優秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養的全面檢驗。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇一
記得我上小學三年級那一年暑假,爸媽因為要出差,便把我送到外公家。第二天,我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的'活,吃力地背起我向離外公家較遠的街上走去。那天,天氣特別熱,火辣辣的太陽像一個大火球,炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道:熱死了,熱死了!外公憐愛地看了看我,脫下襯衫,蓋在我身上,為我遮陽。
過橋的時候,他步履蹣跚地向前挪動著,并使勁挺了挺腰板。艱難地走過了橋,他便突然摔倒在地上,面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了,直搖著外公的手哭。外公咬著牙,想支撐著爬起來,可就是不頂用。幾個過路人見了,幫忙把外公送到醫院。外公躺在病床上,呻吟著,微微張開的嘴唇開裂著。我難過地哭了,哽咽著說:外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不該嚷著要你上街買豆腐花外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說:孩子,這不怪你,別難過,外公一會兒就好了。待外公好了再帶你去街上吃豆腐花,啊?我使勁地點了點頭,淚水撲簌簌地直往下掉,模糊了我的雙眼。
夏去秋來,天高氣爽,外公的病也比以前好多了。一天一大早,外公就把我叫到跟前說:孩子,今天外公帶你上街去吃豆腐花!我一聽,心里可樂了,但轉念一想外公還沒有完全康復,身子骨弱,要是上街再遇到什么意外,那可不得了,于是便說:外公,今天我的作業多著呢,以后再去吧。外公似乎看出我的心思,也沒有再說什么。到了中午時分,我正做著作業,外公來到我的跟前,將一只保溫杯放到了我的桌上。我打開一看:哇,是一杯香噴噴的我最喜歡吃的豆腐花!我一下子撲到了外公的懷里,笑著說:外公,你真好!外公摟著我也笑了。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇二
我是一位很孤僻的男生,我很少朋友。什么事情都喜歡獨自一個人做,從不喜歡和別人做。我說話很冷漠,大家都不喜歡我,因為我和人家說話從來不會臉帶笑容的答復人家。可說,我是一位不平易近人的男生。
今天老師說有一位同學轉來我們學校,聽說是成績很好的一位女生。之后副校長帶著她來我們課室,她到底是什么名堂啊?竟然出動到副校長?聽同學們說她的爸爸是一間名校的董事長,媽媽是一間規模非常大的集團董事長的女兒,也就是出名的名媛。那有什么大不了?她一定是一位只會發脾氣的大小姐。
她一進課室,很多男生都對他吸引著了,連我也吸引著了。她的樣子白凈柔嫩,眉清目秀。最吸引我的是她那雙被長長的睫毛裝飾起來的美麗眼睛,就像兩顆水晶葡萄。就算她長的漂亮有如何,她一定是讓人討厭的大小姐。
老師竟然把他安排在我旁邊,哇,我雖然愛冷酷,但沒說不喜歡漂亮的女生啊!她看見我就眉開眼笑,對我說句:“哈咯!”我一定要裝冷酷,我沒理他,但是漂亮女生對我眉開眼笑耶!還挺開心的呢!不管她多么吸引我,但是她是不是有“公主病”就要慢慢相處才知道。
原來她的名字叫曼晴。相處起來我才覺得她沒有我當初說的`“公主病”她還是個脾氣很好,非常堅強的女生。為什么我說她堅強呢?她每次和我說話我都用一些很冷談的話語答復。雖然她沒“公主病”不代表我會對她幽默,或者臉帶笑容的和她說話。
曼晴已成為我們班上的班長了,因為她學習態度勤奮,認真,精益求精,腳踏實地各種良好的學習態度成語都可以全都形容她。當老師講課是曼晴會全神貫注,聚精會神所以她的成績經常第二名。為啥她拿不到第一名呢?因為第一名是我,我不可能給她拿到第一名。
有一天,老師托我們到教具室拿東西,我們初次到教具室,自然而然就會到處看。我們還玩起來了。曼晴對我說:“其實你是個愛玩,幽默的男生,為啥就是裝冷酷?”我沒理她,繼續玩。結果老師進來了,問我們在這里干嘛?叫我們來拿東西,搞得吵吵嚷嚷的。結果隔壁班級老師說我們在玩耍。老師非常生氣,尤其是曼晴,曼晴老師一向非常重用她,現在竟然在玩。老師將我們“押”進課室。
老師很大聲的罵我們,準備處罰我們。突然曼晴說道:“老師對不起,是我要他和我玩的,不關他的事,您要處罰,就處罰我吧,更何況我是班長。”老師很生氣直接說:“你還敢說你是班長,加兩倍!”老師拿著藤鞭打了我們的手掌心,我只是小意思,但是曼晴的手掌心有點流血了。我本想關心他,可是我要保持冷酷狀態。
很多同學都問曼晴:“既然他都不愛理睬你,你就別和他說話了。”曼晴總是說:“我保證有一天他會臉帶笑容的答復我話題。”
曼晴很喜歡對我說:“干嘛那么喜歡裝冷酷啊?每天要理不理,應該開心的回答我話呀?你又不是不能說話?”這種話題很無聊,我才不理她呢!而她每天風雨不改,每天都對我說這句話。
我發現曼晴今天沒來上課了,反而有點擔心,以前的我,不會對同學有一絲一毫的關心。所以就假裝問老師,老師才打電話給曼晴父母。之后老師邊哭邊告訴我們:“曼晴……被綁架了,現在已給贖金,把曼晴帶回來了,可是她無法再說話,也無法在看見東西了。由于曼晴反抗,綁匪們攻擊她的眼睛和舌頭。”我頓時傻了,突然痛哭起來。好多同學也哭了起來,有的說:“曼晴是個好同學,她對我們很好”也有的說:“曼晴是個有愛心的同學,現在竟然遇見這種遭遇!”
一位同學哭著問老師:“那……曼晴……會不會……回來學校?”老師說:“不會了,她父母帶她到加拿大生活。”
我最懷念的人初一(專業21篇)篇三
如果說媽媽是一朵紅蓮,我就是這紅蓮中的蓮子;如果說媽媽是一棵果樹,我就是這樹中的果子;如果說媽媽是一片竹林,我就是這林中的竹子。
金秋九月,我離開了幼兒園,踏入小學的校門,那時的我什么事情都讓媽媽操心,她總是認為我什么事情都做不好。每次上學下雨時,她總會提醒我:“水杯帶了嗎?雨傘,記得出門帶雨傘!”有時候她都看到我已經準備好了,她也會情不自禁地問我。冬天早上起床,媽媽一定會叮囑我多穿幾件衣服,幾天還好,可是間一長我就覺得她很煩。
眼看就要小測了,我因為沒有媽媽在身邊催我,指導我就沒考好。我非常地失落,好懷念有媽媽叮囑的日子,從此我失去了信心。
一節語文課,老師用名言鼓勵我們:“世上無難事只怕有心人”。使我想起了曾經媽媽對我說過的一些話:“別灰心,這只是一次小測,以后多的是機會!誰沒有失敗的一次呢?我們只要端正態度,找到好的學習方法就一定會考好!”我默下決心下次要考好。以前媽媽跟我說這些話的時候我總是認為她煩,不想聽,可現在我卻非常珍惜這些話。下次考試時,我又想那些話,結果那次我取得了好成績。
我真懷念被媽媽叮囑的日子!
我最懷念的人初一(專業21篇)篇四
突然爆發的新型冠狀肺炎迫使我們延遲假期讓我們回到校園是多么的艱難。此刻我好懷念校園生活啊!
閉上眼,仿佛看見了同學們天真可愛的笑臉,他們在操場上嬉戲玩耍;他們在教室里追逐打鬧……多么開心、多么歡樂呀!當床外的陽光照進室內,教室里仿佛都撒滿了金粉,溫暖的`陽光斜射在同學們臉上,顯得更加的朝氣蓬勃。“自三峽七百里中,兩岸……”那朗朗的讀書聲,使整個教學樓充滿了學習的氛圍。
懷念起數學老師在講臺上孜孜不倦為我們講課,看見同學們聚精會神的聽講,爭先恐后的做數學題,都希望展示自己的水平,課堂上十分活躍……我也懷念課間時,大家一起跑步的身影。炎炎夏日,強烈的日光照耀下,我們的汗水一滴滴的流淌,弄濕了臉角、浸濕了衣領……我還懷念失意時朋友的鼓勵,那句句振奮人心的話語:“加油,相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!
我甚至開心懷念老師在我們犯錯時的批評,這既是批評,又說明老師對我們的期望之高,希望我們能變的更好……當然,我們也不能辜負老師的期望,盡管疫情期間,也要努力學習。
唉!對以往的校園生活可真是懷念!不知何時才能回到那個充滿美好回憶的校園呢?
我最懷念的人初一(專業21篇)篇五
我尚小時,在外婆家生活。一到夏天,我與姐姐就會吵嚷著去屋后的大荷塘打蓮蓬吃。每到這時,外婆就只能無奈地笑笑,帶上工具,陪我們去荷塘。
其實,說是我們打蓮蓬,還不如說是外婆打,我們負責找。眼尖的我們總能找到亭亭玉立的荷花下可愛的蓮蓬。這時,外婆就出動了,她把一根長竹竿的尾部綁上鐵鉤子,小心翼翼地伸向我們所指的蓮蓬。她用鉤子挽住蓮蓬的莖,輕輕往回一拉,只聽“咔吧——撲通”一聲,蓮蓬落水了!我與姐姐滿臉通紅地叫好。當然,落水的蓮蓬勾回來后,還要分。可是,一個蓮蓬,兩個人,怎么分,外婆想了個辦法,把蓮蓬剝開,一粒一粒個地分,最后如果有剩下的一粒,就給外婆。外婆還經常把這個轉化為數學題考我們,我總是最先做出來的那個。吃著嫩嫩的甘甜的蓮子,賞著一池的粉荷花,聞著沁人心脾的花香,聽著陣陣蛙鳴,我們打著蓮蓬,總是滿載而歸。
漸漸地,我長大了,不得不掙脫外婆的溫暖的懷抱,投入城市里繁忙的學業。直到現在,我也很難抽出身去探望鄉下的外婆。外婆老是打電話給我:“你怎么還不回家呀,你再不回來,我可就生氣了,家里的蓮蓬也不分給你了!”雖然我知道外婆就像蓮子,外皮澀,果肉甘。可我每次聽到外婆這么說,我的心里都會泛起一陣苦澀與心酸。
還記得陽光下的一老二小與一池的荷花。可是,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”再也回不到過去了。以前,外婆眉梢的笑意、姐姐的盈盈笑語、一池的荷花、甜美的花香、甘甜的蓮子,一切都只能致以我最親切的懷念了。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇六
我深知,她不是我能所觸及的,但,我還是不死心,我相信,我堅信,我能成功。只要努力,就一定能成功。我在這條道路上越走越遠,一直,一直,一直追隨著她的腳步。時間,悄然流逝而去,轉眼,六年的時光過去了。一想要各奔東西,無法每天再見到著熟悉的面孔了,心里就莫名的失落。在畢業的前一晚,我一夜未眠,和她在一起的一幕幕,記憶猶新,歷歷在目。如觀影一般,在我腦海中一遍又一遍的播放著,她的笑,她的怒,她的哭,她的鬧,與她在一起的點點滴滴,不停的,輪換著,在我腦海中回放,揮之不去!
畢業了,我們將要各奔東西。我想,我想,我想鼓起勇氣告訴她,我愛她,向她表達我對她的感受。可是最終,我,選擇了放棄,選擇了,逃避。
現在,我已經下定決心,忘記她,重新開始,可是,那個名字,一直在我腦中揮之不去!
“我真的好想你,
太多的情緒,沒適當的表情。
最想說的話我該從何說起?
你是否也像我一樣在想你?
如果沒有你,沒有過去,我不會有傷心。
但是有如果,還是要愛你。
如果沒有你,
我在哪里?又有什么可惜?
反正一切來不及,
反正沒有了自已,
我真的好想你。
不知道你現在到底在哪里?”
我真的好想你!
我最懷念的人初一(專業21篇)篇七
后屋的老墻墻皮早已掉落,露出它斑駁的本相,爬山虎也隨意的爬滿了墻。木門在夏風中吱呀吱呀的,呼扇著。望著這個樸素的小土屋,我又想起了那個人,我的太爺爺。
對太爺爺的印象應該只有石榴樹和那個秋千架吧。那時的我,還童心蕩漾。不懂得對太爺爺尊重,有事沒事總是去鬧騰他,他也只咯咯笑,不說話。只是有一次他喃喃自語道:“唉,也老啦,應該落葉歸根啦。”我好奇:“歸什么根?”“太爺爺要歸根了。”懷著對太爺爺的愛以及對新事物的好奇。我叫道:“我也要去,我也要去!”于是,在那年的暑假,我去了那個叫根的地方。
悶熱,有蚊子,沒有電視,沒過幾天我就開始煩躁起來。終于有一天我又哭又鬧,吵著要回家。驀然間,一抹火紅從頭頂緩緩飄落,是頭頂的石榴花,望著這抹火紅我不哭了。“怎么樣?好看吧?”“嗯。”看著我終于不哭了,太爺爺滿足的笑啦!又變戲法一樣的掏出一個紅彤彤的大石榴,掰開一半,紅瑪瑙般的果粒裸露出來。哇。當時我第一次見到石榴,回家的煩惱一瞬間,拋到腦后。太爺爺把石榴粒從殼中摳出來,一把把倒在我的手上,我一口咬下一粒,酸酸甜甜的果汁迸濺開來。“太爺爺,你也吃。”我抓起一小把給他。在我的強硬要求下,他就佯裝吞下幾粒,之后轉過頭來把剩下的連同一大捧新的都給了我。從那以后我就每晚都在石榴樹下睡覺,太爺爺說“以后想太爺爺就回來要。”我答應了,但再從未回去。
學業的壓力讓我離太爺爺越來越遠,電話永遠是在敷衍了事,可我沒想到,再見他時卻是最后一眼。
這次是太爺爺自己來的,他得了癌癥,已經晚期,醫生囑咐再去看他一眼,當我進入病房時,藥水氣息纏繞他的身體,他正大口呼吸著那氣息,痛苦的像極了他的一生,我告訴自己不能哭,下一秒發生的事,卻讓我大哭不止。太爺爺手中抹著一朵石榴花,火紅脆弱,卻完美盛開。“石……石榴,別……別忘回……回家吃。”說完太爺爺瞇上眼睛,呼吸著。當晚他就離開了世間,也許是太爺爺在天國的叮囑吧,我執意讓爸爸把骨灰藏在石榴樹下,落葉歸根,我想太爺爺,應該也瞑目了。
老屋的陳設破破舊舊,一把破木凳歪斜的貼在地上。泡上太爺爺最愛的苦茶,把祭祀的花放在地上,回想起太爺爺那句最讓我懷念的話,“以后想太爺爺就回來要。”
我最懷念的人初一(專業21篇)篇八
桃花開了又謝了,楊柳青了又枯萎了,太陽升起來了又落了,世間萬物不停地循環,唯獨那懷念的時光卻一去不復返了。
——題記。
現在讀了初中,離開了童年的歡樂時光,整天重復地做著機械的事:起床,上學,放學,寫作業……每天心里空洞洞的,好像,仿佛少了些什么,卻又想不起來。與小學的生活對比除了作業多點學的科目多點,好像沒有什么多大的生活變化。
一日,在家里整理書桌,相框不小心掉了下來。我撿起它,很自然地放在一邊。但是,不知為什么,看到它,心里就覺得又充實起來。我的目光一直凝望著它,那是一張小學畢業照。噢!我想起來了,我缺少的就是與老同學在一起的歡樂的懷念時光。
我迅速從抽屜中拿出以前的照片,那些照片雖已泛黃,并且還帶著卷角,卻勾出了我心中的往事。
看到第二張照片,我不禁想笑。那是我的一個同學過生日,他邀請了一大批同學去他家玩,我也去了,我們在吃蛋糕時,互相惡搞,把奶油涂得滿臉的。看著這些滑稽的表情,惆悵的心情又變得開心了。
第三張照片是六一兒童節時候拍的。那是我們小學生涯最后一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學在表演小品,同學、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影,他們曾經的話語和背后的支持,我仍歷歷在目,仿佛才剛過去。
啊!那些逝去的小學光陰,給我帶來的無限懷念。ade,我的懷念時光。ade我懷念的日子。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇九
我們從小都是與小伙伴們一起度過的,但是又沒有哪一個小伙伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒有哪一個小伙伴令你所感動呢,所佩服呢?讓我們一起來回憶,回憶我們的最懷念的人吧!
記得有一次,我們倆“比武”,誰的武功高,水酒當老大,我倆在一個無人的小巷里,舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好,但我們為了老大的名號,都豁出去了,比武開始了!
因為我怕別人打我臉,我于是便反腿一勾、哎呀。不好,把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。“醉拳”。也就倒來倒去,我便給他來個“反腳之九星連珠太陽當頭照”一下打得他無力招架,他不堪示弱,使出他的絕絕絕絕絕絕招,飛毛腿,一下子不知跑到哪里去了,我便名順言正的當上了“老大”心里那個美呀!
可是,就因為他學習好,所以他的父親便帶他去城里讀書,從此,我便失去了我的知心朋友,我也隨即出來讀書了,我經常在想他現在胖了還是瘦了,還經常想起那句詩“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”這是我在三年級學到的。懷念可真不是個滋味呀,如果哪天,我見到了他,一定將老大職位給他,因為他是我最懷念的朋友,既然是朋友,有何必要分誰是老大,誰是老二呢!
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十
今天陽光明媚,到處鮮花盛開,芳草萋萋,鶯歌燕舞,是個春光燦爛的好日子。可是我們的心情卻沒有隨著這怡人的景色快樂起來——今天是清明節,一個緬懷親人的日子。
我們懷著沉重的心情踏上一級級臺階,來到阿太的墓前。阿太,我的好阿太,他曾經對我是那么好:有好吃的留給我吃,有好玩的送給我玩,有了好東西從來不想著他自己,總是先想到我,臨終前都還記掛著我們……想著想著,我的鼻子酸酸的,眼睛濕潤了……大家都默默站立在阿太的墳前,上香鞠躬,懷念著阿太。
不知是誰說了一句:“人死不能復生。”是啊,人死不能復生,阿太去世了就再也不會回來了,生活卻還在繼續,我應該銘記阿太對我的好,更應該珍惜現在的親人們。人終有一死,誰也逃不過,那就應該從現在開始,更加珍惜現在的每一分每一秒。
我想著想著,不知不覺中,祭拜結束,我們回到了家。電視上,正在播放新聞。新聞里講到有一個專為捐獻器官者創辦的墓園,每一年都有許多接受了器官捐獻者恩惠的人們懷著感激和敬重之情慕名前來拜訪。看著這則新聞,我的心靈感到了很大的觸動,對生命有了新的見解:很多器官捐獻者和接受者從未謀面,甚至連彼此的姓名也不知道。
一個人能在死亡時捐獻出自己的器官,救助他人,這該是多么偉大的精神!雖然這個人死了,但他把生的希望留給了別人,讓別人得以更好地存活,那是多么高尚的舉動!我的爸爸也許就是這樣想的,他曾經鄭重其事地告訴我,他死后,要捐獻他所有完好的器官,當時我還不能理解,覺得既然是完整地來到這個世界的,就該完整地離去,不過,現在我可不那么想了。
這個清明節對我來說很有意義,讓我更深入地明白了生命的奧義……。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十一
他,和藹可親,平易近人總讓人有一種親切與溫暖的感覺,他便是我的外公。
波濤澎湃的腦海中,依然清晰地記載著我與外公相處的'日子。
記得四年前吧!
我家鄉有一種習慣,就是喜歡把柿子晾干然后珍藏起來慢慢地享用,我外公就是有這樣的一種偏愛,他每次一吃至少也要十幾個。有一次,我和表哥在陽臺上“偷”吃外公的柿子,結果被外公給發現了,外公假作生氣地對我們兇了一句:“好大膽子。”那時我有些童稚心理,以為外公真的生氣了,所以就和表哥商量好要好好氣氣外公。
結果,一場“陽臺柿子槍斃戰”開始了。我首先拿了一個似乎有些腐爛的柿子扔向了外公,外公“中彈”了,我打中了他的腹部,表哥也不甘示弱,就把完好的柿子故意捏扁了,然后再投彈。
一場居高臨下的戰斗結束了,柿子損失慘重,外公也“遍體鱗傷”,不過外公并沒有生氣,只是笑呵呵地說:“調皮。”
然而,好景不長,外公在我開學的一年中去世了,至今我還懷念他那種和藹可親、平易近人的性格。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十二
我的童年的前半段在外婆家度過,村里每個人都很友好。我依然記得我的伙伴——小健。
三歲,外婆的家里。我那時候是家里的寵兒,大人們都不放心我出去,不讓我瞎跑。我老隔著圍墻,聽外面小朋友玩耍的聲音。我聽說里面有一個玩得最瘋的,是一個大我兩歲的男孩——小健。四歲,村東大石頭旁。那時候,村子的東邊有一塊和我個子差不多高的石頭,它經過了歲月的雕琢,已經粗糙不堪,也不知是從哪弄來的。一天,我偷偷跑出外婆家,跑到村東時發現了石頭。為了滿足強烈的好奇心,我顫巍巍地爬了上去,在飽覽了一番后,我卻發現我不會下來了,于是我急得哭起來。正巧小健帶領“孩子幫”路過,看到我的處境,當即把我解救下來。于是,我初識了小健。五歲,村中巷子。那時,我們還玩捉迷藏,村中的巷子則是我們常躲的地方。又一次捉迷藏,小健和我躲。我正欲躲入小巷中,卻被小健拉入了一條寬敞的大巷子。我疑惑不解。他解釋道:“他們一定會認為小巷好躲,便細心找小巷,從而忽略大巷子。”最后,我們果然沒被抓到。這時,一個聰明機智的小健展現在我眼前。
六歲,村口。我要回去了,媽媽來接我。頓時,與“孩子幫”游戲的景象浮現在我眼前,我熱淚盈眶。“快看!”外婆說道。只見小健帶領著“孩子幫”來給我送行,我鼻子一酸,流下了兩行熱淚。
如今,家中。“剛剛聽說小健好像搬走了耶!”媽媽說道。“……”我無語。
我真是懷念小健啊!
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十三
偶爾停下腳步,回頭望望那逝去的過去。
——題記。
懷念過去時童真。
一頁頁日記翻過,往事倒退在我的記憶之中。日記的字里行間訴說著往事的快樂。越長大,越懷念過去,懷念過去那充滿童真稚氣的我。但是現在所有的玩具、動畫片、游戲都被每天的單詞、文言文、公式所代替。童真就這樣被無形的扼殺。我還時常抱怨:能不能讓我再有一次擁有純潔童真的機會。但是在我看到自己努力所得到的豐碩成果時,就不禁的釋懷。
是的,我長大了。過去,也只能是親切的懷念了。
懷念過去時自由。
風箏自由的在天上飛,我和爸爸在放風箏。爸爸說天空是它的自由,系著繩子是得不到自由的,就算在天空中。于是,放開了手。風箏沒有了束縛,掙脫著飛向天空,無影無蹤。但它的歸宿又有誰能知道,是鳥兒吧!因為它們是自由的伴旅。現在,我也只有在仰望星空時,才能珍惜這消瞬即逝的自由。
自由,又一次的被代替,被無止境的煩惱代替。但是,我長大了。像風箏那樣,終究也會有屬于自己的那個歸宿。煩惱,也僅僅是個開端。而我在這懷念那過去的自由。
懷念過去時快樂。
每一年的六一節都是那時的我最快樂的日子。但踏入初中學校的時候,就注定要將快樂收斂,多了一些難過。一次又一次的成績成了我的心情控制師。只要考的不好,無限的噩運就跟在我的身后,隨之而來的是老師的無奈,父母的責怪。獨自一人的時候,心酸與委屈就毫無保留的迸發,而我要奮斗的沖動也隨之迸發。我不能悲傷難過,而必須要將悲傷化為前進的動力。因為,我長大了。快樂,就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻邁進。
我又望見落日了,明日又是光明嶄新的。我會以最真摯的心來懷念過去。
而現在我要做的就是珍惜現在,憧憬未來。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十四
剛開始來到那個小學,沒有一個人陪我玩。望著望著同學們玩耍時的情景,我會覺得非常孤獨;聽著聽著同學們那歡快的笑語,我會覺得異常地寂寞。正當這時,一名同學拍拍我的.肩膀,帶著一絲友好的笑容:“嗨!新同學,我叫李晨熙,你叫什么名字呢?”李晨熙性格十分樂觀,開朗。
他見我沒有回答,也不生氣,只是笑笑,仍熱情地與我打招呼。我又不認識他,便心生戒備,惱怒地說:“你煩不煩呀?你以為你是誰啊?”他先是愣了一下,隨即便悄悄地走了。
那天我又獨自在教室里,他本想進來拿一下紅掌花,但看了我一眼,便悄悄地走了。:“你別走!”我喊了一聲,他立即又跑進教室,仍是面帶和煦的微笑,躡手躡腳地走到我面前,小心翼翼的問:“什—什么是呀?”平時口齒伶俐的他竟結巴了?“你是不是故意的呀?舌頭打結了啊?”他也笑了,興高采烈地問:“什么事?”“問你一道題,行不行?”“沒問題,包在我身上!”隨后便耐心地給我講解。
沒想到那一題竟錯了,我憤怒地找到他,他意外地看著我,撓撓頭,滿懷歉意地走開。
他走了,就再也沒回來。
李晨熙后來轉學了,他臨走前托給我一封信,里面有他最珍貴的紅掌,我沒有想到那竟是訣別。
又是一個夏天,公園里開了許許多多的花,紅掌花顯得尤為顯眼,勾起了我無數的回憶……。
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我最懷念的人初一(專業21篇)篇十五
我的父親是一位平平淡淡的教育工作者,默默無聞的在那片屬于自己的三尺講臺上無私的耕耘著、奉獻著,最終是帶著無限的眷戀、遺憾的離開了自己辛勤工作的講臺而走的。
我的父親是58年參加教育工作的,在我懂事時,父親就跟我說,以后要好好學習,將來為祖國的建設做貢獻。他用美好的青春為學生編織著一個個美麗的夢想,用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋梁,他如同蒼穹下的一株小花,只愿為大地送去一縷清香,他又如藍天上的一抹晚霞,只愿為點綴天空現出自己的燦爛。他更是日出而作、日落而息的農民,只在于莊稼的長勢與收成,卻從不計較自己付出的多少。
上世紀六七十年代父親由于工作出色,被提拔為校長,從此他的工作更忙,每天早出晚歸,當時由于工資待遇低,很多老師轉行,但父親始終如一的堅持著,始終把教育工作放在第一位,擔任領導,他更是兼任畢業班的數學課,年終排名始終在前兩三位,在他的潛移默化下,我也走上了教育工作崗位。父親說:“教書是良心事業,一定要對的起自己的良心。不能耽誤孩子們的前途。”在他的教育下,我也始終把教育工作放在首要位置,從教三十年來,也獲得了一些獎項。父親在臨近退休時不幸得了食道癌,但他沒有告訴任何人,仍堅持給學生上課,到最后實在咽不下飯時,才被我們發現,但他仍不愿離開工作崗位,在家人的苦求和勸說下,勉強同意入院檢查,結果是癌癥晚期,在他病重期間,我利用放學時間去看他,他總是對我說:“不要來看我,多花點時間在學生身上。”當時那場景真是令人心酸,在91年的10月,父親走完了他人生的道路,不無遺憾的走了,正如葉圣陶老先生所說:捧著一顆心來,不帶半根草去。
在父親的教誨下,我們弟兄三人全是光榮的人民教師,并且在教育崗位上默默工作著。我的女兒也在家庭熏陶下于20xx年9月也走上了教育崗位。因此,我可以很自豪的說:“我們是教育世家。”
今后,我要繼續父親未完的事業,在教育工作崗位上續寫新的篇章。
父親,一路走好。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十六
當楓葉靜悄悄的從楓樹上飄落下來的時候,我坐在園子里的秋千上面。在秋千上我慢慢的晃動自己身體,雙眼無神的望向遠處,我不知道自己為何會在這里生悶氣。突然眼前走來一個歷經滄桑的身軀,原來是奶奶帶著一包零食走了過來。“奶奶帶你去游樂場玩吧,怎么樣?”奶奶用輕聲細語帶著詢問的語氣向我說道,我大聲的喊道“不去。”奶奶又跟我扯起了其他的事情,比如我小時候出丑的事情還有最近發生一些比較有趣的事情。
我一開始的時候還能夠耐著性子聽奶奶說幾件事情,可是越到后來越覺得煩躁,最后我從秋千上站了起來,急匆匆的向臥室走去,給奶奶留下一個匆忙的背影。第二天的時候,奶奶在為我收拾去上學準備的衣服還有零食。奶奶在一邊收拾的時候一邊跟我說學校里一定要好好學習,不要經常玩。我在一旁敷衍的答道,等到奶奶收拾好之后立馬把背包背上向門外走去。五天之后我回到家里面發現家里一個人也沒有,當我拿起家里的手機給媽媽打電話的時候才發現,奶奶在外面摔倒,現在正在醫院里面進行搶救。我聽完這句話以后心中頓時無比慌亂起來,在家里待了約半個小時以后,就急匆匆地找出一些零錢向醫院趕去。
等到到醫院的時候,奶奶還在搶救。媽媽在急診室外面的椅子上坐著,雙眼的淚痕還沒有消去。我在一旁安慰著媽媽,并且告訴她奶奶沒有事情一定會好的。可是當醫生從急救室出來的時候對我們說了一句抱歉,我就知道在以后我就不可能再見到對我那么疼愛的奶奶了。現在每次在園子里面的秋千上,我總是會感覺奶奶就在我的身旁,她似乎一直都沒有離開過我。
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我最懷念的人初一(專業21篇)篇十七
七十年前的今天,中國最偉大的革命家、思想家、文學家,民族巨星隕落于上海。56歲的魯迅先生在破曉的黑夜中盍然長逝,1936年,中國各界聞耗,電函、追悼詞紛紛不絕。當時,舉國哀悼,降半旗,默哀。“啟靈時”送殯隊伍在上海的街道上“足足有二里多長”。救亡的歌聲,抗日的口號,成為革命群眾的一次大示威。可現,先生的肉體逝去,精神是一個時代,是一個民族的魂。
魯迅先生生活的56個年頭里,經歷了黑暗的統治和黎明前的曙光。五四時,魯迅先生搖起了第一面救國的旗幟――白話文運動。一篇《狂人日記》驚呆了那些文言雅士,撼動了黑暗的統治者。魯迅的一生其實很簡單,一生只做了兩件事:一、一場正義的戰爭,二、作為一個“醫生”醫治著一場“疾病”。戰爭,一場以一敵眾的戰爭,一場氣壯山河的戰爭,一場永不妥協的戰爭。中國的文人從未有如此徹底的革命,魯迅先生卻以他輕若微風但利如投槍、匕首的一支筆,向黑暗宣戰,與無垠的黑暗勢力肉搏。作為少數的先覺者,先生又作為“醫生”,雖感嘆“哀其不幸,怒其不爭”,卻仍義無返顧。有人說,魯迅先生是中國的伏爾泰,中國的盧棱……其實不然,先生是整整一個時代的里程碑。
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我最懷念的人初一(專業21篇)篇十八
每每到那一個個夏日的夜晚,我便會倚在大樹下,望著遠處那看不到的故鄉,夕陽的余暉正將建筑物渲染成一片金色。我的手中小心地端著著那碗涼糕,甜甜的味兒化在嘴里,靜靜地懷念著我與涼糕的故事,想著想著,確是一片潸然的淚。
那真是一個遙遠的時代,我還是一個孩提。故鄉也恰像一位剛出生的小孩子,只是一抹稀黃,一抹淡綠。那是,我常與外婆出去“跋涉”——也就是趕集——趁著夏日的炎炎,我便會十分無理地向外婆要幾塊雪糕,我哭著,鬧著,歇斯底地嚷嚷著,外婆卻只是笑笑,對我說:“回家才有哦。”
我卻信不過外婆,回到家,我哭得快沒聲了,眼圈上不知怎的已經抹上了一層淡紅。外公沒有多做理會,只是走進廚房,小心翼翼地端出一碗涼糕,我迫不及待地端過那碗涼糕,毫不猶豫地將那咸與甜交織在一起的涼糕吃進了嘴里,化在了心間。那股味道至今我都難以忘懷······吃完了涼糕,夏日里無限的炎熱似乎都化在了口齒間,心中的煩躁也被甜甜的涼糕澆滅了。
那一個個夏日的夜晚,我便是在院子里的大樹下與外婆吃著涼糕,吃完了涼糕,外婆又給我講故事,有時是那遙遠的星空,有時是村后的大山,又有時是山后的大海。我與外婆便會在村中的一片寂靜中享受屬于我們的美好時光。
就要離開故鄉了,我依依不舍地看著外婆,眼中有些淚花,不知怎的,艾青的詩突然浮現在我的腦海中:“為何我的眼里總是噙著淚水,因為我愛著這片土地深沉。”就要上車了,外婆又端來那一碗涼糕給我,又對我說:“吃完了這碗新鮮的涼糕,再去外面看看新鮮事兒吧,但不要忘記回來,因為這里,總有一碗新鮮的涼糕,在等著你。”
那一刻,淚再也停不住了。
一切一切的懷念,都已化在那一碗碗涼糕之中。每每看到那一碗涼糕,外婆的微笑便浮現在我的腦海中,還有那遙遠的星空,村后的大山,山后的大海······想到這些,嘴里,心里,都是甜甜的,嘴角上,有時一絲絲淡淡的微笑。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇十九
艱難的的提起了手中的筆,心里流落著一種難以用語言形容的悲傷。我感受到了來自內心的痛楚煎熬,這來自心中的莫名痛楚,如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割,哪感覺猶如凌遲,內心陷入了痛苦的掙扎。
她用她哪堅強而有勇敢的心走了過來,就在今天,她終于要和我們揮手再見了。
當我看到郁可唯6:0的時候,我沖滿了焦慮與不安,當票數到12時,我關掉了電視,應為我知道,敗局已定了,但我走到房間時停下了腳步,想起了我對朋友說的哪句話:該面對的終究還是要去面對。我再次回到了客廳里,當我看見她落敗的時候,淚水澿滿了我的雙眼,流出。好久沒哭了,真的,沒想到這次會留下眼淚。淚就是用來流的,離開你才發現自己哪愛笑的眼睛留過淚……我從沒想過我會用歌詞來表達我自己的情感,淚水留到了本子上,我試圖努力控制自己,但失敗卻似乎也與我相伴了。明天想去街上有沒有她的海報之類的東西。有時候,其實只要付出情就會獲得一分的希望,但卻有九分的失望隨之而來。冠軍成了過眼云煙,泡影了,第五名,看重的是哪份最原始的感覺。
不知為什么,往年的選秀活動也看了哪么一點點,但都不感興趣。自從在300強哪里見到她,就被她所吸引。倚天照海花無數,流水高山心自知。感覺這東西真的是很奇怪。
這是新的日子,比我在四月間發表的一篇給同學的道歉長了許多,雖然明天很想去網上看看但我沒哪個心情與勇氣,看了只怕更傷心。
郁悶使我想到了李白的消愁方式,四五灌下了肚,頭腦也不清醒了,下筆也不知道該從何處落筆了,但有件事是忘不了的,她依然是最棒的,永遠留在我心中。
信念不會因為一兩次的失敗而改變或放棄。懷念惜小君,君——永不放手。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇二十
初一,是我們從陌生到相識相知的階段,是我們不斷充實自我,不斷學校的時間。在這期間,我們吵鬧過,哭泣過,卻得到不少歡樂與知識,這一切都令我們無法忘懷。
記得剛踏進(18)班時,那種悶悶的“殺氣”讓人不得不相信,這確實是“點班”——每個人都埋頭苦讀借來的教科書。隨后不久,我們相知,教室里不再只有讀書聲,還插進了我們的笑聲。
雖然我們漸漸長大,但還是不失調皮的性格。我們常合伙刁難外地的老師,經常想辦法讓他說家鄉話。為此,班里一位同學跟她打賭成績,由于同學的超常發揮,老師輸得無話可說,被逼無奈,只好用她的家鄉話朗誦《論語》。我們甚至自作主張教老師用潮州話讀《論語》。跟《班長上臺》里的孫衛衛他們一樣,我們的數學課也上成語文課了。
軍訓時的點點滴滴,歡樂與艱辛,更令我們回味無窮。那一次次的訓練活動,那如紅軍般的征途,那離別時的晚會,都令我們難以忘懷。
身為農村孩子的我們,能到電影院看電影是很難得的。但學校給了我們機會,讓我們能到電影院去看電影。大家都紛紛報名交錢,特別是電影票到手時,場景更瘋狂。為了知道自己和誰坐在一起,大伙們逢人便問幾排幾號,甚至費盡口舌同人換票。但到電影院時,又覺得這一切是那么多余——你想和誰坐在一起,跟旁坐的人通融一下就行了。
我最懷念的人初一(專業21篇)篇二十一
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么要背上小書包?……”小學,是我們人生中最美好的六年,它是充滿童真、童趣的年代。在這美好的六年里,我們在老師的幫助,下從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;在同學的幫助下,從膽小變得勇敢;從遲鈍變得靈敏;在父母的幫助下,從寒冷變得溫暖;從惡劣變得優秀……而這六年里,最讓我懷念的是與我朝夕相對的老師和同學。
鄧老師,使我最難忘的老師非您莫屬了。您還記得我嗎?就栓您忘記了我,我也十分感激您的。那一次寒冷的冬日:我和一位同學您那查閱我們英語試卷的分數。我們每張試卷、每張試卷的翻閱,就在此時,您關心我們為我們先上兩杯水的時候,卻被我的手不小心一拍,那杯原本充滿愛的水卻無情的把您的手燙傷了。我趕緊地對您說:“對不起。”盡管我已經知道是沒有用的了,您雖然溫柔地對我說:“沒關系,身體好著呢!”但我深深地知道我闖了一個彌天大禍——把老師的手燙傷了。
第二天,我果真看見您的手被包扎了起來,我便潸然淚下了。您上課時,寫的字歪歪斜斜的;瞅見您每當用受傷的手批改我們的作業時,我都情不自禁想起昨天的事。老師的工作果真是平凡、辛苦又責任重大啊!
同學們,我們上了中學后,各奔東西,走進了不同的班級,但我還懷念著我們小學的生活。上課時,我們都在那細心聽課、努力思考、積極發問,而有的就如一條蟲似的,一動不動的。寶貴的下課時間邁著輕盈的步伐向我們走來了,有的興趣廣泛;有的從一條懶洋洋的蟲變成一條生龍活虎的龍;有的還在那埋頭苦干,細心品味著上課時的問題……下課時間就這樣從思索中溜走;從玩耍中走過;從呼吸中飛去;一天就這樣溜走了;一個月就這樣度過了,一年就這樣流走了。
小學的生活,如彩虹,點綴我們泛多的色彩;如太陽,照耀我們的生命;又如流星,飛速地滑過了。小學一切美好的事物都是我難以忘懷的啊!可愛的母校,我離開了您的懷抱,來到煥然一新的校園,我是多么懷念您啊!