<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    年度應急預案演練方案(實用24篇)

    時間:2025-05-24 作者:飛雪

    應急預案是一項長期的工作,需要不斷得到修訂和更新,以適應社會發展和新的威脅。應急預案是為了應對突發事件所做的事先準備和行動方案,是保障安全的重要手段。在現代社會中,應急預案成為各個單位和組織必備的管理工具,以應對各種突發情況。應急預案的編制要考慮到各種可能的突發事件,包括自然災害、事故、公共衛生事件等。應急預案的目的是提前制定對策,以最大程度地減少損失和風險,并能有效應對突發事件的發生。應急預案的編制需要充分調研和分析,并應與相關部門和單位進行協同合作。在制定應急預案時,需要確定責任人、任務分工以及處置的具體步驟和方法。應急預案的落實需要進行演練和培訓,以確保相關人員熟悉應對流程并能夠快速反應。應急預案的更新和完善是一個持續的過程,需要不斷根據實際情況進行修訂和優化。應急預案的重要性不可忽視,只有做好事前準備,才能在突發事件發生時做出及時、有效的應對。以下是小編為大家收集的應急預案范文,供大家參考和借鑒。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇一

    目的:通過進行___應急演練,提高支行人員的處置恐怖事件的應急能力。

    現場總負責人:由支行行長擔任。

    參加人員:支行全體員工。

    概念:恐怖襲擊是擾亂金融場所辦公秩序、甚至造成人員傷亡及財產的重大損失、造成惡劣的社會影響為目的,實施的犯罪活動。恐怖襲擊的犯罪方式可以分為持爆炸物和有毒化學物品進行犯罪活動。

    人員安排:支行值班保安2人,支行制定1人充當嫌疑人,另由10人充當辦理業務的客戶。營業廳各崗位人員按正常上班就位。

    場景:

    支行營業廳正常的營業時間,執勤保安和大堂經理注意到,有一長相較特殊的客戶,衣著打扮與常人不一樣,戴墨鏡,穿長衣長褲,背包,進入營業大廳。一邊取號,一邊東張西望,然后來到客戶等待區坐下等候。此時營業大廳秩序正常,辦理業務的客戶(約10人)在等候區正常等待。

    大約過了十多分鐘該客戶并沒有辦理任何業務就準備起身離開,同時把隨身攜帶的包裹遺留在座位上。(在此期間由執勤保安密切注意該客戶的'舉動,由大堂經理把情況報告給營業部主任)。值班保安員上前禮貌地提醒客戶:請拿好您的隨身物品,該客戶矢口否認,并沒有理會,同時快步朝大門口走去準備逃離營業廳。此時,由一名保安員去阻止客戶離開,另一名保安員檢查該客戶遺留的包裹,發現有疑似爆炸物的物品,馬上報告支行第一責任人,責任人接報后立即啟動應急預案,由營業部經理迅速有秩序的疏散營業廳客戶,營業廳人員利用營業柜臺作掩護,并撥打110報警,同時向分行保衛部報告。現金區人員迅速鎖好現金尾箱,并把要是放在安全的位置。

    具體實施:

    1、保安甲:從嫌疑客戶進入營業大堂就開始密切注意這客戶的一舉一動,直到客戶起身準備離開,保安甲走上前去,禮貌地提醒該客戶:“先生,請帶好您的隨身物品”。該客戶不加理會,快步朝大堂門口走去,并準備逃離大堂。甲保安緊跟客戶并告訴保安乙:“你趕快報告主任,檢查他的包裹”。同時去阻止客戶離開并對客戶說:“先生,我看到是您帶進來的,請你把東西帶走”。

    2、嫌疑客戶遭到保安甲的阻攔,氣急敗壞,老羞成怒:“那不是我的東西”。同時就要離開營業廳。

    3、保安乙:接到同事的信息后馬上把情況報告給營業部主任:“主任,大廳發現一個可疑包裹,拿包的人不承認是他的,他人想跑”。隨即檢查客戶留下來的包裹,發現包內有疑似爆炸物的物品,馬上通知營業部主任:“主任,包里有疑似爆炸物的物品”。同時馬上去協助保安甲控制住嫌疑人。

    4、營業部主任:接到保安乙的信息后,立即通知大堂經理:“__,你趕快把情況報告給行長”,同時準備有秩序的疏散營業廳的客戶。

    5、大堂經理:把緊急情況立即報告給支行第一責任人:“行長,營業廳發現有可疑人攜帶疑似爆炸物品”并協助營業部主任疏散客戶。

    6、支行第一負責人:接報后立即啟動緊急應急預案,并通知營業部主任:“緊急疏散客戶,各崗位人員做好掩護,現金區人員鎖好尾箱,向相關部門報告”。

    7、現金區員工:馬上蹲下,利用營業柜臺掩護各自把自己的現金尾箱鎖好,并把鑰匙放在安全處。同時:員工甲:撥打110電話報警,把情況簡明扼要地報告給公安機關:“我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,嫌疑人已被我們控制住,請派人來處理,我們的位置在龍門大道海鑫大廈一層”。

    員工乙:打電話報告分行安全保衛部:“保衛部嗎?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請派人來處理”。把保衛部指令準確地傳達給一級責任人(保衛部指令:趕快報警,注意人員安全,鎖好尾箱,維護秩序,保護現場,等警察來處理)。

    員工丙:打電話報告轄區派出所:“河津市派出所?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營業大廳發現有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請及時派人來處理”。

    8、公司部員工:協助營業部主任疏散營業廳客戶,維護營業廳秩序,保護現場。

    9、轄區派出所接報后,立即派經理趕到營業廳,經過警方的緊急處理,拆除爆炸物品,并帶走嫌疑人,緊急情況接觸。

    10、支行行長對此次緊急應急預案演練作總結。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二

    根據《傳染病防治法》、《突發事件應對法》等規范性法律文件,為落實疫情防控德育教育工作的要求,保障我單位正常生產經營生產教育工作,維護全體員工身體健康以及生命安全,特制定本方案。

    一、防控原則。

    1、廣泛宣傳普及疫情防治知識,提高員工防護意識和公共衛生水平,加強疫情預防其他工作,關注返程員工異常情況,預判復工方案并做好充分準備,及時關注員工身體情況,發現病癥及時采取有效措施。

    2、加強防控監測機制,針對人員密集場所等行業特點,重點加強進出體溫檢測,對公共區域以及人員密集區域通風、消毒等防疫工作。

    3、全面提高應急機制,快速預警反應管理機制,進一步增強應急處理能力,快速反應,及時準確處置。

    二、組織領導。

    1、成立新冠防控工作小組,由滕代遠總經理擔任工作組總指揮,對經營場所防控及工作實施統一指揮。各崗位有關負責人任組員,協助組長做好各項協同統籌協調組織工作,落實貫徹落實各項防控政策措施的執行情況。

    2、落實專門的新冠防控管控人員和工作組,各項職責分配到人,實現網格化管理。

    3、整個公司以相關部門為單位,形成部門防控負責人形式,按部門分管;部門防控負責人配合工作小組如期完成部門內的防控工作;同時負責本部門員工健康、衛生、行為的日常監督;當部門內出現明顯突發情況時,部門防控第一時間通知防控工作小組做好應急處理。

    三、員工管理。

    1、每日組織全體員工上報身體健康狀況及當日體溫,如登革熱出現疑似病例或確診病例需及時做出應對,及時上報。

    2、對外地返程員工需要進行登記、匯總,對其進行跟蹤運營管理。

    3、外地返程員工要按規定實行居家/集中隔離觀察14天;重點疫區往來員工或與疫區人員交談的員工友好往來要及時告知公司主管領導和總經理;有必要的,可量測遵照所在地政府的要求進行集中醫學隔離觀察14天。

    4、復產為力助疫情精準防控和分類有序復工復產,請懇請督促員工網上自行申報健康碼,在線填寫健康信息、14天內是否接觸過新冠確診病人或疑似病人等信息后,通過審核后將生成一個顏色碼,領取綠碼的工作人員憑碼通行,領取紅碼和黃碼的人員需按期隔離隔斷并健康打卡,滿足條件后部可轉為綠碼。

    5、返程員工在居家隔離期間,無一般而言情況不得外出。

    6、隔離期間,返程員工需每日進行體溫檢測,并按時向主管領導匯報身體狀況,如出現發燒、咳嗽等身體異常癥狀,及時就診,同時及時向主管領導實地考察;主管領導除做好員工體溫檢測記錄外,如遇員工出現身體異常癥狀及時向公司總經理匯報處理。

    7、隔離隔離觀察期結東后員工身體并無異常,經單位負責人批準后直屬單位方可早班工作。

    四、防疫管理。

    1、員工應正確疫情防控消殺方式,以定時定點定量的標準做好公共的消毒工作。指定專人負責及時配置任一消毒藥劑、器材等消毒物資(應滿足5-7天儲備用量),消毒藥劑配比、發放和消毒工作,杜絕84消毒液等含氯制劑與其他藥劑混合使用,做好酒精、紫外線添加燈具的安全使用和保管工作。

    2、按照區域內清潔衛生規范與標準以及疫情消殺衛生要求,對公共區域以及人員密集區域等實行場所實施清潔和垃圾清理,清潔過程中高管佩戴口罩和橡膠手套,完畢后及時清洗或消毒。

    3、上網設備(電腦、鍵盤、鼠標)的清潔教育工作需由清潔專人實施清潔與管理,實行用前用后及時清潔的原則,及時消殺。避免手口傳播。

    (1)進入崗位前應了解疫情防控相關知識,掌握新冠個人防護知識、衛生健康習慣及疫情防控應急補救方法。建議員工盡量避免不乘坐公共交通,采取步行、騎行或乘坐私家車上下班。

    (2)員工每日上班前、進入辦公區域前及下班離崗前需測量體溫,檢測體溫應低于37.3度,無咳嗽、流涕等呼吸道癥狀。

    (3)準確職員上崗前及工作期間正確佩戴口罩;辦公、會議場所內多人辦公時,人與人之間應保持1米以上距離,保證環境通風。(4在參加會議、傳遞紙質文件前后應洗手消毒,每日使用75%酒精擦拭辦公接線員座機。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇三

    6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進行,避免人員傷亡和經濟損失,本著“預防為主,安全第一”的`原則,確保我隊所負責管理維護的設備安全穩定運行,特制定本演練計劃書。

    演練項目:防洪演練。

    計劃時間:20xx年8月。

    地點:**供電隊院內。

    參加人員:**供電隊全體人員。

    演練步驟:隊長***負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工,協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價,必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

    具體步驟如下:

    1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應急反應階段;

    4)各小組按分工進入指定位置搶險。

    1)防洪墻出現決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;

    2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區,以免洪水沖毀其他重要設施;

    3)洪水威脅重要的生產設施,要將重要物資搶運到安全地帶。

    1)制定排洪救災工作計劃;

    2)布置排洪救災工作,組織全隊人員進行排洪救災,恢復生產;

    3)加固防洪墻和物資倉庫;

    4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇四

    根據省、市、縣關于加強應急管理及安全生產的指導意見,為了提高衛生監督所保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合我所實際情況,制定消防安全應急演練方案。

    201x年3月16日(星期二)下午15:30。

    衛生監督所辦公樓。

    1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

    1、4kg干粉滅火器10個;2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

    消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

    1、總指揮:史俊宏。

    2、副總指揮:常雅寧。

    3、現場指揮:侯巍。

    4、報警員:王國波。

    5、廣播員:賈秋鳳。

    6、疏散引導組:李堃閆浩。

    7、滅火行動組:張軍李軍趙振宇崔義崗。

    8、醫療救護組:張爽李霞楊曉麗趙玉珠倪嘹。

    9、安全保衛組:張樹明鄭保宏王曉慶。

    (一)召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

    (二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在單位院內使用滅火器滅火演練。

    (三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在科室內,進行連接室外消防栓滅火演練。

    (四)演練科目三:假設業務樓發生火災的綜合演練。

    1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:“業務大樓三樓發生火災”。

    2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。

    3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在業務大樓三樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

    4、切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。

    5、疏散人員。二樓人員的疏散,由李堃負責。三樓人員的疏散,由閆浩負責。

    6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

    7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。

    8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由張軍、李軍、趙振宇、崔義崗負責。

    9、現場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

    10、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域,加強危重傷員向醫院的轉運,由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

    11、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。

    現場總指揮宣布:全所消防安全應急演練結束。

    為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價,進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反應能力,提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障員工生命和公司財產的安全,公司特組織本次綜合應急救援演練。

    演練地點:

    演練級別:事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內,從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。

    1、演練形式。

    2、演練科目。

    a事故報告與處置程序。

    b現場處置;。

    c現場應急指揮與協調。

    d事故現場的警戒、控制和管制;。

    e人員的救治、緊急疏散、撤離;應急救援人員的安全防護。

    f應急處置污水的環保處置,環境監測、現場洗消。

    g應急救援器材、物資的配備。

    (一)車間應急處置組。

    組長:

    副組長:

    組員:等名員工。

    (二)、公司級應急救援組織機構。

    a、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)。

    總指揮:

    副總指揮:

    現場指揮:

    指揮部下設應急辦公室主任:

    b、治安保衛組(安全部、保安人)。

    組長:

    c、應急搶險隊(生產部10人)。

    組長:

    d、環保監測組(質控部組建)。

    組長:

    e、工程搶修組(工程部、生產部組織10名機修人員參加)。

    組長:副組長:。

    f、后勤保障組(采購部、財務部、倉儲中心)。

    組長:副組長:

    g、現場救護組(企管部醫務人員、生產部組織6名安全員參加)。

    組長:副組長:

    h、通訊聯絡組(辦公室組建)。

    組長:

    i、事故善后處理組(生產部、安全部、維修部等)。

    組長:副組長:

    (一)指揮部及總指揮主要職責。

    1.根據事故現場情況,組織工程技術人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;。

    2.下達救援處置命令,統一協調各應急行動組的應急救援工作;。

    3.及時向市政府有關部門和集團報告事故的發生,必要時請社會救援力量給予支援;。

    4.適時宣布啟動應急救援預案或終止緊急狀態;。

    (二)副總指揮主要職責。

    1.負責現場救援的指揮工作;。

    2.經總指揮授權代理總指揮職權;。

    (三)、應急辦公室職責。

    1.負責應急處置工作的綜合協調和聯系工作。

    2.負責落實指揮部交辦的相關工作。

    (四)應急搶險隊職責。

    接到事故報告,搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備,采取緊急措施并根據現場情況制定現場搶險撲救方案。

    (五)工程搶修組職責。

    1.負責組織專業工程技術人員協助指揮部制定事故現場搶險方案;。

    2.負責調度專用工程車輛參加搶險救援;。

    3.在保證工藝安全的情況下,負責工程設施搶險和設備搶修工作;。

    4.及時向指揮部反饋搶險情況;。

    (六)治安保衛組職責。

    1.負責現場警戒,嚴禁無關人員進入事故現場;。

    2.負責組織疏散無關人員;。

    3.負責清理消防搶險通道,保證交通暢通;。

    4.嚴禁方圓100米以內產生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;。

    (七)現場救護組職責。

    1.負責現場受傷人員的緊急基本救護;。

    2.協助120醫務人員做好傷員的救護工作;。

    (八)后勤保障組職責。

    1.采購部負責搶險所需的一切設備、物資的采購供應工作;。

    2.財務部負責應急救援資金的到位,保證專款專用;。

    3.銷售部負責提供轉移危化品的車輛,應急救援物資的供應和運輸;。

    4.倉儲中心負責供應應急救援搶險物資;。

    (九)通訊聯絡組職責。

    2.做好通訊工作,保證搶險時信息暢通;。

    3.做好救護車輛后勤保障工作,協助救護行動隊做好傷員救護安置工作;。

    4.做好外來人員的接待安置工作和外聯工作;。

    (十)、事故善后處理組職責。

    1.張春美負責事故中受傷人員善后工作;。

    3.及時向指揮部反饋搶險情況;。

    (十一)現場指揮組。

    2.負責現場救援人員調度、資源調配;。

    3.負責緊急時的人員疏散工作;。

    4.及時向指揮部反饋搶險情況;。

    1.便攜式可燃氣體探測儀,干粉滅火器,水帶,水炮,地面消防栓,消防板手,防化服2套,防爆工具,堵漏器械,雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。

    2.消防車一輛,隨車器械:空氣呼吸器、消防服、應急照明等。由消防組負責。

    3.防毒面具,應急照明,對講機,消防水池,事故水池,消防泵。

    4.急救車,通訊聯絡,物資供應等。

    5.急救藥品。

    9.1演練前動員。

    由公司領導講話,總經理做應急演練動員講話,首先聲明“這是一次事故應急救援演練,演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,發現真正緊急事件時,按程序立即終止、取消演練,迅速轉入真正應急”。講述演練的目的和意義,然后宣布應急演練開始。

    9.2應急響應過程。

    (一)車間處置方案啟動。

    1.向值班長楊自剛匯報,向控制室匯報。

    2.確認后作出如下處置:

    3.接到匯報后趕到現場后宣布啟動車間級處置方案,通知機修人員及車間應急小組成員迅速趕赴現場。

    4.打開消防水,用大量消防水沖。

    5.機修人員穿戴好勞動防護用品(1人穿戴呼吸器,1人戴防毒面具)維修閥門。

    6.穿戴空氣呼吸器負責用可燃氣體探測器探測現場eo濃度,隨時向組長匯報。

    (二)公司級預案啟動。

    各演練應急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合,各個救援小組到位后,各小組組長向總指揮報告:“××小組全體已到位,請指示。”總指揮指示:做好個人防護,保證安全,立即開展搶險救援。

    各小組應急救援行動展開,應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案:

    a、切斷事故車間現場電源。

    b、通知相關車間負責人啟動車間應急措施(如緊急停車)。

    (三).各救援小組展開救援行動。

    1.治安保衛組組織員工疏散至公司中門,拉上警戒線封鎖現場,維持警戒區秩序。(疏散完畢后,封鎖現場,維持警戒區秩序,組長向總指揮報告“疏導任務、警戒任務完成,請指示。”總指揮命令:帶隊集合)。

    李建成組織消防隊員利用消防車輛對環氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋(消防車停在eo罐區門口,2名消防戰斗員佩戴空氣呼吸器,出水帶兩盤單出水,用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋)。

    4.現場救護組。

    現場救護組人員做好個人防護后,持擔架將被困人員搶救至安全地帶,并立即進行現吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品,展開現場場救治,必要時撥打120(模擬)。

    5.后勤保障組提供急救必要設備,隨后協助送往醫院(模擬)。(直至傷員送往醫院后,組長報告搶救任務完成,請指示;總指揮命令,帶隊集合)。

    6.工程搶修組。

    在現場指揮部同車間應急小組長進行溝通了解現場情況,然后佩戴空氣呼吸器進入泄漏現場進行閥門更換工作。(更換工作完成,環氧乙烷停止泄漏,報告搶險任務完成,請指示;總指揮命令,帶隊集合)。

    7環保監測組權啟明帶領3名監測人員趕赴現場,2名3名監測人員佩戴空氣呼吸器進入現場監測空氣中量。結果及時報告指揮部,情況緊急時及時通知現場人員撤離。

    8.事后善后處理組報告總指揮,事故是所致,現已更換,得到有效控制,傷員已送往醫院,無其他傷亡,疏散職工情緒穩定。(報告完畢,請指示;總指揮命令,帶隊集合)。

    9.各組集合完成。

    1.演練人員點評提出改進意見。

    2.員工代表點評提出改進意見。

    3.公司領導點評提出改進意見。

    4.總結關閉。

    注:演練要求。

    §所有消息應以“這是一次演練”作為開頭語或結束語;。

    §不得采取超越安全保證的行動,不得進入禁止進入的區域,不得接觸不必要的危險;。

    §事故模擬,事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;。

    §避免極端的氣候條件;。

    §不應為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險;。

    §演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,發現真正緊急事件時,按程序立即終止、取消演練,迅速轉入真正應急。

    §涉及公司外部相關部門的采用模擬人員代替。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇五

    組長:

    組員:

    組長負責召開消防安全工作領導組會議,部署、檢查落實消防安全事宜。

    各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強調心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

    增強師生預防突發事故的意識,培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

    教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶。

    火災事故演練過程:

    1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

    2、教學樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報警鈴。

    3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

    4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場),具體安排如下:

    各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

    撤離次序為:

    第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

    第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;

    四(2)班往宗羲樓中間撤離;

    四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;

    四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離。

    5、師生進入安全區域。

    6、組長宣布演練結束。

    備注:因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇六

    為了確保師生生命財產安全,不斷增強廣大師生的防震減災意識,提高全校廣大師生的突發地震災害應急反應能力,安全、有序、迅速地實施防震應急疏散,增強普及抗震安全知識,提高抗震自救能力,最大限度減輕突發地震災害造成的損失,特制定本方案。

    組長:徐成宏

    副組長:侯軍周、路秀榮

    成員:李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺

    各年級組長、寢室管理員和各班班主任。

    堅持以人為本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增強師生突發地震災害自護、自救、互救能力。

    1、演練時間:教學樓:不定時

    學生宿舍:不定時

    夜間:不定時

    2、演練對象:全體師生

    3、演練內容:(1)防震演練(2)疏散演練

    1、保持鎮靜,聽從指揮,服從安排。

    2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

    3、學生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進行疏散,并到指定地點集合。

    4、安全領導小組人員和全體教師各司其職,圓滿完成本次疏散演練。

    5、要求師生在最短的時間里(不超過1分鐘)到達指定地點。

    1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動,為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

    2、演練前召開教師動員大會,明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

    3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

    4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    5、防震減災演練領導小組制定相關措施,明確職責,確保演練順利進行。

    1、啟動程序

    總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們,全體同學們,體育中學地震應急疏散演練馬上開始,請大家做好準備,各就各位。

    (1)信號源發出地震警報信號。(停電時信號源,鳴長哨)上課教師立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。

    (2)一分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。

    老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,學生復位,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

    每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

    2、緊急疏散演練

    (1)信號員發出“緊急疏散”信號。

    (2)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點整隊。

    (3)隊伍在操場集合完畢,各班清點人數,向總指揮匯報。

    教學樓、寢室院及夜間指揮:侯軍周(指揮協調教學樓和寢室院班級學生有序撤離)

    教學樓一樓指揮:李官成(落實負責一樓樓道口撤離秩序)

    111、112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

    要求:每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

    教學樓二樓指揮:靳才旺王開吉(落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序)

    101、102學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

    要求:每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

    后院指揮:秦曉亮(指揮協調各寢室學生有序撤離)

    王開吉負責101班、102班學生按要求有序撤離,并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學生按要求有序撤離,并到指定地點。靳才旺負責091班、092班學生按要求有序撤離,并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學生按要求有序撤離,并到指定地點。

    要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

    女寢指揮:方改青(指揮協調各寢室學生有序撤離)

    龐林如負責111班、112班學生有序撤離,并到指定地點。郭麗負責113班、114班學生有序撤離,并到指定地點。徐成宏負責101班、102班學生有序撤離,并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學生有序撤離,并到指定地點。付曉娟負責091班、092班學生有序撤離,并到指定地點。元媛負責093班、094班學生有序撤離,并到指定地點。

    要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

    新寢室樓指揮:李廣玉(指揮協調各寢室學生有序撤離)

    張俊巧負責111班、112班學生有序撤離,并到指定地點。郭星亮負責113班、114班學生有序撤離,并到指定地點。

    要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

    教職工撤離指揮:路秀榮(指揮協調全校教職工有序撤離)

    原軍華負責九年級組教師有序撤離,并到指定地點。蔡振海負責八年級組教師有序撤離,并到指定地點。郭軍科負責七年級組教師有序撤離,并到指定地點。馬俊峰負責體音美組教師有序撤離,并到指定地點。張貴兵負責后勤組職工有序撤離,并到指定地點。夜間:

    后院指揮:秦曉亮(負責指揮各寢室學生有序撤離)秦曉亮具體負責1-15號寢室學生快速有序撤離到指定地點。郭軍科具體負責16-25號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走。從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

    女寢指揮:方改青(負責指揮各寢室學生有序撤離)牛海風具體負責1-16號寢室學生快速有序撤離到指定地點。和曉凡具體負責17-27號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

    新寢室樓指揮:李廣玉(負責指揮各寢室學生有序撤離)李廣玉具體負責1-7號寢室學生快速有序撤離到指定地點。張貴兵具體負責7-15號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點。

    集合地指揮:郭軍科(組織好集合點師生集結工作)

    集合地班級位置安排:馬俊峰

    疏散順序:見各塊疏散流程圖

    集合地:學校田徑場(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工(073))搶救組:組長:侯軍周成員:李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

    1、各班主任在演練前,把演練活動目的、要求必須預告學生,以免造成混亂。同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

    2、聽到防震警報后,聽從老師安排。

    3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口,沿著墻角邊有秩序地進行撤離現場,不搶道,不驚慌。

    4、每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰,不講話。

    5、疏散時要有秩序,保證學生安全。

    6、各班主任按學生名冊進行點名,并向防震演練總指揮徐校長報告。

    7、警報解除。

    8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關安全意識、技能等重要講話。

    9、攝影:莫少恒逯慧勇

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇七

    一、目的:

    認真貫徹“預防為主,防消結合”的方針,強化全體員工的安全意識,鍛煉員工應對火災時應急反應潛力、火場逃生及初期火災撲救潛力,檢驗公司應急反應機制運行狀況,制訂以下火災應急預案演練制度。

    二、組織團隊:

    總指揮:

    成員:等公司安全小組成員。

    三、職責分工:

    1.總指揮:

    職責:演**指揮,確定演**方案,協調救援力量撲救火災,演**結點評。

    2.通訊組:

    成員:

    職責:負責與各應急小組及鄰居企業和物業管理的通訊聯絡、對外收發警報信號、獲得總指揮授權后對外發布信息、報警、引領消防車,救護車等支援力量。

    3.疏散組:

    成員:

    職責:負責引導各區域人員有秩序疏散,疏散意外狀況處理,保護疏散人群。

    4.滅火組:

    成員:

    職責:發現火情立即利用消防設施、滅火器材進行初期火災撲救,及時斷電、斷氣;

    5.搶救組:

    成員:

    職責:搜救受傷人員,對受傷人員進行及時救護,及時護送受傷人員就醫;搶救重要物資,組織轉移受傷人員及重要物資。

    四、活動時間及參加人員:

    公司全體員工、當天來訪人員及供應商。參加人數以當天實際狀況為準。

    1.事故報告、報警。

    2.事故現場安全警戒與緊急疏散。

    3.滅火器使用講解與實際滅火操作。

    六、準備工作:

    1.電工/維修組:準備酒精3瓶、木塊等火種、鐵制燃燒桶2個、abc干粉滅火器8具,清潔工具1套(掃把、拖把、垃圾袋、撮斗)。

    2.倉庫準備3個空箱子,貼上標識“重要物資”,放在2f倉貨架上2個,辦公室內放置1個。另外準備1張標識“著火點”,貼在倉庫適當位置,模擬起火部位。

    3.安排3人監督演**過程并拍照,為后期演**結及演**報告準備資料。

    4.各部門(班組)負責人:向員工講解疏散線路、緊急疏散基本方法等各項疏散要求。

    5.為安全起見,孕婦不能參加群眾疏散,各部門提前安置好孕婦,天氣炎熱,可安排孕婦提前到會議室休息。

    6.演**當天上午各部門統計當天實際出勤人數,并報給應急指揮中心,為緊急疏散后集合點名,確認失蹤人數做參考。

    7.演**當天10:00前人事通知工業園管理處,避免引起誤會,造成恐慌。

    七、火災演練步驟:

    1.模擬火災場景:模擬2f倉庫因電氣故障引起電線短路,出現明火,引燃倉庫物料,火勢迅速擴大,無法及時撲滅火災,公司應急總指揮下令全員緊急疏散。

    2.準備就緒,總指揮宣布:火災應急預案演練正式開始。

    3.倉庫員工發現火情,立即向倉庫主管報告,倉庫主管立即組織人員滅火,打電話向總指揮報警,組織人員搶救重要物資,疏散倉庫員工。

    4.倉庫主管報警同時,令員工啟動手動報警器(或總指揮接到報警后半分鐘內派人在前臺火警控制器處手動啟動報警),警鈴響起,全員按照規劃的緊急疏散路線開始疏散。人員疏散后,手動關掉報警。

    5.疏散組提前到位,各樓梯口維持秩序,各樓層指派人員分別在4f,5f出口處協助拉開簾子,2f派人將防火門打開,以便于人員安全快速疏散。注意:各崗位保安協助維護疏散秩序,人員疏散完畢后保安要堅守崗位,防止外人進入公司。

    6.警鈴響起后,滅火組、搶救組成員立即自發趕到現場,支援倉庫員工滅火,搶救重要物資,并將物資轉移到安全地點。

    7.疏散組的人員要穩定員工的情緒,大聲指揮,提醒職工撤離時捂住口鼻,彎腰撤離,排好隊快走,下樓梯時注意行走安全。

    8.人員疏散到樓下后直接有序地前往工業園籃球場集合,各班組長、部門主管負責維持秩序。

    9.迅速整理隊伍,清點人數。集合后各部門立即清點人數,并報到演**主持人處,報告應包含:應到人數,實到人數,缺席人數、缺席原因等。主持人將人數統計后向演**指揮匯報。

    10.講解滅火器使用流程。

    由安全工程師對火災器使用方法進行講解、示范。

    任選兩名新進員工進行滅火實操,并做簡短點評。

    請10名員工自愿上前做滅火實操。

    11.總指揮結合本次活動狀況進行總結點評。

    12.演**結束,各部門按指定順序排好隊回到車間。

    八、疏散紀律:

    1.各部門不可提前停工集合員工準備疏散。

    2.疏散時員工要表情嚴肅、不可嬉笑打鬧。

    3.疏散時應排隊快走,不得狂奔或推擠他人,下樓梯時不得互相推擠、防止人員跌倒。

    4.疏散時所有人員應聽從疏散組人員指揮。

    5.每個樓層有2個安全出口,根據所在位置選取最近出口疏散。

    6.嚴禁使用電梯疏散。

    7.如有來訪人員應告知并帶領其一齊撤離。

    8.所有員工直接前往集合地點,**留在洗手間、樓梯口或走廊內。

    9.疏散組成員對所負責的樓層進行檢查,確保無人員在內部逗留。

    10.保安不參加群眾疏散,堅守崗位,防止外人進入公司。

    九、注意事項:

    1.要按照各應急小組的分工,確保每個環節不出現任何問題。

    2.為維護公司形象,演**完畢后各部門班組長維持好秩序,成2人一排的縱隊有序回到車間(以線為單位線長站隊尾維持秩序),5f及4f人員從后門樓梯回到車間,5f人員在前4f人員在后。2f、倉庫、qc、辦公室等人員從前門回到車間。

    3.演**結束人員離場后請保潔人員對現場進行清理。

    4.無塵室需要提前準備好可更換的無塵服。

    采購、倉庫等相關部門提前通知送貨,收貨人員演**事宜,提前做好準備,盡量減少對收/發貨的影響。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇八

    為了提高本科職工消防應急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災事故,保障醫院財產和病人的生命安全,加強消防意識;掌握消防技術,使員工在遇到突發火災的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區域,保證生命安全,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。

    模擬火災場景:門診綜合樓一層兒科住院病區,在8月5日下午10:30左右,突然發生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發生初期,值班醫生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,未能達到撲救效果,火災繼續蔓延。科主任接到報告后,立即啟動兒科火災應急預案。

    火災影響范圍基本處于場內范圍,第一時間組織醫護人員對起火點進行撲救,同時緊急疏散住院區域人員。

    二、演練程序:

    1.應急救援指揮部設在醫師辦公室。

    2.應急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。

    3.應急救援現場指揮王梅,負責指揮協調各醫護人員相關工作。

    4.全科醫生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人,護理主班負責打電話報警,打開逃生通道,完成后再負責疏散病人,護理總務班負責打開逃生通道,醫生負責評估火勢及滅火。

    5.應急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始后,由值班護士楊梅發現101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報告發生火災的情況(根據起火點現場情況,隨時報告)。起火現場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報警求助(報警時要簡述火災情況,說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標志物、聯系電話,必要時派員引導救火車至火災現場)。在119未到達之前,各職能組展開救援、疏散工作。

    6.經過全體醫護人員共同努力,火災被撲滅。現場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況。總指揮宣布演練結束。

    7..參加預案演練的全體醫生、護士,在醫師辦公室集中,總指揮總結預案演練結果,同時,提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性,對完善火災應急預案提出意見。

    三、現場布置及所需材料;

    門診綜合樓一層疏散平面圖。

    各職能組及各有關位部門通訊錄。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇九

    一、目的:提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法,提高應急救援小組協調作戰的能力。

    三、參加演習的部門及主要人員:我司全體員工和各分公司領導及各項目部主要人員。

    四、組織領導:1、總指揮:2、指揮總成員:3、通訊組組長4、救護組長:5、搶險組組長:6、警戒組組長:

    五、演練前準備工作:1、項目在開工前編制了生產安全事故應急預案,成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組,成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組,并向全體人員傳達,并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。2、根據項目生產安全事故應急預案,準備了搶救物資:車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護、指揮)。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護,如安全帽。市人民醫院電話:120、市報警電話:110、市安監局事故報警電話:市建工局事故報警電話:3、演練前1-2天由委派安全員向項目所有人員及附近居民通報,以免引起不必要的混亂。4、確定全權負責指揮演練;通訊組負責各個時段的通訊聯絡暢通,警戒組防止現場參加演練人員無意中誤進危險區域發生意外,救護組負責事發后的摸擬急救及與醫院的對接搶險組負責事發的急救設備的及實施。5、由帶領資料組拍攝圖片、進行攝像,做好資料搜集和整理。(照相機、攝像機)6、演練前召開2次各組負責人碰頭會,明確各自工作職責內容,參演人員注意事項,演練程序及具體內容。

    六、演練簡介:兩作業人員在拆房施工過程中,隨戶拆除,物品高處墜落,發生高處墜落事故。接到企業匯報后,項目部及時啟動應急預案,對當事人積極實施搶險過程中,如何保證住處傳達,預案成員如何履行職責,最后完滿達到演習目的。

    七、演練1、事發工程基本情況:該工程為舊房屋拆除工程,擬拆除建筑為磚混四層結構,建筑面積:1500m2,拆除方法:采取機械加人工拆除,事發前該房屋門、窗已拆除。2、施工安排:假設20__年月日3、演練程序:7:30參加演練人員準時就位,在項目部擬拆舊樓前集中演練各責任組組長開會――拆遷辦公室演練指揮部8:00各組匯報準備情況及人員到位情況8:10保安人員對現場進行清理,嚴禁閑雜人員進入觀摩演練活動的相關人員進入觀摩區8:30協調組清點人員8:40總指揮宣布演練注意事項9:00總指揮宣布演練開始原擬拆除工程,5人在高處進行拆除施工,現場有項目負責人及專職安全員在地面監護,突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面,且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下,將人員壓在建筑垃圾之下。9:05(項目現場負責人)急促用手機撥打110報警9:07同時向市建筑施工重大事故應急救援指揮部報告情況9:09總指揮發布指令:決定啟動市建筑施工重大事故應急救援預案,要求各救援組以最快時間趕赴現場。9:15110接警后迅速出動,趕至現場,疏散圍觀人員,拉起警戒線,向項目負責人了解相關情況,維持秩序,等待搶險、救援隊伍到來9:18搶險組到達現場,與110及項目負責人對接后開始進行救助,使用撬杠、鐵鍬、工程機械等將高處墜落人員一個個從廢墟中移出來救護組將救出的人員一個個輕放在平地,由隨組醫生進行簡單的醫學檢查和搶救9:25總指揮及其他各組到達現場9:28總指揮聽取各組工作情況匯報并下達相關指令9:35120急救車趕到現場,與事故救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車,送人民醫院9:40總指揮布置后續工作:1、保護現場;2、成立事故調查組;3、搞好善后處理;4、責任單位和醫院配合全力以赴進行搶救9:50總指揮對這此演練活動做評點并宣布演練結束。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十

    演練人員:歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員,大堂經理、客戶經理、民警、保安人員兩名、群眾若干。

    演練時間:20__年9月26日。

    演練目的:為有效的應對和妥善處置各項突發事件的發生,通過加強營業網點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識,熟練掌握突發事件的處理流程,提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務,磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和時間技能,最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

    營業網點發生搶劫案件處置原則:

    一旦遇到犯罪分子襲擊,應迅速運用報警按扭,手機或固定電話報警,將現場的情況報告公安機關、安全保衛部門,爭取外援的同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據實際情況而定,越快越好。第一發現人或離報警裝置近的人要首先報警,以無聲和有聲等方式迅速報警,確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛人員要時刻保持警惕,掌握主動,嚴防受制于人,確保自己的人身安全,一旦被歹徒控制,要機智勇敢地設法擺脫,沖出門外,大聲呼救,同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

    2.保護現金。

    在報警的同時,要立即將營業款項放入保險柜并上鎖,迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發現和拿取的偏僻角落,必要時,可采取將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式,防止歹徒進入柜臺后威逼交出鑰匙或搜身。

    3.保護現場。

    如果將犯罪分子擒獲,應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄,一部分人員應協助有關部門或周圍群眾追捕逃犯,另一部分人員應立即搶救傷員,保護現金重要物品安全,并防止無關人員進入或破壞現場。同時要迅速向公安機關、安全保衛部門報告案情。

    突發事件基本應對方法:

    1.隱蔽報警:目的是保護現場客戶和員工的人身安全,避免激怒歹徒。

    2.巧妙運用語言:目的是穩定歹徒激動的情緒,拖延時間,多使用“請你不要激動,您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。

    3.隱蔽、轉移大額款項和重要憑證減少銀行損失。

    4.適當放慢速度,拖延時間來等待警察的到來。

    5.工作人員認清歹徒面容,并引導其往視頻監控區移動。

    演練主要過程:

    某個炎熱中午,兩名穿著t恤帶著墨鏡的“客戶”走進大廳,大堂經理上前詢問是否需要服務時,一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒掀起t恤露出綁在身上的炸藥跑到2號柜臺前大叫“錢是國家的,命是自己的!5分鐘之內給我準備100w現金,要捆好的100元鈔票,不準報警,不然就同歸于盡!”此時的營業大廳客戶慌亂地開始大叫,亂作一團,有的開始準備向外逃脫,有點下楞在原地,彌漫著恐懼緊張的氣氛,面對突如其來的暴力威脅,員工們并沒有慌亂。

    此時柜臺里2號柜柜員雖然緊張但臨危不亂,一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意,并用點鈔機將現金槽堵住,迅速收好大額現金和重要憑證,同時1號柜和3號柜也迅速將現金槽用點鈔機堵住并帶上2號柜的現金和憑證,退到交銀柜臺,通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜協助。主管說因為沒有這么多的現金儲備正在準備現金,不要激動,盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理馬上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉,穩住歹徒情緒,安撫歹徒,兩名保安人員手拿防衛工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶,將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備,立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動,并揚言要引爆炸藥,快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴,兩名歹徒見勢不妙,想逃跑,這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落,和其他員工將這名歹徒制服,另外一名歹徒拔腿就跑,被門口趕來的民警黃鍵給制服。

    案例總結:

    通過此次現場全真模擬的演示,對員工應對突發情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高,由其是在突發情況下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密,情景逼真,場面驚險,給各干部員工上了一堂深動的課。充分體現了本行干部遇事不慌,鎮定自若過硬的心理素質,體現了員工團結協作,聽從指揮的集體作戰能力。對網點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十一

    是指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。現在就來看看以下兩篇應急預案演練方案吧!

    一、指導思想。

    落實區文教局有關安全教育的精神,堅持“預防為主,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練,讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡。

    二、組織機構。

    組長:年段組長。

    組員:一、二年級各班班主任和任課教師。

    三、演練程序。

    班級演練:

    采取多種有效形式向學生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。

    參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

    當聽到地震發生的信號后,應該做到:

    1.要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

    2.在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

    3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

    4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    5.在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

    6.在廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

    7.在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

    8、老師要正確指導學生,發現有采取不正當措施的,及時糾正。

    四、演練時間:各班班隊課時間。

    五、注意事項。

    安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發生。

    1、評估企業應急準備狀態,發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;。

    4、提高全員安全意識。

    二、演練適用范圍、總體思想和原則。

    本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則,并在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

    三、演練策劃組。

    組長:×××。

    副組長:××××××。

    成員:×××××××××。

    其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備。

    工作計劃。

    和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

    按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

    1、演習人員。

    其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

    2、控制組組長:×××。

    成員:×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)。

    其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

    3、評價組組長:×××。

    成員:××××××××××××。

    (分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)。

    其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行。

    4、模擬人員。

    場外應急組織模擬人員:

    模擬傷員:

    模擬應急響應效果人員:(模擬泄漏)(釋放煙霧)。

    模擬被撤離和疏散人員:若干。

    5、觀摩人員。

    邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

    根據演練范圍和目的,確定展示以下演習目標(表1)。

    序號目標展示內容目標要求。

    13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。

    為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的,在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,要求參演應急組織提供文字材料,評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

    七、演練現場規則。

    為確保演練參與人員、公眾和環境的安全,應急演練必須遵守以下規定:

    7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規,服從執法人員的指令;。

    10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發布控制消息,指導演習人員采取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動。

    2、策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;。

    3、培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場規則;。

    4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;。

    5、演練前,策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;。

    6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。

    20xx年*月*日*:時,*車間*崗位正在進行光氣接收作業,突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火,消防隊迅速出動,從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導風向為東北風,風速2、1米/秒。

    十、演練程序。

    在演練結束一周內,策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況。

    附:名詞術語。

    化工廠。

    20xx年xx月xx日。

    附:名詞術語。

    1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務,并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。

    2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求,引導演習人員按響應程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。

    3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員,或模擬事故的發生過程的人員。

    4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。

    5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區,旁觀演練過程的觀眾。

    6、應急演練目標是指檢查演練效果,評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

    8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的,對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

    8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求,并提出演習發現的過程。

    10、演習發現是指通過評價過程,發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

    11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷,可能導致在緊急事件發生時,不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括:職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

    12、整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個應急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中,反復出現前次演練發現的整改項問題的。

    13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響,視情況予以改進,不必一定要求予以糾正。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十二

    1、檢驗預案,通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。

    2、完善準備,通過開展應急演練,檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。

    3、鍛煉隊伍,通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。

    4、磨合機制,通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。

    1、結合實際,合理定位,緊密集合應急管理工作實際,明確演練目的,根據資源條件確定演練方式和規模。

    2、著眼實際,講求實效,以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點,重視對演練效果及組織工作的評估,總結推廣好經驗,及時整改存在的問題。

    3、精心組織,確保安全,圍繞演練目的,精心策劃演練內容,周密組織演練活動,嚴格遵守相關安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

    1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃,包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經費預算和保障措施等,見附件1。

    2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練方案(見附件2),并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

    3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環節,演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場,對演練設備進行檢查,確保正常工作,確認無誤后按時啟動演練,填寫演練記錄表(附件3)。

    改進計劃填寫《應急演練效果評估表》(附件4)。

    5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十三

    為及時、妥善處置我區區域內因企業欠薪及欠薪逃匿引發的群體性突發事件,最大限度地減少由此造成的危害和損失,切實維護社會穩定,推進“安全黃巖”建設,根據《國務院辦公廳關于全面治理拖欠農民工工資問題的意見》(國辦發〔20xx〕1號)、《中共浙江省委浙江省人民政府關于進一步構建和諧勞動關系的實施意見》《浙江省人民政府關于切實做好防范處置企業拖欠工資工作的通知》和《黃巖區突發公共事件應急預案》等文件精神,結合我區實際,特制訂本預案。

    全面貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中全會精神,按照“四個全面”戰略布局和黨中央、國務院決策部署,牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,緊緊圍繞保護企業職工勞動所得,堅持標本兼治、綜合治理,著力規范工資支付行為、優化市場環境、強化監管責任,健全預防和解決拖欠企業職工工資問題的長效機制,切實保障企業職工(農民工)勞動報酬權益,維護社會公平正義,促進我區社會和諧穩定,推動科學發展,建設和諧黃巖,打造安全黃巖。

    (一)統一領導、齊抓共管的原則。在區委、區政府的領導下,圍繞統一指揮、齊抓共管的要求,各鄉鎮(街道)和有關部門密切配合,高效有序地開展處置工作。

    (二)預防為主、依法處置的原則。各鄉鎮(街道)和有關單位對有欠薪及欠薪逃匿苗頭的企業,要高度重視,做到早發現、早控制、早處置。要講究方式方法,爭取把問題解決在萌芽狀態。

    (三)屬地管理、分級負責的原則。在處置企業欠薪及欠薪逃匿事件中,要堅持屬地管理、分級負責的原則,做到職責明確,責任落實。

    (四)快速處理、就地解決的原則。以最快的速度,盡最大的努力處理問題,最大限度地避免和減少社會負面影響。

    成立區企業欠薪預警機制工作領導小組。由區委副書記擔任組長,區政府常務副區長、區政府分管工業副區長、黃巖公安分局局長擔任副組長,成員由區委辦、區府辦、區應急辦、人力社保局、公安分局、人民法院、信訪局、住建局、交通局、水利局、市場監督局、財政(地稅局)、國稅局、審計局、經信局、金融辦、總工會、司法局、宣傳部、國土資源分局及各鄉鎮(街道)主要負責人組成。領導小組下設辦公室,由區人力社保局局長任辦公室主任。各鄉鎮(街道)根據本預案結合自身實際情況,建立相應企業欠薪預警機制工作領導小組,加強領導,組織實施。

    嚴格落實《浙江省人民政府辦公廳關于落實和完善建設領域欠薪處理責任制的通知》精神,有關單位負責人為企業欠薪及欠薪逃匿事件處置工作的第一責任人。因領導不重視、責任未落實而引發社會不穩定的,將嚴肅追究相關責任人的責任。各鄉鎮(街道)要按屬地管理原則,加強對本轄區內企業欠薪情況的監控,及時處理欠薪案件,把責任落實到每個人。按照誰主管誰負責的原則,各行業行政主管部門要加強源頭治理,大力預防欠薪,切實解決農民工工資拖欠問題。各單位加強聯動,形成合力,齊抓共管,確保我區社會穩定。

    (一)鄉鎮(街道)人民政府(辦事處)職責。

    1、統一領導、指揮、協調本鄉鎮(街道)范圍內企業欠薪及欠薪逃匿事件的處置工作。

    2、確定應急處置具體分工,責任到人。各鄉鎮(街道)人力社保和社會救助所(勞動監察中隊)平時加強采集轄區內企業勞動用工基本信息,建立企業信息檔案,實行分片管理,做到“一戶一卡”,以備應急之需;每月對轄區內企業勞動用工、工資發放等情況進行一次隱患排查登記,做到“逐戶登記,逐戶排查”;發現企業欠薪,即建立預警檔案,重點監控,跟蹤整改,經督促,拖欠工資超過7天仍不能改正的,應當日報鄉鎮(街道)政府(辦事處)企業欠薪預警機制工作領導小組;發現企業批量裁員、瀕臨破產、停業、搬遷等重大情況的,及時上報鄉鎮(街道)政府(辦事處)和區人力社保局;開展一般性勞資糾紛調查工作,引導員工通過正當途徑反映維權訴求,防止矛盾進一步激化和事態進一步擴大。

    3、研究制定信息發布、輿論引導等方面的具體措施,向區企業欠薪預警機制工作領導小組報告有關事項。

    4、完成區企業欠薪預警機制工作領導小組交辦的其他重大事項。

    (二)區有關單位職責。

    區委辦、區府辦(區應急辦):綜合協調有關部門和鄉鎮(街道)處置企業欠薪及欠薪逃匿事件。

    區人力社保局:發現企業欠薪及欠薪逃匿事件,及時趕赴現場,了解情況并及時向相關部門和單位通報。積極配合鄉鎮(街道)參與核實企業職工人數和工資數額。做好對鄉鎮(街道)處置企業欠薪逃匿事件的業務指導工作,同時盡快將涉嫌拒不支付勞動報酬罪的案件移送黃巖公安分局。

    黃巖公安分局:負責維護社會秩序,及時調查逃匿企業法人有無經濟違法問題,配合鄉鎮(街道)保護逃匿企業剩余財產,依法追查被轉移的財物,尋找逃匿人員。對涉嫌拒不支付勞動報酬的案件,應提前介入處置。

    區人民法院:涉及欠薪案件采取快立、快審、快結,及時處置,盡快變現企業財產。在緊急情況下依法對當事人(主要是用人單位)的資產進行財產保全,依法啟動破產程序。

    區信訪局:做好企業欠薪及欠薪逃匿事件的信訪接待和集體上訪的處置工作,做好越級上訪的勸導勸返工作,維護社會穩定。

    區住建局:采取有效措施杜絕建筑工程非法轉包、分包現象,嚴格執行建筑業企業市場準入和退出制度,督促建筑業企業嚴格執行《建設領域農民工工資支付管理暫行辦法》的有關規定,負責落實建筑領域欠薪保證金、簽訂勞動合同等制度,建立民工記工考勤卡、人工工資直接發放制度;負責做好建筑領域的'工資拖欠及突發性群體勞資糾紛事件的調查處置工作;及時提供逃匿案件相關的房產信息,停止辦理逃匿人員房產過戶手續。

    區交通局、區水利局:要加強本領域監督管理,建立健全農民工勞動保護機制,督促簽訂勞動合同,進行勞動工資支付監控;負責落實本領域的欠薪保證金制度,并做好本領域的工資拖欠及突發性群體勞資糾紛事件的調處工作;將施工單位、分包單位和勞務單位的勞動用工情況和農民工工資支付情況納入市場主體行為標準和企業資質年審工作范疇。

    區市場監督局:提供用人單位的登記情況,核實企業性質和股東情況;與區人力社保局及時溝通銜接,對侵害職工合法權益的企業納入信用信息公示系統;從嚴查處欠薪企業的違法經營行為。

    區財政(地稅)局、區國稅局:保證財政應急專項資金的到位,協助調查用人單位的基本信息和經營狀況,對企業欠薪及欠薪逃匿企業及時開展稅收風險應對輔導。涉及出口企業,及時查明出口退稅情況,以保障農民工工資支付。

    區審計局:協調社會審計機構及時做好對企業欠薪及逃匿企業財務審計工作。

    區經信局:評估、摸清企業的經營狀況,配合調查取證,追查被企業轉移的財物。

    區金融辦:評估、摸清企業的財務資金狀況,配合調查取證。

    區總工會:負責事件現場職工的情緒穩定、思想教育和勸導工作,引導勞動者依法維權。

    區司法局:及時為企業欠薪及逃匿企業職工提供法律援助,幫助做好起訴工作。

    區委宣傳部:及時對外公布信息,避免造成不良影響;做好正面宣傳引導工作。

    黃巖國土資源分局:停止辦理逃匿事件當事人的地產過戶手續,查取擅自改變土地使用性質的出租經營場所。

    按企業欠薪數額、涉及勞動者人數、事態復雜及其危害程度,將企業欠薪及欠薪逃匿事件劃分為一般、重大、特大三個級別。

    (一)一般等級。指涉及勞動者30人以下(含本數,下同),或者工資總額20萬元以下,社會影響程度較小的。

    (二)重大等級。指涉及勞動者30人以上100人以下,或者工資總額20萬元以上60萬元以下,社會影響程度較大的。

    (三)特大等級。指涉及勞動者100人以上,或者工資總額60萬元以上,社會影響程度大的。

    (一)應急值守。各鄉鎮(街道)和有關部門要建立健全緊急情況報告制度,落實值班人員,確保緊急情況報告渠道暢通。

    (二)信息報告。企業欠薪及欠薪逃匿事件發生后,各鄉鎮(街道)和企業主管部門要嚴密跟蹤監控,并立即向區企業欠薪預警機制工作領導小組辦公室、區維穩辦和兩辦信息科報告,并迅速開展維穩、求助等相關應急工作,控制事態發展。

    (三)預警行動。各鄉鎮(街道)和有關部門一旦掌握或接報企業欠薪及欠薪逃匿事件預警信息,要在對事件性質、信息級別作出分析判斷的基礎上,立即采取相應措施,防止事態擴大。

    (一)應急處置。

    1、一般等級事件的處置。一般等級的企業欠薪及欠薪逃匿事件發生后,事發地鄉鎮(街道)要迅速了解情況,成立應急處置指揮部統一指揮,由鄉鎮(街道)分管領導擔任應急處置總指揮,派出所副所長任副總指揮。應急處置指揮部由綜治工作中心、經濟發展辦、人力社保和社會救助所(勞動監察中隊)、安監中隊、工會、派出所、法庭、司法所、市場監督管理所、財稅所等部門(單位)人員組成。及時受理,迅速組織力量進行調查處理,防止矛盾激化。

    2、重大等級事件的處置。事發地鄉鎮(街道)成立應急處置指揮部統一指揮,由鄉鎮(街道)主要負責人擔任應急處置總指揮,派出所所長任副總指揮。應急處置指揮部由綜治工作中心、經濟發展辦、人力社保和社會救助所(勞動監察中隊)、安監中隊、工會、派出所、法庭、司法所、市場監督管理所、財稅所等部門(單位)人員組成,區級有關部門參與處置工作。指揮部要靠前指揮,及時采取有效措施化解矛盾,控制事態,并迅速處理,維護社會穩定。

    3、特大等級事件的處置。由區委分管維穩工作領導任總指揮,區政府分管領導、公安分局局長、政法委副書記、法院副院長為副總指揮,有關部門領導為成員。統一領導指揮、協調群體性的事件的應急處置工作。

    (二)結束應急。事發地鄉鎮(街道)確認企業欠薪及欠薪逃匿事件得到有效控制,危害已經消除,應向區企業欠薪預警機制工作領導小組報告。

    (三)善后處理。事發地鄉鎮(街道)要依據國家有關規定及時開展調查,查清事件原因,做好善后處理工作,限期向區企業欠薪預警機制工作領導小組辦公室、區維穩辦、兩辦信息科報告。

    (一)強化預警機制。人力社保和社會救助所(勞動監察中隊)隊伍事關勞動者合法權益的保障,是和諧穩定勞動關系的關鍵。各鄉鎮(街道)一定要從工作大局出發,按照核定編制人數,健全勞動保障機構,建設一支強有力的隊伍,加大《中華人民共和國勞動法》等法律法規的宣傳和執法力度,切實加強對用人單位的督查,力求從源頭上預防企業欠薪及欠薪逃匿等違法行為的發生。同時,要建立健全快速高效的群體性的事件信息反饋系統,一旦發生企業欠薪及欠薪逃匿事件,能夠在第一時間反饋信息,掌握情況,及時啟動應急預案,盡快化解矛盾,把事件解決在基層。

    (二)建立應急周轉金。為保障企業欠薪及欠薪逃匿事件的妥善處置,防止因資金原因引起的事態擴大,區和鄉鎮(街道)兩級政府建立完善農民工工資應急周轉金,區級財政安排應急周轉金200萬元,各鄉鎮(街道)不少于50萬元。

    經常性組織各鄉鎮(街道)和有關部門開展防范處置企業欠薪及欠薪逃匿事件演練,著重加強對于重特大事件的實戰演練,增強各鄉鎮(街道)和相關部門之間的互動配合,使得各參與單位熟練掌握事件處理的程序、自身應采取的措施,切實提高應急響應能力和現場處置能力。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十四

    一、演練目的:

    1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性,提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。

    2、通過演習暴露應急預案的缺陷,從中發現應急資源(包括人力和設備等)的不足。

    二、演練內容:

    1、準確報火警;。

    2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;。

    3、疏散逃生演練;。

    三、組織機構。

    1、總指揮:

    負責宣布應急預案的啟動和解除,全面指揮調動應急組織,調配應急資源,按應急程序組織實施應急搶救工作。

    副總指揮:

    協助總指揮做好應急救援的`具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

    2、搶險救援組。

    負責現場火情控制,協作疏散隊伍、清點人數。

    3、醫療救護組。

    負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

    5、通訊聯絡協調組。

    接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡,保證通訊暢通,負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。

    6、物資保障組。

    負責應急狀態下應急物資的供應保障。

    四、應急演練用設備及物資。

    1、干粉滅火器5kg10具。

    2、專用擔架專用擔架2副;。

    3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等);。

    4、對講機8臺。

    5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

    需要確定的人員:

    1、參加疏散的人員60—100名協作人員;。

    2、傷員:2名;。

    3、救助人員:8—10名;。

    五、具體要求。

    1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

    2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

    3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。

    六、事故假定:

    20__年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災,火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

    七、演練過程。

    場景1:宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發現電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責人房間,負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

    場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經理。

    場景3:項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

    場景4:現場應急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

    場景5:搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

    場景6:醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

    場景7:總指揮鑒于(1)現場人員完全脫險;(2)火災險情得到有效控制;(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布:關閉《火災事故專項應急預案》,應急行動結束。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十五

    為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署,抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作,切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力,做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,結合我校實際情況,特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。

    一、培訓、演練時間及流程:

    1、3月__日上午布置演練場地。

    2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。

    3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練,9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離,不扎堆)。

    5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。

    6、3月__日上午11時演練結束,葉丹校長現場總結。

    7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。

    二、培訓及演練地點:

    培訓地點:學校禮堂演練地點:學校球場三、領導機構及參與人員:

    指揮長:__(校長)副指揮長:___現場講解:___參演成員:___門衛、___、配餐人員觀摩人員:全體教職員工四、參與人員要求:

    所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由德育部組織進行相關培訓。

    五、演練場景及處置流程:

    疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布:___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。

    1、演練項目一:學校大門口測溫:(值班領導__扮演、教師___扮演、保安人員門衛扮演、a學生___扮演、b學生___扮演c___扮演、d學生___扮演、e學生___扮演、f學生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學校大門口設a、b兩個入校通道,每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊,負責維持學校門口的秩序,提醒師生進校時保持安全距離,檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況:

    (1)a學生未戴口罩,帶有個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發放應急口罩并要求其佩戴好,該生正常進班。

    (2)b學生佩戴口罩,未帶個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發放個人晨午檢表,并要求其填寫完整,該生正常進班。

    (3)c學生未戴口罩,又未帶個人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發放應急口罩及個人晨午檢表,要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后,該生正常進班。

    (4)e學生從b通道進校,一切正常,直接進班。

    (5)d學生佩戴口罩,帶有個人晨午檢表,當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測量該生體溫,用體溫槍測手前臂或頸脖處,超過37.2℃,值守領導立即將該生帶至臨時隔離區,并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量,確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診,并做好記錄。

    (6)f學生佩戴口罩,帶有個人晨午檢表,當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測量該生體溫,用體溫槍測手前臂或頸脖處,超過37.2℃,值守領導將該生帶至臨時隔離區,并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量,確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診,并做好記錄。

    (7)發熱學生家長到校將學生接走后,后勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。

    (8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后,應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。

    2、演練項目二:教室內,第一節課上課前:(班主任__扮演,班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演,上課老師吳芳靈扮演、a同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫____扮演)(1)班主任提前到教室,組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。

    (2)預備鈴響后,上課老師進入教室,用洗手液洗手,做好上課準備。

    (3)上課老師開始上課后,發現a同學出現干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導,由值日領導用額溫槍測量體溫,發現該生體溫超過37.2℃,老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。

    (4)校醫立即將a同學帶到隔離區,校醫在隔離區對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

    (5)班主任及時趕到教室,穩定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問,視情況測量其他同學體溫,并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。

    (6)當校醫確認該生體溫超過37.2℃,立即報告年級組長,年級組長告知班主任,班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。

    (7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。

    (8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。

    (9)a學生被家長接走后,后勤保障組馬上到隔離區進行消毒。

    (10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后,應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。

    3、演練場景三:學生宿舍內宿舍同學發現同舍a同學出現乏力、胸悶癥狀,立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、a學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導___扮演,校醫立即將a同學帶到隔離區。

    (2)校醫在隔離區對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

    (3)值守領導立即進入宿舍,穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問,視情況測量其他同學體溫,并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫,做好宿舍的通風工作。

    (4)校醫確認該生體溫超過37.2℃,立即報告宿舍值班人員。

    (5)宿舍值班人員得到校醫的報告后,通知家長到學校把a學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。

    (6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。

    4.演練場景四:學生下課到午托餐廳排隊領餐,按照單人單坐就餐時值班老師發現a學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長__扮演、校醫__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領導,值日老師立即將a同學帶到隔離區。

    (2)校醫在隔離區對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。

    (3)值班領導立即進入餐廳,穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫,做好餐廳的通風工作。

    (4)校醫確認該生體溫超過37.2℃,立即報告午托值班領導。

    (5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。

    (6)午托值班領導得到校醫的報告后,通知家長到學校把a學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。

    (7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告,應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。

    5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。

    ___指揮長總結:尊敬的各位領導、老師們:為貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署,抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作,切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力,我校按照柳北區教育局的指示,根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規范程序、聯防聯控”的工作要求,編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖,在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規定動作,筑牢了校園疫情防控基礎,規范了應急處置流程,提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了___區教育局交給我們的演練任務。演練結束后,我們還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節,及時補充、完善我校的應急預案和演練方案,實現突發事件快速有效處置,切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布:___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十六

    為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價,進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反應能力,提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障員工生命和公司財產的安全,公司特組織本次綜合應急救援演練。

    演練地點:

    演練級別:事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內,從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。

    1、演練形式。

    2、演練科目。

    a事故報告與處置程序。

    b**現場處置;。

    c現場應急指揮與協調。

    d事故現場的警戒、控制和管制;。

    e人員的救治、緊急疏散、撤離;應急救援人員的安全防護。

    f應急處置污水的環保處置,環境監測、現場洗消。

    g應急救援器材、物資的配備。

    (一)車間應急處置組。

    組長:

    副組長:

    組員:等名員工。

    (二)、公司級應急救援組織機構。

    a、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)。

    總指揮:

    副總指揮:

    現場指揮:

    指揮部下設應急辦公室主任:

    b、治安保衛組(安全部、保安人)。

    組長:

    c、應急搶險隊(生產部10人)。

    組長:

    d、環保監測組(質控部組建)。

    組長:

    e、工程搶修組(工程部、生產部組織10名機修人員參加)。

    組長:副組長:。

    f、后勤保障組(采購部、財務部、倉儲中心)。

    組長:副組長:

    g、現場救護組(企管部醫務人員、生產部組織6名安全員參加)。

    組長:副組長:

    h、通訊聯絡組(辦公室組建)。

    組長:

    i、事故善后處理組(生產部、安全部、維修部等)。

    組長:副組長:

    (一)指揮部及總指揮主要職責。

    1.根據事故現場情況,組織工程技術人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;。

    2.下達救援處置命令,統一協調各應急行動組的應急救援工作;。

    3.及時向市政府有關部門和集團報告事故的發生,必要時請社會救援力量給予支援;。

    4.適時宣布啟動應急救援預案或終止緊急狀態;。

    (二)副總指揮主要職責。

    1.負責現場救援的指揮工作;。

    2.經總指揮授權代理總指揮職權;。

    (三)、應急辦公室職責。

    1.負責應急處置工作的綜合協調和聯系工作。

    2.負責落實指揮部交辦的相關工作。

    (四)應急搶險隊職責。

    接到事故報告,搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備,采取緊急措施并根據現場情況制定現場搶險撲救方案。

    (五)工程搶修組職責。

    1.負責組織專業工程技術人員協助指揮部制定事故現場搶險方案;。

    2.負責調度專用工程車輛參加搶險救援;。

    3.在保證工藝安全的情況下,負責工程設施搶險和設備搶修工作;。

    4.及時向指揮部反饋搶險情況;。

    (六)治安保衛組職責。

    1.負責現場警戒,嚴禁無關人員進入事故現場;。

    2.負責組織疏散無關人員;。

    3.負責清理消防搶險通道,保證交通暢通;。

    4.嚴禁方圓100米以內產生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;。

    (七)現場救護組職責。

    1.負責現場受傷人員的緊急基本救護;。

    2.協助120醫務人員做好傷員的救護工作;。

    (八)后勤保障組職責。

    1.采購部負責搶險所需的一切設備、物資的采購供應工作;。

    2.財務部負責應急救援資金的到位,保證專款專用;。

    3.銷售部負責提供轉移危化品的車輛,應急救援物資的供應和運輸;。

    4.倉儲中心負責供應應急救援搶險物資;。

    (九)通訊聯絡組職責。

    2.做好通訊工作,保證搶險時信息暢通;。

    3.做好救護車輛后勤保障工作,協助救護行動隊做好傷員救護安置工作;。

    4.做好外來人員的接待安置工作和外聯工作;。

    范文導語:增強公眾的公共安全意識和應急處置意識,提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和應變能力。以下是小編為大家分享的范文,歡迎借鑒!應......

    關于為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小......

    1.應急演練目的及要求1)檢驗預案。發現應急預案中存在的問題,提高應急預案的科學性、實用性和可操作性。2)鍛煉隊伍。熟悉應急預案,提高應急人員在緊急情況......

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十七

    為了加強學校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學習、工作,打造平安校園,預防安全事故發生,并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

    一、安全事故應急領導組織機構。

    學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。

    組長:張沖。

    副組長:楊守德高啟發。

    組員:各班班主任及任課教師。

    安全事故應急領導小組履行下列主要職責:。

    (1)、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。

    (2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

    (3)、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

    (4)、根據需要對事件現場采取控制措施。

    (5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

    (6)突發事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。

    在一切教學活動中,都要有“安全第一、預防為主”的意識,萬一遇到突發安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

    1、報告程序:

    (1)學校校長(2)中心校校長(3)教育局。

    2、報警程序:

    (1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

    (2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

    3、組織實施:

    (1)參加人員:以校區內消防安全員和教師成員為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

    (2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

    (3)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無關人員要遠離火場,以便于工作,便于消防車輛駛入或操作。

    4、注意事項:

    (1)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

    (2)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

    (3)不得組織學生參加滅火。

    (4)發生火災事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告校長。

    (5)搶險救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區域。

    (6)積極配合消防人員滅火。

    (7)在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

    1、報告程序:

    (1)學校領導(2)縣教體局領導(3)根據事件需要,經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

    2、處置措施。

    (1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

    (2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

    (3)封存現有食物,無關人員不允許接觸。

    (4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學校領導安排負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十八

    應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

    1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;

    2、發現應急資源的不足(人力和設備等);

    3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;

    4、增強員工應對突發事故救援的信心和救援意識;

    5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平,進一步明確各自的崗位與職責。

    結合工作實際情況,合理安排演練時間和地點。

    全面演練:針對運輸科生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能,檢驗、評價運輸科應急組織的`應急能力。

    1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

    2、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。

    3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。

    1、參演人員:在應急組織中承擔具體任務,并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的義務消防員。

    人員組成名單:

    任務:救助傷員。

    2、控制人員:根據演練情景,控制演練時間進程的人員。

    人員組成名單:救援組長(副組長)。

    3、模擬人員:在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

    人員組成名單:救援成員(扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員)。

    4、評價人員:負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

    人員組成名單:救援組長(副組長)。

    5、觀摩人員:來自公司各職能部門的有關人員以及觀看演練過程的員工。

    上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

    1、準備階段。

    a、按照《生產安全事故應急救援預案》規定配備救援器材。

    b、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

    c、演練參與人員佩戴識別標志。

    2、實施階段。

    a、發生觸電事故的應急響應和救援。

    b、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。

    c、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。

    應急演練結束后,根據演練的實際情況、演練記錄進行總結,詳細說明在演練過程中發現的問題,對不符合項提出糾正和預防措施,完善應急救援預案。

    1、演練目的:

    為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。

    2、應急救援指揮部:

    總指揮:李文才副總指揮:郎需平、張廣健。

    現場指揮:周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組:王艷杰、李娟馬曉東。

    3、現場應急救援組織機構:

    a、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)。

    b、車間應急處理組(各車間)。

    c、警戒保衛組(后勤人員)。

    d、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)。

    e、環保應急處理組(后勤人員)。

    f、專家指導組(生產部、技術部)。

    g、應急疏散集中區:公司東北門衛。

    4、演練科目:

    a、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

    b、火災的撲救;

    c、事故現場的警戒、控制和管制;

    d、人員的緊急疏散、撤離;

    e、應急撲救消防污水的環保處置,現場洗消。

    5、演練模擬事故概況:

    位于公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。

    6、演練進程:

    1、預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案。

    a、切斷火災事故車間現場電源。

    b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)。

    2、應急處置:a、事故現場警戒和管制b、火災撲救c、污水處置。

    3、人員疏散:a、各車間的人員疏散b、周圍界區的人員疏散。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇十九

    (一)。

    一、指導思想。

    落實區文教局有關安全教育的精神,堅持“預防為主,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練,讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡。

    二、組織機構。

    組長:年段組長。

    組員:

    一、二年級各班班主任和任課教師。

    三、演練程序。

    班級演練:

    采取多種有效形式向學生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。

    參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

    當聽到地震發生的信號后,應該做到:

    1.要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

    2.在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

    3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

    4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    5.在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

    6.在廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

    7.在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

    8、老師要正確指導學生,發現有采取不正當措施的,及時糾正。

    四、演練時間:

    各班班隊課時間。

    五、注意事項。

    安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發生。

    (二)。

    一、消防安全工作組織機構。

    組長:年段組長。

    組員:

    三、四年級各班班主任和任課教師。

    二、消防安全工作成員的責任分工。

    組長負責召開消防安全工作領導組會議,部署、檢查落實消防安全事宜。

    各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強調心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

    三、演練目的:

    增強師生預防突發事故的意識,培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

    四、演練項目:

    教學。

    樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶。

    五、火災事故應急援救演練過程記錄。

    火災事故演練過程:

    1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

    2、教學樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報警鈴。

    3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

    4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場),具體安排如下:

    各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

    撤離次序為:

    第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

    5、師生進入安全區域。

    6、組長宣布演練結束。

    備注:因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二十

    加氣站一號低溫泵起火,現場員工發現泄漏后及時向站長報告,站長立即啟動加氣站應急預案,進行搶險救援。

    四,組織指揮體系及職責分工。

    1:組長:巴林龍,負責加氣站事故現場搶險指揮。2:應急處置隊:田義,負責立即切斷電源。

    3:人員救護隊:呂濤,郭磊及時求助和安排受傷人員撤離到安全區域,4:后勤保障隊:李鵬宇,負責調配落實現場搶修物資,搶險物資不足時聯系公司供應或臨時采購。

    3:42巴林龍下達lng加氣站泄漏事故應急預演練開始的命令。

    3:45當班班長田義發現火情后關閉進液閥,關閉進站總電源并跑步向站長巴林龍匯報現場巡檢情況:“巴站,lng儲罐區低溫泵泄漏,請求采取應急處理措施。”巴林龍核實現場情況后下令:“全站人員注意,低溫泵泄漏,馬上啟動加氣站事故應急救援預案”。

    4:00。

    當班班長田義立即關閉儲罐下游閥,停止加氣,關閉加氣機,打開排。

    空。

    處理泵池泄漏需要用到防爆工具,佩戴防護服裝,面罩和手套。

    關閉泵池進液閥門并打開泵池的排空閥門進行放散。

    圍。

    如有人受傷時,安全救護隊呂濤,郭磊全力搶救傷員,并根據傷員受傷程度,及時報120進行搶救。

    全部搶險隊員完成以上工作后,如起火應當立即投入滅火工作,并特別注意保護自身的安全。如火勢在消防隊到來前撲滅,必須及時通知周邊單位和群眾,關掉所有電源,禁止一切明火,并向出事地點上風方向緊急撤離。

    消防隊到現場后,做好引導消防員滅火,110或救護人員到達后,現場負責人應該做引導和配合消防和救援人員對危險點的保護工作。

    公司應急救援指揮部趕到現場后,根據各自的職能,立即投入指揮現場搶救工作。

    事故處理后,如不需要保留現場,經公司應急救援指揮部同意后方可恢復生產。如需要保留現場,需公安,消防,安監,環保等部門同意,由公司安全環保部正式通知后方可恢復生產。

    站長巴林龍在加氣站內部應急裝態結束后3天內書面報公司主管部門。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二十一

    1、總指揮:

    負責宣布應急預案的啟動和解除,全面指揮調動應急組織,調配應急資源,按應急程序組織實施應急搶救工作。

    副總指揮:

    協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

    2、搶險救援組。

    負責現場火情控制,協作疏散隊伍、清點人數。

    3、醫療救護組。

    負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

    5、通訊聯絡協調組。

    接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡,保證通訊暢通,負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。

    6、物資保障組。

    負責應急狀態下應急物資的供應保障。

    1、干粉滅火器5kg10具。

    2、專用擔架專用擔架2副;

    3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等);

    4、對講機8臺。

    5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

    需要確定的人員:

    1、參加疏散的人員60—100名協作人員;

    2、傷員:2名;

    3、救助人員:8—10名;

    1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

    2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

    3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。

    11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災,火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

    場景1:宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發現電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責人房間,負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

    場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經理。

    場景3:項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

    場景4:現場應急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打。

    120急救電話。

    場景5:搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

    場景6:醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

    場景7:總指揮鑒于。

    (1)現場人員完全脫險;

    (2)火災險情得到有效控制;

    (3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;

    (4)被疏散的人員處于安全場所。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二十二

    為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學順利進行,爭創平安學校,特舉行防火災事件應急處置演練,旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力,培養師生掌握正確的逃生要領,以從容應對火災事件的發生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。

    二、演練目標。

    1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

    2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

    3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。

    4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。

    三、參加人員及分工。

    1、指揮組:

    組長分管疏散組、聯絡組。

    副組長分管滅火組、救護組、保衛組。

    2、滅火組:

    組長。

    組員。

    3、聯絡組:

    組長。

    組員。

    負責協助指揮組隨時掌握現場情況,并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時,到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

    4、疏散組:

    組長。

    組員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

    負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人,明確職責。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區域,每道門口派1人進行有序疏散。

    5、救護組:

    組長。

    組員。

    負責在醫務人員到來前,妥善安置傷員。

    6、保衛組:

    組長。

    重點負責學校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發生后,負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

    7、活動攝影及宣傳報道:

    __。

    負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。

    四、實施步驟。

    1、籌備階段。

    (1)傳達方案、演練前知識培訓:

    3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調火災發生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

    (2)滅火器實際操作演練:

    3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導,全體教師每人實際操作一次。

    (3)師生宣傳動員:

    3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調,校園火災發生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)。

    (4)演練現場布置:

    3月5日上午第一節課,演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

    2、演練階段:

    (1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關閉電閘后,學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。

    (2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。

    (3)救護演練:五年級1班兩位同學手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫。

    3、總結階段:

    (1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學樓前廣場集合,由演練指揮組作總結講話。

    (2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

    (3)演練領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二十三

    為了認真貫徹上級有關做好學校安全和管理工作的指示精神,落實學校重大安全事故應急救援預案的有關要求,加強學校安全事故的防范,保障師生的安全,維護學校的穩定,加強我校重大安全事故的應對能力,特制定第二實驗小學應急疏散演習方案。

    一、演習領導小組:

    總指揮:

    總指揮:

    演練安排。

    學生緊急疏散路線:

    _樓:__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半區后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半區的跑道上;_班撤到北籃球場南半區的跑道上。

    南教學樓:__班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半區;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半區;_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半區,_班撤到南籃球場北半區。

    在聽到撤離信號后,班主任和配班老師組織學生迅速離開教室,并一前一后組織學生按各自路線下樓,樓梯拐角及室外老師負責提醒學生注意安全,維持下樓秩序,防止學生跌倒。

    各關鍵區域負責人員:。

    三、注意事項:

    2、疏散逃生過程中,嚴禁大聲吵鬧,不得擠壓、推搡;。

    3、全校師生應自備必要防護器具,以備逃生之用;。

    4、疏散逃生時,在確保安全前提下,應盡量迅速逃離現場;。

    四、演練時間:20__年5月_上午:9:00。

    要求:

    全體教師提前到達自己的工作崗位,堅守職責,避免學生在撤離教學樓的時候發生擠壓踩踏事故。

    (1)要有順序地疏散,在下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

    (2)老師應在各自崗位把守,指揮學生有秩序疏散。

    (3)疏散過程中,要迅速,要有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,前后間隔在0.5米左右。

    (4)各班學生到達操場后,以班為單位集合,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

    1.演練前說明。

    2.警報響起,避震。

    3.疏散開始。

    4.自救、匯報人數。

    5.總指揮講話。

    6.人防辦領導講話。

    年度應急預案演練方案(實用24篇)篇二十四

    1、應急救援組全體人員。

    2、演習時間:20__年_月_日。

    3、演習地點:1、2樓,停車場。

    二、演習前的協調和準備。

    1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

    2、_月_日晨會傳達演習方案,各部門確定參加演習的人員名單,提前報綜合事務部。

    3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責,并確保消防控制系統的正常運行。

    4、在1樓預設一處起火點,在停車場預設一處油盆火點,預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

    5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料,報綜合事務部存檔。

    6、參演人員按時到停車場集合,演習指揮長安排人員的分工和任務,按指令到達指定位置待命。

    三、演習步驟。

    根據火情的發展,現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區域下達疏散命令,聽到疏散命令后:市場部、營業部部員工立即疏散,并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現場后,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。

    滅火。

    指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現場滅火。

    1、滅油火。

    第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火。

    地面油物起火,用細沙直接灑向油面蓋滅火。

    第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火。

    油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

    2、滅柴火。

    第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火。

    演習結束后,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散后返回工作崗位。

    注;。

    1、觀察員準備好照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

    2、演習結束后,綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    幼兒園教案可以幫助教師提高課堂組織能力和教學效果,使幼兒在充滿趣味的學習環境中獲得更好的成長。小編整理了一些經典的幼兒園教案范本,希望對大家的教學工作有所啟發。
    優秀作文能夠給人以啟發和鼓舞,讓讀者產生積極的心理反應。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前,我們需要做足夠的準備工作
    通過撰寫心得體會,我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應用所學的知識。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。家庭教育是孩子成
    無論寫什么類型的申請書,態度和誠意都是至關重要的,要真實、坦誠地傳達出自己對于所申請事項的熱情和渴望。如果對申請書的寫作有疑問,可以參考以下范文來引導自己的寫作
    在購房過程中,一個人的財務狀況和長遠規劃都需要加以考慮。以下是小編為大家收集的購房經驗和購房技巧,希望可以幫助到大家。賣房人:_________________
    合同協議在法律層面上是具有法律效力的,當事人應當嚴格按照約定執行。以下是小編為大家整理的合同協議范本,供大家參考借鑒。供貨商:xxxxxx橡塑制品廠(以下簡稱甲
    優秀作文通過獨特的人物形象、生動的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們將為大家呈現一些優秀作文的范文,供大家參考。寫作先進事跡材料,一般有兩種情
    國旗下是我們共同追求夢想和奮斗的地方,激勵著我們不斷進取。以下是小編為大家推薦的國旗下升旗儀式的相關讀物,歡迎大家閱讀交流。當夏天消逝的時候,我們曾在滴滴汗水中
    優秀作文是邏輯清晰且結構嚴謹的寫作,能夠使讀者易于理解和接受。在閱讀這些優秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。人世間多少次相逢,多少次相遇,是
    在班主任工作總結中,我們可以總結成功經驗,分享教育教學方法和策略,促進共同成長。接下來,我們一起來看看一些班主任工作總結的范文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助
    在活動策劃過程中,要考慮活動的傳播渠道,以確保活動信息的有效傳達。您是否正在為如何評估活動效果而苦惱?以下范文或許能給您一些啟示和建議。活動背景。在西方每年十月
    總結活動的目的在于提供一個機會,讓我們深入思考活動的意義和價值,進而進行有效的改善和提升。以下是一些優秀的活動總結范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。
    寫一份月工作總結可以幫助我們明確下個月的工作重點和目標,提前規劃和準備。接下來,我們一起來看看一份優秀的月工作總結,從中學習和汲取經驗吧。根據公司2019年11
    通過寫讀后感可以發現自己內心最深處的情感和思考,對個人成長和人生意義的探尋具有重要意義。下面是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來啟發和思考。我們兩個老了。
    培訓心得可以幫助我們發現自身的不足和提升空間,進一步提高自己的能力水平。這里有一些寫得不錯的培訓心得樣本,希望能給大家一些寫作的參考和借鑒。我參加小學校長培訓班
    優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。接下來,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。麻屋子,紅帳子
    調查報告的讀者可以是決策者、研究者或相關領域的從業人員等。調查報告中的數據分析部分,以圖表和表格的形式直觀展現了問題的現狀和發展趨勢。昨天,沈老師和我們做了個小
    心得體會是我們對自己所做的事情進行反思和總結的重要方式之一。下面是一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和幫助。教育心理學是一門非常重要的學科,它涵蓋
    自我介紹是一種有效的交流方式,可以幫助人們更好地了解彼此。這里有一些經典的自我介紹例句,供大家參考,希望對你的寫作有所啟發。面試是護生應聘中的重要環節,如何能在
    進行述職報告的過程可以增強自我認知和自我認同,為個人職業規劃提供依據和方向。9.下面是一些寫述職報告需要注意的事項和技巧,希望對大家有所幫助。光陰匆匆,又一個充
    優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地把握工作重點,避免分散注意力而導致工作效率降低。以下是一些成功企業和個人的工作計劃書示例,供大家參考和學習。對于大班的孩子來說
    教師工作總結的編寫,可以幫助教師深入反思和總結自己的工作成果和不足,從而提升教學水平和專業素養。以下是一些成功教師的工作總結,希望能給大家提供一些借鑒和思考。
    會計有多個專業領域,包括財務會計、管理會計、稅務會計等,不同領域有不同的職責和要求。在下面的范文中,我們可以看到會計總結對企業經營和管理的重要作用。
    工作計劃書是我們與團隊成員和上級溝通的重要工具,可以幫助大家更好地了解工作計劃和目標,協同合作。在下面的范文中,我們可以看到不同行業和領域的工作計劃書,它們有著
    教學工作總結是提高教師教學能力和課堂效果的有效途徑。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本學期我繼續擔任六年級班語文教學。本人堅
    優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經典的優秀作文范文,大家可以參考一下
    心得體會是我們在各種經歷中獲得的寶貴財富,值得我們珍惜和分享。接下來,小編為大家分享一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。紀念紅軍長征勝利__周年大會21日
    讀后感是對讀完一本書后的思考和感受的總結,有助于我們更好地理解和消化所讀內容。接下來,讓我們一起來看看下面幾篇讀后感,或許能夠給我們更多啟示。暑假里,我讀了笛福
    通過發言稿的撰寫,我們能夠更好地鍛煉自己的口頭表達能力,提高自己的語言組織能力和應變能力。要成為一名出色的演講者,除了寫好發言稿,還需要通過不斷的實踐和經驗積累
    調查報告是對某一特定問題進行詳盡調查和研究的一種書面材料,它可以幫助我們深入了解問題的本質。如果您對調查報告的撰寫感興趣,可以查看以下一些經典案例和實用參考資料
    講話稿的內容應該與主題密切相關,結構清晰,語言簡潔明了。如果你正在準備一場重要的演講或需要寫一篇講話稿,那么這些范文會對你有所啟發和幫助。尊敬的老師,親愛的同學
    幼兒教師的工作包括教學設計、課程實施、幼兒評估等多個方面。下面是一些幼兒教師的經驗總結和教育心得,供大家參考借鑒。感謝父母,因為他們撫養我長大; 。感謝朋友,因
    工作計劃范文是對工作計劃進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作計劃是否合理和有效。以下是小編為大家整理的一些工作計劃范文,希望能夠給大家在編
    寫教師心得體會可以幫助教師更好地發現問題、解決問題,提高教學質量。小編整理了一些教師心得體會的典型案例,希望能夠為廣大教師提供一些借鑒和思考的方向。
    教學反思可以促使我們不斷思考教育目標和教育方式的問題,進而探索更好的教學方法。以下是一些成功教學經驗的分享,希望對大家寫教學反思時有所啟示和幫助。20__年4月
    "家長會是學校與家長之間的一種溝通交流形式,旨在促進學生的全面發展和學校與家庭的緊密合作。"、"在家長會上,學校會向家長介紹學校的各項工作和學生的表現,并聽取家
    活動總結不僅可以幫助我們鞏固學習成果,還能夠提高我們的思維和分析能力。這篇活動總結中提到了許多值得借鑒和改進的地方,對我們今后的活動有很好的啟示。1:由專人陪同
    合同協議的主要目的是減少信息不對稱,保護各方合法權益。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和撰寫合同協議。承租方(乙方):_
    師德師風要求教師熱愛教育事業,盡職盡責,關愛學生,做到言傳身教。下面是一些獲獎教師的師德師風事跡,讓我們為他們點贊。一、主要存在的問題:1、對自己要求不夠嚴格,
    講話稿范文的撰寫要求言之有物,思路清晰,語言流暢,給人以親切感和互動的感覺。接下來,請大家一起閱讀這些講話稿范文,相信它們一定能夠對我們的演講提供一些有益的啟示
    自我介紹可以包括姓名、年齡、職業、興趣愛好等個人信息,通過這些信息,他人可以初步了解我們。如果不知道如何開展自我介紹,那么可以參考下面這些個人簡介范文。
    寒假計劃是一個準備充分、目標明確、內容安排合理的計劃,可以使我們在寒假期間更有收獲。以下是一份精心設計的寒假計劃范文,希望能給大家一些啟發和借鑒,一起來看看吧。
    春節是一個喜慶的節日,人們用熱鬧的氛圍迎接新年的到來。如果你正在寫一篇春節總結,不妨先閱讀一下小編為大家精心準備的范文,或許能找到些靈感。貼“福”字是為祈祥求吉
    采購的合理組織能夠降低企業的采購成本,提高企業的競爭力。接下來是一些值得學習的優秀采購案例分享,希望對大家有所啟示。1、藥庫管理人員負責全院藥品的采購供應工作,
    護士們是醫院中的“白衣天使”,他們的工作無論在病房內還是手術室內都是不可或缺的。以下是一份護士領導者的成功經驗分享,讓我們一起來學習他們的管理技巧。
    范文范本是寫作指導的重要工具,通過對優秀范文的學習和欣賞,我們可以拓展自己的思路和視野。以下是小編為大家特意挑選的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感。
    服務月是指一段時間內組織或參與各種志愿服務活動的特定時期,通過這些活動來提升自己的社會責任感。小編整理了一些服務月活動的總結報告,供大家學習和借鑒,希望對大家有
    在教師演講稿中,教師可以分享自己的教學心得和教學經驗,激發聽眾的學習興趣和思考能力。以下是小編為大家整理的精選教師演講稿范文,供大家參考。通過幾年的教育實踐,我
    教學工作計劃也是教師提升自身教學能力的一種方式,通過不斷優化計劃,提高教學水平。如果您對編寫教學工作計劃感到困惑,可以參考以下范文,了解一些實際操作的技巧。
    優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。以下是一些備受贊賞的優秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強烈的情感共鳴力。
    借款合同是促進正常借貸秩序,維護金融市場穩定的重要文件。范文中的借款合同條款詳細說明了雙方權益和責任,有助于明確意圖。還款時間還款金額。第三條:________
    教學計劃是教師在教學過程中有計劃地安排教學內容、教學方法和教學手段的一種重要工具。推薦幾個教育網站上的教學計劃資源,希望能夠對大家教育教學工作有所幫助。
    在現代社會中,規章制度扮演著重要的角色,是組織運行的基石。請大家留意以下規章制度的要點和要求,以便更好地應對相關工作。為進一步加強對差旅費的管理,適應當前的物價
    調查報告可以幫助我們更好地理解并解決實際問題,對個人和組織的決策具有重要的參考價值。以下是一些有關不同領域的調查報告范本,以供參考和學習。調查目的:掌握餐廳運營
    心得體會的寫作可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步的軌跡,增強信心和動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作的啟示。讀完這些
    寫月工作總結可以讓我們更加有條理地整理和總結自己的工作經驗和心得體會。小編為大家整理了一些精選月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。根據推進檔案立卷
    優秀作文是作者用心思考和表達的結晶,它能夠給人以啟示和思考。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。在漫長的人生歲月中,每一段珍
    報告范文常常需要進行多次修改和完善,以確保報告內容的準確性、完整性和易讀性。接下來將為大家呈現一些優秀的報告范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。為增強結題報告
    心得體會是對自己成長軌跡的回顧和總結,它能讓我們更加深入地思考自己的成長過程。通過閱讀這些精品心得體會,我們或許能夠對自己的寫作提供新的思路和見解。
    教學計劃是教師組織、安排和控制教學活動的基礎,對于保證教學的有序進行至關重要。接下來,我們將為您呈現一些教學計劃的案例,以供您參考和借鑒。1、重視以學生的已有經
    教學計劃是制定學校教學工作的基本依據,能夠合理安排教學進程。下面是一些教師編寫的教學計劃,希望能給您在教育教學中提供一些借鑒和啟發。《大人國與小人國》是人教版三
    每個月的工作總結都是我們計劃下一個月目標和改進自己工作方法的基礎。以下是一些優秀的月工作總結樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。為進一步做好進口冷鏈食品疫情防控
    每個月的工作總結都是一個機會,讓我們反思過去的工作,促使我們提升自己的綜合素質。接下來是一些關于月工作總結的經典范文,希望對大家有所啟發。根據此次會議安排,下面
    優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文
    在合同協議中,各方的權益應得到平等保護,規定了雙方的權利和義務,實現了交易的平衡和公正。這些合同協議范本涵蓋了各個領域和行業的常見交易和合作內容。住址:____
    中班教案是指教師在中班教學過程中,根據教學目標和內容所編寫的一份詳細教學計劃。中班教案的編寫要考慮幼兒的學習興趣和動機,增加教學的趣味性和吸引力。1、通過創設游
    優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織,使文章更加豐富和有說服力。以下是小編整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好
    每一次的主持都是一次對自己專業能力的挑戰和提升,我希望今天的活動能夠給大家留下深刻的印象。這些總結范文是我們精心搜集的,希望能夠為大家提供參考和借鑒的價值。
    范本可以幫助我們理解和掌握特定寫作類型的要點和技巧。為了給大家更好地展示優秀的范文范本,小編特意選取了一些精心撰寫的范例。20世紀90年代,德國著名的職業教育研
    優秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。深秋,重游北龍湖。沿湖邊
    合同協議的主要目的是明確雙方的權利和責任,保障交易的順利進行。如果你需要編寫一份合同協議,不妨參考以下范文,它可以為你提供一個寫作框架和思路。在現在社會,用到協
    優秀作文具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。在這里,小編為大家推薦一些獲獎的優秀作文范文,它們的內容充實、觀點鮮明,堪稱經典之作。
    教案模板是教師依據教學大綱和教材編寫的一份指導教學的文件,它能夠提供教學過程中所需的具體步驟和參考。通過閱讀以下教案模板范文,希望能夠給教師們帶來一些新的思考和
    班主任工作總結是班級管理者及時總結教育教學成果、評估工作效果的一種重要方式。我們可以通過閱讀一些班主任工作總結的范文,來了解其他班主任在工作中的經驗和教訓。
    發言稿是在會議、慶典、公開演講等場合上,以口頭形式向大眾傳達某個主題或觀點的一種書面材料。要想寫一篇引人入勝的發言稿,不妨參考以下幾篇經典演講的開頭部分。
    優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華,也是對讀者智力的一種挑戰。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我相信,無論是怎么樣的人,一定都無法忘
    教師總結可以幫助教師認識到自己在教學過程中的優勢和不足,從而提高教學質量。接下來是一些值得一看的教師總結樣本,希望對大家在寫總結時有所幫助。國培鄉村教師是教育公
    作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。優秀作文應該具備邏輯性、連貫性和表達的清晰度。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生
    財務部作為公司的.核心部門之一,肩負著對成本計劃控制,各部門的費用支出,在領導的監督下財務部工作人員應合理的調節各項費用支出,使財務工作在規范化,制度化的良好環
    優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個領域的杰出作品,內容涵蓋了社會熱點、人生
    8、致辭作為一種傳統的交際方式,具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。下面是一些經典的致辭示范,希望能夠為大家撰寫致辭時提供一些實用的參考。親愛的小朋友們:真誠的祝賀
    教案模板可以幫助教師合理安排教學內容和教學步驟,提高教學效果。精心設計的教案模板可以幫助教師避免教學中的盲點和漏洞。一、兩條線索。課文中對魯達的正面描寫是結構中
    范文范本是對某一類文體或文體特定領域的經典作品進行規范和示范的樣本,它是學習和借鑒的重要途徑。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。摘要:幼兒教育
    護士工作的責任重大,他們的決策和操作直接影響著病人的康復過程。以下護士總結范文匯總了各種類型的護士總結,從中可以找到適合自己的寫作思路和方法。尊敬的領導:您好!
    學習心得可以幫助我們整理學習的重點和難點,更好地掌握學習內容。小編整理了一些學習心得供大家參考,希望能夠對大家的寫作有所幫助。的春節,一場來勢洶洶的疫情肆虐武漢
    講話稿是一種口頭表達方式,通常用于演講或公開活動中。下面是一些成功演講者的經典講話稿,希望能給各位提供一些思路和啟發。敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!我是
    通過研究范文范本,我們可以學到不同寫作風格和技巧的運用。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望對大家有所幫助。80年代以來,隨著小學語文教學實踐的豐富和語文教
    作為一種行之有效的溝通工具,講話稿可以幫助我們更加準確地表達自己的意見和見解,我相信寫一篇講話稿能夠帶給我們不一樣的收獲。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的
    小學生演講稿應該包含引人入勝的開頭,中心內容和精彩的結尾。所謂演講,就是要通過語言和表達來感染和激勵觀眾,以下是一些小學生演講稿的范例,或許能給你一些啟示。
    運動會是學校舉辦的一項重要活動,有利于培養學生的合作精神、競爭意識和團隊意識。以下是小編為大家整理的一些體育運動會總結范文,供大家參考寫作時的思路和結構布局。
    一個良好的規章制度可以減少爭議和沖突,提高團隊的凝聚力和效率。規章制度的范文是一份規范和規范行為的示范,希望能夠對大家在制定規章制度時有所幫助。為了加強化工設備
    演講稿范文可以幫助我們理清思路,提煉主題,使我們的演講更加有條理和連貫。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的演講稿范文,相信會對大家的寫作有所幫助。敬愛的老師,親愛
    良好的策劃方案可以提高組織和個人的綜合能力和競爭力,對于實現目標和取得成功至關重要。策劃方案的制定不僅要考慮當前的情況,還要展望未來的發展,以下是一些未來發展趨
    通過制定計劃書,我們可以有效地分解任務,合理安排時間,避免拖延。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。合:大家晚上好!女:首先請讓我榮幸的宣布——
    轉讓合同是指一方將其在合同項下的權利義務全部或部分轉讓給另一方的一種合同形式。根據我國法律規定,轉讓合同是一種法定合同,受到法律的保護。轉讓合同可以在不同的領域
    通過準備學生演講稿,學生能夠提高自己的邏輯思維和組織能力。我們為大家整理了一些精彩的學生演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
    作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。這時,我那碩大的眼睛里映著
    教師心得體會是教師在教學實踐中,對自己的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它能夠讓教師反思自己的教學方法和策略。教師心得體會能夠幫助教師改進教學,提高教學
    家長會是加強學校與社區聯系的橋梁,能夠促進學校與社會資源的共享和融合。以下是小編整理的家長會籌備計劃,希望對即將組織家長會的家長們有所幫助。各位家長:首先我代表
    主站蜘蛛池模板: 久久国产精品久久精品国产| 国产产无码乱码精品久久鸭| 久久久国产乱子伦精品作者| 一本一本久久A久久综合精品| 精品水蜜桃久久久久久久| 国产精品乱视频| 久久精品国产99久久久香蕉| 亚洲欧洲久久久精品| 久久久久女人精品毛片| 国产在线精品观看免费观看| 欧美精品黑人粗大视频| 香蕉依依精品视频在线播放| 中文字幕久久精品无码| 国产精品亚洲欧美大片在线观看| 亚洲国产精品成人久久蜜臀| 国产精品一区二区久久国产| 亚洲国产精品成| 久久精品国产亚洲av瑜伽| 精品久久久久久久久中文字幕| 久久精品a亚洲国产v高清不卡| 四虎国产精品永久在线看| 国产精品自在线拍国产第一页| 日韩麻豆国产精品欧美| 97精品国产91久久久久久| 国产午夜精品一区二区三区小说| 久久久国产精品网站| 午夜精品一区二区三区在线观看| 国产精品无码免费专区午夜| 午夜精品美女自拍福到在线| 精品国产麻豆免费人成网站| 99精品在线观看| 国产精品一久久香蕉产线看| 麻豆精品视频在线观看| 精品精品国产高清a毛片| 国产精品嫩草影院久久| 国产精品美女久久久久AV福利| 成人精品一区二区三区免费看| 亚洲AV乱码久久精品蜜桃| 欧美精品香蕉在线观看网| 国产成人精品日本亚洲11| AV无码精品一区二区三区|