中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）

調(diào)研報(bào)告通常需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以便更好地展現(xiàn)問題或課題的實(shí)際情況。以下是一些調(diào)研報(bào)告的模板和參考示例，希望能為大家提供一種寫作思路和框架。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇一

黨的建設(shè)是黨的工作的屬概念，又是黨務(wù)工作的種概念，它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動(dòng)，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)等。黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動(dòng)全局。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

為深入了解我縣中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，有效推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，筆者帶領(lǐng)部分局機(jī)關(guān)干部對(duì)全縣中小學(xué)校(包括民辦學(xué)校、幼兒園和職業(yè)中專)的黨建工作進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前我縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持把黨建工作作為促進(jìn)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容來抓，通過深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主題活動(dòng)，取得了黨建工作與教育事業(yè)的共同進(jìn)步。教育局黨委于2015年、2015年兩次被評(píng)為"**市先進(jìn)層黨組織"。

教育局黨委下轄黨組織13個(gè)(含縣職業(yè)中專黨委)，其中縣直學(xué)校(含民辦學(xué)校)支部2個(gè)。此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校設(shè)立黨支部79個(gè)，按屬地管理原則接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理。全縣教師黨員1994人，占教職工總數(shù)的22.5%。教師入黨積極分子192人，占非黨員教師總數(shù)的2.3%。此外，全縣現(xiàn)有學(xué)生入黨積極分子122人，占高中學(xué)生總數(shù)的2.5%。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。各校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。縣一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由在多年擔(dān)任學(xué)校支部書記、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的鄒仲榮同志擔(dān)任，支委均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。縣二中、江維中學(xué)等支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人劉士堯、劉石群等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

2、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。基層學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。縣一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，每年刊出2期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。盧峰鎮(zhèn)中學(xué)、盧峰鎮(zhèn)城南學(xué)校近年來結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在盧峰鎮(zhèn)黨委的組織下，非常重視政治理論的學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建"學(xué)習(xí)型"學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

3、規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。在新的歷史時(shí)期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。縣一中健全了"三會(huì)一課"制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。縣三中、凱文中學(xué)等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

4、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。縣一中、二中、職業(yè)中專等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級(jí)級(jí)推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察，使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。兩年來全縣高中、職業(yè)中專共發(fā)展了4名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí)，各中小學(xué)校支部重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。兩年來，縣直學(xué)校已培養(yǎng)了39名教師黨員，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

5、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

一是發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。江維學(xué)校支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行"以德治教、以德治校"的教育，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)"教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)"建設(shè)。同時(shí)，在教師中深入開展"今天怎樣做教師"的學(xué)習(xí)討論，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺行動(dòng)。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事**然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。二是充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。縣一中專任教師中黨員比例占%左右，黨員教師在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，勤勉工作。近年來，在"黨員示范崗"的帶動(dòng)下，該校教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，高考上線人數(shù)在全縣保持領(lǐng)先，同時(shí)穩(wěn)居市內(nèi)前茅。

6、學(xué)校支部定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。縣職業(yè)中專、二中組織黨員教師和入黨積極分子到**開展愛黨愛國教育活動(dòng)，緬懷我黨的艱苦歷程，同時(shí)舉辦隆重的新黨員宣誓儀式，使支部成員和入黨積極分子受到深刻的教育。盧峰鎮(zhèn)警予學(xué)校、仲夏鄉(xiāng)學(xué)校等黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。桐木溪鄉(xiāng)學(xué)校、水東鎮(zhèn)中學(xué)等黨支部建立"一幫一黨員責(zé)任區(qū)"，對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)資助。近年來，為一大批貧困學(xué)子解決了學(xué)習(xí)和生活上的困難。縣幼兒園支部扎實(shí)舉行民主生活會(huì)，在會(huì)上支部成員坦誠以待，通過認(rèn)真開展相互批評(píng)和自我批評(píng)的方式，不斷完善黨員教師的形象，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步。

按照市委組織部組織科《關(guān)于報(bào)送中小學(xué)校黨的建設(shè)工作情況的通知》要求，教育局黨委及時(shí)將“通知”轉(zhuǎn)發(fā)至全市各中小學(xué)幼兒園，并成立了教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)查組，深入全市各中小學(xué)對(duì)黨建工作進(jìn)行了調(diào)查摸底，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

黨組織建設(shè)的基本情況：目前全市共有中小學(xué)幼兒園307處，教職工9752人，在校學(xué)生105793人，中小學(xué)幼兒園在職黨員教職工2060人，中小學(xué)幼兒園離退休黨員教職工743人。已建立黨總支5個(gè)，黨支部74個(gè)，建立聯(lián)合支部18個(gè)。

加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持以“建好班子、帶好隊(duì)伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量”為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作的重點(diǎn)抓黨建，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方式、方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得顯著成效。。

(一)抓重點(diǎn)，強(qiáng)班子。一是選好班長，配好班子。遵照“政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng)”原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地發(fā)揮了對(duì)教育中心工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。各中小學(xué)校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)學(xué)校班子建設(shè)中存在的問題及時(shí)整改，支部成員認(rèn)真撰寫自查報(bào)告，進(jìn)行班子整頓，增強(qiáng)了支部班子的整體實(shí)力。二是強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。全市各級(jí)各類學(xué)校基層黨組織通過黨干培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和自律意識(shí)。目前各基層黨組織講團(tuán)結(jié)、講大局、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)整體素質(zhì)普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。特別是在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細(xì)細(xì)排查學(xué)校安全隱患，研究制定應(yīng)急預(yù)案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財(cái)產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹立起了很高的威信。在訪貧問苦活動(dòng)中，局黨委委員帶頭捐款捐物走訪慰問，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，人民群眾忍不住稱贊道：還是共產(chǎn)黨好!群眾威望較高，形成很大影響。

(二)抓關(guān)鍵，強(qiáng)隊(duì)伍。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織高度重視黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在黨員教師管理中，對(duì)在職黨員堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度;對(duì)于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，編入黨小組，確保參活率。在黨員教師教育中，以“六堅(jiān)持”強(qiáng)化思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，即堅(jiān)持理想信念，增強(qiáng)信心;堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取;堅(jiān)持真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí);堅(jiān)持以身作則，廉潔自律;堅(jiān)持真理原則，弘揚(yáng)正氣;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)實(shí)恒;堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，為人師表。黨員教師的自律意識(shí)提高了、責(zé)任感增強(qiáng)了、進(jìn)取心提升了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設(shè)立了”黨員教育科研先鋒崗”活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員教師勇挑重?fù)?dān)，率先搞教研、搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。

(三)抓活動(dòng)，強(qiáng)實(shí)效。全市各中小學(xué)(園)黨建工作方法活、方式新、效果實(shí)，充分利用各種有效載體開展黨內(nèi)活動(dòng)。將德育總體目標(biāo)與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以活動(dòng)為載體，在黨員教師中設(shè)立黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)教科研標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、教書育人模范，叫響“向黨員看齊”“向黨組織靠攏”口號(hào)，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.學(xué)校基本情況：全縣各級(jí)各類學(xué)校共有46所，包括初級(jí)中學(xué)1所；小學(xué)13所（其中：縣城1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)12所）；幼兒園（含“一村一幼”）32所（其中：縣幼兒園1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語幼兒園13所，村級(jí)幼兒園18所）。

2.黨組織建設(shè)及黨務(wù)干部配備情況：縣教育系統(tǒng)設(shè)有1個(gè)黨總支，總支下設(shè)15個(gè)黨支部，教職工編制為499人，正式職工458人，黨員120人，黨員比率達(dá)26.2%。新發(fā)展黨員6名，8名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)入黨積極分子67名。局支部黨組織黨務(wù)干部配備齊全，其他教育系統(tǒng)各黨支部按實(shí)際情況配備了支部書記、副書記等黨務(wù)干部。

縣教育系統(tǒng)以州委組織部、州教育工作委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施方案》文件精神為引領(lǐng)，遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的“十六字”黨員發(fā)展目標(biāo)及總體要求，堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，為辦人民滿意的教育提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的組織保證。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和總書記重要講話精神。

（二）落實(shí)黨建工作職責(zé)，健全完善黨建制度。

一是形成教育黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨總支書記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、學(xué)校各支部黨組織抓落實(shí)，形成層層有責(zé)任、一級(jí)抓一級(jí)的工作機(jī)制；牢固樹立“抓不好黨建工作就是不稱職，不抓黨建工作就是失職”的責(zé)任意識(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、民主生活制度、民主評(píng)議黨員制度、黨務(wù)公開制度。二是積極開展支部“共建共創(chuàng)”活動(dòng)，年終各黨支部書記到教育黨總支進(jìn)行述廉述職。并將黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同考評(píng)。納入年終目標(biāo)考核。

（三）夯實(shí)基層基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨組織影響力、感召力、和向心力。

過硬的班子是黨建工作的一面旗幟，圍繞科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，通過加強(qiáng)工作程序規(guī)范化建設(shè)，不斷提高局務(wù)會(huì)的整體領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。一是下大力氣抓好黨建工作責(zé)任制的落實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，書記負(fù)總責(zé)，黨總支副書記直接抓，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。此外，局務(wù)會(huì)每季度召開一次專題會(huì)議，專題聽取黨建工作情況匯報(bào)，研究解決重要問題，從而形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能股室各司其職、各負(fù)其責(zé)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。二是進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制程序的規(guī)范。建立健全班子的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，作為“班長”，在討論研究工作時(shí)，始終堅(jiān)持做到在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問題做到有主見但不主觀、果斷但不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。三是狠抓干部作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)干部行為的規(guī)范。在班子建設(shè)中，把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，要求班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，起到表率帶頭作用。

（四）聚焦脫貧攻堅(jiān)，推動(dòng)黨建工作。

一是把解決黨員干部和教職員工的困難視為己任，堅(jiān)持到各鄉(xiāng)學(xué)校走訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決困難，提高服務(wù)水平，切實(shí)把黨員工作重心下移。班子成員參與各校教育教學(xué)工作研討，帶著作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展等方面問題，了解掌握學(xué)生和家長的所思所盼以及反映強(qiáng)烈的突出問題，幫助解決各學(xué)校實(shí)際困難問題；二是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)，局黨支部加強(qiáng)與結(jié)對(duì)支部的聯(lián)系，認(rèn)真開展“走基層”深入結(jié)對(duì)支部上黨課活動(dòng)。在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增大幫扶力度，貧困戶收入有所提高。

（一）黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合還不夠緊密。黨建工作中過于重形式，不能夠結(jié)合自身業(yè)務(wù)發(fā)展來開展黨建活動(dòng)，偏重于對(duì)理論知識(shí)的傳達(dá)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)其在自身業(yè)務(wù)及實(shí)際工作中的運(yùn)用形式和實(shí)踐可操作性的進(jìn)一步探究。

（二）基層黨建發(fā)展不是很理想，組織不是很健全。個(gè)別黨支部黨員人數(shù)減少，存在只有一名兩名的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作開展不是很理想。

（三）落實(shí)“三會(huì)一課”形式單一，學(xué)用結(jié)合有待提高。

（一）全縣教育系統(tǒng)將以“不忘初心牢記使命”主體教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。以黨員干部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，采取上黨課、集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、理論研討、論文交流等活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的政策理論方針和總書記系列重要講話精神，教育引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)。舉辦教育系統(tǒng)黨組織書記提升培訓(xùn)班和新任職干部培訓(xùn)班，提高教育系統(tǒng)各黨組織書記政策理論水平；進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的思想、純潔黨的組織、純潔黨的作風(fēng)、純潔黨的肌體、進(jìn)一步把主體教育激發(fā)出來的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、轉(zhuǎn)化為建功新時(shí)代、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績的實(shí)際行動(dòng)。

（二）進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)文件、會(huì)議要求。遵照州委組織部、州教育工作委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施方案》文件精神，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，堅(jiān)持黨建工作與教育業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核。

（三）豐富落實(shí)“三會(huì)一課”制度的形式。按照年初工作計(jì)劃中安排的任務(wù)，開展好組織生活、組織好專項(xiàng)活動(dòng)、落實(shí)好組織管理，激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，以良好的工作業(yè)績檢驗(yàn)黨建工作成效。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇二

1.增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。一個(gè)書記和校長，要有思想、有研究力、有決策力，要認(rèn)清新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵，明確黨組織的主要職責(zé)和任務(wù)，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在地做好學(xué)校黨建工作，作為一個(gè)黨務(wù)工作者，不抓黨建就不稱職，在今后工作中要加強(qiáng)教師和學(xué)習(xí)的思想教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)培養(yǎng)合格人才。

2.以學(xué)校黨建為引領(lǐng)，突出校園文化建設(shè)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深入研究本校所擁有的教育特色，充分提煉學(xué)校的文化內(nèi)涵，努力把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)工作中，同時(shí)把黨建工作融入到學(xué)校的文化建設(shè)工作中，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處認(rèn)識(shí)黨、懂黨、明黨，尊黨。

3.明確黨建工作方向，努力構(gòu)建黨建工作模式多標(biāo)準(zhǔn)化。曾教授的報(bào)告讓我們對(duì)工作方向更明確。對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)中小學(xué)黨建質(zhì)的提升。工作中努力推行“黨建+”，讓黨建工作多方發(fā)力，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)工作深度融合，共同發(fā)展。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇三

1.創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容。通過黨日主題教育活動(dòng)和專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等內(nèi)容，如通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想、黨的十九大精神，以及開展“兩學(xué)一做”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“清風(fēng)校園”等主題教育活動(dòng)。

2.創(chuàng)新黨建工作方式。堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員積極思考，提高其黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)，提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

3.創(chuàng)新黨建工作特色化和品牌。創(chuàng)新黨建工作特色化和品牌是激發(fā)學(xué)校黨組織活力的源泉。一是創(chuàng)建黨員班主任先鋒崗，開展“立德樹人”活動(dòng);二是創(chuàng)建黨員科組先鋒崗，開展骨干黨員示范課活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效果;三是是創(chuàng)建黨員幫扶先鋒崗，關(guān)愛學(xué)困生，讓學(xué)困生感受到黨組織的關(guān)懷與溫暖;四是創(chuàng)建黨員名師先鋒崗，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。五是創(chuàng)建“黨旗領(lǐng)航心系教育”的黨建品牌，進(jìn)一步促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合，提升黨建工作的實(shí)效性。

總之，做好學(xué)校黨建工作是新時(shí)代賦予的歷史使命，黨建工作永遠(yuǎn)在路上。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇四

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，黨建工作最根本的目的就是為教育教學(xué)工作提供思想理論依據(jù)和動(dòng)力保障，是學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。因此學(xué)校教育教學(xué)工作，必須依靠黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。“師德興則教育興，教育興則國家興”。教師作為塑造靈魂的工程師，身上肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的重任，一言一行，都是影響學(xué)生成長的無形力量。因此，黨組織要擔(dān)當(dāng)起師德建設(shè)重任，發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)與垂范作用。引導(dǎo)黨員教師站在時(shí)代前列，時(shí)刻注意保持優(yōu)秀、高尚的人格魅力，用堅(jiān)定的信念、崇高的理想、高尚的人格給廣大教師樹立榜樣;以高尚的品質(zhì)、良好的形象為學(xué)生樹立標(biāo)尺，用個(gè)人的人格力量來吸引學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能秉承教師的高尚人格，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教育后備大軍。激發(fā)黨員教師將先鋒模范體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中，用黨的思想育人，用黨的精神凝心聚力，用黨的力量夯實(shí)基礎(chǔ)，勇挑重?fù)?dān)，做到成績突出、家長滿意、學(xué)生愛戴。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇五

在全國及各省市的學(xué)校黨建工作會(huì)議上，都明確提出了學(xué)校要把構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園作為黨建工作重點(diǎn)，中小學(xué)生是一個(gè)重要的群體，其思想狀態(tài)關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)性穩(wěn)定，首要工作就是要保證中小學(xué)生思想的穩(wěn)定性。在這各種思想混合碰撞、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域敏感和斗爭(zhēng)的地方，只有加強(qiáng)中小學(xué)生思想政治教育，發(fā)揮黨建工作的政治方向引領(lǐng)作用，才能將中小學(xué)生的思想統(tǒng)一到馬克思主義思想上來，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理論思想，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華民族精神和新時(shí)期時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使中小學(xué)生在正確的價(jià)值導(dǎo)向、政治導(dǎo)向和行為導(dǎo)向下健康成長，呈現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗的積極穩(wěn)定向上態(tài)勢(shì)，構(gòu)建積極和諧穩(wěn)定的校園文化之風(fēng)。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇六

根據(jù)市委組織部安排，結(jié)合×實(shí)際，區(qū)委組織部成立×個(gè)調(diào)研組于×月上旬，通過實(shí)地查看、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談了解等方式，緊扣黨建工作有關(guān)要求，就如何增強(qiáng)基層黨組織整體功能開展調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、基層黨建基本情況。

（一）聚焦主責(zé)主業(yè)，為“×黨建工程”鞏固提升筑基礎(chǔ)。一是建立例會(huì)制度。建立“×黨建工程”鞏固提升工作例會(huì)制度，明確每月第一周召開工作例會(huì)并建立例會(huì)工作臺(tái)賬，通過一月一主題，賽進(jìn)度亮成績，查問題找原因，交任務(wù)抓落實(shí)，有效推動(dòng)了“×黨建工程”在×的落實(shí)。二是建立承諾責(zé)任。區(qū)、區(qū)屬黨（工）委、基層黨組織三級(jí)層層簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書，并對(duì)區(qū)屬黨（工）委實(shí)行了“三單制”管理，在×個(gè)區(qū)屬黨（工）委、×個(gè)社區(qū)和×個(gè)區(qū)直機(jī)關(guān)單位建立了書記抓黨建工作臺(tái)賬，實(shí)行每季度上報(bào)任務(wù)清單完成情況，把督促指導(dǎo)、跟蹤問效、嚴(yán)格考核貫穿基層黨建工作全過程。三是建立聯(lián)系點(diǎn)制度。結(jié)合區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系辦事處和社區(qū)情況，建立區(qū)委常委基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度和聯(lián)系點(diǎn)任務(wù)清單，每位常委聯(lián)系一個(gè)基層黨組織，示范引領(lǐng)各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。四是建立保障制度。從區(qū)財(cái)政列支不低于×萬元，作為基層黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于陣地建設(shè)、功能提升、教育培訓(xùn)等。同時(shí)，將機(jī)關(guān)、學(xué)校、事業(yè)單位和社會(huì)組織等黨組織工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，單獨(dú)列支，足額保障。進(jìn)一步加大對(duì)示范點(diǎn)建設(shè)的投入力度，截至目前，共投入×余萬元對(duì)現(xiàn)有黨建示范點(diǎn)實(shí)施再提升。

“四星級(jí)”黨組織×心理咨詢師協(xié)會(huì)黨支部也正立足實(shí)際，積極打造社會(huì)組織黨建基地，全區(qū)“兩新”黨建活力不斷增強(qiáng)。

（三）深化區(qū)域化黨建，為“×黨建工程”鞏固提升添動(dòng)力。一是完善工作機(jī)制。進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)議事、共駐共建和聯(lián)抓聯(lián)管機(jī)制，堅(jiān)持和完善社區(qū)區(qū)域化黨建會(huì)議和區(qū)域化黨建聯(lián)席會(huì)議制度，按照“大事共議、實(shí)事共辦、要事共決、急事共商”的議事原則，共同研究確定共駐共建方案、實(shí)施項(xiàng)目、推進(jìn)措施等，協(xié)商解決社會(huì)性、群眾性、公益性事務(wù)。目前，×區(qū)×個(gè)街道成立“大黨工委”，×個(gè)社區(qū)成立區(qū)域化黨建，參與共駐共建黨組織×個(gè)，吸納兼職委員×名，×年二季度以來，研究解決共駐共建問題×個(gè)。二是創(chuàng)新工作載體。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的聚焦服務(wù)作用，與轄區(qū)內(nèi)事業(yè)單位、國有企業(yè)、“兩新”黨組織簽訂社區(qū)服務(wù)合作協(xié)議，通過構(gòu)建×服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、組建×服務(wù)團(tuán)隊(duì)和開展×特色服務(wù)，推進(jìn)以社區(qū)黨組織為“核心”，駐區(qū)單位黨組織、社會(huì)組織、志愿者隊(duì)伍、黨員群眾共同參與的共駐共建工程，探索出了一批符合社區(qū)實(shí)際、群眾滿意率高的服務(wù)管理載體。×等特色品牌被《×日?qǐng)?bào)》宣傳報(bào)道，重二社區(qū)被中共中央授予“全國先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。三是實(shí)現(xiàn)資源共享。由社區(qū)區(qū)域化黨建牽頭，充分利用社區(qū)、轄區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)、“兩新”組織等各類黨組織人才、場(chǎng)地、健康醫(yī)療等方面的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)共建單位資源和社區(qū)服務(wù)共享，共明確承諾共建事項(xiàng)×項(xiàng)，共享場(chǎng)地、物資等×個(gè)（處），實(shí)現(xiàn)了“事務(wù)共商、資源共享、建設(shè)共管、成效共評(píng)”。

（四）創(chuàng)新工作載體，為“×黨建工程”鞏固提升強(qiáng)抓手。積極搭建各種服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)黨員群眾水平。一是搭建實(shí)體服務(wù)平臺(tái)。依托社區(qū)“三社聯(lián)動(dòng)、四位一體”服務(wù)體系建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，以黨建為引領(lǐng)，建立集社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)管理、社會(huì)管理和生活服務(wù)于一體的社區(qū)公共服務(wù)中心，為居民群眾提供“一站式”服務(wù)。今年以來，各社區(qū)共受理服務(wù)事項(xiàng)×項(xiàng)，辦結(jié)×項(xiàng)，群眾滿意率達(dá)×%。二是搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。依托市×黨建平臺(tái)和區(qū)黨員數(shù)據(jù)庫、“三社聯(lián)動(dòng)四位一體”綜合信息平臺(tái)、黨建網(wǎng)、微信公眾號(hào)等現(xiàn)代媒體和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)黨組織和黨員管理信息化，志愿互助服務(wù)制度化。今年以來，先后通過各種平臺(tái)發(fā)布黨建、服務(wù)信息×萬余條。三是搭建共享服務(wù)平臺(tái)。本著聯(lián)建聯(lián)管聯(lián)用原則，通過整合機(jī)關(guān)、辦事處、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織等各類資源，著力打造基礎(chǔ)型、紅色型、公益型、科技型等不同類型的開放式組織生活基地，為基層黨組織開展活動(dòng)提供有力支撐。自去年×月份基地開放以來，先后有×批×余名黨員到基地開展了組織生活，提高了黨員參加黨內(nèi)政治生活的自覺性和實(shí)效性，增強(qiáng)了基層組織的活力。四是搭建地企黨建交流平臺(tái)。按照市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有企業(yè)黨建的要求，立足國有企業(yè)所在地的實(shí)際，成立×國有企業(yè)黨建聯(lián)系會(huì)（×分會(huì)），并召開黨建聯(lián)席會(huì)第一次會(huì)議。研究制定了《議事規(guī)則》《成員單位職責(zé)》等規(guī)章制度，以“十聯(lián)十共”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)駐×國有企業(yè)（科研院所）黨建工作交流，深化駐×央企、省企、科研院所黨組織與地方以及其他企業(yè)黨組織合作，推動(dòng)國企黨建工作、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

二、存在的不足。

（一）“兩新”黨組織作用發(fā)揮有待提升。“兩新”組織主要以生產(chǎn)經(jīng)營為主，黨員人數(shù)少且流動(dòng)性大，企業(yè)黨務(wù)工作者大多身兼數(shù)職，從事黨務(wù)工作的時(shí)間、精力得不到有效保證，開展黨員活動(dòng)的載體需進(jìn)一步豐富，活動(dòng)成效需進(jìn)一步提升。

（二）機(jī)關(guān)黨建工作載體有待豐富。盡管在機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新上進(jìn)行了一些大膽的革新和探索，但總體上視野還不夠開闊，黨建工作的活動(dòng)方法、表現(xiàn)手段等不多，一定程度上束縛、影響了黨建載體的創(chuàng)新，遲滯了機(jī)關(guān)黨建工作的成效顯現(xiàn)。

（三）黨員隊(duì)伍教育管理有待強(qiáng)化。×部分基層黨支部黨員基數(shù)大，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在開展組織生活時(shí)缺少有效的量化評(píng)價(jià)體系，黨員參加社區(qū)服務(wù)多少無法直觀認(rèn)定，但在年終民主評(píng)議時(shí)又存在鄰里情面，對(duì)黨員作用發(fā)揮情況的評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。

三、

對(duì)策及建議。

（一）創(chuàng)新方式方法，挖掘機(jī)關(guān)黨建潛力。一是要?jiǎng)?chuàng)新思維。跳出“就黨建抓黨建”的思維模式，把機(jī)關(guān)黨建工作放到大局中去思考、去把握、去謀劃，著力探索和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合方式。二是要?jiǎng)?chuàng)新載體。有效結(jié)合工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)，開展貼近機(jī)關(guān)實(shí)際、富有實(shí)際成效的黨建主題活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。三是要?jiǎng)?chuàng)新模式。充分運(yùn)用多媒體，通過×黨建網(wǎng)、《×要聞》、×組工微信等平臺(tái)開展黨建活動(dòng)，建立黨建工作信息傳播、服務(wù)黨員干部的新模式。

找準(zhǔn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力，將組織活力轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展強(qiáng)黨建，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與黨建工作的互動(dòng)雙贏。

（三）探索有效途徑，激發(fā)黨員隊(duì)伍活力。結(jié)合黨員教育管理各項(xiàng)制度，積極探索積分管理模式，通過將黨員學(xué)習(xí)、服務(wù)事項(xiàng)細(xì)化、量化、具體化，逐步推動(dòng)黨員教育管理從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)。

很精彩的結(jié)尾！

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇七

中建第三工程局有限公司（以下簡稱三局）作為中國建筑工程總公司旗下具有四十多年發(fā)展歷史的國有大型建筑施工企業(yè)，始終高度重視企業(yè)黨的建設(shè)，尤其是近幾年來，黨委一班人牢固樹立黨建工作“把握大局、服務(wù)中心、凝聚員工、促進(jìn)發(fā)展”的理念，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織“把方向、議大事、管干部”的功能作用，不斷將黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。自xx年至2019年三年時(shí)間內(nèi)，三局累計(jì)簽約。

合同。

額1288億元，完成營業(yè)收入906億元，實(shí)現(xiàn)利潤總額15.25億元，施工項(xiàng)目遍及全國29省區(qū)市和港澳地區(qū)，以及巴基斯坦、印尼、阿聯(lián)酋、也門等國家；為主承建了上海環(huán)球金融中心、中央電視臺(tái)新臺(tái)址、香港118層環(huán)球貿(mào)易廣場(chǎng)等一批在海內(nèi)外有較大影響力的工程項(xiàng)目，并在大型特種鋼結(jié)構(gòu)、清水混凝土綜合施工、超高層建筑綜合施工領(lǐng)域取得技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；職工福利待遇大幅度改善，企業(yè)品牌形象有效提升，先后獲得“全國文明單位”、“全國守合同重信用單位”、“全國和諧勞動(dòng)關(guān)系優(yōu)秀企業(yè)”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國優(yōu)秀誠信企業(yè)”、“全國用戶滿意企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，成為武漢最具社會(huì)責(zé)任感和影響力的企業(yè)之一，與二汽、長江航運(yùn)一起位居“武漢百強(qiáng)企業(yè)”前三甲，截止2019年底，三局總資產(chǎn)已達(dá)173億元，凈資產(chǎn)20億元，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在中建總公司所屬工程局中名列前茅。同時(shí)，黨建工作自身也成績斐然，三局黨委被國務(wù)院國資委黨委和湖北省委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，被中建總公司和湖北省評(píng)為“四好”班子；局紀(jì)委被評(píng)為“中央企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體”，工會(huì)被評(píng)為“全國模范職工之家”、“全國工會(huì)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益工作先進(jìn)集體”，團(tuán)委被評(píng)為“全國五四紅旗團(tuán)委”，黨的建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一道，呈現(xiàn)出比翼雙飛、兩相爭(zhēng)艷的喜人局面。

（一）堅(jiān)持把握方向，參與重大決策。多年來，三局黨委注意發(fā)揮好企業(yè)黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督職能，自覺堅(jiān)持把全面貫徹黨的路線方針政策與企業(yè)實(shí)際結(jié)合起來，積極參與企業(yè)重大問題決策，與企業(yè)行政班子一起，制定和完善企業(yè)不同時(shí)期的發(fā)展思路，引導(dǎo)和保證企業(yè)沿著正確航向穩(wěn)步前進(jìn)。參與決策中，他們通過采取“幾會(huì)合并，共同決策，分別體現(xiàn)，各做記錄”方式，建立起行之有效的局董事會(huì)會(huì)議、總經(jīng)理常務(wù)會(huì)議、局黨委常委會(huì)議制度和決策執(zhí)行機(jī)制，企業(yè)重大問題均由局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、局黨委常委會(huì)議、局黨委全委會(huì)議集體研究決策。每年年初，召開“三會(huì)”，即先召開黨委全委（擴(kuò)大）會(huì)議，就新一年全局改革與發(fā)展的大政方針和黨委工作統(tǒng)一思想，形成共識(shí)；緊接著召開職工代表大會(huì)，以法定形式對(duì)全局工作部署作出決議，使之成為全局廣大職工的意志；最后召開工作會(huì)，具體安排落實(shí)當(dāng)年工作。這種形式，既體現(xiàn)了黨組織“理思路謀發(fā)展”的作用，又實(shí)現(xiàn)了“核心”與“中心”的“合心”，已經(jīng)在三局上下形成制度，得以貫徹落實(shí)。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是，合理設(shè)置機(jī)構(gòu)。在企業(yè)改革、改制、重組過程中，三局黨委堅(jiān)持從黨建工作實(shí)際需要出發(fā)，合理設(shè)置政工機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化其保障作用，抵制動(dòng)輒壓縮政工機(jī)構(gòu)、裁減政工人員的做法。為滿足企業(yè)集團(tuán)經(jīng)營、整體改制的要求，他們既考慮政工機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，又注重其職能的綜合協(xié)調(diào)，采取機(jī)構(gòu)合署和職能擴(kuò)充等形式，保留和強(qiáng)化黨委工作部門，實(shí)現(xiàn)了黨建工作進(jìn)入中心、融入中心、服務(wù)中心，與企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的聯(lián)系更為緊密。其中，黨委辦公室與行政辦公室合二為一，不僅可以充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，而且可以促進(jìn)發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，使黨組織更好更深入地進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心；紀(jì)檢監(jiān)察室與審計(jì)部合并成為綜合性監(jiān)督部門紀(jì)委辦公室（監(jiān)察審計(jì)部），從審計(jì)和紀(jì)律監(jiān)察兩方面集中力量，加強(qiáng)對(duì)所屬單位的有效監(jiān)控，通過開展效能監(jiān)察、參與編寫項(xiàng)目管理制度、清理虧損項(xiàng)目等，直接進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營中心，為生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展服務(wù)，通過查處害群之馬，堵塞漏洞，做到保護(hù)與懲處有機(jī)結(jié)合，為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航；黨委宣傳部在原有職能基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充，既是黨委宣傳部，又是企業(yè)文化部，既負(fù)責(zé)全局思想政治工作和精神文明建設(shè)，又承擔(dān)企業(yè)廣告宣傳、ci形象設(shè)計(jì)和文化建設(shè)工作，從而實(shí)現(xiàn)了思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作一手抓的目的。組織部與團(tuán)委的合署，是黨建帶團(tuán)建在組織形式上的直接體現(xiàn)。黨組織發(fā)展青年黨員和團(tuán)組織推薦優(yōu)秀青年團(tuán)員入黨，在實(shí)際操作上得以更好地銜接，通過推薦優(yōu)秀青年入黨，向黨組織推薦優(yōu)秀青年管理人才，不但有力推動(dòng)了全局青年工作，而且為局黨委建立動(dòng)態(tài)的后備干部隊(duì)伍提供了人才保障。目前，三局總部和分公司兩級(jí)黨委，均保持了政工部門分設(shè)；79個(gè)三級(jí)黨組織，設(shè)置了綜合的政工部門；363個(gè)基層項(xiàng)目黨支部，全部設(shè)有支部書記，配備了專（兼）職政工人員。

（三）堅(jiān)持正確導(dǎo)向，創(chuàng)新用人機(jī)制。企業(yè)黨建的核心是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，這也是三局黨委最為用心著力之處。他們一方面嚴(yán)格堅(jiān)持黨管干部原則，由黨委組織部歸口管理全局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，在選人用人上確立和堅(jiān)持了“重業(yè)績、憑德才、聽公論”的用人新導(dǎo)向和“非政府標(biāo)準(zhǔn)、非固化標(biāo)準(zhǔn)、非專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、非一人標(biāo)準(zhǔn)”的干部選用標(biāo)準(zhǔn)，在選拔干部、配備班子時(shí)，突出經(jīng)營業(yè)績、突出和諧發(fā)展，不拘學(xué)歷、資歷、專業(yè)等因素，敢于使用有小缺點(diǎn)的大能人，著眼整體、統(tǒng)籌考慮，既注意黨政一把手的選任，也注意從年齡、專業(yè)、閱歷、性格甚至性別的的角度搭配整個(gè)班子，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。比如，三局副總經(jīng)理兼中建鋼構(gòu)有限公司總經(jīng)理王宏，就是從普通翻譯成長起來的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他擔(dān)任鋼結(jié)構(gòu)公司總經(jīng)理之后，大膽探索創(chuàng)新，引領(lǐng)公司逐步走上良性發(fā)展軌道，四年間合同額、營業(yè)額、利潤總額就分別增長了10.7倍、10.4倍和151.6倍，年上交貨幣資金從0上升為1000萬元，公司資產(chǎn)總額、員工收入實(shí)現(xiàn)了快速增長，公司先后參與了上海環(huán)球金融中心、央視新址主樓等“高、大、新、尖、特”工程的施工，成為了中國建筑鋼結(jié)構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力的代表；三局第三建設(shè)公司原總經(jīng)理李全立，xx年擔(dān)任總經(jīng)理時(shí)，已年滿52歲，按照黨委政府選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)，不適合擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，但局黨委堅(jiān)持自己的用人導(dǎo)向，按照“四非標(biāo)準(zhǔn)”提拔了他，其任總經(jīng)理3年來，公司以年均25%的增速發(fā)展，因業(yè)績突出，近期李全立又被提拔為三局副總經(jīng)理。另一方面，三局黨委還創(chuàng)造性地提出“雙經(jīng)歷、復(fù)合型”的用人機(jī)制。明確規(guī)定：提拔行政正職一般要有黨群正職或副職工作經(jīng)歷，使其既精通生產(chǎn)經(jīng)營，又熟悉黨的工作，有較強(qiáng)的黨的觀念；黨委書記一般要從懂經(jīng)營管理的行政副職中選拔，使其既懂黨務(wù)，又懂經(jīng)營生產(chǎn)，同時(shí)，全局上下普遍實(shí)行了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“雙向進(jìn)入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，三局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子13名成員中，有同級(jí)和下級(jí)黨委書記經(jīng)歷的8人，占62%；局屬單位現(xiàn)任17名行政正職中，當(dāng)過黨委書記的9人，占53%，現(xiàn)任黨委書記中，從行政崗位上提拔的7人，占58%。這一機(jī)制的實(shí)行，不但拓寬了企業(yè)政工干部的職業(yè)發(fā)展通道，提高了政工干部地位，而且有效克服了以往經(jīng)營生產(chǎn)工作與黨群工作“兩張皮”的弊病，黨政一心，齊抓共管，有利于形成整體合力，提高運(yùn)行效率。

（四）堅(jiān)持強(qiáng)化考核，推進(jìn)工作落實(shí)。為解決企業(yè)黨建在推行過程中與經(jīng)營管理工作相比偏于“軟性”，在一定程度上存在著“可急可緩”、“可多可少”、“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”，以及用行政考核、經(jīng)營效益考核代替黨建工作考核，基層黨建工作難以全面落實(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)等問題，三局黨委構(gòu)建了黨群工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作同規(guī)劃、同部署、同推動(dòng)、同落實(shí)、同考核、同改進(jìn)的“六同”模式，在行政工作中納入黨群考核內(nèi)容，在黨群工作中納入生產(chǎn)經(jīng)營考核內(nèi)容。在公司層面對(duì)黨群工作采取“方針目標(biāo)管理百分制考核”辦法，根據(jù)大小單位的實(shí)際情況，年初分解下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，年中抽查，年底全面考核，考核情況在來年年初局黨委全委會(huì)通報(bào)，考核結(jié)果與單位黨政負(fù)責(zé)人年薪掛鉤，使黨群工作目標(biāo)量化、工作細(xì)化、考核強(qiáng)化；在分公司層面，出臺(tái)實(shí)施《分公司黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》，對(duì)分公司黨組織的基本職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法等作了明確規(guī)定。在項(xiàng)目層面，普遍開展項(xiàng)目黨支部工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，制定出臺(tái)了《黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)》和《黨支部工作手冊(cè)》，強(qiáng)化支部書記在參與項(xiàng)目重大事項(xiàng)決策等方面的具體工作職權(quán)。依據(jù)目標(biāo)考核結(jié)果，對(duì)黨支部書記和項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行同獎(jiǎng)同罰，“責(zé)、權(quán)、利”有機(jī)結(jié)合保證了項(xiàng)目黨支部書記的工作地位和作用，使黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到較好體現(xiàn)。

（五）堅(jiān)持選好載體，拓展工作空間。多年來，三局黨委把創(chuàng)建文明單位作為企業(yè)黨建工作的重要載體，特別是近幾年，以整體爭(zhēng)創(chuàng)全國文明單位為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)提升、細(xì)胞滲透、標(biāo)桿示范三大工程建設(shè)，創(chuàng)建工作取得突出成效，除獲3項(xiàng)全國性榮譽(yù)外，全局保持和創(chuàng)成6個(gè)省級(jí)最佳文明單位，7個(gè)省級(jí)文明單位，主要單位文明創(chuàng)建覆蓋率達(dá)到100%，有效提升了企業(yè)的品牌、品位、品質(zhì)；同時(shí)，他們還積極開展黨建“四五六”工程（創(chuàng)建“四好”班子、“五好”黨支部、“六好”黨員）和三號(hào)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)（黨員先鋒號(hào)、工人先鋒號(hào)、青年文明號(hào)），建立了一套比較完整的黨建工作運(yùn)行體系。三局黨委不斷拓展黨建工作發(fā)展空間，將企業(yè)文化建設(shè)作為黨建工作新抓手，通過對(duì)三局發(fā)展過程中各分公司的優(yōu)秀文化進(jìn)行總結(jié)、梳理、提煉，形成了具有三局特色的“爭(zhēng)先”文化體系（其核心理念是“敢為天下先，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一”，價(jià)值觀是“為股東謀求最大價(jià)值、為客戶提供最優(yōu)服務(wù)、為員工提升幸福指數(shù)、為人類改善生存環(huán)境”，主體理念是“創(chuàng)新是爭(zhēng)先之魂，發(fā)展是爭(zhēng)先之要，誠信是爭(zhēng)先之基，和諧是爭(zhēng)先之帆”，支撐理念是“營銷是爭(zhēng)先之首，管理是爭(zhēng)先之核，人才是爭(zhēng)先之本，黨建是爭(zhēng)先之舵”），在企業(yè)中廣為宣傳，統(tǒng)一職工思想認(rèn)識(shí)，使之深入人心，成為全體職工的寶貴精神財(cái)富和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

（六）堅(jiān)持全程監(jiān)督，加強(qiáng)廉政建設(shè)。三局黨委始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，不但設(shè)立了健全的工作機(jī)構(gòu)，制訂了比較完善的工作制度，而且領(lǐng)導(dǎo)干部公開作出七項(xiàng)承諾，主動(dòng)接受廣大員工監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行親屬回避制，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬在自己管轄的單位分包工程和供應(yīng)材料。同時(shí)，進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，重視事前、事中、事后的全過程監(jiān)督，積極開展效能監(jiān)察和內(nèi)部審計(jì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，防止效益流失。在中建總公司范圍內(nèi)率先制訂并實(shí)施了中建三局《內(nèi)部審計(jì)整改報(bào)告制度暫行辦法》，創(chuàng)新了審計(jì)整改模式；健全財(cái)務(wù)稽核內(nèi)控體系，建立涵蓋全業(yè)務(wù)過程的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制。xx年至今，中建三局共開展以內(nèi)部控制為主的效能監(jiān)察（含虧損項(xiàng)目和不良資產(chǎn)效能監(jiān)察）437項(xiàng)；提出監(jiān)察整改建議2052條，落實(shí)整改建議1667條，通過效能監(jiān)察避免和挽回企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失逾1.61億元。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任追究制度，建立起包括項(xiàng)目經(jīng)理在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)臺(tái)帳，營造了公平正義、風(fēng)清氣正的氛圍。

（七）堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧企業(yè)。三局黨委牢記“依靠員工、為了員工、福利員工”辦企宗旨，堅(jiān)持改革發(fā)展成果共享，隨著企業(yè)發(fā)展，不斷惠及員工，回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)和諧企業(yè)建設(shè)。一方面，他們努力提高職工福利待遇，將職工福利和收入提高的指標(biāo)納入各單位領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)營績效考核，在確保企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的前提下，持續(xù)增加職工收入。近兩年三局在崗職工收入增幅均在15%以上，人均年收入由xx年的2.4萬元增長到2019年的5萬元，居武漢市中上游水平。另一方面，他們關(guān)愛弱勢(shì)群體，制定并認(rèn)真落實(shí)《中建三局扶貧幫困管理辦法》，建立扶貧幫困專門基金，加大為困難職工辦實(shí)事、解難事的力度，近三年，全局發(fā)放困難員工補(bǔ)助金500萬元和困難員工子女金秋助學(xué)金45萬元；并把農(nóng)民工納入企業(yè)統(tǒng)一管理，成立項(xiàng)目聯(lián)合工會(huì)，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。成立勞務(wù)協(xié)會(huì)，給農(nóng)民工設(shè)置工資預(yù)留賬戶，防止發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資事件；創(chuàng)辦農(nóng)民工夜校、網(wǎng)吧和農(nóng)民工醫(yī)療站，盡力改善農(nóng)民工生活條件，使在三局工作的農(nóng)民工有安全感、歸屬感和自豪感。

以上是三局黨建工作的主要做法。通過調(diào)研三局黨建工作，梳理、總結(jié)其主要做法，我們感到，三局黨建工作之所以能夠在企業(yè)立足生根、融入人心，有力地促進(jìn)了企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，主要得益于三局黨委在實(shí)踐中有效破解了這樣幾個(gè)困擾國有企業(yè)黨建工作的瓶頸問題：

第一，有效破解了國有企業(yè)黨建工作的定位問題。前幾年，三局改制之初，有人提出建立現(xiàn)代企業(yè)制度要與國際慣例接軌，局股份公司不應(yīng)設(shè)立黨的基層組織；有的甚至認(rèn)為企業(yè)黨組織應(yīng)該“人員兼職化、活動(dòng)業(yè)余化”，淡化削弱企業(yè)黨組織地位和作用，要求精減合并全局黨群機(jī)構(gòu)；還有的提出改制是“國退民進(jìn)”，國有資本退出主導(dǎo)地位，改制為民營控股企業(yè)。面對(duì)這些議論，三局黨委堅(jiān)決予以反對(duì)，他們認(rèn)為，從黨的性質(zhì)看，黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，國有企業(yè)是黨的階級(jí)基礎(chǔ)—工人階級(jí)最集中的地方，企業(yè)黨組織是黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)；從黨的基本路線看，是一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，絕不是一個(gè)基本點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)全面理解和準(zhǔn)確把握；從改革開放的目的和黨章所賦予基層黨組織的職責(zé)看，越是深化改革，擴(kuò)大開放，越要更好地發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)絕不能輕易丟掉；從國有企業(yè)的基礎(chǔ)地位和肩負(fù)的神圣使命看，國有企業(yè)既是我國社會(huì)主義社會(huì)的重要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)，又是我們黨執(zhí)政的重要階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，國有企業(yè)改革決不等同于“國退民進(jìn)”。正是由于從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)到搞好國有企業(yè)和加強(qiáng)黨建工作的重要性和緊迫性，三局黨委制定出臺(tái)了《中建三局黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的若干意見》，明確企業(yè)組織延伸到哪里，黨、工、團(tuán)組織就建立到哪里，保持了改制過程中政工機(jī)構(gòu)和人員的相對(duì)穩(wěn)定，企業(yè)黨建工作在社會(huì)上盛刮淡化削弱之風(fēng)時(shí)未受任何影響，反而進(jìn)一步得以加強(qiáng)。同時(shí)，三局改制成立股份公司，國有資產(chǎn)居絕對(duì)控股地位，占股85.3842%，企業(yè)國有資本的主導(dǎo)地位和控制力也得到了進(jìn)一步提高。

第二，有效破解了國有企業(yè)黨建工作的方向和目的問題。《黨章》規(guī)定：“國有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作。保證監(jiān)督黨和國家的方針、政策在本企業(yè)的貫徹執(zhí)行；支持股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理（廠長）依法行使職權(quán)；全心全意依靠職工群眾，支持職工代表大會(huì)開展工作；參與企業(yè)重大問題的決策；加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作、精神文明建設(shè)和工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織”，對(duì)于國有企業(yè)黨組織的職能作用做出了明確的規(guī)定，是企業(yè)黨建工作的根本指針。但與地方黨委是領(lǐng)導(dǎo)核心不同，企業(yè)黨組織是政治核心。政治核心，就是要統(tǒng)攬全局，抓根本，抓大事。為此，三局黨委提出，國有企業(yè)黨組織要“姓黨、姓企、姓中”，要切實(shí)把黨組織的政治核心作用貫穿滲透到企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營中去，做到“發(fā)揮三種作用，堅(jiān)持三個(gè)統(tǒng)一”。姓黨，就是要堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)定不移地參與重大決策，按照黨管干部原則管理干部，發(fā)揮好導(dǎo)向作用，堅(jiān)持在企業(yè)正確貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策及法律法規(guī)，與強(qiáng)化企業(yè)自主經(jīng)營、自我約束、自我發(fā)展五種意識(shí)的統(tǒng)一。姓企，就是要進(jìn)入中心、融入中心、服務(wù)中心、促進(jìn)中心，不搞體外循環(huán)，黨政“兩張皮”，要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，堅(jiān)持黨組織對(duì)企業(yè)行為的保證監(jiān)督與支持行政依法行使對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營的指揮權(quán)相統(tǒng)一，發(fā)揮服務(wù)作用，堅(jiān)持把黨組織的全部工作滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的中心，與促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。姓中，就是要堅(jiān)持中國特色，牢記國有企業(yè)的辦企宗旨和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持以人為本，凝聚員工，造福社會(huì)，共建和諧。基于以上認(rèn)識(shí)，三局黨委明確提出了“把握大局、服務(wù)中心、凝聚員工、促進(jìn)發(fā)展”的黨建工作思路，將把握大局作為黨建工作的根本點(diǎn)，服務(wù)中心作為切入點(diǎn)，凝聚員工作為著力點(diǎn)，促進(jìn)發(fā)展作為落腳點(diǎn)，并在實(shí)踐中充分加以體現(xiàn)。

第三，有效破解了國有企業(yè)黨建工作和現(xiàn)代企業(yè)制度有機(jī)結(jié)合的問題。國有獨(dú)資企業(yè)董事會(huì)制度對(duì)國有企業(yè)黨建工作提出了新的要求，如何在制度層面將二者有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮各自功效和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，形成合力，三局黨委在這方面進(jìn)行了有益探索。自xx年以來，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)可資借鑒的情況下，他們一直以積極、穩(wěn)妥、探索、創(chuàng)新的精神，按照“制度是根本，人和是保證”，“既講究程序，又注重效率”原則，建立了各司其責(zé)的權(quán)力分配體系和有效制衡的運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格按中建三局章程、議事規(guī)則等制度規(guī)定，堅(jiān)持和完善黨委常委會(huì)、董事會(huì)、總經(jīng)理常務(wù)會(huì)三大決策會(huì)議制度，黨委常委成員和董事會(huì)成員高度融合，面對(duì)決策事項(xiàng)多、時(shí)限要求急的情況，決策會(huì)議通常是幾會(huì)合并，共同決策，分別體現(xiàn)，各做記錄；并建立了班子成員溝通制度，通過當(dāng)面溝通、及時(shí)溝通、徹底溝通、會(huì)前溝通、班子集體談心、班子務(wù)虛會(huì)議等，匯聚團(tuán)隊(duì)智慧，發(fā)揮班子整體功能。他們還探索實(shí)行實(shí)行議案制，在會(huì)前安排一定時(shí)間，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門就擬提交會(huì)議決策議題事先調(diào)研論證，提出決策議案，增強(qiáng)決策的科學(xué)性、民主性。通過實(shí)行這些制度，保證了黨組織在重大決策中全程參與，做到?jīng)Q策前參與謀劃、決策中參與討論、決策后監(jiān)督落實(shí)。對(duì)于需要提交董事會(huì)、總經(jīng)理常務(wù)會(huì)和職代會(huì)審議決定的中長期發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重要干部任免以及涉及職工切身利益等重大問題，都是黨組織參與決策的重要內(nèi)容，事先由黨委進(jìn)行研究，提出決策意見和建議。總經(jīng)理常務(wù)會(huì)在重大問題決策前，都要認(rèn)真聽取黨委意見；對(duì)重大決策的執(zhí)行情況，隨時(shí)向黨委通報(bào)。黨委對(duì)脫離實(shí)際、缺乏實(shí)施基礎(chǔ)的決策，及時(shí)提出意見建議，在政治上把關(guān)定向，確保黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)在企業(yè)的貫徹執(zhí)行。

第四，有效破解了加強(qiáng)國有企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的問題。絕大多數(shù)國有企業(yè)尤其向三局這樣以建筑施工為主的企業(yè)，專業(yè)干部比例高，黨群干部比例低，專業(yè)干部專業(yè)素養(yǎng)較高，但黨群知識(shí)缺乏，政治意識(shí)有待加強(qiáng)；黨群干部大局觀念較強(qiáng)，但專業(yè)知識(shí)不足，企業(yè)管理能力有待提高。推行國有獨(dú)資董事會(huì)，如何使新老“三會(huì)”更好地融合，給干部選用提出了新課題；如何提高干部駕馭復(fù)雜局面、推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)兩個(gè)文明同步發(fā)展，對(duì)干部的素質(zhì)也提出了新要求。對(duì)此，三局黨委在完善領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)理論武裝，提高干部素質(zhì)能力的同時(shí)，堅(jiān)持通過“雙經(jīng)歷、復(fù)合型”的用人機(jī)制解決問題，把大批德才兼?zhèn)洹Ⅻh政皆通、實(shí)績突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位，并從工程局、分公司、項(xiàng)目班子等多個(gè)層面全面推行班子成員“雙向進(jìn)入，交叉任職”，黨組織班子成員通過法定程序進(jìn)入經(jīng)營管理班子，經(jīng)營管理班子成員依照黨章及有關(guān)規(guī)定進(jìn)入黨委（總支、支部）班子，同時(shí)在下級(jí)單位推行黨（總）支部書記兼任工會(huì)主席或支委成員兼任群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人及行政同級(jí)副職，黨政領(lǐng)導(dǎo)同職同酬，從體制上解決黨組織班子和行政班子及群團(tuán)組織之間的關(guān)系問題，為黨組織發(fā)揮政治核心作用提供了體制保障，為領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮作用搭建了有效平臺(tái)，既打造了一支專業(yè)化、職業(yè)化、有活力、有激情的政工干部隊(duì)伍，同樣也造就了一支懂政治、顧大局、善協(xié)調(diào)、能容人的經(jīng)營管理隊(duì)伍，黨政同心，相得益彰。用人制度的創(chuàng)新，對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營中心工作相互融合、相互促進(jìn)，具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。

綜上所述，我們認(rèn)為，中建三局黨委在加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建方面進(jìn)行了大膽探索創(chuàng)新，積累了一批值得借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)和有益做法，工作成效顯著。目前，整個(gè)三局重黨建、促發(fā)展的氛圍越來越濃，黨建工作的生機(jī)與活力越來越強(qiáng)，黨建工作者的舞臺(tái)越來越寬，各級(jí)黨組織在引領(lǐng)、服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展與和諧建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用，黨建工作已真正成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的“源動(dòng)力”。

專此報(bào)告。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇八

我校黨建工作以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成區(qū)教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1.深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研階段到第二階段分析檢查階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、座談、走訪、談心、民主（組織）生活會(huì)、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長的意見建議。做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論2次，舉行報(bào)告會(huì)4次，召開各類調(diào)研座談會(huì)3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報(bào)專題信息8次。全校黨員干部按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會(huì)。通過開展談心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對(duì)問題進(jìn)行了梳理。

2.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會(huì)以及全國兩會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動(dòng)。在區(qū)博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動(dòng)，組織學(xué)生開展迎華誕，頌中華誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的我與廉政文化征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行我為祖國喝彩朗誦比賽，組織學(xué)生進(jìn)行校園紅歌之星歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動(dòng)、國慶征文比賽。通過這些活動(dòng)，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力的平臺(tái)，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，積極開展和諧校園文明班級(jí)等創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢(shì)教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，研究部署班級(jí)工作。組織班主任到淮安小學(xué)參加主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，五（2）班、六（1）班開展了生動(dòng)有效的主題班會(huì)觀摩課，為創(chuàng)新主題班會(huì)起了示范作用。

6.進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展講文明、樹新風(fēng)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明年段爭(zhēng)當(dāng)啟明之星活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)說文明話，做文明事，當(dāng)文明人為主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

7.加強(qiáng)愛心教育。讓我們共同托起太陽優(yōu)秀師生報(bào)告會(huì)在我校舉行。全體師生對(duì)兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動(dòng)。會(huì)后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動(dòng)共捐款2萬多元。

8.不斷加強(qiáng)安全教育。按照上級(jí)要求，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展平安校園建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。開學(xué)初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場(chǎng)所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)。

9.做好甲流防控教育。開學(xué)以來，我校采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)甲型流感防控工作。

（1）廣泛宣傳，增強(qiáng)防范意識(shí)。利用宣傳欄、網(wǎng)站、校會(huì)、班會(huì)、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識(shí)。

（2）采取措施，做好防范工作。每個(gè)學(xué)生備有一把體溫計(jì)，學(xué)校還購買了測(cè)溫槍，每天上、下午對(duì)師生進(jìn)行體溫測(cè)試，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

（3）做好環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防甲流的發(fā)生和流行。一方面教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，另一方面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)每天用消毒劑對(duì)全校進(jìn)行消毒。

（4）嚴(yán)格請(qǐng)假制度。學(xué)生請(qǐng)假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時(shí)間或進(jìn)入學(xué)校。

（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系。印發(fā)給家長《致家長一封信》、福建中醫(yī)專家提供的預(yù)防甲流處方等，提出家校配合及時(shí)做好防甲流有關(guān)工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。

10.加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、校刊、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。同時(shí)，通過校園網(wǎng)站留言平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、與家長的溝通。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。

1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2..進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出5名20xx年度的好黨員。

3.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

4.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，學(xué)校的處室以上干部，年段長絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，七一期間評(píng)選表彰了5名20xx年度優(yōu)秀黨員。

5.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子4人，發(fā)展黨員3名，轉(zhuǎn)正黨員2名，及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。

6.認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。

1.堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)研究。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、淮安市教育系統(tǒng)工作人員十條禁令等。廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上，予以宣傳。大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展廉政文化進(jìn)校園工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動(dòng)，今年上半年組織師生參加縣紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學(xué)生的作品，在區(qū)紀(jì)委組織的我與廉政文化征文比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

4.推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì)，廣泛征集師生、家長對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，整理歸納，為學(xué)校今后五年發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。同時(shí)，從暑期提建議的教師中評(píng)出7位教師獲金點(diǎn)子獎(jiǎng)。

5.做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持公開、公平、民主的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、陽光工程工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況，均在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

6.加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協(xié)助做好本年段的學(xué)生管理工作及處理應(yīng)急事件。

四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園。

1.發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽取并審議通過了校長所作的《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》等報(bào)告。

實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織部分教師參加健康體檢；平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作；積極建議學(xué)校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評(píng)；做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節(jié)日，組織教師開展了一系列活動(dòng)。今年教師節(jié)全體教師在皇家大酒店共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇九

黨組織建設(shè)的基本情況：目前全市共有中小學(xué)幼兒園307處，教職工9752人，在校學(xué)生105793人，中小學(xué)幼兒園在職黨員教職工2060人，中小學(xué)幼兒園離退休黨員教職工743人。已建立黨總支5個(gè)，黨支部74個(gè)，建立聯(lián)合支部18個(gè)。

二、主要措施及成效。

加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持以建好班子、帶好隊(duì)伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作的重點(diǎn)抓黨建，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方式、方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得顯著成效。。

(一)抓重點(diǎn)，強(qiáng)班子。一是選好班長，配好班子。遵照政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng)原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地發(fā)揮了對(duì)教育中心工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。各中小學(xué)校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)學(xué)校班子建設(shè)中存在的問題及時(shí)整改，支部成員認(rèn)真撰寫自查報(bào)告，進(jìn)行班子整頓，增強(qiáng)了支部班子的整體實(shí)力。二是強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。全市各級(jí)各類學(xué)校基層黨組織通過黨干培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和自律意識(shí)。目前各基層黨組織講團(tuán)結(jié)、講大局、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)整體素質(zhì)普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。特別是在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細(xì)細(xì)排查學(xué)校安全隱患，研究制定應(yīng)急預(yù)案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財(cái)產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹立起了很高的威信。在訪貧問苦活動(dòng)中，局黨委委員帶頭捐款捐物走訪慰問，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，人民群眾忍不住稱贊道：還是共產(chǎn)黨好!群眾威望較高，形成很大影響。

(二)抓關(guān)鍵，強(qiáng)隊(duì)伍。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織高度重視黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在黨員教師管理中，對(duì)在職黨員堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度;對(duì)于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，編入黨小組，確保參活率。在黨員教師教育中，以六堅(jiān)持強(qiáng)化思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，即堅(jiān)持理想信念，增強(qiáng)信心;堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取;堅(jiān)持真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí);堅(jiān)持以身作則，廉潔自律;堅(jiān)持真理原則，弘揚(yáng)正氣;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)實(shí)恒;堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，為人師表。黨員教師的自律意識(shí)提高了、責(zé)任感增強(qiáng)了、進(jìn)取心提升了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設(shè)立了黨員教育科研先鋒崗活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員教師勇挑重?fù)?dān)，率先搞教研、搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。

(三)抓活動(dòng)，強(qiáng)實(shí)效。全市各中小學(xué)(園)黨建工作方法活、方式新、效果實(shí)，充分利用各種有效載體開展黨內(nèi)活動(dòng)。將德育總體目標(biāo)與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以活動(dòng)為載體，在黨員教師中設(shè)立黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)教科研標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、教書育人模范，叫響向黨員看齊向黨組織靠攏口號(hào)，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十

層層建立責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)黨務(wù)干部進(jìn)行經(jīng)常性教育、培訓(xùn)，增強(qiáng)做好黨建工作的本領(lǐng)，接下來是小編為大家精心收集的黨建工作專題。

供大家參考借鑒。

直屬機(jī)關(guān)工委下屬基層黨組織158個(gè)，其中機(jī)關(guān)黨委2個(gè)，黨總支14個(gè)，黨支部142個(gè);所屬黨組織黨員人數(shù)2117人。近年來，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣直機(jī)關(guān)黨建工作堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)新方式、促進(jìn)發(fā)展”的思路，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作相融互動(dòng)，相得益彰的新局面。

從全縣來看，機(jī)關(guān)黨建工作呈現(xiàn)出“四個(gè)新”的特點(diǎn)：

一是確立了“三級(jí)抓”的新格局。近年來，縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視全縣機(jī)關(guān)黨建工作，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)不定期聽取機(jī)關(guān)黨建工作情況匯報(bào)，重視機(jī)關(guān)黨建工作;縣直工委找準(zhǔn)位置，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，保證縣委的各項(xiàng)要求和部署落實(shí)到基層;縣直機(jī)關(guān)各黨組織結(jié)合實(shí)際，有效開展工作，真正形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的“三級(jí)抓”工作格局。

二是創(chuàng)出了“抓機(jī)制”的新路子。建立健全黨支部書記負(fù)責(zé)制、雙向述職、目標(biāo)管理、聯(lián)系群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等制度，完善機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議制度和經(jīng)驗(yàn)交流制度，開展了“三項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)。近年來，通過建立和創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作長效機(jī)制，激發(fā)了黨員干部的內(nèi)在動(dòng)力。

三是形成了“抓特色”的新舉措。在縣直機(jī)關(guān)廣泛開展了“雙承諾三滿意”主題活動(dòng)，深入推進(jìn)“親民為民，服務(wù)群眾”，作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，建立流動(dòng)黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)組織服務(wù)功能，不斷深化“典型示范、黨員幫扶”等主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開展“黨員干部下訪日”、創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”等載體活動(dòng)。縣直各單位結(jié)合實(shí)際，還創(chuàng)造性開展了一系列切實(shí)際、有特色、見實(shí)效的黨建活動(dòng)，如農(nóng)業(yè)局的黨員服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十個(gè)一”、檢察院落實(shí)黨建目標(biāo)抓隊(duì)伍建設(shè)等，黨建工作呈現(xiàn)出新的生機(jī)和活力。

四是呈現(xiàn)了“抓黨建促經(jīng)濟(jì)”的新局面。縣直機(jī)關(guān)各單位堅(jiān)持以“抓黨建、促業(yè)務(wù)、創(chuàng)佳績”為抓手，以提高工作質(zhì)量、服務(wù)水平和黨員素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，開展各項(xiàng)親民便民惠民服務(wù)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、示范表率和機(jī)關(guān)黨員的先鋒模范作用，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放起到了有力的保證和促進(jìn)作用。

按照新時(shí)期對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作提出的新要求,目前機(jī)關(guān)黨建工作還存在一些不容忽視的問題，主要體現(xiàn)在“五性”：

一是思想認(rèn)識(shí)程度不一，缺乏積極性。從調(diào)研的情況來看，有的單位黨組織重視了開展黨的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)完成;有的則認(rèn)為抓黨建工作影響本職工作，讓黨組織活動(dòng)給行政事務(wù)讓路，機(jī)關(guān)黨建工作當(dāng)成“搭頭”，習(xí)慣于單純行政管理辦法管理機(jī)關(guān);有的把黨建工作作為“軟指標(biāo)”，做做樣子，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫離，黨的工作毫無生氣;一些黨務(wù)干部認(rèn)為做黨務(wù)工作“無位無為無前途”，缺乏搞好機(jī)關(guān)黨建工作的激情和責(zé)任，機(jī)關(guān)黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。

二是不能結(jié)合實(shí)際開展工作，缺乏實(shí)效性。有的單位機(jī)關(guān)黨組織對(duì)基層黨建工作狀況不了解，領(lǐng)導(dǎo)班子也很少專題研究黨建工作，對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的現(xiàn)狀、存在的問題心中無數(shù)，思路不清;有的單位黨組織理論學(xué)習(xí)不深入，沒有結(jié)合實(shí)際制定規(guī)劃和措施，學(xué)習(xí)考勤考核等相關(guān)制度堅(jiān)持和落實(shí)乏力，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作效果不明顯。

三是工作制度建設(shè)落后，缺乏規(guī)范性。有的單位黨組織在制度建立上，缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求，可操作性不強(qiáng);在制度落實(shí)上自覺性不高，工作運(yùn)行有章不循，執(zhí)行隨意性較大;在考核獎(jiǎng)懲上，不少單位黨組織沒有具體的黨建工作考核辦法，一些單位黨組織沒有把考評(píng)結(jié)果與干部任用、獎(jiǎng)懲、評(píng)先選優(yōu)等真正聯(lián)系起來。

四是活動(dòng)方式內(nèi)容陳舊，缺乏創(chuàng)新性。有的機(jī)關(guān)黨組織在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體，黨支部活動(dòng)要么“業(yè)務(wù)化”要么“娛樂化”，黨員教育僅滿足于政治說教，黨建工作僅是收繳黨費(fèi)等，對(duì)新形勢(shì)下如何抓好機(jī)關(guān)黨建工作思路不清，辦法不多，工作效果不佳，無法創(chuàng)出特色。

五是黨員教育方法單一，缺乏靈活性。從整體情況看，機(jī)關(guān)黨的工作水平不夠高，黨員教育缺乏既有一定的理論素養(yǎng)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干力量。在教育方法上有的單位雖然也摸索出一些方法，但繼承不夠、創(chuàng)新不多。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何才能更切實(shí)有效開展新時(shí)期我縣的機(jī)關(guān)黨建工作，筆者認(rèn)為應(yīng)著重在提高“三力”上下功夫：

一是提高組織理論學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重實(shí)效性。一要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要注意區(qū)分不同層次、不同類別黨員的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)、因人施教。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，著重加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、群眾觀的教育;對(duì)普通黨員，著重加強(qiáng)理想信念、宗旨觀念和專業(yè)技能的教育培訓(xùn);對(duì)離退休黨員，著重加強(qiáng)回顧革命歷史、永葆革命精神的教育;對(duì)流動(dòng)黨員，著重加強(qiáng)黨員意識(shí)、紀(jì)律觀念教育。二要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部文化層次較高，標(biāo)準(zhǔn)要求高的情況，采取專家講座、專題研討、參觀考察、考學(xué)促學(xué)、電化教學(xué)等形式，解決好機(jī)關(guān)黨員思想上的“信仰危機(jī)”、價(jià)值取向多元化的問題。三要完善學(xué)習(xí)制度。各單位普遍建立完善了多項(xiàng)行之有效的學(xué)習(xí)制度，有效地保證了黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。要認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范細(xì)化一些行之有效的學(xué)習(xí)制度，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)有動(dòng)力，外有壓力，逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。

二是提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)的能力。應(yīng)從三個(gè)方面努力：一要提高服務(wù)的素質(zhì)和本領(lǐng)。要經(jīng)常開展經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的宣傳教育，使機(jī)關(guān)黨員干部及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)動(dòng)態(tài)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、做好本職工作的素質(zhì)和本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)科技、法律、本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與經(jīng)濟(jì)工作關(guān)系密切的部門的黨員干部更要成為“專家型”的人才。二要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能。通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、節(jié)約型、創(chuàng)新型的“六型”機(jī)關(guān)。三是組織機(jī)關(guān)黨員干部直接投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。支持和鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員干部在各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中主動(dòng)投入、積極參與，建功立業(yè)，為加快××發(fā)展不斷做出新貢獻(xiàn)。

三是提高對(duì)黨員進(jìn)行管理和監(jiān)督的能力。要按照《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》(以下簡稱《條例》)規(guī)定，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的有效管理、監(jiān)督和教育，督促機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真履行義務(wù)，遵守黨紀(jì)國法，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

四是提高做好群眾工作的能力。機(jī)關(guān)黨組織要了解、反映群眾的意見，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，幫助群眾解決實(shí)際困難”，對(duì)此，一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度。通過建立和完善干部聯(lián)系點(diǎn)，努力把做法完善在點(diǎn)上，把經(jīng)驗(yàn)推廣到面上，把問題解決在點(diǎn)上，把效應(yīng)放大到面上，達(dá)到聯(lián)系一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線，促進(jìn)一大片的效果。二要堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度。每月固定一天作為領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日，主動(dòng)聽取基層和群眾的呼聲和意見，了解群眾疾苦，解決群眾困難。三要建立和完善黨員聯(lián)系群眾制度。廣泛開展“情系基層、心系群眾”等主題實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。四要督促引導(dǎo)機(jī)關(guān)各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，建立健全服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、工作督辦制等制度，實(shí)行“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù)。五是機(jī)關(guān)黨組織要經(jīng)常開展思想政治工作。有針對(duì)性地研究和解決黨員、干部、職工存在的突出問題，切實(shí)起到統(tǒng)一思想、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

一是創(chuàng)新完善黨建工作網(wǎng)絡(luò)。層層建立責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)黨務(wù)干部進(jìn)行經(jīng)常性教育、培訓(xùn)，增強(qiáng)做好黨建工作的本領(lǐng)。形成有人抓、有人管、有人組織實(shí)施的格局，不斷開辟黨建工作陣地，把黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署，讓黨建工作落實(shí)在實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)踐中，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。

二是創(chuàng)新黨建工作的方式方法。由于各單位特別是經(jīng)濟(jì)部門業(yè)務(wù)工作量大、任務(wù)重，在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)自學(xué)、多搞“規(guī)定動(dòng)作”，如必須撰寫筆記、必須按時(shí)交。

心得體會(huì)。

必須堅(jiān)持補(bǔ)課制度等。在活動(dòng)方式上，注重靈活多樣，抓一些看得見摸得著，黨員群眾喜聞樂見且愿意參加熱情參與的活動(dòng)。比如演講比賽參觀愛國主義教育基地觀看文藝演出，從而使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操振奮精神，化作經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作的動(dòng)力。在工作載體上，圍繞隊(duì)伍作風(fēng)思想制度建設(shè)，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。比如，圍繞基層組織建設(shè)，開展以“十佳紅旗黨支部”創(chuàng)建活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，開展以“服務(wù)基層，便民惠民”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)文化建設(shè)，開展“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，開展“機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng);圍繞黨員干部素質(zhì)教育，開展“讀好一本書上好一堂課”活動(dòng);圍繞黨的先進(jìn)性建設(shè)，開展“六個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)(每年組織一次“爭(zhēng)當(dāng)先鋒，永葆先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”思想大討論活動(dòng);一次黨的知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽;一次黨員義務(wù)勞動(dòng);一次為困難黨員職工群眾送溫暖的“關(guān)愛行動(dòng)”;一次革命傳統(tǒng)教育或警示教育;一次專題(形勢(shì))報(bào)告會(huì))。

一是激發(fā)改革勇氣。用我們每個(gè)單位日益發(fā)展的業(yè)務(wù)工作、突出的工作業(yè)績，來激發(fā)、激勵(lì)黨員干部職工為改革做出新貢獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的工作干勁。

二是激發(fā)工作熱情。工作熱情的發(fā)揮，來源于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。機(jī)關(guān)黨建工作不僅要鼓勵(lì)每位黨員干部為本單位、本部門的發(fā)展盡心盡職盡力，還要導(dǎo)向本部門本單位的發(fā)展為干部職工帶來利益的變化，從而使大家心中有坐標(biāo)、工作有目標(biāo)、更有利益的風(fēng)向標(biāo)。

三是激發(fā)創(chuàng)造力。組織機(jī)關(guān)黨員開展好“一個(gè)黨員就是一面旗幟、一個(gè)崗位就是一個(gè)陣地”和爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀黨員”、“示范窗口”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在機(jī)關(guān)黨支部、黨員隊(duì)伍中，倡導(dǎo)廉潔、高效、勤政、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，影響和帶動(dòng)基層黨組織，以積極的姿態(tài)、扎實(shí)的工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧平安新××，讓機(jī)關(guān)黨建工作為“五新”××建設(shè)提供強(qiáng)有力的政治保障和組織保障。

為使我校保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)取得實(shí)效，7月初，我們通過座談、個(gè)別訪談和抽樣調(diào)查等方式，對(duì)我校黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

學(xué)校黨委下設(shè)14個(gè)分黨委、5個(gè)黨總支和1個(gè)直屬黨支部，共有160個(gè)基層黨支部。其中，教職工黨支部93個(gè)，學(xué)生黨支部67個(gè)。至2019年6月底，全校有共產(chǎn)黨員3017人，其中教職員工黨員1284人(含離退休黨員406人)，占教職工總?cè)藬?shù)的48.5%;學(xué)生黨員1733人(含組織關(guān)系暫留學(xué)校的往屆畢業(yè)生黨員84人)，占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的9.90%。

教職工黨員中，具有教授或正高級(jí)職稱的52人，占教職工黨員總數(shù)的4.0%;具有博士以上學(xué)位的18人，占教職工黨員總數(shù)的1.4%;具有碩士及以上學(xué)位的394人，占教職工黨員總數(shù)的30.7%。教職工中現(xiàn)有19名流動(dòng)黨員，其中外出學(xué)習(xí)半年以上的黨員13人，在外單位工作的黨員6人。

學(xué)生黨員中，研究生黨員有273人，占研究生總數(shù)的43%;普通本、專科生黨員有1190人，占在校普通本專科學(xué)生總數(shù)的9.7%;成教生黨員有270人，占在校成教生總數(shù)的7.2%。本科生一、二、三、四年級(jí)黨員分別為52人、209人、261人、521人，各占本科生黨員總數(shù)的5%、20%、25%和50%。

堅(jiān)持選派干部到各級(jí)行政學(xué)院、黨校學(xué)習(xí)，開闊視野，拓展思路，提高管理和領(lǐng)導(dǎo)水平;堅(jiān)持開展骨干理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高中層干部的思想政治素質(zhì)及管理水平;積極推進(jìn)“兩課”改革，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作取得積極進(jìn)展。2019年，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組受到省委高校工委的表彰。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)。2019年下半年，學(xué)校進(jìn)行了新一輪機(jī)構(gòu)、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗，一批能力強(qiáng)、水平高的年輕干部走上了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，增強(qiáng)班子活力。今年6月，學(xué)校召開了黨代會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀(jì)委，一批政治強(qiáng)、作風(fēng)正、思想解放、視野開闊的同志進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，整體素質(zhì)明顯提高。

3、基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。近些年來，學(xué)校加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的成績顯著，共有10個(gè)先進(jìn)基層黨組織、100多名優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者先后受到上級(jí)黨委的表彰，學(xué)校連續(xù)兩屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”稱號(hào)。

4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責(zé)任制》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》、《黨委(總支)工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會(huì)議事規(guī)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)則》等一系列。

規(guī)章制度。

逐步形成了較為完備的黨建制度體系為我校的黨建工作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。

5、作風(fēng)建設(shè)明顯進(jìn)步。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制原則，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，積極推進(jìn)決策民主化和科學(xué)化，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)思想進(jìn)一步端正。在工作中堅(jiān)持黨的群眾路線，為師生排憂解難，解決師生員工普遍關(guān)心的問題。

6、保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。學(xué)校黨委高度重視穩(wěn)定工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作責(zé)任制，及時(shí)排查不安定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定，為改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

7、促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)快速發(fā)展。98年以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)條件明顯改善，師資隊(duì)伍得到加強(qiáng)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局初步形成，教學(xué)和科研水平穩(wěn)步提高，校園環(huán)境建設(shè)成效明顯，校園文化活動(dòng)生機(jī)勃勃，校內(nèi)管理體制改革，辦學(xué)體制改革取得較大進(jìn)展。2019年5月，學(xué)校通過國家教育部評(píng)審，成功更名為湖北工業(yè)大學(xué);今年學(xué)校博士學(xué)位建設(shè)工作通過省教育廳專家立項(xiàng)評(píng)審。學(xué)校正在向全國一流地方多科性大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

多年來，我校黨建工作的實(shí)踐使我們深切地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，必須始終不渝地堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;必須始終不渝地堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)，把思想建設(shè)放在首位，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作;必須始終不渝地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，適應(yīng)新形勢(shì)、研究新情況、解決新問題，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作的新路子。

必須始終不渝地圍繞學(xué)校的根本任務(wù)和中心工作加強(qiáng)黨的建設(shè)，促進(jìn)高等教育的改革與發(fā)展;必須始終不渝地把維護(hù)高校穩(wěn)定放在壓倒一切的位置，及時(shí)化解各種矛盾，牢牢掌握工作的主動(dòng)權(quán);必須始終不渝地堅(jiān)持黨的群眾路線，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益，全心全意依靠廣大師生員工辦好學(xué)校。

調(diào)研表明，我校黨建工作還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

一是在理想信念方面，有些黨員理想信念動(dòng)搖，黨員意識(shí)淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校有些黨員，還不同程度地存在著理想信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差和錯(cuò)位的現(xiàn)象。有的對(duì)中國特色社會(huì)主義前途迷茫，信心不足;有的遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義、自由主義嚴(yán)重;有的放松對(duì)自己的要求，把自己混同于一般群眾。

有的大局意識(shí)不強(qiáng)，不能正確對(duì)待改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的利益調(diào)整，斤斤計(jì)較部門和個(gè)人得失;有的對(duì)國家大勢(shì)看不清楚，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問題看不明白，甚至不想當(dāng)黨員等等。

二是在基層組織方面，少數(shù)黨的基層組織凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。個(gè)別黨的基層組織不能緊密結(jié)合中心任務(wù)開展工作，思想政治工作比較薄弱;少數(shù)班子不團(tuán)結(jié)，不能貫徹民主集中制原則，在黨內(nèi)生活中不能開展批評(píng)與自我批評(píng);有的對(duì)黨員缺乏有效的教育管理，使個(gè)別黨員長期游離于組織之外;有的黨組織活動(dòng)形式呆板，內(nèi)容單調(diào)，效果較差等等。

三是在干部素質(zhì)方面，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平不高，依法辦學(xué)和解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)。有的黨員干部履行職責(zé)不力，上崗后的表現(xiàn)與競(jìng)聘時(shí)的承諾差距明顯，工作成績不理想;有的干部大局意識(shí)淡薄，本位主義和部門意識(shí)較濃;少數(shù)快到退休年齡或提拔空間不大的干部，思想松懈，不求進(jìn)取，工作缺乏主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;有的黨員干部不深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，不從實(shí)際出發(fā)，不按客觀規(guī)律辦事，盲目決策、盲目拍板;有的黨員干部缺乏依法治校、依法行政的意識(shí)，不遵校紀(jì)校規(guī)，不按規(guī)矩程序辦事，為人不正、處事不公。

一些學(xué)生自我管理、自我約束的意識(shí)淡薄、能力不足，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，學(xué)習(xí)方法尚不能完全適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求;一些學(xué)生黨員不講誠信，不嚴(yán)格要求自己，考試舞弊和惡意欠費(fèi)等現(xiàn)象還不同程度地存在;等等。

這些情況，反映了在我們的黨建工作中還存在著一些差距和問題，需要進(jìn)一步采取有效措施，切實(shí)加以解決。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

一是外部環(huán)境的影響。近些年來，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生的深刻變化，使得高校廣大黨員干部的思想觀念、價(jià)值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。在社會(huì)財(cái)富增加、生活質(zhì)量明顯改善的同時(shí)，高校的一些黨員干部產(chǎn)生了崇尚個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、追求學(xué)術(shù)地位的提高、重視物質(zhì)利益的獲取，輕視政治方向、政治態(tài)度、思想覺悟和自身品德修養(yǎng)等現(xiàn)象。

與此同時(shí)，一些黨員干部的價(jià)值取向也發(fā)生了變化，逐步呈現(xiàn)出獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性的特點(diǎn)，自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現(xiàn)，出現(xiàn)了一些模糊認(rèn)識(shí)。高校的一些黨員干部習(xí)慣于以社會(huì)為參照系，總認(rèn)為自己各方面還好，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。所有這些都在一定程度上影響了我校廣大黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，影響了我校的黨建工作。

二是深化改革出現(xiàn)的問題。98年以來，學(xué)校先后進(jìn)行了三次以機(jī)構(gòu)、人事和分配制度改革為主要內(nèi)容的管理體制改革，同時(shí)積極推行職稱評(píng)審制度改革、學(xué)科調(diào)整、后勤社會(huì)化制度改革等等。這些改革措施打破了學(xué)校原有的平衡，也出現(xiàn)了一些新情況，少數(shù)師生員工沒有及時(shí)從心理上適應(yīng)過來。所有這些在一定程度上也影響了我校黨的建設(shè)。

三是理論學(xué)習(xí)動(dòng)力的不足。少數(shù)黨員認(rèn)為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是軟任務(wù)，提高學(xué)術(shù)水平是硬任務(wù)，缺少理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和自覺性，存在先“專”后“紅”的思想。即便是理論學(xué)習(xí)時(shí)也不能把理論學(xué)習(xí)與思想實(shí)際緊密結(jié)合起來、與改造主觀世界結(jié)合起來，把理論束之高閣。

理論脫離實(shí)際與實(shí)際脫離理論兩種傾向均不同程度的存在。少數(shù)黨員由于放松了對(duì)自己的思想改造，“四信”發(fā)生動(dòng)搖，導(dǎo)致精神支柱、精神動(dòng)力出現(xiàn)偏差，意志衰退，思想空虛，對(duì)馬克思主義心存疑慮，對(duì)社會(huì)主義前途產(chǎn)生疑惑。個(gè)別學(xué)生黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，動(dòng)力不足。

四是黨內(nèi)生活的松懈。由于客觀條件所限，少數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子黨內(nèi)民主生活會(huì)制度不健全，要求不嚴(yán)，質(zhì)量不高，有的甚至把黨內(nèi)民主生活會(huì)當(dāng)成了一般性的學(xué)習(xí)和工作通氣會(huì)，缺乏針對(duì)性，成員之間思想交流不夠;一些黨支部不嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織制度，民主生活會(huì)不按時(shí)召開，或者只走過場(chǎng)、搞形式，降低了生活會(huì)的質(zhì)量;一些新任支部書記工作經(jīng)驗(yàn)不足，不能有效開展黨內(nèi)生活，民主生活的創(chuàng)造性不夠，效果較差。

先進(jìn)性教育活動(dòng)是我校本年度黨建工作的中心任務(wù)。在全校開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，既是對(duì)全校黨員黨性觀念、大局意識(shí)的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。同時(shí)也有利于我們集中一段時(shí)間和精力，通過強(qiáng)化教育，解決學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題。廣大黨員對(duì)此給予了高度關(guān)注，并對(duì)我校先進(jìn)性教育活動(dòng)提出了許多好的建議，主要有：

1、要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。廣大黨員認(rèn)為，先進(jìn)性教育活動(dòng)能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織都要成立先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，明確主要負(fù)責(zé)人為本單位先進(jìn)性教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分工情況抓好分管(聯(lián)系)部門(單位)的先進(jìn)性教育活動(dòng)。

基層黨組織負(fù)責(zé)人作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的直接責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地組織好學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高等各個(gè)階段的工作。各單位、各部門的主要負(fù)責(zé)同志要拿出足夠的精力，精心組織，不能有絲毫懈怠。要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。

2、要充分發(fā)揮基層黨組織的作用。大家認(rèn)為，基層黨組織既是先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體組織者、實(shí)施者，也是先進(jìn)性教育的工作重心。先進(jìn)性教育工作能否搞好，關(guān)鍵在于廣大黨員積極參與，關(guān)鍵在于各級(jí)黨組織發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵在基層黨組織負(fù)責(zé)同志很好地履行職責(zé)。因此希望學(xué)校各級(jí)黨組織的負(fù)責(zé)同志，要提高思想認(rèn)識(shí)，把握工作要領(lǐng)，盡心盡責(zé)地把中央、省委、高校工委的精神，學(xué)校黨委的工作部署落到實(shí)處，把先進(jìn)性教育活動(dòng)搞好。

3、要把握好相關(guān)政策。廣大黨員談到，先進(jìn)性教育活動(dòng)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，要嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央、省委和省高校工委確定的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求，做到不變形、不走樣。要努力做好理順情緒、化解矛盾的工作，把廣大黨員和群眾的注意力進(jìn)一步引導(dǎo)到促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)事業(yè)上來。要加強(qiáng)調(diào)查研究，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些帶有苗頭性、傾向性的問題，及時(shí)采取對(duì)策措施。

4、要堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤”。廣大黨員認(rèn)為，能否有效地推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，是衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)際成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，我們學(xué)校的工作任務(wù)十分繁重，除了日常教學(xué)、科研和生產(chǎn)、管理工作任務(wù)外，迎接20xx年本科教學(xué)工作水平評(píng)估的準(zhǔn)備工作、博士點(diǎn)建設(shè)工作、“”規(guī)劃的編制工作以及“教代會(huì)、職代會(huì)”，“團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)”“老干部、老教授代表大會(huì)”的籌備工作等等，都在緊張進(jìn)行。

全校各單位、各部門都應(yīng)圍繞學(xué)校的中心工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，精心組織，做到先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)校各項(xiàng)工作“兩不誤，兩促進(jìn)。”既不能脫離業(yè)務(wù)工作抓先進(jìn)性教育活動(dòng)，也不能借口工作忙而不認(rèn)真抓先進(jìn)性教育活動(dòng)。應(yīng)該把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進(jìn)各項(xiàng)工作上，用推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)先進(jìn)性教育的成效。學(xué)校共產(chǎn)黨員要以開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力做好本職工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。

5、要做好宣傳工作。廣大黨員認(rèn)為，宣傳輿論工作對(duì)確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效有著十分重要的作用。要將宣傳工作貫穿始終，促進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開展。要充分利用校廣播臺(tái)、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳媒體和宣傳形式，開辟專題和專欄，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究探討工作，及時(shí)反映先進(jìn)性教育活動(dòng)開展的情況，積極營造濃郁的學(xué)習(xí)教育氛圍。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十一

按照市委組織部組織科《關(guān)于報(bào)送中小學(xué)校黨的建設(shè)工作情況的通知》要求，教育局黨委及時(shí)將“通知”轉(zhuǎn)發(fā)至全市各中小學(xué)幼兒園，并成立了教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)查組，深入全市各中小學(xué)對(duì)黨建工作進(jìn)行了調(diào)查摸底，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

黨組織建設(shè)的基本情況：目前全市共有中小學(xué)幼兒園307處，教職工9752人，在校學(xué)生105793人，中小學(xué)幼兒園在職黨員教職工2060人，中小學(xué)幼兒園離退休黨員教職工743人。已建立黨總支5個(gè)，黨支部74個(gè)，建立聯(lián)合支部18個(gè)。

二、主要措施及成效。

加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持以“建好班子、帶好隊(duì)伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量”為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作的重點(diǎn)抓黨建，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方式、方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得顯著成效。

(一)抓重點(diǎn)，強(qiáng)班子。

一是選好班長，配好班子。遵照“政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng)”原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地發(fā)揮了對(duì)教育中心工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。各中小學(xué)校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)學(xué)校班子建設(shè)中存在的問題及時(shí)整改，支部成員認(rèn)真撰寫自查報(bào)告，進(jìn)行班子整頓，增強(qiáng)了支部班子的整體實(shí)力。二是強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。全市各級(jí)各類學(xué)校基層黨組織通過黨干培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和自律意識(shí)。目前各基層黨組織講團(tuán)結(jié)、講大局、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)整體素質(zhì)普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。特別是在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細(xì)細(xì)排查學(xué)校安全隱患，研究制定應(yīng)急預(yù)案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財(cái)產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹立起了很高的威信。在訪貧問苦活動(dòng)中，局黨委委員帶頭捐款捐物走訪慰問，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，人民群眾忍不住稱贊道：還是共產(chǎn)黨好!群眾威望較高，形成很大影響。

(二)抓關(guān)鍵，強(qiáng)隊(duì)伍。

全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織高度重視黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在黨員教師管理中，對(duì)在職黨員堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度;對(duì)于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，編入黨小組，確保參活率。在黨員教師教育中，以“六堅(jiān)持”強(qiáng)化思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，即堅(jiān)持理想信念，增強(qiáng)信心;堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取;堅(jiān)持真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí);堅(jiān)持以身作則，廉潔自律;堅(jiān)持真理原則，弘揚(yáng)正氣;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)實(shí)恒;堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，為人師表。黨員教師的自律意識(shí)提高了、責(zé)任感增強(qiáng)了、進(jìn)取心提升了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設(shè)立了”黨員教育科研先鋒崗”活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員教師勇挑重?fù)?dān)，率先搞教研、搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。

(三)抓活動(dòng)，強(qiáng)實(shí)效。

全市各中小學(xué)(園)黨建工作方法活、方式新、效果實(shí)，充分利用各種有效載體開展黨內(nèi)活動(dòng)。將德育總體目標(biāo)與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以活動(dòng)為載體，在黨員教師中設(shè)立黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)教科研標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、教書育人模范，叫響“向黨員看齊”“向黨組織靠攏”口號(hào)，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)抓制度，強(qiáng)機(jī)制。

各中小學(xué)校基層支部全力完善黨建工作機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，形成支部抓班子，班子抓黨員，黨員帶教師的良好格局。局黨委進(jìn)一步健全完善了《三會(huì)一課制度》、《支部學(xué)習(xí)制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》《廉政建設(shè)制度》、《民主生活會(huì)制度》、《黨內(nèi)監(jiān)督制度》、《黨建工作例會(huì)制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)與考察制度》等，使黨建工作“有法可依，有章可循”，各基層支部工作開展得有聲有色。通過實(shí)行“黨內(nèi)議事”制度，妥善解決了一些群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，促進(jìn)了學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。

(五)抓投入，強(qiáng)陣地。

全市教育各級(jí)黨組織注重陣地建設(shè)，在時(shí)間、精力和資金上加大投入，給予保障。各中小學(xué)校在黨員活動(dòng)主陣地——黨員活動(dòng)室建設(shè)上，在注重強(qiáng)軟件建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化重硬件建設(shè)，配備了多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備，制作了指導(dǎo)性和實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)展示板，內(nèi)容不斷充實(shí)、更新，為黨員學(xué)習(xí)、進(jìn)行組織生活以及開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了必要的場(chǎng)所;檔案管理規(guī)范，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。涌現(xiàn)出了不少陣地建設(shè)先進(jìn)典型。陣地建設(shè)的加強(qiáng)，使黨員的教育和管理工作得以制度化、經(jīng)常化，提高了質(zhì)量，保證了效果。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十二

為加強(qiáng)稅務(wù)系統(tǒng)黨建工作，稅務(wù)總局從20xx年開始探索實(shí)行“縱合橫通強(qiáng)黨建”工作機(jī)制。20xx年國稅地稅征管體制改革后，稅務(wù)系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨新的形勢(shì)任務(wù)和挑戰(zhàn)。省級(jí)以下國稅地稅機(jī)構(gòu)合并，隊(duì)伍規(guī)模擴(kuò)大、構(gòu)成更加復(fù)雜，大幅精簡編制、消化超配領(lǐng)導(dǎo)干部涉及人員多，稅收職能擴(kuò)充、服務(wù)管理對(duì)象激增，執(zhí)法和廉政風(fēng)險(xiǎn)加大，大規(guī)模減稅降費(fèi)、個(gè)人所得稅制改革、深化稅收征管改革等多項(xiàng)重大改革任務(wù)疊加，工作要求高、推進(jìn)難度大，稅務(wù)系統(tǒng)“事合、人合、力合、心合”的任務(wù)十分緊迫。面對(duì)這些復(fù)雜狀況，稅務(wù)總局黨委認(rèn)識(shí)到，打造過硬稅務(wù)鐵軍離不開強(qiáng)有力的黨建工作，推動(dòng)稅收改革發(fā)展必須依靠更加有力的黨建工作保駕護(hù)航，只有把黨建工作抓實(shí)抓好，才能把隊(duì)伍帶好、把工作干好。同時(shí)，稅務(wù)總局黨委也看到，黨建工作中還存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié)，各級(jí)稅務(wù)局黨組改設(shè)黨委后承擔(dān)黨建主體責(zé)任，黨組織關(guān)系實(shí)行屬地管理，上級(jí)稅務(wù)局與地方“兩邊管、兩難管”問題進(jìn)一步凸顯；系統(tǒng)管理鏈條長，責(zé)任壓力傳導(dǎo)容易層層遞減，內(nèi)部相關(guān)部門抓黨建職責(zé)分散，黨建與業(yè)務(wù)融合不夠，引領(lǐng)保障中心工作的成效需進(jìn)一步提升。

針對(duì)這些情況和問題，稅務(wù)總局黨委對(duì)照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“條主責(zé)、塊雙重，縱合力、橫聯(lián)通，齊心抓、黨建興”的思路，調(diào)整完善“縱合橫通強(qiáng)黨建”工作機(jī)制，縱向上推動(dòng)形成系統(tǒng)上下級(jí)、系統(tǒng)與地方抓黨建的“兩個(gè)合力”，橫向上推動(dòng)黨建與黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)黨建與系統(tǒng)黨建、黨建與干部人事、黨建與執(zhí)法監(jiān)督及內(nèi)控、黨建與干部教育培訓(xùn)、黨建與績效管理、黨建與稅收業(yè)務(wù)等實(shí)現(xiàn)“七個(gè)打通”，為順利完成各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

（一）健全抓稅務(wù)系統(tǒng)黨建的責(zé)任體系，強(qiáng)化“縱合”的效果。針對(duì)稅務(wù)系統(tǒng)黨建“條”上責(zé)任落實(shí)不到位、與“塊”上結(jié)合難的問題，稅務(wù)總局黨委堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，以落實(shí)黨建責(zé)任為著力點(diǎn)，健全工作鏈條、逐級(jí)壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，加強(qiáng)條塊協(xié)同、推動(dòng)建立齊抓共管工作格局。

一方面，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)“條主責(zé)”的政治擔(dān)當(dāng)。一是清單式明責(zé)。稅務(wù)總局黨委制定《稅務(wù)系統(tǒng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任實(shí)施辦法（試行）》，逐一明確各級(jí)稅務(wù)局黨委、黨委書記、黨委委員、黨建工作職能部門等8類責(zé)任主體抓黨建的110條261項(xiàng)責(zé)任事項(xiàng)，做到主體、方式、對(duì)象、措施“四明確”。省級(jí)以下各級(jí)稅務(wù)局結(jié)合實(shí)際細(xì)化制定責(zé)任清單、任務(wù)清單，確保黨建工作各項(xiàng)任務(wù)到崗到人。二是精細(xì)化履責(zé)。將黨建工作重點(diǎn)任務(wù)完成情況納入績效考評(píng)，針對(duì)總局機(jī)關(guān)司局和省級(jí)稅務(wù)局分類設(shè)計(jì)具體指標(biāo)，讓各單位干有目標(biāo)、行有方向。上線“稅務(wù)黨建云平臺(tái)”信息系統(tǒng)，定期推送應(yīng)完成工作事項(xiàng)，各級(jí)稅務(wù)局對(duì)照抓落實(shí)、及時(shí)填報(bào)完成情況。三是全方位督責(zé)。堅(jiān)持“下抓兩級(jí)、抓深一層”，總局主抓省局、延伸帶市局，省局、市局參照下抓兩級(jí)，延伸抓到分局（所），總局和省局、市局黨委班子成員分別在市局、縣局、分局（所）建立基層黨建聯(lián)系點(diǎn)，每年聽取工作匯報(bào)，指導(dǎo)黨建工作，督促開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，傳導(dǎo)工作壓力，延伸推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。將落實(shí)管黨治黨責(zé)任情況納入各級(jí)稅務(wù)局黨委書記抓黨建述職評(píng)議考核以及巡視巡察、督查督辦、主題教育巡回指導(dǎo)的重要內(nèi)容，形成全方位、多維度的督促落實(shí)機(jī)制，對(duì)履職不力的嚴(yán)肅問責(zé)。

另一方面，以主動(dòng)促協(xié)同，發(fā)揮“塊雙重”優(yōu)勢(shì)共抓黨建。一是主動(dòng)接受地方黨委領(lǐng)導(dǎo)。建立定期匯報(bào)走訪制度，各級(jí)稅務(wù)局黨委每半年到同級(jí)地方黨委及紀(jì)委監(jiān)委、組織、宣傳、機(jī)關(guān)工委等單位至少匯報(bào)1次黨建工作。各級(jí)稅務(wù)局黨委班子成員和黨建工作部門結(jié)合日常工作調(diào)研，主動(dòng)走訪下級(jí)稅務(wù)局所在地方黨委及相關(guān)工作部門。20xx年以來，稅務(wù)總局主要負(fù)責(zé)同志到天津、黑龍江、湖南等省市黨委組織部、機(jī)關(guān)工委溝通協(xié)調(diào)黨建工作。總局黨建工作局已走訪15個(gè)省級(jí)和5個(gè)市級(jí)機(jī)關(guān)工委，計(jì)劃3年內(nèi)全覆蓋走訪省級(jí)機(jī)關(guān)工委。二是主動(dòng)對(duì)接黨建工作任務(wù)。邀請(qǐng)地方黨委有關(guān)部門參加稅務(wù)系統(tǒng)黨建活動(dòng)、指導(dǎo)民主生活會(huì)和理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等，推動(dòng)黨建工作重要情況相互通報(bào)、重要文件相互交換，積極爭(zhēng)取地方支持。將省級(jí)機(jī)關(guān)工委對(duì)省局機(jī)關(guān)黨建考核結(jié)果按照50%的權(quán)重納入省局黨委書記抓黨建述職評(píng)議考核結(jié)果，督促省局認(rèn)真落實(shí)地方黨建工作任務(wù)。融合地方特色和資源，推動(dòng)“一單位一品牌、一支部一特色”創(chuàng)建，涌現(xiàn)出新疆維吾爾自治區(qū)稅務(wù)局“黨旗映天山”、江西省稅務(wù)局“龔全珍工作室”等一大批便民利民為民的黨建品牌。三是主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。全系統(tǒng)累計(jì)派出扶貧干部3.42萬名，投入扶貧資金42億元，引進(jìn)幫扶資金72億元，幫助8782個(gè)貧困村、245萬貧困人口順利脫貧。成立4200多個(gè)黨員突擊隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)，按照地方安排部署下沉社區(qū)，堅(jiān)守在新冠肺炎疫情防控一線。20xx年以來，全系統(tǒng)形成4萬多篇經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，為各級(jí)黨委和政府決策提供參考，充分發(fā)揮稅收大數(shù)據(jù)服務(wù)市場(chǎng)主體和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

（二）推動(dòng)稅務(wù)系統(tǒng)黨建工作機(jī)制集成創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“橫通”的目標(biāo)。著眼于解決系統(tǒng)相關(guān)部門抓黨建配合不夠、黨建與業(yè)務(wù)工作融合不緊的問題，稅務(wù)總局黨委堅(jiān)持系統(tǒng)觀念和整體思維，健全統(tǒng)籌黨建任務(wù)、工作力量的制度機(jī)制，緊緊圍繞稅收改革發(fā)展同步謀劃推進(jìn)黨建工作，增強(qiáng)黨建整體功能、形成集成效應(yīng)，推動(dòng)稅收事業(yè)始終沿著正確方向穩(wěn)步邁進(jìn)。

一方面，健全工作體系，實(shí)現(xiàn)同向同步發(fā)力。一是整合工作力量。稅務(wù)總局黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組與黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組合署辦公，各級(jí)稅務(wù)局兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室實(shí)體化運(yùn)行；總局和省局、市局均成立系統(tǒng)黨建工作部門，縣局機(jī)關(guān)黨委加掛黨建工作股牌子、承接系統(tǒng)黨建任務(wù)。二是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。每年初召開全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議，對(duì)機(jī)關(guān)黨建、系統(tǒng)黨建等各項(xiàng)工作一體謀劃部署，年中召開黨建工作推進(jìn)會(huì)，年底開展省局黨委書記抓黨建述職評(píng)議考核，形成黨建工作閉環(huán)。制定稅務(wù)系統(tǒng)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展兩年行動(dòng)方案（20xx—2022年），推出政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等8方面質(zhì)量提升行動(dòng)和46項(xiàng)具體措施，通過集中攻堅(jiān)鞏固深化黨建工作成果。三是強(qiáng)化部門協(xié)作。明確在干部選拔任用中聽取基層黨組織意見，黨建工作檢查與巡視巡察、督查督辦等同步開展，將政治理論、黨建知識(shí)、黨性鍛煉作為干部培訓(xùn)、人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，探索開展黨建和業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)式評(píng)價(jià)，將黨建工作考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果直接掛鉤等，推動(dòng)系統(tǒng)各部門密切配合，共同抓好黨建工作落實(shí)。稅務(wù)總局每年開展綜合大督查，將黨建工作重點(diǎn)任務(wù)細(xì)化為督查項(xiàng)目，與稅收改革和重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作落實(shí)情況一并檢查反饋通報(bào)、一并督促整改落實(shí)。

另一方面，突出黨建與業(yè)務(wù)融合，在同頻共振中提質(zhì)增效。一是以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)工作方向。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨委會(huì)議“第一議題”、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和干部教育培訓(xùn)“第一主題”、青年理論學(xué)習(xí)“第一任務(wù)”，將貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述和重要指示批示精神作為“第一要事”，在對(duì)標(biāo)對(duì)表中找方向、明思路、定措施，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。認(rèn)真開展模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，明確稅務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)黨員干部增強(qiáng)政治機(jī)關(guān)意識(shí)、彰顯稅務(wù)機(jī)關(guān)政治屬性。在稅收征管改革、減稅降費(fèi)等一系列重大改革任務(wù)中，各級(jí)稅務(wù)局成立黨委“一把手”任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“一竿子到底”抓落實(shí)機(jī)制，把加強(qiáng)黨對(duì)稅收改革工作的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處。在個(gè)人所得稅制改革中精細(xì)安排、穩(wěn)妥推進(jìn)，特別是主動(dòng)提出免除補(bǔ)稅額在400元以下或年收入12萬元以下的中低收入者匯算清繳義務(wù)的建議并獲批準(zhǔn)，大大降低了改革風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了政治效果、法律效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。二是將黨建嵌入業(yè)務(wù)工作各環(huán)節(jié)。依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，將理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討結(jié)合起來，提高黨員干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。聚焦稅收業(yè)務(wù)部門重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在納稅服務(wù)、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、集中采購、稅務(wù)稽查等業(yè)務(wù)條線探索制定黨建工作指引，充分發(fā)揮基層黨組織監(jiān)督保障作用。每一項(xiàng)重大改革實(shí)施過程中，都在專項(xiàng)工作組成立臨時(shí)黨組織，引導(dǎo)黨員沖鋒在前，示范帶動(dòng)廣大干部攻堅(jiān)克難。組織各級(jí)稅務(wù)局機(jī)關(guān)黨支部與工作聯(lián)系密切的相關(guān)部門機(jī)關(guān)黨支部聯(lián)學(xué)聯(lián)建、與非公有制企業(yè)黨組織結(jié)對(duì)共建，以黨建為紐帶促進(jìn)業(yè)務(wù)協(xié)作、提升服務(wù)水平。三是激勵(lì)黨員干部立足崗位擔(dān)當(dāng)作為。將思想政治工作貫穿機(jī)構(gòu)改革全過程，層層開展談心談話132萬人次，想方設(shè)法統(tǒng)籌平穩(wěn)解決干部進(jìn)退留轉(zhuǎn)問題。堅(jiān)持不懈抓好中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神貫徹落實(shí)，持續(xù)深化紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治和黨風(fēng)廉政教育，把嚴(yán)格管理作為對(duì)干部最大的愛護(hù)。深入開展創(chuàng)建黨員示范崗、黨員承諾踐諾、“為黨旗增輝、為稅徽添彩”、“新機(jī)構(gòu)新服務(wù)新形象”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化黨員意識(shí)、發(fā)揮先鋒模范作用。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的“導(dǎo)師”對(duì)基層新進(jìn)人員進(jìn)行2年以上“傳幫帶”，每年由省局從市局、縣局發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，注重在改革攻堅(jiān)一線提拔重用政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、扛得起重活的好干部。組織稅務(wù)系統(tǒng)“擔(dān)當(dāng)作為你最美”先進(jìn)典型巡回宣講，與中央宣傳部聯(lián)合開展“中國好稅官”、“最美稅務(wù)人”發(fā)布活動(dòng)，營造對(duì)標(biāo)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

（三）在稅務(wù)系統(tǒng)黨建基礎(chǔ)建設(shè)上持續(xù)用勁，夯實(shí)“強(qiáng)黨建”的工作支撐。稅務(wù)總局黨委從健全基本制度、建強(qiáng)基層組織、配強(qiáng)骨干隊(duì)伍入手，下力氣抓好影響黨建要求落實(shí)、黨建任務(wù)落地的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，為深化拓展稅務(wù)系統(tǒng)黨建工作提供有力保障。一是加強(qiáng)制度保障。出臺(tái)加強(qiáng)新形勢(shì)下稅務(wù)系統(tǒng)黨的建設(shè)的意見，明確稅務(wù)系統(tǒng)黨的建設(shè)總體要求、基本原則和主要任務(wù)。制定加強(qiáng)黨的政治建設(shè)12個(gè)方面具體措施，督促各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)始終做到旗幟鮮明講政治、理直氣壯抓黨建。印發(fā)構(gòu)建一體化綜合監(jiān)督體系的意見及6項(xiàng)配套制度，織密縱向到底、橫向到邊的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。印發(fā)稅務(wù)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作規(guī)范，明確“誰來做”、“做什么”、“怎么做”，抓黨建不缺位不漏項(xiàng)有指引。出臺(tái)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用促進(jìn)黨建工作與稅收業(yè)務(wù)深度融合的18項(xiàng)措施，從強(qiáng)化政治、思想、組織、作風(fēng)、制度引領(lǐng)5個(gè)方面，完善黨建與業(yè)務(wù)融合的長效機(jī)制。二是加強(qiáng)組織保障。在機(jī)構(gòu)改革中及時(shí)調(diào)整優(yōu)化機(jī)關(guān)基層黨組織設(shè)置，做到行政機(jī)構(gòu)改革到位、組織體系跟進(jìn)到位。適應(yīng)稅務(wù)部門基層單位和服務(wù)窗口分散辦公的特點(diǎn)，推動(dòng)分局、所、辦稅服務(wù)大廳全部建立黨支部。堅(jiān)持機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)，總局機(jī)關(guān)開展黨支部狀況調(diào)研，制定黨支部工作手冊(cè)，推行總局機(jī)關(guān)黨支部與基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組織結(jié)對(duì)共建，示范帶動(dòng)各級(jí)稅務(wù)局抓好黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。堅(jiān)持系統(tǒng)帶行業(yè)，健全稅務(wù)師行業(yè)黨組織體系，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，促進(jìn)行業(yè)健康規(guī)范發(fā)展。三是加強(qiáng)隊(duì)伍保障。將黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)干部的重要平臺(tái)，把有發(fā)展?jié)摿Α⒂信囵B(yǎng)前途的好苗子放到黨務(wù)工作崗位上鍛煉，著力建設(shè)既懂黨建又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型稅務(wù)人才隊(duì)伍。各級(jí)稅務(wù)局將政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部充實(shí)到機(jī)關(guān)黨委和系統(tǒng)黨建工作部門，共配備專職黨務(wù)干部2.2萬名，占在職干部總數(shù)的3.1%。總局每年舉辦黨建工作處處長、黨建業(yè)務(wù)骨干等示范培訓(xùn)班近20期，直接培訓(xùn)學(xué)員1900余人，省局、市局每年至少開展1次黨務(wù)干部集中培訓(xùn)。總局和省局、市局分別建立黨建專業(yè)人才庫，專門選拔黨建方向領(lǐng)軍人才，通過上掛下派、跟班學(xué)習(xí)等方式加大培養(yǎng)力度。有計(jì)劃地安排黨務(wù)干部與業(yè)務(wù)干部雙向交流，注重提拔使用德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鳂I(yè)績突出的黨務(wù)干部。20xx年以來，稅務(wù)系統(tǒng)92名專職黨務(wù)干部提任司局級(jí)職務(wù)職級(jí)，占提任司局級(jí)干部總數(shù)的14%；26名優(yōu)秀業(yè)務(wù)干部提任或轉(zhuǎn)任到總局黨建工作部門司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位或者省局紀(jì)檢組組長崗位。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十三

為深入了解我縣中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，有效推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，筆者帶領(lǐng)部分局機(jī)關(guān)干部對(duì)全縣中小學(xué)校(包括民辦學(xué)校、幼兒園和職業(yè)中專)的黨建工作進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前我縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持把黨建工作作為促進(jìn)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容來抓，通過深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主題活動(dòng)，取得了黨建工作與教育事業(yè)的共同進(jìn)步。教育局黨委于2015年、2015年兩次被評(píng)為"**市先進(jìn)層黨組織"。

教育局黨委下轄黨組織13個(gè)(含縣職業(yè)中專黨委)，其中縣直學(xué)校(含民辦學(xué)校)支部2個(gè)。此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校設(shè)立黨支部79個(gè)，按屬地管理原則接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理。全縣教師黨員1994人，占教職工總數(shù)的22.5%。教師入黨積極分子192人，占非黨員教師總數(shù)的2.3%。此外，全縣現(xiàn)有學(xué)生入黨積極分子122人，占高中學(xué)生總數(shù)的2.5%。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。各校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。縣一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由在多年擔(dān)任學(xué)校支部書記、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的'鄒仲榮同志擔(dān)任，支委均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老中青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。縣二中、江維中學(xué)等支部也非常重視班子的建設(shè)，他們的帶頭人劉士堯、劉石群等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

2、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。基層學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。縣一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，每年刊出2期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。盧峰鎮(zhèn)中學(xué)、盧峰鎮(zhèn)城南學(xué)校近年來結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在盧峰鎮(zhèn)黨委的組織下，非常重視政治理論的學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建"學(xué)習(xí)型"學(xué)校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

3、規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。在新的歷史時(shí)期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。縣一中健全了"三會(huì)一課"制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。縣三中、凱文中學(xué)等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

4、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。縣一中、二中、職業(yè)中專等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式，激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級(jí)級(jí)推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察，使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。兩年來全縣高中、職業(yè)中專共發(fā)展了4名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí)，各中小學(xué)校支部重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。兩年來，縣直學(xué)校已培養(yǎng)了39名教師黨員，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

5、抓好。

師德師風(fēng)建設(shè)。

發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

一是發(fā)揮。

精神文明建設(shè)。

精神文明建設(shè)。

得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。二是充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。縣一中專任教師中黨員比例占%左右，黨員教師在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，勤勉工作。近年來，在"黨員示范崗"的帶動(dòng)下，該校教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，高考上線人數(shù)在全縣保持領(lǐng)先，同時(shí)穩(wěn)居市內(nèi)前茅。

6、學(xué)校支部定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。縣職業(yè)中專、二中組織黨員教師和入黨積極分子到**開展愛黨愛國教育活動(dòng)，緬懷我黨的艱苦歷程，同時(shí)舉辦隆重的新黨員宣誓儀式，使支部成員和入黨積極分子受到深刻的教育。盧峰鎮(zhèn)警予學(xué)校、仲夏鄉(xiāng)學(xué)校等黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立多種形式的黨員服務(wù)組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。桐木溪鄉(xiāng)學(xué)校、水東鎮(zhèn)中學(xué)等黨支部建立"一幫一黨員責(zé)任區(qū)"，對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)資助。近年來，為一大批貧困學(xué)子解決了學(xué)習(xí)和生活上的困難。縣幼兒園支部扎實(shí)舉行民主生活會(huì)，在會(huì)上支部成員坦誠以待，通過認(rèn)真開展相互批評(píng)和自我批評(píng)的方式，不斷完善黨員教師的形象，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十四

為配合市委組織部做好“洛陽教育大調(diào)研”活動(dòng)，進(jìn)一步做好中小學(xué)校黨建工作，縣委組織部會(huì)同縣教體局，抽調(diào)有關(guān)人員組成聯(lián)合調(diào)查組，利用近兩周的時(shí)間，深入到10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和13所學(xué)校，開展中小學(xué)校黨建工作調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

孟津縣現(xiàn)有公辦中小學(xué)校86所，其中小學(xué)65所、初中17所、特教學(xué)校1所、普通高中3所。全縣另有中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)60所，其中10人以下教學(xué)點(diǎn)58所；有民辦學(xué)校4所，其中義務(wù)教育階段有雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高中階段有北大孟津附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和孟津御園中等專業(yè)學(xué)校。目前86所公辦中小學(xué)、4所民辦學(xué)校已實(shí)現(xiàn)黨組織100%全覆蓋。

根據(jù)黨章、義務(wù)教育法、支部工作條例、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》等法律法規(guī)規(guī)定，學(xué)校黨支部在工作中發(fā)揮政治核心作用，并領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)、工會(huì)組織等工作。以我縣為例，主要履行以下8項(xiàng)工作：

1、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。

2、參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。

3、堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

4、堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見。

5、堅(jiān)持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6、完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。

7、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。

8、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)(代表大會(huì))，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

堅(jiān)持以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。

（一）突出重點(diǎn)，建強(qiáng)組織。組建了孟津縣教育黨工委、團(tuán)工委，改革了少工委，形成了以黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建的工作格局。理順了全縣教育系統(tǒng)黨支部歸屬，全面推進(jìn)黨組織全覆蓋，86所公辦中小學(xué)、4所民辦學(xué)校已實(shí)現(xiàn)黨組織100%全覆蓋，教學(xué)點(diǎn)采取就近原則，與其他學(xué)校成立聯(lián)合支部或掛靠主校，28個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)黨組織覆蓋，剩余教學(xué)點(diǎn)因?yàn)榻處熑藬?shù)過少，采取選派黨建指導(dǎo)員的方法，從組織體系上保證了黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)縱向到底、橫向到邊，從理論、制度設(shè)計(jì)等層面保證了各學(xué)校把黨建工作作為學(xué)校工作的首要任務(wù)，切實(shí)抓好、抓實(shí)、抓嚴(yán)、抓細(xì)。選拔9名政治素質(zhì)高、學(xué)歷層次高、工作熱情高的人才充實(shí)到黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了基層黨組織在教學(xué)活動(dòng)中有權(quán)威、有發(fā)言權(quán)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，針對(duì)教育系統(tǒng)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了梳理和整改，有力增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力。

（二）加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。按照規(guī)范、實(shí)用、高效的要求，在縣委組織部的指導(dǎo)下，縣教體局在局機(jī)關(guān)建起了高規(guī)格的黨建活動(dòng)展室，作為機(jī)關(guān)黨建工作的示范點(diǎn)，率先垂范建強(qiáng)建好了機(jī)關(guān)黨建工作陣地，打造了廣大教職員工的精神高地和理想家園，建成之后，接待全縣中小學(xué)參觀學(xué)習(xí)600余人次。各支部在多次參觀學(xué)習(xí)后，紛紛以此為標(biāo)桿，全縣90%以上學(xué)校建立了黨員和團(tuán)員活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室、共青團(tuán)（紅領(lǐng)巾）廣播站等，全方位開展黨史、團(tuán)史、隊(duì)史、校史教育，積極打造出具有教育特色的實(shí)踐陣地，催生了局機(jī)關(guān)“愛心媽媽團(tuán)隊(duì)”、敬老院愛心教育基地、三彩小鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化實(shí)踐教育基地等20余個(gè)黨建文化品牌。每年進(jìn)行一次黨組織書記述職，實(shí)行問題清單、責(zé)任清單、整改清單“三單制”建設(shè)，完善機(jī)制體制。

（三）抓住關(guān)鍵，融合發(fā)展。縣教體局積極探索黨建在中小學(xué)校的實(shí)現(xiàn)形式，做到了“四個(gè)融合”，即堅(jiān)持黨建與德育融合，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委和家長學(xué)校等作用，著力實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，建立健全黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)全員、全過程、全方位育人；堅(jiān)持黨建與校園文化融合，充分利用櫥窗、文化墻等多種文化設(shè)施，增設(shè)了“美德少年”、“新時(shí)代好少年”評(píng)選、“扣好人生第一粒扣子”、“文明校園創(chuàng)建”、“黨史宣傳”等專題宣傳欄，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)全體師生的黨史國史和形勢(shì)政策教育；堅(jiān)持黨建與教學(xué)工作相融合，將黨建工作和教學(xué)工作同安排、同檢查、同考核，充分發(fā)揮各門課程中的黨建引領(lǐng)元素，建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，全縣教育系統(tǒng)每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)，全方位開展黨建工作；堅(jiān)持黨建與時(shí)代特色融合，在教育系統(tǒng)深入開展深化貫徹學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)“五個(gè)一”、慶祝建黨97周年、“中招一線比奉獻(xiàn)”“不忘初心牢記使命”演講比賽等形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的活動(dòng)，唱響時(shí)代主旋律。

（四）創(chuàng)新載體，激發(fā)活力。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)對(duì)子，幫扶1000余人次，覆蓋年輕教師的90%以上，促進(jìn)了年輕教師的快速成長。每年一次最美教師評(píng)選，組織黨員簽訂《不信教承諾書》，在全縣教育系統(tǒng)開展黨的十九大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)課堂“六個(gè)一”活動(dòng)，先后為全縣中小學(xué)生及4000余名教師代表宣講26場(chǎng)次；開展深化貫徹學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神“五個(gè)一”系列活動(dòng)，用***新時(shí)代教育思想引領(lǐng)孟津教育的發(fā)展；全縣中小學(xué)通過詩歌朗誦等形式積極宣傳貫徹習(xí)總書記在“慶祝改革開放40周年”大會(huì)上的重要講話，積極運(yùn)用形式多樣的方式開展黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)影響力吸引力。

（五）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，做好管理。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照“雙推雙評(píng)三全程”的要求，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，完善全國黨員信息網(wǎng)和河洛黨建網(wǎng)黨員信息；落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議、黨員活動(dòng)日等制度，定期對(duì)所屬支部“三會(huì)一課”記錄本進(jìn)行調(diào)閱，不定時(shí)對(duì)所屬支部黨員活動(dòng)日進(jìn)行抽查；落實(shí)談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，年底配套組織部劃撥慰問金五千余元對(duì)18名生活困難黨員和老黨員進(jìn)行慰問，解決實(shí)際問題。

（六）嚴(yán)格把關(guān)，選樹典型。每年進(jìn)行一次最美教師、教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任、德育工作者等評(píng)選，每兩年進(jìn)行一次師德標(biāo)兵評(píng)選，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)禁在教育教學(xué)活動(dòng)中有反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)中國特色社會(huì)主義制度、有損國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。將師德納入期末考核中，把師德表現(xiàn)作為職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)校黨建工作雖然取得了一定成效，但與上級(jí)要求和新時(shí)期新任務(wù)的發(fā)展需求相比，仍有很多不足，具體表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：

一是黨務(wù)班子建設(shè)同黨建工作新目標(biāo)不相適應(yīng)。大部分學(xué)校只重視教學(xué)班子的配置，忽視支部班子建設(shè)；只重視教學(xué)工作，而忽視黨建工作。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子533人，在黨內(nèi)擔(dān)任職務(wù)161人，全縣中小學(xué)沒有1個(gè)專職黨務(wù)專干，由于繁重的教學(xué)任務(wù)和時(shí)間精力的限制，影響了黨建工作的正常開展；部分學(xué)校的黨務(wù)干部缺少黨建工作的基本知識(shí)，對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)思想把握不準(zhǔn)，工作思路不夠清晰，黨建業(yè)務(wù)不熟悉，方法不夠靈活，極少數(shù)黨組織負(fù)責(zé)人甚至連黨支部的基本職責(zé)都不清楚。

二是重行政領(lǐng)導(dǎo)作用輕黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用同強(qiáng)化支部領(lǐng)導(dǎo)的新情況不相適應(yīng)。

教育黨工委所屬29個(gè)中小學(xué)（總）支部中，黨組織書記、校長“一肩挑”的有24個(gè)，占總體比例80%，其余六個(gè)黨組織書記未擔(dān)任學(xué)校的副校長，總體呈現(xiàn)重行政領(lǐng)導(dǎo)輕黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。教育黨工委在黨組織書記任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)等方面力度不強(qiáng)，使學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施自身建設(shè)作用，領(lǐng)導(dǎo)教職工思想政治工作，學(xué)生德育工作和學(xué)校精神文明建設(shè)的作用等都沒有得到充分有效的發(fā)揮，致使部分學(xué)校黨組織建設(shè)薄弱。

三是黨員教育管理同教師的思想變化不相適應(yīng)。有的學(xué)校黨組織重教學(xué)輕黨務(wù)，在完成教學(xué)任務(wù)以外，對(duì)黨員實(shí)行“放羊式”管理，不定期召開“三會(huì)一課”，不組織黨員開展活動(dòng)，黨員教師接受黨內(nèi)培訓(xùn)、教育機(jī)會(huì)較少；甚至有的學(xué)校失去了黨員教育陣地，存在無黨員活動(dòng)室、無黨建宣傳欄、無黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等現(xiàn)象。同時(shí)，由于學(xué)校黨組織放松了對(duì)優(yōu)秀教師的引導(dǎo)，導(dǎo)致全縣教師入黨發(fā)展速度緩慢，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來，全縣僅發(fā)展教師黨員42人。

四是黨建工作載體同時(shí)代的發(fā)展變化不相適應(yīng)。部分學(xué)校黨組織對(duì)新形勢(shì)下如何創(chuàng)新黨建工作載體、主動(dòng)搭建黨建工作平臺(tái)研究不夠，了解較少，缺少創(chuàng)新意識(shí)，活動(dòng)形式單一；有的學(xué)校黨組織對(duì)開展黨內(nèi)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，長期不組織主題實(shí)踐教育活動(dòng)，致使有效的活動(dòng)載體流于形式，使黨建工作失去了生機(jī)和活力。

新時(shí)期黨建工作面臨的客觀環(huán)境發(fā)生了巨大變化，出現(xiàn)了許多新情況、新問題。下一步，我們將積極探索黨建工作的新方式、新途徑，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作。

（一）思想引領(lǐng)促發(fā)展。把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神、***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和全國教育大會(huì)思想，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，確保學(xué)習(xí)效果；利用各類講壇講堂和宣傳平臺(tái)，開展形式多樣、富有特色的宣講活動(dòng)，將十九大精神“六個(gè)一”活動(dòng)、全國教育大會(huì)精神“五個(gè)一”活動(dòng)引向深入；堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)制度等，落實(shí)好“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

（二）組織建設(shè)添活力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，持續(xù)開展“五星支部創(chuàng)建”活動(dòng)，不斷挖掘拓寬黨建品牌內(nèi)涵，進(jìn)一步凸顯學(xué)校黨建特色，形成“一校一特色、一支部一亮點(diǎn)”的基層黨建格局；認(rèn)真貫徹2019年全國教育工作會(huì)議精神，深入開展以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)、中小學(xué)校黨建工作示范校創(chuàng)建為主要內(nèi)容的“兩化一創(chuàng)”強(qiáng)基引領(lǐng)活動(dòng)，培樹黨建工作典型，提升黨建整體工作水平；把從嚴(yán)教育管理監(jiān)督黨員落到支部，把群眾工作落到支部，切實(shí)履行好黨支部組織師生、宣傳師生、凝聚師生、服務(wù)師生的職責(zé)。

（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)作風(fēng)。把黨建工作擺上重要位置，建立教工委定期聽取支部工作匯報(bào)機(jī)制，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，切實(shí)支持黨組織開展工作，履行好職責(zé)；同時(shí)，建立班子成員帶頭參加支部活動(dòng)和自覺接受支部監(jiān)督制度，以實(shí)際行動(dòng)支持支部開展工作；認(rèn)真解決黨建工作中存在的實(shí)際問題，在人員、辦公設(shè)施和工作經(jīng)費(fèi)方面給予有效保障。

（四）創(chuàng)新載體提素質(zhì)。重點(diǎn)依托黨校、邀請(qǐng)專家和教授等陣地和載體開展學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍；通過舉辦“支部書記論壇”，舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高黨員干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力；通過組織參觀革命圣地、開展專題活動(dòng)、舉辦形式多樣的文體娛樂活動(dòng)及比賽等，以教為主、寓教于樂，使支部黨員干部喜聞樂見，切實(shí)把思想教育工作做實(shí)、做巧、做好；進(jìn)一步建立健全黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核激勵(lì)機(jī)制，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核激勵(lì)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面加強(qiáng)管理，努力營造自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

進(jìn)一步明確學(xué)校黨組織的權(quán)利和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十五

20xx---20xx學(xué)年度，區(qū)進(jìn)修校黨總支堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,根據(jù)《20xx年度黨建工作要點(diǎn)》安排,帶領(lǐng)組織各黨支黨員干部和黨員，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，積極發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨建工作取得了新成就，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新局面。

按照區(qū)委教育工委要求，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)、市委四屆三次四次全委會(huì)、區(qū)委一屆五次六次全委會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八屆四中全會(huì)決定、市委四屆三次全會(huì)報(bào)告、區(qū)委一屆五次全會(huì)報(bào)告、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)重慶市大足區(qū)“三名工程”建設(shè)實(shí)施方案的通知》和區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件。各黨支部采取了多種方式，組織黨員認(rèn)真研讀文件文本，并結(jié)合工作實(shí)際，抓好了貫徹落實(shí)。

按照上級(jí)部署，黨總支從今年2月底開始全面組織開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，結(jié)合本校工作實(shí)際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)平穩(wěn)順利推進(jìn)。

(一)按照要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)落實(shí)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。

(二)確定活動(dòng)主題，創(chuàng)新自選動(dòng)作。

1.在區(qū)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際，確定了以“提高教育科研、師資培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)全區(qū)教育”這樣一個(gè)主題，以“開展多層次、多專題教師項(xiàng)目培訓(xùn);發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用，啟動(dòng)創(chuàng)建大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作”為載體。

2.堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”。即堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與本職工作有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與立德樹人的教育根本任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)進(jìn)修校教師素質(zhì)提升行動(dòng)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與今年學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)教師進(jìn)修校黨員干部、教師履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩手抓。著力抓好教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.體現(xiàn)“兩個(gè)貫穿”：既要自覺把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去的要求。

(三)堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)全方位，在全員關(guān)注、廣泛參與中營造活動(dòng)聲勢(shì)。

1.黨總支制作了“大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁”，讓黨員群眾知曉、關(guān)注和監(jiān)督活動(dòng)的開展情況。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量，在重溫傳統(tǒng)、深刻思考中接受黨性洗禮。

一是集中學(xué)習(xí)求真、求嚴(yán)。二是專題輔導(dǎo)求深、求實(shí)。

3.堅(jiān)持督促指導(dǎo)不松勁，在把握節(jié)奏、有序推進(jìn)中提升活動(dòng)水平。

一是強(qiáng)化常規(guī)指導(dǎo)。二是強(qiáng)化日常督導(dǎo)。

4.堅(jiān)持征集意見無盲區(qū)，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。

一是開展專題調(diào)研。二是廣泛征集意見。三是抓好立行立改、邊學(xué)邊改。

(四)區(qū)教師進(jìn)修校活動(dòng)開展過程中的亮點(diǎn)工作：

1.自覺把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過程，貫徹到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去。在學(xué)習(xí)上深入領(lǐng)會(huì);思想上深刻認(rèn)識(shí);行動(dòng)上全面踐行。

2.八項(xiàng)工作要求或八步工作法：

一是加強(qiáng)活動(dòng)開展宣傳力度;。

二是開展活動(dòng)與學(xué)校工作緊密結(jié)合，推出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色;。

三是安排專人與區(qū)委第14督導(dǎo)組溝通，確保每件工作有回應(yīng);。

四是完善我校自身督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立工作;。

五是借助東風(fēng)，全體黨員及干部務(wù)必做到以活動(dòng)促工作;。

六是確立專題學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人，班子成員拉通安排，結(jié)束后要點(diǎn)評(píng)談體會(huì);。

七是通知退休教師黨員盡量參加學(xué)習(xí)，隨時(shí)告知活動(dòng)進(jìn)程;。

八是采取靈活的學(xué)習(xí)形式，可以有活動(dòng)辦安排的集中學(xué)習(xí)、也有各黨支部組織的黨員學(xué)習(xí)、還可以有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的單獨(dú)學(xué)習(xí)、還包括適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)。

(五)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段主要成果。

1、宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。

隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，通過狠抓思想教育，提升了黨員干部的思想自覺性，宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)、全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

2、全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升。

在教育實(shí)踐活動(dòng)的中我們清楚地看到廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。

一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。

二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的“勇氣”、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。

三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全校大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。

3、黨群、干群關(guān)系明顯改善。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師制度，以黨總支文件形式，印發(fā)了《大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班子成員聯(lián)系教師安排表》,進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。本著實(shí)行聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系人員責(zé)任捆綁，出了問題，在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一票否決、追究相應(yīng)的責(zé)任的原則。在聯(lián)系群眾中察民情、聽民聲、解民憂,在服務(wù)群眾中接地氣、受教育、增本領(lǐng),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校廣大教師共同實(shí)現(xiàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。

4、自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作啟動(dòng)至今，除以黨總支名義印發(fā)了涉及有關(guān)開展活動(dòng)的文件13期;撰寫上報(bào)了活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)30期;草擬、整理書面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓(xùn)基地)宣傳標(biāo)語8幅等上述所列常規(guī)宣傳手段以外，我們還靈活應(yīng)用宣傳手段，采取設(shè)置led電子顯示屏等新穎做法，確保活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知，使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。

三、凝聚合力、圍繞中心、服務(wù)大局。學(xué)校黨總支切實(shí)把黨建工作與學(xué)校教育科研、干部師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等中心工作有機(jī)結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)大足教育又好又快發(fā)展有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。引導(dǎo)了黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織服務(wù)水平。深入推進(jìn)了基層服務(wù)型黨建工作，推進(jìn)黨內(nèi)民主集中制建設(shè)，加大了黨務(wù)公開力度，擴(kuò)大黨員民主參與度;積極穩(wěn)妥發(fā)展黨員，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)改革發(fā)展的能力，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

六、存在的不足和努力的方向：

本學(xué)年度，我校黨總支緊緊圍繞學(xué)校中心工作，求真務(wù)實(shí)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)開展了諸如“加強(qiáng)黨組織建設(shè)”等系列黨建工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但還存在不足。

一是各黨支部由于工作頭緒過多，涉及日常工作的方方面面，個(gè)別工作無法落實(shí)到位，存在實(shí)效性不足的問題。

二是黨建活動(dòng)開展有待于加強(qiáng)。

在下學(xué)年度黨建工作中，我們將認(rèn)真抓好如下工作：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為推動(dòng)全校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神和《新黨章》以及開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

(三)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。按照大足教工委〔2015〕17號(hào)文件精神，深入開展“固本強(qiáng)基創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織”行動(dòng)。著力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨組織建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，以開展“建一流陣地、帶一流隊(duì)伍、樹一流形象”活動(dòng)為載體，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍，成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育、科研、培訓(xùn)全面進(jìn)步的帶頭人，使黨校總支成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好中組部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》(以下簡稱《意見》)精神，全面掌握全市中小學(xué)校黨的建設(shè)基本情況，發(fā)現(xiàn)問題、理清思路，制定措施、精準(zhǔn)發(fā)力，著力推進(jìn)我市中小學(xué)校黨建各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，市委組織部、市教育局黨組于*月*日至*月*日采取組織縣市區(qū)入校檢查、召開座談會(huì)、聽取匯報(bào)和建議、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、市級(jí)抽查等方式，對(duì)全市中小學(xué)校黨建工作進(jìn)行了專題檢查調(diào)研。本次調(diào)研進(jìn)入學(xué)校千余所、歷時(shí)*天，基本摸清了全市學(xué)校黨建現(xiàn)狀。

全市現(xiàn)有各類公辦中小學(xué)校(含幼兒園，下同)*所。其中：幼兒園*所，小學(xué)*所，初中*所，九年一貫制學(xué)校*所，普通高中*所，完全中學(xué)*所，中等職業(yè)學(xué)校*所，特殊教育學(xué)校*所。共有師生*人，其中黨員*人，團(tuán)員*人。全市各類公辦中小學(xué)校中，*所學(xué)校建有黨組織，黨組織總數(shù)*個(gè)，其中黨委*個(gè)，黨總支*個(gè)，黨支部*個(gè)。全市各類公辦中小學(xué)校中，共有各類群團(tuán)組織*個(gè)，其中工會(huì)*個(gè)、共青團(tuán)*個(gè)、少先隊(duì)*個(gè)、婦女組織*個(gè)、教職工大會(huì)*個(gè)。

今年以來，在各縣市區(qū)委組織部門、各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全市各中小學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照“圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”的思路，認(rèn)真開展了以鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果、黨組織規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)的各項(xiàng)黨建工作活動(dòng)，使組織基礎(chǔ)更加牢固、各項(xiàng)建設(shè)更加規(guī)范、工作活動(dòng)更加經(jīng)常，堡壘和先鋒作用更加明顯，有力地促進(jìn)了學(xué)校科學(xué)健康發(fā)展。

一是下力進(jìn)行了隸屬關(guān)系的調(diào)整工作。認(rèn)真落實(shí)中組部、教育部文件精神，堅(jiān)持邊檢查調(diào)研，邊劃轉(zhuǎn)黨組織隸屬關(guān)系。目前，*縣及華陰市所有中小學(xué)校、市教育局直屬學(xué)校的黨組織隸屬關(guān)系，已劃轉(zhuǎn)教育局黨委(黨組)。其余縣市區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系劃轉(zhuǎn)一事正積極與本級(jí)組織部協(xié)調(diào)。二是持續(xù)進(jìn)行了黨組織規(guī)范化建設(shè)。結(jié)合組織建設(shè)提升年活動(dòng)，各縣市區(qū)在學(xué)校黨組織中*續(xù)開展了規(guī)范化建設(shè)。*縣教育局為教育系統(tǒng)黨組織制定了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，*高級(jí)中學(xué)、*初級(jí)中學(xué)持續(xù)開展了“星級(jí)支部創(chuàng)建”活動(dòng)，*縣學(xué)校按照縣委提出的“*小*大”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各自的黨員活動(dòng)室重新進(jìn)行布置規(guī)整，充實(shí)完善檔案資料，使陣地建設(shè)日趨規(guī)范。*縣教育局印發(fā)了《*縣中小學(xué)黨建工作基本規(guī)范(試行)》，并將*月定為“黨建規(guī)范月”，在全縣樹立*個(gè)示范點(diǎn)，召開*次現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)，督促學(xué)校針對(duì)黨建短板進(jìn)行整改，使全縣所有中小學(xué)校黨組織基本達(dá)到規(guī)范化。*區(qū)教育局集中組織黨建觀摩活動(dòng)，促使各學(xué)校黨組織學(xué)先進(jìn)、找不足、迎頭趕。三是堅(jiān)持進(jìn)行了工作督察。今年，結(jié)合落實(shí)《*市機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作基本規(guī)范(試行)》、開展“五查兩補(bǔ)兩鞏固”和“對(duì)標(biāo)規(guī)范、晉級(jí)爭(zhēng)星”活動(dòng)，各縣市區(qū)教育局都對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校黨組織進(jìn)行了常態(tài)化檢查，特別是*區(qū)教育局對(duì)直屬各學(xué)校黨(總)支部進(jìn)行了*次全面督查、*次部分抽查，*縣教育局進(jìn)行了*次黨建工作督查，下達(dá)整改意見書督促學(xué)校反思整改，較好地提升了學(xué)校黨建工作水平。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策。

一是加強(qiáng)教育普法宣傳。各級(jí)各類學(xué)校，充分利用宣傳展板、書報(bào)欄、班會(huì)課、社團(tuán)活動(dòng)、微信群、演講比賽等形式，宣傳教育方針政策，組織教職工參加教育普法考試，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《*省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提升基礎(chǔ)教育整體水平的意見》等，大力宣傳了黨的教育方針政策。二是加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)。各級(jí)學(xué)校堅(jiān)持將政治理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十九屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，還跟進(jìn)形勢(shì)及時(shí)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記來陜講話、“七一”講話、八一學(xué)校講話、在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委*書記、市委*書記等省市領(lǐng)導(dǎo)重要講話和“三項(xiàng)機(jī)制”，提高教職工政治素質(zhì)。*區(qū)教育局還把每月最后一周的周五定為黨員集中學(xué)習(xí)日，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)考評(píng)。三是積極做好師生的思想政治工作。各類學(xué)校通過開學(xué)典禮、升旗儀式、重大事件紀(jì)念日和學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、禮儀月、理想教育月、愛國主義教育月等活動(dòng)，在師生中弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感。普遍開展了多種形式的師德師風(fēng)教育、中國夢(mèng)教育，舉辦先進(jìn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，在師生中開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)等，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，較好地弘揚(yáng)了民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，形成了正確的育人導(dǎo)向。各學(xué)校工會(huì)還積極組織節(jié)慶活動(dòng)，對(duì)支教教師、貧困教師進(jìn)行慰問和幫助等，讓教職工感受到了黨組織的溫暖。

(三)積極開展鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果。

一是認(rèn)真進(jìn)行了安排部署。各縣市區(qū)學(xué)校普遍制定了鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了安排部署。以配發(fā)黨員小書包、組織黨員關(guān)注*先鋒、下載安裝黨員之家app、校園微信交流群等形式，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，*區(qū)還專門開辦教職工夜校，保障了學(xué)習(xí)條件。二是扎實(shí)組織了學(xué)習(xí)研討。組織黨員教師手抄黨章黨規(guī)、手寫承諾書，舉行手抄黨章書法比賽、黨史黨建知識(shí)競(jìng)賽、征文演講等，組織書記、校長上黨課，廣大教職工結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫交流文章，全面完成四個(gè)專題研討交流。經(jīng)開區(qū)各學(xué)校黨(總)支部，做到了“支部有規(guī)劃、黨員有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、人物有標(biāo)桿、支部有記錄、黨員有筆記”。三是廣泛開展了配合活動(dòng)。各縣市區(qū)學(xué)校普遍組織觀看了《榜樣》、《永遠(yuǎn)在路上》等教育片，有的組織黨員去革命教育基地接受了紅色教育，組織教師參加清明節(jié)祭掃活動(dòng)，有的進(jìn)入社區(qū)，開展服務(wù)群眾活動(dòng)。*縣學(xué)校開展了“我是黨員我爭(zhēng)先”活動(dòng)。*縣學(xué)校開展了“學(xué)黨史校史、學(xué)先輩事跡，爭(zhēng)當(dāng)模范教師、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員”活動(dòng)。通過學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話、學(xué)身邊先進(jìn)典型，使教職工黨員進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，達(dá)到了使黨組織強(qiáng)身健體，使黨員醒目醒腦的目的。

(四)扎實(shí)落實(shí)七項(xiàng)重點(diǎn)工作。

按照各級(jí)關(guān)于“認(rèn)真抓好基層組織建設(shè)七項(xiàng)重點(diǎn)工作”的要求，全市學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，普遍開展了“五查一補(bǔ)一鞏固”。一是集中開展了黨員組織關(guān)系排查。對(duì)在冊(cè)黨員組織關(guān)系進(jìn)行登記審核，消理“口袋”黨員、失聯(lián)黨員。*縣教育系統(tǒng)在這次清查中，整頓組織關(guān)系與工作關(guān)系不一致、長時(shí)間不參加組織生活黨員*人。二是開展了違紀(jì)違法黨員處理不嚴(yán)問題的排查清理。對(duì)黨員違法違紀(jì)情況進(jìn)行了全面排查、逐一核實(shí)和分類匯總。三是開展了黨組織設(shè)置不合理和不按期換屆問題專項(xiàng)檢查。*區(qū)教育局對(duì)直屬屆滿的*個(gè)黨總支、*個(gè)黨支部及時(shí)進(jìn)行了換屆選舉。*中學(xué)、*初級(jí)中學(xué)先后結(jié)合黨員人數(shù)調(diào)整黨組織結(jié)構(gòu)，新成立了學(xué)校黨總支。四是開展了黨費(fèi)收繳專項(xiàng)排查。以黨支部為單位，通過自查核查相結(jié)合的方式，對(duì)組織關(guān)系在本支部的黨員繳納黨費(fèi)情況進(jìn)行了專項(xiàng)清查和主動(dòng)補(bǔ)交。全市學(xué)校通過“五查”工作，進(jìn)一步規(guī)范了黨內(nèi)政治生活，補(bǔ)齊了黨建工作短板，對(duì)嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)、規(guī)范黨員管理起到了較好作用。

(五)努力強(qiáng)化鼓勵(lì)激勵(lì)和正面引導(dǎo)。

一是開展了評(píng)選推薦“我身邊的典型”活動(dòng)。在全市層面樹起了*個(gè)行業(yè)標(biāo)桿。二是隆重進(jìn)行了工作表彰。利用建黨100周年的機(jī)會(huì)，各縣市區(qū)教育局對(duì)所屬學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨(總)支部進(jìn)行了表彰。三是深入開展了走訪慰問和先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)。教師節(jié)前，各縣市區(qū)均在各級(jí)學(xué)校中開展了走訪慰問活動(dòng)，并投入上百萬資金，對(duì)教學(xué)一線先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了重獎(jiǎng)。通過以上活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)各黨(總)支部和廣大黨員做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作起到了推動(dòng)作用。

(六)積極以特色黨建促進(jìn)全面建設(shè)。

各縣市區(qū)學(xué)校注重將教學(xué)與黨建相結(jié)合，圍繞教育教學(xué)實(shí)際開展工作活動(dòng)。*區(qū)在教師黨員中深入開展了“雙諾雙評(píng)”活動(dòng)、黨員示范課活動(dòng)和黨員送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。*縣結(jié)合教師實(shí)際，在黨員教師中推行“周匯報(bào)、月考評(píng)、年獎(jiǎng)懲”機(jī)制，以黨員先鋒作用提高了學(xué)校工作效能。*縣學(xué)校開展了“百校千師萬家訪”、“向我看齊做表率，立德樹人爭(zhēng)先鋒”、“三聯(lián)三扶”、“兩學(xué)一做筑夢(mèng)鑄魂”藝術(shù)月等活動(dòng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，讓廣大教師參與，以黨建促業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)強(qiáng)黨建，推進(jìn)了學(xué)校全面建設(shè)。

三、存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。

全市中小學(xué)校黨建工作雖然取得明顯成效，但因種種原因還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，在貫徹《意見》上還面臨一些困難矛盾和突出問題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)黨組織設(shè)置和隸屬關(guān)系還不夠規(guī)范。黨組織設(shè)置不盡合理。存在個(gè)別超大黨總支、超大支部和超大黨小組的問題。比較典型的是韓城市新城教育總支下設(shè)*個(gè)支部，涉及*個(gè)學(xué)校，韓城市象山中學(xué)黨支部，黨員*人，黨小組多達(dá)*人，瑞泉中學(xué)黨總支*人，支部最多*人，最少*人，杜橋中學(xué)黨總支*人，支部最多*人，最少*人，*初級(jí)中學(xué)黨總支，黨員*人。黨組織隸屬關(guān)系尚未理順。主要有五種類型：一是隸屬縣市區(qū)教育局黨(工)委管理，二是隸屬街道辦黨工委管理，三是隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理，四是隸屬其它部門黨組織管理，五是隸屬企事業(yè)單位黨委管理。當(dāng)前，全市范圍內(nèi)組織關(guān)系尚未劃歸教育局的學(xué)校*所，僅*縣和華陰市全部理順學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，其余*個(gè)縣市區(qū)均處于教育局及相關(guān)單位與組織部的協(xié)調(diào)之中。

(二)兩個(gè)覆蓋的比率還比較低。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，全市*所公辦學(xué)校中，*所建有黨組織，黨組織覆蓋率為*%，符合組建條件的學(xué)校*所，覆蓋率為*%。全市尚有*所學(xué)校正式黨員不足*人，*所學(xué)校無黨員。各類群團(tuán)組織的覆蓋率：工會(huì)*%、共青團(tuán)(初中以上學(xué)校)*%、少先隊(duì)(小學(xué)及九年一貫制學(xué)校)*%、婦女組織*%、教職工大會(huì)*%。

(三)黨務(wù)干部隊(duì)伍整體較弱。一是數(shù)量不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各級(jí)學(xué)校黨組織普遍沒有專職黨務(wù)干部。全市學(xué)校，黨務(wù)干部*人，占黨員數(shù)的*%，專職黨務(wù)干部*人，占黨員數(shù)的*%，平均每千名黨員中有*名專職，專職書記副書記*人，占黨員數(shù)的*%，平均每千名黨員中有*名專職。二是結(jié)構(gòu)不優(yōu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小校、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)等聯(lián)合建立的支部，書記年齡老化的現(xiàn)象普遍存在。黨務(wù)工作干部由任課教師兼職的現(xiàn)象普遍存在，兼職占比*%，書記副書記兼職占比*%。由于精力和能力素質(zhì)原因，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)不高，支部行動(dòng)遲緩。三是配備不強(qiáng)。在建有黨組織的*所學(xué)校中，書記校長一肩挑的學(xué)校*個(gè)，交叉任職的學(xué)校*個(gè)，分別占比*%、*%，其他學(xué)校書記則由其他領(lǐng)導(dǎo)或黨員教師兼任。各學(xué)校間黨建工作發(fā)展很不平衡，由校長兼任書記的和有專職干部配備的學(xué)校，黨的工作開展得明顯好，其他學(xué)校黨建工作則力度小、推進(jìn)難。四是水平不高。全市公辦學(xué)校黨組織書記副書記，經(jīng)過縣以上組織部門黨務(wù)培訓(xùn)的僅有*名，占比*%。其他從事黨務(wù)工作的干部更是因?yàn)槿狈θ温毰嘤?xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，黨務(wù)工作特別是黨建專門業(yè)務(wù)不懂不會(huì)的現(xiàn)象非常突出。

(四)陣地建設(shè)比較薄弱。全市建有黨組織的學(xué)校*所，建有黨員活動(dòng)陣地并初步達(dá)到“六有”標(biāo)準(zhǔn)的僅有*所。大部分農(nóng)村學(xué)校、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)，多校(教學(xué)點(diǎn))聯(lián)合建立黨支部，支部無會(huì)議室，黨員無學(xué)習(xí)室、無活動(dòng)場(chǎng)所，黨建工作資料檔案不完善，黨組織活動(dòng)不能夠很好地開展，政治功能弱化，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。多校聯(lián)建黨組織，校長都是一把手，領(lǐng)導(dǎo)地位和作用明顯強(qiáng)勢(shì)，書記工作力度有限，很難組織各相關(guān)學(xué)校經(jīng)常性開展工作。

(五)重視教學(xué)業(yè)務(wù)、淡化學(xué)校黨建的現(xiàn)象還比較普遍。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的工作體制下，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)片面認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)展必須以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件為硬指標(biāo)、硬任務(wù)。一些學(xué)校甚至認(rèn)為，“教學(xué)工作不抓不行、黨的建設(shè)不行才抓”。為了使學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中提高生存力，學(xué)校大量時(shí)間、精力和財(cái)力都在抓發(fā)展規(guī)模，造成黨建工作在文件中提得多，行動(dòng)上落實(shí)少，開會(huì)布置多，督促檢查少，黨務(wù)工作人員熱情不高、心思不穩(wěn)。由于對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不足，當(dāng)教育教學(xué)與黨建工作存在時(shí)間重疊時(shí)，不能很好處理矛盾沖突，也不善于搞好工作結(jié)合，黨建工作放在了講起來重要、忙起來不要的尷尬處境。

學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、辦好人民滿意的教育的重要職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)，具有十分重要的意義。從全市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀看，落實(shí)中組部、教育部黨組《意見》，當(dāng)前面臨的困難和問題還比較多，結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)抓好全市中小學(xué)校黨建，提出如下意見和建議：

(一)明確管理主體和黨組織隸屬關(guān)系。一是盡快明確中小學(xué)校黨建工作的管理主體。二是及時(shí)劃轉(zhuǎn)我市中小學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系。明確管理主體，建立市縣統(tǒng)一的學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，是對(duì)中小學(xué)校黨建工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的前提和基礎(chǔ)，同時(shí)也是明確市縣各級(jí)各相關(guān)單位責(zé)任的現(xiàn)實(shí)需要。建議由市委組織部作出統(tǒng)一安排，為市、縣兩級(jí)教育部門黨組織在學(xué)校開展黨的工作奠定基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和干部配備。人是一切資源的核心，是其它一切工作正常進(jìn)行的先決條件。當(dāng)前，中省以前所未有的力度加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，隨著學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系的劃轉(zhuǎn)，教育部門管理的黨組織和黨員數(shù)量急劇擴(kuò)大，在各級(jí)教育部門及辦學(xué)規(guī)模大的學(xué)校專門設(shè)立黨辦，在各類學(xué)校配備專兼職黨務(wù)干部，既有其必要性，也有其迫切性。目前，市教育局、澄縣、高新、經(jīng)開教育局*個(gè)單位(部門)尚無黨辦，其余*個(gè)縣市區(qū)教育局設(shè)有黨辦但平均*名工作人員。特此建議，在市縣教育部門和各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)黨的工作機(jī)構(gòu)和黨務(wù)干部配備。具體可根據(jù)中共*省委《關(guān)于貫徹落實(shí)<中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例>的實(shí)施辦法》中關(guān)于黨務(wù)干部的配備要求，落實(shí)教育部門專職黨務(wù)干部的配備。參照黨政機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的配強(qiáng)要求，在辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校，配備一定數(shù)量的專職黨務(wù)干部，在辦學(xué)規(guī)模小、黨員人數(shù)少的學(xué)校，加強(qiáng)兼職黨務(wù)干部的配備。同時(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)方面按照《意見》要求，落實(shí)學(xué)校專職黨務(wù)干部的相關(guān)待遇，給兼職黨務(wù)干部計(jì)算工作量。

(三)建立學(xué)校黨組織“統(tǒng)一活動(dòng)日”制度。每月利用一天時(shí)間集中開展黨員活動(dòng)、處理黨務(wù)工作，由各學(xué)校黨組織與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)時(shí)間安排，保證黨務(wù)工作活動(dòng)正常開展。全市以縣為單位，相對(duì)統(tǒng)一時(shí)間，便于各級(jí)檢查指導(dǎo)，便于各基層學(xué)校安排和落實(shí)工作。

(四)召開全市中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。通過“抓點(diǎn)示范、觀摩推動(dòng)、全面建設(shè)”，使全市中小學(xué)校黨建工作逐步走向規(guī)范。今年*月，*縣率先對(duì)中小學(xué)校黨建進(jìn)行規(guī)范和整頓，縣域內(nèi)各中小學(xué)校黨建工作規(guī)范化水平較高。建議由*縣委組織部和縣教育局擔(dān)負(fù)全市先行先試任務(wù)，在市委組織部和市教育局黨組指導(dǎo)下，探索出臺(tái)《*市中小學(xué)校黨建工作基本規(guī)范(試行)》，從領(lǐng)導(dǎo)體制、內(nèi)容職責(zé)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、工作制度機(jī)制、干部配備、基礎(chǔ)保障等方面，對(duì)全市中小學(xué)校黨建作出明確、具體的工作規(guī)范和可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法。明年*月份前后，在*縣召開示范觀摩現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)全市層面貫徹落實(shí)《意見》，掀起中小學(xué)校黨的建設(shè)熱潮。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)。建議明年*月份起，市委組織部、市教育局黨組對(duì)全市中小學(xué)校黨組織書記(專職副書記)集中進(jìn)行一次任職培訓(xùn)。以后每年，市一級(jí)組織書記隊(duì)伍的任職培訓(xùn)，各縣市區(qū)委組織部、教育局組織本轄區(qū)學(xué)校其他黨務(wù)干部的任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，每年至少集中培訓(xùn)一次。

(六)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作考核。建議將中小學(xué)校黨建工作納入對(duì)各縣市區(qū)組織部門、教育部門年度目標(biāo)責(zé)任考核，納入市政府教育督導(dǎo)范圍，納入組織部門、教育部門日常檢查內(nèi)容，建立完善市縣對(duì)學(xué)校黨建工作的述職考核評(píng)議辦法，細(xì)化工作程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和問責(zé)條款，推動(dòng)各項(xiàng)黨建目標(biāo)任務(wù)在各縣市區(qū)、在各類學(xué)校的順利完成。

(七)劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。由市、縣兩級(jí)教育部門黨組織管理中小學(xué)校黨建工作，是《意見》賦予教育部門的一項(xiàng)新職能，其管理范圍大，管理對(duì)象多，是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，而教育部門目前無此專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。建議向市、縣兩級(jí)教育部門劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于專項(xiàng)落實(shí)中小學(xué)校黨的建設(shè)，健全和完善學(xué)校黨組織活動(dòng)陣地，組織處理黨務(wù)，印發(fā)黨的文件，開展黨員學(xué)習(xí)，組織黨員教育、管理、培訓(xùn)、考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

(八)加強(qiáng)黨建工作交流。市教育局目前已建立“*市中小學(xué)校黨建工作”qq群，*月份起將在*教育門戶網(wǎng)站設(shè)“學(xué)校黨建”專題網(wǎng)頁，為縣市區(qū)教育部門和學(xué)校搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，共享資源信息，反映工作動(dòng)態(tài)，探討疑難問題，弘揚(yáng)工作典型等。全面加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作任重而道遠(yuǎn)，僅靠一個(gè)部門的努力無法做到最好，必須構(gòu)建責(zé)任明晰、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局。特此建議：在市縣層面，分別成立中小學(xué)校黨建工作聯(lián)席會(huì)議，由組織部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作涉及的宣傳、財(cái)政、人社等部門的督促指導(dǎo)，結(jié)合階段任務(wù)，適時(shí)召開督辦會(huì)、推進(jìn)會(huì)、匯報(bào)會(huì)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十七

黨的**屆五中全會(huì)明確提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)重大歷史任務(wù)。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的組織基礎(chǔ)，是農(nóng)村各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中肩負(fù)著重要職責(zé)，發(fā)揮著重要作用。要?jiǎng)倮瓿珊蒙鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一偉大歷史使命，關(guān)鍵是要把農(nóng)村黨組織建設(shè)好，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

目前，我鎮(zhèn)共有64個(gè)行政村，村級(jí)配套組織齊全，村支書、主任交叉任職率94%；村支部班子平均年齡42歲，支部書記50歲以上的2名，40—50歲的30名，40歲以下的32名；班子成員中高中以上文化程度的占65%；全鎮(zhèn)共有農(nóng)村黨員1560名，平均每村20名，平均年齡歲，高中以上文化程度的占53%，初中文化程度的占40%。總的來說，經(jīng)過近幾年全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織的共同努力，我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)取得了顯著成效，各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)步。主要表現(xiàn)在：

一是村級(jí)班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。**年充分利用村“兩委”換屆的有利時(shí)機(jī)，積極推進(jìn)村級(jí)班子的優(yōu)化，把一批政治素質(zhì)好，群眾威信高，致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的“雙高、雙強(qiáng)”型干部選拔進(jìn)了村級(jí)班子，村“兩委”成員平均年齡比上次換屆時(shí)下降了歲，具有高中以上文化程度的提高了10個(gè)百分點(diǎn)，整體素質(zhì)有了明顯改善。

二是村級(jí)管理日趨規(guī)范。各村普遍建立健全了民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和村務(wù)、財(cái)務(wù)公開等制度，堅(jiān)持大事和群眾商量，村務(wù)向群眾公開。特別是通過開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，各村黨組織按照爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，促進(jìn)了全鎮(zhèn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)，農(nóng)民群眾的參政議政意識(shí)明顯增強(qiáng)，民主權(quán)益得到有效保護(hù)。

三是后進(jìn)貧困村治理整頓取得明顯成效。我鎮(zhèn)始終把治理整頓后進(jìn)貧困村作為全面提升農(nóng)村基層組織建設(shè)整體工作水平的一項(xiàng)重要措施來抓，上下聯(lián)動(dòng)，常抓不懈。通過開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、先進(jìn)性教育等大型專項(xiàng)活動(dòng)，采取部門包村、強(qiáng)村強(qiáng)企帶動(dòng)、機(jī)關(guān)干部下派、聯(lián)村共建等一系列有效措施，較好地解決了后進(jìn)貧困村班子軟弱、工作被動(dòng)、干群關(guān)系緊張、思想落后、致富無門路等各種困難和問題。

四是村級(jí)組織的工作水平得到提升。各村基層黨組織從推進(jìn)全鎮(zhèn)三個(gè)文明發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立大局觀念，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的中心工作，竭盡全力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富，使我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了一大批經(jīng)濟(jì)發(fā)展專業(yè)村、帶頭村，如我鎮(zhèn)的韓旺一、二、三、四等村，目前人均純收入已達(dá)到8000元，近幾年平均增幅都在1000元以上，成為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展明星村。

近幾年我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)取得了一定成效，但也必須清醒地看到，隨著農(nóng)村改革的逐步深入，農(nóng)村基層組織建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的矛盾和問題，特別是與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求相比，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、基層班子中還存在少數(shù)軟弱渙散后進(jìn)村，戰(zhàn)斗堡壘作用不能得到發(fā)揮。近幾年雖然下大力對(duì)后進(jìn)村進(jìn)行了整頓，但仍有少數(shù)村“兩委”關(guān)系不理順，家族矛盾嚴(yán)重，工作相互拆臺(tái)，鬧不團(tuán)結(jié)，工作難以形成合力；有的支部書記人選難選，班子缺員，后繼乏人；有的干部“濫竽充數(shù)”，出工不出力，雖然是老百姓選出來的，但工作能力和水平無法體現(xiàn)，自己卻又想占這一席之地，有好爭(zhēng)著干，難事躲的遠(yuǎn)，麻煩事不想管，工資領(lǐng)一份，給其他成員帶來負(fù)面影響。

2、基層干部發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的能力較弱，服務(wù)群眾的能力不強(qiáng)，在一定程度上弱化了農(nóng)村基層黨組織的號(hào)召力和凝聚力。實(shí)行土地承包責(zé)任制后，村干部面對(duì)新形勢(shì)，一時(shí)拿不出發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、壯大集體實(shí)力、增加農(nóng)民收入的好辦法和好措施，致使農(nóng)村基層組織工作失去了長期依靠的主要載體，也失去了聯(lián)系群眾的主要物質(zhì)紐帶。同時(shí)，由于集體經(jīng)濟(jì)薄弱，無錢辦事，又影響了村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用的發(fā)揮，特別是隨著農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營的相對(duì)獨(dú)立，經(jīng)營方式和社會(huì)生活的分散，從一定程度上弱化了農(nóng)民對(duì)黨組織的依賴。

3、農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)還比較偏低，不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的要求。幾年來，我鎮(zhèn)雖然采取措施加大了農(nóng)村黨員的教育培訓(xùn)力度，發(fā)展黨員時(shí)向年輕化、知識(shí)化青年農(nóng)民傾斜，但這些工作還遠(yuǎn)不能帶動(dòng)整個(gè)黨員隊(duì)伍面上整體素質(zhì)的提高。從整體上看，仍然存在著黨員隊(duì)伍年齡偏大，文化程度偏低，接受能力差，觀念更新慢，能力弱化等問題。造成這一問題的主要原因：一是個(gè)別農(nóng)村基層黨組織對(duì)黨員的教育管理重視程度不夠，教育管理方式陳舊落后，缺乏吸引力和創(chuàng)造力，創(chuàng)新的手段和方法不多。二是農(nóng)村黨員的教育管理難度加大，特別是一些外出流動(dòng)黨員，因流動(dòng)性大，長期游離于黨組織教育管理之外，農(nóng)村黨組織想管卻一時(shí)又管不了。三是農(nóng)村黨員后備力量不足，培養(yǎng)發(fā)展黨員存在“矮子里面拔高個(gè)”現(xiàn)象。隨著時(shí)代的變遷，價(jià)值觀念的變化，農(nóng)村大部分有一定文化，腦子比較靈活的青年都外出務(wù)工或經(jīng)商辦企業(yè)，留在村里的大多是老實(shí)型、老年型、老化型的人，培養(yǎng)發(fā)展黨員缺乏應(yīng)有的后備人選；也有極個(gè)別支部書記思想觀念有問題，擔(dān)心發(fā)展新黨員會(huì)對(duì)自己的位置有威脅，長期不發(fā)展黨員，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍老化，嚴(yán)重影響了農(nóng)村黨員隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

4、少數(shù)村工作管理運(yùn)行機(jī)制不健全，民主政治建設(shè)還不夠完善。在討論村中大事、村務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理時(shí)，個(gè)別黨員干部仍習(xí)慣于用行政手段或行政命令來解決問題，工作方法簡單，作風(fēng)粗暴，工作飄浮，群眾的正當(dāng)權(quán)益和合理要求往往得不到及時(shí)保護(hù)和滿足，有的對(duì)群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)公開不夠及時(shí)、徹底，導(dǎo)致群眾疑心，引起干群關(guān)系緊張。個(gè)別村黨組織對(duì)基層的一些工作關(guān)系把握不準(zhǔn)，協(xié)調(diào)不順，如黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位與村委會(huì)村民自治的關(guān)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村委會(huì)村民自治的關(guān)系、組織調(diào)整與依法罷免的關(guān)系等。

5、農(nóng)村基層干部工資待遇普遍偏低，激勵(lì)保障措施乏力。全鎮(zhèn)農(nóng)村干部的年工資平均在3500元，最高的5000元，最低的只有xx元，這種低收入與繁重工作任務(wù)不成正比，加之無論干好干壞大多都難以改變的農(nóng)村人身份，致使許多村干部感到生病養(yǎng)老無保障，提拔升遷無盼頭，經(jīng)濟(jì)上無想頭，工作上無勁頭，難以做到聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

當(dāng)前農(nóng)村基層組織建設(shè)中存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，但這并不意味著農(nóng)村基層組織建設(shè)就一無是處，任何盲目樂觀和悲觀的態(tài)度都是不可觀、不科學(xué)的。從推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)的角度看，把問題考慮的充分一些，對(duì)于今后解決問題有百益而無一害。基于此，我們必須加強(qiáng)和改善農(nóng)村基層組織建設(shè)，為全面加快我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供可靠的組織保證。

1、以提高村級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，切實(shí)夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)堡壘。“火車跑得快，全靠車頭帶”。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)和改善村級(jí)黨組織是關(guān)鍵。

首先，要選好配強(qiáng)村級(jí)班子。“村子富不富，關(guān)鍵看支部；班子強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看班長”。為此，圍繞選好一班人，選準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”，一定要拓寬選人用人渠道，村支書人選要突破地域界限和身份界限，尤其要積極鼓勵(lì)回鄉(xiāng)務(wù)工知識(shí)青年、退伍軍人、民企經(jīng)營人員、大中專畢業(yè)生等一些文化水平高、辦事公道正派、原為群眾辦事、有能力帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的黨員，通過選拔進(jìn)入村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們成為農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的帶頭人，切實(shí)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量。

其次，要進(jìn)一步提高農(nóng)村基層干部的素質(zhì)和能力。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，要大力提高基層干部科學(xué)發(fā)展、致富群眾的本領(lǐng)；執(zhí)行政策、依法辦事的本領(lǐng)；艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的本領(lǐng)，使他們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中體現(xiàn)先進(jìn)性。要進(jìn)一步改變培訓(xùn)方式，根據(jù)各村和干部特點(diǎn)，采取分類分層、小班教學(xué)、學(xué)用結(jié)合的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，要切實(shí)關(guān)心農(nóng)村基層干部的切身利益，積極創(chuàng)造條件，改善他們的工資待遇，最大限度地解決好他們的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等后顧之憂，讓他們干有所為，退有所安，充分激發(fā)他們的工作熱情。

第三，要堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)村的治理整頓。后進(jìn)村班子轉(zhuǎn)化，當(dāng)家人是關(guān)鍵，對(duì)于“扶不起的阿斗”式的干部，要堅(jiān)決進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整班子過程中，堅(jiān)持區(qū)別情況，因人而宜的原則，對(duì)于在其位不謀其政者，勸其辭職；對(duì)素質(zhì)低，威信差，罷免后可能不服者，實(shí)行公開選舉；對(duì)軟弱無力者，迫其讓位；對(duì)村里暫時(shí)無人勝任的，從機(jī)關(guān)干部中下派。通過調(diào)整，把一批能人，賢人推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，促進(jìn)了后進(jìn)村轉(zhuǎn)化。

2、全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，切實(shí)把新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)先鋒激活。一是要豐富教育內(nèi)容。在抓好政治理論素質(zhì)提高的同時(shí)，更要注重農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、國家法律法規(guī)的培訓(xùn)，努力把黨員培養(yǎng)成“國事、家事、天下事、事事關(guān)心；新法、新策、新技術(shù)、個(gè)個(gè)掌握”的黨員。二是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)揮作用載體。按照因人制宜，發(fā)揮專長的原則，通過“設(shè)崗定責(zé)”，給每名黨員安排合適的崗位，讓黨員有“位”。對(duì)黨員履行義務(wù)情況，要通過實(shí)行目標(biāo)管理、量化考核，讓黨員有“責(zé)”，激發(fā)黨員的工作熱情和責(zé)任感。對(duì)流動(dòng)黨員，要通過建立流動(dòng)黨員臨時(shí)黨支部、發(fā)放《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》、建立流動(dòng)黨員活動(dòng)卡等方式，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，讓每一名流動(dòng)黨員有“家”，引導(dǎo)他們多為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。三是要提高發(fā)展黨員質(zhì)量。在繼續(xù)抓好“雙培”的同時(shí)，積極探索在外出務(wù)工人員、經(jīng)商辦企業(yè)優(yōu)秀人才、專業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人中選拔培養(yǎng)入黨積極分子的有效方式，努力改善農(nóng)村黨員隊(duì)伍的年齡、文化和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)生機(jī)和活力。要堅(jiān)持“兩推一公示”制度，增加工作透明度，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，建立發(fā)展黨員追究制度，對(duì)違背程序發(fā)展黨員的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、大力推進(jìn)農(nóng)村民主政治建設(shè)，切實(shí)提高農(nóng)村基層組織領(lǐng)導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作水平。推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障，特別是對(duì)于加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為此，要進(jìn)一步健全農(nóng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范村“兩委”的具體職責(zé)和工作程序，保證村民自治健康發(fā)展。要抓好民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、村務(wù)公開等有效措施的落實(shí)，切實(shí)保障村民群眾的合法權(quán)益，激發(fā)群眾參與村務(wù)管理的熱情和積極性。

4、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的服務(wù)能力。發(fā)展是硬道理，是解決一切問題的根本。只有堅(jiān)定不移地發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，才能為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。要立足現(xiàn)有，充分發(fā)揮農(nóng)村集體房屋、設(shè)備等閑置資產(chǎn)，以及土地資源廣闊的優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)項(xiàng)目和資金，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)的保值增收；要追求應(yīng)有，善于培植和壯大具有地方特色的產(chǎn)業(yè)，形成專業(yè)生產(chǎn)基地，增加集體收入。同時(shí)，要按照資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)的要求，建設(shè)龍頭加工型企業(yè)或經(jīng)濟(jì)合作組織，科學(xué)合理地確立適合本村本地發(fā)展、有廣闊市場(chǎng)前景的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，通過示范引導(dǎo)，聯(lián)村發(fā)展，不斷做強(qiáng)做大，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)步增收。

中小學(xué)黨建工作專題調(diào)研報(bào)告（精選18篇）篇十八

高校學(xué)生黨員是黨的隊(duì)伍中最能體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，最具創(chuàng)新思維能力，最富有活力的有生力量，已經(jīng)成為了新時(shí)期我黨新生骨干力量的重要來源。胡錦濤同志指出，一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，按照“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展觀要求，積極慎重地發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

近年來，黨中央國務(wù)院高度重視高校學(xué)生黨建工作，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見中，對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了明確要求。各個(gè)高校也對(duì)應(yīng)新形勢(shì)采取了許多新舉措，培養(yǎng)和發(fā)展了大批具有較高素質(zhì)的青年黨員。然而,在高校學(xué)生人數(shù)劇增、學(xué)生黨員比例擴(kuò)大、以及信息時(shí)代多種思想文化交融的情況下，高校學(xué)生黨建工作面臨著許多新情況和新問題。

（一）學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在偏差。學(xué)生入黨要求積極，但入黨動(dòng)機(jī)并不完全純正。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),各高校在校生中申請(qǐng)入黨的學(xué)生約占到總?cè)藬?shù)的一半以上,這為高校學(xué)生黨建工作提供了強(qiáng)大的后備力量。但學(xué)生申請(qǐng)入黨的心態(tài)和目的多種多樣,有的是本著對(duì)黨的高度信任而要求入黨,有的卻是隨波逐流與同學(xué)攀比而申請(qǐng)入黨，有的認(rèn)為入黨后容易找工作，更有甚者竟然因?yàn)闊o聊去上黨校，可見問題的嚴(yán)重性。據(jù)某高校調(diào)查，只有41.6%的學(xué)生黨員認(rèn)為“入黨是基于堅(jiān)定的政治信念”。

（二）教育形式多樣但效果不佳。高校各級(jí)黨組織重視學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。目前各高校院系均設(shè)立有分黨校，專門對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員進(jìn)行培訓(xùn)。但由于種種原因，教育并沒有達(dá)到理想的效果。據(jù)某高校問卷調(diào)查,當(dāng)問及“黨員的權(quán)力與義務(wù)”時(shí),有21.5%的學(xué)生黨員連幾條都答不清楚。筆者曾問個(gè)別重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象為什么要求入黨，他們干脆回答為了畢業(yè)后好就業(yè)。

（三）過程管理規(guī)范但不嚴(yán)格。根據(jù)《黨章》及“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，各高校的各級(jí)黨組織都相應(yīng)制定了發(fā)展學(xué)生黨員的有關(guān)規(guī)定與發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則等,對(duì)高校學(xué)生黨建工作起了很好的規(guī)范作用。但在具體操作過程中,卻掌握不嚴(yán)不準(zhǔn),對(duì)什么時(shí)候算“成熟”了，感到難以掌握，往往以“好人標(biāo)準(zhǔn)”、“三好生標(biāo)準(zhǔn)”或其它標(biāo)準(zhǔn)來取代黨員標(biāo)準(zhǔn)。在填寫培養(yǎng)考察表時(shí),有一些支部采取發(fā)展前突擊填寫敷衍,使培養(yǎng)考察流于形式。團(tuán)組織“推優(yōu)”工作在一定程度上存在走過場(chǎng)。甚至在黨員發(fā)展大會(huì)上有普遍的應(yīng)付和不嚴(yán)肅的現(xiàn)象，有損黨的形象。

（四）發(fā)展工作重?cái)?shù)量而輕質(zhì)量。注重發(fā)展數(shù)量，但發(fā)展質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。有些黨組織片面追求學(xué)生黨員數(shù)量應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的百分比；有的為“成全”學(xué)生畢業(yè)后能找到理想的工作；有的為了“獎(jiǎng)賞”學(xué)生干部工作的辛勞；也有極少數(shù)黨務(wù)政工干部黨性原則不強(qiáng),把發(fā)展學(xué)生黨員當(dāng)作“人情”送人等。這些都從客觀上導(dǎo)致了在發(fā)展黨員過程中自覺或不自覺地放松了入口關(guān)，影響了黨員發(fā)展質(zhì)量。在問卷調(diào)查“奉獻(xiàn)與索取”問題時(shí),45.7%的學(xué)生黨員認(rèn)為有付出就必須有所得；44.3%的學(xué)生黨員奉行“主觀為自己，客觀為他人”。

（五）黨員發(fā)展后再教育不夠。重視發(fā)展前教育,但忽視發(fā)展后再教育。高校對(duì)入黨積極分子尤其是對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,都有一整套比較完整的培養(yǎng)教育措施,取得了較好的成效。但入黨后,卻忽視了對(duì)其培養(yǎng)教育。“入了黨的門,就是黨的人”,放松了對(duì)學(xué)生黨員繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)教育,導(dǎo)致一些人入黨后放松了對(duì)自己的要求,離黨員標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn),出現(xiàn)了“入黨轉(zhuǎn)正,百事不問”,“黨員三年,不如團(tuán)員”等現(xiàn)象。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育、管理和監(jiān)督是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。所有的學(xué)生黨員只有自覺地接受黨的嚴(yán)格教育與管理，提高素質(zhì)和能力，才能永葆先進(jìn)性。為此,必須注重入黨前教育和入黨后教育相結(jié)合,突出教育的作用。通過黨組織的教育引導(dǎo)，監(jiān)督考核等促進(jìn)大學(xué)生黨員增強(qiáng)黨員先進(jìn)性意識(shí)，從而更好的保持黨的先進(jìn)性。

（一）嚴(yán)格培養(yǎng)發(fā)展過程。要嚴(yán)把黨員入口關(guān)。要根據(jù)《黨章》所明確大學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn),從政治思想、學(xué)習(xí)成績、工作能力、群眾基礎(chǔ)、日常表現(xiàn)等方面來考察和衡量。嚴(yán)格程序、履行手續(xù)是一個(gè)要求入黨的同志從黨外進(jìn)入黨內(nèi)的關(guān)鍵,是保證發(fā)展黨員質(zhì)量的必要措施。嚴(yán)格履行入黨手續(xù)的過程,實(shí)質(zhì)上也是對(duì)要求入黨的同志接受黨的政治審查和黨的政治教育的過程,是一個(gè)不斷錘煉、成熟、進(jìn)步的過程。為此,在黨員發(fā)展各環(huán)節(jié)中要確保質(zhì)量就要落實(shí)好定期談話和思想?yún)R報(bào)制度，要求積極分子定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，培養(yǎng)人要定期找培養(yǎng)對(duì)象談話，幫助他們克服缺點(diǎn)，端正入黨動(dòng)機(jī)，積極進(jìn)步。

（二）完善教育培訓(xùn)平臺(tái)。黨員的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)是黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要內(nèi)容。教育首先應(yīng)從端正入黨動(dòng)機(jī)和黨的基本知識(shí)的教育開始；其次教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)開展時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，通過愛國電影和記錄片讓學(xué)生黨員現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)其教育意義，互相交流、研討,發(fā)表自己的想法，這樣不斷地增強(qiáng)學(xué)生黨員和積極分子愛黨愛國意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；第三要要加強(qiáng)校外社會(huì)實(shí)踐基地、青年志愿者活動(dòng)基地,以及其他愛國主義及人文教育基地的建設(shè),從原來的封閉式載體向開放式平臺(tái)拓展,將學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合；最后還要有意識(shí)地組織開展一些寓教于樂的黨員活動(dòng)，將活動(dòng)從單一型向多樣型轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新活動(dòng)形式，活躍活動(dòng)氛圍,提高活動(dòng)的參與率和有效性。

（三）充分利用網(wǎng)絡(luò)載體。隨著社會(huì)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們學(xué)習(xí)、生活的一部分,特別是青年大學(xué)生已成為當(dāng)前“網(wǎng)民”的主體,黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)也應(yīng)向更廣更深的空間和領(lǐng)域拓展,要及時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)載體,開辟網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨員論壇、理論學(xué)習(xí)文庫等先進(jìn)性教育的新空間,形成網(wǎng)上黨員發(fā)展、教育與管理工作體系,以增強(qiáng)黨員先進(jìn)教育的時(shí)效性。

（四）強(qiáng)化黨員自律機(jī)制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,無時(shí)無刻不在侵蝕學(xué)校和大學(xué)生。現(xiàn)實(shí)中有少數(shù)學(xué)生黨員在入黨前表現(xiàn)“積極”,入黨后“自由散漫”,學(xué)習(xí)不努力、社會(huì)活動(dòng)不積極,有的甚至違反校規(guī)校紀(jì),在同學(xué)中產(chǎn)生不良影響,損害了黨的形象。因此,要建立學(xué)生黨員“不愿違紀(jì)”的自律機(jī)制,不斷完善學(xué)生黨員自律行為的考核和評(píng)價(jià)體系,積極開展各種主題教育活動(dòng),營造各種氛圍,增強(qiáng)學(xué)生黨員遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性,同時(shí)還要建立完善學(xué)生“不敢違紀(jì)”的懲戒機(jī)制和健全學(xué)生“不能違紀(jì)”的防范機(jī)制。

（五）優(yōu)化監(jiān)督考核機(jī)制。首先要完善各種公示制度、群調(diào)會(huì)制度以及設(shè)置必要的意見箱和監(jiān)督電話；其次要根據(jù)學(xué)生黨員具體情況制定學(xué)生黨員目標(biāo)管理和考核體系,從制度上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的約束,明確在思想、學(xué)習(xí)、工作上及日常表現(xiàn)中的具體要求。考評(píng)結(jié)果要向黨員個(gè)人進(jìn)行反饋,并把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生黨員預(yù)備期考核、轉(zhuǎn)正或評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。為了加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,黨支部可以在校園里（如宿舍，食堂，教學(xué)樓）建立黨員管理崗位,從而使學(xué)生黨員活躍于學(xué)校的各個(gè)角落、各個(gè)方面,形成處處有黨員身影,黨員處處能發(fā)揮作用的局面。