心得體會是我們對生活和工作的思考和感受，是我們成長的重要組成部分。在下面，我將給大家分享一些關于心得體會的案例，希望能夠幫助到正在寫作的你。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇一
作為管理學的奠基人之一，德魯克的管理理念對現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理具有重要指導意義。德魯克提出的許多管理思想在實踐中被廣泛應用，對于提高企業(yè)競爭力和管理效能起到了積極推動作用。在筆者的多年管理實踐中，深深體會到了德魯克管理的實踐心得，下面將從目標管理、員工激勵、組織變革、創(chuàng)新和領導力五個方面進行具體闡述。
首先，德魯克的目標管理理念讓我深刻地認識到，企業(yè)只有明確的目標才能夠朝著正確的方向前進。在實踐中，我深入貫徹德魯克的目標管理理念，將目標分解成不同層次，并明確每個層次的責任人及責任范圍，讓每個員工都清楚地知道自己的工作目標。通過與員工共同制定目標，形成了共識和動力，大大提高了員工的工作積極性和責任心。
其次，德魯克管理的實踐心得在員工激勵方面也給我很大啟發(fā)。他認為，激勵是管理的核心，只有激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，才能實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。在實踐中，我注重激勵員工的積極性和主動性。通過建立獎勵機制，根據(jù)員工的績效成果進行切實的獎勵，讓員工感受到自己的付出和努力得到了肯定和回報，從而更加努力工作。
第三，德魯克的管理實踐心得在組織變革方面給予了我很多啟示。他指出，管理者必須積極適應和引導變革，否則企業(yè)就會被淘汰。在組織變革中，我深入領悟到德魯克所強調(diào)的“朝向未來”的理念，即抓住機遇、勇于創(chuàng)新，不斷調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略和結構，以適應市場的變化和競爭的壓力。通過及時的變革，我?guī)ьI團隊制定出更加靈活的策略和機制，使企業(yè)在市場變革中保持了競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克管理的實踐心得對于創(chuàng)新也有著深遠的影響。他認為創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的動力源泉。在實踐中，我學習和運用德魯克的創(chuàng)新理念，鼓勵員工勇于嘗試新的想法和方法。通過建立創(chuàng)新團隊、推行創(chuàng)新項目，我?guī)椭鷨T工培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和能力，不斷推動企業(yè)的產(chǎn)品和服務創(chuàng)新，提高了企業(yè)的核心競爭力。
最后，德魯克管理的實踐心得對于領導力的培養(yǎng)和發(fā)揮也有著重要意義。他強調(diào)領導者必須具備遠見和卓越的領導能力。在實踐中，我通過學習和運用德魯克的領導理念，提升了自己的領導力，使團隊成員能夠在我指導下充分發(fā)揮才能和潛力，共同追求企業(yè)目標。同時，我還注重培養(yǎng)團隊成員的領導力，通過定期的培訓和培養(yǎng)計劃，幫助員工提升自身的能力和素質(zhì)，使團隊整體實力得到了提升。
總之，德魯克管理的實踐心得在我多年的管理實踐中發(fā)揮了重要作用。他的管理思想不僅具有理論性和前瞻性，更具有可操作性，為我指明了正確的管理方向和實踐路徑。通過深入理解和貫徹德魯克的管理理念，我取得了顯著的工作業(yè)績和團隊成效。我相信，在不斷的實踐中，繼續(xù)借鑒和應用德魯克的管理實踐心得，將會為我?guī)砀嗟某晒统删汀?/p>
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇二
外部效度指實驗得出的結果推廣到不同時空范圍和不同研究對象的可能性。實驗研究結果發(fā)現(xiàn)的變量之間的因果或相關關系，只有具備概括性或可推廣性才稱得上有價值。當然，實驗研究如缺乏內(nèi)部效度便談不上推廣和外部效度的問題。內(nèi)部效度是外部效度的基礎，外部效度則反映實驗研究結果推廣價值的大小。實驗結果的精確性和概括性之間互有矛盾。為了達到精確性就要人為地嚴格控制情境和外部變量，或多或少違背和破壞了事件發(fā)展的“自然狀態(tài)”，越是精確，違背和破壞越多。這種“非自然狀態(tài)”限制了實驗結果推向現(xiàn)實世界的可能性。精確性越高，概括性則越差。內(nèi)部效度是衡量精確性的指標，外部效度是衡量概括性的指標。實驗設計者面臨兩難困境，若提高內(nèi)部效度則降低外部效度，或者相反。內(nèi)部和外部效度的矛盾不可能在一次試驗中求得兩全答案。靠重復實驗可以檢驗研究結果的外部效度。同樣的研究結果或檢驗過的假設，在某種變異的環(huán)境下如能得出同樣的結果，則此結果的普遍意義增強。通常為了驗證某種假設，首先在實驗室或者嚴格控制條件下進行實驗，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的條件下再實驗，如滿意，再從另一些角度和放松條件重復實驗。通過重復達到內(nèi)部和外部效度的雙重目標。
外部效度的干擾因素可歸納為以下幾點：
1、測量效度。
試驗中的前測可能使實驗主體對于自變量的變化產(chǎn)生不同的反應，并影響其在后測中的表現(xiàn)。當研究結果推廣到未曾接受前測的總體中，便會產(chǎn)生誤差。
2、樣本的代表性。
實驗主體是否有代表性是外部效度的關鍵問題。實際上，研究實驗中要在任何已知總體中找到真正有代表性的樣本并非易事。實驗主體一般都是自愿參與，多少受到某種利益或興趣的驅(qū)使，同時，研究者也總是選取就近和便于合作的實驗主體。由于這些主觀偏好因素，從樣本得出的結果推廣到更一般的總體中，外部效度就可能有問題。當然，可以采取強制性安排實驗主體，但這類受試者對參與實驗缺乏興趣甚至抵觸，不一定會按實驗引導的方向作出反應，在涉及人的管理研究試驗中，要妥善選擇自愿和強制實驗主體。
3、實驗環(huán)境效應。
實驗環(huán)境本身導致參與實驗的人們失去“平常心”，而采取與日常不同的行為。實驗環(huán)境具有一些需求特征，要求受試者該做什么不該做什么，要求和研究者密切合作，以致受試者原本不愿去做的繁瑣枯燥的事，在實驗條件下卻可能會認真去做，這就影響到實驗結論的普遍適用性。前述的霍桑實驗就是在影響生產(chǎn)率因素的實驗研究中，發(fā)現(xiàn)了實驗研究環(huán)境本身對研究主體產(chǎn)生的效應。
實驗的需求特征和研究者的期望可能引起因變量的變化，這就是實驗環(huán)境造成的干擾，變量和干擾兩者的影響容易混淆。為了減少實驗環(huán)境的干擾，可采取“盲試”的辦法，不讓實驗主體了解實驗的意圖和欲驗證的假設，如果能讓受試者感覺不到自己在被試之中，效果會更好。當然，從理論角度來說，被試者不應受蒙蔽，待試驗后期應予解釋清楚。
研究者由于對實驗抱有主管期望，對符合自己期望的觀測值較敏感，予以重視。反之，對不符合的則忽略或賦予種種開脫性解釋，讓研究者自己也不知道實驗主體誰屬于實驗組，誰屬于控制組，不明白實驗主體的回答是支持還是否定所期望的結果。
在運用實驗法觀測和發(fā)現(xiàn)變量間關聯(lián)方面，自然科學和工程技術取得成果和積累的知識，遠遠超過管理領域。實驗研究結果清晰、可信、可驗證、可重復并能用科學語言來說明問題，這就是管理研究者渴望應用的一種科學觀測方法。
實驗法有不少優(yōu)點。首先，實驗研究者有獨立自主性，可完全按照自己提出的的假設。
來決定研究哪些變量、設計變量的屬性和取值等，而不用完全遵守現(xiàn)實環(huán)境的“自然狀態(tài)”。后述的其他一些研究方法，受現(xiàn)有數(shù)據(jù)和觀測值的約束較多。其次，從時序角度看，實驗法是序貫式研究。實驗在一段時間內(nèi)進行，按多個時期進行測量，得以研究變量的動態(tài)變化，而其他研究方法想問卷調(diào)查等，只有某一時刻的測量值，不能直接觀測出一段時期內(nèi)的變化。第三，實驗法的耗費通常比其他研究方法要省，因為控制變量、樣本數(shù)都比較小，而現(xiàn)場研究、問卷等方法的出差費、專訪費用都比較大。
實驗法的主要缺點是“非自然狀態(tài)”。研究者人為的營造實驗條件，實驗的特定需求又影響到受試者和研究者的行為，容易引起外部效度差的問題。此外，樣本也難以完備，實驗只是限于某時間和少數(shù)樣本，樣本增加研究成本隨之增大，而小樣本使得測量誤差問題愈顯重要，結果的推廣性愈差。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇三
德魯克（PeterDrucker）被譽為現(xiàn)代管理學之父，他的管理思想深刻影響了整個管理領域。他通過對組織、領導和創(chuàng)新等方面的研究，提出了許多有助于有效管理的理念和方法。在我學習和實踐管理中，德魯克的管理心得給我留下了深刻的印象。本文將從塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習五個方面，探討德魯克的管理心得。
首先，德魯克強調(diào)塑造使命的重要性。他認為，組織必須明確自己的使命，以便確定目標和決策。一個明確而有力的使命能夠激發(fā)員工的激情，并使他們在不同情況下都能為組織的發(fā)展而努力。作為管理者，我們需要明確和傳達組織的核心價值觀和目標，以便確保團隊成員都朝著共同的方向努力。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理中，要時刻關注組織的使命，確保每個人都心知肚明。
其次，德魯克重視人才的發(fā)展。他認為，人才是一個組織的最重要資產(chǎn)，只有關注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，才能使組織不斷成長。作為管理者，我們應該發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的潛力，為他們提供成長和發(fā)展的機會。德魯克提議，管理者應該將員工視為合作伙伴，一起追求組織共同的目標。在我的管理實踐中，我積極開展員工培訓計劃，關注員工的職業(yè)發(fā)展，并與他們共同探討和解決問題。這些措施不僅激發(fā)了員工的工作熱情，也提高了組織的整體績效。
第三，德魯克強調(diào)推動創(chuàng)新。在今天的快速變化的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新是組織能否保持競爭力的關鍵。德魯克認為，創(chuàng)新不僅僅是指研發(fā)新產(chǎn)品或技術，還包括改進和創(chuàng)造新的商業(yè)模式。作為管理者，我們需要鼓勵員工提出新的想法和方法，促進他們的創(chuàng)造性思維。同時，我們也需要提供資源和支持，為員工的創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理過程中，要不斷鼓勵和推動創(chuàng)新，以保持組織的競爭優(yōu)勢。
第四，德魯克注重結果導向。他認為，管理的最終目標是實現(xiàn)結果，而不是僅僅做“工作”。為了實現(xiàn)結果，德魯克提醒管理者要明確目標，制定計劃，并不斷跟進和評估進展。作為管理者，我們應該確保團隊的每個成員都明白自己的目標，并為之努力。同時，我們也要建立有效的績效評估和反饋機制，及時調(diào)整和改進績效。對于我來說，德魯克的這一觀點提醒了我，要注重結果，不斷提高自己和團隊的績效。
最后，德魯克強調(diào)了持續(xù)學習的重要性。他認為，管理者需要不斷學習和成長，以適應不斷變化的環(huán)境。只有不斷學習和演進，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。作為管理者，我們應該主動學習和探索新的知識和技能，同時也要鼓勵員工不斷學習和提升自己。德魯克的這個觀點深深地影響了我，使我對持續(xù)學習產(chǎn)生了更強烈的意識和決心。
總之，德魯克的管理心得體現(xiàn)了他對管理的獨特見解和對組織發(fā)展的深刻思考。塑造使命、關注人才、推動創(chuàng)新、注重結果和持續(xù)學習是他的管理思想的核心要點。在我實踐管理的過程中，德魯克的這些觀點對我起到了指導和啟發(fā)的作用，使我能夠更好地理解和應對管理中的挑戰(zhàn)。通過不斷學習和應用德魯克的管理心得，我相信我能夠成為一名卓越的管理者，并為組織的發(fā)展做出更多貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇四
德魯克管理理論是現(xiàn)代管理學中非常重要的一部分，其獨特的管理思想通過深入研究和理論的不斷更新，為管理者提供了寶貴的指導和借鑒。在實際的管理實踐中，我深有體會到德魯克管理的實用性和可行性。在本文中，將分為五個段落，詳細探討我的實踐體會。
首先，德魯克管理理論注重從人的角度出發(fā)，強調(diào)員工是公司最重要的資源。在我的管理實踐中，我始終將員工置于核心位置，關注他們的需求和情感。我深刻認識到，合理的人力資源管理和員工激勵是提高企業(yè)績效最關鍵的因素之一。通過與員工進行溝通交流，我了解到他們對工作的期望和困惑，引導他們樹立正確的職業(yè)觀念和工作態(tài)度。此外，我也注重培養(yǎng)員工的能力和素質(zhì)，通過培訓和提供機會，讓他們不斷進步和成長。通過這些方式，我成功地提高了員工的積極性和創(chuàng)造力，使團隊取得了持續(xù)的進步。
其次，德魯克管理理論強調(diào)目標的設定和追求。在我的管理實踐中，我經(jīng)常與團隊成員共同制定明確的目標，并且跟蹤和評估進展情況。德魯克提出的SMART目標法則對我的管理工作產(chǎn)生了重要影響。我經(jīng)常與團隊成員一起討論目標的具體性、可度量性、可實現(xiàn)性、相關性和時間性，并確保每個人都對目標有清晰的認識和明確的行動計劃。在實踐中，我積極倡導大家根據(jù)自身的實際情況和公司的戰(zhàn)略目標制定個人目標，并與公司目標相協(xié)調(diào)。通過目標的設定和監(jiān)控，我成功地提高了團隊的工作效率和績效。
第三，德魯克管理理論強調(diào)問題的解決和創(chuàng)新能力。在我管理團隊的過程中，我經(jīng)常遇到各種各樣的問題。對于這些問題，我遵循德魯克的思想，通過系統(tǒng)思考和創(chuàng)新實踐來尋找解決方案。具體來說，我通過對問題的全面分析和理解，明確問題的本質(zhì)和影響因素。然后，我激勵團隊成員提出多樣化的解決方案，并且鼓勵他們敢于嘗試和創(chuàng)新。在解決問題的過程中，我鼓勵員工跳出傳統(tǒng)的思維定勢，思考新的途徑和方法。通過這種開放的思維方式，我成功地解決了許多難題，提高了團隊的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
第四，德魯克管理理論提倡有效的溝通和團隊合作。在我的管理實踐中，我非常注重團隊成員之間的有效溝通和合作。我通過定期的團隊會議和個別溝通，建立了良好的溝通渠道和互動平臺。在溝通的時候，我注重傾聽和理解，積極解決團隊成員的問題和疑慮。此外，我也通過小組活動和團隊建設活動，增強團隊成員之間的互信和凝聚力。在我的管理實踐中，我成功地將團隊成員的個人能力和智慧發(fā)揮到極致，實現(xiàn)了協(xié)同合作和創(chuàng)造性輸出。
最后，德魯克管理理論強調(diào)管理者的服務意識和責任感。在我的管理實踐中，我始終秉持“服務為先”的原則，關注員工的需求和利益。我不僅充分聽取員工的心聲，還積極幫助他們解決問題和困惑。我經(jīng)常與員工進行交流，并根據(jù)他們的建議和反饋，不斷改進我的管理方式和決策。通過這種積極的服務態(tài)度，我得到了員工的認可和尊重。同時，我也時刻提醒自己，作為一名管理者，要承擔起組織和員工的責任，并為他們的發(fā)展和成功負責。通過這種服務意識和責任感，我提高了員工的工作滿意度和忠誠度。
綜上所述，德魯克管理理論在我管理實踐中發(fā)揮了重要的指導作用。通過注重員工、設定目標、解決問題、促進溝通和擔當責任，我成功地實現(xiàn)了團隊的高效運作和持續(xù)發(fā)展。我深刻認識到德魯克管理的實用性和可行性，這將是我在未來管理實踐中不斷追求的目標。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇五
德魯克，作為管理學的先驅(qū)者和創(chuàng)始人之一，對現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生了深遠的影響。他提出了許多具有劃時代意義的管理理念和方法，通過不斷地探索和實踐，為企業(yè)提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在實踐中，我深刻地感受到了德魯克管理思想的重要性，并從中汲取了許多有益的體會和教訓。
首先，德魯克強調(diào)了目標的重要性。他認為，一個企業(yè)必須明確和明確地確定自己的目標，以便順利前進。在我的管理實踐中，我也意識到了這一點的重要性。沒有明確的目標，企業(yè)很難找到正確的方向并采取正確的行動。因此，我在日常工作中始終堅持制定明確的目標，并通過不斷地檢查和調(diào)整來確保實現(xiàn)這些目標。
其次，德魯克非常強調(diào)人力資源的重要性。他認為，員工是企業(yè)最重要的資源，只有充分發(fā)揮員工的潛力，企業(yè)才能夠獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。在我的管理實踐中，我始終堅持以人為本的原則，注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展。通過激勵員工的積極性和創(chuàng)造性，我成功地提高了員工的工作效率和工作質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
第三，德魯克強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他認為，只有不斷創(chuàng)新和改進，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。在我的管理實踐中，我始終堅持創(chuàng)新的原則，鼓勵員工提出新的想法和創(chuàng)意。通過推動創(chuàng)新，我成功地引領企業(yè)走出了困境，并取得了較好的業(yè)績。因此，我深信創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關鍵，將繼續(xù)積極推動創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)的核心競爭力。
第四，德魯克提倡企業(yè)的社會責任。他認為，企業(yè)不僅要追求經(jīng)濟利益，還要承擔起社會責任。在我的管理實踐中，我也深刻地體會到了企業(yè)的社會責任。作為企業(yè)的一員，我常常參與公益活動，并積極推動企業(yè)履行社會責任。通過這些積極的舉措，我深信企業(yè)不僅能夠贏得社會的尊重和支持，還能夠為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機會。
最后，德魯克還強調(diào)了學習的重要性。他認為，只有不斷學習和不斷進步，個人和企業(yè)才能夠跟上時代的步伐。在我的管理實踐中，我始終堅持學習的原則，不斷提高自己的專業(yè)知識和管理能力。通過不斷學習，我深信我能夠更好地適應和應對變化，并取得更好的成績。
綜上所述，德魯克的管理思想對于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的管理實踐中，我通過學習和應用德魯克的管理理論，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明確目標、關注員工、推動創(chuàng)新、承擔社會責任和不斷學習的重要性。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)堅持德魯克的管理理念，不斷提高自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇六
管理是一門藝術，它需要智慧和經(jīng)驗的結合，以實現(xiàn)組織的目標并提高個人和團隊的績效。彼得·德魯克作為管理學的奠基人，他的管理理念深受世界各地的企業(yè)和組織的推崇和應用。在我工作和學習的過程中，我深深感受到了德魯克管理理念的獨特魅力和實用性。本文將以五段式表達我對德魯克管理心得的體會。
第一段。
德魯克一直強調(diào)管理的目標是創(chuàng)造價值。無論是在企業(yè)還是在非營利組織中，管理者的首要任務是為利益相關者創(chuàng)造價值。這意味著要關注客戶的需求，以客戶為導向。在我是銷售經(jīng)理的過程中，我深刻體會到了這一點。在銷售過程中，我時刻關注客戶的需求和期望，只有滿足客戶才能取得銷售的成功和客戶的認可。德魯克的管理理念使我明確了工作的目標和關注點，幫助我更好地規(guī)劃和執(zhí)行銷售活動，以創(chuàng)造更多的價值。
第二段。
德魯克的另一個重要管理理念是管理者應該始終追求卓越。卓越不僅是結果的卓越，更是過程的卓越。德魯克認為，管理者應該不斷學習和創(chuàng)新，不斷改進工作方法和流程。只有不斷追求卓越，才能保持組織的競爭力。這一理念在我個人的工作中也得到了驗證。我時刻保持對市場和行業(yè)的關注，通過學習和接觸，不斷提升銷售技巧和市場洞察力。我也鼓勵團隊成員進行培訓和學習，以提高工作效率和質(zhì)量。通過追求卓越，我和我的團隊成功地實現(xiàn)了銷售目標，并在市場上贏得了很好的口碑。
第三段。
德魯克認為，管理者需要根據(jù)事實做出決策。他提倡使用數(shù)據(jù)和事實來做決策，而不是憑借個人的主觀判斷。在我的工作中，我也時刻關注數(shù)據(jù)和事實，以幫助我做出正確的決策。在市場競爭日益激烈的環(huán)境中，準確、及時的數(shù)據(jù)分析對于公司的發(fā)展至關重要。通過數(shù)據(jù)分析，我能夠發(fā)現(xiàn)市場趨勢和客戶需求的變化，并據(jù)此調(diào)整銷售策略和產(chǎn)品定位。這些數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策為我的工作帶來了積極的影響，并幫助我更好地滿足客戶的需求。
第四段。
德魯克還提出了管理者應該關注人的理念。他認為，人是組織最重要的資產(chǎn)，只有激發(fā)和發(fā)揮員工的潛力，才能實現(xiàn)組織的目標。我深刻認同這一理念。作為銷售經(jīng)理，我時刻關注團隊成員的發(fā)展和激勵。我通過定期的個別和團體培訓，幫助團隊成員提升銷售技能和績效。我還注重激勵和獎勵機制的建立，以激發(fā)團隊成員的工作動力和積極性。通過這些努力，我的團隊成員變得更加專業(yè)和高效，工作氛圍也更加積極向上。
第五段。
總結起來，德魯克的管理理念以其獨到的見解和實用性在管理學領域產(chǎn)生了深遠的影響。通過關注客戶的需求、追求卓越、根據(jù)事實做決策以及關注人，我在自己的工作中體會到了這些理念的價值和力量。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)學習和應用德魯克的管理理念，不斷提升個人和團隊的績效，為實現(xiàn)組織的目標做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇七
德魯克（PeterDrucker）是管理學的奠基人之一，他的管理思想對于企業(yè)和個人的成功發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的學習和實踐過程中，我深受德魯克的管理思想的熏陶，并從中收獲了許多寶貴的體會。下面，我將從目標管理、團隊合作、領導力、創(chuàng)新和人才管理五個方面進行思考和總結。
首先，德魯克強調(diào)目標管理的重要性。他認為，一個組織或個人只有明確的目標，才能夠在競爭激烈的市場中取得成功。因此，我在實踐中始終強調(diào)設定和追蹤目標。我學會了將目標分解為短期和長期目標，并通過制定明確的計劃和時間表來實現(xiàn)它們。這一方法不僅讓我能夠清楚地了解我的任務和責任，還能夠提供動力和動力，確保我在實現(xiàn)目標的過程中保持專注和堅持。
其次，在團隊合作方面，德魯克提出了“團隊和諧”的概念。他認為，一個團隊的成功與每個成員之間的合作和相互信任密不可分。在我的工作中，我時刻關注團隊合作的重要性，并努力營造一個積極和諧的團隊氛圍。我鼓勵與激勵團隊成員之間的溝通和合作，解決團隊內(nèi)部的問題和沖突，以及通過分享信息和知識來推動合作。這種團隊合作精神幫助我充分發(fā)揮團隊的潛力，并取得了出色的團隊績效。
第三，德魯克關注領導力的重要性。他認為，偉大的管理者應具備良好的領導力，并能夠激勵和影響他人。在我的職業(yè)生涯中，我積極提升自己的領導力。我學會了傾聽和尊重他人的意見，善于激勵他人，并通過樹立榜樣和提供積極的反饋來激發(fā)團隊成員的潛力。通過這些努力，我能夠更好地管理和領導團隊，實現(xiàn)共同的目標。
第四，在創(chuàng)新方面，德魯克提出了“創(chuàng)新習慣”的概念。他認為，創(chuàng)新是組織生存和發(fā)展的關鍵。在我的工作中，我注重創(chuàng)新和改進的重要性。我時刻關注市場的變化和趨勢，并積極推動團隊的創(chuàng)新和改進。我鼓勵團隊成員提出新的想法和方法，并提供必要的資源和支持來實現(xiàn)他們的創(chuàng)新。通過這種創(chuàng)新的精神，我能夠更好地滿足客戶的需求，提高團隊的效率和競爭力。
最后，德魯克對人才管理的重視也給了我很大的啟示。他認為，人才是一個組織最重要和寶貴的資產(chǎn)。在我任職的崗位上，我始終注重人才的發(fā)展和培養(yǎng)。我努力創(chuàng)造一個積極的工作環(huán)境，鼓勵團隊成員發(fā)揮他們的潛力，并提供必要的培訓和發(fā)展機會。我相信，通過正確的人才管理，我能夠建立一支高效的團隊，并在競爭中保持競爭優(yōu)勢。
總而言之，德魯克的管理思想對于我的個人和職業(yè)生涯發(fā)展具有重要的指導意義。通過學習和應用德魯克的管理思想，我學會了設定和追蹤目標，注重團隊合作，提升領導力，推動創(chuàng)新并重視人才管理。相信在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)遵循德魯克的管理原則，不斷提升自己的管理能力，并為組織的成功做出更大的貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇八
德魯克提出了四種方法來培養(yǎng)有責任心的員工：1）慎重安排員工的職務；2）設定高績效標準；3）提供員工自我控制所需的信息；4）提供員工參與的機會以培養(yǎng)管理這的愿景。我們在這4點方面都做得很薄弱。我們的責任心，大多來自于員工自己的約束。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇九
花了4個多月時間，這本書算是讀完了。這本書收錄了德魯克近30多年中在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的13篇文章。它分為兩個部分：一、經(jīng)理人的責任，探討的是經(jīng)理人所從事的最基本的管理工作，也就是圍繞著實現(xiàn)長期的經(jīng)濟績效，管理者需要做什么。這包括：事業(yè)理論：經(jīng)營假說;有效決策，如何做人事決策;小構想，大作用;創(chuàng)新的原則;以及企業(yè)經(jīng)營績效的管理。二、執(zhí)行者的世界，包括管理者真正需要的信息，新型組織的到來，組織化的新社會，企業(yè)可以向非營利組織學習什么，新生產(chǎn)力的挑戰(zhàn)，管理與這個世界的課題，以及后資本主義時代的經(jīng)理人：德魯克專訪。
我一看到這本書，就立刻開始讀它，是因為它所談的正是今天的企業(yè)管理者們最需要關注的問題。雖然這些文章發(fā)表的年代不同，但是我們今天來讀，卻發(fā)現(xiàn)他所說的正是今天大多數(shù)企業(yè)必須面對的問題，或者因為沒有面對而陷入困境的問題。德魯克為這本書寫了“已經(jīng)發(fā)生的未來”這篇序。幾十年前他敏銳觀察到的“已經(jīng)發(fā)生的未來”今天正在逐步變成事實。所以，這本書值得今天的管理者，特別是高層管理者放在手邊隨時閱讀、隨時參考。
管理的目的從來都沒有改變，但是所管理的資源卻改變了：從工業(yè)時代的三大要素：資本、土地和勞動力，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R”。在今天，知識成為最重要的社會資本，也是企業(yè)生存必須依賴的核心競爭力。但是它不同于任何其他資源，因此，要管理知識，發(fā)揮知識生產(chǎn)力，管理必須隨之改變。
為什么學習和實踐這些管理原則這么重要?結合讀《工業(yè)人的未來》，使我對目前所處時代有一個新認識。直到20世紀初的第二次工業(yè)革命才真正顛覆了前一個功能社會，也就是重商社會。這個社會持續(xù)了300多年，商業(yè)和貿(mào)易是社會發(fā)展的主要推動力，為了實現(xiàn)通過貿(mào)易發(fā)展經(jīng)濟，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，引發(fā)移民潮;世界列強為了瓜分自然資源和市場而爭奪殖民地;就是封建王朝的倒塌，比如法國大革命，也并沒有從根本上改變社會的結構。工業(yè)剛剛興起，開始出現(xiàn)大型企業(yè)，但是工業(yè)的威力還沒有顯現(xiàn)，企業(yè)主還沒有社會地位，工人更是被看作是最底層的勞動力。同時它還造成不可調(diào)和的階級沖突。
19世紀末到20世紀初，產(chǎn)生了大批新型工業(yè)，包括能源、汽車、電力、化工等今天的主要行業(yè)，才使工業(yè)所創(chuàng)造的財富遠超過商業(yè)，成為社會發(fā)展的主要推動力。它也徹底顛覆了社會生態(tài)，把執(zhí)掌企業(yè)命運的人推到社會的領導階層。然而，與此同時，擁有企業(yè)所有權的企業(yè)主卻逐漸退到后臺，企業(yè)的管理者成為真正執(zhí)掌企業(yè)命運的人，是真正決定如何創(chuàng)造社會財富的人，也成為社會的領導階層。
管理誕生于20世紀初，正是因為工業(yè)的大發(fā)展和創(chuàng)新，使得經(jīng)營企業(yè)成為一個專業(yè)職業(yè)，需要專業(yè)經(jīng)理人來管理。從泰勒的科學管理、福特的生產(chǎn)流水線，到斯隆的分權制，這些都是推動管理成為專門學科的里程碑，然而，是德魯克把管理建設成一個系統(tǒng)化整體的學科。這不僅是因為他的管理學奠基之作《管理的實踐》，而在于他投入畢生的精力隨著社會的前進把管理不斷向前推進，在于他教給我們的不是容易過時的方法或者片面的理論，而是管理學的核心“目標與自我控制的管理”。這個哲學思想，使我們能夠在任何變化莫測的環(huán)境中，都能靠使命的指引，找到前進的方向。
我所說的對時代的新認識，是資本主義社會或者工業(yè)社會，從根兒上就不可能發(fā)展成一個穩(wěn)定的功能健全的社會，因為工業(yè)時代管理的愿景是：讓工人成為有效率、自動化、標準化的機器。換句話說，工業(yè)型組織追求的是工人像機器一樣實現(xiàn)高效率工作。這在20世紀初對于體力勞動者是合理的，但是隨著更多人獲得知識，它就變成束縛企業(yè)的生產(chǎn)力，阻礙社會發(fā)展的緊箍咒，因為人不是機器，企業(yè)和社會也同樣不是機器。
工業(yè)型組織依賴于資本和技術，員工不過是高層管理者實現(xiàn)自己目標的工具，除非登上管理層的階梯，人們看不到自己對社會的貢獻，也沒有與自己的知識相應的社會地位。因此，德魯克提出“后資本主義社會”和知識社會的概念，意味著資本主義社會不過是后資本主義社會，也就是知識社會，的前奏曲，因為它不能通過自身發(fā)展成為一個賦予所有人適當社會地位和功能的穩(wěn)定和功能健全的社會。
什么才是功能健全的社會呢?那就是社會中每個人都能通過為社會創(chuàng)造價值而獲得自己的地位和尊嚴。在重商社會，一個人的地位是由他所從事的工作，或者繼承的財產(chǎn)而來。比如手藝人，商人，貴族，或者農(nóng)民。而在資本主義社會中，企業(yè)及管理層的地位取決于他們創(chuàng)造的社會財富，但是真正為社會財富做出貢獻的工人卻被看作是機器，沒有社會地位。管理通過提高工作效率而改善了工人的生活狀況和地位。然而這個改善并沒有超出工業(yè)型企業(yè)的管理觀念：高效率、自動化、標準化的機器。
工業(yè)社會之所以不能穩(wěn)定，是因為它總是在創(chuàng)造消滅自己的社會因素。首先它最大的成果是使高等教育和信息的廣泛普及。知識就是權力。對于擁有與高層管理者相當?shù)闹R和技能的知識員工，單純有收入保障和從屬于他人的地位是不可以接受的。他們有自己的知識資本、有判斷力，有自己的愿景，也有創(chuàng)造力和執(zhí)行力。他們要求有與自己的知識相匹配的權力和責任。換句話說，他們要發(fā)揮出自己的知識來主導自己的工作，主導自己的命運。他們需要有成就，需要通過自己的貢獻而獲得自己的地位。
同時，資本主義一個最大的特點是創(chuàng)新，不斷追求能以更低成本創(chuàng)造更大價值的技術和商業(yè)模式。資本主義這個固有的特質(zhì)，使更新迭代日益加速，任何一個新產(chǎn)品一旦被市場接受，它的利潤就開始下降，直至被更低成本的新產(chǎn)品替代。不斷替代的結果是走向零邊際成本，而資本主義也就隨之消亡了。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，加速了這一進程。
我們所生活的時代，正是社會在從打破重商社會的混沌走向知識社會的新秩序的過程中。工業(yè)社會是其中的一個階段，它起到承上啟下的作用：一方面在技術和商業(yè)模式上不斷創(chuàng)新，另一方面不改變少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的思維和社會生態(tài)。進入知識社會后，只有徹底顛覆少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的社會生態(tài)，才能進一步解放生產(chǎn)力，因為真正的生產(chǎn)力蘊藏著掌握知識的每一個知識工作者手中。在知識社會里，只有不同專業(yè)領域的分工，沒有高低貴賤的等級之分，沒有誰必須服從他人。這既需要高層管理者從權力的峰頂走下來，學會與知識員工協(xié)同合作;也需要知識員工從服從命令的谷底爬上來，立足于自己的知識進行自我管理。只有這樣，世界才能真正成為“平”的，成為功能健全的社會。
在進入知識社會的前夕，德魯克編輯這本書展示了這個社會變革的本質(zhì)，為我們提供了應對這個變革所需要的思維、視野，以及管理的方向、方法和基本原則。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇十
現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的時代，大到國家，小到公司、自己，沒有創(chuàng)新便沒有進步。前陣子，劉總也提出“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造價值”的三創(chuàng)精神。說到底，創(chuàng)新是非常重要的事情。但必須注意的是，創(chuàng)新是要有激勵機制的。人是充滿惰性的，沒有合適的創(chuàng)新激勵機制，愿意創(chuàng)新并堅持不懈去實踐的人是少之又少的。既然要考核，必須就得有能夠衡量創(chuàng)新的標準。既然公司想營造創(chuàng)新的氛圍，首先從制度上必須有創(chuàng)新的衡量標準，否則一切都是空談。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇十一
德魯克（PeterDrucker）是管理學界的泰斗，他對于組織與管理的貢獻被公認為非常深遠。他在《管理的實踐》中提出了許多管理精髓，這些理念對于個人和組織的成功至關重要。在我的工作和學習中，我深深體會到了德魯克管理精髓的價值和實踐方法。
二、自我管理。
德魯克認為，成功的管理首先需要對自己進行有效的管理。我意識到了個人管理的重要性，從而在日常工作中注重自我規(guī)劃和目標的設定。我會定期制定個人的長期目標，并將其分解成每日、每周、每月的具體行動計劃。同時，我也學會了牢記自己的優(yōu)勢和劣勢，并將其合理應用于工作中，以達到最佳效果。
三、卓越團隊。
德魯克強調(diào)，一個優(yōu)秀的管理者需要善于團隊協(xié)作，并激發(fā)員工的潛能。在我的工作中，我學會了有效地與同事們合作，共同完成工作任務。我積極參與團隊討論，傾聽他人的意見，并對不同意見提出合理的辯解。同時，我也注重團隊的激勵與激勵，鼓勵他們發(fā)揮自己的專長，共同實現(xiàn)團隊目標。
四、創(chuàng)新與變革。
德魯克提出，創(chuàng)新與變革是組織得以長久發(fā)展的動力。在我的日常工作中，我始終將創(chuàng)新視為提升工作效率和質(zhì)量的關鍵。我鼓勵團隊成員提出新的觀點和方法，推動團隊不斷進步。同時，我也注重與時俱進，持續(xù)學習和跟進行業(yè)變化，并將其應用于實際工作中，以適應外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。
五、價值觀與道德行為。
德魯克認為，管理者不僅需要在業(yè)務上出色，還需要在價值觀和道德行為方面有所追求。這也是我在德魯克管理精髓中領悟到的重要觀點。我始終堅守誠信、責任和公平的原則，對待員工、客戶和合作伙伴都秉持著全誠和善意。在工作中，我利用正面的溝通和積極的行為來樹立榜樣，帶領團隊走在正確的道路上。
六、結論。
德魯克管理精髓對于每一個人都具有重要意義，無論是在個人還是組織管理方面。通過自我管理、團隊協(xié)作、創(chuàng)新變革和道德行為的實踐，我深刻感受到了德魯克管理精髓所帶來的積極效果。它們讓我在工作和生活中更加高效、有成效，也為我的個人和組織的成功奠定了堅實的基礎。因此，我將繼續(xù)學習和應用德魯克的管理精髓，不斷提升自己的管理水平和領導能力。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇十二
彼得·德魯克（PeterDrucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的貢獻被廣泛認可。通過對德魯克的研究和理解，我深刻地認識到管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，德魯克強調(diào)管理的核心是人。在他的著作《效能的實踐》中，他指出，管理是通過成就他人來實現(xiàn)的。這就意味著管理者的首要任務是激發(fā)和引導他身邊的員工，使他們能夠發(fā)揮出最大的潛力。這需要管理者具備良好的溝通能力和領導才能，懂得賞識員工的優(yōu)點并提供合適的指導和支持。
其次，德魯克認為，有效的管理需要依據(jù)明確的目標和戰(zhàn)略。他提出了“管理目標”的概念，即明確和明確地設定組織的目標和方向。只有明確的目標，才能讓員工知道他們正在為什么努力，從而能夠更好地展開行動。同時，戰(zhàn)略的制定也是一項關鍵任務。管理者需要明確組織的使命、價值觀和競爭優(yōu)勢，并制定相應的戰(zhàn)略來實現(xiàn)這些目標。
第三，德魯克強調(diào)管理者應該注重結果而非過程。他認為，一個好的管理者應該關注組織的實際結果，而不僅僅滿足于執(zhí)行任務或完成工作。通過追蹤和分析結果，管理者可以了解是否達到了預期的目標，并及時采取糾正措施。過程只是達成目標的手段，而結果才是最終的目標。
第四，德魯克主張“創(chuàng)新”的重要性。他認為，創(chuàng)新是推動組織不斷發(fā)展和蓬勃壯大的動力。管理者應該鼓勵員工提出新的想法和方法，不斷尋找改進和創(chuàng)新的機會。只有不斷地創(chuàng)新與改善，組織才能跟上時代的步伐，并在競爭中保持競爭力。
最后，德魯克強調(diào)管理者應該具備自我反省和學習的能力。他認為，管理者不能停留在已有知識和經(jīng)驗的舒適區(qū)，而應該不斷地學習和成長。通過自我反省和不斷地學習，管理者能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并不斷完善自己的管理能力。只有不斷進步的管理者，才能帶領團隊取得持續(xù)的成功。
通過對德魯克的認識，我深刻地體會到管理的核心在于人，而管理者的任務在于激發(fā)和引導員工，通過明確的目標和戰(zhàn)略去推動組織的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，管理者應該注重結果而非過程，并具備自我反省和學習的能力。這些理念不僅適用于組織管理，也適用于個人生活和職業(yè)發(fā)展。我將牢記這些寶貴的心得體會，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇十三
PeterDrucker是被公認為管理學之父的重要人物之一。他的管理思想在現(xiàn)代管理實踐中具有深遠的影響力。通過閱讀他的著作和學習他的管理理論，我深感管理學習是一種必要且寶貴的精神財富。在這篇文章中，我將分享我從德魯克的管理思想中獲得的體會和感悟。
首先，我認為德魯克最為重要的一個觀點是“管理就是做正確的事情，而不僅僅是做事情正確”。這一觀點強調(diào)了有效管理的關鍵在于選擇正確的目標和方向。在實踐中，很多企業(yè)和組織會陷入忙碌而失去方向的狀態(tài)，他們可能把大量時間和資源投入到了解決次要問題上，而忽略了核心問題。因此，作為管理者，我們需要不斷審視自己的工作內(nèi)容和目標，確保我們關注的是真正重要的事情。
其次，德魯克提出了“留心機會”的概念。他認為，創(chuàng)造機會是管理者的責任之一。這個觀點在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中變得尤為重要。我們不能只是被動地應對變化，而應該主動地發(fā)現(xiàn)和抓住機會。對于企業(yè)來說，這意味著不斷創(chuàng)新和改進產(chǎn)品和服務，以滿足不斷變化的市場需求。對于個人來說，這意味著要不斷學習和發(fā)展自己的技能，以適應快速變化的工作環(huán)境。
第三，德魯克強調(diào)了“人才是企業(yè)最重要的資源”的觀點。他認為，只有擁有高素質(zhì)的員工和管理者，企業(yè)才能取得長期的成功。這一點在當今人才競爭激烈的時代顯得尤為重要。要吸引和留住優(yōu)秀的人才，企業(yè)需要提供具有競爭力的薪酬待遇和良好的工作環(huán)境。同時，管理者要關注員工的發(fā)展和激勵，以提高團隊的整體績效。
第四，德魯克認為，管理者的責任是盡可能地發(fā)揮每個員工的潛力。他提倡以人為本的管理理念，幫助員工實現(xiàn)自己的目標和愿望。這一觀點在現(xiàn)代管理實踐中得到廣泛應用，如員工導向的績效評估、員工培訓和發(fā)展等。我個人認為，作為管理者，我們應該重視員工的個體差異和需求，為他們提供適合他們的發(fā)展機會和工作環(huán)境，以激發(fā)他們的潛力。
最后，德魯克提出了“管理創(chuàng)造性靈魂”的概念。他認為，在一個充滿變化和不確定性的環(huán)境中，管理者需要具備創(chuàng)造力和靈活性來應對挑戰(zhàn)。這意味著管理者不僅要關注和解決問題，還要能夠預測和應對未來的變化。因此，作為管理者，我們需要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和發(fā)展前瞻性思維，以應對不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
總而言之，德魯克的管理思想在現(xiàn)代管理實踐中具有重要的指導意義。通過他的理論和觀點，我們可以更好地理解和應對管理挑戰(zhàn)。通過選擇正確的目標和方向，抓住機會，重視人才發(fā)展，發(fā)揮員工潛力以及培養(yǎng)創(chuàng)造力，我們可以成為更加出色的管理者，并為企業(yè)和組織的成功做出貢獻。
德魯克管理的心得體會和感受（精選14篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
管理是企業(yè)成功的關鍵，而德魯克被譽為現(xiàn)代管理學之父，他的管理理念對于企業(yè)的發(fā)展起到了重要的指導作用。在我的工作中，我也深受德魯克管理精髓的影響。通過學習德魯克的管理理念，我認識到了管理的重要性以及如何更好地管理，進而取得更好的工作成果。
第二段：目標管理（250字）。
德魯克強調(diào)設定明確的目標，并將其與任務一一對應。他認為，目標應該具備可量化和可核實性，以便于對工作進行評估和反饋。在我的工作中，我將這一理念應用到實際操作中。首先，我會與團隊成員明確共同的目標，并確保每個人清楚自己的工作任務。然后，我會定期檢查進展情況，并提供必要的反饋與指導。通過這種方式，我能夠更好地控制工作進度，提高團隊的工作效率和成果。
第三段：人員管理（250字）。
在德魯克看來，人員管理是管理者最重要的任務之一。他強調(diào)要識別和發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而最大限度地發(fā)揮每個人的潛力。在我的工作中，我充分體會到了這一理念的重要性。我會認真觀察團隊成員的特長與優(yōu)勢，并根據(jù)個人的特點和發(fā)展需求來分配工作任務。此外，我也有意識地在工作中給予團隊成員充分的發(fā)揮個人才能的空間，鼓勵他們提出自己的想法和建議。通過這種方式，我為團隊成員的個人成長和團隊的整體發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
第四段：創(chuàng)新與變革（250字）。
德魯克鼓勵企業(yè)要不斷創(chuàng)新和變革，只有不斷變革才能在競爭激烈的市場中保持競爭力。在我的工作中，我時刻關注行業(yè)的動態(tài)和趨勢，并鼓勵團隊成員勇于嘗試新的工作方式和方法。我也積極營造創(chuàng)新的企業(yè)文化，鼓勵大家提出自己的創(chuàng)意和建議。通過不斷地創(chuàng)新和變革，我成功地推動了公司的改革和發(fā)展，并在市場競爭中保持了優(yōu)勢。
第五段：總結（300字）。
總之，學習德魯克的管理精髓對我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過設定明確的目標，我能夠更好地控制工作進度和完成任務；通過注重人員管理，我?guī)椭鷪F隊成員充分發(fā)揮潛力，并推動個人和團隊的發(fā)展；通過鼓勵創(chuàng)新與變革，我成功地推動了公司的發(fā)展并保持競爭優(yōu)勢。學習德魯克的管理精髓不僅僅是為了在工作中取得成功，更是為了擔當起管理者的責任，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)學習和運用德魯克的管理理念，不斷提升自己的管理能力，為實現(xiàn)個人與公司的共同發(fā)展而努力。