通過寫作，我們可以激發思維的火花，培養邏輯思維和創造力，提升我們的思考和分析能力。請大家欣賞下面這篇優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和幫助。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇一
書簽與書總有著脫不開的干系，但自制的書簽自己用，這還是第一次。
今天的語文課，就同昨日的化學課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預防針，讓我們準備好葉子，下午的語文課將用我們準備的葉子來做書簽，這個消息可謂是驚動整個七班、八班。這一上午，但凡是看見有人在低頭從花壇里翻找，不用擔心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹葉，當然，好做小書簽的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫了個小人兒在上面，小人本是想畫在葉片背面，結果反過來一看，在葉片的正面也有了一個小像，線條顏色有深有淺，若隱若現，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！
語文課如期而至，雖說來得早了一節課，但早點來早點開心，同學們也是十分積極的，有好多同學都帶了滿滿一大包樹葉來，這么多的葉片自然也免不了一些交易?？偠灾?，每個人都做了自己滿意的原創書簽，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯，相信不論何時，一旦翻開那充滿紙香的樹葉，看見這金黃色的葉堆積成的書簽，都一定會回憶起那美好的秋與冬吧！
我也做出了自己的原創書簽，雖然有些口并未封嚴，但我還是很滿意于這份由這節與眾不同的語文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書簽之中，伴著書香與淡雅，成為永久的回憶與感動。
這節特殊的語文課也將被存儲入我的心中，伴隨著我，夾在書本之中，也夾在心窩里。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇二
今天是大掃除的日子，整理儲藏室時。我瞥見有個附滿灰塵的盒子?；诤闷嫘?，我輕拍盒子，拍了上面像黏膠吸附的灰塵，頓時儲藏室灰塵滿天。我輕咳，然后看見盒子煥然一新的模樣。包裝精美，猶如一件華麗的衣服；盒子方正，好像一個貴重的寶藏；紙片小巧，如同一塊可口的餅干。我看著它良久，良久，彷佛里面有魔力似的吸引我。
我小心翼翼的把拼圖捧回房間，欣賞著如詩如畫的圖案：一只短胖的翠綠的綠繡眼站在樹枝上，眼睛輕閉，鑲著一條又細又白的邊，一面享受春風的吹拂，一面嗚唱春天的歌曲；纖細的樹枝戴著柔嫩的櫻花，櫻花掛著嬌弱可愛的微笑，淡粉紅色的花瓣隨風飄，在綠繡眼的身邊打轉。這幅畫引起了我拼拼圖的興致，我又看了一眼，然后把拼圖上的紙片往地上倒……。
我一片一片小心翼翼慢慢的拼，起初，我不耐煩的看著散落的碎片，像破碎的'人生，于是我又下定決心，下定決心拼好那些細小碎裂的紙片，讓它們找到自己的親友，創造一段完美的生命。漸漸的，我又聽到鳥兒輕脆的歌聲，又聞到櫻花甜美的氣息，又看到花瓣優雅的舞蹈。最后，拼圖終于拼好了，春天再度回來了，雖然花了許久的時間，但看到一幅完整的拼圖，我覺得很有成就感，彷佛拼拼圖時的努力頓時煙消云散了。
一片拼圖是人生的一小片段，如果少了一塊，便不能有完美的生命。拼拼圖需要的是腦力、努力和毅力，做任何事也一樣，若以上都到達的話，就能好好打造自己的一生。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇三
這個星期五，班主任鐘老師布置了手工作業，讓我們制作一枚“樹葉書簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發現，制作好的書簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個了。
一回家，我就和爸媽商量著如何做書簽。，爸媽說：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什么樹葉代替呢？”因為這，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說：“等也不是辦法，我們試著用其他的`樹葉做做看，說不定能成功。”
就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進事先準備好的堿水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發白。真可惜，這次實驗算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經過燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行?？磥恚鲜呛荜P鍵的，實驗雖然失敗了，但從中我體會到只有自已動手，才能了解一些科學道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業的目的。
制作樹葉書簽作文350字。
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樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇四
同學們，在緊張的學習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！
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材料都準備好了，下來該制作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步――去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。
葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會愛不釋手。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇五
我準備做一幅樹葉貼畫，我收集了好多樹葉，可我不知道做什么才好。有一片樹葉很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!
我先用一片杏樹葉貼在紙板中間當魚身子，把兩片花生葉貼在右邊作魚尾巴，把一個小圓形的樹葉貼在魚”身上當眼睛，一條大魚做好了。魚下方還做了幾條魚寶寶。我一共做了五條魚，另外三條是用不知名的草做的帶魚，我還用槐樹葉和野草葉做了水母、水草和巖石，最后媽媽用透明膠帶固定，一幅美麗的海底世界出現了。
看看我的樹葉貼畫怎么樣，我的貼畫不錯吧？
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇六
我是第一次制作樹葉書簽，無知的我，只能借助課本知識來進行制作。首先要把需要的材料和工具準備齊全。材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準備工作做好了，就可以開始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的'水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的形狀還可以用筆在葉子上進行勾畫，比如畫白云、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。精美的書簽做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。制作樹葉書簽作文300字。
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樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇七
今天上午老師告訴我們下午要讓我們自己制作書簽，今天中午就讓我們在地上撿一些比較美觀的樹葉為下午制作書簽做準備。
上學路上，我騎著車一路觀察著四周有沒有又小巧又完整比較整潔的樹葉，是有很多，可是那樹葉大部分都是干的，還很大。無可奈何我只能下來推著車，彎著腰在道路兩旁的植物下方找。我選了好久才選了一個較為完整的鋸齒狀的樹葉，并且也是濕潤的。接著學校四周又不少，學校里面的大樹底下、操場上，有許多樹葉供挑選。我到學校里面已經有人彎著腰在樹叢里找了，我也急忙加入其中。我在那里面找到了兩片紅色的樹葉，可是太大了，裁剪又不美觀，再加上我一丁點的美術天賦都沒有，只能再找些綠色的小樹葉收納。
不過到班級里，我們班有一名同學帶了一大兜子的銀杏葉，供自己挑選，其余的都讓我們隨便挑，我也選了一些。見這樹葉差不多夠了，我心滿意足地回了座位。
很快，上課了。我們每人拿到了兩個制作書簽的塑料的透明夾片，我也不清楚那個到底叫什么?？傊莻€不算大。我想過它不大，但是它比我想象的還小，以至于一個銀杏樹葉都要橫著放才能放下。擺放我想著是疊加上去，但是后來又一想，疊加上去我這幾個顏色不搭呀！我只能單片放。至于放在角度我也好好的想一下。銀杏葉那只夠放一個，至于另一個書簽夾，我放了一個綠色的葉子，把它豎過來，接著，在他最中心的對折葉脈上，放了一個銀杏樹葉下面的根，這便告一段落了。然后就是將它封口了，這個我們才用了塑模機。80度高溫穿過之后，它成功的被封住了口。
我心滿意足的看著兩個我做出來的書簽，可跟別人那些做的好的一比，還真是小巫見大巫。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇八
上周，老師讓我們收集樹葉，下一次活動課，利用樹葉創作美麗的圖畫。
期待已久的活動課終于來啦！一走進教室，我就迫不及待地拿出收集到的樹葉，有像手掌的楓葉，有像水草一樣的文竹葉，有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多，黃老師表揚了我，同學們羨慕的眼神看著我。我想：我一定要用這些樹葉制作一幅美麗的圖畫。
要開始制作樹葉拼圖了，我先拿出一片紅色的大葉子，把它剪成橢圓形，做金魚的身子。然后，拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴，再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛，用文竹的葉子做水草，用黑色的筆畫了幾個水泡泡，最后用膠水小心翼翼地將樹葉粘在紙上。這樣金魚就做好了。瞧，它的身子圓鼓鼓的，尾巴像一朵盛開的花。一條小金魚太孤單了，我又用樹葉做了兩條，活潑可愛的小魚兒在水里自由自在地游著，調皮地吐著泡泡，還一起比賽看誰先游到終點，它們就這樣開心的玩了起來。
我的手工完成了，原來做樹葉拼圖這么有趣，望著拼好的樹葉拼圖，我覺得它是這個秋天里最美的圖畫！
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇九
樹葉、膠棒、黑橡皮泥。
2.再取兩個樹葉，顏色較好是不同的，并且，將這些樹葉粘貼在大樹葉上；
3.再取兩個樹柄做成老鼠的觸須，用膠棒粘貼上即可；
4.取黑色橡皮泥，將其做成老鼠的小眼睛，并且，放置到尖尖的樹葉一端；
以上就是小編分享給大家的，趣味樹葉手工制作，根據上面的內容提示，孩子們一起進行創意的手工制作吧。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇十
叮，叮，叮，鈴響時，老師大聲說:同學們，今天我們的任務是......拼一個3d拼圖！”每個人都異口同聲地說:是的，是的！”然而，老師補充道:“25分鐘，挑戰！”教室安靜下來，每個人都在想:25分鐘似乎很難！然而，盡管如此，我還是很開心，因為我會玩3d拼圖！
拼圖玩具出來了，當我看著它時，我忍不住笑了。這太簡單了！所以，我很快撕開包裝紙，但難題是一個老頑童故意拉上了他的外套拉鏈。我花了很大力氣才穿上他的外套-“；采取”活著。！
賣出呂布。包裝紙的體現。活捉之后，我增加了軍隊。殺死在拼圖游戲中，老頑童“殺死死亡，必須抓住地板。所以，我的千里眼立刻找到了底板，我是一個“刀”下來，他飛進了桌子?；仡^看，還有一個屋頂，我把它扔進了“死亡堆當然。再看看，原來這兩個人會有“兒童不管發生什么，發生什么都沒關系。殺死我希望我能。所以我要干掉這五個守門員！
把房子整理好之后，我又把小花和小草放了起來。所以，那個老頑童被我騙了！
看完3d拼圖后，我學會了不要心急！
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇十一
“啊——我的拼圖！”我失聲大叫起來。我看到我花了一個月拼成的世界地圖竟然全都被揭起來了，原因就是拼圖被水“淹”過了。我七手八腳地試圖將拼圖攤平，但卻無濟于事。“這是誰干的？”我情不自禁地又一次大喊。媽媽聞聲趕來，見此情景，臉上滿是歉意：“對不起，兒子，媽媽不是故意的，大概剛才澆花時水漏下去了，也沒注意……”“罪魁禍首”居然是媽媽！我傷心得一句話也說不出來，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴地落到了地板上，我的`手卻一直沒有停下過對支離破碎的拼圖的修整。媽媽在一旁不停地安慰我：“孩子，沒關系！媽媽再給你重新買一個就行了……”“可我就要這一幅！這是我辛苦了一個才拼成的！嗚嗚……”我無情地打斷了媽媽的好意。說完，便邊抹眼淚邊顧自己大步流星地走進房間，一下撲倒在床上，失聲痛哭起來。
過了許久，我們母子一句話都不說，各自忙各自的，寂靜的屋子充滿著緊張的氣氛，似乎隨時都有可能爆發“世界大戰”。時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛已經過了一個世紀，我實在受不了這死氣沉沉的場面，就鼓起勇氣在房間里大聲地喊了一聲“媽媽”，衛生間里傳出媽媽一如往日那溫和的聲音：“什么事呀？”在這一刻我毅然地決定原諒媽媽，可是“對不起”三個字卻是那么難以齊齒。我快速跑到衛生間，低著頭講完了我想了很久的道歉詞：“媽媽，對不起！我剛才不應該大發脾氣，拼圖的事我已經原諒你了，你也不用再花錢給我買一個了。不過以后你要小心點哦！”說完這番話，我如釋重負?！皼]事，媽媽也原諒你了！”矛盾就在這一番柔和的對話中解決了！
拼圖事件后，一句話一直在我腦中縈繞：退一步，海闊天空。的確，只要你能寬容別人，那么，當你做錯事時，也會得到別人的諒解，化干戈為玉帛是多么令人向往的結局呀！
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇十二
今天，我們作文班要舉行樹葉拼圖大賽，就是讓我們把撿來的樹葉做成一幅畫，想去那里看看嗎？如果想就跟我來吧！
我和我的同桌張嘉怡為一組。開始制作了，我拿起一片黃色的楓樹葉，用它天然自帶的顏色做了小蝴蝶的'“翅膀”，將楓葉剪成兩半，然后慢慢地涂上膠水，把它輕輕地粘在紙上。再用一片細小的葉子當蝴蝶的“背”。我拿起剪刀，小心翼翼地把小樹葉的根慢慢地剪下來，可是調皮的風寶寶竟然過來搗亂，把我同桌好不容易撿好的樹葉吹走了，風寶寶可真淘氣呀！
接下來將我們剪好的葉子用更多的膠水把它們牢牢地粘在紙上。最后就是加背景了，我們拿來一些還沒有紅就掉下來的綠葉子剪了一些草叢，然后又做了幾朵小花，再把那些小葉子檢查一遍看看有沒有粘好就可以了。
我得意洋洋地把樹葉畫放在桌子上看來看去，“天啊，我竟然把小花的位置擺錯了！”經過緊張的“救援”終于大功告成了！
今天對我來說意義非凡，制作樹葉畫是多么有趣呀！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇十三
家里的客廳里擺滿了各種各樣的裝飾品，但我最喜歡的還是自己親手制作的樹葉裝飾。這些樹葉裝飾，是我在參加手工活動時所學的，也是我自己不斷研究和嘗試后，最終成功的作品。在這個過程中，我獲得了很多體會和啟發。
段落二：準備工作。
在制作樹葉裝飾之前，我們需要準備一些基本的材料和工具，比如彩紙、剪刀、膠水等。首先，我們需要選擇一種顏色比較漂亮的彩紙，然后就可以根據我們的需求，剪出一個個不同類型的樹葉。在剪樹葉的時候，我們需要將彩紙對折一次或多次，然后將樹葉的形狀剪出來。接下來，我們需要用膠水將不同的樹葉拼接在一起，最終制成一幅樹葉裝飾品。
段落三：技巧和創新。
在制作樹葉裝飾的過程中，我們需要不斷嘗試和創新。首先，我們應該掌握一些基本的技巧，比如樹葉的形狀、大小、顏色等。同時，我們也需要不斷嘗試新的方法和材料，比如用不同顏色的彩紙組合在一起，或者加入一些針線、小珠子等，來增加裝飾品的美觀和獨特性。在嘗試和創新的過程中，我們可以獲得更多的成功和快樂。
段落四：感受和體驗。
制作樹葉裝飾品不僅是一個手工活動，更是一種藝術體驗。在這個過程中，我們可以用手指觸摸彩紙的質感，感受到不同顏色的彩紙帶給我們的情感。我們可以花費很多時間來仔細琢磨每個樹葉的形狀和大小，從而發揮出自己的創意和想象力。最終，我們制作出來的樹葉裝飾品不僅可以讓我們的居室更加美麗，還能給我們帶來很多內心的平靜和放松。
段落五：心得和啟示。
通過制作樹葉裝飾品，我們可以獲得很多的心得和啟示。首先，我們需要保持耐心和恒心，不斷嘗試和實踐，才能夠獲得更多的成功。同時，我們也需要發揮出自己的創意和想象力，從而創造出更加獨特和美麗的裝飾品。最終，我們可以獲得很多的快樂和滿足感，同時也能夠享受到制作藝術品的無窮魅力。
樹葉拼圖制作樹葉拼圖（優質14篇）篇十四
1.在拼圖的過程中感知三角形與正方形、長方形三者之間的拼合關系，體驗圖形的空間變化。
2.樂意操作，大膽嘗試，感受拼圖活動帶來的快樂。
3.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
4.樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
物質準備：等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板、每組一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼圖操作板每人一塊。每組一份固體膠或者漿糊。幼兒畫冊》(第3冊第47頁及硬卡紙)。
知識準備：幼兒對于三角的認識。
能利用三角形進行拼圖，體驗圖形的空間變化。
感知三角形與正方形、長方形三者之間的拼合關系。
一、談話導入，引起興趣。
1.師：今天老師給你們帶來了幾幅圖片，想不想來看看?
2.出示一張房子的范例板。
師：這是什么?是有什么組成的?老師這里有許多三角形，誰愿意來試試看的?
二、感知三角形與其他的拼合關系。
師：觀察這兩幅畫你們發現了什么?
小結：原來兩個等腰三角形可以組成一個正方形，4個等腰三角形可以組成一個長方形。所以拼圖時三角形代替了正方形和長方形。
三、學習按范例板拼圖形。
1.出示一張三角形的范例板。
師：這是什么?是由什么拼成的呢?有幾個三角形拼成的呢?數數看。
2.出示另外范例板，請幼兒按范例板拼出圖形。
師：這還有一張圖片，小朋友來看一看，這是什么?一共用了幾個三角形呢?我們一起來數一數。
3.師：這里還有幾張圖片，請小朋友們仔細的看看，和旁邊的小朋友說說看是有幾個三角形組成的。
四、游戲：“三角拼圖”。
師：我給你們準備了一些范例板，看一看它們是什么?它們是由幾個三角形拼成的?請你們選一個喜歡的范例板用三角形把它拼出來吧!
師：今天我們學習了用三角形拼圖，老師這邊還有很多的`材料，小朋友們感興趣的可以繼續去拼拼自己喜歡的圖片哦。
整個活動最大的亮點就是在幼兒選擇三角拼圖的過程中，教師只是處在了支持者的基礎上，以幼兒為中心，充分發揮幼兒的主體性地位，同時在活動中允許幼兒存在個別差異，允許能力強的幼兒為能力弱的幼兒提供幫助，這樣也有利于培養幼兒的合作精神。從整個活動過程來看，幼兒的積極性、主動性得到了充分的體現。