教師心得體會是教師在工作中對于教學經驗的總結和反思，它可以提供給其他教師或者教學機構參考和借鑒。接下來是一些教師心得體會的實例，希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇一
本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自我的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并進取配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于2__—_年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，并在2__—_年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫忙和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。
學習的情景，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。我還進取參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，評價出自我的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校教師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇二
近來，兩會已成為我們全社會共同關注的熱點話題，作為一名黨員干部，我主動關注兩會動態發展，認真收聽兩會相關報道，認真閱讀各代表團的各項提案，并且聯系自身實際狀況，以及自己身處的社團環境思考，在此發表自己的一些看法與感受。
20是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年。年全國兩會，也是新一屆全國人大和全國政協的首次會議。關鍵時點的關鍵會議，今年的兩會新聞中心也將格外受到中外媒體關注。
為此，作為黨員干部的我將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，努力在學習和實踐中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來：
在思想上，我將繼續不斷加強思想政治修養鍛煉。在工作的同時，除了自覺學習2018兩會精神外，我還計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在工作上，我要不斷的勤奮努力。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，不斷的更新自己的知識結構和框架，把前沿的知識運用于實際生活中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發揮自己更大的潛能，順應社會發展的需要。
總的來說，以上就是此次我在觀看兩會后的感悟，我將繼續關注兩會，關注國家大事，關注國家的未來發展。同時在學習生活中，不斷加深自己的認識，提高自己的覺悟，并努力準備好為祖國的未來貢獻自己的力量。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇三
20__年全國是人大代表和政協委員履職的舞臺，也是億萬群眾論政的平臺。從兩會受到關注，我們看到了中國特色社會主義民主的熱度，也看到了億萬中華兒女的巨大協力。民有所呼，“會”有所應。如何_民生困難，人們期待從兩會找到答案。
關注源于兩會議題緊扣兩會。無論是總結過去一年還是布局新的一年，無論是回顧“十一五”還是謀劃“十二五”，在兩會議題中，“民生”二字的分量越來越重。“期待物價不再漲”，“期待上學不再難”，“期待分配更公道”……民有所呼，“會”有所應。如何_民生困難，人們期待從兩會找到答案。
關注源于政府對民意的尊重。從邀請基層群眾走進中南海為政府工作報告提意見建議，到“十二五”規劃建議全文向社會公布;從人大立法充分吸收社情民意，到政府決策廣泛征求社會意見，對民意的尊重已經體現在政治生活的方方面面。而正是出于對民意的尊重，才使得人民大會堂里的每一項表決，都凝聚著億萬群眾的熱情和聰明。
關注源于兩會日益透明開放。現場直播、團組開放、在線訪談……透明開放的兩會讓群眾同步把握會議動態，將兩會會場從人民大會堂延伸到全國的每一個角落。會內代表委員認真履職，會外人民群眾積極建言，會場內外形成良性互動。兩會大門向公眾敞開，激發著公民有序政治參與的熱情，推動著中國民主政治的發展進步。
關注源于人民對黨和政府的信任。辦成一系列大事，辦好一系列喜事，辦妥一系列難事，在災難中挺立起不屈的中國，在危機中挺立起強大的中國，在輝煌中挺立起清醒的中國，黨和政府的出色表現不僅贏得世界的贊嘆，更贏得了人民的信任。這是已匯總信任。不僅促進著人們對兩會的持續關注，更匯聚成萬眾一心、眾志成城推進社會主義現代化建設的強大動力。
總的來說，我們有這樣一份信心。既體現在對黨駕馭經濟社會發展大局和解決復雜題目的能力布滿信心，更體現在對中國特色社會主義發展道路光明遠景布滿信心。我們有理由相信，這份熱度，必將催生春暖花開的中國;這份協力，必將創造撼動世界的奇跡。關注源于對美好未來的信心。當前，盡管國際形勢復雜多變，國內發展中不平衡、不協調、不可持續題目依然突出，但是，從加快經濟發展方式轉變的行動中，從著力解決民生題目的努力中，人們依然對未來布滿信心。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇四
牢記使命高舉中國特色社會主義偉大旗幟決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。習近平總所做的十九大報告鼓舞人心引人奮進。
習近平總書記的講話使我熱血澎湃，回想起了我報考師范學校的初心。初中畢業時我毅然選擇報考師范學校，做一名人民教師.在學校里，積極學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，受革命前輩們為共產主義奮斗終身的偉大情懷的影響，被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動，自己更加努力學習專業知識和黨的基本知識，畢業時我成為了一名人民教師，本人認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學及師德方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
5、與學生的交流溝通不到位。
平時忙于教學和其他的學校事務，忽略了和后進生及建檔立卡貧困戶學生的交流及溝通，沒能夠及時的幫助他們處理學習上及生活中的問題。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求；忘了自己工作處的初心。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；生活態度不夠積極。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。網絡多媒體等先進技術手段的應用有待加強。
這次對照檢查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
（1）是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。緊跟黨的步伐，在黨的領導下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
（2）是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。多學習計算機的先進技術，用科學的手段提高自己的工作效率，做到與時俱進，不落伍。
2、強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，培養學生的良好品德。
努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想，做素質教育的領航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質，注重培養學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
總之，教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師，合格教師。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇五
是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年。
“把群眾關切煩心的事一件一件解決好，促進社會公平正義和人的全面發展，使人民生活隨著國家發展一年比一年更好。”繼續減少農村貧困人口，取消流量“漫游”費，提高個稅起征點，加強托幼全程監管……今年的政府工作報告直面民生熱點、焦點、難點，一系列惠民政策令百姓感到溫暖和振奮。
通過關注兩會，作為黨員的我深刻地領悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在我們青年一代。在實際學習和科研工作中應認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統一到兩會精神上來，在以后的學習工作中要立足本職崗位，做出業績，在祖國建設的道路上貢獻出自己全部的力量。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇六
3月又到了“兩會”時間，在這12天里，不僅總結了近五年的成就，也提出了未來的工作目標和工作重點。通過“兩會”我了解到，如今的中國面臨著發展方式的轉變，改革朝著深水區不斷發展，同時大會通過了《中華人民共和國監察法》，成立了國家監察委員會以推動各領域反腐工作的進一步發展。
但對于我們大學生來說，最關心的就是就業問題以及未來發展問題了。在政府工作報告中，李克強總理提出今年的目標是：城鎮新增就業1100萬人以上，城鎮調查失業率5.5%以內。這意味著未來我們有了更多的就業選擇和就業機會。同時在閉幕式講話中，習近平主席提到：要幸福就要奮斗。我們中國人自古就明白，天上不會掉下來餡餅，要幸福就要奮斗。我們制片專業的學生也一樣，要想未來能幸福，當下要做的就是好好學習，提高自己的各項技能，豐富自己的知識儲備，做到理論與實踐相結合，在畢業時成為一名有目標、有理想的優秀畢業生。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇七
3月5號，第十二屆全國人民代表大會第二次會議和政協第十二屆全國委員會第二次會議在北京開幕，來自全國各地的人民代表和委員們齊聚北京，在人民大會堂開會。他們提出了各種各樣關系民生，關系國家和社會的議案，也對別人的議案進行了認真的思考。
這是一次踐行群眾路線的會議。這次政協會議提案征集過程中，省政協和大眾網、齊魯網等聯合開通的“民聲連線”工作搞的非常熱情、細致、規范，真正傾聽了百姓心聲、呼聲。省政協辦公廳約請23位政協委員公開個人信息和所關注的社會熱點，代轉“百姓提案”，非常方便群眾和政協委員的溝通、聯系。
這是一次簡樸莊重的會議。第一次參加省政協會議，撲面而來的是一股簡樸、清新之風。早上參加開幕式時出租車師傅“這次會議沒有清道封路，處處想到老百姓了，非常好”一句話，我深有同感，特意留意了交通問題，發現會場附近道路通暢，沒給群眾通行造成不便;會場也沒有花草裝飾，整個開幕式僅僅50分鐘結束，會議材料也非常簡潔，但內容非常厚實，2份會議文件總共22頁，實事求是講了許多關系我省經濟文化社會建設的大事、要事，講的事情都非常實在。
這是一次為群眾解決大事和小事的會議。大會不僅用很大篇幅強調民生議政，著眼大的民生問題，解決關系山東群眾長遠發展、長遠利益的大事，大會還專門關注民生小事、特殊群體民生，特別是將民生連線中群眾心聲、呼聲收集整理成冊子，并向委員發放，“聽民聲，為民事”。
我相信，好的開端是成功的一半。作為一名學生，我非常期待、非常堅信這次會議一定是成功的大會，是一次推動文化強省建設、推動中華文化標志建設的會議。是一次推動經濟強省建設、推動城鄉統籌發展的會議。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇八
2015年全國是人大代表和政協委員履職的舞臺，也是億萬群眾論政的平臺。從兩會受到關注，我們看到了中國特色社會主義民主的熱度，也看到了億萬中華兒女的巨大協力。民有所呼，“會”有所應。如何破解民生困難，人們期待從兩會找到答案。
關注源于兩會議題緊扣兩會。無論是總結過去一年還是布局新的一年，無論是回顧“十一五”還是謀劃“十二五”，在兩會議題中，“民生”二字的分量越來越重。“期待物價不再漲”，“期待上學不再難”，“期待分配更公道”……民有所呼，“會”有所應。如何破解民生困難，人們期待從兩會找到答案。
關注源于政府對民意的尊重。從邀請基層群眾走進中南海為政府工作報告提意見建議，到“十二五”規劃建議全文向社會公布;從人大立法充分吸收社情民意，到政府決策廣泛征求社會意見，對民意的尊重已經體現在政治生活的方方面面。而正是出于對民意的尊重，才使得人民大會堂里的每一項表決，都凝聚著億萬群眾的熱情和聰明。
關注源于兩會日益透明開放。現場直播、團組開放、在線訪談……透明開放的兩會讓群眾同步把握會議動態，將兩會會場從人民大會堂延伸到全國的每一個角落。會內代表委員認真履職，會外人民群眾積極建言，會場內外形成良性互動。兩會大門向公眾敞開，激發著公民有序政治參與的熱情，推動著中國民主政治的發展進步。
關注源于人民對黨和政府的信任。黨員干部學習2015全國兩會心得體會。辦成一系列大事，辦好一系列喜事，辦妥一系列難事，在災難中挺立起不屈的中國，在危機中挺立起強大的中國，在輝煌中挺立起清醒的中國，黨和政府的出色表現不僅贏得世界的贊嘆，更贏得了人民的信任。這是已匯總信任。不僅促進著人們對兩會的持續關注，更匯聚成萬眾一心、眾志成城推進社會主義現代化建設的強大動力。
總的來說，我們有這樣一份信心。既體現在對黨駕馭經濟社會發展大局和解決復雜題目的能力布滿信心，更體現在對中國特色社會主義發展道路光明遠景布滿信心。我們有理由相信，這份熱度，必將催生春暖花開的中國;這份協力，必將創造撼動世界的奇跡。關注源于對美好未來的信心。當前，盡管國際形勢復雜多變，國內發展中不平衡、不協調、不可持續題目依然突出，但是，從加快經濟發展方式轉變的行動中，從著力解決民生題目的努力中，人們依然對未來布滿信心。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇九
“兩會”在北京勝利召開，舉國關注，舉世矚目。全國各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。
我作為一個當代的教師，作為一名中國共產黨員不僅應該關注兩會，更應該時刻關心時局。有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的認真收聽、收看“兩會”相關報道，借此機會談談對“兩會”的感想：
今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了5年的工作，并提出了年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了廣大群眾所關心的。科協、科技界委員聯組會討論時強調，要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮斗。
通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習，我認識到中國夢之于當今中國的重大意義。黨的開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的“中國夢”激蕩著13億人的新期盼。這樣的時代背景，使得這次會議承載著更大的期待。
年是全面落實十九屆二中，三中全會的關鍵之年，更是我們為實現中國夢而奮斗的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現夢想。我認識到，今天的中國，已經是世界第二大經濟體，面臨著發展方式的轉變、改革深水區的挑戰。轉變經濟發展方式向高科技領域發展勢在必行。科技的發展靠國家投入資金和政策支持，更要靠全體科教人員的團結努力和共同奮斗。
總的來說，我們通過學習兩會精神，了解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策，對我們教師有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，我會自覺履行自己應盡的義務，積極發揮好黨員的帶頭作用。為實現中國夢做出積極的貢獻。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇十
全國兩會于3月3日在北京召開。今天，我們班全體黨員級積極分子一起探討了兩會的熱點問題，并提出各自的觀點進行討論。這使我們一方面關注國家的政策方針，了解目前我國社會經濟各個方面的發展狀況和出現的問題;另一方面也說說自己對一些關鍵問題的個人看法，在關注的同事培養自身思考和相關意識。
在今天的討論會中，我提出了“兩會”中食品安全問題的見解與同學們進行探討。俗話說“民以食為天”，它既是老百姓最重要的生活內容，也是政府的重要職責。解決好吃的問題，民生問題就有一個穩定的基礎。
在各地兩會政協委員提交的提案中，“食以安為先被多次提及，各委員為此踴躍建言獻策。北京市政協委員李蓉建議，建立以食品安全信息收集、分析、跟蹤、溯源、預警、信息發布等為主要構成的食品安全風險評估預警系統。
部分政協委員與網民互動，就食品安全監管方面提出成立專門部門一站式管理的提案。全國政協委員、國家質量監督檢驗檢疫總局原副局長葛志榮認為，“食品安全法的配套法規體系建設有待加強，現行法律法規在可操作性層面仍需完善。”
我認為食品安全問題多發的原因，主要是執法監管不力，執法不嚴，相關法律不健全，懲罰力度不夠。使得食品行業的企業家利欲熏心，無視社會道德法律，為獲最大利益，添加一些不該添加的東西，簡化加工設備，不注重加工環境，鉆法律的空子，更有甚者以假亂真，以次充好，造假泛濫。
通過這次的“兩會”的學習，提高了我們黨員對國家的信心，感受到每一個議案都是代表們經過深思熟慮，為了黨和國家的工作大局，為了老百姓生活更好。只有這樣的黨和國家才能為解決人民的困惑而明確前進的方向，走向光明的彼岸。
從兩會受到關注，我們看到了中國特色社會主義民主的熱度，也看到了億萬中華兒女的巨大協力。這份熱度，必將催生春暖花開的中國;這份協力，必將創造撼動世界的奇跡。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇十一
全國兩會上總理的政府工作報告成為了各方熱議的焦點，網友紛紛評論這次的報告從頭到腳趾都充滿著正能量，回顧過往的5年令人為之驕傲，展望未來的5年讓人心向往之。此次政府工作報告之所以口碑良好，最大的原因就是因為我們黨的執政初心始終沒變，能夠急人民之所急、憂群眾之所憂，作為共產黨員干部就應該把解決好人民群眾最關心的問題作為自己的核心工作，完成好自己的使命。
民生是百姓最關注的問題，事關方方面面，衣食住行、環境保護、經濟發展、教育衛生每一個相關政策的出臺都牽動著每一個人的神經。此次政府工作報告，真正把老百姓發愁和關心的問題給予了很好地解答，讓老百姓切實感受到了國家發展富強所帶來的紅利，越來越以我們的祖國為傲。
通過這次政府工作報告也為我們每一位黨員干部指明了工作的方向，那就是扎扎實實地將百姓的問題當做重中之重去解決，用改革利刃將我們自身影響民生的問題剔除，不斷地增強服務意識與法治意識，讓形式主義和官僚主義從每一名黨員干部身上失去蹤跡。要動腦筋如何辦利民實事、解民生難事，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
我想總理的政府工作報告，用具體的實例和方法告訴了我們該如何在工作中踐行共產黨員的使命，從人民群眾的良好口碑中看出我們的初心是什么。一心一意地為人民群眾謀利益，讓人民群眾的生活越來越好，讓我們的國家更加富強就是政府工作報告傳遞給我們的聲音，這是我們的黨中央在用實際行動告訴所有人我們共產黨員的初心是什么，使命是什么。
新的時代讓我們振奮鼓舞，實現共產主義需要一代又一代人的無私付出，實干興邦、腳踏實地地為人民群眾謀福利就是我們要奮斗終身的目標。
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小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇十二
春和景明，全國兩會也帶著全國人民的寄托勝利召開，這次的盛會關注的是民生大事，代表是最廣大人民的根本利益!作為一名機關黨員，我時刻關注兩會進程，特別是在總理所作的政府工作報告后，深受教育，感受良多。
報告文字精煉，文風樸實，內容翔實，給人一種耳目一新的感覺。報告全面回顧總結了過去五年我國各族人民克難奮進，團結拼搏所取得的重大成就，同時描繪了今后五年發展的宏偉藍圖。
五年來，我國綜合國力、人民生活水平、國際影響力顯著提高，這五年所取得的輝煌成就充分顯示了中國特色社會主義制度的巨大優越性和強大生命力。
報告對于我們進一步增強中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，振奮精神，同心同德，朝著全面建設小康社會的奮斗目標奮力前行具有重大的指導意義。
不管有沒有權威部門的規定，一年一度的“兩會”，實際上已經成為中國人民的民主節日。五根主線上跳躍著老百姓關心的音符，它將奏響一部高音部與低音部和諧交織的民主曲。
這首民主曲的樂譜上的五條主線：一是黨的十八大，這次“兩會”是十八大及十八屆三中全會后召開的第一次兩會，是廉政新風，這次“兩會”是在中共中央作出規定倡導節儉之風背景下召開的“兩會”，代表委員將承擔起民主監督的責任;四是改革，這次“兩會”是推進行政體制改革的“兩會”，代表委員將行使職權審議討論改革方案;五是經濟形勢，這次“兩會”是在國內外嚴峻的經濟形勢下召開的“兩會”，代表委員將審議討論今年經濟社會發展的目標要求和各項政策。
會內會外互動，已經成為近年“兩會”的一個特點。代表委員行使民主權利，國人更希望我們的代表委員能夠真正以當家作主的精神，審議和討論各項報告和決定。
當前我們要把學習領會、貫徹落實全國兩會的精神作為各級政府部門、社會各組織的重要政治任務，認真抓實抓好。
小學教師黨員學習兩會心得體會（優秀13篇）篇十三
期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。現將一些學習體會做個小結。的教育中去。如于漪、魏書生，劉京海等。他們不僅對教育事業充滿感情，矢志不渝地追求，而且把這種情感傾注于學生的身上，真情實感愛學生、真才實學生、真知灼見感學生，從而演繹了一段段佳話，并以自己的切身體驗著書立說，闡述其重要性。相反，如果教師本身就因這樣或那樣的原因而萎靡不振、神情黯淡，勢必會把這種情緒傳染給學生。
教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，誨人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
教師在課堂上的最佳表現首先源于對。
教育。
事業、對學生、對所教學科的熱愛。只有對教育事業充滿深厚的愛的教師，才會樂于獻身教育事業，精心哺育一代新人。一個對所教學科充滿愛的教師，就會加深對教材的理解，就會富有感情地去教授每一堂課，從而使學生產生相應的情感體驗，更深刻地感受與理解教材。一個對學生充滿愛的老師，才會對學生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時，渾身洋溢著健康向上精神的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺。在面對困難、挫折、失意時，教師應保持樂觀開朗的態度，既可以激勵自己，又可以給學生以榜樣示范。教師的活潑開朗的性格，又會感染學生，通過無言之教受到潛移默化之效。教師的這種情感，是與其教育年輕一代的責任感、義務感、榮譽感、自豪感等聯系在一起的。
其次，教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點。從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
第四，就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。
總之，師德是中華優秀文化的精粹，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求！
通過繼續學習，首先使我認識到了自己的教學水平距離名優教師還有很大差別。我雖然教過每個年級，對所教教材有了一個初步的了解，但體會尚淺。因此在我們執教的時要著重加強了教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去認真講課，去研究習題，逐步在課堂教學中取得了一定效果，使學生在課堂四十五分鐘能充分接收新的信息，減少課業負擔，多一些時間去體會，多一些時間發展其他方面的素質。
同時，通過學習，明確了自我塑造的目標，從而在教學科研的道路上前進了一大步。在今后的教育教學中，可以從嘗試性的探討開始有意識的加強自己在這一方面的研究，使自己的教學逐步向科研發展。因為新時代要求我們不僅是教師，更要成為一名教育家。
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。為了達到這個目標，我在不斷的學習，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度。在同行身上學到的好方法也及時去應用。我和學生們相互學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧！
這次學習的收獲非常豐富，它引發我更多的。
思考。
也讓我收獲了很多的。
知識。
然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！