寫培訓心得體會可以促使我們對自己的學習態度和方法進行反思和調整。接下來是一些精心整理的培訓心得體會，希望能夠給大家帶來靈感。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇一
通過學習有關社會當前經濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。
通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。活躍的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。
通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協調和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。
通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。
在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內人。我們這次培訓共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數同學都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內人，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。
我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做局內人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協調、創新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇二
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的外出培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，我也非常珍惜這次機會。
通過這3個月的學習和工廠實習，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。在開始幾天上課學習中，我認識了很多設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。剛開始培訓老師們發給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水，通過老師的講解和平時的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡化的流程圖。隨后又到工廠去現場實習使我進一步了解到了設備的開啟，維護保養。通過上課學習和工廠實踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術的工藝流程，操作，設備維護及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時候內心有點忐忑，不知道師傅會是什么樣的兇不兇，會不會不愿意教我們。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了。通過師傅們的教導讓我們學到了在課上無法學到的知識。而在xxxx我們又學習了一個星期的仿真，怎么開停車，還有一些簡單的事故處理。
在xx的學習已近尾聲，剛開始的我來到這還有點迷茫，不過通過xx的老師們和新能鳳凰的師傅們，在我碰到不懂的問題的時候總能為我解惑，使我們學習的更好更透徹。這3個月的培訓，是我們很好的一次學習和實踐機會，使我們先了解一些相關知識好讓我們回去能融入到以后的工作中去。讓我們以后工作更加得心應手。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇三
對于老師而言，尋遁怎樣的人生才是完美無憾的？追求怎樣的事業軌跡找尋自己的職業尊嚴才是功成圓滿的？也許，前言的引子能夠很好的詮釋這個問題。作為教師，最最幸福的莫過于看到與我們相遇的學生，經由我們的陪伴成就了無數種可能，經年累月中，我們目送一批批孩子走出校園，他們不斷地實現著自己的理想的時候，欣慰感足以征服所有的師者。幾天的培訓學習有機會看到了外面精彩的世界，使我這個從業22年的老兵，在今天從未有過的內心慌亂，這既是對當今小語課堂飛速發展變換的重新定位的無知感在作怪，也是對當代教育教學中與現代高科技教學聯姻式的驚嘆。那么，面對科技時代的到來，為人師者究竟該以怎樣的姿態立足于自己的教室，讓自己的課堂常葆青春活力？于是開始對在新形勢下"怎樣做師者，做怎樣的師者"這一系列問題產生了深刻的思考。其實，無論在什么時代，愛教育，愛學生，永遠是師者的職業道德底線。面對紛繁復雜社會，拒絕任何誘惑，堅定的用迎風的姿態，把自己種在教室。
老師們年年在變老，周而復始地迎來送往一批又一批孩子。這些與我們相遇的孩子，他們各個具有鮮活的、跳動的、有張力的蓬勃生命力，對他們來說，童年只有一次，沒有重復。xx年前的老師，憑著三筆一畫又一話，就可以成為一個好老師。20xx年后，當與我們相遇的這些一零后的孩子們來說，從小生長在信息屏幕化的時代，我們如果我們依然用老套的教學方法，老舊的教學設施，老成的教師心態，那么我們憑什么讓學生喜歡上自己？慕課，你不學習，翻轉課堂的思路，你又不了解，ppt的文件不會制作，電子白板，你不會使用。
當先進的科研體系遇上冷冰的面孔和嗤之以鼻的不屑，再先進的教學設備也只能被塵封在教室任由它落滿灰塵，任由學生討厭這死氣沉沉的課堂。未來學校是什么樣子的？教育家們的先知先覺，并非是預言化的魔咒，而是正沿著這些預言發展前進一一一智慧課堂已經進入了校園，高科技帶來的信息大量沖擊著孩子們的眼球，擴充著孩子們的視野。如果我們不去學習這些先進的教學手段，又如何跟得上這個日新月異的時代？又如何面對這幫在電子產品下成長下來的新一代的兒童呢？在學生無法重復的童年時光中，我們又該怎樣給他們精彩的人生？所以作為師者，學會與新生事物對接，學會利用網絡豐富我們的教學資源，豐富我們的教學內容，這些全憑借老師的自我充電和不斷地學習。摒棄舊我，用虛心上進的心態，不斷用知識改變自己，教學相長中，與孩子們共同成長。把猛虎變為溫順化良的羔羊，操縱好，利用好，發揮好它的價值，你會看到高效率的學習效果和激情四射的學習工作狀態，享受到時代發展的福利。
創新讓世界更美好。"把自己種在教室"則要求師者敢于創新，敢于挑戰，最忌墨守陳規。臺上授課的兩位老師之所以能夠成為著名的教學名師，之所以能夠收放自如的幸福行走在講臺上，與她們平時的樂思好學，創新嚴謹的治學態度有著極大的關系。劉娟娟老師工作27年，僅鉆研作文教學就有22年的時間，22年的創新開拓與堅守，不僅成就了她的談吐自如，成就了她的精彩課堂，更成就了她首屈一指的語文精英地位，引領著一大批青年教師共同成長。而陳靜老師的深厚文化底蘊，完全沒有必要那么認真地沉迷于所執教這節課的備課，憑借她扎實的基本功就可以輕松地為大家呈現出一臺精彩的課堂，可她卻是那樣的一絲不茍，創新性的對這個文本進行了深刻的分析，創新性的把講授的內容通過掃碼的方式，實現了整個會場的信息同步更新，使得講座直抵人心。這精湛巧妙的構思，這創新大膽的實踐，改變了枯燥的講座環境，讓平凡的生活煥發光彩。所以，作為師者，如果沒有創新精神，就容易落入平庸的可怕境地，死水一般的課堂，年復一年的教學方法，一定可以毀掉一個人的未來。而這些，是需要我們不斷學習，勇于實踐，推陳出新，無論在工作還是在生活里中，都要高規格要求自己，用奮發的動力和無畏的勇氣成為行業楷模，一定會遇見更好的自己。
"把自己種在教室"不是口號，更是一種積極的行動和師者的身體力行。任何高深的理論，離開實踐和行動，終將成為空中樓閣，縹緲不著邊際。對于師者而言，更應該在屬于我們的世界里，做麥田的守望者。首先，師者的根永遠在課堂，師者的職業命脈就是要通過自己不斷的努力，讓課堂在歲月的磨礪中閃光，在一次次潛心研磨中趣味無窮。提升自己的課堂掌控能力，就需要俯下身來，精心修煉。其次，要敬仰文化，任何人在知識面前的謙虛和卑躬，會讓自己走得更遠。一個人，如果因為取得了一些成績，就不可一世的問鼎社會的時候，他就成了最孤獨和最悲哀的人。
最后，成長永無止境。只有一步步挑戰自己，不斷地突破自己的舒適區，才能不斷成長，才會有不斷的進步。其實，在我們身邊常常有兩種人，一種永遠不斷接受挑戰，反而越挫越勇，理所當然蜚聲在外，他們用自己的不斷踐行成就了自己的人生。另一種人永遠滿足于自己的現狀，不求上進，于是就成為了坐在臺下聽別人演講的觀眾。只因每個人的性格迥異，我們無法要求每個人的精神境界都達到一定的高度，但是就老師這個職業而言，師者的不斷突破以及身體力行的榜樣實踐，現身說法的行動引領必將影響學生的認知。老師們，勇者無敵，無畏向前！
為什么越努力越幸運？而越優秀的人為什么還是那么努力？我想這就是因為他們從未停下追求卓越的步伐。他們胸中有星辰，就有了逐夢前行的動力；他們心有大海，就有了海納百川的胸懷和勇氣，用這樣的目標規劃自己，理所當然就會成為強者。此時我想起了希拉里的那句話"每一次你停下腳步與恐懼對視，就會收獲自信，勇氣和力量。" 我想如若師者可以做到這些，一定會是一個拒絕平庸的，努力朝向卓越的老師。
把自己種在教室里，并非只是強調師者一味的付出，那些春蠶和蠟燭的比喻太過強調師者的悲情奉獻，并不符合當今時代教師對幸福完整教育生活的追求。把自己種在教室，是要讓師者既要像蜜蜂一樣踏實工作，也要像蝴蝶一樣美麗飛翔；既要躬耕于大地，也要抬頭仰望星空。用不斷的學習滋養教育之魂；用創新的精神燦爛教育氣息；用腳踏實地的實踐澆灌生命之花，我們才能夠做到讓自己的生命，連同與我們期遇的鮮活的生命們，一起不斷地成長！
我想，我可以。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇四
夏風除酷暑，培訓降甘霖。20xx年x月x日至5月x日，榆陽區教育系統組織區農村小學專干、校長赴京培訓。本次培訓主要針對農村學校的管理瓶頸，通過學習和借鑒走在教育改革前沿學校的辦學理念、辦學特色、辦學效果，最終達到提高農村教育教學管理的水平的目的。可以說，本次培訓來的非常及時，如甘霖一般，解決了我們對新思想、新理念、新辦法的渴望，為我們開展未來工作樹立了典范。作為參與本次培訓的一員，我收獲頗多。
培訓伊始，趙德成教授就為我們作了《關于農村校長領導力提升與農村學校發展》的報告。他的報告深入淺出、幽默風趣、高屋建瓴。談到如何打造自己的團隊，如何真正做到領導力的提升時，他講到應從規則明確、獎罰分明、關心同志成長、充分搭建平臺，讓每一個同志在自己的團隊里找到存的的價值等方面做起。與此同時他還一針見血的指出教育就是“存天理、滅人欲”，他從多個事例中對此觀點進行了說明。在農村學校管理方面趙德成教授明確指出要辦好學校校長還應注意五方面的問題：不斷更新辦學理念；加強教師職業教育；領導教師加強合作；開動腦筋智慧工作；加大宣提升質量。趙德成教授的報告，及時有效的更新了我們的教育理念，為我們提高教育教學及學校管理提供了理論指導。
本次學習我們共參觀了5所小學，每所學校各具特色，精彩豐呈。
立新小學注重文化引領學校，校園文化建設溫馨，學校擁有30余個社團，很多社團己形成品牌，取得了優異成績。全校教師團結一心，和諧共進，共同從事有道德的教育、打造有魅力的課堂、追求有良知的高效、創建有文化的校園，促進學校多元化發展。榆垡第一、第二小學對專業教師隊伍的打造及校園文化建設讓人耳目一新，他們不僅全力構建學校社團，支持第二課堂的發展，而且大量聘請專業教師，滿足各個社團對“軟件”的需求。魔術、跆拳道、京劇、書法、美術、鋼琴等等，這些在我們農村學校幾乎無法開展的項目，在這里卻得到了長足的發展，看得我“眼羨心嫉”，真正的教育就該尊重學生的個性，發揮學生的特長，注重素質的全面發展，在榆垡第一、第二小學這些被演繹的淋漓盡致。昌平城關小學、馬池口小學堅持以德育為教育核心，把繼承優良傳統和現代化教育有機結合，在重點實踐活動方面堅持創新，促進德育工作不斷向縱深發展。幾所學校各具特色，但總體內容都在于強化教學改革，踐行素質教育，通過參觀，我不僅飽了眼福，更重要的是補充了認識，提升了高度。
現代化和國際化。在課堂上，學生不再是傳統的被教育者，而是教育過程的參與者甚至發起者，學生的個性被尊重，知識被尊重，能力被尊重，自由被尊重，學生的主體地位，師生的平等關系在每節課堂上都能得到充分地體現。這樣的授課，不僅大大的節省了時間，而且提高了教學的效率，減輕了學生的負擔，是我們在不斷探索和追求的高效課堂模式。“聽君一節課，勝讀十年書”，以后，我們農村學校也要緊跟時代步伐，更新教學理念，大膽嘗試，努力邁進，爭取早日實現高效課堂目標。
面對培訓的收獲和內心的困惑，我想，只要我們在教育局的正確領導下，在各位老師的努力探索和實踐下，懷著一顆顆執著而堅定的教育之心，在未來的教育教學管理上多用心，多動腦，勇于嘗試，欣于改革，我們定能找到一條屬于農村教育的特色之路。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇五
稅務培訓是種普遍存在的培訓形式，很多企業都會安排這樣的培訓。這類培訓旨在讓員工掌握稅務知識并了解稅務政策，為企業保駕護航。隨著稅收政策的不斷調整和變化，稅務培訓越來越受重視。我也曾參加過這樣的培訓，下面就和大家分享一下我對稅務培訓的體驗和感悟。
第二段：培訓內容。
稅務培訓的內容豐富多彩，從基礎的財務知識到稅收政策和稅務籌劃、稅務風險評估等等，內容涉及方方面面。我覺得，這些知識對于財務從業者來說是必須掌握的，無論是從公司內部的運營還是從管理和戰略上來看都是如此。在培訓過程中，老師詳細講解了各個方面的內容，搭配案例演練和群體討論，讓我更全面地了解了稅務知識和政策。
第三段：學習體驗。
雖然稅務培訓知識量大，但培訓中老師的授課方式和組織形式也讓我印象深刻。老師重視互動，鼓勵同學之間交流和溝通，而且使用了各種教學工具和技巧，讓學習變得生動有趣。同時，培訓班的同學們都是有一定工作經驗的財務人員，大家的交流和分享讓整個學習過程更加充實和有益。還有一點，明確學習目標對于完成課程有很大幫助，很多班級開設了考試和評估機制，讓培訓的意義更加深刻和實際。
第四段：實際應用。
學習總是為了實踐服務的，稅務知識培訓也不例外。在學習中，我們不僅掌握了稅務知識，還學習了如何去分析企業的財務狀況和調整稅務策略，以及如何避免各種稅務風險。在自己的工作中，我發現從這些知識中受益匪淺，更好地服務于企業和客戶。稅務籌劃以及風險評估都是企業對于利潤和資金流向的管控，掌握了這些知識和技能，我對整個業務流程有了更深刻的認識和了解。
第五段：總結。
稅務培訓雖然知識量大，但它對于提高財務從業人員的素質和能力起到了至關重要的作用。通過培訓可以更加了解和掌握稅務知識、提高工作質量、減少企業的稅收負擔、規避稅務風險等等。在學成之后，我們可以持續不斷地應用稅務知識，同時也需要理解隨時更新和變化的稅收政策和法規。總之，稅務知識的學習和應用是一個長期的過程，有了這樣的培訓經歷，我們可以更好地服務于公司和客戶。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇六
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發言，使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。
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稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇七
一轉眼，我們第三期培訓班來到xx稅院研究已一個星期了，雖然時間很短，但已小有收獲。首先，全體學員過的第一關就是天氣潮濕悶熱關。由于很多同學不適應當地的環境，出現頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應，經過一周的體驗調理，現已基本克服。第二，看到、感受到xx稅院和xx古城的xxx、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經喜歡上了稅院及其所在的xx。第三，xx稅院的各級領導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務安排周到妥當，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀律的研究生活，促使我們全體學員初步做到了“三個轉變”。剛來的時候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒能完全放在研究上，沒有完全進入角色。臨時支部和班委會及時了解掌握情況，提出紀律要求，制定了《第三期培訓班管理規定》，同時利用周六、周日安排有意義的活動。現在，學員們已經基本上實現了從領導干部到普通學員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，大家一門心思用在研究上，克服了困難，明確了研究任務，端正了研究態度。
通過臨時黨支部、班委會的有效工作和一周的研究感受，大家在思想上深受觸動，對xxx局長的培訓動員，對黨組成員同志在開班典禮上的講話要求，又有了進一步認識。市局力提高領導干部執政能力建設，作為解決當前發展xxx事業的關鍵大事來抓，不惜花時間、經費讓我們脫產研究，期望我們進一步提高綜合素質。因此，我們每個學員都要做到：一是把研究作為一種責任，而不是個人的事情，自覺地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉化為自己研究的動力；二是增強緊迫感，認真研究新知識，提高執政能力和水平；三是珍惜研究機會，變“要我學”為“我要學”，求得真才實學；四是提高遵守紀律的自覺性，增強團隊意識，在各方面爭先創優，爭取在結業時被評為文明班級。態度決定一切。
記得到xx稅院報到那天，一下車，我們就接到了市局黨組書記、局長同志專門打來的問候和叮囑的電話；助理巡視員、人事處處長同志專程趕到xx參加我們的開班典禮。市局黨組的重視和關懷，使我們倍受鼓舞。開學以來，我們除了感受到xx炎熱的天氣外，更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細心的服務。從走下站臺、走進校園的那一刻，我們就被這種火熱的氛圍感染和感動著。于是，家的親切感油然而生。不辜負各級領導和老師的殷切期望，認真刻苦研究，為北京地稅爭光，為xx稅院添彩，就成為全體學員的共同心愿，并轉化為具體的行動。
年齡稍大的幾位同志，克服了諸多困難，每天都提前到教室，認真聽課，并和年輕人一起積極參與體育健身活動，為大家作出了表率；許多同學在課間休息時，主動與教師探討問題，拷貝課件，并利用晚上休息時間堅持自學，營造出濃厚的研究氛圍；負責攝影、攝像的xxx、xxx兩位同志兢兢業業，認真負責，犧牲了許多休息時間；二組的xxx、四組的xxx等同學克服身體的不適，輕傷不下火線，帶病堅持上課；同學，近期正值他女兒參加中考的關鍵時期，不能陪伴在掌上明珠的身邊，關切和擔憂之情可想而知，可他沒有因此而影響研究。他(她)們用實際行動為我們這個光榮的集體增光添彩。
從他(她)們身上，我們看到了正確的態度、集體的意識和敬業的精神，折射出了一個人的頭腦品格，值得我們大家研究自創。我們每個人都市不時地遇到如許那樣的困難和問題，樞紐看你用怎樣的態度去看待，正所謂：思路決定出路，態度決定一切。只要我們以積極的態度去英勇面對，就沒有辦理不了的難題和克服不了的困難。想一想，研究如此，工作和生活亦如此!
11月6日，我們帶著市局領導的關懷和期望，來到xxx參加xx國稅復退甲士稅收知識培訓班的研究。這次來之不簡單的研究機會，在西北稅校領導的正視下，在班主任的精心安排下，在授課老師的辛苦工作下，使我們學員們都有不同條理的提高，給我感觸很深。老師們的淵博廣識、生動講解、出色案例無不在我的腦海里留下了深入的印象，我只恨自己才疏學淺，不可以將所有的感觸都通過文字明顯于紙上。但是我還是想盡力絞盡腦汁，以求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次出色的培訓研究主要心得有以下幾個方面：
這次研究，主要研究了中國稅制、增值稅、企業所得稅、消費稅、征管法、法律風險提防、警示教育以及拓展訓練。說來慚愧，雖然我已參加稅務工作十來年，但是對于專業知識了解很少，很多的知識點都是xxx通今，在實際的工作中壓力很大。通過這次研究，讓播種很多，以前的困惑、難點，都在老師的講解中一一迎刃而解，真的是播種頗豐。如以前總是對增值稅里的視同銷售和進項稅額轉出區分不是很清楚。雖然知道都是要補交稅款，但是在業務操作中不是很會處理，通過稅校xxx的講解，用案例分析帶著我，讓我明白了應該如何處理，怎么處理。使我的業務知識獲得一定程度的提升，對我當前的工作幫助不少，對當前的業務工作起到了推動的作用，真正實現了“來有所學，學有所用”。
這次培訓還專門安排了一天來給我們拓展訓練。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，如何溝通與協調，處理好與他人的關系。在今后的工作中如于與領導、同事、服務對象進行溝通，學會尊重別人，積極主動地展開工作。發揚團結合作精神讓自己當前的一言一行更加具有素質與修養，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
11月22日，我們60余邏輯學員在班主任的帶領下，來到xxx參加警示教育。在監獄觀光了犯人的生活區、勞動區、聽取了兩名犯人的現身說法，最后監獄長還給我們上了法制教育課。這項活動，讓我頭腦深處受到極大觸動。兩名現身說法的犯人，哪個不是xxx身居高位，手握大權的一方諸侯，xxx他們也是為黨；為人民干事、找事的好干部。但是在后來沒有抵擋住誘惑，成為人民的罪人，在法律面前，他們都受到了應有的懲戒。真正應了那句話，“莫伸手，伸手必被捉”。xxx：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從古到今，看那些走上犯罪道路的領導、黨員干部們，都是一步一步的在金錢的誘惑下，放棄了信念；忘記了為人民服務的宗旨，終究被糖衣炮彈擊中，而身陷囚居。在今后的工作中，要長記“千里之堤毀于蟻穴”。不能因為蠅頭小利，而放棄自己的行為準則，要常有“敬畏”之心，以史為鑒。在工作中遵受稅務人員職業操守，樹立正確的價值觀、人生觀，堂堂正正做事，干干凈凈做人，做一名合格的稅務人員。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇八
培訓課程圍繞科級干部應該具有的管理能力和業務能力的基本要求安排。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于稅務。
吧!
通過對財稅法律基礎、領導實務分析、公文寫作、如何打造高績效團隊、新任科級領導者工作創新、企業所得稅法與企業會計準則的差異分析、科室執行力體系建設、領導干部問責制研究、心智模式突破與領導力提升、學習實踐科學發展觀對公務員的素質要求、當前形勢下突發事件與危機處理、財稅廉政教育、財稅改革熱點問題、領導素質的提升與優化以及正確認識與把握國際、國內形勢等課程的學習，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，同時被老師們的博學、睿智、風趣所折服，被他們先進的管理思想所感染，我感到自身素質和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓談談體會。
一、通過學習培訓，認識了自己。就是說認識到自己的職責，從而在工作中就會找準自己的位置，認識到自己是誰?該做什么?怎么做?我從89年由財校畢業步入稅務系統以來，一直從事基層稅務所計會工作，天天的工作就是票據、數據和報表。20xx年通過競爭上崗走上了征收所副所長的領導崗位。如何轉變好自己所擔當的角色。通過培訓認識了自己兵頭將尾這個角色職責，第一是執行者，無條件的執行上級的命令，服從但不要盲從。第二是領導者，帶領者本所同志們圓滿完成上級交辦的各項工作任務。第三上傳下達，協調好上下級關系，上級布置的任務及時下達布置，下級有情況及時向上級反映。第四履行職責，做好本職工作，確保政令暢通，執行有力。在執行制度上要以身作則，在工作上要身先士卒，得到干部們的尊重和信賴，從而形成一個心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍，緊密圍繞在領導周圍，配合上級領導，建設一支高凝聚力和戰斗力的隊伍。
二、通過學習培訓，看清了自己。在接受了前沿先進理論知識的同時，看到了自己在領導能力、管理水平上的不足和業務知識方面的欠缺。征收所是地稅局的窗口，把征收所打造成一支業務過硬、作風精良、優質服務、人民滿意的高績效團隊是我們的方向和目標，作為征收所的一名副所長要加強領導藝術的研究和實踐，勇于創新和實踐，不斷提高領導、管理水平，提升綜合素質，加強自身修養，想方設法的調動干部們工作和學習的積極性。打造學習型科所，建立學習制度，加強業務理論知識的學習，帶頭學習，從我做起。上課時老師舉個例子對我觸動很大，說納稅人到稅務局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是征收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務人員，如果一問三不知說明稅務人員業務水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領導要鼓勵和支持干部加強業務學習。以前做好自己的本職工作是首要，現在作為領導就得全方位考慮問題，加強管理，任何打造出一支高績效的團隊是首要工作。打造出一支高績效的團隊除了加強業務方面的學習，還包括制度、環境、人員、體制等等方面，涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓、績效評價、業務流程等等諸多要素，當然一些外部因素不是所長所能改變，但對我來所必須做到力所能及。
三、通過學習培訓，提高了自己。通過培訓，不僅掌握了老師傳授的相關學科的理論知識，我深刻感受到了老師們所傳授的先進理念。一是主動的學習態度。社會在進步，知識不斷更新，作為老師來說就要不斷為自己充電，才能追趕上發展的腳步，使自己博學多才，為學生們傳授新的知識。比如在上《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程時我體會到兩位老師對企業所得稅的征繳范圍和稅率的變革，會計制度和會計準則逐步修訂和完善等思路清晰，對每年實施的政策、法規張嘴就來，使我感受到老師們對業務的精通程度，沒有主動學習的態度是達不到這樣的程度的。二是認真的工作態度。老師的。
課件。
做得井井有條，課堂上把枯燥的理論寓于豐富的見識和風趣幽默之中，寓教于樂，傳達的是對自己工作的熱愛。三是積極的生活態度。課堂上老師授課的內容都結合實際案例分析，基本上都是發生在就近的事情，素材來源于廣播、報紙和電視等等，我被老師們的知識面所折服，說明老師們對生活中各個方面的關注。四是創新的思想理念。《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程由張桂芳和黃風靜兩個位老師講課，張桂芳老師主修稅務，黃風靜主修會計，兩位老師的講課配合的是珠聯璧合，很有新意和創意。
四、通過學習培訓，警示了自己。《財稅法規基礎》從我國依法建設法制政府依法行政談起，要求各級機關必須依照法定權限和程序履行職責，告戒我們執法的嚴肅性。通過《領導干部問責制度》課程的學習，使我們明確了領導干部問責制，指特定的問責主題針對各級政府極其工作人員承擔的職責和義務的履行情況而實施的，并要求其承擔否定結果的一種規范。明確了問責的情形及問責方式，通過令人深思的實例使我們時刻反思，防微杜漸。通過《財稅廉政教育》的學習，使我們樹立正確的權力觀和金錢觀。我們深知，當擁有更大權利的同時也承擔的更大的責任，要正確處理好得與失的關系，不正確的權力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西，如果過分的沉迷于自己的權利將走向腐化和失敗，將斷送自己的前程甚至生命。
培訓的時間是短暫的，內容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓為契機，用這次培訓中學到的知識來指導以后的實際工作，努力提升各方面能力，做一名合格的科級領導干部。
金秋十月，我們迎來了州局在長沙稅務培訓中心舉辦的為期7天的稽查業務培訓班，作為一名稽查后備人才，我有幸又一次參加培訓學習，培訓時間雖短，卻內容豐富，長沙稅院的老師們用他們專業的知識，生動的案例，精彩的語言，介紹了稅務稽查的熱點、重點和難點，使我收獲知識，提升了認識，明確了方向。
收獲了知識。隨著稅收工作職能及模式和外部環境的不斷變化，執法風險探索逐步成為稽查工作一個熱點，何小王老師的《稅務稽查錯弊風險》課程，重點給我們介紹了稅務稽查的風險點及應對措施，使我認識到必須加強學習，轉變觀點，提升理念，了解規定，運用法律，加強行政執法能力，注意規避執法風險。企業所得稅的檢查，一直是稽查工作的重點，用整整兩天的時間老師帶領我們進行上機實踐學習《企業財務軟件及涉稅分析》、《電子稽查技術》，使我們意識到，一名優秀的稅務稽查人才，不僅僅要懂稅收知識，更要了解企業生產經營，從其管理流程中我們才能全面深入地把握稅源的各個環節，如果我們不懂經營，不熟悉會計知識，不會使用會計軟件，我們就要可能失去發現被隱藏的稅源，失去實現稽查工作重大突破的機會。發現企業賬外賬是實現稽查工作突破的難點，《賬外賬問題分析及稅務稽查方法》這門課程通過一些鮮活的案例在現稽查人員如何發現賬外賬的過程，從案例中，使我認識到發現企業賬外賬不僅僅需要豐富的知識，更需要深入的思考和逐步積累的實踐經驗。
提升了認識。湘西經濟社會不發達，稅源結構單一，在培訓課堂上介紹的讓人眼花繚亂的逃避稅款的手段，似乎那些復雜的業務知識和稽查方法很多時候派不上用場，我們時常以用不上為由逃避學習、拒絕學習。然而我們沒有發現的許多觸目驚心的逃避稅款的行為就在我們眼皮下發生，也許由于我們責任心不強，不愿追根拋底轉載自本站請保留此標記，也許由于我們能力有限，未能識破逃避稅款的種種手段。當我們還在滿足自己那點業務水平時，我們似乎忘記知識折舊的規律。而如今，納稅人越來越重視自己權利，他們學習稅收政策熱情越來越高，力度越來越大，對稅務稽查的研究也越來越深入，由于稅務部門進一步加大了稅務稽查力度，為了應對稅務部門稽查，納稅人想盡辦法，學習稽查，研究稽查，從火爆的企業應對稅務稽查專業培訓市場可見一斑。稽查是稅收工作的最后一道防線。西方一種對稅收新的認識，“死亡和納稅以及納稅人想少納稅不可避免”，不少納稅人絞盡腦汁，想盡辦法，逃避稅款手段層出不窮。我們做為一名稅務人員，如何維護國家稅收的最后一道防線，如何維護自己作為一名稅務工作者的尊嚴?通過培訓學習，使我認識到了殘酷的現實已經擺在我們面前，我們的能力和素質已經落后于當前稽查形勢面臨的挑戰。在這個關鍵時刻，州局領導高-瞻遠矚，選擇了一種戰略投資，加大力度培養稽查人才，在全州地稅范圍內選派一批稅務人員在長沙進行稽查業務培訓學習，不僅僅使我獲得稽查業務知識，更重要的是讓我認清了形勢，增強了責任感和使命感。
明確了方向。在納稅人面前，我們不要再做一個無知的人，不能在被那些狡猾的企圖逃避稅款的企業會計所恥笑。在學習中不能滿足現狀，養成終身學習的習慣。同時注重拔高自己的視野，很多時候，不是學到用到而是要看到，時刻要找準自己的位置，看清形勢，放大知識點，以點帶面，不僅僅注重針對湘西稅源管理特點的稽查業務學習，更要較為全面的學習業務知識。稅收雖然有國家法律做保障，但是要收好稅，又是一個復雜的過程。在以后的工作中，我將時刻不忘記地稅部門神圣職責，進一步學好看家本領，精通業務，提升個人綜合素質，增強責任感，不辜負稅收職業賦予我的神圣使命。
彈指一揮間，為期20天的培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓，我感到非常幸運。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了很多心血，花了很多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變心態、更好的投入稅收工作有著指導性意義，對下一步怎樣具體工作有了思考，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。
一、明確角色提高認識。
一個人有什么樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，用什么樣的心態看待人生，就會表現出什么樣的工作態度和生活態度。通過省市領導的蒞臨教育和培訓中心老師的諄諄教導，我認清了這次培訓的重大意義。豐富了知識，開拓了視野，到準了自己的位置，更使我深刻的認識到，要更好的適應國稅工作發展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質能力，嚴格遵循職業道德，才能在迎接稅收發展的各種挑戰中勝利。這次培訓我實現了思想和角色的轉變，找到了立足崗位的切入點和突破口，對自己進行了新的定位，樹立了重的信心。為更好地投入國稅事業做好了充分準備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名稅務工作者，也本著踏踏實實努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會，融入稅務干部這個優秀的集體。
二、增長知識提高能力。
20天時間，我們學習了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規》、《企業所得》等6種專業課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡單，其實并不容易。不僅需要掌握稅收專業知識還要通過具體工作進行論證。通過多位優秀教師的教授，加上我熱情和嚴謹的態度全身心投入學習，跟著老師的思路我用心體會稅務專業名詞、揣摩執法漏洞、思考執法程序、查找稅法條款，很快我的專業知識水平在短期內得到了很大提高。也受多年領導培養和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂是問題弄懂了。對稅務工作的一般工作方法和執法工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了執法過錯、執法風險。
三、激發潛力強化責任。
培訓雖然只有短短的二十天時間，但意義重大。學習中，我的專業技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓練中的機智勇敢，也忘不了課余活動中的歡聲笑語…我要將此次學習的收獲、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的知識、經驗內化為自身的能力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇九
在州局黨組高度重視下，州稽查局精心安排下，10月17日至10月24日，我有幸參加了州局在長沙舉辦的稅收稽查專業知識培訓班。這次培訓的重點是電子稽查和稅收執法風險與防范問題。學習時間雖短，但收益卻不少，即學到了新知識，同時也開闊了視野，更重要的是認識和觀念得到了提高和更新。
這次培訓的時間雖短，但安排緊湊、內容豐富。通過科學合理的設置培訓科目，有計劃、有針對性的進行培訓，使我在短期時間內迅速更新了知識技能、理念，知識更新上實現了零的突破。這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習和崗位工作技能提高的培訓。學習期間，豐富的授課內容，引人入勝的教師語言，討論、互動、實際操作等靈活的教學方式讓學習變得豐富多彩，感到收獲頗豐。濃厚的學習氛圍令人感動。我深深地了解和懂得這次學習的意義和目的，因而也更加珍惜這次難能可貴的學習機會。所有的學員在思想上和行動上都自覺地完全“脫產”，轉變為學生的身份，嚴格遵守各項學習制度。沒有遲到，沒有早退，大家認真的聽、詳細的記，有什么不懂的問題或是疑惑積極向老師請教。課下溝通討論，好的經驗大家共同借鑒學習，難點熱點問題共同探討解決，濃厚的學習氛圍中，增長了知識，交流了經驗，促進了工作，增進了友誼。授課老師的嚴謹治學態度令人感動。他們的治學態度嚴謹謙恭、一絲不茍的，深入淺出的理念和形象生動的案例分析，使我都能聽而受啟，記而不煩，好學不倦，同時接收到了最前沿的稅收業務信息，短時間內更新了知識結構，對正確的學習方法都有了更深的體會。
通過短短的一個星期的學習，我受益匪淺。
隨著我國政治、經濟體制改革的不斷深化，稅務系統的職能及工作模式的不斷變化，對稅務工作的要求越來越高。作為一名稅務稽查干部，我深深地感到自己理論知識及實踐經驗的差距和不足，認識到作為一名稅務稽查干部必須適應時代發展的需要，以充足的學習力，不斷地去學習新的知識，轉變觀念，理論聯系實際，以創新的思維不斷地追求進步。
通過一周的學習，聽到了反映理論前沿的學術報告，接受了前瞻的稅收理論，接觸了最新的稅收信息，了解了地稅管理中的新問題，探求了稅收征管中的新視點、新舉措，使知識結構得以更新，開闊了思路，更新了觀念，增長了見識。
我們學員從各縣局集聚到一起組成了一個大家庭，大家集體榮譽感強，遵守紀律，實現“三個轉變”，進入角色較快，擺正位置，虛心好學，作風實，要求嚴。班委為大家制定了合理的學習計劃，充分利用業余時間開展活動，活躍生活，使大家充實愉快。我作為大家庭的一員，積極參與，加強交流和溝通，進一步增強了團隊意識。
雖然學習結束了，但是我深深的明白，我們年青干部的學習還將繼續，課堂上的學習只是一個良好的開端，而我需要去更系統的領會和掌握這些知識，去牢記、去熟練運用到實際工作之中，用最好的狀態去迎接上級的抽考，用豐富的知識武裝自己、充實自己，使我這個80后的年青干部迅速的成長起來。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇十
x指一揮間，為期20天的培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓，我感到非常幸運。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了很多心血，花了很多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變心態、更好的投入稅收工作有著指導x意義，對下一步怎樣具體工作有了思考，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。
20天時間，我們學習了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規》、《企業所得》等6種x課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡單，其實并不容易。不僅需要掌握稅收x知識還要通過具體工作進行論x。通過多位優秀教師的教授，加上我熱情和嚴謹的'態度全身心投入學習，跟著老師的思路我用心體會稅務x名詞、揣摩執法漏洞、思考執法程序、查找稅法條款，很快我的x知識水平在短期內得到了很大提高。也受多年領導培養和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂是問題弄懂了。對稅務工作的一般工作方法和執法工作流程及程序合法進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了執法過錯、執法風險。
培訓雖然只有短短的二十天時間，但意義重大。學習中，我的x技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓練中的機智勇敢，也忘不了課余活動中的歡聲笑語…我要將此次學習的收獲、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的知識、經驗內化為自身的能力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇十一
仲秋九月，我們迎來了市局在揚州稅務培訓中心舉辦的為期6天的稅收業務培訓班，作為一名一線稅收工作者，我有幸第一次參與這樣的培訓。揚州稅務培訓中心的老師們用他們專業的學問、生動的案例、精彩的語言介紹了稅收業務的熱點、重點和難點，讓我在學問上有收獲，相識上有提高，也進一步明確了工作方向。隨著稅收工作職能及模式和外部環境的不斷改變，資本交易事項日益成為社會熱點，同時也成為征管稽查工作一個重點與難點，辛連珠老師的《資本交易事項檢查方法與案例分析》課程，重點給我們介紹了資本交易事項概念、檢查方法等，極大地開闊了我們的視野，從中受到很大啟發。申山宏老師的《納稅評估案頭分析方法與技巧》，用真實的房地產企業的案例進行教學，干脆與業務工作相關，傾聽講課，受益匪淺。其他老師的`講課也都深化淺出，既有理論，又有實踐。聽了老師們的講課，使我相識到做好稅收征管工作不僅僅須要豐富的學問，更須要對日常工作進行深化的思索和逐步積累的實踐閱歷。
當下，納稅人越來越重視自己權利，他們學習稅收政策熱忱也越來越高，作為一名稅務人員，如何維護國家稅收防線，如何維護自己作為一名稅務工作者的責任?自然提高實力與素養是首要任務。參與了這次在揚州的稅收業務培訓學習，不僅僅使我獲得許多業務學問，更重要的是讓我增加了責任感和使命感。
作為一名基層一線稅務工作人員，要養成終身學習的習慣，時刻要找準自己的位置，既注意針對我市稅源管理特點的業務學習，更要較為全面的學習業務學問。稅收雖然有國家法律作保障，但是要收好稅，又是一個困難的過程。在以后的工作中，我將時刻不忘地稅部門神圣職責，進一步學好看家本事，精通業務，提升個人綜合素養，增加責任感，不辜負稅收職業給予我的神圣使命。
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稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇十二
上月我參加了中小學班主任培訓，聽了優秀班主任的案例分析和專家的點評，真是受益非淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學生組成，他們智力發展水平，文化素養，道德品質修養文明行為習慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學校管理的一個有機組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團結向上，有很強凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談談學習后的幾點體會：
一、學會欣賞、相互信任
學生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽。希望是人不斷追求的起點，應信任學生，對他們充滿希望，喚醒他們的自主意識，激發他們的學習熱情，實現自我教育，按照老師的意向投入學習，處理好學習、生活、工作各方面關系，使整個班級朝共同的目標努力，產生強大的凝聚力。優秀教師在講座中舉了非常生動的案例，專家也作出了細致的點評，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。
二、走進學生心靈，做學生的良師益友
步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發出話語才能達到心的深處。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。因此，只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。
三、平等對待、共同管理
教育的目的在于培養人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現代社會發展的需求來看，實現這一目標，非常重要的是培養學生的自信心和成功心態，培養學生的競爭意識，合作精神，使學生能對自己未來事業的成功始終充滿信心，敢于面對現實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標的實現，我們應該“給學生一些權利，讓他們自己去選擇；給學生一些機會，讓他們自己去體驗；給學生一點困難，讓他們自己去解決；給學生一個問題，讓他們自己找答案；給學生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導工作，讓學生自己管理好自己。
使每一位同學都有當干部的機會，既服務了同學，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀律學生，在他們的管理中會出現不遵守紀律，不按時完成作業不積極參加活動，不認真做操的學生的確會令人生氣心煩，這樣聯想到自己平時的表現就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學生說出解決的辦法，老師給予正確的引導，再去處理。這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強他們的信心，強化他們的組織紀律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發揮了同學們的合作精神，充分利用了不同個性學生間的互補性，能有效地促進個人與集體的同步發展。
四、學高為師、身正為范
關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈；行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能的到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。
這次培訓對我今后教育教學工作幫助很大，我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇十三
稅務培訓是新時代下非常重要的一項學習和工作經歷，它可以幫助我們全面掌握稅法的精髓，實現個人職業發展和公司業務快速發展。同時，稅務培訓也是一筆不小的投資，需要我們認真對待，取得最大化的收益。這篇文章我將結合個人實際經歷，談談我的稅務培訓心得體會。
剛開始稅務培訓時，我首先感覺到的是資料的繁多和復雜度。然而，我很快明白了只有未知才可怕，只有勇于深挖才會有收獲。我通過不懈的努力，逐漸掌握和理解了稅務相關的一些基本概念和流程。其實，學好稅務還是需要時間的，一個人勇于探索，努力拼搏是必不可少的。
第二段：培訓內容的拓展。
在所學的過程中，我發現稅務知識十分廣闊，不僅涉及普通企業的稅收政策，還包括各種行業的規定，如房地產、金融業、電子商務等等。稅務的知識不斷發展，競爭也不斷升級，我們在培訓過程中必須對所學內容進行多角度拓展和研究，增強自己的實力和競爭力。
第三段：積極主動的態度。
稅務培訓需要我們積極主動地投入，不能對所學內容過于敷衍，認真思考細節問題，理順思維邏輯。我們要保持好奇心，不斷發問，主動與培訓講師和同學進行溝通與交流，及時解決困難和掌握新知識。最終，我們將成為自己推廣、操作和管理稅務政策的專家，展現自己的理想和實現自己的職業目標。
第四段：強化實踐操作。
在稅務培訓的同時，我們還可以搭配實際業務進行親身實踐并實時反饋進步情況，掌握更多更精深的技能和工具。在實踐操作中充分考慮以公司的利益為本，了解各種稅務政策的重點和難點，提高自己的綜合素質和業務能力。利用好培訓期間的實踐機會，展示自己的實際能力和態度，也為未來的工作成功打下堅實的基礎。
第五段：結尾。
綜上所述，稅務培訓是一次難得的機會，不僅可以幫助我們確認未來的職業方向，還可以錘煉我們的職業素養和積極的心態。在稅務培訓的期間，我們應該用心領悟，重復練習，不斷發掘，才能收獲滿滿、取得最大的進步。作為普通一名稅務初學者，我將一發奮斗精神投入到所學知識中，不斷提升自己的能力和領悟稅務的精髓，以實現自己職業規劃的目標，同時為社會與國家做出貢獻。
稅務外出培訓心得體會（模板14篇）篇十四
稅務培訓是為國內企業提供稅務方面的知識和實務操作技能的培訓課程。每天工作的焦點是企業稅務問題的解決，稅務問題的解決需要從多個角度進行分析處理，需要多方面的專業知識來指導，因此，我參加了稅務培訓。在這個過程中，我的職業技能有了大幅度的提高，并且我對稅務知識有了更深入的了解。以下是我對稅務培訓的心得體會。
第一段：結識了很多有經驗的稅務專家。
通過稅務培訓，我結識了很多有經驗的稅務專家，他們有著豐富的實際操作經驗，也有很多新穎的想法和解決問題的方法。在課程中，他們與我們分享了很多實例和案例，讓我更清晰地了解了稅務業務的實戰操作。
這些專家還在稅務管理領域學術界的最新進展，他們會向我們介紹新法規、新政策等，讓我們及時掌握稅務管理領域的最新變化。通過與他們的交流，不僅增加了我在稅務方面的專業知識，也為我今后的工作奠定了堅實的基礎。
第二段：實現了知識碰撞和交流。
稅務培訓是一個知識碰撞和交流的場所，除了從專家中獲取實戰經驗，還可以與其他同行交流，互相學習、互相進步。在稅務培訓的交流中，我們可以了解不同企業的不同經驗，了解不同人員在處理問題上的思考方式與策略，進而讓我們在工作中更容易做出最佳決策。此外，在稅務培訓中，我有機會與同行建立友誼，為我今后的發展打下堅實的基礎。
第三段：發現自身存在的不足與缺陷。
在稅務培訓中，通過與來自其他地區的專家們交流，我發現了自己在稅務知識和理解上的一些不足之處，以及在操作中的缺陷。通過這次培訓，我認識到稅務管理的重要性與嚴謹性，也意識到自己的不足之處，以后會更加注重提高自己在該領域的能力，從而為公司做出更大的貢獻。
第四段：培訓內容新穎豐富，操作實踐性強。
通過稅務培訓的學習，我深刻感受到了稅收工作的復雜性、技術性與實踐性。稅務培訓的內容既深刻又豐富，從稅務的基礎知識、會計會計學到實際操作技能，課程體系明確，層次分明，操作更為實踐性強。
除了理論內容，稅務培訓中還有不少實操課程，提供實時規避稅收風險的操作實踐，很好地鍛煉了我們的實踐操作能力，大大提高了我們的工作實效。
第五段：稅務培訓讓我受益頗豐，不期而遇。
通過培訓，我對稅務知識有了全新的認識和理解，也對自己的職業發展有了全新的期望，我相信我會在這個領域取得更多的進展和成就。總之，稅務培訓是一個很好的學習機會，讓人學有所獲；更是一個交流的平臺，讓人發現自己的不足，有所成長。從多方面來看，我受益頗豐，這次不期參加的培訓課程，是我職業生涯中的一筆寶貴財富，值得我珍藏與感恩。