演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)用文 演講稿篇一
你留給我的信。我含著眼淚看完了。
一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭只想對您說聲，對不起。
爸爸，我馬上要過20歲的生日了。用了兩個晚上的時間，仔細(xì)回憶了走過的這20個年頭。
我知道，我們出生在農(nóng)村。從小有個并不富裕的家庭。現(xiàn)在的一切。都是靠您的雙手一點點打拼出來的。您總是說，我看不起你。可是您并不知道，在我眼里，您是我最崇拜的人。靠爺爺留的那幾塊錢，奮斗到現(xiàn)在，社會關(guān)系，房子。所有的物質(zhì)背后，都有您的汗水。8年的軍隊生活，讓您有良好的品德跟嚴(yán)格要求的意識。所以從小您就對我非常嚴(yán)格。無論在您面前做錯什么，都要受到嚴(yán)厲的批評，有時候，叛逆會讓我受一頓爆打。我知道，您是恨鐵不成鋼。在農(nóng)村那幾年。是記憶中最幸福快樂的時光吧。雖然沒有錢。你跟媽媽種著那幾畝玉米地，我可以不哭不鬧的在地頭玩泥巴。只是當(dāng)時不懂事。很深刻的記著偷那皺巴巴的10塊錢買1毛錢一根的冰棍兒。嚴(yán)厲的您罰我跪著。跪到我偷偷把冰棍吃完然后趴在床地下睡著。小時候，我沒有一件得意的玩具，記憶中的那輛陪伴了我四年，纏滿膠布的小汽車。現(xiàn)在不知道嵌在家鄉(xiāng)的哪方土地里，我從沒要求過什么，因為那時候我快樂，一個樹枝，一片樹葉，都能玩好一陣，現(xiàn)在回憶起來，臉上是掛著微笑的。因為那時候，家庭和睦，我快樂。也許，是幼稚。那時候，您是嚴(yán)厲的。嚴(yán)厲到我被門擠掉一截手指頭，在您的面前都不敢哭。因為哭了會挨打。直到媽媽哭著說孩子，疼你就哭吧。我才敢把眼淚流出來。可是在我心里，你是高大的。雖然嚴(yán)厲。但是我很愛您。
4歲那年，我們有了城里的第一棟房子，好像是您辛苦從單位那乞到的。順利辦了戶口，我也順利上了石林小學(xué)，也許是生活變了，那幾年，也許您的壓力大了，負(fù)擔(dān)也越來越沉重。我只記得單位很忙。你回家的臉色也變了。記得上學(xué)后第一次考試，默寫拼音字母我得36分。回來后我還記得你失望的眼神跟憤怒的表情，記得你發(fā)瘋是的吼叫跟拳腳。記得我貪玩不愛寫作業(yè)，四年級因為撒謊騙老師被你脫光衣服扔在醫(yī)院。用您的話說，衣服是您的，您有收回的權(quán)利。記得你跟媽媽打架。猙獰的面孔。記得媽媽傷心的眼淚。記得無數(shù)次的壞臉色跟雨點一樣的拳頭。但是同樣沒有忘記，你慈祥的笑容，你耐心的教我寫毛筆字。記得一家人為我買生日蛋糕，記得您每次語重心長的教導(dǎo)。記得學(xué)校的繪畫比賽，我?guī)Щ匾粡垙埖莫劆睿銤M足的微笑跟驕傲的語氣。也許，那時候的我，讓你臉上有了些面子吧。
時間過得很快，不用加以任何的修飾，再華麗的語言都比不上它的流逝。那年是初中吧，我的個頭，已經(jīng)篡到1米8，而你。也開始逐漸蒼老，看得到你鬢角的銀絲。單位工作也不再那么忙碌，而家里，也開始了創(chuàng)業(yè)的征程。那時候家里成了臨時的工作室。您臉上的笑容已經(jīng)越來越少，每天帶著凝重，仿佛布滿了陰云，青春期的我，叛逆爬上心頭，腐蝕思想。開始與您做對。也已經(jīng)習(xí)慣了您的臉色跟圣怒，就是那種擰死不屈的倔強，任你怎么打，我不屈服。
順利考上高中，坎坷的幾年。搬進了新房子，也買了一件并不算大的店面，成立了您自己的公司。生意也越來越好，還清了帳務(wù)，家里漸漸有了積蓄。我，也越來越叛逆，表面上服從您，心里卻很不情愿。直到你拿起鋼鋸砍向我的腰，直到氣到您血壓漲到220，我才從疼痛與恐懼中屈服。青春期的年紀(jì)，都是這么過來的吧。伴隨著家庭的不和睦。那幾年。不知道挨了您多少頓胖揍。
高二那年。你對我說，要好好學(xué)習(xí)。考不上大學(xué)。不會為我掏一分錢。我自信滿滿的答應(yīng)。因為當(dāng)時我真的有信心。拿到理想大學(xué)專業(yè)的錄取通知書，這種信心也越來越大。驕兵必敗。這是亙古不變的真理。文化成績給了我當(dāng)頭一棒。那年的暑假。各種情緒侵蝕著我。慚愧。悔恨。難過，甚至出門都怕別人問我考到了哪。雖然成績不至于沒學(xué)上，但是我知道對您有過承諾，知道您對朋友也有過承諾，我不知道該如何面對您。每次回家，您滿臉躊躇。我也不知道該怎么放下架子跟您商量。所以各種情緒轉(zhuǎn)化為厭世。脾氣暴躁到不屑與跟您，跟任何人說話。為此不知道引發(fā)了多少次家庭戰(zhàn)爭。面對您的猙獰，我真的沒什么選擇，因為那時候的我，真的很脆弱。記得那次甩門逃跑。媽媽在后面追。我以不回家做為威脅。直到媽媽哭成一團。我才猶豫著回家。但是，我們父子之間。產(chǎn)生了一曾厚厚的隔膜。也許，這層隔膜一直都有，只是隨著歲月不段的增長。9月份，我去了那所無人知曉的學(xué)校。但是自閉。自暴自棄。一直讓我墮落。因為我一直沒甘心。直到現(xiàn)在。有些事，我不愛跟您溝通。只跟媽媽講。您總說，是媽媽把我慣壞。可是我真的別無選擇。我知道你是恨鐵不成鋼。我們每次的談話都會已難堪收場。可是我不想高興的與您談話，聽到的卻是打擊，不屑。與您的嘆氣。
我知道，我知道。一直都知道。你對我要求很高，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在您的心里，我不曾努力，自負(fù)，不成氣。一次次的讓您失望。我叛逆，不懂事。不理解你做的一切。
可我就真的這么不可救藥么。您有沒有想過。您對我的要求，是不是高了一點呢?
您知道，從小時候，我的心靈就有創(chuàng)傷么?
您的身體。不能生氣，可是您就是那么一個愛生氣，愛發(fā)火的人。媽媽知道，我也知道。可是您想過沒有，一個家庭，需要的是什么。多少人知道，家和萬事興這句話，您在外面，在商場上受的委屈，受的苦，受的累，我們心里，都清楚，都明白，可是您不能把這些情緒，帶回到家里。我也想跟其他家庭一樣，回到家看到溫馨和睦的一幕，可是記憶中的家無處不充滿了爭吵跟凝重的氣氛。爸，我說過。我跟媽媽，不需要多么富裕的家，有時候，哪怕窮。但是過得會幸福。您想過么?
您想過沒有，我就沒有壓力么?我已經(jīng)長大了，這是您一直重復(fù)教導(dǎo)我的一句話，是。我真的長大了，有自己的思想，有自己的感情，自己的處理方式，更有自己的情緒。爸。我沒有讓你多么的體諒一個孩子，而是讓你體諒我們的家庭。小時候，父母吵架。我長大了，我們吵架。媽媽在中間真的很難過。
無論我做錯什么。希望您能原諒我，我想以后我不會在那么對您。您是我父親。我會拿出自己的尊重，會努力讓您相信我不是不成氣的人。會使勁達(dá)到您心里的那個要求。只是希望您回來。
我說過的那些喪心病狂的話，只是氣憤到極點。才脫口而出。親情，沒有什么比親情再重要。爸。您回來，打我也好，罵我也好。是我錯了，對不起。
兒子知道您拼命賺錢，只是為了我以后結(jié)婚。成家。為了我以后的事業(yè)，以后的路。
可是兒孫自有兒孫福。爸，如果不讓您操勞，而家庭可以變得幸福。我跟媽媽都會選擇后者。
為了您的身體。為了媽媽。為了我。
對不起。
兒子：×××
×年×月×日
應(yīng)用文 演講稿篇二
倡議書是指特定部門或組織因為某個重要事項需要特定群體的參與，需要他們發(fā)出號召、取得支持和理解的文體。具體寫作技巧包括以下幾個方面，公開信、宣傳稿在格式和內(nèi)容布局上類似。
格式：
倡議書、宣傳稿、公開信
廣大xxx朋友們（稱謂要根據(jù)具體題目要求分析得出）：
當(dāng)前，······等問題比較突出（或做了什么工作），為了······，開展······活動。（開頭為背景分析，指出存在的主要問題和目的）因此倡議大家：
一、······。二、······。三、······。
讓我們一起行動起來吧，······。（結(jié)束語，呼吁號召，注意語氣）
發(fā)文機關(guān)
xx年xx月xx日
應(yīng)用文 演講稿篇三
建議是指下級部門因為某個重要事項的解決，需要向上級提出解決問題想法的文體。具體寫作技巧包括以下幾個方面。提案一般為政協(xié)提案，具體格式見示例。
格式：
關(guān)于xxxxx的建議 （“發(fā)文機關(guān)+關(guān)于+內(nèi)容+文種”）
各級領(lǐng)導(dǎo)（稱謂要根據(jù)具體題目要求分析得出）：
當(dāng)前，······等問題比較突出（或做了什么工作），為了做好······工作，提出以下建議：（開頭為背景分析，指出存在的主要問題和目的意義）
一、······。
二、······。
三、······。（主體內(nèi)容還原為對策題，提出解決問題的措施）
發(fā)文機關(guān)
xx年xx月xx日
應(yīng)用文 演講稿篇四
應(yīng)用文的常規(guī)格式應(yīng)包含五大要素，即“標(biāo)題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”。當(dāng)然，這五大要素并不是在每一種文種都需完備。接下來將從形式與內(nèi)容兩個維度進行講解。從形式上而言，如下：
標(biāo)題(居中)
發(fā)文單位(頂格書寫)
正文(分段書寫)
發(fā)文單位(居右)
發(fā)文日期(居右)
從內(nèi)容而言：“標(biāo)題”=發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種。例如：市政府關(guān)于促進大學(xué)生就業(yè)的通知。“主送單位”即，接收方，這里分兩種，如果“主送單位”是人，前綴可適當(dāng)添加形容詞，如“尊敬的”“親愛的”，如果是機關(guān)單位，直接抬頭單位名稱。“正文”，則根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段書寫，體現(xiàn)邏輯。正文的開頭部分，通常交代發(fā)文事由，即主題的定義、背景、現(xiàn)狀、重要性、必要性……通常采用目的式與緣由式開頭。
正文的主體部分，根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段或分條書寫。正文的結(jié)尾部分，常見有二：一是發(fā)出號召，希望……、懇請……;二是發(fā)出命令，現(xiàn)要求…。“發(fā)文單位”根據(jù)題干。“發(fā)文日期”可寫考試當(dāng)天，也可寫“xx年x月x日”。
發(fā)言稿在格式上，五大要素可以不用齊全：如“發(fā)文單位”、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：
主送單位：
正文(分段書寫)
在內(nèi)容上，正文的開頭=開場白+介紹自己+引出主題(可以交代背景、意義);正文的主體部分則找材料要點，并有條理組織好;正文的結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾。以2014年福建省省考真題為例：
假設(shè)你以bl集團發(fā)言人的身份參加一個企業(yè)家協(xié)會組織的關(guān)于品牌戰(zhàn)略的論壇，請根據(jù)“給定資料2”寫一篇發(fā)言稿，介紹一下bl集體在打造品牌方面所取得的經(jīng)驗。(30分)
要求：(1)內(nèi)容具體、符合實際;(2)條理清楚，有概括性;(3)語言生動，對象明確;(4)不超過500字。
審清題干：題干中，直觀可以發(fā)現(xiàn)，需要作答的文種是“發(fā)言稿”;“身份”是“bl集團發(fā)言人”;“場景”是“一個企業(yè)家協(xié)會組織的關(guān)于品牌戰(zhàn)略的論壇”;“發(fā)文內(nèi)容”是“bl集體在打造品牌方面所取得的經(jīng)驗”。
審清要求：“內(nèi)容具體、符合實際”即依據(jù)材料概括、切記隨意發(fā)揮;“條理清楚，有概括性”即注意邏輯分段，切記啰嗦大段摘抄;“語言生動，對象明確”即注意發(fā)言場合，適宜發(fā)言場景。“不超過500字”即注意控制字?jǐn)?shù)。
企業(yè)家朋友們：
大家好!很榮幸能代表bl集團站在這里，更加感謝組織方能給予此次與大家交流探討我集團關(guān)于品牌建設(shè)的經(jīng)驗的機會。
品牌是一個符號，是產(chǎn)品多方面因素的綜合體，是產(chǎn)品表達(dá)自身信息的載體。然而，中國制造在世界很多領(lǐng)域沒有話語權(quán)，沒有定價權(quán)，國產(chǎn)品牌走不出國門，關(guān)鍵在于中國品牌文化元素沒有得到國際認(rèn)可。
bl集團是一家涉及多種門類，跨行業(yè)的集團公司。集團擁有“xx家紡”“休閑服飾”“xx西褲”等著名品牌。長期以來，bl集團注重進行全方位品牌經(jīng)營和世界級品牌營銷戰(zhàn)略的努力。具體而言，一、開發(fā)文化審美附加值，提升文化審美度以及對消費群寬容度;二、優(yōu)選高效的.品牌化戰(zhàn)略與品牌構(gòu)架推進品牌資產(chǎn)的增值，并最大限度合理利用現(xiàn)有品牌資產(chǎn)。三、從品牌輸入到品牌輸出，是品牌無形價值擴大，國際市場地位提升。
文化的品牌是靈魂，是生動的生命。目前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的上升期，隨著消費者對時尚的追求以及購買力逐年提高，是打響原創(chuàng)品牌的好機會。因此，主動和系統(tǒng)的輸出文化品牌機會難得!以上是我的發(fā)言，謝謝大家!
應(yīng)用文 演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
海闊揚旗催奮進，艷陽高照化境空。雖然隆重?zé)崃业闹袊鴁v^第十八次全國代表大會閉幕了，但洋溢著中國夢的精神卻在長遠(yuǎn)而深久地影響著每一個中華兒女。二十一世紀(jì)的^v^，在號角的催進下又站在了一個更新的歷史起點上。
紅旗飄飄，開拓奮進。高瞻遠(yuǎn)矚，任重道遠(yuǎn)。
穿越歲月的峰頭，站在歷史的肩頭。我看見，你循著火紅的足跡，歷經(jīng)坎坷征程，從浩浩蕩蕩的五四運動隊伍中走來，高喊著“內(nèi)懲^v^、外雪國恥、還我河山”，那一刻，中華兒女熱血沸騰、斗志昂揚!
我看見，面對軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕，冒著生命的危險，你揮舞著有力的臂膀，在人群中激情地鼓動演說、勇敢地游行示威。那一刻，你是莊嚴(yán)的青春，你是強大的青春!
這是青春的力量，這是愛國的力量。是從筋骨里迸出來，從性靈里跳出來的偉大而神圣的精神;是從血液里激出來，是從生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。
九十年滄桑巨變，九十年風(fēng)雨同舟。勤勞勇敢的中國人用實力粉碎了西方國家“沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽”問題的預(yù)言;智慧奮進的^v^人帶領(lǐng)各族人民走出了一條有中國特色的社會主義道路，創(chuàng)造了一個又一個發(fā)展的奇跡。香港，澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶，奧運會和世博會的申辦成功，讓世界看到中國的強盛與尊嚴(yán)!中國再次崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。
“空談?wù)`國，實干興邦”習(xí)用這八個大字把精神凝練成一個符合中國國情，契合中國精神的靈魂，指引我們向一個更高遠(yuǎn)更光明的地方延伸、發(fā)展。
有人說精神是國家的政策方針，對于我們學(xué)生來講，太高深太遙遠(yuǎn)。也有人說學(xué)習(xí)貫徹精神是大人們的事情，我們只是學(xué)生，理解不了，參悟不到。我想說，我們的確是在校的學(xué)生，現(xiàn)在還沒有完全融入到建設(shè)社會的大流中去，但我們是共青團員，是中國^v^的后備力量，是明天建設(shè)保衛(wèi)祖國的主力軍，是改變中國命運的中流砥柱。我們的責(zé)任大于泰山，我們的歷史使命不容推卸，我們要用堅定眼光，有力的步伐去追尋中國的夢想。不管它在遙遠(yuǎn)的北極，還是在深邃的宇宙;不論它在消融的冰川，還是在沸騰的巖漿，我們都要風(fēng)雨兼程，追尋始終。
有首歌唱的好“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”我們不能忘記無數(shù)優(yōu)秀的青年戰(zhàn)士高舉著共產(chǎn)主義旗幟，站在時代的風(fēng)口浪尖振臂高呼，奮勇前進!我們更不能忘記梁啟超先生催人奮進的良言勵語——“少年智則國智，少年強則國強。”
憶過往，看當(dāng)今。今天，我們新一代的團員青年接過一代又一代心手相傳的火炬，繼續(xù)著建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的偉大使命。一條條筆直的交通大道取代了曾經(jīng)那泥濘的羊腸小路，一座座高樓如雨后春筍般拔地而起，過去的山溝卻變成了今日觀光勝地，那片貧瘠的土地如今已是中國最美麗的茶鄉(xiāng)。
，一座歷史的豐碑，銘記了時代的輝煌!一個偉大的國家，正意氣風(fēng)發(fā)地走在中國特色社會主義道路上;一個古老的民族，正滿懷信心地創(chuàng)造著更加美好的未來。努力實現(xiàn)和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、和諧的發(fā)展。它是歷史的豐碑，時代的進步，在和平的陽光普照著大地的時候，蔚藍(lán)的天空下，黨旗飄揚著，颯爽的舞姿展現(xiàn)了當(dāng)代中國的精神風(fēng)貌，相信在歷史的舞臺上，偉大的中國將繼寫光輝的文章。
“晴空一鶴排云上，便引詩情倒碧霄。”敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清澈有力的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠光陰和九十一年的繽紛花季，在河之州，水之湄，山之陽，海之濱，出現(xiàn)層層蕩漾，響起陣陣反響，在億萬炎黃子孫的心中固結(jié)著同一個夢想——飛翔吧，中國夢!飛翔吧，中華少年!
謝謝大家。
應(yīng)用文 演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。
這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!
同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。
他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。
什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。學(xué)會感恩，學(xué)會付出，學(xué)會生活，這才是我們走上人生之路的根本。
應(yīng)用文 演講稿篇七
指導(dǎo)意見是指上級部門因為某個重要事項的解決，需要向下級單位提出解決問題指示的文體。具體寫作技巧包括以下幾個方面。
格式：
關(guān)于xxxxx的意見（“關(guān)于+具體工作+文種”）
下級各有關(guān)部門（稱謂要根據(jù)具體題目要求分析得出）：
當(dāng)前，······等問題比較突出，（或做了什么工作）為了做好······工作，提出以下指導(dǎo)意見：（開頭為背景分析，指出存在的主要問題和目的意義）
一、······。二、······。三、······。（主體內(nèi)容還原為對策題，提出解決問題的措施）
發(fā)文機關(guān)
xx年xx月xx日