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愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇一
有這樣一則故事：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見(jiàn)火柴纖弱的生命即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便疾速跑過(guò)去，一口氣吹滅了燃燒中的火苗，救了火柴。熄滅的火柴被主人扔在地上，火柴抬頭對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風(fēng)婆婆回答說(shuō)：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快完結(jié)了??！”火柴聽(tīng)后，嘆息道：“風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒啊，可您卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn).....”
這，不僅是故事，更是現(xiàn)實(shí)。愛(ài)是一種崇高深摯的感情，愛(ài)，是人類永恒的話題；愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。人與人，人與社會(huì)，人與自然之間會(huì)有許許多多的愛(ài)，愛(ài)是幸福的，可是，你知道么？有時(shí)，愛(ài)也是一種傷害。
現(xiàn)在，放眼望去如今的學(xué)子們，哪一個(gè)不是父母的手中明月，掌上明珠，父母?jìng)兪切⌒囊硪淼暮谋M畢生的精力來(lái)呵護(hù)，這，真是應(yīng)了那句老話捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了”可學(xué)子們又得到了些什么呢？一些以前皇家貴族才能享受到的待遇，現(xiàn)在他們都提前享受到了，可結(jié)果卻是：學(xué)子們走出家門(mén)便是一群懦弱無(wú)能的小雞，什么都做不好，因?yàn)樗麄冋炀椭恢来粼谀鸽u的翅膀下，躲避挫折于傷害，在溫室里享受著一切他所能想象到的東西.....
我想，這種愛(ài)，就像一只冬天里的母刺猬，因?yàn)楹ε滦〈题軆?，總是去摟著它取暖?？刹恢?，小刺猬也?huì)長(zhǎng)大，當(dāng)它長(zhǎng)大后，它們身上的尖刺，會(huì)傷害自己，也會(huì)傷害他人，時(shí)間越久，刺就越鋒利，傷的也就越深。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇二
歲月如河，有誰(shuí)曾真正察覺(jué)過(guò)流水的傷口。這是異鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)在別處，在心里。一切傷害和記憶，都來(lái)自一個(gè)我們?cè)僖不夭蝗サ臅r(shí)空。我們能做到的，就是將那冰涼的格式與傷害用心珍藏。
美國(guó)一位農(nóng)場(chǎng)主，為方便栓牛，在一棵榆樹(shù)的樹(shù)干上箍了一個(gè)鐵圈。天長(zhǎng)日久，榆樹(shù)的表皮留下了一道深深的傷痕。有一年，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一種奇怪的榆樹(shù)病。方圓幾十里開(kāi)外的余數(shù)全部死亡。唯獨(dú)那棵留下深深傷痕的榆樹(shù)卻存活下來(lái)。植物學(xué)家查證后發(fā)現(xiàn)，正是給榆樹(shù)帶來(lái)傷害的鐵圈救了他，他氣受了大量的鐵才對(duì)真菌產(chǎn)生了免疫力。
不僅是書(shū)，人也是如此，傷害有時(shí)會(huì)成為生命的一種養(yǎng)料，讓生命名堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇三
愛(ài)在我心里是一個(gè)神圣而純潔的字眼。特別是母愛(ài)，我一直都認(rèn)為它像正午的陽(yáng)光一樣溫暖，像藍(lán)天一般寬厚。然而在經(jīng)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)了許多事情之后，我的看法有了一定的轉(zhuǎn)變。
據(jù)報(bào)載：浙江金華一名高中生舉起沉重的榔頭砸死了自己的母親。讀來(lái)讓人膽顫，細(xì)看才明白，原來(lái)這名學(xué)生因受不了母親的重壓導(dǎo)致精神崩潰才做出這樣的盤(pán)事。那位母親為了孩子將來(lái)能考上一所好大學(xué)，不斷提出過(guò)高的要求。這完全出自于母愛(ài)，她是為了孩子的前途考慮，可她卻沒(méi)有為孩子著想。違背了事物發(fā)展的規(guī)律，就會(huì)引發(fā)意想不到的結(jié)局。
愛(ài)，是對(duì)還是錯(cuò)?
愛(ài)本身沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是方法，錯(cuò)在我們將它變成了一種傷害。
我們是跨世紀(jì)的一代，社會(huì)需要自強(qiáng)自立的人才，而父母過(guò)分的溺愛(ài)扼殺了我們奮斗的意志和獨(dú)立的能力，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中力不從心。這種愛(ài)成了一種無(wú)形的傷害，阻礙了我們的健康成長(zhǎng)。
我的理想。
被扼殺，我羽毛豐滿的翅膀得不到鍛煉。也許有一天，我會(huì)被社會(huì)淘汰，歸根結(jié)蒂這都是愛(ài)的傷害。它讓我體驗(yàn)不到生活的磨難，世界的精彩。
有些事情，我們?nèi)梢宰约鹤?，而父母卻不讓我們干。據(jù)報(bào)道：一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生早上去學(xué)校，時(shí)，他的母親給他裝上沒(méi)剝皮的雞蛋當(dāng)早餐。下午放學(xué)時(shí)這位中學(xué)生竟把雞蛋又拿回了家，還抱怨母親說(shuō)：“雞蛋沒(méi)縫怎么吃呀!”
現(xiàn)在許多中學(xué)生的動(dòng)手能力太差，令人擔(dān)優(yōu)。這大多是溺愛(ài)造成的。這種溺愛(ài)為我們的發(fā)展設(shè)置了障礙，對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了傷害。
愛(ài)是我們所渴求的，但我們需要的是關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)。
作文。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇四
愛(ài)是什么？是父親那和詳?shù)哪抗?，是母親關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，是老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)。愛(ài)，能給予我們內(nèi)心深處強(qiáng)大的力量，能讓我們?cè)谑渲姓一刈孕?，能讓我們?cè)诤诎抵袑ひ挼焦饷?，在困境中看到希望……?ài)，是一種偉大的力量，我們?cè)诩抑凶涕L(zhǎng)，在愛(ài)的長(zhǎng)河中暢游，遇到困難，父母會(huì)幫我們擋在前面，為我們解決這樣那樣的問(wèn)題，然而有時(shí)候，愛(ài)也會(huì)成為一種傷害。
大雁們決定等同伴恢復(fù)傷勢(shì)后再告別兩位老人，老人們靠捕撈海里的魚(yú)為生，有時(shí)也能在小島上找到些野果子，老人每次都為它們準(zhǔn)備好食物，到了夜晚，偶爾它們也和老人們嬉戲，它們很想為老人們做點(diǎn)什么，然而都是心有余而力不足，唯一能做的，就是逗老人們開(kāi)心，給他們帶來(lái)快樂(lè)，就這樣過(guò)了兩個(gè)多月，受傷的大雁也恢復(fù)了健康，冬天已過(guò)，春天已經(jīng)來(lái)臨，它們本應(yīng)該離開(kāi)小島，去尋找本該屬于它們的那片天地……然而，此時(shí)此刻，滋長(zhǎng)在它們骨子里的一種思想已經(jīng)無(wú)法改變，“就這樣不必付出也能吃到充足的食物，又何必再飛回南方受苦呢？”于是，它們沒(méi)有選擇離開(kāi)，雖然它們的到來(lái)使老人們每天打撈的食物增多了，但對(duì)于這個(gè)孤寂的小島來(lái)說(shuō)，它們帶來(lái)了太多歡聲與筆語(yǔ)，老人們也舍不得離開(kāi)。
過(guò)了幾天，大雁們也相繼死去了，一個(gè)悲劇發(fā)生在它們的身上，老人們的愛(ài)如此之深，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)想到會(huì)造成這樣的傷害。其實(shí)，生活中這樣的例子比比皆是，有時(shí)候，愛(ài)也是一種傷害。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇五
今天，我在花園里給花兒澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了它。這個(gè)小東西大概以前太小了，我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然，我一定會(huì)把它當(dāng)成雜草拔掉的。而現(xiàn)在呢，它抽出了幾片小枝葉，歪歪地依著土地，我剛想把它拔掉，可發(fā)現(xiàn)了它有了小小的花瓣，是花！竟然是花！它那么小，竟然會(huì)開(kāi)花！細(xì)細(xì)地端詳著它那指甲蓋都不到的小花兒，寶石藍(lán)的瓣兒，幾根深藍(lán)色的花蕊再配上幾絲白花蕊兒，再仔細(xì)看，花瓣上還有深藍(lán)色勾勒出的奇妙紋路，像青花瓷似的。天哪！這哪是花啊，簡(jiǎn)直是件精致的藝術(shù)品！我決定暫時(shí)留下它。
第二天，我去看它。哇塞！它開(kāi)了滿身的'花兒。五六件藝術(shù)品天然精巧地聚在一起。這太漂亮了！我決定將它移回家。
我要將它移入浴室了，因?yàn)樵谖覀兗遥∈液?jiǎn)直就是個(gè)很好的溫室。我又給它施了點(diǎn)肥?？伤€是一天天地瘦了下去。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上喊我，說(shuō)我別在浴室里待那么久，叫我出去透透氣。一邁出門(mén)，好刺眼?。∥亿s忙用手遮住眼睛。透過(guò)指縫，我看到了陽(yáng)光，那是好明媚好燦爛的陽(yáng)光！突然，我看見(jiàn)了花園里，在陽(yáng)光的擁抱下，花花草草熱鬧地?fù)碓谝黄穑炜鞓?lè)樂(lè)地晃著小腦袋，唱啊，跳啊。忽然間，我明白了。
我趕快回浴室把它帶出來(lái)，但它已經(jīng)枯萎了。我想：如果它能選擇，它一定會(huì)逃出這沒(méi)有陽(yáng)光的地方，它一定會(huì)站在燦爛的陽(yáng)光下和其它花花草草一起玩耍的。
唉，我以為給了它最好的，但并不是它想要的。它已經(jīng)用它的興衰乃至生命向我們揭示了一條哲理：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，不了解客觀需要，光憑主觀的想法去行動(dòng)，這種愛(ài)實(shí)際上是一種傷害！
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愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)有時(shí)也是一種傷害作文，歡迎閱讀與收藏。
你翱翔于藍(lán)天，只為求尋找那一絲絲的食物?，F(xiàn)在，是大冬天，在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里，你與你的孩子緊緊依偎在一起，你又當(dāng)爸又當(dāng)媽，為了孩子的溫飽，你同獵豹爭(zhēng)奪食物，哪怕被獵豹抓的遍體鱗傷也毫無(wú)顧忌，你覺(jué)得讓孩子吃上東西便是無(wú)比快樂(lè)的事情。
在你的孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，你愛(ài)自己的孩子不讓它受一絲一毫的傷害，于是，你不肯讓自己的孩子為了飛翔而受傷。
當(dāng)你帶著那只你守候已久的獵物回到家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只大蛇正悄無(wú)聲息的靠近你的孩子，你眼看自己的'孩子將要失去，你發(fā)出了尖銳的叫聲，讓你的孩子知曉，你的孩子聽(tīng)到了你的呼喚，便拍著那漸漸萎縮的雙翅，一步步的飛離大蛇，但是，沒(méi)過(guò)多久你的孩子便重重的摔回了巢穴之中，這次，你的孩子再也飛不起來(lái)了，長(zhǎng)期的缺少鍛煉使他的羽翼退化。大蛇看著這情景繼續(xù)的去追逐著他。
你望著自己的孩子漸漸地投入蛇口，你便瘋了般地沖過(guò)去，與他廝拼起來(lái)，你的羽毛一根根的往下掉，最終，大蛇戰(zhàn)勝了你，而你也在落下地的那一瞬間也明白了，不該對(duì)孩子溺愛(ài)，讓他缺乏鍛煉以及生存的本能——飛翔。你躺在由你的羽毛構(gòu)成的羽冥之中，你留下了一滴晶瑩的淚珠，淚珠里是你對(duì)孩子的思念，以及對(duì)自己的保護(hù)造成對(duì)孩子致命傷害的悔恨。
這樣的事件發(fā)生了好多好多，生命里為了某一樣?xùn)|西，而失去更重要的東西。過(guò)分的“愛(ài)”卻成了鷹成長(zhǎng)歷程中的“礙”，有時(shí)，適時(shí)的“殘忍”“舍棄”也是一種保護(hù)，一種愛(ài)。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇七
愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給人以溫暖；也有人說(shuō)愛(ài)是一泓清泉，給人以希望；還有人說(shuō)愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，給人以信心。我想說(shuō)，愛(ài)有時(shí)也是一種傷害。
一個(gè)從小過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩，被家人及周?chē)说年P(guān)愛(ài)所澆灌，凡事以自我為中心，遇到一點(diǎn)事情就大發(fā)雷霆，恨不得全世界都繞著他一個(gè)人轉(zhuǎn)。父母也是傾其所有將其捧在手里含在嘴里，生怕其受一點(diǎn)委屈。在這種愛(ài)的環(huán)境下，他卻未必茁壯成長(zhǎng)。難道不是嗎？瞧吧，是誰(shuí)在考試失利時(shí)大哭大鬧，一個(gè)勁地說(shuō)沒(méi)發(fā)活了；又是誰(shuí)在同學(xué)不小心的觸碰后大打出手、破口大罵；甚至還有那誰(shuí)一步步地走進(jìn)那罪惡的深淵……是誰(shuí)呢？是那些被長(zhǎng)輩溺愛(ài)在溫室里的花朵。這些花朵，陽(yáng)光燦爛時(shí)貌似長(zhǎng)得很好，可是一旦遇到狂風(fēng)暴雨就萎靡不振，奄奄一息了。缺少野草那份“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的韌勁。而這些就是愛(ài)造成的。
都是愛(ài)惹的錯(cuò)，確切的說(shuō)都是溺愛(ài)惹的禍，天下所有的長(zhǎng)輩們，當(dāng)你們用愛(ài)為你們的孩子筑起墻堡時(shí)，請(qǐng)適當(dāng)?shù)亓粢恍?ài)，不要讓愛(ài)毀了孩子一聲，拒絕溺愛(ài)、還原自立，因?yàn)椋瑦?ài)有時(shí)也是一種傷害。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇八
在生活中，你難免會(huì)受到有許許多多的傷害，雖然它們千奇百怪。
是啊，不僅僅是樹(shù)，人也如此。以前一二年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
一直是班上最好的，我還常常以此為傲。可不久后，我們班又冒出了一個(gè)作文尖子，我的勁敵——小孟。見(jiàn)他那么快便登上了這座“作文巔峰”，我有些不甘心，便更加努力地奮起直追，可我已經(jīng)一落千丈了。正當(dāng)我快要?dú)怵H時(shí)，古文這一方面為我開(kāi)辟了一條嶄新的道路。這條路上充滿了未知與神奇。剛上路不久，“櫻桃”和“桑果”這座位兩塊巨大的“絆腳石”也出現(xiàn)在我的面前了。這次我并沒(méi)有跨，而是輕輕地一躍—跳，因?yàn)槲抑溃绻?，一定又?huì)像上次那樣被絆倒。
挫折，往往層出不窮，可它并不是所謂的“壞事”，而是可以對(duì)你產(chǎn)生幫助的事。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位農(nóng)夫?yàn)榱朔奖闼ㄅ＃谝豢糜軜?shù)上箍了一個(gè)鐵圈，鐵圈長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)里。有一年，那個(gè)地方的所有榆樹(shù)都得病死了，只有它還活著。植物學(xué)家對(duì)它進(jìn)行了研究，原來(lái)，這棵榆樹(shù)通過(guò)那個(gè)腐蝕的鐵圈，不斷大量地吸收鐵，便增加了對(duì)真菌的免疫力。
這是19世紀(jì)50年代，在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情?，F(xiàn)在，那棵老榆樹(shù)還在那個(gè)農(nóng)場(chǎng)里傲然挺立。對(duì)植物來(lái)說(shuō)，挫折也是一種歷練和養(yǎng)料。
挫折，讓我們?cè)谏牡缆飞蠈W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了面對(duì)，讓我們的生命更加剛毅，更加富有生命力、活力和意義。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇九
放學(xué)回到家，只有媽媽一個(gè)人在家，跟媽媽打了招呼便直接回了自己的房間。
“媽，你翻我東西了沒(méi)？”我拿著日記本走進(jìn)廚房，心里滿滿的憤怒！媽媽回頭看著我的臉色和我手中的日記本，明白了一切，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)炒菜，“昨天你們楊老師說(shuō)，你最近表現(xiàn)有些反常，媽媽只是關(guān)心你才看你日記的?！蔽一蛟S是被媽媽的話激怒了，沒(méi)有再說(shuō)一句話，走進(jìn)臥室，把門(mén)摔得很大聲。
晚飯，媽媽叫我我沒(méi)有理會(huì)，在房間里生悶氣。不大會(huì)兒，媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)，站在我身后，我頓時(shí)惱了，轉(zhuǎn)過(guò)身，一手打掉她手中端著的牛奶。
“啪?！?/p>
媽媽不動(dòng)聲色的把地上的碎玻璃掃進(jìn)垃圾桶，拉上門(mén)，出去了。
門(mén)掩上的瞬間，我也忍不住哭了，我心里根本不想頂撞媽媽的，可是在那種情況下，情緒已經(jīng)戰(zhàn)勝了理智。使勁把自己摔在床上，賭氣似的把日記本撕個(gè)粉碎。
我明白，他是出于愛(ài)我，可是她怎么就不明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了，向往自由了，我不希望自己整日被當(dāng)作小孩子一樣照顧，我有自己的想法和自己的秘密，也有不想被人知道的事情，可是他們都不考慮一下我的感受，我是真的長(zhǎng)大了??！
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十
你翱翔于藍(lán)天，只為求尋找那一絲絲的食物?，F(xiàn)在，是大冬天，在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里，你與你的孩子緊緊依偎在一起，你又當(dāng)爸又當(dāng)媽，為了孩子的溫飽，你同獵豹爭(zhēng)奪食物，哪怕被獵豹抓的遍體鱗傷也毫無(wú)顧忌，你覺(jué)得讓孩子吃上東西便是無(wú)比快樂(lè)的事情。
在你的孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，你愛(ài)自己的孩子不讓它受一絲一毫的傷害，于是，你不肯讓自己的孩子為了飛翔而受傷。
當(dāng)你帶著那只你守候已久的獵物回到家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只大蛇正悄無(wú)聲息的靠近你的孩子，你眼看自己的孩子將要失去，你發(fā)出了尖銳的叫聲，讓你的孩子知曉，你的孩子聽(tīng)到了你的呼喚，便拍著那漸漸萎縮的雙翅，一步步的飛離大蛇，但是，沒(méi)過(guò)多久你的孩子便重重的摔回了巢穴之中，這次，你的孩子再也飛不起來(lái)了，長(zhǎng)期的缺少鍛煉使他的羽翼退化。大蛇看著這情景繼續(xù)的去追逐著他。
你望著自己的孩子漸漸地投入蛇口，你便瘋了般地沖過(guò)去，與他廝拼起來(lái)，你的羽毛一根根的往下掉，最終，大蛇戰(zhàn)勝了你，而你也在落下地的那一瞬間也明白了，不該對(duì)孩子溺愛(ài)，讓他缺乏鍛煉以及生存的本能——飛翔。你躺在由你的羽毛構(gòu)成的羽冥之中，你留下了一滴晶瑩的淚珠，淚珠里是你對(duì)孩子的思念，以及對(duì)自己的保護(hù)造成對(duì)孩子致命傷害的悔恨。
這樣的事件發(fā)生了好多好多，生命里為了某一樣?xùn)|西，而失去更重要的東西。過(guò)分的“愛(ài)”卻成了鷹成長(zhǎng)歷程中的“礙”，有時(shí)，適時(shí)的“殘忍”“舍棄”也是一種保護(hù)，一種愛(ài)。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十一
當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大了，你愛(ài)你的孩子，不會(huì)讓它受到任何傷害，所以你不會(huì)讓你的孩子因?yàn)轱w行而受到傷害。
有一次，你把你的孩子帶出巢穴，帶到懸崖邊。然后你把他扔下去。他不知道你為什么這樣做，所以他不知所措地扇動(dòng)他脆弱的翅膀，試圖飛翔。然而，因?yàn)檫@是第一次嘗試，他的體力很快耗盡，他開(kāi)始倒下。你立刻飛到他的身邊，抓住他的后背，看著他因?yàn)轱w行而驚恐的眼睛。所以你問(wèn)他，"兒子，你想繼續(xù)飛行嗎？"這個(gè)天真的孩子不知道飛行對(duì)他來(lái)說(shuō)有多重要，所以他趕緊回答你：“媽媽，我不想，媽媽，太痛苦了?！比缓?，你下定決心讓自己在余生中守護(hù)他。風(fēng)刮得很大，似乎預(yù)示著什么。
在那之后，你停止讓你的孩子繼續(xù)飛翔，你把你的孩子留在你建造的舒適的窩里，你出去尋找食物。冬天的雪里看不到動(dòng)物，甚至連植物都被雪覆蓋了。大地被白雪覆蓋，樹(shù)木枯萎，他們的身體遭受風(fēng)的蹂躪。你藏在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。幾個(gè)小時(shí)以來(lái)，你的身體被層層雪花覆蓋，但是你不敢動(dòng)，因?yàn)槟阒喇?dāng)你動(dòng)的時(shí)候，你所有的努力都是徒勞的。你咬緊牙關(guān)，繼續(xù)等待。你的眼神表明你的孩子渴望肚子，并對(duì)你的母親哭了一會(huì)兒。你的面部表情變得越來(lái)越困惑。突然，一個(gè)輕微的噪音吸引了你的聽(tīng)覺(jué)，你的精神突然震動(dòng)起來(lái)。果然，那是獵物的聲音，所以你用力擊打。
當(dāng)你帶著你等了很久的獵物回家時(shí)，你發(fā)現(xiàn)一條大蛇正悄悄地接近你的孩子，你看到你的孩子將要失去，你尖聲喊叫讓你的孩子知道你的孩子聽(tīng)到了你的呼喚，然后你的孩子拍著它萎縮的翅膀一步一步地從大蛇身邊飛走了。然而，沒(méi)過(guò)多久，你的孩子又回到了窩里。這一次，你的孩子不能再飛了，長(zhǎng)期缺乏鍛煉使你的孩子不可能飛了。那條蛇看著這一幕，然后追趕他。
當(dāng)你看著你的孩子漸漸落入蛇口，你瘋狂地沖向他。你的羽毛一根接一根落下。最后，蛇打敗了你，你也明白了你不應(yīng)該寵壞你的孩子，讓他在沒(méi)有鍛煉和生存本能的情況下飛翔。你躺在由你的羽毛組成的羽毛的陰影里，留下一滴晶瑩的淚珠，那是你對(duì)孩子的思念和對(duì)你的保護(hù)給孩子造成的致命傷害的遺憾。
已經(jīng)有很多很多這樣的事件了。在生活中，你失去了更重要的東西。過(guò)度的“愛(ài)”已經(jīng)成為老鷹成長(zhǎng)過(guò)程中的“障礙”。有時(shí)候，適時(shí)的“殘忍”和“遺棄”也是一種保護(hù)和愛(ài)。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十二
不打擾別人的安寧，是仁慈;不傷害別人的自尊，是善良。一個(gè)人活著，發(fā)出自己的光芒就好，不要破壞別人的光芒。
當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，幸福是一種東西，擁有就會(huì)幸福;當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，幸福是一種目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)就會(huì)幸福;當(dāng)你成熟的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就是幸福。
很多關(guān)系的好壞并不是認(rèn)識(shí)多久就能決定的，而是在一起經(jīng)歷了一些事情之后，你真正能感受到對(duì)方挺好，這種關(guān)系才值得你認(rèn)真對(duì)待，值得交往。
等到生命中真的遇到生老病死，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的悲傷都是扯淡。人世間任何的苦難都抵不過(guò)生老病死，如果你不緊握住生命的年輪，你就會(huì)失去很多美好。
如果你不擰緊罐子，就不要抱怨水流出來(lái)。如果你不閉緊嘴，就不要抱怨秘密被他人泄露。
當(dāng)你年輕的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得到處都是人，別人的事就是自己的事。當(dāng)你到了中年，你會(huì)覺(jué)得世界上除了你的家人你已經(jīng)一無(wú)所有。
20歲的貪玩，導(dǎo)致30歲的無(wú)奈。30歲的無(wú)奈，導(dǎo)致了40歲的無(wú)為。40歲的無(wú)為，導(dǎo)致了50歲的失敗，最后釀造了一生的碌碌無(wú)為。
當(dāng)你到了一定的年齡，你應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜。每句話都應(yīng)該有用，有分量。喜怒不顯于色，大事淡然，有自己的底線。
誰(shuí)的人生不是一條荊棘之路，生活不可能一蹴而就，也不可能永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要肯努力，就能做到獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。
你的善良對(duì)別人來(lái)說(shuō)就像一塊糖果，吃了就沒(méi)了;而你的惡行對(duì)別人來(lái)說(shuō)就像一道傷疤，留下就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這就是人性。我們只能保證自己心靈的純潔，記住別人給我們的是糖果而非傷疤。
有人幫助你是你的幸運(yùn)，沒(méi)有人幫助是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人應(yīng)該為你做任何事，因?yàn)樯钍悄阕约旱模惚仨殲樽约贺?fù)責(zé)。
當(dāng)你成功的時(shí)候，你說(shuō)什么就是什么;當(dāng)你失敗的時(shí)候，你算什么?這個(gè)世界就是如此殘酷，你有時(shí)間去抱怨不如多學(xué)習(xí)，成就更好的自己。
人總是在追求可望不可及的美好，卻常常忽略那些一直存在自己身邊的美好。其實(shí)，貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
年輕最大的財(cái)富不是你的青春，也不是你的美貌，更不是你的精力，而是你犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可或缺的，沒(méi)有什么是不可替代的，沒(méi)有什么是不能放棄的，沒(méi)有什么是必須擁有的，你只管盡人力，聽(tīng)天命就好。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十三
沒(méi)錯(cuò)，。
當(dāng)我的媽媽又在我的耳邊給我講一些人生道理，講得我昏昏欲睡時(shí)，我確定，，是一種希望你能夠聽(tīng)到我的人生經(jīng)驗(yàn)，少走一些彎路的愛(ài)，是一種讓你聰明一點(diǎn)的愛(ài)。
我的媽媽是一位老師，她年輕的時(shí)候可不是老師，她之所以后來(lái)能夠當(dāng)上老師，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她的人生經(jīng)歷讓她有許許多多的話要說(shuō)，而她又不想通過(guò)寫(xiě)作去向未來(lái)的人述說(shuō)，她希望她能夠把她的人生經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的分享出來(lái)，而不至于因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)的負(fù)累而變得無(wú)法向前。于是，她當(dāng)了一位老師。她在學(xué)校里是非常受她的學(xué)生以及她學(xué)生的家長(zhǎng)歡迎的，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得我的媽媽，覺(jué)得這位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，覺(jué)得這位老師真誠(chéng)，覺(jué)得這位老師愿意傾囊相授。
然而，這樣一位深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師，卻讓我時(shí)常感覺(jué)到嘮叨，覺(jué)得她給了我過(guò)多的人生提示了，覺(jué)得她太喜歡好為人師了，以至于我一直都不覺(jué)得媽媽對(duì)我說(shuō)的這些不是出于她對(duì)我的愛(ài)，而是她自己的一種自相情愿。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。這樣一個(gè)愿意分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，好讓大家都少走一些彎路的老師，她怎么會(huì)是自相情愿呢？只不過(guò)是我不懂?huà)寢寪?ài)的方式罷了。
媽媽又開(kāi)始在我的耳邊給我講她的那些人生道理了，我沒(méi)有再感到煩厭，我當(dāng)做是媽媽的一種傾訴一樣的，去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)她的這一種愛(ài)，這一種對(duì)所有人的愛(ài)，去感受這種愛(ài)的溫度，并把她說(shuō)的那些人生道理放在我的“錦囊袋”里，好讓自己在未來(lái)某個(gè)需要的時(shí)候，能夠打開(kāi)來(lái)應(yīng)急，能夠重新感受媽媽這種愛(ài)的溫暖。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十四
愛(ài)是什么呢？也許你會(huì)說(shuō)：“愛(ài)是一種幸福?！笨赡銈儏s不知道，有一種愛(ài)，其實(shí)也是一種傷害。
有一次我在公園中看到了這樣一幕：一個(gè)八九歲的孩子，由媽媽和爸爸等四個(gè)人“護(hù)送”著，這會(huì)兒這個(gè)抱著一會(huì)兒那背著，我覺(jué)得那個(gè)孩子就如同皇上一般，而大人們就是他的奴隸。
這時(shí)，“小皇上”要坐滑梯了，“奴隸”們立即排列在“小皇上”的左右，以防他摔疼了，“小皇上”開(kāi)始滑下來(lái)了，瞬間，四雙手齊刷刷地去接“小皇上”，可“小皇上”的爸爸沒(méi)有接到他，他徑直地摔在了地上，雖然他是摔到了柔軟的`草地上，一點(diǎn)兒皮外傷也沒(méi)有，卻嘴一癟“哇”的一聲哭了。三個(gè)“奴隸”手忙腳亂，心疼極了，連忙把“小皇上”抱起，而他的爸爸就如同犯了天大錯(cuò)誤的“奴隸”頭也不敢抬，沮喪地對(duì)“小皇上”說(shuō)：“爸爸，等下給你買(mǎi)好吃的，你別哭了”一到“吃”這一詞，“小皇上”立即，就停止哭泣，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們快走吧！”于是“奴隸”們“護(hù)送”他去超市了。
我看到這，不禁沉思起來(lái)：這是愛(ài)嗎？這絕對(duì)不是愛(ài)，而是一種傷害！
通過(guò)這一次觀察，我對(duì)愛(ài)有了進(jìn)一步的了解：愛(ài)，不僅是一種幸福；錯(cuò)誤的愛(ài)也是一種傷害！
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十五
愛(ài)的形式有很多種，比如：懲罰的愛(ài)、批評(píng)的愛(ài)、嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)……但是這里面一直有被人們忽略的一種愛(ài)，那就是懲罰的愛(ài)。
記得有一天上課時(shí)，我們坐在清凈的教室里，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，就被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)下面蹲馬步，我蹲著蹲著就堅(jiān)持不住了?？墒?，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去過(guò)了一會(huì)兒，我的腿有些顫抖，我堅(jiān)持不住了，只好站了起來(lái)。叮鈴鈴，下課了，數(shù)學(xué)老師讓我回到座位上。
我坐在了我的位置上低著頭，心里面一直在埋怨數(shù)學(xué)老師，可是，數(shù)學(xué)老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門(mén)關(guān)上，對(duì)我說(shuō)：“李子宇，你的注意力不在課堂，以后你一定要把注意力高度集中在老師講課的內(nèi)容上。我罰你，也是希望你總結(jié)教訓(xùn)，下次不要再犯了?！本瓦@樣，老師讓我回去了。此時(shí)我的埋怨的心情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我也明白了老師是為了我好。
還有一次，我回到家把書(shū)包放在椅子上就出去玩了，我和鄰居一直玩到了晚上，我已經(jīng)變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來(lái)了，我連忙回到家，媽媽看我像“落湯雞”一樣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，又問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)去?！蔽艺f(shuō)：“好。”過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，我心里一直埋怨媽媽為什么要打我，媽媽把我叫到面前說(shuō)：“兒子，我不是故意打你的，是因?yàn)槟阖澩?，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)?！蔽倚睦镏缷寢屖菫榱宋液?。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十六
愛(ài)，是一種無(wú)形的力量，它能夠催人奮進(jìn)，能夠讓人振作精神、迎頭趕上。但有時(shí)，愛(ài)也是一種無(wú)形的傷害，正如人們口中的“愛(ài)心殺手”。我們學(xué)校里有四只可愛(ài)的小白兔，全身雪白，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的`尾巴，讓人一看就覺(jué)得喜歡。學(xué)校里的一些同學(xué)更是對(duì)它們疼愛(ài)有加，下了課經(jīng)常拔草給它們吃，甚至還把它們抱在懷里拍一拍，就像對(duì)待自己的兒女一樣?？墒?，聽(tīng)老師說(shuō)：前幾天，有幾個(gè)人上網(wǎng)查了查說(shuō)兔子可以洗澡。便把其中的一只小兔子抱到水池旁給它“沐浴”。
可誰(shuí)知，這竟是他們最后一次抱小兔子了?？蓯?ài)的小兔子就這樣在這些“愛(ài)心殺手”的“魔爪”中喪失了生命。它走了，悄然無(wú)聲地走了，干干凈凈地走了，它死在了過(guò)分的溺愛(ài)下。其實(shí)人與人之間也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這種事情。比如，父母一心想把兒女培養(yǎng)成龍，栽培成鳳就不斷地給我們施加壓力，整天讓我們做習(xí)題，做試卷，一點(diǎn)自由也不給我們，有時(shí)，我們已經(jīng)累得四肢無(wú)力，精疲力竭，他們卻還在那里催促道：“快點(diǎn)，還有呢！
”有時(shí)，我們可以在假期中歡度幾天，他們卻鎖上門(mén)，把我們與外世隔絕?？蓱z天下父母心！可是軟禁不是最好的辦法，應(yīng)該采取更完美的措施。如果用這種愛(ài)一味地逼我們，我們會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的。同時(shí)，也會(huì)對(duì)這些“愛(ài)心殺手”產(chǎn)生輕微的憎恨，盡管我們知道他們是非常愛(ài)我們的！愛(ài)，確實(shí)是世間的另一個(gè)太陽(yáng)，照得人心中暖洋洋的；但有時(shí)，它也會(huì)熱得你大汗淋漓、汗流浹背！
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十七
在大風(fēng)大雨中，小草會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，這是風(fēng)雨給予小草的一種無(wú)情的愛(ài)，一種冷酷的愛(ài)。而老師的愛(ài)也很特別，在嚴(yán)厲的外表下，隱藏著一種別樣的愛(ài)。
“叮叮叮，同學(xué)們下課了?！彪S著同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，我也緊跟其后，而我的心早已飄在了操場(chǎng)上，想在操場(chǎng)上玩耍。
因?yàn)槲业慕淌以谖鍢?，下樓比較費(fèi)勁，所以一場(chǎng)意外發(fā)生在了我身上。有一位同學(xué)不顧周?chē)沫h(huán)境，就橫沖直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的同學(xué)也有幾個(gè)被撞倒了，有的哭了起來(lái)，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場(chǎng)面就急了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就開(kāi)始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來(lái)了才肯放手，誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。
老師把我?guī)У搅宿k公室，在我流血的地方貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，老師說(shuō)：“如果你不打那個(gè)人，你也不會(huì)流那么血，你下回不要打架。”我流著眼淚說(shuō)：“是他先錯(cuò)的，我才打他的?！薄靶辛耍阆然亟淌野?。”
等我出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)上課了，我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過(guò)后的身體回到了教室，心想：老師為什么要那么嚴(yán)厲地批評(píng)我。傷勢(shì)的痛和老師批評(píng)的聲音讓我一時(shí)昏了頭腦，不知該怎么才好。
直到聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我才緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地想：如果老師不把我和那個(gè)同學(xué)拉開(kāi)，我可能傷得更狠。我再緩過(guò)神來(lái)想一想：盡管老師會(huì)有一些批評(píng)，但是批評(píng)中所夾雜著的是對(duì)我的關(guān)心和教育。想到這，我的心里暖暖的。
有些愛(ài)，存在于一些細(xì)微的地方，需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟。原來(lái)，這也是一種愛(ài)。
愛(ài)也是一種傷害范文（18篇）篇十八
手中的筆已被緊握了太久，我輕擱下手中的筆，放松著緊張了許久的關(guān)節(jié)。窗外，午后的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗躲進(jìn)了我小小的房間，一齊帶來(lái)的是一絲淡淡的倦意。此刻，每一絲光束都纏繞于我烏黑的發(fā)絲間，有一絲挑逗的味道。但是，如此可愛(ài)的陽(yáng)光卻在這樣一個(gè)夏日的午后，為我開(kāi)著空調(diào)的小天地送來(lái)了一絲悶熱。我輕輕靠于椅背，微瞇著眼，望向窗外，天藍(lán)得透明，白云仍在悠閑地散著步，偶爾才能傳來(lái)一聲懶惰的鳥(niǎo)鳴。此刻，倚著窗臺(tái)，沖泡上一杯奶茶，放起輕音樂(lè)，看本小說(shuō)……這樣將多么愜意。轉(zhuǎn)而，將目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處沉默的大樹(shù)，仿佛，此刻的萬(wàn)物，都在慵懶的陽(yáng)光下漸漸睡去。
“叮零零……”
耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲。隨著這一陣格格不入的鈴聲，那慵懶和悠閑被打亂了。我向摟下望去，是的，熟悉的腳踏車(chē)，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門(mén)口，重復(fù)著始終相同的動(dòng)作。他的工作就是騎著一輛普通的自行車(chē)在這個(gè)城市中穿梭。
我曾經(jīng)對(duì)于郵遞員不屑一顧。但是，現(xiàn)在，我對(duì)這樣的平凡改變了看法，我給予了自己新的詮釋。
在那樣平凡的包里，裝著的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也許，是等待的學(xué)生收到錄取通知書(shū)后的興奮；也許，是得病的病人看到家人的關(guān)切后的欣慰；也許，是生日的孩子得到朋友祝福后的開(kāi)心；也許，是……他們就如同傳遞幸福的天使，風(fēng)雨無(wú)阻。
就在這樣一個(gè)個(gè)小小的背包里，卻承載著大大小小的希望。他們小心而又平凡地守護(hù)著那些幸福，我不禁羨慕起他們，竟是如此幸運(yùn)。