一個好的策劃方案應該能夠解決項目中可能出現的問題和風險。策劃方案可以有很多不同的形式和樣式，下面是一些具有代表性的范文。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇一
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇二
1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過一個有意義的.節日。
xxx社區。
歲少年兒童。
20xx年x月x日下午16：00―18：00。
尋別樣童年現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。
2、氣球：活動現場用氣球布置。
3、警示牌：活動現場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
活動一：尋童年親子游樂園
1、搬運專家(0―3歲)
游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋x成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3―5歲)
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個
人員安排：裁判1人，紀律監督1人
2、泡泡糖(5―7歲)
游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7―9歲)
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監督2人。
物品準備：氣球50個。
4、連環猜(10―18歲)
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋x記憶
游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇三
游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇四
1、我家的孩子在哪里(3?5歲)。
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子能夠加過障礙。游戲目的：孩子和家長主角互換，體會作為保護者的`感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個。
人員安排：裁判1人，紀律監督1人。
2、泡泡糖(5?7歲)。
游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一齊組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人。
3、氣球炸彈(7?9歲)。
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監督2人。
物品準備：氣球50個。
4、連環猜(10?18歲)。
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇五
為了能讓孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，小編總結了一些兒童節活動。
大家來感受一下吧!
一、活動時間：x年6月1日下午。
二、活動對象：全體師生。
三、活動要求：
1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在x年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、游戲安排：
1、趣味乒乓球。
(1)活動地點：校乒乓球臺。
(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
(3)負責人：陳x、黃x。
2、趣味夾珠子。
(1)活動地點：一(1)班教室。
(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
(3)負責人：李x、鄭x、歐x。
3、青蛙跳水。
(1)地點：一(2)班教室。
4、趣味保齡球。
(1)活動地點：二(1)班教室。
(2)游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
(3)負責人:李x、陳x、黃x。
5、水中吹球。
(1)活動地點：二(2)班教室。
(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
(3)負責人：張x、鄭x、李x。
6、兩人三足。
(1)活動地點：四(1)班。
(2)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
(3)負責人：涂x、林x、楊x。
7、海獅頂球。
(1)活動地點：四(2)班。
(2)游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
(3)負責人:陳x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活動地點：五(1)班。
(2)游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。
(3)負責人：蔣x、陳x、陳x。
9、巧占先機。
(1)活動地點：六(1)班。
(2)游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以。
口號。
或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
(3)負責人：周x、湯x、翁x。
一、活動時間：x年6月1日13:00開始。
二、活動地點：學校操場。
三、安全保衛：鮑c魏c。
三、活動內容及任務安排。
1、兌獎臺：魯c(組長)田蔣x。
2、小貓釣魚組：陳x(組長)魏x。
3、投籃組：陳x(組長)李x。
5、套圈組：羅x(組長)李x。
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規則，準備一個乒乓球和一個球拍。
(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
8、瞎子貼象鼻：李x(組長)。
9、夾玻璃彈組：王x(組長)陳開祥。
10、盲人敲鼓：魏x(組長)。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x。
13、猜。
謎語。
組：
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
看了是不是覺得很有趣，小編有一顆愛玩的心，都想去參加了。親們，兒童節的時候可以借鑒、實踐一下哦！
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇六
1、搬運專家(0?3歲)。
游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇七
一、活動義：
在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(車學靖、王艷)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)
4、宣傳發動、組織。(姚建波、張濤)
5、后勤保障。(劉景云)
6、獎品書寫。(王楊)
7、攝影、電影播放。(王楊)
8、趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
裁判長：張濤(起點)、蘇宗文(終點)
裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍
組長：車學靖
組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴
王臣貴、劉景云
王潤秋
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇八
1、目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
2、時間：5月20日至6月1日。
3、媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
4、方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇九
1、透過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。
2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十
diy蛋糕活動分兩步進行：
第一，現場制作，總公司0―14歲適齡家庭50左右，估計可參與20―30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60―90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。
2、親子猜謎游戲。
改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3、親子插花游戲。
購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個月發放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十一
xx月xx日至xx日。
學校展板。
要求三――五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十二
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組：小一、大一;小二、大二;中一、中二。
2、幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)。
x月x日上午。
第一項：聽音樂到操場集合。
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動：寧夏。
第二項：各組開始活動。
第三項：美食品嘗。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十三
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽。
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十四
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒!”
1、活動時間：5月x日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月x日~x日9：00大會堂節目彩排;5月x日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節目正式演出。(時間暫定)。
2、活動地點：xx大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：xx。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持汪xx，幼兒主持xx。(人員待定)。
7、舞臺布置：xx。
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排)。
(2)各班調動家長的.積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。
(一)慶祝大會。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領導發言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。
3、家長助興表演。
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十五
讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間： 5月28日——6月1日
二、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2013年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的'氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。
一、活動意義
各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(xx、xx、xx)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(xx、xx、xx)
4、宣傳發動、組織。(xx、xx、xx)
5、后勤保障。(xx)
6、獎品書寫。(xx)
7、攝影、電影播放。(xx)
8、趣味運動會。(xx、xx、xx)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：xx(起點)、xx(終點)
裁判員：xx、 xx、xx、xx、xx、xx
六、卡拉ok比賽評委
組長：xx
組員：xx、 xx、xx、xx、xx、xx
七、大門值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫、衛生：×××
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十六
通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。
體驗與同伴集體過節日的快樂。
通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
兒童節：我成長、我快樂！
1、每班準備集體節目兩個，個人節目若干；
2、每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節”；
3、游戲若干。
1、水果若干；
2、沙拉若干；
3、刀、叉、盤子若干；
總指揮：xx。
聯歡活動負責人：xx。
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐x處。
文明督導員：xx。
新聞稿：xx。
一、年級聯歡（9：00——10：10）。
以年級組為單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體節目，若干個人節目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的.一班。
二、美味沙拉（10：10——10：40）。
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的二班。
三、快樂自助（10：40——11：30）。
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十七
為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，下面小編為大家整理了六一兒童節的活動策劃方案，一起來看看吧：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
激揚的旋律、歡快的六一
6.1兒童節
xx小學操場
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十八
為慶祝六一國際兒童節的到來，展示新時代兒童的豐采，活躍新鄉市文化氛圍，從而全面提高兒童的素質和身心健康，并使我們河南兒童能過上一個開心愉快的節日。同時，本次活動也是企業展現新風采，樹立良好的社會形象，提高知名度的良機。
活動具體計劃如下：
一、活動主題：“讓祖國的花朵綻放得更加美麗!”
二、活動宗旨：豐富河南兒童的文化生活，提高兒童的素質和身心健康，宣傳企業新的形象。
三、活動主辦：河南省新鄉市***播音室。
四、活動方案：
1、舉辦時間：2007年6月2日(下周六)下午16：30分。
2、舉辦地點：河南省新鄉市*******。
3、活動對象：全省12周歲以下兒童。
4、贊助單位：***。
五、
1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
2、以兒童才藝展示的方式借助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
六、活動具體步驟安排。
時間：6月2日下午16：30。
1、當日在商場購物累計滿**元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿**元均可憑當日購物小到總服務臺領取一份精美小禮品。
2、凡年齡小于十二歲的兒童均可參加6.1兒童節文藝展示活動.在五月二十八日之前到指定地點填寫活動報名表。
3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、節目名字等。
4、五月二十日，參賽選手挑選。以年齡為標準。根據報名表，從每個學齡段中挑選20位兒童來參加六月一日的活動。
5、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證20位的參賽數量。
6、活動項目應包括：唱歌、舞蹈、朗誦、樂器演奏、唱戲、走模特秀、繪畫。
7、參賽小選手現場表演1個完整的成品展示。
8、由評委現場選出一、二、三等獎。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇十九
20xx年5月31日上午（各加盟園視具體情況而定）
迎六一，愛心舞動
1、獻愛心，用歌聲來表達對災區小朋友的問候。
2、通過此次活動，讓小朋友體驗關愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。
3、讓孩子能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。
4、充分調動老師們的主觀能動性，給老師大膽展示自我的機會，同時調動家長積極性，配合孩子的獻愛心活動，同時懂得保護的環境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護我們的地球，愛護我們生存的環境。
文藝表演
附：節目單
1、 開場舞：《歡聚一堂》
2、 舞蹈：《開門紅》
3、 兒童劇：《小兔子乖乖》
4、 舞蹈：《好一個小能手》
5、 模特步
6、 舞蹈：《堅持》
7、 現代舞
8、 師幼操
9、 英語童話劇
10、 舞蹈：《嘿！加油》
11、 舞蹈：賽馬
12、 結束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾教室的環境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。
（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早（課間）操和隊列的練習。
（4）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據實際情況靈活掌握）
4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
5、 幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日，每一個孩子都要上臺展現自己，我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會，所以設計不同層次的節目尤為重要，這一點老師們都要務必做到。
3、利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發動家長和社區等一切可利用的力量為孩子服務，消息一經發出就可得到家長們積極響應，發動家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區（街道、村委）還可派專人為我們維護秩序。活動的成功舉行離不開所有人的付出。
4、節約為主，減少不必要的浪費。
7：00
1、幼兒園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。
2、合唱臺擺放到位，并做好會場準備工作。
7：20
1、孩子來園化妝 ，各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。
2、指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。
3、演員候場的地方張貼節目單（標注：各節目負責人、主要演員）
7：40----8：10
早餐、繼續化妝、補妝，換服裝。
8：30
1、演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方
2、觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關掉手機、環保、喝彩等
3、主持人入場——2名老師、2名孩子
4、確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等
5、確定保健人員2名
6、確定照相、攝像人員各1名
7、確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）
8、確定安全巡視人員（如在社區內可請社區保安協助等）
9：00
演出正式開始
1、主持人：致開場詞
2、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小班順序入場
3、請到會領導發言
4、“迎六一，愛心舞動”大型聯歡晚會
5、播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結束。
11：00
演出結束
1、合影留念
2、孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等
11：30 老師歡送家長、孩子離園、放假
11：30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等
12：00 聯歡會結束
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇二十
時間：20xx年x月x日之前。
地點：暫定xx社區居委會。
參與人員：社區兒童。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過x分即過關。
2、關卡二：答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成x個即通關。
3、關卡三：答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
1、活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元。
(3)跳繩，一條5元。
(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇二十一
通過家長進課堂的`形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。
學會關愛，學會感恩，學會合作
6月1日8：00
xx學校xx班（50個人）
本班學生及家長
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。
3、設計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。
4、找好觀看的影片
1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）
（1）目的：學會關愛
（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛
2、每個小組（5人一組）做水果拼盤
（1）目的：學會合作，學會感恩
（2）做好之后給家長品嘗，并說感恩的話
3、親子活動（10人一組）目的：學會合作
（1）二人三足跑游戲方法：家長與學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。
（2）心有靈犀游戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組為勝。
4、觀看影片（關于愛的影片）
（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作
班主任致辭，陸續離場，整理場地
播放歡快，符合兒童節的音樂
六一兒童節物業活動策劃方案（優秀22篇）篇二十二
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。
20xx年6月1日上午
幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排：
各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。
1、入場
主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、園長及各方代表發言
(1)園長講話
(2)幼兒代表(男女各一名)發言
(3)家長代表發言
3、升旗奏國歌
4、幼兒體操節表演
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預祝孩子快樂健康成長
結束后(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)
各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲
(一)各班在指定區域進行戶外游戲
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽
1、互動游戲
幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發幼兒園迎六一的紀念品
幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。
園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。