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假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇一
遠處，一聲干啞的嘶鳴，踏著遒勁的蹄聲。蔚藍的天空下，一匹黑馬在草原上馳騁，身材高大而黑亮，尤其那雪白的四蹄，在奔跑時如踏雪一般更加奪目。
我是一匹野馬，最喜歡馳騁于草原之上，讓柔順的鬃毛在風中飄揚，享受著微風的愛撫，悠然，自在。
直到他的出現，使一向野性難馴的我，愿追隨其一生，從此拋棄藍天白云。
我開始隨項羽征戰于沙場之上，沖入那血火兵作的廝殺，看敵人鮮血灑濺在沙場每一個角落，縱躍起伏，隨主人一道，力破千軍，意氣風發。
南征北戰，無一敗績，你也被冠以“西楚霸王”的榮耀，成就了輝煌篇章。直到那日，四面楚歌，霸王別姬。
你我被逼于烏江之邊，面對千軍萬馬，你幾次讓我渡船入江，看你單槍匹馬，深受重創，如何殺出重圍？我愿陪你手刃敵兵，讓我的鐵蹄踏在敵兵頭顱之上！
可是，我卻從你眼中看到了絕望，你說你無顏見江東父老，竟提劍自刎，似火的鮮血劃過你的脖頸，那個熟悉的身影緩緩倒下，戎馬一生，從此劃上了悲絕的句號。
假如我是一匹馬，定要做那烏騅，再與項羽征戰沙場，就算再經歷烏江之殤又如何，終無悔。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇二
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數學、語文或英語也沒關系，因為多學一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關在屋子里死寫作業，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
我還會利用當今的高科技——網絡，讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界，在網絡上練習英語發音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景，人物動態、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。
夢想都是美好的，讓我們為了我們的下一代而努力奮斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇三
從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學校最大的“官”，也是整個學校的“頂梁柱”，如果校長當得很失敗，那么這個學校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優秀的校長。我想，要成為學校的“頂梁柱”，首先，成績要優秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學習！
我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養自己的親和力。
假如，我是一名校長，我要把學校建在貧困山區，讓學校成為當地孩子的樂園，讓他們不為學習問題發愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領學生做一些有益身心的游戲。我還要在教學樓旁邊建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學小游戲，讓孩子們在玩中學習。
我不會坐在校長室里發呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會”、“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個夢想努力地向前沖！
校長是一位至高無上，嚴肅，尊敬的人。自我上小學后，我覺得那校長室就像定市、時的監牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因為這個原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學生所做的方法會怎么對待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。
假如我是校長，我首先讓學生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風是多么好。我還要讓學生們做好事，在每個月選出20位“小雷鋒”，讓學生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長，我會偶爾帶學生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動的作文，讓他們能夠達到揮筆作畫、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。
時間慢慢過去，我從一個小學三年級的學生，變成了一位校長。
上體育課了，我提著包來到操場。小學生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看著小學生們那快活的樣子，我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，并說：“校長好！”看到同學們嚴肅的樣子，我做了個鬼臉，說：“不用那么嚴肅吧！活潑一些！”同學們聽我這么一說，都和我玩起了游戲。看我那笑容，就知道我玩得多么開心了！
我踏著鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學們講第25課《太陽是大家的》呢！“現在把課堂作業本發下去，仿寫第三段。”老師說。學習最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業批改完，對同學們說：“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來感激的目光。
下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分數。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們說：“表現很不錯呀！繼續努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會。
當校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯人！”原來這一切全是仙女的幫助。“希望你努力，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。
我，又變成了一名三年級的小學生了！
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，減少作業量，減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。
假如我是校長，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的校長。
假如我是校長，我希望自己的學生不僅學習好，更應該學會如何做人。我會給每一位學生每周布置一道永不改變的家庭作業，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
假如我是校長，我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置，添一道美麗的風景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。
假如我是校長，我要學會關心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的`校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。
假如我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長，我要建筑一間讓學生們充滿歡笑的校園。校園分別設置了新型的教學樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學樓有一對插卡門，學生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進去，但需要按年齡進去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費，里面有對同學們學習有意義的游戲機，也有老師的教學游戲機等。
圖書館里的電子應有盡有。當學生們想找書籍時，走進信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當學生走進去，才在按鈕上，墻壁自動打開，科幻書、童話書一應俱全。
假如我是校長，我會在學校的大門，裝一個用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個小門組成，學生們把自己證號碼手表放進一個小圓洞里，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會出現小紅叉。
假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個學生的桌子裝上兩個屏幕和一個自動隱形攝像頭：第一個是講解屏幕，一個是成績屏幕；旁邊有一臺微波電腦傳真機。上課時，老師講的內容有講解顯示屏顯示出來。如果做習題，只要把答案打入傳真機中，成績顯示器便顯示出成績，同時傳到和學校聯網的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學習情況。而那自動隱形攝像頭呢，實在同學們考試時自動感應的，考試時不用老師監考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發揮出同學們獨立思考能力。
假如我是校長，我要培養學生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。
我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學生的知識面，讓他們從小就有一個廣闊的大地。
我會平等的對待學生，絕不包庇那些成績優秀的學生，更不會不管那些成績差的學生。對那些犯了錯誤的學生，我一定循循善誘，讓他們自己認識到錯誤，給他們已改過的機會。
假如我是校長，我會舉辦校運會、藝術節、卡拉ok大賽等各種活動，并分發冠軍、亞軍、季軍和優秀獎等，讓學生們的各方面素質得到全面提升。
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。
假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。
學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇四
假如我是明星，我會穿著絢麗多彩的服裝，來到霓虹燈下的`舞臺上，唱我最喜歡的歌，跳我最喜歡的街舞，我將會成為全場最受關注的焦點人物。他們會為我鼓掌，為我歡呼、吶喊，還有許多人爭著和我一起合影。看到大家如此地崇拜我，我會比以前唱的更好聽，跳的舞也會比以前更好看了。
假如我是明星，我會到貧困山區，看看那里的小朋友。如果我有很多錢，我會贊助給他們，為那些小朋友建希望小學，然后告訴他們學習的重要性。我還會教給他們唱歌、跳舞，和他們一起歡快地玩。
假如我是明星，我每一天都會很高興。我會告訴所有的人們，要學會快樂地生活，要積極面對人生，要對每一天都充滿希望。
假如我是明星，我會讓很多人知道我，認識我，我也會幫助很多需要幫助的人，只因為我是大明星。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇五
假如我是一陣風，我會擦去人們的汗，給人們送去清涼；假如我是一朵云，我會象孔子一樣周游各國，傳授知識；假如我是一粒幼小的種子，我會長成綠色的營房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠消失；我會把沙漠變成綠洲；我會畫上近代滅絕的動物；我還會給那些窮苦的乞丐和人民畫上華麗的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我會救助那些暈倒在沙漠里的人；假如我是大盜，我一定會把浪費的時間盜回來；假如我是警察，我一定會救助那些處在險境中的孩子們；假如我是老師，我會用畢生的心血來教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長為一個代代名垂青史的人。
假如我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護正義與和平；假如我是一本書，我一定要讓看了的人受到教育；假如我是一盤棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長遠的設想。
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假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇六
假如我是一只粉精靈，我要在漫無邊際的天空中飛翔。然后，用魔法輕輕一揮，讓全世界的人過上幸福美滿的生活。
首先我要幫助災區的人們，讓他們不用在廢墟底下受煎熬，從此過上無憂無慮的日子，這樣他們就不愁吃、不愁穿了。我要為災區的人們重建一棟棟舒適的樓房、一所所美麗的小學，讓他們可以重新背上書包去上學。我還要幫助受傷的人們治療傷口哦！只要我輕輕按下魔棒上的一個按扭就會幫受傷的人消毒，按下第二個按扭幫病人擦藥，接著，按下第三個按扭幫病人包扎傷口。然后，變出一輛小汽車，親自護送病人，讓病人回到溫馨、舒適的家！
我不僅會幫助災區的人們，也會幫助雙目失眠的盲人老爺爺。有一次，我看到一位盲人老爺爺正在吃力地柱著拐杖要過馬路，我迅速飛到老爺爺的旁邊，把手里的魔法棒一揮，奇跡誕生了。老爺爺的眼睛閃出像鉆石般的亮光，他恢復了光明，扔掉了手上的拐杖。老爺爺對我說：“感謝你治好了我的眼睛，讓我能夠看到這五彩繽紛的世界，你的魔法真的是太神奇了！”
幫助別人，快樂自己。自從我當了小精靈，每做一件好事，就增添了一份美麗。慢慢地我從精靈變成了一位可愛、美麗的仙女。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇七
假如我是個精靈，我先去貧困山區，看，可憐孩子在窯洞里學習，沒桌沒椅，只能蹲著，多可憐，書本只有幾本，我變出一個魔法棒，念出咒語，孩子們一變，全都坐在學校里，書本多里幾十本，換上了新書包，還用上了電腦。
接著我來到山村，一個地主帶著人在手保護費，我一變，一些軍隊出來了，我說：“把地主殺了，并且保護著個村莊。”“是。”軍隊們刀槍不入，地主的隊伍被打得七零八落，地主也被殺了，村民們為我歡呼。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇八
假如我是一個快樂、無憂無慮的小精靈，是一個能自由自在飛翔，能實現自己愿望的小精靈。我會飛遍祖國大地，讓我去感受祖國的溫暖，讓我去幫助那些需要幫助的人吧!
假如我是一個小精靈，在天空自由、快樂地飛翔著。我要去看一看甲天下的桂林的山水，去看一看神奇的九寨溝，去看一看聳入云天的珠穆朗瑪峰，去看一看壯美的黃山，我還要到雄偉的泰山上去看一看日出。
衛星的發射。20xx年10月15日9時整，我來到了酒泉衛星發射中心，我要陪伴楊利偉叔叔遨游太空。21小時的太空旅行，那感覺真是太美妙了。20xx年10月16日6時28分，我和“神州5號”在內蒙古中部阿木古朗草原著陸。來這里迎接楊利偉叔叔的人真是不少，楊叔叔一下飛船對圍上來的人說：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”神舟五號飛船的成功發射和著陸，標志著中國載人航天工程取得了歷史性的突破。“我們用了10年時間，完成了一個偉大的歷史任務，這是中國航天史上一個重要的里程碑，也是中國為和平利用空間作出的重大貢獻。我還會飛到上海“世博會”去看一看，上海“世博會“的開幕，是我們中國人多年的愿望，它讓我們看到祖國的發展，在世界上的位置，一天一天地提高，科技一天比一天發達。我想:我的祖國站起來了。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇九
“哇！——哇！——”哇！原來是一個漂亮的男孩，我高興得飛上天了，萬萬沒想到當爸爸媽媽的我，卻也是一個災難的開始。
我希望孩子他不開心的時候，我會讓他開心，陪他玩捉迷藏、鬼抓人；我也會陪他到處游山玩水，逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫畫，我會給他買畫筆和顏料，讓他畫出五顏六色的圖畫；孩子喜歡運動，我會給他買球和球拍，我要讓他健健康康，開開心心的長大。
我希望我不只生一個孩子，兩個、三個……都可以，懷里抱一個，背后背一個，兩只手各牽一個，這是一個多么幸福的畫面啊！以后孩子們長大，可以跟我組成球隊，一起運動，一起打球。等到他們結婚生子，我這個當爺爺的可以好好享受天倫之樂，擁有人生最幸福美滿的生活。
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假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇十
我好高興啊！受到這么多人的愛戴，這是我長到1010歲來，第一次聽到這么多的夸獎，我激動的眼淚都流出來了。但過了幾天我就受不了了，我受到這么多人的擁戴，但我除了給他們涼爽外，一點好處都沒有，而且我發現莊稼、水果都被我帶來的寒流凍病了，我的心好不安啊！我多么想太陽把我曬化，可偏偏那幾天太陽被我化成的寒流遮得一點影子都沒了。
而在這時又來了一群小學生，他們早幾天看到我時，還高興得手舞足蹈，有的饞得直流口水，從我身上掰幾塊碎片來，含在嘴里。夸獎我說：“好舒服啊！這好心腸的冰，我吃了就身上沒往外冒汗了，粘糊糊的感覺也沒有了。”“是啊！我吃了它，熱氣往我身上壓的感覺也消失了，我也不悶氣了。”……但今天來到我身邊時就不同了，它們朝我大罵：“這鬼冰，快走吧！你把我們害慘了。”“我們沒了莊稼和水果，怎么生活啊！”“開始還以為它是為了我們涼爽，好心來到我們這兒呢！沒想到它這么沒安好心。”接著他們就朝我扔石頭，朝我大喊：“快滾蛋。”當它們喊到一萬句時，我受不了了，我向太陽發了一千條短信，太陽公公收到后，把我收回了天空，我終于來到太陽的身邊，不斷的反省自己，最后明白了，做冰也要懂得安分守己，做冰也要做塊好心的冰。所以每當夏天人們熱得受不了時，我就變成雷陣雨，來到人間，給大家涼爽，當小朋友們想我時，我才化做冰落下來，同他們玩一會兒就走了。小朋友們，當你抬頭看天空時，我就是太陽旁邊那朵云啊！
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇十一
童年像一個五彩繽紛的夢。向著美好的明天前進。不久的將來我也許會成為科學家實現自己的夢。隨著時代的變化，我已經是一名科學家了。這時的我，發明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能，現在就讓我給你一一介紹吧！自信糖果這種糖果是由一種名叫自信草的草藥來制作的，這種自信草味道非常刺鼻，我就把它用我的特制藥水變成甜甜地味道，最后制成糖果，這種糖果能讓人們恢復信心使他們不在氣餒。比如：考試成績不好了，老師批評了你，你會失去信心，而你吃了這種糖果以后，就會充滿信心。
醫療糖果是由各種藥物混合而成的，再用我的藥水滴一滴，做成糖果就好了，這種糖果在醫療方面是非常有好處的，它能治個種病，當然了，癌癥也包括，無論是早期的癌癥，還是晚期的癌癥，它都能治，而且沒有副作用。媽媽把我從睡夢中喚醒，我在那里想：只要我們能努力學習，未來就離我們不遠，實現自己的夢就指目可待了。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇十二
假如我是一個快樂、無憂無慮的小精靈，是一個能自由自在飛翔，能實現自己愿望的小精靈。我會飛遍祖國大地，讓我去感受祖國的溫暖，讓我去幫助那些需要幫助的人吧!
假如我是一個小精靈，在天空自由、快樂地飛翔著。我要去看一看甲天下的桂林的山水，去看一看神奇的九寨溝，去看一看聳入云天的珠穆朗瑪峰，去看一看壯美的黃山，我還要到雄偉的泰山上去看一看日出。
衛星的發射。20xx年10月15日9時整，我來到了酒泉衛星發射中心，我要陪伴楊利偉叔叔遨游太空。21小時的太空旅行，那感覺真是太美妙了。20xx年10月16日6時28分，我和“神州5號”在內蒙古中部阿木古朗草原著陸。來這里迎接楊利偉叔叔的人真是不少，楊叔叔一下飛船對圍上來的人說：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”神舟五號飛船的成功發射和著陸，標志著中國載人航天工程取得了歷史性的突破。“我們用了10年時間，完成了一個偉大的歷史任務，這是中國航天史上一個重要的里程碑，也是中國為和平利用空間作出的重大貢獻。我還會飛到上海“世博會”去看一看，上海“世博會“的開幕，是我們中國人多年的愿望，它讓我們看到祖國的發展，在世界上的位置，一天一天地提高，科技一天比一天發達。我想:我的祖國站起來了。
我會……。
假如我是水精靈小學生（專業13篇）篇十三
假如我是一個精靈，我要將自己變成春姑娘，給冬天加溫，給夏天冰涼。
你看，那大樹哥哥被寒冷之魔卷去了茂盛的枝葉，光禿禿赤裸裸的，多可憐啊！我心里都快流淚了，可不忍心這樣。我要在它身邊灑下一股暖流，讓暖流促使新芽出世，還要用魔力大網收集太陽公公的熱光，將這神奇的熱光均勻在灑在每一棵樹上，讓嫩芽兒與陽光擁抱，茁壯地成長。
我帶著輕盈的步伐走向田野，讓田野里的一切都知道春天已經來到。道春天已經來到。我揮揮長袖，出來一陣春風，春風拂到田野，給田野報個信，“大家快醒醒吧！春天已經來到。”剛說出口，它們就行動起來。那擁有無窮力量的小草成群結隊地從黑暗的土地中鉆了出來，真像看稀奇似的；花兒也不甘示弱，它們早已展開柔嫩的外衣，露出張張可愛的臉蛋兒，即使還沒來得及完全綻開，也迫不急待地從花骨朵兒中抽出幾片花瓣來。田野被喚醒了，還得向人們去報信。來到人群中，才知道人們依舊穿著那笨重的棉襖，我笑了，輕輕地吐了一口氣，吹出暖和和的春風。“哎呀！冬天過去了！我早想把這厚厚的棉襖脫掉了。”“春了，笨重的棉靴子也該扔了！”……這里的人們知道春天來了，我得趕緊到別處去報信啦！剛走過三個地方，我就覺得十分疲勞。絞盡腦汁才想出一個好辦法：去花園走一趟，把濃郁的花香全吸進嘴里，然后飛到九重天外，吐出濃濃的花香，讓全世界的人們都早點得到春天的氣息。
假如我是一個精靈，我要將自己變成一顆慧星，讓風姐姐拉著我的手兒飛上天空，與小鳥戲耍。小鳥扇扇翅膀，我搖搖尾巴，開始我倆有趣的飛行比賽，一會兒小鳥前，一會兒我前；一會兒小鳥后，一會兒又我后。如此反復，這場激烈的比賽總是不分勝負。我飛上天來可不只是和小鳥戲耍，為了這次空中的旅行，我還帶了滿書包的心愿和理想，我要把它們拋撒在天空，成為顆顆最亮的星星，永遠照著人間。