讀后感是我們讀完一本書或一篇文章后所產生的對內容的理解、思考和評價的一種文學評論。下面是一些經典的讀后感范文，希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇一
幾天前，我看了一本書，叫：“柳林風聲”。
柳林風聲這本書里講了四個主角的故事，四個主角中有：蛤蟆、河鼠、鼴鼠、獾。蛤蟆是一個自以為是的主角，河鼠是一個很機智的主角，鼴鼠是一個很可愛的主角，最后一個是獾，獾它很嚴格。
柳林風聲里我最喜歡的.一段是：“要是孩子們不聽話，媽媽們就嚇唬說，如果他們再鬧，可怕的獾就會把他們抓走。雖然獾其實挺喜歡孩子的，不過，黃鼠媽媽的這一招，總是很管用。”
柳林風聲這本書是英國的格雷厄姆寫的，這本書非常非常地好看，大家可以去買來看。
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柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇二
讀完柳林風聲，我知道了它的作者是英國作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車，因為開車無法無天，曾跟警察吵過架；花過很多錢；還因為偷過汽車而進過監獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽，導致了這些結果。
它從監獄里回來，發現它的別墅已經被黃鼠狼占領了。最后用了巧妙的辦法，它們一起奪回了別墅。
通過這個故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因為這種東西而影響其他的事情。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇三
讀了《柳林風聲》這本書之后，我認識了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無私奉獻的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現在我們面前。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇四
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
不要浪費錢財。
在這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。
《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖傳家產過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常常可見。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也應該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應該制定一個合理的規則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇五
漂流書《柳林風聲》這本書很有趣。鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友，他們生活在一片柳林中，有福同享，有難同當。鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險;河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣;獾行俠仗義，具有領袖風范;蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時髦。這幾個朋友中，蟾蜍最愛惹事生非.他偷了別人的豪車，最后被抓進監獄，連自己的家都被黃鼠狼和白鼬占領了。幸好，在朋友們的幫助下，他又把家奪回來了。而他自己呢，也在朋友們的幫助下變成了一只好蟾蜍。小朋友們也來一起讀一讀吧!
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇六
剛開始讀，我有一些小疑問，比如書名和本書的內容。其中結尾講了一些戰爭的故事，為什么作者卻取了一個如此詩意的題目呢？而且“柳林”兩個字對故事中的小動物居住的大森林有很大的沖突。其次是那些站崗的黃鼠狼和白鼬，理因見了可疑人就要驅趕殺戳，而為什么看鼴鼠扮的.洗衣婦就放松了警惕？真奇怪！
這個機靈的鼴鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如讓守衛放松警惕，大喊鼴鼠來也，擾亂黃鼠狼的軍心。河鼠，大公無私，大的棍棒、刀劍、皮帶、彎刀，全都拿出來分發給大家；獾，古怪機靈，認真仔細不馬虎，正是因為他們，被繳獲的蟾蜍才會得救。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇七
黑壓壓、美滋滋、急匆匆。
煥然一新、憨態可掬、飄飄起舞、閑庭信步。
蜿蜒曲折、欣喜若狂、小心翼翼、若無其事。
手舞足蹈、說三道四、竊竊私語、全神貫注。
情不自禁、慷慨激昂、一應俱全、迷迷糊糊。
震耳欲聾、井然有序、突如其來、驚魂未定。
手足無措、一去不返、孤孤單單、大名鼎鼎。
神秘莫測、枝葉繁茂、胡思亂想、赤手空拳。
驚恐萬分、精疲力盡、手無寸鐵、一成不變。
千篇一律、不屑一顧、由遠而近、死里逃生。
狼吞虎咽、和藹可親、愛莫能助、心領神會。
錯落有致、坐立不安、雜亂無章、一望無際。
急不可耐、久別歸來、欣喜若狂、生死之交。
放聲痛哭、若無其事、干干凈凈、奇裝異服。
瞠目結舌、苦口婆心、無精打采、萎靡不振。
眾矢之的、挺胸闊步、饑腸轆轆、風馳電掣。
自言自語、隨心所欲、詭計多端、竭盡全力。
形單影只、若有所思、一無所獲、近在咫尺。
戛然而止、悠揚婉轉、天籟之音、眼花繚亂。
斷斷續續、孤苦無依、獨一無二、漫無目的。
引吭高歌、心緒不寧、郁郁寡歡、熱火朝天。
碧波蕩漾、風塵仆仆、侃侃而談、如癡如醉。
沉默不語、垂涎欲滴、心平氣和、不露聲色。
漫不經心、身經百戰、化險為夷、自吹自擂。
輕舉妄動、衣衫不整、蓬頭垢面、沒日沒夜。
了如指掌、不可一世、踉踉蹌蹌、驚慌失措。
尋歡作樂、逃之夭夭、無關痛癢、大惑不解。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇八
讀了《柳林風聲》這本書之后，我認識了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無私奉獻的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現在我們面前。
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。讓我來給你們講講吧!
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!
《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇九
最近，我讀了一本妙趣橫生的書——《柳林風聲》。這本書是英國作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。
這本書主要講了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀開車，橫沖直撞，被捕入獄。它的家產被黃鼠狼等惡人霸占。它成功越獄后，在三個朋友的幫助下，奪回了家產，改正了錯誤。
讀完這本書，我被小動物之間深厚的友誼打動了。
這本書是一部關于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語言優美、場景感人，給我們親切溫和的教誨，同學們，聽了我的介紹，你們一定心動了吧，心動不如行動，快快來閱讀吧!再告訴你們一個小秘密：連美國總統羅斯福都一口氣讀了三遍哦!
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十
故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一起，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時，聽到了一種神秘的聲音，內心受到了很大的震撼。讀到這里，我明白了書名為什么叫《柳林風聲》了。因為，他們就是聽到了小島上柳林中傳來的悠揚婉轉的笛聲，有如柳林風聲；受到這個聲音的吸引來到了小島上，找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書，河鼠愿為鼴鼠做任何事；獾幫助每一個需要幫助的動物；雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫助他……真正的友誼，是不需要回報的，是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如：我帶受傷的朋友，去醫務室包扎傷口。
家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書，媽媽說這本書寫得真好，太感動了！我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為這里充滿了父母的愛，朋友的愛，還有自己的愛！
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節變化而發聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復健康。
我想到了我們同學之間，女孩子一吵架，能冷戰好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。
在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生，我讀出了作者對鄉村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書！
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十一
《柳林風聲》是一本非常精彩的書，這本書讓人百看不厭。
一只可愛的小鼴鼠在無意中認識了聰明機智的小河鼠，他倆過得可愉快了。一天，河鼠帶著小鼴鼠乘船隨著河水順流而下，在柳林里認識了驕傲自大的蟾蜍、樂于助人的獾。沒過多久蟾蜍因為太過驕傲就被關進牢房。最終，再洗衣婦的幫助下，順利越獄。出獄后他便去找朋友，請求幫助奪回他的房子。當晚他們就開始行動，最后，大獲全勝。
看了這些小動物這么團結合作，讓我想到:三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只有這樣才能取得勝利。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十二
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢……互相幫助、互相信任的才是真正的朋友。而閱讀《柳林風聲》這本書讓我對“朋友”這個詞寓意理解的更深了。
在這本書中，寫到了很多美，但為中心的還是友情之美，在書中，友情之美的主要故事內容是這樣的：一只鼴鼠為逃避春季大掃除，在河岸邊恰好遇見河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。
隨著故事的一個個發展，我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他，讓我領悟到生活中，朋友之間的感情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩。
隨著故事的一個個發展，我也被小動物們之間的友情所感動。謹慎本分、心地善良的鼴鼠，善解人意、樂于助人的河鼠，率直純真、人見人愛的蛤蟆，正義十足、具有領袖風范的灌。
書雖然讀完了，可一個個鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊，那如詩如畫的田園風光，那小動物之間溫馨的感情，也一直縈繞著我，一個個小精靈經常跳出書本，進入我的夢和我聊天。
作者：趙靜熙。
書，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書，在這些書中，最有意思的就是《柳林風聲》。
《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，車禍不斷。朋友們為了讓他不再沉迷于汽車，就把他關在自己的房子里。誰知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車，結果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來，奇跡般地回到了河鼠的家，最后，在三個朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。
這本書講的是關于朋友的事情，由此我也懂得了一個道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益，就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽勸告，朋友們把他關起來，他還逃出去，最后被抓進了監獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。
古人說“開卷有益”。讀書，不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長的道路上陪伴我一路前行。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十三
《柳林風聲》是一本兒童小說，它的作者是英國的作家格雷厄姆所寫。
《柳林風聲》它主要寫了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠，河鼠，蛤蟆和老獾的故事。其中，我最喜歡蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女兒的幫助，她讓蛤蟆假裝洗衣婦逃出去，然后蛤蟆逃出了牢房，再得到火車員的幫助，蛤蟆又來到了另一片森林的故事。
在蛤蟆逃出牢房的故事中，蛤蟆從狂妄自大，不務正業變成了知錯就改。從蛤蟆的巨大變化中，我知道了原來我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一樣。蛤蟆為什么會進牢房，因為它并沒有想過，或者有預謀的策劃過偷別人的車，也沒有想到過會遇到警察，更沒想到會因為這件事而被判二十年的監禁……全是它一時沖動，一時糊涂。
讀了這個故事，我明白了我們不能像蛤蟆一樣驕傲，我們應該學習蛤蟆之后的做法，要謙虛。凡事應該三思而后行。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十四
你一定看過《柳林風聲》吧，這本書里有許多有趣的小動物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時好有時壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時，都會想出許多辦法，來救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因為它十分驕傲自大。
故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見一個黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢?忽然，有一只河鼠漸漸出現了，它們互相打招呼、問好，結成了好朋友。讀到這里，我明白了原來成為好朋友只要一個溫暖的微笑，一個友好的招呼。
當它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時，河鼠提起了住在可怕的野樹林里的獾，鼴鼠沒有見過獾，就趁河鼠在睡覺的時候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門，來到了野樹林里。鼴鼠走進野樹林后，就看見了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點。后來，鼴鼠就走到了野樹林里的中間，這時，鬼臉越來越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹林呢?這時，河鼠醒了，它看見鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹林了。河鼠就帶好手槍、子彈，出發了。到了野樹林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進野樹林后，河鼠怕驚動了一些蛇之類的動物，就躡手躡腳地走到了野樹林中間，它聽到了鼴鼠的聲音，就問：“鼠兒，是你嗎?”“是的。”后來，河鼠就見到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書還有許多生動而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結伴出游、雪地探險······。
讀完整本書后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個聽話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風聲》給我帶來了許多快樂!
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柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十五
我很喜歡看《柳林風聲》這本書！
這里有一個非常有趣的童話在美麗的柳樹林里，有四種可愛的動物，它們是:善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛好奇的鼴鼠，無法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有錢。父母一死，他就發財了！它總是想買什么就買什么，想買什么就買什么，這是浪費。后來，它失去了自己的家。蛤蟆特別自以為是！在三個好朋友的幫助下，它不僅改掉了浪費的習慣，還歸還了財產！從那以后，他們的四個好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很開心！
我覺得蛤蟆真是個快樂的家伙！好朋友是如此重要，以至于當你有困難的時候，他們可以幫助你，他們也可以幫助你改掉壞習慣。以后，我會向鼴鼠、獾和老鼠學習，熱情地幫助別人。讓我的朋友越來越多，讓我的生活越來越幸福！
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十六
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產過著奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進了大牢。最后當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成為了一只體面的動物。蟾蜍的經歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節約的精神。和小伙伴在一起的時候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應該努力改正，爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風聲三年級讀后感范文（17篇）篇十七
《柳林風聲》大家應該都不陌生，這是英國作家肯尼斯·格雷厄姆所寫的一本書，這一本書也深受孩子們的喜愛。美國總統羅斯福也曾一口氣讀了三遍！
在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個小伙伴——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍。他你游山玩水，盡情享受大自然的慷慨忍恩賜。蟾蜍忽然就迷上了開汽車，最后車禍不斷，被捕入了牢房。
其中，我喜歡的片段還是第八章：蟾蜍偽裝越獄。講述了蟾蜍被關進了一個地牢，獄卒的女兒非常同情蟾蜍每一人為他送飯，獄卒的女兒和蟾蜍聊了一會，然后蟾蜍就想偽裝越獄。
作者：趙靈鈺。
經過一周的閱讀，我們一起把《柳林風聲》這本書給讀完了，《柳林風聲》是一部經典的童話，也是一篇清新的散文，這本書主要講述了四個動物朋友之間的事情，這四個動物分別是鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍。
忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍，它們四個相互幫助，相互關懷，比如在蟾蜍入獄后，他們三個同心協力將蟾蜍救了出來，將他救出那個黑暗的地方。
在蟾蜍入獄后，黃鼠狼將他的蟾宮占為己有，在里面花天酒地好不快活，在蟾宮里放肆玩耍，但是到了最后，蟾蜍、河鼠、鼴鼠和獾搶回了蟾宮，還教訓了黃鼠狼。
從這個故事里我明白了很多道理，在朋友有困難的時候，他們相互幫助，在和平時，用笑容面對一切。
驚心動魄的故事，描述了這四個動物之間美好的友情，讓我知道友情會幫助我們，有困難時，它會是我們永遠的后盾。