在實際工作中，一個好的工作方案可以提高工作效率，減少錯誤發生的可能性。以下是小編為大家整理的一些優秀的工作方案范例，供大家參考借鑒。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇一
為落實《x省農業科技精準扶貧三年行動方案（2018—2020年）》和《x市科技扶貧三年行動計劃推進方案（2018—2020年）》，制定如下工作方案。
每個脫貧摘帽縣建成x個農業科技園區，x家以上“星創天地”。選派“三區”科技特派員x名，本地科技特派員x名以上（其中脫貧摘帽縣x名），開展培訓x萬人次以上，轉化或示范x項先進適用技術和成果。以科技助力產業發展，以產業發展帶動農民就業和增收，提升科技在脫貧防貧工作和城鄉融合發展工作中的支撐能力，確保完成全市科技扶貧目標，堅決打贏脫貧攻堅戰。
（一）因地制宜選派科技特派員。每個縣組建至少x個科技服務團隊，貧困村所在鄉鎮至少有x家科技服務站，年初簽訂服務協議。從市農業局、林業局、涉農院校和科研院所選派專業技術人才組成2020年度“三區”科技科技特派員隊伍。發揮縣級科技主管部門主動性，結合本縣農業發展和扶貧脫貧任務，從本縣農業科技園區、農林部門、職業學校、農技協會中選派本土專家，從合作社等新型經營主體中選派技術能手，x個脫貧摘帽縣共計選派x人以上（含每個縣x名網絡科技特派員）組成本地科技特派員隊伍，保持貧困村全覆蓋。積極擴大培訓覆蓋面和針對性，以對本地扶貧產業、特色產業中的企業、合作社、扶貧微工廠、扶貧車間培訓為主，組織科技特派員開展科技培訓和對口幫扶，推動產業發展，帶動農民就業，促進農民致富，同時兼顧貧困村致富帶頭人和有關貧困人員的培訓，每半年開展x次貧困村致富帶頭人技術培訓，實事求是開展貧困人員培訓，對培訓中包含貧困人口的要做好登記。
（二）開展法人特派員結對幫扶工作。以落實科技部科技扶貧“百千萬”工程為抓手，鼓勵從市重點農業科研院所、各縣農業科技園區管委會、農業科技小巨人企業、星創天地等選派法人科技特派員，與專業合作社、家庭農場、科技園區、星創天地或基層組織等結對幫扶，圍繞提升特色優勢產業發展水平、提供產業發展咨詢、產業科技攻關、項目示范推廣、實用技術指導及培訓、貧困地區創新創業載體建設、貧困地區脫貧需求等方面服務。
（三）實施重點人群幫扶工作。要結合脫貧攻堅重點任務清單，及時分析掌握貧困戶、邊緣戶等重點貧困群眾需求，在摸清底數基礎上，對有勞動能力符合條件的重點人群開展科技培訓，提升就業本領。對本縣特色扶貧產業、工廠、車間等進行重點幫扶，采取主動上門與網絡服務相結合的形式協助產業扶貧。
（四）組織大學生村官科技特派員培訓市科技局與市委組織部共同組織大學生村官科技特派員培訓，以2020年中央一號文件政策解讀和鄉村產業發展關鍵技術培訓為主要內容，進一步增強大學生村官科技特派員的工作能力和積極性。
（五）大力支持星創天地建設。組織縣級科技主管部門宣傳政策、講清條件，預先開展符合申報條件的經營主體摸底工作，由市縣兩級科技主管部門對申報材料提前審核把關，協助完善申報材料，并開展上門服務工作。根據省科技廳要求，積極開展申報工作，提高成功率，全市力爭星創天地新增x家，總數達到x家以上。支持返鄉農民工、畢業大學生、退伍軍人等各類返鄉人員到園區進行創新創業，培育新型農業經營主體。
（六）爭創省級農業科技小巨人企業。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰和“三農”領域重點任務，以科技助力鄉村振興戰略和農業供給側結構性改革，持續推動農業高質量發展，力爭新增農業科技小巨人企業x家，總數達到x家。
（七）促進成熟科技成果在我市落地轉化。鼓勵本地企業積極對接京津及我省先進的農業科技成果，以提升我市玉米、小麥優勢種質資源、設施蔬菜、特色果品以及農業智能設備等發展水平為重點，熟化轉化一批技術含量高、產業化應用前景好、經濟生態效益高的農業科技成果，為鄉村振興提供科技支撐。支持星創天地、農業科技小巨人、科技特派員等，推廣、展示一批適合扶貧特色產業應用的易操作、好轉化、可復制、見效快的先進適用技術和農業科技成果，力爭年轉化各級各類適用技術或成果x項以上。
（八）實施“互聯網+科技扶貧”行動。鼓勵市縣自媒體、電商、網站等互聯網企業、個人等擔任“網絡科技特派員”，通過互聯網途徑宣傳推廣科技政策、生產技術，通過網絡平臺開展科技培訓，通過網絡電商推廣和銷售扶貧產業生產產品。
（一）落實各級各部門脫貧攻堅工作責任。要發揮市縣兩級科技扶貧協調指導小組作用，結合實際制定年度科技扶貧工作方案，各縣（市、區）要召開專題會議進行安排部署，及時研究分析脫貧攻堅形勢，調度脫貧攻堅工作。非貧困縣要根據需要選派一定數量的科技特派員開展科技服務，發展星創天地、爭創農業科技小巨人企業、轉化或示范科技成果。特派員派出單位要加強派出人員的跟蹤督導，落實扶貧政策、做好服務保障。
（二）抓好本部門駐村工作隊管理。市縣兩級科技主管部門制定所派出駐村工作隊年度工作計劃，對駐村工作隊、結對幫扶責任人管理制度進行調整。每半年至少專題研究x次本單位單位派出的駐村工作隊、結對幫扶責任人工作。駐村工作隊要按照相關規定定期向本單位書面匯報工作。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇二
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質為目標，以弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法為主要內容，開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動我鎮科普工作的深入發展，不斷促進我鎮居民的科學文化素質提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日。
(一)科普進校園，播放科普短片。
增加同學們科學知識，引導同學們培養講科學、學科學、用科學的思維模式，樹立正確的科學思想、科學價值觀。促進雙堡鎮科學氛圍的`營造，推動雙堡鎮科技含量的發展。
地點:雙堡中心校及各分校點、雙堡中學。
責任單位:雙堡鎮科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學。
(二)開展農業技術培訓，播放農技科普影片。
圍繞農民合作經濟組織建設，組織開展以種植、設施栽培、畜禽養殖為主要內容的農民技術培訓，為高效農業、鎮農產品加工園區建設提供農業技術支持。提高農民的科技意識，為實現科技利民、科技為民、科技興民建設更美好的鄉村環境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點:雙堡鎮各村(居)委會辦公室。
責任單位:雙堡鎮農業服務中心、人社服務中心、各村(居)委會。
(三)開展衛生防疫講座。
著力開展衛生防病科普知識宣講，提高師生的防病意識和能力，動員師生參與疾病的預防和控制工作。
地點:雙堡中心校、雙堡中學。
責任單位:雙堡鎮衛生院、雙堡中心校、雙堡中學。
1、鎮屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發揮單位的資源優勢，結合本部門、村(居)、本單位實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，做到以周促年，力求實效。
2、鎮屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮的各項活動，要做好活動總結，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息，相關資料在活動結束后及時報送到鎮科宣中心。
3、鎮屬各部門、各村(居)要進一步發揮科普工作主力軍的作用，切實將我鎮科普工作推向新的臺階。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇三
5月11～17日。
組長：
副組長：
組員：所有班主任。
1、開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)。
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(xx老師負責)。
2、三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：xx全體班主任)。
3、舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)。
4、組織學生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5、舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的'科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6、舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優秀文章上交。
7、認真總結，表彰先進。活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的、教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
1、高度重視，學校領導全面組織協調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2、突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3、搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇四
走進科學走進夢想。
20xx年4xx6月。
全體學生。
（一）前期準備（4月）。
1.每個學生用a4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。（活動當天全校學生在操場統一放飛夢想，每個學生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）。
2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的`指導下進行，并可充分發揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創新以及增減部件。
3.紙結構承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結構要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個結構模型；
（2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的評分小組當場進行評比，學生在班主任和配班老師的帶領下排隊按照指定線路觀摩學習。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優秀組織一、二、三等獎，由校領導頒發榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）。
1.軟指標：能充分發揮學生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數計算）為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優秀率。
4.集體獎評委：（活動領導小組）。
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領導講話）x主任（學生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發新聞）x（學生發言，老師獎品）x（學生獎狀，老師獎品）。
x（本屆活動責任人、方案策劃、會議主持）。
（評分標準為10分制：整體效果5分參與人數5分）。
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學校頒發獎狀。（發獎時間另定）。
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創意新穎、布局合理、資源優化配置、作品精美等酌情評級并報學校科技組。
活動結束后，學校將選拔獲獎學生參加6月區賽、市賽。
1.升國旗儀式。
2.校主管領導講話。
3.學生代表發言。
4.校領導宣布塘圭小學第五屆科技節開幕（放飛夢想）。
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學習（評委評分）。
6.活動結束（各班排隊回教室，學生帶上自己的作品，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續評比、總結）。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇五
以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題。
“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”
三、活動時間。
活動時間20_年_月_日—_日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內容及承擔單位。
1、活動名稱：__市科技館新館開館儀式。
活動內容：__市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
2、活動名稱：__市科技館大型科普展。
活動內容：__市科技館舉行大型科普展。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
3、活動名稱：__市第五屆自然科學優秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協。
4、活動名稱：__市農技協主要負責人培訓。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區。
活動內容：科普進社區、大型科普圖片展。
活動地點：__市__區赤壁、東門等社區。
承擔單位：市科協。
6、活動名稱：__市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：__市職工活動中心。
承擔單位：市科協。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區中小學校。
承擔單位：市科協、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
活動內容：結合紅安小型水庫多和畜牧養殖范圍廣的實際,聘請水產專家和畜牧獸醫專家開展小型水庫綜合利用和養殖技術講座,發放科普材料并進行現場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養殖技術水平從而使農民增收致富。
活動地點：__縣永佳河鎮、高橋鎮。
承擔單位：紅安科協、__縣水產局、__縣畜牧獸醫局。
9、活動名稱：__區“防震減災”科普進社區。
活動內容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：__區赤壁辦一字門社區。
承擔單位：__區科協。
10、活動名稱：節約能源、保護生態環境、保障安全健康。
活動內容：能源資源、生態環境、醫藥衛生方面的相關展、圖片、資料、現場專家咨詢、宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協相關部門。
11、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：__市科協相關部門。
12、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：__市科協相關部門。
13、活動名稱：節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康。
活動內容：在縣人民廣場舉行__縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、__大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協。
14、活動名稱：20__全國科普日科普宣傳。
活動內容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(鳳棲山社區、十月社區、縣人民醫院小區)。
活動地點：__縣清泉城區及部分鄉鎮。
承擔單位：__縣科協。
15、活動名稱：“節約能源資源保護生態環境保障安全健康”科普宣傳。
活動內容：
1、在科技館舉辦節約能源資源保護生態環境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區主要街道及城區重點中小學進行展覽，并現場發放科普宣傳資料;3、組織衛生、農業、林業等方面的專家到城區中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：__縣主要街道、科技館、城區重點中小學。
承擔單位：__縣科協。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉。
活動內容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在__鄉，__鎮開展送科技下鄉活動。
活動地點：__縣政府三樓會議室;團風中學__鄉，__鎮。
承擔單位：__縣科協。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內容：以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：__縣。
承擔單位：__縣科協。
18、活動名稱：大型節能增效科普知識展覽(節約一度電的故事)。
活動內容：圖片展示、文字說明、實物演示。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇六
堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。
組委會主任：
組委會副主任：
秘書長：
委員：
第x周——第x周，為各項活動初賽階段，第x周為決賽活動周，x月x日為科技節總匯演。
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)。
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
1.本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
1.科技的宣傳及推廣。
2.科技實踐。
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮。
各個活動的策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創造的科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇七
5月30日是“全國科技工作者日”，今年的主題是“眾心向黨、自立自強”。市科協制定下發了“全國科技工作者日”活動實施方案，開展了一系列有亮點、有特色、有影響的活動，以實際行動慶祝科技工作者自己的節日，激勵大家為臨汾高質量發展作出新的更大貢獻。
5月中旬以來，市科協聯合市衛健委、九三學社臨汾市委、臨汾一中在臨汾影劇院、臨汾一中校園里同時舉辦了“中國科學家精神教育”兩場宣講會，進一步增強了社會各界愛科學、學科學、用科學的自覺性和主動性;市科協黨員干部走進市第一中心學校開展了“小手拉大手·主題宣講進校園”活動，捐贈機器人競賽活動套裝，并邀請山西師大理論宣講團為孩子們作了“以信仰之光，照亮復興之路”主題宣講;市科協籌備舉辦了“學____、辦實事、開新局，科普助力鄉村振興推進會霍州現場會”，向全省匯報和展示了我市科普助力鄉村振興的經驗和成果。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇八
以科學發展觀為指導，以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”
活動時間2022年x月x日—x日，各項活動的具體時間另行通知。
1、活動名稱：xx市科技館新館開館儀式。
活動內容：xx市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
2、活動名稱：xx市科技館大型科普展。
活動內容：xx市科技館舉行大型科普展。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
3、活動名稱：xx市第五屆自然科學優秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協。
4、活動名稱：xx市農技協主要負責人培訓。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區。
活動內容：科普進社區、大型科普圖片展。
活動地點：xx市xx區赤壁、東門等社區。
承擔單位：市科協。
6、活動名稱：xx市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：xx市職工活動中心。
承擔單位：市科協。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區中小學校。
承擔單位：市科協、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
活動內容：結合紅安小型水庫多和畜牧養殖范圍廣的實際,聘請水產專家和畜牧獸醫專家開展小型水庫綜合利用和養殖技術講座,發放科普材料并進行現場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養殖技術水平從而使農民增收致富。
活動地點：xx縣永佳河鎮、高橋鎮。
承擔單位：紅安科協、xx縣水產局、xx縣畜牧獸醫局。
9、活動名稱：xx區“防震減災”科普進社區。
活動內容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：xx區赤壁辦一字門社區。
承擔單位：xx區科協。
10、活動名稱：節約能源、保護生態環境、保障安全健康。
活動內容：能源資源、生態環境、醫藥衛生方面的相關展、圖片、資料、現場專家咨詢、宣傳。
活動地點：xx縣人民廣場。
承擔單位：xx縣科協相關部門。
11、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：xx市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：xx市科協相關部門。
12、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：xx市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：xx市科協相關部門。
13、活動名稱：節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康。
活動內容：在縣人民廣場舉行xx縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、縣政協四大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：xx縣人民廣場。
承擔單位：xx縣科協。
14、活動名稱：20xx全國科普日科普宣傳。
活動內容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(鳳棲山社區、十月社區、縣人民醫院小區)。
活動地點：xx縣清泉城區及部分鄉鎮。
承擔單位：xx縣科協。
15、活動名稱：“節約能源資源保護生態環境保障安全健康”科普宣傳。
活動內容：
1、在科技館舉辦節約能源資源保護生態環境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區主要街道及城區重點中小學進行展覽，并現場發放科普宣傳資料;3、組織衛生、農業、林業等方面的專家到城區中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：xx縣主要街道、科技館、城區重點中小學。
承擔單位：xx縣科協。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉。
活動內容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在xx鄉，xx鎮開展送科技下鄉活動。
活動地點：xx縣政府三樓會議室;團風中學xx鄉，xx鎮。
承擔單位：xx縣科協。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內容：以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：xx縣。
承擔單位：xx縣科協。
18、活動名稱：大型節能增效科普知識展覽(節約一度電的故事)。
活動內容：圖片展示、文字說明、實物演示。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇九
小時候，我曾夢想自己是個小小科學家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢了。
周一下午第一節是生物課，生物老師答應帶我們去生物實驗室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學們個個都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實驗室。
到了實驗室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細地觀察起這個我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調整了反光鏡，終于看到了一個白色的光圈。頓時，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結果用力過猛，把整個載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現在了載玻片中間。就這一個看似簡單的動作，我就還須多練習啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實驗用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹慎地放到載物臺上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時候，我停止移動鏡筒并開始旋轉細焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時，只見原本又小又細的黑藻葉經過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點。試著把鏡頭移了一點，忽然我看見黑藻葉旁有一個中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個是什么呀，那么大？對了，它那么大，用肉眼應該看得見，想到這，我探出頭，仔細地尋找著。終于我找到了罪魁禍首，原來，那只是一個小氣泡，是因為我操作不當產生的。
這節生物課我上的十分開心，不僅是因為我懂得使用顯微鏡去觀察微觀世界，更是因為這是我邁出了生命奧秘的第一步。經過這節課，我下定決心，一定要好好學習，將來能探索更多的未知世界，為人類科學文明的進步貢獻出自己的一份力量。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇十
古今中外，有許多令人敬佩的科學家，其中我最崇敬的是美國科學家——“發明大王”愛迪生。
愛迪生從小養成的勤奮好學的習慣，為他登上科學的頂峰奠定了堅實的基礎。他在青年時代就自己辦工廠，生產自己發明的機器，為大眾服務。他不但勤奮，而且好學，他拜一位擅長電報技術的火車站長為師，認真鉆研，發明了“二重發報機”，推動了當時電訊業的發展。他從小生活在勞動人民中間，對貧苦的人非常同情，他決心發明對大眾有用的東西，造福于人類社會。他根據汽燈的原理，經過兩千多次的試驗，熬過無數個不眠之夜，終于發明了電燈。這一發明使他一躍成為婦儒皆知的科學家。在榮譽面前，他從不自滿，他還在不斷鉆研，挖掘，向科學的高峰探索。他沿著這條艱難坎坷的道路，披荊斬棘，勇往直前。在他的一生中，有流浪饑餓的歲月，有飛災橫禍的摧殘，數不清的失敗煎熬過他，暴雨般的'冷嘲熱諷打擊過他，可他還是攻堅履險，一步一個腳印往前闖。辛勤的勞作必然換來碩果。他一生中有兩千多項發明，他贏得了“發明大王”的桂冠。
愛迪生的一生，是戰斗的一生：刻苦學習的一生，什么困難也嚇不倒他，什么障礙都阻擋不住他。這種百折不撓，孜孜不倦為人類服務的精神，給我留下了很深的印象。他以光輝的形象，站在科學家之列，永遠是我所崇敬的一位偉大的科學家。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇十一
為實施“科教興國”戰略，培養我校青少年的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育工程，以激勵廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學，鼓勵熱愛科學的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現將活動情況作以下總結：
1.加強領導，精心組織科技活動。
我校成立了許多科技活動領導小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君校長為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品制作。每期的活動（每周三下午半天時間），領導總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流于形式。
2、已建立了“倉山區電腦機器人工作室”。
既可在周三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學生進行訓練，又可將場地、設備提供給全區各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數萬元裝修兩間電腦機器人工作室，并購置了六套中鳴公司生產的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個小班化學生加入到電腦興趣小組活動中來。
3、設立校科技活動月和科技活動周。
以班級為單位，開展各類科普宣傳活動，取得了良好的效果，為我校各級各類科技競賽選拔輸送了很多選手。
4.積極參賽，成績斐然。
我校積極組織學生參加各項科技活動，并取得較好成績：
（1）指導學生參加x市中小學生計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。
（2）指導學生參加“第九屆x省中小學電腦制作活動”，又有2個學生獲省級一等獎，2個省級二等獎的好成績，1個獲省級三等獎。
（3）指導學生參加x市中小學生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。
4.展望。
今年學生很積極參加競賽，人數增加，但學生的技巧素質還需要提高，在下一年的工作中應有計劃合理的安排訓練的時間，加強學生素質的培養，希望在20--2009學年度的各項比賽中獲取更好的成績。
開展全國科技工作者日活動方案（精選12篇）篇十二
5月30日是第_個全國科技工作者日。長期以來，內蒙古廣大科技工作者懷著對北_大地的熱愛，憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野，用科技改變生活，創造幸福。
看，如今的北_大地處處涌動著創新的熱潮。行走其間，處處都能感受到科技的強勁脈搏。
走進伊利集團產品研發中心，井然有序的研發場景“科技范兒”十足。
“不創新，無未來。”這正是伊利的發展理念。“2020年研發費用投入達4.87億元，擁有科技人員2827人。截至目前，伊利累計專利授權量為3109項，全球專利申請總數、發明申請總量位列世界乳業第三，成為引領奶業振興的創新高地。”伊利集團總裁助理云戰友博士介紹，“目前，伊利集團高科技含量、高附加值產品已超過業務總額的49%。”
強大的創新能力為伊利集團發展注入強大活力。目前，集團已擁有“伊利”母品牌及20余個子品牌，其中安慕希、伊利純牛奶年銷售收入在200億元以上，金典、優酸乳年銷售收入在100億元以上，有10個子品牌年銷售收入在10億元以上。
在距錫林浩特市40公里之外的內蒙古草都草牧業股份有限公司，科技創新同樣成為企業發展的“金鑰匙”。
一項項高科技的運用，讓內蒙古草都草牧業股份有限公司有了質的飛躍。如今，公司已經從最初簡單的飼草料儲存、調運成長為數字化的農牧業科技型企業。
作為一家以“打造人與自然和諧共生的生命共同體”為使命的生態種業科技企業，蒙草公司通過科技創新走出了一條馴化一方鄉土植物修復一方生態，先數據、后科研、再修復的“蒙草”模式，在實現自身發展的同時也為北_的綠水青山做出貢獻。
多年來，蒙草集團將產品作為核心競爭力，結合物聯網、大數據、移動互聯網、人工智能、區塊鏈等先進技術，實踐倡導“草種業+大數據”生態可持續發展理念，取得了一系列科研成果。截至目前，累計開展科研項目265項;承擔161項國家、自治區重點研發計劃、科技成果轉化項目。
科技創新的背后，是萬千科技工作者的高效協作。作為促進產學研相結合的科學創新和傳播體系不可或缺的重要一環，自治區各級科協為幫助企業完善市場經濟和科技走向的研究開發機制，讓新知識轉化為現實生產力做出了突出的貢獻。
為了助力內蒙古草都草牧業股份有限公司創新發展，科協組織當起“紅娘”，定期邀請行業內專家學者來企業授課，為企業培養了眾多創新型科技人才。
“公司現在已有科技成果5項、取得知識產權20項、編制自治區地方技術標準8項，‘草業大宗電子商務平臺及產業化’榮獲自治區科技進步一等獎。”內蒙古草都草牧業股份有限公司副總經理路心雅說：“如今，我們充分利用數字和科技力量，讓廣大農牧民足不出戶就能買賣牧草。”
“自治區各級科協組織充分發揮智力密集、學科齊全、聯系廣泛等優勢，厘清企業需求，組建專家庫、搭建服務平臺，推動各項科技成果轉化和項目落地。”內蒙古科協學會部部長劉衛江介紹，目前，科協已經組織19家區直學會對接服務40多家科技企業，做好科技經濟融合發展工作。
作為黨領導下團結聯系廣大科技工作者的人民團體，自治區各級科協組織充分發揮黨委政府聯系科技工作者的橋梁紐帶作用，不斷擴大自己的“朋友圈”，吸納一線科技工作者進入科協領導機構兼職掛職，推動科技資源下沉，更好地為當地經濟社會發展提供科技支撐，為基層科協帶來新的思路和活力。
要開展科技創新工作，離不開人才，而人才的培養，離不開教育。“為推進青少年科技教育工作，培養科技創新后備人才。在科協的組織下，蒙草集團不僅注重自身的科技創新，而且一直以來也特別重視青少年的科學普及工作。我們免費向社會開放自然生態研究基地，同時開設科學課堂，為青少年講解有關生態、科技創新方面的知識。”蒙草集團種質資源與檢化中心副主任兼科協副主席鄭麗娜說：“作為基層科協組織的一員就應該發揮科協作用，為大家傳授普及更多科技知識，點燃青少年科技夢想。”
5月的北_，繁花錦簇、綠意盎然。在一片勃勃生機中，我們仿佛聽到了內蒙古科技創新闊步前行的鏗鏘足音，感受到了科技創新的時代交響。