優(yōu)秀作文能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴，并通過文字傳遞出作者的見解和情感。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
午后的陽光透過葉間的縫隙，斑駁地落在怡心亭上，落在石子路上，也落在花朵和青草的小腦袋上。灰溜溜的屋頂在陽光下安然享受溫暖，淺黃的柱子間圍著一圈倚欄，中間還有張棕紅磁磚瓷面的石桌。許是無人問津，落了層薄灰，地板間也冒出不少綠油油的小生命。
亭屋外的石子路布滿青苔，路邊是青草鋪成的一張張地毯。有的臥著享受陽光，有的站起來伸伸懶腰，有的在和清風(fēng)嬉戲，還有的仰著頭，望著身邊高壯的大樹，滿眼皆是羨慕。朵朵小花零零星星地落在草叢里，給綠色的地毯增添了幾分色彩。不同別處精心栽培的花，全是同一種;這兒的花：一朵穿著粉裙，一朵披著藍(lán)衣，還有帶著小黃帽的，系著紫絲巾的……雖是叫不上名的小野花，卻別是一番風(fēng)味。
花、草、樹木和泥土的氣息混作一團(tuán)，又在清風(fēng)中炸開，縈繞在我的鼻尖。這清新的氣味，隨著清風(fēng)飛去遠(yuǎn)方，不一會就帶回了幾只白蝴蝶。她們在半空中翩翩起舞，仿若天仙，是那么美麗。她們飛到小草旁安慰，叫它不必羨慕大樹，也不必自卑。花朵也彎下腰，風(fēng)兒輕輕擦去小草的淚水。
其實“若生為幽草，當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕樹的偉岸參天，我依然可以長成屬于自己的一片碧綠。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫卷。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春姑娘來到學(xué)校，在操場上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風(fēng)叫來幫助柳樹妹妹吹頭發(fā)，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家。“接天連葉無窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽了春姑娘的話，也來到了校園里。他看見同學(xué)們在乒乓球桌、在操場、在教室等地方玩，可開心啦！夏哥哥看到這樣的場面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋妹妹看見操場旁邊的楓樹紅葉似火，樹上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時不時還吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天來臨，雪花猶如鵝毛般飄落下來，冬弟弟看見同學(xué)們在教室里時不時地張望著外面，就連老師也搓著手。
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥歡快地飛了出去。有的同學(xué)堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準(zhǔn)備出發(fā)了。
我愛我的校園，是它讓我的生活充滿了樂趣。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
我們的校園雖然地處城市和農(nóng)村相結(jié)合的地方，但蘊藏著美麗；雖然小、又不怎么出名，但有著自己獨特的風(fēng)景。校園一年四季景色，誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。
春天，當(dāng)春妹妹乘著溫暖的和風(fēng)，迎著絲絲春雨飄來，頓時，校園里熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；艷麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖艷的櫻花……都爭先恐后的開放了，校園里成了花的海洋，綠的天地。
夏天，當(dāng)風(fēng)風(fēng)火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上仿佛上了一層蠟似的.，在陽光下閃閃發(fā)光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習(xí)習(xí)的，這時，花草的清香，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園里清香四溢。這時校園更美了，你看，一壇壇五顏六色的菊花正在爭奇斗艷。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍(lán)天白云，回歸的大雁，勝似仙境。
冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜斗雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園里就更熱鬧了，同學(xué)們一個個在雪地里你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在生活中成長。
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校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
春暖花開的春天來啦！綠油油的草，像是給大地披上了一件綠色的外衣。風(fēng)兒一口氣一吹，小草便翩翩起舞，好像是在對風(fēng)兒說：“風(fēng)！風(fēng)！你吹得我可真是太涼爽了！你看看我，跳起舞來，是多么美麗呀！”可愛的小草說著說著就驕傲起來了，變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋，可愛極了。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們在成長，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
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校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我的母校是永慶道小學(xué)，那里的'四季散發(fā)出了一種別樣的氣息。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每當(dāng)春天來到我的校園時，校園會散發(fā)出一種混著青草味的氣息。它微睡時，黑夜星空中那萬千顆亮亮的小眼睛對它一眨一眨的，似乎看到了校園南方的一顆顆桃花、杏花、梨花。星星們也看明白嘍，它們是在比，比誰開得更絢麗多姿。它醒來時，便聽到了一陣又一陣的歡聲笑語，有調(diào)皮的“小壞蛋”趁下課的十分鐘偷偷地溜到了蘋果樹下，摘了一個又大又紅又圓的蘋果，便一溜煙的逃走了，不知躲到哪里去品嘗蘋果的甘甜。真是一個生機勃勃的季節(jié)呀！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。校園里還有一個池塘，池塘中有一片又大又綠的荷葉，那又細(xì)又長的桿支撐著它，在這跟桿的四周有成群結(jié)隊的小魚，姿態(tài)各異，都不帶重樣兒的：有名字的，沒名字的，雜樣兒的。將手伸入水中，冰冰涼涼的，好不清爽。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。那七棵粗壯的大楊樹像士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。遠(yuǎn)處望去，猶如一個個黃色的棒棒糖，樹干上的黑色的“眼睛”卻與這個可愛的棒棒糖相得益彰。眼看這個棒棒糖越來越小，一陣風(fēng)吹過，黃色的葉子“嘩啦啦”的落下來，像小精靈一樣飛了下來。近一看，地上滿是“黃點”。好不神氣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。不知何時，校園一角突然多出了一枝不起眼的梅花。它紫色的棉衣上突然多了幾個白點，它開得很茂盛，卻不像在展示。但是，它與校園融為了一體，它似乎在說：“校園母親，冬天馬上就要走了，咱們來年再一起玩耍吧！”
校園的四季真美！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
今天，我要帶你走進(jìn)我們的第二個家——校園，校園里的風(fēng)景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!
春天，梧桐樹寶寶出生了，風(fēng)伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!
夏天，我們的護(hù)花天使——荷葉，像忠實的守衛(wèi)一樣保護(hù)著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛(wèi)的上方，荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場上，同學(xué)們有的在荷花公主的領(lǐng)地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!
秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。
冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場上，大雪飄揚，踩一腳，都陷進(jìn)去了!雖然大多數(shù)花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護(hù)著我們的祖國。
你看!我們的校園美麗吧!
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
每一個季節(jié)，都有自己獨特的美，是它們構(gòu)成了這多姿多彩的大自然。如果你用心去看，去聽，去感受，就能發(fā)現(xiàn)這些美。
春風(fēng)。
夏雨。
夏雨是美麗的。“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”，那是雨點在演奏著夏日的樂曲。雨點落在屋頂上，又順著屋檐滑下來，形成一道雨簾；雨點落在路面上，濺起一朵朵小水花，“啪啪，啪啪”；雨點落在荷葉上，凝成一顆大水珠，在荷葉上滾來滾去，最后“咕咚”地掉進(jìn)了小湖里。夏天的雨，趕走了那難忍的炎熱，變得多么調(diào)皮可愛啊！
秋果。
秋果是美麗的。樹葉變黃了，飄落了，卻留下了那芳香誘人的果實。酸甜可口的葡萄，百吃不厭的桔子，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。農(nóng)民伯伯正忙得不亦樂乎，有割稻谷的，有收玉米的，有摘葡萄的……他們臉上都洋溢著收獲的喜悅之情。
冬雪。
雪花是美麗的。雪花，冬日的使者，正在天地間自由飛舞。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”整個世界變得銀裝素裹。孩子們紛紛從家中跑出來，仿佛忘卻了冬日的寒冷，打雪仗、堆雪人……雪地上回蕩著歡聲笑語。
四季如四首不同旋律的歌，四幅不同色彩的畫，請你用心去感受這四份不同的美，你會發(fā)現(xiàn)在這四季里，即使是一陣風(fēng)、一滴雨、一枚果實、甚至一朵雪花，都蘊藏著四季的美，大自然的美。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節(jié)。
“春天”——-媽媽
溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當(dāng)時沒當(dāng)回事，過了好久，才發(fā)現(xiàn)我的無名指無法伸直，只能呈彎曲狀態(tài)。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫(yī)院。醫(yī)生讓我獨自進(jìn)了一間房間，做進(jìn)一步的檢查，起初我很害怕，不想進(jìn)去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵，就鼓起勇氣進(jìn)了那間房。結(jié)束檢查以后，我問媽媽：“我的手會不會得了什么病？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地?fù)崦业哪X門，安慰說：“不會有事的，不用擔(dān)心。"我有氣無力地點點頭，直到媽媽接過醫(yī)生的報告，露出了笑容，我才松了一口氣。
“夏天”——-爸爸
爸爸是嚴(yán)厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數(shù)學(xué)考試成績只考了87分。回家后，我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評我：“你怎么回事，只考這點分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評我時，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過氣來。( )
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天，是因為他每天都會丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經(jīng)意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機了，書包就落在那兒了不要了。回去以后，用腳趾頭想都能想到會發(fā)生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會偷偷地笑。因為這己經(jīng)是他第二次丟書包了。
“冬天”——-我
這就是我的四季家庭，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
每到四季時，總會有各個季節(jié)的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節(jié)不同的風(fēng)采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風(fēng)輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠(yuǎn)處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細(xì)觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風(fēng)，展示出春天的風(fēng)采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經(jīng)翩翩起舞了。我站在遠(yuǎn)處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出夏天的風(fēng)采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現(xiàn)出秋天的風(fēng)采。
冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細(xì)看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴(yán)寒，展現(xiàn)著冬天的風(fēng)采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節(jié)的不同風(fēng)采。四季的微笑，展示著四季的風(fēng)采。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
冬天到了，小熊的小刺猬都躲進(jìn)它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結(jié)的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因為紅葉驅(qū)走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農(nóng)民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱啊！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音。
啊！四季。我愛著美麗的四季。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
每當(dāng)別人問我是哪一個學(xué)校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學(xué)的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進(jìn)校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續(xù)往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地?fù)Q了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當(dāng)你走進(jìn)校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節(jié)。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻(xiàn)給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學(xué)樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學(xué)們從教學(xué)樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
我喜歡生機勃勃的，美麗而又清涼的春天，走到迎春花前，春花四溢，像一只只小精靈一樣，直鉆進(jìn)我的鼻子。一個個小小的，黃黃的迎春花，張開了笑臉，仿佛是在迎接春天的到來。“嗡嗡，嗡嗡”小蜜蜂也來了！你瞧迎春花在和小蜜蜂唱兒歌！我不禁摸了她那金黃的花瓣，軟軟的，好像嬰兒的臉蛋呀！柳樹散發(fā)淡淡的清香，好像在和迎春花比誰最香呢！細(xì)細(xì)的柳條仿佛是柳樹長長的辮子，隨風(fēng)搖擺著。一陣陣青草味傳入我的鼻子里，它的香氣使我心曠神怡。風(fēng)一吹，“唦唦唦”的聲音，傳入我的耳際，仿佛在演奏者歡快的曲子。
我喜歡炎熱的夏天，走到池塘邊，看到荷花，淡淡的花香，鉆進(jìn)我的鼻子里，真是香極了，他在努力的張開他的花苞，呀！一枝枝荷花，兩個葉子襯托著她，仿佛一個亭亭玉立的姑娘在向我們招手，炎熱夏天，我此時此刻正在柜臺旁挑著冰爽的雪糕呢！一個大西瓜，發(fā)發(fā)誘人的果香，切開西瓜，她那紅紅的果肉，真是令人垂延三尺。
我喜歡清涼的秋天，公園里，長著美麗的.菊花，它真香呀！濃厚的香氣散發(fā)到了各個地方，好像在說：“天氣變冷了，快儲藏食物吧！那菊花，白的如雪，綠的如玉，讓我陶醉不已。我摘下幾朵菊花，倒上熱水，把它放到里面，喝一口，苦中帶甜，像是在品味人生。金黃的落葉：發(fā)出他特有氣味，風(fēng)一吹，像小鳥一樣，四散芬飛……農(nóng)民伯伯在采摘水果，淡淡的果香像是一封封邀請信，讓我們?nèi)テ穱L他們呢！
我喜歡充滿年味的冬天，美麗的梅花，發(fā)出芬芳的香氣，似乎告訴人們他的堅強，她那紅的似火的花瓣真美，像給冬姑娘穿上新衣服。樹根扎入土中，腰板直直的挺立在那里，詮釋著它那堅強的品質(zhì)！當(dāng)然我最喜歡的是春節(jié)，那年夜飯的陣陣香味，仿佛是團(tuán)圓的氣味，還有調(diào)皮的男孩兒放炮的火藥味，給新年增加了一些熱鬧。
我愛四季！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的圖畫，等著五湖四海的人們?nèi)バ蕾p，等著世界各地的人們?nèi)ソ忾_大自然的奧秘；大自然也如同一首優(yōu)美的詩，贊美著大自然。
春天，小溪上結(jié)的冰被春姑娘吹走了，小溪又活躍地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的樹木長出了嫩綠的枝葉，從山上下看，仿佛覺得樹木正在向我們招手；一朵朵小花開得正艷，都成群結(jié)對地聚在一起，形成了五顏六色的地毯；小草也從土里鉆了出來，一陣微風(fēng)吹過，小草就連續(xù)不斷地?fù)u頭；一群群燕子從南方飛回來了，給春光增添了許多生機；春姑娘也靜悄悄地來了，把正在沉睡的大地給吵醒了；冬眠動物也陸陸續(xù)續(xù)地起床了。
夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗熱的直吐舌頭；動物們一個個也熱得不得了，有的在冰冰涼涼的水里玩耍，有的在一棵蒼翠挺拔的大樹下乘涼……天空炎熱的太陽像一個火球似的炙烤著大地，一棵棵大樹在陽光的照耀下，顯得更加威武，像草原的哨兵一樣挺拔在平坦的高山土地上。一條條小魚兒在清澈見底的河水李自由自在游來游去，有時還揚起歡樂的浪花。大人們也在大樹下打牌，聊天。
秋天，農(nóng)民伯伯一個接一個地下地了，一只手拿著鋒利的鐮刀，另一只卻拿著黃澄澄的麥子，背上背著樸素的籃子。果園李也慢慢地飄出一絲絲酸甜可口的水果味，有酸酸的蘋果，甜甜的梨子，香香的香蕉……蘋果露出了紅彤彤的小臉蛋，香蕉披著又黃又短的頭發(fā)，梨子也變胖了許多……燕子也迅速地飛向南方。
冬天，人們在家烤火，聊天……外面，雪花慢慢地飄落，像一只只小蝴蝶。樹木掉光了樹葉，舉起了白旗。道路也鋪上雪白雪白的地毯，房子，廣告牌，高山也被雪蓋住了。
大自然四季的美景景色怡人，你觀察到的是什么呢？我愛大自然！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
四季，非常美麗。像一位神奇的魔術(shù)師，在四季上做了手腳，讓四季五彩斑斕。
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很憂傷。總是哭著到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場雨，平息“民憤”
夏天，是一個晴空萬里的季節(jié)。他像一個有活力的男孩，不懼炎熱。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。用她那輕飄的衣袖，退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的'果實獻(xiàn)給人們。
冬天，是一個白雪皚皚的季節(jié)。像一個魔術(shù)師，幫熾熱的大地穿上白色的裙子。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
我有一個美麗的校園，這里綠草如茵，花兒萬紫千紅！
春暖花開的春天。
春暖花開的春天來啦！綠油油的草，像是給大地披上了一件綠色的外衣。風(fēng)兒一口氣一吹，小草便翩翩起舞，好像是在對風(fēng)兒說：“風(fēng)！風(fēng)！你吹得我可真是太涼爽了！你看看我，跳起舞來，是多么美麗呀！”可愛的小草說著說著就驕傲起來了，變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋，可愛極了。
驕陽似火的夏天。
驕陽似火的夏天來啦！淺綠色的香樟果就像一顆顆珠子掛在枝頭。淡黃色的香樟花圍在一起，像一張張綻開的笑臉。蝴蝶落到香樟花的花瓣上，好像在說：“香樟花，你的花蜜實在是太香了！”花壇里百花齊放，就像一群可愛的孩子們在玩樂呢！
秋高氣爽的秋天。
秋高氣爽的秋天來啦！金黃的落葉為大地鋪上了一層金色的地毯。秋風(fēng)使勁一吹，好像是在對落葉說：“落葉，你可真懶呀，快點起來，和我一起玩呀！”枯萎的小草彎下了腰，像是在和小伙伴們告別呢！
冰天雪地的冬天。
冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經(jīng)盛開，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們在雪地上留下一個個形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國的地圖。
這就是我美麗的校園，我愛它的四季！
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
春天來了，小草弟弟從地里探出頭來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，好奇地看了看外面的世界，撒嬌地說：“我還沒睡醒呢。”小河的冰已經(jīng)融化了，但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。
草木茂盛的夏天。
夏天來了，大樹像一排遮陽大傘，為路人遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵，守護(hù)著我們的祖國。花朵也全開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，散發(fā)出陣陣清香，還吸引了蜜蜂來采蜜，有的還是花骨朵，像一個剛出生的小嬰兒，有的才展開了兩三片葉子，好像一個害羞的小女孩，遲遲不敢露出笑臉，有的全開放了，像一人充滿自信的孩子。
瓜果飄香的秋天。
秋天到了，果園里的水果都成熟了，果農(nóng)把水果摘了下來，運到了其它的地方。
白雪皚皚的冬天。
冬天來了，地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲，打雪仗，堆雪人……好玩極了。
我愛這五彩繽紛的四季。家鄉(xiāng)的四季作文田園四季作文傾聽四季。
校園的四季五年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
年華似水，生命如歌，我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過。
春天是個充滿生機的季節(jié)。冰雪融化，大樹開枝，小草發(fā)芽，百花齊放。生活亦是如此，或許我一不小心掉入了冰雪的深淵，但我相信，它終究會融化，那小草也會發(fā)芽，當(dāng)我重新站起來的時候，看到了一抹亮眼的新綠，我張開雙臂，輕輕擁抱那柔柔的風(fēng)，我知道春天來了。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天是個絢麗多彩的季節(jié)。誰愿無趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子，唯有炎熱的陽光才能綻放我們的風(fēng)采。站在那里，任憑熱浪襲來，依然笑顏不改，你看，那樹上的知了，叫聲多么歡快，但你可曾知道，它也在為我們喝彩，我們青春的夏天，如百花般燦爛，如流水般輕快。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。
秋天是一個令人神傷的季節(jié)。在這個充滿神韻的秋天，記載著母親的一年將要過去，我將又迎來新的一年，母親臉上的皺紋又多了，我多么想替她抹去那無情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書，一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它，令我想起許多往事，喚起了我的回憶，回憶著我生命中來了又走的過客，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我終究還是不大喜歡秋天，不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。
冬天是個白雪紛飛的季節(jié)。它收藏著我純潔的童話之夢，在這里不只有我的快樂天地，更有與伙伴們一同玩耍的快樂回憶，有時甚至半夜都會笑，這正應(yīng)了一句話‘舊有所思，夜有所夢”，更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當(dāng)我走進(jìn)院子時，總能看到一個身影在門邊等待著，期盼著。一杯熱茶，溫暖身體，一片深情，打動心靈，母親對我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)都無法回報。
四季似人生，人生如四季。珍惜每一個四季，就是珍惜人生。人生是匆匆的，我?guī)е⌒〉男腋＃z絲的無奈，點點的憂郁，滿滿的暢快，走過屬于我的四季，追求屬于我的人生，滋潤屬于我的青春。