優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達能力，給讀者帶來啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄，它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇一
在我家的隔壁住有一位老奶奶，老奶奶的家很破舊，而且手腳不方便。老奶奶的兒女都出去外地打工了，很久才回來一次，但偶爾會寄一些生活費回來。一天，媽媽要我拿一些水果和餅干給隔壁的老奶奶。我面帶笑容地接過這些東西，向老奶奶家走去。我推門進去，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，卻發(fā)現(xiàn)一大堆衣服放在木桶里，而且桌子上的剩菜剩飯都已經(jīng)發(fā)霉了，可能這些飯菜已經(jīng)吃了好久好久。我把餅干和水果放在桌子上，卷起衣袖，拿起搓衣板和肥皂開始洗衣服，由于我是第一次洗衣服，而且還是用搓衣板，所以洗了半天才把一件衣服給洗干凈。這時，老奶奶便走了進來，她看見我在洗衣服，走進廚房拿了一杯溫開水，把水放在我手上對我水：“小妹妹，累了吧，喝杯水把。”老奶奶拉起我的手，發(fā)現(xiàn)我那原先白嫩嫩的小手已變成紅彤彤了。老奶奶眼眶濕潤了，對著我說：“小妹妹，別洗了，手痛不痛呀？我來洗吧，”我聽了之后，便裝成一副沒事的樣子對老奶奶說：“沒事的，這些衣服很快就洗完了。”這時，老奶奶拉著我的手，臉貼在我的.耳朵上。
我回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“老奶奶真可憐，要不這樣吧，我們明天買些新鮮的水果和菜，做一些熱騰騰的飯菜，給老奶奶送去，讓老奶奶吃上一頓香噴噴的飯。”我高興地說了聲：“嗯”
人間處處有真情，真情時時暖人心，要是你幫助一個人，改天你需要幫忙，別人也會伸出暖手，來幫你的。
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人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇二
回到家里，拉開抽屜，掏出我心愛的錢罐，望著一張張平時攢下來的零用錢，忽然，我猶豫了，眼前不斷出現(xiàn)了一個一個誘人的冰淇淋，一串串香噴噴的油炸食品，一本本心愛的作文書，可我還是打開了錢罐，小心翼翼地數(shù)著：“1角、5角、5元……”然后我把錢撫平。哇!竟有41元，我喜出望外，忙跑到捐款處，只見紅色捐款箱面前排起了長隊，終于輪到我了，我掏出那41元錢，把這份心意捐了進去。
此時此刻，我想起了電視劇《人與人》中的一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
是啊!人間處處有真情，真情時時暖人心。只要我們每人獻出一點愛心，或許那個小男孩就可以活下去了。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇三
愛，是人類最好的情感;愛，使人間充滿溫暖。
記得有一次，妮妮放學回家路過劉奶奶家門口，看見劉奶奶病到了。妮妮馬上找來醫(yī)生診治。醫(yī)生說：“幸虧來得早，要不然后果不堪設想。”看完醫(yī)生，妮妮緊接著幫劉奶奶煎藥。”好苦啊!好苦啊!“劉奶奶說著，就把藥吐出來了。妮妮說;“奶奶苦口良藥呀!“妮妮細心而又體貼地照顧劉奶奶，妮妮每天幫劉奶奶煎藥，洗碗。有一天，天氣炎熱，妮妮幫劉奶奶洗衣服大滴大滴的汗水從頭上流下來，但妮妮還是非常認真地洗著。終于所有的衣服都洗干凈了。妮妮正準備晾衣服的時候，劉奶奶拄著拐杖慢慢走來，顫抖的手輕輕地撫摸著妮妮的頭。說：”好孩子，妮妮謝謝你照顧我。”妮妮不好意思地說：“劉奶奶幫助老人是應該的。”
人間處處有真情，真情時時暖人心。當別人困難的時候，只要伸出你的友誼之手，世界將會變得更美好。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇四
暑假的一天，火辣辣的太陽曬得樹木低下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，人在地面上走都覺得發(fā)燙，人地在面上走都覺得燙發(fā)腳。我和媽媽準備到超市里買點日用品，也可以順便去避一下暑。
時間已經(jīng)不早了，我和媽媽到公交車終點站等車。等車的越來越多，忽然，我看到前方一個和我年齡差不多，但腿有殘疾男孩也在等車。一位終點站的工作人員看到了，連忙起身搬了一把椅子，放在男孩的面前，親切地說：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的!”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌地說了聲：“謝謝阿姨!”便坐了下來。過了一會兒，公交車終于來了，大家都一擁而上，正在這時，不知誰在人群中喊了聲：“讓殘疾人先上車!”大家都把目光朝男孩投去，還都自覺地讓出一條道來讓男孩走。男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車走去。我看到他行動這么不方便，真想上去扶他一把，但又難為情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一趟去幫助他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車。在車上，男孩找了位子坐下了。
過了幾站后，車上的越來越多，突然，只見馬路上一個人橫闖了過來，司機來了一個急剎車，哪知車上的男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都白了。車上的人都紛紛問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關心。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇五
關愛，在我們身邊無處不在！有爺爺奶奶對子孫的關愛，有同學與同學的友情與關愛，還有爸爸媽媽對孩子的關愛……然而，使我印象最深刻的是我的同學方瑜對星期老人的那種無私的關愛。
那一天，驕陽似火，太陽如同一個巨大的火球，烘烤著大地，連風也是熱乎乎的。小草熱得彎下了腰，小花朵兒熱得低下了頭……就在這如同火爐般的天氣中，有兩道身影來到了書店門前，這兩道身影正是我和我的同學方瑜。正當我們準備抬腳進入書店時，一句話讓我們兩個人都同時停下了自己的腳步。
“好心人，施舍點兒錢給我吧！”一句蒼老的話語傳入了我的耳朵。我聽完這句話，不禁皺了皺眉頭，撇了撇嘴，露出了厭惡的表情，我心想：還想在騙我一次，門兒都沒有。上一次，我們?nèi)昙壢ブ参飯@春游時，我被一個行乞的老爺爺騙了五元錢，當我從其他人的口中知道他是一個騙子后，氣個半死。我想這次這個人肯定又是個騙子。想到這兒，我拉了拉方瑜的衣服，示意她快點走。
可是，方瑜并沒有走，她臉上露出了同情的神態(tài)，并搖了搖頭，說：“這個老爺爺好可憐，我們一人給他一元錢吧！”說完，方瑜就從錢包里拿出一元錢，準備個那個老爺爺。我拉住了她的手臂，臉上露出了討厭的神情，并跟她說了我上回上當受騙的事情。方瑜聽后，臉上微顯怒意，先將一元錢給了那個老爺爺，然后對我說：“你看這個老爺爺那么可憐，再說并不是每個人都是騙子，我們應該尊重每一個老人。”
聽完方瑜說的話后，我頓時羞紅了臉，是呀，讓我們一起關愛每一位老人，讓人間處處有真情。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇六
不管是在家庭、學校還是社會中，我們都感受過真情的溫暖，現(xiàn)在不妨用細膩生動的語言寫出一篇。
作文。
吧。下面小編為大家搜集整理6年級作文人間處處有真情，僅供閱讀!
放假了，我和媽媽一起去公園散步，我被一聲吵鬧聲吸引了。
我擠進的人群中，我看見一只小白狗哀叫，它身上的毛，已經(jīng)被黑色的臟物占領了，它的眼睛瞪得很大，好像在尋找自己的主人，它渴望的眼神看著身邊的人，同時又發(fā)出陣陣可憐的叫聲。看——它身上的牌子引起了我的注意“小主人，我要回家。”一打聽才知道這只狗得了眼病，眼角已經(jīng)爛了，看上去很討人厭，它身上的那塊牌子是一位好心的阿姨幫它寫的，這也是小狗的心聲吧!一位叔叔說：“怎么辦?我們總不能眼睜睜地看著它死去吧!總要幫幫它吧!”“要不，給我養(yǎng)吧!我孤苦伶仃的，養(yǎng)只狗也好，”老奶奶說道。“金窩、銀窩，不如自家狗窩，它一定很想念它的主人。”“是啊!想想辦法吧……”人們紛紛揚揚地議論著。“回家了!”媽媽的喊聲才把我從這只狗的身上喚回來。“來了!”我只好戀戀不舍地離開了。
寒假傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@散步，我看見墻壁上貼滿了“失狗招領”的告示，是那天看到的小狗，我想：好心人的付出一定會讓小狗找到主人的。幾天后，媽媽告訴我那只可憐的小狗找到主人了，主人帶它去寵物醫(yī)院治好了眼病現(xiàn)在它已經(jīng)是是一條美麗，臺人喜歡的小白狗了!我真替它感到高興!
這件事讓我懂得了人間處處有真情，有愛，有關懷，有幫助，世界永遠是春天。
在我們生活中每時都會發(fā)生一些感人的事情。比如，街市上紅領巾給盲人領路;公共汽車上青年人給老人讓座;教室里優(yōu)秀生給差生輔導……看到這些動人的情景，我便回憶起那件事。
那是一個下午，太陽正在頭頂上，媽媽讓我去買藥，眼看就要到藥店，沒想到那感人的一幕就在這發(fā)生了。那是個和我年齡差不多的一個孩子，胖胖的，騎個自行車正在路邊平穩(wěn)地走著，突然，從后面沖過來一輛電動車從自行車邊擦過去，撞倒了孩子，那兩個騎電車的青年對那個孩子吼到：“你怎么騎車的，看把我的反光鏡給弄爛了。”嚇的那個孩子沒敢出聲。這時在旁邊的一個姑娘不耐煩了，走過去說：“你怎么這么不講理呢，明明人家在前，你從后面沖過來的。”對啊，我們大家都看見了。”后面的一個阿姨說。說罷扶起那個男孩。“你少管閑事!”那個騎電車的說道。“哎，那閑事就有人管，你怎么著吧。”“你很牛啊”，那個坐在電車上的人說。那個姑娘說：“我牛你怎么地吧。”“你”那個青年裝出一副要打人的樣子。
但是，那個姑娘并沒有屈服，只是用那雙眼睛死死的盯著那個青年。這時，人已經(jīng)圍了一圈又一圈了。大家你一言我一語的。那兩個青年見情況不妙準備溜走，突然從人群中出了幾個人攔住了他們。他們只好乖乖地回去了。
從這件事我領悟到這樣的道理：如果世間每人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
暑假的一天，火辣辣的太陽曬得樹木低下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，人在地面上走都覺得發(fā)燙，人地在面上走都覺得燙發(fā)腳。我和媽媽準備到超市里買點日用品，也可以順便去避一下暑。
時間已經(jīng)不早了，我和媽媽到公交車終點站等車。等車的越來越多，忽然，我看到前方一個和我年齡差不多，但腿有殘疾男孩也在等車。一位終點站的工作人員看到了，連忙起身搬了一把椅子，放在男孩的面前，親切地說：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的!”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌地說了聲：“謝謝阿姨!”便坐了下來。過了一會兒，公交車終于來了，大家都一擁而上，正在這時，不知誰在人群中喊了聲：“讓殘疾人先上車!”大家都把目光朝男孩投去，還都自覺地讓出一條道來讓男孩走。男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車走去。我看到他行動這么不方便，真想上去扶他一把，但又難為情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一趟去幫助他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車。在車上，男孩找了位子坐下了。
過了幾站后，車上的越來越多，突然，只見馬路上一個人橫闖了過來，司機來了一個急剎車，哪知車上的男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都白了。車上的人都紛紛問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關心。
就在暑假的一個早上，在柳樹河邊發(fā)生了那件事。
那天清晨，我和朋友一起到一個有柳樹，有河水，有微風的地方。那個地方可真是詩情畫意，讓人回味無窮。可令人沒想到的是卻發(fā)生了。一個看起來六、七歲的小女孩和她媽媽一起走了過來，小女孩扎著兩個小辮子，蹦蹦跳跳的。她想看魚，拼命拽著她媽媽，跑到魚塘旁，放開了她媽媽的手，自己抓著欄桿在那興奮地看魚，那位媽媽對我們說：“唉，你們幫我看一下她，我去上個廁所，馬上就回來。”我和朋友答應了她，就一直在那里一邊看她一邊玩。她越看越興奮，于是跳了起來，也不知道怎么回事，她不小心掉進魚塘里，我和朋友急了，旁邊一位年輕的男子，二話不說，脫了衣服，心急如焚地跳進池塘把她救上來，還做了一系列措施，然后用自己干凈的衣服擦著她，那個小女孩可能是嚇著了，一直在哭，年輕男子對她說：“別哭了，媽媽馬上就來，叔叔給你糖吃，好不好?”小女孩聽了后頁不怎么哭了，知道她媽媽回來，年輕青年才肯走。我看到這一切，感動得快哭了!
原來，人間處處真的有真情，中國就是這樣一個樂于助人的國家。我為自己是中國人感到驕傲。感到自豪。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可我一想起這件事，就想大聲對所有人說：“人間處處是真情。”
一切都在愛中進行。相信人間處處有真情，我們在享受愛的同時，也要給予別人愛。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇七
人間到處都有情，都有愛，我經(jīng)歷過的和我見過的也有很多。但是，最令我感動的還算是去年冬天的一件事了。
那天，我走在上學的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人,車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
突然，在我面前的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車保溫瓶里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過路的行人紛紛停下來看熱鬧，大家都認為一場“舌戰(zhàn)”開始了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉：“真對不起，我急著給醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……同志，你的皮夾克……”人們又把目光投向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說：“這么點小事，你別介意，你給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了嘗鮮呢!”兩個人都笑了，眾人也笑了。
我望著漸漸散去的人群，心中有一種說不出的感覺。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇八
一滴水就可以反映出太陽的光輝;一粒沙子包含著一個絢麗的彩色世界，一棵小草渲染著一片綠意盎然的草坪。佛曰：一花一世界，一樹一菩提。在我們身邊，每天都演繹著感人的事跡，讓我們明白，真情無處不在。
殘缺之美。
還記得她嗎?一個既普通又平凡的小學女教師——張麗莉，在一次放學后，她看見兩個孩子正在公路上行走，一輛大卡車正向那兩個孩子沖過來。情急之下，她丟開手里的包，沖上去推開那兩個人孩子，而那輛大卡車毫不留情地從她腿上壓過去，她沒有發(fā)出一丁點聲音，當她看到那兩個孩子安全時，會心的笑了。當救護車趕到時，她昏倒在一片血泊中，臉上還掛著淡淡的微笑。次日，她醒來后第一句話就問醫(yī)生：“孩子呢。他們沒事吧。”當她聽到那兩個孩子沒事時，竟松了口氣。隨即，她發(fā)現(xiàn)自己的腿沒有了，只有那么一瞬間的黯傷，取而代之的是臉上那抹美麗的微笑，她對眾人說：“沒事，兩條腿算什么，救了兩條生命，是值得的。又有人問她，她救的是別人家的孩子不后悔嗎?她毫不猶豫地說：“不后悔，我是一名老師，這些孩子對于我來說就如我自己的孩子那樣重要。如果有下次，我依然那樣做。平凡的一句話，深深的震撼著在場每個人的心靈。二十二歲的她用生命詮釋真善美的真諦。
見義勇為之美。
他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。他們是長江大學文理學院的40多名學生，一天，他們結伴春游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午兩時左右，一些同學在長江邊游玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速沖了過去，先救起了一名男孩，但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名學生手拉手組成人梯下水搭救，另一名男孩也獲救。但是，由于水情復雜，加上學生體力不支，最終搭起的人梯被吹垮了，很多學生落入水中。岸邊的同學們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生，而陳及時，何東旭，方招卻因救人后二體力不支，消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。年輕的40位少年用他們的勇氣詮釋了真善美的真諦。
善良之美。
她，十九個孩子的媽媽，雖然不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼撐起了他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清貧勞苦，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最親，母愛最真!她收養(yǎng)鄰居家的三個孤兒開始，又收養(yǎng)了回、漢、維吾爾、哈薩克四個名族的十余個孤兒。為了不讓孩子們餓肚子，他每天到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部賣了換錢支付孩子們的學費和購買生活必需品。平凡的人，但卻用她的愛心詮釋了真善美的真諦。
人間處處有真情!只有我們對生活充滿熱愛，就能創(chuàng)造一個和諧、厚重，充滿真善美的人間。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇九
人間，有時會讓你感到孤獨，無助，但是它也是有真情的。人間處處有真情，真情時時暖人心。
真情，會讓人與人之間的交流和情感更深一步，會讓人與人之間更加的和諧，會讓人間充滿愛。那是我第一次接妹妹下輔導班的時候，那天，我和弟弟們照常去地下室寫作業(yè)，寫了一會后，媽媽回來了，她告訴弟弟待到十一點半就讓我去接妹妹下輔導班。我也就爽快的答應了。
十一點半將至，我騎上電車，疾馳而去，按照媽媽說的，應該就是在這個十字路口附近，可是這個十字路口四周都是輔導機構，而且正值放學期間，人擠人，車水馬龍的堵的整個路口都交通堵塞了，我就一家一家的尋找，抬著頭看著掛在樓上的招牌，一個比一個掛的高，看了半天也沒有找到妹妹的輔導機構，此時天上還下起了小雨。
沒有辦法了，既然找不到，就只能靠自己的嘴了，我把車騎到十字路口的紅綠燈處，一個一個的問，看到一個阿姨就上前去問：“不好意思，阿姨，我想問一下，你知不知道**教育在哪？”阿姨想了想，說：“這個我還真不知道，這附近的輔導班太多了，你要不然找找？”我只好笑著說：“那不好意思，打擾了。”然后轉身再找其他人問，雨越下越大，不一會我出門時穿的防曬衣被淋濕了，緊緊的貼在身上，很是難受，可是如果把防曬衣脫掉，就會整個的淋濕，為了避免成為一只落湯雞，我又把防曬衣重新穿上，在雨中尋找，雨滴滴在眼鏡鏡片上，眼前一片朦朧，什么都看不清。在雨中，我問了十幾個人，還借了其中幾個叔叔阿姨的手機給媽媽發(fā)了幾個電話，可是都沒有接通，于是，雨中就有一個瘦弱的身影在四處尋找著什么。
就在我想要放棄的時候，我又問了一個阿婆，阿婆說：“在十字路口向右拐的第二個巷口里。”急匆匆的道謝后，我就趕忙沖向那里，誰知，門已經(jīng)鎖了，回到家后，我才知道，妹妹因為久久沒有人來接，同學的爸爸把她一路送回來的。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇十
有句話這樣說的：得到他人的關愛是一種幸福，幫助別人更是一種幸福。是的，那天我就得到了他人的關愛。體會到了人間處處有真情!
有一次，我去作文補習班，我下車之后，媽媽就開車走了。我到門口看了一下，上面貼著一張紙條，上面寫著：老師因故出差，今天不上課。我心想：慘了，這下麻煩了，我總不能等三個小時吧!。我作出了一個決定，我坐公共汽車回家，我一摸口袋時，我愣住了，我的錢包忘在了車上。
我灰心的坐在椅子上。突然，天空下起雨來了，我連忙跑到屋檐下避雨，我唉聲嘆氣，想：我為什么那么粗心，忘拿錢包，本來我可以回到家呢!一個路過的人對我指指點點，說：一定是一個被爸爸媽媽不要的小孩。”忽然，一個涂滿紋身、滿臉橫肉的“花公雞”朝我走過來，頓時我腦袋里想起了一些專門打劫小學生的青年，他坐在我的旁邊，臉上露出了友好的笑容，并用溫和和關心的語氣問：“怎么了，朋友，是不是你迷路了，你知道你家在哪里吧!搭個公車回家可以嗎?”我點點頭，他塞給我五元錢，便匆匆的走了。我望著他高大的背影，心中流過一陣暖流。我回到家里，心中思索：我以后不能再以貌取人了。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇十一
記憶在逐漸模糊，有些事情也在漸漸淡忘，但有一件事令我感動，讓我記憶猶新。
有一年暑假，我去杭州游玩，正是中午，驕陽似火。在路邊，我看到了一位失去了雙臂的殘疾人在唱歌。有不少人都往碗里放了錢，有五角的、一元的、五元的價值不等的錢幣。
這位殘疾人穿著一件已經(jīng)掉了色藍色t恤衫，一條黑色布褲子和一雙已經(jīng)磨破了的布單鞋。我快步走上前，輕輕地放了五元錢在碗里。這時我才發(fā)現(xiàn)這位殘疾人汗流浹背，唱得口干舌燥了。我轉過身，想到超市給他買瓶水。
只聽一個稚嫩的童聲大聲喊著“叔叔，叔叔!”我看見她手里拿著一瓶才從超市買的礦泉水向這位殘疾人飛快地跑來。殘疾人先是愣了一下，然后又不好意思地把水還給了小女孩，但是小女孩讓這個叔叔喝下這瓶水，小女孩的眼睛大而明亮，非常純潔。殘疾人推讓不過小女孩，拿下了這瓶水。小女孩一溜煙跑遠了。我的心溫暖了許多。
雖然小女孩還是個孩子，但是她富有同情心，愿意幫助別人，而殘疾人身殘志堅，自食其力，自強不息，而不是自暴自棄。
人間處處有真情，如果人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。世界上還有更多的人需要愛，需要幫助的人，等待我們的幫助。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇十二
“嘎嘎---嘎嘎---”我們伴著優(yōu)美而又歡快的歌聲，漫步在街頭。我們個個歡蹦亂跳，外面的世界，如此好!
我們緊張的心情得到了緩解，我用嘴咬著前面哥哥的尾巴，后面的弟弟妹妹也咬住我的尾巴，我們就這樣連成了一長串。
上面的姐姐也投來焦急的目光，她試圖將頭伸下來叼我們上去，可厚厚的鐵絲阻擋著她。
過了一小會兒，下水道上方傳來了媽媽急切的喘息聲，我們知道：媽媽找人救我們來了!而我們，也早已精疲力竭了。
我不敢向上看，只是專心致志地用力咬住前面的尾巴，生怕在一剎那被水沖走。“咔嚓咔嚓”，鐵絲網(wǎng)被撬開了，我們被一雙暖和無比的大手給抱了上去，然后小心翼翼地放在地上。溫暖的陽光照耀著我們每一個，我們一家相擁在一起，此時此刻，我們都是溫暖的。
今天的陽光是如此溫暖，今天的微風是如此親切，我們濕淋淋的羽毛沒一會兒便曬干了。過了一會兒，我們又搖搖擺擺地上路了。
人間處處有真情小學生六年級（匯總13篇）篇十三
如果你是一滴水，就去滋潤一方土地。如果你是一陣風，就去趨散文一處炎熱。如果你是一縷陽光，就去照亮一片黑暗。大千世界，真情無處不在。
傳遞愛，就是傳遞正能量。經(jīng)營一家廣東菜館的何遠卓老板發(fā)起了“一元關愛計劃”。他征集愛心商家，對八十歲以上的老人們提供一元錢理發(fā)，一元錢買藥，一元錢打車服務，讓老人們既能得到實實在在的幫助，又能使之有尊嚴地享受到關愛。
這是一次愛的接力，也是一次草根慈善的接力。尊老愛老的美德。似一陣楊柳風，一陣杏花雨，使大地充滿了盎然生機。
感恩愛，才能延續(xù)愛。美國的羅斯福總統(tǒng)常懷感恩之心。據(jù)說有一次，羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫到：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊偷去的只是我部分東西，而不是全部：第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是一個不幸的事，而羅斯福卻找到了感恩的三條理由。
一朵花會為了一陣微風而散發(fā)出淡淡的芳香。一株草會為了雨水的灌溉而發(fā)出新芽。一面湖也會為了一片葉子而蕩漾粼粼微波。一個人則應對他受到的關愛而充滿感激之情。你感恩愛，便是在延續(xù)愛。
偉大愛，構建和諧社會。在汶川大地震中人民老師譚千秋用生命作支撐，舍身護生，為保護四位學生獻出了自己保貴的生命，并成為了感動中國的英雄。
大愛無韁，譚千秋用生命注釋了大愛的意義，他的付出不僅是挽救了四個生命，更是為構建和諧社會付出了一份力量。人人獻出一份愛，讓世界充滿愛。
傳遞愛，便可將世界連為一個整體，使世界晃再黑暗。感恩愛，便可將寒冷化為溫暖。使人心不再心寒。傳大愛，便可將苦難化為真情。使人們不再孤單。
孟德斯鳩說過，在一個人民的國家中要有一種推動的樞紐，這就是美德。假如人人愿意奉獻愛，那么人間將處處有真情。