規章制度是組織或團體為了統一行為規范而制定的一系列規定和規則。下面是一些規章制度的實施細則和操作手冊，供大家參考學習。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇一
為加強學校管理，維持學校正常的教學秩序，提高學生的午休質量，促進教學效率的提高，特制定本制度。
一、午睡具體要求
1?．原則上，凡午膳生均須在校內午睡，走讀生在家午睡。如有特殊情況，必須經該生家長書面要求，經班主任同意后方可。且中途不得隨意更改。
2?．?為保證全體學生在午休時間內充分休息，要求提前做好教室及包干區的衛生清理等準備工作。
3?．加強餐后對學生的活動管理，防止學生在午睡前后運動量過大。
4?．?午睡預備鈴響后，學生不得在教室外逗留，一律進教室準備午睡；正式鈴響后，開始午睡，期間?杜絕任何教師私自采取任何方式的補課、作業交流、培訓等活動，?不接受任何來訪者；?不提前結束午睡。
5?．?凡有特殊情況需外出的學生，須事先向政教處遞交由班主任簽名的'請假條，并注明返校時間。
6?．?為便于檢查，各教室門請不要上鎖。
二、午睡管理要求
1?．要求班主任統計好每天的午睡學生人數，登記在《班級安全日志》上。午睡時進行復查，并具體填寫“實到人數”、“缺席學生姓名及原因、聯系情況”。
2?．班主任負責管理班級午睡。要求請各位班主任老師按時到崗，并按照學校要求做好午睡管理工作。?學校行政值周領導、政教處將采用不定時檢查的辦法對到崗情況和履行職責情況進行監督檢查。
3?．班主任外出或學校組織班主任進行集體活動時，班主任應及時上報教導處，由學校安排教師代理該班午睡管理工作。
4?．午睡期間，請班主任老師多關心學生的身體狀況和冷暖，注意保持教室內空氣的流通，及時將門窗打開通風。
為維護學校正常教學和生活秩序，創建一個文明、健康、和-諧安全的校園環境，維護和傳承優良的傳統和校風，特制定湘一芙蓉中學學生午休管理制度。
1.走讀的學生中午應盡量在家休息，不強制在校午休，提倡學生在下午上課前10?分鐘到校，凡中午提前到校的走讀學生不允許在校門口或馬路上逗留玩耍，防止發生意外事故，一律到班參加午休。
2.?寄宿生在寢室內午休，并遵守寢室管理規定，生活老師負責考勤和管理。
3.?午休鈴響后，學生進入教室內午休，不得隨意外出，不準在教室內走動、喧嘩，必須保持安靜。不得在校園內游蕩，影響校園安靜，聽到午休結束鈴聲方可離開教室。
4.?午休時，學生在教室里可以看書、寫作業、休息等，但不得做影響他人的事情。
5.?午休鈴響后，學校門衛關閉校門，學生只許進，不許出，遇有特殊情況須經老師的批準請假條方可出校。
6.?午休期間內的到校學生，在進教室前不得在樓梯間，走廊等場所大聲喧嘩。
7.?各班班主任每天安排一名值勤班長負責維持本班午間休息紀律，認真做好記錄，并及時向班主任匯報本班午休情況。班主任落實午休人數，及午間學生去向。并對本班午間休息紀律進行檢查督促，加強管理和教育。
8?．由年級組長每天安排本年級的學生會干部執勤巡視，并做好記錄并記入午休管理評分表反饋給年級組長。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇二
為維護學校正常教學和生活秩序，創建一個文明、健康、和諧安全的校園環境，維護和傳承優良的傳統和校風，特制定學生午休管理制度。
1. 走讀的學生中午應盡量在家休息，不強制在校午休，提倡學生在下午上課前10分鐘到校，凡中午提前到校的走讀學生不允許在校門口或馬路上逗留玩耍，防止發生意外事故，一律到班參加午休。
2. 寄宿生在寢室內午休，并遵守寢室管理規定，生活老師負責考勤和管理。
3. 午休鈴響后，學生進入教室內午休，不得隨意外出，不準在教室內走動、喧嘩，必須保持安靜。不得在校園內游蕩，影響校園安靜，聽到午休結束鈴聲方可離開教室。
4. 午休時，學生在教室里可以看書、寫作業、休息等，但不得做影響他人的事情。
5. 午休鈴響后，學校門衛關閉校門，學生只許進，不許出，遇有特殊情況須經老師的批準請假條方可出校。
6. 期間內的到校學生，在進教室前不得在樓梯間，走廊等場所大聲喧嘩。
7. 班主任每天安排一名值勤班長負責維持本班午間休息紀律，認真做好記錄，并及時向班主任匯報本班午休情況。班主任落實午休人數，及午間學生去向。并對本班午間休息紀律進行檢查督促，加強管理和教育。
8.由年級組長每天安排本年級的學生會干部執勤巡視，并做好記錄并記入午休管理評分表反饋給年級組長。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇三
(1)各年級午休學生統一在指定地點進餐。
(2)進餐完畢，在原地休息或上洗手間，禁止戶外玩耍和劇烈運動。
(3)中午12:15分在午休老師的帶領下列隊到達午休室。不早到，不遲到，不提前離開。
(4)當日不參加午休的學生必須提前向班主任請假，并將準假條交給午休老師。禁止擅自活動或擅自離校。
(5)遵守午休紀律:禁止攜帶零食及飲品等進入午休室，不丟垃圾，禁止說話，打鬧和嬉戲，做到安靜入睡。
(6)午休前盡量上廁所，午休中途入廁，一定慢步行走，避免影響他人休息。
(7)午休完畢時，每位同學必須整理好床鋪，疊好被子，保持地面清潔，才能有序離開。
(1)午休教師每天中午務必與班主任教師在指定地點做好交接于12:15分準時到達午休室。
(2)按照年級午休學生名單清點人數，做好記錄。對于缺席學生，查明原因并及時聯系班主任，確保安全。
(3)午休期間盡心盡責組織并督促學生安靜入睡，全程關注特殊學生。對于影響午休秩序的學生應及時予以批評教育，情節嚴重者告知班主任并聯系家長共同教育。
(1)詳細登記班級午休名單(含:班級、姓名、性別、家庭聯系、電話班主任聯系電話)
(2)班主任教師必須做好與午休管理教師的交接工作。
(3)班主任教師不得擅自留下午休學生利用午休時間處理班級事務或其他事情。對于當日因特殊原因不能參加午休的學生一定了解情況，填寫準假條并督促學生轉交午休管理教師。
(4)班主任教師有責任協助午休管理教師及時批評教育破壞午休紀律的學生。
(1)級組長匯總各班午休名單，一式3份，(一份自留、一份上報學生處，一份張貼于級組所在的午休房。)如學期中名單有所變更，要及時在各午休房的名單登記表處進行變更。
(2)級組長每月收齊午休考勤記錄表上交大隊部。
(1)值班期間檢查各午休房午休管理教師到位情況、學生紀律、學生到位情況，每周值周總結反饋檢查結果。
(2)及時協調處理午休教師和級組長反饋的情況。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇四
為了配合學校午休管理制度，讓各位同學有一個安靜、舒適的午休環境。特制定以下條例。
一、根據自己的'情況確定午休地點。確定后一個學期不更改。
二、在教室進行午休必須自覺遵守學校的有關制度。
三、在宿舍午休的同學要遵守以下條例:
1.按時進出宿舍大樓。(12:30――13:10)
2.在宿舍內要休息或看書，保持安靜。
3.不準玩手機，如有發現按規定處理。
4.不準在室內外大聲喧嘩，制止1次還不遵守該條例的，將給予批評教育，嚴重的給予處分。
5.各個宿舍同學不準串門，避免影響他人休息。
6.不準把非住校生帶入宿舍大樓，如有發現將追究責任。
四、為了及時了解住校生的情況，全體住校生不要鎖門，以便老師隨時對各個宿舍進行檢查。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇五
為了規范學校管理，提高學生的午休質量，提升學生學習效率，促進學校教學效率的提高，特制定本制度。
12:00—12:45
1、全體學生在規定時間準時進入教室午休，不遲到、不缺席，不提前結束午休。 班級內關燈、拉窗簾，保證教室內安靜。
2、各年級教師按照教務處統一下發的午休安排，負責進班午休值守，不空崗，不擅自離崗。午休期間不進行集體考試、做題、講課、答疑。
3、各年級組長每天進行自查，中層干部按照每日值班安排，進行全校各班午休情況檢查，并填寫《檢查記錄表》。
4、校黨總支辦公室每天對午休情況進行匯總，在周行政會上進行匯報，及時與各年級、各處室協調溝通。
5、對午休脫崗教師由教務處進行談話整改，對午休紀律有問題的班級，由年級組長與班主任溝通進行及時糾正。
(一)教師：要服從教務處、年級的分配與管理，提前到崗，不中途離崗，組織好學生的午休，記錄班的人數和紀律，及時向班主任反饋午休情況。
(二)年級組長：安排好年級午休人員，組織好年級學生的午休紀律，每天進行年級自查，查看關燈、拉窗簾以及年級安靜情況，發現問題及時解決。
(三)中層干部：做好午休檢查工作，每次巡查兩個循環，及時準確記錄各班午休情況，在巡查時發現問題先與班級值守教師溝通，再與年級組長溝通解決。
(四)教務處：做好教師午休的安排，對沒有做好午休值守工作的教師及時談話，指出問題，作好記錄。
(五)黨總支辦公室：每天匯總午休檢查情況，發現問題及時與各年級、各處室溝通，及時向校領導匯報。定期進行午休執行情況的調研，并在每次行政會上進行午休情況匯總的通報。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇六
從維護校園穩定和學生安全出發，堅持[安全首位"、[以人為本"、[預防為主、防患未然"的方針，加強學校安全教育、安全管理、安全防范、安全檢查，嚴防危及師生安全事故發生，爭創平安校園，特制定學生午休管理制度。
11：20——13：20。
1、每天午休時，值周領導、教師提前5分鐘到崗（11：15），讓各宿舍負責人打開寢室門，并根據天氣情況打開寢室窗戶，進行通風。
2、11：20午休鈴響后，值周教師、午休學生，由各班主任清點本班人數后進入宿舍午休，并將情況報與值周教師，做好午休安全登記、簽字后方可離開。值周領導、教師應清點每個宿舍的學生是否與各班午休安全登記數字相吻合。（若缺一次罰款10元）。
3、午休時，學生不得隨意外出，不準在寢室內說話、走動、交頭接耳等，應保持安靜休息。更不允許學生休息時在教室里看書、寫作業。不得在起床鈴響前提前起床。
4、愛護公物，損壞公物應接受教育，并按價賠償；講究衛生，養成良好的衛生習慣，保持室內空氣、衛生良好。
5、值周領導和值周教師加強巡視工作，特別對體弱學生的觀察與照顧，若發現異常及時處理。
6、值周領導和值周教師應切實照顧學生午睡，不得擅自離崗、干私活、睡覺等，學生午睡期間，每隔20分鐘輪流對學生進行觀察，看有無異常。
7、午休結束后，值班教師督促學生按時起床，關好寢室門窗。
8、加強門衛管理制度，11：20午休鈴響后關閉校門。若上級、社會、家長等到校來訪須經值周領導批準、門房登記，方可進入；若學生遇有特殊情況須經值周教師的批準、門房登記后，方可出校；門衛在13：20起床鈴響后，準時開門。
1、根據值周記錄情況，學校將各班午休情況納入班級量化考評。
2、因值周人員不負責任而發生事故，由值周人員負責。
3、門衛在午休期間，沒照章辦事，后果自負。
4、此條例從頒發日開始實施。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇七
為了規范學校管理，提高學生的午休質量，提升學生學習效率，促進學校教學效率的提高，特制定本制度。
初中部：12:00—12:45
高中部：13:00—13:45
1、全體學生在規定時間準時進入教室午休，不遲到、不缺席，不提前結束午休。 班級內關燈、拉窗簾，保證教室內安靜。
2、各年級教師按照教務處統一下發的午休安排，負責進班午休值守，不空崗，不擅自離崗。午休期間不進行集體考試、做題、講課、答疑。
3、各年級組長每天進行自查，中層干部按照每日值班安排，進行全校各班午休情況檢查，并填寫《檢查記錄表》。
4、校黨總支辦公室每天對午休情況進行匯總，在周行政會上進行匯報，及時與各年級、各處室協調溝通。
5、對午休脫崗教師由教務處進行談話整改，對午休紀律有問題的班級，由年級組長與班主任溝通進行及時糾正。
(一)教師：要服從教務處、年級的分配與管理，提前到崗，不中途離崗，組織好學生的午休，記錄班的人數和紀律，及時向班主任反饋午休情況。
(二)年級組長：安排好年級午休人員，組織好年級學生的午休紀律，每天進行年級自查，查看關燈、拉窗簾以及年級安靜情況，發現問題及時解決。
(三)中層干部：做好午休檢查工作，每次巡查兩個循環，及時準確記錄各班午休情況，在巡查時發現問題先與班級值守教師溝通，再與年級組長溝通解決。
(四)教務處：做好教師午休的安排，對沒有做好午休值守工作的教師及時談話，指出問題，作好記錄。
(五)黨總支辦公室：每天匯總午休檢查情況，發現問題及時與各年級、各處室溝通，及時向校領導匯報。定期進行午休執行情況的調研，并在每次行政會上進行午休情況匯總的通報。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇八
始實行午休：
從20xx年5月14日起，開始實行午休，為了使學生能夠按時午休，確保充足的學習精力，在家午睡的學生，在規定的時間內由家長負責看護學生休息，負責午休時間內的一切安全責任，學校與在家午休學生、家長簽訂安全責任書如下：
一、時間安排：午休時間11：30至14：00(含午飯時間)，到校時間14：20，下午上課時間14：30，午休時間學校將關閉大門。
二、在學校午休起始時間(12：00--14：20)。
三、在家午休的學生在午休時間內不準提前到校，必須在家午休，其安全責任一律由家長負責。
四、孩子是每一個家庭的希望，請家長一定要高度重視，(近日許多地方發生了惡性傷害事故，為確保學生的安全)希望家長教育子女按時午休，確保下午有充足的學習精力，不得隨意離家玩耍或下河洗澡等，嚴防溺水、交通事故等惡性事件的發生。按照路程及時提醒子女起床到校，不得提前到校或在校外逗留、喧嘩，更不能遲到。
本責任書從簽字之日起有效。本責任書一式兩份，學校、家長各執一份。
學生簽字：家長簽字：
崔家營小學。
20xx.5.13。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇九
午睡被稱作是一種最佳的“健康充電”方式，它有以下幾個功效：首先，午睡過程中，人體交感神經和副交感神經的作用正好與原來相反，從而使機體新陳代謝減慢，體溫下降，呼吸趨慢，脈搏減速，心肌耗氧量減少，心臟消耗和動脈壓力減小，還可使與心臟有關的激素分泌更趨于平衡。
其次，提高機體的免疫機能，增強機體的抗病能力。睡眠不足會引起機體的疲勞，如果長期如此就會進入惡性循環，雖無明顯器質性病變，但機體的免疫功能減弱，抵抗力下降，導致產生疾病的因素增多。
再有養腦健腦，振奮精神。經過一上午的學習，大腦處于疲勞狀態，午睡不僅可以補償夜間睡眠不足，還可使人的大腦及身體各個系統都得到放松與休息，可使人精力充沛，反應敏捷。
養成午休習慣以后，無論是冬天還是夏天，整個下午精神都處在飽滿狀態。而沒有養成午休習慣之前，一到下午就感到無精打采，腦袋瓜還時常走神，特別是夏天，一到下午更會感到十分疲倦。午后小憩好比是一臺機器進行了一次維護，能幫助各個部件很好地運行。其實，對于午休的好處，早已有人從學術上進行了研究。午休能幫助人放松心情、減輕壓力。從達芬奇到丘吉爾等不少名人，都有午休習慣，并認為午休令他們擁有非比尋常的創造力。他們表示，現代雇員會借喝咖啡來提神，但卻無法彌補過度虛耗的腦力。故此，如今很多公司和學校都開始重視午休，有些美國公司還開設“休息走廊”讓職工打盹“回氣”。“休息，是為了走更遠的路”，讓我們更好地享受午休帶來的好處，更好地工作和學習，與“慢疲”抗爭到底！
“休息是為了要走更長遠的路”，這句話大家都耳熟能詳;現在社會多元又進步，人所遭受的各種壓力也非常大，適度的休息的確收到調養身心，舒解壓力，消除疲勞的功效。我們常見到人類以外的動物除了覓食和吃外，其它的時間多在休息和睡覺，其實它們是透過睡眠來保存能量，睡眠是所有動物延續生命與活力的方法之一。上班族每天上午工作半天，到了中午，多半會感覺疲倦無力，若能小睡片刻，讓身體充分休息，下午就能恢復活力。
需不需要午睡和個人自身的體質、睡眠狀態、年齡和有無疾病等條件密切相關。凡是平素睡眠不足的人及體弱多病的人都該午睡;對從事腦力勞動的人和中小學生而言，午睡更值得提倡。睡眠質量差的老人也能通過午睡讓大腦得到真正的休息。
學生午休的好處主要在于大腦得到休息，但是午睡的時間、地點等會影響睡眠的質量，當然有些孩子并沒有午睡的習慣。如果強行讓沉重午睡就會有很多問題出現，建議午睡的時間要按照沉重的實際情況而定。同時晚上睡覺的時間也決定了第二天有精神狀態，學生要按時睡覺，做到早睡和早起，患者的精神就會受到影響。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十
為了加強學校安全管理，維護學校正常秩序，保證學生午間休息，特作如下規定：(本規定從20xx年5月2日開始實施)
1. 午休時間：中午12：50—14:20，共90分鐘。
2. 午休地點：各班教室。
3.走讀生12：20之前離校回家，下午14：20后方可進校。
4.所有的住校生必須回教室休息，午休期間學生應保持教室的安靜，不得影響其他同學的午休。不準在教室內追逐打鬧、不準大聲喧嘩、打撲克，玩手機，聽mp3、串座位、串教室、買零食、吃東西, 不準在教室看電影等與午休正常秩序相沖突的一切活動、不準在校園內從事任何體育運動或游戲活動，如果發生以上任何一種行為的，學校將嚴肅處理。
1. 班主任負責把本班住校生名單貼在班內，并在班內指定一名住校生管理人員，負責本班學生午休考勤及秩序管理，下午把本班午休違紀學生名單交給班主任處理。
2. 各班住校生管理人員及時向值班生活老師反映本班發生的緊急事件。
3. 生活老師中午值班，必須堅守崗位，負責午休紀律的管理記錄和安全防范。
4. 班主任負責教育本班學生自覺遵守午休時間，教育學生服從值班教師的管理。年紀組長及班主任要不定期地到班檢查學生午休的到位情況和紀律狀況，處理本班發生的問題。
1. 學生不遵守午休紀律，根據違紀性質及影響，依次給予警告、嚴重警告、記大過、留校察看、勸其轉學等處分。
2. 因值班生活老師不到崗、不負責、造成學生傷害的，值班生活老師承擔相應責任。
注：周一中午宿舍大掃除、周三、周六中午學生進宿舍洗頭洗衣服，初一初二學生12:50必須離開宿舍到教室午休，初三初四學生13:10必須離開宿舍到教室午休，值班生活老師按時檢查宿舍衛生、內務，并按時鎖宿舍門。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十一
為加強學校管理，維持學校正常的教學秩序，提高學生的午休質量，促進教學效率的提高，特制定本制度。具體規定如下：
預備：12：50午休：13：00———14：00。
1、午休期間各班學生必須按規定午休，并且嚴格遵守午休紀律。住讀生在本寢室本床位午休，走讀生在家午休，午休時間所有教室不得留有學生（倘有特殊情況，必報年級組并政教處，相關班級班主任要督查到位）。學校午休預備鈴響后，全體住讀學生必須進寢室午休，不遲到，不缺席，走讀生必須離校回家午休；起床鈴響后住讀生方可起床離開寢室，走讀生方可進入校園。
2、全體學生在午休時間內盡量做到午睡，以保證充分休息。午休時間不準講話，不準洗衣服，不準串門，不準私調寢室、床鋪，不準玩手機，不準接打電話，不準打牌、下棋、打球等，必須保持午休時間校園的安靜。
3、在午休期間學生不允許接待任何外來人員。
4、午休期間學生無特殊情況不得請假外出。如有特殊情況需要請假的，到班主任處拿請假條并由班主任簽好字，再將批準后的請假條交給本年級值班老師，再由值班老師詳細記載，以備嚴格量化。
5、學生在午休期間自覺遵守午休紀律，自覺服從教師、樓管員管理；保證午休秩序。
6、午休期間學生須將寢室門虛掩以備相關人員檢查。
7、寢室值日生在午休結束后打掃好衛生，保證寢室衛生整潔。
8、走讀生要按時到家午休，14：00以后方能到校，在家午睡時間的管理由家長負責，班主任要經常與家長聯系，了解學生午睡情況。
9、回家午休的.同學必須保證充足的休息，不能到河邊等危險的地方逗留，不能進網吧、游戲機室等場所，不能在街上閑逛。
10、午休時間不遵守規定和違紀者，每人每次扣班級量化管理分2分以上，并視情節給予違紀學生批評教育，直至紀律處分。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十二
我校從5月1日至9月30日，執行夏季作息時間，全校師生將進行午睡，為了使全體師生在午睡時間休息好，提高下午的工作及學習效率，特制訂如下制度，各班應認真學習制度，全體師生共同遵守，并納入教師考核和班級量化管理中。具體制度如下：
陳官莊、大官莊所有學生、白毛、小沖四五六年級學生原則上全部回家午休，不回家的學生必須進行登記。
一、在校午休學生：
1、應按時在校內就餐，聽到午睡預備鈴，迅速進入規定午休地點，停下一切活動，開始午睡。
2、如果因事因病不能在校午休必須向班主任遞交假條，班主任批準后再將假條交給當天管理午休的老師批準，方可離校。
3、整個午睡時間，所有同學必須休息，任何同學不得利用午睡時間看書、閑聊，更不得有吵鬧、追趕等嚴重影響同學休息的行為。
4、午睡結束鈴響，所有同學方可離開午休地點。
5、在校午休同學應注意清潔衛生，愛護公共財物和他人財物。不得隨意出入非規定教室，或到別人課桌內翻東西。
二、在家午休學生：
1、回家午休的同學應按時到家午休，下午兩點以后到兩點三十分之前方能到校，在家午睡時間的管理由家長負責，班主任老師經常與家長聯系，了解學生午睡情況。
2、回家午休的同學必須保證充足的休息，不能到河邊等危險的地方逗留，不能進游戲機室，不能在街上閑逛，不準提前到校，注意安全。
三、老師工作職責：
1、所有老師不準拖堂，以保證學生能按時就餐、按時午休；
4、值日老師在12時30分到校，和當天值日學生一起巡查，防止在家午休學生提前到校或者在街上逗留。午睡結束后，負責巡視校園內學生安全及紀律。
5、值日老師早7時00分到校，下午6時00分離校，負責處理當天的偶發事件，保證學校及其他各項和活動正常開展。
為加強學校管理，維持學校正常的教學秩序，提高學生的午休質量，促進教學效率的提高，特提出以下要求。
一、午睡時間設置
預備鈴——11：55??????午睡時間——12：00—12：55
二、午睡具體要求
1、原則上，學生均須在校內午睡。如有特殊情況，需在家午休的學生，必須由該生家長提出書面申請，并寫好安全、接送保證書后，由學校領導審批后確定。且中途不得隨意更改。
2、為保證全體學生在午休時間內充分休息，要求提前做好教室及包干區的衛生清理等準備工作。
3、加強餐后對學生的活動管理，防止學生在午睡前后運動量過大。
4、午睡預備鈴響后，學生不得在教室外逗留，一律進教室準備午睡；正式鈴響后，開始午睡，期間杜絕任何教師私自采取任何方式的補課、作業交流、培訓等活動，不接受任何來訪者；不提前結束午睡。
5、凡有特殊情況需外出的學生，須事先寫好出校證明，注明返校時間，并由班主任簽名。
6、為便于檢查，各教室門請不要上鎖。
三、午睡管理要求
1、要求班主任統計好每天的`午睡學生人數，登記在學生午睡情況登記表上。每天午睡前由負責班級管理的教師進行復查，并具體填寫“實到人數”、“缺席學生姓名及原因、聯系情況”。
2、要求負責午睡管理教師能管理班級午睡。請各位班主任、負責管理的老師按時到崗，并按照學校要求做好午睡管理工作。學校值周教師、行政值日教師、值周班級學生將采用不定時檢查的辦法對到崗情況和履行職責情況進行監督檢查。
3、班主任外出或學校組織班主任進行集體活動時，負責管理老師應及時自行安排好其他教師代理該班午睡管理工作。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十三
午膳學生用餐在指定餐廳，午休在本班教室，由當日值班教師負責，值日行政落實。值日教師全面負責午膳學生午間紀律及文明督導。管理學生午休、做作業，督促學生安靜進行午休，督促學生認真完成好中午的作業，或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學習活動。
當班值日教師親自對午膳學生進行午間點名、登記，發現異常情況須及時查明原因并及時處理，點名登記情況納入文明班級評比。
（1）準時上崗，不遲到，不早退；
（2）組織學生排隊盛飯；
（3）巡視、督促學生吃飽飯；
（4）教育學生用餐講文明、講禮讓、講衛生；
（5）負責給學生打湯，防止燙傷；
（6）組織學生洗碗，整理餐具；
（1）準時上崗，不遲到，不早退；
（2）做好學生的點名、登記、匯報工作；
（3）組織學生進行午休；
（4）組織、指導學生認真完成作業或看書。
（5）教育學生午休、做作業、看書講文明、講禮讓、講衛生。
（6）負責宿舍、學生做作業、看書所在教室的衛生清理、保潔工作。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十四
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。
2、學生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統一安放，床單要拉平，床上的.物品要整齊。被褥要經常洗滌，保持清潔。
5、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。
4、不準向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。
5、人人重視公共場所的清潔衛生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無紙屑、無果殼、無痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。
6、不準在宿舍里就餐。（病員除外）。
特殊情況需要回宿舍，必須有班主任批條。
室內一切設備不得擅自拆裝或隨意搬到室外；假日、節日最后離開宿舍時必須關好門窗、電燈，門要上鎖；愛護公共財產，損壞公物照價賠償。
四、學生必須按舍務教師安排的宿舍與鋪位就寢，未經學校舍務教師同意，不得自行調換宿舍與鋪位。
五、學生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經宿舍管理教師的同意，不得擅自在宿舍內接待客人。
七、學生貴重物品（含錢、包）要妥善保管，不得存放在宿舍內，防止失竊。
八、宿舍內不得燒煤油爐，點煤油燈，不準私接電源和使用電器，以防失火。
住宿生一般不能請宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長請假單事先向班主任請假。各舍長在每晚睡覺前點名，將缺席名單交值班老師，節假日應按學校規定準時回校歸宿。
新生也要尊重老生，互相學習，共同進步。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十五
為落實教育部、省教育廳、市教體局和區教體局對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)的有關要求,標本兼治,綜合施策,全面促進我校學生健康成長,確實保證學生睡眠時間，以充沛的精力和積極地精神狀態投身到學習中，根據我校實際，學校實行午休靜校管理制度：
13：00——14：00。
1、午休期間必須確保校園安靜。
2、全體寄宿生必須到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任處（或值日老師）請假；不得在校園內進行打球等體育活動、或玩耍、大聲喧嘩；無故不得在校園內隨意走動。學校要求通學生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必須到教室進行自習,在教室只能坐在自己的位置上休息或學習，不得大聲講話，不能下棋、聊天、看小說、使用通訊工具，禁止用多媒體播放音樂、看視頻等。
3、學生不得在宿舍打鬧、走動、洗澡或洗衣服，不大聲講話，不使用手機和各類娛樂機。
1、班主任開好專題班會，開展學生午休靜校教育，強化良好午休習慣，增強學生的安全意識；可以結合學校規定，制定并細化出適宜本班的午休管理及處罰制度；排查統計在宿舍或在教室或在家休息的具體人員（各班要將具體名單交政教處備查，并在班內張貼）；開好班干部會議，堅持宿舍和教室考勤簽字制度，加強午休監督。值日教師需要進行秩序維持及班級考勤，并將結果通報各班主任。
2、學校做好監管工作。設立“校務日志午間欄”；嚴格執行學校作息時間有關規定，確保學生有充足的睡眠時間。生管老師必須按請假條清點就寢人數，在宿舍午休的必須登記，弄清未到學生去向，并如實記載。
3、值日教師要全程管理、不遲到、不早退，切實履行工作職責,加強學生午休管理。
學校行政值日、政教值日做好巡視工作，負責維持校園秩序，禁止學生進行一切體育活動以及其他室外活動，門衛負責禁止人員出入。
4、加強家校合作。班主任要對未到校午休的通學生離校、到校，回家、離家以及午睡情況加強監督并及時與家長聯系，嚴防學生私自外出等。加強與學生家長的溝通，每周不定期對在家午休的.學生進行電話家訪，了解學生的午休狀況，對發現的情況及時處理并通報，進行教育，堅決要求改正。
學生午休管理制度（匯總16篇）篇十六
一是嚴格執行學生就寢點名、查鋪等制度。就寢鈴響后，值班教師每個宿舍清點人數，發現有學生未經請假晚歸、未歸的，值班教師立即與班主任、家長取得聯系，查明學生去向及未歸原因。對于擅自離校后去向不明的寄宿生，學校立即組織人員與家長進行尋找，必要時向公安部門報案。
二是嚴格執行會客登記制度。對進入學生宿舍的校外來訪人員、非寄宿人員、值班人員要進行詢問、登記，核實其身份及來訪事由，安排在值班室會見，禁止可疑人員、身份不明人員進入學生宿舍，男女學生宿舍不準留宿異性，教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務。
三是嚴格執行巡邏查房制度。上課時間，學生一律不得在宿舍逗留，因身體不適需要在宿舍休息的學生，要有班主任批準的請假條。在學生上課和就寢時間，宿舍管理人員和值班教師定時、不定時進行查房，發現學生有逃課行為的.，給予批評教育，并做好記錄通知班主任。發現可疑人員或違法行為的，要采取有效措施予以控制、制止。
四是就寢期間，嚴禁學生無故相互串宿舍，嚴禁學生出現打架斗毆或矛盾糾紛現象，一旦發現立即制止。
班主任或值班、巡查教師負責學生晚間住宿的檢查，查看學生床鋪、門鎖是否牢固，觀察電線、電路隱患，清點室內人數后與宿舍管理員進行無縫交接。要認真填寫檢查記錄，嚴格落實有關宿舍管理制度，嚴格履行誰檢查、誰負責、誰簽字的工作職責。值午睡教師嚴格執行值班表，嚴禁值午期間做玩手機、聊天、無故離崗等與工作無關的事，職責具體落實到人。
宿舍管理人員在值班期間不能睡覺，宿舍大門的關鎖不影響發生緊急情況后的學生快速撤離。晚寢時，嚴格落實點名查鋪制度，認真清查學生并做好詳細記錄，對檢查中發現缺寢學生應及時報告學校值班領導，立即采取查詢措施，必須在第一時間告知負責人和學生家長。
值班人員要嚴格執行值班24小時工作制，尤其是要做好學校的夜間巡查，檢查時要對學校的重點地段進行認真排查，重點做好消防安全檢查工作，要利用校園監控平臺，查看校園有無異常情況，發現問題立即應急處置。
1、嚴格執行學校作息制度，按時就寢，按時起床。
2、休息鈴響后，宿舍關閉大門，沒有進入宿舍的學生在外靜候，等值班教師、宿舍管理人員登記批準后方可進入。
3、午休鈴一響，所有學生必須馬上進入宿舍，在床鋪上躺下，不得進出宿舍，不得說話、吃東西、看書、聽錄音機（收音機、mp3、隨身聽）等。
4、晚休鈴一響，所有宿舍馬上熄燈，整個宿舍必須保持安靜，個人進入宿舍，在鋪位上躺好，不得做任何影響他人休息的事情。
5、休息期間，宿舍內保持絕對安靜，舍長維持好本宿舍紀律，確保每位同學都能有充足的睡眠。任何同學不得做任何影響他人休息的事情，一經發現，嚴肅處理。
6、按時起床，不得隨意進出宿舍，確實需進出宿舍者，必須輕進輕出，不得影響他人休息。
7、上午、下午上課預備鈴前必須離開宿舍，任何人不得在宿舍逗留，身體不適者須向班主任請假持請假條，經宿舍管理人員登記批準允許后，才能在宿舍休息。
1、宿舍內不得吵鬧喧嘩，不搞不健康的活動，不看、不藏內容不健康的書刊，不哼唱不健康的歌曲，不準玩撲克、下棋，不準抽煙、喝酒、賭博。
2、其他寢室無人時，不得入內；借別人東西，應先征得物主同意，并按時歸還。
3、尊重老師和宿舍管理人員，服從生活輔導教師、班干部、舍長管理，不得出言不遜，不得與老師及值勤人員頂撞、無理取鬧或冒名欺騙。
4、同舍、相鄰和上下層宿舍的同學要互相照顧、諒解，互相團結。不吵架，不惹事生非，不打架，更不得結幫斗毆。
5、休息期間嚴禁利用各種渠道離開宿舍，私自外出。
6、不得留他人住宿，包括自己父母、親戚、朋友。
7、不得讓他人冒稱自己在宿舍休息。
8、不得攜帶易燃或危險品進入宿舍，不得在宿舍內私接線路、使用電器，不點明火。
9、休息期間，不得到其他宿舍串門，不得在他人床位休息。
10、沒有班主任和宿舍管理人員批準，任何時間均不得進入異性宿舍。