會計專業需要具備扎實的財務知識和良好的分析能力，以便對財務狀況做出準確的判斷和決策。撰寫會計報表總結時，要注重整體思路和框架的構建，使得報表總結具備邏輯性和系統性。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇一
從水利工程施工組織設計的現狀能發現,其中還存在著諸多的不足之處,體現在施工方案和實際的需求沒有緊密結合起來,有的施工組織設計編制中,在形式上的重視多于內容,將一些規范不假思索地進行照搬應用,沒有和實際的施工要求相結合。這就必然會造成資源浪費的問題出現,不能將施工組織科學化地加以呈現。再者,水利工程施工組織設計當中沒有對新技術加強應用,有的施工技術比較落后,在實際應用中積極作用發揮不大,施工效率低[3]。施工組織設計編制過程中,沒有結合工程的實際特點進行有機結合,這就必然會造成組織設計的價值得不到有效發揮。
水利工程施工組織的設計應用要注重從優化的角度加強重視,要充分注重樹立組織設計優化的意識,這是保障施工組織設計質量的基礎。從思想觀念上及時轉變,提高施工組織設計的整體能力,通過管理部門編制效益明顯的施工組織項目,進行集中化的處理分析等,建立和實際的施工組織設計要求相結合的組織設計方案。只有從思想意識上及時轉變,才能真正有助于促進施工組織設計的質量。
水利工程施工組織設計的優化,要充分注重對當前新技術加以應用,將計算機網絡技術得以科學化應用,這是保障組織設計質量的基礎。一些水利工程的施工當中,對人力以及物力和財力等資源的投入愈來愈大,單純依靠經驗已經很難適應新時期的發展要求。在施工組織的設計工作方面,就要充分注重新技術的'應用,將計算機網絡技術和施工組織設計工作緊密結合起來,就能有助于促進其工作效率的提高[4]。計算機網絡技術科學應用下,實現各種網絡自動繪制以及動態化的修改目標,這樣就能為施工組織的設計以及管理效率的提高打下堅實基礎。
水利工程施工組織設計的質量關乎整體工程施工效率,所以要能從技術經濟層面做好分析工作。這也是施工組織設計重要內容,是服務設計的重要手段,施工組織設計當中經濟分析主要目的是論證設計在經濟上的合理性、技術上的可行性等。在經過了計算分析后選擇最佳的施工方案,將資源能源最大化地節約,充分重視經濟效益的提高。在做技術經濟分析工作過程中,要結合水利工程的施工工期以及施工質量和施工成本幾個層面進行分析探究,質量達到最優以及經濟成本最低和工期的合理化,這是選擇方案的重要標準[5]。施工組織設計編制完成之后,就要選擇合適的方案進行施工,保障整體的施工質量得到有效控制。除此之外,水利工程施工組織設計在評價工作方面也是比較重要的,要在保障水利工程質量的基礎上,將成本有效降低。
綜上所述,水利工程的實際施工中,施工組織設計的工作是比較重要的,所以要能保障施工組織設計工作和水利工程的需求緊密結合起來,保障施工組織設計的整體質量。只有這些基礎層面得到了充分重視,才能有助于水利工程施工組織設計的質量控制,對水利工程的施工發展才能起到促進作用。
參考文獻。
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成本會計中的應用論文（通用16篇）篇二
（一）控制好生產混凝土時的配比問題。
2.對混凝土的初凝時間要進行嚴格控制，一般7小時左右正適合，同時要保證混凝土中的含氣量在1.7%之內。
3.要根據實際情況合理選擇混凝土材料，一般都采用硅酸鹽類的水泥，并對強度等級進行確定。注意水泥的廠家以及批號等情況，同時要保證在同一工程中只使用同種類型的水泥。
4.為了確保骨料的質量符合相關的標準，就要合理選擇骨料。一般都選擇顏色相同、強度高、級配連續的碎石，對其中的含泥量要控制在1%以內，如果里面混有雜質，要及時清理干凈。粒徑一般要在5-31.5毫米之間，對它的產地也要加以注意。在選擇細骨料的時候，要選擇中粗砂，而且要保證其中的含泥量在2%以下，細度模數要在2.5以上，里面不能混有雜物，同時要對砂子的細度、顏色、出產地加以注意。
5.在選擇減水劑時，要選擇具有高效能的，并且要結合實際需要來控制外加劑的摻入量，對外加劑的廠家以及品牌也要進行關注。為了避免對混凝土的坍落度以及泌水率產生影響，要注意減水劑與水泥是否匹配。
6.在選擇摻合料時，要選擇好礦物的摻合料，這種摻合料可以在一定程度上對混凝土的性能進行改善，既要使其有一定的活性，也要將粒徑混凝土內部充填的密實性發揮出來。
7.要對混凝土的流動性以及后期強度加以改善，可將不含雜質的粉煤灰摻合進去，這樣可使其細度模數應該在二級以上。
（二）按照工藝要求進行施工，保證混凝土的施工質量。
1.關于混凝土模板施工技術的分析。
混凝土施工中的重要技術之一就是模板施工。在進行道路橋梁的施工時，要對模板進行設計，要考慮到模板安裝與摘除的方便性以及模板支撐施工的牢固性與方便性。同時要保證模板要有符合標準的強度、硬度、平整性以及穩定性，避免模板產生變形或因密實性不好造成漿體流失。對模板材料要進行合理的選擇，模板材料要有較強的吸水性與耐腐蝕性，而且它的表面要光滑、平整。要結合不同構件的不同規格選擇適宜的模板材料，如果是e形、t形這種復雜的構件，可以選擇竹膠板；如果是圓形的構件，一般選擇鋼模板會比較適合。如果選用了鋼模板，就要對它的表面進行拋光，這樣可以保證混凝土有較強的光潔度。同時對一些細節也要加以注意，比如在固定模板螺栓的時候，要盡量不使混凝土表面出現破損現象，這也是對其牢固性的一種保障，在拆除模板的時候也會很便捷。
2.對混凝土的澆筑質量加強控制。
在混凝土施工過程中最關鍵的環節之一就是混凝土的澆筑，所以一定要加強對道路橋梁的混凝土澆筑過程的掌控。要對混凝土的'送料時間進行嚴格的控制，送料一定要在混凝土發生初凝之前。同時要注意混凝土坍落度的測量，一定要貫徹逐車測量的原則。在澆筑之前，一定要與前一次混凝土的色彩進行對比，檢查結果合格后再進行澆筑，澆筑過程中要采用分層澆筑的方法，對每層的厚度也要嚴格進行控制。對混凝土的振搗也要做到及時掌控，為保證能夠進行充分的振搗，要合理選擇振搗設備，防止振搗過度或振搗不足的現象發生。一般可以采取兩次振搗的方法，這樣可以在一定程度上減少振搗混凝土表層產生的氣泡數量。
（三）關于道路橋梁工程混凝土施工后的養護。
1.關于混凝土的養護分析在道路橋梁工程完成后，一定要對混凝土做好保養工作。在混凝土的硬化、強度不斷增加的過程中，要以混凝土的水硬性特點為依據，對它的持久度與強度作出相關的保障。如果不進行保養，則很可能造成表面水分流失，從而產生裂紋、色差現象。要以混凝土的強度為依據，結合施工時的實際氣象狀況，一定要待試壓塊的強度達到規定的強度時，再將混凝土的各項構件側模拆除，注意不能提前拆除。拆除模板后，可采用傳統的澆水法對混凝土的表面進行防止干燥的養護，還可以使用特定的養護遮蓋物覆蓋在混凝土的表面。如今一些新型的混凝土養護膜與養護劑也被廣泛應用到混凝土的養護過程中，這也是一種很好的養護方式。養護的時間一定要根據實際氣候的情況來決定，一般都在12個小時以上。
2.對混凝土的施工缺陷及時修補。
在道路橋梁工程中，混凝土的施工可能存在著一些缺陷，這就需要后期做適當的修補。一定要對混凝土的泌水性和模板偶然漏漿狀況加以重視，以便進行有效的掌控。混凝土表面可能會有氣泡狀孔洞或砂帶的現象發生，這時就需要采取適宜的措施進行修補，拆除側模后要及時對混凝土表面的浮漿與砂帶進行相應的處理。
二、結束語。
如今我國道路橋梁事業呈不斷發展的趨勢，混凝土施工技術在道路橋梁工程的施工中得到了廣泛的應用，并成為道路橋梁工程施工的主要技術之一，占有著重要的地位。而且混凝土的施工質量直接影響著道路橋梁工程的質量，為了保證橋梁的安全性，就要不斷提高混凝土施工技術。本文根據混凝土的特點，結合實際對混凝土施工技術在道路橋梁工程施工中的應用進行了分析，希望我國道路橋梁的建設之路會越來越廣闊。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇三
隨著經濟全球化趨勢的普及以及高新科技的不斷創新，我國的各項建設事業不斷地發展，國民經濟取得了大幅度的提升，尤其是水利工程建設，作為國民經濟發展的基礎性工程，水利工程項目如與后春筍般層出不窮，迎來了水利行業發展的最佳時期。在水利工程施工過程中，決定水利施工質量的因素有很多，其中以水利施工技術為最。因此，為了提高水利工程施工質量，首要任務就是提高施工技術水平，在施工時使用切實有效的新技術對于提高水利工程施工質量有著非常重要的促進作用，從而為實現水利行業的可持續發展奠定堅實的質量基礎。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇四
人力資源成本會計應用研究,,提出了人力資源成本會計的應用策略。對人力資源成本研究有一定的理論與實踐方面的借鑒意義。
企業的經營管理涉及的問題較多,但是有一點是非常關鍵的。企業的人力資源是企業關鍵資產與資源,對企業核心競爭力的提升有著極高的作用。值得注意的是,企業的人力資源在使用過程中也會涉及到諸多的成本,因而有必要對人力資源成本會計的應用進行深入的研究與分析。
人力資源指的是某個會計主體在人力資產方面的來源,人力資源受人力資產數量和質量這兩個因素的影響。人力資源作為會計主體的資產,是能夠通過貨幣的方式對其所具有的價值進行計量的,人力資源在形成和使用的過程中會導致會計要素出現變動。而人力資源成本會計則是從企業在人力資源方面所進行投入的層面出發,對企業在人力資源取得、人力資源開發與替代成本進行核算,人力資源成本會計以財務會計方法為其主要的方式,把企業在人力資源取得、開發以及使用過程中所耗費的成本作為能夠提高企業人力資源素質而實施的投資進行單獨反映的一個過程。
人力資源成本會計所具有的特征是對人力資源的取得成本、開發成本、使用成本以及替代成本進行單獨的計量。也就是說將企業中的人力資源成本中隸屬于資本性支出的做資產化的處置。人力資源成本會計的模式分為人力資源成本的確認與計量。人力資源成本確認是對企業人力資源投資成本各個項目的范圍進行確定,計量則是在人力資源成本項目內涵進行確認的基礎上,確定所選擇的計量基礎與計量方法,從而實現對人力資源成本的量化。
(一)人力資源成本確認分析
從人力資源進入企業經營管理中到最終退出企業經營管理的時間順序出發,同時結合人力資源在企業經營管理中所具有的不同目的,可以將人力資源成本確認為五類。即人力資源的取得成本、開發成本、使用成本、保障成本以及離職成本。其中人力資源的取得成本包括人力資源的招募、選拔、錄用以及安置所產生的成本;開發成本包括上崗前培、崗位培訓以及脫產培訓所產生的成本;人力資源的使用成本包括維持、獎勵以及調劑所產生的成本;人力資源的保障成本包括健康事故、勞動事故、退休養老以及失業保障所產生的成本;人力資源的離職成本包括離職補償、離職前業績差別以及空職所產生的成本。
(二)人力資源成本計量分析
在企業的發展中,人力資源所具有的價值在企業的經營管理中所占的比重越來越大。但是從目前企業人力資源成本的計量來看,存在著一定的問題。一是在理念上還比較落后,一些企業覺得對人力資源進行計量是對人格的侮辱,人的價值是不能通過價格還表示的;二是企業的人力資源會計的計量方法存在著片面性,還無法涵蓋人力資源價值的全部內容;三是人力資源成本載體勞動者所具有的不確定性特征進一步加大了企業人力資源成本計量所存在的問題。
總之,企業應結合自身的情況對人力資源成本進行確認與計量。
企業由于所涉及的行業及自身所處經營管理階段的不同,在人力資源成本會計的應用上也呈多元化得特點。本文對企業常見的應用策略進行以下論述:
(一)人力資源成本會計在員工流動管理中的應用
從企業經營管理的層面來看,合理的員工流動能夠有效的增加企業的活力,但是不合理的員工流動會導致對企業的不良影響。從人力資源成本會計應用的角度來看,可以通過對員工流動所導致的經濟損失披露來協助企業對人力資源進行必要的控制,通過人力資源成本會計的應用來說明索取多少數額的經濟賠償才能夠有效的避免或者減少員工變動給企業所帶來的.損失。
(二)人力資源成本會計在企業工資管理中的應用
人力資源成本會計可以應用在理順價值與工資的關系上,進而形成由員工的勞動價值來決定員工工資的機制。也就是說,企業員工所具有的經濟價值是由形成該價值的員工的身體狀態與技能水平所投入的各種投資以及所放棄的收入來決定的。員工的基本工資構成收入應構成人力資源價值的不同項目,采用不同時限進行折算確定總和。
(三)不斷提升企業人力資源成本會計的應用水平
企業人力資源成本會計應用水平的提升,首先應轉變企業在人力資源管理方面的理念,確定人力資源成本會計在企業經營管理中所具有的重要地位。并在此基礎上確立適合企業自身實際情況的人力資源會計形式,規范企業人力資源成本會計的核算以及報告行為。不斷強化人力資源成本會計在企業管理中的應用水平。
總之,企業的人力資源成本會計對企業人力資源管理效果有著不可低估的影響。正因為如此,人力資源成本會計應用研究企業應從自身的實際情況出發,結合人力資源成本會計在應用中應面臨的關鍵性問題,發揮企業在人力資源管理方面應用的作用,促進企業經營管理效果的實現。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇五
［摘要］ 當前，會計對人力資源進行價值計量目前有兩種方法：一是把人作為有價值的組織資源計量其本身的價值，形成人力資源價值會計。二是按人力資源投資支出進行計量，形成人力資源成本會計。
［關鍵詞］ 人力資源；成本會計；模式分析；應用推廣
人力資源成本會計的職能是對人力資源成本進行確認、計量和核算、報告。它包括：1） 價值計量是會計的基本職能，也是人力資源成本會計的基本職能。只有對人力資源進行價值核算，才能真正體現人力資源是會計主體的一項非常重要的、不可或缺的經濟資源，真正反映人力資源為會計主體創造的經濟利益。2） 人力資源成本計量方法包括原始成本法、機會成本法、報酬折現率法等。由于人力資源具有可增值性和可再生性，所以，不同的計量方法可以有選擇地結合使用。3） 人力資源成本核算包括對人力資源取得、使用、保障、開發、離職等活動全過程的核算和管理。人力資源成本包括人力資源取得成本、人力資源保持成本、人力資源發展成本、人力資源遞延費用。4） 設置相關會計賬戶進行會計核算。例如，“人力資產”、“人力資產取得成本”、“人力資產使用成本”、“人力資產開發成本”、“人力資產保障成本”、“人力資產離職成本”等賬戶。5） 設計人力資產會計報告。由于人力資源成本會計主要遵循傳統的財務會計原則，所以有關人力資源的會計信息可以并入財務會計報表中，也可單獨編制報表，例如人力資產負債表等。
（一） 會計目標
會計目標是建立和完善會計理論體系的基石，確立成本會計目標是建立和發展成本會計理論結構的首要問題。人力資源會計的基本目的在于用人力資源的創造能力來反映組織現有人力資源的質量狀況，提供詳實的人力資源數據，為企業管理當局和外部利害關系者提供完整的決策信息。而傳統會計提供的只是財務資源和物質資源的狀況和變動情況，核算目標是為企業管理當局和外部利害關系者提供企業財務狀況、經營成果和現金流量。由此可見，人力資源會計目的突破了傳統會計目的的限定，構成了其獨特的目的。
（二） 會計假設
會計作為會計學的一個分支，在接受傳統會計假設的同時，又兼具了一些特殊的前提假設。會計假設是指會計人員面對著變化不定的社會經濟環境，所做出的一些合乎推論的，收集、加工處理會計信息所依據的基本觀念，對會計核算內容和會計數據的取舍起決定作用，會計假設是會計核算的基本前提。因此，傳統會計假設應當適應社會環境的變化而作出相應的調整和變革，以便推進會計理論與實務的發展創新。
（三） 會計要素
會計要素是為實現會計目標，根據會計假設對會計對象進行的基本分類，是會計核算對象的具體化，是會計用于反映會計主體財務狀況，確定經營成果的基本單位，同時又是會計處理方法和會計核算程序的基礎，包括資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六要素。人力資源作為企業的一項資產，其會計要素主要包括成本和價值。
（四） 會計原則
會計原則是指為實現會計目標，在會計假設的基礎上確定的基本規范和規則。人力資源成本會計同傳統會計一樣，把會計原則切實引入到人力資源會計的核算中，對其進行科學、合理的指導，以此逐步深化對人力資源這項企業特殊的經濟資源的認識。
（一） 人力資源成本的確認
所謂人力資源成本項目的確認，就是確定有關人力資源投資成本各項目的范圍。按照人們賦于人力資源會計的任務，凡是涉及人力資源的取得、開發、使用、保障和離職等投入成本的都應加以反映，人力資源的`投資作為人力資源會計的反映對象，具體依據人力資源進入企業到最終退出企業的時間順序，及企業對人力資源投資的不同目的，可將這項投資確認為以下五個項目：人力資源取得成本；人力資源開發成本；人力資源維持成本；人力資源保障成本；人力資源損失。
（二） 人力資源成本的計量
人力資源成本項目的內涵確認之后，就要選擇一定的計量基礎和計量方法，將人力資源成本加以量化，應根據人力資源成本項目各自不同的特點，把各個項目所涉及的費用直接或經計算相加。由于人力資源和其他物質資源在投資形式上有很大的區別，基于人力資源成本自有的特點，可采用以下幾種方法：歷史成本法；應付成本法；重置成本法。
（一） 員工流動
從管理的角度來說，適當的人員流動可促進員工之間的競爭，能夠增強企業活力。但流動率過高對企業也存在消極影響，在目前的人事管理方式和會計核算模式下，高流動率僅是反映員工對企業的低滿意度和員工的低士氣，而不能使人事主管們看到頻繁的人員流動的經濟性質和結果，加上目前勞動力總量供給大于需求，企業較易得到替代者，所以很多企業員工的高流動率并沒有引起過多關注。人力資源成本會計可以從兩個方面為企業管理者提供幫助：1） 人員流動的經濟損失披露；2）說明索取多大數額的經濟賠償才能避免或減少人員變動所帶來的損失。
（二） 工資
目前的人力資源價值計量方法一般可分為貨幣計量方法和非貨幣計量方法。由于傳統會計貨幣計量基本假設的限制，人力資源的貨幣計量方法一直占主流，但在實踐中卻存在很多局限性。應將人力資源價值歷史計量模型由產出法改為投入法，并理順價值和工資的關系，建立起由價值決定工資的新機制。即一個人的經濟價值由形成其目前的身體狀態和知識技能水平所投入的各種生活資料價格、健康保健投資、教育培訓投資及所放棄的收入等決定。其工資收入特別是基本的工資收入應構成人力資源價值的不同項目分別采用不同時限折算之后的總和來決定的。
（一） 現實意義
從宏觀角度看，建立人力資源成本會計是我國宏觀管理的需要，通過人力資源成本會計核算、報告，國家可以掌握企業人力資源開發和維護的現狀，促進人力資源和物力資本的協調，促進人力資源的合理流動。同時，發展人力資源成本會計也是我國對外經濟交往的需要。
從微觀來看，推行人力資源成本會計是加強企業內部經營管理的需要，具體表現為：1） 防止人才高消費；2） 有利于健全對經營者的激勵機制；3） 促進人事管理的科學化。
（二） 發展前景
在今天這個以人為本、重視人才的社會，隨著人在生產力發展中所起的作用日益重要，人力資源成本會計的重要性必將為我們所意識到，人力資源成本會計也必將普及性地進入會計理論和實踐范疇。在實際運用中不斷發展、完善、最終融入傳統會計，彌補傳統會計在人力資源方面不足，使會計更好的發揮著記錄、核算和監督企業經濟業務的功能。
劉仲文著.人力資源會計.首都經濟貿易大學出版社.
張文賢主編.人力資源會計制度設計.立信會計出版社.
中國會計學會主編.人力資源會計專題.中國財政經濟出版社.
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇六
1.1運用案例教學法是成本會計課程特點的需要。
成本會計課程實踐性強，強調培養學生的職業能力，課程涉及財務會計、稅收、成本費用核算、管理會計等學科。面對這樣一門交叉課程，教師用傳統的純理論的演繹推理的方法傳授知識，脫離實際經濟環境，不會激發學生的系統思維、自主創新的能力。如果只是教師講，學生被動的接受知識點；如果學生沒有充分的社會實踐經驗，而學院成本會計課程教學中又沒有采用工學結合的教學模式，學生的學習結果很可能就是高分低能，不能適應現代化制造企業又成本會計崗位的要求。而采用案例教學法，通過一個個教師精心選用來自于實際經濟環境的典型案例，使學生能夠迅速進入企業成本會計工作的模擬現場，在學生對案例進行剖析中，鍛煉了同學們的思維能力。通過教師的舉一反三，提高學生分析問題，解決問題的能力。
1.2運用案例教學法是高職成本會計教師教學的需要。
現在高職院校的教育教學改革開展的如火如荼，而做為改革參與者的教師來講也要與時俱進，融入其中。采用案例教學法，能夠滿足教師從事教育教學的需要，提高自身的業務水平。采用這種方法，教師不能像傳統教學哪樣閉門造車，要深入到實際的生產企業中，觀察其生產的環節，生產的工藝，材料的供應，人工的核算等。從中搜集對成本會計教學內容有用的資料，進行整理、補充，編寫出生動、有趣的典型案例。教師在案例運用的過程中提高了自已的教學能力，學生在案例學習的過程中提高了自己的綜合素質。
案例教學法在高職成本會計課程教學中的組織可以分為三個環節進行：高職成本會計課程教學案例的撰寫階段、課堂以小組討論并將結果進行展示的實施階段、教師及時進行歸納小結的評價階段。
高職成本會計課程教學案例的撰寫階段是進行案例教學的第一步。案例教學法不同于傳統的舉例教學，案例教學法要教師和學生通過對案例討論分析、交流，提高學生分析問題、解決問題的能力。一個完整的案例包括案例名稱、案例描述、涉及理論、問題思考四個環節。對于名稱要簡明扼要，能夠概括案例的主要內容；對于案例內容的.編寫要清晰明了、客觀真實。由于成本會計實務性強，對于教師來說要充分深入制造企業生產的現場進行調查研究，掌握生產成本核算的第一手資料，進行篩選、歸類、整理。仿真制造企業生產的程序，進行材料費用的歸集與分配、人工費用的歸集與分配、其他費用的歸集與分配案例編寫；對于涉及理論，要對案例中涉及到的成本會計理論點進行歸納闡述，使學生明確問題解決的依據、方向；對于問題思考的環節，要注意問題的設計要適應學生的學習要求，同時要具有現實意義并能啟發學生的思考，培養學生的自主創新能力。在學期最后，要針對不同類型企業的成本核算特點編寫綜合案例，學生通過案例分析，不僅能夠熟悉企業成本核算的全過程，還能夠進行成本預測、成本分析、成本控制、成本決策。這樣的撰寫出來的案例，即能達到成本會計課程的教學目標，又能培養適應現代化企業管理的的應用型人才。
2.2課堂以小組討論并將結果進行展示的實施階段。
在案例教學的實施階段，首先撰寫的成本會計案例，通過布置任務的形式傳達到每個學生的手里，由教師進行必要的指導后，學生自已對案例進行分析。通過閱讀案例，將案例中的問題點了解清楚，借助于教材、網絡、書籍等自已得出問題的結論。然后在課堂上以小組討論并將結果進行展示。由于案例來源于社會經濟生活的實際環境，不象書本一樣是對成本會計理論的進行高度概括總結，案例雖然不抽象，但是對案例大量的描述，使學生在對案例進行分析的過程中不能很準確的抓住問題的實質，往往個人的理解能力不同，也很難全面的分析解決問題。因此在課堂的實施環節，將班級分成若干小組，在組內的成員的相互討論、交流甚至辯論中碰撞出智慧的火花。這個火花，可以燃燒每個學生，使其分析問題更全面，解決問題更有信心，進而激發起的學習欲望。在個人展示環節中，教師要充分當好知識的傳播者，課堂教學組織者、引導者、學生學習的促進者的角色。關注每個同學的課堂展示，傾聽每個學生的發言，通過各種方法激勵學生闡述自己的觀點。適當的穿插成本會計課程案例的理論依據和支撐材料，出現偏離問題的時候，及時糾正，掌控好課堂案例教學的實施的環節。
2.3教師及時進行歸納小結的評價階段。
在教師歸納小結的評價階段，要避免主觀的評價。在這個過程中需要教師對整個案例教學的課堂實施進行歸納總結。由于案例學習沒有標準答案，學生討論之后可能形成若干個可行性方案。教師要對這些方案進行恰如其分的評價，既要評價方案的本身，又要評價方案的形成過程學生的表現，讓學生在這種褒貶揚抑的過程中，加深對成本會計課程內容的理解，獲取成本會計崗位相應的職業能力。同時，還要引導學生進行課后的探討和思考，提高其可持續發展能力。
總之，在深化高職成本會計教學改革的今天，案例教學法有著不言而喻的優勢，它結合傳統教學中對結果性知識點的講授，必然會使高職成本會計課程的教學達到意想不到的效果。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇七
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目前，計算機等數字電子技術產品已經成為我國人民在日常生活中的必備品。網絡環境是我國當代人民每天所接觸最多的模擬環境，計算機是我國人民的物質生活以及精神生活的重要組成部分。人們通過計算機中查詢資料的功能進行學習，通過龐大的信息量進行查詢和整合，以及大部分年輕人的網絡交易、網絡購物。在商業貿易領域以及手工業領域中，計算機龐大的數字計算功能以及精準統計功能使其發生了翻天覆地的變化?？偠灾?，我國計算機的迅速普及已經徹底改變了人們的生活理念以及生活方式。那么，做好我國計算機領域中的安全維護以及科學管理勢在必行，是我國網民當前面臨的最重要問題之一，對計算機進行科學有效的管理，在一方面能夠提升計算機在人們生活中的應用價值，另一方面也能夠為計算機的使用壽命起到延長效果。
1我國計算機領域中安全維護以及科學管控目前的現狀。
在我國計算機領域的安全應用中，只有使用者對計算機進行安全有效并且科學的科學管控，被使用的計算機才能夠長時間保持高效率的運行模式?？茖W且規范化的對計算機進行管控，在一方面能夠提升計算機在人們生活中的應用價值，另一方面也能夠為計算機的使用壽命起到延長效果。我國在計算機領域中傳統的科學管理方法有以下幾種：第一種是常規化的計算機管理模式，根據有關資料顯示，在我國國內每年有近一半的計算機發生故障是因為使用者在日常生活中的常規防護沒有做好[1]。所以，加強我國計算機使用者在日常生活中的計算機管理手段尤為重要。例如，怎樣才能做到正確的開、關機操作方式、計算機在長期運作時要配合電源的使用，以及待機的諸多注意事項。第二種常規管理計算機的手段是對其自身的配件進行系統化的管理以及優化，計算機的主要設備指的是鍵盤、主機箱、顯示屏、排風扇以及磁盤等硬件系統。對這些硬件工具進行科學化的管理以及維護，在一方面能夠提升計算機在人們生活中的應用價值，另一方面也能夠為計算機的使用壽命起到延長效果。例如，按科學的頻率清理風扇中的灰塵等雜物是加快計算機運作效率的有效方式之一，因為如果風扇中的雜物過多，會產生排風不通暢等對計算機本身極為不利的因素，從而導致計算機的主機箱過熱甚至整個計算機的運作系統停止運作。第三種管理計算機的常規手段是對計算機的常用軟件進行管理，也就是人們常說的清理內存[2]。在清理好計算機本身的軟件內存之后，還要注意更新計算機的系統軟件，這樣不僅能夠提升計算機的運作效率，同時也是避免計算機處于運作狀態時突然死機、息屏等惡性情況的發生。在把計算機的內外部軟件系統達成完美融合的同時，還需對計算機的工作環境進行二十四小時的監督，也就是人們常說的利用殺毒軟件來給計算機進行有效地殺毒。
在做好計算機的常規護理之外，我們還需做好計算機在日常生活中的安全預防工作，在使用者對計算機進行良性運作的日常生活中，使用者一定要對計算機發生故障時的修理工作有所了解，在我國現有的計算機維護體制中，能夠有效的防護計算機不收到隱患的方式有兩種：第一種是使用者長期對計算機硬件系統進行安全維護工作，例如，使用者在使用計算機的日常生活中，要根據一定的時間差對計算機屏幕進行吸塵清理，這樣可以有效地避免計算機在播放圖像的時候出現模糊不清的不良現象[3]。計算機的主機箱電子設備，如磁盤等重要硬件需要使用者通過專業的檢測方式進行定期的檢查。在檢測出問題的同時要及時的更換計算機主機箱內的問題配件。如果軟驅以及硬驅在質量的方面上出現問題，使用者一定要將其送到維修機構進行計算機配件的深度維修。除以上方面，使用者在使用計算機的日常生活中，還需對電源接口等充電設施以及外部鏈接進行檢測與排查，這種維護手段可以有效地避免電腦受到病毒的侵害。第二種有關計算機安全的維護方式是使用者在使用計算機的日常生活中對計算機軟件的常規維護。計算機軟件的常規維護手段，可以有效地避免計算機受到病毒的干擾以及部分功能喪失的不良現象[4]。如果使用者在使用計算機的日常生活中發現計算機出現卡機、死機、斷網等計算機常規問題，使用者需要通過對計算機維護手冊的詳細閱讀來完成計算機問題的排查工作。在必要的時候，如果使用者通過多種維護方法依舊對已壞的計算機達不到維修效果，那么使用者應該根據實際情況出發，為當前的計算機更換一個新的系統?？偠灾?，安全維護工作對于使用者在使用計算機的日常生活中來說是一項不可缺少的專業手段。
2提升我國計算機領域中安全維護以及科學管控的具體措施。
2.1完善計算機的維護以及管理相關行業手冊。
完善計算機的維護以及管理的相關行業手冊，是我國計算機領域中安全維護手段以及科學管控理念的重要體現方式。計算機的維護以及管理相關行業手冊，就是計算機的生產廠家對計算機在日常生活中出現故障的解決方式以及告知使用者在試用期間的注意事項。目前我國計算機領域的相關行業手冊種類比較繁多，大部分手冊的內容行業術語太多，所涉及的范圍也過于廣泛。在針對計算機在日常生活中可能出現的細小故障這一問題沒有給予過多的操作指示以及維修方法，并且由此專業術語過多的原因，有很多使用者在使用計算機行業手冊時會造成對其內容理解不上去的尷尬局面[5]。隨著我國時代的發展，我國人民的消費水平越來越高，計算機在當今已經是家家戶戶必備的電子設備，所以，這就導致了我國計算機使用者的范圍面積非常廣，有老人、同時也有兒童。計算機操作手冊的屬于如果過多，那么對計算機的相關專業知識了解不夠多的使用者就會產生困惑，從而造成計算機的不良維修效果，這一現象大多數出現在使用者為兒童以及老人的情況下。筆者的想法是，我國計算機的生產廠家在對某一機型的計算機進行上市之前，應該先派遣相關的專業人員針對當前機型做出老百姓通俗易懂的計算機使用手冊。同時，計算機使用手冊所涵蓋內容的專業術語一定要適量，并且針對計算機在日常生活容易發生的故障分析要全面。在當前機型上市之前，有關部門應派遣工作人員對當前的目標用戶做一次詳細的調查問卷，根據調查問卷的數據對當前計算機使用手冊進行優化以及完善。
2.2提升我國對計算機的維護以及管理人均水平。
提升我國對計算機的維護以及管理水平是我國計算機領域中安全維護手段以及科學管控理念的基本保證措施。提升我國對計算機的維護以及管理人均水平，即提高使用者在使用計算機的日常生活中對其的安全維護理念以及故障排查水平度。就目前的情況來看，使用者在使用計算機的日常生活中嗎，其計算機經常會出現死機、停止運作、圖像不清晰、網速過慢等故障現象，而相應的計算機使用手冊中可能會沒有提及當前故障的維修辦法以及解決方式，在這種情況下，提升我國對計算機的維護以及管理人均水平就會體現出價值來[6]。使用者在使用計算機的過程中，計算機可能會發生的故障有很多種形式，造成計算機息屏、意外死機也會有多種原因，所以，使用者必須在使用計算機的同時加強計算機軟件以及硬件的專業學習，提升自身對計算機的管理以及維護能力，從而在計算機發生故障或出現故障征兆時，能夠有效的發現問題并做到實時的排查工作。通過系統化的日常學習，能夠有效地提高使用者對處理日常計算機出現的軟件或硬件故障能力。在使用者清楚地知道是計算機哪些部位出現問題時，通過我國目前比較高效的交流平臺，及時的向專業人員請教，這對使用者日常生活中對計算機的維護以及維修工作具有較大的輔助作用，并且也是非常方便的。
2.3提倡我國人民使用綠色正版的計算機。
提倡我國人民使用正版計算機，防止低質量的計算機走進市場。在計算機出現故障的時候，造成計算機故障的原因除了自身系統出現問題以外，還可能是因為計算機的質量的問題，很多計算機的生產廠家為了方便快捷、節省成本，利用很多低質量以及廉價的配件對計算機系統進行惡性安裝，這一做法不但對我國計算機領域的持久發展產生了影響，并且還為使用者在使用計算機的日常過程中埋下了深深的隱患。所以，我國相關部門應加大計算機的生產質量監督力度，并提倡我國人民使用綠色正版的計算機，防止低質量的計算機走進市場。
2.4針對我國人民目前在計算機應用中存在的錯誤做法加以改正并良性指導。
上文提高：目前我國計算機領域的相關行業手冊種類比較繁多，大部分手冊的內容行業術語太多，所涉及的范圍也過于廣泛。在針對計算機在日常生活中可能出現的細小故障這一問題沒有給予過多的操作指示以及維修方法，并且由此專業術語過多的原因，有很多使用者在使用計算機行業手冊時會造成對其內容理解不上去的尷尬局面。隨著我國時代的發展，我國人民的消費水平越來越高，計算機在當今已經是家家戶戶必備的電子設備，所以，這就導致了我國計算機使用者的范圍面積非常廣，有老人、同時也有兒童。計算機操作手冊的屬于如果過多，那么對計算機的相關專業知識了解不夠多的使用者就會產生困惑，從而造成計算機的不良維修效果，這一現象大多數出現在使用者為兒童以及老人的情況下。針對這一問題，我國從事計算機維護方面的相關工作人員應對人們在計算機領域中錯在的錯誤錯發以及不清楚的地方加以改正并良性指導[7]。
3結論。
目前，隨著我國科技水平的不斷發展壯大，國民經濟也隨著不斷提高，計算機的普遍應用乃是大勢所趨。做好計算機的科學管理和安全維護工作，對我國計算機的快速發展具有重要的影響意義。若想提升我國國民在計算機領域中的安全維護以及科學管控手段，首先應完善我國計算機的維護以及管理相關行業手冊，在完善我國計算機的維護以及管理相關行業手冊的同時，提升我國對計算機的維護以及管理人均水平，提倡我國人民使用綠色正版的計算機。筆者相信，在不久的將來，我國計算機的產業會發展的更快更好，我國國民對計算機的使用以及維護能力也會逐年提升。
計算機應用基礎課程是中職學生必修的一門公共基礎課，根據教育部2009年頒布的《中等職業學校計算機應用基礎教學大綱》的要求，計算機應用基礎課程的任務是：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養學生應用計算機解決工作和生活中實際問題的能力，初步具有應用計算機學習的能力，為其職業發展和終身學習奠定基礎。因此，以培養高素質勞動者為目的的中等職業學校，必須高質量地完成計算機應用基礎課程的教學。
1.中職學校學生的現狀。
隨著各類院校招生規模的不斷擴大，中職學校生源的素質普遍下降，基礎差，學習能力偏弱，學習興趣不高，有的甚至厭學，學生掌握計算機基礎知識的層次也是參差不齊，這就加大了教師教學的難度，這也是中職學校教育所必須面對的現實。
目前我校的計算機應用基礎課開設在第一學年，分兩個學期教學，112個學時，課程內容分為兩大部分，即基礎模塊和職業模塊。主要講授的內容有：計算機基礎知識、文字錄入、windows7操作系統、windows2010、excel2010、powerpoint2010、internet應用等。教學內容符合社會對非計算機專業學生的基本要求，但在教學導向、教學方法上還與高技能型的培養思想不盡吻合。通過一年的學習，學生使用計算機的能力仍然不理想，部分學生學了一年的計算機應用基礎課程連操作系統和一個軟件都不會安裝，打字還需要看鍵盤且速度也達不到理想的效果，更不能利用計算機進行復雜的文字處理和編輯排版。老師必須轉變教學觀念，適時地對中等職業教育的教學進行改革，吸收新的職教理念，淡化課程內容的大而全、系統性，突出知識點和實際操作能力的培養。
二、引進微課模式促進教學的改革。
對傳統的教學方法和教學手段進行深層次的改革是中職學生實際操作能力和綜合應用技能培養的重要環節，教學方法要適應各種水平和素質的學生，教學中以學生為中心，教師做啟發者和咨詢者，突出基礎知識的掌握，著重綜合應用能力和自學能力以及創新能力的培養。
1.利用微課讓學生課前預習。
計算機應用基礎課程是一門操作性較強的課程，課前預習可以大大地降低學習難度，也是高效課堂的重要組成部分。學生以教材作為預習資源的話，會感覺抽象、枯燥、提不起興趣。課前利用豐富網絡資源提供的大量與計算機應用基礎課程相關的優質視頻，優選下載整理或是教師自己制作一些微課資源，有針對性地給出必須掌握的重點和難點及操作任務，以微課的形式上傳到我校的信息化教學平臺世界大學城空間，學生就可以通過移動終端進行預習或課前的自主學習，預先理解部份知識，讓學習更有針對性。
2.利用微課資源進行分層教學。
我校中職學生掌握計算機知識水平差異較大，且上課時精力集中度和接受知識的能力都是各不相同的，如果只運用教學軟件講授加演示的形式，勢必會造成一部分基礎好、動手能力強的學生聽課時不專心、睡覺、甚至影響其他同學聽課，還有一部分同學卻因為基礎差跟不上進度，慢慢失去學習興趣而放棄學習，效果自然不好。由于微課可以暫停播放、重復播放視頻，而且能精細講解知識點，利用微課視頻或是演示錄屏讓沒聽懂或是沒記住知識內容和操作步驟的學生自主選擇學習?；A差的學生掌握教材要求的基本知識就可以了，如還學有余力，也可根據微課選擇學習;對于教材中標有*的內容屬于選修或拓展內容，可以讓基礎好的學生進階學習，針對微課視頻同學們也可以相互探討、互幫互學進而縮小差距，達到分層教學的目的，使傳統的一對多教育變成一對一的教育。
3.利用微課激發學生學習興趣。
適時地利用微課進行教學，改變教學手段單一的形式，激發學生學習興趣，提高教學效率。如在講授文字的編輯排版和演示文稿ppt時，課程導入時利用微課視頻展示一些精美的作品，讓學生明確本節課的學習任務和目標，產生好奇心，激發學習興趣進而去探究學習知識。利用微課可以使枯燥無味的內容變得生動、簡單易懂，提高了學習興趣，增強了自信心，例如在講解excel2010函數參數(如rank)的選取時，把微課運用到課堂上，穿插于傳統教學中，將課前設計制作好的課例片段精細生動地講解了excel2010函數(rank)參數選取及運用的知識點，重點和難點，讓學生輕松掌握，既激發了學生的學習興趣，又抓住學生的注意力，促進課堂有效教學，提升學生的學習效率。
4.利用微課提升學生自主學習能力。
由于計算機技術飛速發展，知識不斷更新，學生在校學的知識，到畢業后應用時部份知識可能已經過時，因此計算機應用基礎教學中不僅要傳授給學生知識，更要注重培養學生自主學習的能力。例如：excel2010中分類匯總問題，大部份同學在實訓操作時會把排序這一步驟忘記，導致結果錯誤，由于時間和精力的限制老師課后很難一一答疑，這時學生就可打開相關的微課視頻，進行學習找到自己的錯誤所在。因此將微課應用于課后與輔導中，利用我校的信息化教學平臺世界大學城空間，設置課后學習任務，適時監督和引導學生課后學習，并對學生課后學習過程跟蹤和評價，能更好地幫助學生查缺補漏，真正起到因材施教。這有助于學生自主學習能力的培養，提高學生綜合應用能力。
三、結束語。
通過教學實踐證明，微課應用于中職《計算機應用基礎》課程教學改革是可行的，教學中以學生為中心，教師做啟發者與咨詢者，學生的主體地位得以體現，學生的綜合應用技能、自主學習的能力都得以提升。增加了師生的互動，活躍了課堂氣氛，加強老師對學生的了解，老師也能更客觀地對學生實施過程性評價。應該注意的是，在課堂教學中不能用微課完全取代傳統教學，而只能是以微課作為重要的教學輔助手段。隨著互聯網+信息化教學的發展，微課應用于課堂教學改革的模式還有待更深入的研究，其他更加科學合理的教學方法還有待于我們大家進一步研究和探討。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇八
作業成本會計即成本管理，通常在自動化生產的技術企業當中運用。由于自動化生產技術企業在生產的過程中制造費用十分巨大，通過作業成本法可直觀看出制造費用主要是由哪些方面產生，將其中沒有生產價值的成本損耗清除，從而可針對制造費用進行更合理的分配，有效減少生產成本。作業成本法主要是由企業生產轉變為注重作業工作，通過這種方法可有效彌補以往成本計算法的不足，作業成本法所提供的成本信息更加真實與客觀，作業成本法憑借自身優勢廣泛運用在財務、金融、醫療等行業當中。作業成本會計的應用逐漸發展到各行各業，尤其是在國外得到了大量的運用，由于我國實行作業成本會計時間并不長，還只是處在一個介紹的階段，由于我國企業經營中管理會計也在初級發展階段，管理方法還需要經過更長時間的學習和摸索，只有做好管理會計工作才能實現作業成本會計的有效應用。企業經營者并沒有意識到作業成本會計的重要性，管理效益還顯得比較動力不足，科學的管理可以幫助企業達到生產效率與經濟效益的提高。由于我國高新技術企業還沒有那么多，作業成本會計主要在這為數不多的企業得到應用，生產、質量管理等環節還有許多有待解決的問題。
作業成本會計是一種較先進的成本計算系統，有利于為企業提供準確的成本數據信息，由于我國還沒有建立起應用作業成本會計計算系統的環境，在創造條件的同時也應多積累實際運用的經驗，應用作業成本會計還需要得到政府、企業的支持和理解才能有效的開展下去，尤其要引起企業管理人員的關注，這個是非常重要的。作業成本會計就是為企業內部的成本控制和管理服務的，財會人員所提供的成本信息需要得到企業管理人員的重視，作業成本會計才能夠真正的在企業中運用。
作業成本會計只適用于自動化生產高新技術企業。隨著時代不斷的發展，今后自動化企業只會逐漸增多，要實現管理模式的創新，就需要消耗較多的人力、物力以及財力。只有企業管理與領導層認可這種管理方法的有效性，作業成本會計才會在企業中得到應用，通過作業鏈各環節的有效管理，掌握每個環節的成本信息情況，及時進行控制和調整，一些不利于生產效益增值的材料可適當不用或換種效果相當的材料使用。由于作業成本會計在我國應用時間不長，還需要向國外學習經驗，為企業更好的應用作業成本會計打下良好的基礎，作業成本會計具有科學性、先進性的特點，企業想要與時俱進創新自身原有的管理模式，保障企業長期穩定的發展，就可以通過應用作業成本會計來實現這一目標。
2.2完善企業管理制度。
只有完善的企業管理制度，企業內部才能實現真正有效的管理變革，通過應用作業成本會計有助于幫助企業科學合理的進行內部控制和管理，完善的企業管理制度是為更好地應用作業成本會計提供前提保障，現代化的企業管理能將生產階段合理劃分，便于分析生產、制造費用的產生原因和結果，有利于企業成本控制與管理的開展，只有保證了成本信息的準確性，作業成本會計才能發揮出其高效的作用。
企業只有在作業成本會計的應用中不斷的摸索和學習，才能使企業自身經營管理得到進步，我國作業成本會計的應用需要經過多次的實驗，獲得成功的經驗然后才能在各大企業中得到運用。作業成本會計的應用研究主要在制造行業開展，使其在制造過程中發揮出指導作用，使制造行業的操作模式得到轉變，有利于成本會計核算與企業經營管理的統一發展。
綜上所述，隨著市場競爭日益加劇，我國企業想要在市場上占有一席之地就必須要做出與時俱進的改變。為順應新時代的發展，企業生產與經營這兩個重要環節就顯得尤為重要，作業成本會計可幫助企業內部進行成本管理和控制，有利于企業生產效率的提高，促使經濟效益得到增長。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇九
摘要:自改革開放以來，我國水利工程建設作為國家重點規劃與發展的項目之一，呈現出了欣欣向榮的發展態勢。其中，基礎灌漿施工技術是我國水利工程發展與建設中的重點施工環節，不僅能夠讓整個水利工程的建設發揮經濟效益，更能提高整體工程的建設質量?；诖?，本文就目前我國水利工程中關于基礎灌漿施工技術的應用進行探討，以期能夠與廣大同仁共勉。
關鍵詞:水利工程;基礎灌漿;應用。
基礎灌漿施工技術作為我國重點發展工程中的組成項目之一，新興技術的革新與使用已成為當前我國政府與社會關注的焦點。水利工程的建設質量直接關系到了民生，水利工程單位自身要樹立正確的責任觀，積極完善水利工程質量建設。基礎灌漿施工技術作為水利工程中的重點施工技術之一，必須加強相關研究。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十
摘要：水利工程施工當中,涉及面比較廣,要求在各個環節都要加強質量的控制,其中施工組織的設計就是比較關鍵的,并對工程施工質量有著直接影響。本文先就水利工程施工組織設計重要性和類型加以闡述,然后就水利工程施工組織設計現狀和應用措施詳細探究。
水利工程的施工過程中,施工組織對其產生的影響是比較大的,所以要做好施工組織的設計工作。通過從理論層面深化施工組織設計研究分析,就能為水利工程施工質量控制打下理論基礎。
水利工程的施工涉及到的程序比較復雜,施工的規模也比較大,內外部的問題交叉,這就需要有科學的組織管理。水利工程施工中施工組織的設計是保障工程施工順利開展的基礎工作,這也是對水利工程施工條件以及方案選擇的重要基礎,缺少了施工組織就必然會影響整體的工程施工質量[1]。所以施工組織的設計工作就要能從多方面進行考慮,提高施工組織設計的質量。通過對施工組織設計的優化,能對施工組織當中問題的解決起到促進作用,最大化降低外界因素對水利工程產生的影響,也能有效提高水利工程施工水平。水利工程施工當中組織設計的優化,對施工組織設計各項內容能進一步地深化,只有將施工組織的工作按照相應的要求進行完善,才能真正促進水利工程的施工質量。
水利工程施工組織的設計,依照不同的標準能分成不同的類型。如依照工程對象實施分類就能夠分成分部工程施工組織設計,以及施工組織總設計,單位工程施工組織設計等內容。單位工程施工組織設計中所涵蓋的內容比較多樣化,其中有工程概況以及施工方案選擇等。施工組織總設計主要是把整體項目作為對象,包含的內容也比較多[2]。另外,如果是按照招投標前后條件進行分類,就能分成招投標前和后類型。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十一
「內容提要」本文從作業成本會計的主要特征來說明作業成本會計是一種集成本計算與成本管理相結合的一種全新的會計管理模式，是一種先進的成本計算系統。它通過對作業成本的確認、計量，提供的是一種動態信息。在此基礎上，闡述和分析了作業成本會計在發達國家應用的現狀，從而進一步說明作業成本會計應用的經濟價值和社會價值。因此，具體提出在我國推行作業成本會計的基本思路，即根據我國技術和經濟發展的現狀提出在引進作業成本會計時應做的基礎工作和實施步驟。
「關鍵詞」作業/作業鏈/作業成本會計/價值鏈。
「正文」。
作業成本會計是建立在“作業”這一基本概念基礎上的，按照詹姆斯。a.布林遜在其《作業會計》一書中的解釋，所謂作業是企業為提供一定量的產品或勞務所消耗的人力、技術、原材料、方法和環境等的集合體。作業成本會計計算產品成本時，先將成本按各個作業進行歸集，除了直接材料、直接人工可直接歸集于產品外，制造費用則按作業產生的原因歸集到不同的成本庫中，然后按作業產生的原因采用不同的分配標準，將成本庫中的.制造費用向各種產品進行分配。成本計算體系不再按各個生產部門進行，而是在整個企業范圍內分作業劃分核算環節而進行的成本計算。作業的設立是以滿足顧客的需要為目的，由此而設立的前后有序的作業集合體，又稱為是“作業鏈”。例如，從產品的研制開發到組織訂貨、安排生產、產品對外銷售及售后服務等，就是一個有序的作業集合。在“作業鏈”的連續經營和操作過程中，因為產品的生產消耗了作業，而作業消耗了資源，即每完成一項作業就消耗一定量的資源，同時又有一定價值量的產品被生產出來，作業的轉移實際上伴隨著價值的轉移，最終產品既是全部作業的集合，又是價值量的集合。因此可以說，作業鏈的形成過程，也就是價值鏈的形成過程。
但實際上并不是所有的作業都能形成產品價值或稱作業價值，所以，一般又將作業分為“增值作業”和“不增值作業”。“增值作業”，反映作業消耗的有效性；而“不增值作業”則反映作業工作的無效性。作業成本會計，就是要力求消滅非增值作業的一種系統管理活動。它所關注的是怎樣提供準確的會計信息，以便能在企業決策、控制的管理過程中發揮更大的作用。
作業成本會計是一種先進的成本計算系統，它不是就成本論成本，而是把著眼點放在成本產生的原因和后果上，它通過對作業成本的確認、計量，提供的是一種動態信息。因為作業成本會計，是按具有代表性的成本動因進行成本分配，從而使產品成本中有技術經濟依據，能直接歸屬于某種產品的成本比重大大增加，而按照人為標準分配于某種產品的成本比重大大縮減，從而提高了成本計算的準確性。
[1][2][3][4]。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十二
摘要:文章在調查與分析的基礎上,對我國制造企業應用作業成本法的必要性和可能性進行了分析,并提出了作業成本法應用于我國制造企業的具體設想。
關鍵詞:作業成本法;資源;作業成本庫。
成本會計發展到今天主要有三個模式:傳統的成本會計、基于作業的成本會計和產出會計。由于產出會計還不是一套完整的產品成本計算系統,其對企業的日常運作管理僅僅起著指導作用,而傳統的成本會計大家均很熟悉,本文僅對基于作業的成本會計進行簡要介紹。
作業成本法又叫abc法,是一種成本核算的方法,該方法以作業為中心歸集企業間接費用,然后再將間接費用分配到產品成本。作業成本法起源于美國,于1992年被介紹到我國。1994年和1995年,我國老一輩會計學家余緒纓教授曾陸續在《當代財經》、《會計研究》等著名刊物上發表文章,向國內介紹abc法。此后,abc在中國的研究勃然興起,各項研究系統地回答了我國企業能不能實行abc、如何實行abc以及如何更好地實行abc的問題。
二、我國企業應用作業成本會計的必要性和可能性分析。
第一,必要性。自開始,“中國制造”已經感覺到了越來越大的壓力。這些變化使得實務界對企業成本的核算提出了更高的要求,準確而可靠的成本信息對企業產品定價、生產決策、成本分析等均具有越來越大的作用。同時,由于全球金融危機的爆發,市場資金緊張,居民消費下降,出口減少,我國企業的經營銷售環境發生了深刻的變化,尤其對中小企業來說,庫存增加,資金回籠難度加大,銀行信貸資金難以取得等等,這些不利因素嚴重影響著企業的發展與生存。為此,在當前經濟形勢不景氣的情況下,我國的制造企業不僅要對產品結構進行調整,應對危機對企業的影響,同時更要加強企業內部管理,注重管理會計的理論與方法的應用已成為我國企業生存與發展的內在要求。作業成本法正是為解決這些問題而產生和發展起來的。
第二,可能性。作業成本法是適應現代制造環境的一種較先進的成本計算方法,一般適用于具有以下特征的企業:其一,制造費用在產品成本中占的比重較大。當制造費用在產品成本中所占比重較大時,運用作業成本法能較為科學地計算產品成本,從而有效解決傳統成本方法由于只采用少數幾個分配基礎而產生的成本核算不準確的問題。目前,我國制造企業經過近30年的發展,規模已與未來越大,機械化程度越來越高,制造費用較以往相比已大幅度提高,已具備了運用作業成本法的條件。其二,企業產品生產的工藝特點差別較大。產品生產工藝不同,所消耗的作業種類及數量也就不同,按照作業耗用量多少來分配生產費用,可以做到產品成本核算的相對正確性。其三,生產產品的種類較多。如果企業產品種類很少,甚至為一種,那么作業成本法與傳統成本法計算的結果幾乎一致,因為可選擇的分配基礎幾乎是一樣的。而當產品種類相對較多時,由于不同種類產品在工藝流程中消耗不等量的作業和不同質的資源,為正確計算出多種產品成本,就必須追溯到成本發生的根作業上。根據目前我國制造企業的整體狀況,我們不難發現:相當多的企業已具備了應用作業成本法的條件,加之先進的計算機技術與我國企業的日益結合,erp系統在我國企業的大量普及與應用,這進一步為我國企業應用abc法創造了有利條件。所以,我國制造企業采用作業成本法是可行的。
作業成本法下,產品成本是廣義的成本概念,即跟產品生產相關的一切費用都可以記入到產品成本。產品成本的核算內容除直接材料、直接人工和制造費用之外還包括產品設計費用、產品實驗費用以及部分銷售費用等。其核算原理是:間接費用先分配到各作業中心,然后再按不同的成本動因分配率將間接費用從各作業中心分配到產成品和在產品。具體包括如下三個步驟:。
第一,確認和計量各類資源耗費,并將其歸集到資源庫中。企業為核算生產經營過程中發生的各類資源耗費,需要設置資源類賬戶。具體設置哪些資源類賬戶則需依企業的具體情況而定。一般而言,制造性企業需開設如下賬戶:材料費用賬戶、工資費用賬戶、動力費用賬戶、折舊費用賬戶和其他費用賬戶等。通過這些賬戶對企業一定時間內發生的材料物資、人工工資、動力折舊費用等進行核算。
第二,根據企業生產經營過程分析、確認作業,并以主要作業為中心建立作業成本庫,將資源庫歸集的成本價值分配到各作業成本庫。企業為歸集和核算發生的作業成本,需要根據作業成本庫設置作業成本歸集賬戶。一般而言,一個作業成本庫對應一個賬戶,賬戶名稱由企業根據作業成本庫的名稱自行定義。各作業成本歸集賬戶,可以按照所消耗的資源類別設置明細賬,進行成本核算。另需說明的是,在產品生產過程中發生的主要材料、輔助材料等可以直接認定是哪一種產品耗費的,可直接通過“生產成本”科目記入到產品成本。
第三,將各作業成本分配到產成品和在產品,接轉完工產品成本。企業為核算產成品成本,需要設置產品成本賬戶,結轉產品成本時,直接記入該科目的借方,貸方記入相應的作業成本科目。最后,并按照適當的方法將作業成本庫中的間接費用分配給在產品和產成品,確定完工產品和在產品成本。
參考文獻:。
1、張國云.生產服務[m].中國經濟出版社,.
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十三
發展環保建筑材料，拓展其應用范圍，是提升我國建筑行業核心競爭力的有效手段，也是建筑行業發展的必然趨勢。根據當前的應用現狀，結合科技發展趨勢及人們的需求，環保性建筑材料未來發展將呈現以下特點：
2.1高效化與低成本相結合。
環保建筑材料經過應用實踐后，已經在建材市場取得了用戶的信賴，在未來發展中，該類材料的優勢性能將更加突出，實用性更強;同時環保材料的研發和制造工藝越來越成熟，材料成本將得到有效控制，促使其向著高效化與低成本結合的方向發展。
2.2環保性與功能性相結合。
環保型建筑材料不僅要注重環保性，還要關注其功能性，只有二者有機統一起來，才能有效發揮環保建筑材料的價值。為此，材料研發部門應做好科研和應用等多方面的準備，保障建筑體質量的同時，減少資源浪費，保護環境。就建筑體而言，建筑物的外圍護結構是最大的熱損部分，這部分節能技術改造就是建筑節能的關鍵點，而外圍護結構節能技術改造的實現需要依靠外墻保溫材料的開發及應用。
2.3注重循環利用。
我國環保建筑材料技術發展較為迅速，但仍有廣闊的發展空間，需要相關部門以實際情況為基礎，不斷提高建筑節能技術。就我國當前現狀而言，我國建筑業和工業廢料利用率低，廢料的亂堆亂放不僅占用了大量土地面積，造成環境污染，還降低了材料利用率。為此，建筑行業應努力發展相適應的砌塊，因地制宜的利用工業廢料和建筑廢料生產砌塊，變廢為寶，達到保護環境，提高資源利用率的目的。
3結束語。
環保建筑材料的應用不僅提高了建筑體的功能，改善了用戶的生存空間條件，還有利于控制建筑工程的成本以及建筑對環境的影響，為建筑行業的發展提供了新的方向?？梢哉f，發展環保建筑材料是我國能源戰略實現的要求，是建筑行業實現產業升級，提升自身競爭力的有效手段;相關部門及人員應充分意識到發展環保建筑材料的重要性，準確把握未來發展趨勢，有效促進環保建筑材料的發展。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十四
初中學生在學習物理時要掌握一定的學習技巧，不能依據傳統的學習方法進行死記硬背，這種辦法是不可取的。要想真正了解物理，就要充分地認識物理本質。將理解與記憶結合在一起進行學習，理論與實踐的結合可以使學生更加清晰地認識物理。在物理教學中老師要運用一些實際的教學方法引導學生自主探究學習。結合自己搜集的資料進行合作探究，在遇到困難時老師要及時進行解答，這樣能夠使學生更加深入地了解學習內容。有效地實行分層教學法可以提升初中物理課堂的學習效率。
物理教學是一門系統發展的工程。在教學過程中要對每一個細節進行細致入微的觀察，發現其中的客觀規律。制訂目的明確的教學目標，有計劃地開展教學工作。使每一個學生參與到教學工作當中去。
總之，分層教學法在初中物理教學中越來越受到重視。由于自身條件的局限性，使學生在學習物理的過程中遇到的問題也不盡相同。這就需要老師進行分層教學法進行授課，針對每一個學生自身的情況采取有效的措施，幫助他們克服自身的缺點，為接下來的學習打下良好的基礎。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十五
隨著我國經濟的發展，人力資源在企業中占據越來越重要的地位。在如今的企業中，對于優秀人才相當的重視，這也使得人力資源的地位不斷提高。但目前，我國的人力資源管理不僅僅是單純的對企業的工作人員進行管理，更重要的是將人力資源作為企業的重要資本，以換算成相應的財務資產，將其計入到會計中。本文首先對人力資源成本會計進行簡要的敘述，分析了人力資源成本會計目前存在的問題和實際意義，提出了相應的應對措施和相應的建議，希望能夠為我國人力資源會計應用發展提供一定的參考，促進人力資源成本會計的發展。
企業的人力資源管理主要是指將企業的內部工作人員當作一種流動的資源來進行管理，企業的員工被當作企業的一項資源，由企業的管理人員來對其進行分配和管理，以使其效用得到最大的發揮，創造更多的價值，促進企業的發展。但企業的利潤率實際上是通過對企業的投入和產出進行計算得出的，因此，要提高企業的經濟效益，使企業得到獲取更多的利益，需要將人力資源作為相應的資源來算入會計之中，并對其進行合理的控制，從而達到提高企業經濟效益的目的。
1.人力資源成本會計的概念
人力資源指的是企業中所有的工作人員，包括企業各個部門的員工。而成本會計是指使用會計的計算方式來將這些人力資源計入到企業的投入中，計算出相應的價值，并對其想對應的企業的效益等作出統計，從而計算出企業的成本。人力資源成本會計最初起源于美國，是在美國會計學會上被提出的，有關學者認為，成本會計是用于確定人力資源數據的重要方法，其目的是為企業和相關的信息需求者提供更多有效的信息和數據。我國目前各界對人力資源成本會計的理解并不統一，存在著一定的分歧。但總的來說，所有對人力資源成本會計的定義都是圍繞三個方面，即將人才作為企業的成本、對人力資源進行評價、以及為企業提供人力資源信息。從以上可以看出，人力資源成本會計實際上就是指將企業的人才作為成本的一部分，并運用會計的方法對其進行計算，評估其價值，為企業提供所需的數據。
2.人力資源成本會計的工作內容
人力資源的成本會計工作內容主要分為三個方面，一是對人力資源的成本進行確認，分析企業中人力資源成本的范疇，并根據人力資源成本來進行分類。二是對人力資源的成本進行計量，也就是分析已經確認在人力資源成本中的結構和數量等。三是計算人力資源成本的價值，將確認的人力資源進行詳細的計算結果上報給相關的管理部門，使企業的經營者更好的管理企業的各類資源。因此，企業要注意內部的人力資源管理，確定工作的重要性。其中，人力資源的確認、計量和計算等是最主要的工作。
3.人力資源成本會計應用的意義
在傳統的經濟時代，企業對于內部的工作人員非常的重視，作為知識資本的載體，企業員工的專業技能、文化素質、以及其他的知識等都屬于企業資本。這就決定著企業在人力資源的管理上不能僅僅的將其作為員工來進行管理，也不能再以固定的崗位說明等作為管理員工的規定，而是要把確立新的目標，利用好職工所具有的知識和才能，將其轉化為企業的資本。這樣就對員工也提出了新的要求，例如員工的工作完成進度、出勤狀況、日常行為、生活習慣等，都會對企業人力資源管理造成比較大的影響。這就需要不斷的擴大人力資源的管理范圍，從單純的管理企業員工的工作變為對員工日常的管理，約束員工的道德行為，使員工在企業中保持良好的心態，積極的對待手中的工作，全面提高員工的道德素質，促進企業發展。
1.人力資源成本的確認
人力資源成本是指在企業之中，在人力資源的利用中所包含的所有的成本，其中除了對企業員工的培訓費用、應該發放的工資和相應的績效獎勵等之外，還包括獲得人力資源的過程中所產生的費用，如中介費、租賃費等，都是屬于人力資源成本。因此，企業人力資源主要包括其開發和獲取成本，以及使用和離職成本。獲取人力資源的成本可以根據企業在招聘中所花費的資金來計算，開發成本的就是計算企業在對員工進行崗前培訓所花費的資金，以及對員工的教育上的支出等。人力資源的使用成本就是指企業在員工身上所支出的費用，包括員工的工資、獎勵等，但這里的使用成本不僅僅是指物質上的支出，同時也包含了休假、輪休等花費的成本，這些都應該折算成相應的費用。員工的離職成本則指的是員工的離職后企業所支付的工資和補償，這其中分為企業辭退員工所產生的賠償以及員工自行離職時企業支付的工資。此外，還包括職位的空缺所造成的損失，即空職成本。離職所產生的人力資源成本計算起來相對比較容易，但空職成本目前還不能得到具體的計算結果。
2.人力資源成本的計量
人力資源的成本額度的計量，主要是指對人力資源進行計量。如果一個企業要人力資源成本進行核算，那么可以將其直接計入到企業的成本中，便于企業的經營和管理，并使企業的參與者能夠及時的了解到企業的相關信息。我國企業人力資源成本的計量方法主要有：
(1)歷史成本法
所謂的歷史成本法，就是將人力資源上崗之前企業所花費的'一切費用。主要包括前期的員工招聘和崗前培訓等產生的費用。這種計算方式快速、簡便，能夠在短時間內計算出相應的費用。但這種方法也存在一定的局限，也就是它無法將當前市場上的變化因素考慮在內，可能會在實行的過程中產生較大的偏差。人力資源本來就是資源的載體，流動性較強，具有很多的變動性。而歷史成本法的計算結果是固定的，缺乏一定的真實性。
(2)重置成本法
重置成本法對于當前社會上的各類變化和經濟市場的發展趨勢等進行了充分的考慮，它是按照當下社會的環境和人力資源的狀況來進行評估的，適應了社會的發展。但從另一方面來看，它忽視了企業中重要人力資源的變動，沒有對人力資源本身的價值引起重視，因此同樣存在一定的缺陷。
(3)機會成本法
機會成本法主要是將重點放在離職的員工身上。它以離職員工的狀態和所造成的損失計算人力資源的成本，用來反應企業當下的發展狀況和能夠產生的價值，能夠在一定程度上反應出企業的真實的發展狀態。但這種方法的計算過程極為復雜，且在計量的過程中容易出現誤差，因此沒有收到大力的推廣。
一般來說，企業在計量人力資源成本的時候大多會考慮歷史成本法，這種方法相對來說較為簡單，可以應用在基本的人力資源成本計算上。然后要對企業的人力資源的整體水平和增長的速度等進行考察，并將其與實際產生的價值進行比較，就需要使用重置成本法，充分的將市場上變動的因素考慮在內。要考慮員工離職所造成的損失，那么需要應用機會成本法來進行計算和控制，分析離職對企業的影響，以及企業離職的狀況等。
3.根據人力資源成本會計采取的管理措施
企業進行人力資源會計管理，最主要的是保證人力資源核算成本的證實有效。在這個過程中會通過企業內部財務和會計的管理方式來進行管理，以保證企業人力資源成本計算得出可靠的結果。目前我國已經開始重視人力資源成本，并將其作為企業成本核算中的重要部分。例如，在08年的美國金融危機中，我國很多企業都運用裁員的方式來降低企業的成本，將部分專業素質和技能不足的人員淘汰掉，只留下部分高技術的工作人員。度過金融危機之后，企業給了這些員工更高的薪資和待遇，以使他們能夠留在企業繼續工作，創造更多的價值和效益。
1.加強人力資源的成本會計理論研究
從目前我國企業的管理來看，我國很多企業已經初步建立了人力資源成本會計的理論框架，但在實際應用過程中還存在很多的問題，這些理論大多是表面化的制度，沒有實際應用的意義，應用研究相對也較為落后，這就對企業人力資源的管理有著較大的影響。對此，我國相關部門和工作人員需要不斷的對企業人力資源的理論問題進行研究，加強對人力資源會計的管理，提高企業的人力資源質量。此外，我國要積極的加強與發達國家的合作與交流，學習先進的技術和經驗，建立適應我國當下社會發展需求的人力資源會計體系。只有這樣，人力資源會計在企業的發展過程中才能更好的為企業服務，并建立起牢固的支撐。此外，企業對人力資源的核算需要花費大量的時間和精力，其過程也極為復雜，這就需要投入更多的成本。因此，企業應該建立一支高素質、高技術的專業的人力資源會計隊伍，以保證人力資源會計的質量。只有提高企業工作人員的整體素質，建設強有力的專業隊伍，才更有利于企業人力資源會計的進行。
2.創新人力資源成本計算的方式
企業如果要計算人力資源成本，首先要考慮到企業自身的狀況，如資源的分配和管理，信息的來源等，以保證資源的合理使用及成本計算的準確性。但隨著市場經濟的發展，全球化趨勢在逐漸加強，市場的競爭力越來越大，很多高技術人才受到企業的青睞。在這樣的背景下，很多企業的人力資源就不僅是來源于市場的招聘等渠道，更多的是來自合作公司的交換和推薦等，這類員工由于其自身卓越的才能或是獨特的思想，在市場上具有很高的價值。因此，這類員工的成本計算不能單純的以在他們身上所花費的資金來進行計算，而是要根據市場的發展趨勢和他們身上素具備的特點來對他們可能創造的價值進行評估，重視員工在企業甚至社會上的影響力。因此，企業人力資源會計在進行人力資源成本計算時，要勇于創新，懂得把握社會當下的形勢，從多方面去考慮可能存在的隱形成本，考量確定員工的實際價值。
3.建立人力資源會計制度體系
目前來看，我國很多相關的先進理論都是從國外引進的，部分引進的理論不符合我國社會的現狀，因此不能適用于我國企業的發展。因此我國必須不斷的創新人力資源會計體系，使其順應時代的發展需求。要不斷的借鑒國外先進的技術，吸取經驗，結合企業自身的特點，制定符合我國國情的會計體系，推動我國經濟與企業自身的發展。
在我國市場經濟快速發展的條件下，企業要降低內部的成本，合理的配置人力資源，人力資源會計關系著企業資源的利用和分配。在人力資源成本計算的時候，要將各方面的因素考慮在內，分析員工在各個階段所花費的費用、員工自身的素質和能力、以及市場的發展狀況和需求等，以準確的分析出人力資源的價值，加強人力資源成本會計的應用。
成本會計中的應用論文（通用16篇）篇十六
隨著信息產業的快速發展，軟件產品的應用越來越廣泛，對軟件產品的質量自然提出了越來越高的要求，軟件測試則是保證軟件產品質量的重要手段［1］。國外軟件廠商早就極為重視軟件測試，目前歐美等軟件產業發達國家的軟件企業里，軟件測試和開發人員的比例達到1∶1，很多企業測試人員的規模已超過了開發人員。而國內，在被調查企業中，測試人員與開發人員比例為1∶5的企業高達36.4%，比例為1∶2的企業占31.8%，比例為1∶1及以上的企業僅占31.7%［2］。近幾年專業性的軟件測試機構和組織迅速發展，隨之帶來了專業軟件測試人才的旺盛需求，軟件測試人才的培養正成為新的熱點。
1軟件測試課程教學現狀。
目前軟件測試課程的理論與實踐脫節［3］，具體表現在:。
1)課程設置不合理:目前高校軟件測試的課程設置是依據課程分類制定的，按照先理論講解，后工具應用的設置方式，這種課程設置方式很難使學生對軟件測試有一個系統的理解，課程結束后學生不知怎樣將所學知識應用到測試項目中［4］。
2)教學過程不合理:目前高校軟件測試課程是以理論教學為主，實驗教學為輔的教學方式。課堂上教師講授一個知識點，學生在實驗室練習驗證此知識點的應用。這種教學方式學生雖然能學到知識點的內容，但卻不知道如何將這些知識點應用到實際項目中。由于軟件測試課程存在的上述問題，使得培養出來的學生無法滿足企業對軟件測試人員的實際需求，學生在應聘軟件測試相關職位時也沒有明顯的優勢，最終導致整體教學效果不佳，與社會需求脫節。鑒于以上討論，通過對現有課程的分析，建議采用以測試案例為中心的案例教學法。案例教學法比傳統的以教師為主導的教學法，更有利于提高學生分析問題和解決問題的能力，促進學生學會學習以及溝通合作［5］。在教學的過程中，以可操作的軟件測試案例為中心，讓學生能在學習中體會實際的測試過程。目前已有部分高校開始嘗試采用案例教學法，但由于缺乏內容完整的案例資源，導致教學效果不佳［2］。此外，市場上也出現了一些軟件測試企業開發的測試實訓平臺［2］，但這些平臺主要用來做測試過程的管理，其中包含的部分案例資源既沒有任何針對性，內容也不完整，對提升學生的'軟件測試水平幫助不大。因此，首先應開發并建立完整的軟件測試案例資源庫，每個測試案例應包含軟件需求、測試需求、測試目的、特殊的硬件要求、特殊的軟件要求、特定的配置、測試用例的描述、測試的預期結果、缺陷說明等，并通過案例資源的應用，建立完善的軟件測試案例教學體系。
2軟件測試案例教學探討。
要從根本上解決軟件測試教學與企業需求脫節的問題，需要建立完整的測試案例資源庫及完善的案例教學體系，才能使得培養出來的學生，可以滿足企業對不同層次軟件測試人才的需求，真正達到培養應用型人才的目標。
2.1案例資源設計原則。
案例教學法是否能夠達到應用型人才培養的效果，案例資源的質量是決定性因素，沒有高質量的案例資源是無法培養出合格的應用型人才。具體的案例資源設計原則如下:1)根據不同軟件測試方法設計、開發針對性的測試案例，案例中包含一定數量的缺陷，而且采用對應的方法可以測試出這些缺陷。2)根據軟件測試的不同層次設計、開發針對性的測試案例，使得這些案例可以體現出不同層次測試的關系。3)綜合性測試案例開發，案例中包含軟件測試所需的前期文檔(項目需求分析說明書、用戶使用說明書等)，學生通過綜合性案例的訓練，可以掌握軟件測試過程及軟件測試工具的使用。
2.2案例資源設計方法。
根據案例資源設計原則，采用的案例資源設計方法為:1)對軟件測試基本的方法:邊界值方法、等價類方法、決策表方法、因果圖測試方法、路徑測試方法、數據流測試方法等分別設計和開發針對性的測試案例，使得這些案例能夠體現每種測試方法的特點和用途。使學生掌握不同測試方法的適用情況、測試效果等。2)對軟件測試的不同層次:單元測試、集成測試、系統測試等分別設計和開發測試案例，使得這些案例能體現每個測試層次與前一層次的關系及分層測試的優勢。使學生掌握各層次中不同測試方法的適用情況、優缺點等。3)綜合性的測試案例應包含所有的項目文檔、源代碼，使學生有實際工程測試項目的感覺，能夠使學生在實驗的每一個步驟中理解軟件測試技術和各種具體的測試方法，增強實際操作能力，增加軟件項目測試的綜合經驗。通過綜合性測試的實踐，可以讓學生感受大型軟件測試項目的工作流程和實施細節，掌握各種軟件測試方法在大型項目中的應用，體會軟件測試的規律;了解軟件測試項目的管理，熟悉軟件測試項目中人員的管理、產品的管理、軟件測試用例的管理以及缺陷的管理;能夠進行比較復雜的測試項目的計劃和過程管理，合理使用測試工具進行自動化測試，為從事要求較高的軟件測試打下堅實的基礎。
2.3案例教學體系。
案例資源開發完成后可直接用于相關課程的教學和實踐環節中，在案例應用過程中逐步完善，并通過測試案例的應用改革軟件測試的教學體系和教學方法，培養具有較強實踐能力的軟件測試人才。案例教學體系分成如下三個階段:1)軟件測試相關課程的理論和實踐教學，主要采用針對軟件測試基本方法的測試案例，單元測試、集成測試和系統測試案例。2)課外實踐、課程設計、畢業設計等學習方式，主要采用綜合性的測試案例。3)與軟件測試相關的企業、教育培訓機構建立聯系，使學生得到實際軟件測試項目的訓練。通過以上三個階段的學習和訓練，學生可以系統的掌握軟件測試的方法和實用技巧。
3結語。
本文以面向企業需求的軟件測試應用型人才培養為目標，以由淺入深的層次軟件測試案例資源為基礎，通過完整的案例教學模式，使學生開始學習軟件測試時就了解軟件測試在軟件工程中的地位和作用，并通過案例實踐真正掌握軟件測試的方法和技巧。
參考文獻。