優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品，它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文，供大家參考和思考。
新的語文老師（優秀17篇）篇一
從開始上幼兒園到現在，我們經歷過許許多多的課堂。
今年，我順利地升入了七年級，還被分到了七年級七班。一天下來，總共上了七節課，但最令我難忘的還是藺青春老師的語文課。
自我介紹。
一下，我叫藺青春?！庇谑牵桶炎约旱拿衷诤诎迳蠈懥讼聛?。“我這個姓氏不好寫，而且我的名字也很重要，希望你們把我的名字寫在你的課本上，在以后寫。
作文。
的時候不要寫錯！”這時，我們班同學哄然一笑。
語文老師戴著副眼鏡，身穿一件白色t恤，看上去風度翩翩，知識淵博，很像一位老教授。
然后，老師又說：“學語文，要有學語文的方法。當然，我也有我的‘獨家秘笈’。”我們又撲哧一笑。說完，老師便在黑板上自己的名字后面接著寫出：“之語文學習獨家秘笈”。寫完后老師接著說：“所謂‘獨家秘笈’，就是說——一般人我不告訴他！”我們又一次哄堂大笑起來。然后，老師又一一列舉了他的“獨家秘笈”。
這節語文課真的很快樂。
課下，我們都紛紛議論起語文老師，都說語文老師很搞笑，很幽默。
這不，今天又有他的課?！拔覀冞@一節上書法課！”于是，說完便在黑板上寫出了“書法”兩個大字，接著語重心長地說：“什么是書法？書就是寫字，法就是方法，書法就是寫字的方法！”看似平淡無奇的講述，從老師嘴里說出來，就是一個標準的冷幽默，全班同學不約而同地又笑了。
于是，老師又給我們講到，去年他教過的九年級學生寫的字，還不如我們七年級學生寫得好。于是就自以為是地說：“俗話說，名師出高徒！九年級學生也真是的，碰上我這么一位名師，還寫不出一手好字，真不像話！”這一次，我們笑得更厲害了。
新的語文老師（優秀17篇）篇二
付老師是我上初中以來的第一個。
記得剛剛入學的時候，我在門縫中看見了一個高高的老師那時我還不知道她是教什么的。我喊了聲報告進了這個陌生的班級，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨。不過當我做在座位上聽付老師為我們講解時我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因為她總是能給我帶來溫暖，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑發披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學方法和性格。其實付老師有時看起來雖然板著一張臉看起來很嚴肅，但她并不是嚴厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩我那時掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來生怕寫錯了，寫完了之后我檢查了一遍認為沒有問題了。而正是因為我的粗心，付老師給我檢查的時候發現我的作者寫錯了她用紅色的筆圈了出來。她走到我面前對我說你的古詩內容寫的都對了只有作者寫錯了，伸出手來我把左手伸了出來付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因為我知道老師是對我好，誰讓自己不爭氣呢。
下課了這節課是課間操，老師讓我們出去排隊。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個同伴都挨打了，我們都沒有怪老師都是說自己不爭氣。
從這次以后我們吸取了教訓，第二次老師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學也都沒錯，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師夸獎了我們我們也格外的高興。
是啊，我們如同付老師的孩子，每天我們進步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長出了幾絲白發。老師，您是我的第二個母親。
您辛苦了，您永遠是我的第二個母親！
新的語文老師（優秀17篇）篇三
他有一頭爽朗的短發，步入中年卻依舊帥氣迷人，如同一個陽光少年。他上課的方式很別致，與學校里的其他老師不一樣，其他的語文老師的課大都顯得呆板無趣，可他的課輕松活躍，我們都愛叫他小伙子。
小伙子年紀比我們大了好幾輪，但是童心比我們還濃。在他的課堂上，他喜歡蹦蹦跳跳，喜歡朗朗唱唱...他的聲音在經過歲月的洗禮后，卻還清脆得如同青春少年的稚音，令我們沉醉，讓我們不由自主的跟著他放音。
經常有路過我們教室的一些老師聽著從里面散發出的合唱都會忍不住的停下腳步觀望，“《琵琶行》，白居易......”
這是網絡上最近很火的一首歌，輕緩的曲調，引人追隨的節奏。主唱者的聲音晴朗，帶著一股子青春的味道，但由我的語文老師唱起來似乎多了一份歷史的厚重，在我看來，我的語文老師更勝一籌。
我們除了唱《琵琶行》，其他的古詩也都會哼上一兩句，有的古詩詞在酷狗音樂上已經有了曲譜，但沒有曲譜的一些古詩，我的語文老師會自行創作。
我清楚的記得，他說過，語文之所以為語文，之所以為國學，因為那是屬于我們華夏文明的根。很多人覺得，一個民族的根是厚重的，由根傳達出來的語句應該讓我們伏膝膜拜，雙手交合，磕頭以表尊敬。但他覺得，這不過是一個選擇，心中的國學，心中的敬意，而他不過是由一種最原始的曲調表達出來，達爾文說過，音樂的起始在人類漫長的歷史進化中最先出現，在還沒有文字的時候，音樂就已經產生。
我的語文老師借用達爾文的話，讓我們下面一群仰著腦袋，睜著一雙大眼的求知者對他只剩下了信任與尊崇。
我的語文老師不一樣，他將語文以一種最原始的方式傳遞。
一曲完畢，古典的詩詞從我們的嘴中脫落，留下了一片余音，讓我們經歷了一種情感交流。
新的語文老師（優秀17篇）篇四
我的——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發披在肩上，一張嚴肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。
記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來，急匆匆地抱到羅醫生那里說：“羅醫生，快救救這個孩子！”羅醫生把孩子放在床上，細心診斷，說：“這個孩子早上沒吃飯，太餓了，吃點東西就可以了！”聽了羅醫生的話，老師新中的石頭才放下。說：“沒事就好！我去買面條，麻煩羅醫生照看一下孩子?！闭f完跑出了醫務室。不一會兒，老師端來一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個荷包蛋呢！陳宇醒來了，看看老師端來的熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連聲說：“謝謝老師！”
“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來，笑得多開心呀！
新的語文老師（優秀17篇）篇五
在我的心目中有這樣一位好老師，她就是四年級時教我語文的冒老師。
冒老師眼睛不大，但非常明亮有神，聲音清脆，如金絲般的`秀發盤在腦后，簡直是一個“苗條淑女。”在我的記憶中，冒老師總是微笑著，一筆一畫地教我們寫生字，用好聽的聲音教我們讀課文，對我們十分關心和愛護。
記得有一次，我正在教室里早讀，不一會太陽出來了，照在我的書本上，讓我感到很不舒服，我把座位挪了挪，挨近了同桌，沒過多久，太陽又調皮地跟著我，好刺眼。“為什么我坐在窗底？怎么這么倒霉！”正當我埋怨陽光的時候，冒老師向我走來了。我想冒老師一定發現了我沒專心致志地讀書，我把緊閉雙眼，心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳，過了一會兒，我見沒什么動靜，便小心翼翼地睜開眼睛，發現眼前一片清涼。抬頭一看，原來老師在我的身邊，她的身影剛好擋住陽光，她沒注意我，還像往常一樣監視著大家讀書，我高興極了，趁此機會又大聲朗讀起來，一邊讀著，一邊暗暗地企盼冒老師你可別走呀！
說起來也奇怪，我的愿望竟然實現了，我一連讀了兩遍課文，老師都沒走，正當我要翻到下一課時，一位同學忽然叫道“老師”，可能是有什么問題要問。可是老師去了后又快速地回來了，站到原來位置，身影不偏不斜正好擋住陽光。
老師！我心頭一熱，原來老師站在這里不是偶然的，看著陽光照在老師的衣服上，看著老師頭上那細蜜的汗珠，我的眼睛濕潤了，暗暗在心底說了聲：“老師謝謝您！”
新的語文老師（優秀17篇）篇六
一頭飄逸的長發，一雙漂亮會說話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副富有學問的眼鏡。那就是我的——悅老師。
悅老師風趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來，我和我的小伙伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當我們都以為老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學們的意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然后環視四周，接著她居然笑著說：“唱京劇的'小朋友，以后晚上一定要早點睡！現在我們接著上課……”
還有一次，學校里有市領導來觀看我們學校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹。可馬虎的我到學校才想起來忘記了帶空竹！第一節課時，我根本就無心聽課，整節課都忐忑不安。也不知道什么時候下課的，當我發現時，悅老師已經在我身邊了?！霸趺戳耍渴巧眢w不舒服嗎？”說著，她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了，我太對不起她了，由于我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因為我被扣分。想著想著，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以后你不再丟三落四，老師就高興！?！钡浆F在，我沒有一次忘記帶空竹、作業，因為我忘不了悅老師那關切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
新的語文老師（優秀17篇）篇七
今天早晨，語文老師剛一走進教室，就介紹了自己。她說，她姓何，名叫何燕。
老師長著一雙不大不小的眼睛，還戴著一副非常大的眼鏡，看起來很有學問、充滿智慧。她個子比較高，從表面上看，她年齡大概40來歲。第一眼看見她，我就立刻喜歡上了我們的這位新語文老師。
老師在介紹自己的過程中，她說：“她教過了很多學生，那些學生最后都和她離開了，但是她高興！從老師的言語中，讓我體會到了一位園丁“桃李滿天下”的自豪感。之后，她又讓我們在黑板上密密麻麻的寫上了她的名字，她又說：“這么多的同學都能記住她的.名字，她真幸福??！”這又讓我體會到了這是一位愛學生的老師.
何老師說話非常風趣幽默，幾乎是出口成章。她總是微笑的面對我們，讓我覺得她雖然年齡比較大，但依舊童心未泯。
可就在這時，老師深色陡然一變，變得神色較為嚴厲。告訴我們：“她對同學們心中都有桿稱，學習上，她會嚴格要求，不會放松我們。”讓我覺得老師真有種“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”的感覺。但我知道，老師的嚴格要求是為了我們學習更好。
這就是我們的新語文老師——即將帶我們廣闊知識海洋的導航員！
新的語文老師（優秀17篇）篇八
嗨，大家好，今天我來向大家介紹一位神秘嘉賓。想知道他是誰嗎，那動動就給你的腦筋，猜一下吧！
威嚴、嚴厲且要求嚴格的他。
“王宇杰、孫逸鵬，趕快把《口技》給我背會。否則，后果自負?！?/p>
“高吳俊、王偉，聽寫怎么就零分呀，昨天沒看嗎，過來給我一個合理的解釋?！?/p>
“葉榮雪、吳太鑫聽寫怎么就二十分呀，與王偉他們一起給我一個合理的解釋?！?/p>
“……”
唉，不用說，那位神秘嘉賓又開始大發雷霆了，我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。好一個正在怒火中的他，看這就是我們威嚴、嚴厲且要求嚴格的他，小心一點哦，否則他要是生氣起來，你可吃不了兜子走。
和藹可親、慈祥的他。
說到和藹可親，我還真得與你吹吹，我告訴你啊——。
有一次，學校大清潔，他正在安排同學們負責的清潔工作的時候，有一位同學，趁他不注意，偷偷地把一塊口香糖放入口中，但卻被他的火眼金睛發現了。他叫那位同學等一下留下來。這時候，正在出墻報的我聽到了他對那位同學的對話，“你為什么要帶糖回學校？”那位同學紅著臉。兩手交搓著他看到了，說：“以后別在犯同樣的錯誤了！”
這就是他。就是這樣和藹可親、慈祥的一個人。
知識豐富、博學多識的他。
“秋收起義是中國共產黨在湖南和哪個相鄰省之間領導發動的紅軍武裝起義？”
“江西省?！?/p>
“荊州市、宜昌市、黃岡市是屬于我國哪個省的城市？”
“湖北。”
“京劇劇目《李逵探母》，取材于古典四大名著中的哪一部？”“《水滸傳》”
“廣為人知的一句話“出名要趁早”是我國哪位作家的。
名言。
“張愛玲”
“……”
看吧，什么問題都難不到我們這為神秘嘉賓，你想知道他是誰嗎我告訴你啊——。
他就是我們的班主任——。
新的語文老師（優秀17篇）篇九
我們班級有一個很幽默的王老師……，大家都喜歡上她的課因為她的課上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴巴，還有短短的頭發，上課的時候只要你沒有回答出來天聚會說：“慢慢來在好好想想，別害怕，在好好想想。不會沒有關系，下次在好好看看就行了。
記得有一次，我們班上有一個人在上課的時候睡覺。被老師看見了，老師讓他背書但是他卻毫不理會，仍然趴在桌子上睡覺。老師看見他這個動作氣得直跳，下來就給了他一個耳光，老師生氣的說：“你眼里到底還有沒有我這個老師??？我叫你醒來是為你好，讓你發站是因為你上課在睡覺，我是為了你好，你居然連老師的話都不聽，那一刻全班同學都不敢出聲，這還是我們的嗎？老師一般是不會生氣的，只是因為有突發的事件老師才會生氣的。
這個就是我們班的老師，你那班的老師，會不會像我們這班的老師呢？
新的語文老師（優秀17篇）篇十
說起老師，我們每一個人都會有很多的感觸吧！老師教會了我們知識，讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業，老師是一個神圣的職業。
進入四年級，我又開始了人生的一個新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以后有個美好的未來，在這個新的學期里，我覺得是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發現他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的萬長華。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華，他在當中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關注著他，發現他有很多優點，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學著他，他是一個有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬長，不知道他是否會答應，希望他會答應吧！
我愛我的萬長。
新的語文老師（優秀17篇）篇十一
我們有一個和藹可親的——余老師。
余老師長得很漂亮，嬌小玲瓏的個子，微卷的頭發。她特別愛笑，笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。
余老師上課很認真，她的聲音非常好聽，講課很生動，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。
不過余老師有時對我們也很嚴格。如果我們作業不認真，或者是上課做小動作，余老師的臉立刻就會由晴轉陰，語重心長地對我們說：“學習是馬虎不得的，要認真對待才行。‘少年不知勤學早，白首方悔讀書遲’，現在是學習的最好時機，你們得加油呀！”看著余老師那嚴肅的樣子，我們再也不敢放肆了。
余老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的生活。平時，誰有點頭疼腦熱的，她總是經常跑到那個同學的座位上噓寒問暖；誰生病請假了，她也總是第一時間打電話去問候，等那個同學來學校上課了，她就去給他輔導落下的功課。
我們愛這個既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！
新的語文老師（優秀17篇）篇十二
我的語文老師長得高高的、胖胖的，扎著兩個辮子，非常富態。有時戴著熊貓帽子，像個活生生的大熊貓。她就是——陳老師。
陳老師也時?！蔼剟睢币恍┩瑢W作文。比如：一個同學在寢室吵鬧。第2天，陳老師便會獎勵他一篇作文，題材很新穎。如：《我是小飛俠》、《你看你看月亮的臉》······陳老師還會罰他跑步5圈。這樣既鍛煉了他的身體，又能鍛煉他的作文能力，正是一舉兩得?。?/p>
陳老師既“獎勵”那些不聽話的同學，又會獎勵我們這些聽話的同學。我們語文課代表每天第八節課下課，都會去陳老師那，問晚自習作業，還登分到電腦上。陳老師看我們辛苦了，就給我們好吃的。
陳老師這學期也改進了一下的常規星。分成了學習星、管理星、自理星、紀律星、常規進步星、學習進步星。這樣提高了我們的積極性，每次都有許多同學參加，每個隊都為自己的隊員拉票。一番參選后，被選上的同學興高采烈，沒選上的同學也不垂頭喪氣，下次加油。得星的同學不僅能在家?；ヂ撋巷L光一次，還能發本子，發吃的，發學習用品，正是五花八門。
陳老師下課也跟我們說笑。一次下課，我們的都在陳老師旁邊，看陳老師用美圖秀秀里的什么換，把楊博帆的'頭(圖片)裁下來，然后再換個萌身，搖來搖去，逗得我們哈哈大笑。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。天下所有的老師都是奉獻自己，讓學生學好！
新的語文老師（優秀17篇）篇十三
我們外號老陳，她有十幾套治人的方法，那可真叫人佩服！
“哈，哈哈哈！”這笑聲真恐怖，真是太“雷人”了。走進笑聲發出地點——六一班。全體同學的眼睛全部聚集在黑板上的一個小角落，上面著：
獎勵周佳豪習作一篇《我是小飛俠》。這個方法實在精明，簡直是兩全其美：1.學的作文水平提高。2.讓同學守紀安分。簡直叫人敬佩不已。
這個方法只是老陳“寶典”中之一。但是再聰明的人也有勁敵啊！老陳的勁敵就是——變態男楊博帆，這個楊博帆就像個寧死不屈的小強，志力強的很。老陳呢,天天讓他做仰臥起坐，原因是：沒有按時睡覺，只要他慢一分鐘，30個送給他。換做任何一個人都會被治服，但他始終沒改變。
老陳也富有童趣，有時候像個小孩。要默寫時，有的同學找不到試卷，像只熱鍋上的螞蟻，老陳卻在一旁幸災樂禍的唱著歌：找啊找，找啊找……。老陳有一件衣服，帽子上有一個熊貓娃娃，她就穿著那件衣服，帶上那個帽子，再買個萌，太可愛了，讓所有女同學都羨慕起來。
老陳不像別的老師那樣，老陳有獨特的教學方法，她可認同硬背是個好方法！
老陳真是又萌，又精明，太讓人羨慕了。
新的語文老師（優秀17篇）篇十四
我的姓董，我們都叫她董老師。董老師戴著一副眼鏡，眼睛透著嚴厲的`光芒。一頭短發，身材中等，不愛穿裙子，最愛穿上衣和褲子。
我的董老師對同學要求得可嚴格了。有一次上課了，有兩個同學晚進教室四分鐘，老師就用嚴厲的眼神看著他們兩個，教室里一下子就沒有聲音了，連一根針掉在地上都能聽見。老師罰他們把生字表上的第一至五課的生字，各寫一遍，并注音。
董老師也是個認真的老師。有一次，董老師正認真地講著課，一名同學上課沒注意聽。下課的時候。老師把他叫到辦公室，又單獨輔導的，直到這個同學把要求背誦的課文，全部能背出來。
她更是一個多才多藝的人。董老師不僅會教學，還會畫畫、唱歌。有一次我們做課堂練習的時候，有一題要畫瀑布，我們都不會畫，老師就在黑板上畫了起來，畫好之后，完全就像真的一樣，有身臨其境的感覺。
老師的歌唱得也好聽。有一次我們上完課，離下課還有五分鐘，董老師就讓我們聽她唱歌，大家歡呼起來。老師唱了起來，聲音清脆悅耳，太好聽了。老師唱完之后，教室里立刻響起了一片雷鳴般的掌聲。
我要感謝我的老師，是老師教會我們知識。老師，謝謝您！
新的語文老師（優秀17篇）篇十五
話說“嚴師出高徒”。嘿嘿，今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的吧！
我的有兩大特點：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是鄭州市名師呢！
她從我們小時候就教我們愛祖國，尊師重道，授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣，培養我們，讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。
她是慈母，把滿腔的愛無私地獻給同學；她是人類靈魂的工程師，教學子如何做人。她關心每一個同學，全班56名同學，都像她的孩子一樣，不管學習如何，家庭情況如何，她都一樣愛我們！
風停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢，誰能無過。老師雖然肩負著教書育人的光榮使命，也難免有這樣那樣的缺點和過失。
有很多次，老師在課堂講課總講錯字，我們發現老師錯后，便給老師說，老師不但立馬改正，還對我們道歉。
我的就是這樣一個人，你的老師呢？
新的語文老師（優秀17篇）篇十六
我們班有一位“機槍”老師，她就是我們的張老師。
她有一雙美麗的眼睛，不戴眼鏡，平時愛穿裙子。她自身就帶有一種高雅的讀書人特有的書香。那她為什么是“機槍老師”呢？別急，聽我慢慢說。
她的詞匯量很多，像子彈一樣，每個都很精準，數量也不成問題，每種詞語都能說出好幾個。所以她總能“雪中送炭”般的在我詞匯資源極度缺乏時送來一兩個精準的“子彈”。
她發火時更像一挺機槍，發發入魂啊！“你今天寫作業了嗎？”“我沒沒有”“那你天天在家干什么呢？”“呃”“還說，快點寫呀！”看到沒？又一個同學由于不寫作業要挨“槍子兒”了“王奕然，你說什么呢？對了，你作業交了嗎？”完了！
她最像一把機槍時就是留作業時，各式各樣的“子彈”被打了出來，有大有小，箭箭穿心啊！什么作文啊、生字啊、田格啊，都被一槍槍地打了出來。
好了，不說那么多了，再說我可就記不上作業了。等等，老師，第二項作業是什么？
新的語文老師（優秀17篇）篇十七
知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的蘭老師。
我的三十歲左右，個子高高的。頭發像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫，臉會變成什么樣子?！比喙笮?，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得??！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。
當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。為了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規：凡是沒完成作業的同學，請自覺扎馬步寫作業。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢游，也不會因為迷茫而走錯路。