月工作總結是一種自我反思和自我管理的方式,通過總結我們可以更好地認識自己,提高自己。請看下面這些精選的月工作總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇一
同志們,下午好!
舊歲已去,新年已經到來。在這辭舊迎新之際,我們在這里召開值班長以上干部會議暨2005年工作總結2006年經濟責任承包簽訂大會。主要目的就是總結和思考過去,展望和規劃未來。在過去的一年里,有許多值得我們在座的各位包括我自己去認真總結和思索的地方。2005年,對于我們長江棉紡織有限公司來說,可以說是一個“失敗之年”。古人有云:“敗軍之將,豈敢言勇”。我作為總經理,責任自然是不可推卸的。但痛定思痛,我們這一年中究竟在哪些方面出了問題呢?要想2006年能有個好的開門紅、能有更好的發展,我們就必須找出問題的所在,想出解決的辦法。下面我就來給大家具體的匯報一下今年工作的開展情況。
2006年我公司實現產值17506萬元,與2006年全年相比增加5559萬元,增長率46.53%;實現銷售收入17945萬元,同比增長6607萬元,增長率58.27%;完成純收入1315萬元,同比下降102萬元,下降比例7.2%。
從上面的數據可以清楚的看出,我們的產值銷售是在大幅的上升,但卻并沒有能夠帶動純收入、凈利潤的同步上升。這究竟是什么原因造成的?道理很簡單,產品的差價降低了。我們的百元銷售創純收入自然就下降了。形成這種趨勢導致的結果就是讓我們完成全年的計劃任務很不理想。一些客觀原因,不是在座的你我所能左右的。例如2005年的春天美伊戰爭結束后,即四月份就出現了非典疫情,下半年的棉花及農副產品價格的大幅上升。這一系列的客觀原因的出現,自然會令我們損失慘重。對干這方面,我們在座的各位不用抱怨、不用自責。因為客觀原因,不會長期存在。我們要分析的是我們企業內部存在的問題。只有扎實的練好“內功”,才有足夠的力量去迎接那些所謂客觀原因給我們帶來的挑戰!以下是我針對我們自身的不足歸納的幾個方面:
一、質量方面
產量是生存之本、質量是發展之源、沒有質量就沒有嘗沒有產量就沒有了一切,一個企業沒有質量也就無信譽可言更無效益可言。因為沒有了質量也就根本沒有人會要我們的產品。在質量方面,我們公司在2005年做的很不理想。今年全年的質量賠款達到近100多萬元,每月一般情況下都要有5-6萬左右的氨綸紗賠款。其中的三次質量賠款就達到了70萬,一次是50s的并線賠了17萬、另外兩次分別是40s的并線賠了32萬、20萬。
在今年的中秋節的那次會議上我記得我曾講過:假如這筆不小的賠款金,用來增發我們職工的工資,用來增添新設備,這樣會給我們的公司、給我們的員工帶來多大的'利益。現在我還要老生常談,主要目的就是再次提醒大家,“同樣的錯誤我們不能犯第二次”。
幾萬、幾十萬的錢賠給人家,我們得到了什么了?不但沒得到任何利益,還給我們的客戶留下很壞的印象。這對于以后的業務也是很不好的影響。我歸納了一下質量問題主要有以下四點:
一是質量的不穩定性,也就是說質量時好時壞,說不準在哪一個批號的產品上就出現了問題。這也是由于我們員工的操作水平層次不一所造成的。對于這一解決的措施只有一條那就是提高擋車工的操作水平,加強剛進廠員工的操作培訓。
二是紗支粗細不一,成筒有大有小,紗支條干不勻。這個問題解決方法只有依靠我們的員工在生產過程注意。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二
尊敬的各位領導:
我是xx鄉第一幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,剛剛一年半,是由一所小學改建而成。我親眼目睹了一所小學到一所幼兒園的轉型過程,因為我原來就在旁邊得初中任教。源于熱愛,更源于領導的信任,我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂。回顧一年半的成長歷程,我感到非常欣慰。因為我們的生源在剛開園的基礎上增加了上百人。真的是金杯銀杯,不如老百姓的口碑。雖然說算不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。
1、加強領導班子建設,提高辦園質量。
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻精神是幼兒園發展的核心,他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創新的思維,求真務實的作風,有很強的戰斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業,牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發展,創造一片自主發展的天空,內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的精神。
2、以極大的信任調動教師的潛能。
由于我園建園時間比較短,專業老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發展。
自20xx年9月至今,通過一年半的探索與實踐,我們注重抓責任的追究,采取責任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發展的量化考核條例,各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度,其內容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發展作為第一要務,堅持以教師發展為本,增強教師的主體發展意識,在發揮制度的約束作用同時,我們還注重抓制度的激勵作用,幼兒園設有全勤獎、師德師風獎、優質課組織獎、教學隨筆、論文等多項獎勵,這些制度的制定和實施,不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性,使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍,通過實施有效地績效管理,為教師創造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。
我們把園本教研作為提高教師專業素質促進教師專業成長的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,從教師個性化成長出發,把教師在工作中遇到的實際問題,作為園本教研的核心。
1、建立教研管理制度,分工明確,責任到人,保證教研工作順利開展。
我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,會計全面負責的園本教研培訓組織,實行階梯式管理模式,責任到人。做到人人有事做,事事有人抓,為保證園本教研工作的暢通,同時制定了教研組、例會、集體備課等制度,園長為園本教研工作提供強有力的保障。
2、以案例為載體進行一課三研。
我園經常組織教師說課、聽課、評課,教師會不斷發現問題――反思行為――研究設計――調整策略――總結反思――再發現問題的過程中提高教師的專業素質。
3、時時處處有教研。
教師無論是在自主學習、互動學習,還是在常態教學中,只要發現問題、閃光點,都會隨時確立主題,進行研討,讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共同提高。
4、幫扶、園園聯合來提高。
我園半年來采取了幫扶制度,園園聯合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長補短,共同進步,共同發展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長,補己之短。教師的專業發展已初見成效。
1、幼兒園從規范一日常規入手,采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式,堅持把幼兒的生活習慣、行為習慣、衛生習慣的培養,貫穿于一日生活的每個環節,作為保教的工作重點來抓,制定切實可行的活動計劃,保證幼兒每天2小時的戶外活動。
2、嚴格按照《幼兒園衛生保健制度》執行,不斷尋找工作中的薄弱環節,在一日活動中,嚴格落實各項衛生保健制度,切實抓好春秋傳染病的預防工作。
3、為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂的童年,我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作,我園強化管理和責任,建立各項安全規章制度。層層簽訂責任狀,努力把安全工作做細、做深、做實。
1、樹立服務意識,提升辦園信譽。
xx鄉公、民辦幼兒園有將近10家,我園一年多來已經有了較高的社會信譽,靠的是實實在在的服務質量,為了孩子健康成長,即便孩子拉褲子,教師也不怕臟、不怕臭,為孩子們清洗干凈,家長如不能按時接送幼兒,教師就無償的看管,甚至把孩子送到家。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門口向家長和孩子互為問候的時候,使家長和孩子倍感溫馨。。在做好優質服務的同時,我們積極做好家園共育工作,家長委員會的成立,不但拉近了教師與家長、家長與幼兒園之間的距離。還為幼兒發展營造了家園共育的氛圍,幼兒園的環境建設及許多活動都有家長的參與,家長今后將在幼兒園的發展過程中,從各個方面展示他們的才華。
2、打造優質教育,展現辦園特色。
在幼兒園的發展過程中,全園教職工上下一心秉承開發多元智能,培養孩子良好習慣的辦園理念,積極打造特色教育。使家長看到了孩子行為上的改變,看到孩子在幼兒園健康快樂的成長,從主觀意識上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念,使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學化傾向。
1、師資力量嚴重不足,繼續加強教師隊伍建設,促進教師素質全面提高。
2、由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。
3、教師專業化水平不夠,需要學習和理論上的指導。
今后努力的方向:一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量。
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長放心,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇三
尊敬的各位領導:
大家好!
20xx年是洪達xx起步的第一年,是各位同仁攜手開拓,銳意進取的一年,在這一年里我公司認真貫徹xx集團的經營管理思路,圍繞年度經營指標,努力推進維修服務標準化、規范化。為把洪達xx打造成山西高檔車維修行業品牌,為爭取在20xx年取得更大的經營成果,獲得長足發展打下堅實基礎,一年來,在董事長的正確指引下和集團的領導下,在公司各部門的協助下,通過全體員工的同心同德,真抓實干,公司的各項工作都有了一定的進展,全年工作總結如下:
從5月份正式營業起,我們對主要崗位的員工進行了調整,強調了工作責任落實到崗,同時制定了20xx年的各項經營指標,經過多半年的努力,我公司基本實現了本年度的經營指標,整體經營實現扭虧為盈。
秉承“質量就是生命,產品代表人品”的服務理念,我們通過提高檢驗標準、確保使用原廠配件、舊件回收、完善客戶回訪制度等方面,重品質、抓落實,有效的提高了維修質量和服務水平。
公司緊鄰武宿機場,地處市區邊緣,又是剛剛起步,這是擺在我們面前無法改變的事實狀況,但我們能改變的是自己,我們要讓自己走出去,把顧客請進來,通過對周邊環境和市場的考量,我們采用了廣告宣傳、發放宣傳單頁、小區活動和客戶轉介紹等方式讓開業不到1年的我們,在短時間內獲得了更多被認知的覆蓋面,同時我們欣喜的看到,很多新顧客進來了,很多老顧客也回來了。
在加入xx集團的大家庭以來,集團的規范化、制度化管理讓我們受益匪淺,從管理人員到普通員工都發自內心的認識到規范管理給我們帶來的變化。企業整體形象提升了,客戶對我們更信賴了,員工從工作習慣到生活習慣;從個人形象到言談舉止;從工作效率、工作作風到精神面貌,以及對企業的感情都有了很大的提升。
對員工的管理上堅持“以人為本,人人平等”。量力而行的改善員工的生產條件和待遇水平,提高員工的忠誠度和工作積極性。對違反公司規定的員工本著“教育為主,處罰為輔”的原則,和員工交心,做朋友。使員工思想穩定,工作安心。本年度公司主要崗位員工及管理人員無一人流失,促進了各項工作的順利開展。
滿意的員工才能創造滿意的服務,為了得到客戶的認可,我們提供了機場接送服務,有的客戶半夜到達,我們的員工就半夜起床去接,送了客戶再回去睡覺,第二天還正點上班。我們的24小時服務熱線保持專人接聽、時刻暢通,我們的服務人員經常徹夜奔波在為客戶救援的路上,為了節約客戶的時間維修車間的燈光總是亮到凌晨。一次,客戶的車壞在了呼和浩特,為了不耽誤客戶的行程和生意,我們把公司的代步車連夜拖到呼市,讓客戶開我們的車繼續辦事,我們把客戶的車拖回來維修。點點滴滴、歷歷在目,在這里,我代表公司,代表集團向我們這些最可愛的員工道一聲:你們辛苦了!感謝大家,我們的付出客戶感受到了,我們的辛苦正在獲得回報。
即將過去的一年里,我們雖然做了很多的工作,取得了一定的成績,但在我們的工作中仍然存在著一些問題,例如:市場營銷的力度還不夠,對制度的理解和執行力還不足等。在即將來臨新的一年里,我們全體員工將繼續在集團的引領指導下,重點梳理,努力提升,勤奮自律,求變創新。為給集團創造更大的價值而努力,為把洪達xx打造成為受人尊敬的高端車維修龍頭企業努力!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇四
尊敬的各位領導、各位家人:
大家好!
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領導及家人一起學習、我非常高興!
首先向大家介紹一下,我叫古xx,來自四川一個美麗的旅游城市———西昌。
我認識xxx公司有一年多了,在這段時間里沒有什么業績,非常慚愧、愧對公司領導——周老師、段老師,愧對酒店董事長———陳先生,謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享,讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的——公司合作,跟對領導、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發展機遇,借力成就我們的事業。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的,不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風的港灣。她們的關心、會把我渡上一條風雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母,盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前的錯誤在于沒有自用產品,基本上沒有學習。在向別人介紹產品時,客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言,無言以對,在沒有自用產品的情況下是吃盡苦頭,要從消費者做起,總結經驗,經常學習,知道付出,懂得感恩,學會謙卑。做到一個受人尊敬,受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言:簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到:每會必到。學會自我反思,懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學習、總結經驗。希望在領導的關心與支持下,相信自己能把——做好。
我門先前的失敗,基本上是以守舊的.眼光,無知的了解,消極的心態,懷疑的感覺,沒有堅持對會員中途放棄,沒有跟進造成失敗的結果。
在信息時代的今天,互聯網的出現,一臺電腦一根網線,一杯咖啡,一種智慧,一份堅持,一生精彩。談笑間輕松成交全球生意。化腐朽為神奇,化干戈為玉帛,教長河為疏落,讓大地為黃金!以堅定的信念,正確的想法,來實現我們的理想,讓所有——家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創造的事業xxx公司更加輝煌!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇五
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的.教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束本身,鞭策本身。對本身要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高本身的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束本身,鞭策本身,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使本身能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。
也明確了今后教育教學要努力的方向。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成本身獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
我在工作之余,把本身在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了本身最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到本身心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些本身在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束本身。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇六
大家好!
我們都知道項羽和劉邦爭霸天下的故事——。
項羽在推翻秦王朝的戰爭中起了非常關鍵的作用,屬于實力派人物,其勢力遠遠超出劉邦,而且他“力拔山,氣蓋世”。若論單打獨斗,別說他能以一當十,就是以一當百也不為過;在與劉邦爭奪天下的過程中,一開始,只要他親臨戰斗,則每戰必克,劉邦則臨戰必敗,但結果卻是劉邦勢力越來越大,而他的勢力卻越來越小,最終落得個被圍垓下、自刎烏江的結局。他至死也沒弄明白,他到底失敗在什么地方,還說:“此天亡我也,非戰之罪也。
反觀劉邦,早在當亭長時,“好酒及色”簡直就是地痞流氓。但在與項羽的戰爭中,卻最終打敗項羽,奪得天下,高唱《大風歌》,勝利還鄉來。為什么?劉邦在建國后的一次慶功會上,曾向群臣解釋說:“運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如張良;鎮國家,撫百姓,給餉饋,吾不如蕭何;連百萬之眾,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不能用,此所以為吾擒也。”
劉邦把勝利的原因歸結為他的團隊,他建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊;而項羽僅靠匹夫之勇,沒有建立起人才得其所用的團隊,所以失敗在情理之中。
那么,什么是團隊呢?ibm所給的定義是:團隊就是一小群有互補技能,為了一個共同的目標而相互支持的人。
所以,在招商局、在我們這個集體中,在座的每一位都至關重要、缺一不可,沒有這一群互補技能,為了一個共同的目標而相互支持的各位,招商局將一事無成。
團隊精神是干部職工主體地位的一種整體體現,是干部職工對單位內部人際關系的態度。團隊精神作為一種基本意識,意味著大家對于招商局,對于所在線口的認同感和歸屬感;意味著大家將自己命運與團隊命運緊密相聯,與單位同興衰、共榮辱的自我選擇;意味著各位主動與單位其他同事的協同、協作,共同創造團結和諧氣氛的自覺意向;意味著愿意為團隊的目標努力奮斗,甚至犧牲個人利益也在所不惜的戰斗精神。
具體講,20xx年打造一流團隊、創造一流業績,我們必須做好“謀劃、實干、創新、管理”這八字標準。
著眼于新形勢、新要求,我們按照全省有影響、全市保三強、全縣創一流的標準,謀劃20xx年招商引資工作。一是謀大。結合黃梅實際,20xx年我們提出了234戰略,即:力爭全年新開工、新投產億元項目20個以上;新引進億元項目30個以上;實現招商引資到位資金40億元以上,這個大目標。二是謀全。20xx年我縣招商引資工作思路是:重點招工業、科學引市場、致力活旅游、關鍵抓落地。全面落實每月的主要工作活動:一月份,“開門紅”集中簽約;二月份,返鄉企業代表招商推介暨小池簽約;三月份,全縣招商引資工作大會,暨廣東專場推介;四月份,項目建設開工季集中開工;五月份,蘇州吳江專場推介會;六月份,拜訪商會以商招商;七月份,產業項目大拉練大督辦;八月份,福建專場推介;九月份,石膏產業高峰論壇;十月份,校友招商推介會;十一月份,集中簽約督辦;十二月份,優化民營經濟發展環境大走訪,通過每月有主題、每月有活動,確保全年工作全面開展。三是謀實。按照“一手抓招引、一手抓落地”的總體要求,抓招引:我們實實在在有一批重點跟蹤項目信息。20xx年的行動方案上,重大跟進項目22個,擬協議總投資400億元,都明確了具體聯系人,江局長分管的信息分析中心還有一大批跟進項目。抓落地:我們實實在在有一些過硬的舉措。建立簽約項目會商機制、待辦事項交辦機制、第三方服務機制等等,切實提高涉企部門辦事效率和服務水平,確保簽約項目快落地、快建設、快投產。通過謀劃,全面拓寬招商引資的思路和出路。
這是我講的第一個方面謀劃,優秀的團隊:要用心謀劃,向思路要出路。
堅持不等不靠、干中求助,以超常規的思路、超常規的力度、超常規的速度,強力推進招商引資工作。一是點燃引爆點。20xx年,招商引資工作的引爆點是什么?元月17日上午,黃梅縣重點項目集中簽約開工活動隆重舉行,11個項目簽約入駐,4個項目集中開工,協議總投資達121億元,實現了招商引資開門紅。二是選準著力點。20xx年,招商引資工作的著力點是什么?全面擺開陣勢、全力招引紡織。之前我們有百鑫紡織、宏晟紡織,今年我們已經簽約章氏紡織、鄭駿紡織、宏富紡織、美盛紡織等4家紡織項目,至將簽約費總、陸總、周總等一批紡織項目。五月份吳江專場推介暨集中簽約會,擬主辦單位:湖北省商務廳,承辦單位:黃梅縣人民政府,全員參與、全面擺開招引紡織項目陣勢,確保完成開發區紡織產業園中園1000畝地塊的招引工作。三是創造增長點。20xx年,招商引資工作的增長點是什么?打造千億支柱產業――石膏產業。充分利用我縣優質石膏資源,著力引進以石膏為主要原材料的延伸企業落戶下新和小池臨港產業園,用5-10年打造千億級產業。同時,突出滿園工程,盤活閑置廠房和土地;招引專業市場和綜合物流中心,打造中部最具活力的市場集散地。通過點燃引爆點、選準著力點、創造增長點,保超完成全年招引協議固定投資150億元以上;引進省外資金120億元以上。
這是我講的第二個方面實干,優秀的團隊:要致力實干,以力度保速度。
資源有限、項目有限、扶持有限,但思想無限、辦法無限、創新無限,我們將有限與無限有機結合起來,走出一條招商引資創新之路。一是堅持產業招商。突出產業招商在招商引資中的龍頭地位,圍繞紡織、農副產品加工、新材料、新能源、生物醫藥等主導產業和石膏等成長型產業,建立“一個產業、一個項目目錄、一個企業信息庫、一套招商路線圖”的產業鏈招商機制,招引一批關聯性強、產業鏈長、附加值高的項目群、產業鏈。二是開展以商招商。整合異地黃梅商會資源,強化商會、協會間的互動,增強感情聯系紐帶,促進已落戶招商引資企業積極引進合作伙伴和上下游配套企業落戶。三是探索資本招商。結合自身產業優勢,整合資金設立產業投資基金。積極扶持企業上市,助力資本招商。四是推進校友招商。充分挖掘和發揮我縣一中校友會的資源優勢,通過校友自身或校友引進的高端人才、產業項目,帶來一個創新團隊,催生一個新興產業,培育一個新的經濟增長點。五是實行委托招商。制訂中介招商、委托招商激勵獎勵機制,運用商業化手段,聘請一批中介機構為招商代表、招商大使,助力我縣招商。
這是我講的第三個方面創新,優秀的團隊:要放手創新,變有限為無限。
牢記使命、勇于擔當,確保將黃梅招商工作一項一項抓緊、抓實、抓出成效。一是強責任。20xx年的招商局實行黨員干部全員上陣,大力推進421工程,即:每個班子成員、每個駐外分局要帶頭招商,全年完成4個項目雙向考察跟進,新招引2個工業項目簽約,落實1個工業項目新征用地、開工建設,并把工作任務量化分解、結賬到人。二是正作風。在全局上下倡導白加黑、五加二、晴加雨的工作理念,干部全天候奮戰在招商一線、協調一線、服務一線、督辦一線、保障一線,展示過硬的工作作風和政策水平。三是嚴考核。按照各自的崗位職責工作績效與招商綜合考評有機結合起來,堅決做到嚴考核、重獎懲。全局上下將形成濃厚的干事創業氛圍,想發展、謀發展、思發展的熱情一浪高過一浪。通過細小的日常管理,營造強大的招商氣場。
各位同仁:
“一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山”。這是古人對團隊力量的描寫。我們是一個整體,一個人都不能少、一個人都不能缺,只有相互信賴、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰斗力、執行力的團隊。一個優秀的團隊,自信而不自滿,昂揚而不張揚。招商引資任務艱巨、招商引資時不我待。20xx年我們將以強烈的事業心和責任感,打造一流團隊,創造一流業績,實現招商引資新跨越。
謝謝大家!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇七
尊敬的各位來賓、各位領導和各位員工:
你們好!
今天的年終總結表彰大會事實上就是實業發展有限公司的一次盛大閱兵式———展示大家的工作成果,展望充滿機遇與挑戰的未來。在這里,我要真誠地向各位廠家合作伙伴,向各位為公司勤勉服務的所有員工致以深深的敬意。作為公司的總經理,我親眼目睹了公司在一年來的巨大變化,并從內心深處為公司的快速發展而驕傲。在這一年中,廣大干部和員工時刻以公司的興衰為己任,忘我工作的精神讓我感動,我相信,百姓大藥房在大家的共同努力下,一定會有一個美好的未來。
眾所周知,百姓大藥房作為外來企業入駐惠州不到兩年半,卻受到了惠州市民廣泛的認可及好評。20xx年對于百姓來說,是一個發展及壯大的一年。在全體員工的共同努力下,百姓實業有限公司取得了飛速的發展,特別是百姓大藥房,4月份下角店開業,不到六個月的時間便順利通過gsp的認證。隨著業務的不斷的拓展,于12月份xxx大藥房第六家分店龍津店的順利開業。這累累戰果得益于全體員工的不懈努力、各部門的協力配合及各廠家合作伙伴的支持。這此要特別表揚的是我們的李副總和人事部羅經理,更要感謝各位廠家。正是有了你們的幫忙及配合,百姓大藥房才能在競爭如此激烈的市場環境下生存并不斷發展。我也堅信百姓實業有限公司在20xx年會邁上一個更高的臺階,讓我們為了明年取得更好的成績而鼓掌(全體鼓掌)。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。隨著大參林、北京同仁堂的進駐,對我們來說,有一定的壓力與影響,但只要我們把細節做好,服務做細,秉承“一切為了百姓,服務于百姓”的經營宗旨和理念,以顧客需求為中心,同時嚴格把好藥品質量這一關,讓所有顧客買到放心、省心、安心的藥品,在保證藥品平價的同時注重藥品質量,只有將這軟、硬件同時提高,我們才可以在藥行“叢林”中生存與發展。
展望20xx年,百姓實業發展有限公司將邁上一個更高的臺階,走多元化發展道路,為了實現更高的目標,我們在06年的工作重心大概有三個方面:
平價只是一個前提,讓顧客真正受益還是高質量的服務。所以要求每一個一線工作人員的綜合素質在新的一年加強與提高,以飽滿的熱情與微笑面對每一個來百姓的顧客。
藥品是一種特殊的食品,關系到每一個消費者的健康問題,故質量是保證與提前。我們要把關好是在采購、驗貨、入庫、出倉、進店等每一個環節,保證顧客買到放心的藥品。
隨著百姓的不斷壯大,擁有一支團結、勇于創新的團隊是為其發展的保障,所以加強團隊建設也是06年我們工作的重心。
百姓的發展離不開每一個員工,我衷心地希望大家都能跟著企業一起發展。在此,我向在坐的各位說聲:你們辛苦了!今晚我們在一起吃團圓飯,也祝愿各位在新的一年工作順心,身體健康。謝謝!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇八
尊敬的各位領導、各位家人:
大家好!
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領導及家人一起學習、我非常高興!
首先向大家介紹一下,我叫古xx,來自四川一個美麗的旅游城市xx西昌。
我認識xx公司有一年多了,在這段時間里沒有什么業績,非常慚愧、愧對公司領導xx周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務酒店董事長xx-陳文斌先生,謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享,讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的xx公司合作,跟對領導、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發展機遇,借力成就我們的事業。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的,不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風的港灣。她們的關心、會把我渡上一條風雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母,盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前的錯誤在于沒有自用產品,基本上沒有學習。在向別人介紹產品時,客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言,無言以對,在沒有自用產品的情況下是吃盡苦頭,要從消費者做起,總結經驗,經常學習,知道付出,懂得感恩,學會謙卑。做到一個受人尊敬,受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言:簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到:每會必到。學會自我反思,懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學習、總結經驗。希望在領導的關心與支持下,相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗,基本上是以守舊的眼光,無知的了解,消極的心態,懷疑的感覺,沒有堅持對會員中途放棄,沒有跟進造成失敗的.結果。
在信息時代的今天,互聯網的出現,一臺電腦一根網線,一杯咖啡,一種智慧,一份堅持,一生精彩。談笑間輕松成交全球生意。化腐朽為神奇,化干戈為玉帛,教長河為疏落,讓大地為黃金!以堅定的信念,正確的想法,來實現我們的理想,讓所有xx家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創造的事業――xx公司更加輝煌!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇九
疫情期間,和許多武漢人一樣,筆者加了許多“買買買”的微信群。近日,又多了一個“荷香小龍蝦群”。和其他由物業、柜臺服務員或水果店老板組建的群不一樣,小龍蝦群的群主是街道書記。在群里,書記全然是一個“店小二”的形象,不僅時不時將剛出鍋的油燜大蝦、蒸蝦照片放在群里饞大家,還會帶頭在群里回復大家關于配送時間、付款方式等方面問題。在他的帶動下,街道的宣傳委員、組工干部們紛紛加入,養殖戶也干得起勁。
由于疫情防控需要,一些地區的農特產品銷路不暢,出現不同程度的滯銷。承受返貧、致貧壓力的養殖戶、貧困戶,看著賣不出去的“寶貝疙瘩”和鼓不起來的錢袋子,愁得不行。當地的父母官也是看在眼里,急在心里。書記在群內幫助貧困養殖戶賣小龍蝦,和近日多地縣長在直播間幫當地農民“帶貨”可以說是“異曲同工”。乍一看,平日里正襟危坐、“可望不可即”的大領導此時在群里“大青90元三斤,中青70元3斤”地賣蝦,是有多無奈!但仔細想來,在目前這種形勢下,帶貨實屬領導干部主動為之,很合時宜。
畢竟,在脫貧致富與互聯網已碰撞出化學反應的當下,在傳統銷售渠道受阻時,及時利用微信群、直播間“賣貨”,不失為拓展銷路的好方式。街道書記賣小龍蝦也好,領導干部直播帶貨也好,不僅能為當地農特產品制造“看點”、提高知名度,也能對貧困戶、村書記和街道其他干部起到很好的表率作用。畢竟連一把手都已經這么“拼”了,所能傳遞出的脫貧信心和決心顯而易見。
今年是脫貧攻堅全面收官之年,決勝這場攻堅戰,需要思想上的重視,更需要實實在在的行動。在近日召開的電視電話會議上,中共中央政治局委員、中組部部長陳希指出,“要深入推進抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,激勵引導廣大干部勇于擔當、凝心聚力投入脫貧攻堅的戰斗”。落實到具體工作中,該如何發揮“黨建+”效應去激勵引導?領導干部在抓疫情防控的同時,主動與貧困戶想在一起、干在一起,充分利用信息化手段盡可能把疫情造成的損失最大限度降低,以實際行動做出回答。
脫貧攻堅是必須完成的硬任務,還有不少硬仗要打,不能有緩一緩、等一等的想法。“領頭雁”在發揮作用的過程中,既要當好“指揮長”,在制度決策層面科學統籌,又要當好“施工隊長”,多一些有“煙火氣”的助力、有“肉眼可見”成效的實干。在組織好產銷對接,抓緊解決好農畜產品難賣問題的過程中,充分激勵和引導廣大干部以強烈的擔當意識和群眾意識,站到脫貧攻堅的第一線,并在不斷幫扶中激發貧困群眾的內生動力。
發揮好黨組織在脫貧攻堅中的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,除“帶貨”“賣貨”之外,要做的還有很多。比如要因地制宜,在做好疫情防控前提下,精準對接勞務輸出地和輸入地,幫助貧困勞動力有序返崗,支持扶貧龍頭企業、扶貧車間盡快復工,吸納當地就業;要加快建立健全防止返貧機制,對因疫情或其它原因返貧致貧的,及時落實幫扶措施,確保基本生活不受影響,打通脫貧道路的“最后一公里”。
村看村,戶看戶,百姓看的是干部。在脫貧攻堅的道路上,越是關鍵時刻越是要充分發揮組織優勢、“頭雁”效應,與群眾一起同心協力、并肩作戰,凝聚實現穩定脫貧和可持續發展的廣泛力量。如此,方能如期交出高質量的脫貧答卷。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十
尊敬的各位領導:
大家好!
20xx年是洪達——起步的第一年,是各位同仁攜手開拓,銳意進取的一年,在這一年里我公司認真貫徹——集團的經營管理思路,圍繞年度經營指標,努力推進維修服務標準化、規范化。為把洪達——打造成山西高檔車維修行業品牌,為爭取在20——年取得更大的經營成果,獲得長足發展打下堅實基礎,一年來,在董事長的正確指引下和集團的領導下,在公司各部門的協助下,通過全體員工的同心同德,真抓實干,公司的各項工作都有了一定的進展,全年工作總結如下:
從5月份正式營業起,我們對主要崗位的員工進行了調整,強調了工作責任落實到崗,同時制定了20xx年的各項經營指標,經過多半年的努力,我公司基本實現了本年度的經營指標,整體經營實現扭虧為盈。
秉承“質量就是生命,產品代表人品”的服務理念,我們通過提高檢驗標準、確保使用原廠配件、舊件回收、完善客戶回訪制度等方面,重品質、抓落實,有效的提高了維修質量和服務水平。
公司緊鄰武宿機場,地處市區邊緣,又是剛剛起步,這是擺在我們面前無法改變的事實狀況,但我們能改變的是自己,我們要讓自己走出去,把顧客請進來,通過對周邊環境和市場的考量,我們采用了廣告宣傳、發放宣傳單頁、小區活動和客戶轉介紹等方式讓開業不到1年的我們,在短時間內獲得了更多被認知的覆蓋面,同時我們欣喜的看到,很多新顧客進來了,很多老顧客也回來了。
在加入——集團的大家庭以來,集團的規范化、制度化管理讓我們受益匪淺,從管理人員到普通員工都發自內心的認識到規范管理給我們帶來的變化。企業整體形象提升了,客戶對我們更信賴了,員工從工作習慣到生活習慣;從個人形象到言談舉止;從工作效率、工作作風到精神面貌,以及對企業的感情都有了很大的提升。
對員工的管理上堅持“以人為本,人人平等”。量力而行的改善員工的生產條件和待遇水平,提高員工的忠誠度和工作積極性。對違反公司規定的員工本著“教育為主,處罰為輔”的原則,和員工交心,做朋友。使員工思想穩定,工作安心。本年度公司主要崗位員工及管理人員無一人流失,促進了各項工作的順利開展。
滿意的員工才能創造滿意的服務,為了得到客戶的認可,我們提供了機場接送服務,有的客戶半夜到達,我們的員工就半夜起床去接,送了客戶再回去睡覺,第二天還正點上班。我們的24小時服務熱線保持專人接聽、時刻暢通,我們的服務人員經常徹夜奔波在為客戶救援的路上,為了節約客戶的時間維修車間的燈光總是亮到凌晨。一次,客戶的車壞在了呼和浩特,為了不耽誤客戶的行程和生意,我們把公司的代步車連夜拖到呼市,讓客戶開我們的車繼續辦事,我們把客戶的車拖回來維修。點點滴滴、歷歷在目,在這里,我代表公司,代表集團向我們這些最可愛的員工道一聲:你們辛苦了!感謝大家,我們的付出客戶感受到了,我們的辛苦正在獲得回報。
即將過去的一年里,我們雖然做了很多的工作,取得了一定的成績,但在我們的工作中仍然存在著一些問題,例如:市場營銷的力度還不夠,對制度的理解和執行力還不足等。在即將來臨新的一年里,我們全體員工將繼續在集團的引領指導下,重點梳理,努力提升,勤奮自律,求變創新。為給集團創造更大的價值而努力,為把洪達——打造成為受人尊敬的高端車維修龍頭企業努力!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十一
今年9月,我被組織任聘為xx小學校長。在鎮黨委、政府以及教育主管部門的領導下,我腳踏實地認真履行工作職責,在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績,學校各項工作得以穩步發展。現在將自己在20xx-xx學年度的思想和工作情況總結如下:
堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規,努力學習黨的教育方針,中共十八大報告強調,努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質量,培養學生創新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,我認真研讀十八大報告,深刻領悟十八大精神,切實從自身做起,著力提高自己各方面的素質。繼任一年來,我認真履行校長職責和義務,認真執行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負責,對全體師生員工負責。
(一)根據學校實際定位學校的發展目標圍繞我們作為農村示范性小學的實際,確定了我們學校新的辦學思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,面向全體,全面發展;辦學目標:建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學;辦學理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。
(二)努力實施民主管理,積極推動和建立有關制度20xx年9月份經教代會討論通過了新的《xx小學教師考核方案》,解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,為構建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規章制度,為學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。對行政人員,落實與工作實績考評對應的責任制。
(三)協調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育學校過去由于種種原因導致干群關系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長工作以后,花大力氣去協調干群關系,通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設,形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。堅持勤政、廉潔、務實。通過集體談話,單獨談話,從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,現在我校干群關系已有很大的轉變,干群關系融洽,為構建和諧校園搭建了平臺,為學校的發展奠定的基礎。
學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平,關鍵在于一支高素質的教師隊伍。大力加強隊伍建設,下苦功夫提高教師素質。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設,增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求,把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了十八大精神,深刻領會其內涵,把握教育改革發展方向,增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象,嚴禁體罰和歧視差生,做到了解學生,尊重學生,信任學生,關心學生。
(四)抓住課改契機,深化素質教育十八大報告強調“全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神”。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會等教育教學活動,一年來學校課改、教研工作穩步扎實的取得了實效。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁:。
大家晚上好!在這個辭舊迎新的時刻,在這個收獲的歲月,在這個充滿激情的夜晚,我們歡聚一堂,共迎充滿美好和希望的20xx年。在此,我謹代表xx控股集團董事會向你們表示最美好的祝愿,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意,闔家幸福!并通過你們向xx的全體干部、員工表示最誠摯的節日問候,祝大家新年好!
跨過新年的門坎,讓我們再一次回首即將逝去的歲月,愛撫奮斗的足跡,親吻成功的喜悅,感受收獲的汗水。20xx年,是xx集團具有里程碑式的一年,是大發展、大布局、大跨越的啟程之年。集團上下在控股集團董事會的領導下,織帶、錦綸等傳統產業繼續領跑全國,全集團實現企業效益增長30%以上。工業、大健康、旅業、金融業、新興產業等五大產業板塊著手實施多元化戰略布局,齊肩并進,正在向實現“三千目標、偉大xx夢”強力邁進,展現了xx偉業無窮的生機和活力,取得了可喜可賀的成就,主要有以下六個方面:。
集團產業在20xx年克服了重重困難,在下游廠家訂單減少,需求不旺,供需狀態失衡的狀態下,通過大家的努力拚搏,仍然穩中有升,銷售業績,企業效益都取得了較好的增長,企業效益與上年同比增長了30%以上,值得可喜可賀。
20xx年集團緊密圍繞“集團改革、績效提升年”的主旨內容,把家族治理、董事會運作、集團管控、財務管控四大體系成功落地,已陸續在推進運行。控股集團設置十大事業部,實施多元布局戰略,創新了“創新+3:4:3”工作法,建立了訂單、派工單管理,全面推行預算管理,制度體系建設不斷優化科學,工作成果得到量化展示。集團把科學管理從集團向分公司、車間、班組延伸,提升工作效率,形成了發展合力;xx創新了8大管理體系建設,有效地推進科學管理。
項目建設是集團20xx年最閃光的亮點。xx商業廣場項目建設已進入尾聲,xx酒店已基本竣工,已在籌備開業;xx全面進入裝潢階段;xx項目設備安裝基本完成,目前正在進行調試;xx項目前紡主體工程已結頂,后紡已安裝24臺加彈機;大豐石化項目廠房正在打樁,宿舍主體已完工,設備陸續進入訂貨階段;未來城和天絲項目作為xx市重大產業項目已經簽約,目前已全面啟動籌備工作,進入申報省重大產業項目階段;辦公大樓正式竣工,喜遷入駐;環球公司、xx整治項目取得實質性成果,正式投入試運行。這些項目的實施,增強了xx未來發展的競爭實力。
科技創新是企業的生命。20xx年,xxxxx在科技創新工作中,成效顯著,實現國家知識產權管理標準貫標成功,成為義烏市首批貫標樣板企業;成功申報國家外觀專利4項;通過省級新產品驗收和“浙江省aaa標準化良好行為示范企業”的復審;榮獲“浙江省aaa守合同重信用企業”稱號、xx環保專項資金獎勵、xxxx和xxxx科技進步獎、xxxx政府質量獎,引領了同行業的技術水平。xx推廣的針織、機織、包覆紗、織襪新產品20多項,取得豐碩成果。
企業的競爭就是人才的競爭。過去的一年集團始終把人才作為企業發展的根本,從優化組織結構著手,大量招賢納才,共引進各類中高端人才100多名,實施“鑄鼎工程”,建立多層級人才培養體系,加強了干部十五個能力的培訓提升,不少優秀人才脫穎而出,成為企業發展的中堅力量,真正實現人盡其才、才盡其用,適才適用、優才重用的機制,為人才搭建了廣闊的施展平臺,為實現集團“三千目標”和偉大“xx夢”奠定了堅實的基礎。
文化理念的提升,是一個企業發展的動力所在。20xx年,控股集團對“xx夢”進行了深刻闡述,不斷豐富“三穩三進”和“三千目標”的發展思想,以“高、大、宏”的戰略眼光,順大勢、做大事”。全集團發揚“雞毛換糖精神、延安精神、亮劍精神”,凝聚人心,鼓舞士氣,穩定隊伍,激發了xx發展的強勁動力。
收獲著這些豐收的喜悅,我們不會忘記與我們共同奮斗的全體xx人。這些成績的取得,既是我們共同奮斗的結果,更是全體xx人汗水和智慧的結晶。20xx年已在向我們揮手告別,讓我們把這些難忘的、美好的記憶,載入xx發展的光榮史冊,讓xx的未來,銘記住我們今天的每一個人。
關起昨天的門窗,推開新年的大門,我們已向20xx年闊步走來。新的一年,我們要整合各方面的資源和力量,勵精圖治,奮力進取,以昂揚的斗志,以巨大的智慧之筆,書寫20xx年xx發展的美麗華章,向xx創業20周年慶典獻上一份豐厚大禮。為此,20xx年我們將重點抓好六個方面工作:。
一、積極爭取政策資源,推動產業轉型升級。
20xx年,是集團實施多元化戰略的開局之年,是轉型升級開拓創新鑄就偉大xx夢的關鍵之年。我們要認真貫徹落實十八屆三中全會和中央經濟工作會議精神,認真做好國家、省、市相關政策解讀,積極爭取政策資源,分享政策紅利,推動產業轉型升級。科學編制集團“五五”發展規劃,集團十年戰略發展規劃綱要,提早進行戰略布局調整,著力圍繞兩大目標:一是以建設財團型企業集團為目標,為集團持續穩定發展提供強有力的金融支撐;二是以轉型升級為目標,推動產業提升,深化科技研發和品牌建設工作,構建航母級企業,為集團的百年基業打造堅實的產業支柱平臺。
二、加大深化改革力度,提高企業經濟效益認清形勢,審時度勢,面對出現的新情況,新變化,我們要提高認識,統一思想,迎接新挑戰。加大集團深化改革力度,完善落實董事會運作體系,推動集團“智庫”建設;加大風險防控體系和機制建設;深化推進集團母子管控體系改革、集團財務管控體系改革、人力資源體制與薪酬制度改革;積極探索研究完善集團事業部制管理模式、體制與機制。全面推進集團信息化管理系統建設,完成erp項目和網銀系統項目等信息化項目的實施和提升。創新管理,打造科學管理平臺,開源節流,降低成本,壓縮投資,降低負債,縮減人員,減少費用,經營目標增長計劃在30%以上,提高企業經濟效益,增強企業核心競爭力。華鼎錦綸確立20xx年為“組織、服務、學習、管理提升年”,多項改革齊頭并舉;xx織帶集團將20xx年確定為“產業提升年”,重點開展“機制創新、產業提升”,強化管理,穩中求進。
三、推進人才隊伍建設,打造尖端人才團隊。
我們要以先進的人才理念為指導,加大人才引進,加快人才培養,加強人才隊伍建設。進一步貫徹落實“六人”、“八才”的用人理念,構建科學的職業經理人平臺體系,加強“人文、人才、人心”建設,把人才隊伍建設納入xx長期發展戰略規劃,建立一支高素質、高技術、高學歷、高水平的人才隊伍,為實現偉大的“xx夢”提供強有力的人才支撐。
四、加快推進項目建設,打造多元發展空間。
20xx年,是集團重大項目全面推進年。一是抓住十八屆三中全會的政策機遇,推進成立民營銀行和企業上市的籌備工作;二是未來城項目和天絲項目的落地和開工;三是力爭大健康項目的啟動;四是全力推進一批在建項目投入運營。xx開元酒店擬定于2月18日開業試運營;xx萬豪國際酒店建成開業試運營;杭鼎切片一期項目一季度末進行試生產,二期項目建設啟動;大豐石化爭取一期一階段建成投產,二階段正式啟動;華鼎三期項目建成投產。建立完善融資保障平臺,為項目建設服務,構建多層次的戰略資源,推進政經聯盟、產經聯盟關系,開拓創新,積極有為,建功立業。
五、深化企業文化內涵,打造xx人精神家園。
xx文化是xx20年來科學發展的結晶,是先進思想和理念的積淀,是xx人共同的精神支撐。20xx年,是xx控股集團建企20周年,屆時將開展20周年盛大慶典活動。加強企業文化建設,深化企業文化內涵,關愛員工,尊重知識,積極開展各項文化活動,豐富完善企業文化核心價值體系,架構多元的企業文化建設平臺,努力將xx打造成文化型、知識型、學習型、創新型、活力型的偉大公司。
六、加強安全監管,樹立和諧形象。
安全是企業發展永恒的主題。新的一年,我們要把安全工作放在各項工作的首位,堅持“預防為主、安全第一”,完善安全工作細則,強化安全生產責任,落實安全生產措施,建立安全生產理念,增強安全生產意識,加強安全工作管理,營造安全生產氛圍,實現xx安全、文明、和諧、健康發展。
各位領導、各位來賓、各位同仁,新年的鐘聲即將敲響,xx的明天會更加輝煌。讓我們攜起手來,昂首闊步,邁向20xx年。新的一年,新的夢想,新的追求,新的希望,已向我們敞開了胸懷,迎接并擁抱智慧的你,勤勞的你,果敢的你,讓我們跳起歡快的舞步,為美好的明天激情高歌!
謝謝大家!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十三
我于xx年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學工作,主要負責教學工作,分管教導處、實驗室、信息技術教育三處室。在學校黨政一班人的正確領導下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx-20xx學年度的思想和工作情況報告如下:
一年來堅持政治思想建設,堅持理論學習黨和國家的有關方針、政策、法規。努力學習黨的教育方針,學習“三個代表”重要思想,尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。一年來,我積極參加上級部門召開的形勢報告會,黨員領導干部培訓班等黨課學習獲得,使自己的理論水平政治素養不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中,我的筆試成績獲得106分,以第34名的優秀成績順利進入第二輪選拔。
一年來,我認真學習有關的管理業務,不斷提高自身的管理素質與為人素質,以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務,主張“以人為本質,以人為基礎,尊重人性,和諧發展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,我努力協作、協調學校的各項工作,配合校長制訂、完善學校的各種管理制度。認真學習、貫徹、領會上級教育部門的政策、法規及有關的文件與精神;樹立“為學校服務,為教育服務”的思想;在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師,深入班級,深入教學第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。
堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要,我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料》。通過學生大會家長會等形勢,宣傳課改精神,并堅持校內培訓。今年我和分管領導教務處一道,利用假期、周六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時,通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式,提高了教師的認識,使高中課改工作較為順利的進行。
在擔任高中電腦課和高初中數學教學中,尊重學生,以學生為主體,發揚個性,優化教育,教書育人,取得較好的效果。在工作之余,我善于進行教學管理和教學研究,先后撰寫了《校長治校要體現四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行cai進行教學》等論文,先后獲區市級評比一二等獎,所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。
這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀,以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況,我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創新,堅持原則,出以公心,及時協同校長調配老師,為了學生,為了學校的生存、發展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。我的主要做法是:
1、指導教導處在堅持抓好教學常規的管理的同時,逐步發揮教導處“導”的功能,在抓常規管理的同時,注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規的教學問卷調查、教學日志的功能,及時得到信息反饋并以恰當的方式反饋給相關的教師,為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。
2、加強常規教學管理,向每一節課要質量,倡導集體備課,提高業務。注重教師平時評價與期末統考升學考試評價考核相結合,統考由學校統一命題,統一考試,統一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核,修改和完善考核方案,使之更為公平合理,逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手,定期召開學生座談會,定期進行教學檢查。在教學中,注重抓好一、二年級的基礎教學,通過高考研討小組定期研討高考工作,按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業班的教學工作。
3、在教師隊伍建設上,我們狠抓了教師業務的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統地學習了《走進新課程》,《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的`教學新路。
為了博采眾長,我們實行每雙周一次小循環課,選擇年青教師上教學研討課,領導和同年組教師參加聽課、評課,引導教師拓展教學新思路,新方法。另外,教導處組織教師每月寫一次教學反思,分析教學的成敗及原因,促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題評價制。學校將教師平時命題質量納入對教師的業務考核。我們還組織召開教師教育教學經驗交流會,總結交流教育教學經驗。對事關教師切身利益的獎金津貼慎重對待,耐心解答相關政策,尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發放工作,按學校獎懲制度精心測算高中考獎金,及時發放,對周六補課費做到足額發放。
4、提出“構建平臺,打造骨干”的工作思路培養教師隊伍。除校內教學活動外,每年組織教師去外地兩所學校聽課學習,請專家到我校講學,在去年的一年中,我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習,通過推選骨干教師、認定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續發展的“老、中、青”的協調與調配工作,創造機會,找準“坐標”,“多培養年青教師,多養年青的骨干教師,多培養年青的畢業班教師,多培養年青的畢業班骨干教師”,抓住機遇,實事求是,充分利用、合理整合本校的師資資源,走可持續發展的道路。自20xx年7月至今,我們先后選拔初中教師到高中任教15名,重視青年教師的使用,一些青年教師很快成長,如張維科,陳淑萍張志進、馬軍霞等。在使用認得過程中,我們重業績輕學歷,使用受學生歡迎的陳露玲、郭少軍等。
5、對信息技術工作,堅持把用好、管好、維護好設備及網絡安全放在第一位。一年來,重點培養教師掌握現代教育技術,從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區級中高級計算機考試。校內主要抓信息技術制度建設和各種規章制度,建立了青銅峽五中網站。通過培訓引導,我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現出來,形成了新的有別于傳統教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區電教館課例電教課件評比一等獎,二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。
切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上臺階,如20xx年錄取108人,20xx年高考本科錄取115人,錄取率22.46%,重點院校18人,錄取率70.51%,總錄取率在青銅峽市處于第三位,首創本科總數全市第一的先例。石榮華同學以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學錄取;張君艷同學獲全市應屆文科第一,被西南財經大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線,又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄,應屆班學生優勢更加明顯,左杰、林晶同學獲青銅峽市文理科狀元,并獲得市信用聯社3000元獎學金。
辦學效益受到全市人民的稱贊。高一招生復讀班招生非常順利,許多學生慕名到五中上學,使青銅峽市教育出現了風景這邊獨好的喜人局面。
回首過去,展望未來,我深深地感覺,我的有關新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應教學管理發展的需要;此外,我的有關教育管理的藝術水平與素養不高還有待于進一步提高。
我所分管的工作能有序進行、順利開展,得到同志們的認可與肯定,這與上級領導的指導分不開,與全體班子成員的關心、支持分不開,與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創具有五中特色的教育事業而盡一份微薄之力。
以上報告如有不妥,請批評指正。
謝謝大家!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十四
我以改革者的精神加強教學能力建設,提高業務素質和思想素質,我常抽時間上思想素質課、職業道德、職業生崖規劃課。所在班上的課堂紀律良好,無一人說話或做其他與課無關的事,學生們認真聽講,并不時與我互動,提出他們未知的問題,下課后我們仍然相互在交流,跨過師生關系的障礙,朋友似的交流,與學生們結下了良好的朋友關系!在實際工作中,我努力學習各種教育理論,力求用現代教育理念武裝頭腦,用科學的教育方式管理、服務學生,帶領教師課前心中有腹稿,課后有教學反思,課中熱愛、關心學生,將自己的良好德育于無聲中,融于智育過程中。用自己良好的行為去帶動學生的自律,愛心!
2、在安全管理問題上居安思危,不斷增強憂患意識。同時也教會學生在危急時刻怎么自救和救他人的方法,增強了學生的安全意思。
由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全事故為零,實不為“平安校園”名譽!3、財務管理清正廉潔,不貪不拿不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌任何不光彩的經濟問題,嚴格執行法人的財務政策和規章制度,服從法人的安排,經得起財務的任何檢查和群眾監督。
經我操辦的各項開支都是支前有計劃,支后有詳細帳目,嚴格做到不拿回扣,不貪不吃不收腰包,做到了真正的讓領導放心,群眾滿意。4、學生管理勤處理學生事故快,和學生接觸多,和學生結下了深厚的感情。5、教學六認真工作細我主動與教務科要求搞教研活動,不間斷的聽、評、看、學、查、考。幫護新教師共同教好書,上好課,管好課堂紀律!6、行政例會班會學習、學生會開會學習,教師主課學習,理事會學習,校管會學習,我都主動主持和參加。重不遲到、早退,處處帶頭遵守學校的所有規章制度和紀律,也處處以自己為全校人的標桿,平時按時簽到,周周加班,日日加班,上班時間在辦公室坐班,學習充實知識。
提高管理水平,政治信仰堅定,作風務實。在辦公室作了信訪和接待工作,解決了學校方方面面的糾紛問題,維護了穩定,以此宣傳了學校的正能量所在形象所在,促進了學校的和諧。正真意義上樹立了一個黨員這面旗幟,也營造了良好的育人環境,增強了同學們對學校和我的信任度和公信度!同時我,我更關心支持教師和學生的發展,面對四次的省、市教育局教育廳的教學評估,合格學校評估,民政局的評估,我帶領同事們精精業業地完成,仔細的去做好各種資料!最后比較圓滿的完成了上級交給的全部工作任務!
總之,在這一年里,我力求在管理上,思想新,觀念新,方法新的新管理體制,并以學,以德、以勤、以信為樹威,自己言行一致,管理風格實,勇挑艱苦重擔,為學校的發展我已從點滴做起,從小做大,已取得顯著的成績,得到了師生們的好評和稱贊。
以上是我一年來取得的成績,當然也有不當之處,存在學習不夠,創新不夠,處理事力度不夠等缺點,我希望自己在以后的時間更加多充實自己,力求工作上再上一個新臺階,和大家一起把工作做得更好!
貴州**經濟學校。
王**。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十五
一年來,在xx區教育局的領導下,根據學校的安排及分管工作的要求,我認真履行副校長職責,積極工作,克難進取,努力創新。
一年來,結合組織安排和自身工作需要,先后系統學習了國家有關西部大開發、教育規劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領導同志講話,閱讀了許多理論工作者的文章,認真領會黨的路線、方針、政策,自覺提升自己貫徹執行的能力,增強全局觀念和宏觀意識,提高政治鑒別能力、創新思維能力、組織協調能力和拒腐防變能力。特別是通過學習,對貫徹執行黨的教育方針,落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,努力提高工作水平有進一步提升。
作為一名學校的副校長,必須做好校長的助手,當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
開學初,就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排,使學校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育,提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識,以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料,由班主任在班會上宣講,使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學生家長簽訂安全責任書,明確各自職責,將學生的安全管理落到實處;三是積極配合衛生防疫部門,對學生開展體檢和疫苗接種,保證及早預防、及時發現病情等。四是組織開展了七次應急疏散演練,提高師生在突發事件、災害面前的應對能力和經驗。五是落實校門看護職責,防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
今年,雖因學校基建,但為提高學生參與體育鍛煉的意識、團結拼搏的思想,作為主管副校長,認真組織,積極克服活動場地不足的窘境,和全體師生共同努力,順利召開了學校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查,學校“三操”安排、組織、落實到位。六臺體質測試儀器安裝到位,相關上傳資料已建立,預計在本學期期末均得到落實。文藝工作方面,有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練、訓練。
為全面開發學生智力,激發學生創造性,促進學生全面發展,學校計劃成立八個興趣小組。作為分管副校長,積極與教師溝通,發現教師特長,妥善安排場所和時間,激勵學生踴躍報名。由于目前學校場地狹小,只有花兒、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展。
如配合辦公室建立健全了學校常規檔案,完成了職稱評定,完善了教職工(班主任)考核方案、細則。協助校長、政教主任和少隊輔導員,制定有關計劃,安排有關活動,組織有關評比,收集資料、整理建檔等,使各項工作部署安排到位、督促檢查到位、落實到位。
由于本人性格直爽,心直口快,教學管理中缺乏藝術性,工作方法缺乏靈活性;協調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設,不斷提高教學質量,提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創新意識,要逐步完善學校管理、激勵機制,強化“質量立校”、“科研興校”、“特色亮校”意識。努力提高個人修養,使今后的工作更得心應手。
回顧一年來的工作,有得也有失,我將正確對待自己的不足,在今后的工作中,加以反思、加以改正,認真聽取領導、老師的意見,使自己分管的工作做得更好,為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。
中學副校長述職報告。
小學副校長的述職報告。
后勤副校長的述職報告。
年中學副校長述職報告。
安全副校長述職報告。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十六
尊敬的領導:
本學年度,我主要分管學校德育、安全和后勤等工作。回首剛剛過去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職:
我主要分管學校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學校發展的前列,站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學校快速發展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學習,鉆研業務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《安全工作管理規定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數,并負責課堂安全;課間、午休,值周教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點學生人數并作好記錄。
3、建立了學校安全隱患臺帳,學校查出安全隱患,并逐一進行了排查,有效地杜絕了事故的發生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學生,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監護人)取得聯系,杜絕學生脫離監管。
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安校園為主。
題,學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
(一)狠抓養成教育,常規工作有所提高。
20xx年,我校把學生日常行為養成教育放在德育工作的首位,因為我們知道德育一輸滿盤皆輸,所以我校始終如一的貫徹德育為首,不求人人成才,但求人人健康成長。我校在常規管理方面做法如下:
(1)講文明,懂禮貌,樹校園新風。
每年三月,學雷鋒活動月,制定《學雷鋒活動方案》,指導全校師生,利用主題班會、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育,時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。
(2)規范養成、打造品牌。
自從主管德育工作以來,我一貫堅持早來晚走,把德育工作做細做活;我開學初頒布《學生入校離校規定》、《走廊文明行走規定》、《課間活動規定》、《十大文明公約》《領導教師值日規定》、《領導教師值班規定》、《外來人員入校規定》、《教師學生請假離校規定》、《校園安全守則》等各項規章制度,讓我校的各項活動都有章可循。通過這些制度和規定,我校的德育工作取得了較大的進步。
(3)主題引領,學科滲透。
我校大力開展主題教育活動,讓學生們在參加各種活動過程感受教育,接受教育,獲得教育。我校開展文明禮儀、生命安全、感恩、、愛國主義、遠離網吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育,引導如何做人,如何做事,如何成長。
另外,我校還發揮德育學科教育的主渠道作用,上好《思想品德》課,把德育課程落到實處,抓住新課程改革的契機,進一步優化德育資源,優化德育內容和工作方法,構建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透,讓各學科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學科教學的每一個環節,貫穿教學的全過程。
(4)利用節假日開展德育滲透。
針對中學生的生理和心理特點,我校利用中華傳統民族節假日、念日及主題班會開展各類活動。這項活動已經在我校取得了良好的效果,受到了社會的`好評。
(二)加強培訓,提高德育隊伍整體素質。
(1)大力加強教師的職業道德建設,增強教師的責任感和育人能力,樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養,完善人格,提高境界,為學生們樹立良好的榜樣。
(2)突出抓好班主任隊伍建設,加強對班主任班級管理,學生心理健康教育指導、各項政策法規的培訓,切實提高班主任工作能力和藝術,打造一支適應時代需求的精英型的班主任隊伍。
(3)加強校園文化建設,學校本著“面向全體、全面發展、整體優化、提高素質”的辦學目標,以課改為載體,以“樂教、樂學、樂管”為策略,以師生的發展為本,加強校園文化建設,不斷營造“文化育人”的校園氛圍,讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息,使學科建設、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優勢。
1、開學初全力做好辦公用品的發放工作,做到數目準確、登記清楚,保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好倉管工作,做好各種教學、衛生用品的采購、管理、發放,做到手續規范。
2、在校園綠化方面,作好綠化的修剪、除蟲除草和澆灌,保證花草樹木的存活率,營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈,特別是要對保潔效果的檢查、衛生死角要定期組織人員清理,時刻保持校園的整潔美麗,以展現我校作為窗口學校的風采。
3、對學校校舍、設施及教育教學用品及班級物品進行日常的維護修理,通過維護,保證各類設施的正常使用、延長使用期限。
4,在校產管理上,繼續深化我校的校產分級管理制度,資產管理責任到人,做到物有所管,合理使用。因此,期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊,并要使用保管人簽字確認其責任,明確管理使用方法要求,做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處嚴把倉庫進出關,調劑好物資設備的使用,為學校節約每一點資源。做到室室有人管、物物有人管,建立物產保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。
1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。
回顧過去,展望未來,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創新,勇往直前,為職業教育盡自己一份微薄之力。
我的述職完畢,謝謝大家!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十七
每年年終歲末到來之際,職場上都會掀起一陣寫年度工作總結的熱潮,相信也有很多朋友為不知道如何寫年度工作總結而犯愁。下面小編給大家帶來關于校長個人年終工作總結,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
回顧20__年度的任期工作,在上級教育主管部門的正確領導下,我能注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移地實施素質教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務,做到敬業勤政,廉潔自律,作風民主,關心教師,熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員,盡心盡力履行校長職責,努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設,形成合力,提高工作效率。
在中心校的領導下,我切實加強領導班子成員的政風和行風建設,行政班子堅持每周一開好例會,班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹立了較高的威信,相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課,體察教學甘苦,探索教改規律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工,保持節奏,聚精會神,步調一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續發展的根本來抓,要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學習,并給他們傳授經驗,使之迅速溶入戰斗集體,同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案,一張獨立命題試卷,上一節優質課,寫一篇教育教學研究論文,一篇讀書筆記,管好一個班級,樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色,展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通,步調一致的隊伍使我校煥發青春,充滿了生機和活力。
二、加強學校“三風”建設,提高師生素質,樹立群體形象。
作風,在一定意義上是學校生存、發展的基礎之一,是學校的精神財富和無形資產。
第一:校風建設校風建設,我著力抓了三方面工作:一是學校傳統教育。左橋小學,人才輩出,許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發展,他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出:“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。”形象地提出了熱愛學校,以前輩校友為榜樣,努力學習,為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡,從而形成奮發向上,為國育才,為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發師生對學校優秀傳統精神向往的同時,及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡,介紹學生參賽獲獎情況,學生在作文比賽中獲獎的優秀習作的墻報欄,從而構成了生動活潑的校風介紹環境,還有挑選優秀學生擔任每周升旗儀式的旗手,并簡要介紹他們的先進事跡,使之成為學生求進步的偶像。三是抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語,讓師生隨時感知我校在倡導什么,每間教室里都有名人名言。除此之外,我校堅持實行衛生檢查評比制度,教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,這些都體現了學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念。總之,我在校風建設這一塊已下了很大的功夫,據了解,師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。
第二:教風建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動,學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求,除了堅持執行學校的教學常規工作細則外,還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義,要求教師心中有學生,堅持教學從實際出發,明確教學目標,理清教材思路;規范教學流程,創設問題情景;化解教學疑問,促進心智發展。從實際出發體現學校教學的個性化和教風特色,促進了教風的改革和發展。
三、加強規章制度建設,依法治校,按章治教。
多年來,學校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示,我校堅持校務公開制度,在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作,聽取各種意見和建議,使決策建立在民主集中的基礎上,使制度成為團結協作、促進發展,盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業務學習與培訓,打造特色教育。
學校領導班子能同心協力、信心百倍,全體教職工能保持步調一致、安教樂教,爭創特色教育,以“解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新”的精神為指導,對照課程改革的方案要求。建立了基于網絡環境下的校本研究,開通了學校網站以及教師教育博客,為校本研究搭建了良好的交流平臺,開闊了教師視野,為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習,博采眾長,帶動全體教職工腳踏實地去工作,打造自己的辦學特色。
五、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部,我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業奉獻,認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。
認真貫徹“學校體育衛生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛生常規工作,因地制宜地舉行了體育運動會,開展小型體育競賽,激發了學生鍛煉興趣,增強了身體素質,活躍了身心;尊重關心教師。在學校管理中,我能體現“以人為本”的管理理念,在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師,盡力想辦法改善教職工的生活條件,全心全意為教職工著想,為教職工辦實事,努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境,同時我還關心離退休教師,力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養。學校經常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性,逐步形成了良好的行為習慣。
加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規定,以高度負責的態度把好收費關,嚴格執行“收支兩條線”管理,對學校經費的支出實行編制預算、立項審批,并接受財務監督和校務監督,保證合理使用好學校每一筆教育經費。
總之,一學年來,我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到,當前教育正面臨新的機遇和挑戰,在激烈的競爭中,我校將與時俱進,開拓創新,要以創辦學校的特色為前提,以鍥而不舍的實干精神為保證,堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統,一步一個腳印,在縣教育體育局、鄉中心校的正確領導下,以加強校本研究為契機,全面實施素質教育,全面提高學校的教育教學質量,努力把學校辦出特色來,謀求新的發展。使我校煥發青春,永遠充滿生機和活力!
本人自__年8月任__小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下:
一、加強理論學習,注重自我修養。
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據縣教委委和鎮黨委的學習安排,__年8月9日我組織教職工召開了創先爭優活動動員報告會,之后較為系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀,并身體力行,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型__小學盡職盡責。
二、求真務實,不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表,《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美。
勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。
四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養,為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校20_年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現象。
(三)開展讀書活動,創建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發,學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養工作,大興課改之風。近年來,學校受到規模小的制約,辦公經費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養,確立制度予以保障,制定培養計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質較高,加上積極好學,發展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業,目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區的德育工作和校園文化建設建設現場會20__年11月9日在我校成功召開了,創建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質,并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在__年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作,教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質量協調會,多方研究,制定提質方案,落實措施。強化對監控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質量有了長足的進步。__年,我校教育目標質量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發揮更大的效能,為教育教學服務。
五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
__-__學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多,變化多,相應的是自己經受的考驗也多,得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作,自己能擺正心態,不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學校的穩定和發展盡心盡力,較好地履行了校長職責。具體匯報如下:
一、政治思想方面。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,高舉__的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質,不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業。樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質量觀。我遵守國家法律,遵守各級規章制度,遵守學校勞動紀律,不做違法亂紀的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業道德規范》,不遲到,不早退,不私自離校。關心學生,熱心公務,團結同志,為人師表,有強烈的責任感和敬業精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質保量地完成,深受領導和家長的好評。我遵守社會公德,發揚中國優良傳統,不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學校評優或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發生沖突,時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理。
質量是學校的生命線,管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領導班子團結合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調自我教育,自我完善。實施人性化管理,構建和諧校園。
(2)加強師德師風建設,樹立教育行風新形象。學是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質,把師德修養放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬,業務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革,實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現代信息教育技術,提高自己的業務水平。深入到教學第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究,在科研中總結經驗,撰寫成果,由經驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學生上晚自習后才離開,第二天上課前回到學校。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。
首先,開展向我學習,向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次,解決學生學習生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學生青春期問題進行專題輔導,為學生創造寬松和諧的心理環境。第三、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協調一致,經常交流育人經驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全責任重于泰山,防患勝于救災”的思想。我經常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作。
1、加強財務制度建設,認真執行校務公開。加強經費的收支管理。嚴格執行上級文件規定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現象。
2、后勤管理嚴格實行以下規定。
(1)學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會上詳細公布學校經費的收支情況,實施民主監督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執行。
(4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質量的同時加強了監督。
(6)節省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經費用在最需要的地方。
四、不足與思考。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰,同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結就是力量,團結出效益,團結出生產力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協力、同心同德、群策群力、奮發圖強。努力為龍吟中學教育事業的蓬勃發展而不遺余力的發揮自己應有的才智。
一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下匯報:
這一年,我依然堅持自己做事的準則,“誠心對人,真心做事”。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用現實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。
近一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,內涵發展,提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業發展。五是著力改善環境和辦學條件,營造良好的育人環境。
每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現在小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里?這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年,在船營區政府和區教育關懷下,在學校領導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
1、改善辦學條件。
在市區教育局和市民委的幫助支持下,20_年我校繼續大力改善辦學條件,上半年區裝備辦給學校增添了先進的教學設施,建立了計算機校園網、校園監控錄像系統,完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現了教育資源共享,創造了較好的現代信息技術教育教學環境。
2、制度建設。
制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽取意見,最后經過教職工代表大會表決通過的。
3、校園文化建設。
抓好環境教育,綠化、美化、凈化,創建花園式學校。20__年9月,在已有文化建設的基礎上,進一步增加標語牌和櫥窗建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風,極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。
4、培訓工作。
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主,開展多種形式的教師培訓活動,學校領導聽課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學習,每次培訓,都要學有所得,幫助老師確立個人發展方向,激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20_年,只要有市里或區里的學習通知,我校就盡的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓,因為我校基本都是一個學科由一名教師任師,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭,長此以往,必定會影響教師專業發展和提高,因此,我們借助市、區優秀的教育培訓資源,以培代訓,通過外出培訓和學習開闊教師的視野,促進教師的專業化成長。20_年我校在原有的基礎上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學科帶頭人,4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用,目的就是激發教師的學習積極性,學以致用。
__年結合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎上,逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指:課前、課中、課后;“五環節”是指:目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養,努力培養學生的創新思維、創新精神和創新能力。__年4月份和本學期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師積極參與。雖然在生本課堂創建的過程中,我校還存在著很大的差距,但通過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進步,其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。
6、安全工作。
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,有專人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全提供了可靠保障。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學習,不斷總結,發揚優點,克服缺點,要進一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
入職以來,我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實地展開工作,完成了上級布置的任務,現將一年來的情況總結以下:
一、取得的成績:
1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項目學校后,及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時,由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區政府要求學校整體搬遷,導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為__年的明德項目。
2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,并出現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、一馬當先,做學生的榜樣,為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步得到激起。
4、安全衛生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長效機制,未發生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;展開了系列活動,如:每月展開字畫展,如期舉行了“鷂子節”、慶六一等活動,遭到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規化,確保每個學生天天能夠鍛煉一小時,切實進步學生身體素質。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區級表彰。
8、教育教學成績斐然。
(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
(2)、在全鎮六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮前三十名,其中陳思遠同學取得全鎮數學比賽第二名,陳雪蓮同學取得全鎮英語比賽第一位。
(3)、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學取得第一位;四年級數學取得第二名;一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語取得第三名。
9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。
二、具體做法。
本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復練習,通過嚴格的練習和管理,引導學生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園顯現出“比學趕幫”的景象,學生的文明行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻把握學生情況,做到個個心中有數,學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為,批評差的現象,增進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體,本學期我校展開了“學雷鋒,做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉、愛親人的情感進一步激起。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,進步德育工作實效。本學年,每項活動展開之前要宣傳到位,結束以后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月換主題”。
一是始終圍繞“三級聯創”抓“創先爭優”活動。
重視夯實基礎,整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起,通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向”等農村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,以三級聯創為總抓手,搭建“創先爭優”活動平臺,結合農村工作實際,積極展開創先活動,構成常抓不懈的工作機制。
二是立足創新,積極探索新情勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。
認真推行農村黨員議事,充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經濟組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進黨組織覆蓋面擴大;抓規范,增進黨組織作用發揮;抓“爭創”,增進黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵保障機制,重視爭創實效。
鄉鎮黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,嚴格考評紀律,細化考評細則,規范考評程序,黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組、優秀員要予以表彰嘉獎,對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,充分發揮典型示范帶動作用。
四是牢牢圍繞“創先爭優”目標要求抓爭創。
落實“五個好”和“五帶頭”的創先爭優要求,應結合農村工作的實際,并充分利用農組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,產生實實在在的效果。
在創建“五個好”先進黨組織方面,應立足健全完善鄉鎮黨委議事規則、村兩委工作規則;完善鎮村班子集中學習制度,進步班子整體素質和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質,優化黨員隊伍,落實“黨員隊伍好”。
通過建立健全一整套規章制度來規范鎮村和單位的工作運行機制,以好的制度管人、理事,從而構成好的工作機制。通過抓經濟促發展,積極推動新農村建設,認真落實各項民生工程,努力構建___穩定的社會環境來落實“工作業績好”。通過鎮情___互動機制,認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向制等有效載體和良好的工作實績來體現“群眾反映好”。
回顧過去,滄桑洗礪,春華秋實。三年來,中學在教育局、鄉黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下,堅持以科學發展觀總攬全局,緊緊圍繞強師興校的奮斗目標,全面實施強校方略,堅持把發展作為主題,把全面提高教學質量作為主線,把教學改革作為動力,以先進的文化育人理念,內強素質,外樹形象,各項工作有了長足的發展。按照學校既定的工作思路和重點,緊緊依靠全體教職工,努力進取、開拓創新、奮發圖強、艱苦創業,學校的各項工作穩步發展。下面,我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結:
一、以人為本營造和諧育人環境。
1、堅持民主集中,抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則,實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度,利用例會進行政治理論學習,研究討論學校重大決策,總結交流工作情況,布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人,虛心聽取別人的意見,采納大家提出的合理建議,以及學校管理的有效措施,這樣大家敞開心扉,暢所欲言,達到統一思想,團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創造性地開展工作,做到廉政、勤政。團結一致,心往一處想,勁往一處使,同心協力搞好工作。
2.加強政治學習,提高教師思想道德素質。
對于教師來說,僅有豐富的業務知識還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業道德。對此,我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規,樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業心、責任感非常強,人與人之間和睦相處,團結友愛,互相關心,互相幫助,團結進取,氣氛非常和諧。
3.強化德育管理,營造良好的育人環境。
對學生的思想品德教育,我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為切入點,開展切實有效的德育活動,努力營造良好的育人環境。一是充分發揮思想品德課的主陣地作用,同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,對學生進行系列教育活動;四是發揮好板報的宣傳功能,創設有利于學生健康成長的校園文化環境;五是抓好共青團、學生會的工作,表彰先進個人和集體,發揮其模范帶頭作用。同時,嚴格規范行為,杜絕不良現象的發生。
在規范學生行為方面,我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,以此來彰揚先進,鞭策后進。
建立家校聯系制度,加強老師與家長的溝通與聯系,共同規范學生行為。學校對學生中染黃發、留長發、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,并長抓不懈。構建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。
我們堅持每周一節課的德育班會制度,使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地,努力達到弘揚正氣、端正班風的目的,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚。三年來,出了多期關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專題板報,創設了有利于學生健康成長的育人環境。通過有效德育活動的開展,目前學生中的不規范行為得到有效控制,沒有犯罪行為發生。
二、規范管理,加強教師隊伍建設。
一所好學校,與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低,直接決定著教學質量的高低,我校一貫堅持:
1、重視教師的業務進修,盡管學校辦公經費十分緊張,但還是選派優秀教師外出學習,通過學習培訓,增強教師的教學業務水平。
2、通過組織教師參加繼續教育和現代教育技術培訓等有效手段,加快教師知識更新,適應時代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作,讓青年教師迅速成長起來,擔當并勝任教育教學工作,讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導,更快站穩講臺,提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業務成長,更重視師德師風建設,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德學習,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業道德,成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進素質教育。
三年來,我們始終把“學生的全面發展,面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點,充分發揮政教處的引領作用,充分發揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話,加強學生的思想紀律教育,促進學生良好行為習慣的養成,培養正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發展,多方面組織各項活動,如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節”,在活動中學生充分展示體育和文藝素質,張揚個性、放飛夢想,同時寓德育于各項活動之中。
3、加強宣傳力度,建立“校園之聲”廣播站,極大的豐富了學生的課余生活,為學生的自主發展開辟了廣闊天地,使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,努力抓好學校的常規管理工作。在完善制度的同時,加大日常工作的檢查督促力度,實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,切實保障學生的安全。
四、改進教研模式提升教學效率。
實踐證明,以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路,學校教研的指導思想是:“服務教學質量,加強實用研究,淡化個人名利,注重應用推廣”。基本思路是:“點面結合、集中攻關、分塊進行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組,以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展,每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題,初步創建學校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源,改進教學手段和教學方法,提升課堂教學效率,全面提高教育教學質量。
五、強化教育教學常規管理努力提高教學質量。
教學質量是學校的生命線,“以質量求生存,以特色求發展”是我校三年來的辦學思路。教學質量的提升,離不開科學規范的管理。我們主要從以下幾方面抓起:
1、盡管學校其它工作紛繁復雜,但校長親臨教學課堂第一線,不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見,并在教研活動中作本校教學現狀分析,提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關教師,尤其是對青年教師,進行備課、作業批改的檢查,并將其作為對教師教學常規工作的考評依據。
3、召開教研組長會議,及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教學教研工作。
4、嚴格期末各學科的質量抽測,特別重視考試的監考、閱卷、統計、質量分析與反饋,對教學質量優異的教師將給予獎勵,對期末考試成績不好的科目,要求課任教師反思并找準對策。
5、學期初,根據本校各年級教學工作實際,制定了可行的教學工作計劃。在教師缺編的情況下,仍按計劃編排課程,正常開展教學工作。
六、改革教學模式狠抓備考工作努力提高中考質量。
九年級是義務教育的最后一年,是全鄉義務教育階段教學成果的展示,九年級中考質量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據,關系到全鄉人民群眾的切身利益。因此,推進九年級教學改革,狠抓備考工作勢在必行。為此,我們每年都堅持做好下列工作:
1、對九年級學生實行學習興趣分層教學。
2、選聘班主任和科任教師,從師資上優先照顧九年級。
3、對九年級學生實行動態管理,以上學期期末考試成績為依據,再次進行分層教學。
4、教師與學生實行幫扶,科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶,促進學困生的轉化和提高。
通過三年來的實踐,九年級進行教學改革,實現了不同學習層次學生的優化組合,有利于教師有針對性地開展教學,從而提高了教學效率,達到了預期的目標。
七、加強校園管理抓好環境建設充分發揮育人功能。
良好的校園環境對學生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環境建設,努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境,使學生在優良的環境中受到感染與熏陶,在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。校園內無論是在一般教室、專用教室,還是車庫、樓道,校園的所見之處,都保持整潔有序。無論是黑板報,還是宣傳欄,從字跡、排版、色彩到內容,都想到對學生的影響,每一處都規范有序。
八、加強收費管理認真落實“兩免一補”政策。
1、要求任何班級不得擅自向學生收取費用,書費待書到齊后再通知收取。
2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策。
從年開始,我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10余萬元,全部按政策要求及時發放到學生,讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關心和溫暖。
九、科學民主的管理穩步健康的發展。
三年來,我們從整頓校風入手,堅持依法治校和科學民主管理,注重質量意識,強化集體觀念,立足于基礎教育的全面發展,確保鞏固、升學兩不誤。通過全體教職工的共同努力,三年來的中考綜合成績在縣同類區名列前茅,三年中連續兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發言。中學已形成了校風正、管理嚴、團結和諧、健康發展的良好局面。
雖然取得了點滴成績,但我們清醒地意識到:學校教育還有很大的發展空間,必須認清當前的形勢,既要肯定成績,又要正視問題,以高度的責任感和求真務實的工作作風,勵精圖治、開拓創新,促進我鄉教育事業的發展。
時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,面臨新的時代選擇,我們清醒地認識到,只有創新發展才是硬道理,才能生存和發展。今后,我們將以“辦好人民滿意的基礎教育”為目標,全鄉上下擰成一股繩,各司其責,各盡所能,力爭辦出有自己特色的學校。我們對生活都有著共同的美好向往,但我們目前還面臨著各種各樣的困難,我們的路還很長,而且沒有終點,艱苦不是永恒的主題,貧窮更不是落后的理由,我相信:“艱辛的付出,終會有良好的回報”。我校與周邊學校的差距還很大,離人民的要求還很遠,我只有帶領全校教職工團結一致、扎實工作、勵精圖治、迎難而上,確保中學的辦學質量穩步上升,才不辜負教育局、鄉黨委政府及全鄉人民群眾的期望。
機遇與挑戰并存,期望和困難同在。我堅信:有教育局、鄉黨委政府的關心支持,有鄉廣大教職工的不懈努力,鄉的教育一定會穩步發展、創新發展、突破局限、展現出一個新的局面。
一年來,我認真履行自己的職責,不辜負上級領導對我的期望,使我的工作得到師生、家長和社會的認可,這是我經常思考的問題,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持學習,學習“三個代表的重要思想”;學習“黨的十七大精神和科學發展觀的重要理論”;關心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養,努力踐行科學發展觀,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級主管部門的各項政策,自覺抵制拜金主義。
一、工作思路及體會。
在日常工作和教育教學管理工作中,我一直嚴格要求自己,經過兩年來的努力工作,我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任校長的那天起,就牢牢記住:各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。于是,我踏踏實實地落實上級的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間。特別是在今年的期中考試時,我不慎崴了腳,傷了筋骨,打了石膏。為了不影響學校工作,第二天我就去掉石膏,雇了輛車一瘸一拐地來到學校。老師勸我在家休息幾天,親戚家人也極力反對我這樣做,說是傷筋動骨一百天,留下后遺癥咋辦?我依然地回絕了他們。堅決地說:“那么大個學校,那么多孩子在校,我怎能放心呢?萬一有什么事你們誰承擔得了!”我敢問心無愧地說,我把學校當成了自己的家,對學校大大小小的工作,既做領導,又做教師,以身作則、默默工作。在我的帶動下,老師們更是全身心地投入教學工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定,同時也得到了周邊學校的認可。
2、努力學習,提高工作水平。
我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學校的領導也一樣,要更好地適應學校工作,更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的各種問題,自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念,吸收教育教學的先進經驗,還積極參加課程改革的教學學習,在課改中,自己帶頭上示范課,聽課評課三十多節次,組織教師參加上級的教學競賽,同時,加強對“新課標、新理念、新策略”的學習,加強對現代信息教育的自我學習,使自己的能力不斷提高。
3、不斷地改革創新,使學校不斷進步。
當今時代,科學突飛猛進,辦學思路也在不斷地變革,學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究,同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在教學的決策、組織和指導的過程中,我始終以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設等一系列活動中,本人盡職盡責,工作一步一個腳印。學校被教育局多次通報表揚。
4、與老師團結協作,發揮團隊作用。
學校的領導尤如學校工作的火車頭,領導和諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵。學校工作要落實到每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創造力的群體,充分發揮老師的潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我明確職責,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造與中層領導、與教師之間融洽的工作關系,打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學教研活動。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十八
時間如流水,似乎在不經意間,2021年早已悄然而逝。平凡的2021年,見證了xx一中發展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長,迎來了年富力強、雷厲風行的新校長;這一年,全體教師并肩攜手自強不息,有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年,于我個人而言,也是經歷較大變化的一年,因為學校領導班子的調整,我告別了分管了三年的教研工作,開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結過去是為了更好地行走于未來的路上,為此,今天我在這里向各要總結匯報一年來的任職情況,請大家評議、指正。
定位準確是職能發揮的前提。身為副校長,我堅守一個理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手,準確把握校長的工作思路,并努力為校長的決策提出建設性的意見。其次是中層的向導,為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見,減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績,解決他們工作中的一些困難。一直以來,我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。
1、教研工作抓落實,求創新。
教研工作是學校教學工作中的重要組成,我分管教研工作時,提出了教研工作的“xx”要求,“x”指樹立一種意識,即質量立校、教研興校的意識;“x”指做好兩大溝通,即學校內不同學科教研組相互溝通,以取長補短,學校教科室與縣教委教科所積極溝通,以了解前沿教研動態,開闊視野;“x”指做好三項具體工作,一是教研活動常態化,規定教研活動的時間、地點、考核要求,以常規促規范;二是學科活動特色化,鼓勵舉行富有學科特色的教研活動,如物理組舉行的航模制作輔導活動。三是教師專業化成長制度化,如堅持師徒結對制度,加速新教師的成長;執行骨干教師專題講座制度,發揮骨干教師的示范作用;堅持“三課”制度,新教師合格課、青年教師公開課、優秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專業成長的主陣地。
2、德育工作抓常規,求實效。
去年xx月,根據學校安排,我分管學校德育工作。雖然時間已接近歲末,學期已接近尾聲,但“在其位,就必須謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位,責任重大,不敢有絲毫懈怠。
首先:完善了德育網絡,加強了隊伍建設。在以前的管理體系基礎之上,推行了年級德育行政制度,每個年級一名行政主管年級德育,形成了“校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網絡,壯大了德育管理隊伍,強化了年級管理,增強了德育管理有效性。同時,加強了班主任隊伍的建設,舉辦了班主任經驗交流會,搭建平臺,相互學習,共同進步。
其次:強化了常規管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規,才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下,上學期下大力氣規范了宿管人員的管理行為、強化了學生寢室的內務整理、加強了教室和寢室文化的建設、推進了校園環境衛生的整治工作,為改善全體師生的工作學習環境作出了努力。
第三:豐富了德育活動,提升了德育實效。本年度學校舉行了“中華魂”讀書活動、“美德在我心中”演講比賽、學生手抄報比賽等活動,并成功舉辦了秋季田徑運動會、“xx”文藝晚會、班級元旦晚會等大型活動,成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動激發了學校的生機和活力,是素質教育生動畫面的美好體現。
3、年級管理工作講民主、重團結。
年級組是學校的有機組成又是相對獨立的組織。xx個班、xx余名師生的年級規模,對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持“民主團結”和“均衡發展”兩大原則,年級重要管理決定一定和協管行政、年級組長、教師代表共同商議,并在試行中傾聽各種建議,要求年級管理者絕對不可獨斷專行、絕對不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造團結和諧的教師隊伍;同時注重班級均衡發展,三個層次班級各有要求,同層次班級你追我趕,力求不讓一個班級因失去信心而掉隊。
4、臨時性工作樂意干,盡心盡力、從不推諉。
學校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強的民主意識,做事敢負責任,從不推諉,只要領導指示,老師建議都樂意接受,并認真做好。我除了上好高三xx班的語文課,完成分管工作之外,還協助校長做了一些其他臨時性工作,如協調上下級關系,維護教師穩定,參與高三管理,加強師德師風培訓,組織聽力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計名利、不計報酬,不計得失。
一年來,我分管的各項工作順利進行,取得了不少成績,如20xx年學校被評為縣“教研工作先進學校”,高中英語教研組被評為先進教研組等,又如乒乓球男團獲縣第一名、演講比賽x人獲縣一等獎等等,無需一一列舉。我深知,所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們,我個人必將無所作為。一個人,終需背靠一個集體,正因為有你們寬容、理解與接納,才給了我繼續走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多不足,如:偶有有懶惰懈怠、不思進取之意;也有過“栽花總比栽刺強”“別人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你們的自強不息與堅持不懈,再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量,今后,我將發揚成績,彌補不足,不負組織和領導的重托,為墊江一中的發展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇十九
各位領導、老師們:
我從下面三個方面匯報xx年附中班子及我本人的主要工作。
回顧這四年,我們共同經歷了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走來,在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂,也有遺憾和苦悶,有汗水,也有淚水,我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是:
以制度規范辦學行為,關注課堂,以人為本,以質量為生命,以科研促教學,以特色求發展的辦學理念已深入人心。
教學常規是搞好教學工作的基本保障,要向教學常規要質量,為此,我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規的工作,做到“把常規做好,把細節抓嚴,把過程抓實”。
每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業檢查兩次以上,學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規情況,并與教師的教學工作量化考核掛鉤。
一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環節教學模式”,真正使學生動起來,使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的,不是教會的,教師是課堂的組織者、引導者,不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,即學生易混、易錯、易漏的知識要講,學生想不到、想不深、想不透的要講,學生自己解決不了的要講;學生自己已經會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了,課堂效率提高了。
一個人就是一座富礦,只要去開掘,它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉,只要去引導,就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,引領教師專業成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓,如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習,去華東師大、北師大、海口培訓;創造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結對子,發揮名師的引領作用;采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業提升和發展,如邀請有關教育專家來校講學,指導我校的教育教學工作,派畢業班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業務水平高、教學能力強的師資隊伍。
即每學期讀一本教育專著,每周讀一份教育報刊,每學期聽一次教育專題報告,寫一份優秀的教學設計,上一堂優質示范課,每兩周至少自主自發地聽一節課,每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得),每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。
人管人管一點,制度管人管一片,“沒有規矩不成方圓”,學校規章制度是“學校之所以立之大本”,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來,高質量地完成教育教學任務,就必須制定一整套規章制度,使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來,學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合,雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。
的調動問題。對教師實行人性化管理,教職工過生日,學校為其定做生日蛋糕、送鮮花,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,我親自光臨,表示祝賀或慰問,青年教師的婚禮上,李琪副校長或工會王偉主席主持,我致賀詞。教師生病住院,我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品,去醫院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會,征求老師們對學校工作的意見和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動,附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯歡、教師節全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動,豐富教職工的文化生活,同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當牛看,教師就把自己當人看,你把教師當人看,教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會。
抓學生的養成教育,行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題,而嚴格、規范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
通過班會活動討論、升旗講話引導、處理違紀事故、家校及時聯系等形式或活動進行紀律教育,使學生知道遵守校紀班規,言行合格,品行端正。
政教領導每天定時檢查,學生會每日三查并公布結果,周五科級干部領著班主任檢查安全及衛生,保證了全校衛生工作的順利開展,也保證了學校以整潔的面貌示人。
主要有以下一些形式:升旗講話,貫穿品德教育;主題班會,討論品德話題;專題講座,灌輸做人常識;導師制度,進行心理疏導;板報專欄,宣傳管理常識;志愿活動,激發學生熱情;課間活動,展示個性特長;校園廣播,營造校園文化氛圍等,教育學生品端行正,誠信做人。
我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、周五安全大查、新學期軍訓動員、開學安全演練、請假電話聯系家長、學生外宿簽訂協議、領導24小時值夜、每學期召開班長會議、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。
近年來,學校通過“十無”文明校園創建,三八節、母親節、父親節、教師節感恩父母老師,清明節祭奠先烈,春游活動,學生特長展示,活動課年級組開展活動,一年一度的秋季田徑運動會,校園之聲廣播,周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高,在體驗中成長,使學生的情感豐富了,素質提高了,成績上升了。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二十
我是xx年3月2日到xx中心校任職的。在教育局的正確領導和關心下,經過一年多的工作實踐,通過全校師生的共同努力,學校整體面貌發生了可喜的變化,基本實現了一年一變化、兩年一臺階的預定目標,為學校的進一步發展打下了良好的基礎。今天,我的工作述職分為兩個部分:一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今后工作的初步設想。不妥之處,敬請各位領導同仁批評指正。
任職以來,我一直以積極的姿態面對學校發展中的問題,不斷尋求解決制約學校發展中的實際難題。概括起來,重點做了十個方面的工作:
第一,從自身做起,加強領導班子建設。
學校領導班子是各項管理工作的核心,我始終堅持以人為本的管理理念,在生活上,做教職工的公仆,在工作中,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。堅持深入教學第一線,帶七年級歷史課,參與教研教改、聽課、評課,指導教學工作,時時刻刻起表率作用。為加強班子建設,大膽啟用新秀,改組班子,成立政教處,重新調整班子成員工作分工,明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效。現在一支“團結務實、富與開拓、與時俱進、不斷創新”的班子隊伍正在逐步形成。
第二,加大考核力度,調動教師積極性。
學校幾次修定了《xx鎮中心學校教職工績效工資考核實施方案》,其中包括考勤、思想表現、工作量、工作成績等各項,以打分的形式對教職工全面綜合量化考核,并做為評模先優,晉職定級的主要依據。并制定各項獎罰制度,工作做到公正、公平、公開,充分調動教師的積極性;制定《xx鎮中心學校班主任考核細則》,班主任成為了多面手,積極參加各項文體活動,與科任教師密切配合;制定了《xx鎮中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,嚴格按細則實施,有章可依,教師精神面貌發生了具大變化,工作熱情高昂,主動創新,形成了爭先進創一流的大好局面。
第三,圍繞中心意識,教學質量穩步提升。
我校教學質量近年得到穩步提升,產生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點:一是狠抓教學常規管理,向管理要質量,堅持月考制度。加大教學常規管理力度,切實抓好教學的各個環節,對備課、上課、作業批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作,加強了對教師的業務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型,通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法,我還親自做專題培訓,為教師課堂教學改革指明方向。三是領導講課、聽課,深入班級聽課調研指導,每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節。定期召開各年級教學質量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握,達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養,開展素質教育。組建各種興趣小組,主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發揚“傳、幫、帶”精神,組織教師結對子,師傅帶徒弟,達到共同提高。七是充分重視畢業班的工作,推行了目標管理,制定獎勵方案,一年中考四年抓。要求教師備教材,備考綱,備學生,對學生進行學法指導,幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,共謀發展。召開家長會,共商培養教育學生和學校發展大計,讓家長了解學校辦學思路,協助學校教育管理學生。xx年畢業150多人,在中考中9人突破700分,有47人被潁上一中錄取,取得了令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下:一是堅持聯考制度。每學期兩次聯考,期中集中到中心學校考試,統一監考,調出閱卷;期末結合教育局統考,對調監考,全鎮統一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動,有優秀教師的示范課,有特殊學科的觀摩課,有年輕教師的研討課,有外來教師的公開課,促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優秀教研組和優秀教研組長評選中,在17個優秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優質課比賽、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中,我校教師都取得了十分優異的成績。
第四,狠抓小學英語,弘揚中華傳統文化。
自xx年以來,我鎮小學三到六年級全面開設英語課,并納入聯考科目,全鎮多次開展小學英語專題研討和聽評課活動,教育局的小學英語送教下鄉活動在沙河魏小學成功舉行,教研室對我鎮小學英語教學的`專題調研和指導又為課程的建設和教學水平的提高注入了力量,去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,使我鎮小學英語教學水平再上臺階。同時,我們感覺到中華傳統文化受到了網絡文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重,我們開展了誦讀經典,傳承文明的系列活動:開展了全校誦讀《弟子規》、學習《中小學生日常行為規范》并進行知識競答;去年我們全鎮三到七年級開設毛筆書課,成功舉行了現場書法比賽,舉辦了師生優秀書法作品展,掀起了師生練習毛筆字的熱潮。
第五,改善辦學條件,創造良好育人環境。
近年來,我鎮校安工程能過按照教育局的統一部署,順利完成項目建設:先后完成朱臺小學、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目,積極協調居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道,塑膠籃球場,添置了乒乓球案等文體活動設施;平整操場,美化校園。建設留守兒童活動之家,開展心理咨詢活動,開通親情電話,舉行全鎮工作現場會。
第六,規范辦學行為,內強素質外樹形象。
堅決執行上級文件精神,規范辦學行為,從不搞節假日加班補課,周六周日上課,充分利用每日早會時間和教師培訓時機,加強對教師進行職業道德教育。每學期專門召開治理三亂會議,厲行禁止“三亂”,規范教師行為,杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料,和有償補課的不良行為,要求教師努力做到廉潔從教,為人師表,贏得了當地群眾的良好口碑。鼓勵學生購買“學貧險”,做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號。建設xx中心學校網站,大力宣傳xx教育、潁上教育,目前我鎮新聞發布的質量和數量、網站的瀏覽量都穩居全縣第一,也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網、教育電視新聞宣傳先進單位”。
第七,突出人文關懷,強化德育教育。
為加強德育教育,我們先后組織開展了“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動,祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓,慰問了xx社區和葉橋村敬老院,參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽,組織了“安全法制教育”專題報告,“心理健康教育”專題報告,開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動,取得良好效果受到了社會的一致好評。
第八,開展文體活動,豐富校園文化生活。
召開教師節表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽,新年聯歡會;舉辦慶祝三八婦女節文藝活動;舉辦小學教師兵乓球聯誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動,開展大課間集體跑操,助推我校各項工作健康和諧發展;組織學生美術作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術作品多篇獲獎,單位獲優秀組織獎;在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優異成績,捧回“優秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結束的第四節全縣教職工籃球賽中,隊員團結一心、頑強拼搏——輕傷不下火線,在全縣32支隊伍中榮獲第六名,鄉鎮中心學校排名位列第三,展示了實力,令全縣刮目。
第九,注重細節管理,加強安全工作。
經常進行安全自檢,每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練,滅火演練,切實提高我校師生緊急狀態下的安全自救能力。邀請縣司法局、鎮派出所同志來我校進行法制教育講座,為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材,爭取電力公司的支持,對學校所有線路配電盤進行更新,達到要求標準。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶,各校附近均有安全提示標牌,中心學校配備了專職保安,確保師生的安全。近年無一例安全責任事故。
第十,嚴肅財經紀律,以身作則廉潔自律。
加強學校財務管理,成立民主理財小組,建立健全財會規章制度,合理使用義教經費,充分發揮其應有的作用,全面推行校務公開,財務公開,堅決杜絕各種鋪張浪費現象的發生。控制招待開支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度,從不自己獨斷專行,在評優評先、晉級晉職,教師調整,發票簽批中堅決從工作出發,決不吃拿卡要、違規操作。結合本次教育系統思想整頓,深入開展批評和自我批評,深刻剖析自己,堅決做到廉潔從教,廉潔從政,規范言行。
20xx年已經過去,由于我校能夠積極配合縣教育局工作,步調一致,圍繞中心工作,大力拓展工作渠道,嚴肅管理,使學校各項工作取得了點滴的成績,但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改進,二是教學質量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程,三是新課改的落實工作尚未全面到位,四是學校部分工作效率不高,五是學校設施有待改善。
20xx,我校將繼續堅持以人為本,以德治校,以提高教育教學質量為中心,以課堂教學改革為突破口,以全面提高教師素質為重點,推進課堂教學改革,完善和實施教職工考核管理機制,強化日常管理,提高工作效率,確保工作目標和工作任務順利實現,力爭中考和各類檢測實現新的突破。重點做好以下工作:
(一)不斷深化師德教育,建設高素質教職工隊伍。
(二)加大科研興校力度,著力推進課堂教學改革。
(三)努力改善辦學條件,迎接標準化學校建設。
(四)關愛學生學習生活,做好營養餐配發工作。
(五)切實強化安全工作,確保師生校產平安。
(六)提高學校管理品味,努力提高工作效率。
在新的一年里,我校將發揮潛力,克服不足,努力工作,自我提高,打造質量品牌,辦好學校,讓一方群眾滿意。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二十一
在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下:
一、加強理論學習,注重自我修養。
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據縣教委委和鎮黨委的學習安排,20__年8月9日我組織教職工召開了創先爭優活動動員報告會,并身體力行,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型__小學盡職盡責。
二、求真務實,不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表,《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美。
勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二十二
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的執行校長年終工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年4月以來,我校為激發教師潛能,培養和發現優秀的管理人才,在徐校長的大力推行下,實行了“執行校長”制度,由教師來管理自己、管理學校。至今,我校西區首任執行校長陳鐵軍老師感悟校長的慷慨之詞猶在耳畔,而我的東區第二任執行校長工作也接近尾聲。
上任之初,校長告訴我:“執行校長的工作其實就是把你的輔導員工作做得更細。”做輔導員工作幾年的我,以為執行校長工作真的可以像少先隊工作一樣單純,但是,實踐告訴我:學校校長是學校實施素質教育的核心,校長的素質在相當程度上將直接影響當今乃至未來的教育事業和社會的發展。有一個好校長,才能辦一所好學校。而我校東區首任執行校長鄧富強的話也讓我受益非淺:“做執行校長是一次全面為學校、老師和同學服務的機會。”
繼續堅持上任執行校長凈化校園、美化班級的工作,著重豐富學生的課余文化生活。
其次,倡議學生積極響應“全民健身”的號召,開展形式多樣的課間活動。
這個月,雖然沒有市、縣示范課,沒有手拉手獻課,但是,我校的校內教研仍然在緊鑼密鼓地進行著。5月31日上午進行的語文組教研活動中,李瑛、鄭小艷兩位老師分別獻課,課后,老師們在東校區進行了評課。
6月21日,我校六年級全體同學參加了畢業考試,取得了比較優秀的成績。
假如我是一只鳥,給我一雙翅膀,我將飛得很高。對我而言,學校是我的翅膀,只要我像各位同事們一樣熱愛我們的工作、關心我們的集體、用服務之心來工作,用感恩之心對待身邊的人和事,她將會帶我飛得更高。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二十三
我們學校的教育教學工作屢創佳績,是我們龍小人上上下下的努力,才會有今天的成績。學校管理在區享有較高的聲譽,先后被評為“區教育工作先進單位”“街道教育工作先進單位”。但成績又只能屬于過去,未來要靠大家一起去繼續努力,奮斗拼搏!
我們今年的工作目標是“明確職責,愛生敬業,勇于進取,爭創一流”。明確職責就是明確職責任務,就是我們的全體師生員工都要清晰地認識到自己的角色,明白自己的任務,擔當起自己的職責,承擔起自己的責任,在工作、學習中發揮更大的自覺性、主動性、積極性和創造性;愛生就是熱愛每位學生,敬業就是在自己的崗位上盡心盡力;勇于進取就是努力向前,敢于向前,立志有所為。各項工作爭創一流。
校長年終工作總結講話(匯總24篇)篇二十四
同學們:
在中華人民共和國成立xx周年之際,我們全校師生齊聚在這里,隆重舉行升國旗儀式,歡慶舉國同慶的節日,意義重大而深遠!
過去的一年,閩大人開拓進取,與時俱進,學校的各項事業取到了長足的進步,整個校園給人一種人氣旺盛、事業興旺的新氣象。首先是校園基礎設施建設邁出新步伐,良材教學樓、辦公大樓、第七幢公寓拔地而起,校南大門即將建成啟用,校園面貌大為改觀。二是師資隊伍建設取得了豐碩成果,有1位教師獲得教授任職資格,11位教師獲得副教授的任職資格,14位取得講師資格,進一步優化了我校師資隊伍結構。尤其令人振奮的是,學校規模不斷擴大,第二批新生入學報到后,我校全日制在校生數將達到3500多人,學校發展逐步顯示出了良好的規模效應。
同學們,今后幾年是學校發展的關鍵時期,在競爭日益激烈的新形勢下,我們要進一步增強緊迫感、危機感,加快發展步伐,爭取每一年都有新的跨越、新的發展。并在加快發展速度的同時,著力實施質量立校、質量興校戰略,始終抓住教學質量這一立校強校之根本,以不斷提高我校辦學聲譽和辦學競爭力。為此,我衷心地期望全校師生進一步弘揚愛國、愛校精神,牢固樹立主人翁的責任感和使命感,統一思想,明確目標,同心同德,揚帆競進,不斷把我校各項工作推上新的高度、新的水平。
最后,我提醒大家在節日放假期間,時刻把安全工作放在第一位,時時處處注意各項安全,注意防火防盜,堅決杜絕乘坐無牌無證車輛,確保行車安全。過上一個快樂安全的國慶假期。
各位老師、親愛的同學們,大家好!
在這秋風送爽、碩果累累的時節,我們舉國歡慶,喜迎我們偉大的祖國第59個生日和改革開放30周年。回顧今年,有太多的自豪與感動激蕩著我們,“熱愛祖國”作為一種深刻的意識,而不是一種空洞的口號振奮著我們,激勵著我們立足本職工作,積極進取,奮發向上。
回首我們學校剛剛走過的一年,我們以科學、發展理念統領全局,堅定不移地抓管理、抓課堂,堅定不移地實施科研興校和課改強校戰略;以推進321課程改革,全面實施素質教育為重點,努力提高教學質量;堅持科學育人、全員育人,多方位提升學校的整體形象;在全校師生的共同努力下,各項工作取得了累累碩果:中考重點高中上線率再次突破80%,升入重點高中人數達到創紀錄的347人,劉彤同學獲全縣第一名;我們的321課改和常規教學管理進一步完善和規范化,從而使我們學校的各項管理工作再上一個新的臺階;暑假期間,我們又改造了部分校園設施,優化了校園環境,加強了基礎建設;這些成績是我校深化教育教學改革,全校師生凝心聚力的結果,也是我校深入開展和-諧校園建設,努力實施三全教育的生動寫照。
更為高興的是,新的學期我們又迎來了全縣830名優秀小學畢業生,同學們,你們從全縣多名報考者中脫穎而出,走進新華學校這個新的大家庭,充分證明了你們是最棒的,祝賀您們!現在社會上有這樣一個詞稱呼你們,叫做“鳥巢一代”,因為在你們身上充分顯示著無私奉獻、熱情洋溢、朝氣蓬勃、充滿自信的奧運精神和愛國、友善、有夢想、敢于競爭、快樂、平等交流、責任心強、崇尚參與的新時代氣質。從這一點來說,你們的未來代表了我們祖國燦爛的明天。
因此,在這里我要向各位同學提以下三點要求:
一、熱愛學校、尊敬師長、團結同學,全身心的融入到嶄新的初中生活中。我們初一新生大部分是住校生,第一次離開家門,走出父母的懷抱,難免有些生活上的不適應,但是我們不能做永遠的娃娃。我相信同學們一定會挺起身子,自立自強,互助互愛。在學校這個大家庭中,老師、同學是你最可信賴的親人,有了他們的幫助和支持,我們就能找到家的溫暖和生活的動力;有了集體的力量,我們就能克服來自生活上和學習上的種種困難;有了我們的團結一致,我們就能取得長足的進步和優異的成績,回報我們的父母和所有關心我們的人。
二、學會感恩、學會學習、學會愛護我們身邊的花草樹木。一顆感恩之心能夠讓我們凈化心靈,讓我們與別人更好的友好相處,讓我們發現更多的真善美,讓我們更負責的善待社會、善待別人、善待我們自己的成長,給世界帶來更多的快樂與幸福。我們的321教學模式告訴我們,學習的方式有多種,學習的過程很快樂,開放的課堂更利于青少年的成長,面對日益繁多的知識浪潮,我希望同學們不僅要學知識,更要通過學知識,探索出適合自己的一套學習方法,為將來打好基矗愛護身邊的一草一木,凈化我們優美的校園,創設良好的學習環境,不僅僅是我們的責任,更重要的是它讓我們學會珍愛生命,喚醒我們心中的生命意識,培養我們良好的道德情操。
三、講文明、講規范、講紀律。和-諧的校園環境,不僅是指環境設施上的整潔優美,更包括師生、同學之間的其樂融融,我們提倡講文明話,說禮貌用語,遇事心胸開闊,考慮問題不僅從自身角度,還要顧及他人的感受,努力維持良好的秩序。從大局出發,從學校、班級出發,有集體意識,行動上講規范,講紀律,始終將自身的學習進步和學校發展結合起來,愛護集體榮譽,遵守學校制度。
最后,我送給你們的寄語是:
沒有老師,你就會進入迷途;。
沒有同學,你就會變得孤獨;。
沒有拼搏,你就會變得軟弱;。