寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志，我們應該在平時多加練習。下面是一篇優秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇一
星期四，我們班像上學期一樣開始競選班干部。上課鈴響后，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待教師的到來。
李教師笑容滿面地走進教室，教師說了一遍規則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在座位上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自已的演講，而我也不例外，默默的看著自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺，她用著流利又響亮的聲音讀著演講稿，一邊說著詞，一邊做著動作。眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完后，大家熱烈的鼓掌。
我去還是不去呢?我很想去，但又不敢。不過后來，我為了能當上班干部，還是上臺了。我緊張得兩腳發軟，著一點就摔倒了。才讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔心讀錯而手上出汗。讀的過程中，我不敢看同學，臉上好像被老虎咬過似的，怎么也笑不出來。總算讀完了，我剛要下去時，教師就說：“原來我們班最膽小的賀穎杰，今天卻勇于戰勝自已。”教師說完后，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。
通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇二
我是同學們推選出的大班長，同學們都可羨慕我了。可是，我嘴皮子就這么輕輕動了動，整個中隊就和我絕交了，這件事真讓我煩惱啊！
記得那一次在放學回家的'路上，大喬無緣無故就打了苗苗，還把他新買來的書包和鉛筆都奪走，這樣還不算，大喬還狠狠地絆了苗苗一大跤。
這個情景被旁邊的幾個同學看到了。他們帶著大喬和苗苗叫叫嚷嚷著返回學校去找我。有的在說：“大喬真過分啊！”有的繼續說：“對呀，對呀，難道他跟苗苗有仇嗎？”還有的說：“別多管閑事了，我們要快點回家做作業去！”
同學們都轉過身來看著我，“快點，班長，我們都等著你裁決呢！”我看到苗苗圓睜雙眼等我做出公平的決定，我又看了看大喬，他不好意思地看著窗外的樹梢。我左右為難、舉棋不定，不知道該怎么辦。苗苗，苗苗當然沒啥過錯，可大喬，他一直跟我特好。我憋了半天，憋得滿臉都發燙了。最后，我結結巴巴、吞吞吐吐地說：“打架，打架嘛當然不好，但是……已經，已經打過了嘛也就算了吧。”這時，教室里靜悄悄的，有的同學驚訝地說：“班長一直非常公平，可今天……”有的也很認同：“對，我們的大班長怎么能包庇大喬呢？”還有的同學在跟同伴說著悄悄話后，一個個離開了教室。
第二天早上，同學們見到我都沒個笑臉，出出進進只有影子大喬跟在我后面。唉，這真讓我苦惱，一個人要是天天和影子一起生活，你們說這日子就會變得多么無趣啊！
我后悔地想：“以后做事一定要公平公正，可不能包庇朋友哦！我得象同學們道個歉了。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇三
我是一個活潑開朗的女孩，我希望通過這次競選，能讓我的膽子變大，成為完美的女孩。我熱愛班級，助人為樂，成為班長后，我一定會盡我最大的努力，把班里管理的井然有序。
假如我成為班長，我會讓同學們認為教室是變成充滿活力的“精靈樂園”。我會利用“aa制”的方法：遵守紀律了，我便會獎勵他一些橡皮之類的文具；表現差了，我會對他們有一些相應的懲罰。
假如我成為班長，我會全心全意管理好班級，一心一意搞好同學們的團結。我會爭取成為“不打架、不罵人、不偏心、不驕傲”的'四不班長。讓五（1）班變成團結互助、品學兼優的陽光班級！
俗話說：“知己知彼，百戰百勝”，下課后，我會和同學們一起玩游戲，變成一位普通的學生；上課了，我會嚴格要求自己和同學們，給你們做榜樣，讓你們個個都成為“骨干精英”。總之，假如我當了班長，我一定會盡心盡力地成為同學們的好榜樣，老師的小幫手。
請同學們相信我，投下你保貴的一票把！我會成為一個稱職的班長的。謝謝你們！成功正在不遠的彼岸！班長正是成功彼岸的一顆鉆石！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇四
每周星期六和星期天，老師基本上回給我還有羅錦薇布置任務，因為我和她是班長嘛。老師說：“如果你們做得好，當然會給你們一些獎勵，對吧，這周的獎勵就是讓你們周記不用寫，當然是100分。”聽了之后，我和羅錦薇即開心又傷心，你們知道為什么的。就在這周的星期六下午雨像輕紗似的落下來。薇薇（羅錦薇）過來我們家。我們就加緊地做任務，可是做到一半是，心情就慢慢的開始變化了，變得心情煩躁死了，惱怒的說：“這老師怎么這樣啊，太欺負人了吧。”可我又想到我周記不用寫，有開心起來。薇薇說：“不要怕，堅持就是勝利。我又鼓起勇氣來了。過了不久，大概就是三小時的`樣子，我們終于完成了，就是有一點部分是薇薇去完成。那時我們別提有多高興了。
從中我懂得了個道理：無論老師給自己布置了什么任務，都得無條件的去完成，不要貪圖老師給自己的一些小便宜，在做的過程中，一句話：堅持就是勝利。這樣老師才會對自己更有信任，加油。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇五
她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發亮的頭發，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時會露出一口潔白無瑕的牙齒。看著她那張臉，你們一定知道她很愛笑吧。對了，她就是我們的班長——吳明慧。
有一次，課間活動，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤是魔，我和徐夢雅是仙。周潤這個魔當得心狠手辣，而她卻優柔寡斷，正當我與她搏斗之際，周潤一個箭步沖了上來把我一把推，而我沒有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的一聲，我和吳明慧兩個人全都躺在了地上，周潤把吳明慧拉了起來，我原以為吳明慧會落下珍貴的“金豆子”，可誰知，她非但沒哭，還哈哈大笑，說：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢雅的了。你可一定要戰勝她，不要輸給她，不然你這個‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點水了’嘍！”聽完她這話，我和周潤都不約而同地笑了。
這就是我的班長。一個活潑可愛，寬宏大量的人。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇六
我的媽媽每天都很忙，她每天早上6：40就要起床給我做早餐，每次都做得非常好吃。有時做蛋糕，有時蒸蛋花兒，有時煎餃子……8：00就要趕到湖北民院去給那些大學生們上課，下午5：30才放學，回家又要忙著給我和爸爸做美味佳肴，急急忙忙吃完飯后，忙著洗碗，還要收拾屋子、拖地，所以我們家里看上去很干凈。
媽媽還要給我做黃岡密卷，有時我彈鋼琴，媽媽還過來看看有沒有錯音。我這辛苦的媽媽還很多才多藝呢！晚上，媽媽還要寫論文，給學生看文章，每天10點多甚至更晚才能睡覺；我都睡著了，也不知道媽媽什么時候才睡。
周末，媽媽還要接送我學這學那，還要去畫室管紀律，操心畫室的很多事情。
節假日，媽媽還要在網上給我買書，加上媽媽自己也愛看書，還看一些教育孩子的書，我把那些書叫做“鬼點子”書。那一天，她還是忙得不可開交。
我一定要在學校認真聽講。媽媽本來就那么忙，她知道我不認真學習的話，一定沒心思去寫論文，陪我彈鋼琴，給我們做飯……我打算有空幫媽媽干家務，在學校好好表現，這樣，媽媽就可以安心地去工作了！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇七
這篇文章主要講了：一個獵人捕了兩只鳥，一只由于“不屈”而餓死，而另一只鳥試著寬恕獵人，吃飽肚子，最后被別人放飛藍天。
我覺得一個人只有抱著寬容別人的處世態度與別人相處，才會受益，只有寬容才能理解別人。中國有句古話叫“宰相肚里能撐船”，也就是說心胸要像大海一樣寬廣，要換位思考，站在別人的立場來考慮世事。包容別人，你會快樂無比。
在我們的生活中，常常發生關于包容(寬恕)的小事，為了一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，爭得面紅耳赤，不可開交，然而，這本能可以避免的一切，為什么要發生呢？我曾苦苦思索過，直到今天，我明白了更深一層的含義：學會寬恕，學會寬恕——簡簡單單的四個字，卻化為我們實際行動的指路燈：當別人不小心踩到你時，微笑地說“沒關系”；當別人對你指指點點時，就當作沒聽見沒看見，繼續笑聲瑯瑯地面對一切。生活就像五線譜，而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的音符！
寬恕一切，善待他人，讓我們從身邊的每一件小事做起！——學會寬恕！就像鳥兒寬恕獵人一樣！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇八
班長來啦！只聽小史同學一聲大叫，毫無準備的我們手忙腳亂。正在收拾之際，班長踏著悠閑的碎步走了進來，看樣子心情還不錯。可看到教室里亂糟糟，又吵吵鬧鬧的，她剛才的美好心情蕩然無存，先是眉頭一皺，然后三步并作兩步踏上講臺，抓起戒尺在講臺上敲了三下，對我們說："別吵了，別吵了。”而我們不吃她那一套，繼續吵，她一看好好講道理沒有用，就又換了個招數：“看看隔壁二班多安靜，而你們呢？吵？鬧？”
少部分要面子的同學都不說話了，但是大部分同學還是沒有理睬班長，有些還調侃道：“隔壁二班紀律可差了，現在這么安靜，要么是來了老師，要么是還沒來幾個人，當然不吵啦！”
班長這下可真生氣了：“好啊，你們說二班有老師不吵，那你們再吵的`話我也去叫老師啦！”是學生都會怕老師，我們趕緊閉上嘴，不吵了。可有些同學不怕老師，繼續吵。
班長只好拿出她的殺手锏：“你們再吵就抄課文吧！也不要早讀了，談老師來了就跟她說，你們吵，我讓你們抄課文！”
“不要啊！”這下過后，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。班長臉上露出了滿意的笑容。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇九
大家好！
我叫劉羽泉，我最期盼能當上班長了。在我眼中，班長是一個神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。
首先，我認真負責，勵志做好每一項工作。其次，我上語文課等科目時，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導大家把字寫好。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊！不積極向上，只在原地踏步的人怎么會有出息呢？我一定要勇于進取班長這個職位，雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。
謝謝大家聽取我的發言。我如果真的`當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創建良好的班級建設之風。
請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十
雖然我沒有當過班長，但是不管班上，發生了什么事，我們第一個想到的，就是找班長來處理。
班長是老師們的得力助手，所以們多少都有一些特權，但是有一些同學，會在投票表決的前一天，先賄賂同學，要大家在明天投給他，讓他可以當班長，享有特權，第一次我們真的，聽他的話這么做了。
結果他一當上班長，只有幾天是認真盡責的，過了幾天之后，他就開始帶頭做亂，完全都沒有，盡到班長的責任，變成老師們的頭痛人物，所以他當上班長后，過了不久，就有人向班主任提議，要撤換這個班長，換一個認真盡責，會對班級有所貢獻的人，來當班長。
老師聽完，這個提議之后，就二話不說的，進行班長改選，他在這時，舉手向老師抗議說：“為什么之前當班長的，都能當一整個學期，我就不行？”他說完之后：“老師就回了他一句，你想一想這一段時間里，你有盡到班長的責任嗎？”他聽完后，就無話可說了，只好乖乖坐下。
經過了這次的改選，我們慎重地思考過，才投下那神圣的一票，選出一個認真負責的人，來當我們的班長，回到之前那個，發生事情，就能找班長來處理的時候，只要老師不在，不管發生什么事情，只要報告班長，有很多小事情，都能順利解決，就像是老師一樣，有辦法調解，同學們之間的問題。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十一
我們的班長xxx，她看起來是那么弱不禁風，但是她卻很堅強。她看似很文雅，但是她也很嚴厲。
她很嚴厲，對我們特別負責。有一次，老師在上課時要聽寫，我們拿出了紙和筆，準備聽寫。我們經過一節課的痛苦煎熬，終于聽寫完畢了。老師讓四人組長下課的時候給小組成員把聽寫判了，我十拿九穩，覺得自己肯定能拿滿分。可是事實并非如此，我得了99分，原來我是有一個字寫得不好看，不太清楚，我心如刀絞，很不服氣，就去找她評理，可是卻換來了這樣一句話：“你寫的不好就是錯的，給你判錯是對你的嚴格要求!”我絕望了，我回到了位子上，看了一下她寫的聽寫，工工整整，一點也不潦草，她的嚴厲也是為我好呀，我以后一定要把字寫工整，爭取得滿分!
她雖然講私情，但是管理能力很強。有一次上美術課，老師講完課，出去辦一件事，就讓她管理班級的紀律。老師前腿一出門，全班就炸開了鍋，同學們干什么的都有：有的在看閑書;有的在說話，還有的在玩玩具……“閉嘴，不要說話”她這一聲吼，把我們全都怔住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連日光燈也快要掉下來了。
她還很勤勞。有一次，老師讓我們四人小組去后院打掃，我們都知道后院是一個非常臟的地方，我們一個個都扭扭捏捏，不想去掃。她卻一馬當先，帶領我們掃干凈了后院，她真是一個不怕臟的好班長。
她還有許許多多的特長，如：寫毛筆字、吹笛子、畫畫、唱歌、古箏......這也是她當班長的一大原因。
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班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十二
他，大得如銅鈴般的眼睛，還有那大大的嘴巴，共同構成了一道亮麗的風景線。他，就是我們班的班長——黃澤。
他是一個名副其實的好班長，并沒有因為權利大就一手遮天，為所欲為，因此，老師和同學們都很信任他。
“丁零零——”清脆的鈴聲響起了，同學們都端坐在位子上，靜靜地等待著語文老師的到來。五分種過去了，不見老師的蹤影；十分鐘過去了，老師還是沒來。咱班的“吵客大王”——黃磊鑫早已按捺不住了，索性站到座位上大聲地唱起歌來，還一邊煽動其他同學跟他一起吵。好多同學受其影響，也蠢蠢欲動，跟著他一起鬧。噪音遍布了整個教室。
這時，他那瘦小的身影又出現了。只見他邁著大步，走到黃磊鑫跟前，用堅定的語氣說：“黃磊鑫，你不能這樣為所欲為下去了，你得安靜地坐著等待老師，或許老師有什么重要的.急事呢？你這樣做會傷透老師的心的！”他說得頭頭是道，眉頭也不緊皺一下，顯然他用出了那能說會道的真本事。
黃磊鑫的臉紅得像一個熟透的紅蘋果，低著頭，羞愧地說：“對不起，我知道錯了，以后再也不這樣了，請大家原諒！”
此刻的我們都睜大了眼睛，張大了嘴，不敢相信眼前的這一幕——黃磊鑫競被黃澤說服了。我盯著黃澤許久都緩不過神來，他在我心里的地位一下子上升了許多。
嘿！這就是他！我們502班的班長——黃澤。一個能說會道、挺會管理的好班長，希望他一天比一天出色，成為我們班級的領頭雁！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十三
大家好，我今天鼓起了勇氣走上了講臺競選班長，我相信憑著我勇于拼搏的精神和堅強的毅力，就一定能當上班長。我首先進行一下自我介紹：我叫xx，我是一個具有自尊心、進取心、平常心的活潑開朗的小女孩。因為我的進取心，我不斷地進步，學習成績有明顯提高。從班級里的'二十幾名調到前十名，在保證學習成績優良的前提下面完成班級工作。無論面對成功或失敗，都從不氣餒，而是用平常的心態來對待。如果我競選成功，我會協助老師把班級里的任何復雜的事情在最短的時間內做到最好。我會讓最合適的人做他最拿手的事，還會讓每個同學當一天班長(班干或組長)，從而學習他們的管理方法。我還要改正自己的缺點，發揚自己的優點，虛心聽取老師和同學們的意見。我想，在我的管理下，班級一定會變成一個和諧的班級。
好了，已經說了這么多，我只想讓大愛支持我，相信我，投我一票。謝謝!
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十四
老師們，同學們大家好！我是六年級三班的班長張xx。
在學校里，我是同學們的好伙伴，也是老師的得力小助手。上課積極發言、思考，成績優異。同時，我也參加學校的各種活動，像鼓號隊、體訓隊都有我忙碌的`身影。我是個陽光活潑的男孩，有許多的興趣愛好，愛運動、讀書等活動。課余，我學習了多種技能，像：擊劍、小提琴、奧數及英語等等。我有很強的集體榮譽感。在學校需要我時，我會克服一切困難完成任務。同時，這也培養了我的工作能力，積累了我的工作經驗，讓我成為了一個受老師、同學們信任的，合格的干部。
在我任職班長的期間，我會干好一切班級和學校布置的任務，也請大家相信我，支持我，讓我今后有更大的進步！
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十五
同學們、老師們:
大家好!
我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。
這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。
但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。
使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。
其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。
應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。
所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。
曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。
雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。
無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。
當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。
我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。
當好班長，我認為應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的'聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是六年(2)班的xxx 。
在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。
我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。
雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵” 。
在過去一年里，我擔任五年(2)班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。
應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。
盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。
例如：有時候遇到困難就有點退縮。
我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。
所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
使我們6(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。
所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（1）班的xx，我競選的職位是班長。班長在學校生活，學習等方面，有著至關重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學期都擔任班干部，但從來沒有擔任過班長。但我堅信，只要有當班長的希望，我一定去努力的競選。我平時樂于助人，同學們遇到什么困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛煉我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的.缺點，我會把班里分成8個組，每個組的衛生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衛生委員等職務，把班里的紀律和衛生管的井然有序。我還會增加衛生小分隊，一共有五個成員，負責教室的地面衛生，晚自習下課后負責打掃教室衛生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優秀的班集體。
希望大家支持我！我的演講到此結束，謝謝大家。
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班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十七
1、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
2、尊敬的家長，您好!您的孩子遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。但由于原來非聲樂專業學生，專業知識比較弱，望在往后的學習要加大力度。同時如能兼顧原來專業的學習，對自身的發展則更好。
3、尊敬的家長，您好!您的孩子嚴于律己，待人友善，也樂于為他人提供方便，!是一個有才華的女孩子，可卻缺乏展露才華的勇氣。有很強的上進欲望，但行動上有所欠缺。注意加強自我學習的約束能力，提升自己的專業素質。
4、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。
5、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
6、尊敬的家長，您好!您的孩子略顯內向，愛憎分明，有較強的集體榮譽感。本期專業技能課的進步明顯，但仍需繼續努力。多參加集體活動，平時要大膽發言，敢于表達自己的想法。對自己要多點自信，加強人際溝通的鍛煉，這也是走上社會后非常重要的一種能力。
7、尊敬的家長，您好!您的孩子認真好學，重情義，有很好的學習基礎，有很強的接受能力。有一顆善良的心和正直的態度，與人友善，但應注意培養自己樂觀向上的積極心態!專業學習有進步，希望保持學習熱情。建議有意識地鍛煉自己的人際交往能力，有問題及時與輔導員和其他老師溝通。
8、尊敬的家長，您好!您的孩子獨立而勇敢，有頭腦且理智，踏實勤奮并認真學習。有識大體、顧大局的意識，對自己份內的事能做得很好。本學期專業有所提高，但切忌急躁，要遵循循序漸進的科學方法。平時多參加系里或班級組織的集體活動，加強口頭表達能力的訓練。
9、尊敬的家長，您好!您的孩子活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習沒什么困難。和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創造條件，努力進步。
10、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
11、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該學生在校尊敬師長，樂于助人，學習自主性強。富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，興趣愛好廣闊，心里素質良好，是一名全面發展的優秀大學生。
12、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好。有較強的思維能力和創意，吃苦耐勞，樸實大方，但鋼琴演奏水平還有待進一步地提高。是個比較感性的孩子，也希望能更好地處理情感和學習之間的關系。
13、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該同學大方自信，學習認真，本學期取得了不錯的成績，望其再接再厲;對待同學十分友善，有著積極向上的學習態度和廣泛的性趣愛好;敢于挑戰，能夠很好地把握自己。
14、尊敬的家長，您好!您的孩子具備較好的獨立意識，能夠很好地適應大學生活。在本學期有較好的表現，也有著自己比較獨到的見解。還需勤練習，為將來的發展打下良好的基礎，望其在新的學年里能有更出色的成績。
15、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!
16、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期表現良好，開朗自信、學習認真、團結同學，有著積極向上的學習態度和廣泛的興趣愛好;勇于進取，不怕挫折，具備一定的藝術素養和創意，適應能力和團隊合作精神均較強。
17、尊敬的家長，您好!您的孩子是一位熱情、大方、誠實的好男孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。建議在專業學習上要多開拓自己的視野，接受新的觀念。
18、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該學生學習態度端正，為人處事各方面都不錯。有較強的思維能力和組織能力，吃苦耐勞，樸實大方，在今后的學習中，還有很大的上升空間，望其不斷地提升自己。
19、尊敬的家長，您好!您的孩子開朗自信、學習認真，團結同學，有較強的表演欲望和一定的舞臺掌控能力;勇于進取，不怕挫折，適應能力和團隊合作精神都較強。
20、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，不僅開朗自信、學習認真，而且有著積極向上的學習態度和廣泛的興趣愛好，在音樂上很有潛力;勇于進取，不怕挫折，在系部新年晚會上擔任主持，有著不錯的表現，希望能夠再接再勵。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（1）班的陳奕卓，我競選的職位是班長。班長在學校生活，學習等方面，有著至關重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學期都擔任班干部，但從來沒有擔任過班長。但我堅信，只要有當班長的希望，我一定去努力的競選。我平時樂于助人，同學們遇到什么困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛煉我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的缺點，我會把班里分成8個組，每個組的'衛生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衛生委員等職務，把班里的紀律和衛生管的井然有序。我還會增加衛生小分隊，一共有五個成員，負責教室的地面衛生，晚自習下課后負責打掃教室衛生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優秀的班集體。
希望大家支持我！我的演講到此結束，謝謝大家。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇十九
“啪”！一聲震天響，把我嚇了一跳，不好！“野蠻”班長發威了。只見她使勁兒一拍桌子，大吼一聲：“干什么呢？還不乖乖讀書！”那可是她的看家本領呀！可真靈！剛才幾個不安分的“小**”灰溜溜地回到座位上，拿起書來。
這個“野蠻”班長呀！我可對她佩服得五體投地。別看她個兒不高，長得普通。可是“十八般武藝樣樣精通”，“叱咤風云”，打敗班級**無數，就連搗蛋王——周笑塵，也被治得服服帖帖。任著她那股“蠻勁兒”，把班級這個“大江湖”管得井井有條。
當然，野蠻班長之所以能當上班長，不僅憑她那蠻勁兒，還要有聰明才智。
“嗚嗚……”是誰哭了？看班長這回如何平息。
她走上前去，問清了情況后，把惹禍的“搗蛋王”好好訓斥一頓：“趕緊道歉，君子動口不動手，有什么事不能好好說嗎？他只是開玩笑你也不用打他呀！”說得“搗蛋王”理屈詞窮，趕緊道歉。然后，班長又像個小老師一樣幫他擦了擦眼淚，說：“做個堅強的孩子，要以笑臉為武器。”這句話如止痛膏藥一般，平息了這件事。
班長的辛苦小學（優秀21篇）篇二十
一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質、學習、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價。下面是有對小學班長的評語，歡迎參閱。
1、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
2、尊敬的家長，您好!您的孩子遵守學校各種。
規章制度。
學習認真做事踏實對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。但由于原來非聲樂專業學生專業知識比較弱望在往后的學習要加大力度。同時如能兼顧原來專業的學習對自身的發展則更好。
3、尊敬的家長，您好!您的孩子嚴于律己，待人友善，也樂于為他人提供方便，!是一個有才華的女孩子，可卻缺乏展露才華的勇氣。有很強的上進欲望，但行動上有所欠缺。注意加強自我學習的約束能力，提升自己的專業素質。
4、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。
5、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
6、尊敬的家長，您好!您的孩子略顯內向，愛憎分明，有較強的集體榮譽感。本期專業技能課的進步明顯，但仍需繼續努力。多參加集體活動，平時要大膽發言，敢于表達自己的想法。對自己要多點自信，加強人際溝通的鍛煉，這也是走上社會后非常重要的一種能力。
7、尊敬的家長，您好!您的孩子認真好學，重情義，有很好的學習基礎，有很強的接受能力。有一顆善良的心和正直的態度，與人友善，但應注意培養自己樂觀向上的積極心態!專業學習有進步，希望保持學習熱情。建議有意識地鍛煉自己的人際交往能力，有問題及時與輔導員和其他老師溝通。
8、尊敬的家長，您好!您的孩子獨立而勇敢，有頭腦且理智，踏實勤奮并認真學習。有識大體、顧大局的意識，對自己份內的事能做得很好。本學期專業有所提高，但切忌急躁，要遵循循序漸進的科學方法。平時多參加系里或班級組織的集體活動，加強口頭表達能力的訓練。
9、尊敬的家長，您好!您的孩子活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習沒什么困難。和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創造條件，努力進步。
10、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
11、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該學生在校尊敬師長，樂于助人，學習自主性強。富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，興趣愛好廣闊，心里素質良好，是一名全面發展的優秀大學生。
12、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好。有較強的思維能力和創意，吃苦耐勞，樸實大方，但鋼琴演奏水平還有待進一步地提高。是個比較感性的孩子，也希望能更好地處理情感和學習之間的關系。
13、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該同學大方自信，學習認真，本學期取得了不錯的成績，望其再接再厲;對待同學十分友善，有著積極向上的學習態度和廣泛的性趣愛好;敢于挑戰，能夠很好地把握自己。
14、尊敬的家長，您好!您的孩子具備較好的獨立意識，能夠很好地適應大學生活。在本學期有較好的表現，也有著自己比較獨到的見解。還需勤練習，為將來的發展打下良好的基礎，望其在新的學年里能有更出色的成績。
15、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!
16、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期表現良好，開朗自信、學習認真、團結同學，有著積極向上的學習態度和廣泛的興趣愛好;勇于進取，不怕挫折，具備一定的藝術素養和創意，適應能力和團隊合作精神均較強。
17、尊敬的家長，您好!您的孩子是一位熱情、大方、誠實的好男孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。建議在專業學習上要多開拓自己的視野，接受新的觀念。
18、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，該學生學習態度端正，為人處事各方面都不錯。有較強的思維能力和組織能力，吃苦耐勞，樸實大方，在今后的學習中，還有很大的上升空間，望其不斷地提升自己。
19、尊敬的家長，您好!您的孩子開朗自信、學習認真，團結同學，有較強的表演欲望和一定的舞臺掌控能力;勇于進取，不怕挫折，適應能力和團隊合作精神都較強。
20、尊敬的家長，您好!您的孩子在本學期里表現良好，不僅開朗自信、學習認真，而且有著積極向上的學習態度和廣泛的興趣愛好，在音樂上很有潛力;勇于進取，不怕挫折，在系部新年晚會上擔任主持，有著不錯的表現，希望能夠再接再勵。
1.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
2.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言。老師希望你繼續努力，學習上再自信點，做一名優秀的小學生。
3.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
4.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。
5.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力。
6.你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，作業能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
7.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
8.邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
9.李倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
10.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
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班長的辛苦小學（優秀21篇）篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，我叫xx，在此次競選活動中，我競選的職位是班長。
班長對于一個班有著舉足輕重的作用。好事，壞事，麻煩事，傷心事，班長都得管。所以班長會一會兒忙這兒，一會忙那兒，一會忙那兒，一會忙這兒，沒有一刻消停。
可我就喜歡這這樣的生活，充實，感覺自己的心被裝得滿滿當當的。我討厭現在的生活，空虛，感覺自己的.心被別人掏空了。
所以，我申請燕鷗班班長，請大家支持我。
如果我當上了班長，我會把班級管理的井井有條，井然有序。遇到十分麻煩的事，我會冷靜下來，尋找最佳的解決方法。
如果我當上了班長，我會起帶頭作用。我會視班級榮譽為自己的第二生命。
我曾經當過大組長，宿舍長，值周班長和小老師。我的成績也相當不錯，但是良才不用到成廢品，請大家支持我。
最后，我送大家一句：“敲自己的鑼，打自己的鼓”認定一個方向，就朝著那個方向努力，不在乎別人的看法，努力向前沖。
謝謝大家!