演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇一
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。就應(yīng)該對我中華做到知與愛。下面是本站小編為你整理的幾篇知我中華愛我中華演講稿，希望能幫到你喲。
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長我才慢慢知道發(fā)生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。
她曾成了帝國主義傾銷鴉片的場所;成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場;成了帝國主義瓜分世界的賭場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕中國教育總網(wǎng)文檔頻道，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。為挽救沉淪的中華民族，無數(shù)先烈們折戟沉沙、浴血奮戰(zhàn)----林則徐虎門銷煙的熊熊烈火;王二小血灑山頭的悲歌;寧死不屈的回音;紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，氣吞山河的壯舉，氣壯山河的豪氣，讓我們中華兒女吶喊、奮起。數(shù)十年的期盼，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲“中國人民從此站起來啦!”從此，炎黃子孫都有了一個新的家，她的名字就叫“中國”，從此，中國逐漸走向強(qiáng)大。改革開放的中國，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔中國教育總網(wǎng)文檔頻道心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強(qiáng)音。
同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛我中華》!
物華天寶，大國泱泱。五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，中華兒女用自己的勤勞智慧締造了無數(shù)輝煌，為萬里河山打造出一派風(fēng)光。秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，驃騎千里，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光!
近代，我們也曾屈辱，鴉片戰(zhàn)爭開起洋槍火炮，各國列強(qiáng)肆虐九州，掠才奪寶，恣意妄為，夾雜著東亞病夫的嘲笑，夾雜著華人與狗不得入內(nèi)的叫囂。國家蒙難，民族蒙羞。直到20xx年，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了”響徹寰宇，世界，終于又再次聽到中華民族的聲音。
復(fù)興征程，道路漫長。這是我們每一個人共同奮斗的記憶，是我們每一個人共同凝結(jié)的歷史。20xx年，我們做出了改革開放的戰(zhàn)略決策，“向海而興，背海而衰。，開海則強(qiáng)，禁海幾亡”我們開洋看世界，為的是實(shí)現(xiàn)中華民族的和平崛起和偉大復(fù)興。到如今，改革開放三十年，30年的風(fēng)雨兼程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變，中華大地以驚人的速度重新煥發(fā)青春活力;30年的堅(jiān)持與不懈，中華人民以愛我中華的決心鑄就著屬于自己的的夢想!
20xx，注定是不平凡的一年。我們舉辦了盛世奧運(yùn)，我們更經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)。怎能忘記5。12汶川地震后那一場感天動地的生命大營救，不分南北東西，不分男女老幼。每一個人都沒有畏懼，在這與死神賽跑的戰(zhàn)場上，無數(shù)中華兒女沖在危險(xiǎn)的第一線，用鮮血和生命筑起長城。無數(shù)捐資，無數(shù)支教，無數(shù)自發(fā)的救援行動……一幕一幕，歷數(shù)著愛我中華的錚錚宣言。山崩地裂，摧不垮愛我中華的鋼鐵意志;橋斷路絕，隔不斷心心相系的骨肉情深。在這場戰(zhàn)役中，我們讀懂了什么是頑強(qiáng)和堅(jiān)守，在這場戰(zhàn)役中，我們可以驕傲的為自己鼓掌，擲地有聲的講出多難興邦，愛我中華。
從文明起源到今天，五千年。從20xx年到今天，30年。彈指一揮間，昔日的茅屋柴房幻化為如今的峰閣云廈;昨天的淚光瑩瑩清晰了今天的笑靨如花;往昔的崢嶸歲月鑄就了今朝的鳳凰涅磐。
我們在不停走向遠(yuǎn)方，用古老國度的涵養(yǎng)，用積蓄已久的力量，去等待每一次血脈噴張。三峽工程的順利竣工，祖國入世的錚錚宣言，北京奧運(yùn)的一鳴驚人，神州飛船的一飛沖天。一個又一個的奇跡鐫刻下炎黃子孫愛我中華的風(fēng)采。
今天，我站在這里，懷著無比激動的心情，歷數(shù)著大中華的輝煌和榮耀，我深知“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球”。我們，正值風(fēng)華少年，作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國新時代的接班人，我愿將靈魂的纖繩系向中國的大船，做千萬個纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時刻準(zhǔn)備著，用青春與熱血，用一生的時間宣誓：愛我中華。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。“中華人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進(jìn)的光輝歷程。
看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強(qiáng)音。
這是我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀所取得的累累碩果!是我們?nèi)w中國人民的智慧結(jié)晶!每一名中國人都會驕傲都會自豪!因?yàn)槲覀円幻}相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個共同的母親--中國!
但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤!氣憤那時的中國為什么那么懦弱?氣憤那時的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負(fù)我們?就因?yàn)樗麄儼l(fā)達(dá)我們落后么?“落后就要挨打啊!”，偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強(qiáng)大的中國誰還敢再來欺負(fù)?如今的中華民族像一個巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯!中國的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個世紀(jì)六十年代文化大革命的十年浩劫，到20xx年的特大洪水，20xx年的非典，20xx年的雪災(zāi)、大地震!這些都是山一般沉重的災(zāi)難!但災(zāi)難不但沒有壓倒這個東方巨人，反而讓我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!讓全世界看到我們中國的精神，中國人的力量!風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅(jiān)硬的脊梁!災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心，再大的災(zāi)難我們都不會懼怕!
同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個民族匯成一句話，——《愛我中華》!
謝謝大家!!!
中華魂演講稿中華魂演講稿篇二
家風(fēng)家訓(xùn)是一本神奇的大書。雖然簡單易懂，實(shí)踐卻很難。其中有一頁，就是我們必須實(shí)踐履行、一生受益不盡的“近在身邊，遠(yuǎn)到無邊”的孝道。
每到周末，爸爸媽媽總會時不時提議：到外婆家玩玩。我聽了，心里暗暗欣喜：終于可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒，我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了，我終于懂得了爸爸媽媽的用意，他們不是只帶我去玩的，而是帶上了一顆孝順的心。
爸爸媽媽的舉動使我感觸很深，原來他們時時刻刻在提醒我：孝道藏在生活的各個角落。我一直心想：孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中，藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里，藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西：孝道。
大愛是無邊的，像大海一樣無邊無際。
有一次，外公住院，我和媽媽去照顧他。已到午餐時間，同病房的一位老奶奶，拿著一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導(dǎo)我的家訓(xùn)油然而生。于是，我走上前問道：“奶奶，你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面，并幫她拎回病房。一路上，老奶奶都在喃喃地說著：這個小伙子真懂事，真孝順!……我很不好意思，但覺得我又成長了。
孟子說：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孝順應(yīng)該是無私的，不光是孝順親人，還應(yīng)關(guān)愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點(diǎn)一滴：扶老人過馬路，給老人讓座......這是發(fā)自內(nèi)心的，而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責(zé)的人才會在最大時刻盡責(zé)”這句話，一個世界仿佛就是個溫暖的家。
孝道是一條流不盡的長河，流經(jīng)我的一生。只要我們遨游其中，就覺得它不再那么遙遠(yuǎn)了。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇三
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學(xué)生走進(jìn)辦公室，湊過來看，其中一位學(xué)生問:“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是。”因?yàn)橹v課涉及到中國近代史的知識，七年級學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到，我是準(zhǔn)備在八年級借班上課的。然后另外一位學(xué)生說:“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國，才需要接受國防教育的。”開始那位爭辯道:“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢?”聽到學(xué)生的話語，我頗有所思，我認(rèn)為，國防教育課，是每一位老師都應(yīng)該上，國防觀念，是每一個公民都應(yīng)該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學(xué)生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課，我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個一”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。要告誡學(xué)生居安思危，要有一種危機(jī)感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學(xué)生明白，戰(zhàn)爭其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，即使百年無戰(zhàn)，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認(rèn)識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強(qiáng)他們的國防意識。
第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領(lǐng)土爭端。現(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學(xué)生并不能正確的認(rèn)識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時，有學(xué)生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠(yuǎn)，又無人居住，可要可不要吧。”這說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學(xué)生認(rèn)識到兩點(diǎn)，一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領(lǐng)土，中國對它們擁有無可爭辯的主權(quán)，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國力較過去強(qiáng)大了，更不能失去一塊國土，這關(guān)系到國家的利益和尊嚴(yán)。
第四，要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀(jì)律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強(qiáng)的大局意識，堅(jiān)持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學(xué)生認(rèn)識到，區(qū)外大國插手我國事務(wù)，與推行霸權(quán)主義密切相關(guān)，企圖借他國來遏制我國。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護(hù)支持、貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。
我認(rèn)為，作為新時代的教師，我們應(yīng)該繼往開來，要教育學(xué)生順應(yīng)時代要求，不僅要學(xué)好知識，走高科技強(qiáng)國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍，讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大復(fù)興的夢想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇四
大家好!
從古至今我們美麗的中華飽經(jīng)憂患，受盡欺凌。一段段讓人悲憤的歷史刻在了我們的心中：盧溝橋事變，南京大屠殺等等讓我們氣憤。一條條喪權(quán)辱國的條約在我們的記憶中回蕩：南京條約，天津條約，北京條約等等。東方雄獅你怎么不充滿怒火，怎么不去奔跑證明你要來一次痛頭一擊讓我們中華爭一口氣徹底的站起來。
我的演講完畢，謝謝大家!
中華魂演講稿中華魂演講稿篇五
大家好！
今天我演講的題目是《復(fù)興中華，從我做起》。
在我很小很小的時候，媽媽就指著地圖上的“公雞”告訴我，這就是我們的祖國。從此，“祖國”在我幼小的心靈里就烙下了深深的印記。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，老師在黑板上寫下“中國”，告訴我們，這就是我們的祖國，一個歷史悠久的國家；一片屹立于世界東方的神圣土地；千百年來，這片神圣土地孕育著炎黃子孫，孕育著龍的傳人，孕育著一個的偉大民族——中華民族！
隨著我一天天的長大，我漸漸地對祖國有越來越深的感情，也有了越來越深的了解。我知道了祖國媽媽雖然有輝煌燦爛的歷史，但也曾經(jīng)被外國列強(qiáng)踐踏得滿目瘡痍！忘不了八國聯(lián)軍的火燒圓明園的恥辱；忘不了南京大屠殺那30多萬無辜的冤魂；忘不了喪權(quán)辱國的《南京條約》；忘不了對中國的思想文化侵略的《天津條約》……這種種的歷史告訴我們:落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。
都說國家、國家，沒有國，何來家？沒有愛國又何去愛家？中華雄獅要奮起，復(fù)興中華，人人有責(zé)。中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí)，這是我們的幸運(yùn)，更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。仰望藍(lán)天，“蘑菇云”沖天而起；“神舟飛船”太空穿梭；“嫦娥奔月”直上云霄；俯瞰大地，“三峽工程”曠世神奇！“蛟龍入海”舉世矚目！……。這一樁樁一件件，無不向世界展示了中國科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，展示了中國綜合國力的提高。而社會中，無數(shù)平凡的人也用自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們。“最美教師”張麗麗用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌；“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任；“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網(wǎng)友······平凡人，演繹著不平凡的奉獻(xiàn)之美，他們用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會的責(zé)任。
讓我們行動起來吧。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”。中國的命運(yùn)掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，復(fù)興中華，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
中華魂演講稿中華魂演講稿篇六
家庭家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家庭家風(fēng)的重要了。
好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧彝ゼ绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家庭家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家庭家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家庭家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。