區教育工會的工作總結（專業16篇）

通過工會工作總結，我們可以總結先進經驗、分享成功案例、彌補不足、完善工作機制。小編為大家帶來一份富有創意的工會工作總結范文，希望能夠給大家帶來思考和啟示。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇一

年區教育工會重點抓好創建全國家長學校教育示范區工作和師德建設工作，確保通過首批全國家長學校教育示范區驗收，通過開展師德建設活動，進一步提升全區師德、師風建設水平，促進全區教育教學工作的提高。

一、繼續開展全國家長學校教育示范區創建工作。

1、召開全區創建工作現場會，通過典型帶動全區創建工作的深入開展。評選區級示范性家長學校；評選優秀家長學校校長、優秀家長學校教師及優秀學員。

2、召開家長學校教育課題研究研討會；評選優秀家長學校教育論文；申報第二批國家級家長學校教育研究課題；首批立項的家長學校教育課題形成中期研究實驗報告。

3、加強家長學校師資隊伍建設，舉辦家長學校教師培訓班，積極引導各學校研究開發家長學校校本教材，使家長學校教育更貼近家長、取得更大實效。

二、進一步加強師德建設。

認真落實教育局提出的“內斂工程”建設，在全區教育系統開展“正師表、踐師德、鑄師魂”為主題的師德建設活動，通過學師德模范事跡、演講比賽、師德報告會、對照先進找差距等方式，進一步提升全區教職工的師德水平。

1、與區總工會聯合舉辦“爭創工人先鋒號，爭當師德建設標兵”活動，以爭創工人先鋒號為載體，以爭當師德建設標兵為主要內容，以做人民滿意的教師為目標，通過這次活動，培養一批具有較強凝聚力的`優秀教育團隊和品德高尚的優秀教育工作者。

2、繼續深入開展“師德建設活動月”，省教育工會已將每年9月份定為全省“師德建設活動月”，按照省市教育工會要求，圍繞活動主題，結合實際，扎實有效地開展好師德建設活動。

3、幾項具體做法，制定區《教師公約》、《教師承諾書》、《師德評價考核方案》，努力打造一支品德高尚、業務精湛的教師隊伍，促進師德、師風、校風向更好方向轉變，切實解決有償家教、以教謀私、體罰學生的問題，進一步提升教師和學校形象，推進全區教育教學工作再上新水平。

4、評選全區師德建設先進集體和師德標兵。

三、進一步加強基層工會建設。

1、建立健全區直各學校、處鎮教委辦工會組織，完善工會各項制度。

2、加強學校教代會制度建設，進一步發揮教代會作用，積極推進學校民主管理，努力保障和維護教職工的合法權益。

3、繼續開展“工人先鋒號”創建工作，力爭再創5個以上市、區級“工人先鋒號”班組。

4、協助做好困難教職工和貧困家庭子女學生救助工作。

四、認真做好老干部、關工委、老教協及領導交辦的其他各項工作。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇二

（一）加強工會構造的構筑。

跟著工會工作的周全展開，本學期教誨工會將把工作擺在學校成長的緊張位置，做到年初有安排，年中有查抄，年底有考核。另外一方面，根據局勢的必要，拿出新載體，展開好活動。廣泛展開宣揚活動，經過議定廣播、吊掛橫幅、張貼標語、登載板報、墻報等，進行全方位、多層次的宣揚策動，步步為營、步步為營，獲得了精良的結果。

（二）竭力進步教職工的政治本質。

構造教職工當真進修中共全會精神，進修新的《中小學教師職業操行典范》，進修教授進步古跡，展開教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的展開，增進了學校精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長，使廣大教職工的政治思維憬悟，教師操行本質有了較大進步。

2、抓“維權”，闡揚工會效用。

維權是工會工作的重中之重。必須保護好教職工的合法權柄，才華把教職工的自動性指導好、保衛好、闡揚好。我們經過議定踐諾一系列的舉動，保護職工的合法權柄，變動職工的自動性。

（一）踐諾劃一會商、學校民主辦理。教師參政議政，民主辦理學校，進步了教職工的主人翁職位處所。參加學校民主辦理，自動為學校成長獻計獻策。學校工會構造全校教職工展開“我為學校教誨成長獻一計”活動。本次活動共匯集到96條金點子，并將發起分類料理，提供給校帶領決議計劃。

（二）自動摸索職工民主辦理新路子。強化校務果然軌制，增進學校民主構筑。“校務果然”堅定做到軌制化和典范化。校園內和校門口專門建立了校長信箱，隨時接納廣大家生和家長的定見和發起，以及詢問和投訴。

（三）以送暖和為載體，為堅苦職工辦實事。一年來，學校工會共訪問、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養人員及老員工18人次，發放各種慰勞金、慰勞品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰勞賀喜了二位做產女教師；召開了青年教師漫談會，為他們辦理了一些糊口生涯堅苦；還為每位教師發放蛋糕，送去生日的祝福；教師節和三八節別離奉上節日的禮品，使教授們感觸特別的溫馨和高興。學校牢靠建立大眾長處無小事的思維，及時向學校反應民情民意，竭力為教師辦實事、辦功德、送暖和。并利用收集，向教職工宣揚工會知識、工作動態，自動向區教誨信息網供給信息報導，宣揚我校工會工作，進步學校馳名度。

3、抓“載體”，加強工會活力。

（一）以工作比賽為載體，教師清雪舉動，變動教職工自動性。

（二）展開羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動，充裕職工文化糊口生涯。

（三）構造教師平山游，增加教職工見聞。

（四）連續展開“每天熬煉一小時，健康工作五十年，快樂糊口生涯一生”的健康快樂工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻”的理念深切民氣。一年來，教師們堅定每天參加早跑熬煉；大課間時候展開跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團體裁活動。大家自動參加，參加面到達95%以上，加強了教職工的體質。

（五）展開讀書活動，提拔我校教職工的教誨內涵，構成科學教誨、快樂教誨集體氛圍的內涵鞭策力。為此學校工會自本年六月便風起云涌地展開起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養成畢生進修的人生立場，竭力成為新期間科研型、學者型的人民教師，并為營建學校書香校園構筑及鎮海教誨奇跡科學、急劇地成長作一份應有的貢獻。在教師師德征文評比活動中，我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲區一等。

（六）總結評比，經過議定“文明辦公室”評比，創設一個更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯環境。，構成聯合、協作的工作風格和精良的人際干系，進步了教師綜合本質。

以上是一年來學校工會工作的報告請教，我校工會在上級工會和校黨支部的帶領下，立足學校實際，富裕闡揚工會本身的優勢，獲得了必定結果，可是工作中也存在著不敷，今后將取長補短，竭力進步，開辟立異，爭創更好成績。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇三

20xx年，巴州教育工會在上級工會和州教育黨工委的正確領導和大力支持下，在全州各級教育工會干部職工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和上級工會的安排部署，圍繞巴州教育改革、發展、穩定大局，全面履行各項職能，不斷加強自身建設，努力提高協調和服務能力，團結和動員各族教職工積極投身教育改革和發展大局，為推動我州教育事業發展和構建社會主義和諧社會做出了積極貢獻。

一、深入開展維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定再教育活動。

一是增強維穩意識。認真貫徹落實中央和自治區、自治州關于維護民族團結和社會穩定的要求，教育廣大教職工牢固樹立穩定壓倒一切的思想，始終保持清醒的政治頭腦，切實把思想和行動統一到中央和自治區、自治州黨委領導的講話精神上來，自覺肩負起維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的神圣使命。

二是強化維穩措施。深入開展意識形態領域反對分裂、反滲透斗爭再教育活動。深入開展抵御和防范非法宗教活動專題宣講，堅決抵御和防范宗教向校園滲透。教育廣大黨員干部、教師不能信教，在校園執行“六個嚴禁”。充分發揮教育工會密切聯系教職工的優勢，深入開展“爭當民族團結的好職工、教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”活動。組織廣大教職工圍繞“新疆精神”“新疆效率”開展大學習、大討論活動。通過學習討論進一步解放思想，形成推動教育跨越式發展和長治久安的強大合力。

三是健全維穩機制。認真做好影響教職工隊伍穩定的矛盾糾紛排查工作，建立健全了信息報送、信訪接待、溝通協調、x體應急處置等機制，及時發現和解決影響教職工隊伍穩定的新情況、新問題。

二、大力開展創先爭優活動，教職工建功立業工程取得新業績。

一是廣泛開展“當好主力軍，建功‘十二五’”勞動競賽活動。以創建“工人先鋒號”為載體，將其與公開課、示范課、民族團結教案評選等活動結合起來，與開展以激發智慧、凝聚力量、強化技能、提高素質為目標的教學基本功競賽活動結合起來，不斷提高教育系統廣大教職工的思想道德素質和教書育人能力。各級教育工會按照州委和州教育黨工委的部署要求，深入開展創先爭優活動，以黨建帶工建為主題，以推動科學發展，增進民族團結、促進和諧穩定、強化服務教職工、強化基礎工會為目標，以創建“模范職工之家”、爭當“優秀工會工作者”、“優秀工會積極分子”為主要內容，充分激發各級教育工會的生機與活力，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，推動教育工會更好地服務于教育工作大局、促進教育事業科學發展。

通過舉辦培訓班、講座、演講、知識競賽等活動，教育引導廣大教職工投身教書育人、管理育人、服務育人等各項工作，推動學校各項工作科學發展。今年，尉犁縣第二中學德育處榮獲自治區“工人先鋒號”稱號，尉犁縣幼兒園中班教研組榮獲自治州“工人先鋒號”稱號;焉耆縣第二中學、尉犁縣第二小學雙語幼兒園、巴州一中榮獲自治區“教科先鋒號”稱號;巴音學院、巴州二中榮獲自治州開發建設巴州“五一”勞動獎。

二是大力實施“青藍工程”。通過開展青年教師“拜師學藝”成果展示、“傳幫帶”等活動，形成了互幫互學的良好教學風氣，提高了教師素質。如：焉耆縣教育工會在全縣各小學開展“強素質、促課改”崗位大練兵活動;在教職工中開展“育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”巡回演講活動。尉犁縣教育工會組織開展了題為“立德·有為”教職工才藝展示大賽、中小學教師課堂教學設計大賽等活動。庫爾勒市教育工會開展“喜迎十八大教職工演講比賽”“音體美教師技能大賽”活動。且末縣組織教職工舉行了“三字一畫及計算機競賽”活動;州蒙古高級中學開展青年教師授課大賽活動。

三是開展雙語互學互幫活動。組織民漢師生開展“結對子”活動，引導民漢師生互相學習、互相幫助、共同提高。推動多媒體技術在教學中的運用，組織開展了各學科課件比賽。庫爾勒市教育工會開展了骨干教師“創新杯”課堂教學大賽、學前雙語教師崗位培訓等活動，不斷提升雙語教育水平。

四是開展服務職工在基層活動。根據自治區教育工會要求，我們轉發了《關于開展“面對面、心貼心、實打實服務教科職工群眾”活動實施細則》，制定了活動方案，成立了領導小組，全面負責對各基層工會開展活動的指導、督查考核工作，對活動開展情況進行統一部署。各縣市教育工會、州直各學校認真組織此項活動，成立了活動領導小組，制定了實施方案，并將此項活動作為做好教職工工作的.一個重要抓手，深入基層，了解實情，真誠傾聽職工呼聲，面對面做教職工思想工作與教職工群眾談心交友，增進感情，實打實地為教職工服務，出實招，辦實事。如庫爾勒市、焉耆縣、輪臺縣、且末縣、博湖縣、尉犁縣和巴音學院、巴州蒙中對學校教職工進行了不同層次個案訪談，發放《個案訪談表》《特崗教師工作情況調查問卷》《學校“工會組織”發揮作用情況調查情況問卷》等，了解情況，改進工作，營造了關心教職工生活、關心教職工全面發展、關注教職工權益維護、關注教職工主人翁地位和主力軍作用發揮的濃厚氛圍。

五是積極評選表彰和諧校園建設先進單位。

一是各縣(市)和州直學校認真貫徹落實關于做好學校安全工作的會議及文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步健全組織機構，完善管理制度，深入開展安全教育，加強安全防范，排查治理學校及周邊存在的安全隱患，確保了教育系統的和諧、穩定和發展。二是根據上一年度學校工作檢查考核結果，確定和諧校園建設先進單位名額。三是從制度建設、設施設備、文化建設、法制宣傳等方面制定和諧校園建設先進單位評選條件。四是根據評選條件和所分配名額，組織人員對所推薦的先進單位進行評選和諧校園建設先進單位，并進行通報表彰。

三、關心教職工生活，深入開展送溫暖活動，廣泛開展服務職工在基層活動。

一是堅持開展經常性的送溫暖活動。全州各級教育工會在政治上依靠、生活上關心教職工，逢年過節對貧困戶、離退休人員進行慰問。全州大部分學校建立了困難教職工基金、互助基金等，幫助有困難的教職工度過難關。很多學校還開展了師生包聯活動，使學生在學習上、生活上都得到來自學校、老師的關懷與幫助。20xx年春節、古爾邦節、“七一”建黨節、教師節期間，州教育局、教育工會組成慰問組走訪慰問了州直學校32戶困難教職工家庭，發放慰問金10800元。

二是組織開展各類募捐活動。參加州總工會發行“情系困難職工，關愛弱勢群體”“送溫暖”系列募捐賀卡活動，為自治州“送溫暖”工程募捐資金。州直學校、單位購買了700套募捐賀卡。堅持開展扶貧幫困獻愛心捐款活動。全州各級教育工會為困難教職工、患病師生、企業下崗職工舉行了“捐款獻愛心”活動。據不完全統計，全州開展各類捐款活動150余次，捐款達100萬元。

三是關注貧困家庭教職工生活。全州教育系統認真實施“中央專項彩票公益金勵耕計劃”，為家庭生活困難的740名教職工發放了740萬元資助金。根據上級婦聯要求，每年開展“愛心一元捐”活動。建立扶貧幫困長效機制。州教育工會每年對州直學校貧困教師進行摸底調查，建立了貧困教職工檔案。各縣市、各學校也建立了貧困教職工檔案，及時掌握他們的情況，把黨和政府的溫暖及時送到他們家中。

四是大力開展慶祝第28個教師節活動。組織召開了自治州第28個教師節座談會，州委書記、州長對優秀教師和優秀教育工作者進行慰問，開展了向全州教職工“寄賀卡、送祝福”活動，在《巴音郭楞日報》上刊載了《致全州廣大教師和教育工作者的慰問信》，州教育局機關工會開展慶祝教師節戶外拓展活動，各縣市教育工會、州直學校工會廣泛開展慶祝教師節表彰活動，營造了濃厚的節日氛圍。

四、落實目標管理責任制，加強基層民主政治建設。

二是強化基層民主管理。我州各級教育工會深入貫徹落實《自治區職工代表大會條例》，針對教育系統教職工具有文化素質較高、民主意識較濃、參政能力較強的特點，充分發揮廣大教職工民主管理、民主監督和民主參與的積極性，不斷加大民主管理工作的力度，不斷規范學校民主管理程序，不斷充實民主管理內涵，大力推進自治州教育系統基層民主政治建設。各基層學校教代會堅持會前報告和會后匯報制度，認真落實教代會各項職權，積極開展“優秀提案”評選及教代會群眾滿意度測評活動，完善教代會評估制度，抓好教代會閉會期間的考察、調研、監督工作。目前全州所有學校建立了教代會制度，教代會評估面達到99%。

三是提升校務公開水平。進一步抓好校務公開評估工作，不斷拓展校務公開的渠道，不斷豐富公開內容和公開形式，切實規范公開程序與反饋整改機制，使校務公開真正成為民主管理的重要內容，成為組織、調動、發揮、保護教職工民主參與、民主監督、推進民主建設的重要平臺。目前全州校務公開開展率、評估面、合格率均達到100%，優秀率達到85%。教代會作為校務公開的主要載體和最基本的實現形式，將學校的發展規劃，人事制度改革方案和分配方案、獎懲制度、職稱評定方案、財務制度等各項重要工作提交教代會討論，充分聽取教職工意見。工會主席進入學校兩委班子，參與學校決策，對干部競聘、領導述職、教師利益等熱點問題都通過工會渠道充分聽取意見;設立校務公開欄，配合運用廣播、板報、簡報、通報、校園網絡等多種形式，及時公布校務公開的內容;設立意見箱、監督電話和領導接待日等措施，暢通校務公開聯系渠道;強化社會監督和輿論監督，對外公布學校法人代表姓名及舉報電話，充分利用報紙、廣播、電視等新聞媒體，及時向社會公開有關政策和內容，定期向社會宣傳解釋有關政策。

五、加強教育工會自身建設，不斷增強工會組織的凝聚力。

一是抓好組織領導工作。今年，我們組織召開了州教育工會四屆七次委員(擴大)會議，安排部署了20xx年工作，與各縣市、州直學校工會簽訂了《工會工作目標管理責任書》，表彰了20xx年度目標管理先進集體5個，先進工會工作者35名。指導20xx年州二中、州電大工會、和靜縣教育工會、和碩縣教育工會進行了換屆。對全州八縣一市、直屬基層工會目標管理進行檢查。加強了民辦學校工會規范化建設，工會組建率100%，入會率100%;校務公開開展率95%，教代會召開率80%。

二是抓好工會干部培訓工作。加強教育工會干部培訓。采取以會代訓、以查代訓等方式進行培訓。20xx年底在8個縣進行了工會工作、民主管理、檔案管理等重點工作培訓。各縣市學校校長、書記、工會主席共300余人參加了培訓。加強教育工會干部培訓及療休養活動。今年4月選派了12名工會干部參加天津工運學院工會干部崗位培訓班學習;選派了2名工會干部參加上海崗位培訓班學習;9月份州教育工會組織36名優秀教師、教育工作者、工會干部赴內地考察學習及療休養。

三是積極開展“模范職工之家”創建工作。將“模范職工之家”創建活動與全心全意依靠教職工辦好學校相結合，與依法治校、提高學校管理水平和辦學效益相結合，與會員評議職工之家相結合;深化“建家”理念，明確“建家”主體，量化“建家”目標，分解“建家”任務，努力把“職工之家”建成集中職工智慧、推動事業發展的團結進步之家;建成擴大民主渠道、加強民主管理和諧之家;建成維護職工權益、構建和諧單位的溫暖之家。20xx年3所學校申報了自治區總工會模范職工之家;5所學校申報了自治區教育工會模范職工之家。10所學校申報了自治州模范職工之家。

四是抓好女工委及其他工作。20xx年2月，召開了州教育工會女教職工委員會二屆八次委員(擴大)會議。各級女工委在廣大教職工中開展創建學習型女工組織、爭當知識化女職工活動，并定期為女教職工體檢，維護了女教職工的合法權益，充分發揮了女教職工在教育教學中的主流作用。按照自治區教育工會的要求，建立巴州教育工會網站和信息員隊伍，抓好了各基層單位辦公自動化資料的收集、上報、使用工作，逐步實現了無紙化辦公。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇四

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇五

構建和諧勞動關系是推進企業和諧發展的客觀要求。工會作為職工群眾利益的代表者，推進建立和諧穩定勞動關系是重要職責。職工維權工作是一項系統工程，涉及面廣，政策性和操作性更強。工會通過對職工深厚的感情換位思考去工作，帶著對政策的透徹理解去工作，帶著對共性與個性的客觀辯證分析去工作，帶著對職工群眾合理訴求與個體需求的充分認識去工作。進一步加大源頭參與、源頭維護的力度，及時向企業黨委反映職工的意愿、呼聲和訴求，進一步健全完善以勞動合同、集體合同為核心的協調勞動關系、維護職工權益的有效機制和工會調處勞動爭議機制。本著注重實效的原則，著力解決職工密切關注的切身利益問題;本著依靠職工的原則，切實把職工的滿意度作為衡量勞動關系是否和諧的重要標準。要教育和引導職工以理性合法的方式表達訴求，及時將各種勞動關系矛盾化解在基層、消除在萌芽狀態。把職工群眾的利益和工會的主張體現到企業健康持續發展的總體部署中去，形成維護職工群眾合法權益的整體合力，使工會成為職工“有事好找、有難好幫、有苦好訴、有權好維”的娘家。

(二)充分發揮凝聚作用。

工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。只有把廣大職工組織到職工之家來，切實把職工之家建成職工向往的家、心中的家、信賴的家，才能更好地密切黨與群眾的聯系。工會通過緊緊圍繞職工最關心、最直接、最現實的利益問題，大力推進困難職工幫扶中心、法律援助中心、心理咨詢中心、勞動爭議調解中心、文化體育活動中心“五位一體”的職工之家體系建設，進一步增強職工之家的服務能力，創新職工之家的活動方式，拓展職工之家建設的領域，提升職工之家的效能。要深入開展好就業幫助、生活救助、醫療互助、入學資助、法律援助、心靈撫助的多種形式的幫扶工作，切實做到群體受益與個體受助相結合，打造幫扶品牌與提高幫扶質量相結合，實行個性化、人性化操作，誠心誠意、有情有義地關愛職工，以真情贏得職工對工會的信任、對企業和諧發展的支持。

三、為職工辦實事。

工會組織和公司領導十分關心公司一些困難職工，今年，在公司領導的支持下，工會以為職工辦實事為目的，從關心職工生活入手，籌措資金，解決實際問題。針對職工由于工作忙碌，沒有時間理發難題，工會在公司主要領導支持和辦公室的大力協助下，在**月份，利用四個公休日組織施工裝修，籌建了機關職工理發室，聘請專業理發師，為職工實行免費理發。

今年，工會積極籌劃開展為職工送溫暖活動，公會主席***、工會委員***等為職工購買慰問品、發放慰問信、走訪公司退休的市級勞動模范、特困職工家庭等。在五一節、國慶節期間，工會成員帶著慰問品對加班職工進行在崗慰問。現在當職工遇到困難時，工會相關領導會積極為職工解決問題。主動出擊，掌握職工第一手資料，這是工會多年來在工作中養成和積累的習慣。工會對待職工的情況了如指掌，只有想不到的，沒有做不到的。只要工會知道職工的困難后，立即會在第一時間到救助者面前。對待需要幫助的職工，工會做到了四個一樣。即領導干部和職工一個樣;職工和家屬一個樣;退休、內退和在崗職工一個樣;幫忙和求助的一個樣。今年，工會對職工情況登記造冊，已建立了各類職工檔案**類。

今年，工會走訪看望慰問病號、特困戶、離退、內退人員***多人次。幫助料理喪事**余次。組織開展了“為特困職工奉獻真心”捐款活動，建立了機關特困基金。工會主席幾乎走遍了大小醫院、殯儀館，把組織的溫暖及時送到了每一個職工面前，使工會成為職工可信賴、可依靠的真正“娘家”。工會通過積極努力的工作，在潛移默化中調動了公司職工的積極性，同時也達到了激勵和教育職工的目的，使廣大職工感受到***公司的關懷和重視。

四、開展職工素質教育活動。

(一)加強員工學習。

為了進一步推進企業文化建設，拓寬公司員工的知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培育良好的個性和品質，在公司內部形成濃厚的學習氛圍。今年*月，工會組織花費***元籌建了職工圖書室，可容納***人同時看書，職工圖書室共購進圖書***冊，包括***方面的內容，購近的這些圖書共花費***元，職工圖書室實行藏、閱、借一體化的全開架管理模式。通過創辦職工圖書室，使公司內部創造了良好的圖書氛圍，形成廣大員工愛讀書、愛學習、愛生活、愛企業的良好風氣，進一步提高了全體員工的科學文化水平和思想道德素質，使廣大員工不斷提高思想道德、科學文化和技術業務素質。

(二)增強思想政治工作的滲透力。

1、工會組織堅持把理論武裝與開展理想信念教育相結合，每個星期都要組織員工代表進行相關業務知識學習，每課時不少于**小時，并以此引導和帶動廣大員工的學習。公司通過組織外出培訓、舉辦公司內部學習班、召開交流會、論文評選等多種形式，提升員工的理論水平，堅定理想信念。今年共先后組織外派學習***余人次，聘請專家講課***場次，組織公司內部學習班**場次培訓人員達****人次。通過這些積極有效的工作形式，不斷提高廣大員工的政策理論水平，增強宗旨意識、大局意識。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇六

一年來，在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，我們始終堅持“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六大”、工會“十四大”精神，緊緊圍繞中心工作，大力加強自身建設和基層組織建設；大力推進民主建設和校務公開，通過基層建家，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教職工辦實事，充分發揮工會組織聯系黨、政、群關系的橋梁和紐帶作用，時刻為教職工的利益著想，調動了廣大教職工投身教育改革的積極性；有力地推動了我鎮教育教學改革的發展，取得了優異成績，得到了全體教職工的贊譽。現總結如下：

一、加強政治理論學習，增強政策觀念，發揮工會的自我教育功能。

始終與黨中央及其方針路線政策保持一致，與黨支部一道認真組織教職工學習黨的“十六大”報告，貫徹十六大精神和重大方針，同時根據學校教育工作的特點，組織全鎮教職工暑期職業道德教育培訓，學習《教師法》、《中學教師職業道德規范》等有關法規，并通過座談來進一步增強了工作責任感和事業心，開創了教師敬業愛崗，樂于奉獻的新局面。根據市教育工會的安排，我們在全鎮教職工中開展了‘三進、五個一’師德教育活動，組織學習《鄭州市教師職業道德讀本》，收看教育部組織錄制的《師德啟思錄》師德教育錄像片，組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從正面培養教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的品質，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想，掌握科學的思想方法。要求全體教師在自學、討論、相互交流的基礎上，都要寫出不少于2000字的學習心得體會。

開展發放一封公開信、發放一份征求意見書、召開一次座談會、進行一次平等談話、進行一次家訪“五個一”活動，要求全體教師要關心和愛護學生,尤其要關愛“學困生”。圍繞關愛“學困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關心和愛護“學困生”的氛圍。不允許學校以任何形式按學生考試成績對學生排隊。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅趕“學困生”，對于“學困生”，不允許學校建議其轉學。對于學生家長,要及時與他們溝通聯系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進行諷刺、挖苦。

二、發揮工會橋梁和紐帶和作用，積極參與民主管理。

改革大潮中，發展才是硬道理，只有通過不斷地更新觀念，加強自身的思想業務素質才能跟上時代的發展，不辱歷史負于我的們的使命。各中小學校利用周六業務學習時間，開展教育教學研究，組織教職工參加學歷進修和繼續教育，有力地推動了學校的教育教學改革的'進展。計劃生育是我國長期以來的一項基本國策，我們工會積極配合做好計劃生育的宣傳和管理工作，把國家的計劃生育政策宣傳到每一個家庭，每一個教職工，并按照上級計生部門的要求認真細致地建立教職工計生檔案，組織育齡婦女“雙查”。幾年來我鎮教職工從沒發生一起違反計劃生育政策的現象，多次得到上級的表揚和獎勵。

三、落實教育職能，開展新課程改革實驗和勞動競賽。

一年來，工會主動圍繞教育教學工作，落實教育職能，組織教職工參加新課程改革實驗和開展勞動競賽。在今年組織的青年教學基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的組織工作。各學校積極參與和組織，參賽教師在預賽中能夠認真備課，準備教案，參加教學演示，對所授課程做了充分的準備工作。很多教師還以認真的治學態度聽取了有經驗教師的指導，并觀摩了不同學科教師的教學過程和不同風格的教學方法，為比賽取得好成績奠定了基礎。未參加比賽的教師能夠主動聽課，提出建議，達到了相互學習、相互促進的目的。

開展基本功比賽不僅有利于青年教師的教學水平的提高，還有利于促進全校教師教學水平和質量的提高。通過比賽了解了我鎮各學科師資隊伍的情況，發現了教學中存在的問題和教學中的弱項，對今后改進和提高整體教學水平起到了很好的作用。不少校長反映說，“教學基本功比賽是提高教學水平和發現人才的很好方式，工會組織的基本功比賽既促進了教師青年教師教學、科研的積極性，也提高了青年教師的自身素質和能力。”“青年教師是教育的未來，學校的希望，要不斷加強培養青年教師的力度，希望工會每年把比賽列入工作計劃，長期堅持下去。

四、增強服務意識，為教職工排憂解難。

教育工會是代表全體教職工利益的群眾組織。要使工會真正體現群眾性的特點，成為有凝聚力、號召力的組織，不是靠非行政手段干預就能成為氣候的，它必須苦練內功。夯實基礎，樹產服務意識，為此我們和一中、二中等學校結合，解決了教職工的住房緊缺問題，使教師安心樂教，解除后顧之憂。努力改善教師辦公條件，鎮一中、二中、xx小學還為教師辦公室配置了微機，并連通了互聯網。同時，加強學校食堂建設和降暑、取暖設施建設，改善了師生的生活條件，保證教職工福利的發放。暑假、元旦、五一期間有關學校分別組織教師、班主任外出參觀學習，陶冶情操，拓寬了視野。工會和學校先后看望病殘教職工二十余次，并在春節前夕開展了送溫暖工程，慰問部分生活困難的教職工，將溫暖送到每個家庭及每個教職工，使他們真正體會到黨和社會的溫暖，使他們體會到工會這個大家庭的溫暖。穩定了教師隊伍，調動了教師工作積極性。

總之，一年來我鎮教育工會在黨支部的領導下，勇于開拓，務本務實，在工作中努力在求新、求實上下功夫，充分發揮了工會的橋梁和紐帶作用，有力地推進了教育教學改革。在新的一年里，我們工會一班人，將進一步樹立服務意識，繼續探索，奮發進取，為開拓教育工會工作的新局面，作出新的貢獻。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇七

20xx年，運河區教育工會緊緊圍繞“安全、質量”兩大主題，深化師德建設，營造幸福校園，服務師生幸福。

一、常規性工作。

（一）成功組織舉辦運河區教育系統20xx年慶“三八”活動。

（二）按照上級工會的部署，推薦劉希硯等4名同志獲得本年度五一勞動獎章、推薦隋立美同志為省教育工會先進工作者、評選十二中學為勞動關系和諧單位。

（三）組織了一次全區教育工會干部培訓班。

（四）組織區優秀教師外出學習達130人次。

（五）節日期間，開展向困難教職工送溫暖活動。

（六）繼續推進教代會星級化管理，兩所學校正在申報市級示范校。

（七）積極開展師德建設工作，在師德中尋找教育的力量，20xx年運河區被評為德州市師德建設先進縣。

二、創新性工作：創建幸福教師團隊。

工作目標：圍繞質量和安全這一總體目標，關注每一個教師的發展，幫助他們在教師生涯中獲得事業的成功，實現人生的價值，享受職業的幸福。力爭達到既出優秀學生，又出知名教師的雙贏結果。

具體思路：以師德星級建設為總抓手，通過三條線來打造幸福教師團隊：

1、讀書明理，提升境界；

2、教師培訓、課題研究提升專業素質；文化活動怡養身心。

具體成果。

1、教師讀書活動。

各學校每學期向教師推薦1—2本好書。校長每月親自批閱每位教師的讀書筆記并及時表揚和總結。定期進行讀書交流。五里莊等學校還建起了教師讀書沙龍，創新了交流形式。本年度15名教師獲德州市教育系統讀書先進個人。讀書活動的開展，促進師德師風的徹底轉變。本年度運河區教育系統社會滿意度調查多項指標排德州市第一名。

2、校本培訓和小課題研究。

扎實開展好校本培訓、遠程研修等教師培訓活動，促進教師專業素質提升。按照上級要求，突出重點，周密計劃、加強針對性和時效性。讓不同層次的教師都能有所提高。初中教師遠程研修和小學教師遠程研修碩果累累，多項指標名列全市前茅。小課題研究的開展，讓教師們學會了在工作中研究，在研究中工作，享受工作和研究的樂趣。一年來全區教師專業素質獲大幅提升，在全市舉行的教師專業知識大賽中運河區獲得數學組第二名和地理組第三名的好成績，為運河教育增了光。全區先后有4名教師獲市級一、二、三等獎，4名教師將參加省級教學能手評選。運河區教師逐步品嘗到了教師職業的幸福。

3、文化娛樂活動。

教師作為知識分子群體，具有豐富的內心世界和細膩的情感體驗，繁重的教育教學工作使教師不同程度承受一定的心理壓力。區教育工會要求各校積極開展豐富多彩的文體娛樂活動讓廣大教師怡情益智，提高修養。得到了各學校的積極響應。重點開展了以下活動：

教師書法藝術活動。俗語講“人練字，字練人”，書法能使人浮躁的心靜下來，既鍛煉了身心又提升教師技能，可謂一舉兩得。這項活動七個小學開展得很好，區教育工會年底要組織一次教工書畫展。

依托現有的“教工之家”，落實“每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子”的健康理念。第七中學、鐵西南路小學、石家園小學等學校，分別組建了“教師自行車”、“教師籃球幸福團隊”、“教師羽毛球幸福團隊隊”等群眾組織。年底區教育工會將適時舉辦籃球賽、羽毛球賽和棋類比賽等。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇八

一、加強學習，充分發揮教職工在教育教學中的作用。

一是加強政治理論學習，提高師德水平。規定每雙周周三下午兩節課后為教師政治理論學習時間，通過學習，讓全體教師樹立正確的人生觀、職業觀。兩名教師被評為屯溪區“德育先進工作者”，學校也因此被評為屯溪區“師德建設先進集體”。

二是認真學習法律、法規，提高法制觀念。并通過知識競賽、黑板報、宣傳欄、開展班隊活動等各種形式鞏固法律知識，提醒教師要時刻牢記遵紀守法，學校被評為屯溪區第二屆“末成年人保護暨預防青少年違法罪工作先進集體”。

三是鉆研業務，提高教學質量。工會配合教導處，組織教師與休寧海陽一孝巖寺潛口小學、占川小學等學校開展互相聽課、互相交流活動；開展電教周等活動，進一步提高了廣大教職工隊伍的整體素質。

二、辦實事好事，努力維護廣大教職工的合法權益。

一是關心教師的身心健康。組織退休、在職全體教職工進行體檢；參加女性保健知識講座；參加區直機關女干部健康、儀表知識講座；參加女性防癌保險等。二是關心教師的實際困難。每年春節工會都要對退休教師進行慰問；在時，發動教職工積極捐款；教職工生病住院、遇到婚、喪、產假，工會委員都要前去探望、慰問；組織教職工為遭遇困難教師及生活貧困的學生捐款、參加義務獻血、開展“獻愛心，送溫暖”等捐款活動。教職工生日，工會都送上一份生日蛋糕，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。三是組織教師開展各項娛樂活動。利用節日組織教師結合課堂教學組織教師參加各項才藝比賽，積極增強友誼，豐富精神文化生活，為此，學校工會相繼被評為黃山市教育系統女教職工工作先進集體、黃山市工會工作先進集體、屯溪區婦女工作先進集體。屯溪區“計劃生育工作先進單位”。

目前，學校工會在黨組織領導下，立足實際，扎實工作，正在努力引導和調動廣大教職工積極為黨的教育事業做出新貢獻。

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區教育工會的工作總結（專業16篇）篇九

（月15日）。

年，區經貿委系統工會在區委、區政府以及上級工會的領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，全面貫徹落實全總十四大會議精神，緊緊圍繞全年黨委和行政工作目標，結合系統工會自身特點，強化企業工會組織建設，突出維權、參與、創新職能，推進企業民主管理，扎實開展“送溫暖”活動等重點工作，充分調動職工的積極性和創造性，開拓進娶與時俱進，取得了一定的成績。現將一年來的工作總結如下：

一、參與企業經濟建設，發揮橋梁紐帶作用。

委系統工會充分發揮工會作為黨組織密切聯系群眾的橋梁紐帶作用，積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，在全系統企業中廣泛開展了“危機在哪里”大討論。通過討論，分析原因，使廣大職工正視存在的問題和困難，樹立危機、競爭意識，轉變工作態度，以飽滿的工作熱情和主人翁態度積極參與到企業振興和發展中來，引導教育職工為企業發展建言獻策，共征集職工各類建議150余條，為系統企業經濟持續、穩定發展尋找對策，為企業領導決策提供依據，推動了全區經濟工作持續健康發展。

二、加強民主制度建設，健全職工代表大會制度。

――以職代會為基本形式的民主管理工作運行機制逐步完善，活動方式有所創新。全區經貿系統企業普遍建立了職工代表大會制度。供電公司、飲服公司、發電廠、皖寶公司等企業建立了公司、車間（科室）、班組三級民主管理制度。供電公司充分發揮職代會民主評議和民主監督作用，推進公司的民主管理。公司每年召開一至二次職工代表大會，各項重大決策、改革方案和涉及職工切身利益的問題都堅持通過職代會討論審議，并督促行政部門認真落實。堅持領導干部定期向職代會述職和對中層干部定期進行民主測評、民主評議，對評議前二名的中層干部，給予獎勵，并授予先進工作者榮譽稱號，對評議位次居后的實行誡勉，有力促進了干部隊伍作風建設和廉政建設。皖寶公司工會成立伊始就建立了職工代表大會制度，并制訂了《皖寶公司職工代表大會實施細則》，完善了職代會組織機構和措施。在參與建立現代企業制度中，公司工會將加強民主管理的民主監督作為重要環節，采勸堅持、加強、組織、建立、改進”五位一體的工作方式，有效地促進了企業民主管理的進程。隨著企業發展和改革的深化，職工參與民主管理意識普遍增強，公司職代會制度日臻完善并趨于成熟。

――職工代表大會職權逐步落實，調動了職工群眾的主人翁積極性。隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，企業逐步建立起現代企業制度，面對經濟體制和勞動關系的深刻變化，廣大職工對參與企業改革和管理的要求更加迫切。他們通過職代會這一民主管理的主要形式，參與企業的改制，參與勞動制度的改革和建立平等協商簽訂集體合同制度，參與企業領導干部民主評議和企業業務招待費使用情況審議。有關企業發展規劃、工資、獎金分配和職工分流方案等職工關注的熱點問題都經職代會審議通過后，方可付諸實施，民主管理在企業管理的各個方面都得到了充分體現。各級黨組織和行政高度重視職工民主管理工作，樹立以人為本的管理思想，鼓勵職工參與企業管理、當家理財，依靠職工辦好企業。許多企業都制定了職工代表大會實施細則、審議重大決策程序、民主評議干部辦法、職代會提案征集和處理辦法、廠務公開實施辦法等各項民主管理制度，以職代會為載體，拓寬民主參與渠道，及時反映職工心聲，調動職工的`積極性和創造性，為領導了解民情、職工參與企業管理、集中職工集體智慧搭建堅實平臺。

――廠務公開民主管理制度逐步健全，廠務公開工作進一步規范。各企業黨政領導重視，工會組織積極主動，職權行使較為規范，措施實施得力，組織機構健全，工作職責明確，為廠務公開制度化、規范化、經常化奠定了基矗廣大企業按照管理規范化的要求和廠務公開制度的有關規定，建立和健全廠務公開制度，確定公開的內容和形式，實行定期、定向公開。把職工反映強烈的熱點、焦點、容易引發矛盾和滋生腐敗的關鍵點、經營管理和改革發展的難點予以公開，接受職工的監督。許多企業把生產經營管理領域的重要內容與環節作為深入實行廠務公開民主管理的切入點，將重大投資、產品營銷、物資采購、外委加工等事項作為廠務公開民主管理的重點，實行全方位、全過程公開，接受職工監督，聽取職工意見，采納合理化建議，完善管理機制。通過生產經營管理的公開，讓職工知情、讓職工參與、讓職工把關，實行民主管理、民主決策、民主監督。杏花村酒業公司于由國有企業改制為民營企業后，公司領導班子就把推行廠務公開擺在重要位置。公司成立了廠務公開領導小組，制定了“廠務公開實施方案”，除企業的商業秘密，技術秘密和按國家法律規定的不宜公開情況外，凡屬企業經營管理和改革發展，企業領導干部廉潔自律，涉及企業職工切身利益等方面的問題，都要向職工群眾進行公開。公司廠務公開實施方案明確了十項內容即：公司年度目標任務及盈虧、公司大宗原材料采購、公司重大經營決策，如技改、投資情況，公司業務招待費情況、職代會民主評議企業領導干部的結果、領導干部廉潔自律情況、職工住房分配方案及辦理結果、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況，勞動用工情況、集體合同的簽訂和執行情況。通過實行廠務公開，有效地加強了民主監督，推動了黨風廉政建設，密切了黨群、干群關系；有效促進了企業的管理和改革，堵塞了管理漏洞，提高了企業經濟效益；有效推動了民主決策，確保了職工的主人翁地位，維護了職工的合法權益，維護了企業穩定。

三、推進非公有制企業組織建設，規范非公有制企業工會工作。

區經貿系統原有工商企業30余家，職工總數近4000人。截止12月底，已改制退位為非公有制的企業17家，其中經改制關閉的企業有6家，分別是百貨公司、商業綜合公司、天池醬業公司、電機廠、區五交化公司、新華印刷公司；改制為民營企業的有11家，分別是：醫藥公司、杏花巾被有限公司、齊宇實業有限公司、二建公司、九華山酒業公司、家用機床公司、貴池通用機械廠、華安起重機械公司、華星鞋業公司、三二五發電廠、食品蔬菜總公司。委黨組織非常重視新建企業工會組建工作，專門召開了系統工會新建企業黨組織負責人會議，要求各新建企業工會貫徹落實好貴辦發[2004]15號文件《關于進一步加強新建企業工會工作的意見》的通知精神，使新建企業工會黨組織充分認識到加強新建企業工會工作的重要性、必要性和緊迫性，切實把加強新建企業工會工作作為當前和今后一個時期工會工作的重中之重抓緊抓好。本著“哪里有企業，哪里就要有工會”；“哪里有職工，哪里就必須建立工會組織”的原則，依法建立工會。截止目前，全區經貿系統工會共新建工會組織9家，新增會員1000余人。以源頭參與維權為動議，從制度建設入手，逐步建立了職工維權機制。制定了《維護職工合法權益工作制度》、《機關維護女職工權益工作制度》，對實現源頭維護、超前維護，合法解決職工權益遭侵害問題，積極為職工主張權利，進行法律援助提供了基礎保障。同時，逐漸建立和完善了溝通渠道，如設立“暢所欲言箱”、信函投訴等，為職工方便、快捷反映問題和工會及時傾聽他們的呼聲提供了條件。

四、大力開展群眾性教育、文體活動，提升職工隊伍素質。

一是采取多種形式開展政治教育。組織開展了學習“兩個條例”活動和黨的十六屆四中全會精神學習活動。有效地提高了干部職工的法紀觀念和思想政治水平，進一步促進了隊伍整體素質的提高。同時，組織各企業基層工會職工上職業道德教育課，增強危機感和緊迫感，增強競爭意識。二是加強業務培訓教育，提高職工的業務水平。組織制訂了2004年業務培訓計劃，培訓計劃從指導思想、培訓目的、培訓內容、培訓要求等方面進行了規范，使培訓工作制度化、系統化、合理化，確保培訓工作有序進行。在實際工作中，我們積極組織職工大力開展崗位練兵、在崗學習活動和參加各種培訓班，組織職工學習業務知識和業務操作技能，并開展業務技能競賽和爭創業務能手活動，取得了較好的效果。通過業務培訓，進一步提高了職工的業務水平和業務操作能力，促進了隊伍整體業務素質的提高。三是寓教于樂，開展群眾性文體健身活動。合理使用系統資源，與各單位黨支部密切配合，緊緊圍繞企業經濟建設，圍繞職工需求開展活動，把教育內容寓于活動中，提高職工文化素養、職業道德和身體素質。齊宇實業有限公司工會為活躍職工生活，調動廣大職工的積極性，以重大節日為契機，相繼舉辦了慶“五一”象棋比賽活動、慶國慶55周年演講教育競賽，號召員工積極參與，起到很好的凝聚作用。供電公司工會把握青年人的特點，從建設企業文化入手，用喜聞樂見的教育形式，努力把教育內容于各種活動當中，使活動有聲有色、有效果。開展專題講座教育，舉辦骨干培訓班。經常進行各種類型的包括國內外的多種講座和錄像觀摩，以點帶面，推動企業文化的建設。利用公司工會墻報、“園地”等載體，大力營造教育氣氛，使服務觀念深入人心。企業將開展培訓教育、文體活動、勞動競賽與建家相結合，使職工在活動中感受到家的溫馨、家的活力，形成了企業愛職工、職工愛企業的良好氛圍，促進了“雙愛雙評”活動的開展，激發了雙方的積極性，促進企業的健康發展。

五、扎實開展好扶貧幫困工作，解除職工后顧之憂。

本著“群眾利益無小事”的理念，把關心職工的生活、認真解決職工關切和迫切需要解決的問題，增強職工隊伍的凝聚力和向心力作為一項重要的工作來抓。積極協助黨政解決好困難職工的基本生活保障問題，深入開展了“進萬家門、知萬家情、解萬家解、暖萬家心”的送溫暖活動，千方百計為困難職工排憂解難，深入困難企業和職工家庭走訪慰問，取得了顯著成效，有效地促進了職工隊伍和社會政治的穩定。年初系統工會開展了一年一度的“一日捐”活動，全體機關職工共募集捐款4000余元，全部款項列入集團幫困基金，專款專用；在今年兩節期間的送溫暖活動中，區經貿委系統工會共發放送溫暖慰問款20余萬元；走訪慰問了20余戶困難企業和60戶特困職工；建立幫困助學基金，幫助困難職工子女完成學業，以解燃眉之急，解除職工后顧之憂，將組織的溫暖送到職工心坎上。各基層工會都關心職工的疾苦，做到“三必訪”，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現矛盾糾紛必訪，使職工切實感到集體的關懷和溫暖，增強了工會的凝聚力。

回顧一年來工會工作，雖然取得了一些成績，但與上級要求相比，存在一定的差距，主要表現在：一是工會工作的群眾性、普遍性有待拓展；二是基層工會小組的積極性、主動性和創造性有待進一步開發；三是在新形勢、新任務下，工會工作的創新活力不足。我們將在明年的工作中繼續查找不足，樹立新標準，制定新目標，采取新舉措，實現新的突破。

一是進一步加大工會自身建設力度。委系統工會將根據企業現狀，進一步規范職代會制度，提高職工參政議政能力。結合當前形勢，組織工會干部參加時事政治學習，樹立正確的政治立場，提升全局觀念；結合新時期工會工作特點，組織工會干部參加各類業務培訓，提高工作能力；發揮勞動關系調解委員會作用，維護企業職工合法權益；深化廠務公開工作，推進企業民主化管理進程；做好工會各項基礎工作。

二是進一步加大行風建設參與力度。增強職工對行風建設緊迫性、重要性的認識，調動職工參與行風建設積極性，克服畏難、厭戰情緒，堅持糾建并舉、標本兼治，防止行風測評整改后出現反彈，確保行風建設長抓不懈、健康發展。

三是進一步加大參與企業經濟建設力度。積極參與企業經濟建設，充分發揮工會參謀助手作用，在企業改革工作中，通過宣傳教育、走訪職工、聽取意見等形式，做好職工思想工作，緩和職工企業對立情緒，緩解矛盾。發揮職工代表、工會干部的模范帶頭作用，引導職工群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與全局利益、眼前利益與長遠利益的關系，顧大局、識大體，為企業長遠發展建功立業。

四是進一步加大幫困送溫暖工作。多方籌集資金，開展各類捐贈活動，一如既往地關心困難職工、勞模和離退休人員的工作和生活，密切聯系群眾，及時發現并幫助解決職工在工作、生活中遇到的困難。設立幫困送溫暖助學獎勵基金，為貧困家庭中學業優異的學生送上獎勵金，解除職工后顧之憂，幫助職工解決實際問題，努力為職工群眾說話辦事。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十

20xx年上半年xxx區中小學幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，培養、建設一支素質高、技術優的信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用南京信息網資源，全面實施中小學“校校通”工程；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性（研究性）學習模式，主要做了以下七方面工作。

一、不斷提高課題研究水平。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，20××年上半年區電教館一直把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我們采取“總體規劃，分布實施，分層推進，典型引路，滾動發展”的策略抓試點、抓實驗、抓典型、以點帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發展。20××年，中華職教中心《應用信息技術培養學生的創新思維》，實驗小學《運用現代教育技術指導小學生自主學習的研究》，雨花臺中學《信息技術與課程整合，提高學生自主學習能力》，沙洲中心小學《運用信息技術提高小學語文閱讀質量的研究》等四所學校的電教研究課題正式被列為江蘇省“十五”電教研究課題。我們認為，課題實驗研究從根本上說是一種活動或一個過程。盡管研究的過程復雜，但研究是經驗的，是系統的，更應是有效的，可靠的。無論現代教育技術實驗研究的課題大小，必須目的明確，有價值，研究的成果才有社會意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的'開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。6月上旬，在市電教館的領導下，我們對全區四所學校的“十五”省級電教課題進行了一次全面的調研。通過調研，四所學校在課題實驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發揮人、財、物、時間，信息等要素的作用。較科學、規范、按計劃、按要求地完成課題研究任務，受到市電教館的贊揚。目前，我區各校以科研推動信息技術的發展，促進了全區電教工作開始從常規電教媒體的開發和運用，逐漸向以計算機網絡輔助教學為主的現代教育技術手段的使用方向轉化，不斷提高中小學幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

二、電化教學環境逐步完善。

為保證各種現代教育媒體及時進入中小學課堂，在市區教育局的高度重視下，我區各校對照江蘇省電化教育實驗學校和示范學校環境配置標準，根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。據統計：到20××年6月份已達20xx萬元，學校配置了電視演播系統、多功能室、語音室、計算機室等。20××年開始全區教育信息化工程全面啟動，僅板中、雨中、共中、實小、共小信息化建設的投入即達到144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺中學等校還自籌資金進行計算機房改造和升級。至今年6月底，全區已有計算機1180臺，收錄機432臺，投影儀448臺，電視機488臺，影碟機、錄放機150臺，編輯機(非編)12套，多功能電教室19個，計算機室25個，班班三機一幕進課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學校，沙小等5所學校年內力爭接入寬帶網。雨花臺中學、實驗小學還建成了校園網。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網，信息制做中心的建成，大大提升了我區教育現代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動到學校，為各校做好參謀，嚴把質量關，全心全意做好后勤服務，為學校進行網絡調試，計算機及各種電器的維修與保養，受到基層學校的好評。我們相信，新的教育技術革命將會在我區全面展開。

三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進全區教育發展。

近年來，雨花臺區教育局高舉教育現代化大旗，堅持以學校發展為主題，堅持以教育改革為動力，高瞻遠矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發生了巨大的變化。為確保教育現代化強區的順利實現，進一步高標準、高質量辦好雨花教育，由區教育局、區電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事!“雨花教育縱橫”欄目的主要內容有：名師導學、教師風采、校園風景線、升學指南、考前指導、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進一步構筑起展示雨花教育的平臺，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時播出了14期節目，在全區教師中產生了較大的影響。在節目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺的同志一道保質保量做好每期節目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機子一絲不茍的嚴格按要求拍攝好每一個場面。我們嚴謹的工作作風，揮汗工作的場景深深感動著學校的領導和教師。“雨花教育縱橫”欄目從編、導、攝、制及組稿全部由我們負責。由于是第一次做這項工作，缺乏經驗，但我們邊干邊學，力求把最美的學校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區上下的關注，成為雨花教育密切社會和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對教育的建議，進而營造教育社會化、社會教育化的良好氛圍，推動著雨花向教育強區的宏偉目標不斷邁進。

四、繼續抓好電教培訓工作。

根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及南京市教育局寧教電[20xx]7號文《關于開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我區中小學、幼兒園教師第二輪現代教育技術培訓工作，去年區電教館制訂了《雨花臺區第二輪現代教育技術培訓的實施意見》。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區電教館根據省市區教育局的要求，在各級領導的共同協作下，扎扎實實開展培訓工作。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十一

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十二

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十三

認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，學習海南省“十一五”婦女發展規劃，全面樹立和落實科學發展觀，在學校工會主席李新薇的領導下，繼續開展依法維護女教職工的合法權益及有益于女教職工身心健康的活動，學習素質教育理論，加強自身建設，提高女教職工隊伍整體素質。健全女工組織機構，充分發揮我校女工工作職能，繼續以“教育、維權、發展”為主線，以“黨政所急，婦女所需，婦聯所能”為工作原則，扎實工作，勇于創新，使我校女工工作再上新臺階。現就我校幾年來女工工作總結如下：

一、加大對婦女維權的宣傳教育力度，切實維護婦女合法權益。

1、深入開展“五五普法”教育活動。在教職工中廣泛宣傳《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國婦女權益保障法》《女職工勞動保護規定》等相關法律法規，提高婦女的法律意識及依法自我保護意識。教育女工要做到“自尊、自愛、自立、自強”，增強女教職工爭先創優意識，樹立新時期女性良好的形象。

2、落實女教職工勞動保護，維護女教職工特殊權益。女工委做她們的貼心人，保證女教職工在產假、病假的休息與福利待遇。關心女教職工的身體健康，當她們生病、休產假時，及時走訪探望。

3、建立和完善女教職工民主參與，民主管理和民主監督的工作機制。把維護女教職工合法權益和特殊利益納入教職工代表大會中。7位工會委員中女教師有5位。

二、圍繞科教興國戰略，繼續開展“巾幗建功”等活動，鼓勵女教工積極投身教育、教學改革，增強主人翁的責任感和使命感，爭當教改先鋒。

我校共有女職工90多名，約占教職工的90%。而且絕大部份工作在教學一線，她們為我校的教育事業作出了不可磨滅的貢獻，取得令人注目的成績。我校陳燕、譚玉珍、王秀瓊老師被授予“全縣十佳”優秀班主任教師。林燕老師被評為海南省教壇新秀。陳麗娜、譚麗霞、陳燕、鄭燕梅、梁秋花、唐其梅、李芳等參加教學比武均被評為“青年教學能手”。女教師積極撰寫教學論文，其中譚麗霞、黃潤香、何海英、黃媚、鐘霞等多位教師的論文獲省縣級獎。普通話、計算機女教師100%達標。在學校開展的以師德建設為核心的“三育人”活動中，周玥珠等為管理育人先進個人，董珍等為教書育人先進個人。譚麗霞老師為小學語文組寫字課題研究取得了成果，被小語研究會評為省級一等獎，這與我校領導的關心與支持是分不開的。

根據每一年女教職工委員會的工作計劃，結合我校實際，女工委員會協同教務處，已成功開展了四屆教學大賽，每學期都要開展優質課、優秀教案、優秀論文、優秀課件等評比活動。在活動中，大家互學互幫，形成了趕超比拼的學習氛圍，一大批女教師巾幗不讓須眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了學校的認可，成為省、市教學能手、教研骨干。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況，學校有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計，我校有90%以上的女教職工參加了學歷、新教材、新課標及課改的培訓。由于掌握了新知識和新技能，大大提高了教學業務能力，為學生取得優異成績結出了碩果，夯實了基礎。在歷年的縣教育局期末抽考中，我們學校所抽取學生的成績都在全縣名列前茅，大大激勵了女教職工工作積極性，教研教改碩果累累。

據不完全統計，近年十多位女教師參加了各級各類優質課競賽取得了好成績;近十位女教師輔導學生參加省、市、縣開展的各項活動，多人次在比賽中獲得了一、二等獎，其中譚麗霞、董珍、陳麗娜等老師輔導的學生獲得了全縣、全省作文競賽一、二等獎;黃媚、黃春芳等音樂教師輔導的舞蹈也多次在縣、省評比中獲獎。一大批由我校女教師自行研究制作的課件報送省乃至國家參評，女教師撰寫的多篇論文獲全國、省、市一、二、三等獎。二十余名教師被評為縣優秀教師等。她們熱愛教育事業，教書育人，有著高尚的職業道德，有著很高的教育教學水平，綜合素質過硬，是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事跡推動了整個集體的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢于拼搏，無私奉獻，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。

三、以豐富多彩的文體活動為載體，增強集體凝聚力。

我校是一個講團結、有活力、富有戰斗力的集體，這種以發展思源、繁榮思源為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。女工委員會發揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強凝聚力的載體。女工委員會每年組織了以女教工為主的教工聯歡晚會，以工會小組為單位，選舉優秀節日參加聯歡，有獨唱、有聯唱、有舞蹈、器樂演奏等趣味性比賽，形式不一，內容豐富，女教工情緒激昂，場面熱烈，許多精彩的表演不時報來熱烈的掌聲，也給領導、來濱及觀眾留下難以磨滅的印象。通過開展這樣的活動，給老師們帶來了精神愉悅，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕松和諧的工作生活環境，筑成了校園的一道亮麗風景線，與此同時也向社會展示了保小人的風采，在全縣召開的各種文體比賽中，我們學校都取得了優異成績。我們還多次組織女教職工觀看愛國影片。大家寫觀感、談感想，弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。

我們的生活時時充滿陽光，女教職工在學校工作的方方面面發光發熱。通過評選“十佳園丁”、“優秀教師”、“三八紅旗手”、“工會積極分子”等，大力弘揚身邊的典型和先進模范人物，培養和造就了一大批受縣表彰的“優秀黨員”教師、師徒模范：通過女工委員會配合學校各處室的工作，打造出了一支師德好、業務精、心理健康與現代教育相適應的女教工隊伍，為我校教育行風建設、文明創建、全面推進素質教育作出了巨大貢獻。

四、深入開展爭先創優活動，帶領女職工建功立業。

新形勢下，我校工委緊緊依靠黨委，按照黨建的工作方針，我校女工委在全縣十四個黨委中深入開展爭先創優活動，不斷激發廣大女職工的工作熱情。在慶祝建黨90周年之際我校女職工紛紛登臺歌唱黨歌唱祖國，整個活動有聲有色，充分展現了我校廣大女職工的時代風采。

五、今后工作思路。

在接下來很長一段時間里，校女工委將積極配合學校工作，圍繞學校改革發展穩定的中心，堅持一手抓改革，一手抓穩定，積極推動人事制度改革落到實處;積極維護女教職工的合法權益和特殊利益;努力推動女教職工參與學校和社會事務;積極倡導女教職工提高自身綜合素質;進一步增強婦女組織的凝聚力。常言道：女工身心和諧了，家庭就自然和諧了，每個家庭和諧了，整個學校就和諧、穩定、發展了!為了達到以上目標，我認為我校女教職工工作要實現三個轉變：

(一)工作理念的轉變。

要改變過去女工工作即福利工作、文娛工作的看法，改變女工干部被動接受工作的傳統，注入以人為本的理念，關心、了解女教職工不同層次的需求，有針對性地開展工作。

(二)工作重心的轉變。

要改變過去女工工作一線教師參加得少的局面，改變女工工作浮在上面的狀況，調動女教師的積極性，適應她們的需求。

(三)工作方式方法的轉變。

深入基層，調查研究，傾聽女教職工的聲音，反映她們的'意愿，是我們女工組織的最基本的工作任務。我們要多跟女教職工溝通，解決她們在工作生活中遇到的問題。要充分利用現代科技手段，發揮網絡的作用，使我們的工作方式有創新，工作效率有提高。

(一)在原有的基礎上，進一步挖掘潛力，調動工作熱情，發揮我校女工的聰明才智，努力向國家級“巾幗文明示范崗”邁進。

(二)在“全面奔小康社會，為實現十一五規劃建功立業”的活動中，繼續實施“女教職工崗位創新工程，女教職工素質提升工程”采用多種形式為廣大女教職工崗位奉獻、崗位創新、建功立業提供機會，創造條件搭建平臺。

總之，我校女教職工在教育教學等各項工作中，能齊心協力，敬業愛崗，樂于奉獻，能堅持教書育人、管理育人、服務育人，走在學校各項工作的前面。她們確確實實是一支特別能吃苦、能奉獻、能戰斗的隊伍。我們將在各級領導的關懷下，繼續積極參與“學習新知識，創造新業績，建設新生活”的實踐，進一步提高女職工整體素質，在學校發展中實現自我超越，自我成長，自我完善，以新時代女性的精神風貌闊步邁向更加輝煌的明天!

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十四

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十x大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十x大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握十x大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的十六大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的'奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;

3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;

4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的十x大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發放并收回調查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居于榜首，總分遠遠領先于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬于鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

二、繼續完善“教工之家”的建設;

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

四、繼續抓好工會干部的培訓工作;

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十五

7月7日-8日，我有幸參加了z市教育工會舉辦的2019年z市教育系統工會干部培訓班。雖然僅有兩天的培訓，但卻受益匪淺。

本期培訓班由z市教育局調研員、市教育工會主席劉一聰同志主持，共約170多名來自全市11個縣(市、區)和市直學校的基層工會干部參加，特地聘請福建省教科文衛體工會副主任張元閩同志、廈門大學哲學系研究生導師(原黨委宣傳部副部長)洪成得教授以及華僑大學心理中心主任趙冰潔教授授課。

z副主任在主題為《貫徹省委工會工作會議精神，發揮教育工會的作用》講座中，向大家解讀了閩委[2019]9號文件的主要精神，引領全市教育系統工會干部進一步統一理解、加強認識《中共福建省委關于加強和改進新形勢下黨對工會工作領導的意見》，表揚了z市工會干部對工會工作所做出的貢獻，部署了相關任務。

z教授則以“紀念中國共產黨建黨九十周年”為契機，結合“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累與時俱進續創輝煌》為題的報告，洪教授以大量詳實的數據、典型貼切的例子、通俗生動的語言、深入淺出地向大家闡述了中國共產黨成立90年來的艱辛歷程和舉世矚目的業績，增強了大家作為中國人的自豪感和自信心，讓大家由衷地佩服和承認中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

z教授題為《擁舞生命，釋放壓力》的講座亦很精彩，她運用了“人的一生”動畫課件、結合自身對生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多心理健康方面的啟示，講座最后，趙教授還與培訓班的工會干部就工作中存在的疑惑進行互動解答，并留下聯系方式，表示愿意隨時幫大家解決心理疑難問題。

我認為此次培訓緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進一步提高基層工會干部的綜合素質，起到了較好的指導和促進作用。

區教育工會的工作總結（專業16篇）篇十六

為了總結好今年各級工會開展女職工工作的情況，對明年工作做出務實的安排，請你們按照以下要求，結合實際，對本地區、本產業201x年度開展工會女職工作的情況進行認真總結，提出20xx年開展女職工工作意見與建議。

一、重點總結的內容。

（一）深入實施“女職工素質提升建功立業工程”的情況。

1.開展女職工崗位練兵、技術比武，創新女職工技能大賽的情況；開展“巾幗創新業、建功十二五”(我學、我練、我能)活動情況；以建立社會主義核心價值體系為重點內容，開展“創建學習型組織、爭做知識型、技能型職工”等創建活動的情況；開展豐富多彩的女職工文體活動的情況。

2.開展“三八”節活動，宣傳選樹女勞模、女先進情況。

（二）切實維護女職工合法權益的情況。

1.推進女職工權益保護專項集體合同在企業特別是在非公有制企業簽訂的情況；女職工專項集體合同規范、完善、履約情況。

2.加強源頭維權的情況：參與制定涉及女職工合法權益的政策法規情況；檢查督促企業改善女職勞動安全衛生條件、減少或避免職業因素對女職工身體健康、生命安全造成危害的情況。

3.維護女農民工合法權益情況：開展女農民工四期保護情況；在農民工中開展預防艾滋病等衛生知識宣傳教育工作情況。

4.《女職工勞動保護特別規定》宣傳貫徹情況。

（三）開展女職工幫扶系列活動情況。

1.開展金秋助學活動的情況。

2.開展關心關愛幫扶單親困難女職工的情況，元旦、春節期間開展各種慰問活動情況。

3.“六一”期間開展多種形式的慰問活動情況；為留守兒童做好事、辦實事情況。

1.推進女職工組織建設“兩個普遍”，貫徹落實《四川省總工會辦公室關于規范女職工組織與工會組織同步組建工作的意見》，建立健全女職工組織情況：基層企事業單位女職工組織組建與企業工會組建“三同時”情況；基層企事業工會女職工組織覆蓋與女職工干部配備情況。

2.開展市縣兩級女職工委員會標準化建設工作情況。

（五）創造性開展女職工工作的情況。

各地區、各產業開展女職工工作中的新形式、新做法、新特色、新亮點。

（二）對市總女職工工作的意見與建議。

三、工作要求。

（一）各區（市）縣總工會（辦事處）在總結今年工作與提出明年工作打算時，要做到材料具體，用數據說話。重點突出本地區開展女職工工作中的新形式、新做法、新特色、新亮點。字數在3000字以內。

（二）產業工委（會）要組織所屬基層工會女職工委員會做好今年工作總結與明年工作安排，并推薦報送一份特色工作經驗材料，字數在2000字以內。

（三）工作照片3—5張。

（四）所有材料請于11月30日前報市總女工部。書面材料一份需蓋章，同時報送電子文檔。