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高一語文周記400字篇一
前兩天我和媽媽坐著回家鄉的火車,我們上車的時候已經是晚上十點多鐘了,帶著一絲絲困意我找到了自己的座位,我直接狠狠地坐了下去,好像是很多年沒有坐下了一般,只想找個地方坐下休息休息。我坐在靠窗戶邊的座位靜靜地看著這座繁華都市的美好景致,我的心里竟然涌現出了一絲絲的不舍。
我的視線漸漸轉向了車內。這時,我看見一位大姐姐在火車里走來走去,不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時就剩這一張了,而她因為家里有急事,必須明天回去,所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的,因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯,我們對面的一個叔叔站起來,對那個姐姐說:“唉!到我這來吧!”那位大姐姐連說謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮,所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問:“叔叔,你不暈車為什么還喝藥啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實,俺和那姑娘一樣,不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過看那孩子怪難受的,年紀輕輕的……”
正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生,那就是感動。
高一語文周記400字篇二
我的故鄉是魯西北平原上的一個偏僻的小村莊,地處魯冀兩省、寧樂兩縣交界,黃土地上安臥著幾百戶人家,直直的東西街道貫穿著村落的中央,一條蜿蜒的小河——寧北河依偎在故鄉的身旁。
清清河水,綠綠的水草,水中的游魚,岸邊的楊柳,承載著兒時多彩的夢。枯水季節,人們可以通過河道去鄰近村莊走親訪友,到了雨季,河水漲滿,人們就要繞很遠的路了。那一年,我八九歲的時候吧,秋天的一天,我看到不少的人在村東河邊忙活著,有和泥的,有搬磚的,有砌石的,還聽到機器的轟鳴聲,他們在做什么呢?大約過了兩個多月吧,我驚奇的發現,河面上竟然出現了一座橋!我興奮地在橋上雀躍著,歡叫著,從此,這故鄉的第一座橋進入了我的生活。
這是一座鋼筋混凝土的磚砌拱橋。長十五六米,寬三米多,由三個半圓形的石拱組成,遠遠望去,整座橋就像一個彎起脊背的老人,腿在這邊,臂在那邊。右面橋洞之上雕刻著三個大字“友誼閘”,隸體,圓潤而有力,橋洞間砌著石墩,是為了減輕上游來水的沖擊。左面橋洞之上雕刻著“水利是農業的命脈”一行字,宋體,工整而秀氣。橋面用三合土壓平,為保護行人安全,兩邊還砌起半米高的磚墻。
春天來了,我和伙伴們來到橋上,聽流水潺潺,看鴨兒嬉戲,折柳枝吹柳笛兒,沐浴在春風里。
夏天到了,我和伙伴們穿游于橋洞之間,打水戰,捉迷藏,在橋上扎猛子,比誰在水底呆的時間長,歡笑聲回蕩在橋的周圍。
到了秋天,橋面上就熱鬧起來了,小推車,馬拉車,拖拉機,滿載豐收的果實,絡繹不絕,車輪聲、馬達聲、說笑聲,匯成了一支豐收的交響曲。
冬天是我們孩子們所盼望的,下雪了,大地一片銀白,降溫了,河面結了厚厚的冰。我們這些小淘氣們卻來到橋上堆雪人,打雪仗,在河面上滑冰,追逐,嬉鬧。
故鄉的橋,簡直成了我和伙伴們兒時的樂園。
斗轉移星,歲月流去。出村莊念書了,進城里求學了,在外鄉謀生了,有了工作,有了家庭,有了子女,課業重了,工作忙了,瑣事多了,閑睱少了,回故鄉的時間愈漸少了,故鄉的橋也慢慢成為一種記憶,一種回想。故鄉也已沒有了兒時的模樣,公路、街道都變成了柏油路,低矮的土屋子如今都成了寬闊的紅磚房,公路兩旁也蓋起了兩屋居民樓。
每次回到故鄉,我都會來到這伴我成長的兒時的橋上小駐。故鄉的橋,卻依然如舊,依然安臥,只是橋身斑駁了許多,顏色褪袪了許多,雖然河道擴寬了一些,順直了一些。這故鄉的橋,就這樣默默地安然地發揮著自己的作用,也見證著故鄉的變化。
故鄉的橋——夢中的橋。
高一語文周記400字篇三
向往已久的中學生活開始了。步入校園,新的環境、新的面孔、以及新鮮而富有挑戰的軍訓生活。。。滿目的新奇,不由得使我眼花繚亂。
(一)軍訓
軍訓是中學的第一堂課。雖然只是短短的幾天,但對于我們的新生來說,卻是得到了冰與火的洗禮,鐵與鋼的錘煉。任何磨礪都是痛苦的,軍訓也不例外。在經歷了苦和累之后,我們收獲的是毅力,是勇敢,是堅強。以后,無論我們遇到什么,想到今天軍訓的苦與收獲,一切艱難險阻都會變得無所謂了。
如果說軍訓前我們還是充滿理想的小學生的話,軍訓后我們將成長為勇負責任,勤奮向上,意志堅強的中學生了,軍訓便是我們的成長禮,是我們人生中寶貴的經歷。汗水、淚水,埋怨、牢騷,歌聲、笑聲,歡樂、喜悅,都變成了美好的回憶鐫刻在我們的腦海里。
(二)競選班委
真正意義上的中學生活從今天開始拉開了帷幕。競選班委成了大家徑相關注的焦點。同學們精神振奮、熱情高漲,認真準備了演講稿,躍躍欲試,準備一顯身手。我更是首當其沖。盡管我也雄心勃勃,但鑒于對新同學的了解不深,還是認真分析對比自己的實力,選擇語文課代表作為“保底”,然后競選副班長。遺憾的是,還沒等我在演講臺上高談闊論,便在老師的寥寥數語中夭折了。
之所以踴躍競選班委,不是因為虛榮,而是懷有一顆熱愛班級,積極上進的心。班委是架在老師和同學之間的一座橋梁,是老師的助手。班干部,就應該以身作則,先行一步。我決不會辜負老師和同學們對我的期望。
(三)新生活,新開始
中學,我們新增加了幾門課程。班主任也由原來的語文老師變成了英語老師。一切的一切,對我們來說都充滿了新奇。原本以為中學生活的苦和累,被豐富多彩、充實愉快和老師細致風趣的講解所代替,使大家產生起了大家濃厚的學習興趣。
一切,都才剛剛開始,我,期待著。
高一語文周記400字篇四
20xx年 xx月 xx日 晴
煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風姿,似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。
我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。
我仿佛看到了你當初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾。
可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風火墻,連成了一片,隔斷了天空。那里古木環合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。
可實際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設,都只為博游覽者的一笑。在科技進步,經濟發達的今天,文化卻日漸萎縮。人們為了商業價值與經濟利益,不惜把雨巷與文化聯系割裂開來。這是何其的可悲!一張門票便可進入的價值是多么地下。人們在追求物質享受的同時是否有注重精神上的需要。
雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當初的夢與遺憾。
雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體。或許,只有哪個春天的早晨,當漁歌再次響起,當漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風鈴,雨巷才會恢復它原本的真實與樸素。
我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂。在這個物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷蒙中還雨巷一個天光!
高一語文周記400字篇五
昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步沖到螞蚱前,用獨創的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發現:螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來很簡單。于是,我摩拳擦掌,準備試一試。
可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝終于按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”
這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續大顯捉功!
突然,我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續捉起來。值得慶幸的是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!