一個好的策劃方案能夠為活動或項目提供清晰的方向和指導。如果你想提高自己的策劃能力，可以多讀一些優秀的策劃方案，從中學習經驗和方法。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇一
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點。
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：長沙望城區。
四、活動時間。
2015年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲。
五、組織及分工：家長委員會。
協調：家長委員會全體委員。
活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)。
后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。
宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。
六、活動行程：
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
7、小組劃分(……)。
8、醫療救護：念念媽媽。
篇二。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇二
本站發布20xx年學雷鋒活動方案策劃書，更多20xx年學雷鋒活動方案策劃書相關信息請訪問本站策劃頻道。
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
一、活動目的：
傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我行
三、活動時間：
20xx年3月1日—3月6日
四、活動內容：
一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
五、注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的`活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
六：總結評比：
1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇三
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環境。
(三)宣傳活動
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的消防安全工作氛圍。
2.要結合本校實際，因地制宜地創新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結經驗做法，并于11月10日前將書面總結上交區教育局思政科。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇四
3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。
4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)。
6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地。
7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。
8，班長清點返回人數。
9，班長宣布活動結束。
10，同學們返回學校。
11，晚自習的時候班長總結這次活動。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇五
20xx年的三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。本文是本站小編整理的20xx學雷鋒活動。
希望對你有所幫助。
一、活動背景。
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，我校青年志愿者協會將于3月5日帶領廣大青年志愿者開展一系列志愿服務活動。
二、活動主題。
創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身的素質得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，號召全校志愿者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區。
1、活動一、義務家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務維修。
(4)17:00活動結束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志愿者的風采。
6、總會認證部務必做好志愿服務認證工作。
十三、活動總負責人及聯系方式。
一、活動主題：學習雷鋒服務社會，爭做優秀大學生。
實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調人文關懷，重視培養學生服務并獻身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。
三、活動目的：“向雷鋒同志學習”是一代偉人毛澤東提出的。
口號。
作為青年學生學習雷鋒精神則是自覺投身實踐的一種體現弘揚雷鋒精神則是一名青年學生應盡的責任和義務。
在這陽春三月，教育學部20xx級小學教育班組織全班開展的學雷鋒活動，目的是通過活動，使廣大同學對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。
3月的活動的開展，號召學生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養。
通過我們的實踐行動，倡導廣大同學注意維護公共衛生，杜絕墻頭文化、隨扔垃圾等不文明現象，營造一個優美的社會!
此次活動也體現現代大學生對公共環境衛生的重視。讓同學們體驗感受現實生活中的雷鋒精神。同時美化我們的社會而且活動中也能感受到集體的合作的力量，能團結我們全班同學，鼓勵大家多做好事實事，讓更多的同學能夠感受到雷鋒精神的存在，壯大做好事的隊伍!
四、時間：201x年3月4日。
五、活動地點：西南大學校園內。
六、活動對象：教育學部本科201x級小學教育班、201x級特殊教育學班全體同學。
七、活動準備：1、在年級和班里向同學宣傳此次學雷鋒活動。
2、安排有關同學負責查找所需資料及視頻。
3、在活動過程中做好拍照工作。
八、活動形式。
活動分室內和室外兩部進行。
室內有：1、觀看有關雷鋒精神的視頻，相互探討，交流自己的心得，以便。
讓同學們更好的學習和發揚雷鋒精神。
2、室外有：為了讓同學們更好的體驗雷鋒精神，以小組為單位，分開來打掃校園不同區域。
九、活動過程。
(1)先在教室里觀看有關雷鋒精神的視頻及資料，看完后同學可以任意發表自己見解和心得。
(2)在校園內選擇地點，以小組為單位進行打掃，同學們自愿寫心得發表到各班博客中。
十、工作安排：
主要負責人：王海榮、土爾地。
負責拍照：唐瓊、冉星光。
收集資料及視頻負責人：特殊教育班。
申請教室及分組:小學教育班。
十一、備注。
在活動過程中，請大家注意安全，不要在打掃衛生時打鬧。觀看視頻進行交流時，希望大家積極踴躍的參加。
一活動名稱：機械系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動。
二指導人：張福元彭斌彭斌薄青青。
三策劃人：徐志鵬胡清明謝春林徐蓉卿杰劉威覃佐貴。
四目的：值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際，弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養機械系團總支干部良好的素質及修養。
五時間：20xx年3月15日中午。
六地點：湖南望城雷鋒紀念館。
八活動展開程序。
第一項：分組。
以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組長由各部門部長擔任。
第二項：關于點到。
3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到。
第一次：學校圖書館門口。
第二次：雷鋒紀念館門口。
第三次：學校圖書館門口。
注意每次結果必須向主席團匯報。
第三項：參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項：請團總支干部暢談參觀后的體會和心得。
第五項：請團總支干部參觀學習后，務必寫一篇不少于800字的。
心得體會。
九意義：
培養團總支干部良好的素質以及修養，有利與自身素質的提高，有利于雷鋒精神的傳播。
十注意事項：
1聽從帶隊老師的指揮，任何人未經許可不得在景區逗留，不擅自行動，注意安全。
2參觀期間嚴肅認真，不嬉戲。
十一各項經費預算：
1門票8元每人，團總支有65人共520元。
2攝影總費用共100元。
3希望申請校車(只送不接)共300元。
總計：920元。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇六
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚奉獻、友愛、進步、互助的`志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。
三、活動時間：
xx年3月
湖南師范大學校法學院全體本科生
湖南師范大學校法學院青年志愿者協會
何良凡
（一）前期準備
1、前期宣傳 （1）青志協做好視頻的整理和下載工作；
（3） 撰寫心得體會。
（二）活動中
1、進行場地和多媒體的申請；
2、與志愿者進行互動；
3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。
（三）活動后期
1、活動后期宣傳
（1）做好總結上交總會；
（2）組織撰寫心得體會。
法學院青年志愿者協會
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇七
為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實踐群眾路線教育活動、弘揚中華傳統美德、傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據區文明委的工作部署，并結合我單位工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實習近平總書記系列講話精神，把開展志愿活動與群眾路線主題教育實踐活動相結合。
二、活動主題。
傳承雷鋒精神深化志愿服務。
三、組織領導。
為確保活動實效，成立審計局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。
四、活動時間：
學習雷鋒志愿活動常態化開展，其中3月份為主題活動月。
五、活動內容：
開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿者服務系列活。
1.開展關愛農民工子女志愿服務行動。3月上旬，以“關愛農工子女成長”為主題，著力開展關愛農民工子女七彩課堂志愿服務，針對農民工子女思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。
2、圍繞綠化美化和幫困解難開展社區志愿服務行動。3月中旬，深入結對共建社區，以“創優美環境”為要求，組織本單位人員，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，促進公眾環保意識提升，開展公共綠地植樹活動，綠化美化生活環境，設立服務點，開展便民服務活動，幫助困難人群，力所能及解決群眾生產生活中遇到的問題。
3.開展網絡文明志愿服務行動。3月中下旬，以關愛未成年人健康成長為重點，開通學雷鋒官方微博，通過雷鋒故事、圖片、微訪談等活動形式，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，鼓勵和吸引更多人加入學雷鋒志愿者行列。發布志愿者需求信息，加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。
4.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以“人民滿意審計”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現審計行業風采。
五、活動要求：
1.加強領導，精心組織。要將開展學雷鋒主題活動，作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本單位實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成爭當先進模范的氛圍。
2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮網絡等媒體的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓社會公眾了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入單位工作管理內容，加強督促檢查，認真抓好落實。通過先進人物報告會等多種形式，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。
3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇八
學雷鋒做好娃娃“三個一”活動！
20xx日3月5日
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4.評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇九
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發同學們學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發瑞安市第二中學的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
2015年3月9日——2015年3月16日
五、組織形式
本次活動以團委學生會成員為活動主體，號召團員及入黨積極分子，發揮團員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一：
主題活動二：學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進學校圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：2015年3月10日下午第三節
活動地點：校圖書館
活動方式：由各個班分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
（1） 活動宣傳及組織報名：我校團委學生會將活動通知及志愿者名額等相關事項由組織部下發到各班團支部，由各班團支書。
（2） 由我校團委學生會到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節
主題活動三：學雷鋒關注弱勢群體，進老人院奉獻青年熱情
活動意義：3月15日下午團委學生會將號召我校青年志愿者走進社區，關愛那些老人，幫助他們兒女離開的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神！
活動時間：3月15日下午14:00
活動地點：老人院
活動方式：幫助老人打掃衛生等
活動流程：
（1）由校團委學生會與社區取得聯系，意見達成一致。
（2）團委學生會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。
（4）動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。
七、活動步驟
2、實施階段（3月10日—3月15日）。3月10日上午晨會召開開幕式，做活動相關橫幅，由團委書記林曉琴老師介紹活動內容。
志愿者招募要求
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；
4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；
5、熱心幫助身邊有困難的學生；
6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。 傳。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，學校學生會提出在全校青年中開展“學習雷鋒主題”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，學生會以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。學生會成員為響應學生會的號召，于3月5日前后在校園內外進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動時間
2015年3月5日前后
四、組織形式
本次活動以學生會成員為活動主體，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
五、活動內容
主題活動：在校外進行清理草坪垃圾活動
活動意義：通過對校園垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環境的意識 ；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。增強同學們學習雷鋒的意識，激發同學們學習雷鋒勁射的熱情，提升青少年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。此外利用三月學雷鋒活動，激發亭林中學學生的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園和我們身邊的環境結合起來。
活動時間：2015年3月5日
活動流程：
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；
4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；
5、熱心幫助身邊有困難的'學生；
一、活動背景：
今年是雷鋒同志殉職51周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
二、活動目的及意義
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。
三、活動主題
雷鋒精神存我心 校園環境我出力
四、活動時間
2015年3月1日至3月31日
五、活動安排
本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。
第一階段：“心中的雷鋒”（3月3日）
1.開展雷鋒精神再教育活動。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。
第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”（3月5日）
1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師
2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動
第三階段：學習雷鋒總結周（3月10日——14日）
1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
六、活動要求
1．各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2．認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十
二、活動內容。
1.開展助力春運志愿服務活動。組織志愿者在車站、售票網點，為不熟悉手機客戶端購票、電腦購票和自動售票機購票的旅客辦理購票取票業務，在人員集中的車站、設立志愿服務工作站，為人們提供出行咨詢、照顧老幼等服務。組織文明交通志愿者在重點路段維護交通秩序。
2.開展親情關愛志愿服務活動。組織志愿者以空巢老人、留守兒童、貧困家庭、敬老院、福利院、殘疾人為重點，積極開展結對幫扶活動，幫他們做家務，情感陪護、表演文藝節目，進行心理疏導和人文關懷。
3.開展志愿服務進社區活動。依托學校周邊社區繼續開展“十萬高校志愿者進社區活動”。
4.開展“保衛母親河”環境保護志愿服務活動。以“建設美麗中國”和“建設美麗校園”為主題，組織志愿者宣傳環境保護知識，提倡節約資源、保護環境的生產方式和生活方式。組織志愿者清理校園、周邊社區的環境衛生。勸導人們不放或少放煙花爆竹，不搞燃燒紙錢等傳統祭祀的不文明行為，幫助環衛部門及時清理煙花爆竹殘屑。
5.開展“科普之冬”專項志愿服務活動。開展“科普文化進萬家”、科普專家團“送科技下鄉”、“社會科學普及惠民行”“中華優秀傳統文化基層行”等系列科普活動，宣傳普及法律知識、傳統文化、環境衛生、健康養生、防災減災、節能環保等領域的科學文化知識，開展各類講座、培訓、咨詢、展覽、服務和指導。
三、活動要求。
各團總支要充分負起主體責任，帶領各團支部、各志愿者協會，把組織開展學雷鋒志愿服務活動作為豐富和活躍學生文化生活的重要形式，作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，作為精神文明建設和補齊“精神短板”的一件大事。各支部和各志愿者協會要制定實施方案，強化保障措施，確保活動安全，注重實際效果。要精心設計學生樂于參與、便于參與的志愿服務活動項目，要多提供人性化、個性化的服務，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服務中體現人文關懷，倡導文明新風。
各團總支務必于3月6日前開展完成志愿服務活動，并提交活動簡報及活動照片，發給學院黨委宣傳部進行宣傳報導；各團支部于3月19日前完成志愿服務活動，作為本月“三個一”考核指標內容，在四月份學生工作例會上進行活動情況通報。各系要充分發揮新媒體平臺作用，對學雷鋒志愿服務活動及時進行宣傳報道，努力營造有利于志愿服務的濃厚氛圍。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十一
本站發布學雷鋒活動策劃方案范本，更多學雷鋒活動策劃方案范本相關信息請訪問本站策劃頻道。
各班級、團支部：
為深入學習和實踐雷鋒精神，扎實、有效地開展好“學雷鋒，見行動”系列活動，特制定本方案，具體事宜如下：
一、活動安排：
1、準備階段(3月1日——9日)
(1)召開各年級部班主任及團支部書記會，傳達校團委學雷鋒活動方案。
(2)各班級、團支部召開主題班會，提出一份活動倡議書。
(3)各支部成立學雷鋒活動小組，制定活動計劃。
2、實施階段(3月10日——26日)
(1)各年級利用升國旗儀式，對全體學生發出倡議，進行宣傳動員。
(2)通過“金色年華”校園廣播站開展“學雷鋒”專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。
(3)發放學雷鋒學習材料，以班級為單位組織學習，實踐。
(4)組織好一次青年志愿者活動。各班級、團支部要深入街道、社區進行調查研究，尋找服務活動點，利用周末休息時間開展志愿者活動。
3、總結表彰階段(3月27日——30日)
(1)各班團支部要召開一次總結大會，搞好活動綜合材料整理和上交工作。
(2)學生會組織一次班級學雷鋒過程圖片展。
(3)各級部要評選出6個學雷鋒活動先進班級，每個團支部要推薦1名學雷鋒先進個人。活動結束后，將結果上報校團委。
二、班級活動建議
(1)開展社區服務性活動要深入街道社區，體察民情，幫助居委會做一些力所能及的工作，積極參與公益勞動和創建文明城活動。
(2)開展送溫暖活動。走進敬老院、福利院、車站、軍烈屬和特困學生家庭，開展送溫暖活動，為他們提供必要的生活服務和經濟幫助。
(3)立足校園做好事，凈化、美化校園。在校園內開展清掃衛生死角，擦洗宣傳欄和標牌，養護公共綠地等美化校園活動。
(4)開展宣傳活動。利用周末在車站、公園、市區等人員密集場所進行形式多樣的宣傳服務活動，倡導文明、健康、科學的生活方式。
三、活動要求
(1)各支部要高度重視，精心準備，認真組織，把這次活動當做一次德育實踐活動來抓。制定詳細、可行的活動計劃、方案，避免出現走過場、鬧形式的現象，要將雷鋒精神真正落實到實踐當中。
(2)要確保活動安全。校外活動必須由班主任或輔導員老師帶隊。各班級要向學生講授活動有關安全知識，不要組織學生參加勞動強度大、缺乏保障的活動，活動安全要專人負責。
(3)搞好對外宣傳和活動資料記錄工作。各支部在開展活動過程中可以通過媒體進行宣傳報道，擴大社會影響。另外，班級在活動中要注意活動資料的積累，以備活動總結表彰使用。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班級、團支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十二
雷鋒精神是中華民族的民族精神之一。雷鋒曾說“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”作為一名光榮的少先隊，你們是祖國的新鮮血液和未來的希望。為培養學生對國家盡責、為社會奉獻的責任意識和愛國主義精神，弘揚無私奉獻、相互尊重、助人為樂的人文精神，學校決定開展“學雷鋒”系列活動。
1、活動時間：3月3日―3月6日
2、活動內容：
（1）3月3日，進行老年人慰問活動，活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表，組成“愛心服務隊”，于3月3日下午1：30從學校出發到“康泰老年公寓”打掃衛生和慰問演出，要求少先隊員佩帶紅領巾，自備清掃工具；同時，為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節目。
（2）在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。
（3）3月4日，召開《講雷鋒故事，學雷鋒精神》講讀雷鋒故事，宣傳雷鋒精神。
（4）3月5日―6日，開展“我是克隆小雷鋒”活動，利用周六、周日休息日，讓學生在自己生活的小區做些力所能及的小事，如清理廣告紙，打掃小區衛生，幫助老人拿東西，過馬路，做一張有關勤儉節約、助人為樂的小卡片粘在小區內外，爭一個有責任心、有愛心的'雷鋒似的好少年！
各中隊輔導員老師要將活動計劃落實好，特別是三年組參加活動的中隊要認真布置，宣傳到位，第四項活動將在周一晨檢時間進行反饋匯報，請大家說說自己在雷鋒活動日中是怎么做的？各中隊想要競選小記者的隊員，要將本班活動情況整理出文字信息或圖片新聞整理好交給本中隊輔導員老師，作為競選小記者的一項篩選內容。
希望同學們能夠以雷鋒活動日為契機，心中不忘雷鋒精神，做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十三
雷鋒，一個普通而光榮的名字、一位平凡而偉大的戰士、一張年輕而樸實的笑臉恰似三月里的一縷春風，喚醒了個個沉睡的生命;三月里，從此開始不斷綻放出中華民族道德傳統中一朵朵奇葩，裝點著共和國靚麗的春色。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。
一、活動背景
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化學校的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在學校內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題
情系雷鋒月，愛灑三月天
三、活動目的
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3.通過身邊的雷鋒互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
四、活動時間
20xx年3月2122日
五、活動地點
湘江河畔;集合地點:德苑廣場
六、前期準備
1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3.提前準備活動宣傳單、宣傳板。
4.準備好活動需要物品。
5.安排好活動的流程和活動路線。
6.事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節。
七、活動內容
活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在35學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。
乘車安排：包車直達。
經費預算:包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。
八、活動流程
1.前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。
2.前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。
3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。
3.所有參加人員(包括參加的各班級、青志協人員)于21日中午1:20點在德苑廣場集合，參加啟動儀式。(啟動儀式將邀請學院團委書記王鳳斌老師和電氣系主任胡金枚老師以及各系青志協代表和系學生會干部)
4.啟動儀式完后開始簽名儀式。
年3月22日中午12:50所有參加活動的志愿者由各小組負責人帶隊在德苑廣場集合拍照留念，照相后全體同學志愿者乘車前往參加活動。
6.所有參加人員到達指定地點后，開始本次活動，路上每一位參加活動的同學都要注意安全，各負責人要維持好秩序，叮囑同學們馬路上注意安全，盡量不要打電話。
7.活動后期：活動完后清點人數，作好登記。由組織部帶到空曠地方集合。
6.同學們到達學校時確認人數后解散。(整個活動過程需要必要的照片記錄)
九、活動職能分配
1.購買物資：
2.領隊：
3.照相記錄：
4.活動負責:
5.活動講解員:
十、活動經費
買物資的單據收好，宣傳資料、慰問物資費用統計交到后勤部。
十一、注意事項
1.協會、各班級分工明確。
2.參與這次活動的志愿者必須佩帶志愿者證。
3.提前查看好天氣情況。
4.活動期間加強宣傳，營造氛圍。充分借助海報、宣傳板等平臺。
5.因為活動要到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從部門負責人員安排，對自己負責。
6.活動中要做好資料的記錄與整理。
7.活動結束后部門成員應該完成好活動總結。
8.成員分為6組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。
9.注意言行，作為湖南機電職業技術學院的學生，外出活動就代表著機電職院。嚴禁與人產生不必要的沖突。在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。
十二、后續工作
1.由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片和影像整理后放到qq群共享上，供班級、協會成員拷貝留念。
2.各班及青協開會總結討論此次活動的經驗教訓，提高班級、協會組織能力，團結力，社會實踐能力。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十四
隨著中國的.，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。
3、增強同學們的，培養同學們的社會實踐能力。
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十五
20__起，為期一周。
二、活動內容。
(一)體驗教育活動。
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動。
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環境。
(三)宣傳活動。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。
2.要結合本校實際，因地制宜地創新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結經驗做法，并于11月10日前將書面總結上交區教育局思政科。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十六
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，我校青年志愿者協會將于3月5日帶領廣大青年志愿者開展一系列志愿服務活動。
二、活動主題。
創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風。
三、活動目的。
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身的素質得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，號召全校志愿者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間。
20xx年3月5日下午15：00。
五、活動地點：
育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區。
1、活動一、義務家電維修。
活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。
前期準備：
(1)電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗。
(2)由總會準備好校旗。
(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。
活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。
(3)3月5日10:00進行義務維修。
(4)17:00活動結束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等。
活動時間：20xx年3月5日15:00。
活動地點：育才校區南苑。
活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。
七、組織單位。
師范大學青年志愿者協會。
八、參與人員。
師范大學青年志愿者、王城校區20名志愿者，以及各分團委的志愿者。
九、活動分工。
項目。
負責人。
完成時間。
十一、后期工作。
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務手冊認證管理。
十二、活動要求。
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。
2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志愿者的風采。
6、總會認證部務必做好志愿服務認證工作。
十三、活動總負責人及聯系方式。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十七
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔；
集合地點：德苑廣場。
電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
(一)活動主題：
遵守交通關愛創建文明城市。
(二)活動背景：
隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近30年來，我們社會的不斷發展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關系到每個市民的安全，品質的高尚關系到我們每一個人生活的質量和效率，為此我系發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨：
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。
(四)活動目的：
3、增強同學們的，培養同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義：
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：
20xx年3月下旬。
活動策劃者及參與人員：
計算機科學與技術系雷鋒連成員。
活動內容：
1組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。
學雷鋒策劃方案（優質18篇）篇十八
一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強。
三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：3月-——6月。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)。
1、升旗儀式，學校團委向全校師生發出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)。
1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”主題討論會。
其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的`小事做起?
1)堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
2)立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3)要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的p11《新三字經》選段和p16的“孝敬六心”;利用校訊通在三八節給家長電話問候。
4)各班要求學生要勤儉節約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯菜，節約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。
5)尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監考。
3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎征文活動比賽。參賽者應緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發奮圖強，敢于創新，創造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。征文應使用統一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。(由語文組負責)。
4、開展“學雷鋒，比學趕幫;樹榜樣，發奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現新時期學生學雷鋒精神，奮發進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然、感情誠摯。(由政教處、學校團委負責組織。)。
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。