結合具體的教育場景和任務，我們可以設計出多樣化的安全教案，以滿足不同的教育需求。非常榮幸能與大家分享一些具有指導意義的安全教案范文，希望能夠引發廣大教師的思考和借鑒。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇一
森林是人類生存的綠色屏障、農業的保姆、水利的源泉，具有經濟、社會、生態三大效益。我縣是一個林業縣，林業在國民經濟中占有重要的位置，人們的日常生活和生產都與森林資源息息相關。火災是森林的大敵，會使艱辛培育了幾十年的森林毀一旦，嚴重危及國家和人民的生命財產安全。森林防火是全民應盡的義務，讓我們牢牢記住教訓，從我做起，從現在做起，爭當森林防火的楷模。并做到：
1、嚴禁上學和放學途中玩火、燒田埂草、燒蜂窩、燒火驅蟻，造成森林火災，追究監護人員責任。
2、嚴禁借郊游、踏青名義上山野炊。烤紅薯等，造成森林火災，追究監護人員相關責任。
3、節假日期間上山砍柴、放牧等，不要玩火，引起火災追究監護人員相關責任。
4、清明冬至上山祭祖，不要燒紙，提倡文明祭拜。
5、燃放煙花鞭炮時要注意不要對著山上引發森林火災，引起火災追究監護人員相關責任。
6、要積極勸阻父母、親人在高森林火險等級天氣，不要帶火種上山，不在林區吸煙，燒荒積肥，燒田埂草等行為，發生森林火災，追究監護人員相關責任。
7、積極宣傳森林防火，在上學、放學途中呼喊森林防火宣傳口號。
8、發現森林火災，及時勸阻家人在確保安全形勢下，積極救火。
一、森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護森林，就是保護人類自己。保護森林讓青山更綠，家鄉更富裕，國家更富強。
二、護林防火，人人有責。記住：護林防火，從我做起，從現在做起。
三、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。小學生不得玩火：一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在樹林周圍燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。 四、依法用火，違者必究。防火期禁止野外用火，家長要監督小孩野外不要玩火。 五、防火就是防人。人人防火，樹樹平安，時時防火，國泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜絕人為火的發生。
六、護林防火無節氣，全年都是防火期。
七、護林防火“十不準”
1、不準放野火燒山、趕獸、驅蜂；
2、不準在林區燒山取暖，烘烤食物和燒飯；
3、不準在林區吸煙和亂丟煙頭；
4、不準在林區燒香，燒紙，放鞭炮；
5、不準在林區熏鼠洞、蛇洞、獸洞；
6、不準在山邊燒地坎，田埂；
7、不準在山內玩火，
8、不準放野火墾荒，燒牧場，柴場；
9、不準在夜間用火把照明趕山路；
10、不準在山邊林內燒木炭，燒灰積肥。
八、水火無情，人命關天。撲火要講究科學，量力而行，把握時機，克服盲目。如果發現火災發生，最重要的'是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
九、遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
十、撲救森林火災的基本原則是“打早、打小、打了”。打早是滅火的前提，打小是滅火的關鍵，打了是滅火的核心。
十一、森林消防的方針是：“預防為主，積極消滅。”立足群防群治，自防自治。
十二、我國刑法：第115條之規定，由于行為人的過失引起火災，致他人重傷，死亡或公共及他人財產遭受重大損失的，應追究刑事責任。
十三、植樹造林福蔭子孫，燒山毀林千古罪人。為了森林的安全和您的幸福，請自覺遵守防火制度。
六年級一班
2015年3月12日
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇二
1.認識森林防火的重要性，要愛護森林。
3.學習并掌握森林防火知識。
森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
（一）人為火包括以下幾種：
1.生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等；
2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
3.故意縱火： 在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。
在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
(一）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
（二）脫險自救方法有哪些
1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。
2、是按規范點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。
3、發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇三
1、認識森林防火的重要性，要愛護森林。
3、學習并掌握森林防火知識。
森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的.森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
一、認識森林火災的起火原因。
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
（一）人為火包括以下幾種：
1、生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等；
2、非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
3、故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。
在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。
三、怎樣撲救森林火災。
（一）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
（二）脫險自救方法有哪些。
1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。
2、是按規范點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。
3、發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7、5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
四、活動總結。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇四
1、初步了解森林防火的知識，激發幼兒愛護森林，從小懂得保護環境熱愛自然。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。
1、提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節時，掃墓要特別注意香蠟引發的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。
1、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
2、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、組織幼兒討論：
發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救
a：如果所在房間有電話，趕快打報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
2、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
3、教師小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。火災無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇五
1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題
2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
1.出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2.投影標志
說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
2、大家認真觀察表演后討論：
1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
1.分組討論：設計消防安全標志的意義。
2.小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發揮自己的想象，創造性的設計一個消防標志。
4.交流點評。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇六
活動目的：
1、知道森林防火的粗淺知識，激發幼兒環保意識，從小懂得保護環境，熱愛自然。
2、能圍繞故事情節的發展，用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育，培養幼兒環保意識，引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的事情。
活動準備：
活動過程：
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期，秋季在林區禁止野外用火。
1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉，是人類的搖籃。人類發展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的.林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
1、講述故事、啟發提問、討論：
(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)。
(2)醫生說最好的藥是什么?
2、繼續講述。提問：
(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發幼兒討論，想各種辦法)(幼：大的煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)。
師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音《空氣變新鮮了》)。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇七
為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據縣林業局和教育局關于印發《關于切實加強中小學學生森林防火安全教育工作》的通知要求，結合學校實際，我校利用這次活動契機，認真組織開展森林防火安全宣傳教育活動，現將有關活動總結如下：
統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實。可以說森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。
為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學生失火而發生各類火災，最大限度遏制各類火災的發生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領導小組，確實加強了對森林防火工作的領導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。
根據“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會等對學生進行全面宣傳。我校共出黑板報13塊。營造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火意識。
2、抓好活動宣傳工作。開展宣傳教育活動以后，積極開展校內校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個，引導一片，帶動一面”的目的。
3、寫森林防火標語，提高學生的防火意識。學校組織書寫森林防火標語，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語。擴大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。
4、印發了致家長的一封信等活動，提高森林防火工作的成效。為了發揮家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名學生家長發放了“致學生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實效性。
在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災）工作，使防火工作長期性與經常性相結合，注重對校園各功能室線路、開關的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。
消防安全與我們的日常生活息息相關，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會發生火災。為了提高學校師生的消防知識水平和滅火技能，我校10月份對學校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發生時要學會報警和冷靜處理初期火災，不同物質起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。
通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。
總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇八
為全面貫徹落實中省市森林草原防滅火工作會議精神，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，推動森林草原防滅火宣傳教育工作常態化，打牢森林草原防火群眾基礎，從源頭上杜絕森林草原火情，進入防火期后，全市上下持續開展森林草原防滅火宣傳工作，堅決筑牢“防火墻”，全力做到防患于未“燃”，森林草原防滅火宣傳工作取得階段性成效。
一是認真籌劃，周密部署。市森防辦制定印發了《20xx年至20xx年防火期森林草原防滅火宣傳教育工作方案》等文件，對全市的森林草原防滅火宣傳教育工作進行安排部署，明確宣傳重點和活動內容，夯實各方責任，確保宣傳工作取得實實在在的效果。二是突出重點，深入推進。在12月“森林草原防滅火宣傳月”期間，全力推動森林草原防滅火宣傳教育知識“七進”活動，充分利用電視、抖音、網絡等媒體和微信公眾號、戶外電子屏、鄉村大喇叭、防火宣傳車、警示牌、標語等方式，在重點區域、重要部位、重點鄉鎮、村（社）等涉林區域開展了全時段、多層次的森林草原防滅火宣傳教育和警示教育，營造了“人人參與森林防火、人人關注森林防火”的良好氛圍。三是各級聯動，效果明顯。截至目前，全市上下共組織森林草原防滅火專題宣傳活動5場次，設立宣傳咨詢點70余個，出動宣傳車輛360余車次，設置宣傳牌580余塊，懸掛宣傳橫幅300余條，發放宣傳品7萬余份。通過開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，使廣大人民群眾了解森林草原防滅火知識，掌握避險常識，增強安全意識，堅決把森林草原防滅火宣傳工作貫穿于整個防火期。
8個鄉鎮、3個街道辦結合自身實際情況和風土人情，制定了切合實際、可操作性強的本地宣傳教育方案，推動森林草原防滅火宣傳月活動落地見效。各鎮辦通過網絡媒體宣傳、入戶走訪、集中發放宣傳資料、森林防火宣傳車沿街播放、在林區進山路口等重點區域、位置設置醒目的森林草原防火宣傳標語、標牌（碑），使群眾真正認識到森林防火工作的重要性。
12月9日，區應急管理局牽頭組織舉辦20xx年冬季森林草原防滅火應急處置演練，檢驗森林草原防滅火應急預案體系、指揮協調機制、部門協作能力、滅火救援能力建設情況。突出重點時節時段和重點火險區域，各鎮辦、林場和有關單位利用村中大喇叭、流動宣傳車等工具，宣傳森林防火法律法規特別是野外用火管理規定，防止村民群眾在野外吸煙、燃放煙花爆竹、焚燒秸稈等違規用火行為的發生。
進入防火期后，宜君縣堅持日常的宣傳，抓好集中宣傳，做好重點人群的宣傳，做實重點地段的宣傳，充分利用廣播、電視、微信、微博、手機短信、公共場所電子屏等媒介和出動宣傳車，詳細講解森林防火的法律法規和有關知識，普及森林火災預防、撲救及安全避險等基本常識，落實特殊人群專門的監護人和監管責任，確保“火源不入林、火種不上山”。
開展以“加強森林防火，守護綠水青山”為主題的宣傳活動，在轄區主干道、鎮辦及村（社區）組懸掛宣傳標語、張貼《森林防滅火宣傳畫》、發放宣傳彩頁、宣傳折頁，充分利用鄉村大喇叭，在林區主要路口、路邊及重點防火區域設立森林資源宣傳牌，進出山口設立森林防火“防火碼”。建立森林草原短信發送平臺，發送提醒信息，營造全民共同參與保護森林草原資源的良好氛圍。
各園區、街道辦、區森防指各成員單位積極開展森林防滅火宣傳教育“七進”活動，不斷向廣大群眾宣傳努力普及防撲火知識，增強公眾安全用火、提高全民防災意識，加強森林草原防滅火普法宣傳、嚴厲打擊違法行為和火源管理，及時消除火災隱患，全力防范火災事故，做到護航轄區平安生產、生活。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇九
依據教育局關于《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神，積極開展好“五個一”活動，把“五不準”內容宣傳給每個學生。現將我校開展“森林防火千秋業，生態安全萬代興”為主題的各項教育活動匯報如下。
一、全體教師利用周日晚例會認真學習《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每周利用班會課對學生進行森林防火知識教育。
二、利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。
三、班級宣傳。班主任要利用班會課對學生進行教育，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。
四、讓高年級的學生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語、圖片這些宣傳工具對村民，對社會進行防火宣傳。
“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動，加強學生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源，我校認真開展的森林防火“五個一”活動，增強學生防火意識，取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇十
為有效保護我縣森林草原資源，進一步提高廣大群眾春季森林草原防火的自覺防范意識，杜絕火災發生，確保春季森林草原防火工作順利開展。3月24日，通渭縣林草中心以“弘揚文明祭祀、預防森林火災”為主題，組織單位職工、林場、管護站工作人員以及護林員在縣文化廣場人流密集區域、林緣區村莊內開展了集中宣傳與走訪入戶方式相結合的森林草原防火宣傳活動。
活動現場，工作人員通過懸掛橫幅、發放宣傳掛歷及手冊、講解森林火災事故和設立宣傳展板等方式，大力宣傳森林火災對生命財產的安全、怎樣預防森林火災及森林火災的撲救方法等內容，并結合各地發生的各類森林火災案例，特別呼吁廣大群眾嚴禁焚燒地埂開荒、清明祭祀時不要放鞭炮、焚香燒紙，倡導群眾鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等文明健康的方式祭奠、緬懷親人，堅決杜絕因人為造成的森林火災事故發生。
護林員魏向東說：“一年一度的清明節馬上就要到了，我們林場和林業站在我們村組織了一次宣傳活動，望廣大村民在清明節到來之際，嚴防火災的發生，減少額外的損失。”
“通渭縣林草中心和護林員們來我家宣傳防火知識，我感覺到非常有意義。希望在清明節來臨之際，大家能夠文明祭祀，嚴防森林火災的發生。”通渭縣平襄鎮溫泉村村民巨軍亮告訴記者。
據了解，此次宣傳活動共發放各類森林草原防火宣傳資料3000余份，現場接受群眾咨詢達100余人次。通過宣傳教育活動的開展，旨在提高廣大群眾的森林草原防火意識，切實增強群眾森林草原防火的法律意識和安全意識，有效推動“綠水青山就是金山銀山”理念在群眾心里落地生根，為全縣森林草原資源安全提供有力保障。
“近期，各鄉鎮、各地均出現上墳燒紙、焚燒地埂現象，嚴重影響森林草原安全。縣林草中心機關干部、林場和各管護站護林員上下聯動、全面宣傳，呼吁廣大干部群眾嚴禁焚燒地埂，文明祭祀。堅決杜絕因人為造成的森林火災，確保全縣森林資源的安全。”通渭縣林草中心副主任徐蕾說。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇十一
1、知道森林防火的重要性，懂得保護森林，保護環境，學會熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災發生的原因，以及森林火災的危害。
3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
森林防火的課件、故事《森林著火了》
一、導入
1、這是什么地方？（森林）
2、這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？
二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會發生森林火災？
3、森林火災會引起哪些嚴重后果？引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災？
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做？
四、講述故事
《森林著火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。
還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊！”
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇十二
20xx年以來，我局深入貫徹落實自治區、市縣各級黨委、政府關于安全生產各項方針、政策和安全生產工作部署，認真學習《安全生產法》、國務院安全生產事故報告、自治區安全生產條例和調查處理條例等安全生產法律、法規和各項安全生產知識。加強對本系統監管的企業進行安全生產指導、服務、監督、強化安全生產管理制度的健全和落實、安全生產的服務指導、監督、管理工作取得較好成績，年內本局監管企業沒有發生重大安全事故。現將一年來經貿系統安全生產工作情況匯報如下：
成立以局長為第一責任人安全生產管理監督機構，制定安全生產管理監督工作方案、工作制度、重大突發事件應急預案、安全生產（工礦企業）整治方案、節假日“安全生產月”等工作方案，重視積極參加監督對廠礦企業、商貿等企業進行安全生產責任的落實和安全生產大檢查。
結合上級黨委、政府、安委會關于安全生產各項方針政策和工作部署積極議訂活動方案、措施，組織對各企業、廠礦、商貿在元旦、春節、“三月三”歌圩，“五·一”國際勞動節，國慶中秋節、第十屆東盟博覽會，xx月份“安全生產月”等節假日進行安全生產大檢查，發現安全問題xx項，整改內容25項，現場檢查監督下發整改文書xx份，出宣傳板報xx版，宣傳安全生產標語xx條。
積極參與和配合市經委、縣政府辦、縣安委會、縣安監局、公安局、國土資源局、公安消防、環保局、工商局等單位分別對大明山鎢礦，東山水泥廠，廣西蒼鷹公司，武鳴氮肥廠，電業公司，石油公司等廠礦，易燃易爆行業、企業、商貿進行安全生產大檢查及隱患排查，發現安全隱患，及時指令整改和搬遷，消除隱患，保證人民生命和財產的安全。積極參與和配合縣政府、安委會、公安、消防、環保礦產、國土、工商、安監局等單位組成工作隊，對高危行業大明山鎢礦的亂采亂挖行為打擊和整治工作。組織對高危行業大明山鎢礦進行安全生產教育與培訓。
一年來，我局召開所轄系統企業主要領導和分管領導安全生產工作專題會議xx次，組織“學習安全生產法”、中華人民共和國《生產安全事故報告和調查處理條例》、xx區安全生產條例等有關法律法規，貫徹上級有關安全生產文件精神，xx次以文件形式下發各企業廠礦等單位，督促、強化各單位健全安全生產制度。
把制度落實到車間、班、組，使安全生產工作層層有人抓，處處有人管的良好格局。與本系統3家企業廠礦簽訂安全生產目標責任狀，在安全生產工作，堅持執行安全生產月報表零報告制度，及時了解本系統安全生產工作情況，對安全生產工作常抓不懈。
為確保本系統實現安全生產標準化達標的工作任務，根據上級統一安排和要求。在本系統開展安全生產標準化達標創建活動，20xx年底前全部實現安全達標。年內香山糖 廠、東江糖廠通過了市二級標準驗收，電業公司、桂物民爆公司通過了三級驗收。
（一）部份企業、廠礦用電線路老化，布線不規范，照明線路有亂拉亂接的現象，開關接線頭裸露存在事故隱患，有的企業車間設備轉動部分沒有安裝防護罩，危險部分地帶沒有防護措施或警示牌、標志。高空作業不帶安全帶、安全帽等。
（二）部分企業、廠礦的廠房、職工宿舍存在危房情況：如武鳴軋鋼廠用廠房屬xx年代興建磚瓦結構、木料腐爛，氮肥廠太陽島處河邊塌方安全隱患極大。印業公司、氮肥廠、建材廠等企業部分瓦房橫條腐爛、漏雨嚴重、天面板部分出現嚴重腐爛、（磚瓦結構職工住房）脫落，安全隱患較大。
（三）有小部分、企業、員工安全生產意識淡薄，上班期間不戴安全帽，不注重安全操作規程。特種崗位沒佩帶上崗證或者沒有辦特種上崗證，違章上崗。
（四）部分加油站（點）消防器材配備不足，存放位置不相應。
（五）部分企業的特種設備不進行年檢或超期年檢。
（六）部分企業消防意識淡薄，消防設施不齊全。
（一）進一步的'指導、督促各廠礦、企業健全完善安全生產責任制和各項安全生產管理的各項規章制定，堅持不定期的安全生產大檢查。督促高危企業危化品生產企業監控。
（二）進一步鞏固大明山鎢礦亂挖亂采整治成果，防止亂挖亂采行為反彈，加大安全生產監督和檢查力度，嚴歷打擊違規操作，違規生產行為，消除事故隱患，確保生產安全。
（三）在安全生產大檢查中發現的隱患和危房，通過爭取財政撥款、上級資金等，加大整改力度，督促整改，杜絕事故發生。
（四）督促企業廠礦加強和完善消防設施，提高消防意識。
（五）督促有危房企業加強自身防范工作。
森林防火安全知識教案范文（13篇）篇十三
1、通過對火災事件解，知道發生火災主要原因，提高學生防火意識，明確防火自救重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救方法。學會本領，化險為夷。提高學生自救意識，培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動參與意識及認真負責科學態度。
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健身手，協助森林中動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師引導下提出值得探討問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會發生森林火災？
（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同神情？
（3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生？
3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴生命，提高防火意識，象圖片中英勇男孩一樣掌握一些自救逃生方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”可怕，“火”預防，滅“火”方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
（三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）
（1）生活中哪些因素會引起火災？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。(3)報警時報警人姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火拍手歌。
4、運用自己已經掌握各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。）
5、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。