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    角落七年級(jí)(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇一

    年又近了。

    終究是沒(méi)有盼來(lái)一場(chǎng)大雪,寒潮下,氣溫似乎又低了幾度。

    可誰(shuí)說(shuō)冬天必定是冷的?

    傍晚時(shí)分,幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空,幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢N艺驹陉?yáng)臺(tái)上,望向天邊,紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬(wàn)家燈火相映襯,空氣中的年味似乎又添了不少。

    親戚們談笑的聲音漸漸變得密集,此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過(guò)年的場(chǎng)景是,剛在奶奶家吃過(guò)年夜飯,便急急忙忙趕往外婆家,一夜兩頓飯,來(lái)回趕,竟也不覺(jué)得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上,年長(zhǎng)的見(jiàn)了小輩便笑盈盈地喚來(lái),抽出一個(gè)滿滿的紅包,這時(shí)家長(zhǎng)們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長(zhǎng)輩,又是好意,不能強(qiáng)勸,只得推三阻四防著長(zhǎng)輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞,也只能干瞪著,看著這場(chǎng)“好戲”。

    剛回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下樓去,沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然,不一會(huì)兒,樓下便隱隱約約傳來(lái)鞭炮聲。有了開(kāi)頭,鄰居們也開(kāi)始在樓下,你一串我一串,賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏,一刻不停,大有著不分出上下誓不罷休的架勢(shì)。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的,心中也是躍躍欲試,便和表弟帶上鞭炮沖出門去。在樓下見(jiàn)了同齡的也不管輩分,聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮,倒是一刻也不消停,就連“春晚”也不放在心上。

    表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮,火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。看著看著,我想起王安石的一首七言絕句——《元日》,雖說(shuō)是與詩(shī)人相差幾百年,但“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶日,總把新桃換舊符”,其所描繪的過(guò)年氣氛與此時(shí)卻也是相差無(wú)幾。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇二

    七年級(jí),恍若一場(chǎng)夢(mèng)境,置身在其中,莫名的,一種既熟悉又陌生的情感油然而生。那是一片云霧繚繞的景象,誰(shuí)也無(wú)法比擬的神韻,漸漸地隱去了前方的道路。

    迷茫的我們,似乎在這片安靜的有些詭異的地方,聽(tīng)到了一陣高聲的呼喊:“成功邁向七年級(jí),加油,加油,加油!”倏的,我睜開(kāi)了眼,環(huán)顧下四周,是一張張漸熟悉的面容,回憶漸漸清晰,腦海里揮之不去的呼喊聲正是當(dāng)初六年級(jí)的我們160多位同學(xué)的承諾,是對(duì)未來(lái)的一種美好的期待。更明白我們是第一屆的學(xué)生,東城實(shí)驗(yàn)的成績(jī)就靠我們的拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)!

    趴在桌上,眺望窗外的景色,光禿禿的質(zhì)感,襯著幾片枯黃的葉子,陰雨綿綿的天氣總是讓人多愁善感。時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩,按耐不住自己的小心思,偷偷地溜過(guò)了三個(gè)月。在這將近一個(gè)學(xué)期的日子中,我們因“七年級(jí)”這個(gè)詞越發(fā)地感到前所未有的榮譽(yù)感。

    思緒飄到了暑假的軍訓(xùn)。

    火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,散播了金色的光芒,刺得人眼睛只能微瞇著,任憑汗水無(wú)聲無(wú)息地從額頭淌下,滲透了頭發(fā),浸濕了衣裳,悶熱的氣息霧濕著眼睛。那一身光鮮的綠色軍裝顯得格外亮眼,他們嚴(yán)肅的面容也微微使人不敢輕易放肆;他們挺立的身姿是筆直的,散發(fā)出的氣質(zhì),無(wú)不體現(xiàn)出作為軍人的驕傲;他們一聲比一聲響亮高昂的口號(hào)在操場(chǎng)上此起彼落,久久回蕩在我們心中,那威嚴(yán)更是不容小看。感謝他們?yōu)槲覀兩系倪@幾節(jié)課,讓我們明白,作為七年級(jí)的學(xué)生,我們將面臨更多的挑戰(zhàn),而這場(chǎng)“戰(zhàn)”的主權(quán)把握在自己手中。

    繼軍訓(xùn)過(guò)后,我們七年級(jí)迎來(lái)了冬季長(zhǎng)跑,繞校園,繞操場(chǎng),繞籃球場(chǎng),提高學(xué)生們的體魄。好幾次,捶著酸痛的手臂、大腿,想要放棄,為什么要折磨自己?放棄不就可以一了百了了嗎?但是,望著前方仍堅(jiān)持的身影,內(nèi)心就有一股不甘想要發(fā)泄,為什么別人可以而我卻不能?拖著沉重的步伐,眼神變得堅(jiān)定起來(lái)。這種訓(xùn)練已成了一種習(xí)慣,身上的肌肉是最好的見(jiàn)證,我的堅(jiān)持時(shí)沒(méi)有錯(cuò)的!

    七年級(jí),初中生活的起點(diǎn);七年級(jí),東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的開(kāi)端;七年級(jí),夢(mèng)的希望!我愛(ài)你,七年級(jí)!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇三

    提到夏,有人歡喜有人憂。我始終堅(jiān)貞不渝的站在憂這方!

    無(wú)論在何處,都是熱浪滔天,一波勝過(guò)一波,總是在不知不覺(jué)中就已經(jīng)大汗淋漓,汗流滿面,而使得心煩意亂,這樣的熱,真令人煩躁。

    在家里固然舒服,但凡出了門,就立即認(rèn)識(shí)到了“夏”,這只大怪獸的厲害了,沒(méi)有一絲風(fēng),地面就像蒸籠一般,散發(fā)出一股令人難聞的焦味,熱得連花兒都垂了首,連蟬都齊聲哀鳴,引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下,雄赳赳氣昂昂的大公雞,都在沙地中打著滾,曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們,都收斂了笑臉。

    人更是極怕熱的,神氣的人們,一到夏天便都銷聲匿跡了,紛紛躲在涼爽的房中,享著清福。可是我總耐不住寂寞,向往外面。一到外面,就蔫了神,同伴們更是大呼小叫,不住求著休息,一個(gè)個(gè)都像受驚的小鳥(niǎo)。太陽(yáng)明晃晃的,令人睜不開(kāi)眼睛。那波波熱浪,更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中,翻炒著。

    玩起游戲來(lái),奔跑著,跳躍著,不一會(huì)兒,就被榨干了體力,渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中,或坐或躺。就在那時(shí),我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見(jiàn)挺立著兩人,他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳,盡管面對(duì)如此驕陽(yáng),他們卻仍盡職的揮動(dòng)手臂,指揮車輛,看著車輛來(lái)來(lái)往往,一對(duì)劍眉也就舒展開(kāi)來(lái)了,嘴角微微上揚(yáng),露出了潔白的牙齒,笑容洋溢在臉上。

    那一刻,我心里多么震撼!即使多么炎熱的烈日,此刻,內(nèi)心也淌過(guò)一絲清涼。夏日因交警而清涼!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇四

    有人說(shuō),人生如詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意縱山水;有人說(shuō),人生如茶,點(diǎn)點(diǎn)馨香怡于胸;也有人說(shuō),人生如戲,酸甜苦澀自然品;還有人說(shuō),人生如史,是非成敗后世評(píng)。可我說(shuō)人生如煙波浩渺的海洋,我就如一葉輕舟,使命就是壯闊的遠(yuǎn)航。

    汗水,晶瑩剔透,一滴一滴生成、匯聚、彎曲成行,順著脖子蜿蜒而下,浸濕了整件衣裳。我氣喘吁吁,不知不覺(jué),已經(jīng)爬到了半山腰了,我上氣不接下氣叫著:“水,水……”雖然我知道水早已被喝光了,但我還是十分渴望我爸是孫悟空,能馬上拔出一根汗毛輕輕一吹就變出很多瓶水來(lái)。

    “這么快又渴了?水呢,有是有!但,必須等你到了山頂再給你。”我爸用堅(jiān)決的語(yǔ)氣回應(yīng)我。

    我兩眼發(fā)光,從我這被汗水模糊的雙眼中看到了希望。我打起精神,挺了挺腰,直了直背,抬起頭望向耀眼的太陽(yáng),仿佛在說(shuō),我會(huì)到山頂?shù)?我一定會(huì)成功!

    我執(zhí)著的信念已經(jīng)如同一粒種子,在我心底生根發(fā)芽,如同一股無(wú)形的力量支撐著我。

    我昂首挺胸,腳步不再拖沓,三步并作兩步,克服夏日的炎熱,克服上坡路的費(fèi)力,克服疲憊不堪用骨架支撐著的大腿,我克服了心靈的軟弱。

    水!我來(lái)了!

    “頂峰,頂峰,水,水。”它在呼喚我,“快到了,堅(jiān)持住。”我累得昏昏沉沉,睜不開(kāi)眼,一步一個(gè)踉蹌,似乎每一步都要用盡我全身的氣力。可這并不能打敗我,漸漸的,上坡少了,我知道,快到了。

    “爸,水!”我用盡全身力氣喊道。

    “水?不是早被你喝光了么?”

    我驚訝得合不攏嘴,我是怎么爬上頂峰的?對(duì),靠水,可我爬的時(shí)候就連一滴水都沒(méi)碰到過(guò)嘴唇。

    我頓悟。

    原來(lái)是信念幫助了我,水早已在我心中埋下了一顆信念的種子,我用我堅(jiān)持不懈的行動(dòng),讓我獲取了珍貴的果實(shí)——成功。

    是啊,人生就如煙波浩渺的海洋,我就如一葉輕舟,我要以信念為帆,堅(jiān)持作槳,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇五

    拿起手中的筆,尋覓著童年記憶的碎片。

    童年猶如一陣沁人的清風(fēng),輕輕地拂過(guò)我們的臉頰,稍縱即逝;而童年,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。在我們身體里永遠(yuǎn)保留著一顆火熱、真摯而天真無(wú)邪的童心。

    很小的時(shí)候,沒(méi)有煩惱和郁悶。哭哭鬧鬧,小心翼翼地學(xué)走路,認(rèn)真地學(xué)習(xí)說(shuō)話。那個(gè)時(shí)候,你幼嫩的童心芽就開(kāi)始萌芽了。

    慢慢地,我們長(zhǎng)大了一點(diǎn),開(kāi)始學(xué)寫(xiě)12345,aoeiu。但寫(xiě)久了,也有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,無(wú)聊。這時(shí),童心長(zhǎng)出了兩片葉子。

    小學(xué)剛剛開(kāi)始,對(duì)一切事物都感覺(jué)的十分好奇,并且有了新的希望和追求,知識(shí)離我們?cè)絹?lái)越近了,同學(xué)之間也有了競(jìng)爭(zhēng)感,童年坎坷的地方也到了。童心卻長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,風(fēng)雨侵襲著它,如果不堅(jiān)強(qiáng),放棄了,它就會(huì)被風(fēng)雨摧殘。

    好好保留著這珍貴的童心吧!它會(huì)伴隨你一生一世,讓你隨時(shí)感受童年的溫馨與快樂(lè)!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇六

    “黑夜給了我黑色眼睛,我卻用它尋找光明”這是詩(shī)人顧城對(duì)信念的態(tài)度。誠(chéng)然,人的一生中可能會(huì)遇到數(shù)不清的挫折,但只要心懷光明、心懷信念,終將走出黑夜,迎到光明。

    信念使人渡過(guò)難關(guān)。在美國(guó)作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中寫(xiě)道:一名青年女畫(huà)家瓊西危在旦夕時(shí),確信窗外的常青藤的最后一片葉子飄落時(shí),自己就應(yīng)該走了,但最后那片葉子無(wú)論風(fēng)吹雨打,巋然不動(dòng)。她因此受到了鼓舞,積極治療,最后脫離危險(xiǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那片葉子是畫(huà)上去的。著名作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):

    最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。倘若瓊西知道了那片葉子是畫(huà)上去的,結(jié)局可能不會(huì)如此美好。

    為信念去奮斗是快樂(lè)的。西晉文學(xué)家左思少年時(shí)因《兩京賦》而受啟發(fā),決心撰寫(xiě)三都賦。面對(duì)世人的嘲笑,他矢志不渝,隨手?jǐn)y帶紙和筆,想到好詞好句就記錄下來(lái)。最后,在這種信念下,他終于完成了作品,流芳千古。

    著名作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):一個(gè)信念者所開(kāi)發(fā)出來(lái)的力量,大于99個(gè)只有興趣者。只有像左思那樣信念與興趣俱全的人,才可能會(huì)走向輝煌。

    信念使人堅(jiān)定方向。在西漢時(shí)期,漢武帝曾派蘇武出使匈奴,但由于虞常事件遭到扣押,蘇武卻在遭到勸降時(shí)巋然不動(dòng)。匈奴單于實(shí)在沒(méi)有辦法,就把他趕到了北海牧羊。在漢朝贖他回國(guó)時(shí),已經(jīng)過(guò)去了十九年,蘇武卻未曾一點(diǎn)更改他的愛(ài)國(guó)的信念。席勒曾說(shuō)過(guò)“假如我的信念隨我的心臟跳動(dòng)而動(dòng)搖,那是可悲的”誠(chéng)然,蘇武正是因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)定報(bào)國(guó)的信念,才能在甜言蜜語(yǔ)時(shí)側(cè)耳不聽(tīng)、在刀光劍影下昂首不動(dòng)。這種對(duì)于信念的堅(jiān)定值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

    生活如海,信念作舟。行舟于海,方知海之遼闊;做舟于途,方知艱難。生活如山,信念為引,方知山之奇?zhèn)?生活如刺,信念為曲,方知歌之淡雅。

    讓我們帶著堅(jiān)定的信念,養(yǎng)就心中的春天,走盡天涯,洗盡鉛華,揀盡寒枝,歌盡桃花。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇七

    在一個(gè)夏日午后,我離開(kāi)了喧鬧的市區(qū),步入一處鮮為人知的小道,兩旁是碧綠帶點(diǎn)淡淡杏黃的草地。筆直的樹(shù),早已成為藤類的地盤(pán),但堅(jiān)忍不屈的樹(shù),仍為炎熱的夏天,帶來(lái)美好的大綠傘。

    白色簡(jiǎn)陋的鐵皮屋,門前堆放了些許雜物,看起來(lái)一片狼藉,已被太陽(yáng)“美白”的春聯(lián),應(yīng)該有些年歲了,水管坑坑洞洞的,看來(lái)已不堪使用,窗戶鐵架上的白漆,已一層層剝落,這是一幢老舊的普通平房。

    拾荒的老人家,看來(lái)格外的孤寂,手推著一箱箱的紙類,意味著她明天的三餐又有著落了,穿了多年的衣服,她仍格外珍惜。這個(gè)被社會(huì)遺忘的角落,令人看來(lái)心酸。

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    角落七年級(jí)(模板18篇)篇八

    永和是一座繁華熱鬧的城市,有著豐富的人文氣息,以及交通上的便利,吸引了大量的人口移入,但是,也因此造成交通堵塞的情形。所以,每當(dāng)?shù)搅思偃铡⒁挥锌臻e的時(shí)候,我總是會(huì)來(lái)到鄰近的公園散心,感受空氣中新鮮的芬多精,和片刻的寧?kù)o。

    公園里有著許多高大的樹(shù)木,吸引了成群的鴿子在天空中盡情的翱翔、飛舞;看著一只又一只的麻雀,在樹(shù)枝上吱吱吱、喳喳喳的唱著歌,還有在池塘里游來(lái)游去的鯉魚(yú)。我最喜歡坐在老榕樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼,享受徐徐微風(fēng)的吹拂,聆聽(tīng)大自然的演奏會(huì)。

    公園的另一側(cè),則是充滿了運(yùn)動(dòng)的氣氛,在球場(chǎng)上的每一個(gè)人,無(wú)不使出渾身解數(shù),展現(xiàn)球技。有一些人正在如火如荼的分組比賽;有的人則是正在認(rèn)真的努力練習(xí)投籃。在另一旁有一群老爺爺、老奶奶整齊劃一的打著太極拳,看到了這一片景象后,讓我開(kāi)始對(duì)運(yùn)動(dòng)燃起了熱情。

    公園的各個(gè)角落,都有不同的風(fēng)光與景色,它提供了我們休閑娛樂(lè)以及運(yùn)動(dòng)等種種功能。所以,我們應(yīng)該更要好好保護(hù)它,才能讓公園的各個(gè)角落,處處充滿歡笑。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇九

    七年級(jí),一個(gè)不陌生的詞語(yǔ);七年級(jí),一個(gè)更高的年紀(jì);七年級(jí),一個(gè)人生的新高度。

    “七年級(jí)”這個(gè)詞語(yǔ)我們并不陌生,因?yàn)椋x開(kāi)小學(xué)生活的我們,將步入中學(xué)生活,中學(xué)生活的一年級(jí)和小學(xué)生活的一年級(jí)是一樣的:陌生的同學(xué),嶄新的課桌,擴(kuò)大的操場(chǎng)以及從未謀面的新老師。

    步入七年級(jí)的第一天:

    “媽,怎么還沒(méi)到啊,我好累啊!”

    “馬上到了。”

    “哦!我的天,終于到了!”

    “你們好,這位同學(xué)坐到那里吧!”老師說(shuō)。

    我心想:“這里真大,不愧是中學(xué),中學(xué)就是比小學(xué)好,比小學(xué)好還不說(shuō),旁邊(校門口對(duì)面)還有那么多的店鋪(因?yàn)槲沂且粋€(gè)“吃貨”)呀!我可以吃到好多比以前好吃的東西啦!”

    喏!這就是我步入七年級(jí)的第一天。

    學(xué)習(xí)第一天:

    早自習(xí)和第一節(jié)課:

    “大家好,我是你們的班主任,我姓宋,以后大家可以親切地叫我老師,或者是宋老師。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)。”

    第二節(jié)課:

    “大家好,我是你們的英語(yǔ)老師,我姓劉,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)。”

    第三節(jié)課:

    “大家好,我是你們的代課語(yǔ)文老師,因你們的盧老師生病,所以有我代盧老師上課,我姓劉,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課。”

    就這樣我進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)的第一天。

    自從,我與我的老師和同學(xué)們一起生活兩個(gè)月后的一天,就該是我們步入七年級(jí)后的第一次考試“期中考試”,這次考試時(shí)新老師對(duì)我們一次的考核,看看我們?cè)谛W(xué)時(shí)的.基礎(chǔ)打得怎么樣。

    期中考試后的第一天上課:

    這天,我們都懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,看看成績(jī)?cè)趺礃樱l(shuí)知道卷子決然還沒(méi)批出來(lái)?!但是這一天我們都開(kāi)心極了,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師盧老師回來(lái)了!

    今天:

    今天,我們的語(yǔ)文老師留的《步入七年級(jí)》的作文,之后我也正拿著手中的黑筆寫(xiě)著。隨著期末考試的臨近,我們緊張的心情又回來(lái)了,我們正信心百倍的備考期末,我相信,在班主任宋老師的栽培,我們一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答老師們和家長(zhǎng)們這四個(gè)月的陪伴與支持。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十

    在那年的一個(gè)冬日里,北風(fēng)呼嘯,寒氣四起,在那個(gè)月黑風(fēng)高,大雪紛飛的夜晚,我看中了一條五彩斑斕的保暖毛巾裙,哭著鬧著要買,弄得雙頰通紅。您見(jiàn)我又是賣乖又是乞求,又是哭鬧著在床上翻來(lái)覆去,不忍心呵斥我,又不忍心見(jiàn)我徹夜號(hào)啕大哭,便無(wú)奈地溫柔道:“好好好,我這就給你去買,別鬧了啊!”又抬眼望見(jiàn)窗外寒風(fēng)如猛虎咆哮,大雪飛落如劍陣,急忙披上外套,又叮囑了幾句,便閉門而去了。我心里美滋滋的,蜷縮在溫暖的被窩中期待著,笑容洋溢在臉旁。

    第二天早晨,我穿著這件暖衣來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都問(wèn)我在哪兒買的,我匿笑道:“這衣服,你們是買不到的……”心中一股暖流流淌著——媽媽,您我讓如此美麗!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十一

    前幾天,我英語(yǔ)考試得到了單元測(cè)試的最好成績(jī)。爸爸帶我逛超市的時(shí)候,為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入剛燒開(kāi)的水,充分?jǐn)嚢瑁尫勰┤诨乳_(kāi)水放涼以后,再放進(jìn)冰箱,杯子里的水就會(huì)變成像果凍一樣的東西,取出一部分放在另外一個(gè)杯子里,加入自己喜歡的果汁,就成了一杯可口的果凍型飲料了。

    昨天,爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個(gè)阿姨。爸爸又問(wèn)了問(wèn),才知道是自己做錯(cuò)了。爸爸回來(lái)告訴我(向我道了歉),并承認(rèn)了錯(cuò)誤。我笑了笑,模仿著媽媽的口氣說(shuō):“怎么樣,還是我說(shuō)的對(duì)吧!敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最棒的,要多聽(tīng)取大家的意見(jiàn),這樣才能更好的進(jìn)步嘛(這是媽媽常說(shuō)的,尤其上英語(yǔ)課時(shí))!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果凍型飲料,涼涼的、甜甜的,味道好極了!

    通過(guò)這件小事,我明白了,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),當(dāng)然,如果是自己錯(cuò)了的話,也要像爸爸一樣勇敢承認(rèn)。

    文中化線的是刪除部分,蘭色字體為修改。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十二

    今天,我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬,沒(méi)什么好玩的。這時(shí),叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂(lè)趣,不行,我也要去試試。

    剛開(kāi)始,叔叔擔(dān)心我不會(huì),對(duì)我開(kāi)玩笑:“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候,別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里,和母豬睡在一起啊!”什么?竟敢嘲笑我,等會(huì)兒讓你見(jiàn)見(jiàn)我的厲害。

    “哎!干嘛呢?發(fā)呆啊!趕緊喂豬吧!”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子,用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料,放到豬吃食的坑里。真沒(méi)想到,豬食剛放到坑里,那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊,爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外,好像在說(shuō):“主人,我也餓了,您也給我一點(diǎn)兒吃的吧!”嚇得我扔下鐵鍬,跑回屋子里去。叔叔見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“喂豬也不簡(jiǎn)單吧!但只要你真心去實(shí)踐,再難的事也容易做!”聽(tīng)了叔叔鼓勵(lì)的話,我又走向豬圈,這時(shí),又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外,又見(jiàn)叔叔從旁邊拿了一根竹竿,朝那些不聽(tīng)話的豬打去,調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上,好像在說(shuō):“主人,放過(guò)我吧!我再也不會(huì)了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來(lái),可我剛把鏟子放到坑里,那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來(lái)舔我了,好惡心啊!

    豬吃食的樣子也多姿多彩,有的豬大口大口地吃著,還發(fā)出很大的聲音,好象三天沒(méi)吃似的,有的豬像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬飼料;有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜,把身子拱來(lái)拱去的,還發(fā)出歡樂(lè)笑聲。

    原來(lái)喂豬也這么有趣啊!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十三

    一大早,爺爺打來(lái)電話說(shuō):“咱家種的桃樹(shù)開(kāi)花了,你們快回來(lái)看看吧,美極了!”我們忙驅(qū)車趕回老家。鄉(xiāng)村的春天格外美,青山碧水,紅花綠草,到處是一派生機(jī)盎然的景象!

    聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”,全家人都悶悶不樂(lè)。要知道,這桃園可是爺爺?shù)拿樱覉@里花費(fèi)了爺爺多少心血,爺爺一年四季都在桃園里奔波忙碌。

    讓還是不讓,全家都猶豫了。爺爺是位老黨員,已有幾十年的黨齡了。爺爺蹲在炕頭,吸完一鍋煙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“國(guó)家的項(xiàng)目建設(shè),是造福子孫后代的好事。我們一個(gè)區(qū)區(qū)桃園算得了什么,還是讓吧!再說(shuō)國(guó)家肯定會(huì)有補(bǔ)償?shù)摹!?/p>

    就這樣,爺爺在協(xié)議書(shū)上簽了字,領(lǐng)了3萬(wàn)元補(bǔ)償金。村里有人曾勸爺爺去鬧訪,說(shuō)是補(bǔ)償?shù)锰佟?蔂敔斝呛堑卣f(shuō):“鬧什么鬧,國(guó)家給咱補(bǔ)償?shù)倪@些錢夠重建一個(gè)桃園了,知足常樂(lè)吧!”

    沒(méi)用上半個(gè)小時(shí),我們就到村口了,眼前一條筆直的高速公路從爺爺原來(lái)的桃園橫跨而過(guò),向前延伸,一輛輛汽車在高速公路上穿梭著。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十四

    大千世界,無(wú)處不有樂(lè)趣。我要用自己的雙腳走過(guò)五彩繽紛的大千世界,這就是旅游的真正樂(lè)趣。

    賞美景。

    我去過(guò)風(fēng)景最美的地方就要屬?gòu)埣医纾?dāng)剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹(shù)成蔭,或許還要穿一件外套,遠(yuǎn)處的山峰模糊的漏出那無(wú)比壯麗的輪廓,近聽(tīng),嘩嘩的山泉在流淌著,走在山間的林蔭道上,耳邊掠過(guò)的清涼的風(fēng),嘴里喝的是清甜的山泉水。

    往上就到了張家界的招牌景點(diǎn):“江山美人”了,以前在網(wǎng)上看過(guò)江山美人的照片,但都覺(jué)得沒(méi)有多漂亮,但這次去才知道那江山是多么剛毅,美人是多么秀麗,既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段,真是號(hào)稱漂亮的“人間仙境”。楚霸王項(xiàng)羽曾說(shuō)過(guò):“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮。雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風(fēng)采,也讓我見(jiàn)識(shí)到中國(guó)河山的鬼斧神工,真是既開(kāi)眼界,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

    品美食。

    去年的黃金十一,我們一家人一起去了武漢,當(dāng)然我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)武漢的特色美食:熱干面啦!我們來(lái)到一家老字號(hào)面館,透過(guò)玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的`全部過(guò)程,做面的師傅先把面盆發(fā)好的面就出一坨,然后用靈巧的雙手把面團(tuán)拉成又細(xì)又長(zhǎng)的面條,然后把拉好的面條放進(jìn)一個(gè)煮面的簸箕里,燙個(gè)一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來(lái)。哇!看起來(lái)金黃金黃的面條,真的好誘人啊!師傅把燙好的面條裝進(jìn)大瓷碗里,由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來(lái)的味道,再用小勺澆三到四勺的芝麻醬,再放上點(diǎn)鹽和咸菜,撒上一撮小蔥,一碗色香味俱全的面就做好了,挑起一筷子放入嘴中,那好吃的無(wú)與倫比了,芝麻醬已經(jīng)與面條分不開(kāi)了,那醇香,真不愧是“中華五面”之一啊!

    這就是旅游的快樂(lè)。旅行,不理會(huì)繁雜的瑣事,自由自在地,去體驗(yàn)一個(gè)城市,一段故事,留下一片歡笑。也是旅游的真諦!

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十五

    沉寂又帶有幾分昏暗的夜里,抬頭望滿天璀璨的星星,每一顆都像是孩子明亮的眼睛。

    在這個(gè)喧嘩的城市,早已是沒(méi)有了星星的蹤跡。臨近夜晚,天空依舊黑漆漆一片,再無(wú)一點(diǎn)兒星光。穿過(guò)繁華的街道,走進(jìn)一條微光渲染的小巷,伴著熏黃的夜燈,與外面燈紅酒綠的世界竟截然不同,一個(gè)衣衫雖破舊但很整潔的男孩仰望著天空,即使望不到一點(diǎn)兒東西,他的眼睛深邃的猶如一潭泉水,這人見(jiàn)不到的,似乎沒(méi)有人能讀懂他并了解他的身世,因?yàn)閺乃难劾锟床怀鲆唤z希望。也許,這個(gè)陌生而熱鬧的城市并不是他所愿意接受的吧。

    轉(zhuǎn)身走進(jìn)另一處地方,只有夜晚的星空,不時(shí)草叢中還有螢火蟲(chóng)提著小燈兒飛過(guò),僻靜又使人溫馨的小村莊中住著另一個(gè)女孩。這個(gè)夜晚她同樣抬頭駐足仰望星星,星中投射出她眼前的明亮,她似乎沒(méi)有感到任何的孤獨(dú)感,她很幸福,村莊的寧?kù)o讓她得到了心靈上的滿足。

    兩個(gè)仰望星星的孩子,兩種不同的態(tài)度,或憂傷孤獨(dú),或明亮滿足。城市在人們的眼里可能是一切“好”的象征,其實(shí)不然。在它追逐科技,追逐時(shí)尚的過(guò)程中,丟失了太多太多……例如那種最真摯的親情、友情,甚至是愛(ài)情,還有最開(kāi)始努力的初心。

    仰望星星,只是為了尋找,找回最初的一切,一切。永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,保持最天真的一切,一切。

    所以,一起做仰望星星的孩子吧。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十六

    從前,有一個(gè)很窮的家庭,只有父子兩人,父親眼睛也瞎了。

    有一次,兒子帶父親到一家小餐館吃飯。兒子一進(jìn)門就大聲說(shuō):“來(lái)兩份牛肉面。”老板剛想去燒兩碗牛肉面,卻被兒子叫住了,兒子小聲說(shuō):“只要1碗牛肉面和一碗清湯面就行了。”原先,他這樣說(shuō)給他父親聽(tīng)的。

    面端上來(lái)了,老人一向往兒子的碗里放牛肉,兒子總這樣悄悄的放回去。店主被感動(dòng)了,端上了一碟花生,說(shuō):“這這樣送的。”兒子笑了笑,剝花生給父親吃。

    過(guò)了一會(huì),父子走了,店主收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗下方放著10元錢。

    如果人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十七

    我經(jīng)歷過(guò)的事猶如夏夜里的繁星,我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞,有的自認(rèn)為成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了;有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂:有的則深深地印在腦海里,久久無(wú)法散去……今天,我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它,我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!

    記得那是個(gè)星期天,我閑著無(wú)聊,獨(dú)自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來(lái)。

    一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    角落七年級(jí)(模板18篇)篇十八

    在我來(lái)到成功少年的日子里,這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了。她,就是——袁老師。

    袁老師身高一米六左右,兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

    袁老師熱愛(ài)幫助我們,在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候,老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢?因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫(xiě)的字,思考也不思考,就問(wèn)袁老師,還有些人喜歡惡作劇,會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師,比如著急的“急”,玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。

    袁老師不僅愛(ài)幫助我們,還會(huì)逗我們笑呢!像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候,范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的,可老師卻硬要讀第一聲,教室里笑翻了天。今天,江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看,老師為了緩和一下氣氛便說(shuō):“不要被拐走了啊!”。袁老師怎么老是逗我們笑呢!

    袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一聲:“安——靜!”正所謂:老師一聲獅子吼,嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜,老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的,之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,雖然老師生氣的樣子可怕,但是我們知道老師是愛(ài)我們的。

    這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了,我們和袁老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢?我敬愛(ài)的袁老師,我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。

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    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下
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    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家
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    工作心得體會(huì)是提升自身職業(yè)能力和個(gè)人成長(zhǎng)的有力工具。接下來(lái)是一些寫(xiě)工作心得體會(huì)的技巧和方法,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和指導(dǎo)。近期,我參與了一次場(chǎng)務(wù)實(shí)習(xí),這是我大
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    教學(xué)工作計(jì)劃是提前對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置的重要手段,有利于教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。讓我們一起來(lái)了解一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃案例,看看他們是如何做到高效
    一個(gè)月的工作總結(jié)是一次對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的檢閱和思考,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。以下是一些來(lái)自成功企業(yè)家的月工作總結(jié)案例,希望能給大家在工作中帶來(lái)一些啟迪和靈感。
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入了解社會(huì)現(xiàn)象,提高對(duì)社會(huì)問(wèn)題的洞察和分析能力。小編為大家搜集了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。
    在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師還需要合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情形的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些
    比賽是一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)形式,可以促使參與者不斷提高,并且獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望以下的比賽經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)大家的比賽之路有所幫助,祝愿大家取得好成績(jī)。“啪――”,教室
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。打開(kāi)記憶的閘門
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要積累大量的詞匯,我們可以通過(guò)朗讀和寫(xiě)作來(lái)提升自己的詞匯量。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的案例分享和心路歷程,讓我們一起來(lái)看看吧。學(xué)歷:本科。工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)
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    在繁忙的生活中,有時(shí)候會(huì)忽略很多小事,寫(xiě)日記可以讓我們不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)美好瞬間。以下是小編親自撰寫(xiě)的一篇感情飽滿的日記,希望能給大家?guī)?lái)一絲啟發(fā)。現(xiàn)在,雖然已是春天
    通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以明確自己在學(xué)習(xí)和工作中的目標(biāo)和方向,并為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制定合理的計(jì)劃。以下范文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清晰,希望能為大家寫(xiě)作學(xué)期工作總結(jié)提
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師有效管理教學(xué)時(shí)間和資源的重要工具。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)借鑒。我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),教師52人,學(xué)生714名。根據(jù)縣
    無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)組織,及時(shí)提出意見(jiàn)建議都是邁向更好的發(fā)展的重要一步。希望這些意見(jiàn)建議范文能夠成為我們總結(jié)和提出意見(jiàn)建議的一個(gè)參考和指導(dǎo)。xx:人們常說(shuō)"水是生
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。每當(dāng)我來(lái)到我家房子?xùn)|北面,總會(huì)看到
    軍訓(xùn)心得是我們成長(zhǎng)路上的一本寶貴的筆記,通過(guò)它可以回顧過(guò)去,思考未來(lái)。以下是小編為大家精心挑選的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考。金秋時(shí)節(jié),碩果累累,不知不覺(jué)軍訓(xùn)生活已
    合同協(xié)議是法律賦予雙方權(quán)益和義務(wù)的重要文件,具有約束力。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)合同協(xié)議有所啟發(fā)。在快速變化和不斷變革的今天
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種糾錯(cuò)的方式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)和思考,我們可以找出并彌補(bǔ)自己的不足。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位首長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志,
    自我評(píng)價(jià)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)示范,通過(guò)參考這些范文,相信可以幫助大家更好地撰
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我是一條魚(yú)。一條美麗的魚(yú),蔚藍(lán)的大
    大班教案還可以幫助教師進(jìn)行課堂評(píng)估和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)資源:準(zhǔn)備各種形狀的藝術(shù)品樣本和相關(guān)的手工材料,提供給學(xué)生進(jìn)行觀察和創(chuàng)作。1.學(xué)習(xí)繪畫(huà)正面和側(cè)面
    經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)于這門課程的理解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認(rèn)識(shí)心得體會(huì)的價(jià)值和意義。在今天的這個(gè)快節(jié)奏社會(huì),人們的生活
    英文是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英文對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作生活至關(guān)重要。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作素材和范文,希望能夠幫助大家提高英文寫(xiě)作水平。英文簡(jiǎn)歷的格式結(jié)構(gòu)包含
    應(yīng)急預(yù)案的核心是快速反應(yīng)和決策能力,需要明確各職能部門的責(zé)任和協(xié)作機(jī)制。以下是一些成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的案例分享,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫(xiě)一篇優(yōu)秀
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們形成良好的思維習(xí)慣和自我管理能力。請(qǐng)大家不要照搬這些思想?yún)R報(bào)范文,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。敬愛(ài)的黨組織:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的
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