優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考，引起讀者的思考和討論。下面是一些經典名篇中的優秀段落，讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。
初一特別的愛（實用23篇）篇一
路邊的路燈忽明忽暗地閃著，月光將我的影子拉得很長。終于，我看到了前面燈火通明的地方。我轉過身，像往常一樣，從書包里掏出了凍干丟給了身邊的那團小黑影。它“喵”了一聲，不見了。這就像一幕電影一樣，每天都在我的生活里上映著。
因為我家住得比較遠的緣故，每天當我從地鐵口出來時，外面早已經漆黑一片了。回家的路有兩條，一條是亮堂堂但要繞很遠的大馬路，另一條是黑漆漆但路程很近的小胡同。我有很多次都想抄近道早點回家，但每當我看著那條小路時，總像是看到了深不可測的井口。所以自從我們搬到這邊來后，我從來沒有在晚上走過這條小胡同。
我現在已經記不清它是在什么時候第一次出現在我眼前的，我只記得它出現后，我才第一次敢嘗試在晚上走那條小胡同。
這樣的情景幾乎每天都在上演：我在前面走著，它在后面慢悠悠地跟著。我們誰也不吱聲，誰也不怕誰，只是慢悠悠地走著。這仿佛是我們倆達成的一個約定：它“護送”我回家，我獎賞它凍干。我特別喜歡這種有人等待的感覺，雖然它只是一只貓，但在那一刻我會感覺我是特別的，盡管只是對它來說。
可能是從小喜歡小動物的原因，我和身邊的小動物都相處得很好。譬如我家樓上保安養的小黃，每次保安見到我都會說我比他還跟小黃親，小黃都快不認他這個主人了！其實我自己都不清楚我到底為什么那么喜歡小動物，是因為我一叫它們的名字它們就會興沖沖地搖著尾巴向我飛來體現了我的特別，還是我總能從它們善意的眼神中得到溫暖，我無從得知。
但我能切實感受到的是，每天夜晚時分，在那條狹窄的小道上，在一前一后彼此陪伴的身影中，有一種信任點亮了漆黑的路，讓我覺得自己的世界如此特別。
初一特別的愛（實用23篇）篇二
早點，花樣眾多：餃子、面條、油餅……我最愛吃的是面條。在安陸高中的斜對面，就有一家拉面館。
第一次去那兒過早，店主就給我留下了深刻印象。她是一位中年婦女，頭上包著頭巾，眼睛炯炯有神，鼻子又矮又寬，臉龐紅彤彤。她腰間系著一條圍裙，又幾處還破了，褲子是碎花的，鞋也是那種老式北京布鞋。“她可真土”我一邊想，一邊找了個靠墻角的地方坐了下來。
不一會，早點來了。“嘖嘖，真不錯。”只見白瓷雕花碗里盛著乳白色的面條，牛肉散發著誘人的香氣，辣椒油鮮紅發亮，再點綴著翡翠般的香菜……我不由分說，抓起一把筷子就狼吞虎咽起來。
吃飽了!我舔舔嘴唇，拍拍肚子，拿起一點紙巾，走人!當我走到門口時，看見一個女學生站在店主身前，她低著頭，支支唔唔地說著什么。我走過去，依稀聽見：“……對――不起，阿姨，我只剩一元錢了，可――可是……”店主沉默了。只見她望了望對面的職高，又看了看女學生手里的十元錢，用并不純正的普通話，輕松地說道：“算了，這次我只收你一元錢，誰沒有為難的時候呢?”那個女學生連聲道謝，可店主一邊收拾碗筷，一邊笑著說：“多大點事啊，別記在心上。快去上學吧!”我望了望店主，覺得之前的想法是多么愚昧。我又仔細地打量她，覺得她很特別。
后來我又去這家拉面館吃過幾次，感覺特別舒坦。可有一天，當我拿著錢興高采烈去那兒過早時，留給我的是關閉的大門。原來她搬走了。
從此以后，每當我經過那兒時，總會想起那熱氣騰騰的拉面，還有那個特別的女店主。
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初一特別的愛（實用23篇）篇三
潮濕對人體有害，容易得風濕的！下面一起看看房間特別潮濕怎么辦吧！
可以在房間里面掛一些吸附性強的東西，比如掛一些活性炭包，放一些炭雕，在角落或者比較容易潮濕的地方撒一些干燥劑或者活性碳粉，每隔一段時間清理一下角落的干燥劑或者碳粉。
平常干燥的天氣時注意開門窗多通風，到了梅雨天氣或者室外天氣比較潮濕的時候，盡量不要開門窗，同時最好用除濕器或者空調除掉室內的濕氣（一般針對瓷磚和木板墻）。
如果是房屋水泥石灰刷的墻，那么要檢查是不是有裂縫以及易潮濕的老化的地方，最好把容易發霉潮濕的老化墻面鏟掉，鏟的面積稍微寬過老化面積，然后再重新刷一遍封閉漆。
平常家里面使用的家具或者其他日用品盡量選擇能防潮性能好的，棉被衣物等東西使用完畢疊整齊之后一定要放入柜櫥里，然后在柜櫥里面放一些吸濕盒、炭包等。
最后就是平常要勤打掃房間，潮濕以預防為主，多打掃把角落墻壁等容易潮濕的地方打掃得干凈整潔，這樣能延緩潮濕，有潮濕的地方就用干布擦拭。
對于門窗能封閉的房間，使用干燥劑可以有效除濕。生石灰是效果很好的除濕劑，但生石灰只能一次使用，且有腐蝕性。如果有條件，可以購買能反復使用的干燥劑，這樣能節省成本，效果也好，用過后再用火烤干或是在太陽下曬干，就可以繼續用來除濕。
有條件的話，就安裝空氣除濕機，給房間除濕。空氣抽濕機有智能型和非智能型之分，非智能型的價格低，一旦開動后就不停工作，很可能導致封閉的房間空氣過度干燥，而智能型的抽濕機可以設定空氣濕度，因此，采用非智能型機子要注意及時開關，經濟寬裕就盡量用智能型的。
如果沒有除濕機和除濕劑，則可以用細孔海綿或是厚棉布等吸水性強的布料，鋪在冒水厲害的墻上和地面上，每隔一定時間當布料吸飽水后，就拿到室外擰干并晾曬，然后換干的吸水材料鋪上。
對于梅雨季節和夏雨潮，簡單除濕也不是根本辦法，只要室外的濕潤氣流進入室內，房間里還是會不斷潮濕。因此，為了防止氣候造成的潮濕，最好在雨潮的時候關緊門窗,減少室內外暖濕空氣對流。
如果潮濕的水汽源來自室內，那就要盡量嚴密封蓋各種敞口的裝水容器，防止水蒸發，不在室內放置各種濕漉漉的物品。如果室內必須放置敞口裝水容器或是濕漉漉的物品，為了降低潮濕度，可以給房間安裝抽風機，把室內潮濕的空氣排出室外。
有些房子潮濕是環境所致，一年四季都是那樣潮濕，這種情況只能常年用除濕機之類的除濕了。還有一些房間因為設計和裝修不合理造成易潮，對于這種情況，如果有能力和條件改造和重新裝修的話，最好改造一下增強通風能力，用防潮材料進行墻壁、天花板和地板的防潮裝修。
[房間特別潮濕怎么辦]。
初一特別的愛（實用23篇）篇四
孫老師是我的體育老師,他是一個特別的老師。什么？你不信。不信我就帶你去看：
嗨，你瞧，站在操場中間的那個，他呀就是孫老師。你瞧他又瘦又黑，像個包青天，只是額頭少了個月亮，還戴副眼鏡罷了。別看他長得有點兇，但他人可好著呢。
前些日子,孫老師和我們在教室里上室內體育課，上著上著，秋秋同學冒冒失失地沖進了進來。說時遲那時快，只聽孫老師慢吞吞地說:“你是我們班的嗎？我現在在上課!”只見秋秋摸了摸腦袋，隨即二話沒說回到門口，響亮地喊了聲：“報到!”孫老師這才笑呵呵地把他請進了教室。孫老師總是這樣以玩笑的方法,使同學認識到自己的錯誤，并且改正。這樣的方式同學們特別喜歡。
孫老師還特別幽默。有一次，天氣非常熱，孫老師讓我們去樹陰下跳繩。因為平常都有組長，所以我去問孫老師誰是組長？我希望老師選我,哪知,孫老師說：“組長啊？哦，繩子是組長！”我們一下子都笑了出來。對啊，我們都得聽繩子“組長”的指揮啊!
孫老師真是一個特別的老師，他不僅是我們的好老師,更是我們的好朋友!
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初一特別的愛（實用23篇）篇五
“一二一，一二一……”一陣陣作死的節奏在操場上久久回響著，但有氣無力，伴隨著一陣陣咳嗽聲。那一天，讓我難忘。
20xx年的這一天（我已經記不清日期了），pm2。5（可入肺顆粒物）爆表。
這一天，無疑是最悲慘的一天，晨練時老師給我們布置了1500米長跑的任務，老師的話還沒說完，底下的同學已經叫苦連天，不是因為長跑困難，而是擔心我們的肺又要遭受不少的罪。
但師命不可違，我們只好違心地開始跑。呼吸量開始巨增，飽含pm2。5污染物的空氣，被源源不斷地吸入肺中，好不難受！沒法子，只能硬著頭皮跑。盡管看不見它們，但心理上總覺得有許多雜質正送入我們的肺中。
下午上體育課時，一幫好球友勾肩搭背，沖出去打球，看著他們在死氣沉沉的灰色天空下奔跑，我看著都害怕。當老師提到1000米的耐力賽時，全班同學幾乎暈倒。難道我們這“活體吸塵器”還吸得不夠嗎？老師卻說，多適應一下就沒事了。老師似乎也不重視，只是叫我們跑。學校也真是的，都不關注空氣質量。
總算挨到放學，某同學猛然想起今日還有大課間活動，唉，還得再次吸塵，而且今天我還得學籃球，哦，不，我感到異常不爽！
這一天，我感到優質的空氣是多么的重要，自由舒暢的呼吸是多么的重要，人總不能憋著氣生活吧。
初一特別的愛（實用23篇）篇六
8月14日并不是我的生日，可這一天對我來說卻是個特別的日子，因為這一天發生了一件令我追悔萬分的事。
暑假期間，我們到廈門游玩。8月14日一大早，我們轉去鼓浪嶼參觀，因為有臺風經過，雨一直下個不停。好不容易到了旅館，放下行李，我們打著傘冒雨參觀小島。轉了一圈回來才十點多，大家都被淋濕了，弟弟更慘，在沙灘上不小心坐進水里，弄得全身都濕答答的。因為旅游的人多，我們訂的房間要到一點多才能入住，媽媽怕我們倆感冒，讓我看著弟弟，她進去找干衣服讓我們先換上。這時導游建議大家去海洋館看看，回來應該就可以入住了。我和弟弟也想去，眼看導游都準備走了，媽媽還沒回來，我一激動轉身就鉆進旅館找到媽媽，“媽，快點，導游說去海洋館，我們也去吧？”
媽媽正在扒衣服，抬起頭看著我：“急什么？換了衣服再說。”我不甘心地在一邊嘟嘟囔囔：“弟弟也想去，導游都要走了，你快點兒吧！”
“催什么催，只知道玩，海洋館你去過幾回了，這兒就這么大，不跟導游我也能帶你們去。出去看住弟弟去。”媽媽不耐煩地把我攆了出去。
我不情不愿慢吞吞地走到旅館門口，卻一下子嚇呆了，我瞪大眼睛東看西看，就是看不到弟弟的影子，我急忙去叫媽媽，張嘴卻哭了出來：“弟弟不見了！”媽媽一聽箱子都沒合就沖到了門口，看到門口還坐著幾位同來的家長，紅著眼睛問：“見我兒子沒？”有位家長說：“剛還在，是不是跟導游去海洋館了？”
“走了多久？”
“剛走。”
媽媽拿出手機急切地問：“有誰知道導游電話？”
“不知道，你問高老師吧。”
高老師的電話沒打通，媽媽急了，傘也沒拿，就沖進雨里，我也跟著往外跑，媽媽一把把我推回去，“好好呆著，哪兒也不許去。”轉身就往導游走的方向追去。
我站在門口咬著嘴巴直掉眼淚，出門前媽媽就一再叮囑我，她不在時我最重要的'任務就是看好弟弟，可我還是把弟弟弄丟一了。我既后悔又害怕，像只熱鍋里的螞蟻每一分每一秒都覺得那么漫長。
終于，我看到了媽媽的身影，身邊還跟著一個小不點，我的心終于落回了原位。我突然發現媽媽光著腳，鞋子哪去了？后來我才知道媽媽為了找弟弟，跑得太快，又東張西望地找人，下坡時路太滑扭到了腳，鞋子有一邊開了膠，媽媽就脫了鞋光著腳跑。當時聽媽媽說起時，我的淚水怎么也止不住。那青石板路凹凸不平，穿著鞋走還有點硌腳，媽媽卻光著腳在上面跑。事后媽媽沒有吵我，只是認真地對我說：“前幾天玥玥一直做得很好，幫了媽媽很大的忙，可你知道什么叫‘一失足成千古恨’嗎？無論你之前做得多么完美，只要有一點失誤就會前功盡棄。媽只希望你以后做事能夠三思而后行，想一想對你來說最重要事情是什么，再去決定應該怎么做。”
這是一個特別的日子，是一個讓我后悔萬分的日子，這一天就是8月14日，我至今清楚地記得。在這一天我懂得了：做事情要三思而后行，分清輕重緩急，先把最重要的事情做好，再去考慮次要問題，千萬不要因為一時的沖動而做出讓自己后悔的事情。
初一特別的愛（實用23篇）篇七
我是誰？一個平庸無奇的女孩子。聰明、美麗這些詞語從不與我相匹配，別人家的孩子也不是我的代名詞，如果將我比做什么，我會說我是一粒沙。沒錯，我就是如一粒沙般一樣的女子，只是一瞬，便藏身于縫隙之中消失不見。但我可以十分自信地說：看完下面的介紹，你絕對忘不了我！
長相平庸的我。
一張小巧的臉上，兩條粗黑的眉毛顯得有些突兀，眼珠忽的一轉似有些調皮，又有些傻氣。
我不羨慕別人的精雕細琢，因為她沒有如我一般的靈氣。我不會埋怨父母給我的太少，如果每個人都如阿芙洛狄忒那般美好，那么丹麥童話中的小美人魚又怎能撼動人心。我感謝這平庸的我，所以我雙手合十，誠信祈愿：只愿這世能平平安安、瀟灑大方。
思想獨特的我。
我不以美貌取勝，所以我站在巨人的肩膀上俯瞰世界。對于這樣的我，我既慶幸又苦惱。語文課上，老師還停留在一個畫面中滔滔不絕，我卻早已神游太虛之外，在自己的世界里徜徉的不亦樂乎。等我回過神，老師剛剛停下他的長篇大論，我卻早已結束了一場天人之戰。或許我能在作文上昂首挺胸，卻只能在數學上垂頭喪氣，唉！失策失策。
表里不一的我。
我與周瑜既不是親戚也不是好友，但卻在瑜字上不謀而合，我沒有他陰險狡詐，卻在變化多端上更上一層樓。我看起來賢良無害，那是因為我在積蓄力量，準備讓你終生難以忘懷，不信，你去問問我家榴蓮味兒的冰箱，到現在還是我媽媽的一號警惕對象。
這就是我，長相平庸、思想獨特、表里不一的我，這就是在世界上獨一份兒的我！
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初一特別的愛（實用23篇）篇八
星期六下午，當我做完作業，看著亂糟糟的房間，瞧：衣服、褲子、裙子正躺在床上睡大覺，床單似乎成了十年未打掃的雞窩，洋娃娃躺在桌上正凍得瑟瑟發抖，地上堆滿了高如小山的書，而書架上的書寶寶們正歪歪斜斜地打著哈氣……趕緊喚醒我的勤快小精靈加入到行動中來，我把所有的書本和其他物品都先放在一邊，地上的書如小山堆積，我給它們分門別類，按大小高低給它們分了三類，第一類大約長10厘米，寬5厘米的歸為一類，第二類大約長20厘米，寬15厘米的歸為第二類，第三類是最大的，大約長30厘米寬15厘米的，經過一番折騰，看著整齊的書寶寶們乖乖的排著隊站在書架上，我滿意地笑了。
在我的勞動下，那些衣服、褲子、裙子們都一一“跳進”了衣柜――屬于它們的小屋睡覺去了。我累得趴在地上坐著，想著媽媽一直那么辛苦的整理著樓上樓下，卻從不喊一聲累，現在我終于明白了整理房間是多少辛苦，以后我一定要幫媽媽多分擔家務，讓我的房間越來越干凈。這時媽媽走了過來，看著那整齊的房間高興地伸出雙臂一下子把我擁入懷中開心地說“小貝長大了！”
從這次勞動中我體會到了“一分耕耘一分收獲”的道理。有付出才會有收獲！看著整潔舒適的房間，我更懂得了勞動是件快樂的事情。
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初一特別的愛（實用23篇）篇九
路邊的路燈忽明忽暗地閃著，月光將我的影子拉得很長。終于，我看到了前面燈火通明的地方。我轉過身，像往常一樣，從書包里掏出了凍干丟給了身邊的那團小黑影。它“喵”了一聲，不見了。這就像一幕電影一樣，每天都在我的生活里上映著。
因為我家住得比較遠的緣故，每天當我從地鐵口出來時，外面早已經漆黑一片了。回家的路有兩條，一條是亮堂堂但要繞很遠的大馬路，另一條是黑漆漆但路程很近的小胡同。我有很多次都想抄近道早點回家，但每當我看著那條小路時，總像是看到了深不可測的井口。所以自從我們搬到這邊來后，我從來沒有在晚上走過這條小胡同。
我現在已經記不清它是在什么時候第一次出現在我眼前的，我只記得它出現后，我才第一次敢嘗試在晚上走那條小胡同。
這樣的情景幾乎每天都在上演：我在前面走著，它在后面慢悠悠地跟著。我們誰也不吱聲，誰也不怕誰，只是慢悠悠地走著。這仿佛是我們倆達成的一個約定：它“護送”我回家，我獎賞它凍干。我特別喜歡這種有人等待的感覺，雖然它只是一只貓，但在那一刻我會感覺我是特別的，盡管只是對它來說。
小黃都快不認他這個主人了！其實我自己都不清楚我到底為什么那么喜歡小動物，是因為我一叫它們的名字它們就會興沖沖地搖著尾巴向我飛來體現了我的特別，還是我總能從它們善意的眼神中得到溫暖，我無從得知。
初一特別的愛（實用23篇）篇十
就如同每個俗套的故事情節一樣.我們都會說在某地某種情況遇到某個自己佩服，認為美麗的人.那感覺有些許幸福.所以，我時時處在幸福之中.因為，一個最特別的人，最美麗的人，就在我的身邊.......
她有著多種多樣的身份.有時，她是一個“交通警“，我的生活被她打理地井井有條.我的路被她理地十分順暢.有時，她是一個“醫生“把身體上的，心上的傷痕撫平.她是我心靈的源泉，她是我心靈的支柱，她時刻提醒著我，才使我毅然前進，不誤入歧途.她也時刻鼓勵著我，使我擁有了信心讓我做好每一件事情.是她，給了我最寶貴的生命，給我鋪了一條長長的路，給了我一個美好的人生.
她做的每一件事都是為了我，她永遠認為我是獨一無二的.她永遠都知道，我是很棒的.從小到大，她給我的關心和愛護并不亞于太平洋的水那么多，那么深.
親情至高無上的象征.雖然，她的愛已經被無數篇感人的文章和一個個可歌可泣的事例來歌頌，但在我們每個人的心里，我們也都明白，這種愛，這個不上物質的東西是不能用任何語言來敘述的.這個她，也是個超級大傻瓜呢!她總是不顧一切地無條件地為了我們，總是盡心盡力的，任勞任怨，默默無語.她隨處可見，雖平凡但也很偉大，十分神圣.甚至是名人偉人，著名的明星都不及她，都要為她的愛而屈服......
是啊，她是媽媽’’’我們的生日就是媽媽的受難日，媽媽辛苦地把我們生下來，給了我們眼睛去看這個美麗的世界，給了我們耳朵去聆聽世界上美好的聲音，給了我們鼻子去細聞每朵花的芳香....她是媽媽，我最愛的媽媽，我最最最好的媽媽.她是每個孩子心中，最特別的存在......
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初一特別的愛（實用23篇）篇十一
我是一個聰明、快樂的女生，胖嘟嘟的小臉上一雙不大不小的眼睛炯炯有神，小鼻頭下有一張愛笑的嘴，兩條烏黑小辮兒總是隨著我走路左搖右擺。但是，你可別把我想成那種愛漂亮的、嬌聲嬌氣的、斤斤計較的小女生，我是個“男生！”并不是我女扮男裝，而是我的性格像男生罷了。
有一次，我有個問題想問，就拍了一下李美倫，她可是典型的小女生，果然，和我想的一樣，她馬上嬌聲嬌氣的說：“干嘛呀？！神經病！”看吧！愛計較。我就不是這樣的，如果有人碰了我或是拍我一下，我就先看看他有什么問題，然后就走開了，我才不斤斤計較呢！
女生們都喜歡漂亮，而我覺得漂亮和自由自在比起來，我更喜歡自由自在，跪在地上玩陀螺，在校園里奔跑多快樂呀！
還有，我喜歡彈吉他，夢想有一天能開一場搖滾音樂會。我的性格是不是很像男生？
再說說有次吃飯的事，我大大咧咧的，不小心把一些米飯掉在桌子上了，旁邊的女生一個勁的提醒我擦桌子，唉！好煩那，我又不是不知道，我生氣了。過后想一想，我雖然不斤斤計較但是也很容易生氣，而且大大咧咧也讓我吃了不少苦頭，如果我能像女生一樣細心、善良，又像男生那樣不斤斤計較，那我就完美了。
女生也好，男生也罷，總之，我就是我——一個特別的“瘋丫頭”，我會努力去做個細心的女生，也會做一個能干的“男生”。
初一特別的愛（實用23篇）篇十二
大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經歷過的風雨歲月，謳歌我們共同的事業。回顧往昔，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。
你是我的學生，你是我們的教師，我們為之奮斗的教育事業。
不知何時，我開始模仿你寫的字，學你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結了的果實。我不在是讓你操心的孩子，關于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。
的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富。回味曾經多夢的年華，無論是被教師這個職業選擇的人，還是選擇教師這個職業的人，并不是所有的人都做過當教師的夢。但是當我們在教師這個職業的溫床上成長的時候，這種職業的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業必然成為我們為之奮斗的事業。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。
愛的本質是幸福快樂的，人民教師關系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗著學生在成長中的快樂與幸福。當學生學會漢字時，我們是幸福快樂的；當學生把文章讀的很美的時候，我們是幸福快樂的；當學生多才多藝，展示才華的時候，我們是幸福快樂的；當學生一天天長大，慢慢懂事的時候，我們更幸福快樂的。當我們的學生走出“學樂園”邁進“象牙塔”時候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學生的每一個細節中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。
高臨下，而是與學生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關愛，當雨季來臨的時候，是包喜雯老師為學生撐起了第一把傘，使學生不在遭受風雨的摧殘。當嚴寒來臨時，是金梅教師端起生火工具，為學生點燃寒冬里的第一爐火，讓學生體會到愛的溫暖。當學生因病痛難耐時，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學生奔向醫院，使學生不再遭受病痛侵擾。特別是那些因家庭變故學習困難的學生，我們的少先大隊輔導員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強。，我們的學生，我們用愛來贊美學生：“你進步的好快喲”。我們用愛來欣賞學生：“你的理解很深刻，你的觀點很獨特”。我們用愛來賞識學生：“當學生取得成功的時候，我們會拍拍學生的肩膀，為學生堅起大拇指”。我們用愛來鼓勵安慰學生，讓學生幸福快樂的成長，用愛為學生成長的人生撥開密霧，點亮明燈。
我們為之奮斗的教育事業。王碩一個剛剛走上學校領導崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學校的全面工作還要堅持上好一個班的數學課。特別是多才多藝的他還承擔著參加“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務在長達40多天的排練中白天參與節目的編排、訓練人員的調配、學生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責任。當他滿載著榮獲“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎、最佳組織獎的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實這種特有的方式表達著對教育事業的無限熱愛與忠誠。
愛是美的，也是善良的，因為愛我們變的善良，因為善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為我們擁有善良的品質才能傳承合學生以善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花，結出豐碩的果。情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業的蒸蒸日上，為了我們學生的健康成長，把，我的學生、我的老師、我為之奮斗的教育事業。
初一特別的愛（實用23篇）篇十三
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個班，有身患白血病的，有母親懷孕時發生過食物中毒，導致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學習和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨立完成作業的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時候，甚至有點絕望，覺得我帶不好他們了。但發生在其中一個特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護，過度溺愛。孩子連最基本的學習習慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學漢語拼音時，我發現他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現狀。上課給他優先發言的權利，只要他能學別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個比較優秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉。但仍有狀況不斷出發生。
記得第一次上課的時候，正當我講課講得津津有味時，卻發現唯獨他沒有認真的聽課，側身坐著，還不時的找同桌以及前后位的同學說笑。看到這種情況，我指著坐得最好的一個學生對所有的學生說：“看zz同學做得多好！”其他學生都很自覺地坐端正，唯獨他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個學生都應該做到的，老師相信你一定可以。”聽了這些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷。看到我嚴肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發現他在課堂上的表現不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個學生趁同學們交作業的時候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴厲地對他說：“劉，現在是上課時間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀律了，請你到老師這里來，我要和你談談！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個人不守紀律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應如此強烈，一下愣住了，但是幾年的經驗告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機一動，故意放慢語調說：“因為老師知道你是最聰明、最懂道理的孩子，一定能正確看待自己的錯誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學做個榜樣。”他遲疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時，下課鈴也打響了我當場表揚了他，對全班學生說道：“xx進步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯了，想改正。”下課時，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個問題，如果每個小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學的好伙伴呢。”
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉，細細想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當他犯錯誤的時候，我就找他，幫助他分析犯錯誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉變，班級的紀律好了許多，學習積極性有了很大的提高。這學期寫的字已經是班級男孩子里數一數二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設身處地的理解學生，幫助學生，才會從各方面了解清楚學生的情況，才能使學生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風效應吧！當“南風”徐徐吹響愛的號角時，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。
初一特別的愛（實用23篇）篇十四
昨天我因為生病而沒有去學校，在醫院打著吊針，醫生一再囑咐我，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學校，帶著病給孩子上課，因為我要把特別的愛給我們班這些特別的孩子們。
一到學校，就忙碌起來，給孩子上課，大掃除（學校要檢查衛生），聽一節課，處理班級的雜務事，給優秀學生補發獎品，修辦文化櫥窗，下午參與組內兩節課的研討，書寫研討內容，書寫綜實課的教案，構思自己所寫的教育敘事和教學敘事，構想要給編輯老師交的稿件，放學后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒有一點點休息的時間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒有來上課，但是，我們班的兩個數學課代表仍然給學生布置了作業，這是我今天帶病堅持上課的第一個感動，多負責的課代表啊！
在辦文化櫥窗的時候，本想著，已經因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因為兩個文化櫥窗的內容至少要夠我忙乎兩節課的。可是聽了幾個孩子告訴我：“雷老師，我們已經在語文老師的指導下，辦好文化櫥窗了。”邊告訴我邊讓我們看他們的杰作，這些孩子做的可真出色，無論是從彩圖、構思、設計等方面都是超一流的。多富有創意的孩子啊！
早上檢查衛生的時候，學校領導提出我們班清潔區中的水龍頭的那里的瓷片沒有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之后，就熱火朝天的干了起來，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛的孩子啊！
看到孩子們今天的種種表現，我悄悄地說：“孩子！雷老師定會把。”
初一特別的愛（實用23篇）篇十五
在這個“洋流”盛行的時代，卻一直都沒有過“洋節”的習慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節要到了，要送給媽媽一朵花。可是媽媽不在家，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學是讀師范的）的我趁機給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學的時候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計整日在外奔波，無奈的她只好輟學回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學校讀過書。小小年紀已經開始操持家務、幫外公干活撐起一個家，擔負起養弟弟妹妹的重擔。
十七歲時她嫁給了父親，父親那時候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內，父親每天去開車，她就一個人操持起家里大大小小的家務活和農活。自己雖然出生農村，但是干農活的次數用十個手指都能數的出來，年小時她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學，后來我倆都考上了大學，一個農村家庭兩個大學生，這在我們那里附近幾個村是僅此一家。
孩子，等你上學了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學畢業，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負責讓她有個安穩的晚年，因為付出的太多、給的愛太濃，也實在不允許自己去追問“時間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！
初一特別的愛（實用23篇）篇十六
“，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機轉播著這首歌時，我還是個稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個大家庭。
50人一起走過，一起分享那段獨一無二的小學時光，可是轉眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。
賽場上，我們并肩作戰，永遠不是一人孤軍奮戰，因為五顆心都會連一線，一起戰斗。臺上，臺下，吶喊聲、加油聲遠遠蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽，是我們50個人的驕傲與自豪。我愛這個團結又特別的班級——五年（8）班。
在某個衛生角，我們大家一起合作，只為給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時，我們把每個角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動。
這一份份的努力，為我們獲得了一個名副其實的稱號——溫馨班級。我愛這個干凈又特別的班級——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都記錄著小學生活的點滴。而曾是極其普通的班級，是因為我們50個人那特別的愛，才變成一個特別的班級。
翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個特別的你——是永遠的港灣——五年（8）班。
初一特別的愛（實用23篇）篇十七
昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標題所說，特別的愛給特別的你，我永遠不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴發誓，這是事實。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現如今身處父母的庇護之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續續的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當救援人員發現他們，準備實施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳的閉上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經歷，卻也感同身受！還有，他也講了關于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠要在一起！
“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網絡游戲問題，老生常談卻也別有風味！。老師邀請去網吧的學生上去，還要求講述他們的經歷，平日里沉默的學生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠離學習壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節課，改為班隊課！我們從9點聽到12點，都忘卻了時間。
初一特別的愛（實用23篇）篇十八
我，是一個很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發生在不久前。在那一段時間，我發現母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發酵粉。回家后實在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發了。
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細胞運動會時”，我發現，呀!已經4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經波折之后，我總算到了店里。天呀!已經5：05了!我趕緊去找發酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時間去收銀柜付錢。正在排隊的時候，母親發來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎的話，但母親卻責備了我一通。
是呀!母愛像一條河，有時風平浪靜，有時奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時輕輕搖擺，有時晃動劇烈……母愛，有時溫柔，有時氣憤，有時興奮，有時難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
初一特別的愛（實用23篇）篇十九
昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標題所說，，我永遠不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴發誓，這是事實。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現如今身處父母的庇護之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續續的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當救援人員發現他們，準備實施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳的閉上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經歷，卻也感同身受！還有，他也講了關于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠要在一起！
“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網絡游戲問題，老生常談卻也別有風味！。老師邀請去網吧的學生上去，還要求講述他們的經歷，平日里沉默的學生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠離學習壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節課，改為班隊課！我們從9點聽到12點，都忘卻了時間。
初一特別的愛（實用23篇）篇二十
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
委托書。
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
我擁有位于成都市武候區玉林南路玉林花園2棟3號的房產，現委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內，代理如下事項：
一、全權辦理出租上述房產有關手續，代為簽署上述房產租賃合同、收取租金，代理人有權選擇承租方并確定租賃價格。
二、管理上述房產，代為支付該房產有關水、電、物業管理、煤氣、有線電視、電話、網絡以及相關費用。
初一特別的愛（實用23篇）篇二十一
家，是受委屈后的避風港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避風港里……請看下文。
從小，我就覺得我們家是那么的溫馨，那么的與眾不同。
媽媽本是一個被組織安排到雨林深處的鄉村老師，但是她卻憑著自己的一身本事單打獨拼，最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說過她才到景洪市的時候，就有一個夢想，夢想著有朝一日能在這個城市里安下一個屬于自己的幸福之家。為了圓這個夢，媽媽像一根紅燭在教壇燃燒，像一朵玫瑰花在生活中綻放。爸爸是個四川人，他隨爺爺來到西雙版納，在一所當地有名的中等專業學校教書。那時，正巧組織派媽媽去爸爸所在的學校進修，就成了爸爸的學生。
一天，媽媽從街上買了一串香蕉提回學校，在回來的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步，在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”，爸爸聞聲轉身，眼前一亮，竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那時心里慌得連路都不會走了，身子左右搖擺著，嘴上說“不用了，不用了，謝謝。”而手卻早就接住了媽媽遞去來的香蕉，甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻，爸爸臉紅地像著了火，媽媽盯著爸爸甜甜地笑。
我不知道這算不算師生戀，但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對時撞出的火花，校園里有他們偷偷相伴的身影。后來有媽媽的老師出面做媒，爸爸媽媽就很順利地發展到了談婚論嫁的地步。可是，福無雙至，禍不單行，爸爸媽媽的戀愛遭到了爺爺的堅決反對。同樣當教師的爺爺卻固執的認為，爸爸應該找一個川妹子才會幸福一生。于是，爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開，而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。
爸爸媽媽的婚戀在經過一番“多魔”后，終于“有情人終成眷屬”。他們的堅持不但得到了爺爺的認可、贊同和支持，而且一胎生了兩只鳳——一只是我，一只是妹妹。當初持反對意見的爺爺，如今面對我媽媽，差點就要喊：“萬歲!萬歲!萬萬歲!”了。特別的家結出了特別的果，從此，特別的家圍繞著一雙鳳轉開了。
要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘，但是父母總讓我處處讓著妹妹，無論是家里還是家外，不管大事還是小事，我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”，就是讓我時時處處，點點滴滴都能容著妹妹，讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中，我學會了寬容，懂得了大方。小學六年，除了學業，我事事都幫著妹妹干，這無意間卻練出了我獨立解決問題的能力，顯得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我，讓我帶著妹妹在外省修完了初中學業。
三年后，我和妹妹回到西雙版納，雙雙考中了西雙版納州第一中學。然而，爸爸媽媽這時卻發現了十多年來他們犯下的一個愛的錯誤，那就是由于他們讓我對妹妹事事代辦，致使妹妹的獨立能力越來越差，依賴性越來越強，甚至于離開了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯誤和鍛煉妹妹，家庭會議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中，妹妹被關進了全封閉的新民中。
分開就分開吧，時間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試，我和妹妹在不同的學校里答著同一份試卷，獲得了同樣的錯對、同樣的分數。在各自的學校餐廳吃飯，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明，我們人分開了，心是相通的。
從幼兒園開始，我們在學海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我們一定會雙飛燕園，并蒂北京。因為，特別的家生出雙飛的鳳，特別的愛必將開出并蒂的花!
初一特別的愛（實用23篇）篇二十二
五月八日是母親節。我比每天起的都早，十二律藝術中心舉辦“”的主題音樂會，我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。
吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶著小朋友已經陸續到了，小朋友們都穿著漂亮的演出服，尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點長，尤其是在母親節獻給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經參加過好幾次演出了，但心里還是有點緊張。我的節目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個v字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。
調整好琴凳，稍微穩了一下神，就彈下了第一個音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我帶到媽媽快樂的童年時代，眼前浮現出小時候媽媽快樂游玩的景象。隨著時而歡快、時而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個音符的時候，只見舞臺下面，媽媽第一個從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術中心為我們事先準備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽：“媽媽節日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。
今年的母親節，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！
初一特別的愛（實用23篇）篇二十三
媽媽想在你九歲生日時，送給你一個特殊的禮物，可是怎么個特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨文字無限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時寫四季一樣，特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動你了（或者你也羞于我們抱來抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學滑板、學溜冰和現在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸的精神，媽媽也最欣賞你這點。從小你就是一個很有個性的孩子，你十一個月獨立行走，一歲半說話就能語句很通順，在這點上你強過你弟弟俊。
在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過此劫，染上了這病毒。當你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫院重癥監護室，呆了整整六天，才得以脫險。但未完全好全，因為資金的問題直接轉回家鄉醫院治療。
鄉村的醫院條件簡陋，護士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續吊針至病毒完全被消散。有時碰著護士姐姐技術實在不行，三次都未必找得到血管，堅強的你從來就不哭不鬧，后來爸爸媽媽實在看不下去，在第三天的時候，來時就專找那個會打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中，我才知道:其實你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔心，故作的堅強。當醫生將抽血的工具，一一開始準備的時候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗血的機器，偷偷地在我耳邊說：“媽媽！我想砸了它！”我小聲地問你，為什么？你說：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地摟住你，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過去了，別用眼睛去看就行。”當聽話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一樣，每個人都有自己的路要走，誰都無法替代。孩子，唯有堅強！
那次是你住院最久的一次（差不多半個月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我：“媽媽！別哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒有住過院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。
你因為被外婆帶過一年，外婆的過分溺愛，又整天怕你吃不好，就大魚大肉地慣著你，讓你養成了挑食的毛病，特別不愛吃青菜。雖然現在在我的強迫之下偶爾挾點，但從不主動吃青菜，也還會挑食，但性格沉默的你從不表落出來，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營養無法均衡，這點希望你改掉。
你性子急燥，關于這一點，我承認你遺傳了我性格的大半部分。比如說：吃飯時，匆匆幾口扒完就放碗，就為了和外面的小伙伴去玩；做作業時，若是作業少，字寫得還行，作業多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來得恰當些。這種性格說好也不好，說不好它也好。說好，是因為它會讓你在規定的時間將事情完成；說不好，就是因為太急著看結果，而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風景、好的文字（書）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來的，媽媽認為，當然包括人。怡人的風景匆匆看過，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點呢？書，匆匆讀過，你覺得它寫得好，它為什么好呢？句子詞語為什么得用這個等等。那么，人呢？人就更加是一門學問，光從幾面之交，你是看不出一個人的好壞，“路遙知馬力，日久見人心”一個有著美好品德的人、有著正能量的人，是會讓你受益一生的，他會帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面。“三人行，必有我師”古代賢人說得好：人，生來都會有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發現他身上的閃光點，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。
孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個很聽話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對世物的認知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓，若你們之間起矛盾了，比如他哭了，受責備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時候，肯定是多一些。關于這點，你別嘟囔著不高興，等他長大了，自然也會懂得謙讓。
當爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來孤單，而決定生的俊。
老師的評語是希望你上課認真聽講，這樣的語句，不是一次兩次出現在守冊上，而是多次。孩子，我知道你好動，可是這是關于學習態度的一個問題，關于這點貓哥有給過我意見，小學生主要是培養學習態度，若態度放好了，成績自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績卻不是過于理想，比起其它班的第一名相差甚遠，雖然分數不是衡量你現在的標準，但是它能代表這學期你對課本知識理解的程度。
好像寫了很長，媽媽不喜歡寫長文章，就不寫了，最后強調:媽媽愛你，一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂，健康成長，有一個更好的明天。