國旗下講話稿，是激發愛國熱情、塑造民族精神的有效方式。以下是小編為大家搜集整理的一些國旗下講話稿范文，供大家參考和學習。
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇一
尊敬的各位老師、孩子們：
大家早上好！
孩子們，今天是3月5日，你們還記得今天是什么日子嗎？我非常高興大家記住了這個日子。雷鋒叔叔樂觀向上，助人為樂、敢于斗爭。在學習和工作上，他呀不怕苦不怕累，遇到困難的時候，他從不害怕，而是頑強地和困難做斗爭。雷鋒叔叔一生中幫助過許多人，但他從不計回報，常常是做了好事連姓名都不留下就走了，可是，人們卻牢牢地記住了他。雖然雷鋒叔叔已經離開我們44年了，但是他樂觀向上、助人為樂的精神卻永遠流傳了下來。在咱們的生活中，其實到處都有雷鋒這樣的人存在。孩子們的爸爸媽媽，為了讓你們能健康快樂地成長，能過上優裕的生活、能學到知識，他們成天在外面忙工作、忙生意、非常辛苦。你們的老師，他們沒時間陪自己的孩子，卻每天為你們上課、輔導、批改作業、就是希望你們能學到更多知識取得更多進步。你們的生活老師整天照顧你們吃飯、睡覺、關心你們衣服穿得合適不合適，就是希望你們能健健康康的。有些孩子生病了，你的小伙伴就來陪著你說話，扶你去醫務室、有些孩子過生日，全班的同學都一起為你慶祝，送你一些小小的但是充滿了愛心的禮物。
這樣的例子很多很多，就發生在我們身邊，只要你留心去觀察，你就會發現它們的存在。我們每個人都生活在愛的光環里，那么我們自己又應該怎么做呢？現在，孩子們首先要做的就是要好好學習，遇到困難時要努力去克服它，不辜負長輩們的期望。很多孩子們都有自己的零花錢，可是你們把這些錢大部分花在了買零食買玩具上面，那么你們為什么不可以把這些錢節約起來等到有機會的時候捐獻給那些貧困山區的`孩子們，讓他們可以讓你們一樣走進教室里上課呢？有些孩子之間常常為了一點小事斗嘴甚至打架，那么為什么你們不可以寬容一點，給你的小伙伴一個微笑呢？孩子們，當別人在幫助我們的時候，你一定要真誠地對別人說一聲謝謝；當別人需要你幫助的時候，也希望你一定要伸出你溫暖的雙手去幫助別人，孩子們，你們能做到嗎？那我們所有老師都想知道我們學校會有多少孩子會成為像雷鋒叔叔那樣的人，這個尋找雷鋒的任務還是就交給孩子們吧。請你們留心觀察身邊的人和事，把你身邊的活雷鋒找出來，并把他的事跡用作文的形式寫出來。學校將舉行尋找雷鋒征文活動，我們將從孩子們的作文中評選出優秀的文章給予獎勵。
孩子們，大后天就是婦女節了，不知道孩子們有沒有聽老師的建議在上個周末就提前祝你們的親人節日快樂呢？不錯，希望孩子們能在那一天，給你們的媽媽、奶奶等打個電話，對她們說一聲節日快樂。其實我們要感謝的人不僅僅是媽媽，就像我們剛才說的那樣，我們每個人都接受了許多別人對我們的關愛，我們要感激的人很多。希望孩子們都要學會感謝別人，并且還要把這種愛心傳遞給其他人。讓這個美麗的世界充滿愛！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇二
親愛的老師們、同學們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
20xx年是3月5日，是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞51周年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇跡，創造了輝煌。51年的發展和沉淀，"雷鋒"已不僅僅是一個人的名字，"雷鋒精神"更不僅僅是一個人的精神，"雷鋒"和"雷鋒精神"一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。
今天我們以"弘揚雷鋒精神，爭做文明學生"為主題，立足校園，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，校團委向全體老師、同學們發出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發揚"釘子精神"。在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成"比、學、趕、幫、超"的學習環境，共同營造優良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到："哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光"。
6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。
同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在"學雷鋒日"，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇三
同學們，你們知道雷鋒嗎?(知道)。
在這個春意盎然的三月，在這個充滿生機，充滿活力，充滿陽光的季節里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月。
幾十年來，雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神，一直鼓舞和激勵著我們，學習雷鋒精神已經成為億萬人民的自覺行動。
其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環保小衛士，幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習，你就是個努力進取的好學生。讓我們以實際行動，投身到學習雷鋒中去吧!
三月份為我們"學習雷鋒"文明禮貌月讓我們各中隊積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，去幫助我們身邊有困難的和需要幫助的人。
也許我們的行為很微不足道，但是我們一定會為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多!讓我們攜起手來，把你的愛灑向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇四
老師們，同學們：
我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感；也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為等方面。作為小學生的我們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣；考試是否做到講信用；生活中你是否主動關過教室的門窗、是否主動關過校園里的“水龍頭”，是否自覺拾起地上的紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！
我的演講完了，謝謝大家！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇五
同學們，老師們：
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，又到三月，又到學雷鋒日，這個故事告訴我們，從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，就是學習雷鋒的精神。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過幾天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
同學們，你們知道明天是什么日子嗎?對，明天就是“學雷鋒紀念日”。
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
同學們，在我們的身邊就有這樣一群人，他們放棄了寒假期間的休息時間，克服種種困難，主動來到我們的校園打掃衛生、撿垃圾、清理垃圾箱。這就是我們澤普五中的青年志愿者。今天我們要對他們一百七十三名中的三十名進行表彰，他們表現突出，不怕苦不怕累。他們是：徐新、卡迪麗亞、朱珊珊、滕翔宇、吳婉君、阿麗屯古、古麗亞爾、古麗巴奴、祖麗胡瑪爾、孫靜、肖琦、史夢宇、侯智超、張楠、梁延康、曹艷梅、寅中益、牛曉風、穆拉提江、李亞飛、宋婷、王旭萍、楊銳豪、王玉豪、周小路、蘇比奴爾、哈尼克孜、楊波、楊亞嵐、李彥琦下面有請校長、書記、老師為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝!
讓雷鋒精神薪火相傳。學雷鋒，樹新風，我們在行動!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇七
老師們，同學們：
大家好！
今天我們演講的主題是：《學雷鋒，樹新風，養成助人好習慣》。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒，一位普通的士兵，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因為他做了我們每個人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來了無數感動和深遠的影響。
同學們，向雷鋒學習，就是要從每一件小事做起，從身邊最平凡的事做起：如自覺撿起地上的廢紙，及時擦凈教室的黑板，順手擺齊凌亂的書本，耐心回答同學的問題，主動清洗班級的抹布等等。
雖然3月5日學雷鋒日已經過去，但我們要把雷鋒精神持續發揚下去。明天就是“三八”婦女節了，讓我們為老師送上一本字跡工整的作業；為媽媽端上一杯熱茶；為長輩唱上一曲動聽的歌；為路人獻上一絲善意的微笑，這些不都是學雷鋒的具體表現嗎！
同學們，我們在學習、生活中離不開別人的關心，那種被關愛的感覺是甜蜜的、滿足的！同樣，別人也需要我們的幫助。通過我們的付出使別人得到快樂的同時，自己也會感到幸福和快樂。予人玫瑰，手有余香，講的就是這個道理。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇八
同學們，老師們：
大家早上好！
圓圓的面龐，一雙大眼睛，眉毛細長，顯得神采奕奕。他，就是我們班的潘家瑋同學，是我心目中的校園小雷鋒。
他待人和善、文明有禮貌，最大的優點就是助人為樂。有時同學沒帶文具，他就會大方地把自己的文具借給同學，一借就是一整天，從不要求退還。他經常會詢問老師有什么需要幫忙的，并會主動收發本子，督促同學交作業。有時同學遇到了困難，他還會想方設法幫助解決。
讓我印象最深刻的是如果有同學有事做不了值日，他總是第一個提出自愿替換，而且這種好事他做了不止一次。有一次，放學的鈴聲響起后，要做值日了，小杜同學一拍腦袋突然說："哎呀！今天我忘了還有興趣班，做不了值日了，怎么辦？"他急得直跳腳，滿臉頓時漲得通紅。大家還沒有緩過神來，潘家瑋同學已經快步走過去，拍拍他說："不要緊，你先走吧，我來替你做值日。"小杜同學感動地說："真是謝謝你啦！"潘家瑋說："沒關系的，大家應該互相幫助。"潘家瑋就是這樣的同學，他就是我心目中的小雷鋒！
我覺得我們要向潘家瑋學習，弘揚雷鋒叔叔的精神，熱心助人、勇于奉獻，讓整個社會都充滿愛，充滿正能量！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是：學習雷鋒，奉獻愛心。
每年的三月，總有一個人讓我們想起;每年的三月，想到他，總讓我們內心涌起一股勁;每年的三月，想起他，我們總會想起這樣一句話。“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會永遠堅守崗位?”
是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來崇高而溫暖的氣息。從過去走到現在直至將來，他將和我們相伴，激勵著一代又一代的華夏兒女。
三月的春風是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。新時代，將賦予雷鋒精神新的內涵!
學習雷鋒，學習他從小事做起。學雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動參與衛生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨;伸出節儉的雙手，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，讓我們美麗的英才校園環保而優雅;伸出靈巧的雙手，保護校園及班級財產，修理損壞的公物，讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點滴小事都折射出同學們的閃光心靈，演繹著現實版的雷鋒精神。
學習雷鋒，學習他的奉獻。“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”雷鋒無私奉獻的精神，展現出他的責任和擔當。作為英才學子，努力學習，提升自我，為營造優秀的班風和學風，就是奉獻;作為英才學子，追求優秀，追求卓越，為提升班級和學校的品牌，就是奉獻;作為英才學子，嚴于律己，寬以待人，為營建和諧、溫馨的校園盡一分力，就是奉獻。
學習雷鋒，學習他的愛心。雷鋒，用他的行動，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質就是“愛”。在生活中，每天，都有無數的“雷鋒”。還記不記得那個勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，只有愛和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩?當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風景。這，難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類，自身的愛心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎?學習雷鋒精神，就是學習它的愛心，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學??作為英才學子，我們要明白：“善良是精神世界里的太陽”，學習的最終目標，是在人世間普及愛與善良。
同學們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學子，作為未來的成功人士，在這個三月，請讓我們再次走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十
我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的`腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是――雷鋒，他的精神被稱為――雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感；也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為等方面。作為小學生的我們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣；考試是否做到講信用；生活中你是否主動關過教室的門窗、是否主動關過校園里的“水龍頭”，是否自覺拾起地上的紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦――而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！
我的演講完了，謝謝大家！
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小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學，大家好！
愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，唱著唱著，我們就來到科技新村20號樓的跟前，賈老師說，一共四個樓道每四個人一組，我們被分到第四單元，賈老師說，樓道土太多了應該撒點水，賈老師義不容辭的把家里的盆子都拿了出來，每個樓道各一個。李冬婕撒水，劉凱洋掃樓道，我擦扶手，沒多長時間就干完了。看著干干凈凈的樓道，雖然很累，可是心里很高興。
親愛的.，老師們，同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓雷鋒。
精神。
成為我們生活道路上的指路標吧。
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們、大家早上好!
我是七年級三班的王思陽，今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，見行動》。
三月的春風是彩色的，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了韭菜畦，染黃了迎春花，三月的春風是溫暖的，吹走了冬日的嚴寒，綻開了人們的笑臉，同時也掀起了學習雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生，1963年3月5號，偉大領袖毛澤東親筆題詞號召全國人民“向雷鋒同志學習”，一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻的人，他有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去，但是他那博愛的心永遠留在我們心中，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
向雷鋒學習就要從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母、老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一位同學都應該時刻牢記：“一滴水只有放進大海才永遠不會干，一個人只有把自己融入集體，才有力量”。為他人、為集體、為社會做出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格公民。
同學們，讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣毫不留情;讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起;讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十三
同學們，老師們：
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說："請你許個愿吧!我將讓它實現。"小女孩想想說，"我希望快樂"。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，又到三月，又到學雷鋒日，這個故事告訴我們，從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，就是學習雷鋒的精神。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過幾天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的"小雷鋒"!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今年的3月5日，我們迎來了“向雷鋒同志學習”的第49個紀念日，雷鋒——這個普通的共產主義戰士，生前的點點滴滴，便重又在我們的心中泛起漣漪。他有著全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想；有著甘當革命的 “螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度；他有著刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神；有著勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。他出差一千里，好事做了一火車。他說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他還說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?” 雷鋒就是這樣，雖然只活了短短的22個春秋，卻以自己平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
同學們，作為新時代的少年兒童，我們如何“學習雷鋒 踐行五好”，以實際行動將雷鋒精神發揚光大呢？展示我們的熱情，開展學唱雷鋒的歌曲、講雷鋒的故事等主題班隊會。用勤勞的雙手，把我們的教室打掃得干干凈凈，窗戶擦得一塵不染。奉獻我們的愛心，撿起地上的每一張紙屑，幫助身邊有困難的同學，甚至珍惜每一分每一秒、勤奮學習……這些都是“學習雷鋒 踐行五好”最切實的行動。在今天這樣一個特殊的節日里，老師還想給同學們提一個建議。
同學們知道，今天是什么節嗎？對，正是一年一度的植樹節。陽春三月，春光明媚，和風細雨，正是植樹護綠的好時節。中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美、愛松樹的不屈……除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。樹，不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，凈化空氣，它能吸收二氧化碳、釋放氧氣，并且還具有調節空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。同學們，你還知道嗎？當我們看書、學習時間久了，眼睛就會酸澀、疲倦，此時，如果我們到室外去眺望一下綠色的樹木，眼睛的疲累很快就會得到緩解，從而保護我們的眼睛。你看，樹木與我們的生活真是息息相關。
去年，我們學校成功地創建了省綠色學校，茂盛的香樟、高大的廣玉蘭，挺拔的雪松、優雅的紅楓，碧綠的草坪，不僅為我們學校增添了無限生機，還把我們學校點綴得更加美麗。不知你有沒有仔細觀察過，去年，我們在樹叢中安放的鳥窩里，有不少鳥兒已經在里面安了家，甚至有的鳥媽媽已經在那里生了蛋，孵起小寶寶來了呢！
不過，在溫馨美好的畫面背后，老師也看到了一些不文明的行為。例如：課間，許多同學喜歡到休閑廣場躲貓貓。茂盛的樹木給了同學們很好的保護，可是為了玩得盡興，不少同學在樹叢中穿來鉆去，結果把樹底下的草坪都踩得光溜溜的了。還有一些同學，被香樟樹上一顆顆黑色的小果子所吸引，伸長手臂一蹦一跳地試著采，結果一不小心把整根樹枝都拽下來折斷了。還有些同學為了圖方便，常常抄近路，從草坪中穿過。你再看，學校南大門前的綠化帶，那些花壇里本來都是種上了花草樹木的，可是現在呢？那些花壇成什么樣了？所以，從某種意義上說，環境也是我們學校的一張名片，它向每一個人展示著我校師生的精神風貌。
綠色是生命的象征，綠色是希望的象征，腳下青青、踏之何忍？在植樹節到來之際，老師提議，在接下來的“學習雷鋒、踐行五好”活動中，讓我們把學習雷鋒與植樹護綠活動結合起來。例如：請同學們多走幾步，不再穿越綠化帶、踐踏草坪；尋找更有趣有益的游戲，不摘葉子、不攀折樹枝，不在樹叢中間躲貓貓；給樹木、草坪掛上愛護綠化的宣傳牌，甚至在老師的帶領下學習栽種花草、綠化教室，美化班級等。同學們，希望你們都能積極投入此項活動，發揮主動性、創造性，以實際行動將雷鋒精神發揚光大，把我們的校園、班級建設得更美好！
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今年的3月5日是我們偉大的領袖毛澤東主席“向雷鋒同志學習” 題詞發表49周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天，我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是，“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路”，我們的口號是：“雷鋒就是你我他”。大家和我一起說。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起 。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
吧！我將讓它實現。”小女孩想想，說：“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。 同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！同學們，我們的口號是：“雷鋒就是你我他”。
合肥市義城中心小學
2012、3、5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《學習雷鋒，從小事做起》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’你是否永遠的堅守崗位？”這就是雷鋒之歌。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出了令人震驚的道德品質。愛憎分明的信仰；言行一致的忠誠；公而忘私的奉獻；顧身的大愛，這是雷鋒精神的核心，也鑄就了中華民族的魂！
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡見偉大，細微之處見精神。正如毛澤東指出的，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
1962年8月15日，雷鋒永遠的離開了我們。“向雷鋒同志學習”成了全社會的自覺行動。此后的每年三月，成為學習雷鋒活動月。
40多年過去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒，因為生活中，我們需要雷鋒。落寞時的一束鮮花；無助時的一句關懷失意時的一個眼神；疾病時的一個眼神；疾病時的一聲問候。這一問候。這一切，讓我們深刻地感受到雷鋒就在我們身邊。
現在正值學雷鋒活動月。作為中學生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動地的偉業，就從身邊的小事做起吧：撿起上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘；勤奮學習，你就是一個愛好的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學雷鋒的具體表現。這一切，快樂了別人，快樂了自己！
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，始終堅持完善自己，善待他人，讓我們從現在做起，從小事做起，為即將來臨的大運會增添的抹愛的色彩，發揚雷鋒神，弘揚中華魂！讓我們的名字和雷鋒聯系在一起！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們，早上好!
開學已經兩周了,同學們正在對自己新學期計劃付之行動了.新學年,學校給我們每個二小學生提出了要努力做好八種人的奮斗目標,要求我們每個人在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要全方位的學習,做一個發展全面的人;要相互謙讓,團結友愛,互幫互助,做一個相處和諧的人;說話要彬彬有理,做一個談吐文明的人;孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人;學校是我家，我是二小的主人，做一個熱愛學校的人;自己的事情自己做，不給別人添麻煩，做一個自立自強的人。在這里,我想起了一個人---雷鋒! 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知,他就是這么一個人。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他在學習上的釘子精神,想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給家庭困難的戰友家中寄錢，衣服襪子破了自己補等等，他總是把方便讓給別人,把困難留給自己。1963年3月5日，毛澤東親自題詞：“向雷鋒同志學習”，題詞發表已有45周年。幾十年過去了，一代代青少年在雷鋒精神的照耀下茁壯成長。
每年三月是我們學習雷鋒的傳統月。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。今天，我們要從做好八種人開始，根據我校的實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校，保護環境”作為本月的主要內容。大家都來保持校園里的清潔，不帶零花錢進學校，不吃零食，不隨便亂扔紙屑，見到地上有垃圾，請你彎彎腰、撿一撿。
本學期，我們對校園內從平面到樓層的安全、紀律管理，有新的舉措，從廁所到操場上的每個角落再到各個教學樓的每個樓層，都分別有四、五年級的同學在那里值日，時刻提醒你做一個熱愛學校、談吐文雅、和諧相處的人，我們每個年級的支隊輔導員，還有校級文明督察員也在到處巡視，關注著同學們的表現。對那些不小心違反紀律的人，沒有遵守小學生日常行為規范的人，第一次，責令改正，清掃校園，并報告給你的班主任;第二次，將把違紀人的名字寫在學校門口的批評欄里;第三次，那就要在學校的大型集會上點名批評。大家都是積極向上的好同學，都希望自己的名字在表揚欄里出現，絕不希望自己的名字在批評欄里出現或是點名批評，對不對?但是，如果有屢教不改的，學校將組織他們進學習班或給予相應的處分。
同學們，學校是我們的快樂天地，讓我們攜起手來，互助互愛，大家共同努力，從點滴小事做起，在這片快樂的天地里，快樂地學習，快樂地游戲，做一個新時代的雷鋒式的好少年。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習” 題詞發表49周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你（許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的`茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統；同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不懈努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；在節假日里，如果你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。讓我們心存感激，學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵.
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智；感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿；感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！
同學們，學雷鋒、感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起來手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義和諧社會！
同學們，乘著三月學雷鋒活動的溫暖陽光，讓我們攜起手來，心存感恩之心，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，從我做起，每一位同學對父母、對老師、對同學、對所有的人都有一顆感恩的心，用行動為學雷鋒活動增添更多的光彩，讓春天的陽光更加燦爛，讓我們的世界更加美好!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十五
各位老師，各位同學，大家好!
陽春三月，是學雷鋒月。今天我國旗下講話的題目是“幫助別人，快樂自己”。當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
各位同學，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的'手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。雷鋒精神依舊在我們身邊灼灼發亮，雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，我們作為一名永樂人，應該盡自己綿薄之力幫助別人，展現永樂學子的奉獻精神。幫助別人，快樂自己。
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的主題是《我們是雷鋒叔叔的接班人》。
首先，由大二班蘇老師向老師和小朋友們發出倡議：
1、日行一善，傳承美德：工作中，每天堅持做一件好事，體會做好事給別人帶來的方便和給自己帶來的快樂。
2、日行一善，小事做起：規范自己的行為，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物，保持園內每一處清潔。把做小事、做好事當做一種生活習慣。
3、日行一善，奉獻他人：當他人遇到困難時，伸出你的雙手，奉獻你的愛心。發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，熱心幫助身邊有困難的人。
4、日行一善，善行一生：讓行善成為一種理念、一種習慣、一種風氣。
雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們是雷鋒叔叔的接班人，讓雷鋒精神繼續傳揚下去……。
謝謝大家!
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十七
今天國旗下講話的內容是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，共創文明城區》“對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣。”是雷鋒同志的名言。每年的3月5日就是學雷鋒日。雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，雖然他去世時年僅22歲，但他卻在短暫的一生中創造了許多輝煌。用他自己的話說就是：生命是有限的，但為人民服務卻是無限的。
作為小學生的你們，向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。我校在雷鋒活動月也將推出一系列弘揚雷鋒精神，爭做文明學生系列活動。
1、各班在新學期出一期學習雷鋒為主題的黑板報，組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
2、各班積級組織學生利用幸福閱讀時間廣泛開展讀雷鋒書籍，學習雷鋒故事的活動。
3、在師生間開展一次“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，共創文明城區”為主題的道德講堂活動。(嚴格按照道德講堂流程進行：“唱一首歌曲”“看一部短片”“誦一段經典”“講一個故事”“作一番點評”“背誦一句格言”“送一份祝福”“發善心”這幾個環節)。
4、結合3?8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
5、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。
6、立足身邊，開展愛心助學活動。按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動，在幸福基金中撥款為學校貧困伙伴捐款。
7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。
10、組織學生去敬老院慰問孤寡老人。
12、學校廣播站播放學雷鋒歌曲、校園之聲道德講壇欄目的廣播稿征集，可以是記載身邊的好人好事、雷鋒的故事等。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒。
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
雷鋒，一個。
中國。
人熟悉的名字，這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚。
精神。
內涵，始終唱響了時代的.最強音。
雷鋒代表的。
精神。
大部分是來源于一種愛愛。
黨
愛祖國愛人民，也愛自己的親人。
》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”，在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒！
其實，我們好好學習也是一種雷鋒。
精神。
雷鋒叔叔的。
精神。
是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學學雷鋒樹新風國旗下講話稿（優質19篇）篇十九
我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽;連校園中的玉蘭花都已開放。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息!三月，春天來了!有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
這個時代有無數英雄，任何一個國家，任何一個民族，任何歷史階段，是不可能沒有英雄的。因為人類對英雄有著本質上的，基因里的一種英雄崇拜情結。所以，我們可以沒有錢，我們可以窮，但是我們真的不能沒有英雄。
雷鋒已成為人們心目中熱心公益,樂于助人,見義勇為,善待他人,奉獻社會的代名詞.。
雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感;也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為等方面。
雷鋒精神的時代內涵，歸結起來，可以表述為兩個字：“上”與“善”。
首先，雷鋒精神體現了一種“向上”的人生姿態。縱觀雷鋒短暫的一生，他始終具有一種積極主動的生活態度，對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好向往，始終以飽滿的熱情和充足的干勁投入到學習、生活中去。
在學習上“向上”，發揚刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒說：“有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習時間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鉆勁。”用“擠”和“鉆”的釘子精神，對待我們的學習，又何嘗不會成功?!
其次，雷鋒精神體現了一種“向善”的價值追求。
人之初，性本善。歸根結底，雷鋒精神是一種善的境界。雷鋒心中有愛，愛黨，愛國，愛人民，心里永遠裝著別人，全心全意無私奉獻。在其短暫的生命中，他始終用快樂與感恩詮釋著對“善”的追求與執著。
1、在理想信念上“向善”，發揚“匹夫有責”的愛國精神。這是一種超乎常人的責任感，這更是一種為人民的高雅神圣的信仰。古往今來，也正是責任推動著時代的發展與變遷。遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，所以才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。中國臺灣大學的門口就有這樣一個標語“離開校門一步，肩負忠信榮辱。推而大之，離開國門一步，肩負全國榮辱。”
2、在價值取向上“向善”，發揚“大愛無疆”的奉獻精神。雷鋒說：“一滴水只有融進大海才不會干涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，才能充分體現自身價值。”全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。大愛無疆不必是阿尼帕領養19個不同民族、不同血脈的孩子們的感動中國，我們的父母對我們的愛就是最好的詮釋。他們的愛能夠在距離樓30米處開始奔跑并接住從十樓掉下的孩子。
3、在人際關系上“向善”，發揚助人為樂的合作精神。雷鋒有句名言：“活著就是為了使別人生活得更美好。”“你快樂，所以我快樂”，“贈人玫瑰，手有余香”的理念，相較于“毫不利己、專門利人”，更容易被現在的普通人所接受，因為它提倡施者與受者的雙贏。助人為樂，在助人之時，心里會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座，同學向你請教問題時，你耐心的解答。
同學們，我們的身邊雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
我代表高二年級向全校師生發出倡議：從我做起，從現在做起，從小事做起，用自己的實際行動來踐行和弘揚雷鋒精神，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
謝謝大家!