優秀的作文不僅僅是語言表達準確，更需要思想深刻、觀點獨特。如果你想了解優秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。
四年級考試（優質14篇）篇一
今天早上我高高興興的到了學校，太陽公公露出圓溜溜的腦袋好像在說：小朋友，今天要考試了，一定要考好呦!大樹沙、沙、沙地響著，好像在說：加油!
考試開始啦，老師發下試卷，我一道題也不會。例如：9乘9，我必須得畫9個9，最后在數一下看看多少。就這樣，大家把試卷都寫完了。我還在慢慢吞吞奮斗著。時間到!老師開始收卷子了，我還沒有寫完。老師還是強硬的把我的試卷搶走了，并露出了嚴厲了神情，大聲說：時間到了。
第二節課發試卷，我忐忑不安，哦!天吶!我才考了50分，真是嚇死人啦!我回家的時候，烏云把太陽遮住了，不一會兒風雨大作，天空突然下起了大雨。大雨好像在說：淋淋你，你考的真是太差了。大樹沙、沙、沙的響著，好像在訓斥我!
唉!我心里想：我回到家，媽媽看到我的試卷一定會大罵我一頓的。
四年級考試（優質14篇）篇二
也把“習作將軍”打敗了，最后，“語文卷大王”給我打敗了。
接著上場的是“英語精靈”，別看它好像很弱小，其實它有一個“必殺技”---聽力題，如果你有一個詞聽不明白，最多會掉三分呢！但是，我把每一道題都打敗了，“英語精靈”見我這么厲害，也像筆試試題一樣，逃跑了。
最后上場的是“數學大王”，我輕而易舉把它打敗了，“考試大戰”就這樣結束了。
四年級考試（優質14篇）篇三
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的`給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
四年級考試（優質14篇）篇四
月考考試已經結束，考試就像一面鏡子，照出了一段時間以來教師教的成效與學生學習效果。通觀我教得幾個班學生所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學期來我的教學以及學生知識的掌握存在的不足之處。
1、選擇題。本次考試出的數量太少，分值占的.過多，導致在選擇題上學生的分數檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問題主要是，審題上的失誤，知識性的不足并不太多。
2、大題部分。看不全材料中的信息，結果在答說明類試題時，以偏概全，顧此失彼。不能準確理解題意，所以在回答時不知所云，離題萬里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實性，內容很少，沒話可說。卷面不整潔，字跡潦草，也沒有一個條理性。不會聯系課本知識，不會靈活運用，如：戰略的考查、軌道轉移的問題。不能把材料中體現的的內容和課本知識相結合。從總體上看，優秀率偏少，低分太多。
四年級考試（優質14篇）篇五
來到泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有很好，這里的環境也很好。
期中考試后，我想我考得一定很好，因為我覺得我這一段時間學得不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細地看了一遍，我發現我錯的題最多的是拼音題。我心里說：“考不好了。”因為這是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一只溫暖的手，說：“我幫你補課好嗎？”頓時我眼里充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、p、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點。老師就和藹地對我說：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記，b像6，q像9，另外兩個就跟bq相反，我聽得很認真，老師說完我就認真練習。老師說下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學好其它拼音知識。我的心里一股熱流沖上來，差點掉下眼淚來。自從這件事后，我更加喜歡老師的語文課了。
我盼望著下一次考試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。
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四年級考試（優質14篇）篇六
窗外，風和日麗，明媚的陽光照在每一個人身上。太陽光線雖然明亮，卻并不刺眼。這是因為，有了滿天白云的阻擋和大樹那龐大身軀的蔭蔽。心情煩躁的我坐在窗前，望著窗外的一切。萬物雖然充滿了生機與活力，但在這美好的背后，卻隱含著黑色的災難。
夏日的雨，是無情的。
慢慢地，慢慢地，厚厚的云層覆蓋起這明亮的世界。開始，像日環食一樣，光線變得暗淡下來，緊接著，那些厚厚的云層撕掉偽裝，現出自己烏云的本來面目，更多的烏云也不約而同從天際涌來，像有人陡然往天空這個水池里倒入一缸墨水。
時間一分一秒地過去，越來越多的烏云聚集在一起，天空中太陽的領袖地位已被動搖，可太陽并沒有放棄競爭，而是更有力度，更有信心。有時，它在這密不透風的包圍圈里，撕出一個缺口，但很快，缺口又被云團給堵住了。太陽并沒有放棄，但終究敵不過烏云。陣陣雷聲，像是烏云發出的獰笑。
不知何時，幾滴水珠默默地滴下來，然后愈來愈烈，愈來愈猛，愈來愈重，轟轟烈烈地落在地面上，如萬面金鼓同時擂響。你可望見，樹木被折彎了腰時的不屈，但它們卻又無法挺起自己的腰桿；你可望見，小草被欺凌后的不甘，但它們卻又無法保護自己腳下的泥土；你可望見，螞蟻的家園被毀滅的不幸，但它們卻又無法擋住水流的沖擊……也許，這是對萬物全新的洗禮，然而造物主不知曉的是，同時它也在毀滅著無數生物的家園。
夏日的風是冷酷的。它向萬物逼近時，總是無聲無息。
烈日當空的時候，太陽那熱情的個性，讓人無法忍受。溫度像是攀登著沒有頂峰的山，無盡地向上。萬物都備受煎熬，心中滿是對天上那火球的憎恨。就在這時，風悄悄地來了，無聲無息地來了。它的到來，被大家認為是天使降臨。只有風自己心中才知道，這只是黑暗計劃的開端。
風小步地走過來了。它輕輕舞動著自己，驅走了少量炎熱，帶來了涼爽。善良的人以為這是上天的恩賜，載歌載舞。
風加快了步伐，緊促地走著。它保留著力量呼嘯著，進一步地靠近大家，大家感到無比舒適與愜意。盡管有些弱不禁風的植物已站不住身子，但人們卻并不在意。
風奔跑起來了，它奔放起來了，它推動著江河里的水流向岸堤侵蝕而來了。頓時，濁浪連天。為時太晚了，后悔也莫及了。一些小樹被折斷了身軀，大樹也不斷搖晃著，牢牢抓住大地的肌膚。它們越用力地去抵抗，風就越用力地去打擊，毫不留情。
風狂奔起來了，像是饑渴難耐的狼向前奔跑著。那些折斷的樹枝像小動物一樣驚慌失措地逃竄著，它們之中有的早已承受不住風的巴掌而卷入了空中。江中浮著殘枝，地上滿目狼藉，多么令人震撼的一幕！風在給大地舒適的時候，同樣也悄然帶來了自己的恐怖與殘酷。
終于，夏天的風雨停息了，風雨各自踩下了各自的剎車。放眼望去，這簡直不是一片安詳之地。咦，在遠處，好像還有一個東西在晃動著。走近一看，原來是一棵筆直著身軀的松樹。在這凄厲的風暴過后，它怎么還沒倒下！可能，它太勇敢了吧。也可能，是它為了給自己的種群爭一口氣。更可能，這是作為大自然中的一員，對災難毫不畏懼的一種品質！看著松樹，我不禁想起了自己，在面對巨大的困難時有沒有頑強地站出來呢？在面對這巨大困難時，是不是愚昧地退縮呢？在面對困難時，能不能迎難而上，繼續攀登呢？我想，這棵松樹告訴了我所有的答案。
這個夏天，再可怕的風暴也推不倒屹立的松樹！
坐著窗前的我，不由露出自信的微笑。
四年級考試（優質14篇）篇七
“今天，我們將進行一次考試。”項老師十分鄭重地對我們宣布。“考試？會是哪種測試呢？”我們都好奇地望著項老師。只見項老師給我們示范了一遍動作：先深蹲，然后做一個俯臥撐，再一下子跳起來。一分鐘內，測試我們可以做幾個。“哦，這個好簡單呀！”同學們都在那兒說好簡單。可其實當輪到他們自己時，又在那兒叫苦連天。
“下一次，31號到40號！”項老師嚴厲地喊道，“預備——開始！”一個，兩個，三個……我在心里數著。起初時，我還不是很累。但等到差不多做到一半時，感覺全身麻痹了一般，酸死了，手一直撐在橡膠上，鉆心般的痛啊！“50秒。”項老師高聲叫道，“停——”“呼，終于結束了！”我氣喘吁吁地說。最終，我的成績是29個。但當我攤開手一看時，我發現我的手全是一個一個橡膠留下來的印記，還是火辣辣般的疼啊！555，此時，我不禁想起這一句歌詞：“啊多么痛的領悟！”
一節短暫而又有趣的體育課就這樣悄悄地逝去了，時間，你過得好快。
四年級考試（優質14篇）篇八
今天下午，我們班舉行了一場語文考試。
“叮零零，叮零零……”上課了，語文老師捧著考卷，像往常一樣走進教室，“現在我們開始考試。”老師大聲地說著。同學們都十分緊張，而我比他們更緊張，因為我為了參加比賽，一個星期都沒去上學。
開始考試了，同學們全神貫注地答著題，很快就做完了這張考卷，便仔細地檢查著，臉上也露出了滿意的`笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結果有兩道題沒做。其實這兩道題并不是很難，只不過是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過極了，眼淚都快要滴下來了。
我永遠忘不了這場考試，也不會讓這樣的事情再次發生。
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四年級考試（優質14篇）篇九
今天，我們進行了一次語文小考。
考試前，我拿著書，認真地復習。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫生字，古詩，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當我正在復習百花園時，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時，我喘氣都不均勻了。可是，等待著我的還是一張卷子，我必須進行“戰斗”。
拿到卷子，我飛快地寫上自己的名字，認真地做了起來。俗話說:“智者千慮，必有一失。”我在復習時竟忘了看多音字了。現在被一個多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場虛驚。
題越來越難做，我悄悄環視一下四周，大多數同學都在認真做題，只有少數同學在“伸頸”、“側目”。我低下頭，繼續進行我的“做題之旅”。我展開想象的翅膀，在題海中遨游。
這時，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語的聲音。不過，我仍然在寫，達到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關——閱讀題。我定睛一看，差點驚呼起來，閱讀題竟然和練習冊上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來。跟練習冊上的一樣，現在再做一遍，簡直是不費吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領了。這時，老師推門進來，說：“作文不寫了。”“耶！”教室里回蕩著我們的歡呼聲。
考試結束了，考試時那股嚴肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂的笑聲。
四年級考試（優質14篇）篇十
每個人自出生開始就不斷的面臨人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次說話……總是在不斷的接受和戰勝不同的新鮮事物。有些是開心和充滿期待的，而有些則會讓人左右為難。上學前我就一次次的面臨著玩具和零食的選擇，每一次艱難的的選擇對于我來說，就是無數個第一次。現在我又面臨了一個新的第一次。
這不，今天上午，語文老師說明天要進行考試。接下來的課，我是一個字也沒聽進去，滿腦子想的都是考試。
回到家，我想到了一個好方法——請假，可是我這個想法剛在腦子里一出現，就被料事如神的爸爸看出來了，在接受了爸爸的講解教育之后，我選擇面對現實，開始專心志致的復習起來。不知不覺就到了晚上九點多，爸爸一邊說“平時不燒香，臨時抱佛腳”一邊催我睡覺，可我哪里睡得著啊。
說來也怪，平日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作對，我用盡各種方法讓自己靜下來好與“周公”對唱，可腦子里卻飛速的轉動著自開學以來出現的所有課堂上的情景，讓我輾轉反側。不知道過了多久，我終究還是被這夏日的陽光叫醒，我知道好日子到了。
在去學校的路上，大腦又開始不受控制的想著課本上的一類和二類字。前兩節課是數學，但我仍然坐臥不安，一會兒怕字不會寫，一會兒又怕鋼筆沒水。
在經過兩節課的焦急等待，語文老師終于微笑的踏著上課鈴聲走了進來，我抓緊最后的時間翻了翻語文書。老師一邊發試卷一邊說：“不要緊張，慢慢做，做完后還有剩余的時間就檢查一下。”在我焦急的等待中，試卷終于發了下來，我仔細的將試卷看了又看，幾乎不敢想信自己的眼睛，這難道就是老師口中的神一樣的考試？我的小心臟這時也終于慚慚恢復了他本來的節奏，心中的一塊大石頭終于落地了。
考試雖然結束了，但通過這次的考試，也讓我明白了在做任何事之前都要做好充分的準備，以飽滿的熱情、積極的心態來應對，才不至于臨時手忙腳亂。相信以后的人生依然會有很多的第一次，我暗自下定決心，通過自已的努力，找到化解這些第一次的.方法，讓其他人也能夠從容應對。
四年級考試（優質14篇）篇十一
考試，一種測驗學生學習情況的手段，在校園里引起了不小的爭論。優生以此為榮，差生以考為困。但是，我們都在考試中成長。
從呱呱墜地到五年級學生，我經歷了無數次小考、中考、大考，有慶幸也有遺憾，讓我銘心刻骨的還是四年級上冊的期中測驗。
一年前的我，算不上優等生，但也不屬于自暴自棄的壞學生。通過多年的"臥薪嘗膽"，終于力挺優等生，以總分297高居班里第一。那時，我對考試有了初步的了解，得100分的同學欣喜若狂，名落孫山的同學只有落淚的份。多少同學以第一而瘋狂，以倒數而自卑。我懂了，愛拼才會贏!
為"赤壁之戰"。即使失敗，我也懂得了:跌倒了，爬起來，就是成功。
迎著東升的朝陽，我們一起進步;迎著西落的殘陽，我們共同享受考試的樂趣。
四年級考試（優質14篇）篇十二
“今天我們要做一張試卷。”劉老師還沒說完，同學們有的尖叫起來比鬼哭狼嚎還厲害，有的用生氣的目光瞪著劉老師，我感覺天都要塌下來了。“但是，試卷必須做！”劉老師接著說。“哎”教室里一片嘆息聲。
發試卷了，劉老師叫我們不要偷看卷子，誰偷看誰犯規。我的心里一直沒底；考語文還是考數學？終于，劉老師叫我們翻開卷子。唉！不就是一張通知單嘛！我們全班都這樣說。上面整整齊齊地寫著15道考題。我首先看見“答題要求”是要我們先讀一遍再做題。我想：讀了就沒時間了，會得“大鴨蛋”的，回去給老媽看了，就該“吃筍子炒肉”了，這可不行呀！！
我拿著卷子就做，題真簡單，不就是寫喜歡吃的水果名嘛。當我以迅雷不及掩耳之勢做到第四題時，只聽見劉老師說：“過了3分鐘了！”這響亮的聲音一下子把我剛想出來的答案都給震得忘記了，就胡亂寫了個“臘梅”，后來發現還是寫錯了。
正在著急，只聽見劉老師又用響亮的聲音說：“停筆！”然后把幾個“犯規”的同學帶了進來。我見他們一個個都“犯規”了卻還嬉皮笑臉的，于是也跟著笑了起來。
最后，劉老師指著他們說：“這就是今天的100分獲得者，棒棒糖是他們的！”我大吃一驚，想，他們犯規怎么還得了100分呢？劉老師說：“你們都讀了‘答題要求’沒有啊？”
聽了劉老師的提醒，我才趕快重新將“答題要求”仔細讀了一遍。讀完要求，我才恍然大悟！原來，這是個只寫自己姓名的考試呀！哪里需要五分鐘，幾秒鐘就可以搞定的！可是，因為自己讀題不仔細，結果卻得了零分。這個教訓真深刻啊！我想，以后一定再也不會出現這種失誤了。
四年級考試（優質14篇）篇十三
要想擊敗考試，在考試中打一場大勝仗，就要準備好以下的幾種“工具”：
第一、要有刀槍不入的“保護膜”——教科書上的所有知識。如果有了這刀槍不入的保護膜，你就能在夠在考試中的基礎題里面得上高分。如果你沒有這一樣法寶，就會變得不堪一擊。我們復習功課時可不能忘記準備它喲！
第二、要有攻擊“敵人”（書本外知識）的“槍”——豐富的語文、數學、自然、環保等課外知識。考試中一般都會有幾道考我們知識面、生活常識等的題目。這些題，是我們要想取得高分，拉開分數距離的“敵人”。當然，也許你看了許多課外讀物，但一樣要小心啰，別把它們只放在書本上而不裝到自己的腦子里喲！
第三、要有迎接考試的“火眼金睛”——豐富的臨考經驗，千萬別讓考題中的文字游戲把你戲弄了，也一定不要落入考題中設下的陷阱中去。我們在考試時，一定要把眼睛睜大些，看清題目，認真思考，不要走馬觀花。第四、絕對不能忘記帶齊自己的寫作工具，鋼筆、鉛筆、橡皮擦、直尺、改正紙等是一樣也不能少的。如是你忘了某一樣，而考試上偏偏又要用到那一種工具，你就只好找人借，這就需要耗費時間；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。
同學們，記清楚考試時要準備的東西了沒有？可千萬別忘記了喲！
四年級考試（優質14篇）篇十四
今天的考試，題目非常難，我比原來下降了一點點分，很多優秀的同學跌到了-分，成績一般的保持不動，而成績差的呢，卻上升了許多，真是奇怪。
放學時，老師叫我們拿回去叫家長簽名，有一些成績好又考得不好的同學都在秘密地說著什么，我想聽一下，可大家都說：“你這么優秀是不會理解我們的，不要得意，你有一天總會退步！”
難道，成績就能破環我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？
我想對你們說：“你們認為我不理解你們的心理，但現實不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺得我很好，但是，你們會理解我的內心、我的煩惱嗎？我說出來你們也不會相信——其實，我很羨慕你們，我很想做一個壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。