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    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-07-03 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的假如世上沒(méi)有動(dòng)物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    假如世上從此沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡,我敢肯定,這個(gè)世界,一定會(huì)變得格外冷清而寂寥。

    世界上的動(dòng)物有千千萬(wàn)萬(wàn)種,數(shù)也數(shù)不清,講也講不完。每一種動(dòng)物就是一朵最艷麗的花朵,有著自己獨(dú)一無(wú)二的姿色和馨香,也好似一顆最美麗、最動(dòng)人的流星,使人嘆為觀止。但我知道,無(wú)論我列出怎樣精妙絕倫的比喻,都無(wú)法說(shuō)明動(dòng)物們帶給我們?nèi)祟?lèi)的那種喜悅和歡樂(lè)。狗狗們,是那樣通人性,給失魂落魄中的人以安慰和陪伴,還有可愛(ài)的貓咪,活潑而聰明,像小精靈一樣豐富了我們的生活。

    不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論我們是怎樣的人,是以一種怎樣的'方式在生活,也不管我們是否有一顆愛(ài)動(dòng)物的心,不可否認(rèn)的是,我們的生活和動(dòng)物們密不可分,我們?nèi)祟?lèi)和所有的小動(dòng)物們同屬于地球這個(gè)家。

    可是,我不敢想象,假如真的有那么一天,因?yàn)槲覀兒翢o(wú)人性地追捕和虐待,動(dòng)物們都消失了,那么,呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是這樣一片死城吧:到處都是人,一個(gè)接一個(gè)的人,天空雖然蔚藍(lán),卻再也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)和小燕子俏皮的歡唱,春天來(lái)臨的時(shí)候,再也沒(méi)有一只可愛(ài)的大雁會(huì)像往年一樣興高采烈地飛回來(lái)向我們報(bào)道春的消息。

    路邊的小河幾近干涸,河水流著,流著,只有空洞的聲音響在耳邊,卻靜得可怕。因?yàn)樵僖膊粫?huì)有一只頑皮的小魚(yú)小蝦在水里嬉戲,走進(jìn)樹(shù)林野餐的人們也驚訝地發(fā)覺(jué),這里什么都沒(méi)有了,沒(méi)有小白兔的蹦蹦跳跳,沒(méi)有小松鼠頂著毛茸茸的大尾巴向他們問(wèn)好,沒(méi)有機(jī)靈的猴子在山間表演蕩秋千……電視上也再不能看到百獸之王老虎的雄姿,看不到獅子發(fā)怒時(shí)的威風(fēng),看不到鷂鷹俯沖之下的神奇……我們國(guó)家的國(guó)寶——熊貓,它的憨憨呆呆的樣子也永遠(yuǎn)成為了我們的回憶。就連我們所不喜愛(ài)的豬,也都在一夜之間銷(xiāo)聲匿跡。所有的小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶都仿佛跟我們賭氣似的離去了,哪怕用放大鏡去找,也不能找到它們的一點(diǎn)兒痕跡。

    總之,這個(gè)世界,這個(gè)地球已經(jīng)完完全全空了,只剩下自私自利的人類(lèi)在茍延殘喘。

    噢,假如這個(gè)世界再也沒(méi)有動(dòng)物,那么該會(huì)少了多少歡樂(lè)和感動(dòng)啊!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    幾個(gè)月前人們覺(jué)得動(dòng)物們?cè)诨\子里面整天無(wú)所事事,太懶了,就想讓他們出去找個(gè)工作,自己謀生,不要整天待在動(dòng)物園,一副無(wú)精打采的樣子。于是動(dòng)物們就離開(kāi)了動(dòng)物園,出去找工作了。

    動(dòng)物們出去之后,獅子去了熊貓老板開(kāi)的.一家酒店應(yīng)聘。熊貓老板看見(jiàn)獅子身材強(qiáng)壯,就讓他當(dāng)迎賓先生。這時(shí)來(lái)了一位客人,獅子用自己粗大的聲音對(duì)客戶(hù)說(shuō):“歡迎您!”他的聲音嚇得客人拔腿就跑。熊貓老板想把獅子趕走,獅子求了求熊貓老板,讓熊貓老板再給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒,有一只大象手里拿著好幾萬(wàn)進(jìn)店了,熊貓老板看見(jiàn)錢(qián)眼睛都變綠了。這次獅子放低了音量,小聲地說(shuō):“歡迎!”大象聽(tīng)了,覺(jué)得獅子的服務(wù)態(tài)度不錯(cuò)就扔了幾百塊錢(qián)給獅子。大象進(jìn)去之后,熊貓老板讓獅子繼續(xù)保持現(xiàn)在的樣子,留下來(lái)當(dāng)迎賓先生。

    接著來(lái)酒店應(yīng)聘的是一只狗,熊貓老板說(shuō):“我的文件丟了,你能幫我找到嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,狗憑借自己敏銳的嗅覺(jué),把熊貓老板的文件找了回來(lái)。熊貓老板說(shuō):“你是門(mén)衛(wèi)了。”

    第三個(gè)來(lái)酒店應(yīng)聘的是一只鷹,熊貓老板給了鷹一封信讓它給老牛送去,熊貓老板對(duì)鷹說(shuō):“只要你能用最短的時(shí)間回來(lái),我就招聘你。”鷹馬上出發(fā),不一會(huì)兒,他就把信送到老牛家,并用最短的時(shí)間飛回了酒店。熊貓老板看鷹只用了這么短的時(shí)間久就飛回了酒店,就讓鷹做酒店的郵件派送員。

    就這樣,動(dòng)物們紛紛找到了適合自己的工作,過(guò)上了自由自在的幸福生活!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的星期天下午,我正在書(shū)房看一本動(dòng)物百科圖書(shū),突然間被一股不知名的神奇力量吸了進(jìn)去。

    “咦,這是什么地方?”等我回過(guò)神來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入了動(dòng)物世界,獅子王熱情地招待我,席間它急促地對(duì)我說(shuō)了些什么。我仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)它在說(shuō);“就因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)隨意破壞環(huán)境,現(xiàn)在我們已經(jīng)得知,地球?yàn)?zāi)難要在數(shù)十年之后降臨,那時(shí)地球氣溫將急劇上升,你們?nèi)祟?lèi)也要遭秧。”

    旁邊的大熊嚷嚷道:“人類(lèi)最可惡了,他們只會(huì)傷害我們。”長(zhǎng)頸鹿、羚羊等好多動(dòng)物都在接腔:“人類(lèi),又是人類(lèi),讓大自然母親傷痕累累……”我反駁道:“這些只是少數(shù)人干的。”獅子王點(diǎn)頭贊成道:“這些人太可惡了,現(xiàn)在海平面上升,許多地方變成了汪洋大海,我們的動(dòng)物世界將被破壞殆盡。你們亂往我們的動(dòng)物世界排放污水,還亂污染大氣環(huán)境,讓我們的動(dòng)物世界不得安寧。”

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    無(wú)意中看到這樣一個(gè)廣告:擰開(kāi)水龍頭,發(fā)出一聲干澀的聲音,水池前,一雙雙大眼睛充滿(mǎn)了期待,許久,水龍頭才落下一滴晶瑩的水滴,那仿佛是水龍頭的嘆息,水龍頭的最后一滴眼淚。

    小時(shí)候,我一直以為這是不可能的,可是今天……。

    我們家的人都很愛(ài)喝水,特別是媽媽?zhuān)惶觳恢葞咨5裉欤覀兗覅s斷水了,這對(duì)我們這個(gè)水牛之家無(wú)疑是一個(gè)世界末日的到來(lái)。我看了看,家里沒(méi)有一滴水,怎們辦?問(wèn)鄰居,鄰居家也斷水了,小圓家、李阿姨家、小美家、張叔叔家,都斷水了。他們不停抱怨著:“怎么沒(méi)水了?”最后才知道小希家還有水。于是媽媽給了我一個(gè)水盆,叫我到他們家去要點(diǎn)水,我只好硬著頭皮去討,突然發(fā)現(xiàn)鄰居們都上那去要水,唉,沒(méi)有水的日子真不好受啊!

    又拿去沖馬桶,媽媽說(shuō):“第一次漂洗衣服的水千萬(wàn)不能倒掉,可以拿去拖地,拖地剩下的水用來(lái)沖馬桶。這樣既省了潔廁液,又省了沖馬桶的水,是最環(huán)保的做法了。”媽媽把衣服晾起來(lái),我便拿了幾個(gè)臉盆在下面接水。接來(lái)的水又倒進(jìn)塑料桶拿去擦桌子,擦好桌子的水又拿去拖地。到了中午時(shí),我們決定煮面條解決饑餓。我說(shuō):“把煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。”爸爸聽(tīng)了,拍了拍我的頭:“你也懂得節(jié)約用水啊。"爸爸把節(jié)約用水這四個(gè)字說(shuō)得特別重。聽(tīng)到爸爸的夸獎(jiǎng),我感到非常得開(kāi)心。

    “來(lái)水啦,來(lái)水啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲,人們紛紛擰開(kāi)水龍頭。也許是經(jīng)歷了這次斷水后,我們覺(jué)得這水比往日更清澈,更珍貴,而這珍貴并不是用金錢(qián)來(lái)衡量的,而是它的重要和意義。

    是的,我們?nèi)祟?lèi)是離不開(kāi)水,而且所有的生命都離不開(kāi)水,所以請(qǐng)珍惜水吧,不要讓綠地因?yàn)槿彼兂缮衬灰屖澜缟献詈笠坏嗡兂扇说难蹨I!如果我們?cè)俨还?jié)約用水的話(huà),我們將也會(huì)像廣告中的人一樣無(wú)奈、懊悔,當(dāng)初為什么不好好珍惜水。如果一秒鐘滴一滴水,一分鐘就是60滴,一小時(shí)就是3600滴,一天就是86400滴,一年就是31536000滴!就一天,86400滴水是多少貧水地區(qū)的用水量啊!中國(guó)有2000多個(gè)極度貧水的鄉(xiāng)鎮(zhèn),如果那些村民也像我們一樣,那世界還得了?節(jié)約用水應(yīng)該從我們開(kāi)始做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,世界就不會(huì)缺水了。

    試想一下,世界上真的沒(méi)有水,那會(huì)怎么樣……。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    《太陽(yáng)》這篇課文我們剛剛讀了一遍,姜老師還沒(méi)給我們講解字詞呢,巧嘴計(jì)乙甜曦便站起來(lái)發(fā)言了。

    計(jì)乙甜曦:“‘如果沒(méi)有太陽(yáng),就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。’太陽(yáng)與植物有著密切的關(guān)系,我們的科學(xué)老師講過(guò),因?yàn)橹参镄枰?yáng)光進(jìn)行光合作用,沒(méi)有太陽(yáng)植物就不能進(jìn)行光合作用,植物就會(huì)枯萎。可太陽(yáng)與動(dòng)物之間有啥關(guān)系呢?”

    鐘明皓:“剛才你講太陽(yáng)與植物的關(guān)系,不是提到了植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用才能生長(zhǎng)嗎?你假想一下,沒(méi)有陽(yáng)光植物不會(huì)生長(zhǎng),那些以植物為生的動(dòng)物不就沒(méi)有吃的了嗎?到最后不就餓死了嗎?部分食肉動(dòng)物就沒(méi)有了食物來(lái)源,最終也會(huì)被餓死。

    巧嘴計(jì)乙甜曦:“哦,你講的理由就是我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)到的關(guān)于食物鏈的知識(shí)。”

    鐘明皓連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    就在大家沉默不語(yǔ)的時(shí)候,平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的趙文睿也站起來(lái)發(fā)言了。

    趙文睿:“沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有動(dòng)物,還有一個(gè)很簡(jiǎn)單的理由――那就是沒(méi)有太陽(yáng),地球上就會(huì)很冷,我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)被凍死,何況動(dòng)物呢!沒(méi)有太陽(yáng)動(dòng)物就不能生存,包括你我。”

    姜老師:“同學(xué)們把課文中介紹太陽(yáng)和動(dòng)植物關(guān)系的段落找出來(lái)讀一讀吧。”

    同學(xué)們讀完課文,姜老師總結(jié)道:從能量的角度來(lái)看,太陽(yáng)與動(dòng)物的生存有很大的關(guān)系。比如,很多晝行動(dòng)物,都必須在有陽(yáng)光的情況下才能出來(lái)活動(dòng),以便于在陽(yáng)光下更好地辨認(rèn)物體。也有一些動(dòng)物需要借助陽(yáng)光吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以人為例,適當(dāng)?shù)貢駮裉?yáng)可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的'吸收。當(dāng)然,太陽(yáng)與動(dòng)物的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜,同學(xué)們還可以查閱一下相關(guān)的資料,利用課余時(shí)間交流一下。”

    聽(tīng)到這里,巧嘴計(jì)乙甜曦又插話(huà)了。

    計(jì)乙甜曦:“老師,我弄清了太陽(yáng)與動(dòng)物之間的關(guān)系。除此以外,我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi),穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。因?yàn)檫@些吃的、穿的都源于動(dòng)植物。沒(méi)了太陽(yáng),動(dòng)植物就不能生存,我們也就不會(huì)有吃的、穿的。埋在地下的煤炭,看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。”

    他的話(huà)音剛落,教室里就響起熱烈的掌聲。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    我曾經(jīng)和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起住在一個(gè)美麗的荷塘里,過(guò)著幸福的生活。每到夏天,荷葉長(zhǎng)得滿(mǎn)塘滿(mǎn)塘的,像撐開(kāi)的一張張綠桑那碩大的葉子上,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿(mǎn)臉緋紅,微微含笑。我和哥哥、姐姐常在荷葉間追逐游戲,在水中自由自在地潛水嬉戲,累了蹲在荷葉上休息,餓了就捉飛蟲(chóng)吃。這樣的日子真快樂(lè)!

    可是,一天晚上,我在荷塘邊散步。忽然,一道刺眼的強(qiáng)光照得我睜不開(kāi)眼睛,接著一只黑乎乎的大手迅速地把我緊緊捉住,然后,把我扔進(jìn)一只黑乎乎的麻袋里。我這才知道許多同伴也和我一樣被人類(lèi)抓了。眼看要輪到我了,這時(shí),走來(lái)一位漂亮的小姑娘和媽媽?zhuān)」媚镄÷暤貙?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈烀佬g(shù)課要畫(huà)青蛙,買(mǎi)一只讓我觀察觀察。”媽媽同意了,小姑娘挑啊挑,挑中了我,我頓時(shí)舒了一口氣,好一陣驚喜,總算逃過(guò)一劫。

    我茫然地跟小姑娘回到家,不知又會(huì)發(fā)生什么事。小姑娘把我放到一個(gè)大的玻璃缸中,左看右看,上看下看,足足看了一小時(shí)。第二天,小姑娘放學(xué)回家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)嗤苁且嫦x(chóng),我們把它放了吧。”于是,小姑娘和媽媽一起把我送到田野里放生。我鉆出袋子,深深地吸一口氣,外面的空氣好新鮮!我深情地望母女倆,一步一回頭,慶辛自己沒(méi)有成為刀下的“冤死鬼”,我也感謝可人的小姑娘給我第二次生命。

    我又可以自由自在地生活了!但我離開(kāi)了爸爸、媽媽、哥哥、姐姐是那么的孤單,那么的寂寞!我也不知道,今后的命運(yùn)又會(huì)如何?我要大聲疾呼:“請(qǐng)人類(lèi)多一份愛(ài)心,多愛(ài)護(hù)我們一些吧!請(qǐng)記住,我們是益蟲(chóng),是保護(hù)莊稼的能手!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    這是一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩。陽(yáng)光明媚,春意盎然,鶯飛燕舞。

    我抬手看看手表:沒(méi)錯(cuò),今天是20xx年3月16日,我當(dāng)上校長(zhǎng)十周年的日子。我輕輕按動(dòng)表上的紅色按鈕,野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心的科學(xué)家的虛擬形象立刻出現(xiàn)在我們面前。他微笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們看到的這些動(dòng)物,是生態(tài)學(xué)家的研究成果,他們讓已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物復(fù)活了。”“太棒了!”同學(xué)們歡呼雀躍。只見(jiàn)那古老的長(zhǎng)城蜿蜒起伏,長(zhǎng)城內(nèi)外草正綠、花正艷,珍禽異獸或休憩、或覓食、或翱翔,好一幅人與自然和諧共處的畫(huà)面!

    生態(tài)學(xué)家指著美洲的亞利桑那豹說(shuō):“你們看,由于我們國(guó)家生態(tài)平衡,世界各大洲的動(dòng)物們都來(lái)到這里安家落戶(hù)了。”啊,看著這一群群姿態(tài)各異的野生動(dòng)物,大家興奮無(wú)比。這里是動(dòng)物的天堂,是我們與它們平等交流的地方。當(dāng)年的八達(dá)嶺野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大到整個(gè)長(zhǎng)城內(nèi)外,豐富的物種為地球生態(tài)的平衡作出了巨大貢獻(xiàn)。

    中午,大家戀戀不舍地告別了野生動(dòng)物,回到校園。同學(xué)們不約而同地表示:長(zhǎng)大以后也要做個(gè)生態(tài)學(xué)家,為地球家園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    有一天,動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)我們北京要舉行奧運(yùn)會(huì)。他們也要舉行一次奧運(yùn)會(huì)。有些動(dòng)物聽(tīng)了都在敲鑼打鼓,有些動(dòng)物拿著紅旗一邊喊中國(guó)加油,奧運(yùn)加油。

    比賽開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。日本獵狗把美國(guó)獵狗給撞倒了,美國(guó)獵狗一家為小獵狗毛毛加油。毛毛實(shí)在站不起來(lái)了,就到后臺(tái)休息了,毛毛心里非常難過(guò)。日本獵狗咕咕也被淘汰了,咕咕心里也很難過(guò),咕咕想真不應(yīng)該這樣子。后來(lái),中國(guó)獵狗汪汪第一個(gè)跑到終點(diǎn)。山羊爺爺給中國(guó)獵狗汪汪戴上金牌,汪汪激動(dòng)地哭了。第二個(gè)項(xiàng)目是舉重,舉重開(kāi)始了,大象把粉摸好,美國(guó)大象胖胖還沒(méi)摸好就舉起來(lái)了,結(jié)果,撲通一聲掉了下去,日本大象笨笨也像美國(guó)大象一樣被淘汰了。最后中國(guó)大象獲得勝利。中國(guó)動(dòng)物們都喊出口號(hào):“中國(guó)隊(duì)最棒!中國(guó)隊(duì)最棒!”比賽結(jié)果中國(guó)隊(duì)贏了。

    今天的動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)真是太有趣了!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)去追求自己的理想,飛向那自由自在的生活,那是我的向往!

    如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)在春天歌唱,享受這世間萬(wàn)物的美好!如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)在夏天自由自在飛翔,飛向那屬于我的天堂!如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)在秋天用那落下的一片片樹(shù)葉來(lái)做一個(gè)屬于我自己的家!如果我是一只小鳥(niǎo),冬天時(shí),我會(huì)躲在自己溫暖的家里,看著巢外的鵝毛大雪從空中落下!那該是一種多么美好的享受啊!

    這世間萬(wàn)物是多么美好!到處都充滿(mǎn)生機(jī),到處都生機(jī)勃勃!如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛向世界各地,游覽祖國(guó)的大好風(fēng)光!如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)展翅飛翔那藍(lán)藍(lán)的天空,去和白云作伴,去和風(fēng)兒盡情的玩耍!

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    以前我們坐得不遠(yuǎn),偶爾的相視總會(huì)換來(lái)我們的一陣大笑。別人總以為我們是瘋子,其實(shí)我們很承認(rèn)我們是傻子。是別人眼中形影不離的小瘋子,是我們眼中只愛(ài)對(duì)方的小傻子。

    別人說(shuō)貓狗不和,我和你卻“和”得不得了。記得誰(shuí)那么稱(chēng)呼你“狗狗顏”,還記得誰(shuí)那么稱(chēng)呼我“喵喵潞”。我們說(shuō)貓狗是好朋友,我的世界空間不大,但總會(huì)有一個(gè)你,請(qǐng)記住喵喵潞永遠(yuǎn)愛(ài)狗狗顏。

    棒棒糖是紐帶,因?yàn)槲覀兌际菒?ài)糖的孩子。即使聲音啞了、牙齒疼了,但看見(jiàn)糖還是會(huì)兩眼發(fā)光。我常對(duì)你說(shuō):“聲音都啞了,還吃?想死哦!”你總會(huì)一如既往地回答:“你還不是一樣!”“你不知道我會(huì)擔(dān)心哦!”我急了!但我們相視對(duì)方那明亮的雙眸時(shí),總會(huì)發(fā)出笑聲來(lái)。

    還記得那次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)嗎?我和你成績(jī)差不多,你卻沒(méi)有通過(guò)。你望望那些沒(méi)有通過(guò)的人,我從你的臉上看到了莫名的恐懼。當(dāng)老師準(zhǔn)備報(bào)沒(méi)有通過(guò)的人的名字時(shí),我趕緊拿筆改了幾個(gè)單詞。做這一切時(shí),我都躲過(guò)了你的目光。老師報(bào)完名字后,我趕緊插話(huà):“老師!我有幾個(gè)錯(cuò)了沒(méi)改出來(lái)!我也沒(méi)過(guò)關(guān)!”我在老師眼中看到了憤怒,貌似我不是應(yīng)該留在“沒(méi)有通過(guò)”這個(gè)圈里的人。事后,你對(duì)我說(shuō):“咱倆還真是好朋友,英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)過(guò),一起被老師罵個(gè)半死!”可能你到現(xiàn)在都不知道,那是我玩了一次小把戲。

    現(xiàn)在與你分離,我的心中永遠(yuǎn)有個(gè)你。微笑時(shí),我希望你一樣快樂(lè);傷心時(shí),我希望身邊有個(gè)你。在你快樂(lè)的時(shí)候,我愿化作你手中的吉他,讓你盡情彈奏出生活的愉悅;在你悲傷的日子里,我愿化作一陣風(fēng),替你把愁云拂去。

    有些事情無(wú)法持續(xù),像天上的云,水面的波。有些事情可以持續(xù),比如我和你,因?yàn)槟恪肮饭奉仭弊屛业氖澜绯錆M(mǎn)瑰麗。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    很抱歉,我只是一名平凡的中學(xué)生,只能咬著筆桿,坐在窗前看著藍(lán)天,看著鳥(niǎo)兒在那悠閑的娛樂(lè)!

    從拉鉤上吊的我,活到現(xiàn)在吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌辏砷L(zhǎng)的路上在不停的假如,在不停的如果,可惜夢(mèng)就是夢(mèng),它是存在另一個(gè)空間的,不可能來(lái)到如今!

    太陽(yáng)是希望的根本,理想是希望的光芒,當(dāng)我們確定自己理想的時(shí)候,我們離希望就不遠(yuǎn)了,它很可能是十步也可能是一步,就看自己能堅(jiān)持幾步。

    我們是為了自己的理想、希望、目標(biāo)、真理而活,并不是為了吃口飯而活下去!

    活下來(lái)就不能假如,活下來(lái)就不能退后。我們不可以假設(shè)自己的目標(biāo)成功后的結(jié)果,我們不可以假設(shè)自己理想的路還有多遠(yuǎn),只能穿上鞋慢慢的走,破了就補(bǔ),壞了就換!因?yàn)橹挥凶呦氯ィ艜?huì)看到蜂采蜜,猴摘桃,蝶戀花!

    意外和明天不知道是哪個(gè)先來(lái)。世界上才華橫溢的失敗者和高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民都是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤而煩惱,他們過(guò)多的假如,過(guò)多的相信自己的腳快踏進(jìn)了成功的腳步。

    成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去的失敗,失敗的時(shí)候不要忘記未來(lái)的希望,千萬(wàn)不要忘記,成功不是一條單行線(xiàn),一條路走不通,我們可以轉(zhuǎn)彎。

    老板可以給你一個(gè)舞臺(tái),卻給不了你一個(gè)未來(lái),舞臺(tái)再大,人走茶涼。讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。淚水和汗水的化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來(lái)同情,后者卻可以為你贏得成功。

    生意,可以努力與投資,卻無(wú)法掌控結(jié)果。人生得意時(shí)找出路,失意時(shí)才有退路,寶馬都有備胎,您的人生呢?難道要一輩子活在假如里。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    “錢(qián)呀,你是殺人不沾血的刀,面對(duì)閃光的鈔票,多少人兒去動(dòng)腦……”是呀,錢(qián)是一種通俗而又高貴的東西,是一種廉價(jià)而又名貴的東西,是一種能讓人走上黑暗或光明的東西。

    多少人為了錢(qián)而努力奮斗,成為錢(qián)的主人?可又有多少人一輩子碌碌無(wú)為,情愿做錢(qián)的奴隸?多少人為了錢(qián)而選擇刻苦,與時(shí)間賽跑?可又有多少人為了錢(qián)而寧可乞討,將時(shí)間拱手相讓?多少人為了錢(qián)而勤儉節(jié)約,買(mǎi)最便宜的東西,只等出人頭地的一天。可又有多少人刷爆了銀行卡,只因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心血來(lái)潮?是的,這些人有著本質(zhì)的區(qū)別,假如沒(méi)有了錢(qián),那些努力的人更是在一群人中發(fā)光發(fā)亮。

    假如沒(méi)有錢(qián),這世間會(huì)變得更溫暖吧,因?yàn)樯倭松倘穗U(xiǎn)惡的嘴臉,少了人與人的勾心斗角,但是,世間也會(huì)多幾分無(wú)趣,多幾分碌碌無(wú)為,因?yàn)闆](méi)有了為錢(qián)而努力的人,沒(méi)有了那嘗過(guò)艱辛后的成功。

    假如沒(méi)有錢(qián),這世間會(huì)變得更溫馨吧,因?yàn)樯倭诵⊥瞪祥T(mén)的苦惱,少了騙子欺騙的煩悶,但是,世間也少了識(shí)破他人面具的一大利器,也少了勇攀高峰的思想。

    假如沒(méi)有錢(qián),這世間會(huì)變得更加大方,因?yàn)椴粫?huì)在意自己的利益更多,還是他的錢(qián)更多,但是,世間也會(huì)少了那幾分聰明睿智,多了幾分“單純可愛(ài)”。

    假如世間沒(méi)有鈔票,那怎么才能購(gòu)買(mǎi)東西呢?

    “鈔票生活之中不能少,錢(qián)哪,不要把它看成寶中寶”。是的,錢(qián)在生活中是不能少的,但是對(duì)它的價(jià)值應(yīng)該看清楚,用一句話(huà)可以總結(jié)“錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    不可否認(rèn),少有人喜歡廢墟。廢墟,給人的第一印象便是臟、亂、破敗。當(dāng)你走進(jìn)廢墟,那種沉重、頹廢的氛圍壓得你喘不過(guò)氣來(lái),人們往往都有逃離的欲望。可是我卻深深?lèi)?ài)著廢墟——那承載歷史記載傷痛的廢墟。

    在我的記憶中,廢墟蘊(yùn)蓄著一種力量,讓我們感受歷史的滄桑,校正生命的坐標(biāo),激發(fā)奮起的張力。

    假如沒(méi)有那一把火,沒(méi)有曾經(jīng)奢華的圓明園龐大的廢墟,或許我們的心就不會(huì)有那樣一抹驚心動(dòng)魄的傷痛。每當(dāng)我看見(jiàn)圓明園夕陽(yáng)下的殘壁,就仿佛聽(tīng)見(jiàn)那夜侵略者的肆意的蔑笑與圓明園傷心的哭泣。我想,如果不是這片奢華的廢墟,就不會(huì)有許多中華兒女熱血的澎湃,更不會(huì)有今日民族的激流共進(jìn)。

    “假如沒(méi)有奧斯維辛殘斷的城墻,就不會(huì)有猶太民族的崛起,世人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的背棄對(duì)和平的渴求,也就不會(huì)有如此的熾熱。”一位史學(xué)家感慨道。列寧說(shuō):“忘記歷史就意味著背叛。”如今的奧斯維辛,天空湛藍(lán),高樓聳立。但在猶太人與世人心中,銘記的是那班駁的哥特式的鐘樓,那殘斷的城墻,他們深知這沉重的廢墟,里面有血有淚,有恥辱,還有魂靈的飄蕩,有于今天于世人的警策與昭示。假如沒(méi)有警鐘長(zhǎng)鳴的奧斯維辛,或許我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感觸就會(huì)少一些,對(duì)那痛苦的記憶就少一些,心靈的感動(dòng)也會(huì)跟著少一些。

    廢墟,就是這樣,破敗得讓人心碎。但伴著月輝,伴著秋風(fēng),伴著輕輕的腳步,它卻有著一股讓人震撼讓人警醒的力量。余秋雨先生說(shuō):“廢墟昭示著滄桑,讓人偷窺到民族步履的蹣跚。廢墟是垂死老人發(fā)出的指令,使你不能不動(dòng)容。”

    每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)民族都應(yīng)當(dāng)有廢墟的保留。走近廢墟,記住廢墟,就是記住滄桑的歷史,記住了時(shí)代的責(zé)任,記住了社會(huì)的期待。

    假如真的存在沒(méi)有廢墟的那一天,我不敢想像我們的社會(huì)會(huì)是怎樣。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    “世界為什么有寬容?”小明邊走邊說(shuō),氣憤極了。路過(guò)這里的仙女聽(tīng)到了,便下來(lái)與小明聊天。仙女說(shuō):“寬容讓世界變得和諧與安寧寬容是人們贊美的品德。”“什么和諧?因?yàn)橛辛藢捜菔澜绮艜?huì)不和諧,壞人才干一次又一次地做壞事。如果不寬容的把做壞事的人都關(guān)一輩子,不就天下太平了嗎?”小明生氣地說(shuō)。“那好吧!我?guī)闳ヒ粋€(gè)沒(méi)有寬容的世界,希望給你帶來(lái)快樂(lè)。”仙女一揮魔棒,小明就被帶到另一個(gè)世界去了。

    在這里,偷項(xiàng)鏈的人被狠狠的訓(xùn)斥了一番。“哇,太好了!”小明不知道有多開(kāi)心。

    小明開(kāi)心地來(lái)到教室,同學(xué)們正在上課。“報(bào)告!”“你為什么遲到?我絕對(duì)不允許你遲到!”老師說(shuō)完“啪”地一聲,一個(gè)手掌紅印“繡”在了小明的臉上。課上有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作,老師便以最難聽(tīng)的話(huà)來(lái)訓(xùn)斥他,同學(xué)們沒(méi)有寬容他,不允許他打亂上課秩序,又是一片大罵。小明上不下去了,便悄悄離開(kāi)了教室。

    小明來(lái)到居民區(qū),到處可以聽(tīng)到哭聲與罵聲,原來(lái)父母沒(méi)有一寬容的對(duì)待無(wú)意犯錯(cuò)的孩子。小明心一酸,感覺(jué)有些害怕。

    小明來(lái)到樹(shù)林。他聽(tīng)到的還是吵鬧聲。一群鳥(niǎo)兒像大海撈針一樣飛來(lái)飛去,它們找不到鳥(niǎo)巢——原來(lái)樹(shù)木絕不寬容鳥(niǎo)兒在它們身上筑巢。小明走了一天口渴了,來(lái)到河邊。怎么連一條魚(yú)兒也沒(méi)有,毫無(wú)生機(jī)的,魚(yú)兒游走了。小明俯下身喝了口水,河水開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“快把河水還給我,我絕不寬容你喝了我,我要淹死你!”小明嚇跑了。他被一根樹(shù)藤絆倒了,小明正準(zhǔn)備起身拍拍泥土,樹(shù)藤卻死死地把他纏住了,他往地上一撲,“你踢了我的手,我不能原諒你,我要淹死你!”小明此時(shí)的恐懼就像落入虎口一樣,他不由自主大喊“救命啊!!仙女……仙女”仙女此時(shí)出現(xiàn)了“你快樂(lè)嗎,在這個(gè)沒(méi)有寬容的世界?”“我錯(cuò)了,人們需要寬容,快把我?guī)Щ卦瓉?lái)的世界吧!”仙女把魔棒一揮,小明又回到了原來(lái)的世界。小明終于以寬容的心原諒了那個(gè)偷他項(xiàng)鏈的人。

    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    人們是不是就不會(huì)犯錯(cuò)。是不是犯錯(cuò)了也不會(huì)再去妄想所謂的沒(méi)有任何意義的想法:如果回到從前我是不會(huì)這樣做的再給我一次機(jī)會(huì)吧。

    人們雖然常常這么說(shuō),卻沒(méi)有真正深思熟慮過(guò),就算回到犯錯(cuò)之前,你一樣會(huì)那樣選擇,還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)槟菚r(shí)的你并不知道后果,而你的欲望則告訴你:你要這么做。當(dāng)你后悔了的時(shí)候,一切該做的,不該做的你都已經(jīng)做了,再去懺悔也并沒(méi)有什么意義。倒不如想想如何去彌補(bǔ)你傷害的人,減少自己給他們帶來(lái)的傷害。有時(shí)候,不去打擾,便是最好的彌補(bǔ)。

    我從來(lái)都不去做對(duì)不起別人的事,我不愿去虧欠他們,因?yàn)樘澢妨诵睦锉銜?huì)不安。我的哥哥告訴我一句話(huà):你永遠(yuǎn)不要去虧欠和傷害別人,眼淚不會(huì)因?yàn)槟阋痪涞狼妇涂梢韵У摹K宰鍪轮耙欢ㄒ钏际鞈],不要輕率。因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理,也經(jīng)歷過(guò)這種痛。

    以前我曾有一個(gè)最要好的朋友,但是在發(fā)生過(guò)矛盾后,關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架,我第一次還手,我并不知道我的還手會(huì)讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來(lái)好好想過(guò),但是仍然覺(jué)得不妥。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我,后悔嗎?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):后悔。雖然她并不在意我,沒(méi)有把我當(dāng)朋友,就算我不還手,我們還是會(huì)分開(kāi)。下午,她來(lái)找我道歉,說(shuō)早上是她沖動(dòng)了,如果能回到早上,她一定不會(huì)打我,并且保證不會(huì)有下一次。但是不管之后我們?cè)趺从H近,都無(wú)法抹掉那一個(gè)裂痕,那些不愉快也無(wú)法消失。今后我無(wú)論做什么事,哪怕再生氣,我都把握好分寸。

    人生沒(méi)有如果,不要想著放縱自己,放縱自己的后果是你所不能承受的,雖然很多人都說(shuō)人生如戲,但是人生并不是戲,戲演砸了可以重來(lái),但是如果你的人生被你演砸了,你就只能后悔終生,不能回頭了。

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    假如沒(méi)有動(dòng)物(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    假如是條件語(yǔ)句中的假設(shè)的開(kāi)始,假如后面老跟著假設(shè)的條件,不論假設(shè)的條件對(duì)否,以下的推論照常推理,結(jié)論可對(duì)可錯(cuò)。小女孩說(shuō):“假如你不和我玩,我就哭!”她是不是哭了?假如她沒(méi)有哭,她的話(huà)就算是威脅;假如她真的哭了,也有可能是種威脅,也有可能是小小的放懶(按:疑為“賴(lài)”字),還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結(jié)論,也有不同的理解和判斷。

    記得小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問(wèn)我,我順口說(shuō):“假如老師不提問(wèn)我,那么我用假如造的句子就白造了!”老師先是一楞,然后就捧腹大笑,等了幾分鐘說(shuō):“假如我叫起你,你就不白造句了,全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開(kāi)心的笑了,假如他不提問(wèn)我,或許我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么開(kāi)心的笑聲。

    這個(gè)假如有時(shí)候,和如果差不多,不論是假如還是如果都給人們?cè)O(shè)想的前提,那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間,但是大部分假如都是空洞的,那么就沒(méi)有實(shí)在的結(jié)果。有人說(shuō)過(guò):“假如伊拉克的撒達(dá)姆還聽(tīng)美國(guó)人的話(huà),他就不會(huì)被判決是犯有反人類(lèi)罪,而被處罰為絞刑。”雖然是句笑話(huà)也道出了撒達(dá)姆悲慘的結(jié)局的一部分原因,看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過(guò)去,可以從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題。

    現(xiàn)在想假如時(shí)光會(huì)倒流,回到從前我會(huì)干什么?那時(shí)候我就會(huì)為現(xiàn)在的想法和目標(biāo)提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶,裝什么就漏什么,連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它,以免它還會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的東西也假如去,那這樣我們會(huì)得意想不到的狂妄癥。

    還是好好地假如一下吧:

    假如你種下謊言,遲早會(huì)將收獲白眼和不信任;假如你有寬恕的心懷,你將得到理解和尊敬;假如你保持著耐心,你能在困難后面獲得成功;假如你老是傲慢世人,你將獲得鄙夷;假如你有個(gè)堅(jiān)定的信念,你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我,你的想法能和我一樣嗎?假如我是你,我是怎么樣思考你的思考?這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是,我也能體會(huì)一些你的心情,你也會(huì)體會(huì)我的一些心聲。

    歷史上的故事給我們留下了許多假如,供我們現(xiàn)在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展,牛金星就沒(méi)辦法進(jìn)讒言,李信就不會(huì)白白地死去。河南是中原,李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎?假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎,何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他,馬謖夸夸其談不可重用,也就沒(méi)有失街亭,揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。

    用假如評(píng)價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jī),假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父,那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì)餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻(xiàn)有多大,那是不可估量的貢獻(xiàn)。

    考慮重大事情時(shí),多一點(diǎn)假如,就多一份把握,多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如,這時(shí)候的假如就礙手礙腳。科學(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的,但在假如下的思維過(guò)程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想,想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步,假如就是我們成功前道路上障礙的設(shè)想,也是成功前準(zhǔn)備好的條件。人一輩子只要成功地用運(yùn)幾次假如,那他的成功就不再是假如。

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    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓
    畢業(yè)生們希望通過(guò)自己的努力,為社會(huì)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。畢業(yè)是師生情誼的永恒,讓我們用一篇篇?jiǎng)忧榈目偨Y(jié),向老師表達(dá)我們的感激之情。應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)理簡(jiǎn)歷表格,在閱讀
    心得體會(huì)可以是對(duì)于某一特定主題的總結(jié),也可以是對(duì)于生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的思考和悟得。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。應(yīng)用電子技術(shù)(1)班這
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度和活動(dòng)流程的合理性。這里為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。為隆重慶祝新中國(guó)成立60周年
    班主任工作總結(jié)可以促進(jìn)我們對(duì)班級(jí)發(fā)展、學(xué)生情況的全面了解和深入思考。以下是小編為大家搜集整理的一些班主任工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_@學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在下面的范文中,可以看到不同人對(duì)個(gè)人總結(jié)的不同理解和寫(xiě)作方式。總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行細(xì)致和科學(xué)管理的工作,它可以提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī),我們需要制定一個(gè)周密的教學(xué)計(jì)劃。這些教
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們系統(tǒng)梳理教學(xué)內(nèi)容,明確知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)向。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法,可以有效提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試打開(kāi)各種容器
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí)和技能。培訓(xùn)心得體會(huì)范文5:培訓(xùn)過(guò)程中如何提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣?市百名中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)于10月14日至
    讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解和感悟,通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,可以幫助我們提高自己的表達(dá)和思考能力。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得的分享,希望能夠激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的興趣和思考。
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)個(gè)人在軍訓(xùn)中經(jīng)歷、成長(zhǎng)和突破的一種記錄和反思。以下是小編為大家收集整理的軍訓(xùn)心得感悟,希望能給大家在軍事訓(xùn)練方面提供一些啟示。伴著似火的驕陽(yáng),伴著學(xué)
    在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們需要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在范文中,可以看到實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,為我們撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)報(bào)告提供借鑒和參考。行政管理專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。以下是一些教師們寫(xiě)的精彩心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。教育的目標(biāo)是“德才并重,以德為主
    申請(qǐng)書(shū)是向有關(guān)部門(mén)或組織提交的一種正式文件,用于申請(qǐng)某項(xiàng)事務(wù)或權(quán)益。隨后,小編為你整理了一些精彩的申請(qǐng)書(shū)樣本,在這些范文中尋找靈感和表達(dá)方式。:人民解放軍,志愿
    讀范文范本可以培養(yǎng)我們對(duì)于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。下面是一些相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家所寫(xiě)的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛(ài)的同學(xué)們:垃圾分類(lèi)已經(jīng)在全國(guó)各地開(kāi)
    為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范本,供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考借鑒。今年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表4
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)包括詳細(xì)的目標(biāo)設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源調(diào)配等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目的高效實(shí)施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    活動(dòng)方案是一份非常重要的文件,需要被認(rèn)真編寫(xiě)和保存,以備將來(lái)參考和借鑒。在制定活動(dòng)方案時(shí),參考一些成功的范例是很有幫助的,下面是一些值得參考的案例。
    在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要考慮學(xué)生的背景知識(shí)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,以便更好地與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家編寫(xiě)
    追蹤工作進(jìn)展并及時(shí)記錄是一份有效的述職報(bào)告所必備的內(nèi)容。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所幫助。我叫邸五峰,男,漢族,1985年05月
    優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。
    優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。剛學(xué)象棋的時(shí)候,我最大的收獲就
    國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民用自己的勞動(dòng)和智慧建設(shè)祖國(guó)的偉大勝利。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)志愿者活動(dòng)信息,希望大家能積極參與公益事業(yè)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。看到題目,你一定會(huì)問(wèn)我:什
    競(jìng)聘不僅是一種考驗(yàn)自己能力和膽識(shí)的機(jī)會(huì),也是一次鍛煉自己溝通和表達(dá)能力的絕佳機(jī)會(huì)。競(jìng)聘范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以幫助我們寫(xiě)好自己的競(jìng)聘材料。演講稿在寫(xiě)作上具有一定的
    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo),有助于我們更加明確地制定下一階段的計(jì)劃。閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,對(duì)我們提高寫(xiě)作水平和思考力有一定的幫助。
    通過(guò)寫(xiě)教師工作總結(jié),可以幫助我們反思自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提高教育教學(xué)水平。以下是小編為大家精選的教師工作總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。一學(xué)年來(lái),作為
    讀書(shū)心得是思維與文字的碰撞,能夠提升我們的表達(dá)和寫(xiě)作能力。為了給大家提供更多的學(xué)習(xí)參考,我們整理了一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家分享。《豌豆上的公主》這篇童話(huà)是安
    民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的重要基石,也是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑR韵率且恍╆P(guān)于民族團(tuán)結(jié)的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感,促進(jìn)文化交流和和諧共處。
    演講稿范文的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)多次修改和完善,以確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰和邏輯有序。這些演講稿范文中的案例和故事有助于我們更好地理解和記憶演講內(nèi)容,增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和影
    一個(gè)月即將結(jié)束,是時(shí)候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在縣政府相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,按照《條
    教案的存在可以提供教師和學(xué)生之間的交流橋梁,促進(jìn)信息的傳遞和理解。如果您想要了解一些優(yōu)秀的二年級(jí)語(yǔ)文教案,不妨看看以下的范例。教學(xué)目標(biāo):1、能熟練進(jìn)行三位數(shù)減三
    行政工作需要高效的時(shí)間管理和決策能力,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的情況。在寫(xiě)行政工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該全面、客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,發(fā)現(xiàn)不足之處并制定改進(jìn)方案,以提高我們的工作
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。星期日,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,老師決定帶著
    優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。一共有四條,一條條活潑可愛(ài),真惹人喜
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)環(huán)境豐富多樣,包括游戲角、圖書(shū)角、科學(xué)角等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您提供寫(xiě)作靈感。
    國(guó)慶節(jié)期間,許多景區(qū)和旅游景點(diǎn)會(huì)推出各種優(yōu)惠活動(dòng),吸引游客前來(lái)觀光、旅游。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)購(gòu)物攻略,幫助大家找到更優(yōu)惠的商品和服務(wù)。現(xiàn)如今,需要使用
    在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到申請(qǐng)書(shū)的重要性了吧。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒,請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。尊敬的總經(jīng)理:您好
    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)不僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié),也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師的反饋和評(píng)價(jià)的方式之一。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。
    活動(dòng)方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,更是一個(gè)指導(dǎo)和管理活動(dòng)的工具。以下范文展示了一些創(chuàng)新型、特色鮮明的活動(dòng)方案,為大家提供了思路和靈感。凡在10月11日-13日,年齡在6
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有條理性,讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解每一個(gè)觀點(diǎn)和論證。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿,他們用自己的言辭和表達(dá)方式影響著整個(gè)社會(huì),讓我們一同學(xué)習(xí)他們的優(yōu)
    教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的一種工具,它能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。通過(guò)閱讀下面的教案模板范文,你可以了解到一些教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路和方
    在辭職報(bào)告中,可以提出自己對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)辭職報(bào)告提供一些借鑒和啟示。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。
    少先隊(duì)的入隊(duì)儀式是一種表達(dá)對(duì)少先隊(duì)員們成長(zhǎng)的祝福和鼓勵(lì)的儀式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼?jīng)典的少先隊(duì)入隊(duì)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    寫(xiě)實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己的一種自我管理和自我激勵(lì),可以提高我們的自我認(rèn)識(shí)和自我提升意識(shí)。接下來(lái),我將分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。。根據(jù)學(xué)院的安排
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以使讀者將自己的感受和理解與他人分享,促進(jìn)交流和思考。繼續(xù)往下看,你將能夠了解到更多讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,他們的觀點(diǎn)或許會(huì)讓你對(duì)作品產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和
    你讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書(shū)。這本書(shū)的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此之后,王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛(ài)吃的零食
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)連貫,提高教學(xué)效果。小編搜集了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)使
    學(xué)習(xí)是人類(lèi)與世界溝通的橋梁,也是我們與時(shí)代接軌的重要方式。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),可以參考下面這些范文和寫(xiě)作技巧。時(shí)間飛逝,在不知不覺(jué)中,20--年已經(jīng)在我們的眼
    參加比賽可以增加社交機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)更多的朋友和志同道合的人。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些比賽中常見(jiàn)的問(wèn)題解答,希望能夠解決你的疑惑。“一班一班,非同一般!”操場(chǎng)上響
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考。
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。大連老虎灘海洋公園坐落在國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)—
    當(dāng)我們需要找到一份新的工作或者申請(qǐng)學(xué)校時(shí),個(gè)人簡(jiǎn)歷成為了不可或缺的一部分,它能夠讓他人更好地了解我們的背景和能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考
    理想是人生道路上的指南針,給予我們前行的動(dòng)力和方向。此外,以下是一些名人對(duì)理想的引述,他們的言辭或許能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持自己的理想。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師
    理想是人生的指南針,它能夠給予我們前進(jìn)的勇氣和決心。接下來(lái),小編為大家推薦一些具有創(chuàng)意和個(gè)性的理想范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。童年充滿(mǎn)了幸福,童年充滿(mǎn)了歡
    工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和成果的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。一周的工作很快就結(jié)束了,在這一周
    演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,并明確演講的主題和目的。希望通過(guò)閱讀下面的教師演講稿范文,能讓你對(duì)演講稿寫(xiě)作有更深入的了解和把握。崇高的理想是一種巨
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫(xiě)作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。一個(gè)暑假過(guò)去了
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程既是一個(gè)思考和規(guī)劃的過(guò)程,也是一個(gè)自我激勵(lì)和自我管理的過(guò)程。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完美的工作計(jì)劃書(shū)是如何編寫(xiě)的。學(xué)期工作已經(jīng)開(kāi)始,園長(zhǎng)除
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。又一年的三八婦女節(jié)來(lái)到
    在各種正式場(chǎng)合,比如會(huì)議、慶典等,人們通常會(huì)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿來(lái)確保在講話(huà)時(shí)能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)會(huì)議、公開(kāi)演講還是團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,這些發(fā)言稿范
    思想是人類(lèi)的思維和意識(shí)的集中體現(xiàn),是人類(lèi)理性活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些思想探索方法,希望能幫助大家提高思維能力和解決問(wèn)題的技巧。敬愛(ài)的黨組織:我叫,
    發(fā)言稿的寫(xiě)作還需要注意演講時(shí)間的控制,避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,充分利用有限的時(shí)間進(jìn)行有效的表達(dá)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并逐漸成為更好的自己。以下是一部分中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的模板,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的團(tuán)總支:我作為一名本校的初三學(xué)生,經(jīng)常對(duì)
    范本的選擇要考慮到多個(gè)因素,如品質(zhì)、代表性、時(shí)效性等等。范文范本的收集和分享是為了幫助大家提高寫(xiě)作水平并拓寬寫(xiě)作思路。炎熱的夏天過(guò)去了,我們又贏來(lái)了美麗的秋天。
    年度總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。在寫(xiě)年度總結(jié)之前,先閱讀一些優(yōu)秀的范文,可以提高寫(xiě)作水平,拓展思維。在第xx屆環(huán)衛(wèi)節(jié)
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置和安排,保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行的重要文件。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和效果關(guān)系到教學(xué)的成敗,需要教師充分的準(zhǔn)備和周密的安排。
    在工作匯報(bào)中,要突出工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),清晰地描述自己的工作成果和取得的成績(jī)。小編整理了一些成功的工作匯報(bào)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng),員工參與
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    總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示。
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    合同樣本中應(yīng)明確約定違約責(zé)任和爭(zhēng)議解決方式,以應(yīng)對(duì)潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。希望通過(guò)這些合同樣本的分享,能夠提升大家在合同編寫(xiě)方面的技巧和水平。出租方(甲方):承租方(
    我們通常會(huì)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中列舉自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人特長(zhǎng),以突出自己的優(yōu)勢(shì)。要寫(xiě)一份吸引人的個(gè)人簡(jiǎn)歷并不容易,下面是一些范文,供你參考。
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