活動方案中的時間安排要合理，充分考慮到各個環節的時間消耗和依賴關系。以下是一些經過實際操作和不斷優化的活動方案，它們在不同場合和領域都取得了不錯的效果。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇一
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節慶祝方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“兒童之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）。
四、活動內容與要求。
1、兒童詩歌表演賽。
（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“兒童之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇二
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點。
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排。
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責：
獎品發放：
八、獎勵規則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇三
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排。
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇四
一、活動目的意義：
慶祝國際六一兒童節，展示xx小學藝術教育成果。
二、活動形式：
新隊員入隊儀式、文藝匯演。
三、活動組織：
在校長、書記的領導下，由德育處具體負責活動的組織工作，其他相關部門給予配合。
四、活動組織機構及分工：
成立六一慶祝活動籌備領導小組。
組長：校長。
副組長：、副校長。
成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導主任）、（辦公室主任）、（工會主席）、（德育處副主任兼少先大隊輔導員）。
（一）籌備階段具體分工：
：負責活動策劃，各部門協調聯動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯系保安隊、xx集團宣傳部。
：負責節目編排、策劃，指導各班推薦節目的排練。
：負責協助做好節目編排工作。
：協助做好節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人。
：負責對外聯絡（發請帖），器材準備。
：對舞臺布置工作提供協助。
：負責訓練新隊員入隊儀式。
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
（二）活動進行中人員分工：
舞臺總監：
舞臺副總監：
舞臺監督：（帶學生兩名）。
觀眾席各年級看班班主任：（學前）、（學前）、（二年級）、（三年級）、（一年級）、（一年級）、（四年級）、（五年級）、（六年級）。
不看班班主任負責本年級演員上場、退場的引領。
燈光、幕布：、。
音響：（工會）。
場務（包括器材保管）：帶學生兩名。
服裝：、。
化妝：、。
入隊儀式、學生集合、會場紀律、場地衛生：
攝像：宣傳部。
攝影：、
主持人：、。
活動中心入口秩序：xx集團公司保安。
（三）活動收尾工作：
全體男教師和六年級男生。
五、活動場地、時間安排：
20xx年6月1日上午8：30，職工活動中心。
六、參加人員：
學校全體師生。（學生423人，教職工28人。）另外向學生家長、部分領導、嘉賓發出邀請。
七、活動步驟：
（一）、籌備階段。
1、召開籌備會，定方案。
2、評審組審看各班推薦節目，定節目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準備。
4、少先隊入隊儀式訓練。
5、節目彩排。
6、向擬邀請的領導和嘉賓發請帖。
7、聯系活動場地以及工會、xx集團保衛處、宣傳部等有關單位。
8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）。
9、發家長。
邀請函。
（家長憑此函入場）。
（二）、活動開展階段（初定6月1日）。
見活動程序。
（三）、
活動總結。
階段（6月10日前）。
1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）。
2、活動資料整理、保存。（實況錄像在電視臺播放）。
3、表彰先進集體和個人。
1、7：30演員補妝工作開始。
2、7：40活動工作人員到位。
3、8：00學生隊伍集合。
4、8：10學生進場，在指定區域就座。
5、8：20xx書記宣布會場紀律和緊急預案要點，領導和嘉賓到主席臺就座。
6、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領導和嘉賓。
7、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾。
8、校長講話。
9、領導、嘉賓講話。
10、少先隊新隊員入隊儀式。
11、文藝匯演開始。
12、預計11：00活動結束。男教師和六年級男生負責場地收尾工作。服裝、場務檢查并收好服裝與器材。
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式：以學校為單位組織開展活動。
四、時間安排。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）。
手抄報。
展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯歡會。
2、活動地點：學校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
一、活動目的。
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點。
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排。
1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
七、組織領導及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責：
獎品發放：
八、獎勵規則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇五
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排。
5月31日下午13：30―15：00。
1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13：30學生開始游園。
3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點。
各班級教室。
四.活動的形式。
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分5分）。
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。
五.活動要求。
1.游園規則方案由大隊部制定并下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統一下發）。
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六.組織領導及具體分工。
組長：余x。
副組長：夏x。
成員：全體教師。
具體分工：
游園活動總協調：林x。
一年級：水中吹球李x。
二年級：釣x朱x。
三年級：比比劃劃吳x。
四年級：吹蠟燭鄭x。
五年級：踩氣球李x。
六年級：水中夾珠陳x。
備注：
獎品發放：王x鄭x（發獎時，回收獎券交大隊部）。
發獎地點：圖書室。
八.獎勵規則。
一、二、三年級組。
一等獎：25--30分。
二等獎：20--24分。
三等獎：15--19分。
四等獎：10--14分。
五等獎：5--9分。
六等獎：0--4分。
附：
活動建議。
1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。
活動準備。
玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。
方案二。
一、活動主題：“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：胡國增。
副組長：楊月芬陳志文。
成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波。
蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任。
安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平。
高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰。
活動攝影攝像：陳志文。
四、活動時間安排：6月1日下午12：10――15：20。
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：各教室。
六、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉。
注意：
1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）。
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇六
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養學生的競爭意識，讓學生度過自己快樂的節日，我園特在20xx六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30。
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動內容。
1、游園前準備活動。
3、游園活動(9：00——10：30)。
4、聚餐活動(10：50——11：30)。
四、籌備活動分工：
王莉：活動總策劃。
張雯任笑董安琪：活動具體策劃及攝像、報道。
周嶺：準備師生獎品。
1、小貓釣魚。
負責人：托班教師。
地點：小托班。
2、沙畫。
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
負責人：托班教師。
地點：小托班。
3、車輪滾。
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
負責人：托班教師。
地點：小托班。
4、疊疊高。
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
負責人：托班教師。
地點：小托班。
5、打鴨蛋網。
規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網。
負責人：托班教師。
地點：小托班。
6、踩氣球。
規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
負責人：小一班教師。
地點：小一班。
7、猜謎語。
規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
負責人：小一班教師。
地點：小一班。
8、兩人三足。
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
負責人：小一班教師。
地點：小一班。
9、誰的力量大。
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
負責人：小一班教師。
地點：小一班。
10、夾豆豆。
規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
負責人：小一班教師。
地點：小一班。
11、吹球過杯。
規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。
負責人：小二班教師。
地點：小二班。
12、摸禮物。
規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
負責人：小二班教師。
地點：小二班。
13釣魚。
負責人：小二班教師。
地點：小二班。
14、小小投球手。
規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。
負責人：小二班教師。
地點：小二班。
15、打泡泡。
規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。
負責人：小二班教師。
地點：小二班。
16、雞蛋寶寶穿新衣。
規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
17、套圈。
規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
18、兩人三腿走。
規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
19、電動玩具。
規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
20、驅滾球。
規則：幼兒3至4人一組，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
21、投球游戲。
規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。
負責人;中一班教師。
地點：中一班。
22、魔方。
規則：幼兒4至5人一組，規定時間內，變出新造型。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
23、打保齡球。
規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
負責人：中一班教師。
地點：中一班。
24、小貓釣魚。
規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。
負責人：中二班教師。
地點：中二班。
25、走迷宮。
規則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口)。
負責人：中二班教師。
地點：中二班。
26、搶椅子。
將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。
負責人：中二班教師。
地點：中二班。
27、投籃。
規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。
負責人：中二班教師。
地點：中二班。
28、車輪滾。
規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。
負責人：中二班教師。
地點：中二班。
29、汽車蹲。
規則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。
負責人：大班教師。
地點：大班。
30、小小鎖匠。
規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。
負責人：大班教師。
地點：大班。
31、吸管傳圈。
規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。
負責人：大班教師。
地點：大班。
32、身體傳物。
規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。
負責人：大班教師。
地點：大班。
33、金雞獨立。
規則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。
負責人：大班教師。
地點：大班。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇七
拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六。一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
藝術中心。
20xx年6月5日上午（半天）。
襄陽市南湖廣場。
主持人：吳毅及陳憶美老師。
1、簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）。
2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開始。
3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）。
六、游戲內容及要求：
a：快樂的小推車。
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配。
合和協調能力；發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
b：采蓮忙（地毯10塊）。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。
游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
d、企鵝運蛋（沙包n個、桶四個）。
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
e、游戲名稱：《傳遞游戲》（紙板n個）。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
f、上下傳球（器械：球）。
游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。
游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
g、雙人背部夾球（器械：球）。
游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。
游戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）。
石老師總結性發言。
1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）。
2、如果與孩子其他興趣班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。
3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇八
一、活動目標：
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅;。
二、活動準備：
1、會場布置：橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備：獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設計并號碼布。
三、活動主題：“快樂大課間，健康一家人”
四、活動原則：
每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
五、活動口號：各班根據自己的特點，喊出口號。
六、活動時間：5月20日。
七、活動地點：xx小學操場。
八、活動安排：
3、家長和運動員代表發言。
4、裁判代表發言。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇九
三、活動目的。
以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍，傳遞本次“展企業文化樹藍牙風采”的活動主題，增進團隊凝聚力，豐富員工文娛生活。
四、活動規則。
本次活動分為個人項目和團體項目兩部分，員工自愿參加所有項目，其中團體項目由員工自由組成團隊參加比賽。參加每個項目后員工可獲得相應的兌獎券，兌獎券采用累加制度，在全部項目結束后，按單人兌獎券數量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優勝獎各一名，其余參與者可利用兌獎券兌換相應禮品，以上獎項的獲得者不再參與兌獎。
五、活動流程。
14:40外小廣場集合。
14:50個人項目開始。
15:10團體項目開始。
16:20頒獎。
16:30活動結束。
六、活動項目。
(一)個人項目(20分鐘—30分鐘;共需工作人員8名)。
1、猜謎。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：玻璃繩1卷，題卡50張(預計)。
游戲規則及獎勵辦法：參與者將謎底及題目序號報工作人員處，答對者即可獲得兌獎券1張，以誰先報到，答對者為算，并且一次只能答題一個，重復答題者需再次排隊(兌獎時不能摘取題卡，不限參與次數，此項活動貫穿活動始終)。
工作人員：2名(1人對答案，1人記錄兌獎券數量)。
2、飛鏢。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：鏢靶2個、飛鏢6支，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人投3支，3支飛鏢投中的總環數超過規定的總環數(具體規則根據所購買的鏢靶制定)，即可獲得兌獎券1張(每人限參加一次)。
工作人員：3名(2人組織，1人記錄兌獎券數量)。
3、套圈。
參賽范圍：全體員工。
道具要求：塑料圈20個，物品5件，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人發放5個圈，扔圈套擺在地上的物品，套中1件者，獲得1張兌獎券;套中2件者，獲得2張兌獎券;套中3件者，獲得3張兌獎券;套中4件者，獲得4張兌獎券;套中5件者，獲得5張兌獎券(每人限參加一次)。
工作人員：3名(2人組織，1人記錄兌獎券數量)。
(二)團體項目(50分鐘—75分鐘;共需工作人員6名：其中2名需始終在服務臺匯總項目表格，另4名組織項目)(每人限參加一次)。
1、敲鼓慶周年(10—15分鐘)。
參賽范圍：每組2人配合參加(1男1女自由組合)，2組同時舉行。
道具要求：2面小鼓。
項目時間：2分鐘/輪。
游戲規則：男生蒙上雙眼，背起女生，在起點圓圈內轉3圈，再向前走，找準方向敲響鼓;女生則在男生背上為其指揮方向。
獎勵辦法：
在規定時間內敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券，若未敲響鼓，即獲得參與獎，1張兌獎券。
2、節水運水步步高(10—20分鐘)。
參賽范圍：每組4人配合參加(男女自由組合)，2組同時舉行。
道具要求：塑料碗2個、塑料桶2個，玻璃量杯2個。項目時間：3分鐘/輪。
游戲規則：隊員a從桶中舀出一碗水，跑至規定地點后，將水倒入玻璃量杯中，再跑步將空碗拿回起始處，交與下一隊員b……直至所有人完成規定動作后回到起始處為止，以在規定的時間內收集到水的總量，由多到少，選出排名前三的小組。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團隊每人可獲得2張兌獎券;參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
3、跳大繩(15—20分鐘)。
參賽范圍：每組6人配合參加(男女自由組合)，單組舉行。
道具要求：10米跳繩一根。
項目時間：2分鐘/輪。
游戲規則：4人跳繩，2人搖繩。所有隊員站立在指定位置后，開始搖繩計時。若比賽中出現隊員絆繩作為失誤記錄，比賽繼續進行，最終，根據跳繩次數多者選出排名前三的小組。如跳繩次數相同，則以失誤次數較少的一隊為勝，若仍相同，則需加賽30秒直至分出勝負。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團隊每人可獲得2張兌獎券;參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
4、兄弟連(15—20分鐘)。
參賽范圍：每組3人配合參加(男女自由組合)，2組同時進行。
道具要求：棉繩10根。
項目時間：10分鐘/輪。
游戲規則：3人一組，3人4腳，隊員將腳并排綁好后，站在起跑線，開始計時。在規定時間內，隊員跑向規定地點，再繞過標志物回到起點。活動結束后，根據用時少者，選出排名前三的團隊。
獎勵辦法：
第一名團隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團隊每人可獲得2張兌獎券;參與團隊每人可獲得1張兌獎券。
備選活動：
1、搶凳子游戲。
參賽范圍：5人參加，單組進行。
道具要求：圓凳/方凳(無靠背)4把。
項目時間：10分鐘/輪。
游戲規則：準備4把凳子圍成一圈，每次參賽的人數為5人，參賽者圍著凳子跑，以或音樂為信號，聲音一停，參賽者搶凳子坐下。一局比賽后，沒搶到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下來，人數凳子數遞減，堅持到最后的為優勝者。
獎勵辦法：
優勝者可獲得3張兌獎券，其余參賽者都可獲得1張兌獎券。
七、注意事項。
(一)參加活動的全體人員必須服從裁判和工作人員的管理和安排。
(二)參加活動人員均不得在現場吵鬧，并不得擅自離場。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇十
柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節，為紀念三八國際婦女節，我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動，希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰成功，可獲得小獎品一份!
參賽對象：中專vs大專;。
活動地點：操場東區籃球場。
負責人：xxx。
游戲規則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前。
負責人：xxx。
游戲規則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規定時間內運球最多的`一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上。
負責人：xxx。
游戲規則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處。
負責人：xxx。
游戲規則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場。
負責人：xxx。
游戲規則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點負責人：xxx。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇十一
成員：全體教師。
具體分工：
一年級：水中吹球李x。
二年級：釣x朱x。
三年級：比比劃劃吳x。
四年級：吹蠟燭鄭x。
五年級：踩氣球李x。
六年級：水中夾珠陳x。
備注：
獎品發放：王x鄭x（發獎時，回收獎券交大隊部）。
發獎地點：圖書室。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇十二
為了迎接20xx新年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。
20xx年12月29日上午8：30---11：30
集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。
各班教室
中四班游戲名稱：袋鼠總動員
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。
規則：游戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續游戲。
大一班游戲名稱：夾彈珠
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。
規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
小、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
中一班游戲名稱：水上乒乓
玩法：
1、幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足
規則：
1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過河拆橋
游戲規則：
1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的`一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓
規則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班游戲名稱：步步高
玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間里疊的最高者獲勝。規則：
1、幼兒獨立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班游戲名稱：扭扭車
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。
中二班游戲名稱：兜兜樂
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班游戲名稱：瓶瓶樂
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。
小學生六一游園趣味活動方案（熱門13篇）篇十三
1、活動項目要求：
每個隊員最多參加大隊游園活動中的12個項目。
a、每個游戲項目分為四個等級：
根據各游戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分。
b、學校將向每位隊員提供游戲菜單，便于隊員們能合理安排時間和活動項目。
c、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。
d、隊員游園活動總分最高分為12╳3=36分。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、游園活動中各節目規則由負責人制定并粘貼在活動地點的顯眼處。
4、學生游園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審核后進行改動，并在改動處簽上負責人姓名。
5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各活動地點要搞好衛生工作。
6、學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），學校將對參與率最高的節目評獎。