范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來的學校小學篇一
隨著科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓學生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響學生們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，教師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天教師要講的內容，學生跟教師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用教師監考也不會有人作弊。因為，只要有學生心想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
學生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學校小學篇二
到了21世紀，科學飛速發展，那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運到施工現場。幾個機器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發現學校怎么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發光板，在里面猶如白晝一樣。不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來了，下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學生上學不再分片區。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校專門有接送學生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環境。加上氫產生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學校了。那時候學校的保安已經不是自然人了，所有的保安都是機器人。而且那時的機器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的肌肉。他們的內置芯片中，有一個細胞大小的“追查芯片”。一旦機器保安發現可疑人物，“追查芯片”就會根據此人的心跳、表情、動作、語言等各方面表現計算出這個人5小時內的所有做過的事。如果發現它違法或犯法了，就會已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來；刻苦鉆研，勇于探索吧。
未來的學校小學篇三
今天，我們走進了一個未來的學校。
進了校門，便會想起一陣歡快的音樂，讓你放松心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走，有一個大門，里面裝滿了你今天所需要的東西，里面還有一個機器人，如果你找不到所需要的東西，對機器人說一聲，它就會把你想要的東西給你，當然如果你不是這個學校的學生，機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來到教室門前，必須要按密碼才能進去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。
進了教室，我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什么特別的，就是，你一開始寫字，就會很輕松。
這可能就是我們未來的學校。
未來的學校小學篇四
我時常會趴在桌邊幻想未來的學校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
這時，她對我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯，我就是你，未來的你已經考上大學了，現在我來帶你去參觀參觀我的學校吧！
我還沒反應過來，她就拉著我的手跑了。
未來的我帶我走到了教學樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛扔掉的一個香蕉皮居然自動的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學樓，教學樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么啊？這，呵呵，這是世界上頂級先進的連環星星電梯！未來的我回答道。
我一驚，慌忙地從夢中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我幾腳
唉，那個夢還沒做完，但只要我們努力就可以實現這個偉大的夢！！
福建龍巖新羅區龍巖市鳳凰小學五年級:陳溶溶
未來的學校小學篇五
時光飛逝，轉眼間到了20xx年，我已經成為一名優秀的建筑設計師，我設計的德清縣實驗學校深受同學們的喜愛，不信，我帶您去看看吧！
孩子們的學校在城市，那風景秀麗，空氣清新，到處散發這芳草那迷人的氣息。
再來看看孩子們的教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠看像火車，近看像教室，上面寫著班級的名字，如遠航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經科學處理而成的環保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風吹日曬，冬暖夏涼。
未來的學校小學篇六
未來的學校應有盡有，讓我帶你們參觀一下吧!
在學校門口，首先映入眼簾的是兩個仿真機器人，它們會檢查學校們的穿戴，而且它們還能防止小偷進入，這樣就不需要保安了。
走進學校，你會看到一個個浮在天上的“鐵球”。那是什么呢?那其實是一座座球形鐵房子，只要走到某一座球形鐵房子下面，就會有一架隱形梯子出現，爬上梯子，你就可以前往球形鐵房子了，進入球形鐵房子，只要說出所在班級，就可以一秒鐘到達教室。
到了教室，同學們在讀書，咦，老師呢?別找了，老師正在辦公室里一邊監督同學們早讀，一邊喝咖啡呢!因為教室里安裝了一種超高清攝像頭，老師可以看見同學們的一舉一動。上課了，老師也不用來教室，因為教室的大屏幕上會自動顯現出老師講課的樣子，跟視頻通話一樣。
如果吃完飯你想運動一會，你就可以去操場上走走。操場上鋪著一種新型材料，人摔在上面都不會痛，而且還防滑呢!操場上還有著各種各樣的體育器材。如果刮風下雨，請不要擔心，操場會自動升起一層保護層，幫我們遮風擋雨。
聽了我的介紹，你心動了嗎?如果心動，就好好學習，長大后建造這樣的學校吧!
未來的學校小學篇七
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的未來的學校_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我正睡得香，臉上突然又感覺濕潤潤的`。這個討厭的機器人，又用涼水噴我的臉了。
“小主人，該上學校了！都快8點了！”
“啊！”我顧不上“教訓”它，趕忙洗臉、刷牙，一邊狼吞虎咽地吃早飯，一邊心里埋怨設計“航天太空床”的科學家，“為什么設計的讓人睡得這么舒服，老是不想起床”。三口兩口地吃完早飯，我一步跨進小學生專用車。
“您去哪里？”專用車提示說。
“太和三小。”我的話剛落音，車子就飛了起來，很快學校就出現在我的面前。
我幾步就走進了教室，幸好沒有來晚，教室前面的彩色屏幕還沒有打開。我連忙走向自己的座位，剛坐下，彩色屏幕上老師就瞇瞇的呈現出來。“同學們早。今天我們來學習新的課文《火燒云》，請同學們先打開電子課本，認真讀一遍課文。”
我連忙打開電子課本，認真地默讀起來。電子課本靜靜地掃描我的視線，關鍵的好詞好句還自動閃光，提醒我注意多看上幾眼。很快，大家都讀完了課文，對火燒云的奇妙景觀都非常向往。
老師說：“課文寫的是火燒云的景象，我們現在來感受一下這個奇觀，請大家戴上身臨其境神鏡。”
我們連忙從書包中取出來眼鏡戴在臉上，美麗的火燒云立即出現在我的眼前：只見云彩一會兒紅，一會兒金，五彩繽紛，變化莫測，真是太美了！大家都不由得發出一陣陣的贊美聲。
正如作者說的，看火燒云“必須低下頭，揉一揉眼睛，沉默一會兒
在看……”，老師這時也輕聲提示大家注意保護好眼睛，于是我們都戀戀不舍地摘了下來。
看到了真的火燒云，我們學習起課文來更加容易，大家很快掌握了火燒云的特點，真是事半功倍啊！
未來的學校真是太棒了！
未來的學校小學篇八
時間老人真是個急性子，一眼我便大學畢業了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時，超大屏電視機打開了屏幕上出現了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔心呢！一位同學便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機從正前方伸出一個低電壓棒，對準那個同學，發出一道暗黃的光，“滋”那個同學像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機還可以幫老師管理學生呢！
“叮鈴鈴！”放學了，同學們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個形態古怪的大門前排起了長隊，一個同學走進了大門，嗖！那位同學不見了，我連忙向其中一位同學打聽，噢，這叫時光門，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學校一定會出現的！