五年級班會活動計劃書范文（16篇）

計劃書的編寫過程可以讓我們思考自己的優勢和劣勢，制定提升計劃。小編為大家整理了一些成功項目的計劃書，希望可以給大家提供一些靈感和思路。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇一

為了增進同學間的感情，學校決定開展班級活動，那么五年級老師如何制定班級活動計劃?下面是本站小編收集整理關于五年級班隊活動計劃的資料，希望大家喜歡。

一、班級情況。

本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

二、具體措施。

為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級。

工作計劃。

(一)、思想方面。

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

(二)、班風建設。

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

(三)、常規教育。

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

(四)、衛生方面。

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

(五)、學習方面。

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

一、指導思想。

為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目的1、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。2、真正培養孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

三、讀書。

口號。

讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。

四、準備工作。

1、做好宣傳發動工作，使學生、家長認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、建立個人小銀行，存錢集體購書。

3、做好教室的環境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。

好雨潤物細無聲，書香沁心益成長!——對閱讀班級推薦書目的學生的獎勵：讀完一本，在自己的大名旁貼一張“紅蘋果”，形成人人爭當“蜜果果”的氛圍。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!——挑選出來學生的好文章(包括片段與句子)。

壺天自春色——教師推薦好文共賞。

撫花香滿衣——讀書。

名言。

：由名家轉向自身。

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五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇二

組織：

主持：潘姿潤申琛。

地點：八年級六班教室。

時間：

班會目的：

(1)初中生活過半，通過讓學生自行制定切實可行的奮斗目標，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標相匹配，提高學生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。

(2)通過各種形式的活動使學生明確：一個人，只有立下一個切實可行的理想并付出艱苦努力，才能有成功的機會，才不會使自己變得平庸。

(3)通過本次班會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文化素養和文明修養，做自己的主人。

(4)邀請學生家長，通過長輩講述自己的理想和為理想奮斗的歷程教育學生。

活動形式：

主題班會。

活動地點：

八(6)班教室。

活動內容：

朗誦、演講、唱歌、討論、展示。

主持人：

潘姿潤申琛。

準備工作：

在班會開始前幾天讓學生自行擬定一兩個自己向往的高中和大學，并讓部分同學談談自己進入中學后心理和行動的轉變。

班會過程：

1、(播放歌曲《我的未來不是夢》)引言，宣布主題班會開始。

主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，鄭州市第五十一中學八年級六班《理想，是我飛翔的翅膀》主題班會現在開始。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長、領導和老師的到來!

朝霞托著紅日，從東方冉冉升起，光輝燦爛的陽光灑滿大地。我們從小講文明，講禮貌，愛學習，一年多前，我們在父母的陪同下，興高采烈地邁著輕盈的腳步，滿懷著夢想和憧憬來到我們美麗的五十一中。轉眼間，我們在這個美麗的校園學習和生活快要兩年了，還我一年多一點的時間我們就要走向更高一級的學校，你以前的理想還時常在你頭腦中閃現嗎?你還在為你的理想孜孜不倦地汲取知識嗎?你還在為你的理想憧憬著未來美好的生活嗎?如果你的理想還是那么清晰，今天的主題班會會讓你的理想更加閃亮;如果你的理想已經有些模糊，今天的主題班會讓你找回你迷失的方向。

2、全體朗誦。

主持人：下面請大家共同重溫一下我們七年級學習的流沙河的詩《理想》，請全體起立。

理想。

流沙河。

理想是石，敲出星星之火;。

理想是火，點燃熄滅的燈;。

理想是燈，照亮夜行的路;。

理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽;。

溫飽的年代里，理想是文明。

離亂的年代里，理想是安定;。

安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，

貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，

古照今，今照來，先輩照子孫。

……。

英雄失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當年的功勛;。

庸人失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環境。

理想開花，桃李要結甜果;。

理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽正晴。

主持人：親愛的同學們，當我們再次朗誦這首詩時，讓我們感到熱血沸騰，激起了我們心中無限的感慨，這種感覺感染著所有的人，每一位同學仿佛又找到自己的方向，一年多來，你的理想還在嗎?你的理想改變了嗎?你的理想更加堅定了嗎?下面請同學發言談談自己的理想，近可以談談下一步的學習目標，中可以談談準備去哪一所高中學習，遠可以談談準備考上哪個大學，和你將來愿意做的事情。

(請指定同學發言)。

(請同學自由發言)。

主持人：時代在發展，科技在進步，幾年前我們認為很遠的事物，現在已經進入尋常人家，二十年后，我們的生活與今天相比會有多大的變化?你所想象的生活或者工作的地方會是什么樣子?我們的新鄭州會給我們什么樣的感受?請同學們用你的圖畫展示一下二十年年后的一個場景。

(同學用語言或圖畫展示自己將來生活的場景)。

主持人：理想卻從來不拋棄任何人，但理想也不會自動來到我們的面前，我們應當怎樣為自己的理想而奮斗。

(請同學自由發言)。

主持人：每個人對理想有不同的理解，請同學們用一句名人名言或一句諺語描述一下你心中的理想。(同學們自由發言，每人一次一句，不限次數)。

主持人：我們的年齡還小，現在我們為理想奮斗的方式就是學習，提高我們的文化素養和文明修養，而今天請到的家長和在座的各位老師都是我們長輩，已經超過了人生的三分之一或一半，他們的奮斗歷程對我們中學生一定會有很大的啟發。下面有請我們的家長代表發言。請我們的校長發言。請班主任總結發言。

主持人：有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。在我們童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。今天我們聚在一起暢談我們的理想，人生需要事業，事業需要動力，動力來自理想。

英雄失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當年的功勛;。

庸人失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環境。

理想開花，桃李要結甜果;。

理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽正晴。

讓我們揚起理想之帆遠航!今天的主題班會到此結束，謝謝大家!!

(歌曲《我的未來不是夢》，結束主題班會)。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇三

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

(三)、常規教育。

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

(四)、衛生方面。

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

(五)、學習方面。

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

一、班級情況。

本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

二、具體措施。

為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級。

工作計劃。

(一)、思想方面。

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

(二)、班風建設。

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

(三)、常規教育。

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

(四)、衛生方面。

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

(五)、學習方面。

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

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五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇四

操場。

后勤準備：楊校長(音響、授的牌、隊旗、聘書、鮮花、標語熱烈慶祝建隊55周年、門口宣傳牌子、主席臺)。

宣傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)。

主持人：唐藝。

發命令：田碩。

指揮：杜佩佩。

音樂：杜佩佩(唱隊歌、系紅領巾、戴紅領巾、發聘書、發隊旗、獻花、授銀行的牌、掛行長牌、大隊委掛牌)。

少先隊員代表：楊一凡。

給家長戴紅領巾：田碩韓康。

給輔導員發聘書：王書記。

給中隊授中隊旗：孟校長。

為輔導員戴領巾：田碩韓康朱民張世琦。

送花：金瑩陳文璇子聶艷麗陳曉亞。

支行代表：王樂。

授牌：賀書記。

接牌：王曉宇。

講話：譚校長。

給支行長掛牌：(一年級劉勁紅、二年級楊新、三年級蔣建民、

四年級張曉紅、五年級王曉宇、六年級孟毅)。

給大隊委掛牌：王曉宇。

1、集合升旗隊形坐好各中隊報告人數：宣布活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任輔導員。

金色之秋，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊55周年的建隊日。在這個喜慶的`日子里，東山小學"儲存良好品行，為隊旗增光添彩"主題大隊會活動現在開始。

(1)全體起立(田碩整隊)。

(2)出旗(鼓號隊奏樂，少先隊員行隊禮。)吳號負責。

(3)唱中國少年先鋒隊隊歌。(杜佩佩指揮，放音樂)。

(4)大隊輔導員王老師宣布新隊員名單。(王老師念名子)。

(5)向新隊員授予紅領巾。(四年級負責，先戴，再互敬隊禮)。

(6)新隊員入隊宣誓。(由輔導員王老師領讀誓詞。(我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照，中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：)敬隊禮。(一四班學生楊一凡上臺發言：爸爸媽媽我入隊了。家長祝賀并發表有關珍愛紅領巾叮嚀)。

(7)宣布成立新中隊分別是一一中隊，一二中隊，一三中隊，一四中隊)。

(8)請大隊輔導員為他們授隊旗、為中隊輔導員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發聘書，戴紅領巾。(譚忠燕發言)。

多么響亮的聲音啊，我們要把誠實守信、團結友愛、愛護公物、好人好事等優良的行為可存入我們自己的"銀行"中。要多做好人好事，爭當道德小明星，用今天的行為，為一生的發展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德"存款"越來越多你們都會越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊旗增光，為祖國增光。

3、品德銀行成立。

同學們，東山小學品德銀行就要成立啦，

(1)首先請賀書記為我們授牌.

(2)我宣布東山小學品德銀行現在成立，(譚校長發言)。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇五

有關班干部的選舉工作，安之前給大家的提議，如果有人對班里某一職位感興趣，有信心，有能力擔任，將前來寫上自己的名字并且做自己做個評價，說出自己的工作計劃等。

對以上同學的獲選我代表班里表示熱烈的祝賀。希望你們能夠盡職盡責，認真、履行好職責，能夠從班級利益出發，做好工作，為我們辦全體同學創造一個良好的學習和生活環境。同時，也希望班里全體同學能夠自覺遵守有關規章制度，能夠配合班干部工作，不因各人利益而拒絕班里集體活動。為了能夠更好的發揮和發現每個班干部的工作能力和責任心，我們規定班長負責班里全面工作，其他班干部每人負責班里兩個星期具體工作。

一個集體的學習氛圍和作風對個人的影響非常大，所以我一再強調個人和集體之間的融洽與和諧。良好的集體環境離不開每個人的積極努力，每個人的積極努力能夠創造更好的環境。希望每個人能夠正確認識紀律和自由的關系——沒有紀律的約束就沒有真正的自由！

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇六

根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和—諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。

一、指導思想：

以新時期下“八榮和八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和—諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標。

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的.人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容：

法規文件《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮和八恥”德育教學片。

四、方法措施。

1、認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和（自范文大全，請保留此標記。）學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長。

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神。

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動。

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

2、多方面多形式進行宣傳發動。

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳。

在校園醒目由、文明禮儀標語。

召開師徒動員會主題班會、隊會。

3、學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記。

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排。

本次活動分三個步驟：

（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日—六月31日）。

（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日—10月31日）。

（三）總結提高、規范行為。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇七

做好一份。

工作計劃。

有利于提高工作效率更好的完成工作目標。但是計劃首先得注重聯系實際過分夸大的計劃相當于是一個空想根本沒有任何意義所以工作計劃必須的切實可行。下面是本站小編整理的五年級班會活動計劃書希望對大家有所幫助!

一、班會目標：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。

二、活動準備：

1、提前安排主持人，布置活動步驟。

2、提前安排演員和講故事的同學。

3、布置好班級的桌椅的擺放。

三、活動過程：

(一)、宣布班會開始：

1、主持人：一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請張少斌、包雨桐兩名同學來主持這節班會課。

2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進學校的大門;。

女：人生的新起點就在我們的腳下;。

男：盼望在新的集體中展示自己的風采;。

女：流沙不能聚集成塔;。

男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈;。

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現在我宣布：五(3)班主題班會開始;。

(二)、小小故事會。

活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。

活動過程：

故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

提出問題：

1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失?

2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦?

(三)、活動一：“眾志成誠”游戲。

活動目的：體驗“團結就是力量”。

活動過程：每位同學可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分鐘時間到的時候，凳子上有最多的人的小組獲勝.

這個游戲目的在于培養同學們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。

活動小結：讓獲勝的小組談談。

心得體會。

(四)小合唱：同一首歌。

故事二：《老鼠偷油》。

【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個人的力量是有限的，需要團結協作。班集體同樣如此)。

(六)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。

活動目的：為班集體添磚加瓦。

活動過程：

將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學生討論以下問題：

在游戲中……。

1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

3.包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?

4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?

5.班集體的團結重要嗎?

6.我們班的同學是否團結?怎樣才能促進我們班級的團結?

班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規范?

(七)詩朗誦：

詩朗誦：《為了我們的五(3)班》。

(八)、總結：

1、主持人：

男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。

合：它是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

女：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

(九)齊唱“團結就是力量”

大家拉成一個大圓圈，齊唱團結就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。

感想：通過這節班會，同學們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學間團結友愛，互相謙讓，團結一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個溫暖的班集體。我相信這樣打動學生身心的班會一定會有實效性的，大家斗志昂揚，堅信我們的集體會越來越進步越來越優秀的。特別是馬主任對于老師的負出和班級的進步給與了高度的評價，老師和同學們都很激動，大受鼓舞!在此非常感謝領導的鼓勵!

一、指導思想。

為了能把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創我班主題班會工作新局面。

二、主題班會工作的目標。

1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

三、主題班會工作措施。

1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

三、主題班會工作安排。

周次活動主題。

1珍愛生命安全第一。

2老師，我們愛您。

3我的班級我參與。

4文明習慣伴我行。

5感謝英模引領我。

6“祖國我為你驕傲”

7養成良好的衛生習慣。

8感謝伙伴幫助我。

9感謝父母養育我。

10遠離網吧。

11誠信教育。

12做合格的值日生。

13法制教育。

14珍惜每一滴水。

15節約是美德。

16“環保連著你我他”

17班級是我們共同的家。

18珍惜時間。

19民主評優。

一、活動目的：

1、通過本次主題班會，學習預防傳染病的知識，掌握一些衛生常識，增強學生衛生意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、使學生懂得安全在現代社會生活中的重要性，通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動主題：預防傳染病。

三、活動地點：五年級教室。

四、活動形式：小品、比賽、朗誦等。

1、(主持人甲乙上)甲乙：第五中隊《預防傳染病》主題班會現在開始。

……。

甲：請同學們來聽一些有關預防傳染病的知識吧：

出示有關預防傳染病的知識。

甲：聽了這么多知識，哪位同學來說說自己的感想呢?

(學生自由說感想。)。

2、乙：“預防傳染病”對我們小學生也敲響了警鐘，請看小品(略)。

甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(學生發表看法)。

乙：看!這多危險啊!為了沾點小便宜，偷個懶，落個終身遺憾，真可惜!預防傳染病，我們可得隨時注意。

3、甲：我們小學生，也應知道一些預防傳染病的知識，下面我們就來進行知識搶答賽。

乙：答對了，可加一顆五角星，比比哪組的五角星最多。

……。

甲：下面是判斷題，分組回答。

……。

乙：現在是安全知識問答題，必答題。

……。

甲：剛才大家回答了問題，現在我們來看看各組得旗情況。

乙：xx組得旗最多，得第一名……。

5、甲：現在下面我們來進行題板題比賽。請各組派兩名選手上臺做題(出示四塊小黑板)。

乙：兩名選手可以合作答題。

……。

甲：讓我們一起總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識?

乙：有請四位同學上臺(4人站成一排)(每人一句)。

主持人(齊)：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

……。

7、甲乙：老師們、來賓們、全體的少先隊員朋友們，讓我們齊讀歌謠《預防呼吸道傳染病兒歌》。

打噴嚏、或咳嗽，應用手絹或紙巾;。

講衛生、勤洗手，不用臟毛巾擦手;。

勤通風、多換氣，注意保暖別感冒;。

如發熱、或咳嗽，注意休息和營養;。

多吃蔬菜和水果，增加機體免疫力;。

還要記得多喝水，它的作用也不小。

小朋友們要記牢，身體健康學習好。

主持人(合)：韋崗小學第五中隊“預防傳染病”主題隊會到此結束。

主持人：請輔導員總結講話。

------------------------------。

一、時間20xx年10月12日下午2：30。

二、地點操場。

三、人員安排。

后勤準備：楊校長(音響、授的牌、隊旗、

聘書。

鮮花標語熱烈慶祝建隊55周年門口宣傳牌子主席臺)。

宣傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)。

主持人：唐藝。

發命令：田碩。

指揮：杜佩佩。

音樂：杜佩佩(唱隊歌、系紅領巾、戴紅領巾、發聘書、發隊旗、獻花、授銀行的牌、掛行長牌、大隊委掛牌)。

少先隊員代表：楊一凡。

給家長戴紅領巾：田碩韓康。

給輔導員發聘書：王書記。

給中隊授中隊旗：孟校長。

為輔導員戴領巾：田碩韓康朱民張世琦。

送花：金瑩陳文璇子聶艷麗陳曉亞。

支行代表：王樂。

授牌：賀書記。

接牌：王曉宇。

講話：譚校長。

給支行長掛牌：(一年級劉勁紅、二年級楊新、三年級蔣建民、

四年級張曉紅、五年級王曉宇、六年級孟毅)。

給大隊委掛牌：王曉宇。

四、具體內容。

1、集合升旗隊形坐好各中隊報告人數：宣布活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任輔導員。

金色之秋，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊55周年的建隊日。在這個喜慶的日子里，東山小學“儲存良好品行，為隊旗增光添彩”主題大隊會活動現在開始。

(1)全體起立(田碩整隊)。

(2)出旗(鼓號隊奏樂，少先隊員行隊禮。)吳號負責。

(3)唱中國少年先鋒隊隊歌。(杜佩佩指揮，放音樂)。

(4)大隊輔導員王老師宣布新隊員名單。(王老師念名子)。

(5)向新隊員授予紅領巾。(四年級負責，先戴，再互敬隊禮)。

(6)新隊員入隊宣誓。(由輔導員王老師領讀誓詞。(我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照，中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：)敬隊禮。(一四班學生楊一凡上臺發言：爸爸媽媽我入隊了。家長祝賀并發表有關珍愛紅領巾叮嚀)。

(7)宣布成立新中隊分別是一一中隊，一二中隊，一三中隊，一四中隊)。

(8)請大隊輔導員為他們授隊旗、為中隊輔導員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發聘書，戴紅領巾。(譚忠燕發言)。

多么響亮的聲音啊，我們要把誠實守信、團結友愛、愛護公物、好人好事等優良的行為可存入我們自己的“銀行”中。要多做好人好事，爭當道德小明星，用今天的行為，為一生的發展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德“存款”越來越多你們都會越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊旗增光，為祖國增光。

3、品德銀行成立。

同學們，東山小學品德銀行就要成立啦，

(1)首先請賀書記為我們授牌.

(2)我宣布東山小學品德銀行現在成立，(譚校長發言)。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇八

一、指導思想：

本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

二、學生現狀分析：

本班共計19名學生，其中有男同學6人，女生13人。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學生的心理輔導教育。作為一名班主任、教師，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，要不辭辛苦地關愛每個可能流失的學生，用感情和行動留住他們，使他們完成九年義務教育，從而為徹底消除新時期的新文盲，為培養未來社會的合格人才而貢獻自己的一份力量。扎扎實實工作，努力提高學區適齡學生的普及程度。

四、工作安排：

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。

4、對學生進行行為習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

6、布置黑板報(以新學期為主題)。

1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

7、進行愛國英雄故事賽。

1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

1、抓好復習，參加期末考試。

2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

3、班級聯歡活動。(慶祝“元旦”)。

1、期末復習考試動員。

2、評選班級期末表彰名單“優秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進步小先鋒、學習小狀元、文明學生”。

3、寫好班級總結。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇九

9.22日晚上，某某等八名同學在無請假的前提下，無正當理由外出整晚未歸。這是一次十分嚴重和罕見的違紀行為（尤其發生在新生剛入學階段），你們可以問問你們的師兄，有幾個新生敢如此，你再問問你們的師兄，因外出發生打架，被砍的事件在我們學校有多實例？你再問問你們的輔導員老師，學校在深夜發現外出不歸學生有多么緊張和恐怖？（舉例）此事一旦發生在你們任何一個人身上，對你，對你的父母和家庭將是災難性的，將是終生的痛苦。由于你們剛剛來到大學，不想讓你們還沒有體驗大學美好生活就受到紀律處分，所以今天就點名批評，不做上報和進一步處理。以后班里如果發生此類事件，將嚴格按照學校有關規定處理，希望你們引以為戒，努力克服一些長期養成的壞習慣（如果有的話），在一個全新的、自由的環境下重新豎起一面新旗幟，一個新形象。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十

一、指導思想：

興趣是大學生的內驅力，引發大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，大學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分大學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響教師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于大學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養大學生學習英語的興趣，激發他們學習進取性，為了豐富小大學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。

二、活動目的：

1、經過有效的課外活動，從小培養大學生對英語及英語學習的興趣。

2、授人以漁，培養大學生英語學習本事。

3、培養大學生良好的行為習慣，構成健康的個性心理。

4、提高大學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

三、活動資料：（每次確定一個主題）。

1、進行課文朗讀訓練。

2、大學生自我介紹，及大學生唱英語歌。

3、根據話題，進行討論，編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓練。

5、學唱英文歌。

6、討論英語學習方法，讓大學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。

7、根據話題，進行討論，編對話表演。

8、自由對話（用英語交流）。

四、活動要求：

每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中進取參與，團結協作。

五、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并進取開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽，大學生進行詞匯大比拼。

3、利用學校小廣播，讓大學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題，讓大學生能夠按主題進行活動。

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五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十一

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十二

在黨的教育方針下，深入貫徹小學《數學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，理論聯系實踐，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。

1、理論學習： 指導教師自身加強理論學習，為興趣小組活動開展的質量保證奠基。

2、做好各時期的計劃： 根據學校的工作安排以及本興趣小組的實際情況，做好階段教學活動工作的安排，并且對各主題活動進行詳細計劃。

3、備好每一節活動的材料：根據本興趣小組活動的實際需求，準備相應的材料，材料要求趣味性與知識性兼并。

4、開展好教學活動：活動的開展注重學生都積極主動參與，要重視活動的氛圍和開展的效果。

5、做好課后輔導：課后布置給學生的任務要重視指導，同時加強家校聯系。

活動內容應當符合學生知識需求和興趣取向，根據課堂知識適度拓展、遷移，讓學生樂中求知、娛中學習。應該在以數學為中心教學的基礎上，選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

1、進一步培養學生對數學學習的興趣，讓學生深刻體會到數學源于生活，生活需要數學。

2、培養學生發現問題、思考問題、解決問題的能力，促進學生思維開放、思想活躍。

3、培養學生獨立思考、善于合作、學會分享的綜合素質，鞏固課堂知識、開拓課外知識面。

4、讓學生在學習的過程中，發現自我，感受學習價值，增強學習自信心。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十三

本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班風正、學風好的班集體。

中隊長：副中隊長：學習委員：紀律委員：文娛委員：衛生委員：勞動委員：

1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

4、努力在班級管理中形成一定的特色。

1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。

2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十四

我班共有21名學生，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個學生都活潑可愛，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養。

二、指導思想：

本學期，我班的工作圍繞“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，并且在每一次的考試中都能有所進步。

三、主要的措施：

一、班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

1、首先，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及《班級班規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。

3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。

四、班干部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則，在知識、能力上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

五、激發學生的競爭意識。

競爭是一種動力，它能激發學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。

1、激發學生的集體競爭意識。

每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現。所以班主任要激發學生與其他班級的競爭意識，讓學生體現團結協作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進步。

2、建立定期的評價制度。

以“文明之章”、“優秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，課堂表現好的及作業完成質量高的學生予以“文明之章”，對于平時表現好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優缺點，并能及時的改正。

3、設立互幫互助小組。

以互助小組、1+1小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現個人、小組與集體共同進步的目標。

4、建立獎勵和批評制度。

堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進行適當的扣除。每個月進行一次評比，優勝者適當獎勵，落后者予以批評。

六、用心的去愛每一個學生。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態，去關心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。

七、學期工作安排。

1、暑假工作總結。

2、教師節活動。

3、中秋、國慶活動。

1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

2、參加愛國主義教育。

十一月：安全教育。

十二月：為“元旦”做準備。

3、準備期終考試。

1、寒假安排。

2、期末總結。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十五

為全面落實語文課程標準的精神，開拓學生視野，從根本上提高學生的語文能力，特制定以下計劃：

一、指導思想：

課外閱讀是小學語文教學的重要組成部分，和學生語文素養的提高乃至整體素質的發展密切相關。《新課程標準修改稿》語文學科明確提出：第三學段（5-6年級）背誦優美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。

二、閱讀目及背誦篇目：

（一）閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》、《童年》《竇桂梅教閱讀》。

2、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著名作家的作品。

（二）背誦篇目。

1、小學生必背古詩80首。

2、《經典國學誦讀》。

3、校本課程《陳毅的詩詞》。

四、具體措施。

（一）激發讀書興趣。讓學生搜集有關讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調動讀書的積極性，對讀書產生濃厚的興趣。

（二）創建讀書角。由師生一起到學校的圖書館為全班學生選書，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機做一些選書指導，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

（三）進行讀書指導。通過閱讀課或語文實踐課對學生進行讀書的指導。重點強化“不動筆墨不讀書＂的方法：

1、圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。

2、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

3、寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會。

4、運用語言積累，啟發學生學會創造。經過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學生大膽創造，點燃學生心中的創造欲望，使學生的'創造潛能得以發揮出來。

（四）注重交流和評比。辦有關讀書方面的小報，一月一次。每周進行展覽評比，進行讀書心得的交流。

（五）推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認為比較好的書推薦給全班同學，在推薦時可以說說認為好的原因和自己的閱讀感受。

（六）保證閱讀時間。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學生閱讀前，語文教師做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時回家自由讀。除了開設快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時，另外，還可以把讀書當成家庭作業中的一項。

（八）家校結合督促。既然是課外閱讀，學生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經常聯系交流孩子讀書情況。老師鼓勵學生到學校圖書館借書讀。保證孩子多讀書，讀好書，注意培養孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率，首先要跟家長溝通。通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義，倡導家長在家庭里創設讀書氛圍，支持孩子多買書、讀書，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后，與孩子交流相關內容，培養孩子的理解、表達能力，增強孩子的讀書欲望。鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨，培養孩子的閱讀興趣。

五、評估辦法：

1、填寫閱讀記錄。每天在學校堅持有一定的時間讓學生閱覽，回家規定有一個小時的閱讀時間并做好讀書筆記，寫出簡短的讀書體會，請家長配合，在回家記錄本上反饋，老師定期檢查。每周選出一些摘錄認真同學的讀書筆記本向大家進行展覽，加以肯定和表揚。

2、注重交流反饋。

（1）課堂教學時，老師根據課文的內容進行拓展，讓學生圍繞課文的內容收集材料，在課上進行交流、反饋。

（2）每月最后一周的閱讀課進行學生摘抄及讀后體會交流。

（3）通過開故事會、優美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發學生的興趣，培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。“讀書筆記伴成長”優秀讀書筆記評選活動。

3、以評促讀。每月評選班級“讀書之星”，進行表彰獎勵。

讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學習產生新的追求目標，從而從容當書生，瀟灑走人生。這是我們的最終追求。

4、定期或不定期地檢查閱讀效果。

如：指名讀一個自己喜歡的故事；把自己最拿手的故事講給別人聽；你在哪個故事里學會了做什么；懂得了一個什么道理等等。形式多樣、氣氛活躍的檢查活動讓學生趣味盎然，從而較好地把學生完成作業的意愿，維護自己威信的自尊心等行為動機遷移到課外閱讀上來。學生由于感到閱讀有成效，意識到課外閱讀在他們的學習中的推動作用，是他們自身的需要而不是教師的強求責難。從而逐漸增強求知欲，并使閱讀技能得到發展。學生養成良好的閱讀習慣，主動擴大閱讀面，拓寬視野，豐富知識，捉高知識，提高自身的語文能力。

5、制作一份閱讀評價表，請家長合作把學生一周來的閱讀情況進行周評，于星期一早上交給老師進行批閱，并把每一位學生一周閱讀情況展示在“千里之行，始于讀書”的班級評價表中，以供互相學習。

五年級班會活動計劃書范文（16篇）篇十六

為了拓寬學生的知識面，學校開展了讀書活動，三年級班主任如何制定活動計劃?下面是本站小編收集整理關于三年級班級活動計劃的資料，希望大家喜歡。

本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態度、習慣的培養上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

二、本學期工作目標：

1、學期初利用各種。

規章制度。

及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。

3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。

5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

6、感受、體會并培養愛的能力。

三、本學期的工作方法措施：

1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優良傳統的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發展有一個物質根基。

3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發展空間。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

一、活動目標。

1、結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。

2、培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為創建學習型學校而努力。

二、活動措施。

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