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    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)

    時間:2025-06-22 作者:碧墨

    畢業論文的選題需要與所學專業緊密結合,具有一定的實踐意義。以下是一些畢業論文寫作的常見問題及解決方法,供大家參考。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇一

    論文課題:

    淺析我國b2c電子商務物流配送問題及對策研究——以京東為例。

    研究背景:

    近年來,隨著知識經濟的發展和信息高速公路的建設,眾多的b2c電子商務企業的崛起,物流配送的重要性逐漸被認識,越來越多的文獻就關于b2c電子商務企業物流配送的研究做了不同觀點的闡述與分析。人們對物流缺乏正確的理解和認識,觀念陳舊、商業環境相對落后、物流基礎設施布局不合理、物流企業經營管理體制落后,物流企業服務水平亟待提高和物流人才嚴重缺乏。更提出我國“物流瓶頸”形成的原因包括長期以來,由于受計劃經濟的影響,我國物流社會化程度低,設施利用率低,布局不合理,重復建設,資金浪費嚴重;網絡無法解決物流問題;目前呈現出重商流、輕物流,重信息網、輕物流網的傾向比較嚴重;物流基礎設施還不能適應物流發展的需要和管理體制和服務水平的落后,以及物流人才的匱乏。針對以上種種提出建立與完善法規政策,加強基礎設施的投入、樹立物流信用體系,提高科技含量的對策。長期以來“物流瓶頸”問題一直都是電子商務企業的主要問題之一,信息流、商流、資金流都能在高速發展的網絡上完成,唯獨是物流,它是商品的物理移動過程。

    分析電子商務的物流瓶頸,更有的學者深入的著重于我國b2c電子商務模式企業的物流配送瓶頸問題進行分析。包立軍、章揚、李旺彥在《我國b2c物流配送瓶頸問題及分析》一文中認為b2c模式下物流配送的最大特點就是用戶分散且距離遠近不同,面對龐大和分散的消費者,電子商務運營商要想抓住每一個客戶,除了要提供物美價廉的商品外,更要能讓消費者在盡可能短的時間內享受到商品或服務帶給他們的樂趣和福利。概括b2c企業主要有郵政體系配送(特別是ems體系)的物流模式、網站自建配送的物流模式和借助第三方物流企業的模式以及網站與傳統商業結合的模式。并指出了b2c電子商務的物流配送應積極發展第三方物流、加快發展物流行業聯盟及信息交流、適當發展自建物流和充分利用郵政物流的配送方式的相應對策。文獻主要觀點是支持b2c企業發展第三利潤源,將企業的物流配送外包。畢竟就現階段我國b2c企業在b2c電子商務環境下的物流配送需面對的顧客數量極多,要做到具有快速及時、準確無誤、安全優質高效、低成本是極為復雜的。我國b2c企業,大部分著重于在網站上的銷售業績,能有效的進行電子商務經營,為實現最大利潤化目的在資金的問題上企業不得不考慮將物流配送外包,將物流配送系統的各大問題交由第三方物流來完成,從而專注于商品的銷售。

    無可厚非發展第三利潤源對我國b2c電子商務企業來說是一條不錯的物流配送經營模式,但是我國b2c電子商務企業要取得長期的發展,必須要有靈活高效的物流配送體系與之相匹配,提出b2c物流配送體系必須做到以下幾點:物流管理柔性化、物流服務系列化、配送流程自動化和物流配送信息化。闡述b2c電子商務的物流體系水平不一,經營模式各不相同,概括為以下四種類型:企業自營配送模式、外包給第三方的物流配送模式、自營和外包相結合的配送模式以及共同配送模式。著重提出b2c企業應根據自身的戰略目標、企業規模、行業特點選擇合適的配送模式。比如企業自營配送模式適合與a企業,并不代表它就適應于b企業,或許b企業更多的適應于外包給第三方的物流配送模式。每個企業都有自身的經營特點,選擇適合的配送模式尤為重要。

    綜上所述,目前國內對b2c企業物流配送探討的文獻大致分為三類:對現階段電子商務物流配送問題的剖析優化物流體系、在“物流瓶頸”剖析的基礎上支持發展第三方物流以及針對企業的自身經營選擇相適應模式的研究。b2c企業要能長期發展就要把住消費者這一關,為零散客戶提供快速便捷的服務是我國b2c企業物流配送的當務之急,必須從物流配送這一關做起,畢竟網上購物能與客戶面對面的就只有配送這一關,能使消費者對企業的初步認知也在這一點上。增加便利性的服務是旗下b2c電子商務企業的當務之事。

    國外的文獻對b2c電子商務的探討要更豐富和深入,但更多的文獻只是著重于分析b2c電子商務企業的銷售業績和市場的開發,對b2c企業的信息流、商流、資金流的細述,而極少的文獻會就關于電子商務企業物流配送做專題的.論述。縱使有有關于物流配送的文獻,但主要是結合其本國、本區域的經濟發展情況而論,各國的經濟發展不一,物流配送模式的建立與運作也不同。從20世紀60年代起,貨物配送的合理化在美國就已經普遍得到重視,發展至今,物流配送體系已相對的成熟。如美國的亞馬遜書店是世界上銷售量最大的書店,物流是亞馬遜促銷的手段、開源節流是亞馬遜促銷成功的保證、完善的物流系統是亞馬遜生存與發展的命脈;在歐洲諸國,尤其是德國,近xx年來德國的物流配送己經擯棄了商品從產地到銷地的傳統配送模式,基本形成了商品從產地到集散中心,從集散中心(有時通過不止一個集散中心)到達最終客戶的現代模式。各國的物流配送模式都結合了其本國的國情,故此論述我國b2c電子商務企業的物流配送亦要從結合我國的經濟發展狀況而言,國外較為成熟的物流體系對我國b2c企業物流配送未來的發展有著重大啟示。

    與發達國家的電子商務是建立在高效的現代物流的基礎上不同,我國的電子商務是在傳統物流向現代物流發展的道路上。因此,本文嘗試以從現實的約束為條件建立理論,從b2c配送模式選擇、物流配送等基層作業實施以及物流配送的系統化三個方面著手提出增值性的物流服務,從而引出:“第四方物流”,并且結合國內各大b2c企業網站案例進行分析說明,以及國家政策對我國b2c電子商務企業發展的影響,以便能夠更加清楚地理解我國電子商務企業在現行約束條件下的選擇以及這個選擇給電子商務物流配送現狀帶來的影響,為我國b2c電子商務的發展提供有效的經驗參考。

    研究目標:

    隨著信息和網絡技術的飛速發展,我國b2c電子商務市場交易活躍,b2c電子商務企業隨之而崛起,網上購物成為了百姓購物的新方式。隨著新生購物方式的誕生,b2c電子商務企業的物流配送發展存在一定的障礙。

    縱觀全球,國外在物流以及物流配送研究方面起步相對較早,目前己取得了不小的成就,美國、日本和歐洲一些發達國家現已基本上構筑起了不同層次的物流配送體系。相比之下,我國物流體系目前尚處于發展初期,其規模還比較小、發展水平也比較低,導致了電子商務高效快捷的優勢不能很好的體現出來。

    在電子商務的幾種模式當中,物流對b2c電子商務模式的影響和制約最大,這是因為在b2c模式下,由于分散客戶所需商品較少,且所購商品一般為低價小件商品,這樣物流費用所占比例相對較大,這導致b2c的配送相比b2b更難做。并且絕大部分b2c商家都沒有與第三方物流建立完善長期的合作關系,缺乏規模優勢,無法利用信息技術來提高物流效率,降低物流成本,本該比起c2c應成為優勢的物流效率和物流成本沒有體現出來,有時還因為企業自身的問題,變為了劣勢。

    面對如此的形式,我國b2c電子商務企業應如何提出對策,抓住機遇,尋找出路,逐漸走向成熟,穩定電子商務企業的地位,本課題以制約我國b2c電子商務企業物流配送因素進行淺析,并為b2c電子商務企業的物流管理運作提供有效的經驗參考。

    文獻綜述。

    我國電子商務迅猛發展,而物流發展相對滯后,遠遠不能滿足電子商務發展的需要。本文針對我國電子商務發展中的物流問題進行分析并提出一些對策,以期我國電子商務能夠健康快速發展。

    研究方法和技術線路。

    1、資料收集法,通過書籍、期刊、網絡等途徑,收集與電子商務相關的分析資料。

    2、歸納法,通過收集資料,歸納出各個文獻中的觀點和類別。

    3、引用分析法,引用文獻中的方法和工具,對研究的內容進行闡述。

    4、案例分析法。

    研究內容和論文結構。

    本課題主要包括四個部分:

    第四部分,總結全文。

    研究計劃和方案。

    xx.01.17~xx.02.02:網上查閱、尋找資料,確定研究課題,完成開題報告。

    xx.03.03~xx.04.06:根據所選課題繼續查閱資料,根據計劃進行研究分析,完成論文初稿。

    xx.04.07~xx.05.04:根據修改意見進行完善,完成論文終稿。

    參考文獻。

    [1]丁立言張澤.物流配送[m].北京:清華大學出版社,xx年.

    [2]陳曉.淺談我國電子商務物流問題[j].山西:山西科技.xx第一期.

    [3]李云芝張貴榮.發展我國電子商務面臨的問題與對策探析[j].北京:情報雜志.xx年.

    [4]張潤彤周建勤.電子商務物流管理[m].大連:東北財經大學出版社,xx年.

    [5]楊路明等.電子商務物流管理[m].北京:機械工業出版社,xx年.

    [6]呂廷杰.電子商務教程[m].北京:電子工業出版社,xx年.

    [7]王蕓.電子商務法規[m].北京:高等教育出版社,xx年.

    [8]趙林度.電子商務物流管理[m].北京:科學出版社,xx年.

    [9]潘軍.電子商務物流管理[m].南京:東南大學出版社,xx年.

    [10]姚國章.新編電子商務案例[m].北京:北京大學出版社,xx年.

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇二

    5、大數據時代電子商務安全與數據分析平臺研究。

    6、基于混沌加密的電子商務安全研究。

    7、基于set協議的電子商務安全問題研究。

    8、電子商務安全協議的設計與分析。

    9、電子商務安全協議的設計與形式化分析。

    11、電子商務安全現狀及對策探討。

    12、基于混合加密技術的電子商務安全體系研究。

    13、一種p2p電子商務安全信任模型。

    15、電子商務安全問題及其解決方案。

    17、電子商務安全技術及在網上銀行中的實現。

    19、電子商務安全協議研究與b2c交易系統實現。

    20、電子商務安全策略研究。

    21、基于混沌理論的電子商務安全研究。

    23、電子商務安全支付系統的研究與應用。

    24、基于j2ee電子商務安全的研究與實現。

    26、電子商務安全協議的一種形式化分析方法。

    27、移動電子商務安全研究。

    28、非傳統安全視角下中國電子商務安全研究。

    29、wpki在保障移動電子商務安全上的應用。

    31、電子商務安全體系架構應用集成。

    32、基于set協議的電子商務安全系統的構建與研究。

    33、電子商務安全協議的形式化分析技術研究。

    34、電子商務安全中身份認證技術的解決方案。

    37、b2b電子商務模式及安全在線支付系統的研究。

    38、電子商務安全體系結構及關鍵技術研究。

    39、現代電子商務安全技術研究。

    40、電子商務安全技術分析與研究。

    42、電子商務安全體系研究。

    45、新的基于wap的移動電子商務安全解決方案。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇三

    隨著社會經濟的發展,現代電子商務發展越來越快,并占據著越來越重要的地位。而高職院校的發展中也將電子商務專業列為重要的發展課程,其教學模式和應用也在日益發展成熟。但是在高職電子商務教學中還存在很多問題,必須要解決教學過程中遇到的問題,通過這些問題的解決提高高職電子商務的教學質量,并明確構建多元化教學模式的重要性,推動高職電子商務教學的多元化發展,最終提高高職院校學生的就業率。

    多元化;高職;電子商務;教學模式;構建。

    作為社會人才輸送的重要媒介,高職院校在進行大量人才培養的同時,要注重進行高職學生具體操作技能和實踐能力的提高,尤其在電子商務教學中。結合目前的高職電子商務教學,就會發現教學中存在許多問題,必須要進行改革,要運用科學有效的教學手段,豐富其教學模式,改變傳統的教學方式,彌補其教學過程中的不足,多途徑的提高高職電子商務教學的教學質量。

    1.1與教學體系不配套高職電子商務教學體系打造是“基礎+核心+特色”的教學模式,并依據學科優勢進行學生基礎理論的構建,要求學生具備經濟、管理和計算機理論知識等相關基礎知識。在這樣的基礎上,再為學生講述電子商務的專業理論和知識,將其應用和技術開發相結合,最終提高學生的問題分析和解決能力。但是在目前的高職院校電子商務教學中,教學模式和教學體系不配套,沒有結合其具體教學實踐出發,而且教學方法比較落后,缺乏新意和創新,影響教學質量,使得教學過程變為一種被動的月子過程。

    1.2不重視實踐。

    高職電子商務教學中還比較偏重理論教學,不重視具體實踐,理論教學方法的闡述更普遍。而電子商務其實是一門理論性也非常強的學科,如果不開展實務模擬和社會實踐,學生在具體實踐過程中就會難以下手。目前教育部推行高職“2+1”的教學模式,高職院校也普遍開始縮減課時,但是在課程處理中就使得授課內容的縮減出現許多不合理的問題,嚴重制約了課程的教學效果,使得其教學實踐更加被忽視。

    1.3人才培養與需求不符。

    高職院校的人才培養和實際社會需求相脫節,制訂的人才培養方案難以滿足企業和社會的。發展需求,只注重學校自身的教學,繼續沿用傳統的人才培養模式,使得學生缺乏自主學習的能力,教學方法也不夠先進。而且目前校企的銜接比較疏離,學校和企業間沒有開展合作,使得高職院校的教學過程與具體實踐吻合更差,和企業行業結合不緊密。

    1.4教學條件差。

    要提高高職電子商務的教學質量必須要有與之相配套的教學設施和良好的教學環境,這樣才能夠推進其教學模式發展。因為現在的高職電子商務教學不重視實踐,其教學環境和教學條件設置就比較差,專用的實驗室、教學設備和軟件配置都比較落后,實際的教學效果也容易被忽視,嚴重影響課程的教學質量。目前電子商務已經從傳統的3g轉變到4g的移動模式,但是高職院校的教學中大多還沒有建立起與之相適應的教學設施,而且也沒有更新建設的規劃,使得學校的教學更加落后。如果學生還繼續接受這樣的教育,在其到企業就業前還要開展上崗培訓,無形中增加了企業負擔。高職院校在具備教學設施和良好的教學環境的同時,還需要有相應的信息技術支持,需要許多運行費用、損耗成本等,這在目前高職院校是非常難開展的。而且學校和企業間沒有開展校企合作平臺,學校在人才培養時就要先了解企業的發展需求,需要專門去收集人才培養信息,這也增加了學校的難度,難以實現標準化的教學質量和人才培養。

    1.5考核體系不完善。

    在高職電子商務教學中缺乏完善的考核評價體系,對于學生的技能和實踐很少有涉及,考核體系缺失。在大多數高職院校運用的考核模式都只注重理論考核,就平時的考勤、作業完成情況和最后的筆試進行考核,完全將實踐教學屏蔽在課程考核之外,使得學生和教師都不重視教學實踐,這與其教學目標有很大的出入,面對實際問題學生難以有效的解決。

    2.1彌補教材不足。

    在高職電子商務教學中要構建多元化的教學模式,建立信息交流的交互式平臺,這樣才能夠解決目前教學中缺失的實踐性教學,為學校和企業交流合作提供條件,彌補教材的不足,增加更多實踐教學。而且多元化的教學模式在教學內容制定、人才培養計劃等方面都有非常重要的作用,可以推動教學過程的監督機制發展,實現人才培養目標。通過運用多元化教學模式,可以豐富實踐教學的手段,能結合具體教學情況進行課程設置。比如教師可以直接為學生模擬實踐中的電子商務,通過網店和電子商務應用平臺進行客戶咨詢、付款、下訂單、發貨的全過程,還可以設置一些教學環節讓學生可以直接參與進來,明確具體的操作過程,彌補教材中的不足。

    2.2增加學習動力。

    通過多元化的教學模式,學生在課堂中可以了解到更多的案例和實踐項目,其學習內容更加能豐富,這就有利于改變傳統的教學氛圍,提高學生的綜合素質。這樣的教學模式不僅豐富了課堂內容,而且學生有更多的自我學習和研究的空間,學生的積極性更容易被激發,學生更愿意主動參與到課堂教學中,這樣才能夠提高課堂的教學質量。在課堂教學中,通過網絡技術資源的運用,將更多圖片、視頻、實際案例結合到課堂中來,不僅可以彌補以往教學中的不足,學生也更加愿意學習。

    2.3優化人才培養。

    在高職電子商務教學中運用多元化教學模式可以培養滿足社會和企業需求的專業人才,優化其人才培養機制。在多元化的教學模式中,教師會采用多種形式不同的教學方法開展教學,學生也可以通過自主學習和小組討論的形式參與課程教學,通過更多的具體實踐,學生才能夠了解具體的課程操作。通過在教學過程中的學習和討論,學生有了更多的經驗體會,而教師提供的實踐途徑和機會為學生資料收集整理提供了可靠的數據來源,通過小組協作,學生的團隊協作能力和協作意識都得到了提升。在課程學習中,教師可以設置相關的評價機制等培養學生的評價能力,并提高學生的課堂參與積極性。

    3.1創新教學思想。

    要構建多元化的高職電子商務教學,就必須要先進行其課程體系改革,并將人才培養計劃與之結合起來,根據市場需求和就業形勢變化進行改革,緊緊把握其對應崗位中需要具備的工作技能,加強對學生實踐操作技能的提高。目前高職院校要改變其辦學理念,注重學生實際技能的培養,發揮電子商務專業的專業技能。同時還要提高學校的人才培養定位目標,將其專業設置與人才培養目標相結合,推動學校的人才培養發展計劃,并依據其行業的特點打造學校的人才培養模式,實現高職電子商務專業的專業人才培養計劃,提高學生的的信息技術操作能力,培養復合型的應用型人才。

    3.2改革教學模式。

    隨著電子商務專業人才培養目標的確立,高職電子商務教學必須要培養具備專業知識和專業技能的優秀人才,因此,高職院校必須要改革其教學模式,深入市場調研,豐富其教學模式,并繼續推行課程改革,推動“基礎+專業+實踐”的教學模式改革。在教學過程中,要讓學生了解電子商務的基礎知識,奠定其扎實的專業基礎,并在此基礎上提升學生的專業技能,為學生提供繼續深入研究的條件。在高職電子商務教學中,要改變其傳統的教學模式,推動實踐教學模式發展,并建立系統的實踐教學體系,發揮學生的課堂主體地位。通過加強學校和企業間的合作,將工程案例引入到教學中來,不斷強化學生的實踐能力和職業技能。

    3.3豐富教學手段。

    在高職電子商務教學中要豐富其教學手段,改變以往單一的教學手段,將高職教育的特色體現出來,加強雙向互動教學的應用,運用更加科學的教學方法,最終調動學生的積極性,讓他們主動參與到課堂教學中來。在不同的課程設置中,要結合其課程特點進行教學方法的制定,比如運用案例教學、研討式教學等,營造多樣有趣的教學氛圍,提高學生的學習主動性。同時要加強實驗室教學的應用,將課程教學和實驗操作結合起來,為學生提供更多動手實踐的機會,多途徑的提高其動手操作能力。通過多種教學手段的結合運用,學生對課程學習就更加感興趣,可以積極配合教師完成教學,而且學校還可以組織學生參與不同的設計制作,去企業內部進行實地調研等,對自己所從事的專業和以后的主要工作進行了解,提高其課程教學質量。

    3.4提高教師素質。

    在高職院校的課程教學中,提高教學質量的基礎就是要提高教師的綜合素質,建設新型的師資隊伍。在高職電子商務專業中也是如此,必須要全方位的提高教師的綜合素質能力,打造現代化高素質的教師隊伍,并與社會經濟發展相適應。因此,在高職院校的校內教師必須要樹立終身學習的新思想,不斷進行自我充電,為教師提供更多本專業發展的新動向,并為其提供培訓和深造的機會,讓其可以不斷進行自我知識的更新和儲備。在教師招聘中也要與其專業發展相結合,提高對教師的素質能力要求,將社會和企業的相關教學資源充分利用起來,加快專業教師隊伍的建立,提高高職電子商務教學的實用性。

    隨著我國高職院校的建立和發展,其教學理念也在不斷轉變,專業人才培養成為了各高職院校的主要教學目標。現階段我國的高職院校教學有很多問題,在高職電子商務教學中更是如此,其教學模式和教學體系還不配套,教學目標也存在很大問題,使得人才培養和社會需求不相符,教學環境和設施還不夠完善,忽視了教學過程中實踐的作用,考核體系也需要進一步完善。在這樣的條件下,高職電子商務課程就要構建一種多元化的教學模式,不斷創新其教學理念和教學手段,通過多元化的教學模式為學生提供實踐的機會,并在具體實踐過程中掌握專業知識和技能,通過主動參與教學活動,最終提高自身的動手操作能力,培養高素質、專業化的電子商務專業人才,推動高職的電子商務教學發展。

    [2]張欣。高職電子商務課程實踐教學模式探索[j].知識經濟,2016(8):165.

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇四

    摘要:電子商務在經濟全球化和全球信息化過程中得到飛速發展,大力推動了國際貿易的發展。

    本文對電子商務做了概述,指出了電子商務在外貿企業中的作用,分析了外貿企業的影響及淺談運用電子商務在外貿中存在的問題,及提出了外貿中發展電子商務的應用策略。

    關鍵詞:外貿企業,電子商務,應用。

    隨著20世紀50年代末60年代初以計算機為代表的'電子信息產業的飛速發展,電子商務已成人類貿易活動的基礎。

    電子商務在外貿企業中的應用雖然還不夠不完善,但它卻逐漸改變了傳統商業經濟的運行模式,電子商務運用電子信息技術解決商業問題,創造商機和引導社會需求提供了新的方式,并開發出了新的發展空間。

    它將外貿領入了一個電子信息化的時代,為外貿的可持續發展開辟了一條嶄新的途徑,將成為未來外貿發展和走向的重大因素之一。

    電子商務源于英文electroniccommerce,簡寫為ec。

    電子商務作為一個完整的概念出現于90年代初,是指在世界范圍內以信息電子數據流通的方式進行的各種活動的統稱。

    它對現有的網絡硬件設備、基礎設施和軟件等的連接均通過既定的協議進行,實質是一系列完整的網絡業務和信息管理系統的總和。

    未來外貿的發展必將是電子商務的時代。

    電子商務突破了時空的限制、縮短了商業的循環周期,提高資源的利用率、降低成本、增加利潤,有利于增強企業的競爭實力。

    因此新的革命正在掀起外貿領域。

    一個全球化、智能化、無紙化和簡易化的網絡時代在外貿中誕生。

    1.1聯系合作伙伴。

    外貿在進行商業交易時離不開合作伙伴,而電子商務信息開放資源共享可以幫助外貿企業有效的聯系符合企業交易的合作對象。

    同時企業還可以通過電子商務建立自己的網站,在網站上宣傳企業產品和服務信息等,有利于吸引全世界的潛在客戶和加強貿易伙伴之間的合作。

    1.2貿易磋商。

    企業磋商是企業間進行交易合作的重要環節,所有的電子交易都必需要通過買賣雙方的談判和磋商。

    一般是由電子郵件的詢盤、發盤、還盤等的方式,通過網絡來傳遞雙方的磋商意見與商業信息。

    與傳統的面對面交流外貿磋商相比從時間上,地域上交易成本等方面都有較大的突破。

    外貿企業可以通過網上第三方銀行或者專門的信用卡公司提供的服務進行電子商務支付。

    當外貿企業交易雙方簽訂的電子合同還是交易支付都有專門的電子加密等技術,確保外貿交易的程序合同隱私和業務信息的絕密性。

    這種交易方式不但安全便捷還改變了傳統的交易方式。

    1.4貿易活動管理的網絡化和信息化。

    各國之間的貿易業務活動涉及到多個政府的職能部門以及金融、保險、運輸等眾多相關的配套服務部門,還包括很多有市場法規、報關、稅務征管、交易仲裁等的多個程序。

    傳統的貿易活動在進行商業交涉時在在各組織部門會浪費很多時間和成本,現在電子商務的網絡化和信息化的發展使企業間的交易只需單據的交涉,大大提高了企業間的便捷程度和減少了企業間的成本。

    2.1internet是指國際互聯網,即通過一定標準把大量計算機網絡連接起來而形成的一個國際網絡,突破了傳統的經營模式。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇五

    介紹了當前電子商務應用領域的主要結構,以及基于此結構的軟件測試技術,采用局部分層測試和系統整體測試相結合的方法是目前最值得介紹堵塞新做法,它既從局部出發,按照軟件的三層結構分別對應用系統的每一個層面進行測試,又從整體出發,系統地對整個應用軟件進行完整測試,保證了軟件開發后的性能要求和用戶的可用性。

    國際互聯網的快速增長,使web技術對商業、工業、銀行、財政、教育、政府和娛樂及我們的工作和生活產生了深遠的影響。許多傳統的信息和數據庫系統正在移植到互聯網上,電子商務迅速增長。因此,電子商務應用系統的測試也變得十分重要,它對軟件測試提出了新的挑戰,要求采用新的測試方法展開軟件測試工作。這種對應用系統的測試不但能檢查是否滿足設計的要求,還需要能測試系統每個層面是否正常,確保系統的整體性能、安全性和可用性滿足需要。

    隨著電子商務的興起,web方式的應用系統發展迅速,它將成為電子商務技術領域的主流。在電子商務應用系統中,目前普遍采用的是三層c/s結構,即表示層、業務層和數據層。這種結構使軟件測試人員能采用“局部分層測試”和“系統整體測試”想結合的方法,對應用系統進行測試。即先對每一層進行獨立的測試,再開展系統整體測試,這樣更容易發現應用系統缺陷和錯誤。如果僅僅依賴系統測試,要確定存在問題的特定部件十分困難。

    1.表示層。測試表示層就是檢查并應用程序的前端是否存在錯誤。本層次是應用系統的外表,因此,表示工作對建立一個健壯的、高質量的應用系統至關重要。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇六

    緊張和忙碌的論文工作漸入尾聲,我的碩士生活也即將過去,回顧這短短的三年華工生活,身邊的老師們、同學們、朋友們給以我的幫助和關懷,我在生活和科研上方面取得了長足的進步,獲益良多,在此,我要向這些可愛的人表達我對他們最誠摯的謝意。

    首先,我要對我們龍門陣敬愛的導師--趙龍文老師表示由衷的感謝。從入學以來,趙老師一直在學習和生活上予以指導,幫助和關懷,在論文研究的較長過程中,我始終找不清方向,趙老師在選題、構思、成稿和完善過程中都悉心地指導,不厭其煩地引導我進行論文的完善,使我進步顯著,這每一項工作種都凝聚著趙老師的心血和汗水。趙老師嚴謹務實的治學態度,淵博的專業知識,敏銳的學術洞察力和忘我的工作精神為我樹立了學習的榜樣,使我終生受益。趙老師,謝謝您!

    感謝電商所有的老師們,你們的傳道、授業、解惑,讓我從一個對電商毫無認識的學生走向了電商教師的隊列,還有特別感謝教務員老師,你們就是我以后榜樣!

    感謝電商12人小分隊,這三年因為有你們陪伴,實驗室不再枯燥無味、課堂也充滿活力、生活充滿驚喜,這些美好的回憶是我人生一大財富。感謝你們在這三年來給予的幫助、安慰和包容。感謝張鎮鵬同學對文中數據搜集給予技術支持,感謝陳德美同學對本文修改進行探討,開闊了研究思路。感謝所有電商姐妹們忍耐我的抱怨和我的挑剔,給予我肯定和支持。

    感謝sevengoddesses的女神們,你們真誠待人、樂觀向上的`生活態度,樂于助于、不求回報的精神讓我很是敬佩,感謝你們給予我這個小妹的寬容和愛護。

    感謝我的室友,即使我們性格各異,但仍然互相謙讓,相處愉快!

    感謝我師弟師妹們,公榮濤、陳明艷和黃躍萍同學,為本文數據獲取提供技術支持,在寫作期間給予的幫助和探討。感謝龍門陣所有的師兄師姐們!

    當然,也要感謝我的父母,感謝你們這20多年的培育和默默付出,感謝你們給予我想要的一切,無以回報,唯有懷著感恩的心,認真地生活電子商務專業畢業論文致謝范文電子商務專業畢業論文致謝范文。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇七

    2、基于跨境貿易人民幣結算角度對外匯占款變動及影響的分析。

    3、六安市城市物流發展研究。

    4、雙向供求關系企業聯盟的合作策略及利益分配研究。

    5、面向區域一體化的科技服務業生態系統發展模式研究。

    6、基于粒子群的網絡社區動態角色挖掘研究。

    7、web環境下商品的個性化展示方法研究。

    8、移動支付消費者使用意愿模型及其實證研究。

    9、基于數據挖據的商品推薦系統研究和實現。

    10、虛擬社區用戶網絡金融購買和使用影響因素的實證研究。

    11、基于saas模式的產業集群協同商務平臺研究。

    12、基于物聯網的豬肉溯源及價格預警模型研究。

    13、電信運營商個性化信息服務體系構建研究。

    14、基于ofbiz與android平臺的進銷存系統設計與實現。

    15、網絡信息服務系統自組織演化發展研究。

    16、復雜系統可靠性增長管理與評價方法研究。

    17、中國銀行電子銀行業務管理研究。

    18、微博熱點話題檢測與趨勢預測研究。

    19、物聯網技術在醫療質量管理中的應用分析。

    20、移動互聯時代二手房平臺(淘套房)商業模式構建與研究。

    21、政府引導產學研合作對策研究。

    22、網絡第三方支付風險評價與控制研究。

    23、基于dna計算的聚類算法研究。

    24、需求依賴庫存的庫存控制和供應鏈協調模型研究。

    25、基于tam和idt模型的消費者微博營銷采納意向影響因素研究。

    26、供應鏈超網絡均衡模型研究。

    27、人工神經樹網絡模型的優化研究與應用。

    28、第三方支付與商業銀行競合關系研究。

    29、物流配送干擾管理問題的知識表示與建模方法。

    30、p2p網絡借貸市場的融資成本與融資可獲得性研究。

    31、社交網絡商業模式研究。

    32、顧客時間窗變化的物流配送干擾管理模型及其算法。

    33、山東聯通數據業務營銷策略研究。

    34、高鐵客運需求市場細分及差異化產品設計。

    35、感知風險對網上銀行影響的實證研究。

    36、基于計算智能技術的聚類分析研究與應用。

    37、母嬰產品企業的網絡營銷策略研究。

    39、央行視角下互聯網支付監管研究。

    40、港口陸路集疏運能力及配置問題的研究。

    41、第三方支付發展與網上銀行關系的分析研究。

    42、多屬性反向拍賣機制與模型研究。

    43、基于案例推理的在線顧客消費行為研究。

    44、外貿企業bpr及erp系統分析設計。

    45、基于粗糙集與前饋網絡的案例智能系統的研究。

    46、物流配送地址變化的干擾管理模型及其求解方法。

    47、有軌電車系統中斷事件的協作救援決策方法研究。

    48、離散群體智能算法的研究與應用。

    49、基于生態位理論的b2c電子商務企業競爭能力評價模型研究。

    50、基于可信第三方銀行卡網上支付系統研究。

    51、基于特征的產品評論挖掘關鍵問題研究。

    52、基于短信平臺的創新服務體系構建研究。

    53、基于演化博弈論的科技服務業發展技術路線圖研究。

    54、基于社會資本視角的`網絡口碑與購買意愿關系研究。

    55、基于交易成本理論的農產品電子商務應用研究。

    56、基于多種生產和訂購模式的newsvendor型產品供應鏈協調問題研究。

    57、基于灰色評價的c2c電子商務顧客忠誠度的量化測度及其培育。

    58、我國客運專線客票定價的合理性研究。

    59、ctc公司網絡營銷策略研究。

    60、基于社會力模型的高鐵綜合客運樞紐行人交通仿真研究與實現。

    61、網絡消費者網絡隱私問題的實證研究。

    62、人民幣跨境結算對外匯占款的影響分析。

    63、廣東省產業技術創新平臺有效性評價研究。

    64、xen虛擬機遷移機制和負載均衡策略研究。

    65、我國第三方互聯網支付市場定價機制研究。

    66、消費者手機支付行為實證研究。

    67、中國預付卡市場研究與風險分析。

    68、集裝箱班輪航運網絡可靠性建模與仿真研究。

    69、基于動態模型的神經網絡穩定性研究。

    70、銀行卡支付與居民消費行為關系研究。

    71、基于內容分析法的評論挖掘及其在網絡營銷中的應用研究。

    72、基于收益管理的旅客列車票額分配及動態調整方法研究。

    73、基于觀點挖掘的用戶情感傾向性分析。

    74、國內網絡公司的盈利模式及其構建研究。

    75、基于第四方電子商務的統一電子現金及其稅收功能研究。

    76、業務流程可視化建模方法的研究與設計。

    77、基于消費者感知的網絡視頻廣告效果實證分析。

    78、物流配送客戶時間窗變動干擾管理研究。

    79、基于itil的電信企業it運營服務管理模型及應用研究。

    80、四川省銀行卡市場發展研究。

    82、分布式、可擴展的實時微博搜索技術研究與實現。

    83、大額支付系統流動性風險分析。

    84、電子商務小額貸款模式探索。

    85、基于triz的技術創新服務平臺構建與應用研究。

    86、基于多主體的微博信息傳播機制研究。

    87、社會網絡分析與社團發現。

    88、區域性網絡訂餐項目市場分析。

    89、基于過程挖掘的軟件項目管理的定量分析研究。

    90、消費者在線評論有用性影響因素實證研究。

    91、我國移動支付運營模式研究。

    92、產品模塊化對企業創新績效的影響研究。

    93、移動增值服務行業創新演進路線研究。

    94、在線社會網絡結構演化及其對信息傳播影響研究。

    95、中國預付卡行業監督管理研究。

    96、制造業信息化經濟效益評價模型研究及應用。

    97、招商銀行個人銀行業務crm研究。

    99、圖書推薦服務系統構建與應用研究。

    100、網絡游戲虛擬物品安全保護體系的研究與應用。

    101、廢舊手機電池逆向物流模式研究。

    102、運營商信息服務的商業模式創新及其應用研究。

    103、基于第四方電子商務的統一支付平臺及其協議的研究。

    104、流動性沖擊下的系統風險與流動性救助策略。

    105、科研項目管理質量成熟度研究。

    106、基于本體的網絡問政知識管理機制研究。

    107、銀行卡支持我國經濟增長的實證研究。

    108、現代服務業發展水平的評價指標體系研究。

    109、基于rfid的藥品監督流程中的關鍵問題研究。

    110、社交網絡中的社團發現與度量研究。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇八

    (一)垂直集成型供應鏈………………………………………………3。

    (二)分散型供應鏈……………………………………………………5。

    電子采購策略……………………………………………………8。

    (一)xxxxxxx…………………………………………………………8。

    (二)yyyyyyy………………………………………………………12。

    傳統采購策略與電子采購策略的比較………………………15。

    (一)………………………………………………………………17。

    (二)………………………………………………………………17。

    b2b電子供應鏈采購問題………………………………………20。

    參考文獻………………………………………………………………23。

    致謝……………………………………………………………………24。

    附錄……………………………………………………………………25。

    然后就是具體段落格式要求,如下。

    格式要求標題黑體二號字,居中。

    [摘要](宋體五號字加粗)電子商務是我國……………………………………本文從………………………………………………(宋體五號字,總字數不超過300字,是整個文章的中心論點與主要論證的闡述或叫論文的中心思想)。

    [關鍵詞]關鍵詞1關鍵詞2關鍵詞3………………(不超過5字,一般為3-5)。

    傳統采購策略(一級標題,黑體三號字)。

    二級標題(宋體四號字)。

    xxxxxxx(三級標題,楷體四號字)。

    四級標題(宋體四號字)。

    二級標題。

    電子采購策略(一級標題,黑體三號字)。

    二級標題(宋體四號字)。

    傳統采購策略與電子采購策略的比較。

    b2b電子供應鏈采購問題。

    大畢業論文(設計)中期檢查表。

    綜合知識與技能的運用能在問題研究中綜合運用專業知識以及計算機、英語等各方面的能力。能運用專業理論以及計算機、英語等各方面能力。有較好的理論基礎和專業知識基礎知識和綜合能力一般,但能獨立完成論文(設計)基礎知識和綜合能力較差,經過努力可在教師指導下完成論文(設計)缺乏應有的專業基礎知識和綜合能力,不能獨立完成論文(設計)。

    格式規范化論文(設計)格式符合要求,打印清晰漂亮,無錯別字,達到正式出版物水平。格式基本符合要求,有個別錯誤,打印清楚,基本達到正式出版物水平內容提要和正文基本符合要求,但注釋和參考文獻格式有問題,打印基本清楚。行文基本規范,但不符合學校規定的要求論文(設計)的格式不規范、打印不清晰。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇九

    21世紀是信息化的時代,第三產業在各國的比重不斷上升,特別是服務業,信息服務業成為21世紀的主導產業,這導致了電子商務的產生和發展,在全球信息化大勢所驅的影響下,各國的電子商務不斷改進和完善,電子商務成為各個國家和各大公司爭奪的焦點,隨著電子商務的快速發展,人才培養被提上議事日程。

    一、電子商務專業人才培養的社會背景

    我國的互聯網用戶規模和網絡規模急劇增大,互聯網產業的價值鏈不斷延伸,在信息化的推動下,證券、外貿、冶金、石化、醫藥等行業開展電子商務也都取得了較好的業績,電子商務出現大范圍的盈利,對國民經濟的拉動力日益凸現。而電子商務實現的關鍵在于人,這是因為,從整個社會看,電子商務首先是一個社會系統,社會系統的中心是其中活動的人;從行業的角度看,商務系統實際上是由圍繞商品交易的各方面代表和各方面利益的人所組成的關系網;從電子商務本身看,雖然我們充分強調計算機網絡技術對交易活動的促進作用,但歸根結底起關鍵作用的仍然是人,技術的發明、制造、應用和效果的實現都是靠人來完成的。所以,人才在電子商務發展中起決定性作用。

    二、電子商務專業人才培養目標

    目前,對電子商務專業人才的需求最主要來自企業,在人才培養層次上,可以分為:業務型人才,即具備一定的電子商務技術知識,熟悉電子商務環境下的商業模式及運作流程,能夠熟練運用信息化技術的商務型人才;技術型人才,即精通各種電子商務技術,具有對先進技術的敏感性,及時跟蹤技術的發展趨勢,把握技術實現框架,善于對各種電子商務應用進行技術實現的操作型人才;管理型人才,即具有較深的電子商務理論知識與豐富的應用經驗,具有前瞻性和創造性思維,從戰略上分析電子商務的發展特點,把握企業電子商務發展戰略和趨勢的高層次人才。

    我國高職院校開設電子商務專業,其人才培養以社會需求為導向,以業務型人才和技術型人才為目標,要求電子商務專業學生必須具備相應的知識體系和能力結構。主要包括:商務知識,用以滿足業務型專業人才的電子商務職業需求和企業內部管理的需要;信息化技術,包括計算機技術和網絡技術等,用以滿足電子商務對技術型人才的需求;在此基礎上,還應具備將信息化技術應用于商務領域的能力以及對于先進技術的實踐操作能力等,達到知識、能力、素質的整合。

    三、構建電子商務專業的課程體系

    電子商務是一個交叉學科,是融網絡技術、營銷、經濟管理等學科內容為一體的專業,對于以計算機技術為優勢的高職院校來說,可以選擇電子商務技術為培養方向,在課程設置時側重網絡技術、程序設計、網站建設與管理方面的課程,學生畢業后主要從事技術工作。

    對于以營銷、貿易、管理為優勢的高職院校,可以選擇營銷、國際貿易等商務活動為培養方向。在課程設置時側重市場營銷、國際貿易、企業管理、公共關系、人力資源管理方面的課程。學生畢業后主要從事營銷和管理工作。對于以交通運輸、工程機械為優勢的職業院校,可以選擇電子商務物流為培養方向,在課程設置時側重物流方面的課程.學生畢業后主要從事電子商務物流方面的工作。

    四、注重電子商務專業的實踐教學

    注重實踐性教學環節,把課堂教學與實驗室實驗組織在一個教學計劃當中,培養學生編程能力和系統設計、分析能力;培養學生的實驗和實踐能力,培養學生注重基礎和應用能力。設置商務調查實習和電子商務系統設計,使學生能夠親身接觸社會,獨立完成系統的、高難度的、大訓練量的綜合課程設計,提高分析解決問題的能力。具體可從下面幾個方面入手:

    首先,高職學院要培養合格的電子商務人才,必須具備良好的實驗室條件。一是需要有良好硬件設備,如服務器、交換機、防火墻、學生用計算機以及教師用中央控制講臺等。二要避免“重硬件輕軟件”的情況,配備相應軟件,要構建一個從電子交易到企事業單位內部信息化操作的各類電子商務模擬實驗系統,滿足實踐教學需要。三是為滿足應用型實驗和創業型實驗的需要,還需要建立網絡平臺,通過網絡平臺的建設,可以鍛煉學生的創業能力、組織能力和動手能力。

    其次,教師應鼓勵學生網上開店,參與到現實的商務活動當中去。目前,一些在校學生已經在各類商務網站上開設了小店,并且經營得有聲有色。這不僅可以增強動手能力,同時也可以作為學生就業的新渠道。

    五、校企聯手,產學研一體,共同培養具有一專多能特色的應用技術型人才

    產學研結合,引入科研項目或實際項目,是培養學生動手能力的有效途徑。目前各高職院校或多或少都有一些實踐基地。但電子商務的實踐基地在教學中都以參觀考察方式居多,由于電子商務活動的安全性要求高,而業務規模又有限,因此在崗實習比較困難。通過申報教改項目,或者與企業合作,做一些實際的電子商務項目,包括給公司設計和維護網站,運作一些小型的商務網站,為校內外提供服務等,可以達到產學研緊密結合的目的。

    六、結束語

    電子商務改變了人們生產、生活和學習的方式,其發展勢不可擋。作為培養電子商務專業人才的職業教育,應準確把握經濟發展的脈搏,熟悉電子商務人才應具備的素質特點,認真分析當前國家和本地區電子商務人才需求結構,加強專業建設,結合學校自身的辦學優勢和特色,培養出大批社會需求、企業歡迎的電子商務合格人才。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十

    摘要:隨著電子商務的不斷深入發展,電子商務推薦系統的應用更加廣泛。文章主要介紹了目前應用較廣的幾種電子商務推薦系統中的推薦技術,并對這幾種推薦技術存在的問題進行了分析。

    論文關鍵詞:電子商務推薦系統推薦技術。

    一、引言。

    隨著網絡的廣泛普及,電子商務對傳統的商貿活動產生了革命性的變化,產生從以商品為中心到以客戶為中心的商業模式的轉變。新的商業環境在為企業提供新的商機的同時,也對企業提出了新的挑戰。圍繞客戶進行服務,為客戶提供所需要的商品,所以對每個客戶提供個性化的服務已經成為必要。而電子商務推薦系統成為解決問題的重要途徑。本文研究了電子商務推薦系統中的各類推薦技術。

    電子商務推薦系統定義為:利用電子商務網站向用戶提供商品信息和建議,幫助客戶決定應該購買什么產品,模擬銷售人員幫助客戶完成購買過程。它是一個基于客戶網上購物的以商品為推薦對象的個性化推薦系統,為客戶推薦符合其興趣愛好的商品。分析客戶的消費偏向,向每個客戶具有針對性地推薦的產品,幫助客戶從龐大的商品目錄中挑選真正適合自己需要的商品。電子商務推薦系統在幫助了客戶的同時也提高了客戶對商務活動的滿意度,從而換來對電子商務站點的進一步支持。

    電子商務推薦系統主要起到了三個方面的作用:首先,極大地增加了客戶,可以把網站的瀏覽者轉變為購買者,提高主動性;其次,可以提高網站相關系列產品的連帶銷售能力;最后,可以提高、維持客戶對網站的滿意度和信任度。

    電子商務推薦系統具有良好的發展和應用前景。在日趨激烈的競爭環境下,電子商務推薦系統能有效保留客戶,提高電子商務網站系統能大大提高企業的銷售額。成功的電子商務推薦系統將會產生巨大的經濟效益和社會效應。

    目前,電子商務推薦系統中使用的主要推薦技術有基于內容推薦,協同過濾推薦,基于知識推薦,基于效用推薦,基于關聯規則推薦,混合推薦等等。

    1.基于內容的推薦。

    它是信息過濾技術的延續與發展,項目或對象通過相關特征的屬性來定義,系統基于商品信息,包括商品的屬性及商品之間的相關性和客戶的喜好來向其推薦。基于商品屬性主要是基于產品的屬性特征模型推薦。

    內容推薦技術分析商品的屬性及其相關性可以脫機進行,因而推薦響應時間快。缺點是難以區分商品信息的品質和風格,而且不能為用戶發現新的感興趣的商品,只能發現和用戶已有興趣相似的商品。

    2.協同過濾推薦。

    協同過濾推薦是目前研究最多、應用最廣的電子商務推薦技術。它基于鄰居客戶的資料得到目標客戶的推薦,推薦的個性化程度高。利用客戶的訪問信息,通過客戶群的相似性進行內容推薦,不依賴于內容僅依賴于用戶之間的相互推薦,避免了內容過濾的不足,保證信息推薦的質量。

    協同過濾推薦優點有:能為用戶發現新的感興趣的商品;不需要考慮商品的特征,任何形式的商品都可以推薦。缺點是:稀疏性問題,用戶對商品的評價矩陣非常稀疏;可擴展性問題,隨著系統用戶和商品的增多,系統的性能會越來越低;冷啟動問題,如果從來沒有用戶對某一商品加以評價,則這個商品就不可能被推薦。

    3.基于知識的推薦。

    在某種程度上可以看成是一種推理技術,各個方法因所用的知識不同而有明顯區別。基于知識的推薦提出了功能知識的概念。簡單的說,功能知識是關于某個項目如何滿足某個特定客戶的知識,它能解釋需要和推薦之間的關系。在基于知識的推薦看來,客戶資料可以是任何能支持推理的知識結構,并非一定是用戶的需要和偏好。

    4.基于效用的推薦。

    它是根據對客戶使用項目的效用進行計算的,核心問題是如何為每個客戶創建效用函數,并考慮非產品屬性,如提供商的可靠性和產品的可用性等。它的優點是能在效用函數中考慮非產品因素。效用函數通過交互讓用戶指定影響因素及其權重對于大多數用戶而言是極其繁瑣的事情,因而限制了該技術的應用。

    5.基于關聯規則的推薦。

    系統往往利用實際交易數據作為數據源,它符合數據源的通用性要求,以關聯規則為基礎,把已購商品作為規則頭,推薦對象作為規則體,其中關聯規則的發現最關鍵且最耗時,但可以離線進行。其特點是實現起來比較簡潔,推薦效果良好,并能動態地把客戶興趣變化反映到推薦結果中。

    6.混合推薦技術。

    混合推薦系統整合兩種或更多推薦技術以取得更好的實際效果。最常見的做法是將協同過濾推薦技術與其它某一種推薦技術相結合。例如,結合基于協同過濾和基于內容推薦這兩種推薦技術,盡量利用它們的優點而避免其缺點,提高推薦系統的性能和推薦質量。比如,為了克服協同過濾的稀疏性問題,可以利用用戶瀏覽過的商品預期用戶對其他商品的評價,這樣可以增加商品評價的密度,利用這些評價再進行協同過濾,從而提高協同過濾的性能。

    四、總結。

    電子商務推薦系統,一方面有助于電子商務網站內容和結構自適應性的實現,另一方面在幫助客戶快速定位感興趣的商品的同時也為企業實現了增值。電子商務推薦系統作為有利的分析工具和促銷手段,已成為電子商務網站的競爭工具,必將獲得廣泛的應用和發展。本文對電子商務推薦系統進行了介紹,并對推薦技術進行了概述。目前國內的電子商務網站在這方面的實踐處在快速發展的階段,因此還需要繼續研究出更智能、更優化的電子商務推薦技術。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十一

    摘要:internet的發展改變了經濟發展規律和市場結構。在網絡經濟中,網絡的價值與網絡節點數的平方成正比,網絡經濟發展規律是收益遞增法則。作為網絡時代技術發展的必然結果――電子商務,使企業置身于全球市場,面臨著國際性的競爭。顧客通過internet可以搜索到更全面、更完善的產品價格信息,市場權力開始向顧客轉移。在電子商務時代,企業面對的是更加多變的環境、更加激烈的競爭和更加挑剔的顧客,這一切對傳統的科層式組織結構形成了強烈的沖擊。

    傳統科層式組織是建立在亞當?斯密分工理論基礎之上的,其部門之間分工明確,形成了金字塔型組織結構。這種建立在專業化分工基礎上的金字塔型組織結構在工業革命時期的專業化、標準化生產或重復性工作中發揮了巨大的作用。但這一結構的弊端也是顯而易見的,如各職能部門之間缺乏快速統一的溝通協調機制;森嚴的等級制度極大地壓低了員工的主創精神;信息溝通渠道過長,容易造成信息失真以及由不相容目標所導致的代理成本的增加,決策者也無法對顧客的儒求和市場的變化作出快速反應。科層式組織導致了企業里嚴重的官僚主義,企業服務的顧客卻被拋在一邊,這些都嚴重制約了企業進一步發展。而電子商務環境下,企業的經營管理具有全球性、平等性、共享性、知識性、虛擬性、創造性、自主性等特征,企業間的“競爭已進入無邊界的競爭時代”。在這種環境下,企業的競爭焦點集中于創新能力、反應速度、定制化產品、客戶化服務,組織的管理“速度”成為決定勝負的一個關鍵砝碼。

    顯然,傳統的剛性組織模式與電子商務環境下的企業發展間的矛盾不可調和,傳統的科層式組織是在穩定的、可預測的環境下,以及在收益遞減法則作用下建立起來的。面對電子商務環境,傳統科層式組織結構不能夠適應急劇變化的環境。激烈的市場競爭和多變的顧客要求,因此,將面臨著巨大的挑戰。而信息技術的發展為新模式的誕生提供了極為有利的軟硬環境,新的組織模式將在這種背景下孕育而生。信息技術促進著組織創新的進行,而組織又不斷進行著自身的改造與創新,去適應電子商務的經營環境,在這種良性的雙向互動中企業的發展被推向新的高度。

    一、組織創新目標與方式。

    創建面向市場的組織,使組織創造市場價值最大化是網絡時代的組織創新的最終目標。網絡經濟中企業競爭的中心已向服務競爭轉移,優質的、個性化的服務成為企業的競爭優勢。因此,現代企業應樹立“企業營銷”觀念,創建面向市場的組織。彼得?杜拉克曾指出:“市場營銷是企業的基礎,不能把它看作是單獨的職能。從營銷的最終成果,也從顧客的觀點看,市場營銷就是整個企業”。信息技術為創建面向市場的組織提供了條件,把連接企業內外活動作為主要功能之一的企業電子商務系統使企業的各子系統活動都緊緊圍繞市場,以市場的需求與企業的目標來協調與規范組織的各項活動。

    同時,信息技術和網絡技術的應用為企業的組織創新提供了廣闊的空間和靈活的方式。組織創新可以是職能部門間的重新分工,也可以是企業流程再造;可以是部分調整,也可以是全面改革;可以是企業內部的調整,也可以是企業整個供應鏈和經營方式的重塑。

    本文將主要討論的是基于電子商務環境下的企業組織模式的整體創新,以及在這一模式創新下的組織功能的轉變。

    二、企業內部組織的創新。

    傳統的科層式組織的優點是分工明確、可以發揮專業化優勢,其缺點是企業的各職能部門尤其是營銷、生產、研發、財務、后勤等管理部門往往各自為政、協調困難,信息流程長且傳遞效率低。在電子商務的環境下,信息技術的廣泛應用首先使內部組織的有效市場化成為了可能,它打破了官僚主義的官本位,破除了科層組織信息溝通不暢的弊端,使結構更加精簡、扁平,但這種組織結構不是一般意義上的“扁平化”,而是根據企業再造(bpr,busi?nessprocessreengineering)的思想將企業內部業務流程和企業間業務流程的重新設計與整合。在進行企業再造的過程中,企業的各子系統久生產、營銷、研發、財務、后勤服務等業務部門的攻能將重新調整,它們之間的關系也將因此而改變。

    傳統組織基本上是按照管理職能的專業分工而進行部門化設計和職能部門設置。進人信息地代,在internet、intranet、erp等基礎上的企業電子商務系統能智能化地實現大部分的組織管理職能――計劃、組織、指揮、協調、控制(領導、激勵除外),因此組織內部的分工方式將發生革命性的變化,由職能分工型的組織結構向任務分工型的組其結構轉變。企業組織將是由價值鏈上的若干“任務系統”集成的組織系統,即每一任務系統功能是實現市場價值的一部分。企業的主要任務系統包括:營銷系統、開發系統、生產系統、物流系統等。

    按企業活動的任務流程重構組織模式,如下圖所示(以制造企業的組織結構框架為例)。

    注:ceo――首席執行官;cio――首席信息主管;cfo――首席財務主管。

    從圖中的組織結構看,組織按業務流程進行設計,打破了傳統的多層次、官本位式的等級組織模式,大部分中層管理機構將被分解到各業務系統,徹底地改變了組織的活動流程。通過建立起包括從市場研究、開發與設計、供應、生產、到銷售等業務流程的面向用戶的快速反應組織系統,滿足了激烈競爭下的市場需求多元化的需要。

    1.營銷系統營銷系統是溝通企業與市場成橋梁。在電子商務時代,企業將面向國際化的大市場進行營銷管理。由于互聯網存在,中間商將逐步向物流機構轉變,對于大多數的企業來說,營銷系統的職能已由大力構建營銷網絡,轉變為重點加弦網絡營銷。通過建立網絡營銷機構,利用電子商務系統,企業可以在intranet上迅速進行市場信息交換、跟蹤定單。市場營銷人員在世界的任何地方可以訪問公司負責維護的最新客戶資料庫;同時關完整的銷售周期提供支持――包括銷售支持資源銷售工具、參考信息的鏈接定制及銷售周期的每一個步驟。另外通過與客戶在網絡上的直接交流,企業能夠對客戶需求作出快速響應,并可以為客戶提供高質量的個性化服務。顧客在與企業雙向互動的溝通中得到了最大的滿意程度,而企業也可根據市場信息隨時調整自己的營銷戰略規劃。總之,在電子商務下企業營銷組織的主要功能是實現信息的整合與管理市場開發,以及提供高質量的客戶服務。

    2.研發(r&d)系統企業的研發系統是企業持續發展的根本動力,企業電子商務系統不僅為研發系統提供了市場信息、需求信息,而且提供國內外科技方面與新產品方面的資訊,進而為確定研發方向、科研規劃、新產品上市計劃提供幫助。研發系統的組織可建立以核心能力與科研人員為基礎的網絡化科研隊伍,實施國際化的研發戰略和技術開發戰略聯盟。企業的研發系統通過內部網絡與營銷系統、生產系統緊密關聯,使營銷、開發、生產成為一體化的流程組織,避免了傳統組織的難以協調與資源浪費的現象。如生產中暴露出來的結構設計問題、工藝設計問題能及時準確地反饋給研發系統,使這些問題立即得以處理與解決。

    3.生產系統在生產系統方面,企業的生產運作方式將由原來的“存貨生產方式”節變為“訂貨生產方式”,通過因特網消費者可以直接參與自己所需產品的設計,廠家也可以利用三維動畫的方式向用戶展示自己現有的商品種類、款式、型號等,使“身臨其境”的用戶真正實現足不出戶的網上購物。dell公司“按需訂做”的直銷模式就是因為最大限度地滿足了消費者需求而獲得巨大的成功。因此,生產組織要打破原先的條塊分割的工藝專業化組織形式和單一的流水線生產組織形式,建立面向市場的柔性快速制造系統,制造系統應按“混流”方式組織,廣泛采用成組技術和應用先進生產管理技術,如并行工程(ce)、精良生產(lp)、準時生產(jit)、敏捷制造(am)、計算機集成制造系統(cim)等,滿足多品種小批量生產的需要。一般意義的電子商務與erp等的緊密結合構成企業電子商務系統,它的內端使生產計劃、控制等生產管理活動全都在企業內部網(intranet)上實現,管理人員可通過采集各環節的數據對生產能力及生產狀態(如設備運行負荷、生產進度等)進行實時分析,對生產過程進行實時管理。

    4.物流系統由于企業采購、供貨的頻繁,許多企業面向電子商務紛紛成立物料配送中心,在國外這一概念又被稱作cal――計算機輔助后勤支持。成立物料配送中心后,它使各個子系統,如生產、運輸、分配等都能協調一致,同時高效發揮各子系統獨立運行時自身的最大效率。該中心的成立使企業大規模采購、供貨成為可能,并降低了成本。而它在指定的時間專業化地將原材料配送到生產部門并將產成品送出工廠也減少了產品生產周期,提高了整個企業的運作效率。

    此外,在電子商務環境下,傳統的財務部門和新興的信息中心將從企業的一般職能部門晉升到企業的戰略決策層。信息技術的發展使傳統的財務核算功能逐步由電子會計取代,而財務管理的負責人(cfo)將更多地在決策層從事企業投資、融資等分析與資本運作活動。信息管理負責人(ci)則扮演愈來愈重要的角色,不但對外界信息進行收集。處理、分析、整合后提供給ceo作決策參考,而且使決策信息暢通無阻地傳達到各環節員工,并進行雙向溝通,使信息這一戰略資源發揮其應有的作用。

    三、企業組織界面的創新。

    科斯的企業理論認為,企業的存在是由于節省市場交易的費用。同時,企業本身組織費用的存在對企業規模及其發展起著約束作用。只有企業的內部與外部費用之和達到最低,企業的組織結構才達到最優。這里就出現企業的邊界問題。科斯理論中的企業界面是“硬界面”。但信息技術尤其是電子商務的發展及組織管理的實踐對科斯的企業理論提出了新的挑戰。信息技術的應用大大降低了企業的交易費用,而且內部與外部費用同時非線性下降,使企業的界面變得越來越模糊。

    隨著經濟全球化的發展,企業間的競爭日趨激烈,任何一個企業依靠自身的力量都很難壟斷市場,為了避免惡性競爭,保存自身實力,有效地整合企業外部資源,抓住有限的市場機會,企業新的經營方式和組織方式不斷涌現。如虛擬企業(virtualfirm)、戰略聯盟(strategicalignmen入網絡化組織(networkedorganization)等組織形式和概念相繼出現。這些都超越了傳統企業的邊界,使企業在利用品牌、網絡和資本優勢的基礎上,充分整合社會資源。在降低交易費用的同時,取得超常現的發展。

    虛擬企業是以核心企業為龍頭,為實現某種市場機會,將擁有實現該機會所需資源的若干企業集結而成的一種網絡化的動態組織。當市場機會不存在時,虛擬企業則自行解體。虛擬公司的主要特征是:(1)信息高速公路網絡連接;(2)成員間的相互信任與合作;(3)成員企業具有核心能力;(4)隨市場機遇而存在;(5)無嚴格的公司邊界。這種企業形式充分整合了面向intranet的全球資源,達到了及時滿足顧客需求的目的但又未改變原成員企業的產權結構。

    戰略聯盟是指多個具有對等經營實力的企業,為達到共同擁有市場、共同利用資源等戰略目標,通過各種協議、契約而形成的優勢互長、風險共控的網絡組織。與虛擬企業相比,它更強調一種行大的戰略性,著眼于長期的合作與發展,并非某個短期的市場機會;他們可以避免兩敗俱傷的對抗性競爭,達到動態博棄的協同合作的雙贏(two-win)結果。這樣使得每個聯盟企業專注于自己的核心能大(corcompetenc)的發展,共享各自的資源,鞏固自己的市場地位。

    網絡化組織是按工作流程構成的一個具有固定連接的業務關系為基礎的小單元聯合體。它既可以是企業內部的工作單位的聯合,也可以擴充到外部聯盟企業。近年來,網絡化組織與虛擬企業、戰略聯盟之間的界限有日漸模糊的趨勢,有學者甚至在一個理論框架下定義它們。

    總而言之,為了適應科學技術和經營環境的急劇變化,企業經營戰略與組織必須走向求變和創新,以靈活性、敏捷性為特征,一切要面向全球一體化的市場,以顧客滿意為導向。因此,柔性化組織結構模式將引導21世紀企業組織潮流。柔性化組織模式則是一個超越組織邊界的概念,它是圍繞核心企業,融合虛擬企業、戰略聯盟、網絡化組織的基本組織方式,通過對信息流、物流、資金流的控制,將供應商、制造商、分銷商、零售商,直到最終用戶連成一個整體的、動態的功能網絡結構模式,以適應復雜性、動態性、交叉性的經營環境,更好地滿足用戶需求。

    四、我國企業實施組織創新中需注意的問題。

    組織創新的實施是一項極為龐大的系統工程,涉及到觀念、經濟體制、管理制度、組織文化、技術支持等多個方面,要想達到對組織徹底、根本性的改造,必須從系統角度出發,各個方面配合跟進,這樣才能達到有效的組織創新。

    首先,企業要用現代的經營理念對員工實現觀念重建(bir,businessldeologyreenglneering)。將現代企業的經營思想、價值觀、信念、精神等通過各種方法移植于員工的腦海中,培養員工對組織目標的認同,增加對組織創新的認識。在此基礎上,在總體系統思想指導下進行流程重組(bpr,neering),這也是組織再造的核心過程。最后完成組織重建(bor,businessorgani-zatlonreengineering),以達到對組織單元、組織結構、員工角色轉換的組織創新的最終目的。

    其次,組織文化對組織創新有著巨大的推動或制約作用。企業組織創新,是在企業組織的環境發生劇烈變化時,企業組織通過其構成要素及要素間關系的變動,形成新的結構與運作方式,以順應環境的變化,從而維持結構自身及與環境之間的動態平衡。但是,在企業組織創新的同時,也必須注重其內部的環境,及其固有的組織歷史文化。可以說,組織的歷史文化作為一種保證帶,以其固有的穩定性緊緊地保護原有的組織整體結構,抵制著任何變革的發生,使新的組織整體結構難以獲得。對于新出現的組織整體結構,原有的組織歷史文化又會以其強大的韌性不斷地拉動新結構中的組織成員,使其行為復歸,導致新的組織整體結構無法有效地運行,甚至解體,致使企業組織創新的失敗。因此,企業實施組織創新之際,應重視組織文化的建設,打破原有的保護帶,建立與新的組織結構相適應的保護帶,使得組織的歷史文化不會成為企業組織創新的阻礙,而成為企業組織創新的強大推動力。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十二

    摘要:

    本文從電子商務就業現狀、途徑和前景考慮,詳細分析了目前我國高校電子商務畢業生的就業形勢及問題,并針對電子商務就業所存在的問題,分別從學生、學校和企業這三方面提出了相應的對策建議,旨在提高電子商務專業的就業水平,并推動電子商務行業更好更快地發展。

    關鍵詞:

    引言。

    近十年來,我國電子商務行業迅速發展,據電子商務研究中心最新數據顯示,我國電子商務市場整體交易規模達16.2萬億元,比去年增長了27.2%[1]。電子商務的廣泛應用促使企業對電子商務人才的需求不斷增長,高校也紛紛增開設立電子商務專業,為社會培養電子商務人才,然而這些電子商務專業畢業生的就業卻存在許多問題,本文就電子商務就業形勢及所存在的問題展開分析,并針對問題提出了相應的對策建議,旨在進一步提高電子商務專業的就業水平。

    據20麥可思就業藍皮書顯示,屆大學生的就業率是92.1%,本科就業率是92.6%,職專就業率是91.5%,在就業率較高的50個主要本科專業中,電子商務就業率為94.2,排第17位,在月收入較高的50個主要本科專業中,電子商務月收入為4064元,排第26位,而全國本科平均月收入為3773元[2]。通過這些數據可以看出,電子商務的就業水平比全國大學生的就業水平高出近兩個百分點,其月收入也高于全國平均水平,與前兩屆電子商務畢業生相比,整體就業水平有所提升,情況比較令人滿意,然而個體差異比較顯著,就業水平依然參差不齊,偏向電子商務技術型的就業更好些。

    目前電子商務行業環境日漸成熟,電子商務就業形式除了傳統的應聘企事業單位就業外,一些新的就業途徑也很值得去嘗試,如自主電子商務創業,其形式多樣:如果資金不足,可以選擇個人網上開店,在提供個人網上開店的電子商務交易平臺上進行注冊,創建自己的網上店鋪,就像淘寶店鋪一樣,通過商品和服務的交易實現收益,其優勢是啟動資金少,成本低,操作簡單,交易便捷,經營時間自由等;如果資金充足,可以自己創建網站,做網絡銷售或提供網絡服務都是不錯的選擇,這比傳統的創業形式更便捷,更節約成本,更容易運營等。

    據cnnic發布的《下半年中國企業互聯網應用狀高校電子商務就業形勢、問題及對策分析文/孟強況調查報告》顯示:截至月,全國有41.4%的企業建立了獨立的企業網站,同時17.0%的'企業利用電子商務平臺建立了網店,全國在線銷售的比例為24.7%,在線采購的比例為22.8%,使用互聯網營銷推廣活動的比例為24.2%,使用聊天工具營銷,搜索引擎營銷,及通過電商平臺推廣,其使用率分別為62.7%、53.7%和45.5%[3]。可知企業對電子商務的應用正逐漸加強,隨著電子商務的發展,勢必會引發對電子商務人才的持續需求。據麥可思報告顯示:在2014屆本科畢業生社會需求量較大的50個職業中電子商務專員排第9位;在社會需求量較大的10個行業中互聯網運營與網絡搜索引擎行業排第4位,在社會需求量增長較快的職業類別中互聯網開發及應用排第2位[2]。據此可預測未來電子商務行業發展潛力和空間還很大,行業人才缺口也很大,就業前景很樂觀。

    2.1學生就業觀念狹隘,專業知識和技能不夠扎實。

    大學生的就業觀念非常狹隘,好高騖遠,期望較高,自身又不努力,不求上進。作為電子商務專業的學生,不清楚專業學習方向和任務,不明確今后的就業方向和工作內容是非常可怕的。目標不明確,認知模糊,就難以制定學習計劃,從而導致學習迷茫,效率低下。電子商務專業的一些學生,學習不用功,專業技能不扎實,不熟練,缺乏實踐能力,很難勝任電商專業的招聘崗位。

    2.2師資力量欠缺,學生培養方向不明確。

    一些高校的師資是從外專業調派的,往往缺乏系統的電子商務知識,缺乏對電子商務更深入的認識,缺乏實踐教學的經驗,在從事電子商務教學時,往往都是理論講解,既空洞又乏味,難以使學生深刻理解并掌握所學的專業知識和技能。此外高校對學生的培養目標和方向不太明確,普遍對電子商務專業的學生進行復合型的培養,然而這并不適合企業的需求,企業更傾向實戰型,更注重實際應用技能,而復合型的培養模式,會使學生所學的專業知識不夠系統完善,不能熟練精通某項專業技能。

    2.3課程教學與社會需求脫節,缺乏實踐教學環節。

    電子商務專業課程設置不合理,會直接影響學生對專業技能的掌握,影響其就業。傳統的教學方式需要轉變,電子商務是綜合性的商務管理學科,涉及經濟、管理、計算機等多種學科,學生不僅僅需要學習扎實的理論知識,更重要的是需要理論聯系實踐進行專業技能的培養。然而目前的很多高校依然只是停留在書本理論知識教學的層面,缺乏對學生進行實踐技能教育這一環節,忽視社會企業對電商人才的需求,供需嚴重脫節,這對電子商務專業學生的就業將極其不利。

    2.4企業注重學歷背景,未能善用電商人才。

    許多企業在招聘時都嚴格要求學校必須是“985”或“211”院校,并青睞高學歷的畢業生,普通院校的畢業生根本就沒資格應聘,在應聘時毫無競爭優勢。沒有高學歷,能力再強,企業也很難認可,甚至連應聘資格都沒有。以學校背景和學歷來衡量招聘人才,確定薪資、工作環境和福利待遇等,這都非常普遍。此外有些企業并未真正理解電子商務內涵,使企業對電子商務的應用只停留在表面層次,未能深入應用電子商務。由于認識不夠到位,尤其是剛轉型的傳統企業,不能夠善用電子商務人才,使得企業電子商務應用層次水平較低,同時也造成人力資源的浪費和企業的損失。

    3.1針對學生自身的建議。

    (1)轉變學習觀念和方法,樹立正確的就業觀和擇業觀。

    轉變傳統的學習觀念、學習方法和習慣是非常必要的。自主學習,制定適合自身職業發展的學習計劃,不能只依靠老師,而需要提高學習的主動性、積極性、目的性,并付之于實踐,理論聯系實踐,在實踐中學習。對于就業,要綜合考慮自身實際情況,比如興趣愛好、理想等,合理選擇就業方向和崗位。千萬不能忽視自身能力和素質而期望較好的工作類型、薪酬待遇和工作環境,要理性對待就業求職。期望不要太高,大城市、好企業、高薪水的工作必然競爭激烈,對綜合素質和能力要求也高,適當降低就業期望,就業就會更容易些。

    (2)參加就業指導和專業見習,提高專業競爭優勢。

    高校都開設有《大學生職業生涯與規劃》、《就業指導》、《專業實習》等類似的培訓課程,且就業指導工作貫穿大學教育整個過程,就業指導工作包含學習任務、職業規劃、就業培訓、專業見習、知識結構、心理成長等多方面內容。課余時間應積極參加這樣的校內外實踐活動,尤其是專業實習和專業競賽,如全國電子商務大賽、互聯網大賽等,此外可以參與學校的各種課題項目,多上網了解電子商務發展的新動態,學習最新的電子商務知識和技能,提高自身專業的競爭優勢[4]。

    3.2針對學校教育方面的建議。

    學校對電子商務專業學生的培養十分重要,培養的好壞與學生能否順利就業密切相關。加強電子商務專業師資隊伍的建設,提高教師教學水平,重點是提升實踐教學水平,可以學校自己培養,讓老師繼續進修電子商務專業相關課程,也可以大力引進電子商務專業的高學歷師資,最好重金聘用工作在電子商務行業且具有豐富的操作技能和實踐經驗的人才作為學生的實踐授課教師。

    (2)明確培養方向,合理設置專業課程。

    實事求是,結合企業用人單位的需求和學生自身特點對電子商務專業學生進行專業的培養。可分為兩大類來進行培養,一是技術方向,主要按照電子商務網站建設、網頁設計、網頁制作、數據庫、網站維護等方向來進行培養。二是商務方向,主要按照電子商務應用、網絡營銷、網絡推廣、網絡信息服務、網絡銷售等方向來培養。高校設置課程時,必須加以考慮其培養方向、企業需求及學生自身的興趣,這樣更有利于學生的職業發展。

    (3)注重實踐教學和技能培訓,提倡校企合作聯合培養。

    高校應減少純理論的課程教學,多增加實踐教學的內容,著重培養學生的專業技能,加強建設實訓基地,增加專業實踐項目和課題研究,加強與企業之間的密切合作,包括在教材編寫、課程設置、教學內容、教學實踐等方面的合作,提倡校企聯合培養教學,如訂單式培養,定向培養,項目合作培養,通過這種形式能使老師、學生、企業共同參與到電商專業課程的教學實踐中,有效提高教學水平,使教學更形象具體、更有趣味性和實踐性,也更容易讓學生熟練掌握專業知識和技能[5]。

    3.3針對企業用人方面的建議。

    (1)消除對普通院校的歧視,注重能力而非學歷。

    針對目前企業用人單位只注重求職者的學歷和學校背景,而忽視其職場工作能力這種社會普遍現象,建議企業應該消除對普通院校的應聘歧視,降低對求職者的學校背景和學歷的強制要求,轉變招聘人才的傳統觀念和方式,多注重求職者實際工作能力的考察,不要只看重其學歷,而錯失那些真正能給企業帶來價值的人才。

    (2)深入理解電子商務內涵,合理任用電子商務人才。

    企業轉型在走電子商務發展道路時,要深刻認識電子商務的內涵,制定詳盡的電子商務發展規劃,不斷深化企業內部改革,引進大批電子商務人才,優化人力資源配置,逐步提高電子商務的應用水平和質量。企業招聘人才很容易,善用電子商務人才卻很難,如企業讓電子商務人才去做傳統市場的營銷工作,就浪費了人力資源,而企業任用電子商務人才時,應根據其專長來安排相近的工作崗位和內容,善用電子商務人才,才能為企業創造更大的價值。結語文章結合麥可思最新就業報告,從電子商務就業現狀、途徑和前景考慮,詳細分析了我國高校電子商務專業畢業生的就業形勢及問題,并針對就業所存在的問題,分別從學生、學校和企業方面提出了相應的對策建議,希望能夠有助于提高電子商務專業學生的就業水平,以便能更好地就業,從而推動我國電子商務行業更好更快地發展。

    參考文獻。

    [1]中國電子商務研究中心.年中國電子商務市場交易額16.2萬億[eb/ol].

    [2]麥可思研究院.2015年中國本科生就業報告[m],北京:社會科學文獻出版社,2015.

    [3]中國互聯網絡信息中心.2014年下半年中國企業互聯網應用狀況調查報告[eb/ol].

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十三

    摘要 電子商務發展迅猛,在經濟領域占有重要位置,因此電子商務合同在合同領域也十分重要。研究電子商務合同,很重要的一點就是要對電子商務合同的成立進行研究。本文就電子商務合同的成立進行分析探討,主要就電子商務合同成立相關的要約、承諾、合同成立時間、成立地點進行了較為深入的研究,從而對國內電子商務立法尤其是有關電子商務合同成立方面的立法提出了建議。

    關鍵詞 電子商務合同 要約 承諾 合同成立

    電子商務在我國的發展速度很快,淘寶網在2013年11月11日的營業額高達350億。電子商務在快速發展的同時,相關理論研究卻嚴重落后于其發展。電子商務合同是電子商務中極為重要的一部分,研究電子商務合同,很重要的一點就是要對電子商務合同的成立進行研究。

    一、電子商務合同的簡述

    合同,是指平等民事主體之間設立、變更、終止民事權利義務的協議。電子商務合同是指平等民事主體之間通過電子信息網絡設立、變更、終止財產性民事權利義務的協議。電子商務合同與一般的民事合同都是對雙方權利義務進行的約定,成立都需要要約和承諾,區別在于訂立方式不同,具體如下:第一,電子商務合同意思表示的電子化和虛擬化。當事人訂立電子商務合同所作出的意思表示均是通過電子載體完成,與面對面磋商的商業交往方式有很大區別。第二,訂立主體的虛擬性。當事人通過電子信息進行磋商,對交易相對方的真實情況并不了解,交易安全存在隱患。

    二、訂立電子商務合同的要約與承諾

    一般而言,要約與承諾是訂立合同的兩個必要環節,也是合同得以成立的基本程序。任何合同都是當事人通過要約與承諾所作出的真實一致的意思表示,即當事人之間的合意。電子商務合同的成立,亦須經此基本程序,只是要約與承諾都是通過計算機互聯網實現瞬間傳遞的,當事人的意思表示主要是以電子方式自動作出。

    (一)電子商務合同要約和要約邀請的界定

    要約,是一方當事人以締結合同為目的,向相對人提出合同條件,希望相對人接受的意思表示。要約邀請,又稱要約引誘,依《合同法》第15條第1款前段的規定,要約邀請是希望他人向自己發出要約的意思表示。其目的不是訂立合同,而是邀請相對人向其為要約的意思表示。區分要約和要約邀請的意義在于明確相關行為的法律效力及可能產生的法律效果。

    在傳統的合同訂立中,要約與要約邀請比較容易區分,但電子商務合同中的要約和要約邀請較難區分。某人在網上發布商品廣告是屬于要約還是要約邀請呢?這是一個有爭議而又非常重要的問題。一種觀點認為應當將網上的商業廣告視為要約邀請,理由是這些信息是對不特定人發出的,而且廣告中的商品信息并不齊全而且可以變動,根據這些信息并不能達成一致的意思表示。另一種觀點認為,可以根據交易的性質和網上登載信息的意圖來判斷,如果登載信息的意圖是與他人訂約,即使刊登的是普通廣告也可以構成要約;如果登載信息的意圖是宣傳推介,則刊登的廣告是要約邀請。

    依合同原理分析,在確定網上廣告以及發布的商業信息構成要約還是要約邀請時,需要根據要約和要約邀請的區別以及要約和承諾的關系來判斷。首先,要根據當事人的意圖來確定。如果經營者發布廣告的意圖是邀請消費者對其進行要約,則構成要約邀請;如果經營者發布廣告的意圖是想要直接打成交易,廣告包含非常具體的交易信息,消費者承諾后即可達成交易,則應看成該行為為要約。如果廣告和商業信息的發布人特別申明對此廣告和信息的發布不承擔責任,或提出該廣告和信息僅供參考等等,表明發布人并不希望與他人訂約,故只能看作是要約邀請;其次,要考慮商品信息的內容確定性,是否包含了合同主要條款,以及經受要約人承諾是否可以達成一致的意思表示。在內容詳細確定的情況下,可以看做是要約;否則,只能看成是邀約邀請。

    (二)電子商務合同要約的生效、撤回與撤銷

    傳統合同法理論認為要約的生效時間,主要有表意主義、投郵主義、到達主義和了解主義等觀點。《合同法》第16條規定:要約到達受要約人時生效。采用數據電文形式訂立合同,收件人指定特定系統接收數據電文的,該數據電文進入該特定系統的時間,視為到達時間;未指定特定系統的,該數據電文進入收件人的任何系統的首次時間,視為到達時間。聯合國《電子商務示范法》第15條規定:若接收人指定了某一信息系統接收數據信息,收到時間是該數據消息進入該信息系統之時;或若該數據消息被發送到屬于目標人的另外一個信息系統,則是目標人讀取該數據消息之時。若目標人未指定某個信息系統,則收到時間是該數據消息進入任何一個屬于目標人的信息系統之時(當事人另有協議的除外)。可見,我國《合同法》同聯合國國際貿易法委員會制定的《電子商務示范法》關于要約生效的時間都采用了“到達主義”的立法選擇,對締約當事人雙方來說都是一個公平合理的選擇。

    要約的撤回是指要約人在發出要約之后、要約到達受要約人之前,或剛剛到達受要約人之時,撤回了原要約的行為,撤回的要約必須是還未生效的要約。我國《合同法》明確規定要約是可以撤回的,但是,撤回通知要在要約到達受要約人之前,或者撤回通知與要約二者同時到達受要約人。關于要約的撤銷,我國《合同法》首先明確了要約是可以撤銷的,條件是撤銷通知要在受要約人還沒有發出承諾通知而到達受要約人,這時撤銷才能生效。另外,我國《合同法》還明確了不可撤銷的情形:一是要約人明確約定了承諾的期限;二是要約人用其他形式表明了要約是不得撤銷的;三是受要約人有充足的理由以為該要約屬于不可撤銷的要約,而且已為履行該合同作了一定的準備工作。

    電子要約的撤回與撤銷,也應適用現行的法律規定,但應該考慮電子信息傳遞迅速的特殊性。在線交易中信息傳輸非常快,一旦發出要約,受要約人幾乎是立馬收到,基本上無撤回的可能。同樣道理,要約的撤銷也很難發生,只有在采用電子郵件訂立合同的情形下,受要約人可能未及時了解到要約的內容,沒有立即承諾,這樣要約人才有撤銷的可能。要約的撤回和撤銷在電子商務活動中使用情形減少,但是仍有存在的意義,具體情形的適用仍應參照現行的法律規定。

    (三)電子商務合同承諾的生效和撤回

    關于合同承諾的生效,《合同法》規定,如果收件人指定了特定系統接收數據電文,在進入特定系統之時為承諾的到達時間;如果收件人沒有指定特定系統,應當以該數據電文進入收件人任何系統的第一次時間為承諾到達的時間。這一點與要約的到達時間判斷標準相同。另外,《合同法》進一步規定:在承諾生效之時合同成立,承諾的生效時間直接決定了合同的成立時間。關于承諾的撤回,即受要約人發出了承諾但是又要撤回的情況。我國《合同法》規定,承諾是可以撤回的,但撤回通知到達要約人的時間,應該在承諾通知到達要約人之前或同時到達。在訂立電子合同時,電子數據的網絡傳輸迅速,實踐中電子商務承諾的撤回幾乎不可能,因而也就失去了實際意義。

    撤銷承諾,是指讓生效的承諾喪失法律效力的行為,實質上是對已成立的合同的撤銷。在傳統合同訂立過程中,一旦一方做出承諾,則合同成立,任何撤銷承諾的行為都將構成違約。然而在電子商務中,由于當事人采取點擊成交的方式,常有未對合同條款仔細思考的情況,不慎點擊成交時并非承諾人完全真實的意思表示。同時由于網上交易未見實物,點擊成交并不一定反映當事人的真實意志。電子商務合同應否突破合同法的理論,規定承諾的撤銷制度呢?我認為為了維護交易的穩定性,不應規定承諾的撤銷。如果任由當事人主張撤銷承諾,將增加交易的不穩定性和交易成本,不利于電子商務經濟的發展。但是可以規定其他制度,最新修訂的《消費者權益保護法》規定經營者通過網購銷售商品,消費者有權自收到商品之日起7日內退貨,且無需說明理由,電子商務立法可以予以借鑒吸收。《合同法》的相關規定可以直接適用電子商務合同承諾制度,但電子商務合同的特殊性也要予以考慮。

    三、電子商務合同成立的時間和地點問題

    承諾的生效后合同成立。合同成立的時間和地點,對確定合同雙方的權利和義務及適用的法律具有重要意義:合同成立的時間決定合同效力的開始及法律關系的確立;合同成立的地點則直接影響到對可管轄法院及可適用法律的確定。

    在互聯網上,電子商務合同的訂立是在計算機系統內完成的,電子數據可以在任何地點發出,而且接受電子數據的設備也易于移動,很難依數據的發出或接受地點來判斷合同成立的地點。另外,互聯網上電子數據的傳輸可能會因傳輸故障受到阻礙,因而電子數據到達要約人的時間可能是不確定的,合同成立的時間亦無法確定。聯合國《電子商務示范法》在此問題上不拘泥于采用“送達主義”或“發信主義”,而是具體規定了數據電文發出、收到的時間、地點的標準。

    (一)電子合同成立的時間

    對于合同成立的時間,英美法系采投郵主義,大陸法系采到達主義。通過網絡訂立電子商務合同,是一種即時方式訂立的合同,英美法系的`投郵生效規則很難適用。根據“到達主義”,承諾文件的到達是指該文件進入收件人的系統,收件人能夠實際的閱讀才視為到達。《合同法》規定,承諾通知到達受要約人之時生效。若是不需要通知的情況,則按照交易習慣或要約的要求在作出承諾之時發生效力。當事人采用數據電文形式訂立合同時,如果要求簽訂確認書的,簽訂確認書之時即為合同成立之時。

    (二)電子合同成立的地點

    根據大陸法系的到達主義的生效原則,意思表示到達的地點為合同成立地點。而根據英美法系的投郵主義生效原則,發信人所在地為合同成立的地點。在電子商務合同的締結過程中,收件人收到數據電文的信息系統所在地常常與收件人所在地不一致,這為如何確定合同成立的地點帶來了問題。為了防止將某一個信息系統的地點看作決定性的東西,同時為了使收件人與收到地點保持一定的合理聯系,而且確保發件人能夠及時查到該地點,各國法律一般采取數據電文接受地和營業地相結合的做法。聯合國《電子商務示范法》第15條規定,應當以發件人營業地的地點作為數據電文發出地點,而以收件人營業地的地點作為其收到地點(當事人另有協議的除外)。該規定考慮到了電子商務中當事人收件系統所在地與營業地不一致的現象。我國《合同法》規定,訂立合同如果采用數據電文形式,則應當以收件人的主營業地作為合同成立的地點;如果沒有主營業地,則以其經常居住地應當作為合同成立的地點,但是,當事人另有約定的從其約定。

    我國合同法明確規定了以數據電文形式訂立合同的成立時間和地點,與聯合國《電子商務示范法》的規定相似,不同的是,我國合同法對于承諾生效時間、地點明確采用到達主義,并且尊重當事人的意志自由,允許當事人約定優于法定。這樣規定符合通行的做法,更適應了現代數字技術發展的要求。

    四、結語

    電子商務合同法律制度是隨著互聯網和電子商務的發展而產生的。由于其產生時間短、發展速度快,許多問題都尚處于摸索和探討階段。隨著互聯網技術的迅速提高和我國電子商務經濟的快速發展,還會不斷地遇到新問題,這就需要我們不斷加強電子商務合同的研究,使相關法律制度逐步成熟和完善起來,以促進電子商務更好地發展。

    注釋:

    崔建遠.合同法總論(上卷)[m].北京:中國人大學出版社,2008.

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十四

    隨著20xx年1月21日微信的正式上線,其發展趨勢如破堤洪水不可阻擋,截止上半年,微信注冊用戶已達8億,月活躍用戶高達6.5億,微信支付用戶超過4億。用戶覆蓋200多個國家、超過20種語言。微信用戶平均年齡為26歲,他們擁有很大消費潛力。同時微信開發團隊正在使微信平臺功能多樣化。

    目前微商的定義尚不明確。一般而言,微商是指利用微信、qq、微博等移動性社交工具作為平臺來開拓市場,開展銷售活動以實現銷售目標或進行分銷的組織或個人。微商好友的朋友圈不斷被商品消息、成功交易記錄截屏和買家秀刷屏,他們為親朋好友詳細介紹產品并達成交易、并且發展下級代理賺取加盟費等。微商的迅猛成長帶來了傳統電商界的震蕩,是對傳統電子商務的一場革新。

    一、微商的起源與發展。

    1.微商的起源。

    正值twitter發展的高峰期看到商機的飯否網將twitter更名為微博引入國內實現了國內“微時代”由零到一的轉變。國內swlsen團隊開發出了隨心微博。208月14新浪微博開始內測9月25日新浪微博正式面向公眾開放。5月1日不甘落后的騰訊公司依附qq用戶資源推出了騰訊微博。到了騰訊公司憑借獨有的用戶資源整合手機號、qq號和微信號為一推出更便利的“微信”中國的“微時代”被推向新高度。國內互聯網由從前的緩慢到如今的飛速發展以及web3.0時代的到來、移動端app的迅猛發展把人們從電視機前帶到電腦前又到掌中的手機。在擁有8億用戶的微信平臺上人們聊天、分享生活中的趣事不可避免的會產生價值交換一系列的基于微信的商業活動由此開始。

    2.微商的興起。

    微商崛起于,發源于廣州,以零門檻、低投入、高回報的優勢瞬間蔓延至浙江、江蘇等沿海區域。微商起源于一些人在朋友圈中曬豪車、昂貴包包、高檔化妝品等各種奢侈品的照片,一些敏感的商人嗅到了商業的氣息,憑借自身渠道優勢在朋友圈中進行代購。由于奢侈品昂貴的價格是收入一般的人群消費不起的,導致了其市場具有必須的局限性和狹窄性,為了滿足收入一般但對奢侈品有虛榮心的人,高仿產品開始被營銷,朋友圈中的市場被金錢的誘惑瞬間擴大。

    各種商機出此刻朋友圈中,賣的產品轉變為面膜、保健品、化妝品等高消耗又暴利的產品。那些最先嘗到甜頭的微信賣家變成各種無名新建小品牌化妝品的區代理,他們利用發展下級代理賺的盆滿缽滿。下級代理復制發展代理的模式賺錢,強大的代理網絡模式由此構成。在微商毫無節制瘋長一段時候后,微信官方平臺對朋友圈買賣進行嚴格的整頓,微信賣家開始收斂,微商發展步伐放緩,開始有專業團隊對微商長遠發展指定計劃,微商將朝著規范合理的方向前進。

    3.微商的現狀。

    微商由從前的小和散逐漸轉變成大品牌的強勢入駐,其背后是移動社交性電商的興起和商業模式的升級。

    以來,京東、超市發等線上、線下巨頭開始強勢入駐微信生態圈。208月富貴鳥、奧康等傳統鞋服品牌開通微信分銷渠道。年10月由京東和騰訊背書的拍拍微店正式上線,并面向全國公開招募微商合作伙伴。201月和2月,大型傳統超市永輝超市和超市發相繼上線。年以來海鷗、中糧、杜蕾斯、招商銀行、建設銀行等一大批大廠商大品牌不斷搭建和穩固自己微商城,將更多的人力物力、推廣策投入到微信營銷上。

    在微商迅速發展的同時,微信公眾平臺的管理和規范也得到了加強。2015年微信公眾平臺發布了《微信朋友圈使用規則》,若發現朋友圈中出現以騙取錢財為目的的欺詐廣告、推廣銷售假冒偽劣商品的廣告、利用微信關系鏈發展下線分銷的行為,為維護微信朋友圈健康生態秩序,更好地保障用戶合法權益及良好的用戶體驗,將依照《微信公眾平臺運營規范》對此類賬號進行永久封號。

    二、微商的優勢。

    1.更靈活的移動營銷平臺。

    微信首先作為一個移動社交平臺,本質上這是一個社交通信性質的平臺,它擁有移動便捷的優勢。線上企業透過這個平臺對粉絲實現銷售引導及時快速的將產品和服務信息發送給粉絲,并且達成交易,在很大程度上縮短了營銷周期。

    2.電商購物的新優勢。

    在大數據時代下,未來的零售和銷售方式其模式必須是全渠道的,企業務必為用戶帶給隨時隨地的便利購物方式。在微信平臺上,用戶在玩微信的時候,忽然有購買物品的想法,用戶不必退出微信,只需關注企業的微信公眾號,就能快速的在微信店鋪、商城中完成訂單。這就避免了用戶下載多個企業的app、耗費手機流量、占用手機內存等弊端。

    3.微商o2o營銷模式的完美閉環。

    對很多線下實體企業來講,在微信上開通店鋪或商城就是開通了微信的o2o模式,順利打通線上線下的互通性,讓線上和線下完美結合在一齊。例如,一些蛋糕店、花店、健身房等行業,用戶只需在企業平臺中選取服務或者產品,然后付款,即可在線下進行完美的體驗。而且這種體驗在某種程度上為粉絲帶來更多的優惠和利益。另外,微商o2o模式,還能在很大程度上黏住用戶,讓用戶體驗到便利快捷的良好服務。

    4.精準營銷。

    微信在溝通上具有很大的便利性,運行微信消耗的數據流量很小,微信營銷也成為繼電子郵件和信息之后的最便利方式。商家為了增加粉絲數量和訂單量,只需要在微信平臺上為粉絲推送更多誘惑性信息、促銷方式等。企業能夠透過微信公眾號的后臺觀測到粉絲的屬性、所在位置、瀏覽的信息等等,有了這些信息,企業就能夠對粉絲分組,在推送消息時就更具有針對性。

    5.節省營銷成本。

    微商的營銷成本低廉。微信只需要一個公眾平臺,接入第三方軟件,搭建一個商城,就可自動將產品錄入。另外,只要有手機,微商就能隨時隨地在朋友圈里發布消息,只需要簡單的話語并配上幾張精美的照片并邀請好友進行轉發,短時間內商品消息就能獲取相當的轉發量和閱讀量。

    電子商務主要是指使用互聯網、萬維網和手機應用程序完成的在線交易活動。盡管網絡和網頁兩個詞經常互換使用,其實他們是完全不同的。互聯網是電腦網絡下的全球化網絡,而網頁是互聯網最流行的服務之一,它使得用戶得以接觸到數十億的網址。電子交易包括介由數字技術實現的所有交易。電子商務交易包括超越組織和個人界限的為換取產品和服務的價值交換。

    最近幾年,國內電子商務正值發展旺盛期,交易金額屢次突破新高,同時,電子商務延伸至各相關領域并深化發展,支撐電子商務的體系更加規范和完整,創新的動力和潛力在穩步增強。線上交易正在與實體經濟相互融合,很多依靠網絡平臺發展壯大的品牌開始開設實體店。電子商務的發展進入規模化,極大的推動了我國經濟的發展,正逐漸成為我國經濟發展不可缺少的一部分。

    據中國電子商務研究中心報告,截止到2015年上半年,我國電子商務交易額達7.63萬億元,同比增長30.4%。其中b2b交易額到達5.8萬億元,同比增長28.8%,網絡零售規模到達1.61萬億,同比增長48.7%。

    電子商務的快速發展,已經對相關產業鏈產生帶動效應。據中國電子商務研究中心數據顯示,截止2015年6月,中國規模以上快遞企業營收規模為1119.5億元,超過255萬人就業于電子商務服務型企業,大約1835萬人就業于由電子商務間接帶動的企業。隨著總理提出的“互聯網+”政策的落地,促進了更多企業搭上電子商務的快車,直接刺激了行業直接從業及簡介從業人數增長。從市場的穩定增速來看,我國電子商務已經進入穩定發展的成熟期。

    四、微商的發展對電子商務的影響。

    1.促進網絡經濟的繁榮與發展。

    近年來微商的發展日新月異,同時它還帶動了整個網絡經濟的飛快發展,它的存在充分實現了信息共享,能利用傳輸信息的快速渠道向消費者傳播商品信息。因為它還能夠讓買方咨詢具體的產品狀況和產品細節,所以這一特點大大彌補了以往電子商務的缺陷,并且加快了移動端網絡經濟的發展。鑒于目前很多人還在為微信上五花八門的產品廣告及微商服務產生懷疑,所以商家如果想要注冊微信公眾號的話,還務必去申請實名的官方認證,這樣就有效的解決了消費者的擔憂同時保證了微信服務的可靠性和真實性。所以整體來說微商的產生順應了當今人們快節奏的生活規律,更造就了新的經濟增長模式,是科技的產物更是時代的產物。

    2.銷售范圍狹窄、存在虛假信息抑制了網絡經濟的發展。

    微商在促進網絡經濟發展的同時也產生了必須的消極影響。微商銷售的產品主要是快速消費品和日常生活用品,其中化妝品、保健品、服裝最為常見。銷售的狹窄性很難滿足消費的全部需求,因此在必須程度上抑制了網絡經濟的發展。同時,微商的支付交易也有很大的風險。有一些虛假的微商在宣傳自己的產品、當有消費者詢問并確定購買時十分熱情,等到消費者支付成功后微商就憑空消失了,這對于微商的信譽建立產生了很大的負面影響。此外,由于微信朋友圈里的消費者群體是較狹窄的,所以很多微商為了讓自己的產品賣得出去在朋友圈中瘋狂刷屏,使得很多好友厭煩,從而產生一種抵觸的消費心態:凡是微商銷售的商品都是不好的。

    4.正逐漸成為網絡經濟發展新動力。

    截止到1月,在國內整個電商領域,移動終端用戶活躍數量上,手機淘寶mau(月活躍用戶)3.31億、dau(日活躍用戶)1.02億。位居第二名的京東,mau和dau分別為1.10億、1780萬。唯品會位居第三,mau和dau分別為4190萬、773萬.然而,微信mau6.5億,dau5.7億,可見微信用戶數量遠大于三者之和。另外,截止2015年第一季度,我國移動端網上交易規模到達17417億元,在移動端微信交易規模到達960億,其占有率仍在穩定增長。另外,微商從業人數高達1007萬,全民開啟“微信營銷”模式。微信營銷模式正逐漸成為我國網絡經濟持續發展的新動力。

    5.潛在傳銷模式。

    朋友圈中可銷售的產品較少,市場具有很強的局限性,阻礙了微商實現發家致富的目標,很多微商決定發展下線賺取加盟費。為了迷惑消費者賣家利用非正規網絡軟件制造虛假的交易記錄圖片,一旦消費者交出加盟費后,為進一步抽取加盟費,賣家再向消費者宣傳如何發展更下級代理。這種潛在的微傳銷嚴重影響了微商的正常發展。

    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十五

    摘要:電子商務作為一門實踐性較強的學科,是大學生創業過程中經常會選擇的創業途徑,這就對高校電子商務課程教學提出了更高的要求。本文主要對基于創業教育的高校電子商務實踐教學進行了探討,如何通過強化實踐教學來提高學生的電子商務創業能力,是高校電子商務課程教師要研究的重要內容。

    關鍵詞:創業教育;電子商務;實踐教學;策略。

    我國電子商務雖然起步較晚,但是發展速度快,尤其是近幾年來隨著現代科學技術的快速發展,更是給電子商務的普及提供了條件,社會各行各業都缺乏大量的電子商務專業人才,同時電子商務也成為了創業領域的首選。對于高校大學生而言,他們正處于朝氣蓬勃、敢拼敢闖的時期,在這時候加強對學生的創業教育,豐富其創業知識和創業實踐技能,非常有助于復合型人才的培養,同時也能有效落實以創業帶動就業,達到提升高校畢業生就業率的目的。由此可見,在高校電子商務教學中,基于創業教育對學生展開實踐教學,提高學生對電子商務基礎知識和技能的應用能力,提高學生的創業意識,并將二者進行充分的融合,積極響應國家推行創業教育的號召,使學生為國家經濟的發展貢獻更多的力量。

    1基于創業教育的高校電子商務實踐教學體系的基本內容。

    1.1實驗教學。

    實驗教學是高校電子商務實踐教學體系中首要的環節,是培養學生實踐能力的基礎,也是培養學生創業能力、豐富創業知識的首要環節。電子商務實驗教學是基于課程教學內容來開展的,需要學校根據教學目標和人才培養計劃進行相關課程的設置,主要通過課堂教學來進行。這就需要學校配備專門的電子商務實驗室,學生在進行了相關專業理論知識的學習以后,可以利用實驗室電子商務模擬軟件進行模擬的商務、交易和支付活動;教師還可以組織學生利用相關軟件進行電子商務相關的模擬創業活動,將電子商務知識靈活的應用其中,從而提高學生的實踐能力。此外,教師還可以在課程教學中布置開放性作業,讓學生分組進行電子商務公司或網站的策劃,并制定創業計劃書,以提高學生的電子商務實踐能力。

    1.2實習實訓。

    電子商務實踐教學中一個強化學生知識應用能力的環節就是組織學生進行電子商務實習實訓,通過實習實訓可以為學生創設實際的電子商務工作環境,幫助學生強化對電子商務創業的認知,同時也為創業實踐打下堅實的基礎。高校電子商務實習實訓主要包括校內實習和校外實訓兩部分。校內實習主要是學校為學生提供電子商務實踐活動或創業活動所需的基礎設施,在實習過程中教師發揮著積極的指導作用,其主要目的幫助學生掌握電子商務活動的企業化管理、市場化運作等相關的專業知識,為學生進行電子商務創業奠定理論基礎。校外實訓主要是通過校企合作為學生提供必要的實訓基地,讓學生在真正的電子商務實戰環境中進行實踐學習,從而提高學生的電子商務實踐能力。

    1.3創業競賽。

    創業競賽是鍛煉大學生電子商務實踐能力的一個重要途徑,也是實踐教學的重要組成部分。電子商務創業競賽包括學校為了提高電子商務課程相關的學生實踐能力而定期組織的校內電子商務模擬創業大賽,以及校外商業組織的全省或全國性的電子商務創業競賽。通過鼓勵學生參加創業競賽,可以達到“以賽促練”的目的,真正幫助學生樹立創業意識,強化實踐技能,培養創新思維,提高創業質量。

    2基于創業教育加強高校電子商務實踐教學要注意的問題。

    2.1深化校企合作。

    為了提高高校電子商務課程學生的實踐能力,為大學生進行電子商務創業打下堅實的基礎,高校有必要強化校企合作。校內實習基地雖然可以為學生提供電子商務實驗所需的環境和設施,但是由于規模較小,難以提升學生參與創業實踐的興趣,通過深化校企合作,可以為學生提供一個很好的展示自我的平臺,提供創業實踐水平。比如有條件的高校可以與阿里巴巴、淘寶網等的合作,為學生進行電子商務創業提供一個專業的平臺,同時學校也要加大對學生的扶持力度,利用校園網建立c2c大學生網上創業實踐平臺,為鍛煉學生的網絡營銷能力、電子商務網站策劃能力等提供支持,加深學生的創業體驗,從而更加積極的投身到電子商務創業實踐當中去。

    2.2通過創業項目實踐提升大學生的電子商務知識應用能力。

    為了真正提高高校電子商務課程教學的有效性,教師有必要組織學生開展基于電子商務創業項目的實踐教學,在提升大學生創業意識和創業素質能力的同時,還能提高對電子商務課程知識的應用能力。在組織學生開展電子商務創業項目實踐活動過程中,教師要將課程教學內容科學的融入到實踐項目的各個相關環節當中,幫助學生在電子商務創業實踐的過程中掌握電子商務基礎知識和技能,在創業項目實踐過程中一旦遇到問題,教師要鼓勵學生獨立自主的去發現問題的所在,并通過自身已有的知識和能力解決問題,同時還能引導學生有目的的去學習和掌握電子商務相關的知識,從而達到提升電子商務課程教學有效性的目的,還能幫助學生形成良好的創業實踐能力和電子商務知識應用能力。

    2.3完善課程考核和創業評價。

    為了從根本上提高電子商務課程學生的創業實踐能力,學校要加強對學生的考核評價。包括對學生電子商務基礎知識的掌握情況、對專業知識的應用能力、對電子商務創業的認知和把握、以及進行電子商務創業實踐的效果等,評價的過程中教師要從多方面考核評價學生的實踐能力。首先,在評價主體的方面,除了教師評價之外,還要增加創業小組成員互評、社會評價、網友評價等,提高考核評價結果的科學性和客觀性。其次,在評價指標的選擇上,可以對大學生創業成果、協作能力、知識應用能力、營銷策劃能力等多方面進行評價考核,使考核評價結果更具說服性。

    參考文獻:

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    2023年電子商務專業畢業論文篇(優秀16篇)篇十六

    內容論文摘要:組織結構設計理論一直是管理學研究的核心內容,優化組織結構尤其是電子商務時代的組織結構,對組織成長和持續提高組織績效至關重要。本文在分析現代組織設計的內容、影響組織設計因素的基礎上,提出了電子商務時代組織結構設計的發展趨勢。

    關鍵詞:電子商務組織結構設計發展趨勢。

    互聯網的發展改變了經濟發展規律和市場結構,網絡的價值與網絡節點數的平方成正比,其發展規律是收益遞增法則。電子商務作為網絡時代技術發展的必然結果,使企業置身于全球市場,面臨著國際競爭。顧客通過internet可以搜索到更全面、更完善的產品價格信息,市場權力開始向顧客轉移。在電子商務時代,企業面對的是更加多變的環境、更加激烈的競爭和更加挑剔的顧客,這一切對傳統的科層式組織結構形成了沖擊和挑戰。

    傳統組織結構與電子商務時代組織結構的區別。

    傳統科層式組織是建立在亞當·斯密分工理論基礎之上的,其部門之間分工明確,形成了金字塔型組織結構。這種建立在專業化分工基礎上的金字塔型組織結構在工業革命時期的專業化、標準化生產或重復性工作中發揮了巨大的作用。但這一結構的弊端也是顯而易見的,如各職能部門之間缺乏快速統一的溝通協調機制;森嚴的等級制度極大地壓抑了員工的主創精神;信息溝通渠道過長,容易造成信息失真以及由不相容目標所導致的代理成本增加,決策者也無法作出快速反應。科層式組織導致了官僚主義,企業服務把顧客拋在一邊,這些都嚴重制約了企業進一步發展。

    而電子商務環境下,企業的經營管理具有全球性、平等性、共享性、知識性、虛擬性、創造性、自主性等特征,企業間的競爭已進入無邊界的競爭時代。在這種環境下,企業競爭的焦點都集中于創新能力、反應速度、定制化產品、客戶化服務等方面,組織的管理“速度”成為關鍵砝碼,這就需要能適應快速變化環境的組織結構。

    顯然,傳統的剛性組織結構模式與電子商務環境下的企業發展間的矛盾不可調和,傳統的科層式組織是在穩定的、可預測的環境下,以及在收益遞減法則作用下建立起來的。在電子商務環境下,面對激烈的市場競爭和多變的顧客要求,傳統科層式組織結構不能適應急劇變化的環境,將面臨著巨大的挑戰。而信息技術的發展卻提供了有利的軟硬環境,新的組織結構模式將在這種背景下孕育而生。信息技術促進著組織結構創新的進行,而組織又不斷進行著自身的改造與創新,在這種良性的雙向互動中企業的發展被推向新的高度。

    電子商務時代組織設計的內容可分為組織結構設計(組織結構本身的設計,稱之為靜態設計)和組織運行制度的設計(稱之為動態設計)兩個方面。

    (一)組織結構設計。

    1.職能設計。這是一項最基本的工作。正確規定組織應具備的`經營職能,以及保證經營順利進行的管理職能。

    2.框架設計。這是組織設計的主要內容。框架設計可分為企業管理層次的設計和部門的設計,以形成組織管理的框架。

    3.協調方式設計。框架設計的實質是研究分工,即整個管理系統如何分工,而有分工必然有協作,這就是協調方式的設計。管理系統是個整體,要實現整個管理系統的功能,需要橫向聯系和協調,否則就是一盤散沙。

    (二)組織運行制度的設計。

    通過有關的制度和條件來保證設計出來的組織結構能夠正常運行,主要包括三方面內容:

    管理規范設計。管理工作的進行,要有規章、制度來規范。

    人員設計。確定組織結構正常運行所必需人員的質量和數量。

    激勵制度設計。用以調動人們工作的積極性,包括正激勵和負激勵,如工資制度、獎懲制度、考評制度等。

    (一)組織結構扁平化。

    電子商務時代,經濟全球化進程加快、市場競爭加劇,迫使企業經營者必須在管理上進行持續的創新。反映在組織結構設計上,越來越多的企業正努力擴大管理幅度,拓寬到10~12個下屬,同時對下屬的要求也不斷提高。因此受過良好訓練、經驗豐富的下屬管理者,可以在更寬的管理幅度下開展工作。在現代企業管理中,注重采用扁平結構已成為一種趨勢。

    (二)組織結構柔性化、虛擬化。

    柔性化組織是指企業以一些臨時性的、以任務為導向的團隊結構來取代固定正式的組織結構,通常表現為臨時團隊、工作團隊和項目小組等形式。團隊結構可作為典型的官僚結構的補充,既可以獲得官僚結構標準化的好處,提高運行效率,又能因團隊的存在而增強靈活性。在柔性化組織中,集權和分權相結合,穩定性與變化性相統一,靈活性和多樣性相協調,可以發揮團結合作優勢,縮短產品研制與生產出貨的時間,對消費者的需求能迅速作出反應,從而保證企業充分利用資源,為企業提供了應變內外部環境變化的能力,提高組織競爭力。

    組織的虛擬化是伴隨新技術的發展而產生的,通常企業只保留規模較小、但具有核心競爭力的部分,而依靠其他組織以合同為基礎進行制造、分銷、市場營銷等業務經營活動,具體形式可采取諸如業務外包、企業共生、戰略聯盟、網絡營銷等。這種組織結構以其合作方式的靈活性、合作內容的技術性和合作范圍的廣泛性以及對外部環境的高度適應性被許多跨國公司所采用。

    (三)組織運行電子化。

    當今成功的組織正在有效地利用電子化技術,實現電子商務。管理者認識到電子技術在為組織獲得和保持競爭優勢中起到舉足輕重的作用。沃爾瑪率先使用計算機網絡進行電子商務活動,解決了供應鏈中時間和成本難以控制的問題,從而使其成為世界上最大的零售商。一些專家預計,21世紀員工們通過電子方式相互聯系,他們被分配到不斷變更的團隊中,能使組織中的獨特資源、能力和核心競爭力得到充分利用。一些組織運用電子技術將各個獨立的企業聯結到網絡型組織中,或將遙遠的全球事業部聯結起來,實現更廣泛范圍的、更快速的合作。

    (四)組織邊界模糊化。

    電子商務中,出現了“無疆界世界”的概念,認為公司在全球戰略方面不應受國界約束,總部不一定要設在母國,生產、營銷、科研等,也可以戰略性地分布在全球各地,管理人員應以“全世界”作為經營范圍,而非特定國家或地區。

    為了更好地使組織內部適應外部環境的多變性,迅速地從外部獲得信息,學習型組織應運而生。學習型組織概念的提出使組織的邊界被重新界定。學習型組織是建立在組織要素與外部環境互動關系的基礎上的,超越了傳統的職能或部門劃分的法定邊界,使組織從等級權力控制型轉變為激發員工內心創造力型,其組織結構的扁平化保持了組織縱向和橫向信息溝通的有效化,它的彈性組織結構使組織具有柔性且具有對外部環境的適應性。如20世紀90年代通用電器公司進行了企業無邊界化改革:從縱向上減少層次,以減輕官僚主義和等級制度對管理造成的危害;創立聽證會制度,使信息溝通渠道更加暢通;主張流動性,希望通過學習和思想的自由傳播來消除人們意識中的邊界。

    (五)組織管理知識化。

    知識管理的興起主要有三個推動力量:一是信息技術的迅速發展。20世紀80年代以來,隨著信息技術的迅速發展及其在企業經營中的普遍應用,企業經營管理的信息化趨勢不斷加強。二是隨著組織的經濟基礎從自然資源轉變為智力資本,組織必須對知識資源擁有狀況進行評價,并設法最有效地利用這些資源。三是創建學習型組織的需要。學習型組織中,管理者要設法創造一種文化與制度,以便促進新知識的創造以及知識的收集、傳遞和轉化。

    當今發達國家中出現了一批新式的高級經理,他們被冠以“知識主管”、“智力資本主管”等頭銜,其職責是獲取、創造、使用、保存和轉讓知識。這些大公司,如美國的可口可樂、通用電器、芬蘭的諾基亞等,在實行了知識管理后獲得了強大的競爭優勢、創新能力和良好的經濟效益。目前,對知識管理的全面研究正在世界范圍內展開。

    參考文獻:

    1.倪瑛,馬中.論知識經濟背景下企業組織結構的變遷.特區經濟,.5。

    2.饒佳寧.論網絡經濟下企業組織設計的發展趨勢.企業活力,2005.8。

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