在接下來的幾小時里，我將擔任主持人的角色，帶領大家進行交流和討論。以下是小編為大家收集的主持詞范文，希望對大家在主持活動中有所幫助。
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇一
師主持人：親愛的小朋友們!
幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師主持人：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;。
幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，
六一，是我們最快樂的一天!
師主持人：今天，在這個特別的日子里，我們幼主持人兒園全體師主持人生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)。
幼主持人：看完了老師主持人的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師主持人喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請xx的家長上場!(家長講話)。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師主持人：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼主持人：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
幼主持人：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇二
親愛的家長朋友：
大家下午好!
非常高興您來參加我們班級舉行的“父愛如山，真情無限”親子活動，在此我代表班級三位老師恭祝所有的爸爸們節(jié)日快樂，幸福平安!
父愛是一縷陽光，讓寶貝的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓孩子的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報甘愿奉獻。在孩子們的心中，您是那么的`偉大、威武，是他們心目中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
那么，對于為人父母的我們來說，是不是會因為羞澀而不好意思向爸爸表達我們對他的愛意呢?經(jīng)常因為工作太忙而忽略了爸爸對我們那扯不斷的牽掛?因為不善于感情的表達而不知道怎么開口說一句“爸爸我愛你”。無論多么辛苦，父親從不會說一聲累，抱怨一聲哭，為人子女，一句話足以溫暖他的心，一句話足以感動父親留下眼淚。此時此刻讓我們拿起手中的電話，給親愛的爸爸發(fā)一條信息，向我們偉大的父親說一聲“爸爸您辛苦了!”借此來表達我們對父親那份感激之情吧!
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇三
你來。我來。大家來。歡天。喜地。
a：教師 b：幼兒
開場白：
(合)你來。我來。大家來。歡天。喜地。迎新年
a：各位家長朋友們，老師們
b：親愛的小朋友們
(合)大家好
a：2015年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，歡迎家長們撥忙來參加今天的“慶元旦家園同樂”活動，我們代表長涇中心幼兒園的全體師生共祝大家新年好!現(xiàn)在，請我們的園長致詞：
(合)長涇中心幼兒園“慶元旦家園同樂”活動現(xiàn)在開始!
b：小朋友們要用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿來表達自己的喜悅之情
過新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦!請欣賞小班小朋友的合唱《新年好》
b：2015年的小豬帶給我們的不僅是快樂，更是希望。看，一群可愛的小豬和它的朋友們都來了!(歌表演串聯(lián))
b：小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!
(合)在新年即將到來之際，讓我們和小班的小朋友一齊向你們說聲：“新年好!恭喜發(fā)財!”(集體表演《恭喜發(fā)財》)
a：一直以來，我們努力構(gòu)建著和諧的校園文化，展示給大家的是一個“活力長幼、綠色長幼、人文長幼、和諧長幼”，我們的幼兒園正是一個童話王國，在老師媽媽的關懷下，美麗的七色花、有志氣的丑小鴨、幸福的小天使正茁壯成長!中班的小朋友將用他們獨特的方式詮釋我們的園歌《童話娃娃之歌》。
b：中班哥哥姐姐表演得多神氣!多認真!爸爸媽媽們，如果你們感到很高興，就再給他們一次熱烈的掌聲吧!
b：看到小班、中班的弟弟妹妹表演得這么精彩，大班的各個姐姐都急了，看他們要來表演了!(兔子舞進場)
a：請看打扮小朋友帶來的舞蹈《新年好》
b：我們有爸爸媽媽的疼愛，有老師阿姨的關愛，生活在這樣的童話王國里，小朋友，你們感到幸福嗎?(《幸福拍手歌》)
a：這是心靈手巧的大班小朋友獻給大家的禮物，祝愿爺爺奶奶在豬年更象老壽星，祝爸爸媽媽在豬年更年輕。
感謝孩子們的祝福!謝謝!(鼓掌)
b：聽!新年的鞭炮響起來了!(卷炮仗)
a：我們?yōu)楹⒆觽兊娘L采喝彩!(鼓掌)
閉幕詞：
a：歡樂的時光總是短暫 b希望與美好就在不遠處等待
(合)讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天
a：感謝各位家長對本次活動的大力支持
(合)祝大家在新的一年里快樂平安!
a：接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，愿你們玩得開心
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的'人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇四
尊敬的各位老師們、同學們：
大家上午好！
身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽。在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們歡聚一堂，高興地迎來了xxxx中學第11屆冬季運動會。我代表學校對此次運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀，向籌備、組織這次運動會各項工作付出艱辛努力的相關人員表示衷心的感謝。
“生命的意義在于運動”，我們要發(fā)展體育運動，增強體質(zhì)，以保證學業(yè)順利完成，運動會是對我們體質(zhì)的一次檢閱，也是對我們意志的一次檢閱。我相信，這必將是一次團結(jié)的盛會、友誼的盛會，更是一次展示自我頑強拼搏的盛會。
我們要頑強拼搏，勇創(chuàng)佳績，遵守紀律，服從裁判，友誼第一，尊重對手，勝不驕，敗不餒，賽出水平，賽出風格。以“參與第一、健康第一、團結(jié)第一、友誼第一”作為我們比賽標準，充分展示我們桃溪人拼搏進取的精神風貌！
現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開桃溪中學冬季運動會的序幕！
開幕式進行第二項：升國旗，奏國歌。
開幕式進行第三項：請黃校長致開幕詞。
開幕式進行第四項：運動員代表宣誓。
開幕式進行第五項：裁判員代表宣誓。
最后，預祝運動會圓滿成功！
注：
1、學生嚴禁超越警戒線,一切行動聽從指揮。
2、不許亂扔果皮、紙屑、及食品袋；
1、請各班進場（播放運動員進行曲，直至運動員進場完畢）。
2、請校領導上主席臺就坐。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！經(jīng)過兩天的奮力拼搏，在全體裁判員、工作人員以及運動員的共同努力下，xxxx中學20xx年冬季田徑運動會已經(jīng)圓滿完成各項預定的比賽日程，即將落下帷幕。本屆運動會開的安全，開的順利，開的圓滿，開的快樂，開的幸福，相信一定會在同學們的心中留下一段美好的回憶。
讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀！下面舉行閉幕式、
1、請全體師生肅立，奏唱中華人民共和國國歌。
(國歌奏畢)：請主席臺領導坐下。
2、請裁判長宣布比賽成績及獲獎個人、集體名單。
3、請宣傳組負責人宣布宣傳報道先進班級名單。
4、請校領導為獲獎同學、集體頒獎，請獲獎同學及獲獎班級代表上臺領獎(奏樂)。
(頒獎結(jié)束)：讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
5、請xx致閉幕詞。
在閉幕式即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝！我們希望全體師生把校運會上團結(jié)奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、銳意進取的精神發(fā)揚光大，把體育運動中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的學習、工作和生活中去，爭取取得更加豐碩的成果。
閉幕式到此結(jié)束。現(xiàn)在，我宣布，xxxx中學第xx屆冬季運動會勝利閉幕。請各班有序退場。
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇五
大家上午好!
健康是一份責任，運動是一種習慣，今天，我們快樂寶貝幼兒園“手拉手運動，心連心相伴親子運動會”首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的親子運動會，一起分享這一份快樂，歡迎你們的到來!孩子的成長離不開家長的辛苦照料，離不開老師的悉心教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，締造一份美好的回憶!
我們希望通過本次親子運動會，促進親子互動，實現(xiàn)家園共育;。
我們也希望通過本次親子運動會，增強孩子們身體素質(zhì)，幫助孩子們健康成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享。
讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖。
我想現(xiàn)在所有的小朋友都和我一樣的心情澎湃，因為馬上就要和爸爸媽媽一起做游戲了，好開心啊!
瞧!各班的小朋友們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭?
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇六
合：大家好!
a：送去五月的芬芳。
b：迎來六月的時光。
a：我們的心兒像花朵怒放。
b：蕩起一片歡樂的海洋!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
b：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。
a：讓我們邁著喜悅的步子走進六月，
走進我們自己的節(jié)日――。
合：“六一”兒童節(jié)!
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――。
b：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
合：現(xiàn)在開始！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇七
尊敬的各位領導、教師、家長，親愛的同學們（班長鐘晴致歡迎詞）：
今日，陽光燦爛、惠風和暢，我們在那里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我歡樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的教師、各位家長。下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅僅能開闊人們的視野，并且也是一種心靈的慰籍，一種享受。此刻我宣布：五（3）班“我閱讀，我歡樂”親子活動此刻開始！有請本次活動的主持人。
團體誦讀《走遍天下書為侶》。
（司馬）：五千年的中華文化源遠流長。
（裴）：五千年的華夏禮貌光輝燦爛。
（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化。
（張）：我們營造書香學校，誦讀千古美文，以繼承華夏禮貌。
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最完美的事物相遇相知。
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色。
（張）：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。
（裴）下頭，請欣賞團體朗誦：《走遍天下書為侶》！
（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種活力讓我們感動，
（裴）：總有一種生活令我們向往，
（司馬）：總有一種力量讓我們奮進，
（張）：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的學校，讓好書伴著我們健康成長。
（司馬）下頭，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也能夠講一講書中的故事或自我讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）。
全體女生誦讀《陋室銘》。
（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。
家長書友會。
（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們明白了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。
（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。
（張）此刻，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也能夠活躍點，調(diào)動場上的氣氛）。
全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》。
（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人提高，腹有詩書氣自華。
（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
小組學習習慣、方法分享會。
（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；
（張）人因為書籍，生活才與眾不一樣。
（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆樱瑢τ谧x書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（張）我明白本學期各學習小組開展了豐富多彩的`學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。能夠是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也能夠選擇小組整體匯報。
閱讀才藝展示。
（司馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香。
（裴）：讀書吧。
（李）：讀書吧。
合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
（司馬）感激您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！
（李）：感激您，敬愛的教師們，是您給我們創(chuàng)立了閱讀的樂園！
（裴）：感激您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的歡樂：
（張）：感激您，親愛的同學們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！
（合）：此刻，請大家一齊欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一齊走進五彩斑斕的閱讀世界吧！
（張）請欣賞小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等。
（李）好的童話總能帶給我們許多啟迪。大家是否明白我們班的張慧同學被評為南山區(qū)的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，此刻有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語新編》。
（張）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。可對于不敲門的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。
（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！
請在場的學校領導總結(jié)。
（張）完美的時光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。
（司馬）讓我們一齊暢游書海，讓書香彌漫學校，讓書香成為我們生命的伴侶。
（李）你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的學校鋪染一層新綠。
（合）最終祝愿各位領導、教師、家長們身體健康、工作順利！祝各位同學每一天都有新的提高！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇八
各位家長：
大家下午好！今天是_節(jié)，在這個美好的日子里，我代表幼兒園所有的老師向所有的家長表示節(jié)日的問候！我們用一縷春風、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結(jié)著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠十分熱情裝進永恒的祝福：祝所有的家長節(jié)日快樂！
一張張?zhí)煺娴男δ槪活w顆感恩的童心！親愛的媽媽，感謝您賜予了我生命，更加感謝您無私偉大的愛！今天我們每一個孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下面請大家參觀欣賞。
孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠的！也許您看見一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂；如果哪個孩子畫了一顆綠色的太陽，那或許是太陽公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫面上的小雞只畫了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應該想到，住在這樣的家里會更安全。
總之，希望您能喜歡孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會這份感恩！下面請小朋友們把自己親手制作的禮物送給最可愛的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說：媽媽，我愛您！
歡樂的時間總是過得很快很快，_親子活動到此結(jié)束。
謝謝大家！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇九
各位家長：
大家下午好！今天是xx節(jié)，在這個美好的日子里，我代表幼兒園所有的老師向所有的家長表示節(jié)日的問候！我們用一縷春風、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結(jié)著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠十分熱情裝進永恒的祝福：祝所有的家長節(jié)日快樂！
一張張?zhí)煺娴男δ槪活w顆感恩的童心！親愛的媽媽，感謝您賜予了我生命，更加感謝您無私偉大的愛！今天我們每一個孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下面請大家參觀欣賞。
孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠的！也許您看見一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂；如果哪個孩子畫了一顆綠色的太陽，那或許是太陽公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫面上的小雞只畫了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應該想到，住在這樣的家里會更安全。
總之，希望您能喜歡孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會這份感恩！下面請小朋友們把自己親手制作的禮物送給最可愛的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說：媽媽，我愛您！
歡樂的時間總是過得很快很快，_親子活動到此結(jié)束。
謝謝大家！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個屬于我們自我的節(jié)日里，，星少年藝術學校為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。
1：跳蚤市場主持詞為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學會認識貨幣、學會買賣、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的歡樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活活動主持人串詞動必須要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣出去。
第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易;。
第三，交易過程要禮貌，禮貌;。
第四，交易時堅持安靜，整潔，不隨意走動、不亂扔垃圾。
此刻是午時的13點50分，我們的親子競技游戲立刻就要開始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進行，小學組的比賽在star4教室進行，各組家長請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!
我們的活動每次都因有你們的參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友。在此，衷心感激你們的到來孩子們，我們星少年將會是你們成長的樂園!
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十一
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
中間和家長互動。
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是xxx。
維多利亞幼兒園創(chuàng)建于20xx年，以“培養(yǎng)具有領袖氣質(zhì)的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學團隊。
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報名時間。
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十二
峰、麗：親愛的小朋友們：
和：大家好！
暄：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
峰：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽感。
暄：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請我們的領導為大家講話！
菲：現(xiàn)在請家長代表講話，掌聲歡迎！
暄：我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加。
菲：孩子們，今天能夠和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎？
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧！
麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們的運動口號：“我運動，我健康，我快樂！”
暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動會拉開序幕吧！
峰：現(xiàn)在我宣布“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十三
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加梧桐山幼兒園的親子活動。讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。在此，我真誠的對你們說一聲:謝謝!對你們的到來表示熱烈的歡迎!
首先，我講一下會場秩序:1、請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認真聽好游戲規(guī)則。孩子的成長離不開家長的辛苦照料，每個父母都是孩子們最好的的榜樣，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動正式開始。
口令帶動、親親寶貝、鉆山洞。
口令帶動:請爸爸媽媽跟著我們的老師一起來!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來、自己拍手打開、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。。親嘴巴!
2、抱起來、好，我們跟著音樂來搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈。
3、停、請把寶寶放到前面，這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號火箭開始升空了哦!
4、a:鉆隧道游戲:父母把身體彎下去形成一個拱橋的形狀，幼兒按秩序從父母身體下面鉆過去。
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長抱住孩子的腰部，讓孩子伸開胳膊，不要用手，讓孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原點即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺，體驗集體游戲的快樂。1、家長啦傘邊，寶寶站傘下，念兒歌邊轉(zhuǎn)動彩虹傘:彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋，讓彩虹傘自動降落)。
2.蒙古包。
目的:訓練寶寶動作的一致性，體驗集體游戲的快樂。
1、家長和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣，邊念兒歌邊做動作:“一拋兩拋、拋三拋，變成一個蒙古包，小朋友們快快來，鉆進包里好熱鬧，樂得大家哈哈笑。”(讓彩虹傘變成一個“蒙古包”，大家一起鉆進去)根據(jù)寶寶興趣，課反復玩幾次。
3、大蛋糕。
目的:練習爬、跳等基本動作，感受集體活動得快樂。
1、寶寶和家長間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕，厚三尺，小猴今天過生日，邀請大家都來吃。”喊“一”時，大家一起往下拉;喊“二”時，大家一起往上拋舉;喊“三”時，家長用膝蓋把彩虹傘壓住，變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戲重新開始。
結(jié)束語:在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十四
現(xiàn)在是下午的13點50分，我們的親子競技游戲馬上就要開始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的`比賽在star3教室進行，小學組的比賽在star4教室進行，各組家長請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!
游戲二：運氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝，另外找一名向?qū)А＜议L把孩子背起來，我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向?qū)Вㄟ^聲音指導家長背著我們的寶貝到達指定地點。
游戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好?動作保持一致才算過關哦!
(小寶貝你已經(jīng)很棒了，老師相信你下一次會做的更好好不好?老師送你一個紀念品，希望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎?)。
(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠會在最關鍵的時刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍，當然，第二名也有豐富的獎品哦。
小學組游戲。
(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點爬到指定位置，最先抵達終點的兩組家庭獲勝。
游戲二：愛的抱抱——。
題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十五
各位家長、親愛的小朋友們，大家好!
今天很高興，各位家長能在百忙中來這里和孩子們歡聚一堂，一起迎接新的一年。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。寶寶班大手拉小手迎新親子活動現(xiàn)在開始。
首先請爸爸媽媽們欣賞寶寶們的廣播操表演吧。小朋友們，你們準備好了嗎?要很有精神哦，爸爸媽媽都在看哪個寶寶做的最好。
(發(fā)現(xiàn)奧秘、世界真美好、小手小腳)。
你瞧，孩子們的表演多神氣多認真!家長朋友們，如果你感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!
小朋友們你們看過木偶戲嗎?今天老師也為你們準備了精彩的木偶表演。這兩個故事都是你們非常熟悉的，你們可以跟著我們的表演一起來講講故事吧。
我知道平時爸爸媽媽都很忙，都沒空和我們的寶貝做游戲。今天在這美好的時刻，讓我們跟自己的小寶寶們一起運動起來吧!
共分四組進行游戲，每組各有六對成員，家長可以抱著孩子或拉著孩子的手，聽鼓聲繞著中間的五個圈行進，鼓聲停，即和孩子站在一個圈內(nèi)，沒占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個圈，五對成員進行游戲，以此類推，直到最后剩下的一對為優(yōu)勝者。
好，大家準備好了嗎?預備。開始!
爸爸媽媽們也為我們準備了精彩的節(jié)目。讓我們來欣賞吧。
1、小一班丁丁媽媽歌曲《說愛你》。
2、小三班陳奕霏和媽媽舞蹈《機器人和新娘》。
3、小二班姚奕陸媽媽歌曲《人間》。
4、小三班小兔子和媽媽歌曲《小毛驢》。
六、親子游戲二:化妝舞會--拉個圓圈走走。
我們的舞會要開始啦，讓我們先來化妝吧。
快樂的時光總是那么短暫，活動馬上就要結(jié)束了，我想這一天將會被我們所有人記得。小朋友們，爸爸媽媽們，老師們，讓我們互道一聲祝福，大聲說一句:新年快樂!
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十六
家：親愛的小朋友們。
合：大家下午好！
家：今天。我們沐浴著冬日的暖陽。在這華彩和微笑的舞臺上即將盡情歡唱。
學：今天。我們帶著祝福和希望。在20xx年的歲末歡聚一堂。
家：迎著太陽。我們鋪開七彩的畫卷。
生：走向未來。我們歌唱絢麗的童年。
家：親愛的小朋友們。家長朋友們。歡迎大家如約參加我們慶祝20xx年元旦親子聯(lián)歡會。今天就讓我們用歌聲來贊美。用心靈來歌唱。我宣布20xx年元旦親子聯(lián)歡會。
齊：現(xiàn)在開始。
生：爸爸、媽媽你們知道嗎？咱班的女生不僅長的漂亮，她們的內(nèi)心和歌聲也一樣漂亮呢，讓我們一起欣賞她們帶給我們的歌曲吧。《小紅帽》。（女生小合唱）。
家長：男同學起立！剛才女同學表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！那你們也來一個好嗎？（好）下面，請欣賞男生小合唱《我的家在日喀則》。（男生小合唱）。
生：爸爸、爸爸，咱們班的女生不僅唱歌唱的好，跳舞也很出色呢，下面讓我們欣賞由王佳欣同學帶來的拉丁舞，有請。（王佳欣拉丁舞展示）。
家：愷愷啊，我聽說我們班可是有一個武術達人呢，他是誰啊？
生：他就是劉瀟洋啊，看他來了！（劉瀟洋跆拳道展示）。
家：咱班的男生真厲害，各個都是小才子呢。
生：是啊，是啊。
全班同學：想！
生：好吧！那就看我的吧，我給大家表演一個（房雋愷韓語歌、詩歌展示）。
家：大家說他表演的好不阿紅？
全體同學：好！
家：咦？我好想聽到很多小動物的叫聲呢，咱班里養(yǎng)小動物了嗎？
生：沒有啊。
家：那是哪里發(fā)出的聲音啊？
生：爸爸、你想知道嗎？那么就讓我們一起來欣賞郭子綺為大家?guī)淼目诩急硌莅伞＃ü泳_模仿小動物叫聲）。
全班同學：神奇。
全班同學：想！（劉承雍悠悠球展示。）。
家：想啊。
生：他們就是黎雨萱、張棟冉小公主，張棟豪小王子，有請！（黎雨萱二胡演奏張棟冉、張棟豪古箏演奏。）。
生：爸爸、爸爸，會樂器的是樂器小王子、小公主，那會跳舞的呢？
家：那就是舞蹈小公主嘍。
生：對，我們班的王汝晨就是舞蹈小公主，讓我們用掌聲歡迎她上臺。
家：咱班的節(jié)目可真精彩，下面，我想問問大家，你們想不想玩游戲啊？
全班同學：想。
生：太好了，太好了，我最喜歡玩游戲了。
家：好吧，第一個游戲：搶椅子，請3名學生，3名家長。
家：還想不想玩啊？
全班學生：想！
家：那咱們再玩一個吧。俗話說知子莫若父、知女莫若母，下面這個游戲就要來考考咱們家長了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！請1個家長，6名學生上場，家長要蒙上眼睛。（如果時間允許，再加上1或者是2個游戲，時間不允許就不加游戲了）。
家：下面讓我們在歡快的新年歌曲中，4個人1小組和咱們的爸爸、媽媽一起做一張賀卡吧！
親子中心的活動主持詞（通用17篇）篇十七
各位家長:。
大家好，今天，天公作美，是個大晴天，我們相聚在蠡湖之濱舉辦寶寶入園的第一次親子活動，我代表托班全體老師歡迎您的到來。歡迎大家。
此刻我的心情和我們的家長一樣的激動，回顧一個月以來，寶寶的成長是令人驚嘆的。現(xiàn)在不斷有家長跟我說，我的孩子長胖了，我的孩子半夜會喊要小便了，要小便會找?guī)⒛蚺枇说鹊龋屛覀兣呐氖肿ＹR寶寶的成長，寶寶們，你們真棒！在這里，我們也要感謝我們的家長，正是由于你們的信任與支持，才讓家園教育一致性工作得以更有成效地開展。謝謝你們。
我還要感謝所有家長來參加今天的親子活動，誠如我們桃園集團的教育理念“愛，就是陪孩子一起成長”，我想每位到場的家長都能領悟到其中的深意。親子活動說白了就是陪孩子一起玩。然而它的目的不是單純的玩，而是讓孩子在玩中學，在學中玩。我們鼓勵爸爸媽媽爺爺奶奶全家參加親子活動；鼓勵家長與孩子多交流；鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法；鼓勵家長進行適當?shù)囊龑В層H子活動成為促進親子情感、留下美好回憶的同時更達到寓教于樂的目的。
好了，接下來就讓我們用行動來陪陪我們的孩子，讓我們跟隨音樂動起來吧。