通過寫作，我們可以激發思維的火花，培養邏輯思維和創造力，提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
童年的味道四年級（精選12篇）篇一
年的味道是豐富多彩的。年的味道里，有壓歲錢的味道，有臘肉的味道，有鞭炮的味道可是我認為，使新年具有了濃濃的年味的，還是家的味道，愛的味道。
我們老家在春節，也就是過年這個隆重的快樂的節日里，是有很多習俗的。比如說：年三十早上起來要喝一碗甜豆漿，洗個澡，換一身新衣服，中午的午飯要辣一點，下午倒是比較自由，晚上要吃團圓飯。到了差不多12點的時候，大家正在看春晚，當春晚的鐘聲響起來的時候，也就是我們這些小孩子拜年的時候。我們一群小孩子跑到爸爸媽媽面前，拱著手給他們說：恭喜發財，紅包拿來。等拿完壓歲錢后，我們這些小孩子便由大人帶著飛奔出去，玩起了鞭炮。那些困意早已煙消云散。第二天的早上，父母便帶著我們到親戚家里拜年，等回到家里后，口袋里早已裝滿了紅包。聽媽媽說：早上起來喝甜豆漿洗澡換新衣服暗示的是新的一年有好的開頭，甜甜蜜蜜的，中午吃的飯比較辣是暗示生意紅紅火火，而晚飯則是暗示著團圓。
也許是在深圳親戚不多，根本無法感覺到年的味道，所以每到過年，爸爸媽媽便帶我們全家回湖南老家過年。我的祖籍原本就是湖南郴州。
過年，我最喜歡的事情那就是收壓歲錢了。盡管最后錢還是要落到父母的魔掌中，但我還是喜歡收紅包的時候那無窮無盡的樂趣。父母每次都是給五六張嶄新的紅色毛爺爺，而奶奶他們只是給一張皺巴巴的綠色毛爺爺。我感覺紅色毛爺爺臉色和我差不多，綠色毛爺爺臉色和我也差不多。
我家，夠年味兒吧！
童年的味道四年級（精選12篇）篇二
童年的故事一籮筐，曾經的那些傻傻的事兒，會給我們帶來許多美好的回憶。
月亮出來了，在大地上撒下一片白紗，整個大地都沉浸在清幽曠遠的氣氛中。淡淡的云絮環繞著那一輪明月，美麗無比。在門前玩耍的我，偶然發現了湖中的那一輪月亮，開心極了，又蹦又跳，趕忙跑進屋子里，告訴媽媽聽。媽媽聽了我的一番話，笑了起來，對我說：“傻孩子，那不是真的月亮，那是月亮的影子啊！”我不信，又鬧又叫，就是要媽媽再幫我多捉幾個月亮。媽媽纏不過我，只好答應了，我這才安靜了下來。
我和媽媽找來了塑料盆、木桶、瓷盆等等的物品，都盛滿清清的水。然后，我和媽媽一起把這些物品一個個搬到院子里。我在所有的水盆里馬上都看見了圓圓的月亮，每個盆子里都有一輪明月。我開心得蹦起來，可是一會兒又犯愁了：要是月亮跑走了怎么辦呢？我皺著眉頭，敲打著腦袋，想啊想，終于想到了一個好辦法：再拿一些盆子扣在上面不就行了。于是，我又跑回屋子里，又抬來了幾只臉盆子，忙得滿頭大汗的。我把這幾只臉盆子扣到裝水的盆子上面，把水中的月亮給關住了，我這才舒了一口氣，終于放心了，以為這樣扣著，月亮就不會跑出去了。
第二天早上，我興奮地跑到院子里，掀起盆子一看，“哇”地就哭了起來，怎么了？月亮不見了。媽媽看著我的樣子，也是哭笑不得，再一次解釋那個是月亮的影子，可我還是不信，又纏著媽媽。媽媽更加哭笑不得了，為了擺脫我，把我甩掉，她也只能說：“好好好，今天晚上呀，我再給你捉幾個！”
現在想起童年的故事，覺得挺可笑的，現在，我不會再去要月亮了，但我想永遠留住這顆珍貴的童心。
童年的味道四年級（精選12篇）篇三
拾起回憶，過多是現實殘酷。
那些被現實冷落的`人，喜歡拿過去與現實作比較。總是喜歡回憶，想要逃避現實。或許發呆就是在回憶吧！
過去的父親就像仆人一般，很細心的照顧著我，呵護著我，沒有一絲的懈怠，他給予了我童年最美好的回憶，最美好的愛。我總是很貪婪的在他身邊撒嬌，想要汲取他所有的愛護，總是那么的不滿足。也許“人不為己，天誅地滅”吧！有時會很過分的愛著父親，忽略了母親，可是現在一切，都變了。也許計劃總趕不上變化吧！一切都變了！
現在，父親四處找工作，一會兒嫌這不好，一會兒嫌那辛苦，有一手的技能卻無處發揮，每天在和媽媽吵架。對我的存在也很厭惡，每天都會在外，媽媽一個人在家開小賣部掙錢。全家僅靠這么點收入生活。可父親卻不聞不問，只會吵架，不想方法。
天下沒有后悔藥，有些事或許冥冥之中早已注定，無論你怎么后悔都不會重來！
童年的味道四年級（精選12篇）篇四
有人說，童年是海灘上精致的貝殼，多種多樣;有人說，童年是天際劃過的流星，轉瞬即逝;也有人說，童年是一朵輕盈的蒲公英，無憂無慮;我認為，童年是一個五味瓶，各種滋味都藏匿其中，卻悄無聲息的調節我們雷同的生活。
酸
我的第一次離家出走，是小學一二年級的時候，當時發卷子，考得好像很差，捧著那張畫滿紅叉的卷子，我心里害怕極了，不敢回家，寒風凜冽的冬日，我吊著兩串清亮的鼻涕，臉被風狠狠地刮得發紫，單薄而瘦小的身影被裹挾在無聲無息的紛紛大雪中，后來的記憶直接跳到躺在床上被父母逼著喝藥。想在想起，一種心酸便漫上心頭，眼睛澀澀的。
甜
回憶中感到最美好的事情就是春季到來時，和一群孩子到麥田放風箏，放的是奶奶與我做的“蜈蚣”，是用染了色的絹糊的，支架是用那種編掃帚的長桿草，放風箏的線是爺爺那把把松香滴得很厚的胡琴的老弦。我的風箏結實而輕，總能筆直的飛上去，又高又遠。至今還很驕傲，或許自己動手的勞動成果總是最“甜”的。
苦
母親不喜養花，卻獨鐘情欲吊蘭。幼時一人在家，看到花盆里開的油亮而茂盛的花，想到大人曾說過白開水對我們身體有好處，便用母親買的米奇水杯盛了白開水，邊給花澆水邊祈禱花長得更健康茁壯，卻澆死了母親最喜歡的花，最后被母親用“降龍十八掌”“繩之以法”，淚汪汪的望著那盆死花，越發感到啞巴吃黃連----有苦難言。
辣
記得一次，我將飯倒在了垃圾桶里，母親發現生氣至極，順手掄起一旁花瓶里的雞毛撣子，“颼颼”我挨打了，母親柳眉一挑，眼瞪得老大，巾幗英雄般居高臨下的望著我，旁邊是來串門的阿姨，我啦下褲腿眼珠那腫著的發著熱氣的傷，心里也火辣辣的難受。
咸
當淚水流進嘴里，那種咸咸的味道，我一生也忘不了。一大片一大片慘淡的烏云堆積著，像一張陰沉沉的臉，我拿著蒼白的被退回的稿紙，稚嫩的筆跡被淚水賤得斑駁，畫成一片模糊。
童年是場尋寶之旅，但惟一的地圖已被時光老人偷走，而我也糊涂的忘了尋寶的路線，只有零星的碎片記憶，像一幅永遠平不完整的拼圖，但我相信，總有些酸甜苦辣的小片段永遠珍藏心底最柔軟的地方，調節味蕾一樣調節我們的生活。
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童年的味道四年級（精選12篇）篇五
過年，每個人都喜歡。
“年”，這個詞來自于古代的一個傳說。傳說很早很早以前有一個叫“年”的怪獸，經常在除夕夜里出現，騷擾家家戶戶。但這個叫“年”的怪獸，怕紅色和鞭炮聲，于是人們在除夕這天在自己家的門上貼上紅色的春聯，在除夕夜里燃放鞭炮，“年”就不敢來騷擾大家了。
于是，貼春聯和放鞭炮這兩個習俗便流傳下來。當時，每家要等到除夕夜里十二點才開始放鞭炮，這中間當然很無聊，便有人想出了在除夕夜里組織一系列的活動，大家圍在一起邊做活動邊等新年的來到，叫守歲。現在，科技發達了，除夕夜里最大的活動是“春晚”，是有各種才藝的人與全球華人的大聯歡，是中國勞動人民智慧的結晶。
因此，大年除夕這一天，不再是個令人害怕的日子，而是一個舉國歡慶的日子。我們會在除夕早上開始打掃衛生，叫“除舊歲”，下午去集市買春聯與鞭炮，回來貼上春聯，夜里燃放鞭炮，叫“迎新春”。全家人圍在桌邊，吃一頓豐富的.團圓飯，放鞭炮，看煙花，欣賞精彩的“春晚”節目，我也一飽眼福，那華麗的色彩，真是壯觀。我和弟弟放了一會煙花，弟弟像猴子一樣跳來跳去，開心極了。玩了一會，我們就回家了，坐在電視機前，準備觀看電視節目，媽媽又為我們端來過年的食品，有大糕、瓜子、花生、糖果，我們邊吃邊看，真是一種享受啊！
除夕夜一過，就到了大年初一。一大早，我們就隨著爸爸媽媽去外婆與奶奶家拜年。每年這一天，我們都會在奶奶家吃午飯，和他們一起歡度春節。
這些習慣與習俗都是年的味道，是幸福與團圓的味道。
童年的味道四年級（精選12篇）篇六
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的味道五年級作文，歡迎大家分享。
晚飯后，我坐在陽臺上，看著外面的燈光和來往的人。擁擠的城市和陌陌讓我想起了農村傍晚升起的一縷縷青煙，然后淡淡的柴火味聞進了鼻腔。氣味就像一只看不見的手在我心中移動，觸動了我的心，讓我想起了一段漫長而美好的記憶。
小時候的秋天，臨近傍晚的'時候，夕陽總是落在院子里，把院子的柵欄染成橘黃色，柴火的味道伴隨著夕陽彌漫了整個院子，激起了我們孩子的渴望食欲。柴火的味道是奶奶烤的餡餅的味道。把厚面包放在一個大鍋里，用一個又大又緊的蓋子蓋上。奶奶把大鍋埋在田里的一堆柴火里，用稻草慢慢燒，不用明火。奶奶做的烤餅特別香，有時候放一些香香的瓜子或者黑芝麻在里面，有時候攪拌一些白糖，有時候做咸的。各種不同的口味總能讓我們吃夠熱蛋糕。烤的時候，蛋糕有一層金色的外殼，讓你一眼就有食欲。咬下去外面脆脆的，還有淡淡的柴火味，但是中間特別軟，有時候加白糖的燒餅又甜又甜。
熟悉的柴火味道不僅僅是烤餅，還有奶奶藏在地下室的紅薯。秋天，莊稼收獲了，紅薯也收獲了，紅薯仍然被泥土覆蓋著。我們瞇著眼睛從地下室偷偷拿了幾個紅薯，在奶奶用柴火堆燒餅的時候扔進了火里。然后我們蹲在一邊，看著火焰跳躍，夕陽的橘黃色把我們孩子氣的臉染成紅色。烤好后，我們用小木棍把紅薯從火里拔了出來，撕下一層黑皮，帶著柴火味的熱氣騰騰的甜味溢出來了。我們在奶奶驚訝的目光下吃了紅薯就跑了，留下奶奶無奈的笑著罵：“饞寶寶。”
但是過了一段時間，我爸媽帶我回市里上學了。我從來沒有聞到過和我一起長大的柴火的味道。好像是和童年一起失去的。
但我不會忘記秋天的傍晚，大燒餅，泥紅薯，院子里彌漫著柴火的味道。他們讓我的童年如此豐富多彩。忘記，忘記，忘記。他們在我心中烙下了難忘的童年味道。
童年的味道四年級（精選12篇）篇七
每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我禁不住想到了自己，我今年也是十歲了，當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙。記得有一次我做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。還有那次在夏令營，在學校里，老師要求我們自己洗衣服。洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到后來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸狠狠地批評了我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年的味道四年級（精選12篇）篇八
在漫長而又快樂的暑假里，我閱讀了一本好書，這本書的名字叫做《童年》，這本書讓我記憶深刻。
《童年》的作者是蘇聯的高爾基，主要講了主人公阿妙沙。彼什科夫小時，他的父親死了，搬到了他的外祖父家，阿廖沙的外祖母非常勤勞善良，和外祖父去世兇狠殘暴的，外祖母非常疼愛阿廖沙，這讓阿廖沙的童年留下了深刻的記憶，但阿廖沙還是堅強地走向了人間。
《童年》這本書令我記憶深刻的是家庭的斗爭。這部分講了舅舅們為了爭奪家產，與外祖父之間的斗爭更加激烈，還傷到了外祖母。這部分讓我感到阿廖沙小時侯家庭混亂，非常可憐。而我卻很幸福，我很同情他。
讀《童年》有感[500字]。
合上最后一頁書，往事如過電影一般，在腦海里浮現，驀然回首，我的童年，索然無味……。
高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪的，如果以現代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質上的童年，甚至可以說他根本就“沒有”童年。但在我看來，高爾基擁有童年，而他的童年比我們任何人的童年都要有意義!在他的童年中，他雖不能隨心所欲，不能揮金如土，不能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也確立了常人不一樣的人生目標!
而在當今社會，我們既無法享受快樂，也無法像高爾基一樣，在生活的磨練中得到成長。我們就像一條條無助的魚，日復一日地游弋在無邊的題海中。甘羅是作為一個成功的典范為后世的父母們所津津樂道的。幾乎所有的父母，都希望自己的孩子能夠步甘羅的后塵，希望他們少年老成，光宗耀祖。我們的社會是一個沒有童心，缺少童趣的社會，這里缺少晶瑩剔透的童話故事，這里沒有浪漫與唯美，沒有詩意和趣味!
我們的生活單調而枯燥，從早到晚，就只知道學習。心中那個五彩的夢開始漸漸變得暗淡起來，對未來的無限向往，也漸漸淡漠了，剛剛開始的花季也變成了灰色。童年在我們眼中被曲解，我們所謂的“童年”就是游戲機、肯德基、阿迪達斯，那些物質上的滿足。我們常常坐在窗邊仰望星空，雙手托著下巴，一遍又一遍地，數著我們的孤獨。
“每個人的童年未必都像童話，但是至少該像童年”，很遺憾，我們的童年既不像童話，也不像童年。
我們是一群沒有童年的孩子!
最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書之后，我受益匪淺。
這本書主要寫了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個木工家庭，五歲時，他的父親就因病去世，家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢。撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是里學校那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦學習，終于取得了優異的成績，受到了老師和同學們的喜愛和敬重。長大后還成了著名的大作家。
與高爾基悲慘的童年相比，活在當下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的“零零后、九零后”基本上都是過著衣來伸手，飯來張口的生活(除了山區和窮人家的孩子)我們根本就不懂得節約用錢，掙錢就更不用說了。現在的孩子哪個不是穿“阿迪達斯、耐克、李寧……”以前的孩子一年內有一兩件新衣裳穿就不錯了，哪來那么多要求。現在的大學生哪個不是出動全家總動員，提一下這個袋，拖一下那個箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么“iphone、ipad、ipod……”。其實在這么優越的條件下生活，我們更應該自主、獨立，大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子，那樣遲早會慣壞的，長大后什么也不會，那樣要怎樣在社會上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當“啃老族”嗎?除了學習我們還應當學會做家務或擰螺絲之類的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦!
讓我們珍惜現在的美好生活，好好學習，創造美好未來。
讀《童年》有感[300字]。
這個寒假我讀了許許多多的書，但是令我最難忘的還是那本記錄了高爾基童年的《童年》。
這本書主要講了男主人公阿廖沙從三歲到十歲這一段時期艱苦的生活，他的外祖父開了家染坊，隨著家業的衰落，外祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴;兩個舅舅粗魯、自私，整日為爭奪家產爭吵斗毆。但在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生命，有著非一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，使他在黑暗中仍保持著對生活的勇氣和信心，并慢慢成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
這本書使我想到了我的媽媽，她小時候和阿廖沙一樣，生活的環境很不好，可是她和阿廖沙一點不同，阿廖沙至少還有外祖母的關愛，可是我的媽媽小時候根本沒人關心她，因為她的爸爸媽媽帶著她的哥哥出去打工創業了。她從小就很孤獨。
嘿，我和阿廖沙還有媽媽比起來我實在是太幸福了，全家人都把我像掌上明珠一樣捧在手心中愛護著我，關心著我。我覺得從現在開始我應該好好珍惜生活，不應該生在福中不知福了。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，通過對自己童年時代的命運描寫，展現了那個特殊年代的背景以及人們生活狀況。
阿廖沙從小就父親早逝，他只能和外祖母一起生活，也認識了兇惡自私的外祖父，他在外祖父家生活并不開心。阿廖沙每天都看著一些令人作嘔的事情，他的兩個舅舅經常為了家產而發生爭斗，善良的外祖母卻置身世外，每天都給阿廖沙講各種各樣有趣的故事，這也為他的文學生涯產生了極大的影響，隨著后來母親的病逝，自己也漸漸長大，他開始走上真正的人生生涯。
阿廖沙的人生是十分悲慘的，他從小就失去雙親，只能寄居在親人家中，受盡了白眼。而他卻勇敢地活著，并且幫助外祖母解決生活上的貧困，小小年紀就和同伴一起撿垃圾掙錢，有時我在想，同樣的年齡，我們現在卻是在父母懷里撒嬌，而那個時代大多數的小孩卻過著貧困的生活，他們仍能笑對人生，做力所能及的事去幫助家庭，我也更要珍惜現在的好時光，做一個象阿廖沙一樣樂觀向上的人，不放棄，努力學習，成為一個棟梁之才。
《童年》反映的那個時代底層人民的生活，更突出了對人民們的不公與侮辱，阿廖沙的糟糕童年讓我們深思，我們一定要好好珍惜現在所擁有的美好時光，并希望能幫助一些貧困的孩子，讓人人都有一個美好快樂的童年。
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常，經常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產，常常打架，甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個世界將會非常可怕。
前幾年的伊拉克戰爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊!
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護我們的世界，那么不僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經營這個世界吧!!!
童年的味道四年級（精選12篇）篇九
我讀了《童年》這本書后，讓我印象最深的是第一篇故事《墓地里的兩只青蛙》。因為，這篇故事寫了小主人公阿廖沙的父親死了。他的父親仰面躺在地板上，穿著一身白衣裳，身子伸得老長老長;光著腳，腳趾頭奇怪地張開著……父親的死讓阿廖沙很難過，不過阿廖沙卻堅強的活了下去，努力學習。
讀完《童年》這本書以后，我要學習阿廖沙的精神。想一想，我們現在的生活多好啊。我們還要學習阿廖沙努力學習、勤奮學習的精神。
讀了《童年》這本書，我不禁為阿廖沙的童年而感嘆!
阿廖沙有一個好外婆，關心他，無微不至地照顧著阿廖沙，在他委屈時安慰他，因為有了外婆的存在，阿廖沙的生活也不算太糟糕。給我印象最深的還是第一章。他以一個兒童的視覺來寫母親生孩子，而卻不是以科學的角度來給我們解釋，作者并沒有直接點明，寫出了兒童眼中的世界。
由此，我想到了我的生活。我們生活過著衣來伸手、飯來張口的生活，受不了一點兒苦。
他3歲時父親病故，母親就帶著回了娘家。可外公是一個自私、貪婪的人，殘酷剝削雇工，放高利貸。可憐的母親改嫁后又生病而死，他11歲就被外公趕出家門，在社會上謀生。但阿廖沙有一個好外婆關心他，對他無微不至地照顧。在他委屈的時候安慰他。因為有了外婆，他的生活也不算太糟糕。和他比起來，我所受的那小委屈又算得了什么?我慶幸自己沒有出生在那個年代;慶幸自己沒有失去父母。
讀了《童年》這本書，我收到了很大的啟發，要以積極地態度對待學習和生活!
童年的味道四年級（精選12篇）篇十
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費它。
本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞。嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末路中，也要笑著去面對困難的精神品質，深深地激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。
童年的味道四年級（精選12篇）篇十一
今天我特別高興，因為是一年一度的新年慶祝會在今天舉行。早晨，我連飯都吃不下去了，媽媽說：“不吃飯講故事就沒精神了。”我只好三口并兩口的把飯吃完。
來到班級，我看見窗戶上的彩色夢幻般的噴花，教室里的彩帶，又高又大的圣誕樹上掛滿了許多小禮物，把教室裝扮的更加絢麗多彩。黑板上的“新年快樂”四個大字，格外醒目。小朋友們都在緊張而又有序的排練著自己編排的節目，我也不例外和儲溪、婁瑩瑩在操場上一起排練著。
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們跑進教室，一個個激動無比的等待著老師的到來。首先是主持人毛欣玥，和關越琳，他們手拿稿子，聲音洪亮的說：“新年慶祝會現在開始”。同學們歡呼起來，有的站起來，有的大聲歡呼。“第一個節目是講故事”，這時關越琳大聲說，同學們紛紛舉起手來，我也舉起手來，我也排練了一個小節目，就是想在慶祝會上表演給同學們看，不然的話，多可惜呀。我趕緊把儲溪和婁瑩瑩叫上來，我們三個配合的很好，終于順利的表演完，汪老師說“我們講的很好”，我心里別提多高興了。因為這是我自己想出來自己編排的故事，我還很擔心同學們不喜歡，沒想到老師還表揚了我們。我更加有信心，我太激動了。這次表演，我感受很深，雖然有點兒緊張，聲音不太大。自己不太滿意，今后我要積極的多參加一些這樣的活動。
慶祝會就在這緊張又興奮的歡聲笑語中結束了，雖然時間不長，但是給我留下了深刻的記意，我不會忘記20xx年的新年慶祝會。
童年的味道四年級（精選12篇）篇十二
《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說，寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難。
故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個正在成長的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從，忍耐是錯誤的，并開始對惡勢力進行反抗。他曾經反抗過外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要殺了毆打母親的繼父。阿廖莎就是一個充滿正義，不畏強暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活，對誰都能忍讓，有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運反映了沙俄時代下層婦女的悲慘命運。他的兩個舅舅都是自私自利，為了爭奪家戶，經常爭吵，打架。
盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單停在把他們表現在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統治，是家長制手工業者的生產方式，是艱辛污濁的生活環境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。
《童年》講述了高爾基黑暗的童年時光。
文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經常挨外祖父的打，偶爾還會遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長久，茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應跟舅舅們分家，搬進了一棟又大又漂亮的樓房，可沒多長時間，米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父，外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。
經過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結識了”好事情“，他是一個不愛與他人交流交流，總把自己與他人隔開的人。可沒過多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結識了彼得大伯，他是一個與外祖父長得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當學費。可是，他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。
讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要努力克服，只有這樣，才會迎來勝利的曙光。