范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動主持詞篇一
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：今天，我們迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
乙：二(2)班《我們植樹去》升旗儀式現在開始。
甲：擔任本次儀式的旗手分別是：
乙：請旗手介紹事跡:
甲：請輔導員為旗手授勛帶。
乙：全體立正，升旗，奏國歌。
乙：高唱國歌。
甲：同學們，你們知道剛剛過去的3月12日，是什么日子嗎?
乙：這一天是一個屬于春天的節日，是一個充滿綠色氣息的節日，那就是——植樹節。
甲：初春是植樹的最好季節，3月12日，是我國政府規定的植樹節。春天來了，萬物復蘇，樹木抽出了嫩芽，又是一年春草綠，正是綠化好時節。
乙：植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統：白楊的挺拔，垂柳的柔美，松樹不屈的風骨。
甲：請聽詩朗誦：《走，我們植樹去》
甲：有了樹，才會有和諧美麗的大自然。
乙：有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和廣場。
甲：下面有請黃老師為大家作國旗下講話。
乙：謝謝老師的教導，我們將謹記于心：“保護花草樹木”從我做起，從你做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。
甲、乙：《我們植樹去》升旗儀式到此結束，謝謝大家。
植樹節主題教育活動
國旗下講話：
同學們，你們知道嗎3月12日，是我國的“全民植樹節”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，在植樹節到來之時也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
活動主持詞篇二
1、 惠民縣晨光實驗學校“國慶節”慶祝活動，現在開始!
2、 全體立正，送國旗(音樂《歌唱祖國》)
3、 升國旗，奏國歌，全體肅立。(音樂《國歌》)
4、 禮畢。
(音樂《長城謠》慢慢拉起，然后主持人開始……)
甲：金風送爽，天高云淡，在這碩果累累的季節里，我們迎來了祖國媽媽的生日。
乙：此時，祖國的萬里河山都沉浸在節日的喜慶中。
甲：再回首，港澳回歸，壯我國威，洗我百年國恥——60多年的成就舉世矚目!
乙：看今朝，改革開放，經濟騰飛，再寫華夏歷史的壯麗篇章。
甲：今天，我們可以大聲地對著全世界說一句：
合：“我們驕傲，因為我們是中——國——人!” (鼓掌)
甲：五千年源遠流長的歷史，訴說著一個古老的神話。
乙：五千年奔騰不息的江河，孕育著一個驕傲的民族。
甲：祖國，是所有詩歌中最膾炙人口的長詩。
乙：祖國，是所有江河中最源遠流長的江河。
甲：祖國，是所有呼喚中最優美動聽的音符。
乙：祖國，是兒女心中最親愛的媽媽。
甲：今天，在這歡慶的節日里,讓您的兒女獻上最美的詩篇——
乙：下面，請聽張曉童老師、劉杰珊老師代表全體師生獻上的一首詩!
(音樂《長城謠》慢慢拉起，然后主持人開始……)
甲：秋天的王冠為誰而戴?
乙：那是獻給祖國媽媽最美的禮物。
甲：秋天的碩果為誰摘?
乙：大地鋪滿黃金的語言，枝頭的果實光輝閃閃，那是您的兒女獻給媽媽最好的禮物。
甲：金秋十月，大地飛歌，讓我們用最美的歌聲獻給美麗的祖國媽媽——
乙：下面讓我們高唱《歌唱祖國》，祝福祖國繁榮昌盛!
樂《長城謠》慢慢拉起，然后主持人開始……)
甲：太陽祝福您，用那萬丈紅纓;
乙：月亮祝福您，用那無限柔情; 甲：大海祝福您，用那陣陣濤聲;
乙：藍天祝福您，用那朵朵白云;
甲：您的兒女祝福您，用我們最響亮的聲音——(下劃線的字，聲音拉長提高)
齊：祖國媽媽，我們愛您!(全體師生)
惠民縣晨光實驗學校“國慶節”慶祝活動，到此結束!
活動主持詞篇三
各位領導，各位老師：
現在農歷十月，是個豐收的季節！在這喜慶日子里，我們東榮鎮的各所學校的有關領導和老師歡聚一堂，參加東榮鎮賽課活動，此次賽課展示東榮鎮課程改革課堂教學的成果，總結課堂教學的先進經驗，更好地加強學校間的交流與合作，這是我們東榮鎮教研的一次盛會。首先請允許我代表東榮中心校向到來的各位領導、各位老師表示最熱烈地歡迎！向參加這次賽課的參賽教師表示深深的敬意！
下面進行第一項：有請東榮鎮中心校致開幕辭，大家歡迎！
下面進行第二項：宣布評委和記分辦法：這次賽課的評委有梁立源主任、陳大科主任、黃啟峻主任、吳勇慶主任、邱沛英主任、黃慶金主任共6人。記分辦法是去掉一個最高分和一個最低分，取最后平均分。
第三項：賽課活動時間安排：本次活動時間一天，今天上午賽課安排三節，第一節是來自上峽小學的梁谷蓮老師執教六年上冊數學《化簡比》；第二節是來自上峽小學柳雪文老師執教的三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》；第三節是來自中心校的韋名元老師執教四年級上冊數學《加法運算率》。祝各位代表、各位老師學有所得、滿載而歸！讓我們預祝這次活動取得圓滿成功！常言道：功在課前，力在課堂，下面就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧！
各位領導，老師們：
我們上午的課到此結束，請領導老師們到就餐，下午2點準時開始，退場。
各位領導，老師：
我們下午的課馬上就要開始了，上午三位老師給我們展示了四節精彩的課，讓我們受益良多，我相信下午的課同樣精彩。下午的課共3節，是這樣安排的；第一節是來自三江小學的王金冬老師執教二年級上冊語文《“紅領巾”真好》；第二節是來自中心校黃金芹老師執教三年級上冊語文《孔子拜師》第三節是來自護安小學韋明新老師執教四年級上冊數學《加法交換律》；現在就請欣賞這些老師們的精彩展示吧！
至此我們的活動即將結束，在這里，我們再次對參加這次賽課的參賽教師付出的辛勤勞動表示深深的感謝！下面有對我們本次活動進行大會總結。
有請為我們的選手頒獎。
我們以熱烈的掌聲對獲獎的老師表示祝賀。如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡簡單單教數學，完完全全為學生，扎扎實實求發展”這一平實而高效的教學基本要求一定能達成。最后我們希望通過本次活動促進我鎮教學研究更上一層樓！再次謝謝大家！本次活動到此結束。
活動主持詞篇四
a：尊敬的各位領導、各位老師
b：親愛的同學們
合：大家下午好！
a：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來了少年宮的匯報演出。
b：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。用汗水播種了希望的種子。
a： 今天，我們在此隆重舉行20xx年李元小學鄉村少年宮學員才藝展示活動。
b：同時讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長付出汗水的老師們表示衷心的感謝！
合：向你們道一聲：您辛苦了！（鞠躬）
a：接著讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來表示熱烈的歡迎！
b：向你們道一聲：爸爸，媽媽，我們愛您！（鞠躬）
a：李元小學鄉村學校少年宮的創建和成長離不開上級領導、各有關部門以及社會各界對學校工作的大力支持。
b：同樣李元小學鄉村學校少年宮的創建和成長離不開各位家長的鼎力支持和配合。
a：懷著激動的心緒，
b：帶著美好的愿望，
a：在這收獲的季節，我們歡聚一堂。迎來了李元小學鄉村學校少年宮學員的才藝展示活動，
b：我們的心兒歡暢
a：我們的激情飛揚！
b：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞臺！
a：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂園！
b：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的歡暢，
a：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
b：看，那優美誘人的舞姿；
a：聽，那悅耳動聽的琴聲；
b：瞧，那絢麗多彩的畫筆！
a：一個個小藝術家從這里啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！
b：今天，我們就來一起欣賞少年宮部分學員的精彩才藝，走進五彩斑斕的快樂世界！
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們作精彩的匯報演出！
a：今年我校組建一支特殊的隊伍——葫蘆絲演奏隊，葫蘆絲是古老的民族樂器，清澈靈逸，古韻新聲。象征著中華民族文化的源遠流長。
b：今天的才藝表演葫蘆絲小組給我們帶來了精彩的葫蘆絲演奏。大家歡迎！
a：下面有請科技組進行展示
b：我們恭喜 隊！下面有請高年級組。
a：我們恭喜 隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！
b：讓我們祝賀 下面有請科技組全體成員上臺。
a：下面有情書法組進行展示（主持人上場）
b：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”！
a：啞鈴操把體育鍛煉項目引進了文藝表演。體育需要藝術的滋養，同樣，藝術也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來的少兒《啞鈴操》展示。
b：下面請手腦速算組進行展示
b從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：“好好學習，多看書。”
a：進入小學后，在老師的教導下，我們學會了讀書寫字。
b：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
a：下面請欣賞詩朗誦：《書》。（節目一）
b： 風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
讀詩，詩文，誦經典，書聲朗朗。
a： 求知，求真，學善美，崇文尚禮。
花香，果香，書墨香，香溢校園。
以書為友，與書為伴，
請欣賞快板：讀書好處多。（節目二）
b： 同學們表演的快板真好聽！
從書中，我們學到了許許多多的知識。
從書中，我們認識了一個廣闊的世界。
a： 我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。
我們在知識里暢游，感到特別充實。
b： 讀書，打開了我們心靈的窗戶。
讀書，使我們廣交了朋友。
a：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！
b：下面有請美術組進行展示
a：同學們、老師們、家長朋友們，今天的少年宮學員才藝展示活動即將結束，
b ： 以后每個階段這樣的展示活動都將舉辦一次，你將得到越來越多的藝術享受！
a ： 我們衷心地希望能繼續得到您的關心和支持！
合：李元小學鄉村少年宮學員才藝展示活動到此結束！謝謝大家！
活動主持詞篇五
親愛的'老師、同學們：
大家下午好!
四月的春風情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書香。今天，我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽。
首先，我介紹一下比賽規則：
1、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績，評分取小數點后兩位，如果出現平局，取平均分的小數點后三位，提請評委團裁決。
2、選手的上場順序是賽前抽簽決定的。
3、 演講時限，5分鐘。
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：
(參賽選手按照抽簽順序進行演講，同學們認真的聆聽，評委老師們公正的評分。)
選手們的演講都已結束，比賽成績已經揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現在進行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。
再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學表示衷心的感謝。
今天的比賽到此結束!謝謝大家。