實踐報告是一種重要的學習工具,它可以幫助我們深化對所學知識的理解和應用。下面是一些優秀實踐報告的范例,希望可以給大家提供靈感和參考。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇一
次“三下鄉”實踐活動,讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義,對于我來說是難以忘懷的,雖然只是區區三天的時間,但在這三天里,我感受到了鄉親們的樸實和熱情。在赴畢節地區、化屋村、太來村的道路上,抬頭望著四面環繞的大山,大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺,也是一名大學生了解社會、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫療衛生服務團其中的一員。
15日上午,我們早早的來到了團委辦公室,把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車。車隊出發后,雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,但并沒有忘記各自的任務。經過近5個小時的路上顛簸,我們來到了第一個目的地——畢節學院,分別參觀了畢節學院校區、畢節試驗區二十年成果展、畢節市塘房村新農村建設。我們看到了畢節地區經濟與教育體制的協調發展。
疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。
坐在車上,我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的.干勁,做起了從來沒做過的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。
16日,義診完后我們參觀了烏江源頭,在如此封閉的環境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開放30年來我們的農村發生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風景,這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,感受到社會主義新農村和諧美好的畫面。
義診的過程中,在專家們為老百姓診斷的同時,我們在一旁向專家們虛心學習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學校理論學習的不足,幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。
自己,提高自己,能夠親身經歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,學習經驗,學習技能。相信通過這次“三下鄉”活動,我會在以后的學習和生活中做的更好。
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三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇二
中,我都努力認識自己的不足,改正我的缺點。爭取向優秀的隊員靠齊,雖說我現在他們還有一定的差距,相信經過我的不懈努力一定會成為和他們一樣優秀的隊員。八月十五的這一天,我帶著對三下鄉所有的期待,從學校里出發了。現在想想當時的心情那是相當的激動。我知道三下鄉我們肯定會遇到許多令我們頭痛的事情,也會非常的苦。但我想說的是在我競選的那刻開始我已經做好了吃苦的準備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當代二十一世紀的大學生,我想說;不管我們富有與否,我們都沒有經歷苦的日子。
來,最后在覃嶺的幫助下,我們來到當地的一個小診所,巧的是阿姨是我們川北醫學院的校友,她當時看到我們還挺興奮的,走的'時候還硬是不收我們的錢,最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。第一天我就出意外。當然也成為了當晚全隊批評的對象,呵呵,在此真的好感謝我的隊友對我的親切關懷,特別是覃玲同學真的好感謝你。
未來的幾天都進行的很順利。記得我們第一天的義診,由于那天是趕集日,來的人那就不用說了,看到那么多的老太太,老大爺前來詢問,檢查,我想我們的活動算是成功了吧!這一天我被安排在負責裂隙燈的協助工作。任務不是很重,還可學到許多眼科知識,心里挺美的。中途聽他們說;外面做調查的同學太辛苦了,于是我就和他們換了一下工作,也開始做起調查的工作,一做才知道做調查的辛苦。因為很多老年人不僅眼睛有問題,而且耳朵還不好,更嚴重的是他們的地方方言還很重,和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調查我就必須用我最大的聲音去和他們交談,有時候還要將同樣的話重復很多便。到中午吃飯的時候,我就發覺我的嗓子快要冒煙了。雖說義診挺累的,但收獲還是挺多的。終于等到下鄉走訪了。以前就聽同學們說下鄉走訪的樂趣。我呢對下鄉走訪充滿了期待。
這一次我一共下鄉走訪了兩次,在我走訪的過程我我真的快
要愛上當地的村民了。他們實在是太熱情太可愛了。我們每到一處地方,都受到他們熱情地,他們搬凳子,開電扇,端茶遞水。其中最讓我感動的是,他們看到我們幾乎都說;你們下鄉來了啊,這么大的太陽,你們熱不啊。這說明什么?說明他們已經認識我們,接受了我們。雖說我也被有些人誤以為我們是騙子,但在我們細心的講解下,他們還是接受了我們的調查。在第二天的走訪中,當地的村民主動要求用車送我們回來,并且在沿路返回的路上,很多村民主動和我們打招呼。我們當時那個感動?。?/p>
時間過得還真快的,我們的三下鄉也快接近尾聲了,在最后的上午我們走訪了當地的敬老院。看著他們我心里還是挺酸的想象著一個月三十元的零用錢。實在是想不出他們是如何用下來的,真的想給他們多一點的幫助,晚上的文娛節目如期而至,開始我們都有點失望,都快要七點了,居然沒有人來看我們的表演,我們當時的心挺寒的。最后在隊長的帶領下,我們一行二十幾人來到碾婭鎮進行宣傳,邀請。在大家的努力下,我們的官職來的還挺多的,整場晚會可謂高潮迭起,精彩不斷,我想這與我們同學們艱苦排練是分不開的,我呢作為其中的一員,算是獻出了我的個人舞臺處子秀吧!
的友誼。三下鄉初期大家都還不是很熟悉平時也只是和認識的同學交流,幾天相處下來大家成為無話不說的好朋友。大家還記得飯桶族嗎?哪些相互夾菜,相互分任務吃飯的日子。至今我還記憶猶新。大家一起排節目,一起做調查,一起搭舞臺的日子,至今歷歷在目。在我們一起共事的日子里,我們留下了太多的回憶,真的好難忘,好留念。25個人聚在一起,為了一個共同的目標而奮斗。在于大家相處的過程中,我也更加懂得如何去和別人相處,如何更好的與人交流。如何相互理解,相互體諒,相互協助。
在這次暑期三下鄉活動中我還收獲了我的另一份禮物。我們這次活動所做的社會實踐是關于我們專業的,所做的關于眼睛方面的更是我們所熟悉的,第一次將我們的專業用于實踐,我們開始還是有點不適應。不過在我們老師的指導下,也慢慢逐漸開始的適應了,能夠較為熟練的用我們的專業去服務群眾,雖然在別人眼里這或許沒有什么。但我相信在今后的日子里。通過對專業知識的一點一點的積累,一定會更好的為人民服務。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇三
自強社暑期社會實踐之“三下鄉”活動是開展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下,由華南師范大學校團委主辦,在自強社指導老師的支持和指導下,由新長城華南師范大學自強社干部和部分社員組成“三下鄉”實踐團隊,于x年x月x日至x年x月26日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉”實踐活動,此次活動受到了當地學校領導的高度重視,活動得到了當地領導和我社實踐隊指導老師的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。我想用幾句話來作總結(這句話是送給我們的隊員的):你們是最棒的!
默契vs同樣的理想。
23位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學子。當地校長跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。從接收到團委實踐部的通知起,成立統籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結,我們23位隊員齊心協力,意志堅定,戰勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學生的特點,給予最適合的教導,讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強!
休息=充電。
在業余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結奮進的團隊。自強社是一個舞臺,我們既是導演又是演員,舞臺后面還有一位督導,她的工作就是靜靜地關愛著我們--她就是我們的指導老師。我們出錯了,她給一個鼓勵和微笑,但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對了,她還是給一個鼓勵的微笑,告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺上,我們的隊伍在無形中成長。
在下鄉的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡,我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學校坐落在山腳下,最熱情的要數這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車”,一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松的時刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,這就是我們的生活中快樂的一角!
成功屬于準備好的人。
在工作中,我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態度,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預測種種可能發生的情況和尋找最佳的應對措施,出發前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準備好了,所以我們信心滿懷,出發!在下鄉過程中,白天我們上課,和學生交流,中午老師們批改學生的日記,晚上進行一個鐘的總結會議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動的時刻,因為忙碌了一天,我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學生。就像第五天晚上的總結會上,我們商量著評獎的問題,最后是把原定的綜合測試、優秀個人、優秀班級這些內容刪掉了,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應變,我們的宗旨是:一切為了學生!
了解學生的特點——渴望知識與愛的孩子。
第一天到校報名的學生很多很多,開課后的兩三天斷斷續續都有學生家長帶著兒女來報到。當面對越來越多來報到的孩子時,我們所有隊員帶著焦慮的面孔,因為孩子們臉上閃現著對上學充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他回去,一張張天真可愛的臉,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學生人數已大大超過預定計劃,最后我們站在了同一條戰線上,安排后到學生到課室旁聽,他們享受著報到學生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內向,很害羞,很文靜,剛開始的時候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務。當晚我們就集中在一起,分析著學生的心理,尋找著最佳對策。
第二天我們開始收到了學生的日記,我們23位老師認真讀著每位學生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因為我們知道接下來怎么做了。一位學生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺上進行…很有趣!
往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點。與不同于以往的天氣一樣,在這個暑假,我也有了迥然不同的經歷。作為理學院的一名學子,我很榮幸地能夠參加今年學院重點隊的暑期“三下鄉”社會實踐活動。這不僅僅是一次簡單的下鄉體驗活動,更是一次能讓我們全方位地接觸社會、了解社會的機會,同時為我們鍛煉自身和培養適應社會的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學院晨曦志愿服務隊的一員,參與實踐活動的每一個細節,和其余2名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉”社會實踐活動的各項任務,于我而言是一次難得的機會和體驗,是我收獲的巨大財富。
此次社會實踐活動雖然時間不長,僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多?;顒拥拈_始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的`頭發、衣服、行李和物資都淋了個透,學院黨委副書記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉春江村,有了他們的指導和關懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語。盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊員們一起工作,一起學習,一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調研等各項任務。實踐過程中,雖然有時候也會意見不統一發生爭執,但作為一個團隊,我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,也漸漸學會了包容和體諒。
我們在活動中歡笑,在活動中感悟,在活動中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時間一晃而過,但我認為此次社會實踐活動并未結束,回到學校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學院的其他同學,也分享給未來的自己。此次社會實踐中,我和另外的名隊友負責新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發現在這一路的經歷后,我確實成長了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會實踐活動中,我被分配到了宣傳組,主要負責新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開展活動,晚上回到住宿點后,和隊友一起通過各種方式與學院分團委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內容進行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。在這三天里,在黃芳老師的指導下,我寫的稿件數量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學到了不少稿件寫作的技巧,同時我的寫作能力也得到了進一步提高。
晨曦志愿服務隊由3名隊員組成,隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,一起將我們這3名來自不同地方、不同專業的青年緊密的聯系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊友。在經歷了整個過程后,我們這支隊伍已經由最初的沒有包含太多深意的隊伍,轉變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,我就深深明白,團隊的力量是多么的重要,只要我們3個隊友一起,同心協力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。
當不少同學都紛紛回到家中,和家人團聚和朋友逛街時,我們在村民家中調研走訪,在大街小巷分發理論宣傳單,我切身體會到了勞動的艱辛。我們睡在陳舊的鄉村小學宿舍里,沒有水,沒有網絡,連洗臉刷牙都有困難,白天走街串巷開展各類活動,夜晚著手總結工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉鎮工作人員交流協商、一次次向村民詢問調研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長。這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學會珍惜父母給我們帶來的優越生活、珍惜老師對我們全無保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現在開始要好好鍛煉,今后離開了學校,要能夠更加從容地面對社會的雨雪風霜。
總結。
我們3名隊員都是幸運的,因為我們得到了這個難得的機會,使我們的精神和意志得以歷練。我堅信,意氣風發的我們,在經歷了這個夏天學院重點隊的社會實踐活動洗禮后,一心向著圣賢書的同時,也不會忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質和意氣,彰顯屬于江理學子的風采。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇四
珠江鎮五里村是一個當代農村的典型。在五里村調查三天,我們從五里村的發呈現狀看到了我國當代農村發展狀況和存在的問題。我認為,當代農村的發展有以下幾個特點:
一、生產結構有所調整。幾十年來,農村的生產結構發生過多次改變。目前,以經濟作物為主的農業生產的比例正在逐步增加。我們調查采訪的農戶中,大部分農夫種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,且規模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外,棗子等干果的種植也有肯定的發展。
二、生產方式發生不同程度變革。目前農村的生產種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產的規模確定。既有大規模的機械化種植、大棚種植,也有規模不等的私人種植。我們采訪的農戶由于種植規模有限,所以沒有過多地運用現代化耕作設備;但是我們了解到,在大型的農場中,大型機械的運用還是特別廣泛的。
三、農夫素養普遍提高,農村基礎教化顯著發展。農夫是農業生產的干脆參加者,他們的素養凹凸干脆關系到農業生產的持續發展。
五里村的x是一位出名的棗子大王。他培育的超級大棗已達到世界領先水平。這一切都是憑借對科學學問的鉆研精神,加上踏實的作風。他們都是當代先進農夫的代表,他們是我國農業向科技化、專業化發展的干將。而一般農夫科學文化素養的提高,則是我國農夫整體素養提高的表現。在短短三天中,我們接觸到很多當地農夫。他們和我們交談時,對一些現狀的分析都比較客觀和透徹,闡述了他們對于我國基層農村政策的看法和看法。他們的觀點充溢了我們的調查報告。
農村基礎教化在政府的大力支持下,也有了顯著的發展。我們實踐基地所在的行知小學就是當地的聞名的農夫子弟小學,招收旁邊六個村子的農夫孩子。學校經過幾十年的發展,已經成為一所設備先進、師資力氣優良的學校。很多農夫孩子不但圓了讀書夢,還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教化資源。
四、農夫經濟收入增加及收入結構的變革。目前農村農業人員的收入已不僅局限于農業生產。很多農夫選擇外出打工等方式來增加收入。同時,由于農業現代化的不斷深化,更多的農村勞動力轉移到城市,為城市的建設出力。這樣,豐富了農夫的收入結構,農夫的收入有了不同程度的增長。同時,農村勞動力也加快了城市的建設。以農戶李伯伯家為例,他的兒女均在縣城打工,他自己在農閑時也間或外出做活。這樣,他們的收入就大大增加,并且,他們有了更多的機會接觸城市,也大大開拓了他們的視野。
農夫收入結構的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪的若干農戶中,電話、電視的擁有率高達九成;有四成的農戶家中有摩托車、拖拉機等交通工具;電扇、洗衣機等電器已比較普及,我們還能看到農夫從腰間取下手機發短信。這一切說明農夫的生活水平有了極大的提高和改善。
五、先進的大型種植基地逐步興起。在五里村,我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個基地都是國家級的重點基地,很多先進的品種、技術在這里進行試驗,然后推廣到一般農業生產中。先進種植基地的'發展帶動了周邊相關農業的發展,同時形成連鎖反應,供應了旅游、教化等一系列資源,無形中又增加了農村其他產業的產值。這也是我國農業向專業化、大型化發展的表現。
其次部分:存在的問題。
農村在快速發展的同時,也暴露出一些問題。這些問題涉及多個方面。由于調查程度有限,僅從幾個方面舉例說明。
一、農夫權益保障問題。保障農夫權益是三農問題中的重中之重,也是我國政府非常重視的問題。然而事實上,侵擾農夫權益的事務太多。僅在五里村,農夫普遍反映他們的權益受損。當地工廠建設宿舍,征用農夫土地,補償非常不合理,甚至使一些農夫覺得生活無依靠。而工廠在申報征用時,竟稱農夫的良田為荒地!這一現象引起當地很多農夫的不滿。而對于這種現狀,農夫大多抱悲觀無望看法,沒有想到用法律手段維護自己的權益。這也無形中助長了此類現象的發生。
農夫實行忍氣吞聲的看法是有深刻的社會緣由的??隙〝盗看嬖诘男姓栴}為農夫威權設置了障礙。這是短期無法解決的。正如一位農夫說的,中心、省、市的政策是好的,但在村、縣落實時,有時發生了差錯。所以,農村問題更多的是基層工作的開展和改進,這也正是三農問題的難點和重點。中國的農村人口太多,范圍太廣,僅五里村就發生這些問題,放眼全國,農夫維權工作任重而道遠!
二、農村城市化問題。隨著農村的發展,農夫對于物質生活、精神生活的要求不斷提高,勢必使農村逐步過渡到城市。目前看來,這種過程好像還不是很明顯,但在農村中已可以看到很多城市化的現象。僅從環境角度看,農村中也有了高聳的煙囪。雖然現在環境問題還不明顯,沒有影響到農村的發展,但是從長遠角度,農村環境的愛護是一個不容忽視的環節。如何從起先做起,發展農村環保經濟,避開重走城市污染的老路子,是不久將擺在我們面前的難題。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇五
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半個月的“三下鄉”活動已經結束,但它帶給我的感觸仍然持續著,并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,有時讓我異常興奮,有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去,就想著自己一定要通過面試,因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,這是一個漫長而又煎熬的過程,最后也終于熬過去了,7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會有開玩笑式的抱怨,但我們的內心都是興奮而又期待的。
根據團省委關于組織開展20__年大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知要求,我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐、維修服務、文藝演出等活動。突出關愛留守學生、服務社會主義新農村建設、義務維修等主題活動。通過對口開展扎實深入的服務,促進當地經濟社會的整體發展,促進大學生對國情、省情、民情的了解,鍛煉學生社會適應能力。
根據對本次三下鄉社會實踐活動的組織和部署,信息工程學院電子協會組織成立了家電義務維修服務小分隊。準備用自己學到的知識與自身的專業技能為大家服務,充分體味著“受教育、長才干、做貢獻”的“三下鄉”活動的內涵。
為了活動的順利開展,活動初期,帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議,明確了“三下鄉”的目的和意義,使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的主要內容,精心策劃,對全體成員進行了業務培訓和素質培訓,使大家的業務能力和綜合素質得到了很大的提高,增強了大家的斗志和自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉親們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好。。。。。。。那個時候的我意氣風發,對即將到來的下鄉充滿著期待。。。。。。
在學院團委的統一安排,在王強老師的帶領下,電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮陳溝村,開展了家電義務維修,宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭,便看到村里已經聚集了很多人,人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎。活動開展過程當中,隊員們真正發揮了維修的精神,不怕苦,不怕累,在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問,在大家的共同努力下,直至把問題給解決為止。
拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多,隊員們拿出維修本能,本著求實、認真、負責的態度,有條不紊地在現場除塵和維修,耐心地解答村民的詢問,并傳授一些維護電器的基本知識。隨后,志愿者們還為鄉親們介紹了一些簡單的家電維修知識,鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識,自行處理生活中常見的問題,使鄉民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力,志愿者們取得了豐碩成果,成功地為鄉親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器,接受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器,別人不方便拿來的,隊員們就上門服務,盡量解決每一個群眾的問題。
這兩天的工作量十分的繁重,在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決,這對我們來說無疑是很大的挑戰。在工作中,我們都學到了許多新的知識,嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題。同時,工作中發現的不足也激勵著我們更加努力的去學習,爭取掌握更多的知識。
在活動當中,王老師除去宣傳時間,一直都在現場指導,保持維修工作的正常進行,體現了師生關系的友好,團結。剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。
僅僅兩天,上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,我們熱情的態度和良好的技術得到了當地村民的肯定,經過兩天的加緊工作,群眾們搬來的電器基本上維修完畢,僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放。盡管我們都是滿身的疲憊,但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。
這次的暑假社會實踐活動收獲很大,不僅給我們創造一個理論與實踐相結合的鍛煉機會,而且也讓我們有機會多接觸社會,為以后的工作打下一個良好的基礎!“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們服務的一種認可。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。
當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西并不是很多,然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力。
學生雖累,可是心里還是很快樂的:能夠為人民辦點實事,是我們最大的快樂!義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉”的品牌活動,多年來一直深受農民朋友的歡迎和好評,但我們心里也很清楚,我們所學的還很欠缺,需要繼續學習專業知識,相信在以后的社會實踐活動中,我們會做的更好,更棒!
半個月的三下鄉活動完完整整的結束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經歷,那里的人都值得認識,那里的隊友都值得學習。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇六
次“三下鄉”實踐活動,讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義,對于我來說是難以忘懷的,雖然只是區區三天的時間,但在這三天里,我感受到了鄉親們的樸實和熱情。在赴畢節地區、化屋村、太來村的道路上,抬頭望著四面環繞的大山,大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺,也是一名大學生了解社會、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫療衛生服務團其中的一員。
15日上午,我們早早的來到了團委辦公室,把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車。車隊出發后,雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,但并沒有忘記各自的任務。經過近5個小時的路上顛簸,我們來到了第一個目的地——畢節學院,分別參觀了畢節學院校區、畢節試驗區二十年成果展、畢節市塘房村新農村建設。我們看到了畢節地區經濟與教育體制的協調發展。
疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。
坐在車上,我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來沒做過的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。
16日,義診完后我們參觀了烏江源頭,在如此封閉的環境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開放30年來我們的農村發生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風景,這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,感受到社會主義新農村和諧美好的畫面。
義診的過程中,在專家們為老百姓診斷的同時,我們在一旁向專家們虛心學習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學校理論學習的不足,幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。
自己,提高自己,能夠親身經歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,學習經驗,學習技能。相信通過這次“三下鄉”活動,我會在以后的學習和生活中做的更好。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇七
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緊促永遠擋不住我們進步的腳步。大一第二學期的考試剛剛結束,我們并沒有時間去放松,因為更加巨大的考驗才剛剛開始。為了充實暑期生活,開闊視野,鍛煉自己的實踐能力,我們決定在暑假期間利用社會實踐去完善自己。
夏陽酷暑驕陽似火,悶熱難當,現在正是這樣一個日子,綠樹蔭濃的校園里的各樣綠樹像得了病似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷兒,樹枝一動也懶得動,無精打采地低垂著。但我們就是頂著這樣的天氣,開啟了我們的暑期社會實踐活動。
__年7月11日,我們赴迎澤社區的實踐團隊早早就出發,因為要在迎澤社區舉辦活動,我們必須先去迎澤社區街道辦進行溝通,聽取社區人員對我們舉辦活動的要求。萬事都是聽來簡單,做起來難,所以說絕知此事要躬行。在太原這個我們都不是很熟悉的城市,要找到迎澤社區街道辦并不是一件容易的事,我們一直在迎澤社區附近打轉,幾經波折,才找到目的地。到達目的地后,便向工作人員說明來意,工作人員很配合,積極的為我們解釋活動內容,我們也悉心聽取。
我們在7天中要辦好兩個活動,一場趣味物理實驗活動,一場環保知識講堂活動。隊長給我們講述了以往實踐活動的經驗。但反復強調,經驗僅能用來借鑒,我們的活動一定要創新,一定要能體現大學生別樣的社會精神風貌,讓我們每個人都認真想這場活動該如何辦,如何辦才能讓觀眾滿意,帶著這些問題,我們都各自進入了緊張的籌備過程。
大家期待我們的表現吧!!!
__年7月12日,經過一晚的苦思冥想,每個人都想出了自己獨特的想法和創意,開會的時候,大家積極踴躍發言,都希望自己的想法可以被采納,各種新穎的形式,各式創意的點子,讓我們每一個人都受益匪淺。
我們的實踐團隊由15人組成,人數并不是太多,而要在接下來短短幾天內準備好活動,我們必須找到高效率的方法,經過大家討論,我們決定用分組的方法來準備活動。我們將團隊分為了兩大組,一組主要負責趣味物理實驗活動,另一組主要負責環保知識講堂活動,但兩組并不獨立,互相合作。在兩組之下,每個人都有自己的責任,對于趣味物理實驗組,每個人都要想出兩個簡單卻蘊含物理知識的小實驗,并想好如何向小朋友簡單清楚的闡述實驗道理;而對于環保知識講堂小組,分工則更為明確,每個人分別負責主持、旁白、導演、場務、聲樂控制,而趣味物理實驗小組的同學則又作為演員參與進來。每個人都有自己明確的任務,但又不脫離團隊,最終我們的準備行動才能高效進行。
今天,我們整個實踐團隊向成功邁出了第一步!
__年7月13日,我們的“編劇”已將劇本寫好,等待著演員們來面試啦!大家通過這幾天的互相了解,都積極擔當“試鏡”導演,仔細斟酌,敲定演員。
演員敲定完之后,讓各個演員對自己的角色再次進行試演,試演結果不錯。接著又安排了各個情景劇的負責人對演員們進行排練,負責人們的悉心指導,演出人員的極力配合,只有一上午就讓這些個角色活靈活現,主持人按著流程積極的準備著主持稿,我們的小場地熱鬧而和諧。
實驗組的同學們也在一遍又一遍的試驗著自己的實驗,綜合考慮著天氣因素,計算著成功的概率。
一個活動的成功,靠的是大家的智慧與力量,只有各展所長,活動才能辦好,團結就是力量。
__年7月14日,上午,我們再次奔赴迎澤街道辦進行交涉,最終確定活動地點是雙西二社區和解南一社區。
下午回來后,大家繼續積極排練著,期待著第一次正式匯演,將自己最好的一面展現給他人。抽著空余時間,為了展示我們對這次活動的熱情,我們的團隊又親自制作了手工畫橫幅。
下午三點,我們進行了第一次正式匯演,演員們都很認真,收效特別不錯,皇天不負有心人!
__年7月15日,上午,小雨淅淅瀝瀝的下著,天氣格外的清涼,盡管給排練帶來了一定程度的不便,但最終還是沒有阻擋我們排演的腳步,我們上午對環保講堂這塊又進行了一次排演,其中又著重在情景劇這塊進行了一些劇情的增刪,添加了一些觀看時的現場靈感。
下午,我們觀看了實驗組的實驗演示,每個人的實驗都比較順利,為了第二天能給小朋友們帶來驚喜,我們又做了幾幅卡通畫。
明天就要進行第一次實地實踐了,好期待啊!
__年7月16日,北京時間六點整,實踐隊的全體人員便已在小廣場集合出發,走到南站,坐上公交,向雙西二社區進發。八點,我們到達目的地,大家稍稍等了一會兒,陸陸續續的社區工作人員開始上班,為我們安排好桌子、盆子、水等一切實驗所需的工具和有獎問答環節贈送給小朋友的精美橡皮。
九點整,在主持人洪亮的開場白之后,進入了實驗環節,看著神奇的趣味物理實驗,孩子們發出了不可思議的驚呼聲??吹郊议L們和孩子們臉上肯定的笑容,我們的付出值了!
整場趣味物理實驗活動和我們彩排一樣,有條不絮的進行,這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的,這是次成功的活動。當然,這次活動舉辦成功與社區人員的大力支持是密不可分的。
明天就是最后一天實地實踐了,我們一定會再接再厲,再創輝煌!
__年7月17日,終于走到了最后一步,還是北京時間六點,我們再次走到南站,乘上公交,向今天的試練場馳去。到達目的地,第一件事就難住了大家,社區為我們準備了幕布背景,這是需要我們自己搭建的。我們都沒有搭過舞臺,所以,大家看著滿地的零件,沒有急著嘗試搭建,而是先觀察接口特點。當我們完全了解搭建方式后,開始動手,事實證明,磨刀不誤砍柴工,做事之前的準備工作是相當重要的,幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來,很是自豪。
九點整,我們的活動正式開始,觀眾們很是配合,主持人講解環保知識,大家都聽的很認真,并陷入了沉思。而當我們開始表演短劇時,觀眾的情緒更是被極大的帶動,他們時而捧腹大笑,時而默默注目。這一切都說明我們的活動是相當成功的,當觀眾完成簽字儀式時,社區領導發表講話,對我們的努力進行了肯定,實踐團隊的每個人都被感動,我們之前的精細編劇、多次排演、斟酌詞句都沒有白費,今天就是最好的證明!
認知與實踐,經過這次暑期實踐活動,我們實踐團隊的每個成員都深知了實踐的必要性,實踐是檢驗真理的唯一標準。能夠感覺到,大家的各方面能力都得到了提升,我們更是認識到了團隊合作的重要性,深深體驗到什么是一加一大于二。
作為當代的大學生我們更應該早早的投身于社會這樣的大海洋中,努力地提升自身的綜合素質,為以后進入社會奠定良好的基礎!也感謝迎澤社區和學校給我們這次機會,讓我們參與如此有意義的活動,謝謝!!!
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇八
近日來陰雨綿綿的天氣并沒有阻擋江西農大人文學子的腳步,在打響赴德安時代廣場普法宣傳活動第一炮之后,暑期三下鄉隊員們抓住國家倡導“五五”普法最后一年的契機,開展了一系列深入普法活動,進法院、上課堂,把知識聯系實際,運用于實際,讓法律的普及不再困難。
把學習課堂搬進法院。
今日江西農大的學子走進德安縣法院,聽取一場民事案件審判,案件圍繞市民與公司水果買賣糾紛開展,通過開庭、法庭調查、雙方陳述事實、休庭討論和宣判等程序,讓一行隊員了解并學習案件審判過程及細節,把課堂直接搬進法院,現場聆聽并及時總結。
審判結束后,隊員梁玉龍談到“審判結果以農民的勝訴而結束,體現了平等主體間的人身和財產關系,司法的公平公正,也加深了我們對法律知識的理解和樹立了正確的法律道德觀念。”
讓知識深入高中課堂。
法院學習后,普法隊員們冒雨前往德安一中,向高三某班全體同學介紹和宣講法律知識以及鄱陽湖生態經濟區建設相關問題。
隊員們的到來使全班同學興奮起來,紛紛鼓掌表示歡迎,宣講在愉快的氣氛中開始,期間有不少同學起身提問,如“違法挖沙對鄱陽湖生態有什么影響?”、“在鄱陽湖生態經濟區對環境有什么危害?”等等,均把鄱陽湖生態經濟區與法律知識緊密聯系,并且直指高考。而當隊員宣講談及自身高考經驗時,同學們的熱情立刻被激發出來,紛紛發表自己的觀點或贊同隊員觀點,使全場氣氛達到最高。
進法院、上課堂,使我們普及法律的形式不再單調和重復,也讓更多的人參與到法律的普及和宣傳學習中,為我國建設法制社會、提高公民法律意識貢獻了江西農大人自己的一份力量。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇九
介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。
用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一次參加大學生三下鄉社會實踐活動,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
我們眼下的社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告成為了一種新興產業。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的,僅供參......
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十
我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。
xxxx年x月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——xx市xx縣希望小學。學校地處工業園區,旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設備,都是農村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應學院號召,我們采購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預算來花,不然就得不到應有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。
所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們全體隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統計,發現人數很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,的有初中的,可我們只有一個教室。
最后我們經過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導。由于學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學說他可以試一試,結果他采用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調,家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。
干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們在出發之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。
在經過前面幾天的摸索,我們大致已經能習慣在那邊的生活了。為了養成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉,我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。
其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用的熱情和最熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經驗。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十一
房間,找了大半天,把發補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后,我們說要和他們一起留影,老人很開心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發。我們把照下來的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴:“你看,你在這里,我在這里,快看,快看……”當時,我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們如此高興。
終于我們要走了,大爺大媽一直目送著我們出來,回頭看著他們模糊的正在招手的身影,淚水模糊了我的雙眼,為了他們的艱苦的生活,更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重,我們一定要好好學習,為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子,我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉活動終于結束了,帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒,我想我注定是一個群居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,相聚便。
是一種緣分。難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。接觸社會,社會也總不忘回報點東西給我們,無論是為人處世,還是人際交往。我們將變得更加成熟,自信,果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,當發現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流,向他介紹我們的活動,發放問卷時,才認識到自己已經成長了好多。此次暑期三下鄉活動給了我很懂收獲:
第一,溝通交流。開展活動,與社區的居民交流了很多之后,才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。
第二,團隊精神。毋庸置疑,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為集體著想。
第三,周全的策劃?;顒又形覀兺鶗l現準備中遺漏了一些細節,對活動的開展造成諸多不便?;蛘呤侨藛T分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。
森的阻撓,我們不得已得把xx兩天的課程取消了,很多學生都說,老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課,但是沒辦法,還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊,9天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的.生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團結,互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。
一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。
累也值得。剛開始時,我在第一節中發現孩子們不敢大膽表現,明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,培養他們的自信,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高,有的同學甚至不肯站起來回答問題,有些同學愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動,我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……。
即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要q號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們即便是現在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現在是網絡時代,聯系不是問題。
己,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉的意義。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
三下鄉活動,是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。不知關于這次的三下鄉活動報告你們要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了三下鄉個人社會實踐報告最新模板,歡迎參閱。
近年來,全國各大專院校都積極開展大學生“三下鄉”社會實踐活動,今年暑期,我院積極響應團中央、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動的有關文件精神,由_醫科大學_學院、_醫科大學檢驗系和_高等專科學校共同組織了一支大學生暑期社會實踐服務隊到_偏遠山區開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。在這次活動中,我們始終堅持以宣傳衛生疾病防治知識為重點,以服務群眾,鍛煉自我,提高素質為目標。通過義務就診和散發傳單的形式,使山區農民得到實實在在的服務,使學生在實踐中提高綜合素質,為促進山區的發展貢獻自己的一份力量。
一、宣傳防病治病的知識,提高疾病的防護意識。
我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊,一行36人充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,于7月6日遠赴_村、_村、_村送文化、送科技、送衛生下鄉,我們對每戶村民發放疾病發生和防治宣傳資料3000多份,以通俗易懂的知識解決老百姓的衛生知識問題。
二、義務就診,為民服務落實處。
“義務就診,提高疾病防范意識”,為山區人民進行送醫送藥是此次我們“三下鄉”的重要工作。早在6月份,我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備,查閱并記錄了大量農村常見疾病的防治資料,到達_縣后,我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛生知識宣傳活動等。我們選擇當地學校和衛生所作為活動地,設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診,并設立咨詢臺方便服務,在義務治療活動中,我們免費為當地群眾發放藥品,并且指導他們學習常見病的防治,受到當地群眾的熱烈歡迎。
三、文藝演出,豐富農村文藝生活。
社會實踐服務隊文藝組以_高專為主,_醫科大學_學院與_醫科大學積極配合,共同籌備文藝演出,共舉辦文藝演出兩場,一個個精彩的文藝節目給_縣廣大人民送去了溫暖,帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難,在_村委院內和_村衛生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活,也進一步增強了大學生“服務社會,回報人民”的責任感。
總之,我院今年“三下鄉”社會實踐活動在以往基礎之上與時俱進,開拓創新,不斷擴大實踐范圍和受教育范圍,不斷提高服務質量,擴大了實踐成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻,而且增進了校際間的關系,取長補短,團結合作,這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提,群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素,隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵,而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信,在各級領導的大力支持與關懷下,我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣,服務對象多,受益程度深”的方向邁進。
我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。
20_年_月_號,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——_學校。學校地處工業園區,旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設備,都是農村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓_、_兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。_老師多次強調,家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。
在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉,我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走進社會收獲一些寶貴的經驗。
重慶醫藥高等??茖W校是__年經教育部批準設立的全日制普通高等??茖W校,她給社會輸送的是建設祖國、富國強民的醫藥衛生類高技能專門人才。學校十分重視學生的愛國主義教育和運用專業技能的實踐潛力培養,常年要求學生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性,小型分散與大型集中,靈活性與穩定性相結合的實踐活動模式和完整的運行機制,暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分。
今年暑假,我校團委用心響應重慶市委宣傳部、市禮貌辦、團市委、市教委和市_《關于做好__年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》精神,在學校黨委的領導下,認真用心組織本次以“服務新農村,建設新家園”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動。
一、基本狀況。
今年暑期,我校團委結合學生的專業特點,組織了大學生“赴災區實踐服務團”1支、“基層醫療衛生服務團”4支,同時組織了39支服務小分隊,總共630余名同學,奔赴重慶20余個地區,開展各地區健康狀況調查,健康教育,醫療衛生服務和農村傳染病、地方病和寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區援助等活動。其他同學或者在家鄉開展不一樣形式的社會調查,了解重慶被確定為統籌城鄉發展試驗區后,城市和農村建設所取得的成績,了解我市開展新型農村合作醫療的現狀,或者擔任各種臨時工作,鍛煉自我適應社會的潛力。
__年暑期“三下鄉”志愿者活動的開展,取得了可喜的成績。暑期至今,全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告和總結材料1500余份,各地區志愿者服務隊總結44份,并陸續收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個區縣政府、團委、敬老院、車站、醫院等單位及個人感謝信100余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會,造福家鄉,回報父老鄉親的行動。
二、幾點體會。
我校__年暑期“三下鄉”社會實踐活動至今已_結束,活動中,我們強烈感受到學校、政府和社會對暑期“三下鄉”社會實踐活動給予了高度關注和大力支持,使得我校實踐活動到達了“服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益”目標。現將活動中的具體狀況和幾點體會做如下匯報:
首先,學校領導高度重視,學校各部門協調配合,各地政府、團委、衛生系統大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。
學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才,因此對暑期“三下鄉”社會實踐活動十分重視。自1995年起,我校便成立了“學生暑期社會實踐活動領導小組”,學校分管學生工作的副校長擔任組長,團委、學生處、學生黨支部、組織宣傳部、教務處等部門負責人任組員,負責整個活動的指導,安排和協調工作。一向以來,各部門協調配合,對學生暑期“三下鄉”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。
本次暑期“三下鄉”社會實踐活動中,學校分管學生工作的校領導專門在輔導員會議和學生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉”社會實踐活動并為各服務隊授旗,為他們鼓勁。今年以來,學校由于建設大學城二期工程,各部門經費十分緊張。即或在這樣的狀況下,學校黨政領導仍毅然決定劃撥36000余元專項經費作為暑期志愿者服務活動的活動費用,體現出學校黨政領導對“三下鄉”活動的高度重視。
此外,各地政府、團組織及衛生系統也對我校的志愿者活動給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務隊,為服務隊免費帶給醫療器械等人力、物力的支援。
第二,活動的廣泛開展,衛生專業服務性較強,校友遍布各地發揮了極好的作用,這也是本次活動開展成功的優勢。
一方面,我校志愿者活動開展相當廣泛:與腫瘤醫院檢驗科開展了長達19年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達19年,照顧老人數達4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務勞動,以及每年暑期志愿者服務隊開展的醫療衛生服務活動更是遍布重慶等各區、縣、鎮、鄉。學生參與暑期實踐活動的人數累計已達上萬人,同學們都在活動中發揚不怕困難,勇挑重擔,樂于奉獻的精神,用自我所學知識造福于社會,造福于家鄉,造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫藥高專青年志愿者”用心進取、無私奉獻的良好形象。
另一方面,作為醫藥衛生類??茖W校,充分發揮同學們的專業特長,直接服務于社會是我校的一大特色。尤其是到衛生條件相對較差的鄉鎮進行夏季常見疾病防治知識宣傳,提高農村防治夏季常見疾病的潛力。
第三,學校團委組織實施志愿者活動,安排緊湊,系統規范。
從1997年起,學校團委便將暑期志愿者活動開展實施系統化,__年進一步持續和發揚了這一行之有效的方法。
5月中旬至6月上旬為籌備階段。學校團委負責人首先在團總支負責人會、學生干部會上發起動員,要求學生用心投身于志愿者活動;其次以地區為單位,本著志愿原則,以學生干部、_分子為骨干,組建志愿者服務團(隊)。每支服務隊選出1-2名優秀的同學擔當隊長,這既是我?!叭锣l”活動的特色,也是“三下鄉”活動的難點和重點。雖然同學們擔當隊長十分艱辛,可事實證明我們選出的每一位隊長都經得起社會和群眾的檢驗。再次,團委為各服務隊準備健康教育宣傳資料,衛生參考書籍,志愿者活動服裝,服務隊隊旗和綬帶,并與各服務隊即將奔赴地政府和團委取得聯系,以獲得支持。最后,在6月份召開出征授旗儀式,由校領導為各服務隊授旗。
7月上旬到8月下旬為志愿者活動行動階段。各服務隊到家鄉所在地開展醫療衛生服務和社區援助,其他同學到各地分散參加暑期實踐活動或開展社會調查。
9月上旬至10月為總結表彰階段。各服務隊回到學??偨Y活動狀況,向校團委匯報;校團委收集各隊資料綜合整理,總結經驗體會,向上級部門匯報。同時,表彰一批表現突出、富有成效的先進群眾和先進個人,樹立廣大青年學生學習的榜樣,激勵同學們以高漲的熱情投入志愿者活動。
第四,造福于社會,取得良好社會效應,學生思想素質提高,社會實踐等綜合潛力增強,是__年暑期志愿者活動的成果。
準確,醫專同學真不錯!
在市委宣傳部、市禮貌辦、市教委、團市委、市_的號召下,在學校黨委和團市委的指導下,我校__年暑期“三下鄉”社會實踐活動的開展取得較好的成績。在“服務新農村,建設新家園”的主題下,我校學子們奔赴重慶各區、縣、鎮(街道)、村(社區),開展疾病預防知識宣傳、健康狀況調查、醫療咨詢服務和社區援助等活動,用自我所學的知識造福于社會、造福于家鄉父老,弘揚了醫藥衛生類學校青年學子的愛國主義精神,真正唱響了“服務新農村,建設新家園”的主旋律。
20_年6月_日至7月_日,我們學院三下鄉隊伍來到_市_鎮_村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉村生活氣息,也產生了很多感想。
_村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。
進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹,與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了"安居樂業"來作為_村給我的第一印象。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。
學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學習環境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學,去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
以_村的生活水平來說,村子應屬富裕的行列。_村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。
孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化,造成了人才的流失。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在_村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應時代發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業!
下鄉過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題。"科技是第一生產力"!新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農村的發展。
一、實踐活動的準備及開展。
_月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了,專業課知識已經學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
二、實踐目的。
由省組織舉辦的大學生農村科普行活動,深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學校所學的知識付諸于實踐,增加社會經驗,以便以后能更好地參加公共衛生工作。
我們首先到了村委會,取得了村委會領導的同意,在他們的協助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學們很快微笑著迎接上去,向村民發放知識書籍,給村民講解科學知識,并做了問卷調查。由于大多數村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景:有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
本來計劃第一天要去兩個地方的,但時間已晚了,只能第二天再行動了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領導的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。
完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義。
短短3天的暑期社會實踐活動結束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務。
此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發之處,特別是_縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重,盡管當地有“十佳小康村”,也是工廠較多帶來了經濟效益,但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水,現在普遍已經打了深井,能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發。有的家庭出現了“因病致貧,因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象,促進了農村衛生事業的發展,促進了農民就醫觀念的改變,同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育,農村的環境衛生需要極大改善,農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學校實習的機會,多積累經驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十三
xx年7月16日至20日,xx中醫藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作,充分展示了我校的專業特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。
7月17、18日兩天,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,李寧老師作為主治醫師本著醫者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯絡駐村干部,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,這讓隊員們興奮自豪不已,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,面對他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風。當然,我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,與此同時,也讓小分隊成員了解到當地的醫療狀況及民風民情,在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創造了有力的條件。
當然,我們的三下鄉暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛??梢哉f,支教活動是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼??粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌,我們的內心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責任和義務,即在有限的時間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個故事,亦或許是一種信仰!
臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價的。
在xx村的最后一晚,小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉村晚會。舞臺簡易而用心,節目豐富而多彩,晚會雖小,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節目則新穎獨特,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,為他們的夢,插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。7月21日,xx中醫藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發點,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,對于孩子們,可能是希望和信仰,而對于我們的隊員,的則是作為一名醫學生和準醫生的責任與擔當,相信在未來的學習及行醫生涯中,這段記憶會深刻影響著我們,激勵著我們!
在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月,這幾個月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。通過認真執行部長和副部的工作安排,我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,而且對我們部工作的內涵和意義也有了一定的了解,除此之外,我還萌生了。。。
大學生村干部助理工作總結 大學生村干部助理工作總結一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于xx年7月份畢業于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了×××20xxxx名大學生“村干部助理”之一。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十四
往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點。與不同于以往的天氣一樣,在這個暑假,我也有了迥然不同的經歷。作為xx學院的一名學子,我很榮幸地能夠參加今年學院重點隊的暑期“三下鄉”社會實踐活動。這不僅僅是一次簡單的下鄉體驗活動,更是一次能讓我們全方位地接觸社會、了解社會的機會,同時為我們鍛煉自身和培養適應社會的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學院晨曦志愿服務隊的一員,參與實踐活動的每一個細節,和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉”社會實踐活動的各項任務,于我而言是一次難得的機會和體驗,是我收獲的巨大財富。
此次社會實踐活動雖然時間不長,僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多?;顒拥拈_始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發、衣服、行李和物資都淋了個透,學院黨委副書記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉春江村,有了他們的指導和關懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語。盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊員們一起工作,一起學習,一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調研等各項任務。實踐過程中,雖然有時候也會意見不統一發生爭執,但作為一個團隊,我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,也漸漸學會了包容和體諒。
我們在活動中歡笑,在活動中感悟,在活動中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時間一晃而過,但我認為此次社會實踐活動并未結束,回到學校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學院的其他同學,也分享給未來的自己。此次社會實踐中,我和另外的1名隊友負責新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發現在這一路的經歷后,我確實成長了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會實踐活動中,我被分配到了宣傳組,主要負責新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開展活動,晚上回到住宿點后,和隊友一起通過各種方式與學院分團委書記xx老師對稿件的選題、寫作內容進行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。在這三天里,在xx老師的指導下,我寫的稿件數量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學到了不少稿件寫作的技巧,同時我的寫作能力也得到了進一步提高。
xx志愿服務隊由13名隊員組成,隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,一起將我們這13名來自不同地方、不同專業的青年緊密的聯系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊友。在經歷了整個過程后,我們這支隊伍已經由最初的沒有包含太多深意的隊伍,轉變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,我就深深明白,團隊的力量是多么的重要,只要我們13個隊友一起,同心協力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。
當不少同學都紛紛回到家中,和家人團聚和朋友逛街時,我們在村民家中調研走訪,在大街小巷分發理論宣傳單,我切身體會到了勞動的艱辛。我們睡在陳舊的鄉村小學宿舍里,沒有水,沒有網絡,連洗臉刷牙都有困難,白天走街串巷開展各類活動,夜晚著手總結工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉鎮工作人員交流協商、一次次向村民詢問調研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長。這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學會珍惜父母給我們帶來的優越生活、珍惜老師對我們全無保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現在開始要好好鍛煉,今后離開了學校,要能夠更加從容地面對社會的雨雪風霜。
ending。
我們13名隊員都是幸運的,因為我們得到了這個難得的機會,使我們的精神和意志得以歷練。我堅信,意氣風發的我們,在經歷了這個夏天學院重點隊的社會實踐活動洗禮后,一心向著圣賢書的同時,也不會忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質和意氣,彰顯屬于xx學子的風采。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十五
今年暑期我參加了學院“三下鄉”社會實踐活動赴惠來實踐團,當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉,而是源于總理的一句話:“我的大學暑期都是在鄉村里度過的”,大學生暑期“三下鄉”社會實踐個人總結。燃燒自己的激情青春,用熱騰的熱血,去澆灌青春之花,讓自己暑期過得有意義,使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動,于是我下定決心參加。有些出乎我意料,“三下鄉”雖然是時間短暫,但讓我得到很多鍛煉,獲得很多歡樂,獲益匪淺啊!
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?!敝腔酆椭R最終踐行于社會才能用得其所,而且人在實踐中可以檢驗真理,培養能力,彌補不足。xx年7月11日——17日這短短七日里我們實踐團進行了多次社會調研,參觀中國移動通信惠來分公司,與主管們面對面進行座談會,參觀了當地電視臺、圖書館、郵局,了解當中技術、工作進行結構,與當地敬老院老人們談心,為其大掃除,還有最難忘的小學支教,到港寮小學的文娛演出,最后在縣城的文娛演出,這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多,留下深刻記憶。
雖說暑期三下鄉活動是到七月中旬才開展的活動,但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程,從最初團長們的甄選、團員的甄選面試,再到五月培訓,到最終出發,所有參與此次活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力,社會實踐報告《大學生暑期“三下鄉”社會實踐個人總結》。嚴格來說,“三下鄉”活動并不是僅僅那七天里的行程,而是包括三方面的工作,分別是前期的準備工作、服務實踐工作和后期總結工作。
前期準備工作主要包括“三下鄉”實踐活動主題形式的確定、組隊,團長、隊員的甄選,對隊員進行思想動員,做初步計劃以及尋求外援資助,文娛節目確定和排練、各項物資準備。服務實踐工作主要包括聯系各級地方政府,了解當地的基本情況以制定相宜的服務方案,了解當地教育建設情況,根據事前行程安排進行各項實踐活動。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結,以及隊員對社會實踐心得的交流。
當然,這只是我個人所了解的,作為一位后勤組普通成員,我參加的只是其中團員面試、前期文娛節目排練、物資準備工作和七日實踐行程。
團員面試的重要性不用多說,甄選的團員們的素質直接關乎于實踐的質量。起初由于臨近期末,要備戰各科考試,我對“三下鄉”實踐還有一絲猶豫的,但第一輪面試中,我觀察到面試當場分工組織條理、分明,例如面試前已分通訊、義教、調研、宣傳、后勤等各組,面試者按自己特點面試相應組,而這個分工特點在同城實踐的華農就無這么分明。而且面試官的師兄們態度很好,問的問題針對性強,十分有內涵,當時我已下定決心一定要參加。
面試通過后5月7日到16日十天是實踐培訓和模擬時期。這時期內我身為后勤組組員,工作主要是配合組長安排,熟悉后勤各種工作,包括加強組員間認識與交流、服從組長安排統籌物品的準備管理、進行募捐活動安排等,同時實踐團每人都有自己的文娛演出節目,在這期間要學會、排練熟自己節目。甄選出的隊員來自不同的班級、不同專業,在活動之前大家幾乎都不認識,談不上溝通與默契了。而經過這十天培訓后彼此初步認識,逐漸熟悉起來,到暑期實踐間隊員們都有了一定程度上的默契。文娛節目排練相當辛苦,十天里若無特殊,每晚從七點到十點半都要進行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組,這套手語并不是很難學會,發一個早上的時間基本能掌握整套動作,但要做到動作標準無誤、熟練,隊員間整齊一致、與歌詞符合,就不得不要多次排練,下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組,彼此沒點默契,并且各組內部時間安排不同等等困難,但我們都能努力想辦法解決,把節目排練好。最后,在文娛節目驗收演出中,我們手語組獲得好評。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十六
x年7月我校團委組織了為期一個星期的“三下鄉”赴x社會實踐活動。此次活動的主題是“勇擔強國使命,共建和諧家園”。
x族自治縣地處xx西南部。北鄰xx縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣,東南與瀾滄拉祜族自治縣相連,西南與緬甸接壤。距xx省會xx市876公里??h境南北寬47公里,東西長86公里。國境線長147.08公里。地勢呈北高南低,境內群山連綿,山谷相間,河流縱橫。山地海拔大都在1000~x米之間。屬南亞熱帶季風氣候,境內有煤、鐵、鉛、銀等礦產資源。全縣森林57萬畝,植物以常綠闊葉林和xx松為主。有野生亞洲象群、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動物。
這個神秘的地方有x年歷史的古崖畫;有由奴隸社會直接跨越現代文明社會的原始村落;有位于x西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的xx個國家級自然保護區之一的南滾河自然保護區;有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區。
x有“崖畫之鄉”、“動物之鄉”、“歌舞之鄉”的美稱。其中,木鼓舞、甩發舞正真體現了中國佤族文化的內涵,他們同樣有自己獨特的飲食文化。
甘蔗、茶葉、煙草、橡膠其主要的經濟支柱,水稻、玉米是其主要得糧食作物。
1、x年7月13日上午我們還舉行了一個出征儀式,在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發前的鼓勵并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動,一路上激動的心情讓我們說說笑笑,歌聲、笑聲充滿了整個征程。一路的感受與我平時回家卻是完全不同??!當晚6:00多鐘我們便到達了xx市區,這個美麗而寧靜的小城鎮是我倍加熱愛自己的家鄉,家鄉的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉親是那么的熱情,晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。
2、x年7月14日我們離開xx經過一路的顛簸來到了x勐省鎮。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出,給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂,帶來了點滴的農業知識。這里的農民大部分都沒有接受過教育,很多農民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。
3、x年7月15日上午我們到勐來鄉進行科普宣傳和文藝演出,在演出的過程中我們與村民互動交流,我正真的看到了佤族的熱情奔放,他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎,他們真切的希望我們常到佤山做客,佤山的大門永遠向我們敞開著,他們真切的希望能給他們帶去更多相關農業的知識能給他們帶去更多的快樂,他們需要我們的幫助和支持。當幾位佤族同胞表演節目的時候,我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農業知識,渴求知識的他們真心的希望將所有相關的農業知識帶回家去,以求發展。
吃過午飯,在當地領導的帶領下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。
進入班考民居,我們深入農戶調查,首先看到的是他們獨特的建筑。據說這是一個直接由原始社會直接過渡到現代社會的村落。過去,村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設正是新農村建設帶來的,也體現了當地領導了良好決策。村落依然保留著原始佤族風情,他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創造著財富??棽际秦糇宓囊豁検止に囈彩瞧湓嘉幕囊徊糠?,村落里每家每戶都在織布,從棉線紡織、染色織布到成品的制xx是自己智慧的.結晶,簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品,真是叫人贊不絕口??!
參觀完民居通過一座長長的小橋,我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲,這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那長長的橋廊下種著當地的經濟作物之一甘蔗,他們在農民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著。那里還放羊著上百頭野生牛,它們個個戴著自己的標識,這x人民的進步體現了他們以誠信為本的精神。
在蒙蒙的細雨中,我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊,但是我們依然能夠看清楚其所反應的內容。令人疑惑的是這樣久遠的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在,這究竟是用什么顏料繪制的呢?這也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農耕文明、歷史文化等,這保存完好的千年古崖畫,為后人提供了很好的史料。
4、x年7月16日一大早離開x縣城,經過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的xx鄉,20世紀30年代這里發生過震驚中外的“xx抗英事件”,可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。
然而,時間卻不允許我們我們在此處久留,在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的xx小鎮,這里是橡膠生產基地。在鎮政府歇息了片刻,在當地領導的帶領下我們參觀了x的海拔最低點最低點處南臘區芒卡壩146號界樁。據當地的領導介紹這里的農民最渴求的是知識,這里的文化素質很低,他們自去年以來才開始實行普九工作,由于貧窮所以很多孩子失去了上學的機會。
晚上,我們便在該鎮一個簡陋的教室里與當地的領導和農民共同歡樂。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來了親情的問候,鄉親們的積極參加正是表現了他們熱情、豪放與好客。
5、x年7月17日我們返回縣城,沿途參觀了xx原始村落。解說員給我們解釋說xx的“翁”為水“丁”為接,“xx”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接,以此得名。xx原始村落距縣城30公里,屬勐角鄉管轄范圍,共有98戶人家,400多人。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統習俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農戶并與他們交談。
解說首先帶我們來到寨主家,參觀佤族的建筑風格。有的同學還請寨主給他們取佤族名字。
解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜,一般位于寨中央的打歌場,代表著有人類在這里繁衍生息,最高的那桿是用龍竹制的幡桿,頂部有幾圈竹篾做的飾物,上部故意插些刺刺的篾條頭子,這既是飾物,又是避邪的物器。篾圈下面,有一尺長的木船,代表著一帆風順,木船下面,有一條木魚,代表年年有余,有船就有水,有水就有魚,這預示著全村風調雨順、萬事大吉。幡桿旁,是棵人高的木塔樁,雕刻極粗獷,全是用斧頭砍鑿成的,塔身被生石灰刷過,潔白如銀,木塔上還刻了一些特殊的圖案,有圓點、方塊、三角塊、條塊,分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。木塔幡桿旁,還有一個木樁,頂上釘了個木盆,這是賧佛用的木盆。桿腳下有個鵝卵石代表著寨心。每逢節日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡。這時,家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁,寨樁周圍堆滿了食物,插滿了許多祭鬼神的小三角旗,然后,全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收,乞求來年風調雨順、五谷豐登、人畜興旺等。xx的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰,自己的追求,堅信自己的傳說,寄托了一種美好的愿望,寄托著一種誠懇的期盼和追求。
下午,我們回到x縣城與縣領導座談??h長助理向我們講了x縣的基本概況、經濟作物、經濟收入、各種畜產品、旅游景點。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給x縣領導提出了自己的意見和見解。
6、x年7月18日在x縣領導的送別中我們離開x途經xx回到xx。一路上我們看到了不同的景色,x與xx雖然是相連的兩個縣城但卻存在著很大的差異。進入xx縣看到的山是光禿禿的,很多農民們為了發展經濟而將許多山開發出來種植甘蔗。因此在xx縣城總是感覺到空氣是干熱的。
通過為期一個星期的佤山生活,我感受頗深。使我對農村對農民有了更深刻認識也使我對佤族的風土人情有了進一步的了解,在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受,在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的,一首首動聽的勸酒歌、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民,他們用自己的雙手創造著幸福的生活。
作為一個能夠在學校安心學習的,我深深的認識到了應該抓緊在校的每一分每一秒。我應當為家鄉做些力所能及的事,而知識是最重要的。
在佤山通過縣領導的介紹,農戶走使我想到了很多。以下僅代表我個人的意見和建議:
1、要改變這種貧窮落后生活狀況應當大力發展教育事業,加大對教育事業的投入;
3、在發展的過程中政府起著至關重要的作用,所以應當加大政府的政策引導;
4、大力吸引和吸收優秀的人才;
6、積極發展生態農畜產品;
7、打造和開發佤文化,加大對外宣傳;
8、改變落后與貧窮知識首當其沖,所以在農村開展掃盲教育是很有必要的,動員全民學習特別是那些從未接受過教育的中青年。
范文緊張而又充實的社會實踐結束了,大家這段時間一定收獲不少吧!寫一份實踐報告,記錄收獲與付出吧。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎?以下是小編精心整理......
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十七
首先,到達郟縣白廟鄉楊村,受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉鄉長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區和寶豐縣相連。總面積737平方公里,總人口56.8萬人,其中,農業人口52萬。郟縣自然條件優越,物產富饒而且礦產豐富,水、電資源充足。
現已初步探明有開采價值的礦產資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農業資源豐富,盛產小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。
然后,我們深入農戶,開展有關農村存在的一些問題的調查,并形成調查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農村家庭,我們發現有幾位學生家庭生活特別艱苦,經濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,享受一流的教育,然而,經濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們為這份愛子之心所感動,我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。
最后,我們到郟縣白廟鄉楊村小學授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
三下鄉個人實踐報告(優秀18篇)篇十八
20_年7月19日至29日,我們稅務2班組織了本班內25名同學組成“三下鄉”啟航服務隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉活動。我們的“三下鄉”活動主要針對珠海市斗門區白蕉鎮和斗門鎮兩鎮居民和相關工作人員,以義教、文體、調研、后勤發展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束,我們與當地人不斷交流,各有獲益。
一、當地情況。
珠海市斗門區地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉。斗門區鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農業以種植水稻、甘蔗和水產養殖為主,盛產荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產業?,F世界500強企業偉創力集團、住友化工和國內知名企業青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區;商貿、房地產興旺,是珠海西區商貿和居住中心。至于教育方面,斗門區原有113所學校,辦學條件較差,許多為麻雀學校。從1998年起,大力實施教育資源整合,通過“改薄”,調整學校布局,促進基礎教育的均衡發展。
到目前為止,全區已撤并了39所學校,在這基礎上,建設規范化學校取得顯著成效。隨著改革開放,斗門區經濟、政治、文化發展得越來越好,外來務工人員、外來車輛也越來越多,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動順利發展,社會和諧。
二、“下鄉”情況。
我們這支服務隊分為義教組、宣文、調研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮針對古街文物保護工作開展調研,在調研過程中,我們以派發問卷和訪談的形式,聯合當地居民、當地村委和相關政府部門——斗門鎮文化站站長來了解和深入調查。當地民風淳樸,居民熱情好客,這讓我們在調研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發。每位組員寫好下鄉方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮東城中學、將要進行調研的斗門鎮古街和小學附近的市場踩點,留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發現當地有較多外來務工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮,這為我們的調研之路提供了便利。
來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,就集體來到白蕉鎮中心小學看看環境,我們發現小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上?;厝ズ?,我們根據在小學觀察到的細節,約略修改教案和計劃。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作。接著,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調研的。至于我,是屬于調研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉公車來到斗門鎮古街實地調研,沿途我們發現有不少人搭輪渡到斗門鎮,而以我們眼見的斗門鎮與白蕉鎮相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調研的時間是白天,能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業工廠污染了農田的水,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部,了解古街遠近期情況,余下的人繼續派問卷調查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議。從斗門鎮文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯系。
外出調研結束后,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發現,巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮中心小學進行義教,針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,課程開展主要包括趣味數學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學生們都表現了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養他們節奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養他們的團結意識和集中力。為了檢驗他們的團結和競爭意識,我們舉行了趣味運動會。我們下鄉活動臨結束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉活動的結束。
三、效果與意義。
學校方面,有義教和文體活動。關于義教,我們主要分室內和室外授課兩部分:關于室內授課,我們注重培養學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養他們的領導能力、民主思想和團結、友好、互助意識。室內與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉動腦筋,以新方法輕松學習,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,學會鼓勵別人。關于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,學會放松和大膽表現自己,深刻體會團結的重要性。
調研方面,經過我們走訪調研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,想到要珍惜現在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面,下鄉期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,與當地市場的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,而且鞏固我們的友誼。
四、不足與建議。
三下鄉活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,但是,我們愿意指出并改正。義教方面,由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數眾多,使得集體手語節目有點僵硬。另外,調研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,給我們的調研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規模組織同學下鄉體驗,缺乏經驗,比較制式化。
鑒于上述不足,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化、不教條主義,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經驗和談話技巧。
經過三下鄉活動,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,首先要經過競賽爭取和上級篩選,然后事前準備,包括撰寫方案、準備物資。接著,在活動過程中,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,或者不說成功,說無悔。我們學會了做人要有交待,要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個人都要感恩。我們也學會團結,上學放學回去都是集體整隊回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉,讓我們學懂很多。