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消防演練領導發言（專業14篇）篇一
稿合集（全文）,供大家參考。
為了您和家人的平安幸福，請自覺遵守消防法規，教育孩子別玩火，家長老師要負責，公共樓道堆雜物，火災逃生攔路虎，這里給大家分享一些關于消防應急演練領導萬能發言稿，供大家參考。
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老師們，同學們：
和生活中處處謹慎、時時當心，繃緊安全這根弦，不損壞學校電器設備，不抽煙，不玩火，遇到緊急情況時迅速有序地撤離到安全地帶，全力做到無事講安全，有事保安全。
讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
各班要認真宣傳、組織，掌握要求與注意事項；
各個崗位的保護人員職責明確，措施到位，注重細節；
各位同學必須要聽從指揮，認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們，在安全和平的環境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，要清醒地看到，學校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節，天高物燥，是火災的多發期，一旦發生火災事故其災害是巨大的，損失是慘重的。因此，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
老師、同學們！讓我們在學習、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長！
今天、縣消防隊、長安派出所的警官和長安醫院的醫生在百忙中親臨我校對本次演練進行全力指導，讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎和感謝！
最后祝消防疏散演練活動圓滿成功！祝全體師生健康、平安、快樂！
謝謝大家！
尊敬的張區長、各位領導：
大家好!
今天，清河區消防大隊在我公司隆重舉行了119滅火救援實戰演練，讓我們親眼目睹了清河區消防官兵們的精彩展示。使我們受益匪淺，它不僅讓我們得到了一次生動的消防安全教育，同時也增強了廣大員工的消防安全意識，提升了我校消防工作的層次。這次活動，在抗震救災期間舉行，也充分體現了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動的領導，張區長，清河區消防大隊。讓我們用熱烈的掌聲對領導們的光臨表示衷心的感謝!就企業而言，做好消防安全工作是促進企業健康、穩定發展的關鍵，是保障員工生命與財產安全的重要環節，是我公司安全穩定生產的重要組成部分，通過今天的消防演習，旨在進一步加強消防安全宣傳，切實增強員工的安全意識，提高員工自防自救互救等消防能力;號召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的局面，為我公司創建平安企業、和諧企業，營造良好的消防環境。
今天，清河區消防大隊和我公司聯合舉辦的演練，對我們來說，是一次生動的實戰教學。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我公司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，采取有效措施杜絕一切火災事故的發生，真正做到“防患于未然”。
我的。
總結。
就到這里，謝謝大家。
各位領導、老師、同學們：
下午好!
為鞏固我院“清剿火患戰役”成果，有效排查校園火災隱患，預防春季火災事故的發生，進一步加強我院消防安全“四個能力”建設，提高廣大師生員工的消防安全意識及初起火災撲救技能，今天，我們在這里舉行消防滅火演練活動。
火警的義務，任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。做好消防安全工作是促進學院健康、穩定發展的關鍵，是保障師生生命與財產安全的重要環節，是我院安全穩定工作的重要組成部分。通過今天的培訓，旨在進一步加強消防安全知識的宣傳，切實增強師生的消防安全意識，提高師生自防自救等消防能力;動員廣大師生積極參與學院消防安全工作，形成我院消防工作群防群治的局面，為我院創建平安校園、和諧校園，營造良好安全的環境。
結合本次消防滅火演練活動，特提出幾點工作要求：
1、要認清目前的消防形勢，提高認識，從規章制度上、思想認識上、措施行動上充分認識到安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。
2、要明確責任，樹立防火工作處處有人查、層層有人管的工作機制。要始終繃緊防火這根弦，出了火災事故必查原因，必問其責任，提高安全工作的責任感，警覺性、預見性、嚴密性。
樓、庫房等防范部位，對所發現的隱患，發現一處，排除一起，并建立相關臺賬。
4、希望參加演習的全體師生、義務消防隊員，能夠以飽滿的精神、積極的姿態，有條不紊地投入演習。
5、各職能部門要在演習結束后及時總結，做好防范工作和后續。
教育。
在演習結束后希望大家把今天學到的知識傳授給身邊更多的人，使更多的人懂得消防知識，懂得如何處理突發險情。
最后，望全院師生要以此次演習為契機，不斷增強消防安全意識，提高自救逃生能力。在學習消防安全知識的同時，注重開展消防實踐，本著對自己、對他人、對學院負責的態度認真學習消防安全知識，養成良好防火習慣，讓消防走進心中，讓責任變成行動。用育人的思維、用敢于負責的態度，把安全隱患消除在萌芽狀態，為維護社會穩定和學院健康持續發展作出新貢獻。
預祝這次消防演習圓滿成功!謝謝大家!
領導。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今天，我司在這里隆重舉行了消防演習！在這里，我代表公司，為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
對于。
企業。
而言，做好消防。
安全。
工作。
是促進企業健康、穩定發展的關鍵，是保障員工生命與財產安全的重要環節，是安全生產的重要組成部分。通過今天的消防演習，進一步加強了我司消防安全宣傳，切實增強了員工的安全意識，提高了員工應急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統的應急能力！
在這里，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，采取有效措施杜絕一切火災事故的發生，真正做到“防患于未然”！
在這里，我代表公司，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環境，努力把我司建設成為“平安企業”！謝謝大家！
消防演練領導發言（專業14篇）篇二
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情景下的應變和自我防護本事，掌握必須的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時也檢驗分行大樓《火災應急救援預案》的可行性，20xx年9月8日舉行了分行大樓及營業部參加的消防培訓和演練，如下：
一、基本情景。
1）全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急本事有所提高，演練現場大多數人員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組職責人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有必須的提高。
2）聘請消防協會專業教員對大家進行了消防知識培訓，使現場人員掌握必須的消防知識和有關消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3）分行義務消防隊的組織本事、指揮本事和應急應變本事也得到了鍛煉。基本上到達了演練的目的。
二、不足之處。
1）在三樓出現誤報的情景下，沒有按照預定方案進行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現場確認報警原因的情景下自行啟動聯動設備，未做到在緊急情景下臨危不亂、沉著穩定的崗位要求。
2）少數參與人員安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續演練就自行離開。
3）演練中還暴露出一些細節問題，如雖然大家都明白疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水；從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續計劃。
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務和職責。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓，該到場的人員必須要按時到場，經過定期的培訓提高大家的安全意識，在突發事件發生時密切配合，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情景下要義不容辭的快速執行。這樣才是一個有戰斗力和執行力的團隊。
今后進一步加強應急演練的培訓和宣傳力度，按照實戰要求，完善消防應急用品的配置。做到認真總結經驗，及時對出現的.問題進行改善，真正鍛煉出一支能應對各種突發事件，有戰斗力的隊伍。
消防演練領導發言（專業14篇）篇三
各位老師，同學們：
，舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在緊急狀態時，同學們在老師下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校安全教育、安全培訓的手段。以后，的訓練還要經常地，請同學們、用心體會，地同學們的自救能力。
同學們，剛才是一次模擬演練，說的是的教學樓、教室突然了突發安全隱患情況，報警器響了，要求在很短的里用很快的速度撤離危險區，操場是應急疏散的安全地帶，用了很少的脫離了危險區域。說明了應急疏散的本領，說明這次應急疏散活動很。
在災難來臨時的危害是心理恐慌，恐慌、無自救的常識，而傷害。只要冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，在教學樓、教室等公共場所，最的是冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以限度事故，保護生命。逃生上的安全知識，了逃生知識，就能地撤離了，這是主要原因。原因，學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有老師在，老師會在教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的撤離全體老師一起行動的結果。了這兩點，以后，真的遇到大的小的災害，就可以的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是每個人都的。安全知識學習，自防自救的本領，冷靜和秩序，既是對生命的'愛護，對他人生命的尊重!與此，老師們、同學們在學習、生活中學校安全隱患，應報告，便于學校立即予以排除，學校為全體師生安全的學習與生活環境!
最后，祝大家在的社會里、平安的環境中，生活愉快，平安健康!
消防演練領導發言（專業14篇）篇四
各位領導、各位嘉賓、各位同事：
上午好!
今天的消防演習很成功!首先請讓我代表朗美公司對一直以來熱忱關心和支持朗美公司的消防安全建設并蒞臨我司消防演習現場指導的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎!對廣大員工的大力支持和積極參與表示由衷的感謝!
消防安全天天抓，安全關系你我他!朗美公司的消防安全工作，在安監局各級領導和鹽田消防大隊干警的關心和大力支持下，一年上一次新臺階，尤其是消防安全演練，領導高度重視，廣大員工積極參與，一次比一次更逼真、更有實效、也更有收獲!在各級領導的關心和支持下，在廣大員工的辛勤努力和積極參與下，朗美的安全消防工作雖然小有成績，但是，我們不能因此驕傲自滿，對消防安全工作有絲毫的馬虎與懈怠，“消防安全應常抓不懈，安全生產要警鐘長鳴!”，眾所周知，消防安全隱患的重災區，看到一個個年輕人流血、受傷，形成了我們心頭揮之不去的陰影和永遠的痛!因此，為了避免上述重大悲劇的重演，消防安全工作要年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，一刻也不能松懈!對消防安全工作要齊抓共管，這是我們全社會的共同責任，更是我們全公司每一個朗美人的責任，也體現了我們對生命和人權的尊重!
此次消防演習，總經理及各部門領導高度重視，后勤、人事部按照公司《消防應急疏散預案》的要求進行了充分的準備和預演，廣大的員工充分理解并積極參與，整個演習進行的科學有序、安排合理，確保了此次消防演習的基本成功。
大演習已順利結束。回顧整個演習過程，無論是工作人員啟動應急程序、緊急疏散員工方面，還是員工逃生意識和應急能力方面，均有很多可圈可點之處。現在，簡單總結如下：
此次消防大演習的主題是：做好冬季防火工作、確保安全生產進行。其目的就是通過此次大演習來驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增加應急人員的反應和自信心。此次演習，事前后勤、人事部做了充分的策劃和周密的準備，演習方案進行了多次的討論和修改，確保了演習方案的更加切實可行。
消防應急預案是行動的指南，消防應急培訓是演習取得成功的前提和保證。在大演習之前，行政人事部開展了一些列的“員工安全生產技能培訓”，通過演習前期對消防安全知識及疏散逃生的廣泛宣傳與培訓，一方面讓員工們了解和掌握了消防應急處置方法，如如何報警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作;另一方面，讓員工從消防演習須知中得到了必要的安全信息，提高了大家的安全意識和素質，確保了此次消防應急疏散演練有效、順利完成。
此次演習雖然取得了基本成功，但是，還是暴露出了諸多不足，諸如：
1、員工整體應急能力欠缺，心理素質相對較差。在演習過程中，有部分員工在發報警口令時表現十分緊張，從而導致疏散不流暢，整體效果不理想。
2、部分員工對待演習的態度不夠嚴肅，未能正確對待消防演習。
針對上述存在的問題，后勤、人事部要采取一些列措施，按照年度整體培訓計劃加大對員工培訓力度和工廠內安全知識的宣傳力度，計劃多方面開展員工應急能力培訓，每季度組織員工進行業務素質學習，邀請專業人士授課，實地考核培訓內容等來強化員工心理素質，端正對消防演習的態度和正確認識。
雖然在演習中暴露出一些問題，仍有待進一步認真分析和總結，但是總體上演習還是達到了預期的目的和效果。這對促進公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水平，積累消防應急經驗都有積極的重要意義，為推進“做好冬季防火工作、確保安全生產順利進行”，增強廣大員工的消防安全責任意識，提高逃生自救能力，檢驗、培訓公司安全管理的應急處置能力，。此次朗美冬季安全防火大演習是必要的，也是十分及時的。
各部門下去后要結合本次演習和本部門安全管理的具體情況，進行認真總結，積累經驗，找出不足，平時多練兵，戰時少流血。希望各部門能以此次消防演習為契機，從中真正學習到如何逃生和自救的技能，以便在真正遇到消防安全事故的時候能夠做到處變不驚和安全逃生，從而為應急行動積累寶貴的經驗。
在今后安全管理工作中，我們還要經常性地開展消防演習活動并形成制度，以確保公司安全、有序、高效地開展生產和，讓我們團結起來，安全生產，努力工作，為朗美更加光輝燦爛的明天而努力奮斗!
本次消防安全大演習到此結束!
謝謝大家!
消防演練領導發言（專業14篇）篇五
教學工作是學校的中心工作，主要靠管理和活動來促進。本期按照學校年度工作安排，我校20xx-20xx學年“希望之星”、“成就名師”、“彰顯魅力”系列課堂教學競賽活動經過兩個多月的緊張角逐，于上周末圓滿結束。這次活動共分為三個階段，有98名教師參與了競賽，26名領導、部門負責人、教師擔任了評委工作，觀課98節次，并有1300多人次參與了集體觀課，整個活動安排到位、組織嚴密，公平公正、效果明顯，全體評委付出了艱辛努力。這次活動展示了我校課改工作的階段性成果，固化了課改標桿，培養了教學新秀，反映出新課程理念已被我校絕大多數教師所掌握，并在課堂中得到熟練運用，特別是絕大多數教師的課堂教學較以往有了很大進步，青年教師快速成長，涌現了欒云飛、胡曉慶、程會琴、姜文風等一批希望之星，令人欣喜。總之，絕大多數教師理念更新、教法自如、進步明顯，但還有少量教師理念陳舊、教法倒退，不敢、不愿甚至不屑于展示自己，這種現象既令人遺憾，更值得重視。
一、主要特點。
1.教學理念新，學生主體地位突出。絕大多數教師在思想方法上實現了由單純關注教師的“教”到更加關注學生“學”的轉變，傳統的以教師“講授”為主的教學方式變成了學生的“自主學習”，教師的教學正在由“教會學生知識”向“教會學生學習”轉變，學生主體作用得到了發揮。如袁銅老師的《金屬的電化學腐蝕與防護》一課，能有效利用課程資源，設計了四人一組的學生實驗，直觀性強、體驗深刻、教學效果好。
2.“兩案--三段--四步--五環節’’教學模式得到較為普遍堅持，并能在堅持中結合學科特點、教材內容特點進行創新。以語文、數學兩個基礎學科為代表，60%以上的教師在堅持原有模式的基礎上，體現了由“入格”向“出格”的轉變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學科要求，體現了個性化特色。
3.教學設計精巧、精當，能抓住重點，突破難點，特別是在學法設計上有新的突破，問題優化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學案輔助教學的作用得到有效發揮，任常成老師的《因地制宜發展農業》一課，課件精美、適用，運用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農業、子午嶺的林業、環縣的牧業等圖片資料，增強了課程的趣味性。
4.教材處理靈活，適學、適用。絕大多數教師都能在全面把握課標、考綱，認真研究教情學情的基礎上，找到課標與教學的最佳切合點，在課標統領下創設氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數列前n項和的求法》一課，滲透了本節課內容在高考中的典型題例，體現了“一年高考三年抓”的長效做法。
5.教學組織民主、開放，貫穿了“活動”的主線。學生潛能不斷釋放，動腦、動眼、動耳、動手、動口，學生普遍“動”了起來，課堂上呈現的不再是“教”的孤景，而是“學”的熱情，任課教師收獲了前所未有的教育自信，學生綜合素質得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學體現了學生主體、抓住了學生，留給學生探究、展示的時間較充裕，落實了新課程的關鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學中不僅注重了教師的形象化演示，而且發動學生動手操作、動口表述，課堂氣氛活躍，教學效果好。
6.學生學習方式實現了由以往的“個體勞動”向現在的“合力協作”轉變，合作熱情明顯增強，傳統的“學生靜聽”變成了現在的“動口動手”，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律。學生有了展示的舞臺、競爭的平臺，語言表達、粉筆字書寫等綜合素質有了較大幅度的提高。
二、問題不足。
1.少部分教師課堂教學舊法重演、滿堂灌(滿堂講)回潮,“教”與“學”嚴重脫離,只管“教”、不管“導”，學生沒有真正“動”起來。個別教師踞守講臺、凌駕于學生之上，與學生“保持”距離，對學生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學科術語、表述不嚴謹，“哼”、“哈”等口頭禪較多。
2.個別教師專業基本功欠缺，對教材研磨深度不夠，特別是對新課標和考綱把握不足，戰士不明，課時目標設定不準確，語言表述模糊。導學過程設計定位不準，針對性、層次性不強，問題設計欠精要，活動安排欠合理，教師講解太多，“121”時間分配模式得不到有效落實。
3.一些課堂教師留給學生獨立思考的時間嚴重不足，學生不假思索、倉促應答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學習小組，學習任務不能分配到組、到人，課堂提問臨時點將，小組內一枝獨秀，扼殺了其他學生的自信，“夾生飯”只會越積越多。淡化了“合作探究”活動;另外課堂上滿堂灌，學生主體作用得不到有效發揮，小組參與程度不高，部分學生沒有真正動起來，課堂教學“單果”管理抓得不夠，“滿堂問”伴隨著“滿堂喊”，學困生不愿展示或不敢的問題較為突出。
4.一些課堂學生缺乏自信，展示聲音偏小，語言欠準確、邏輯性不強，專業術語缺乏。這類課堂教師調控失當、關注點不集中、教學過程無秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現象。其次忽視學習習慣培養，學生預習欠充分，導學案不能全面完成。對學具準備、課堂筆記記寫等疏于要求，與本期開學初學校提出的課堂筆記記寫、學具準備等相關要求差距過大。
5.部分教師課堂評價弱化，過程性評價無記載，起不到督促作用。課堂學生評價偏重內容的對與否，對語言、書寫、情態、互動合作等要素缺乏關注。面對新高考、新要求，部分英語教師動勁不大，對學生的聽力訓練仍沒有納入常規教學之中，這種做法必然導致臨近高考時學生“臨時抱佛腳”現象的發生。
6.一些教師電子白板、多面黑板(特別是后面黑板)使用弱化，起不到“擴容、省時”作用。個別教師的課件缺乏整合、篩選，當節課無用的幻燈片仍然顯示在屏幕上，分散了學生注意力。
三、建議要求。
1.鞏固課改成果，深化細節管理。全面貫徹“全市基礎教育課程改革推進現場會”會議精神，認真研究新課標、新高考，吃透目標導向和基本精神，要在“如何學、如何導”上下功夫，著力體現“導”的過程、方法和途徑，弱化“是什么”，強化“為什么”，加大思維過程訓練，突出書面知識、理論知識與生產、生活的聯系，有效提升學生運用所學知識解決實際問題的能力。
2.導學案問題設計要合理精當，具有開放性、挑戰性和層次性，起到涵蓋知識點，強調知識點，鞏固知識點的作用。要統一采用8k版式，并要以教研組為單位研究確定統一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。
3.要在學生自主預習、小組學習、合作展示、檢測反饋、電子白板的運用等關鍵環節上狠下功夫，該講的講，不該講的堅決不講，不讓學生產生依賴心理，努力創造機會、提供平臺，鼓勵學生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵學生、激活課堂，全面提高課堂教學效率。
4.走下講臺，融入學生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽光的教者、愛的教者。對學生能夠解決的問題，教師要放手，不做無意義的重復。相信學生潛力，激發學生潛能，只有自信的教師才能培養出自信的學生。
5.有效調控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵為主，正確引導學生互動，要圍繞導學案設計的問題“動”，圍繞主講學生的講解“動”。花氣力從預習檢查、合作分工、組織展示、評價方法等多個方面對各學習小組的組長開展系統培訓。“121”時間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當彈性，但必須堅持一個原則“把一半以上時間還給學生”。
總而言之，今后的課堂要體現“三新”：理念新、教法新、教學手段新;要體現“五要”：師生要歸位、學生要真動、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。
消防演練領導發言（專業14篇）篇六
尊敬的各位網友、媒體朋友們：
大家好，首先非常歡迎各位朋友能夠在繁忙的工作中抽出時間，來到消防支隊做客，首先我代表德州市公安消防支隊全體官兵向你們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
“德州消防”新浪網官方微博開通以來，在短短不到半年的時間里，微博網友粉絲達到了一萬多人，微博的每一步發展都得到了在座各位朋友的大力關注、關心和支持。開通消防官方微博，目的就是加強社會化的消防宣傳工作。從大量的火災事故教訓表明：群眾消防意識淡薄、消防常識缺乏是導致火災隱患形成和火災事故發生的`主要原因，這就迫切需要我們在加強和改進消防宣傳工作上出新招和實招。開通消防官方微博，就是利用微博這一新興的網絡傳播平臺，為廣大網友與消防常識提供零距離接觸的機會，有效解決消防宣傳覆蓋面不夠廣、針對性不夠強的問題。同時，消防官方微博也是消防部門滿足人民群眾新要求、新期待，掌握并回應消防安全的焦點話題，更好地傾聽民聲、了解民意、匯集民智的一個重要支點。
今天我們舉辦這次微博粉絲聯誼會，目的就是請大家就消防微博的建設發展，消防知識宣傳教育、火災隱患舉報投訴、消防工作和部隊建設暢談自己的看法，多多建言獻策，以利我們改進提高，同時，也請各位網友和媒體記者朋友在加大“德州消防”官方微博宣傳力度的同時也成為“@德州消防”的粉絲，多多關注“德州消防”。
尊敬的張校長、消防戰士、各位同學們：
上午好！秋高氣爽，風輕云淡，我們今天迎來了消防進軍訓暨消防器材發放儀式，這是固陽縣消防大隊情系在校學生、關注教育安全、嚴防火災發生的重要舉措，更是廣大官兵認真負責、身體力行保護學生生命安全和學校消防安全的自覺行動和最重要的表現形式。在此，我代表固陽縣教育系統一萬五千名廣大師生，向消防大隊官兵，致以崇高的的敬意和衷心的感謝，感謝你們多年來對固陽教育系統的消防安全做出的巨大貢獻。
今天，我們在這里舉行消防宣傳進軍訓暨消防器材方法儀式，很有必要，而且是給我們帶來了開學第一課——消防課，具體還要組織消防器材和撲滅火災的現場演示，更是具體化、實戰化。居安思危、未雨綢繆，防患于未然，消防安全進校園、進學生勢在必行。我希望，全體師生能以此次活動為契機，進一步加強校園消防安全工作，強化師生消防安全意識，增強火災自救自主能力，為繼續推進平安校園、和諧校園建設而不懈努力。
再次感謝消防戰士！預祝活動圓滿完成預定的各項任務，謝謝大家！
消防演練領導發言（專業14篇）篇七
教師們，同學們：
2015年5月12日，對我們中國人來說是一個災難的日子，就在這一天，在我們中國、在四川、在汶川縣發生8。0級罕見的特大地震。地震造成汶川及周邊區縣市大量的山體滑坡、房屋倒塌，從而造成大量的人員傷亡和財產損失。北川是這次地震的重災區，就在緊鄰北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍，同樣是大量的山體滑坡、房屋倒塌和人員傷亡。桑棗中學這個安縣的一個極普通的農村鄉鎮初中，九棟教學樓都不同程度出現了坍塌。桑棗中學時有2200多名學生和一百多名教職員工，有的班級人數超過了80人。同學們，你們知道這年學校在這次特大災難性的地震中的傷亡是多少？是零，也就是說在這次災難性的特大地震中，我們的四川省安縣桑棗中學，一個普通的農村鎮初級中學創造了奇跡，2200多名學生和一百多名教職員工在地震來臨的時候僅用了1分36秒全部沖到了學校的操場上，竟然沒有一例傷亡。是什么原因造就了這樣的奇跡？是安全意識、安全措施，是平時的安疏散演練。在這所有大量危房的學校每年卻要進行一次安全演練，當地震來臨時，全校兩仟多名師生才能快速、秩序、安全地完成疏散。
相反，在這次地震中，沒有能實現快速、秩序疏散的大量學校出現了大量人員傷亡。“范跑跑”并是這次地震中涌現出來的杰出代表。
由此可見安全疏散演練是多么的重要。
今天，通過綜治辦、德育處的精心準備，在綜治辦、德育處、全體班主任及部分科任教師、生活老師、生活管理員等的精心組織下，我們完成了一次安全疏散演練，在這次演練中，絕大多數同學的態度都是端正的，是積極的，也有少數人態度不端正，把今天演練當兒戲，希望這些同學以后改正。今后我們每學期都要舉行一次安全疏散演練，以應對可能出現的如地震、火災等突發安全事件的發生。
同學們，生命誠可貴，沒有了生命，就沒有了一切，一個湖南湘鄉育才中學的踩踏事故就造成了八個鮮活生命的消失。珍惜生命、關注安全，在我們每一天、每一刻的學習、工作、生活中卻要有超強的安全意識。你的生命對別人來說是可能是百分之零，但對你卻是。同學們，安全無小事，處處留心、事事細心，讓我們共建廣益平安校園，讓廣益中學的校園長治久安，永遠平安！
消防演練領導發言（專業14篇）篇八
尊敬的各位xxx領導，各位同行朋友們：
大家上午好！
首先我代表xxxxxxx限公司全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。
我公司成立于20xx年，是xxxx和xxxx的指定維修單位和銷售公司，職工近200余人。
我公司在各級政府的大力支持和指導下，非常重視公司的消防安全工作，平時也對職工做了一些消防宣傳教育。我作為公司的管理者更是責無旁貸，安全一旦出現問題就不是小問題，都可能涉及到用戶及公司員工的生命。我們領導班子必須提高意識，為了用戶、為了員工、為了企業發展，要努力創建一個大興區綠色企業，所謂的綠色就是要營造一個安全的、和諧的工作氣氛，那么，這首先就是安全。俗話說，火災無情，警鐘長鳴，火災猛于虎，必須杜絕火災隱患。銀根再緊，也要上消防設備，人再缺，也要專人管消防，人人都要懂消防，平時防火患，關鍵時會消防、逃生。同時，公司也根據實際情況，制定了相應的《安全防火應急救援預案》，具體做法我們歸納為消防三到位：
一、硬件到位；
二、制度責任到位；
三、平時工作到位。具體做法主要表現在以下幾個方面：
(一)消防設施安裝到位。
公司車間及辦公樓在整個建設過程中，都將消防安全。
考慮其中，一切設計嚴格按照區消防局意見書要求施工。消防系統包括卷簾門、消火栓、滅火器、安全防火通道。并且，每年都將滅火設備進行檢驗和更新，確保硬件設施使用正常。
(二)消防安全制度制定完善、責任到位。
公司成立消防領導小組，層層負責，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領導小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監督工作，定期的舉辦安全防火培訓教育和演練。同時還設立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發生。
(三)消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位。
1)利用公司媒體室，每月播放有關消防教育方面內容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發生的安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。
2)將有關消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發生事故時準確判斷，避免不必要的傷害。
火災無情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在xxxxxxx委領導、xxxxx交通局、xxxxxx區防火處及各級領導的指導和帶領下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領導放心。
以上匯報有不當之處，請領導指正。再次預祝本次演練圓滿成功！謝謝！
消防演練領導發言（專業14篇）篇九
今天，xx區消防大隊在我公司隆重舉行了119滅火救援實戰演練，讓我們親眼目睹了xx區消防官兵們的精彩展示。使我們受益菲淺，它不僅讓我們得到了一次生動的消防安全教育，同時也增強了廣大員工的消防安全意識，提升了我公司消防工作的層次。
這次活動，在抗震救災期間舉行，也充分體現了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動的領導xx。
讓我們用熱烈的掌聲對領導們的光臨表示衷心的感謝!
就企業而言，做好消防安全工作是促進企業健康、穩定發展的關鍵，是保障員工生命與財產安全的重要環節，是我公司安全穩定生產的重要組成部分，通過今天的消防演習，旨在進一步加強消防安全宣傳，切實增強員工的安全意識，提高員工自防自救互救等消防能力;號召廣大員工積極參與公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的局面，為我公司創建平安企業、和諧企業，營造良好的消防環境。
今天，xx區消防大隊和我公司聯合舉辦的演練，對我們來說，是一次生動的實戰教學。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示，教會了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能，更深的意義在于：警示我們要提高安全防范意識，注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我公司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，采取有效措施杜絕一切火災事故的發生，真正做到“防患于未然”。最后，祝愿本次活動取得圓滿成功。
消防演練領導發言（專業14篇）篇十
老師們、同學們：
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
學校透過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數，向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
消防演練領導發言（專業14篇）篇十一
老師們、同學們：
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是_年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應急實戰能力。
今天來到現場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機，切實強化消防安全意識，按照“四會”要求，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態，把明火制止在初起階段。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發期。火患猛于虎!希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網，打造天衣無縫的安全環境，共同促進醫院的安全發展。
消防演練領導發言（專業14篇）篇十二
大家下午好！
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
學校透過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數，向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
消防演練領導發言（專業14篇）篇十三
老師們、同學們：
大家下午好！
感謝大家能夠抽出時間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應急實戰能力。
今天來到現場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機，切實強化消防安全意識，按照“四會”要求，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態，把明火制止在初起階段。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發期。火患猛于虎！希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網，打造天衣無縫的安全環境，共同促進醫院的安全發展。
消防演練領導發言（專業14篇）篇十四
尊敬的各位xxx領導，各位同行朋友們：
大家上午好！
首先我代表xx限公司全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。
我公司成立于xx年，是xx和xx的指定維修單位和銷售公司，職工近200余人。
我公司在各級政府的大力支持和指導下，非常重視公司的消防安全工作，平時也對職工做了一些消防宣傳教育。我作為公司的管理者更是責無旁貸，安全一旦出現問題就不是小問題，都可能涉及到用戶及公司員工的生命。我們領導班子必須提高意識，為了用戶、為了員工、為了企業發展，要努力創建一個大興區綠色企業，所謂的綠色就是要營造一個安全的、和諧的工作氣氛，那么，這首先就是安全。俗話說，火災無情，警鐘長鳴，火災猛于虎，必須杜絕火災隱患。銀根再緊，也要上消防設備，人再缺，也要專人管消防，人人都要懂消防，平時防火患，關鍵時會消防、逃生。同時，公司也根據實際情況，制定了相應的《安全防火應急救援預案》，具體做法我們歸納為消防三到位：
一、硬件到位；
二、制度責任到位；
三、平時工作到位。具體做法主要表現在以下幾個方面：
(一)消防設施安裝到位。
公司車間及辦公樓在整個建設過程中，都將消防安全。
考慮其中，一切設計嚴格按照區消防局意見書要求施工。消防系統包括卷簾門、消火栓、滅火器、安全防火通道。并且，每年都將滅火設備進行檢驗和更新，確保硬件設施使用正常。
(二)消防安全制度制定完善、責任到位。
公司成立消防領導小組，層層負責，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領導小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監督工作，定期的舉辦安全防火培訓教育和演練。同時還設立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發生。
(三)消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位。
1)利用公司媒體室，每月播放有關消防教育方面內容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發生的`安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。
2)將有關消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發生事故時準確判斷，避免不必要的傷害。
火災無情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在xx委領導、xx交通局、xx區防火處及各級領導的指導和帶領下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領導放心。
以上匯報有不當之處，請領導指正。再次預祝本次演練圓滿成功！謝謝！