作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文能力非常有幫助。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇一
人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇,有的抉擇是無奈的,有的抉擇是痛苦的,有的抉擇是悲傷的,今天我在作文班上經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
在作文課上,丫丫老師給我們發(fā)了一張紙,說要我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌€(gè)對(duì)自己最重要的人。我寫下了爸爸、媽媽、弟弟、奶奶、姑姑。
在第一輪,黃丫丫說:“太空飛船的形態(tài)不穩(wěn),必須推下去一個(gè)人。”面對(duì)這樣艱難的選擇。我猶豫了一會(huì)兒,選擇了姑姑。
在第二輪黃丫丫又說:“太空飛船沒有油了,必須再推下一個(gè)人,不然太空飛船上的所有人將一起死亡。”我想了一會(huì)兒,爸爸每天接我上下學(xué),媽媽每天賺錢養(yǎng)家,奶奶把我從零歲帶到四歲,弟弟每天用那么可愛的眼神望著我,在哭的時(shí)候叫姐姐……我認(rèn)真的思考了一下,百般無奈地把奶奶推了下去。
在第三輪的時(shí)候,不用老師說我已經(jīng)知道了,她一定是想讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè),當(dāng)老師說的時(shí)候我的眼淚情不自禁地掉了下來,在艱難的選擇下,我想了想,如果是爸爸媽媽的話,一定不會(huì)讓弟弟掉下去的,畢竟他還小,只有六個(gè)月,所以我劃掉了爸爸。
在第四輪的時(shí)候,我們班有人發(fā)話了:“黃丫丫,你為何如此殘忍?”老師說:“因?yàn)樽詈笾荒芰粝乱粋€(gè)。”我的手在媽媽的那個(gè)兩個(gè)字上停留了很久很久,最后才劃下去,我也不顧形象的大哭起來,想起媽媽的嘮叨,爸爸的關(guān)愛,弟弟的`可愛,在這一幕卻要把他們之中一個(gè)推下去,哎,我痛苦不堪,我心如刀絞。
突然,老師喊了一聲:“發(fā)糖了。”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí),幸好這只是游戲,但讓我們懂得了親情十分重要,不要等到失去了才懂得珍惜。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇二
南非東倫敦一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)上,有一對(duì)黑人夫婦。男人叫喬治,女人叫海倫。喬治在小鎮(zhèn)北部的農(nóng)場(chǎng)干活,每天早出晚歸。海倫因?yàn)閼蚜撕⒆樱愦诩依锇蔡ァ?/p>
這天,喬治像往常一樣開著吉普車出了門。農(nóng)場(chǎng)離家有50多公里,中途要經(jīng)過一段長長的山道。這段山道崎嶇難行,并且周圍也沒有村莊,荒無人煙。
喬治開著車在山道上慢慢行駛著,突然兜里的手機(jī)響了。
“喬治,快回家……我,我肚子疼得要命,我們的孩子可能要早產(chǎn)了……”
上次海倫到醫(yī)院做過檢查,醫(yī)生推測(cè)說海倫有可能早產(chǎn)或難產(chǎn),沒想到離預(yù)產(chǎn)期還有一個(gè)多月,醫(yī)生的推測(cè)就應(yīng)驗(yàn)了。喬治知道,如果不能及時(shí)去醫(yī)院,恐怕母子不保。
“親愛的,別擔(dān)心,我馬上就趕回去!”時(shí)間就是生命,喬治扔下手機(jī),立刻掉轉(zhuǎn)吉普車往回趕。
這時(shí),有人突然從后邊大喊著追了上來,并繞到前面,撲到了車頭上。
攔車的是個(gè)中年黑人,他哭喪著臉哀求道:“先生,求求你,救救我兒子吧!”
原來,他叫安東尼,今天天氣晴朗,他帶妻子和兒子出來郊游。沒想到,不幸從天而降——安東尼的越野車由于剎車失靈,竟從山道上滾下了谷底!安東尼9歲的兒子因?yàn)轭B皮,沒有系安全帶,此刻生死不明,安東尼夫婦則只是一點(diǎn)點(diǎn)擦傷。
喬治知道,從這里去鎮(zhèn)上只有20多公里,可是如果先回家接上妻子再到鎮(zhèn)醫(yī)院的話,路程就長了!
喬治陷入了難以抉擇的境地——倘若他幫助安東尼,那妻子海倫就有生命危險(xiǎn),可要是先折回去接海倫,安東尼的兒子就可能因?yàn)闀r(shí)間耽擱太長失血而亡。
就在喬治猶豫不決時(shí),安東尼竟然雙膝一軟,跪在了車前。
喬治真想告訴安東尼,自己的妻子也正處在危險(xiǎn)中,但他還是從車上走下來,一把將安東尼拉起來:“你兒子在哪兒?”
安東尼立刻帶喬治來到前邊不遠(yuǎn)處,從山道邊往下看,果然有一輛越野車翻倒在山谷下面,一個(gè)男孩兒正躺在地上。兩人走下去,喬治俯身看了看,小男孩兒渾身是血,臉色蒼白,顯然是失血過多,而身上和腿上多處重創(chuàng)還在不斷地流血,喬治只看了一眼就再也看不下去了。
安東尼帶著哭腔告訴他:“雖然已經(jīng)打了急救電話,但是救護(hù)車來回一趟會(huì)多花一半的時(shí)間,到那時(shí)只怕孩子就沒救了!”車禍發(fā)生后,他和妻子分頭行動(dòng),他守在山道上等車,而他的妻子則抄山道小路趕去了最近的村莊。
喬治一聽,暗叫不妙,他知道從這兒橫穿一座山嶺,最近的就是他的家,附近除了他們根本就沒有鄰居,只有他有一輛吉普車。
“快把孩子弄上車!”喬治高聲喊道。
經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),他終于做出了這個(gè)艱難的選擇——救安東尼的孩子!
安東尼連忙把孩子抱起來,喬治啟動(dòng)吉普車,飛快地向鎮(zhèn)醫(yī)院方向趕去。
他一邊開車,一邊抓起手機(jī),不斷撥打家里的電話,希望能通過電波鼓勵(lì)海倫堅(jiān)持住。第一次,電話通了,海倫痛苦的呻吟聲像針一樣扎在喬治的心里:“你在哪兒?”
喬治強(qiáng)忍著眼淚說:“親愛的,對(duì)不起,你再堅(jiān)持一會(huì)兒。”
隔了十幾分鐘,喬治第二次撥打家里的電話,海倫的聲音已經(jīng)十分微弱。喬治強(qiáng)忍著眼淚,不斷地對(duì)著聽筒呢喃:“親愛的,原諒我,我不能見死不救,愿上帝保佑……”
因?yàn)闋?zhēng)取了足夠的時(shí)間,安東尼的兒子很快脫離了生命危險(xiǎn)。而此時(shí)的喬治,雖有一絲寬慰,但更多的是對(duì)妻子的擔(dān)心。他第三次撥打了家里的電話,但這一次沒有人接聽!淚水瞬間從他的眼睛里滾落下來,他知道,沒人接電話,很可能是海倫已經(jīng)出了意外!
喬治發(fā)瘋一樣地往家里趕,安東尼也執(zhí)意跟著上了車。
喬治一路上風(fēng)馳電掣。快到家門口時(shí),他們突然聽到哇哇的嬰兒啼哭聲。
喬治第一個(gè)沖了進(jìn)去,看到的是這樣一幅畫面——他的妻子海倫平安無恙地睡在床上,身上蓋著被子,床頭的襁褓里躺著剛生下不久的嬰兒,而床邊守著的是個(gè)一臉疲憊的婦女,她正輕聲哄著孩子。
喬治又驚又喜。這時(shí),跟進(jìn)來的安東尼走過去,一把抱住那位婦女,激動(dòng)地告訴她:“親愛的,我們要感謝喬治的幫助,我們的兒子沒事了!”安東尼一五一十將兒子獲救的經(jīng)過講了一遍。
原來她就是安東尼的妻子瑪麗。瑪麗是個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生,出車禍后,她抄山道近路,原本是想到這里找車的。在經(jīng)過喬治家門前時(shí),聽到了海倫痛苦的呻吟,進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)海倫胎位不正,又是早產(chǎn),如果不進(jìn)行專業(yè)的接產(chǎn),必定會(huì)有生命危險(xiǎn)。
“對(duì)不起,喬治。”瑪麗有些歉疚地說,“當(dāng)時(shí)我很難選擇,不知道是先救海倫還是先為兒子繼續(xù)找車,好在最后一刻我沒有選錯(cuò)。”
喬治淚花閃動(dòng),卻是臉上一紅:“說對(duì)不起的應(yīng)該是我,當(dāng)時(shí)安東尼向我求助時(shí),我也猶豫不決。”
“可我們最后都沒有違背良心。”安東尼總結(jié)說。
喬治俯身看看已經(jīng)熟睡的海倫,又看看襁褓中可愛的孩子,流下了幸福的眼淚。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇三
天終于放晴了,而且又是周末,我本應(yīng)該開開心心的,盡情舒展一下筋骨。可總覺得心中有一個(gè)疙瘩,怎么都揮之不去。
前幾天發(fā)生了一些不愉快的事,我想找阿智、小恩、小建聊聊天,一方面進(jìn)行心理輔導(dǎo),另一方面,以這幾天的事件為契機(jī),讓他們從此發(fā)奮努力。
早晨,我到了教室,發(fā)現(xiàn)他們都不在,問同學(xué)才知道,他們?nèi)齻€(gè)匆匆忙忙吃完早飯又去打籃球了。阿宇在教室正忙著做作業(yè),我便把阿宇叫到辦公室,并讓另一個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)通知那三個(gè)同學(xué)到辦公室找我。
“我心里很難受,遇到了從來沒有遇到過的難題。在你身上發(fā)生了這么大的事(宿舍丟錢),如果不告訴你的爸爸媽媽,以后他們知道了一定會(huì)埋怨我,我也不忍心欺瞞他們。如果我告訴他們,能想象得到他們內(nèi)心的痛苦,甚至可能會(huì)很沖動(dòng)地暴打你一頓。我該怎么辦呢?”我不時(shí)地?fù)狭藫项^,很悲情地面對(duì)阿宇。(在這之前我從樓下老師的口中得知,他去道歉時(shí)還在編故事狡辯。)。
阿宇的眼里開始往外掉眼淚,他不停地擦著,嘴里連說:“孟老師,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”
“你別哭啦,有一半眼淚是假的,像你前兩天包括以前說的那些話一樣,我很難相信你的!”給阿宇“治病”必須加大“藥”的劑量。
“我真錯(cuò)了……”阿宇幾乎在乞求。
“你去吧,別用嘴巴說,用行動(dòng)告訴我。”我讓阿宇回教室了。很快,阿智、小恩、小建來到了我的辦公室。
“我記得以前說過,吃完飯,不能做劇烈的運(yùn)動(dòng),今天飯后又打籃球,這是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,對(duì)嗎?”我很嚴(yán)肅。
“對(duì)!”他們幾乎異口同聲,沒有太多的緊張。看來,他們到辦公室之前已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備。
“唉,前天發(fā)生那件事以后,我很擔(dān)心你們的爸爸媽媽知道,曾經(jīng)做出一個(gè)決定,暫時(shí)保密,等你們改好了,再慢慢跟他們說,現(xiàn)在看來,孟老師是自作多情,都是多余的擔(dān)心,你們根本就不在乎。最重要的是到現(xiàn)在為止,你們?nèi)硕紱]有和我說過實(shí)話,尤其是小建,你拿阿鵬的錢現(xiàn)在到底在哪里,我還如同在云里霧里。算了吧,本來想幫你,看來幫不了了。”我無可奈何地?fù)u了搖頭,再說下去眼淚似乎要流下來了。
阿智的眼睛終于承受不住,淚盈滿眶,小恩、小建站在那里不知所措。
“你們?nèi)グ桑挛缇突丶伊耍纫粫?huì)兒,我給你們的爸爸媽媽打電話,讓他們也有個(gè)心理準(zhǔn)備,回家后再好好和你們的家人聊聊吧。”我不停地?cái)[手,“去吧,去吧,以后該怎么做,你們也可以在一起商量商量。”
在我的一再催促下,他們無可奈何地離開了辦公室。
不久,我有事到隔壁辦公室去了一會(huì)兒,等我回來的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)辦公桌上有一張紙條:
孟老師,這是阿鵬的20元錢,我要回來了,阿鵬也看過了,說是他的。(小建寫)。
紙條上面用筆壓著20元錢。
我正看著小建的信,阿智和小恩、小建匆匆忙忙地走進(jìn)來,遞給我一張紙:
敬愛的孟老師:您好!我們已經(jīng)商量好怎樣把問題處理好。孟老師,您再給我們一次機(jī)會(huì),按您的第一個(gè)決定去做,如果我們?cè)俜稿e(cuò)誤,您可以對(duì)我們做出任何處理決定。祝您工作順利!(阿智、小恩、小建)。
三個(gè)人端端正正地站在我面前,低著頭,像是等待判刑的囚犯。我讓小恩把阿宇叫了過來。
“唉……”我把他們寫的東西放在抽屜里,靜靜地看著他們,“我心里真的很難受,我感覺對(duì)不起你們的爸爸媽媽。如果我今天心軟了,放過了你們,不知道是不是在縱容你們……”
我又長長地嘆了一口氣,神情凝重地走到窗臺(tái)前,望了望窗外。
“這樣吧,最多給你們一個(gè)星期的時(shí)間,到下周的這一天,我再做決定是否跟你們的家長說。”我像突然做出了重大決定一樣,聲音鏗鏘有力。
他們的眼睛瞪圓了看著我,臉色由雨轉(zhuǎn)向了陰甚至變得晴空萬里。
“記住:我們身邊隨時(shí)都會(huì)有誘惑,我們要果斷作出抉擇!不勞而獲的東西,不是錢,也不是食物,那是一枚定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì)在你的身邊爆炸,并炸毀你幸福的家!能明白我的意思嗎?”
“明白!”他們像投籃一樣鏗鏘有力,然后彼此看了看,默默地走回教室去了。
耶!我對(duì)自己說,終于可以喘一口氣啦!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇四
天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!
去年冬天,我費(fèi)了好大的勁兒,才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番,誰料,這本書競(jìng)不翼而飛。對(duì)此,我付出了慘重的代價(jià),不僅賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎!真倒霉。為這事我好長時(shí)間都提不起精神來。
但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書啊!……不,不可能!對(duì),一定是我看錯(cuò)了!她怎么會(huì)偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血……。不錯(cuò),的確是我借的書。我曾清楚地記得:哪天無意間撕破了一頁書,割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書上面。……天啊,我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了,只覺得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚,已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路,其一是要回書,但如果那樣,我們必定會(huì)翻臉,也更無友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的聲譽(yù)也都無礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況隨有友誼,卻不會(huì)再是從前的純情了,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不嘶悔改,繼續(xù)發(fā)展下去……哎!要書不是,不要也不是。這可真叫我左右為難啊!
想來想去,我終于決定,悄悄地找她談?wù)剷氖隆_@不僅是一本書,更重要的是友情的純潔!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇五
秋風(fēng)拂過,一片片黃色的樹葉慢慢地落在地上,我往地上一看,想找一片鮮活的綠色,可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子,秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,我聽后思索著,這次考試有些糟糕,考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我?我左手饒了饒頭,右手動(dòng)來動(dòng)去,眉毛向上揚(yáng),嘴巴撅著,只好心里忐忑不安的回家了。
這時(shí),媽媽回來了,只見她哼著小曲,左手提著菜,一見到我就迫不及待的問著:“何奕軒,今天想吃什么好菜呀?有紅燒肉、可樂雞翅,還是要吃火鍋呢?”我左手饒了饒頭,嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火……鍋。”媽媽神采奕奕地回答著說:“好,我也正有此意。”一會(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈,火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著,香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安,考試的事情一直縈繞在腦海中,全然沒有心思沉浸在美味的佳肴中,到底給誰簽字呢?爸爸?媽媽?怎么決定?給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備,一直以來他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教,從不放松。給媽媽去簽字,我還可以打感情牌,這次沒有考試好,在她面前保證下次再努力一定考好,這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……,我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去,瞬間,我突然感覺到心里有種說不出的釋放。
這一刻,我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書了。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇六
本來,我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而,不好的那一刻發(fā)生了,在我的面前,有兩個(gè)選擇,這個(gè)抉擇對(duì)我來說是艱難的。我愣了很久,最后終于選擇出來了,那時(shí),我的心是撕心裂肺的痛!我竟然沒有任何辦法去改變,雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運(yùn),但是沒有用。
在那個(gè)憂傷的日子沒有到來之前,許多日子都是快樂的。今年的元旦節(jié)也是快樂的,可以說是我最開心的一天,因?yàn)槭窃┕?jié),是新年的第一個(gè)節(jié)日,團(tuán)圓的節(jié)日。這天,陽光明媚,早上,十里之外的花香,都飄到鼻子的邊上,外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛,好像在空中翩翩起舞,樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊,這里有美妙的歌聲,華麗的舞姿,芬芳撲鼻的花香,真是太美好了!一整天,家里都是美好的,家人都聚在一起談心,說笑。可是我沒有想到,對(duì)于我的災(zāi)難,我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。
那一天的早晨,我醒過來,陽光從窗外照進(jìn)屋里,我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣,那天對(duì)于我家來說是突然烏云密布,糟糕透頂。起來時(shí),就聽到屋里非常震耳的響聲,這響聲讓我心里驚恐不安,爸爸和媽媽都吵了起來,他們都鬧著要離婚。我勸了很久,他們都不聽我的勸,我對(duì)他們狠狠地說:“爸爸,媽媽,你們離婚了,你們快活了,但有想過我們嗎?有想過我和弟弟嗎?要是你們離婚了,那我和弟弟怎么辦?”爸爸媽媽都愣住了,他們停止了爭(zhēng)吵,第一場(chǎng)浩劫終于過去了。又過了一個(gè)月,他們又為上次的事情吵了起來,現(xiàn)在,不管我說什么,他們不聽也不理會(huì)了。終于他們決定離婚,讓我選跟誰,他們逼著我,讓我盡快說出答案,終于,我無奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻,仿佛我的心已經(jīng)沒有了。
過后,我一連傷心了好幾個(gè)月,在這幾個(gè)月中,我的心每時(shí)每刻都像被一萬支箭射穿了似的。
到現(xiàn)在,我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家,有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊!如果能回到元旦節(jié)時(shí),那樣開心,那樣快樂,那樣美好的日子,那該有多好。現(xiàn)在,有那樣美麗的景色,可就是沒有一個(gè)團(tuán)圓的家啊!如果沒有那一次艱難的抉擇,那我現(xiàn)在多幸福啊!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇七
現(xiàn)在還在一家小公司試用,話說我的經(jīng)歷真的讓人很郁悶。
這算是我的第二份工作,上半年在一家國企工作一段時(shí)間,后來自己想回杭州所以就不干了。
現(xiàn)在在一家小公司工作,當(dāng)初說是三個(gè)月試用期,結(jié)果仙子啊都快四個(gè)月了,還沒音訊要讓我轉(zhuǎn)正。上星期問了人事部,結(jié)果是我試用期不合格讓我還要試用一段時(shí)間,我無語了。回了句,你們考核的標(biāo)準(zhǔn)是什么,當(dāng)初也沒跟我提出考核要求,而且我一直都是很努力認(rèn)真的做事情。最后我忍無可忍,放下一句話,如果下個(gè)星期不能轉(zhuǎn)的話那我就不做了(就是這個(gè)星期)。
其實(shí),在這公司做了三個(gè)多月,不如說是熬了三個(gè)多月。同事都是跟我一樣的年輕人所以處得很好,工作氛圍很融洽。但是在主管級(jí)別以上的人都是很讓人頭疼的。特別是最大的那位,大家稱呼為老佛爺。老佛爺性情暴躁,控制欲非一般的強(qiáng)烈,一切都在她的掌控之中。經(jīng)常可以在電梯口就能聽到她那嘹亮的怒吼聲。說話不是讓人心驚膽戰(zhàn),就是讓人毛骨悚然,真是水生火熱啊。
我剛進(jìn)公司的時(shí)候,十分受到她的追捧,把我抬得很高。其實(shí),每個(gè)新進(jìn)的員工都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)。那段時(shí)間,我工作的很開心也很得心應(yīng)手,不斷想象著自己在這里的發(fā)展。被捧上天了,心就開始飄了。哎,順便感嘆下我的心態(tài)不穩(wěn),心里素質(zhì)有待提高。一個(gè)多月之后,我就被升為部門主管,暈呼呼啊。我的手下有一位是已經(jīng)干了一年的結(jié)婚兩年的男同事,我郁悶啊。還好,我個(gè)性比較直爽,有什么任務(wù)都會(huì)跟他去探討商量,老佛爺也親自指點(diǎn)我怎么做好管理。
時(shí)間又過了一個(gè)月,時(shí)間飛逝啊。這個(gè)月的工作表現(xiàn)較初來的時(shí)候有所下降,老佛爺也在漸漸對(duì)我失去信心。就上上個(gè)月下旬,公司新進(jìn)一名男員工a,已有五年的工作經(jīng)歷,性格較沉穩(wěn)。不像我,情緒化思維過多,性格不圓滑,做人很敏感,過于直率,一句話就是大喇喇。最后造成,自己什么時(shí)候得罪人都不知道。哎,嘆息!
后來我就自動(dòng)降回到員工,不過我也沒有異議啦。主管雖好,壓力太大。咱還是從基層做起,努力掌握經(jīng)驗(yàn)。a很照顧我,做人很圓滑,待人也很誠懇。雖然我覺得自己看人不準(zhǔn),別人什么態(tài)度對(duì)待我我就什么態(tài)度對(duì)待人家,不會(huì)去過多的想人家背后的意思。所以我經(jīng)常被老佛爺罵說,太幼稚,不懂社會(huì)。
我就在想,我是來工作的,干嘛要搞得跟后宮三千佳麗明爭(zhēng)暗斗啊。
可能我真的過于單純了。
這個(gè)星期我就準(zhǔn)備走人,朋友鼓勵(lì)我,中國那么大,不會(huì)沒飯吃。
我由衷的感嘆,天下那么大,竟沒有我一個(gè)小姑娘的容身之處。
是該追尋理想而去,還是看清現(xiàn)實(shí),很迷茫。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇八
這節(jié)課中,我最終選擇了自由,因在“生命、榮譽(yù)、自由、靈魂、金錢”五樣中,自由才是最重要的,沒有自由,便成了籠中鳥,被別人限制了自由,這比什么都更殘酷。
當(dāng)老師叫我們劃掉了第一個(gè)時(shí),我感受到全班那驚嘆的眼神,吩咐的人竟然是老師,于是低下頭,看看哪個(gè)遜色于后面四個(gè),我的目光停在了榮譽(yù)上,榮譽(yù)是一種大眾對(duì)我的特殊稱呼,然而,我在下面標(biāo)了個(gè)小星,可是老師又說,失去就意味著放棄,完全割舍,要完全弄黑才算,那么……“只是一個(gè)游戲而已,大家不必緊張”,我心想,那畫黑就畫黑吧!我的陶醉感變成了負(fù)罪感,看著不存在的藐視著我的目光,感覺全世界都把我拋棄了。
那么請(qǐng)同學(xué)們拿起筆劃掉第三個(gè)。“啊!——哦……”大家你看我我看看你,都呆了,“涂呀!”于是又考慮劃哪個(gè)好,金錢乃身外之物,這根本不要選呀,于是又把金錢給劃掉了。老師又拿起我的看了看,說:“不合格,還沒有完全涂黑,再涂幾下,要完全看不見才好。”我又拿起筆,胡亂涂了。我已經(jīng)暗暗地知道了老師這節(jié)課要搞什么名堂了,肯定要?jiǎng)澋羲膫€(gè)留下一個(gè)。
“在劃第三個(gè)吧!”老師說,我已經(jīng)顧不上偷看,看看還剩下的這些……。
待我劃完第四個(gè)時(shí),只有“自由”這兩個(gè)字安靜地印在了紙上。
這節(jié)課選擇出了生命的意義。
秋天的落葉一片一片地落下,輕輕落到小鳥身上,小鳥抖落著身上的樹葉,嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天,給了我們最艱難的抉擇。
上課時(shí),老師問:“你們認(rèn)為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么?請(qǐng)寫出來。”我大吃一驚,我心里出現(xiàn)了親情、友情、學(xué)習(xí)、藍(lán)天、夢(mèng)想。我把他們寫在了紙上。
接著老師叫我們劃掉相對(duì)不那么重要的一樣,我看著不可缺失的五樣,不禁打了一個(gè)寒顫,我想如果我的生命中缺少了親情,那就等于人體沒有了心臟一樣;如果沒有了友情,就沒有了歡笑和快樂了;沒有了藍(lán)天,世界頓時(shí)失去顏色;沒有了學(xué)習(xí),就沒有知識(shí)和文化;沒有了夢(mèng)想,就好比鳥兒沒有了翅膀!
這五樣我都舍不得!我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個(gè)詞,好像五個(gè)小人兒在乞求著我,不要?jiǎng)澋羲鼈儭?/p>
但是我必須做出選擇,我下了決心,筆尖重重的畫在“學(xué)習(xí)”上,頓時(shí),我覺得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過的字,全都在我腦海中消失了,腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對(duì)不那么重要的。”雖然老師溫和地說,但是我覺得老師像威嚴(yán)的審判官一樣,我呆了,目光停在了本子上,有種欲哭無淚的.感覺。我無奈的劃掉了“藍(lán)天”,窗外的天仿佛變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”,“再劃掉一樣”,老師緊逼著,我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”,我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴,只能孤單的哀鳴!
這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,卻是一個(gè)殘酷的抉擇,讓我知道生命中那些重要的東西,懂得了要好好珍惜它們:藍(lán)天、知識(shí)、夢(mèng)想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊!
無論選擇了你人生中的哪四樣,總有一樣將無情的消失,成為美麗的神話。可是該如何從我精心挑選出來的五樣中舍棄一樣呢,我陷入了沉思:和睦幸福的家庭,成功的事業(yè)與學(xué)業(yè),肝膽相照的朋友,健康的一生,榮譽(yù)。怎么做?舍去一樣,都是徹底的放棄,也就意味著與你的生命擦肩而過,永不相見。
猶豫了好久,我戀戀不舍地將“榮譽(yù)”凃去,一臉的無奈,本以為,一樣的舍去可以保全其它四樣。可是,無法預(yù)料的人生又是何等的殘忍!“請(qǐng)同學(xué)們閉著眼睛,平復(fù)一下沸騰著的內(nèi)心,再劃去一樣”,話音剛落,教室里炸開了鍋,議論紛紛,都難以抉擇。我卻沉默了,我想劃去“朋友”,頓時(shí)心痛如割,我很明白:沒有朋友,一生都很難快樂,只能孤零零的!想想,還是劃去“事業(yè)與學(xué)業(yè)”吧!這時(shí),我情不自禁問自己:一個(gè)人活著難道不是為了實(shí)現(xiàn)這一生的價(jià)值嗎?碌碌終生?難免太過荒唐?在不知不覺中,我想把朋友上被劃的那一筆收回,然而,這本來就是一場(chǎng)殘酷的游戲,殘酷的抉擇,又如何能夠收回!
人生面臨幾多選擇,唯一的方法:閉上眼睛,深深吸一口氣、慢慢呼出,按著自己的內(nèi)心,做出自己的選擇,雖然你會(huì)失去很多,但是最后留下的,總會(huì)在你的生命中,給你的這一生打上一個(gè)大大地驚嘆號(hào)!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇九
自古偉人都曾說過這么一句話:生亦何歡,死亦何苦!當(dāng)人面臨生死抉擇時(shí),也許就會(huì)明白吧。
懷念以往自己的年少無知,天真可愛和頑固不靈。做任何事永遠(yuǎn)的不經(jīng)大腦,也不用去想事后會(huì)怎樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)樂天派。但隨著年齡的增長,自己知道的越來越多,沉思也不斷擴(kuò)大,以前的自己已經(jīng)沒有了。隨著的是懂得了在問題面前如何進(jìn)行正確判斷和進(jìn)行抉擇的自己,這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來。
剛踏進(jìn)學(xué)校大門那一刻,我就面臨著一個(gè)有形的抉擇,只是剛開始沒有意識(shí)到罷了。在這個(gè)校園里,自己只是這里的一個(gè)學(xué)生,而學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)的怎么樣就看自己怎么抉擇了,是加把勁上完三年高中回家種地,是選擇努力學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué),還是純屬在混日子過。這無疑對(duì)我們是一個(gè)重大的抉擇。
有的同學(xué)認(rèn)為無所謂,反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了,自己也不指望能考上大學(xué)讓他們享福,就自甘墮落的混完三年就回家種地去。
很多時(shí)候,人與人的想法都與眾不同,人之所以那么說,可能是別出心裁,也有可能是實(shí)話。但大多人都是沒有在問題面前分析好,做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
人總是說:“好的選擇是好人生的'開始”。但可能人與人與眾不同吧,也有可能是經(jīng)歷的不同。在做抉擇這方面會(huì)與人相異。
人生抉擇很多,也許在這件事你的選擇是對(duì)的,但另一件事就未必見得多正確了。
新學(xué)期開始的幾周,學(xué)校開展的活動(dòng)絡(luò)繹不絕。畢竟自己也是生面孔,好奇心也是有的,當(dāng)然也想?yún)⒓尤タ纯矗瑪U(kuò)大一下自己的視野。但是由于同學(xué)“勸說”我有些拿不定主意了。一邊是:參加有什么用啊,另一邊又是:去看看也好,事有變化,說不準(zhǔn)還真能進(jìn)哪。面對(duì)這兩面的壓力,我頭痛啊。同學(xué)之間剛建立的友誼是脆弱的,容不得背叛,但自己的心意又不愿違背。
思來想去,與同學(xué)商量了一下意見,自己還是毅然決然的去參加。
人往往是在機(jī)會(huì)擺在自己面前不去爭(zhēng)取,等機(jī)會(huì)悄悄從指尖錯(cuò)過的時(shí)候,才會(huì)后悔。
人生機(jī)會(huì)不多,同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我,自己做的決定就要走下去。不論是對(duì)是錯(cuò),既然自己做了這個(gè)抉擇就要相信自己。
人生就只有幾十個(gè)春去秋來,自然,面對(duì)問題如何抉擇還要自己去判斷。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十
每人都有面臨抉擇的時(shí)候,不知道該如何決定!小編為大家分享幾篇高中。
作文。
當(dāng)太陽緩緩從地平線升起的時(shí)候,湖邊閃耀著你的光芒。
不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,回想記憶的當(dāng)初……。
有一次,我在街上不經(jīng)意的看見了一個(gè)很熟悉的身影,走進(jìn)一看。原來是我的父母,他們正給別人端盤子洗桌布呢。我腦海突然閃出一句話,“就算生活再哭,也要經(jīng)得起”。我想起了家,家里有那么多吃的,原來他們怕我餓著;想起了墻,有那么多的慰問,原來他們怕我寂寞;想起了床,有那么多的溫暖,原來他們怕我凍著。這一切的一切似乎從他們的動(dòng)作中一一呈現(xiàn),心中萌發(fā)了一種從來未有過的感情,那是情嗎?我選擇跑過去,擁抱他們,情被燃燒了。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代,日子一天比一天過的好,可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。
在寬闊的柏油馬路上,汽車、卡車、摩托車絡(luò)繹不絕,每當(dāng)一輛車從身旁呼嘯而過,路旁的行人總能感到一陣令人暈厥的熱風(fēng),這熱風(fēng)來自車輛排放的尾氣,因?yàn)槎趸己窟^高,所以導(dǎo)致行人缺乏氧氣,這便引起了行人的頭暈現(xiàn)象。
人類啊!人類,你何時(shí)才能覺醒,這威脅人類生存的步伐已經(jīng)一步步臨近,在這生死悠關(guān)的時(shí)刻,人類卻渾然不知地享受著這虛幻的溫暖,或者說,人類明知道這溫暖是毀滅的前驟,卻仍然做一天和尚撞一天鐘——得過且過。
保護(hù)大自然是人類的當(dāng)務(wù)之急,已刻不容緩,然而,只有全人類的覺醒才能使大自然獲得重生,使全人類能夠長存,只要每個(gè)人都盡一份綿薄之力,就還有希望,再小的努力,乘以十三億,就會(huì)具有無窮的力量;再大的困難,除以十三億,就會(huì)變得微不足道!人類啊人類,把握住這千鈞一發(fā)之際,立刻開展一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。環(huán)保很重要,我希望將來會(huì)有更多的人去。
保護(hù)環(huán)境。
加入到低碳生活中來讓地球恢復(fù)原來的美貌讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!
為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢?嗨,說來話長。且聽我慢慢道來。
三個(gè)月前的一天,電腦正式“入住”我家,成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,也給我的課余時(shí)間增添了快樂,但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”,沉醉其中,無法自拔。一有空,我就鉆進(jìn)游戲,兩耳不聞窗外事。漸漸地,我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山,考試成績直線下降。盡管我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重,但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。
后來,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常,語重心長地對(duì)我說:“孩子,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可千萬不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的孩子,爸爸媽媽相信你知道該怎么做!”“我……我……我再也不玩游戲了!”我猶豫著,還是果斷地做出了這個(gè)決定。
這不,就發(fā)生了開頭的一幕。我想了想,終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上,輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間,游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動(dòng)作后,我突然感覺到心里有種說不出的輕松。
今天又如往常一樣來上王老師的課,老師發(fā)給我們半張紙,讓我們寫上:我.父母.和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事,今天怎做這樣無聊的游戲?算了就等等吧。
我在紙上寫了我.父母.書.老師.朋友,這時(shí)老師示意讓我們停下并說:“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè),記住劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你。”
我開始毫不猶豫得劃去了朋友,但我馬上不忍心了想著沒有朋友會(huì)怎樣。當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻€(gè)時(shí),我甚至要懇求老師不要讓我劃了,一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書,一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,還有一個(gè)是我,我怎忍心將一個(gè)劃去?正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí),老師的話久久叩打著我的心:“劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你。劃去它,它就永遠(yuǎn)離開你。”再看看其它同學(xué),無不是一副不忍心.舍不得,緊皺眉毛痛苦的表情。終于我下定決心劃去了書。此時(shí)我心如刀割我心愛的書啊,我喜愛的書啊!
只剩最后兩個(gè)了,老師還讓我們劃去一個(gè),老師怎那么慘忍啊!面對(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。
當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜,那失去時(shí)就會(huì)萬分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題,但從中我看清了一生,明白了很多,一定要珍惜眼前的一切。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十一
“叮鈴鈴······上課鈴聲響了,張老師也準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,她笑著說:“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙,然后在白紙上寫下你認(rèn)為最重要的五種人或者物。”我們照做了。我拿著紙,思索著該寫什么呢?“在家靠父母,在外靠朋友。”父母和朋友是非寫不可的。父母是生我養(yǎng)我的人,絕對(duì)不能忘記;朋友是我困難時(shí)能給予分憂解愁的人,當(dāng)然也不能忘記;沒有食物和水,人怎么活呢?這兩樣也得有。最后就是錢了,“有錢能使鬼推磨”,有了錢還有什么不能買到的?于是我在紙上寫下:父母、朋友、水、食物、錢。
這個(gè)游戲,使我懂得了親情、友情是那么的寶貴。千萬不要失去了,才會(huì)懂得珍惜.
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十二
上課伊始,老師給了我們一張潔白的紙,讓我們寫1~5個(gè)最疼愛我的人,我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴(yán)肅地說:“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人。”我暗暗想,不就是劃去一個(gè)詞語嗎?有什么大不了的。等我剛要去劃的時(shí)候,老師又補(bǔ)充了一句:“劃去的那個(gè)人就說明他一句到了另外一個(gè)世界了。”找我不知道該劃誰,在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭,只有我手一放下去,就會(huì)壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個(gè),該劃去誰呢?我陷入了深思,這5個(gè)人中,爺爺已經(jīng)與世長辭了,我還是劃他吧!最后,我劃去了爺爺,在筆劃的那一剎那,我仿佛是那無情的劊子手,我手上的那支筆好像是殺人的兇器。
經(jīng)歷了一次忍痛割愛,老師又發(fā)話了:“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人。”看看同學(xué)們那一千個(gè),一萬個(gè)不愿意的那神情,頭搖得像撥浪鼓似的。于是,我劃去了阿太,畢竟她年紀(jì)有點(diǎn)大了,我劃去了她也不會(huì)怪我吧,我正想著。
我還陷在“失去親人”的悲痛中,那討厭的聲音再次傳來。“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆,我左右為難,一個(gè)是我親生父母,一個(gè)是對(duì)我疼愛有加的外婆,這時(shí),趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉,我也想落淚,可是怎么也掉不下來,可能是我太冷酷了吧!這是,我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔,外婆對(duì)我好,誰都知道,我在外婆家衣來伸手,飯來張口。外婆,對(duì)不起了,劃下去的'那一瞬間,我的心揪了一下。
千萬不要讓我再劃了,我默默祈禱著,冷酷無情的老師又說:“把最后兩個(gè)都劃去。”啊,同學(xué)們叫了起來。頓時(shí),我仿佛成了一個(gè)沒有依靠的孤兒,在一個(gè)沒有親人,沒有朋友的荒島上,懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。
在大家心如刀絞的時(shí)候,王老師笑瞇瞇地說:“你們的家人還活在這個(gè)世上。”我終于松了一口氣,原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我要家人不再讓我擔(dān)心,不要為我操心,盡量使他們生活得美好!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十三
愉快而又輕松的一天學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,最后一堂課的時(shí)候,班主任沈老師宣布:“現(xiàn)在,我們一起來做一個(gè)有意義的游戲。”“游戲!”同學(xué)們一聽,恨不得一蹦三尺。然而,面對(duì)同學(xué)們的激情,沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發(fā)生。
游戲開始了,沈老師讓我們拿出紙和筆,這讓大家更是半信半疑:“做游戲用手就足夠了,為何需要紙和筆呢?”“同學(xué)們,請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤钣H的四個(gè)親人的稱呼。”沈老師對(duì)我們說。多簡(jiǎn)單的游戲呀!我毫不猶豫地在紙上寫下:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。同桌李舟告訴我,他寫的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我們寫完以后,沈老師說:“下面,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈儗懙乃奈挥H人中,用筆劃去一個(gè)相對(duì)感情最淡薄的一個(gè)親人,劃去后,就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了。”剛聽到老師的一半話時(shí),我在心中嘀咕著“這不簡(jiǎn)單,不就是隨便劃去一個(gè)人的名字嗎?”然而,老師的“就當(dāng)這個(gè)親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦,我舉起的筆停在半空,很難下筆。抬起沉重的頭,看看四周的同學(xué),同學(xué)們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣,下不了筆。“必須劃去一個(gè)。”沈老師看著同學(xué)們低聲重復(fù)了一句。我知道沈老師沒在開玩笑,她是認(rèn)真的。奶奶常年住在鄉(xiāng)下老家,我與奶奶不常碰面,而爺爺有時(shí)會(huì)來鹽城看病,于是,我忍痛劃去了奶奶。
“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)對(duì)你來說感情淡薄的人。”“無情”的沈老師在我驚魂未定時(shí),竟然又對(duì)我們說著剛才的一句話。我真是痛不欲生,該劃去爸爸呢?還是媽媽?我在心里無數(shù)次地問著自己,“不,我誰也不能失去!”我在心里告訴自己……但是,最終,我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時(shí)對(duì)我各方面很嚴(yán)格,但我知道,嚴(yán)是愛,松是害,在我的人生道路上,媽媽給予我的太多太多。我真恨自己。看著被我劃去的“媽媽”,我的淚滴在手上,我的眼睛模糊了,我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命。
時(shí)間在一秒秒過去,不知是在什么樣的痛苦中,我們?cè)诶^續(xù)進(jìn)行的游戲中,我再一次體會(huì)著“失去”爸爸的痛苦。這時(shí),全班同學(xué)都淚流滿面,我們的沈老師更是淚水盈眶。這時(shí),我看到,就是平時(shí)在班上很調(diào)皮,很不懂事的一個(gè)成績不怎么理想的學(xué)生也感動(dòng)地哭泣著。我明白了,成績不好不一定什么都不好,他們的品德也很好,這就叫“親情”!
此時(shí),我明白了沈老師今天游戲的用意。“親情是無價(jià)的,沒有什么比家更溫暖,沒有什么比親情更珍貴。”我一定要珍惜我身邊的每一個(gè)親人,珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十四
人這一生中總會(huì)有些很難做的決定,而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關(guān)系。因此,我們?cè)谧鰶Q定前一定要深思熟慮,絕對(duì)不能有半點(diǎn)差池,如果出了一點(diǎn)差錯(cuò),還能補(bǔ)救;如果出了太大的差錯(cuò),你就可能是千古罪人。
今天我來到了拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng),這里的人說多也多,說不多也還不少。今天的第一件物品是健康。“身體是革命的本錢”。沒想到一開始就有人出了十萬,緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價(jià)一百萬。這是本場(chǎng)的最高價(jià),頓時(shí)全場(chǎng)都震驚了。我想,他的內(nèi)心肯定經(jīng)過多番掙扎,才做出了這么重大的抉擇。畢竟,用一生去換取一樣?xùn)|西,是需要莫大的勇氣的。
緊接著后面幾個(gè)拍賣品,出50萬、60萬的都有。當(dāng)拍賣到愛心時(shí),我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬,緊接著后面有人喊出了40萬,隨后我又加了10萬,把價(jià)格提到了50萬。這時(shí),全場(chǎng)已沒有人加價(jià)了,就這樣,我把愛心收入囊中了。我想,這大概就是抉擇的力量吧!
隨即,我發(fā)表了自己的感言:“我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛心,幫助需要幫助的人,這樣,我們的人生才會(huì)更有意義。”我想,我們可以給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)書,讓他們能從書籍中獲得更多的知識(shí);我們可以給災(zāi)區(qū)的人民捐一些生活必需品,像衣服之類的;我們還可以捐助一點(diǎn)錢,幫他們重建自己的家園,讓他們重新過上美好的生活;我們還能把錢捐給紅十字會(huì),讓這個(gè)公益團(tuán)體去幫助更多需要幫助的人。同時(shí),在擁擠的公交車上,我們應(yīng)主動(dòng)把座位讓給老弱病殘的人們……正因?yàn)檫x擇了愛心,我才能給別人提供幫助。
不久,拍賣會(huì)結(jié)束了。這場(chǎng)拍賣會(huì)中對(duì)每個(gè)人都因自己的抉擇而有了一定的收獲,而且收獲頗豐。
很多時(shí)候,取舍僅在一念之間。魚和熊掌不可兼得,我們要正確對(duì)待,做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難,我們也要勇敢地面對(duì)。而我們,也總是在艱難的抉擇之中不斷前進(jìn)。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十五
親情,友情,愛情,音樂和金錢。五項(xiàng)我認(rèn)為在自己生命中非常重要的東西此時(shí)此刻放在我面前。而現(xiàn)在,我只能留下它們其中一個(gè)。
第一個(gè)劃去的是金錢。沒有金錢,我的生活中或許會(huì)缺少一些光鮮亮麗的東西,比如說那些漂亮的衣服,名牌的鞋,昂貴的奢侈品等。但是我想即使沒有這些表面且虛偽的東西,至少自己還有一雙手可以去拼搏和奮斗。
第二個(gè),我劃去了愛情。自古以來有多少人為了愛情赴湯蹈火以至于送了性命,又有多少人為了守住一個(gè)承諾等待終生。可能在我還未碰到自己的真命天子之前不會(huì)知道失去真愛的痛苦。但是當(dāng)一個(gè)人沒有了愛情的滋潤,情人的相伴,還會(huì)有朋友和親人將義無反顧的支持著我,保護(hù)著我。
可是,當(dāng)我即將準(zhǔn)備劃去那第三個(gè)時(shí),筆卻遲遲落不下了。我不知道在友情,親情,還有音樂中我該放棄哪一個(gè)。似乎這些東西就像是我生命中必不可少的一個(gè)元素。扔不掉,也舍不去,沒了任何一個(gè)都會(huì)難以呼吸。
想了很久,我慢慢劃去了友情。顫抖的手已經(jīng)讓我知道當(dāng)自己沒有了朋友的那天,天空一定是灰暗的。就像是孤單一人站在海邊,面對(duì)一個(gè)人的黑色大海,心里翻天覆地的疼。但是我依然要繼續(xù)抉擇下去。
剩下兩個(gè)了:親情,音樂。
前者我擁有了十六年,這天底下最偉大的感情悄悄陪伴我度過了十六年的光陰。而后者是我的追求,追求了十多年的追求。親情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我,而我時(shí)時(shí)刻刻圍繞著音樂。到底要舍棄哪一個(gè)?真的很難下結(jié)論。記得畢淑敏寫過一篇文章,她在和我做同一道題的時(shí)候留下了她的筆,她這輩子最熱愛的東西。我似乎也該留下我所熱愛的音樂。
但,鋼筆劃過白紙停在了親情之前,然后跳過劃去了音樂。
我留下了親情。
留下了我的父親母親,我的弟弟,我的親人們。
也許你會(huì)問為什么?
因?yàn)椤K麄兪亲盍私馕业娜耍亲類畚业娜耍窃谖ky時(shí)刻會(huì)不顧一切站在我前面的人。正如我也會(huì)大義凜然的站在他們前面一樣。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十六
艱難的抉擇開始了,一張白紙上凌亂的展現(xiàn)著五個(gè)最美的詞語——親情,友情,知識(shí),幸福的生活,健康的身體。
我臉上沒有任何表情,不知該難過,還是該慶幸。總是要舍棄的。毫不猶豫,我劃掉了知識(shí)。抬起頭,將趴在桌子上的身體慢慢直立起來,等待老師那如割心一般難受的號(hào)令。
這可惡的游戲規(guī)則,出賣了多少孩子真實(shí)的內(nèi)心。教室里,很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見,靜得連鐘表發(fā)出的“噠噠”聲都能聽清。我決定,留下親情,在友情與健康的身體中,做出艱難的抉擇。
決定了,友情。不是留下,而是舍棄。因?yàn)樾r(shí)候身體本來就弱,時(shí)不時(shí),身上就會(huì)多出幾個(gè)針眼。長大了,我時(shí)刻都在努力,努力保持一個(gè)健康的身體。所以,我從心底里明白,它對(duì)我來說有多么重要。
割舍的是友情,太難了。本想一念間作出決定,就讓它趕快過去,所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地劃著。我閉上眼,默默地接受著這失去的一切……閉眼間,腦海中不由自主的出現(xiàn)了些熟悉的畫面:是小時(shí)候一起玩耍、嬉笑打鬧的好伙伴,是發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起的好姐妹……但是,在關(guān)鍵時(shí)刻,我自私的為了自己,舍棄了她們。
最后一次。親情,健康的身體。我不再自私,自己與友情的分離已經(jīng)讓我真正嘗到了這種滋味……“健康的身體”也離去了,陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去,我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割舍后,唯獨(dú)剩下的“親情”二字。
再次轉(zhuǎn)頭朝向窗外,陰沉的天空露出了笑臉。之后,進(jìn)入了深深的沉思……。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十七
阿爸父神,好像是在對(duì)我說:"寫下去,沒事的,我會(huì)幫你做抉擇的。"。
當(dāng)老師叫我們劃掉其中一個(gè)時(shí),我就感覺自己的心在滴血!當(dāng)我聽到父神告訴我,可以劃掉申東楚牧師,于是我就順從,咬牙把申東楚牧師劃掉了,我感覺手上拿的不再是一只筆,而是一把殺人刀。
可是到了崖邊海口的邊際時(shí),老師竟然又叫我們劃掉一個(gè),我又聽到好像是父神在我內(nèi)心說話一樣:"兒子,你的內(nèi)心在想你應(yīng)該劃掉李守珍牧師,劃掉他吧。"于是我又忍著內(nèi)心的雷霆風(fēng)暴,劃掉了李守珍牧師。我……我好想……好想割掉自己的雙手!就算復(fù)生,饒恕了我,我也不敢饒恕我自己!
結(jié)果可想而知,我一個(gè)人都沒有再接著劃下去,盡管我知道這只是個(gè)游戲,可是我的內(nèi)心風(fēng)暴卻久久不能停歇,這個(gè)游戲太傷人,我已經(jīng)崩潰了。我看到同學(xué)們有的和我一樣,已經(jīng)淚崩了!
可能世界上就是如此傷人,我不要主拋棄我,不要牧者拋棄我,更不要父神拋棄我,我,這份痛苦已經(jīng)無法語言來形容,好像心都碎了一樣!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十八
今天,我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動(dòng)——艱難的抉擇。
首先,老師發(fā)給所有學(xué)生和家長每人一張紙和一支筆,讓我們?cè)谏厦鎸懜髯宰類鄣奈鍌€(gè)親人。我寫的是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。
寫完以后,老師開始給我們講了一個(gè)故事,大概內(nèi)容是:我和我最愛的五個(gè)親人坐船去外面游玩,走到一半船突然撞到了冰山,船翻了,這時(shí)我看到一塊木板,連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上,我想去救人,可是木板只能容納兩個(gè)人,可我又不想放棄所有人,我只好去和家人一起同歸于盡,可家人希望我好好活著。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻,越想越急,我只好放棄一個(gè)人——姥姥,姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食,做我最喜歡的吃的,我傷心極了!現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻,我又放棄了一個(gè)人——爺爺。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛吃的手抓餅;晚上都九點(diǎn)多了,爺爺還在陪我玩兒,也不眨一眼。這時(shí),我的心碎了,我真不想再放棄一個(gè)人了!可老師說:“再放棄一個(gè)人!”這時(shí)就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命,父親賺錢養(yǎng)活我,奶奶天天為我干活,讓我過得悠閑自在,這可怎么辦?我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我,每天晚自習(xí)一直到十點(diǎn)才下班,回家的時(shí)候還去超市給我買一大袋子好吃的,好玩兒的!劃完以后我的心像是被刀捅了一下!老師又說:“請(qǐng)?jiān)俜艞壱粋€(gè)人!”我想:老天爺為什么要這么折磨我!于是我又顫抖地劃去了奶奶,奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活,給我洗內(nèi)褲、襪子……,為我買了好多好東西。這下就剩下母親了,是她給了我生命,給了我整個(gè)世界。沒有母親就沒有我。
故事講完了,我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇十九
9.98分,最高分,好激動(dòng)啊,經(jīng)過一個(gè)多月的初賽、復(fù)賽和決賽,我們?nèi)〉昧恕皶r(shí)刻聽黨話,永遠(yuǎn)跟黨走”濰坊區(qū)選拔賽的第一名。接下來,我們將代表濰坊市參加即將舉行的省級(jí)比賽。
我和同伴于劍鋒還有我們的指導(dǎo)老師王老師都在時(shí)刻準(zhǔn)備著,改稿子、排練、表演精益求精,我們時(shí)刻期待著那一天的到來。
可是,突然一天下午,王老師把我和于劍鋒叫到了她的辦公室,不知為什么老師的眼睛紅紅的,我和于劍鋒都很納悶。終于,老師剛開口了:“你們……”話剛一出口,老師竟抑制不住地哽咽起來,眼淚大顆大顆地滴落。我們更加不知所措了,到底怎么了?老師轉(zhuǎn)過身去,用手拭去淚水,沉默了一會(huì)兒,繼續(xù)說:“你們兩個(gè)人只能有一個(gè)去參加省賽,因?yàn)椤焙竺胬蠋熣f了什么,我沒太聽清,腦子里也不知道在想什么。
等我回過神來,老師想與我倆確認(rèn)誰去更合適。說實(shí)話我倆都想去,畢竟準(zhǔn)備了這么長時(shí)間,老師也說希望我們兩個(gè)都能去,哪怕是其中一個(gè)人自費(fèi)參加。但是學(xué)校向主辦方申請(qǐng)失敗了,所以無論是老師還是我倆都遇到了艱難的抉擇。
最終,我們只能采用了一種最公平的方式——抽簽。看著那兩個(gè)被揉得皺皺巴巴的、彈珠大小的紙團(tuán),我的內(nèi)心五味雜陳:如果抽中了,我肯定高興,但我的同伴怎么辦?如果抽不中,我肯定很傷心,我能接受這個(gè)結(jié)果嗎?我還是希望能抽中。
我小心翼翼的展開紙團(tuán),一片空白。可是那一刻,我卻沒有想象的那么脆弱,心中雖然有一絲難過,但是也有一份釋然。參加展示是一次鍛煉成長的機(jī)會(huì),可是不參加并不代表自己沒有實(shí)力,何況付出的過程更重于收獲的結(jié)果。
現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)那么艱難的抉擇,此刻已然風(fēng)輕云淡,無論是變化的心態(tài),還是不變的追求,對(duì)我來說都是一種成長。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇二十
當(dāng)太陽緩緩從地平線升起的時(shí)候,湖邊閃耀著你的光芒。
不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,回想記憶的當(dāng)初……。
有一次,我在街上不經(jīng)意的看見了一個(gè)很熟悉的身影,走進(jìn)一看。原來是我的父母,他們正給別人端盤子洗桌布呢。我腦海突然閃出一句話,“就算生活再哭,也要經(jīng)得起”。我想起了家,家里有那么多吃的,原來他們怕我餓著;想起了墻,有那么多的慰問,原來他們怕我寂寞;想起了床,有那么多的溫暖,原來他們怕我凍著。這一切的一切似乎從他們的動(dòng)作中一一呈現(xiàn),心中萌發(fā)了一種從來未有過的感情,那是情嗎?我選擇跑過去,擁抱他們,情被燃燒了。
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇二十一
可能大家都知道友誼是很珍貴的一種情誼,在我小學(xué)六年的生活中,有兩個(gè)很重要的朋友!一個(gè)是李燃,而另一個(gè)則是前段時(shí)間和她鬧僵的韓雙。她們兩個(gè)都是重情重意的人。可是現(xiàn)在她們卻要?jiǎng)莶粌闪ⅲ砸疫x擇和誰玩,令我很為難。
韓雙——與男孩相似的人。
李燃——似患難之交的人。
李燃簡(jiǎn)直太像一個(gè)淑女了,但是他仍然覺得自己不是淑女。但又一想也是,只要你一走進(jìn)她家,你就會(huì)大吃一驚,懷疑是不是走錯(cuò)門了,屋里亂七八糟,衣服褲子到處亂扔著。簡(jiǎn)直不是一個(gè)淑女的作為。說她像患難之交是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí),媽媽硬要我去學(xué)古箏,我想找個(gè)伴,經(jīng)過我的觀察,李燃成了被我看中的人,經(jīng)過我一番苦口婆心的勸說,她終于同意和我一起去學(xué)古箏了,我高興的叫了起來,差點(diǎn)把房子都震破了(害得鄰居還專門來讓我小聲點(diǎn)兒)經(jīng)過我們一個(gè)多月的奮斗,終于光榮的完成了任務(wù)。所以說我們是患難之交!這樣的人有不得不和她成為好朋友!
艱難的抉擇(專業(yè)22篇)篇二十二
上周四第四節(jié)課,程老師在五(2)班給我們上了一節(jié)作文公開課。
程老師走上講臺(tái),神秘地對(duì)我們說:“這節(jié)課,我們來做個(gè)游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”
接著,老師還要我們劃掉第二個(gè),我還是遲遲不能下筆,但老師說這是游戲規(guī)則,必須劃!是啊,游戲也有規(guī)則,師命也不可違啊!我痛苦萬分地劃掉了奶奶,老師還要讓我們劃掉一個(gè),我不敢再動(dòng)筆,他們是我最愛的人,但是規(guī)則是不能違反的,我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時(shí)候,我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個(gè),我禁不住想:老師,你是不是太殘忍了啊?但是想到要遵守課堂紀(jì)律,我流著眼淚劃掉了爸爸。這時(shí),感覺有一雙無助的手向我伸來,我不能再劃了,媽媽是給予我生命的人啊!
我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)淚流滿面了,我的淚水也像斷線的珠子落下來。
在我還沒有回過神來,老師又讓我們吧最后一個(gè)也劃去,我劃完后,把臉埋在雙手里,痛哭起來。這個(gè)時(shí)候,用任何語言也無法表達(dá)我內(nèi)心的感受,感覺這個(gè)世界已經(jīng)把我拋棄了。
最后,程老師沉重地對(duì)我們說:同學(xué)們,你們通過這堂課,懂得了什么呢?同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法。有的同學(xué)說:要珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜和家人在一起的美好時(shí)光;有的同學(xué)說:親人總又一天要離我們而去,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
通過這堂課,我也變得更加成熟和懂事了。我也想對(duì)給我們上課的程老師說:“程老師,謝謝您!是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴。”