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    動聽的聲音(實用22篇)

    時間:2025-06-20 作者:HT書生

    優秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解,還要有恰當的例證和論據支撐,更具說服力。小編為大家準備了一些優秀作文范文,這些作文內容豐富、觀點獨特,值得一讀。

    動聽的聲音(實用22篇)篇一

    那口哨聲特別的婉轉動聽,像春日拂過柳樹枝頭的風,像那起伏連綿的海岸線,像藍藍的空中柔軟綿懶的云,高低起伏中夾雜著特別的溫馨和溫暖。

    小時候,我打心里贊嘆過外公吹出的那特別的口哨聲,但是我從不說出來,因為我知道,高大的外公在我面前吹口哨是捉弄我的前兆。口哨聲響,便意味著可能我辛苦搭建的積木會被一腳踢翻,可能是我手中的玩具被外公搶走并高高地舉起來,又或者是外公會撓我的癢癢,讓我咯咯笑個不停。

    外公吹的口哨聲,清脆有力,別致動聽。而外公就像他吹出的富有朝氣的口哨聲一般,在我面前總是活力四射而富有朝氣的。當老頑童外公心情愉悅時,便會一邊干著手頭上的事情,一邊情不自禁地撅起嘴吹一兩下口哨。精神的面孔,偉岸的身姿,加上別致的口哨聲,描繪出我獨一無二的外公。

    隨著年齡的增長,外公很少與我打鬧嬉笑了,我們之中好像有一層無形的薄膜,我更愿意把原因歸結在代溝上。外公見到我總是苦口婆心地叫我尊重長輩,好好學習之類老一輩常說的道理。正當開心玩鬧的我,年少輕狂的我,總是好像被潑了一盆冷水,自是聽不進去而且有時還覺得厭煩的。于是,連帶著外公的口哨聲也開始覺得厭煩起來。

    后來,我發現口哨聲似乎很少響起了,那個活力四射的外公也漸漸遲暮了。

    今天中午,得知外公被推入手術室的那一刻,我腦海中與外公的記憶,伴著那悅耳的口哨聲在我的腦海里一幕一幕閃過。看著外公躺在病床上的照片,我的心里,害怕、擔心、難過、悔恨等種種心情交織在一起,匯聚成一滴淚水在我的臉上劃過。

    耳邊,所有喧鬧的聲音都漸漸消失,最后耳邊只剩下外公婉轉動聽的口哨聲閃過,眼前,是圍著圍裙穿著拖鞋的外公為我煮我愛吃的荷包蛋青菜湯的身影……朦朧間,外公又是那個把我高高抱起,活力四射、吹著口哨逗我的外公。

    口哨聲仿佛在我的耳畔再度響起,那聲音真的很動聽。我想請外公的腳步慢一點,再慢一點,讓我一邊牽著您的手,一邊聽著您動聽的口哨聲,在您身邊調皮的蹦噠,和您一起再看日出日落!

    動聽的聲音(實用22篇)篇二

    世界上最動聽的聲音不是優美的音樂,不是小鳥的啁啾,也不是秋蟲的呢喃。而是家人關切的話語。

    媽媽的.叮囑。

    明天就要春游,這回去的地方有點遠,媽媽難免有些擔心.

    前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛吃的東西,還有一些媽媽認為應該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認為,這些已經夠了,她該放心了.但在臨睡時,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬不要玩過頭,否則會累的,要多喝水.她說了許多,第二天臨走時,她又叮囑了一遍,這些普通的話語飽含了母親的無限關懷,即使重復千遍,萬遍也不會使人厭倦.

    爸爸的支持。

    在學習的道路上,誰都免不了經歷成敗,成功是人人想擁有的,失敗也是人人所需經歷的,每當我考試考的很好時,爸爸會十分喜悅,但他卻不忘提醒我“勝不驕,敗不餒”。要繼續努力,不可以沾沾自喜。

    每當我考得不是很好時,爸爸會鼓勵我,讓我總結失敗經驗,下次好好的努力,成功就在前面。

    有了爸爸的支持,學途中的任何困難我都不會畏懼,他的鼓勵的,提醒的話語,我才能夠快樂,幸福,健康的過好每一天。

    這些話,即使普通,也會帶來很多感動,即使說千萬遍,也永不會使人厭倦——家人關懷的聲音,永遠是最美,最動聽的聲音。

    動聽的聲音(實用22篇)篇三

    我喜歡黃鸝那動聽的聲音,我喜歡歌唱家那婉轉的聲音,但,我更喜歡老師那沙啞動聽的聲音。

    當我進入中學時,我早已為老師描繪出一副身材魁梧,聲音甜美,和藹可親的樣子,但,當老師走進教室時,我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞,從那時,老師給我們上了中學的第一課,不,是我們人生中的第一課。

    后來,老師一直用沙啞的聲音為我們上課,上課時,老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞,像一群小精靈一直陪伴著我們。

    后來,我終于知道,那是一種職業病,是老師太辛苦了。

    也許有一天老師聲音更沙啞了,甚至說不出話了,但那時,滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

    后記。

    老師是天底下最光榮的職業,老師是人類靈魂的工程師,讓我們一起大聲的,用自己最真摯的情感對老師說聲‘老師你辛苦了,謝謝您,我的再生父母,我會永遠愛你。

    動聽的聲音(實用22篇)篇四

    每個人心中都會有自己認為最動聽的聲音,在老師心中最動聽的聲音也許是同學們的讀書聲。下面讓我們一起來看看以下內容吧。

    當我抱著一大盒姜餅,迫不及待地推開便利店門,忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見了,而傳入我耳中的`,只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去,只見在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘,那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發可能是好久都沒有洗過頭了,一縷縷頭發好像被膠水涂過一樣,都粘在了一起,她那蠟黃蠟黃的臉上,一雙大大的眼睛,散發出無限的哀愁,她的身體十分消瘦,穿著一件滿是布丁的衣裳,腳上穿著一雙大大的,破了洞的拖鞋,她那雙凍的紅的發紫的小手腫腫的,卻還努力地撥動著琴弦,她那沙啞的噪音,伴著顫抖的琴聲,唱著憂傷的歌。這一幕,使我的心中涌著股股刺痛,它驅使著我向歌聲步步走近。

    只要人人都獻出一份愛,整個世界都會散發出奇妙而動聽的聲音!

    動聽的聲音(實用22篇)篇五

    雖說不是所有的聲音都有音樂那么悅耳,但有些聲音聽上去卻比詩篇更優美,比音樂更動聽。

    清晨,當第一縷陽光從窗外溜進來時,我聽到的不是“叮叮”鬧鐘聲,而是陣陣“嗡嗡”響,那其實是家里的豆漿機在工作的聲音。為了補充營養,爸媽每天早上都要起來打豆漿給我喝。可豆漿機的工作噪音實在太大,無論是放在客廳還是廚房里,都很容易吵醒我。為了保證我的睡眠,最后,他們決定把豆漿機放在離我房間最遠的、他們自己的臥室。就這樣,媽媽每天早上五點多鐘就起床,摁下豆漿機的啟動按鍵,任憑那豆漿機的“嗡嗡”聲早早地打斷他們自己的睡眠。但我的聽覺還是過于靈敏,即便隔了兩道門,我還是很容易被“嗡嗡”聲驚醒,我靜靜地躺在床上,覺得好幸福。六點鐘一到,鬧鐘響了,媽媽又緩緩地推門進來,喊我起床上學。我又閉起了眼睛,佯裝熟睡。

    深夜,上完了晚自習回家,卻還有很多的功課要完成。獨自一人坐在冷板凳上,念著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。隔壁書房,卻還有一盞燈在點著,細看來,是爸爸坐在那為我陪讀,黑夜賜予他的黑色雙眸已經布滿了血絲。靜靜地,還能聽到不時發出的“沙沙”響,那是愛讀書看報的爸爸在翻看報紙。與書本不同,報紙在被翻閱過程中發出的特有的聲音,如同綠樹被風兒吹過,聽起來格外清脆,也很容易被捕捉。于我而言,那聲音是在伴隨著我,報紙上的一行行鉛字,那是愛的音符,使我在黑夜中求知卻不感到孤獨。

    中考,體育測試的體育場上,經歷過各項測試,就只剩下最后最關鍵的1000米跑了。我被分在最后一組,在場外等了四個多小時。輪到我們這組測試時,賽場周圍大多數同學、老師和校領導都離開了,難免有些心灰意冷。一組人站在起跑線上,互相鼓勵著,發令槍一響,照計劃,跑得最快的在前面領跑,剩下的緊跟著,一圈,兩圈,我大口地喘著氣,拚命地加速。不經意間,我看見跑道欄桿外還有個熟悉的身影——原來是“老班”(我們的班主任老師),他還沒走。我們跑著,他遠遠地為我們吶喊加油,歇斯底里地喊著“加油!加油!”,聲音響徹在整個體育場。頓時,我感到有一股力量在體內迸發,不顧一切地奔跑著,風吹亂了我的頭發,雙腳麻木著似乎失去了知覺,但仍然拼命地交替往前沖刺。最終,我以3分50秒的成績通過了測試。

    謝謝你們,每一個關心與愛我的人,你們的聲音是如此動聽,是我成長旅程中最好的伴曲。

    動聽的聲音(實用22篇)篇六

    輕輕地我走了,正如我輕輕地來,不帶走一片云彩。

    正值盛夏的一天,我與奶奶一同返鄉祭祖。下了車,一陣清香撲面而來--鄉下的空氣摻和著瓜果蔬香,還有夏的味道,好像一個個甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂,還有,鄉親們樸素而親切的呼喚。踏上故土,走進陳舊的老院,當真有種游子回鄉的感慨。

    回到家,奶奶便忙活去了,而我則在院子里游走,尋兒時純真簡單的歡樂。偶然間,我發現久年荒廢的院子里竟多了個小生命--在墻角,一株嫩芽探出頭。那小芽,不過小指般長短,葉尖兒卻嫩得能掐出水來,綠得能滴下來。望著這么個脆弱的小家伙,卻生在了這么個一毛不拔之處,我不禁心生惋惜。

    幾個星期后,我仍在老宅安寧地數著日子。那天,陽光正好,微風不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走進院子,生怕趕不上它的葬禮。未曾料到,它竟生長了,還長的如此靈動可愛--它扭著身子從縫里鉆出來,褪去了一層稚氣的綠,換上了一件黃綠相間的花衣,頭頭上還頂著個綠泡泡般的花苞。它的蛻變,仿佛在向這個世界宣告自已的韌性!

    盼望著,盼望著,嗒一聲,它開了!聽那動聽的花開聲!在某個黃昏,它沐浴著夕陽的余輝,以世界為舞臺,綻放了!小小的,白得像雪,像霜,像剛落俗的仙女兒,嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅,不染俗塵,煢煢孑立于時光的隅角。這時,微風乍起,她在舞蹈,驚鴻一舞驚艷塵世,臺下卻只有我一個觀眾。

    凡塵的漠然,抵不過她的盛放。

    你若盛開,清風徐來它的生命在這個漫長的夏天里一瞬即逝,卻也留下了美麗動聽的花開聲。

    動聽的聲音(實用22篇)篇七

    孩子咿呀學語時爸爸媽媽的第一聲啼哭,是天下所有爸爸媽媽感受到的最美的音樂;老師用粉筆在黑板上寫字時,孩子大聲朗讀的聲音,就是未來最美的腳步的聲音;當困難的人聽到熱情的回應時,那是最美的音符;當大地萬物都需要雨水的時候,下雨時落下的聲音,對于渴望的人來說,是一段更加美好的旋律。

    我們無法改變那美妙的聲音,但我們可以仔細聆聽,我們無法刻意創造,但我們可以記住跳躍的音符。看到這里,有人會說,隨著科技的發展,我們創造不出任何聲音。是的,我們可以模仿一些聲音。但是,再高的技術,也無法模仿那動人的聲音里隱藏的愛,那溫暖人心的感覺。我們的科技越來越發達,但與此同時,我們也應該發現,這樣的動人聲音正在悄然消失,就像蠟燭一樣,越來越短。

    當我們周圍的高樓大廈從地面升起時,大家伙在問候前的大聲說笑變成了微微點頭,一起坐在院子里乘涼的風扇變成了呆在房間里吹空調。當汽車逐漸取代我們的自行車行走時,悠揚的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭。每3322人一排走,前面走的慢,變成快速的車經過。每次留下的笑點,現在都變成了一排排冒煙的尾車。相比之下,我覺得大家的笑聲和自行車悠揚的鈴聲更美。現在因為人的私欲,那些樹被無辜的砍掉了,很多娛樂場所也建了起來。比起那些猜拳喝酒的人,我覺得微風吹過樹葉的沙沙聲更美。

    最美的聲音不在于它有多好聽,而在于它的意義。如果你的聲音毫無意義,即使你的聲音像豬的嗡嗡聲一樣動聽,也只會帶來生命的迅速終結。現在的人都說“不以結婚為目的的愛情是流氓”,我也會按照同樣的想法去想。“所有不是為了幫助別人而發出的聲音都是流氓”。

    孩子天真的笑聲,家人關心的聲音,熱情的人們說“不客氣”,所有歡樂的聲音,所有助人的聲音,都是最美好的音符,旋律,美好的聲音!

    當你聽到這樣的聲音,我想我們都會揚起嘴角,我們會靜下心來仔細聆聽,永遠記住心中的聲音。這聲音像是花香,給人清新的感覺,但沒有花香那么誘人,甚至可能被忽略;這聲音就像海浪,沒有休息時間,卻沒有海浪那么洶涌!這聲音就像酒一樣。只有慢慢品嘗,才能感受到它的美味,卻沒有真酒那么醉人。就算醉了,也只會醉,不會像真酒那么糟糕!

    我們最美的聲音,我們最美的愛情。把愛變成聲音,把聲音變成行動!

    動聽的聲音(實用22篇)篇八

    (1):正確清晰。

    所謂正確,是指發音正確。一方面,不可讀別字。另一方面,不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。

    所謂清晰,是指吐字要清楚明晰,不含含糊糊,有正確的停頓和適當的節奏,不要前言不對后語,或者結結巴巴,使人聽不明或弄不懂。

    (2):明快清脆。

    這既是指說話要開門見山,口到心到,心口一致,不故弄玄虛,快言快語,有什么說什么,又是指聲音要干脆利索,爽利痛快,不拖泥帶水。

    (3):圓渾清亮。

    如果說“正確清晰”是要求聲音表達科學化的話,那么,“圓渾清亮”則是要求聲音表達藝術化。其內涵主要指:聲音流暢自然,圓渾雄厚,悅耳動聽,有滋有味。

    (4):富麗清新

    這是指聲音既要富于變化,豐富多彩,又要清爽新鮮,生動活潑。

    (5):堅韌清越。

    堅韌,是指聲音堅實、耐久、有力、有始有終。清越,是指聲音宛轉悠揚,給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。

    (1):音節讀準。

    簡單來說,就是按照普通話的標準和規范來吐字發音。,使發音正確、聲調準確,、字正腔圓。也就是說,按普通話的構成要求把漢字音節的聲母,韻母,聲調念準,進而讀準每個常用的音節。常用的漢字不過4000個左右,它們都離不開418個音節和陰平、陽平、上聲、去聲4個聲調。因此,只要下苦功夫,讀準聲母,韻母和聲調,從而讀準全部音節都是不難做到的事情。當然,讀準每一個音節后,不等于語音就規范了,還要進一步訓練既保持自然由于因的讀法,又在咬字上進行適當的加工,以便聽眾對你講出的每一個字詞都能聽的真切。

    (2):音節協調。

    適當多用一些雙音節詞,四音節詞講話或練習朗誦,可以增強語言的響度和節奏感,讀起來朗朗上口,聽起來比較優美悅耳。運用擬聲詞、象聲詞也是使音節協調的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動,又可使聲音和諧,達到聲與形的'有機統一,增添語言的表現力。

    (3):韻調和諧。

    這里所說的“調”,是指聲調。漢字一字一個音節,每字又有四聲即平仄之分,如果聲調搭配的好 ,就可出現高低抑揚,急緩起伏之情勢。平聲字和仄聲字交錯使用,可以形成聲音的抑揚相應,高低相配,急緩相間,起伏相連,從而使聲音剛柔相濟,協調和諧。

    語氣,即說話的口氣。它既存在于書面語言之中,更存在于口頭語言之中。在書面語言里,作者語氣要通過讀者的視覺引起思維才能感受,認識,體會。而口語表達中的語氣,將句式、語調、理性、詞采、音色、立場、態度、個性、情感等融為一體,由朗誦者直接訴諸于聽眾的聽覺,聽眾當即就可直觀的感受到,因而,它對口語表達的效果產生直接的、立竿見影的影響。語氣之強弱、長短、清濁、粗細、寬窄、卑亢等變化,均能產生不同的聲音效果。語氣的內涵是多方面的,它具有多姿多彩的復雜形態。語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映,也是語言能力強的一個表現。語氣不同,表情達意也就有不同。其中尤其以聲音和氣息狀態至為重要。朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達出來,而不同的聲音和氣息表達不同的思想感情。請看下表:

    氣息 聲音 給聽眾的感覺 表達的思想感情

    氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情

    氣促 聲硬 擠壓的感覺 憎的感情

    氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情

    氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情

    氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情

    氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情

    氣粗 聲重 震動的感覺 怒的感情

    氣細 聲粘 躊躇的感覺 疑的感情

    氣少 聲平 沉著的感覺 穩的感情

    氣多 聲撇 煩躁的感覺 焦的感情

    動聽的聲音(實用22篇)篇九

    小鳥歸來,樹木冒芽,花兒綻放,蠶兒吐絲——這就是春姑娘來臨時帶給人類的禮物,她提著裙子姍姍而來,賜予大地無限生機。

    時間挪移,漸漸覺察了,便細細觀察這一切。

    聽到了,是竹筍破土生長的聲音,在靜謐的竹林里,在春雨的潤澤下。一個個鉆出尖尖的腦袋,它們是這片竹林里的新生命,就好比剛出生的嬰兒。“噗嗽”一聲便來到了人間。也許是它們不愛在黑暗中生活,或許是厭倦了潮濕的土地,出來就能品嘗到久違的韻味。

    聽到了,是垂柳隨風搖曳、翩翩起舞的動人旋律,不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”它愛美,晝夜梳理著自己的秀發,而點綴著的便是那密集的嫩葉,也是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

    聽到了,是燕子展翅的噗哧聲,在微風中,在陽光里,斜著身子掠過幅幅水墨畫,唧唧地叫著。這音樂還配著些伴奏——因為燕子們又似蜻蜓點水般沾著水面,又見湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線譜上,燕子也充當著重要的職位。

    聽到了,是春雨淅瀝時的歌唱。千絲萬縷的銀線,密密麻麻地在天地間不停地編織著。“刷刷刷”那聲音,似在耳邊,又像相隔很遠,總令人難以捉摸。忽而像母親對嬌兒的絮絮細語,忽而又像明月下清風拂過池塘。

    春,四季中含蓄憐愛的春,賦予人類太多的遐望、太多的期待、太多的滿足。

    也覺得都在微微潤濕的空氣里醞釀著,在繁花嫩葉中培育著。只求它在鳥語花香中綻放,在陶醉滿足中微笑。

    讓我們一起分享這份快樂、美好的季節——春。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十

    “滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走著,秒針與分針重了又分,分了又重。已經十二點半了,老師布置的。

    作文。

    “最動聽的聲音”仍然沒有頭緒。我輕嘆一聲。思維向雜亂的電磁波,劃動著細微的波浪在空氣里肆意地傳播著。最動聽的聲音?即使學了n年小提琴的我,仍對它毫無頭緒。

    “嗚……嗚……”我打開窗戶,想搜尋一點自然的聲音,也許這茫茫的大自然才是我尋找的最動聽的聲音吧。可是在這寒冬臘月,除了風的嗚嗚聲和汽車聲也就沒什么了。我失望的關上窗戶,用苦苦搜尋靈感。在這時,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的聲音都吸進來。可夜越來越深,耳旁留下的,也只是廣闊的靜默。我失望了。

    “吱——”門開了,我嚇了一跳。原來是媽媽。她披了一件單薄的毛開衫,睡眼惺忪的看著我說:“剛才就聽到你屋里有動靜,怎么,作業還沒寫完?”我支支吾吾的應付媽媽:“嗯……作文……不過一會就完了。”媽媽什么也沒說,出門倒了一杯蜂蜜水,輕輕地放在我的桌上,玻璃與桌面發出了一聲清脆的聲響。“用不用陪你啊?”媽問。我連忙說:“啊不用,不用了。”媽媽將身上的毛衣批到我的身上:“穿這么單,會感冒的。”我心里一暖。我含糊的應了一聲:“嗯,你去睡吧。”我想只是因為我發出了一點點聲音,媽媽就連忙過來看,這是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,將我這顆在濃濃母愛中已麻木的我的心,再次包裹。原來啊,我苦苦尋找的,是那我已擁有,卻早被我忘懷了的,最動聽的聲音。

    那一聲聲叮囑,是媽媽的聲音,是媽媽叮嚀女兒的聲音,是細心的媽媽叮嚀心愛的女兒的聲音,那聲音,超越所有華麗的樂音,雖然平淡,卻是至美之極。那就是,最動聽的聲音。

    媽媽回房間睡了,可不過一會兒,還是對我說了句:“伶伶,快點寫。”我應了一聲:“嗯知道了,你也好好睡。”因為這濃濃的,包含了太多太多的,最動聽的聲音,讓我心房一顫,眼角被液體慢慢潤濕。我握起筆,開始寫起來。鐘表,風聲,媽媽的聲音,化為動力,將我支撐。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十一

    萬籟俱寂,此聲入耳,如沐春風。

    ——-題記。

    對其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期,而這個假期,我卻身不由己,被困在這個“學習至上”的補習班,整體面對著一只母老虎。

    “咳咳,那位同學,想什么呢?看黑板!這道題上來解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒有,一會要求你做出一朵花來。”對,沒錯,這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師,整個補習機構的“扛把子”,老師心中的師傅,學生心中的老虎,以嚴厲著稱的她,可謂是老虎蒼蠅一起打,教學零失誤,舉止無漏洞。

    我有點討厭她刺耳的尖聲,感覺它總能刺破我的耳膜,當她欲張開她那張大嘴時,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

    不過最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

    雖然原因不詳,不過同學們很清楚,課堂上的只言片語,她也沒有像以前那樣厲聲喝住,只是仍目不轉睛地盯著題目,但眼神中滿是疲憊。

    果然,沒過幾天,大家便都知道,扛老師病了,前幾天的溫柔,也許是她扛不動了。

    她不在的這幾天,竟沒有一個同學再說她的不是,一直到她回來。她回來時很顯憔悴,人瘦了不少,臉色蠟黃,說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣,全身上下都透露著懨懨的病態。

    忽然,她要板書著什么,便抬手拾了粉筆,輕伏在黑板上,緩口氣,發力書寫,“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同,一改她往日雷厲風行地“唰唰唰,唰唰---”,這粉筆聲竟出奇地溫柔,緩和,她寫了一會兒又停下,調整了一下手指握筆的角度,又看了下自己的字,似乎不滿意,又伏著寫了起來,嘴唇抿著,仿佛在跟黑板較勁兒,神色像極了一個小孩兒,“窣窣--,窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲,使這聲音更加清晰,緩緩地,卻扣人心弦。

    這“窣窣”聲伴隨了這個課堂,也伴隨著我后來的學習生活,每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時,便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景,又想起那“窣窣”的聲音,是那么動聽,那也許是我聽過最動聽的聲音,讓我瞬間又充滿了力量。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十二

    嘩啦啦……嘩啦啦……那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快,將我從美妙的睡夢中喚醒。我揉揉眼睛,心想:外婆又在為我洗衣服了,那流水的聲音,可真動聽呀!

    這時,嘩啦啦……嘩啦啦……的聲音再次回蕩在耳畔邊,似乎是在鼓勵她:加油!一定要找出來,把衣服洗干凈哦!外婆好像聽懂了流水聲的話,一下子精神大振,不一會兒就把油漬全找出來了!

    緊接著,她將用襪子包好的肥皂拿了出來,并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻,又在有油漬的地方多涂了幾遍,開始來回搓洗。我發現外婆站得腿有點發抖,但她仍咬緊牙關,皺著眉頭,堅持洗下去。外婆,我看您都洗了這么多的衣服,一定感覺很累,我自己來洗,您去休息下吧!我實在有些看不下去了,對外婆說道。

    后來,外婆回了老家,只有節假日我們才會在一起。每當我聽到那動聽的聲音,就會想起我的外婆:每天早晨,她很早起來搞衛生;而且一日三餐全是她做的……外婆,我想念您!

    動聽的聲音(實用22篇)篇十三

    夏日酷熱難耐,正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進高中的大門。那一天,你來到了我們班;那一天,你用濃濃的東北口音教會了我們稍息、立正;那一天,輕風拂過菁菁校園。

    你的聲音充滿了陽剛之氣,你的聲音充滿了軍人榮譽,你的聲音充滿了青春氣息,你的聲音是最動聽的聲音!

    第二天,或許由于你并不常如此高強度、大音量地發出口令,你的聲音開始沙啞,我們聽得出來,但你沒有絲毫懈怠,依舊像第一天一樣下達響亮的口令。下午,你的聲音更加沙啞,但你的口令依然一句不少,低沉堅毅,直達我們的心靈深處,震撼著我們。

    第三天,你下達的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰,不再完整,但我們在你執著的眼眸里并沒有看到放棄。我們幫你買了“金嗓子”,可你的聲音并沒有好轉。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們:你在竭盡全力!聲音粗啞,卻又如此動聽!

    第四天上午,隊列訓練結束之前,你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事,然而故事尚未講完,你就不得不與我們說再見了。雖然還有會操再見之時,但告別的話語仿佛因傷感而更顯動人。

    會操那天,你的聲音似乎洪亮些了,但仍舊帶著一點沙啞,微風吹過,那動聽的聲音開始飄蕩,彌漫了整個校園。

    軍訓七日,你的嗓子沙啞了六天,但在我們心中,這是最動聽的聲音,不用多少修飾,只因這聲音里蘊含著濃濃的精氣神!

    動聽的聲音(實用22篇)篇十四

    我記憶中最動聽的聲音,不是各種各樣樂器的聲音,不是老師表揚我的聲音,而是同學們的聲音。

    晨讀時,同學們的朗朗讀書聲,中間夾雜著的翻閱書本的聲音,對我來說是最動聽的聲音,這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

    上課了,同學們的答題聲清脆而洪亮,仿佛一首動聽的樂曲。從中,我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音,可能是害怕自己打錯,得不到老師的表揚吧。

    課后,隨著下課鈴的響起,同學們爭先恐后地涌出了教室,男生在外面跑來跑去,時不時發出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音,這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生,她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節奏,他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳,竊竊私語,互相說著自己的小心事。

    這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十五

    最動聽的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽和東山拍掌之時,去森林吧,去聽最動聽的聲音。

    突然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒與詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨。植物垂頭喪氣,不,搖頭晃腦,非常開心地舞蹈。沙沙沙,叮咚叮咚,雨快樂的下著,誰能說這不是雨給我的音樂。

    雖然這時候沒有聽到動物們演奏的歌,被雨的歌聲淹沒了。在雨聲里,大自然中的每一塊巖石,每一棵樹每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏著一道又一道優雅的小曲。溪流帶著雨水一起到山下去旅行,叮咚叮咚,加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩,天地神曲。

    雨過后,動物們都出來了,各展歌喉,這么多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲們的滋滋聲,黑衣裳的小鳥的婉轉聲,花色斑斕的小圓蟲的仄仄聲,披著彩衣,蜻蜓們,天上掠過,淘氣的云雀飛來飛去,知了抱著樹枝感慨,飛的,趴的,爬的,都有自己的歌,細聽這道優美的歌,看它們好像忘記了這旅途的疲倦。

    大自然的歌,這才是真正動聽的天籟之音。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十六

    最動聽的聲音是什么?是音樂?是小鳥的叫聲?還是媽媽哼唱的搖籃曲?但我認為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。

    那天是周末,我在家里做作業。媽媽下班回來了。看見那一盆衣服洗也沒洗過,原封不動地放在那兒,便發起脾氣來:“怎么叫你洗衣服你不洗?”我嘀咕著:“我要寫作業嘛!”

    “寫作業寫作業,洗件衣服要多長時間啊?”媽媽叉起腰說道,“快點去洗衣服!”我站起來喊道:“我明天沒作業交怎么辦?你負責嗎?”

    “我以前像你這么大的時候不用寫作業嗎?我還不是要做家務?快,別那么懶,快去洗。”媽媽生氣地說。我哭了,“不洗就是不洗,為什么你一定要逼我做我不想做的事!我的朋友們的父母也沒有去勉強她們啊!”說完,我跑進了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊:“你給我出來!”

    我沒有理會,趴在床上大哭。心里一直想:“以前動聽的聲音去哪兒了?為什么會這樣?媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心,只顧一味地批評我……”我安靜了下來,停止了哭泣。又開始想:“其實我也有不對啊!如果沒有父母的提醒,我會屢屢犯錯的。像剛才,我想媽媽是為了培養我動手的能力。我還是去認錯吧!”

    動聽的聲音(實用22篇)篇十七

    你聽過蒲公英跳舞的聲音嗎?蒲公英像一個個小傘兵,調皮的風娃娃從他身邊走過,蒲公英乘著風,跳起了歡快的舞蹈。

    你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?那一次,小蜻蜓飛來飛去,飛累了就到葦桿上歇了歇腳,它往四周看看,發現腳底下有一面又大又明亮的鏡子,它映出了湛藍深遠的藍天,映出了天上的朵朵白云,映出了大雁飛舞的樣子小蜻蜓覺得這是一面神奇的鏡子,于是跑過去看了看那長長的尾巴觸摸到了鏡子,“咚”鏡子碎了,小蜻蜓嚇得臉色蒼白,急忙逃跑了。

    如果你問這些都是真的嗎?有這回事嗎?那么我再說清楚點吧!

    你總聽過水的聲音吧!當溪水拍打石頭演奏音樂,當小河流動,當大樹翻滾著浪濤,你總聽到些什么吧!

    你總聽過動物的聲音吧!當小狗追趕小貓,當小雞在院子里啄石頭,當小魚用嘴吐泡泡,你總聽到些什么吧!

    你總聽過風動的聲音吧!當微風吹拂柳條,當狂風吹打森林,當臺風橫越山嶺,你總聽到什么吧!

    說得明白一點,只要你兩只耳朵好好地貼在臉的兩側,你學著鬧鐘打鈴的聲音,風扇的響動,老師講課的聲音,小朋友歡笑的聲音,風吹動樹的聲音。聲音無處不在的,只要認真聆聽,就能聽到十分美妙的聲音。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十八

    “篤篤篤”,啄木鳥醫生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。

    它正興致勃勃的工作著,突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉動聽的聲音,他們兩個你一曲我一曲的唱著,原來是在比賽,但啄木鳥好像沒有聽見一樣繼續“篤篤篤”的敲啄著樹干。

    兩只鳥兒看到啄木鳥對自己的歌聲竟然不屑一顧,非常生氣,于是,它們兩個不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說:“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無動于衷,難道你的嗓音比我們還好嗎?哼!”夜鶯說:“有本事咱們比一比!”

    啄木鳥看著兩只來勢洶洶的鳥兒無可奈何的`放下手頭上的工作,答應跟它們比一比誰的嗓音更好。

    果然,夜鶯和百靈的歌聲婉轉動聽,而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。

    兩只鳥兒驕傲極了,他們輕蔑的說:“看看誰的嗓音美,你的嗓音就像鴨子在叫,真難聽!”啄木鳥一言不發的繼續工作。

    這時在旁邊靜靜看完這場比賽的大白楊開口了:“你們還是跟啄木鳥比一比誰對森林的貢獻大吧!”

    兩只鳥兒羞愧的低下了頭。

    動聽的聲音(實用22篇)篇十九

    在我看來,世間最動聽的聲音,莫不過從電話那頭傳過來的問候。這一聲聲問候隔去了千萬里,跨越高山,飛過大海,然后在我的耳畔響起,沖進了我的心里。

    “天氣變涼了,多加件衣服,在學校里聽老師的話,與同學們好好相處……”聲音從電話那頭斷斷續續的傳了過來,不知疲憊般一遍遍的提醒著我。“你在聽嗎?如今你在學校里寄宿,家里沒一個人在你的身邊,你自己要多注意。”

    媽媽的話還在一直說著,我終是忍不住的說道:“知道了,媽媽。”我的心里暖洋洋的,電話里頭媽媽的聲音還是如此的動聽。我將電話貼著自己的耳朵,想要將媽媽說的每一句話都聽在耳朵里,聽到心里。

    “每次你都說知道,上次你還不是感冒了,要不是我聽出了你聲音不對勁來,你還想瞞著我。”媽媽的聲音里滿是擔憂,“不會了,下次不會了。”我連忙回道。“感冒好了嗎?我聽你的聲音還有些不對勁。”“好了,已經好了。”我清了清嗓子說道,“你聽,是吧,完全好了。”媽媽在電話那頭沉默了些許時間,之后,嘆了口氣,“好了就好,過段時間,我就來學校看你,你給我好好的照護下自己,到時候,要是被我看到你消瘦的模樣,我可會好好收拾你一番。”聽著媽媽的話,我忍不住笑出聲,媽媽明明很擔心我,偏偏要用這種口氣威脅我。

    每個周末,我都會給媽媽打上一通電話。電話里頭,媽媽的聲音永遠都是溫暖的,而我每次聽到媽媽的聲音心里也都是暖暖的。

    若要我說世界上最動聽的聲音是什么,那么我肯定首選媽媽的聲音,媽媽的聲音沒每個在外學子耳里最動聽的聲音。

    動聽的聲音(實用22篇)篇二十

    說起來也荒唐,我一個堂堂正正小大人,竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭我能畫出世上最動聽的聲音!

    天哪!我怎么這么傻?我能畫出世上最動聽的.聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下,我只好去尋求爸爸的支援。

    你說什么?肖瀟,這玩意兒你爸也不太懂,不過要論聲音的話,廣場林子那兒倒是多得是,要不你去那兒看看吧。爸爸的回答讓我有些不滿,林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么畫出來啊?可這已經是唯一的辦法了,我只能死馬當作活馬醫了。

    來到林子里,我的心里仍舊半信半疑這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想,一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒,使我情不自禁地坐下來,聆聽這美妙的大自然聲音。

    接著,鳥鳴聲愈來愈響,愈來愈高。忽然,鳥聲陡然一落,猶如一線鋼絲拋入天際,聲音愈來愈低,愈來愈細,直至消失。這時,遠處刮來一陣蒼勁有力的風,惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟,蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱,就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。

    動聽的聲音(實用22篇)篇二十一

    大自然有各種各樣動聽的聲音,風吹樹葉的沙沙聲,小河流水的嘩嘩聲,蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。

    春天,天氣暖和了,南遷的鳥兒們紛紛飛回來了,它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角,你一言我一語,仿佛在訴說各自的冬天是怎么過的。

    夏天在熏風中悄然來襲。嘩啦啦,來一場雷陣雨,炎熱被趕走,天氣一下子涼爽了,鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉,蟬兒也來伴奏,一起演奏美妙的夏日交響樂。

    我喜歡聽鳥兒的叫聲,不僅因為它的叫聲動聽,還因為鳥叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。

    布谷鳥“布谷布谷”的叫聲,是在告訴農民伯伯:播種的季節到了,快下田吧!啄木鳥是森林“醫生”,樹木生病了,它就會在樹干上發出“篤篤篤”的聲音,告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。

    動聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅,還可以幫助人類做這么多的事,我們大家就應該去保護它們,和它們和諧共處。

    動聽的聲音(實用22篇)篇二十二

    “滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走著,秒針與分針重了又分,分了又重。已經十二點半了,我還是對老師布置的作文“最動聽的聲音”仍然沒有頭緒。我輕嘆一聲。思維像雜亂的電磁波,劃動著細微的波浪在空氣里肆意地傳播著。最動聽的聲音?即使學了n年小提琴的我,仍對它毫無頭緒。

    “嗚……嗚……”我打開窗戶,想搜尋一點自然的聲音,我想,最動聽的聲音應該在大自然里吧。可是在這寒冬臘月,除了風的嗚嗚聲和汽車聲也就沒什么了。我失望的關上窗戶,捂著腦袋苦苦思索著,什么才是最動聽的聲音。在這時,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的聲音都吸進來。可夜越來越深,耳旁留下的,也只是廣闊的靜默。我失望了。

    “吱——”門開了,我嚇了一跳。原來是媽媽。她披了一件單薄的毛開衫,睡眼惺忪的看著我說:“剛才就聽到你屋里有動靜,怎么,作業還沒寫完?”我支支吾吾的應付媽媽:“嗯……作文……不過一會就完了。”媽媽什么也沒說,出門倒了一杯蜂蜜水,輕輕地放在我的桌上,玻璃與桌面發出了一聲清脆的聲響。“用不用陪你啊?”媽問。我連忙說:“啊不用,不用了。”媽媽將身上的毛衣批到我的身上:“穿這么單,會感冒的。”我心里一暖。我含糊的應了一聲:“嗯,你去睡吧。”我想只是因為我發出了一點點聲音,媽媽就連忙過來看,這是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,將我這顆在濃濃母愛中已麻木的我的心,再次包裹。原來啊,我苦苦尋找的,是那我已擁有,卻早被我忘懷了的,最動聽的聲音。

    那一聲聲叮囑,是媽媽的聲音,是媽媽叮嚀女兒的聲音,是細心的媽媽叮嚀心愛的女兒的聲音,那聲音,超越所有華麗的樂音,雖然平淡,卻是至美之極。那就是,最動聽的聲音。

    媽媽回房間睡了,可不過一會兒,還是對我說了句:“伶伶,快點寫。”我應了一聲:“嗯知道了,你也好好睡。”因為這濃濃的,包羅了太多太多的,最動聽的聲音,讓我心房一顫,眼角被液體慢慢潤濕。我握起筆,開始寫起來。鐘表,風聲,媽媽的聲音,化為動力,將我支撐。

    “嘩嘩,嘩嘩。”此刻,我正用筆寫下我聽到的,最動聽的聲音。

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