通過學期工作計劃，我可以事先預估每個學科的學習難度和時間，合理安排學習進度。以下是一份學生制定的學期工作計劃范文，從目標設定到具體實施一步一步進行。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇一
新的學年開始了，總務處全體成員將繼續以“陽光化”、“規范化”、“精細化”、“節約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學化管理，狠抓作風建設，繼續為師生提供優質服務，全力做好后勤保障工作。現將具體計劃匯報如下：
1、加強學習，努力提高總務工作人員綜合素質。
加強學習，學習發揚四種精神:求實精神、奉獻精神、創新精神、團隊精神；牢記“陽光化”、“規范化”、“精細化”、“節約化”基本要求。遵守勞動紀律，要按時上下班，上班時間不做和工作無關的事。增強工作的責任心，該自己做的工作不推給別人，要在規定的時間內完成工作任務，而且要保質保量；切實履行好崗位職責，并倡導和實踐厲行節約。
加強團結，注重合作，注重細節，突出效率，提升工作標準和思想境界，總務處全體人員各司其職，分工協作，努力提高個人綜合素質，以每天進步一點、收獲一點的精神狀態投入到工作中。
2、規范執行物品的采購程序及管理制度。
發放、回收工作。按照學校要求和工作實際需要，精打細算，按計劃足量保證教育教學物品供應。精心維護校產，堅持落實學校公物管理及賠償制度。繼續實行定時驗收和不定時驗收相結合，落實公物回收，把回收的廢舊物品集中起來，通過有關程序進行處理；回收完好的物品，使其下學期進一步充分利用。
3、細化維修程序和措施，提升維修效率。
常規維修是后勤工作的重要組成部分，按照規范化、精細化的基本要求，提高工作的主動性和創造性，全面做好常規維修的工作，提高常規維修的效率，做好一日常規。及時溝通，及時維修，及時反饋維修效果。規范教學樓、宿舍樓維修渠道。通過每周例會，加強和教育處、年級、處室的協調配合，逐漸完善程序提高維修效率。
非常規維修規范執行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續涉及處室、年級負責人報修，找領導審批及聯系外來用工同時進行，以免耽誤正常的教育教學活動。原則上自己能動手解決的堅決不找外來用工。
涉及人為損壞公物的事情，首先追究個人的責任，然后維修，堅決打擊人為故意損壞公物的現象，維護學校公共財物的安全。
4、時刻牢記厲行節約，打造“節約化”校園。
時刻牢記厲行節約，開源節流。全體總務處人員堅持勤儉節約、精打細算的工作作風，發揮工作積極性，強化責任意識、節約意識，節約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動踐行勤儉節約。
來，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節約型校園。規定每年5月為節儉活動月，通過多種專項活動對全體師生進行勤儉節約教育，提高愛護公物的意識，真正實現節儉型校園。
5、安全生產，安全作業。
總務工作人員在日常工作中，要做到以下幾點：一是對于安全生產要時刻保持警醒；二是在生產和作業時要兩人搭伴，確保在看護下作業；三是要配備安全的操作工具和設施；四是要投保人身意外傷害保險。在保證工作和作業質量的前提下，減少安全問題的出現，同時保證學校教育教學工作的順利進行的同時。
為了保證學校新學年的工作目標和任務，我們會竭盡全力，積極主動，細致謀劃，細化過程，及時總結，為學校教育教學服好務，為全體師生服好務，為學校新學年工作計劃和要求的實現做出最大的貢獻。
高中總務處。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇二
一、基本思路：
以“抓發展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“質量立校，特色辦學，均衡發展”的發展戰略，著力搭建教師成長、學生成才的發展平臺，努力打造平安、和諧的校園環境，努力創辦人民滿意的教育。
二、加強德育管理。
(1)抓好政治業務學習。堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學習和業務學習，加強思想政治工作和師德教育，按繼續教育的要求，有計劃地培訓教職工，特別是班主任、教學研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業務素質。
(2)督促教工履行職責。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀守法，執行崗位職責和遵守師德規范，做到愛崗敬業，團結協作，為人師表，積極完成教育教學任務。
(3)加強學生的思想品德教育。采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統節日紀念活動。豐富學生的課余生活，培養學生高尚的情操，加強學校精神文明建設。
(5)擴大學校橫向聯系。努力創建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
三、教育教學管理常規。
(1)嚴格執行課程計劃。學校應按照教育部和省頒布的課程計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。
(2)保持正常教學秩序。嚴格執行課程表、作息時間表。
(3)規范教育工作管理。要嚴格課堂教學管理，規范備課、上課、作業、考試的基本要求。
(4)落實教學工作檢查。要經常對教學計劃的執行、教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利于學生生動活潑、積極主動地發展的和諧環境，提高育人質量。
(5)加強學科教學研究。要從實際出發，制訂教學研究計劃，充分發揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文，全面提高業務水平和教育教學能力。
四、體育、衛生、安全工作的管理常規。
(1)落實學校體衛工作條例。學校體育、衛生工作要面向全體學生，按規定開設體育課和健康教育課，積極貫徹執行學校體育衛生工作兩個《條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，努力增強學生體質。
(2)搞好衛生保健工作。要搞好食品衛生監督，每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衛生檢查，把好采購關、清洗關、加工關，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇三
1、重視校園環境質量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。(土地綠化、環境美化、校園凈化)重點從“凈”字入手，加強對學生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無紙屑，干凈整齊無異味。
2、配備好學生的課桌椅及教師的辦公用品和教學設備。
3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開學前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。
4、熱情服務是食堂的宗旨，在工作中深入調查了解學生就餐情況，主動聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。
5、學校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門規定，按照衛生、科學、安全操作，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒(雞蛋洗凈后再煮熟)，堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。
6、學校一日值班規范，要求門衛值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動態，對來訪者嚴格詢問，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會用報警電話號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進入校園，學生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學校的財產丟失和損壞。
7、在校顯著位置設警示牌、安全出口標志、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級、辦公室、重點部位定期進行檢查，時時對教工進行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結合，警鐘長鳴，消滅隱患于萌芽中。
8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進后勤工作人員不斷提高自身素質，提高后勤管理服務技能。
學校做出警示牌。安全用電，杜絕水長流，下班忘關燈的現象出現。加強崗位責任著力強化“三性”(1)服務活動的主動性，發現問題及時修理。(2)管理活動的規范性，使學校的固定資產發揮最大效益，更好的為教育教學服務。堅持“一支筆“審批制度，加強對公物的管理，使學生懂得學校的各項設備是教育教學的物質基礎，是勞動的成果，珍惜他人的勞動，培養學生愛護公物的品格。(3)教育活動的經常性，針對學生在各個時期出現的不良習慣，有針對性地進行教育。
10、準確及時完成教育教學大型活動的場地布置及撤場工作。
11、在學校施工期間，為確保施工的順利進行及校師生的安全，學校掛出醒目的安全標語，對學生進行安全教育，并要求施工單位對現場安裝欄板，避免事故的發生。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇四
暑假轉眼間過去了，又到了開學之際，學校為信學期制定新計劃，本文是學校開學。
歡迎大家閱讀借鑒。
在新學期里，為進一步規范校園管理，細化常規工作，深化課題研究，提高教學質量，充實特色班級活動，加強陽光團隊建設，進一步凸顯“以人為本，尊重個性，為發展而教育”的辦學理念，展現“學會做人，分層教學，注重美育，自主發展，多元評價”的特色風采，特制訂本計劃。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內在規律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統一，在抓好常規工作的基礎上，強力推進教育創新，不斷深化學校內部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時代發展需要的現代學校制度。大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的學習氛圍和“尊重人、關心人、影響人、塑造人”的校園人文環境，充分調動全體教職工的學習、工作積極性，積極致力于學習型校園建設。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發，不斷加強領導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質量觀，扎實推進新課程改革，全面加強未成年人思想道德建設，以高效的管理、過硬的質量、高素質的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦群眾滿意的教育，創品質一流的學校”落在實處，為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。
1、狠抓師德師風建設。首先，在學校領導班子內部培育和弘揚講學習、講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優秀品格，發揚求真務實、開拓創新精神，不斷加強班子成員的政治、業務理論學習，時刻注意加強道德鍛煉，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，在學校民主管理實踐中，樹立執政為民的意識，提高自身素質和管理水平，事事處處體現黨員領導干部的先進性，當好全校師生的指揮員和服務員，向專家型管理者的目標邁進。第二，以保持共產黨員。
先進性教育。
活動為基點，在加強支部自身建設、鞏固支部領導核心地位、增強支部凝聚力和戰斗力的基礎上，加大機制和管理創新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學科教師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人，帶動一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續把師德師風建設作為促進學校良性發展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動，開門評教，強化監督”的方式，在樹立先進典型的同時，加大對存在師德師風問題教師的批評處罰力度，真正造就出一支形象良好、素質過硬的教師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業激勵教師樹立遠大的職業理想，用無微不至的關懷鼓舞教師克服前進道路上的艱難險阻，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規范，轉變師德師風，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設，強化教育科研工作。立足于建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗和學校信息化建設研究等三個方面，讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來，使學校成為廣大教師學習新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地，讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進一步提高對班級特色教學實驗的關注程度，抓好實驗教師的培訓工作，加強對班級級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究，在提高實驗質量上狠下功夫。以普及互聯網知識、提高師生網絡應用水平為重點，積極致力于數字化校園建設，最大限度地發揮學校現有信息化設備的功效，使其為廣大師生的工作學習提供便利。
3、狠抓常規教育，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口，實施全方位、多角度、多渠道的改革創新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作，勇于直面挑戰，敢于破舊立新，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想道德建設與改進德育常規教育結合起來，找準切入點，下大力氣實施創新，力爭使我校的教育教學工作出現更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優勢。
4、狠抓后進生轉化教育，營造共同進步的良好學習氛圍。5、加強教師評價力度，繼續實行教師聘任制，推出教研組長競聘上崗新舉措。
6、優化后勤服務工作。樹立現代后勤意識，根據學校決策層的工作意圖，切實處理好常規性黨政事務、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務管理，嚴守財經紀律，把好收費管理、資金管理、票據管理等重要關口，杜絕違規操作，減少工作失誤。提倡履行節約，反對鋪張浪費。繼續抓好學校基建工程建設，力爭校園文化墻盡早完工，投入使用。進一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學條件，優化育人環境，使學校不僅是學園，更是花園和樂園。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發揮教職工代表大會的民主管理、民主監督職能，積極推行學校黨務、政務和財務公開，依法維護教職工的合法權益，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動，真正在領導班子與職工群眾之間建立起聯系的紐帶和溝通的橋梁。發揮廣大團員青年在學校改革發展進程中的主力軍作用，積極引導團員青年進行崗位練兵、技能比武活動，以及健康向上的休閑娛樂活動，為青年教師提供展示風采、愉悅身心的舞臺。
8、弘揚創業精神，抓好永騰教育服務中心及宿生管理工作，積極探索以企養教的成功經驗。團結和帶領全體教職工發揚苦干加實干的創業精神，增強信心，凝聚力量，高質量地完成每一項工作任務，正確處理改革、發展和穩定的關系，進一步加快學校發展步伐。
三、新學期主要任務和要求。
(一)師德建設進一步規范——講品位。
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質，樹立正確的學生觀、質量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現象發生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會，師德標兵評選，觀看優秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術。
3、大力提倡教師敬業奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師，促進教師由師德規范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規嚴肅處理，并實行一票否決制。
(二)教研組建設進一步深化——見實效。
1、繼續抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業成長搭建平臺。
2、以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業務培訓工程，學校將建立教師培訓檔案，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場觀摩、名師示范、觀看優秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創新，教學得法。
3、高質量開展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網絡。學校將完善教研組、年級組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”，開設課程論壇，撰寫教學反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習，成果創造，專業成長的過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態下工作的職業方式。
(三)常規教育進一步細化——抓到位。
1、優化學校德育環境，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康、積極向上的育人環境。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度。
3、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會能力。
4、繼續開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網、自我管理、學習策略、心理咨詢服務等科學構建和創新。
5、德育工作常抓不懈。學校將充分發揮德育處、團總支、學生會、班主任等德育網絡的作用，健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制，開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然，促進學生健康成長。
6、大力加強誠信、感恩教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信。
格言。
組辦誠信演講比賽。
7、積極培養學生優良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行。
軍訓。
(四)教學質量進一步提高——重素質。
1、創造條件，加大信息技術軟、硬件建設，逐步實現辦公現代化。
2、充分利用好學校現有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網上教育資源，提高教師信息素養和應用信息技術能力。
3、促進教師盡快適應信息技術教育環境，優化教學手段，積極開展計算機網絡支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法，提高質量和效益。
4、通過網絡開闊教師視野，豐富教學資源，促進教育全面發展。學校將依據網絡開展教師培訓和繼續教育，使網絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過教育信息化實現教育現代化。
5、強化質量意識，強化學法指導和教法創新，抓教學質量不忘學生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學科，讓每個學生都養成良好的學習習慣。
6、充分發揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用，嚴肅校規校紀，堅定不移地推進學生管理的準軍事化標準。
(五)后進生轉化工作進一步加強——力保鮮從目前情況看，我們要抓好三點：
3、開展豐富多彩的文娛活動，為學生提供展示才藝的機會，營造后進生交流的氛圍，增進后進生學習的效果。
(六)教師評價力度理一步強化——促提高。
1、明確評估的根本目的在于引領教師健康發展，進一步強化反饋，共建各環節，強化評價判斷的份量，提高教育教學的質量。
2、找準關注點。發展性評估要特別強調在規范的基礎上發展，把科學的師生評價體系的落實、全面質量管理和全程質量調控的措施與手段等內容，作為教師發展性評估的重要參與。
3、改革并調整不合理的評估方式。學校將對《教師發展性評價方案》作適時調整，主要包括：綜合評價計算結果分值降低、學科分類重組、特殊貢獻教師認定和嘉獎、提高班主任津、打破非教學工作人員“鐵飯碗”及師德表現一票否決等等，人情味更濃，科學性更強，使其真正發揮督導、調研、評估中的積極作用，推動學校辦學質量和教學效益再上新臺階。
(七)學校安全工作進一步關注——促平安。
1、實行安全工作首問責任制和責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防范方案，加強學生課間(課間操)、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查，提高學校防范、控制和處置突發事件的能力，確保安全工作無疏漏，嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育堅定不移，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產和師生安全。
(八)校園文化水準進一步提升——重情操。
1、構建民主科學的管理文化。學校行政管理人員應加強學習，努力提高自身理論素養和管理水平，突出人文關懷，打造和諧平臺，依法民主治校，完善校務公開制度，樹立“管理即服務”的觀念。
2、創建豐富高雅的校園物質文化。以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著眼于環境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國家傳統文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養的形成。學校將創設條件，繼續加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學校的花草樹木，建筑設施都蘊含獨特的風格和文化內涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業精神、創新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現代學校管理制度，建立科學的師生評價制度和教育質量監督，調控體系，讓師生擁有一個規范有序、富有人文氣息的環境。
4、凝聚奮發進取的校園精神文化。以“文化”為切入口，通過環境信息、課程、時空以活動為載體建設高品位的辦公室班級文化。學校將依據具有生命力和感召力的辦學理念，辦學特色，加強校風、教風、學風建設，創建特色校園文化，提高學校文化品位。
5、營建學校濃厚的讀書氛圍，創造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創建學習型校園，爭做智慧型教師”活動，讓讀書成為教師的良好習慣。
(九)校辦企業服務進一步拓展——添活力。
1、樹立效益意識，依法理財。加強財務管理的透明度，嚴格按教育局有關財經制度辦事，開源節流，勤儉節約辦學。
2、樹立服務意識，保障教學。教代會加強對企業財產的審計監督，行政會加強對企業重大購物、活動的決策監控，提高師生責任心和榮譽感。
3、樹立安全意識，確保平安。學校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業經營方案》等。
規章制度。
擴大學生食宿樓的使用空間逐步提高經營效率積極摸索一整套以企養教的科學管理模式確保師生人身和財產不受侵犯。
4、重視宿生管理工作，實行準軍事化管理。學校行政管理人員實行宿舍管理包干責任制，時刻關心宿生學習和生活。宿生“校長助理”實行每周匯報制，隨時傳遞宿生心聲，及時解決生活糾紛。
5、重視食堂管理和服務工作。永騰教育服務中心主管，政教處、保衛科協助，行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛生，確保宿生安心食宿，家長放心工作。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇五
認真學習貫徹黨的十八大精神，以貫徹科學發展觀為主線，推進落實教育強區工作，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，持續推進高效課堂改革工作，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。
二、工作目標。
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。
3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作。
(一)、打造德育工作特色。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
(三)、加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇六
本學期總務處以教學為中心，做好職責范圍內的各項工作，堅持服務意識，認真、及時地為全校師生員工服務。想方設法調動總務人員的工作積極性和責任心，提高服務水平，為廣大師生員工提供滿意的后勤保障。
二、加強后勤人員管理。
1、總務處嚴格把好財務關。嚴格實行收支兩條線，加大經費管理力度，做到錢、財、物分開，管好、用好各種經費，精心管理、合理使用。平時力爭少花錢、多辦事、辦好事。盡心盡力，為學校把好經濟關，當好內當家。要求財務人員嚴格執行財務紀律，帳務做到日清月結。
2、監管食堂食品采購，嚴把食品采購質量關。讓全校師生員工吃上放心飯。
3、總務處各個崗位要做到各負其責、獨當一面。在工作中要大膽開拓創新，不斷提高自身工作水平，樹立服務至上、高效運作的良好的總務后勤形象。
三、加強校產的添置和管理。
以勤儉持校為根本，在“修舊利廢”上多下功夫，挖掘潛力，以有限財力爭取多辦事，辦好事，杜絕浪費現象。對新添置的各類大件教學用具分類登記、及時入帳，由專人保管使用，總務處備案，做到“誰使用，誰負責，誰損壞，誰賠償”，總務處會同教導處、政教處經常性地對實驗室、微機室、圖書室、教室、辦公室等進行財產核查，做到帳物相符，杜絕校產流失。
四、加強學生公寓的管理工作。
學生公寓的安全、衛生管理不容忽視。它是學校安全、衛生管理的重要組成部分，事關學校大計，涉及千家萬戶。防患于未然才能確保萬無一失。總務處努力把學生公寓的安全衛生工作作為頭等大事做細做實做好。為構建學生安心、家長放心的“和諧校園”貢獻力量。
五、做好校長的參謀。
1、對領導交給的任務和校園巡視中發現的問題，做到及時解決，嚴重問題主動向校長室匯報。
2、對師生報來的維修項目及時解決，除特殊情況外，盡量做到當天事當天了，不留問題過夜。
3、對學校管理和教育教學工作所需的各類用品及時購置到位，及時發放使用，保證不延誤或影響學校正常工作。
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新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇七
暑假已經過完了，迎來了開學，新學期，新開始，下面是初中秋季學校開學工作計劃，歡迎大家閱讀學習。
1、教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接。
2、學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網絡學籍。
3、是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。
操場、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在x月xx日之前完成到位。
2、組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學校將組織抽測。
1、進一步規范教學行為，不準分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續。
4、初中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失。
做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位；是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇八
一、指導思想：
本學年，我校德育工作將繼續認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作要點：
1、加強德育隊伍建設，提高工作水平。
(1)進一步加強師德師風建設年工作。
本學期要求教師學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德，同時在10月份進行師德考核。通過學習和考核，提高教師科學育人的責任心和執教水平。
(2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
(3)重視班主任工作校本培訓。
定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
2、加強養成教育，促進學生健康成長。
各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合學期各類主題活動的開展規范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動。要求學生養成良好的行為習慣，培養良好的情操和自我素質與能力的提高。
3、加強活動引領，豐富校園生活。
結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
4、加強對學生的安全教育。
以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。
5、加強心理咨詢輔導，拓寬交流渠道。
兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導活動。同時要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，共同關注本站外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。發揮“家校通訊”這一平臺，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習心理上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。
相關負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
7、繼續做好建立中小學學生學籍庫數據信息的采集、審核、錄入、導入工作。堅持“誰采集誰負責，誰錄入誰負責，誰審核誰負責”的原則，嚴把數據質量關。對后期導入工作和新生、轉入學生的信息采集，確保采集、錄入的數據真實、準確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
8、認真落實好學生營養改善計劃的實施，積極提升學生健康素質。
學生營養餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學生負責的態度，嚴格按照擬訂的學生營養餐工作實施方案、食品安全事故應急預案、學生營養改善計劃食品儲存保管制度等規章制度，做到分工明確,責任到人，嚴格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環節管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學校營養餐管理工作制度化，規范有序。
9、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。
促進各項常規工作的落實，規范學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇九
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開學報到。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、8月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。8月31日xx區中小學必須按時正式開課，并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在x月x日、x日、x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生）落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
各校要在x月xx日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇十
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7.嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。
8.對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9.利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。
以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環境中學習、成長。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇十一
本學期學校教學工作，以學校總體工作目標(塑一流教師，育一流學生，鑄造品牌學校)為指導，以提高教學質量為重點，以“課堂教學現場展示活動”為契機，深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優師階梯培養工程(青藍、希望之光、名師)，加強教師隊伍建設和學科建設，全面提升教育教學質量，為實現教師自主發展，學生自主學習的共同愿景不懈努力。
二、工作目標。
1、深化課程改革，打造個性特色。以“學年特色課匯報”、“課堂教學現場展示活動”為契機，探索有效課堂教學的操作策略，積極培植學生的自主學習意識和能力，推進新課程理念在課堂教學中的貫徹，切實轉變和提高教師的教學思想，提高教學能力和水平。
2、加大培訓力度，促進教師專業發展。以組內學科教研、網絡教研、百家講壇日、校內外教學交流活動為載體，提升教師專業素養，打造名師隊伍。
3、夯實學生基礎知識，逐步提高學業水平。以常規課堂教學為陣地，以教學研究為保障，以學生的全面、主動、有效參與為標準，全面提高學生的學業水平和綜合素質，(尤其是畢業班學生的整體學習成績和尖子學生成績)降低不及格人數的比率。
4、開展“寫字、讀背、習慣培養”三個教學特色工作。繼續引導教師擺正特色培養與成績提高的問題，努力開拓新局面，積極擴大社會影響。
5、探索管理策略，提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學工作策略，進一步發揮教學專業委員會、學年組、學科組的優勢，進一步實施科學化、制度化、規范化的管理，積極推進有效學習課題研究和學科校本課程開發進程。
6、積極參加省、市級各項教學賽課，凡是競賽必爭一等獎。
三、主要工作。
(一)重點工作：做好“課堂教學現場展示活動”，探索課堂有效學習策略，全面展示階段性教學科研成果。(自主)。
(二)常規教學質量管理：加大組織、指導、檢查、考核力度，提升教學質量和學生的學業水平。
1、進一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養、特長班特色發展的水平。針對活動內容，發展狀況，加強指導、評價與匯報力度。
2、對備課、上課、教研、作業批改等做適應性革新。
a、備課：班主任以學科為單位，組長安排，分散精備，化整為零。要求備相關資料、備教學設計(五點和問題預設)、備習題設計、備課件。(電子稿)購卡下載科任教師同前。
1)備課要圍繞如何有利于學生的學來設計和思考，把學生的學，緊張的學，主動的學，高效的學擺在首位。
2)以內容研究學法，以學法確定教法，以教法引導學法(以學定教，為學服務，充分發揮學生的自主性和能動性)。
3)練習課的設計，習題量不求數量，求代表性。在對比、延伸、拓展與聯系中求發展。忌機械、重復、無層次、少關聯。
4)正確把握語文課的訓練點，要在課上落到實處，讓學生真正學有所得。
b、教研：時間做適當調整。科任學科(除英語)安排在周一的前兩節課。語、數教師安排在某天下午的兩節課內，如從中午的寫字時間開始，到兩節課結束。
為了檢測教研的實效：
1)采取聽課檢測學年的教研成果，看是否優質資源得到共享，看對某一問題的認識是否達成共識。
2)每月第三周測試教師，重在教學策略、教學重難點解析、教學習題設計、教學知識點掌握等。排榜公布成績。
3)學年組長例會時，要把集體教研作為一項重點工作進行匯報，從教研的形式，解決的問題，實效性等幾方面做具體闡述。
4)備課考核。
c、上課：繼續做好教學日評價，日檢查工作。
由單純的為成績而教，向為遷移而教，為方法的遷移而教;為發展而教，為學生的自主發展而教。
平庸的教師，敘述;較好的教師，講解;優質的教師，示范;偉大的教師，啟發。
d、聽課：變聽師講為看生學。全面的學，主動的學，有效的學。
3、借助“課堂教學現場展示活動”和“學年特色課匯報”教研活動，發揮名師的引領與帶動作用，擴大影響。
變聽后問生為問師，教的目標，教的策略，教的思考。
e、作業批改，自主申報免檢，發現問題，取消個人免檢資格。
3、做好學期初、期中、期末常規教學檢查工作。針對常規教學工作中的具體問題，有針對性、有側重點地開展指導與監督工作。如：試卷命題工作，四、五、六大題量。
4、做好畢業班教學質量的監測工作。(課時、訓練量上、教師測試等方面采取相應措施)5、加強對年級特色培植的管理和教學指導工作。
(三)教學研究與交流：以“課堂教學現場展示活動”為契機，以“學年特色課匯報”為重要載體，以“探索有效課堂學習操作策略”為內容，推進新課程理念在常規教學中的貫徹與落實。
1、以“課堂教學現場展示活動”為契機，力求全學科全面研究有效課堂教學的操作策略，發揮“教研基地校”的引領與輻射作用。
2、通過開展“學年特色課匯報”的教研活動，進一步落實有效課堂教學的操作策略。
3、通過“教學專業委員會”教師帶動，學年(科)組長自主在年組開展的教研活動，研究各學科、各學年常規教學中實施新課程的困惑問題與學生自主學習能力培養的方式、方法與策略問題。(管理人員深入)。
4、做好各級各類教學大賽及教學研究交流活動，在取得優異成績的同時，進一步深化和提升有效課堂教學的教研主題，不斷擴大學校對外的影響力與知名度。
5、繼續開展掛牌授課活動。促進相互交流與學習。
6、做好有效學習課題的研究與交流工作，追求研究與探索的真實境界。
(四)教師培養與培訓：拓寬教師的培養與培訓渠道，通過利用百家講壇日，教研活動、省市教學交流活動、網絡教研等途徑，促進教師專業發展。
1、進一步探索百家講壇日的培訓內容與方式，繼續創設自主學習氛圍，提升全體教師自主研究的意識。
2、借助“讀書交流活動月”，進一步促進廣大教師的主題學習意識和教學研究意識。
堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標。
1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網絡。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到熏陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點。
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
四、具體工作。
(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規范，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
(三)常規教育常抓不懈。
1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的內容。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學科滲透、環境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。
(四)認真實施德育主題和德育活動計劃。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。
以教育教學質量為中心，抓重點、抓亮點，求突破，認真開展師德行風和“思想道德建設年”活動。使我校教育發展水平邁上新臺階，實現新跨越。
二、總體思路。
1、加強領導班子建設，提高效能和團結意識。建立領導班子學習制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領導要加強業務學習，規范領導行為，提高領導水平和管理藝術，推行民主管理、科學決策，堅持校務公開，財務公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協作”，建立健全中層領導考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰斗力上，以形成團結高效、務實清廉、甘于奉獻的和諧領導集體。
2、加強制度建設，創新教育教學管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據學校實際，強化教學常規管理、用教學常規控制質量;建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質量。為教師創造教學研究的氛圍，完善校本研修制度改進質量;制定完善教研工作要求，規范電化教學行為促進質量。深化素質教育，辦好興趣特長班來完善質量。學校工作的重心全面轉移到抓教育教學質量上來。要求學校各級領導參與并大力支持教學研究，繼續完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現依法治校，使校園管理更加人性化、科學化，逐步形成一種寬嚴相濟的工作和學習氛圍。
3、強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。積極動員支持教師轉學科培訓，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創造條件，增加外出學習機會，積極聯系專家到校講座，為廣大教師創造職業發展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學科特點進行教學改革，為教師搭建優質的專業化發展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學校教育教學工作中堅力量。
4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設。以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進班主任隊伍的專業化發展，注重培養和培訓，作好指導，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責，構建一支思想過硬，素質較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設，集中體現在校風、教風和學風建設上。高度重視師德師風建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優良教風。認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節課、完成好每一次作業的良好學風。
5、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學校工作的保障。從初一新生入學教育入手，強化學生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規章制度和相關預案，明確年級組長、班主任和任課教師在學生安全管理和教育方面的職責。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學生深入開展安全教育活動。努力把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩定的育人環境。
本學期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著對學校，老師，學生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學校有秩序地運行。
一、做好師生到崗到校工作。
1、調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接。
2、積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。
3、從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作。
1、操場、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位。
2、制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度。
1、各學校要根據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規范合理。
2、組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：
二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平。
教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
三、高課堂教學質量。
1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。
四、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用。
1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。
2、研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
五、下一步目標。
1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。
2、為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等。
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇十二
工作計劃有指導作用，又有推動作用，所以搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作計劃是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。今天豆花問答網小編整理了新學期學校開學工作計劃模板，供大家參考，一起來看看吧!
又是一個新的學期的開始，新的學期標志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，沐浴著百年校慶的氣息，我們將帶領我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務與大家!下面是我們組織部的這一學期的工作計劃。
一、增強內部交流。
想要做好工作，首先要從自身做起。所以，在今后的工作過程中，要不斷的進行學生會內部人員交流，培養彼此之間的默契程度。另一方面，由于新一屆成員在學生會工作時間較短，工作中還存在很多不足，這需要我們去討論，去修正。所以我們計劃經常不定期的召開部門內部會議。與此同時，我們還要加強與學工組各位指導教師的交流，加強與學生會主席團及各兄弟部門之間的交流，并且還要努力增強與各班級班干部的聯系，與大家一起共同做好我們的學生管理及各項活動的組織工作。
二、加強系部之間的聯系。
組織部是一個與各團支部聯系非常緊密的部門，因此我們在工作計劃確定后，于十月中旬組織各班級分管班委(班長、團支書、組織委員)召開會議。會上我們將認真傳達學校和院團總支的指導思想，將計劃發到各團支部，聽取各團支部班委的意見。由于有些班級的班委人員結構在新學期有所調整，因此我們會重新制作各團支部分管負責人員通訊錄，以便今后工作能夠順利進行。通過本次會議我們可以對各團支部有一個初步的認識，可以進行一個初次的交流，在本學期，我們還將不定期的召開學生會部長級會議，相互了解各自工作情況，交流工作經驗。此外，我們會設立固定的聯系平臺，以便大家隨時交流，并借此收集反饋信息，不斷改進我們的工作。
三、
工作安排。
總結。
上學期我系組織部工作的經驗和不足，本學期我們將加大對臺賬工作的監督強度，在臺賬填寫方面，組織部將召開例會對臺賬細則認真學習和講解，并安排時間進行統一填寫，從而可以做到有問題及時反饋、及時解決。
例會安排：兩星期召開一次例會，要求：例會每次大一、大二團支書、組織委、宣傳委與會，組織部干事與會，如有特殊情況不能與會者請走請假流程。
在開展活動方面，我們主要是跟隨本系團總支學生會的步調組織各支部開展活動，同時積極配合院組織部開展各向活動。為方便上述工作的開展以及工作中出現的問題及時得到反饋，我們決定每兩周召開一次例會(具體時間根據各支部課程情況另行安排)。
以下為各月份基本活動安排：
a、招新工作(時間由本系團總支學生會統一安排)。
隨著大一新生的到來我們一年一度的招新工作又要開始了，在招新工作中我們將根據本系招新的具體工作流程制定工作計劃、擇人標準，招收符合在我們組織部工作的人才。
b、召開第一次系級各支部會議，傳達有關慶國慶活動的文件精神，希望各個支部，尤其是大一新支部能夠積極的參與到這次慶祝祖國__華誕的活動中去，__年為天干、地支的一個輪回，"__"在中國的傳統思想中占有重要地位，因此在祖**親__華誕來臨之際，我們將結合中國傳統文化做一系列的活動，為祖**親"__大壽"獻上一份壽禮。首先，以建國以來的這__年走過的風風雨雨為線索做一"巨型"展板，主要展出這__年來我國在各個領域取得的一些成就;二，播放往年國慶閱兵的影視資料，增強大家的民族榮譽感和自尊心。當然，在此，我們也希望我們的大二有經驗的支部能夠帶領我們這些年輕的支部去參加這次慶典活動，讓這次活動能夠取得圓滿成功。
c、新、老團干部見面交流會。
考慮到大二某些支部團干部換屆、大一各支部團干部剛剛進入大學對自己職責認識不是很清楚，在開展活動方面沒有經驗，召開一次新老團干部見面交流會，對象主要為大一、大二團干部以及曾經任團干部的同學。會議中，我們將明確各團干部在支部中的職責以及注意事項，老的團干部想新一屆團干部講述自己的經驗等。
a、切實組織落實好百年校慶的相關慶祝活動，讓每個支部都能融入到其中來。
b、做好第一批推優入黨的共青團員的中級黨員開課儀式的動員大會，希望他們作為第一批入黨積極能夠去上好課，用積極的行動去做一名合格的中級黨員。
c、做好團支部主要骨干成員的關于院團總支學生會組織的團學骨干的團干培訓的思想工作。
d、各系團支書見面交流會。
為溝通各系之間的感情，加強各系之間的合作，方便以后一些活動的開展，我們決定舉行一次"各系團支書見面交流會"，讓大家彼此之間相互認識，相互了解，為日后相互合作打下基礎。
a、督促各個支部及時的做好臺帳的整理工作，系團總支學生會組織部會不時抽查各個支部的臺帳，并統一的組織填寫、修改工作，為評優工作做好基礎。
b、下達院團總支學生會有關黨團知識競賽的相關文件精神，各個支部要積極籌備本次競賽，系組織部會統一命題進行篩選工作，把優秀的成員抽選出來作為參賽對象。
b、參加好黨團知識競賽。
四、全力協助其他部門。
在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們工作，力爭做到真誠，切實的服務于團總支學生會。我部將努力配合各兄弟部門在組織的各項活動中做好組織協調及考勤等各項工作，服務于老師，服務于同學，與大家共同努力，讓我們第四屆團總支學生會發展得更好，為我院建設貢獻力量。
一、做好師生到崗到校工作：
二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。原則上20__年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網絡學籍。
三是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作：
二是制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度：
二是組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
四、做好教育。
教學。
上軌工作：
一是進一步規范教學行為，不準分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率;。
三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續;。
五是“十表”要到位：(周歷表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衛生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表)要按照中心校下發的統一格式要求制作，張貼規范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標準開設開齊各門課程，在使用前要報中心學校審批;各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查)。
七是做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位;。
八是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析。
我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施。
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行道德行為的教育。
(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學。
學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
值得費時間的好文章！
新學期開學學校準備工作計劃完整（模板13篇）篇十三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面落實科學發展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規管理，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，積極推進我校教育教學工作健康發展，創建和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階。
(一)德育工作。
1.深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2.加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范。嚴格遵守《未成年人保護法》，依法執教。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
3.建立良好的家校聯系。進一步發揮家長委員會的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期組織召開一次全校學生家長會。
4.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。按德育工作辦法規范舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。
(1)開學初，對學生進行新學期教育，充分利用校會、班會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。
(2)認真組織星級班級和板報評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。繼續加強值日現場評價制度和學生課堂評價制度，促成學生良好的日常行為的培養。
(3)強化學校的安全教育。利用各種渠道和方式經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與教師和學生的安全工作責任狀。
5.重視學生心理健康教育。辦好心理咨詢室，實施德育導師制度，加大學生心理健康的個案研究，引導學生心理健康發展。
(二)教學與教研工作。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，必須牢固樹立責任意識和績效意識，提升辦學水平。
1.加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初應制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個學期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
2.立足課堂教學，向課堂要質量。
重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、教學后記以及小結等，并堅持寫教學札記，定期組織評選活動。
(三)大力加強體衛藝工作。
堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。本學期舉行全校廣播操比賽，規范和提高學生的體操水平，充分展示蓬勃向上、規范整齊的精神面貌。
(四)師資隊伍建設。
1.師德師風建設。繼續開展好師德建設活動，進一步學習《教師職業道德規范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風建設作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，實施師德違規一票否決的制度。
2.加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案，作為評先評優的重要依據。
(五)后勤工作。
1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
2.嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。
3.規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。
4.努力改善辦學條件。
(六)其它工作。
1.做好黨務和團隊工作，開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。
2.積極做好上級布置和安排的其它各項工作。
新的學年，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。