一個合理的學期計劃可以使我們明確學習目標，激發學習的動力和熱情。下面是一些成功學長學姐分享的學期計劃經驗，希望對大家制定自己的計劃有所幫助。
學期計劃高中大全（14篇）篇一
快樂的寒假結束了，又將迎來新的一年。過去的一年，感覺自已沒有用功，在新的一年，總想結束過于懶散的學習狀態，認真對待之后兩年的學習。
每個人的學習時間是來之不易的，所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求。相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算，我也不例外。在各學科方面我要爭取做到課前做好預習，上課認真聽課，塌實的做好筆記，課后及時做好復習，認真按時的完成作業。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。
在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍。數學是我的弱項，要多做，不懂得地方要及時弄懂。語文是我的強項，這主要是多看，多記，多背，此外還要多看各地優秀的作文，以次來提高自己個寫作能力。若要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
在學習的途中，要注意勞逸結合。有輕松的頭腦，學習效率就會提高。比如在課間做些運動，聽聽音樂等。
要做到這些則需要我一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽。都是我們中學生途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。在絢麗多彩的中學航行中，也許會有坎坷、艱險。但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
學期計劃高中大全（14篇）篇二
暑假過去，新學期到來了。們將以新的精神面貌跨進新的學期。
首先，上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣，“時光如水，生命如歌。”的確，初中3年的生活在忙碌中已經從們身邊察過，現在開始的是高中的生活，又是一個新的學期，新的集體，新的生活。回想起去年的生活，是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明，有意義的，那么現在只有好好學習，努力去奮斗，初中3年的時間被錯過了，現在要在高中職業學校好好學，希望能學到一技之長。
在們奮斗中，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是爸媽逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學們：“讓們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，們一定會戰勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸!們即將充滿激情，踏上征途。未來是們的!
同學們，老師們，祝愿們華僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
新的學期，新的開始;新的自己，當然有新的計劃。
對于高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。
在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰一切。
在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。
在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。
在新的學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期，我決定一往直前!
新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!
加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。
學期計劃高中大全（14篇）篇三
又是一個新學期了，本人也升上高中了，也是決定命運的時刻。在這關鍵時期里，本人一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對本人說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!
學習生活中本人也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。本人認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像本人——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真，粗心)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，本人希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
本人覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。本人在新學期為自己定制了本人自己的目標，已經深埋在本人心中，本人會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學期里，本人要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。本人希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，本人認為，本人應當注意薄弱環節，查漏補缺。本人覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。本人還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，本人想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但本人覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，本人就以它作為本人學習計劃的結尾吧，那就是——本人行，一定行。
學期計劃高中大全（14篇）篇四
是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編想跟大家分享的高中學期工作計劃。歡迎大家閱讀。
現在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
以教學大綱，考試說明，教材為依據進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應以提高學生的信息素養為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結合其它學科來學習，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解，提高學習興趣，培養信息素養。在此基礎上，完成上級和學校下達的各項任務。
1、讓學生系統掌握所學知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務驅動的方式，把各知識點以練習題的方式體現出來，讓學生在練習過程中掌握知識。
2、并在學生過程中培養學生的學習興趣。
3、重點關注后進生。
4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。
結合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節信息技術課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：
第一課時講解學好信息技術的方法。
第二課時了解計算機網絡。
第三課時了解校園網。
第四課時網絡中的數據通信。
第五課時局域網的構建。
第六課時通過校園網訪問因特網。
第七課時利用因特網獲取信息。
第八課時網上交流及討論。
第九課時因特網的應用領域。
第十課時了解網站的基本結構。
第十一課時靜態網頁與動態網頁。
第十二課時創建新的網站。
第十三課時制作動態網頁。
第十四課時動態html效果的運用。
第十五課時網站的發布。
第十六課時復習。
根據國家高中教育課程改革的精神，根據《語文教學大綱》對高一階段的教學要求，轉變教學觀念，適應教學要求，樹立新的教學理念，充分發揮語文教學促進學生發展的獨特功能，使全體學生都獲得必須具有的良好的語文應用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質和科學文化素質，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。要認識教師是學習的組織者、引導者、合作者，學生是學習的主體，是學習的主人。要為學生養成學習語文的良好習慣、正確態度和科學方法打下基礎。
今年我任教高一兩個班級，196班55人，198班48人，兩個班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎普遍不夠扎實。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
學生素質，正確把握語文教學特點，不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。
1、重視積累、感悟、熏陶和培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣，提高學生現代文閱讀能力，著重培養欣賞文學作品的能力。
2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀，提高學生閱讀淺易文言文的能力。
3、夯實基礎，強化寫作指導，提高學生語言表達能力，重點培養學生寫記敘文的能力，做到思想健康，內容充實，中心突出，結構完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。
4、適當開展課外活動，著重培養學生雙向互動的口語交際能力。
新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性，還應注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學。
現在的語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。在使用過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式教學，避免單一的直線式重復性教學。我對高一年級教材是這樣處理的：
“閱讀鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成，每教授完一個單元以后，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學主要依據“表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學生寫一篇周記。
為了增強系統性，同進營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進行。而“名著導讀”重點在導，所以選擇時機很重要，這在教學上不專門花時間，可以放在早自習或晚自習上完成。
每個單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
1、激發學生的學習興趣，注重培養自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。
2、加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究并付諸課堂實踐。
3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習四個原則。
4、注重誦讀，培養語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。
5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
6、作業做到一課一練，及時反饋。
7、加強培優輔差工作，特別是對差生的輔導。
8、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關系，密切聯系社會生活，注重開發現實生活中的作文資源。
時間閱讀教學寫作教學。
1—2周：必修一一單元寫觸動心靈的人和事。
3—4周：必修一二單元記敘要選好角度。
5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個性。
7—8周：必修一四單元寫事要有點波瀾。
9—10周：朗讀比賽期中復習知識梳理期中考試。
11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征。
13—14周：必修二二單元學習描寫。
15—16周：必修二三單元學習抒情。
7—18周：必修二四單元學習虛構。
19周—期末：演講及梳理探究部分教學。
在新的一學期中，將繼續圍繞上級團委安排及及學校總體部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設，以提高團工作水平和活動質量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設，不斷開拓進取，努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性，促進團的工作全面發展。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善，爭取以新的姿態、新的作為，開創我校共青團工作的新局面。
（1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會等方式，努力提高團干的工作能力和業務水平。
（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設，形成良好的校園文化氛圍。
學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設，只有抓好團員的意識建設，才能促進學校團工作的新發展。為此，我們做到以下三個“強化”：
大力開展以保持。
先進性教育。
為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式，拓寬團內生活的內容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內生活。
對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。
根據團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養一支素質好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整，努力作好建設工作。
網站不僅是學校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動、圖文并茂的要求，及時更新團委板塊的網絡內容，做到及時將有關材料和通知發布到網站上，增加網站的信息量，提高網站的質量，提高網站的點擊率，努力把其建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。
本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，進一步推進素質教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術修養，促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時，校團委還繼續加大對團委會、學生會的指導力度，讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。
1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。
2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。
3、新生團組織轉接工作。
4、利用團隊活動課開展一系列“學生養成教育”活動。
5、參加縣教師節慶祝活動文藝節目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個教師節”為主題的。
黑板報。
1、“慶國慶”系列活動（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務活動。
3、進行一次團干、學生會干部培訓會。
4、做好首屆校學生運動會的宣傳工作。
5、我校首屆學生辯論大賽的策劃和籌備工作。
1、開展我校首屆學生辯論大賽。
2、校紀念、詩歌朗誦大賽籌備。
1、校園藝術周活動籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。
學期計劃高中大全（14篇）篇五
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學跟物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化跟格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。2.提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習跟預習全品的考點聚焦跟附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習跟背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記跟歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學跟光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學跟光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年所發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目跟知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真地實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
學期計劃高中大全（14篇）篇六
俗話說得好：一年之計在于春。這一個學期我也制定了新計劃。
這一個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：答錯沒關系。我還是不敢舉手。所以在這一個學期里，我一定要盡力改掉這一個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這一個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這一個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。
學期計劃高中大全（14篇）篇七
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
忠誠：是建筑人生大廈的基石。
信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業成功的忠實伴侶。
毅力：是開拓世界的利劍。
理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
學期計劃高中大全（14篇）篇八
一、班級現狀：
經過一年的磨合，班級同學相處較為融洽，相互之間關系良好，在學習上，女同學自覺性較強，整體成績處于年級中上水平;男生自覺性略差，熱愛運動有時甚于熱愛學習。但班級整體學習狀態良好，學習成績較為穩定，呈現積極向上的發展勢頭。班級整體行為習慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學習和行為習慣方面有偏差的學生聚集到一起，對他們自身和班級產生了一些負面影響。另外個別同學出現了早戀傾向，以及學生對于班級的榮譽感和責任感都不是很強……高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進入真實學習生活的一年，這一年按照歷年發展情況看，有的會穩步上進、有的會奮起直追、有的則會沉淪。這些都有待于在新的學期中妥善解決。
二、指導思想。
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的一中新人。具體為:。
1、高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高中的習慣養成。習慣決定一生。培養習慣，首先要從點滴小事做起----在預備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監督。
2、作為學生，最重要的任務是學習。關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。做學習的主人---爭取各科任老師的大力支持，鼓勵學生自主地學習，培養學生的學習能力、思考能力和自我約束能力，使學生成為自律的學習者，學會對自己的行為負責。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，做好培優轉差。
3、建立一個團結高效的班干部集體是班級管理的重要環節---將在上學期民主評議班干部的基礎上，進一步調整班干部隊伍，使班干部隊伍更大程度上代表同學的利益，成為老師的好幫手。且在班干部隊伍中倡導一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸福”。
4、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯系。
5、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學習成績優異確實能成為學生學習的榜樣，但在幫扶過程中，個性的融洽也同樣重要，讓同學們在自由組合中形成新的同桌關系和幫扶關系，調動起大家互幫互助的學習積極性，以利于大家更好地進步。再用一定的利害關系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為，將對后進生的幫扶貫徹整個學年，最大限度的帶動整個班級向前進步。
(一)加強道德教育。
1、開展青春期教育：分兩部分進行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進行談話。了解孩子的想法，并協同家庭對孩子進行引導。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時介入和引導，高二開學初，早戀現象得到緩解。開學后，準備通過讓學生聆聽講座、通過開展青春期主題班會等形式進一步對學生開展青春期教育。解決學生面臨的青春期困惑。
2、進行班級集體榮譽感教育，增強學生對班級的責任意識，從而進一步增強班級凝聚力。開展該教育可以把握學校開展運動會和舉辦大型活動的機會，以及利用每周一次的班級總分評比的機會，培養學生“對自己負責”、“對班級負責的”意識。
3、對班級“小團體”問題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學生的注意力轉移到學習上來，在學習上找到成就感，從而分化小團體。
(二)加強班干部隊伍建設。
1、通過改選建立一支工作能力強、樂于為班級奉獻的班干部隊伍。由于高一整個學年，班干部隊伍都沒有變動，這既不利于發揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學的能力培養，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂于奉獻的班干部隊伍。
2、利用班干部加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
3、依靠班干部及時解決班級出現的問題。
(三)加強學風建設。
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作.
2、抓好學習態度較差學生作業完成情況的檢查工作。通過“一對一”幫扶，逐步扭轉學困生的學習態度。
3、發揮學優生的帶頭作用，通過鼓勵學優生多問問題，帶動整個班級“學和問”的良好氛圍。
4、教師著力抓好學生的早自修、午自修，保證學生在校自習的效率。
本學期爭取充分挖掘學生的學習積極性和自主性，增強學生的責任心和自信心，為進軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊。
一.背景分析。
經過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。
二.指導思想。
繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。
三.班級基本情況。
全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少，臨界生和后進生幅度大。
四.工作措施。
1.配合學校政教處抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態化。
學期計劃高中大全（14篇）篇九
計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎。下面是小編分享的工作計劃范文，歡迎大家閱讀！
本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場地衛生的保持與學生的社會實踐活動相結合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。
6、經常進行班級工作的。
總結。
和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜，生源參差不齊。
1、學生情況分析：5班共有學生46人，其中男生20人，女生26人;學習美術的學生6人，女生偏多。4班有學生39人，其中女生14人，男生25人，美術音樂生12人。
2。優勢與不足：
優勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講，大多學科的配備均為有經驗的、有威望的老師擔任。
不足：
5班男女比例不協調，4班同學之間關系不太融洽。
班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
整體數學成績比較差，個別學生上課沒有精神，無心向學。
"一切為學生的終身發展服務";將學生培養成具有社會責任感和良好素養的現代公民。
總體目標：圍繞創建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。
一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體;。
三是學會自我管理：通過班長負責制培養學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發展，形成團結向上，勇奪第一的班風。
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到發展，暫時后進的學生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動;。
3、建立班級"青春書架"。
4、堅持寫周記，對本周的情況進行總結反思。
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業成績。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習，它的知識內容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。
1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現，答題的正誤與角度，作業的質量和速度。只有經常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到"進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事"，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。"預防重于治療"，從他們的學習興趣，計劃，方法，態度上加以指導，培養他們良好的學習習慣。開展"一幫一，一對紅"的結對幫扶活動。
3、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習習競賽活動;開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動。
4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質量。
5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發展，專向發展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎。
中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。
繼續加強家校聯系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《中學生日常行為規范》和《淮海中學一日常規》，加強對學生的養成教育。
2、指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"主題活動。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學習新辦學理念，學唱新校歌。
5、安全教育——食品與健康知識講座。
1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、"關愛生命"主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學校第八屆運動會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級"特長生"和"后勁生"。
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動。
6、期中考試。
1、班級學習專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術節活動。
4、建立班級網頁。
5、慶元旦班級文娛活動活動。
6、安全教育。
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區診斷班會。
3、期末考試動員會。
4、期末考試。
5、填寫素質教育報告書。
6、放寒假，安全教育。
轉眼過完了忙碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃。
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
本班是一個由60名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體。
通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行。
國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣。
課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步。
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯系，同心協力培育學生成才。
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
學期計劃高中大全（14篇）篇十
班級情況分析：
本學年，我擔任高一(10)班的班主任和英語教學工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試。班級整體情況如下：
1.44位女生通過入學前的志愿征詢，志愿進入全女生實驗班學習。
2.作為單性別班級，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優勢;但在學習上，特別是理科的學習上也將會出現一些困難。而且由于處于單性別環境，在學生的心理成長上也可能會有一定的影響。
3.班級貧困生較多。
班級發展目標：
培養以下特征的“現代淑女”：
1.高度的責任感。
2.交流、合作意識和能力。
3.規則意識和法律意識。
4.較強的工作能力。
5.優雅的風度、良好的儀表。
3、結合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結班級和個人每月的成長點滴。
4、班級圖書角和資料庫建設，才智考場：享受分享知識的喜悅。
每月工作重點、特色活動。
九月：工作重點。
1、結合常規教育，進行愛校、愛班教育。
2、組建班委團隊和課代表團隊。
3、討論制訂班級目標，各項規章制度。
4、美化教室。
5、組建班級志愿者服務隊。
特色活動。
1、班級日志：記錄每日常規，課堂情況，值日班長的值日感言，溫馨提示，留言板。
2、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事(到同學生日時，集結其他同學對她的點評，制作成祝福袋送給該生)。
3、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人，接受其人格光輝的燭照.
4、班服設計：討論現代女性的優雅風度，端莊儀表。
5、班級圖書角，資料庫建設;開展才智考場，讀書交流活動。
十月：工作重點。
1、結合英語課程內容，進行職業觀教育和成功教育以紀念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神“系列活動。
2、結合摸底考和月考成績，組織高中學法交流。
特色活動。
1.期中考試動員，結合免監考生申請進行誠信教育。
2.社會考察。
特色活動。
結合免監考生申報，回顧學校免監考制度的產生背景，現實意義，探討誠信品質的重要性。
十二月：工作重點。
1.結合冬季長跑，體育日活動，內化班級榮譽感。
特色活動。
1.結合期中考試情況，交流分析學習方法。
2.開設區級英語公開課。
3.新年新目標新氣象。
結合星級榮譽班級評選活動，總結__年工作，展望__年。
學期計劃高中大全（14篇）篇十一
開學!走進我熟系的校門，踏進記錄著我學習和生活整整五年的校園，走進一間煥然一新的教室，里面有著我許許多多的點點滴滴。這時，我突然又看到了同學們那可愛的笑臉，看到那些為班級而付出的同學;又聽見了大家甜美、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲。
這時，我看見了我的死和別的一個同學在興高采烈地在說些什么事情。我連忙走過去偷聽了一小段，原來，她們是在聊暑假時發生的趣事的到哪里去了。只聽見死黨說：我暑假去了成都。另一個同學聽了，羨慕地說：你好幸福啊!我整天被我媽關在家里做作業。我又發現了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情。不用說，一定又是在交流自己的游戲過了多少等級了，唉，每次一來，第一件事就是這個。我瞟了一眼，發現班里的同學都發生了巨大的變化，有的長高了，有的長胖了，有的皮膚變黑了，有的頭發剪短了大家的變化真大呀!不知什么時候老師進來了，教室安靜下來了!老師說：有誰愿意去搬書呀!同學們都爭先恐后的舉手，說：老師，我去，我去。那些同學搬上搬下，早已累得滿頭大汗了，書終于搬完了。老師又說：開始發書了。同學們的心激動起來了。書發下來了，看這些書絕對不少于11本。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書，書在我的手上翻動著，看到精彩的內容就多停留一下，不吸引的就直接翻過，十幾本書就這樣被我翻完了。
第一節課就這么快到了，真是個大驚喜，第一節課竟然就是看電視，內容是《開學第一課》，其中有一個故事讓我刻骨銘心。有一個名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛舞蹈，她們最熱愛晚飯后的那個時候，因為全家人在那個時間可以盡情舞蹈，可她們沒有觀眾，只能對著一根根小草表演。后來，一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學院，而姐姐因為自己的年紀偏大了一些，沒被選上。進了之后，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛。
看過這則故事，我為莞瑪草加油，鼓氣，為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒能選上，但是你還是可以對著你家人而舞蹈，希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬于你的舞臺上的。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易，要幾經辛勞才能去學習呀!
過了許久，夕陽也慢慢落下了山。到了該放學的時間了。我在學校過得十分愉快，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜。
就是一名高一的新學生了，即將開始軍訓。
開學典禮中教師宣完誓以后，就該我們學生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著自己的行為，反思。
休息了一會兒就該是軍訓了，聽大家說軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時間一過，休息。
時才覺疲累，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力，我們的訓練還真算輕松。
下午相對來說輕松不少，老師給我們講解著手冊，等待正在下載的開學第一課，對于這個，我不以為然。
進了播放開學第一課的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個個生命，用一切，譜著幸福的樂章，令同學們感動不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個個老師，一段段故事，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來。是啊，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!
幸福很簡單，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這開學第一課真真切切給我上了一節開學以來第一節心靈之課，不斷完善著我的心靈。
一天過去了，回家的路上，我感到前所未有的輕松，同時也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢?
三、我學習不專心，聽著老師講課卻不跟著思考。
還有很多不足等待我去改。
學期計劃高中大全（14篇）篇十二
高中語文教研組根據學校本學年教研工作重點“構建高效課堂教學模式”，確定本學年研究課題“構建新課標下高中語文高效課堂”，并將其作為教研工作的重點，計劃如下：
一、課題組成員及分工情況：
黨鳳倩：負責課題設計、規劃;負責子課題“高中語文課堂教學目標的有效達成的研究”
劉麗華：負責子課題“高中語文課堂高效教學關鍵行為的研究”“高中語文課堂高效教學評價研究”
齊建良：負責子課題“高效課堂基本特征及基本要求的界定”。“高中語文課堂教學高效對話策略研究”
趙德明：負責子課題“高中語文課堂專題教學研究”
田雷：負責子課題“高中語文課堂教學資源和內容最優化選擇的研究”
二、研究方法。
本課題研究以個體探討與集體研討相結合的方式展開，重視語文教師群體圍繞核心問題，團隊攻關。在每周的教研活動中互通研究進展情況及課堂教學實施情況，成果分享，互通有無，加速推進課堂教學改革的步伐。公開課、優質課展示交流，請學校領導和有關專家點評指導。
三、階段研究、實施目標：
1、910月份：召開各子課題負責人研討會，討論主課題的展開方式，并落實各子課題的研究內容及實施方案。各子課題理論研究及初步實施階段;成果分享、互通有無、初步實現高效課堂教學實踐;課堂教學展示、評價、交流、完善。
2、1112月份：高效課堂教學實踐;課堂教學展示、評價、交流、完善;借助多媒體，學習、借鑒全國各省市名師高效課堂教學示范課，以對照反思，取長補短，博采眾長。
3、12月份：召開“高中語文課堂高效教學研討會暨階段成果交流會”，匯報課題研究的中期心得，各子課題負責人準備一個主題，上一堂展示課，完成一份總結材料。
4、34月份：公開課、優質課，請專家點評。
5、56月份：匯總課題的研究成果，討論結題事宜。課題結題。請學校領導和有關專家驗收課題成果。
學期計劃高中大全（14篇）篇十三
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的梁豐新人。
1、加強班干部隊伍建設。
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；
開展學習競賽活動；
開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；
4、加強師生對話。
建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
成更好地生活態度。
5、加強文化禮儀教育。
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展高中班主任工作計劃。
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的梁豐新人。
工作。
1、加強班干部隊伍建設。
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；
開展學習競賽活動；
開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；
4、加強師生對話。
建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
建立師生結對活動，讓學生走近老。
師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
5、加強文化禮儀教育。
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
（二）。
本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學。
紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤。
意識”。
5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習2002年、2003年江門一中高考優秀學生事跡；
設想2：本班優秀學生學習方法交流；
設想3：“10年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）。
4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校年級德育工作方面。
1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為規范》，加強對學生的養成教育。
2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。
2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學習新校訓，學唱校歌。
5、收看衛生健康知識講座。
1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、確定班級“特長生”和“幫教生”。
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結。
1、班級學習專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術節活動。
4、建立班級網頁。
5、慶元旦班級文娛活動課（一節課）。
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養工作方面。
1、發現培養3+x類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
學期計劃高中大全（14篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，而又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解.
在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，在課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都以為能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，亦要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，一并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。
特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學習。奮發圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。
在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動去努力得來的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請老師和同學們對我進行督促，幫助我達到目標。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!
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