優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇一
“喂，你是……”
誰(shuí)說(shuō)“好事不出門，壞事傳千里”，本來(lái)就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪，他怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字，就連寫(xiě)作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái)，失落的感覺(jué)竟是這么的.糟糕……。
又一次打開(kāi)電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——。
“喂，你找誰(shuí)？”
“你好，被老師訓(xùn)了吧！請(qǐng)記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說(shuō)完，電話就掛了。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇二
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的，我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。
堅(jiān)持不懈，直到成功！
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，邁出一千步時(shí)，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角的后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不知道有多遠(yuǎn)。再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，再向前一步，事實(shí)上，每次前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)并不難。
從今往后，我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊。頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。這恰如我今天的努力。
堅(jiān)持不懈，直到成功！
我絕不考慮失敗，我的字典里不再有“放棄”、“不可能”、“辦不到”、“失敗”、“行不通”、“沒(méi)希望”、“退縮”……這類愚蠢的字眼。我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我要放眼未來(lái)，勇往直前，不再理會(huì)腳下的障礙。我堅(jiān)信，沙漠的盡頭必是綠洲。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
我要記住古老的平衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槊恳淮蔚?失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
我要嘗試，嘗試，再嘗試。
堅(jiān)持不懈，直到成功！
從今往后，我要借鑒別人成功的秘訣。過(guò)去的是非成功，我全不計(jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。當(dāng)我精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，再試一次。我要一試在試，爭(zhēng)取每天的成功，避免以失敗收?qǐng)?。我要為明天的成功播種，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏，終有一天我會(huì)豐收。
堅(jiān)持不懈，直到成功！
我要忘卻昨天的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是今生最好的一天”。
只要我一息尚存，就要堅(jiān)持到底，因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E：堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇三
淡淡的，真的是淡淡的，因?yàn)楣膭?lì)，讓我感到一種別樣的馨香。
——題記。
鼓勵(lì)是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵(lì)是云，貯藏我們的力量；鼓勵(lì)是花，點(diǎn)綴我們心靈的驛站。鼓勵(lì)給人的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵(lì)給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心；鼓勵(lì)給人的又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的`奮斗的力量。讓我們擁抱鼓勵(lì)吧！
朋友·給人清風(fēng)般的慰藉與鼓舞。
曾幾何時(shí)，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵(lì)，他讓我自己站起來(lái)，聽(tīng)了朋友的一番話，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)?！疤焐舷掠甑厣匣?，自己跌倒自己爬”，不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)在自己的跌倒后，重新振作起來(lái)，而不是讓人拉一把后，才會(huì)自覺(jué)的站起來(lái)，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒(méi)有了希望，如何成就大業(yè)呢？相擁朋友賦予的清風(fēng)般慰藉與鼓勵(lì)，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞。
曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚嚨氖Ю劾锍錆M了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺(jué)。是老師，在旁邊鼓勵(lì)?！耙粌纱蔚拇煺塾炙愕昧耸裁?，它往往給人的是失敗后的反思，這會(huì)讓我們擁有內(nèi)心的上進(jìn)和巨大的力量，讓我們隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，‘莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯揮鞭到有時(shí)’，老師和同學(xué)都相信你，加油吧”！因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我重新?lián)崞搅诵膫?，讓我有了更深的感悟。那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵(lì)，勇敢的面對(duì)挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞。
曾幾何時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)的無(wú)理取鬧，回到家后，就想著報(bào)復(fù)那個(gè)家伙。媽媽知道后，認(rèn)真地告誡我，悉心地教育我。“一代文豪雨果都曾說(shuō)過(guò)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過(guò)了就算了。正如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，鳥(niǎo)過(guò)無(wú)影一樣，你不必將這些不愉快用報(bào)復(fù)解決，保持寬廣的胸懷，是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)，你要記住凡事不要太過(guò)于計(jì)較，要保持豁達(dá)寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。因?yàn)閶寢尩南ば牡慕逃凸膭?lì)，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵(lì)，去對(duì)待每一個(gè)人吧！
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇四
每當(dāng)你考試考砸時(shí)，你會(huì)告誡自己下次要努力，要仔細(xì)，定會(huì)考出好成績(jī)。每當(dāng)同學(xué)受到挫折時(shí)，你會(huì)去寬慰她，這就是鼓勵(lì)。往往鼓勵(lì)的前面是失敗、灰心、不稱心，而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說(shuō)鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一則報(bào)道：在一家醫(yī)院里，有一個(gè)虛弱的病人，他從不聽(tīng)醫(yī)生的話，不吃藥，不打針，對(duì)生命失去了信心。他認(rèn)為樹(shù)上的葉子落完了，也就是說(shuō)我的盡頭到了。當(dāng)他自言自語(yǔ)時(shí)被女護(hù)士察覺(jué)了，于是，她爬上了樹(shù)，用鐵絲把一片發(fā)黃的葉子高高掛了起來(lái)，掛在了最頂端。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，病人看到了樹(shù)上只剩下一片葉子了，心里垂喪了起來(lái)，但幾天過(guò)去，這片葉子還在寒風(fēng)呼嘯聲中堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。病人看了，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)葉子還頑強(qiáng)的生存著，他覺(jué)得自己要像這片葉子一樣頑強(qiáng)。從此以后，他就像換了一個(gè)人一樣，乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話了。過(guò)了一個(gè)月，他便出院了，走出了病房來(lái)到了那片樹(shù)葉前，眼睛一亮，看到了樹(shù)上有一根鐵絲纏繞著，他這才明白了用意——讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，不要輕易放棄自己的生命。
在生活中，在家庭中，鼓勵(lì)也時(shí)時(shí)存在著。記得有一次，我的朋友“湯圓”為了體現(xiàn)出自己的能力，所以要參加這次跑步比賽，但是她每次跑步測(cè)驗(yàn)都不及格。這次，又測(cè)了一次，還差一點(diǎn)兒就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人難過(guò)。我看到她后，心隱隱作痛，連忙跑上去，對(duì)她和藹可親的說(shuō)：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)的女漢子是不會(huì)輕易落淚的。淚水是珍貴的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼淚?！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于止住了眼淚。多了一會(huì)兒，她又開(kāi)心起來(lái)，為了讓她重拾信心，我答應(yīng)她和她一起跑步，知道優(yōu)秀為止。
正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，岸邊的帆船才會(huì)勇敢的解開(kāi)攬繩，抗起成功的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駐往遙遠(yuǎn)的彼岸；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，窩里的雛鳥(niǎo)才會(huì)自信的掙脫媽媽的懷抱，拍著豐滿的雙翅，沐浴著陽(yáng)光，飛向浩瀚的天空；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我們才會(huì)鼓起勇氣，勇往直前，去攀登知識(shí)的高峰。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇五
在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，他成功了！它成功地將對(duì)手打倒在地；成功地在暴風(fēng)雨中飛翔；成功地讓人看見(jiàn)自己的驕傲！
海燕的成功飛翔來(lái)自暴風(fēng)雨。
因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨這個(gè)最終勝利的結(jié)果，才讓海燕鼓足勇氣，站起來(lái)了，奮起反抗；才讓海燕打起精神，全力以赴地面對(duì)敵人；才讓海燕堅(jiān)定信念，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
有人說(shuō)，暴風(fēng)雨是可怕的，殘酷的、憤怒的——我認(rèn)同這種說(shuō)法。
但是，你可想過(guò)，正是因?yàn)檫@可怕的、殘酷的、憤怒的暴風(fēng)雨，才會(huì)讓海燕成功——驕傲地飛翔！要知道，暴風(fēng)雨在海燕的心中，就是動(dòng)力！因?yàn)橛辛藙?dòng)力，海燕才能打敗敵人，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，海燕才能藐視一切，有我有了動(dòng)力，海燕才能驕傲的飛翔！
這就正如我們的生活。
小時(shí)候去練古箏，每一寸開(kāi)堂測(cè)試時(shí)，我總是彈得不夠動(dòng)聽(tīng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有感覺(jué)到什么，但老師終于忍不住對(duì)我大吼：“你這個(gè)孩子怎么這么笨？”我聽(tīng)后，生氣極了，并憤恨的想：敢說(shuō)我笨，哼，我一定會(huì)變聰明，你等著吧！
之后，我每天都很努力地去學(xué)古箏！終于，我拿到了十級(jí)證書(shū)！
其實(shí)，不管是海燕還是我還是其他人都是一樣的！當(dāng)內(nèi)心有動(dòng)力的時(shí)候，就一定會(huì)去努力，去進(jìn)取、去爭(zhēng)取。而就是這種潛在的動(dòng)力，才促使我能成功！
海燕的成功來(lái)自于暴風(fēng)雨！這種潛在的動(dòng)力，激勵(lì)著海燕，讓他成功，也可以說(shuō)，海燕的成功離不開(kāi)暴風(fēng)雨！
有了暴風(fēng)雨，才有了海燕的成功！
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇六
鼓勵(lì)，在人生當(dāng)中非常重要。鼓勵(lì)能使人變得自信，給人帶來(lái)信心。如果生活中缺少了鼓勵(lì)，整個(gè)世界都會(huì)變得十分枯燥：人們失去信心，什么事情都不敢去做，面對(duì)的就只有失敗，鼓勵(lì)，能給人帶來(lái)巨大的力量。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了男子400米跑和男子踢毽子比賽。我雖然實(shí)力很強(qiáng)，但我卻有點(diǎn)緊張、???怯場(chǎng)。當(dāng)我的一位死黨在男子50米跑比賽中得了冠軍后過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油吧！你一定會(huì)取得好成績(jī)的！”不知為何，在聽(tīng)了他的話后，我產(chǎn)生了一種必勝的信念。這就是鼓勵(lì)帶來(lái)的自信。隨后，我在比賽中分別取得了年級(jí)第一和年級(jí)第二的好成績(jī)，使們們班的“榮譽(yù)榜”上多出了兩張橙紅的獎(jiǎng)狀。由此可見(jiàn)，鼓勵(lì)帶來(lái)的力量是無(wú)窮大的。
以前，無(wú)論我想做什么事，父母總是會(huì)鼓勵(lì)我去做。無(wú)論是否失敗都不會(huì)放棄。俗話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”，“勝敗乃兵家常事”，“從什么地方摔倒，就從什么地方爬起來(lái)”。這些都是伴隨我這么多年的座右銘。正因?yàn)槲覐男∫恢崩斡浿@三條，所以我才取得了這么多的成就，才考上了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。這些名言的意義全部都在于：鼓勵(lì)人們從失敗之中走出來(lái)，以一種積極的心態(tài)去迎接接下來(lái)所要面臨的人生挑戰(zhàn)。
我們的一生都在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，鼓勵(lì)中拼搏。鼓勵(lì)也許是人生當(dāng)中最不可缺少的東西。它很神奇，它能使人去擺脫困難，以一種全新的心態(tài)去面對(duì)生活。鼓勵(lì)，是一種非常非常奇特的東西，它對(duì)心理治療的效果大的讓人無(wú)法想象。它是無(wú)形的，但卻存在于每一個(gè)人心里的事物。我們的人生需要鼓勵(lì)，沒(méi)有了鼓勵(lì)，就沒(méi)有這個(gè)世界。
成功的名人大家知道很多，他們是當(dāng)代或是古代非常有名的一些名人?？墒撬麄?yōu)槭裁茨艹晒δ?？就是因?yàn)樗麄冇行判模杏掠谙蚶щy挑戰(zhàn)的自信與勇氣，而這些都來(lái)自于一種東西——鼓勵(lì)。
說(shuō)了這么多，也該談?wù)勅绾喂膭?lì)了。去挑戰(zhàn)困難之時(shí)，如果身邊有一些與你有關(guān)系的人，那他們肯定會(huì)鼓勵(lì)你的。如果沒(méi)有別人，只要在心里默念“你一定能行的！”你成功的機(jī)率就會(huì)增大許多倍。
總的來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)因許多品質(zhì)而存在的世界，它們?nèi)币徊豢?，如果少了一個(gè)就會(huì)使生命的色彩黯淡幾分。鼓勵(lì)只是其中的一種，但也非常重要。最后一句話：生命在于拼搏，而拼搏在于擁有信心，而信心的來(lái)源就是——鼓勵(lì)。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇七
淡淡的，真的是淡淡的，因?yàn)楣膭?lì)，讓我感到一種別樣的馨香。
——題記鼓勵(lì)是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵(lì)是云，貯藏我們的力量；鼓勵(lì)是花，點(diǎn)綴我們心靈的驛站。鼓勵(lì)給人的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵(lì)給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心；鼓勵(lì)給人的又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。
讓我們擁抱鼓勵(lì)吧！朋友·給人清風(fēng)般的慰藉與鼓舞曾幾何時(shí)，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵(lì)，他讓我自己站起來(lái)，聽(tīng)了朋友的一番話，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)在自己的跌倒后，重新振作起來(lái)，而不是讓人拉一把后，才會(huì)自覺(jué)的站起來(lái)，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒(méi)有了希望，如何成就大業(yè)呢？相擁朋友賦予的清風(fēng)般慰藉與鼓勵(lì)，笑向生活吧！老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚嚨氖Ю劾锍錆M了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺(jué)。
是老師，在旁邊鼓勵(lì)?！耙粌纱蔚拇煺塾炙愕昧耸裁矗o人的是失敗后的反思，這會(huì)讓我們擁有內(nèi)心的上進(jìn)和巨大的力量，讓我們隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，‘莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯揮鞭到有時(shí)’，老師和同學(xué)都相信你，加油吧”！因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我重新?lián)崞搅诵膫屛矣辛烁畹母形颉?/p>
那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵(lì)，勇敢的面對(duì)挫折吧！母親·給人天空般的胸襟和鼓舞曾幾何時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)的無(wú)理取鬧，回到家后，就想著報(bào)復(fù)那個(gè)家伙。媽媽知道后，認(rèn)真地告誡我，悉心地教育我。
“一代文豪雨果都曾說(shuō)過(guò)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過(guò)了就算了。正如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，鳥(niǎo)過(guò)無(wú)影一樣，你不必將這些不愉快用報(bào)復(fù)解決，保持寬廣的胸懷，是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)，你要記住凡事不要太過(guò)于計(jì)較，要保持豁達(dá)寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。
因?yàn)閶寢尩南ば牡慕逃凸膭?lì)，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵(lì)，去對(duì)待每一個(gè)人吧！朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計(jì)較。
去聽(tīng)取別人善意的鼓舞，這會(huì)讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵(lì)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇八
時(shí)至中年的人們，你們注意到吸煙與飲酒的危害了嗎？當(dāng)你們憂愁煩悶時(shí)，常常用吸煙或喝酒來(lái)解悶。當(dāng)你們吃飯會(huì)客時(shí)，也經(jīng)常抽煙喝酒。可是人吸煙可以讓你的呼吸系統(tǒng)染上許多疾病，甚至讓你的某些器官發(fā)生癌變。而喝酒則會(huì)傷害消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。尤其是喝醉酒后還會(huì)做一些傻事錯(cuò)事，也就是俗話說(shuō)的“發(fā)酒瘋”。更嚴(yán)重的是有的人喝完酒后還要開(kāi)車，結(jié)果釀成交通事故，造成了不必要的重大損失。全中國(guó)每年死于吸煙與飲酒的人數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，甚至有些明星藝人如柯受良等也因此而死?？梢?jiàn)，吸煙與飲酒危害之大。
盡管如此，中國(guó)吸煙與飲酒的人數(shù)仍在逐年增加。飯桌上還是一瓶瓶“茅臺(tái)”、“五糧液”、“洋河”等名酒；會(huì)客時(shí)，還是向?qū)Ψ竭f上一根根“南京”、“紅塔山”。這些人難道沒(méi)有看過(guò)那些觸目驚心的調(diào)查報(bào)告，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那些駭人聽(tīng)聞的數(shù)據(jù)嗎？我想他們肯定看過(guò)聽(tīng)過(guò)，只是沒(méi)有重視，只圖一時(shí)痛快，再加上過(guò)后也沒(méi)有什么事情，也就把那些數(shù)據(jù)拋到了九霄云外，然后繼續(xù)開(kāi)始享受了。
其實(shí)，殊不知，在幾時(shí)快樂(lè)的背后，很可能隱藏著早幾年甚至十幾年的死亡。所以我倡議會(huì)客時(shí)，把那一根根香煙換成一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，這樣也可以交友；吃飯時(shí)，把那一瓶瓶白酒換成一杯杯果汁、酸奶或是豐盛富有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，這樣也可以交談?？傊?qǐng)君遠(yuǎn)離煙酒，珍愛(ài)生命吧！
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇九
信念不是到處去尋找顧客的推銷員，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門?！w鑫珊。
人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×帷?/p>
信念最好能由經(jīng)驗(yàn)和明晰的思想來(lái)支持?！獝?ài)因斯坦。
最堅(jiān)強(qiáng)的意志產(chǎn)生于最堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)新的向往。———柯藍(lán)。
只有信念使快樂(lè)真實(shí)?！商?。
信仰是人們所必需的，什么也不信的人不會(huì)幸福?！旯?。
信仰是去相信我們所從未看見(jiàn)的，而這種信仰的回報(bào)，是看見(jiàn)我們相信的。
——圣·奧古斯丁。
有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。———希金森。
寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流?！?。
人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。———佚名。
信念是有益的，但它不具有真理性。———佚名。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十
（一句鼓勵(lì)的話激起堅(jiān)持下去的勇氣）。
著名的鋼琴家及作曲家帕岱萊夫斯基預(yù)訂在美國(guó)某大音樂(lè)廳表演。那是一個(gè)值得紀(jì)念的夜晚———音樂(lè)廳里到處是黑色燕尾服、正式的晚禮服、上流社會(huì)的打扮。當(dāng)晚的觀眾當(dāng)中有一位母親，帶著一個(gè)煩躁不安的9歲孩子。
到她轉(zhuǎn)頭跟朋友交談時(shí)，他被刺眼燈光照耀著的舞臺(tái)上那演奏用的大鋼琴和前面的烏木座凳吸引，從母親身旁溜走，他把顫抖的小手指放在黑白顏色的琴鍵上，開(kāi)始彈奏名叫《筷子》的曲子。
觀眾的交談聲忽然停止下來(lái)，數(shù)百雙表示不悅的眼睛一起看過(guò)去。被激怒、困窘的觀眾開(kāi)始叫嚷，要把小孩趕出去。
在后臺(tái)，鋼琴大師聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)前的聲音，他趕忙抓起外衣，跑到臺(tái)前，一言不發(fā)地站到男孩身后，伸出雙手，即興地彈出配合《筷子》的一些和諧音符。二人同時(shí)彈奏時(shí)，大師在男孩耳邊低聲說(shuō)：“繼續(xù)彈，不要停止。繼續(xù)彈……不要停止……不要停止?！?/p>
我們也是如此。我們努力工作，其效果就如小孩在大演奏廳中彈奏《筷子》一般。就在我們快要放棄時(shí)，忽然大師出現(xiàn)，彎腰低聲對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在繼續(xù)彈下去，不要停止。”繼續(xù)……不要停止；不要停止，他為我們即興演奏，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，奏出恰當(dāng)?shù)男伞?/p>
美麗心靈。
（鼓勵(lì)需要無(wú)私的奉獻(xiàn)和毅力）。
影片《美麗心靈》獲第74屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，幾乎包攬了電影類的全球最高獎(jiǎng)項(xiàng)，影片主人公原型納什因此而成為熱門的公眾人物。約翰·納什生于1928年，14歲開(kāi)始展現(xiàn)他的數(shù)學(xué)天分。1950年7月13日，在他生日那一天，他獲得美國(guó)普林斯頓高等研究院的博士學(xué)位，他那篇僅僅27頁(yè)的博士論文中有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，這就是后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論。剛剛二十出頭的他已經(jīng)是博弈論大師，50年代末已是聞名世界的科學(xué)家了。然而，正當(dāng)他的事業(yè)如日中天的時(shí)候，30歲的納什得了嚴(yán)重的精神分裂癥，長(zhǎng)達(dá)30年的過(guò)程中他無(wú)法進(jìn)行正常的研究工作。
他的妻子艾利西亞———麻省理工學(xué)院物理系畢業(yè)生，一位高尚堅(jiān)強(qiáng)的女性，始終給予他無(wú)微不至的關(guān)懷、包容和鼓勵(lì)。她表現(xiàn)出鋼鐵一般的意志：挺過(guò)了丈夫被禁閉治療、孤立無(wú)援的日子，走過(guò)了兒子同樣罹患精神分裂癥的震驚與哀傷……漫長(zhǎng)的半個(gè)世紀(jì)之后，她的耐心和毅力終于創(chuàng)下了了不起的奇跡：和她的兒子一樣，納什教授漸漸康復(fù)，重新開(kāi)始研究工作，并在1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
我要跳到月球上。
（鼓勵(lì)每一個(gè)夢(mèng)想）。
有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說(shuō)？她沒(méi)有給孩子潑冷水，罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔！”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
蘇布青與谷超豪。
（鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)自己）。
數(shù)學(xué)大師蘇步青有高尚的品德，他真誠(chéng)的鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)自己。他常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“一代勝過(guò)一代，科學(xué)才能發(fā)展，事業(yè)才有希望，你們要超過(guò)我，向更高的目標(biāo)前進(jìn)?！?/p>
他不僅口頭上這樣倡導(dǎo)，而且在實(shí)際行動(dòng)上也切實(shí)幫助學(xué)生超過(guò)自己。他從多方面觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生谷超豪思想敏銳，學(xué)有余力，便根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，向他提出更高的要求，支持他在聽(tīng)自己課的同時(shí)，再去聽(tīng)陳建功先生的課，在參加自己主持的微分幾何討論班的同時(shí)，也參加函數(shù)討論班，使他把兩位先生的學(xué)問(wèn)和長(zhǎng)處都學(xué)到手。解放初，上級(jí)打算調(diào)谷超豪去某單位從事行政領(lǐng)導(dǎo)工作，蘇步青認(rèn)為這樣用人不妥，說(shuō)谷超豪有數(shù)學(xué)才能，應(yīng)讓他在數(shù)學(xué)方面發(fā)揮專長(zhǎng)。后來(lái)，他認(rèn)為谷超豪已經(jīng)基本掌握了自己的學(xué)問(wèn)，又推薦他到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)。
谷超豪回國(guó)后，在微分方程方面取得一系列具有世界先進(jìn)水平的研究成果。又同著名物理學(xué)家楊振寧合作，在規(guī)范場(chǎng)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)研究中又取得了一系列成就，得到科學(xué)界的高度評(píng)價(jià)。
松下幸之助的決策觀。
（鼓勵(lì)員工）。
日本松下電器總裁松下幸之助的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以罵人出名，但是也以最會(huì)栽培人才而出名。
有一次，松下幸之助對(duì)他公司的一位部門經(jīng)理說(shuō)：“我每天要做很多決定，并要批準(zhǔn)他人的很多決定。實(shí)際上只有40%的決策是我真正認(rèn)同的，余下的60%是我有所保留的，或者是我覺(jué)得過(guò)得去的?！苯?jīng)理覺(jué)得很驚訝，假使松下不同意的事，大可一口否決就行了。
“你不可以對(duì)任何事都說(shuō)不，對(duì)于那些你認(rèn)為算是過(guò)得去的計(jì)劃，你大可在實(shí)行過(guò)程中指導(dǎo)他們，使他們重新回到你所預(yù)期的軌跡。我想一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)應(yīng)該接受他不喜歡的事，因?yàn)槿魏稳硕疾幌矚g被否定?！弊鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)，你必須懂得加強(qiáng)人的信心，切不可動(dòng)不動(dòng)就打擊你部屬的積極性。應(yīng)極力避免用“你不行、你不會(huì)、你不知道、也許”這些字眼，而要經(jīng)常對(duì)你的下屬說(shuō)“你行、你一定會(huì)、你一定要、你會(huì)和你知道”。
信心對(duì)人的成功極為重要，懂得加強(qiáng)部屬信心的領(lǐng)導(dǎo)，既是在給你的部屬打氣，更是在幫助你自己獲取成功。管理不是獨(dú)裁，在從事企業(yè)管理之際，尊重人權(quán)，重視個(gè)體，友善的詢問(wèn)和關(guān)切的聆聽(tīng)相當(dāng)重要。
巴甫洛夫教育學(xué)生。
（批評(píng)的時(shí)候也別忘了鼓勵(lì)）。
一天，一個(gè)學(xué)生哭喪著臉走到著名生理學(xué)家巴甫洛夫跟前，匯報(bào)自己一次重要的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)失敗了。巴甫洛夫說(shuō)：“從你上次實(shí)驗(yàn)取得成功時(shí)那種神奇，我就知道你這次肯定要失??！”教授嚴(yán)肅地批評(píng)了這個(gè)沮喪的學(xué)生，同時(shí)還語(yǔ)重心長(zhǎng)鼓勵(lì)他：“你還年輕，別讓驕傲占有了你?！苯淌谶€說(shuō)：“當(dāng)我第一篇科學(xué)論文發(fā)表時(shí)，與其說(shuō)是高興，倒不如說(shuō)有點(diǎn)沉重，因?yàn)槲蚁氲剑涸诳茖W(xué)的崎嶇小路上，要想取得即使一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也是不容易的?！?/p>
尊重的力量。
(對(duì)犯錯(cuò)者要鼓勵(lì))。
有一次，美國(guó)空軍的著名戰(zhàn)斗機(jī)試飛員鮑伯·胡佛，完成飛行表演任務(wù)后飛回洛杉磯。途中，飛機(jī)突然發(fā)生嚴(yán)重故障，兩個(gè)引擎同時(shí)失靈。他臨危不懼，果斷沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場(chǎng)。他和安全人員檢查飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成事故是因?yàn)橛糜筒粚?duì)，他駕駛的是螺旋槳飛機(jī)，用的卻是噴氣式飛機(jī)用油。
負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，見(jiàn)了胡佛便痛哭不已。因?yàn)樗粫r(shí)的'疏忽可能造成飛機(jī)失事和三個(gè)人的死亡。胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是上前輕輕抱住這位內(nèi)疚的機(jī)械師，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“為了證明你干得好，我想請(qǐng)你明天幫我干飛機(jī)的維修工作?！边@位機(jī)械師后來(lái)一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修。以后，胡佛的飛機(jī)維修從來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何差錯(cuò)。
這就是胡佛的為人高明之處。對(duì)于大錯(cuò)誤，其實(shí)不需別人指責(zé)，自己早已自責(zé)內(nèi)疚了。如果此時(shí)尊重對(duì)方，理解他的心情，那么于對(duì)方來(lái)說(shuō)，便是一種博愛(ài)和激勵(lì)。
這也會(huì)過(guò)去。
（失敗和成功都需要鼓勵(lì)）。
1954年，巴西的男女老少一致認(rèn)為，巴西足球隊(duì)定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，足球的魅力就在于難以預(yù)測(cè)。在半決賽時(shí)，巴西隊(duì)意外地輸給了法國(guó)隊(duì)，結(jié)果沒(méi)能將那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯帶回巴西。球員們比任何人都更明白，足球是巴西的國(guó)魂。他們懊悔至極，感到無(wú)臉去見(jiàn)家鄉(xiāng)父老。他們知道，球迷們的辱罵、嘲笑和扔汽水瓶子是難以避免的。
當(dāng)飛機(jī)進(jìn)入巴西領(lǐng)空之后，球員們更加心神不安，如坐針氈?？墒钱?dāng)飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬(wàn)多名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸！”“這也會(huì)過(guò)去！”球員們頓時(shí)淚流滿面?？偨y(tǒng)和球迷都沒(méi)有講話，默默地目送球員們離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)。
4年后，巴西足球隊(duì)不負(fù)眾望贏得了世界杯的冠軍?；貒?guó)時(shí)，巴西足球隊(duì)的專機(jī)一進(jìn)入國(guó)境，16架噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)立即為之護(hù)航。當(dāng)飛機(jī)降落在道加勒機(jī)場(chǎng)時(shí)，聚集在機(jī)場(chǎng)上歡迎者多達(dá)3萬(wàn)人。在從機(jī)場(chǎng)到首都廣場(chǎng)的道路兩旁，自動(dòng)聚集起來(lái)的人群超過(guò)了100萬(wàn)。這是多么宏大的激動(dòng)人心的場(chǎng)面！
人群中也有兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前！”“這也會(huì)過(guò)去！”
貝多芬的吻。
（將鼓勵(lì)傳遞下去）。
1985年9月，匈牙利鋼琴家安多爾·福爾德斯在聯(lián)邦德國(guó)薩爾布呂肯市給一批年輕的鋼琴家上課，他發(fā)現(xiàn)，如果他在某個(gè)學(xué)生的背上輕輕拍一下，那個(gè)學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)得更為出色。他便在全班學(xué)生面前對(duì)他杰出的演奏予以贊揚(yáng)，使他自己以及全班學(xué)生大為驚奇的是，他馬上超越了自己的原有水平。
安多爾這樣做緣于自己的經(jīng)歷。16歲時(shí)，由于與音樂(lè)教師發(fā)生分歧，他處于某種危機(jī)之中。后來(lái)著名的鋼琴家艾米爾·馮·薩爾———李斯特的最后一個(gè)活著的弟子———來(lái)到布達(dá)佩斯，要求安多爾為他演奏。李斯特專心地聽(tīng)他彈了巴赫的c大調(diào)“toccata”，并要求聽(tīng)了更多的曲子。安多爾把自己的全副身心都投入彈奏貝多芬的“pathetique”奏鳴曲以及舒曼的“papillon”之中。最后，馮·薩爾起身，在他的前額上吻了一下?！拔业暮⒆印?，他說(shuō)，“在你這么大時(shí)，我成了李斯特的學(xué)生。在我的第一堂課后他在我前額上親了一下，說(shuō)：‘好好照料這一吻———它來(lái)自貝多芬。他在聽(tīng)了我演奏后給我的?！乙呀?jīng)等了多年準(zhǔn)備傳下這一神圣的遺產(chǎn)，而現(xiàn)在我感到你當(dāng)受得起?！?/p>
在安多爾的一生中沒(méi)有別的什么可以比得上馮薩爾的贊揚(yáng)。貝多芬的吻神奇地把他從危機(jī)中解脫出來(lái)，幫助他成為今天這樣的鋼琴家。不久將輪到他把它傳給最值得領(lǐng)受這份遺產(chǎn)的人。
鯨魚(yú)的高度。
（動(dòng)物也需要鼓勵(lì)）。
假如你看到體重達(dá)8600公斤的大鯨魚(yú)躍過(guò)水面6.6米，并為你表演各種動(dòng)作，我想你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，將這視為奇跡。而確實(shí)有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚(yú)。
這只鯨魚(yú)的訓(xùn)練師向外界披露了訓(xùn)練的奧秘：在開(kāi)始時(shí)，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚(yú)不得從繩子上方通過(guò)，鯨魚(yú)每次經(jīng)過(guò)繩子上方就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，它會(huì)得到魚(yú)吃，會(huì)有人拍拍它并和它玩，訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚(yú)表示鼓勵(lì)。當(dāng)鯨魚(yú)從繩子上方通過(guò)的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過(guò)的次數(shù)時(shí)，訓(xùn)練師就會(huì)把繩子提高，只不過(guò)提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚(yú)因?yàn)檫^(guò)多的失敗而沮喪。
林則徐堂聯(lián)述志。
（鼓勵(lì)他人給自己提意見(jiàn)）。
禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，在擔(dān)任江蘇廉防使時(shí)，曾在大堂上親自書(shū)寫(xiě)一副堂聯(lián)：“愿聞己過(guò)，求通民意。”他號(hào)召人們大膽揭發(fā)貪官污吏，鼓勵(lì)別人向自己直陳意見(jiàn)。1838年，他升任兩廣總督后，又親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn)；下聯(lián)更是振聾發(fā)聵的箴言，砥礪自己杜絕私欲，做剛正不阿挺立世間的硬漢。
達(dá)爾文的父親。
(鼓勵(lì)孩子的興趣和想像力)。
從七歲開(kāi)始，達(dá)爾文就很喜歡搜集風(fēng)干的植物和死了的昆蟲(chóng)，還有硬幣、圖章、貝殼和化石等雜七雜八的東西。他還愛(ài)好在家里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，為此，他曾受過(guò)校長(zhǎng)巴特勒博士的訓(xùn)斥?？墒?，老達(dá)爾文卻支持孩子，他把花園里的一間小棚子交給他做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。十歲那年，還幫助他到威爾士的海岸去度三周的假期，在那里觀察和采集了許多海生植物的標(biāo)本。
達(dá)爾文愛(ài)幻想，一直宣稱他收集的幾塊化石是價(jià)值連城的奇珍，有一天，他從泥巴地里挖出一枚硬幣，對(duì)姐姐說(shuō)：“瞧！一枚古羅馬人鑄造的硬幣。”姐姐接過(guò)一看，發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是枚很常見(jiàn)的硬幣，她對(duì)弟弟的“說(shuō)謊”很生氣，到爸爸那兒告狀。可是這位父親卻把兒子叫過(guò)來(lái)，當(dāng)面夸獎(jiǎng)道：“孩子，你的想像力真豐富！我怎么能責(zé)備你呢？”父親對(duì)兒子贊賞的態(tài)度，引起大家的不滿。人們認(rèn)為，這樣會(huì)毀了孩子，使他沾染上說(shuō)謊的壞毛病。老達(dá)爾文說(shuō)：“這說(shuō)明這個(gè)孩子富有想像力，有一天他會(huì)把這種才能用在正事上的?！?/p>
那些富有想像力的人，常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望、充足的鉆研動(dòng)力和頑強(qiáng)的拼搏精神。我們鼓勵(lì)孩子從小就敢于想像，就是鼓勵(lì)孩子的這種欲望、動(dòng)力和精神。相反，泯滅孩子的想像力，就是動(dòng)搖了這種欲望、動(dòng)力和精神的根基。
樂(lè)妻勸夫。
（鼓勵(lì)別人要講究方法）。
東漢時(shí)候，河南郡有一個(gè)叫樂(lè)羊子的讀書(shū)人，他的妻子是一個(gè)非常賢惠、勤奮的人。有一次，樂(lè)羊子在路上見(jiàn)到一塊遺金，便撿起來(lái)拿回家樂(lè)滋滋地告訴了妻子。妻子卻說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有志之士不喝盜泉之水(因?yàn)樵鲪罕I泉這個(gè)名字)，方正之人不接受不敬的施舍，何況拾到別人的東西帶回自己的家里，更是一種可恥的行為?！睒?lè)羊子聽(tīng)了，非常慚愧，便把那塊金子送到了原處。
后來(lái)，樂(lè)羊子要外出求學(xué)，妻子很支持。但是，他出去拜師求學(xué)還不到一年，就返回來(lái)了。妻子見(jiàn)了，驚訝地問(wèn)他：“為什么這么快就回來(lái)了?”樂(lè)羊子說(shuō)：“我外出的日子長(zhǎng)了，很想念你，沒(méi)有別的什么事。”妻子聽(tīng)罷，拿起一把剪刀，快步走到織布機(jī)前，說(shuō)：“你看，這布的原料是春蠶繭，由織布機(jī)和機(jī)梭一絲一絲地把它編織起來(lái)，日積月累才能織出成寸、成尺、成丈、成匹的絹布。如果現(xiàn)在一剪刀把它剪斷了，就白費(fèi)了許多時(shí)間，就會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)。你在外求學(xué)也是這樣，每天都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)自己所不知道的東西，用以充實(shí)你的學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)美好的德行。如果淺嘗輒止，半途而廢，豈不是和剪刀剪斷織布機(jī)上的絲線一樣，要前功盡棄嗎?!”樂(lè)羊子聽(tīng)后很受感動(dòng)，又立即動(dòng)身出外求學(xué)，一去七年沒(méi)回家，終于修完了自己的學(xué)業(yè)。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十一
在社會(huì)上，總會(huì)有一個(gè)群體，他們不是一個(gè)集體。他們分散各地，而他們的目的一樣：傳遞雷鋒精神。他們的愿望一樣：把正能量傳送各地。
團(tuán)結(jié)、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)、微笑、節(jié)約等這些社會(huì)小事都是正能量，它們分別有著特殊的意義。
鼓勵(lì)更是成長(zhǎng)不可缺少的。記著有一次五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一時(shí)粗心大意考了74分，那時(shí)我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師，我們老師有一個(gè)習(xí)慣，就是有一些測(cè)驗(yàn)不怎么好的學(xué)生就要給他上“政治課”，而且滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)念到我名字時(shí)后面又帶了一個(gè)74，當(dāng)時(shí)我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，去拿試卷時(shí)，我們老師就“瞪”了我一眼，現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得發(fā)顫。生怕老師也給我上一次“課”。(歐麥嘎，天啊)果然不出我所料，下課后老師把我叫到辦公室，看來(lái)老師又要用私刑了。我只好硬著頭皮走進(jìn)去，他問(wèn)：“你怎么才考這么幾分?上課也是魂不守舍的，你最近怎么了?”我知道接下來(lái)便是我的長(zhǎng)篇大論，一嶊理由，不是因?yàn)檫@就是因?yàn)槟??！安灰俳妻q了，我已經(jīng)打電話到你家了解情況了，是因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)，晚上看電視”老師這招也太狠了，明明是先斬后奏，這下我無(wú)語(yǔ)了。
我認(rèn)為這下老師應(yīng)該給我〝判罪〞了，可不料老師的目光竟然變得溫順慈祥起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“遲清啊!你可要在緊要關(guān)頭發(fā)揮作用，這不快期末考試了嗎?你可要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)?！迸R走之前，老師說(shuō)了句“我相信你，你能成功的”我頓時(shí)明白了老師的用心良苦。從那以后我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試取得了好成績(jī)，也算沒(méi)有辜負(fù)老師的用心。
一句鼓勵(lì)，讓我激起希望，走向成功。要讓世界的正能量更多，就要靠你、我、他!
鼓勵(lì)自己。
人生哪能一帆風(fēng)順?
在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵(lì)自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì)把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税?給自己一個(gè)鼓勵(lì)，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵(lì)自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分?東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來(lái)了吧?給自己一個(gè)鼓勵(lì)，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅(jiān)定信念，使我們成功。
鼓勵(lì)自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵(lì)，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。
鼓勵(lì)自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。
鼓勵(lì)自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，辛福也就不遠(yuǎn)了。
鼓勵(lì)自己，是憂郁時(shí)最好的一劑藥方!
鼓勵(lì)。
人生無(wú)常，有喜有悲，但總會(huì)經(jīng)歷成功與挫折。在成功與挫折的背后，離不開(kāi)鼓勵(lì)。他人的鼓勵(lì)，使自己能在成功的基礎(chǔ)上更上一層樓;在失敗的時(shí)候給自己動(dòng)力前進(jìn)。自我鼓勵(lì)，則能給予自己信心和勇氣。
人人需要鼓勵(lì)，我當(dāng)然也不例外。看到鼓勵(lì)一詞，我的思緒就不由得飄向方。想起那一個(gè)陰云密布的早晨，老師微笑著站在講臺(tái)上宣布成績(jī)。這次考前，我一直在努力復(fù)習(xí)，希望能考到一個(gè)理想的成績(jī)?？墒聟s不如人意，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我好失望，明明之前努力復(fù)習(xí)了那么久。拿到試卷，連看都不想就把試卷扔進(jìn)了書(shū)包。這個(gè)時(shí)候，鈴聲突然響了，我拖著沉重的腳步走出教室，外面下起了大雨。我嘆息了一聲，連老天都在為我感到悲哀嗎父母常年在外工作，本想用自己的成績(jī)?nèi)ソo他們一些安慰和鼓勵(lì)，沒(méi)想到現(xiàn)在卻考得那差。望著漫天大雨，我想也沒(méi)想就踏進(jìn)了雨里，我想哭，卻又不停地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我沒(méi)有帶傘，只能快點(diǎn)回到家，不讓爺爺奶奶擔(dān)心。正當(dāng)我要奔走的時(shí)候，一把淺藍(lán)色的小花傘出現(xiàn)在我頭上，是班長(zhǎng)。她知道我的失落，卻沒(méi)有提出來(lái)，只說(shuō)，我們兩順路，一起走吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì)，她才說(shuō)道其實(shí)她的父親在小時(shí)候就過(guò)世了，母親也棄她而去。我很驚訝，從來(lái)不知她有這樣的經(jīng)歷，接著，她又說(shuō)，你看，我經(jīng)歷了那么多，都能堅(jiān)持下來(lái)，你呢我很感動(dòng)，沒(méi)有理由不能堅(jiān)持下去，但我還是非常感謝她的鼓勵(lì)。至此以后，我努力刻苦學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)。
面對(duì)困難和考慮，鼓勵(lì)給人信心，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力，在成長(zhǎng)得勵(lì)程中，我深受鼓勵(lì)!
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十二
世界上最遠(yuǎn)的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你不知道我愛(ài)你。
——泰戈?duì)枴?/p>
雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)。——《老子》。
遠(yuǎn)交近攻?！稇?zhàn)國(guó)策》。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?。
如果心是近的，遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的?！砹_斯諺語(yǔ)。
遠(yuǎn)的香，近的臭?！V語(yǔ)。
親戚遠(yuǎn)來(lái)香，鄰居高筑墻?！V語(yǔ)。
不怕千里遠(yuǎn)，只怕隔層板?！V語(yǔ)。
三年見(jiàn)一見(jiàn)，殺雞又下面；一日見(jiàn)三見(jiàn)，口水噴上面?！V語(yǔ)。
人有厚薄，水有深淺?！V語(yǔ)。
三年不上門，當(dāng)親也不親?！V語(yǔ)。
人走茶涼。——諺語(yǔ)。
親雖親，財(cái)帛分。——諺語(yǔ)。
“距離說(shuō)”的啟示。
（距離產(chǎn)生美）。
“距離說(shuō)”是意大利美學(xué)家朗吉努斯率先提出來(lái)的。其根本要義在于，觀眾在看戲時(shí)，要和舞臺(tái)上的演員保持一定的距離，這樣才能產(chǎn)生良好的美學(xué)效果；如果太近，就會(huì)降低這種美學(xué)效果。當(dāng)然，距離太遠(yuǎn)也達(dá)不到這個(gè)效果?，F(xiàn)在劇場(chǎng)里的票價(jià)視距離而定就是這個(gè)道理。我們看到，在第一、二排的票價(jià)和最后幾排的票價(jià)比在中間幾排的票價(jià)低得多，就是這個(gè)緣故，中國(guó)有句民間俗語(yǔ)：“守著羊圈才知道羊圈騷?！币矐?yīng)驗(yàn)了這一理論。還有諸如“親戚只可走著，不可守著”也是這個(gè)道理的再現(xiàn)。
詩(shī)人對(duì)距離的感受。
（心理距離與空間距離）。
顧城的《遠(yuǎn)和近》：“你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近?！痹谀抗饪梢曋g，你與我的距離不可能遠(yuǎn)于你與云的距離?？稍?shī)人為什么覺(jué)得“你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近”呢?原因是詩(shī)人所寫(xiě)的是一種非正常的生活，是一種被扭曲了的人際關(guān)系。在這扭曲了的關(guān)系中，一切都顛倒了。本應(yīng)相親相近的人與人的關(guān)系，由于心的阻隔而疏遠(yuǎn)了，顯得那么孤寂而不可接近；因?yàn)槿穗H關(guān)系的疏遠(yuǎn)，人與自然反而拉近了距離，顯得十分親近。
泰戈?duì)柕脑?shī)《世界上最遠(yuǎn)的距離》：“世界上最遠(yuǎn)的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你不知道我愛(ài)你?！币?yàn)閻?ài)戀，在詩(shī)人心中，世上最遠(yuǎn)的距離居然不是“生與死的距離”，而是我和你雖面對(duì)面心卻不能相通的距離！
距離要適中。
（距離產(chǎn)生的美也是相對(duì)的）。
汪國(guó)真的《旅行》：“凡是遙遠(yuǎn)的地方/對(duì)我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說(shuō)?！背浞终f(shuō)明了距離可以產(chǎn)生美。而他的另一首詩(shī)《山高路遠(yuǎn)》：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山?！眲t明白地告訴我們：距離是相對(duì)的。距離只有適中才會(huì)美。打個(gè)比方，坐在離湖較遠(yuǎn)的地方，看不見(jiàn)臟水，這就是距離產(chǎn)生美。
臺(tái)灣詩(shī)人筆下的距離。
（兩岸相望，距離是憂傷）。
余光中的《鄉(xiāng)愁》：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！焙{再寬，在作者眼中，它隔開(kāi)的也不過(guò)是“這頭”與“那頭”，阻斷不了的是濃密的“鄉(xiāng)愁”。
再如洛夫的《邊界望鄉(xiāng)》：“當(dāng)距離調(diào)整到令人心跳的程度/一座遠(yuǎn)山迎面飛來(lái)/把我撞成了/嚴(yán)重的內(nèi)傷”，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)山能在詩(shī)人的望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍并迎面飛來(lái)把詩(shī)人撞成“嚴(yán)重的內(nèi)傷”，而遠(yuǎn)隔海峽“故國(guó)的泥土，伸手可及”，何以如此？鄉(xiāng)愁！是鄉(xiāng)愁讓兩岸遙遙相望的遠(yuǎn)距離縮短為近距離了。心理上的近距離恰好折射出炎黃子孫割不斷的濃濃血緣之情。
請(qǐng)保持車距。
（距離與安全）。
城市是一個(gè)具有高度同一性的精密機(jī)器。在城市中生活的人們各方各面都要遵守秩序，保持距離，才能保證城市的正常運(yùn)行。
如今，城市里的私家車和出租車越來(lái)越多，導(dǎo)致交通高度緊張，即使不堵車的時(shí)候，車與車之間的距離也不可能很遙遠(yuǎn)。所以，開(kāi)車的人無(wú)論什么時(shí)候都要保持警惕，要和前面的車保持一定的距離，以避免發(fā)生交通事故。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，還是有不少人不懂得這個(gè)道理，總是喜歡超車、追尾，結(jié)果造成嚴(yán)重的后果。
劉墉講的故事。
（愛(ài)需要近距離）。
劉墉先生在《生生世世未了緣》這本書(shū)中講述了這樣一段故事：臺(tái)北某個(gè)幼稚園的主任為了了解孩子心中的父母，特別收集了一百多幅小朋友畫(huà)的有關(guān)家庭的`圖畫(huà)，他發(fā)現(xiàn)畫(huà)里面的父親大多數(shù)都沒(méi)有手。由此，幼稚園的主任指出：“在孩子心中，父親是缺乏接觸的人?！?/p>
劉墉先生感慨地說(shuō)：“父親真的是不太和孩子接觸的嗎？”他回憶自己的女兒很小的時(shí)候有一次生病吐奶，他甚至急得用嘴去吸她被奶堵住而不能呼吸的鼻孔。讀過(guò)劉墉先生的書(shū)的人都知道，劉墉先生和他的兒子、女兒的關(guān)系真是讓人羨慕，既是父子，又是師生，又是朋友。他們之間不存在代溝，幾乎無(wú)話不談，心理距離非常近。
而我們傳統(tǒng)的禮俗是父嚴(yán)母慈，父親大多是保持一種高高在上的姿態(tài)，對(duì)孩子缺乏親密友愛(ài)的表達(dá)愛(ài)的方式，不能和孩子打成一片。這樣的后果是孩子對(duì)父親心存畏懼，不會(huì)主動(dòng)跟父親交流，兩代之間的代溝越來(lái)越深。
嵇康與山濤絕交。
（不同的志向使心靈產(chǎn)生距離）。
嵇康是魏晉時(shí)期有名的文學(xué)家、思想家。他最著名的主張是“越名教而任自然”、“非湯武而薄周孔”，他對(duì)榮華富貴和仕途有著本能的厭惡。嵇康“剛腸疾惡，輕肆直言，遇事便發(fā)”，感情太過(guò)濃烈，常常難以控制自己，對(duì)與自己道不同的人傲然蔑視。朝中權(quán)貴鐘會(huì)聞名造訪，他“箕踞而對(duì)，不為之禮”。
他隱居山中，拒絕參政。他的好朋友山濤本來(lái)和他一起隱居，但后來(lái)因?yàn)榉N種原因還是參與了政事，并且薦他任吏部郎。兩個(gè)人的選擇不一樣，理想相背離了，嵇康憤然寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》，表示從此以后與山濤一刀兩斷。
禰衡與孔融的忘年交。
（年齡不是友誼的距離）。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家?？兹谀暌盐迨?，盛名滿天下的時(shí)候，禰衡年未二十，兩人卻相交為友，友情生死不渝?？兹谏類?ài)禰衡的才學(xué)，多次向曹操舉薦他。兩人性情相投，共同反對(duì)曹操的專制政策，不畏懼，嬉笑怒罵。后來(lái)，曹操借故殺害了孔融，禰衡當(dāng)眾怒罵曹操，曹操借刀殺人，把禰衡也殺害了。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十三
偉大的毅力只為偉大的目的而產(chǎn)生?！勾罅帧?/p>
人要有毅力，否則將一事無(wú)成?！永锓蛉?。
所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。———安格爾。
人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢?！郀柣?/p>
科學(xué)成就等于毅力加耐性。———張廣厚。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。———鄭板橋。
將無(wú)法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)現(xiàn)，正是非凡毅力的真正標(biāo)志?！耐?。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。
蝸?？恐懔?，才能爬到安全的地方。———史普吉恩。
有毅力的人，能從亂石堆里找出寶石?！S吾爾族諺語(yǔ)。
毅力之戰(zhàn)。
（毅力是克服失敗的良藥）。
20世紀(jì)70年代是世界重量級(jí)拳擊史上英雄輩出的年代。4年來(lái)未登上拳臺(tái)的拳王阿里此時(shí)體重已經(jīng)超過(guò)正常體重二十幾磅，速度和耐力也已大不如前了。醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”。然而，阿里堅(jiān)信“精神才是拳擊手比賽的支柱”，他憑著頑強(qiáng)的毅力重返拳臺(tái)。
1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量（前兩次一勝一負(fù)）。在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)筋疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地，他幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持，不肯放棄。他心里清楚，對(duì)方和自己一樣，也是只有喘息的氣力了。
比到這個(gè)地步，與其說(shuō)是在比力氣，不如說(shuō)是在比毅力，就看誰(shuí)能比對(duì)方多堅(jiān)持一會(huì)兒。他知道此時(shí)如果在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。于是，他竭力保持著堅(jiān)韌的表情和誓不低頭的氣勢(shì)，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍存在體力。這時(shí)阿里的教練敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳達(dá)給阿里，并鼓勵(lì)阿里再堅(jiān)持一下。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”，甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時(shí)，保住了拳王稱號(hào)的阿里還未走到臺(tái)中央便眼前漆黑，雙腿無(wú)力地跪倒在地。弗雷澤見(jiàn)狀，如遭雷擊，他追悔莫及，并為此抱憾終生。
眨眼的作用。
（頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝任何缺陷）。
法國(guó)有一名記者叫博迪，年輕的時(shí)候因一場(chǎng)大病導(dǎo)致四肢癱瘓。在全身的器官中，能動(dòng)的只有左眼。可是，他還是決心要把自己在病倒前就構(gòu)思好的作品完成。博迪只會(huì)眨眼，所以只能通過(guò)眨動(dòng)左眼與助手溝通，逐個(gè)字母地向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來(lái)。
助手每一次要按順序把法語(yǔ)的常用字母讀出來(lái)，讓博迪來(lái)選擇，當(dāng)她讀到的字母正是文中字母時(shí)，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來(lái)判斷詞的，有時(shí)不一定準(zhǔn)確，他們需要查詞典，所以每天只能錄一兩頁(yè)?？梢韵胂瘢瑑蓚€(gè)人的工作是多么艱難！幾個(gè)月后，他們終于完成了這部著作。為了寫(xiě)這本書(shū)，博迪共眨了20多萬(wàn)次眼。這本不平凡的書(shū)有150頁(yè)，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。
一根手指造大橋。
（毅力能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)）。
1883年，工程師約翰羅布林和他的兒子華盛頓雄心勃勃，想要建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而，許多橋梁專家卻說(shuō)這個(gè)計(jì)劃純屬天方夜譚，不如趁早放棄。父子倆堅(jiān)信大橋能夠建成，在構(gòu)思著建橋方案的同時(shí)，也說(shuō)服了銀行家投資該項(xiàng)目。
然而，大橋開(kāi)工僅幾個(gè)月，施工現(xiàn)場(chǎng)就發(fā)生了災(zāi)難性的事故。父親約翰羅布林在事故中不幸身亡，華盛頓也嚴(yán)重受傷。許多人都以為，這項(xiàng)工程會(huì)因此而泡湯，因?yàn)橹挥辛_布林父子才知道如何建成這座大橋。盡管華盛頓羅布林喪失了活動(dòng)和說(shuō)話的能力，他的思維還同以往一樣敏捷。一天，他腦中忽然一閃，想出一種用他惟一能動(dòng)的一根手指和別人交流的方式：他用那根手指敲擊他妻子的手臂，通過(guò)這種密碼方式，由妻子把他的設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)達(dá)給仍在建橋的工程師們。整整，華盛頓就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
克羅克的座右銘。
（毅力是無(wú)可替代的）。
1984年，創(chuàng)造麥當(dāng)勞奇跡的雷·克羅克與世長(zhǎng)辭了，享年81歲。
在麥當(dāng)勞總部的辦公室里，懸掛著克羅克的座右銘，其文寫(xiě)道：
在世界上，毅力是無(wú)可替代的。才能無(wú)法代替它，有才能卻失敗就是蠢材；天才無(wú)法代替它，沒(méi)有報(bào)償?shù)奶觳胖皇莻€(gè)蠢材；教育無(wú)法代替它，世界上到處是受過(guò)教育的廢物；只有毅力和決心是無(wú)所不能的。
蘇格拉底的要求。
（毅力是長(zhǎng)久的堅(jiān)持）。
蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家，對(duì)后世的西方哲學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能擁有像他那樣博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了就跟學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每個(gè)人每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑著說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都會(huì)。
一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“上次我要求同學(xué)們每人每天做300下最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，哪些同學(xué)堅(jiān)持做了？請(qǐng)舉手。”這一次，有百分之九十的同學(xué)驕傲地舉起了手。不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了，蘇格拉底又問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了甩手運(yùn)動(dòng)？”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是后來(lái)成為另一位哲學(xué)大師的柏拉圖。
關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒。
（毅力是戰(zhàn)勝自己）。
三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)名將關(guān)云長(zhǎng)，在一次戰(zhàn)斗中，手臂中了龐德放的冷箭，由于箭頭有毒，等箭拔出時(shí)，毒已浸到骨頭上。神醫(yī)華佗決定為他刮骨療毒。關(guān)羽一面與馬良下棋，一面將手臂伸給華佗。華佗用一把尖刀割開(kāi)皮肉，露出骨頭后，用刀在已經(jīng)發(fā)黑的地方來(lái)回用勁地刮，從遠(yuǎn)處都能聽(tīng)到響聲，軍帳中的人個(gè)個(gè)嚇得變了臉色?？申P(guān)羽依然神情自然，繼續(xù)與馬良下棋，沒(méi)有半點(diǎn)痛苦的樣子。一會(huì)兒，盆里的血流滿了。骨頭上的毒刮完后，華佗用藥敷上，又用針線將傷口縫和。關(guān)羽笑著站了起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我的手臂伸展自如，一點(diǎn)不痛，華佗真不愧是神醫(yī)??！”華佗對(duì)關(guān)羽面不改色、神態(tài)自若談笑風(fēng)生的超人壯舉贊嘆不止。
登上世界最高峰。
（頑強(qiáng)的毅力可以征服任何一座高峰）。
1960年3月25日中午，中國(guó)登山隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由王富洲、劉連滿、屈銀華、貢布四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國(guó)人稱為“不可超越的障礙”———第二臺(tái)階中部。在8500米高的冰雪世界里，屈銀華在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著帶鋼爪的高山靴，也無(wú)法在異常堅(jiān)硬而光滑的巖壁上踩穩(wěn)，“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)。屈銀華干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅(jiān)持為戰(zhàn)友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。他的腳趾在攝氏零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后完全失去知覺(jué)，但是他靠著頑強(qiáng)的毅力，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們登上了世界最高峰。
談遷著書(shū)。
（毅力可以戰(zhàn)勝挫折）。
明朝時(shí)期，浙江海寧人談遷，是個(gè)窮秀才。29歲開(kāi)始編史，因?yàn)橘I不起書(shū)，就四處求人，借書(shū)抄寫(xiě)。有時(shí)為了查閱一點(diǎn)材料，自帶干糧行走一百多里。他努力了27年，六易其稿，終于寫(xiě)成一部巨著。此時(shí)談遷已經(jīng)56歲了?？墒怯幸惶煲估铮@部書(shū)稿卻被人偷走了。談遷傷心地大哭了一場(chǎng)。別人都以為他這下將一蹶不振，不料他第二天便挽起袖子重新干了起來(lái)，他又花了整整十年的光景，終于寫(xiě)成第二遍書(shū)稿，就是后來(lái)問(wèn)世的《國(guó)榷》。此時(shí)的談遷已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘了。他高興地對(duì)人說(shuō)：“雖死而瞑目矣。”
欒老寨的奇跡。
（毅力是持久的努力）。
在貴州省松桃苗族自治縣梵凈山東部海拔近千米的半坡上，有一個(gè)叫欒老的自然寨，散居著32戶人家170多口人，這里缺水貧瘠。從1980年起，中學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)的徐忠明就帶著幾個(gè)青年找水源。他們走遍了村寨周圍的山山嶺嶺，挖了幾十個(gè)大坑，鑿了幾十壁巖石。一干就是5年，然而所有方案都因沒(méi)有“開(kāi)挖價(jià)值”而被否定。1984年10月的一天，徐忠明勘探時(shí)不慎掉入外表長(zhǎng)滿野草的深坑，坑底下若有若無(wú)的流水聲響使他忘了傷痛，爬出洞口后，馬上確定引水隧道的掘進(jìn)點(diǎn)。
石頭堅(jiān)硬，欒老寨人的決心更堅(jiān)決。全寨的青壯年輪流換崗，婦女則做飯燒水，他們靠著一種意志、一種毅力、一種擺脫貧困的決心，一天天地打，一錘錘地敲，一寸寸地鑿，春夏秋冬，周而復(fù)始，一干就是。1994年6月，躲藏在地下的清泉從深山里引出。1995年起，徐忠明組織群眾投工投勞實(shí)施坡改梯，苦戰(zhàn)三年，劈了半邊山，挑了萬(wàn)擔(dān)土，改梯412畝，造田20畝，使人均保收面積達(dá)到2.54畝。
欒老寨人憑著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和刻苦肯干的精神，擺脫了貧困，奔向了小康。
口吃的大演說(shuō)家。
（堅(jiān)定的毅力來(lái)自遠(yuǎn)大的理想）。
古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼生下來(lái)就口吃。由于口吃，吐字發(fā)音不清，雖然有滿腹的見(jiàn)解，卻表達(dá)不出來(lái)。為了克服這個(gè)生理缺陷，德摩斯梯尼常把石子放在嘴里，跑到海邊，面對(duì)大海練習(xí)講話，天天如此，居然把口吃矯正了。為了專心練習(xí)演說(shuō)，德摩斯梯尼一邊登山，一邊吟詩(shī)，有時(shí)站在鏡子前比畫(huà)著練習(xí)手勢(shì)。為了一心一意練口才，他在家里建了一個(gè)地下室，整天在那里練習(xí)，一連兩三個(gè)月不出來(lái)。他還狠下心，把自己的頭發(fā)剃去一半，這樣一來(lái)，想出去玩的念頭就徹底打消了。盡管當(dāng)眾演說(shuō)遭到過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但他從不灰心。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，德摩斯梯尼終于成為著名的大演說(shuō)家。
天生口吃也能成為著名演說(shuō)家。由此可見(jiàn)，困難和挫折也怕一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
失敗的英雄。
（頑強(qiáng)毅力贏得尊重）。
1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，女子馬拉松首次進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)。美國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員貝諾伊特成為奧運(yùn)歷史上第一個(gè)女子馬拉松冠軍。但是，她卻不是這場(chǎng)比賽中最受矚目的明星，或者說(shuō)，在她奪冠20分鐘后，人們的.心靈就徹底地被另一個(gè)女子所征服了，她就是代表瑞士參賽的加布瑞拉安德森。
在這屆比賽中，男子馬拉松比賽被安排在了傍晚，而女子馬拉松比賽則被安排在酷熱的夏日中午出發(fā)，年已39歲的安德森錯(cuò)過(guò)了40公里處的飲水站，結(jié)果在最后的2公里多的距離里備受煎熬。用她賽后的話說(shuō)，就“如同在穿越火焰山一般，全身都快燒起來(lái)了”。在冠軍沖過(guò)終點(diǎn)后的20分鐘，安德森踉踉蹌蹌地進(jìn)入體育場(chǎng)，中暑后的極度虛弱使她的左臂無(wú)力地垂在身邊，右腿則根本不聽(tīng)使喚。在全場(chǎng)觀眾驚恐的嘆息聲中醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她還在流汗，這對(duì)于中暑的患者來(lái)說(shuō)是個(gè)好現(xiàn)象，于是同意她繼續(xù)參加比賽。在最后的這一圈里，她用了5分44秒，時(shí)而跌跌撞撞地往前跑，時(shí)而停下來(lái)，痛苦地抱著自己的頭。最后，她終于跌倒在終點(diǎn)線，被等待在那里的醫(yī)生直接攙扶出場(chǎng)。不過(guò)，僅僅過(guò)了2個(gè)小時(shí)，她就恢復(fù)了。
在這場(chǎng)比賽中，雖然安德森只獲得了第37名，但是她最后一圈的鏡頭卻在美國(guó)電視節(jié)目中不停播放，使得她在一夜之間成為美國(guó)人心目中的英雄。
功虧一簣。
（毅力也是戰(zhàn)斗力）。
翻閱古今中外戰(zhàn)爭(zhēng)史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)指揮員的毅力，總是與作戰(zhàn)的勝利息息相關(guān)。因毅力衰退，勝利往往失之交臂；因毅力頑強(qiáng)，卻時(shí)常能絕處逢生、反敗為勝?？梢?jiàn)，指揮員的毅力對(duì)提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力是多么重要。
1941年5月21日，新西蘭軍隊(duì)的安德魯上校率一個(gè)營(yíng)扼守克里特島的制高點(diǎn)107高地，抗擊德軍邁恩德?tīng)柹闲Ｂ暑I(lǐng)的突擊團(tuán)。戰(zhàn)斗從早上7點(diǎn)打到晚上6點(diǎn)，雙方傷亡都很慘重。安德魯與兩個(gè)連失去了聯(lián)系，另外兩個(gè)連也被迫縮小了防御陣地，僅有的兩輛坦克被擊毀，他本人也負(fù)了傷。邁恩德?tīng)柹闲Ｒ藏?fù)了重傷，1900人的突擊團(tuán)只剩下600人能戰(zhàn)斗了，部隊(duì)筋疲力盡，而且一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有拿下來(lái)。但是，邁恩德?tīng)栔啦徽碱I(lǐng)107高地的機(jī)場(chǎng)，就不能得到空軍的支援。于是，在夜間他又發(fā)動(dòng)了一次進(jìn)攻。這次進(jìn)攻，德軍幾乎是一步一步爬上高地的，但未遇到任何抵抗。原來(lái)在關(guān)鍵時(shí)刻，新西蘭軍隊(duì)的指揮官安德魯上校意志發(fā)生了動(dòng)搖，他再也沒(méi)有堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去的勇氣和毅力，在驚恐與疲憊中，輕率地命令部隊(duì)撤出了107高地，使克里特島保衛(wèi)戰(zhàn)功虧一簣。
徐向前元帥生前常說(shuō)，在殘酷艱險(xiǎn)的作戰(zhàn)環(huán)境下，要“硬著頭皮頂住”，能夠“堅(jiān)持最后五分鐘”，因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，誰(shuí)能熬過(guò)最后的五分鐘，誰(shuí)就能取得戰(zhàn)斗的勝利。
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十四
上個(gè)星期天，我媽給我和弟弟讀了朱自清的《春天》，然后帶我們?nèi)ト斯ず掖禾毂荣悺Ｕl(shuí)發(fā)現(xiàn)春天的跡象，誰(shuí)就會(huì)得到一根棒棒糖。如果你得到更多的棒棒糖，你可以去商場(chǎng)選擇一雙你喜歡的鞋子。不管多貴，你媽媽都會(huì)買的.。
就在樓下，中班弟弟指著路邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“媽媽，我找到春天了?？础一??！薄澳阍趺粗朗翘一ǎ俊蹦赣H驚訝地問(wèn)?！胺垲a粉頰，開(kāi)在我窗前，笑而不語(yǔ)，告訴小娃娃，春天又來(lái)了?！备绺珧湴恋爻蠋熃痰膬焊?。媽媽開(kāi)心地親了親弟弟，給了他一根棒棒糖。
哥哥挑釁地看著我，我也不甘示弱。我跑到湖邊，指著柳樹(shù)對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，看看這棵柳樹(shù)，它長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝，像綠色的絲帶，被春風(fēng)梳理得更綠更長(zhǎng)。”我媽摸了摸我的頭，給了我兩個(gè)棒棒糖，更別提我哥了。我很驚訝。為什么我媽給我兩個(gè)？母親說(shuō)：“傻孩子，柳樹(shù)和春風(fēng)不是兩個(gè)春天的象征嗎？”
然后哥哥發(fā)現(xiàn)了剛剛從土里探出頭來(lái)的小草和各種不知名的花。我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖猴L(fēng)對(duì)面的廣場(chǎng)上高高地放風(fēng)箏，我叔叔在剛剛結(jié)冰的湖邊釣魚(yú)。
最后我以4—3險(xiǎn)勝哥哥。我媽帶我買了一雙我喜歡的小皮鞋，給我哥買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋作為安慰獎(jiǎng)，不然我哥會(huì)哭的。
“我不僅發(fā)現(xiàn)了春天，還掌握了關(guān)于春天的知識(shí)，也收獲了我心愛(ài)的鞋子，更別提我有多開(kāi)心了?！?/p>
以鼓勵(lì)為話題的初三（精選15篇）篇十五
100米賽跑，真要命呀！望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的腿都軟了。“別緊張，你能行的！”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對(duì)了，記住，你要用盡全力，心想著終點(diǎn)，認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn)，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個(gè)教練，我不由得放松了很多?！鞍取卑l(fā)令響了，我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果有股力量促使你奔跑時(shí)，你是決不會(huì)爬行的?！眲偛趴磥?lái)那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于，終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵(lì)，讓我跑向成功，我感謝朋友。