活動總結是對活動的一個總結性回顧，可以幫助我們總結活動經驗，提高工作效率。現在，讓我們一起來欣賞一些精彩的活動總結范文，相信能夠給大家帶來一些啟示和思考。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇一
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀。建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉鎮文化站長、干事、農家書屋管理員、社區居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香”經典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經典詩文朗誦會的序幕，在城鄉各中小學開展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經典詩文朗誦活動，進一步培養青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香”為宗旨，從城區各單位、中小學和讀者中招募發展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優秀經典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會主義發展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉鎮綜合文化站、各村農家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇二
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統廣泛深入開展創建學習型黨組織活動，進一步培養廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質和科學文化水平，為促進教育事業科學發展、辦好人民滿意的'教育提供了強有力的思想保證和精神動力。現將全民讀書的活動情況總結如下：
局黨委深切認識到：知識經濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發展觀和創先爭優等重大學習實踐活動中，在創建廣東省教育強市，努力推進教育現代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀和國家教育法律法規為重點，有效提高了局機關干部的理論素養和業務能力，實現了我市教育跨越式發展。
為創建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規劃綱要，明確《教育發展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態化。充分利用網絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創建工作。
(一)規范學習行為。為使創建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創先爭優、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優化讀書環境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據統計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區教育局和全市中小學也通過網絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉書香節”系列活動。根據市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉”的主題活動，活動內容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉書香節“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“新華杯”百名少兒現場書法比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“星星點燈”社會捐書活動。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇三
根據xx省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展xx年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹xx總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“xx年全民閱讀”活動。活動緊緊圍繞 “閱讀的力量：經典閱讀――弘揚優秀傳統文化”的主題，以xx建設華夏文明傳承創新為契機，以 “4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。
1.“4.23世界讀書日”宣傳活動
xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“xx全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化；點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“423世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了xx縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。
在“智慧人生書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
2.實施“閱讀推廣人培育”計劃，夯實農村全民閱讀推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。
農家書屋作為農村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃，于xx年5月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室，召開了“xx縣基層農家書屋管理員培訓會”。全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇四
為深入學習貫徹黨的十八大會議精神，推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村(社區)居民、企事業單位職工的思想道德水平和科技文化素質，結合我鎮實際，5月在我鎮開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提高我鎮經濟效益方面起到了良好效果。現總結如下：
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
開展職工讀書學習活動是繼續開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
在本次讀書活動中，我鎮著眼于提高干部素質，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮開展讀書月活動，動員各村(社區)工會聯合會、企業工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業所在的村(社區)農家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區)圖書管理員根據職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的`支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇五
開展全民閱讀活動，進一步提高全民閱讀能力，在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。下面是本站小編整理。
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為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區教育局的有關要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現總結如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。
一、開展了“六個一”活動。
活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。
二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。
結合本次“全民讀書月”活動，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉，進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。
三、舉辦學生作文大賽。
20xx年5月8日，全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。
四、重點推薦書目《。
弟子規。
》
在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平臺，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書征文大賽。
我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村，我與新區共奮進”讀書征文大賽。
為進一步激發中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區教育局從4月23日至5月23日在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區的發展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，區教育局根據。
組織各中小學層層落實工作任務確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1.開展了“四個一”活動。
活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書1xx余冊，其中，新城子鄉小學陳鑫主任個人捐書30余冊。
2.舉辦了中小學生作文大賽。
5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。5月18日，舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽，獲得了優異的成績。
3.完善班級圖書角的建設。
各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語。
通過閱讀書籍、觀看讀書節目，在全區三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
5.圍繞讀書主題開展特色活動。
新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的。
口號。
和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養成讀書的好習慣”。
七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。
在這次讀書月活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量;在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。
教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發生變化，現在再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助。
讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展!
(一)圍繞“建國xx周年”和“迎亞運”等主題，開展全民讀書月活動。
20xx年是新中國成立xx周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運工作重要的一年，我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，動員轄內機團單位、學校、企業等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關干部、社區工作者利用雙休日、節假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質，進一步在全街范圍內形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
我街在去年開展讀書節的基礎上，以拓寬廣大社區居民的閱讀范圍、提高文學修養為重點，按照“全員參與、覆蓋社區”的思路和“內容充實、形式多樣”的要求，在轄內開展“書香社區”、“書香家庭”等有獎征文活動，努力提高社區居民的閱讀和寫作熱情。
(三)積極組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動。
街文化站發動轄內中小學生積極參與全民閱讀活動，協助辦好中小學生讀書節，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學生廣泛參與，并積極組織學生參加越秀區“做一個有道德的人——第三屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學生們的歡迎。
寄語。
活動、優秀童謠評選網上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持。
(五)結合東風街特點，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動。
充分利用流花公園等公共設施場地優勢，結合東風街居民長者多這一實際情況，在轄內開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區的長者代表積極參與，踴躍發言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為，創建全國文明城市應該從自身做起、從現在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習慣，以實際行動支持創建全國文明城市工作。
通過舉辦20xx年“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。但限于經費、人力等方面的制約，活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結經驗，不斷豐富活動內容，創建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇六
在本次讀書活動中，我鎮著眼于提高干部素質，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮開展讀書月活動，動員各村(社區)工會聯合會、企業工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業所在的村(社區)農家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區)圖書管理員根據職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇七
根據xx省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展20xx年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹李克強總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“20xx年全民閱讀”活動。活動緊緊圍繞“閱讀的力量：經典閱讀——弘揚優秀傳統文化”的主題，以xx建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。
xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“20xx全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了xx縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。
在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
農家書屋作為農村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃，于20xx年5月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室，召開了“xx縣基層農家書屋管理員培訓會”。全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇八
成立社區內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富。
1、，以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會征集優秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社區讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區職工積極響應號召，倡導健康業余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。
四、總結經驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區工作人員通過讀書活動后無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區將在今后的工作中將此類活動繼續開展下去，創造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇九
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統廣泛深入開展創建學習型黨組織活動，進一步培養廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質和科學文化水平，為促進教育事業科學發展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力。現將全民讀書的活動情況總結如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認識到：知識經濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發展觀和創先爭優等重大學習實踐活動中，在創建廣東省教育強市，努力推進教育現代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀和國家教育法律法規為重點，有效提高了局機關干部的理論素養和業務能力，實現了我市教育跨越式發展。
為創建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規劃綱要，明確《教育發展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態化。充分利用網絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
二、健全機制，落實措施。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創建工作。
(一)規范學習行為。為使創建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創先爭優、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優化讀書環境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據統計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區教育局和全市中小學也通過網絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉書香節”系列活動。根據市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉”的主題活動，活動內容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉書香節“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“新華杯”百名少兒現場書法比賽、xx市第七屆僑鄉書香節“星星點燈”社會捐書活動。
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村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十
是貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，全面推進文化工作大發展、大繁榮重要的一年。東風街堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，通過開展覆蓋機關、社區、學校、企事業單位的全民讀書活動，營造濃厚的全民閱讀氛圍。現將我街開展“書香羊城”——全民閱讀系列活動總結和工作計劃匯報如下：
(一)圍繞“建國60周年”和“迎亞運”等主題，開展全民讀書月活動。
是新中國成立60周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運工作重要的一年，我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，動員轄內機團單位、學校、企業等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關干部、社區工作者利用雙休日、節假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質，進一步在全街范圍內形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
我街在去年開展讀書節的基礎上，以拓寬廣大社區居民的閱讀范圍、提高文學修養為重點，按照“全員參與、覆蓋社區”的思路和“內容充實、形式多樣”的要求，在轄內開展“書香社區”、“書香家庭”等有獎征文活動，努力提高社區居民的閱讀和寫作熱情。
(三)積極組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動。
街文化站發動轄內中小學生積極參與全民閱讀活動，協助辦好中小學生讀書節，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學生廣泛參與，并積極組織學生參加越秀區“做一個有道德的人——第三屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學生們的歡迎。
我街充分利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢，大力推進“社區書屋”建設。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊。各社區均建有圖書閱覽室，以供居民閱讀需要。，我街有效利用共享工程越秀區圖書館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源，在東風社區開展了網上閱讀活動，安排專職工作人員指導社區居民進行網上閱讀、網上寫作、網上互動。策劃了“慶祝建國六十周年：我最愛的一本書”網上書評比賽活動征稿、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動、優秀童謠評選網上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持。
(五)結合東風街特點，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動。
充分利用流花公園等公共設施場地優勢，結合東風街居民長者多這一實際情況，在轄內開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區的長者代表積極參與，踴躍發言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為，創建全國文明城市應該從自身做起、從現在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習慣，以實際行動支持創建全國文明城市工作。
通過舉辦“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。但限于經費、人力等方面的制約，活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結經驗，不斷豐富活動內容，創建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
為進一步促進我街居民群眾的素質，繼續深入推廣全民閱讀活動，做好“書香羊城”系列活動，我街結合實際，制定出如下計劃：
(一)加大活動的宣傳力度。
加大宣傳力度，在轄內形成良好的氛圍，讓居民群眾及時了解活動開展的進度和情況。動員各社區居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區工作者上門視訪的機會派發到居民群眾手中。動員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報，以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。
街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區“五香”(書香社區、書香企業、書香家庭、書香明星)活動相結合。計劃在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，提高黨性，提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學;二是每周導學。擬實行“周三集中學習日”制度，充分發揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動。讀書月內，組織機關干部開展業務培訓;三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經驗推介活動，達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。
(三)繼續組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動。
在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閱讀活動，借助迎亞運盛會的契機，舉辦“激情亞運，和諧東風”主題征文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動，動員學生們積極參與。繼續開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動，進一步提高活動效果。
(四)充分利用“綠色網園”、共享工程資源開展網上閱讀、網上征文活動。
我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢，利用共享工程越秀區圖書館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源，大力推進“社區書屋”建設，鼓勵社區居民群眾積極參加網上閱讀、網上寫作等互動活動。
“書香羊城”全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續時間長。我們將會一如既往舉辦活動，不斷創新活動載體，豐富活動內容，將“全民閱讀活動”開展得更有特色，更符合社區居民的需求。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十一
為推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村（社區）居民、企事業單位職工的思想道德水平和科技文化素質，結合我鎮實際，5月在我鎮開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提高我鎮經濟效益方面起到了良好效果。現總結如下：
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
二、提高認識，形成氛圍。
開展職工讀書學習活動是繼續開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
在本次讀書活動中，我鎮著眼于提高干部素質，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢。建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮開展讀書月活動，動員各村（社區）工會聯合會、企業工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業所在的村（社區）農家書屋，為廣大職工免費開放。各村（社區）圖書管理員根據職工和群眾的.興趣和實際需求，為大家推薦優秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十二
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀。建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
(一)“世界讀書日”主題系列活動。
1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，____縣圖書館在水之印廣場組織各鄉鎮文化站長、干事、農家書屋管理員、社區居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香”經典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經典詩文朗誦會的序幕，在城鄉各中小學開展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經典詩文朗誦活動，進一步培養青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香”為宗旨，從城區各單位、中小學和讀者中招募發展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優秀經典書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉鎮綜合文化站、各村農家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十三
為進一步激發中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區教育局在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區的發展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，區教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1.開展了“四個一”活動。
活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書1_余冊，其中，新城子鄉小學陳鑫主任個人捐書30余冊。
2.舉辦了中小學生作文大賽。
5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。5月18日，舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽，獲得了優異的成績。
3.完善班級圖書角的建設。
各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語。
通過閱讀書籍、觀看讀書節目，在全區三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十四
我局堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統廣泛深入開展創建學習型黨組織活動，進一步培養廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質和科學文化水平，為促進教育事業科學發展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力。現將全民讀書的活動情況總結如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認識到：知識經濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發展觀和創先爭優等重大學習實踐活動中，在創建廣東省教育強市，努力推進教育現代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀和國家教育法律法規為重點，有效提高了局機關干部的理論素養和業務能力，實現了我市教育跨越式發展。
為創建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《__年__市直教育系統讀書活動實施方案》、《__市直教育系統關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯主席、黨組書記尹__同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏__作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規劃綱要，明確《教育發展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態化。充分利用網絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
二、健全機制，落實措施。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創建工作。
(一)規范學習行為。為使創建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創先爭優、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優化讀書環境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據統計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網絡載體，通過在線公文平臺和__基礎教育信息網設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區教育局和全市中小學也通過網絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(__九中、__幼師、培英高中、__電大、__基礎教育網、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉書香節”系列活動。根據市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化__、悅讀僑鄉”的主題活動，活動內容包括：__市中學生“文化__，書香五邑”讀書作文活動、__市第七屆僑鄉書香節“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、__市第七屆僑鄉書香節“新華杯”百名少兒現場書法比賽、__市第七屆僑鄉書香節“星星點燈”社會捐書活動。
(二)開展“少年快樂閱讀”系列活動。一是深入開展創建“書香校園”活動。通過創建活動樹立一批__學生讀書活動特色學校，引導各級教育部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極創建具有區域特色和學校品牌的校園文化建設成果。二是爭當“閱讀之星”活動。通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動，加強與“書香校園”創建活動的深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，進一步在全市中小學校形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。三是開展快樂閱讀網絡pk活動。通過活動，引導廣大師生適應社會信息化、科技化發展，積極利用互聯網等新興媒體有效拓展讀書渠道。以小伙伴網為新型載體，開展快樂閱讀網絡pk活動，引導中小學生建立博客展示讀書成果、登錄閱讀論壇進行交流、參加網絡閱讀能力測試等，讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣，為全省中小學校開展學生讀書活動提供網絡平臺。四是開展“誦中華經典做書香少年”活動。通過開展活動，引導全市中小學生閱讀中華經典，弘揚中華優秀的傳統文化，培育民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。五是開展“親子共讀好書”讀后感征文活動。以讀書征文活動為形式，倡導家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀，分享親子讀書的樂趣和體會。六是開展中小學閱讀指導能力培訓暨首批廣東省分級閱讀示范基地創建活動。以送教下鄉為指導模式，組織開展中小學校校長、教師和學生家長培訓，逐步建立一支閱讀指導骨干隊伍。在中小學校有計劃地建立一批省級、市級分級閱讀示范基地，免費安排知名教育專家和知名作家學者深層次提供學生閱讀指導，示范引領中小學閱讀指導能力的提升。
(三)舉行中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽。10月29日，我局在__市第一職業高級中學舉行__市中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽，來自全市的46個選手分小學組、初中組和高中組進行了比賽。比賽進一步激發和培養了全市廣大學生的讀書興趣，引導學生多讀書、讀好書，營造良好的校園文化氛圍。
在學習型機關和學習型黨組織過程中，我市教育系統取得富有實效的成果。局領導帶頭撰寫了《推進民主集中制度建設，提高教育系統黨建水平》、《關于__市教育系統糾紛特點及解決機制的調研報告》等理論文章和讀書心得，局干部職工在省部級以上刊物發表調研成果、理論文章8篇，全市教育系統在省部級以上刊物發表文章達280多篇，我局組隊參加市直機關工委舉辦的“讀書、進步、發展”主題演講比賽榮獲“優秀表演獎”。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十五
根據**省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展**年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，**縣圖書館舉辦了“**年全民閱讀”活動。
活動緊緊圍繞“閱讀的力量:經典閱讀--弘揚優秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下:。
在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。
**縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十六
按照市直工委“關于開展市直機關20xx年全民閱讀活動的通知”精神，遵照市局、省院的安排，結合單位工作實際，分階段、有重點、講深度的開展閱讀活動。
一、宣傳動員，營造氛圍。
結合單位學習計劃，制訂全民閱讀活動方案，按主題、分階段的進行動員發動，分享兄弟單位的活動開展情況，借鑒可用的經驗做法，宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造單位內熱愛閱讀的的良好氛圍。
二、精心策劃，保障落實。
一是時間保障，結合單位特種設備檢驗多在基層一線，任務繁重，時間緊的特點，做好閱讀時間安排。依托上級視頻會，單位集中學習會結合階段閱讀主題做好閱讀安排和指導，使每一階段的閱讀活動有時間保障。二是物質保障，規范了閱覽室，購置書箱，發放紙質、電子學習資料，及時轉發上級學習文件和資料，使每一階段的閱讀活動有資料保障。
三、提高效率，注重效果。
通過合理的時間安排，多種形式的學習方式，及時細致的閱讀指導，閱讀活動有效率、講效果。完成慶祝新中國成立xx周年系列閱讀活動、創建“書香機關”閱讀活動、“4.23世界閱讀日”系列活動等。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十七
xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“201x全國少年兒童閱讀年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。
4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。
為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了xx縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。
在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十八
20xx年是新中國成立**周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運工作重要的一年，我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，動員轄內機團單位、學校、企業等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關干部、社區工作者利用雙休日、節假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質，進一步在全街范圍內形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
我街在去年開展讀書節的基礎上，以拓寬廣大社區居民的閱讀范圍、提高文學修養為重點，按照“全員參與、覆蓋社區”的思路和“內容充實、形式多樣”的要求，在轄內開展“書香社區”、“書香家庭”等有獎征文活動，努力提高社區居民的閱讀和寫作熱情。
街文化站發動轄內中小學生積極參與全民閱讀活動，協助辦好中小學生讀書節，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學生廣泛參與，并積極組織學生參加越秀區“做一個有道德的人——第三屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學生們的歡迎。
我街充分利用現有的街道文化站、婦女學校等網點優勢，大力推進“社區書屋”建設。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊。各社區均建有圖書閱覽室，以供居民閱讀需要。20xx年，我街有效利用共享工程越秀區圖書館數字資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點播系統等現有資源，在東風社區開展了網上閱讀活動，安排專職工作人員指導社區居民進行網上閱讀、網上寫作、網上互動。策劃了“慶祝建國六十周年:我最愛的一本書”網上書評比賽活動征稿、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動、優秀童謠評選網上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持。
充分利用流花公園等公共設施場地優勢，結合東風街居民長者多這一實際情況，在轄內開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區的長者代表積極參與，踴躍發言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為，創建全國文明城市應該從自身做起、從現在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習慣，以實際行動支持創建全國文明城市工作。
通過舉辦20xx年“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創建全國文化先進單位中發揮了積極的作用。但限于經費、人力等方面的制約，活動的規模、質量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結經驗，不斷豐富活動內容，創建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
村全民閱讀活動總結（優質19篇）篇十九
根據甘肅省圖書館學會《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館20xx年工作計劃，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：
1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆蘭州讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊，印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影?幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。
2、設立第九屆蘭州讀書節分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節各項活動。
20xx年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為主題的第九屆蘭州讀書節隆重開幕，在隨后的二個月里，蘭州市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者，榆中縣圖書館設立讀書節分會場，參與其中的多項活動，為讀書節助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
(1)“做文明有禮的蘭州人”征文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇，經過初步評選，推薦44篇征文參加第九屆蘭州讀書節的比賽。我館又對優秀征文按照組別進行了評獎，并給與獎勵。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節的活動要求，及時上報參加讀書節的評獎。
(2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆蘭州讀書節的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了榆中九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經過篩選，推薦22篇參加讀書節的評選活動，并對榆中九中給予參與獎，以示鼓勵。
(3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士，對作品進行了評獎，并推薦58幅作品參加蘭州讀書節的最終評選活動。
(4)“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節期間，共享工程榆中縣支中心聯合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中，我館利用陣地優勢，采取邊培訓邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅，經過評選，付山、楊凱元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出。活動的頒獎儀式將于讀書節閉幕式之后進行。
(5)中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數群眾走進圖書館，利用圖書館，據統計，讀書節期間，到館讀者明顯增多。
3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆蘭州讀書節推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200余冊新書，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。
4、開展送文化下鄉活動。
(1)在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊500余冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程榆中縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區居民文化生活，又讓他們享受了文化發展的成果。
(2)為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。
今年的全民閱讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為契機，在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積極投入到共建美麗蘭州的進程中，為推進“文化榆中”建設，構建和諧蘭州，提高全民素質，實現榆中文化的大發展大繁榮，起到積極的推動作用。