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    汕頭高二期末英語范文(19篇)

    時間:2025-06-13 作者:琴心月

    老師要求我們寫期末總結(jié),用以評價我們的學(xué)習(xí)成果,我們應(yīng)該認(rèn)真對待。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇一

    1.雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)異常刻苦,成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

    2.來也匆匆,去也匆匆,這是你給老師的第一印象。頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極,熱愛運(yùn)動也是你的優(yōu)點。看到你一步一個腳印地前進(jìn),老師很為你高興,希望你再接再歷,向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中,能接受教師和同學(xué)的批評,幫助。把薄弱的科目抓上去,齊頭并進(jìn),你取勝的機(jī)率才更大,你說對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!

    3.一學(xué)期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,友愛同學(xué),待人有禮貌。積極參加體育運(yùn)動。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記,能帶頭工作,獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難,希望能從戰(zhàn)略上藐視之,從戰(zhàn)術(shù)上重視之,一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題,一步一步地走向勝利。

    4.秦峰在校遵守校規(guī),遵守學(xué)生守則。做到了一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌,做到了尊敬師長、尊重長輩、尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉,為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。該生的性格比較開朗活潑,喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切,這一點得到同學(xué)的認(rèn)可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

    5.該生自覺遵守中學(xué)生守則,注重加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂于助人,經(jīng)常參加各項班級和學(xué)校組織的活動。該生品德兼優(yōu),活潑開朗,有幽默感,生活態(tài)度樂觀積極向上,有很強(qiáng)的社交能力。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友,努力好學(xué),有理想有抱負(fù)。該生經(jīng)常參加課外活動,喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會閱歷,本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識,思想也比以前有了很大的提高。

    6.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,她尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,集體觀念強(qiáng),有強(qiáng)烈的責(zé)任心,愛好學(xué)習(xí),勤奮努力善于思考,有強(qiáng)烈的自尊心,不輕言放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù),重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作,熱愛勞動。積極參加學(xué)校的活動,重視集體榮譽(yù),審美觀強(qiáng),熱愛美的事物,該生喜歡欣賞和體驗生活。

    7.該生尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛幫助別人,性格活潑開朗,對集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí),愛動腦筋,努力。堅持。刻苦,認(rèn)定的事情一定做到,經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,否則就對不起自己。”熱愛運(yùn)動,喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽,重視同學(xué)之間的合作,擅于交流,熱愛勞動積極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽(yù),有審美觀,在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力。

    8.我很高興看到你是個有上進(jìn)心,有責(zé)任感,能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進(jìn)步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,不要太過急躁,要知道,若你不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,再接再勵!

    9.×××獨立性較強(qiáng),對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣,不能做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,要充分利用他人的智慧,最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的目的。

    10.×××每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,卻是在穩(wěn)步前進(jìn),可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢,相信一年半以后的高考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇二

    在時間的流逝中,總是不乏那些孤高自傲、自作聰明、投機(jī)取巧的人,但時間太過匆忙,無暇顧及也不眷顧這些風(fēng)光一時的人,反而那些看似平平淡淡而努力、腳踏實地的人,實則是沙石中的璞玉,同樣,這樣的人才最值得時間垂愛。

    在《人民的名義》中有這樣一個片段:市公安廳廳長祁同偉,為了在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)家里死了人,不顧形象威嚴(yán),竟然自己去“哭墳”,最終貽笑大方,丟了自己的氣度與臉面,成為了別人口中的笑話。

    收斂銳氣,抱樸守拙。

    有時候進(jìn)一步山窮水盡,退一步卻能海闊天空。古代詩人陶淵明,在當(dāng)官之后希望在官場上看到自己所希望的兩袖清風(fēng),造福于民,卻滿眼望去盡是剝削腐敗,失望之余選擇了棄官不做,歸隱田園,拋棄了每月的金銀俸祿,留下了“開荒南野際,守拙歸園田”的一幅畫面。

    88歲高齡的齊白石,鑒賞自己年輕時的一幅作品。發(fā)現(xiàn)自己畫功已大不如前,便每天深夜一筆一筆地練習(xí)描紅。兒子不解地問:“您早就享有盛名,怎么想起描紅這般初級的東西?”他回答:“現(xiàn)在我的聲望高。很多人覺得我隨便抹一筆都是好的,我也被這些贊譽(yù)弄得飄飄然了,無形中放松了對自己的要求。”于是,著名畫家齊白石,堅持苦練描紅,腳踏實地,精益求精,孜孜不倦,最終畫技不斷精進(jìn)。

    如此,有才不虛浮,有能不驕傲,懷一顆守拙之心窺古望今,便能在時間的磨礪中褪去身上的塵埃風(fēng)沙,從而綻放出一塊璞玉最好的樣子。

    愿我們都能化為風(fēng)沙中抱樸守拙的璞玉,都能在生命的磨礪里驚艷時光。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇三

    1、你有一顆熱情開朗的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢;你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,和同學(xué)們相處融洽;你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,有一定的號召力,能把老師交給的任務(wù)完成好;你在學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)、按時完成作業(yè),擔(dān)任科代表期間盡職盡責(zé),起到了榜樣作用。愿你不斷總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),加強(qiáng)努力,在知識的海洋里盡情遨游,做一個品學(xué)兼優(yōu)的勝利者!

    2、你個性能靜能動,尊敬師長,和同學(xué)們相處融洽,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能積極參加有益的活動。記得開學(xué)初,你還是很自信和認(rèn)真去學(xué)習(xí)的,老師也忘不了你文藝晚會中的刻苦練舞和精彩演出。但是后來對自己紀(jì)律上的要求就散漫了,上課聽講不夠?qū)P摹W(xué)習(xí)自覺性也不高,這是可能是你受一些事情困擾,沒有樹立堅定目標(biāo)的原因。希望你能珍惜青春好年華,把握現(xiàn)在,首先從心理上克服困難,多把時間精力投入到學(xué)習(xí)中去,相信屬于你的天空會更美!

    3、你性格幽默開朗,能尊敬師長,和同學(xué)們相處比較融洽,并能積極參加集體活動,為班爭光;參加體育訓(xùn)練能吃苦、認(rèn)真;紀(jì)律方面有了進(jìn)步,還要繼續(xù)改善和堅持;花在學(xué)習(xí)上的時間和精力還不夠,成績的提高需要日積月累,希望你珍惜青春好時光,增長知識面,培養(yǎng)各方面的才能,愿你能讓自己的高中生活過得充實無悔!

    4、你是個有上進(jìn)心、聽話懂事、為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處的女孩。作為副班長你能盡職盡責(zé),替班級出力,為老師分憂,課堂上基本上能認(rèn)真聽課,積極思維,按時完成作業(yè),希望不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識的理解、記憶,多練多問,相信成功的花朵總會在汗水的澆灌中更加鮮艷。

    5、籃球運(yùn)動很有魅力,它的對抗、拼搶、戰(zhàn)術(shù),一個接一個的投籃令人著迷。你在這方面是游刃有余的。但在學(xué)習(xí)的比賽場上,要想取得勝利,同樣也需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇的耐力。如果站著不動,是不會得球,不會進(jìn)籃的,在對抗中必敗無疑。你若要贏得學(xué)習(xí)的比賽,要實現(xiàn)自己的理想,那么,馬上進(jìn)入狀態(tài)中,日積月累,定能有所收獲!

    6、你性格活潑開朗,尊敬師長,和同學(xué)們相處融洽,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能積極參加有益的活動,打得一手好的兵乓球,文藝晚會中的充滿自信的教、練和精彩演出博得了不少掌聲。但是自律性還有待提高,打鬧玩笑要適當(dāng),學(xué)習(xí)時間應(yīng)抓緊些,對一些科目你是有興趣的,可知識要去積累鞏固,不會的要多向老師、同學(xué)請教,只要你能做到,相信還會有很大的提高,老師期待看到你的成績像其他才藝一樣優(yōu)秀,只有全面發(fā)展才是新時代的好學(xué)生哦!

    7、平時的你是溫文儒雅、勤奮懂事的男生,笑起來還帶著靦腆,能尊重老師,和同學(xué)們友好相處;紀(jì)律方面基本上能管好自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度;對班集體也很熱忱,愿意參加集體活動,總是默默做事,默默學(xué)習(xí),能按時完成作業(yè),如果能再自信些,專注些,注意學(xué)習(xí)方法的改善,成績應(yīng)該會有所提高,要不斷加油哦!

    8、你是個性格開朗、善良正直的男生,能尊敬師長,和同學(xué)們相處融洽,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能積極參加有益的班級活動。聽課較認(rèn)真,按時完成作業(yè),擔(dān)任科代表期間,能認(rèn)真做好自己的本職工作,管理方法也比較恰當(dāng),但自己的學(xué)習(xí)時間抓得還不夠緊,也還不是全力以赴。記得:朝著一定目標(biāo)走去是“志”,堅定不中止是“氣”,通往知識頂峰的路上不會一帆風(fēng)順,望你克服困難,帶著你的男子漢志氣和理想,勇往向前!

    9、你是個可愛懂事、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的男生,思想上進(jìn),富有集體熱情,無論是打掃衛(wèi)生還是其他的集體活動,都能積極參與,出謀獻(xiàn)力。上課能專心聽講、作業(yè)完成得不錯,希望你繼續(xù)夯實基礎(chǔ),掌握更適合自己的學(xué)習(xí)方法,持之以恒去勤學(xué)好問,相信你可以更棒!加油哦!

    10、你是個熱情開朗、尊敬老師、熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)的女生,有一定的組織能力和責(zé)任心,能認(rèn)真協(xié)助老師管理好班級,積極勞動,講究衛(wèi)生。學(xué)習(xí)較認(rèn)真主動,思維靈敏,作業(yè)能獨立、按時完成。希望你在鍛煉中克服劣勢,在奮發(fā)中學(xué)會堅持和專心,繼續(xù)發(fā)揮你的潛能和聰慧,你一定可以更棒!

    11、你是個心地善良、待人隨和的女生,總是在靜靜地做著自己的事情,但是老師知道你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、你對集體活動的關(guān)注、你能自覺遵守紀(jì)律,別忘了注意休息,提高效率。老師希望你總能孜孜不倦在知識在海洋中探索遨游,保持積極向上的勁頭,耐心而自信的態(tài)度,勤奮有效地學(xué)習(xí),相信你定能百尺竿頭,更進(jìn)一步!加油哦!

    12、你是個開朗有志氣、懂事有責(zé)任心的男生,能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守紀(jì)律,你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,學(xué)習(xí)較主動,課堂上能專心聽講,積極思維,作業(yè)完成得不錯。你也有較強(qiáng)的集體熱情,能積極參與到有益的活動中去,班級有需要你的地方,依然能挺身而出,出謀獻(xiàn)力,老師希望你再接再厲,自信而努力地去學(xué)習(xí),不斷地鍛煉各方面的能力,期待著你的不斷進(jìn)步,不斷超越!

    13、你是個開朗有志氣、懂事有責(zé)任心的女生,能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守紀(jì)律,你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,學(xué)習(xí)較主動,課堂上能專心聽講,積極思維,作業(yè)完成得不錯。你也有較強(qiáng)的集體熱情,樂意為班級出謀獻(xiàn)力,體育訓(xùn)練刻苦認(rèn)真,對待家人的期望也盡自己的最大努力,勤學(xué)習(xí),積極參加有益的活動,但是別給自己太大的壓力,開心地學(xué)習(xí)和生活,相信你所收獲的一定能更多!老師支持你,別害怕,多加油哦!

    14、你宜動宜靜,文明有禮,懂得尊敬老師,和同學(xué)們相處也很融洽;有集體責(zé)任心,能自覺管好自己,你的接受能力不錯,思維也較靈敏,聽課基本上認(rèn)真、作業(yè)完成得按時,但是老師也還要提醒你,一定要學(xué)會排除干擾心境的事情,全心投入到學(xué)習(xí)中去,踏踏實實地朝自己的夢想走去,相信你一定能有所作為的!一定要加油哦!

    15、你是個懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的男生。對集體熱情也有了提高,能積極參與到班級活動中去;學(xué)習(xí)方面,基本上能按時完成作業(yè),其實你是有一定的基礎(chǔ)和智質(zhì),但是學(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,老師希望你能充分認(rèn)識自己的優(yōu)、劣勢,揚(yáng)長避短,不斷積累、鞏固知識;樹立理想,嚴(yán)于律己,力爭讓自己各方面得到長足發(fā)展!

    16、莫名如你,不過是因為你的合作意識和合群處事。你是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,能夠善待在校的每一天,現(xiàn)在,我希望你能夠心跳加速起來,全力以赴,看看一個人的潛力究竟可以發(fā)揮到什么程度,或許,結(jié)果會讓你自己都吃驚不已。加油!

    17、具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,愿意為他人付出,這是你,學(xué)習(xí)努力,進(jìn)步顯著,這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開始了,我期待著你的異軍突起,展現(xiàn)出女漢子的精神,加油,我會為你喝彩!

    18、公認(rèn)為淑女的你有關(guān)愛心同情心,也很具備現(xiàn)代社會所要求的合作意識和團(tuán)隊精神。高三的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)健的體魄和不斷改善的時間分配方案來支持,我認(rèn)為你已經(jīng)敏感地察覺到了自己的不足,期待著你的頂尖表現(xiàn),加油!

    19、你是一個性格活潑可愛,“曉不得難”的女生。事物都有兩面性,在你不拘的個性背后,是不安穩(wěn)的自信和思維的跳躍。我可以斷定,你只有壓制住自己過度追求自由的想法,才會有思維質(zhì)的提升,靜生慧,古人的話有道理的,記住。

    20、安靜使人傾倒,激越令人驚嘆。我可以感觸到你平和的表情下潛伏著崇高的夢想。在學(xué)習(xí)的過程中,你一定體會到了峰回路轉(zhuǎn)也見識過云開日出,那么,讓我們期待著你自發(fā)自覺滴成長吧,坐看云卷云舒,靜待成功!

    21、如果說,不在同一個地方犯相同的兩次錯誤是一種寶貴品質(zhì),那我有理由認(rèn)為,你具備這種品質(zhì),這使我看好你的成才和成功。痛苦的經(jīng)歷,在生活中會有,在學(xué)習(xí)中會有,但是你足夠堅強(qiáng),不會崩潰,你會絕地而起,加油!

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇四

    當(dāng)今社會中,隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,物質(zhì)生活越來越富有。然而可悲的是,人的道德和良心卻越來越下降。但令人欣慰的是,依然有那些正義之士以及品德高尚的人站出來將這份愛傳遞下去。

    敢于奉獻(xiàn)的人是快樂的。叢飛,是感動中國的人物之一,但就是這平凡卻又偉大的人給我們留下了深刻的印象。他本可以做個耀眼的歌手,過著富裕的生活,享受著美好,但他并沒有這么做,他把自己賺的錢捐給了災(zāi)區(qū)和那些貧困孩子,還幫貧困學(xué)生上大學(xué),學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由他資助。他以幫助他人、為社會奉獻(xiàn)而感到快樂。當(dāng)叢飛憔悴的面容出現(xiàn)在電視屏幕上時,人們都會為他的事跡而感動得落淚,當(dāng)他被疾病纏身時,并不因此而倒下,被打敗。他笑著說,病魔不可怕,該來的都會來。

    人要有一個積極向上的心態(tài),用樂觀的態(tài)度去面對。叢飛給這個社會帶來了正能量,給大家都樹立了新榜樣,使我們的心不會倒。

    敢于勞動的人是快樂的。只有在勞動中才能創(chuàng)造價值,實現(xiàn)人生的價值,并在個人社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。21世紀(jì)提倡綠色環(huán)保,但在街道上依然能看到白色垃圾,有人還習(xí)慣性的將用完的垃圾隨手一扔,不丟到指定位置。這給自己、他人帶來了不便。如果人人都如此,垃圾滿天飛,空氣中飛過來的這一切不利于任何一個人,我們所呼吸的空氣也不像以前那樣干凈。然而,還會有富有責(zé)任心和愛心人士站出來。清潔工,這是社會上最普遍的職業(yè),但難的是很少有人能夠做到,他們天沒亮就起來掃大街,打掃城市,維持清潔。白天時,人來人往,如果哪塊地域不干凈了就拿個掃帚過來把它清潔干凈,他們無怨無悔,為社會獻(xiàn)出了他們的一份力。

    敢于幫助他人是快樂的。張麗莉,最美女教師。平時上課細(xì)心的給同學(xué)們上課,幫助他們解決難題。一次,當(dāng)馬路上忽然橫撞來輛卡車,她義無反顧的用她的身體將同學(xué)們推遠(yuǎn),自己卻卡在了車底下。她那種樂觀精神和甜美的笑容感動著每個人。在頒獎時,她在輪椅上笑著說:“我很快樂,不必為我擔(dān)心。”

    人人都如此,社會正氣之風(fēng)就不會倒,道德不會倒,人心不會倒,社會越來越美好,不僅物質(zhì)富有,精神也會富有。

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    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇五

    依稀記得那句“手可摘星辰”,小時誦讀時便在遐想,那該是多高的樓啊,仰首伸臂間就是一片遙不可及的夜空。是,這一定是很高的樓閣,一定是世人都不會擁有的樓。于是,詩人成了天上神仙,成了萬人之上的人。沒有這樓呢?詩人大可說——我俯仰之間,低則尋常巷陌草樹繁花,高則宮殿輝煌。樓是詩人的樓,高也是詩人的高。

    華為公司的優(yōu)秀員工與詩人相似。星辰好比他們的成就,而樓,最重要的就是標(biāo)準(zhǔn)中的實事求是做職業(yè)生涯設(shè)計和善于歸納總結(jié)。

    你,想要“摘星辰”嗎?如若渴求,有了樓閣,才有高度,才能指尖觸碰星辰。樓啊,又該如何搭建?不正是需要我們整體認(rèn)識自己嗎?提升自己,最重要的是整體而客觀地認(rèn)識自己。

    借圣人的理念,便是“因材施教”。早在千年前,孔子就能根據(jù)學(xué)生的不同,來對他們進(jìn)行不同的教育。對冉求,鼓勵他大膽行事;對子路,卻令他三思后行。華為優(yōu)秀員工亦是如此,要實事求是地做職業(yè)生涯設(shè)計。如果沒有實事求是,對未來施以肆意幻想,極有可能造成慘烈后果。

    客觀認(rèn)識自己不僅僅是上述的徹底解剖自己,更是歸納總結(jié)。曾子那句熟悉的“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”,說得太對了。歸納總結(jié)是一天天的,當(dāng)曾子度過無數(shù)春秋后終于可以說道——原來,我已經(jīng)是君子。蘇軾走過雪地,尚回首一望,遂出“飛鴻踏雪”。他該望嗎?該望。他望的,是他從雪地那頭走來的路,是他走過的那些曲折的人生之路。想來,蘇軾為后世所傳頌的樂觀曠達(dá),是他不斷回首的那些瞬間造就的吧。余秋雨老先生在《黃州突圍》中寫這樣寫蘇軾:“成熟是山風(fēng)收住了勁”。蘇軾的成熟擺脫了世俗,借著“歸納總結(jié)”的風(fēng),同赤壁上的仙人飛向遠(yuǎn)方。

    認(rèn)識自己。沒有“人財兩空”,只是李白的“摘星樓”再也建不高了,只是孟浩然再也登不到“欲窮千里目”的樓了,只是征人將行的玉門關(guān),早已春風(fēng)吹度。

    我在想,鳳凰臺上的人啊,高,高不見長安。幽州臺的人啊,高,高不見前古人、后來者。岳陽樓上的人啊,高,高不見九州大地。

    而世人非彼,我只愿,正如華為人,他們可見長安,可見前古人后來者,可見九州大地。建樓登樓吧,去觸那一片星辰。

    當(dāng)現(xiàn)實與理想相悖時,我想許多人會選擇放棄理想,另尋它路,可當(dāng)你懷著決心,去不斷挖掘現(xiàn)實的亮點,又何嘗不是一種方法呢?身處弱勢,我們更應(yīng)該擦亮雙眼,來尋找突破口,去探索其中的價值,充分利用屬于自己的現(xiàn)有條件。

    美國一農(nóng)夫在買下農(nóng)場后,才發(fā)現(xiàn)自己吃虧上當(dāng)。面對不適合種植果樹,不適合放牧,而又有漫山遍野令人生畏的響尾蛇的貧瘠山坡地,農(nóng)夫并沒有因此放棄,而是在痛定之后,將土地的價值充分利用起來,建設(shè)了響尾蛇的生產(chǎn)基地,提取蛇毒制藥,將蛇肉作為罐頭,銷往各地。僅僅幾年光景,生意越做越大,也使農(nóng)夫成為富豪。農(nóng)夫的做法是值得我們敬佩的,身處逆境的他不是一味的消沉,而是在痛定后,挖掘其中的價值,成就了一番偉業(yè)。

    倘若,不幸遭遇的農(nóng)夫在發(fā)現(xiàn)自己吃虧上當(dāng)后,一味的沉寂在痛苦中,日益消沉,又將會是怎樣的結(jié)局呢?財產(chǎn)在一瞬間全部花費(fèi)在這貧瘠的土地上,倘若農(nóng)夫只是依靠用途不大的白楊樹,肯定也是做了一筆虧本的生意,家庭方面也會因此受到影響。在現(xiàn)實生活中,也存在許多這樣的情況,身心脆弱,不堪打擊的人數(shù)不勝數(shù)。在逆境中,沉浸在痛苦之中,愈發(fā)墮落。

    誠然,發(fā)家致富都是人們渴望的,而如何在競爭愈發(fā)激烈的社會實現(xiàn)自己的價值,是我們應(yīng)該思考的問題。近期,一篇“大學(xué)生路邊為喂乞丐爺爺而單膝下跪”的報道頻頻出現(xiàn)在人們的視野中,然而,事情的背后卻讓人覺得齷齪至極。大學(xué)生的行為只是為了通過擺拍,再發(fā)布網(wǎng)上博取人們的眼球,而來賺取熱度得到報酬。這種行為更應(yīng)受到大眾的批評,通過正當(dāng)?shù)男袨轶w現(xiàn)自己的價值才是可取的。

    國家應(yīng)發(fā)揚(yáng)“農(nóng)夫精神”。早先的中國并未受到別國友好的待遇,甚至遭受諸如南京大屠殺等恥辱。但身處逆境的中國并未因此而減弱氣勢,而是尋找突破口,進(jìn)行一次又一次的變革,終于實現(xiàn)了新民主主義革命的偉大勝利,中國人民從此站起來了!現(xiàn)在又有中國夢,一帶一路等行動的進(jìn)行,中國的國際地位也越來越高。但我們并未停止腳步,祖國的“花朵們”也并未松懈。我們應(yīng)弘揚(yáng)社會核心主義價值觀,做一個具有“農(nóng)夫精神”的中國人。

    讓我們踏步尋找屬于自己的千里馬,即使身處逆境,也不要放棄,要善于觀察,善于發(fā)掘,善于利用,善于發(fā)現(xiàn)、實現(xiàn)自我的價值。

    每當(dāng)翻開殘缺的小學(xué)日記時,隱隱的,似乎聽到那清脆的“叮咚”一聲,那是金屬愉悅的碰擊,攜著那滄桑的、幻若的一聲“謝謝”,內(nèi)心莫名悸動,仿佛一下子又回到天真無邪的日子。

    “嘩啦啦”,我傾下豬豬儲蓄罐里頭的硬幣,金的,銀的,好多好多啊。我拍拍小小的胸脯,對小伙伴說:“走,這次我請你哦,不過啦,只能一塊。”紅撲撲的小臉上滿是驕傲之色。我輕輕捻了兩枚硬幣,一枚斑駁著銹跡,另一枚嶄新如雪。我攤出手,噥:“選一枚。”他拿走了新的那枚,我有些想發(fā)作,但又想了想,還是算了吧。“哼”了一聲,說:“趕緊走吧,買辣條去。”

    我倆邁著小碎步,揣著滿滿的希望,一路向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就知道小賣部的方向啦,嗅嗅鼻就知道啦。

    忽遠(yuǎn)忽近的一種魔音灌入雙耳。“咦”,我雙眼一亮,這是啥子音樂哦?我咽了咽口水,好奇心淹沒了腹欲。在茫茫人海中尋找聲源。愈來愈近了,那是一種不可名狀的、不可言喻的聲音,拉著好長的調(diào)子。

    我擠過人群,真相大白:一個年過半百的老爺爺依在樹前,拉著一個有點像“錘子”的東西,沒錯,是“錘子”,那錘子倒是有些不同,幾根線纏著,其頭部也是方的。他用布著老繭的雙手拉著。那調(diào)子忽快忽慢、欲揚(yáng)欲挫,有些摸不著頭腦的,我就呆呆的在那聽著。

    良久,驀然一驚,才發(fā)現(xiàn)自己還站在這,只是這音樂有些吸人,盡管不懂里面的情感,但也是回味無窮。

    “老爺爺,你拉的這是啥呀?”,我有些好奇,“這叫二胡,二胡,是種老樂器了嘍!”他扯著嘶啞的喉嚨回答道。“二胡,哦,原來這就是二胡啊,我們學(xué)一篇文章叫《二泉映月》,那個瞎子阿炳就是拉著這個的嘞。”“是啊,他可是我的偶心呢!”他渾濁的雙眼透出一抹精光。“那,這二胡能借給我看一下嗎?”“不行。”他有些嚴(yán)肅。“啊,為什么?”我撅著小嘴嘟囔到。“這可是我的老伙計,老搭檔,他可不是借的。他和我還有一段故事哩!從前啊,家里窮,唯有這把二胡,家傳的,很值錢。一個富人想買,但我不肯賣,他開高價,我也不賣。他生氣了,就叫人搶,我死活沒給,緊緊抱著它,任他們?nèi)蚰_踢,噥,我這左腿就是被打折了的。”說著他指了指自己不堪的左腳。我有些沉默,一時竟說不出話來。

    “叮咚”,一聲清脆悅耳的金屬碰擊,將我驚醒,我回頭一看,只瞥見那茫茫人海中一個不起眼身影。

    “叮咚”,又一聲金屬碰擊,我將那枚被手汗?jié)櫇竦匿P跡斑斑的一元硬幣,投進(jìn)鐵碗。“老爺爺,這是我的辣條錢,現(xiàn)在歸您了!”

    他緩緩伸出崎嶇不平的手掌,輕輕撫摸我的頭,喃喃道“這樣就夠了啊!這樣就夠了啊!謝謝你,小家伙!”他有些激動地,忘記左腿的傷,“噌”一下站起來,朝著攀升的太陽,露出了滿足的笑容。陽光下的老爺爺,感覺年輕了不少呢!

    可惜,自那以后再也沒遇過他,留給我的,只是一個昂起胸膛的殘燭。

    如果,一枚硬幣可以換來光明;如果,一份溫情可以換來陽光,我愿意以身軀為爐,煅燒希望!

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇六

    張潔同學(xué)在忙碌中度過了高二,馬上就成為高三畢業(yè)生,看得出你心里忐忑著,雖然在高二的學(xué)習(xí)中,總體來說在進(jìn)步,但還是不夠勤奮,小動作比較多,對學(xué)習(xí)的認(rèn)識還不是很到位,以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,總會有坎坷,但和同學(xué)們相互扶持走了過來,與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過對學(xué)習(xí)還是不夠積極,問題疑問不能積極去問,導(dǎo)致落下了很多問題,無從下手,以后會積極提問,把不懂的問題問明白,爭取更高層次的進(jìn)步,要相信自己,加油。寄語:每一點進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。

    曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生,從不遲到不曠課,上課能積極思考老師的問題,雖然有時控制不住會開小差,但大部分時間會好好聽課,非常熱愛集體,為人熱情容易接觸,待人友好積極幫助別人,別人有難處會伸援助之手,盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光,做貢獻(xiàn)。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我,不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了個春夏秋冬。在這十七個春夏秋冬的歲月中,養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣,其中有很多的好習(xí)慣,自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動交流,溝通。不習(xí)慣與別人主動打招呼,導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語:知不足而后進(jìn),后勁更足。

    呂振杰同學(xué)整體表現(xiàn)可圈可點,正處于積極向上的心態(tài)的情緒。并沒有因為成績不好而對自己失去信心,對未來失去希望,在平時和同學(xué)的相處中,雖然沒能給別人做出太多貢獻(xiàn),提供幫助,但與同學(xué)相處的還算和諧沒有產(chǎn)生矛盾,在平時,生活節(jié)奏加快了,比以往更加懂得了時間的寶貴,合理利用時間,遲到不再時常出現(xiàn)了,剛開始自習(xí)課上有時說話,后來對自己嚴(yán)格要求已經(jīng)做出改變。上課不受他人影響,或不再和他人說話了,處理日常問題時。學(xué)會先深思熟慮,之后再做出自己的行為,不再做事再欠缺思考。寄語:要學(xué)會管理自己,生活才能給你應(yīng)得的回報。

    徐西棟同學(xué)是一個十分上進(jìn)的學(xué)生,本學(xué)期獲得了獲得了新的感悟,也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處,這些都使我得到了頗多益處,相信這些感悟?qū)δ阋院蟮膶W(xué)習(xí)有很大幫助。在這一學(xué)期里,經(jīng)歷了許多挫折與成功,也得到了一些獎項,如學(xué)習(xí)標(biāo)兵等,但經(jīng)歷的挫折更加寶貴,他使你更清楚自己的不足。雖然也有過失落與悲傷,但這都成為意志的磨練石。本學(xué)期更加明白了學(xué)習(xí)的重要性,知道了勤奮是成功的唯一捷徑。相信你將不斷努力,為成功而拼搏。寄語:懷揣夢想的奮斗最值得尊敬。

    陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動去學(xué)習(xí),一般早晨到班時間比較早,比別人多學(xué)半小時,還有飯空時間,做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力,不怕苦不怕累虛心向別人請教,不驕傲,摒棄一切外界干擾,更重要的是做到了相信自己,相信還能更上一層樓。加油!盡管剛開始時,成績有點退步,后來制定了個復(fù)習(xí)計劃,期中考試取得了一定進(jìn)步,感覺效果不錯,初步計劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前,相信到了高三后成績還能提升。本學(xué)期被評為進(jìn)步之星。寄語:心無旁騖才是提升自我的開始。

    段元晶同學(xué)經(jīng)過這段時間的勤奮努力,在自我剖析方面做的較好,品學(xué)兼優(yōu),格外用功,人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的,真誠對待別人,在生活上,從不偷懶,不耽誤值日,在學(xué)習(xí)上雖然成績不優(yōu)秀,但永遠(yuǎn)保持著一顆勇敢向上的心敢于承認(rèn)自己的不足與錯誤,敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定,有時進(jìn)步有時退步了,很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀,但學(xué)校老師也許看到了你的努力,多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號,還曾獲得級部勤奮之星,并頒布證書,一切都屬于過去,相信你美好的未來,就在你奮力的拼搏中,加油!寄語:勤奮催生的花朵,格外美麗!

    劉璐同學(xué)這個學(xué)期,心態(tài)調(diào)整的很好,成績也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多,而且,物理進(jìn)步明顯,做題也不再糾結(jié),輕松了許多,在現(xiàn)在的班里,你擁有了更大的斗志,時刻都不放棄,能腳踏實地,快樂完美度過高二的愿望,要注意對平時瑣事的處理,做到刻苦學(xué)習(xí),全部時間用來學(xué)習(xí),適當(dāng)學(xué)會讓自己更放松,好習(xí)慣就上課認(rèn)真聽,下課有同學(xué)朋友開心的玩一會這樣意義更大,能和同學(xué)們每次團(tuán)結(jié)一致,努力想辦成一件事的樣子,也讓人記憶猶新,我們一直相信著,團(tuán)結(jié)的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切,不斷進(jìn)取,揚(yáng)帆起航。寄語:用沉穩(wěn)贏得進(jìn)步,靠勤奮編織理想。

    孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團(tuán)體活動,如紅歌比賽,遠(yuǎn)足活動,集體勞作等,團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦耐勞,勤奮好學(xué),也能主動向老師和同學(xué)請教問題,上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績也有所提高,身體素質(zhì)也有所提高,不遲到不早退,按照老師的要求去做,也參加了社區(qū)實踐,幫助老人打理生活瑣事,也幫助清潔工人打掃小區(qū),懂得了許多人生哲理,但還存在做題不認(rèn)真,粗心馬虎,基礎(chǔ)知識不夠扎實,不能夠正確對待錯題,還是不夠大度,與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里,不能嚴(yán)格要求自己,相信你會努力改正,做最好的自己。寄語:眼光放長遠(yuǎn),努力定成功。

    劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒有偷懶,積極參加各項活動,不會因為小事而發(fā)脾氣,其中本學(xué)期被評為進(jìn)步之星,雖然僅一次,但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前,爭取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀(jì)律,自我要求提高,晚休午休不說話,上課不睡覺。物理在本學(xué)期中開始進(jìn)步,雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹,學(xué)習(xí)爭取進(jìn)步爭取在考試中考入前名,常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度,不違反紀(jì)律,積極服從班集體指揮,堅持維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí),雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐,面對高三相信你會更加努力。寄語:行動證明一切!

    王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向,不善言談,是和別人交流的一個難題,但不是不能改變,與別人交流無非是問別人問題,雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒有明顯的長處,但你對自己一直以來勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的,基礎(chǔ)差,所以要付出更多的努力,要靠文化課成績和選擇一門專業(yè)課,報書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng),寫一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點,只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語:改變自己從交流開始。

    王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆,但內(nèi)心卻很熱情,為人和善誠懇,與同學(xué)相處的很不錯,有一顆善良的心從不忍心傷害小動物,更不忍心傷害別人的心。有時會無意傷害別人的心,會自責(zé)很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重,不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力,內(nèi)心不夠堅定,總是給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),可總是堅持不了幾天,在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動都能積極參加。寄語:青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。

    李海峰同學(xué)性格有點內(nèi)向,少言寡語,喜歡獨來獨往,對時間觀念很重視,是看時間過日子的人,善于較朋友雖然與性格有點不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己,可是自己的毅力還不夠沒有持久的觀點,從外表看是一個成熟的男孩,可自己內(nèi)心卻永遠(yuǎn)屬于一個孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實的自己,決不讓將來的自己后悔,還有一點思想總是在很遙遠(yuǎn)的地方老想將來自己怎樣。幾乎不會去認(rèn)識現(xiàn)在的自己,現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過自己的努力去拼搏,盡自己只能來讓將來不后悔,要有信心考一個理想的大學(xué),對將來的自己說你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語:吾志所向,所向披靡。

    武萌同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律,不遲到不早退,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有素質(zhì),有良好的道德修養(yǎng),熱愛集體積極參加各項活動為班級做貢獻(xiàn)添光彩,在學(xué)習(xí)過程中,積極努力,上課認(rèn)真聽講下課鞏固復(fù)習(xí)。按時完成老師布置的作業(yè),聽從老師的安排,虛心聽取老師同學(xué)建議,改正學(xué)下中的不足之處,有上進(jìn)心,拼搏奮斗。但是在學(xué)習(xí)過程中還需要逐步改善學(xué)習(xí)方法,夯實基礎(chǔ),再一次提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。在生活中勤儉節(jié)約,積極貫徹八榮八恥,熱愛生活健康向上,尊老愛幼,孝敬父母,熱愛我的家。寄語:付出努力,收獲無悔。

    鞠慶同學(xué)熱愛生活,熱愛運(yùn)動,熱愛自由。熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然。不矯揉造作,樸實自然,為人誠懇,誠實守信,遵紀(jì)守法,孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助,幫助弱小,積極向上,無不良嗜好,勤儉節(jié)約,學(xué)習(xí)雖不努力,但以后會改正,自我控制能力較差,易受外界干擾,平時注意力不能集中,學(xué)習(xí)效率差。也收到基礎(chǔ)的影響,成績一直不是很理想。期望新學(xué)期可以對自己有一個嶄新的認(rèn)識,讓自己的高三生活充實而有意義。寄語:認(rèn)真是做好事情的前提。

    王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),積極參加學(xué)校組織的各項活動。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽,與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力,物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀,英語也有些提升,但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升,但還是不是很足,仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語:百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    劉藝同學(xué)是一個很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在平時學(xué)習(xí)中,有時會浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實,在連續(xù)幾次考試失利后,已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強(qiáng)勤奮當(dāng)中。對于班里的活動,盡可能地積極參加。深深愛這個團(tuán)結(jié)的集體。盡管自己并不突出,并不優(yōu)秀,但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻(xiàn)。因為始終相信人生最重的三年中,不揮灑汗水,怎能對得起自己的未來,高二的努力為高三奠定堅實的基礎(chǔ),高三奮力一搏,只為以后擁有一個好的未來,不讓自己后悔,人生有兩手路要走,一手是必須走的路,一手是想走的路,只要把自己必須走的路走好,才能去實現(xiàn)自己想走的那條路,而現(xiàn)在在努力中。寄語:夢想照耀未來。

    李澤是一個勤奮好學(xué)的同學(xué),每一天都像減震的露水一樣,不曾悲傷,不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活,開朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí),在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星,學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。雖然成績有些起伏,但她堅信,只要勤奮學(xué)習(xí),相信自己,學(xué)習(xí)一定會取得進(jìn)步。在日常生活中,能積極幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、熱愛勞動、活潑開朗是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對困難,也不放棄自己的夢想,相信只要不退縮與回避,生命的掌聲終會為自己響起。高中,會在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長中,成就她用生命深愛著的大學(xué)夢想,永不放棄。寄語:心中有理想,早晚能飛翔。

    韓星是一個熱愛班級,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛同學(xué),積極進(jìn)取,熱愛學(xué)習(xí)的一名高中生,他有一個樸素的名字,但他會努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮,努力學(xué)習(xí),不只是為了父母和老師的期望,更是為了自己有一個奮力拼搏,積極向上的青春年華。平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生,但沒有忘記來這所學(xué)校的任務(wù),一定不辱使命,沖刺高考會完成一個完美的跨越,讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會有回報,comeon!向上吧上年。這就是他,為了一個目標(biāo),努力奮斗,盡力拼搏,都不會讓青春留下遺憾的少年。寄語:是星星總會發(fā)光的。

    鄭州同學(xué)總體來說表現(xiàn)還算可以。在學(xué)習(xí)方面他的學(xué)習(xí)不是很主動,主要原因可能是自己太不重視學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有下最大的努力才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,學(xué)習(xí)雖然不好,但是其他方面都算是及格的。在紀(jì)律方面從來沒有打架斗毆,也沒有遲到早退現(xiàn)象,上自習(xí)有時還是不自主說話,但從來沒有造成什么壞的影響,在衛(wèi)生方面宿舍中還是排在前面的,每次干值日都是認(rèn)認(rèn)真真的干。在集體榮譽(yù)方面,每次班里有什么重大活動,都積極參加與同學(xué)相處的也是不錯。在以后的日子里相信會繼續(xù)努力改掉一些壞毛病,也會努力學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。爭取進(jìn)步,加油!!寄語:你總是要長大的,總是會進(jìn)步的。

    陳筱同學(xué)是個活潑開朗,與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處,喜歡廣交益友的樂觀向上的積極女生,善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法,擁有自己的主張,自立能力比較強(qiáng),具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但宿舍里不是特別遵守紀(jì)律,盡管對宿舍是%的熱愛,在學(xué)習(xí)上不要甘于個落后者,逐漸遵循老師的教導(dǎo),上課不能做到精力%的集中,尤其是課下的鞏固,不能認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,期望你會從上課多聽一分鐘,下課多學(xué)一分鐘為種子,一點一點的成長,我相信你一定會成功。寄語:陽光充盈的世界,不要遺忘了學(xué)習(xí)。

    閆秀同學(xué)整體表現(xiàn)較好,尤其是對于同學(xué)之間的關(guān)系,還是處理的挺不錯的,同學(xué)之間關(guān)系十分重要,在以后的日子里也十分重要,在學(xué)習(xí)方面覺得不是很理想,但成績不好素質(zhì)可不差,相信你不會甘心做差生,紀(jì)律方面比以前進(jìn)步了很多,以后更要加強(qiáng)自己的定力,宿舍的值日也要干的更好,雖然到現(xiàn)在被叫回去重干了一次,不過也沒有扣班里的分,以后不會再發(fā)生這種事,其次熱愛班級,以集體榮譽(yù)為本為班級多做貢獻(xiàn),以后上課會認(rèn)真聽講,雖然好走神但一定會克制自己,雖然現(xiàn)在有很多不足,但也有優(yōu)勢,要學(xué)會會努力向前看。寄語:做好都是從想做好開始的。

    王雪同學(xué)這一學(xué)期的進(jìn)步比較明顯。同學(xué)關(guān)系相處的挺好。不說自己是個大善人但是班里的活動也積極參加,而且同學(xué)的要求也積極完成,這樣很好,但以后要提高自己的學(xué)習(xí)成績就要從小事做起,自習(xí)不講話,上課認(rèn)真聽,下課積極總結(jié),相信你可以更好。高中階段的生活越來越緊張,你已經(jīng)逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)了,正在開始為高三做準(zhǔn)備,平時也不大出去玩,和同學(xué)不鬧了,更知道學(xué)習(xí)了,但是和其他同學(xué)相比還是有很大差距,上課不能保證不走神,下課也不能保證及時的做整理,總感覺有點拖拖拉拉的。寄語:專注是成功的叩門磚。

    在本學(xué)期中,李文龍同學(xué)是比較勤奮的,改掉了以前總想睡懶覺的習(xí)慣,能比較早的到班學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得比較認(rèn)真了,在這期間的大大小小的考試中,成績也是起起伏伏,總的也沒什么進(jìn)步,雖然獲得了進(jìn)步之星和希望之星,但還是不夠理想,在學(xué)習(xí)上還要更加努力,在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面,能比較好的去團(tuán)結(jié)同學(xué),同學(xué)關(guān)系比較融洽,雖然有時與同學(xué)也發(fā)生過口角,但也都重歸于好了,在這期間大大小小的錯誤也犯過,被老師批評過,也表揚(yáng)過,但我相信你還可以做得更好。寄語:要把有限的青春發(fā)揮到極致!

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇七

    《時間機(jī)器》《海底兩萬里》《地心游記》,我們暢游在科幻圖書的海洋中;《未來水世界》《黑客帝國》《最終幻想》,我們翱翔于科幻電影的藍(lán)天里,當(dāng)代科幻文化愈來愈深入地進(jìn)入我們的生活。

    在這個充斥著幻想的時代,我清晰地看到各類科幻作品井井有條地敞開各自的懷抱,迎接狂熱的科幻迷。星際戰(zhàn)爭、改造人、機(jī)甲、未來科技,引領(lǐng)人們進(jìn)入不同的科幻領(lǐng)地。

    西方的科幻文化無疑強(qiáng)烈地震撼著人們,視覺沖擊讓人們癡迷科幻。但不得不提出,西方科幻作品中溢滿了悲觀主義,是與中國式科幻作品大相徑庭的。

    西方人所幻想的未來世界似乎太黯淡。在《時間機(jī)器》一書中,主人公所到達(dá)的未來世界卻是文明人被獵殺的恐怖地域。為什么西方人普遍具有悲觀情調(diào)?我想,這決不是為了標(biāo)新立異,只是他們更現(xiàn)實,在責(zé)任心的驅(qū)使下,對于人類命運(yùn)進(jìn)行了一種深層的憂慮,如今的科技日益發(fā)達(dá),而我們周圍的生活環(huán)境也日顯弊端,當(dāng)我們真正認(rèn)識到科技發(fā)展創(chuàng)造的未來世界是一把雙刃劍,西方作家的悲觀主義才會被理解。他們的作品不是對人類失去信心,而是理性的擔(dān)憂。

    《終結(jié)者》中的核災(zāi)難,《未來水世界》中的荒蠻以及《口猴子》中的大瘟疫,無一例外地給我們虛擬了一個不光明的世界。這是荒誕的嗎?我想,答案是否定的。文學(xué)家是多愁善感的,站在他們的立場上,或許是因為超出常人的敏感讓他們在對待人類前途的問題上,保持慣有的某種悲觀主義哲學(xué)觀點。

    當(dāng)然,不能排除另外一點,商業(yè)化的作品。當(dāng)那些西方人看到一部悲觀的科幻作品有著無可非議的賣點,在利益的催化下,他們?yōu)榱私疱X、名譽(yù)而作,也就形成了一股悲觀主義科幻文化臺風(fēng),擠入商業(yè)大潮。不過,這不是我們所希望的奴隸性創(chuàng)作構(gòu)想。

    相比較而言,中國式科幻文化具有強(qiáng)烈的樂觀主義。在中國科幻作家心中,未來是物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),科技含量高的桃花源,如同早年的空想主義,我們似乎太依賴科學(xué)創(chuàng)造的未來世界。幻想并不是漫無邊際的創(chuàng)造理想社會,這需要建立在一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)上。

    科幻是美妙的,它是人類心靈的一種寄托與歸宿,“悲觀色彩”的前景是西方人關(guān)于科幻文學(xué)的構(gòu)想。我們需要取其精華剔除糟粕。

    未來的科幻會成為熱門的話題,它等待更多的鐵桿們來研究。

    我站在科幻世界的一角,理解科幻的奧妙,希望它能帶領(lǐng)我們進(jìn)入理想的愿景。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇八

    “世界上最最美麗,最最善良的姑娘,感謝你的鼓勵!我把信給全班戰(zhàn)友們看了,他們都非常感動,甚至一個字一個字地反復(fù)品讀。謝謝你,你是我們的偶像,我們的天使!現(xiàn)在,給你寫信已成為了我們枯燥生活的唯一樂趣,是你的如水溫柔,澆灌了我們干渴的心……”

    她被深深震撼了,她未曾想過,自己隨手寫的一封信他們竟會如此珍愛!她沒有任何受寵若驚的喜悅,反而有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感,迫使她再次寄了發(fā)自內(nèi)心的第二封信。

    從此,飛鴻傳書,來往頻繁,薄薄的信紙牽動著兩顆純潔的心。她為他修改詩稿,提出建議;他為她描繪血與火的戰(zhàn)場、生與死的較量。久而久之,她被軍營中火一樣的激情所感染,連她自己也似乎要融入那滾燙的激流中去。她在等待,等待他每星期一次的回信,每一封信都能讓她覺得溫暖,久久不能平靜。

    心事也許就像透明的水晶,只有在陽光下才能看出它反射出什么顏色。

    終于,他的詩發(fā)表了:假如我在戰(zhàn)斗中倒下,

    鮮血將澆灌地上的小花。

    假如我長眠在祖國的邊陲,

    靈魂將化為絢麗的朝霞。

    ……。

    她興奮異常,連忙寄信給予祝賀:“祝賀你,你的夢實現(xiàn)了!”

    之后,她收到了他的回信,信的內(nèi)容讓她既有些意外又有些激動:“其實,發(fā)表詩并不是我的夢,夢之所以叫夢,是因為它永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)。發(fā)表詩是可以實現(xiàn)的,所以不該叫夢,是理想。和你永遠(yuǎn)在一起,天長地久,這就是我的夢!”

    她怔住了,眼睛有些模糊,她告訴自己是灰塵吹進(jìn)了眼里……。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇九

    一條青石道,承載了悠悠千古,記錄了六朝文明。

    那天,煙雨迷蒙。但,我的記憶,格外澄澈。

    下了船,站在碼頭上,看著眼前一面面高高掛著的各國國旗,船中所帶來的煩悶頓時煙消云散。回頭看一眼在水上靜默著的微微起伏的船,再望向遠(yuǎn)處被細(xì)雨青煙掩映著的連綿的山巒,呼口氣,離開了碼頭。

    腳下曲折的青石道綿綿的延伸至山的深處。雨水將他們浸潤的青黑,一塊塊地,仿佛也更加堅硬了。

    順著石道緩緩地走,不由自主地轉(zhuǎn)頭看向江面。江面上泛著淡淡的水汽,柔柔的將幾只漂浮的小舟擁入懷里。恍然間,一個船夫浮現(xiàn)在眼前,青蓑草笠,撐著長篙在煙雨中游走。船靠了岸,眼前一晃,船篷里彎腰走出來位風(fēng)塵仆仆的男子。他踏上岸,展望片刻,向前疾走。他嘆息道,“風(fēng)去飄飄,雨又瀟瀟,江上舟搖,樓上簾招……”。

    待他一句“何日歸家”也消失在我耳邊,我回神,小舟已蕩然無存,只有茫茫的江水滾滾東流。

    啊,青石道,是游子的沉吟。

    青石道真的很長。其道漫漫兮,好似走也走不完。如同中華五千年輝煌燦爛的歷史,每一幀都厚重、渺遠(yuǎn)。

    遙遙地,一位久居的僧人從山上走了下來,步履輕快。他手里捏著一串佛珠,面色平靜,沒有打傘。

    略微暗黃的僧衣印著淡淡的水漬,好似不小心沾了水的一頁史記,透著莊重與沉厚。

    走過我身旁時,似乎發(fā)現(xiàn)我在看他,他轉(zhuǎn)頭,垂眸,看了我一眼,溫和的笑了。我也笑著點頭,望向他的眸子——那是一對清澈的眸子,黑白分明,眸底漾著我身后那長流的一江春水。再往前走一段路,再回頭看時,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,很快消失在視野的盡頭。

    青石道,是歷史的印記。

    青石道走不到頭。我拐入一個小徑。沒走幾步,在岸邊,一個淺淺的魚塘赫然顯現(xiàn)在眼前。臨近魚塘有幾棵桃樹。烏色樹干上的桃花如一抹抹煙霞,在山巒水湄中悠然飄浮,含笑淺顰,欲飛又止。

    汀花雨細(xì),水樹風(fēng)閑。

    驀地,一陣嬉笑聲傳來。有幾位穿著唐裝的小孩從店里飛奔出來,圍在水塘邊嘰嘰喳喳了一陣,然后蹲下身,饒有興致地捉起了小魚。

    青石道,如此悠然。

    再往里走,有幾間閣樓,柱子上朱紅色的漆已經(jīng)褪淡了,露出青黛色的木。側(cè)耳細(xì)聽,有低低的聲音傳來:“賞心樂事共誰論?花下銷魂……”走近一看,是一位拿著攝像機(jī)擺著別扭姿勢,湊近一株雛菊拍照的青年。

    “請問,你在拍雛菊?”我湊近了去,忍不住被他的姿勢逗笑了。

    “啊!是……是啊。”他一驚,“刷”地立直身子,接著看著我,有些不好意思地抓了抓腦袋。

    “為什么要拍雛菊?”我眨著眼睛,又問道:“那邊的魚塘不是更有實用價值嗎?”

    “不是,不一樣。”他想了想說:“魚塘是后人建的,但雛菊是自然而生的。”

    “這……有區(qū)別嗎?不都是景嗎?”我好奇地低頭看著那株瘦瘦的雛菊,不禁疑惑的問道。

    “雛菊清雅自然,沒有雕飾。更何況,它們可是隨著這條青石道世世代代傳下來的啊!拍它,我……我好像能體會到一種生生不息的活力。”

    “我很喜歡這種感覺,它們就像是這條青石巷的靈魂一樣,很令人著迷……”他翻出相片展給我看,“你看,這張怎么樣?”我看這相片上小巧可愛的雛菊,細(xì)碎的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠,腰桿挺地筆直,仰著臉蛋兒朝我笑。

    “可情與質(zhì)信保兮,羌居蔽而聞?wù)隆庇袀€姑娘打著碎花兒傘走過。念到興起時,她也腳一頓,打個轉(zhuǎn)兒,兀自莞爾。

    我和青年相視一笑。

    青石道,是人們的感悟。

    告別了青年,我順著小徑繼續(xù)走。不知走了多久,又回到了大道上。

    我回頭一瞥,竟有些愣神:這彎彎曲曲的青石道啊,像一條沒有盡頭的長繩,沿著歷史的長河,纏繞山腰,爬過山岡,在山林間時隱時現(xiàn)。

    漫漫的青石道啊,是先人遺留的古跡,是后人的精神依托的棲息地。不論是嘆息也好,歡愉也罷,請將這份饋禮收好,兀自品味吧。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十

    劉臣浩同學(xué)成績比較突出,雖然在本學(xué)期的幾次月考中,成績有些浮動,但是仍然獲得許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)之星等稱號,而且該學(xué)生在班中,一直擔(dān)任英語課代表的職務(wù),經(jīng)常幫助老師處理一些事情,深受老師喜愛,在學(xué)習(xí)上一絲不茍,非常認(rèn)真而且學(xué)習(xí)還是比較勤奮,不僅按時完成老師布置的作業(yè),還能做到提前預(yù)習(xí),在平時生活中,與同學(xué)相處融洽,樂于助人,人際關(guān)系處理得當(dāng),而且愛護(hù)衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生時非常積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),而且積極參加班級活動,對于學(xué)校和班級的紀(jì)律,一直嚴(yán)格遵守,并嚴(yán)格要求自己的行為,從不觸犯各項紀(jì)律,讓學(xué)校和老師比較放心。寄語:適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活的效率。

    呂波同學(xué)的性格比較活潑,在平時生活中主動團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),與同學(xué)關(guān)系相處融洽,在學(xué)習(xí)上,有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有不懂的問題主動問,并獲得過進(jìn)步之星和挑戰(zhàn)之星等榮譽(yù)稱號,并且逐漸養(yǎng)成了較強(qiáng)的吃苦意識,使自己堅強(qiáng)了起來,在平時學(xué)校班內(nèi)組織的活動中,積極參與,并且主動幫忙組織,熱愛自己的班集體,并且在平時主動為班集體做貢獻(xiàn),在平時的生活中,努力遵守校紀(jì)校規(guī),不主動觸犯高壓線,是一名遵紀(jì)守法的高中生,在今后的學(xué)習(xí)生活中,去做一名合格的中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,熱愛同學(xué)、班集體。寄語:你比以前更堅強(qiáng)!

    郭延慶同學(xué)在認(rèn)識方面比以前進(jìn)步了很多。現(xiàn)在距離高三越來越近,學(xué)習(xí)壓力也越來越大,現(xiàn)在學(xué)生之間的競爭力也很強(qiáng),開始為自己的學(xué)習(xí)成績而擔(dān)心,想怎樣才能考上大學(xué),正在努力改正自己的不良習(xí)慣,不再那么嗜睡,整天沒有精神,學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,要從現(xiàn)在開始一刻也不能放松,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在時間越來越緊張,不像高一那樣整天就知道玩。邁向高三的大門,在高三的日子里更要刻苦學(xué)習(xí),同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)為考大學(xué)做準(zhǔn)備,也不可以落下,從現(xiàn)在起加把勁,從現(xiàn)在開始武裝自己,為高三的緊張學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,最后為自己說一句:加油,你一定能成功。寄語:認(rèn)真的聽一節(jié)課感受不一樣的學(xué)習(xí)生活。

    閆碩同學(xué)在高二這學(xué)期中,對自身的理解和認(rèn)知又有了新的看法,自制力差無法克制自己,總是喜歡按自己的性子做事,在學(xué)習(xí)中無法靜下心來認(rèn)真聽課,性格上的專制,情緒上的霸道,是自己無論是學(xué)習(xí)還是生活都不如意,在生活中比較懶散,還有在課堂上愛睡覺,對自己不感興趣的課程非常不上心,同學(xué)之間的關(guān)系處的不是很融洽,在學(xué)習(xí)上沒有感覺到高三的壓力,總是昏昏碌碌,并且對于自身的一些小缺點熟視無睹,在課堂上總是人在曹營心在漢,無法靜下心來聽課,期望你能在在短時間內(nèi)努力改正,為高三做準(zhǔn)備。寄語:老師不拿老眼光看你,你就不要老拿舊習(xí)慣出氣。

    韓如月同學(xué)在學(xué)校遵守校規(guī)、尊敬師長、尊老愛幼,在班里遵守紀(jì)律,積極參加集體活動,熱愛勞動,為班級做貢獻(xiàn),在日常生活中樂于助人團(tuán)結(jié)友愛,活潑可愛,在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,有上進(jìn)心,有很大的進(jìn)步空間,在家孝敬父母,有良好的素質(zhì)與修養(yǎng),勤儉節(jié)約,知錯能改,上課不搗亂不調(diào)皮,下課不大聲喧嘩,不追逐打鬧,見義勇為拾金不昧,在學(xué)習(xí)中更加努力,不斷進(jìn)取,艱苦奮斗,虛心聽取老師的教誨,不早退,希望你在各個方面繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。寄語:夯實基礎(chǔ),逆襲而上。

    徐沉同學(xué)的表現(xiàn)可圈可點。在本學(xué)期,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,上自習(xí)好說話,在日常生活中容易發(fā)火,甚至一點事不順心就會動手,盡管不是故意的,想控制但沒有效果,自制力不夠強(qiáng),唯一的優(yōu)點就是有班級榮譽(yù)感,能積極參加學(xué)校組織的活動,為班級爭光。作為學(xué)校學(xué)生會成員,要注意以身作則,樹立自己的良好形象。面向高三,要注意從夯實自己的基礎(chǔ)開始,認(rèn)真的去掌握每一個基本問題。相信你能在下學(xué)期正視自己的問題,學(xué)好文化課,成就自己的夢想。寄語:遇事冷靜三分鐘,理智占據(jù)上風(fēng)。

    鄭金華同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。高二下學(xué)期感覺學(xué)習(xí)上態(tài)度更加端正了,比起以前更加刻苦了一些,成績雖然有些波動,但有幾次考入了前二十,也給自己增加了不少自信心,始終懷著一顆,堅持不懈的心,奮力拼搏。正在為高三打下基礎(chǔ)。在日常與同學(xué)們的交往中,也非常注重與同學(xué)之間的融洽關(guān)系,與同學(xué)們相處不錯人緣感覺也挺好,道德素質(zhì)修養(yǎng),責(zé)任心較強(qiáng)。積極養(yǎng)成良好地生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時熱愛學(xué)校尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),多次被評為學(xué)習(xí)之星,勤奮之星。寄語:把優(yōu)秀做到極致,風(fēng)景別樣不同。

    秦銘爍同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)無論知識水平還是個人素質(zhì)都上了一個新臺階。在這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)有了較大的收獲,特別是英語和語文兩門科目都有了不同的進(jìn)步。并在充實的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了學(xué)習(xí)方法。在歷次考試中,多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星稱號。并在生物競賽初賽和化學(xué)競賽初賽順路過關(guān)進(jìn)入復(fù)賽。但同時在學(xué)習(xí)中仍有不足,如勤奮程度不足,仍需加強(qiáng),而且在語文英語方面還有欠缺。在這一個學(xué)期中,與同學(xué)相處融洽。積極參加學(xué)校組織紅歌大賽等活動,為班級爭得了榮譽(yù)。寄語:百尺竿頭更進(jìn)一步。

    李鵬超同學(xué)是一個成績比較優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中,獲得過學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星等稱號,但在這一學(xué)期對自己的表現(xiàn)并不滿意,對自己的要求有些放松,成績有所波動,有所下滑,但他并不氣餒,對自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,能汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。能積極參加學(xué)校組織的各項活動,紅歌比賽,春游活動,理科奧賽都有他的身影。樂意團(tuán)結(jié)他人,與同學(xué)相處融洽,特別在宿舍中,能成為他們的開心寶,有時逗得他們哈哈大笑,為人老實,不做一些蹊蹺古怪的事情。期望你要抓緊時間,奮發(fā)學(xué)習(xí),積極樂觀面對每一天,不斷突破自己,有所進(jìn)步。寄語:不要被遠(yuǎn)行路上的絆腳石所羈絆。

    王若佳同學(xué)在學(xué)校里遵守紀(jì)律,努力維護(hù)班級的紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),與同學(xué)相處融洽,逐漸養(yǎng)成了樂于助人的品行,尊重老師,有素質(zhì),有良好的道德修養(yǎng)。能關(guān)愛集體熱愛集體團(tuán)結(jié)集體,積極參加集體活動,主動為班集體做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中,努力進(jìn)取,聽取老師的安排,積極完成老師布置的作業(yè),虛心聽取老師的教育,有積極進(jìn)取之心,也逐漸養(yǎng)成了堅強(qiáng)不屈的性格。生活中,努力維護(hù)各種有關(guān)系,熱愛舍員,熱愛生活勤儉節(jié)約,不浪費(fèi),以后更要逐漸加強(qiáng),努力學(xué)習(xí),德智體美全面發(fā)展。寄語:青春經(jīng)不起荒蕪,需要拼搏的是人生。

    高祿同學(xué)作為一班之長,非常注重人際關(guān)系,平時在同學(xué)們的心里有較高的威信,頑劣卻不失大度,熱情而不乏細(xì)膩。學(xué)習(xí)上多次被評為學(xué)習(xí)之星,學(xué)習(xí)標(biāo)兵。高二最大的收獲是經(jīng)歷所帶來的思考,一些不成熟的做法已經(jīng)給了你深刻的思考,思想的成熟將為以后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。你對學(xué)習(xí)的勤奮和認(rèn)真態(tài)度是有目共睹的,不要貪圖高和快,基礎(chǔ)是最重要的;期望你在新學(xué)期可以從嚴(yán)要求自己,不斷提高自己的成績,以最好的狀態(tài)進(jìn)入高三,贏得未來。寄語:稱年少,當(dāng)努力,云帆升處理想成真。

    任玉茹同學(xué)在這學(xué)期,學(xué)習(xí)與日常生活,總是進(jìn)步與不足并存的。學(xué)習(xí)熱情比以往高了許多,態(tài)度也很端正,成績也有所進(jìn)步,在多次質(zhì)量檢測考試中,被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)之星,但有些時候,不免有些浮漂,也有點小懶惰心理,每次都用積極的心態(tài)與內(nèi)心的力量將其克服。生活方面,比以往緊湊了許多,形成了較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班內(nèi)與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)和睦,與同學(xué)關(guān)系也不錯。于內(nèi)心,思想經(jīng)受沉淀,已有很大的提升,思想同時成熟,日后的學(xué)習(xí)更加努力認(rèn)真。人生是個不斷努力完善自我的過程,生命不息,奮斗不止。寄語:淡泊的心智,成功的前奏。

    董俊杰同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生,樂于助人,有良好的道德修養(yǎng),遵守紀(jì)律,熱愛勞動。但性格有些內(nèi)向,只在自己很熟悉的人身邊,才會放的開,缺少一點自信與勇氣。但是有良好的學(xué)習(xí)生活和行為習(xí)慣,在生活中注重小節(jié),維持干凈整潔,對人友好,對于別人要求的事盡量完成,在學(xué)習(xí)生活中能夠認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),聽從老師的話,積極主動地學(xué)習(xí),但缺乏一點方法,對于班級的活動,能夠積極主動參加,為班級增添榮譽(yù),對生活充滿信心,相信未來,有遠(yuǎn)大的理想,在人生路上不畏艱難勇往直前,既已選擇啟程,就風(fēng)雨無阻,無畏挫折,相信逆風(fēng)的方向,才更適合飛翔。寄語:努力永遠(yuǎn)是你的主旋律。

    侯金珠同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和參與感,能積極的參加學(xué)校組織的各項活動,也能按時完成老師布置的作業(yè),有樂觀積極的態(tài)度,敢于拼搏的斗志,先后獲得學(xué)習(xí)之星,進(jìn)步之星,學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。有自己的個性也有屬于自己的魅力,能按時完成計劃,積極的充實的去過每一天,雖然你的成績不是特別優(yōu)秀但腦子特別的聰明,但我相信有理想,有追求有目標(biāo),有沖勁的你還有很大的潛力,要爭取未來用新的自己去迎接面對挑戰(zhàn),努力著也在奮斗著,希望明天的一切安好。寄語:只要自己充滿自信,再高的山峰都在你的腳下。

    吳修鵬同學(xué)為人正直,雖平時表現(xiàn)偏內(nèi)向,但有進(jìn)取意識,吃苦意識,團(tuán)結(jié)意識,身為組長,盡心盡力,與同學(xué)關(guān)系比較融洽,尊敬老師同學(xué)樂于助人,對生活充滿一顆熱忱的心。學(xué)習(xí)上獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)之星,進(jìn)步之星,雖成績起起伏伏,但總體在進(jìn)步,學(xué)習(xí)上肯努力專研,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于反思,缺點是計算能力差,應(yīng)變能力差,上課時注意力不夠集中,筆記整理欠缺,沒有全身心的去學(xué),老是以鼻炎為借口,一致到現(xiàn)在無法走過這個障礙,沒有日常計劃。總之,做人上比起以前有很大的提高,尤其孝敬理解父母,學(xué)習(xí)上要努力發(fā)掘潛能,磨礪自己,讓人生無悔。寄語:堅強(qiáng),源于平時的磨礪。

    董萍同學(xué)同學(xué)關(guān)系良好,能做到積極團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,十分勤奮,內(nèi)務(wù)整理還算整潔,是個文明有禮貌的好學(xué)生,具有較好的自我管理能力,好好學(xué)習(xí)天天向上,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬愛老師,性格方面有待提高,自我認(rèn)為沒有過大的缺點,熱愛生活,愿你的生命如盛世般精彩。班內(nèi)擔(dān)著九品芝麻官衛(wèi)生委員,成績不算太差,中等名次,但不敢甘此等,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,相信你的未來。寄語:做一個陽光明媚的女生,讓理想從這里起步。

    張麗敏同學(xué)品行端正,有良好的道德修養(yǎng),熱愛祖國,熱愛集體,尊敬師長,平時團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,積極主動的參與互動,樂于助人,活潑開朗,交友甚廣。日常學(xué)習(xí)生活中,善于反省自己,并且知錯就改,虛心聽取別人的意見與建議,善于向別人學(xué)習(xí),并學(xué)以致用,平時可上認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,積極主動回答,課下按時完成老師布置的作業(yè),不喧嘩,不追逐打鬧,生活中尊老愛幼,孝敬父母,有強(qiáng)烈的社會榮辱觀,熱愛勞動勤儉節(jié)約,能夠遵守學(xué)校日常行為規(guī)范,是一位合格的當(dāng)代高中生。寄語:不要甘于落后,努力就是方向。

    魏海超同學(xué)在本學(xué)期沒有做到老師期望的程度,在學(xué)習(xí)中不用心,不能認(rèn)真學(xué)習(xí),不能靜下心來,精力不集中,不能夠堅持下來,很懶,對背誦的內(nèi)容也不去下力,度學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不深入,水過地皮濕,對不感興趣的課程很不上心,上課發(fā)困,不能控制自己,自制力很差,再造度和自習(xí)課上不安靜,管不住自己。但在生活中,是一個積極樂觀的人,對每一天都充滿希望,以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn),現(xiàn)在在練體育,相信他,從新在開始,每一步都是一個新的起點,滿懷信心,痛下決心,相信會有勝利的果實,就算不成功也有一段充實的歷程,在以后會更加努力。寄語:成長,其實就在一瞬間。

    魏慧超同學(xué)正在逐漸的進(jìn)步中,雖然調(diào)皮但很有自己的原則,不會去干讓同學(xué)討厭的事,讓別人憎恨的事,在學(xué)習(xí)上欠缺耐力,所以不能持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在成績不夠理想,在這一年的時間拼一下,讓自己奮斗一下,將來不會后悔,至少也努力過,有一個豐富的生活。在學(xué)習(xí)的生活中,是一個樂觀向上的人,有時遇到困難,咬咬牙就過去了,不去斤斤計較那些事,算是一個大度的人吧,以前的你是一個無序的書,現(xiàn)在上了高中,感覺你慢慢的有序起來,會有計劃的做事,這也是一種進(jìn)步。寄語:只要自己想做好,就讓臉上寫滿了陽光。

    孟倩同學(xué)勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上努力好學(xué),樂于助人,在生活上能積極主動地幫助他人,自律意識很強(qiáng),能夠很好地約束自己,遞求上進(jìn),積極樂觀,在學(xué)習(xí)的漫漫路上,披荊斬棘,為自己的夢想執(zhí)著奮斗,自信獨立,把自己的生活打理的僅僅有條,總是整理的干凈整潔,學(xué)校組織的各項活動,都會積極參加,為班級取得了很多榮譽(yù),學(xué)習(xí)方面也很突出,能夠在學(xué)習(xí)和生活之間游刃有余,拼搏奮斗,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助同學(xué),德智體美全面發(fā)展,是個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。寄語:放下包袱,輕裝前進(jìn)。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十一

    書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。

    讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。

    讀書是一件快樂的事。當(dāng)你無聊時,你可以在書中找到樂趣;當(dāng)你遇到困難時,你可以在書中找到答案。但是,讀書也是很辛苦的。寒天臘月里,我們還在暖暖的被窩里,學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床,我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用讀書那該多好啊。

    在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師就要批評,家長就要責(zé)罵,而我們自己則要接受他們的批評和責(zé)罵,還要被同學(xué)嘲笑,真是啞巴吃黃連,有苦說不出來。

    讀書雖苦,樂在其中。在人生茫茫的旅途中,盡管人人都盼望歡樂,無人喜歡苦悶,但歡樂與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟,永遠(yuǎn)伴隨著我們在生活的舞臺上,我們在學(xué)習(xí)上也是如此。

    看到那些作文題目就令人頭痛起來,看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻,從這些來看確實很辛苦,但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷,何來歡樂呢?凡事都有兩面性的,就看我們怎樣去面對它。

    “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價,不付代價能收獲嗎?天下沒有免費(fèi)的午餐。

    知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識,那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng),積極進(jìn)取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過在千辛萬苦之后,就會看到美麗的彩虹,這也是值得的。只要肯辛苦,不怕艱難,勇敢地拼搏,這樣肯定會有美好的未來,想想自己獲取的每一點知識,哪一點不是自己辛勤而得來的呢。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識,付出點辛苦算得了什么呢,只要以后別辛苦就行了。

    有樂有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂在其中,苦在其中,讓讀書伴隨著我們一生。

    有些人的理想不僅僅是為了他們自己,還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實主義詩人——杜甫,其詩號稱“詩史”,就是由于它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”,“三別”便是的見證。雖然他最終沒有實現(xiàn)他的理想,在饑餓貧窮中死去,但他心系百姓,用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!

    生活好比旅行,理想是旅行的路線;失去了路線,就寸步難移。理想,是一個人生活的動力和目標(biāo),每個人的理想都不盡相同,但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣,你都能自豪地說:“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過!”理想,可以讓你的人生更加圓滿,也可以讓你的存在更有價值!

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十二

    本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修7和選修8,共12個模塊的教學(xué)。在期中考試前,完成了選修7的教學(xué),并結(jié)合《名師一號》,對其內(nèi)容進(jìn)行了有效的復(fù)習(xí)。在期中考試之后,開始進(jìn)行選修8的`教學(xué),完成6個模塊,教學(xué)任務(wù)有些緊張。

    鑒于教學(xué)實際情況,計劃從6月30日開始選修8的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時間為一周。

    1、強(qiáng)化記憶。將選修8所學(xué)的單詞、短語、句型、語法等牢固地內(nèi)存在大腦里,以便隨時取用。

    2、把所學(xué)知識系統(tǒng)化,加強(qiáng)對知識的理解、鞏固與提高,也可彌補(bǔ)知識的缺陷,使基本技能進(jìn)一步熟練。

    3、融會貫通。將以往所學(xué)知識相互聯(lián)系,歸納總結(jié),上升為考點,使知識條理化、系統(tǒng)化。

    《名師一號》選修8,每一模塊復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容如下:

    1、晨讀基礎(chǔ)妙背。

    (聯(lián)想法巧記、構(gòu)詞法巧記、佳句運(yùn)用、語境法助記)。

    2、同學(xué)高頻考點。

    3、演練集約題組具體復(fù)習(xí)時間安排:

    6、30模塊17、1模塊2和37、3模塊4和57、4模塊6。

    1.利用構(gòu)詞法等多種方法歸納和復(fù)習(xí)詞匯。

    2.考點與習(xí)題密切結(jié)合,精講精練。

    3.讓學(xué)生背誦每一模塊中的經(jīng)典句子、語段以及考點中的內(nèi)容。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十三

    生命是一條連續(xù)不斷的河流,我們一年一年、一日一日不曾停斷地棲息其中。歲月像流水卷動河沙,把我們的生命牽引著,朝前滾滾而去。

    在懸崖的頂峰,一粒種子被無意灑落,陽光曝曬,風(fēng)雨侵蝕,土壤貧瘠。就這樣吧,在惡劣的環(huán)境中默默地死去吧,然后,被人遺忘。時光匆匆,幾十年的風(fēng)吹日曬,它并沒有如想象中那般消逝在歲月的長河,而是長成了一棵樹,斜斜地立在那里,根緊扎在地下,枝條伸向云端,沾著些許泥土的葉子,宣告著生命的頑強(qiáng)。

    是的,生命是頑強(qiáng)的。在汶川大地震中,當(dāng)一個個被埋在廢墟之下幾十個甚至上百個小時的人被救出的時候,在場的醫(yī)護(hù)人員哭了,遠(yuǎn)在千里之外的我們哭了,甚至有淚不輕彈的官兵們眼角也濕潤了。那是喜悅的淚,是激動的淚,更是對生命無限敬畏的淚。

    然而,生命亦是脆弱的。一個個妙齡少女因缺乏安全意識被殘忍殺害,一個個朝氣蓬勃的少年因貪玩入水卻再沒能上岸,一個個不合格的煙花工廠爆炸帶走無數(shù)生命……可曾記得20__年的復(fù)旦大學(xué)投毒案,只因瑣事的口角與矛盾,林森浩將同窗置于死地,自己也受到法律的制裁。一時的沖動,害死了兩條年輕而又鮮活的生命,亦使得兩個完整的家庭破碎。生命之殤,令人嘆惋,卻更令人反思。

    在頑強(qiáng)而脆弱的生命之河中填補(bǔ)些什么?我總是在思考這樣的問題。

    時光穿梭千年,有的人窮極一生追求權(quán)勢富貴,如和珅、秦檜之流,留給后世的,只是罵名無限。而在歷史滾滾而來的車輪中,還有一些人,他們不怕死亡,不慕權(quán)貴,畢生所求,不過仁義二字。霍去病一生戎馬,“匈奴未平,何以為家”,只為百姓安寧;文天祥寧死不降元,只因“留取丹心照汗青”;聞一多先生寧死不吃美國救濟(jì)糧,追求民族氣節(jié)……正如孟子所云“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也”。生命誠可貴,仁義價更高,若有一日當(dāng)以生命報家國,必拋頭顱,灑熱血,舍身為國,得仁義!

    我們棲息在這個小小的星球,在廣袤的宇宙里,往下看,像是一顆藍(lán)色的寶石,它不停地轉(zhuǎn)動著,將歲月溶解吸納,帶走或帶來一個又一個頑強(qiáng)而脆弱的生命。不要害怕它的離去,在生命的河流中,填滿仁與義,填滿高尚的品格,填滿舍生取義的精神,這河流便永不干涸,一直流淌在人們心中,直至歲月盡頭。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十四

    1.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發(fā)言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

    2.你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,浪費(fèi)了時間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實地,無怨無悔過好今天。

    3.你臉上的每一個表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,為人謹(jǐn)慎,心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn),沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)法,多思善問,及時歸納,加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力,只有心靜,學(xué)習(xí)才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍。

    4.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí),老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難,成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,不用去想能攀多高,即使路途遙遠(yuǎn),只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你會逐漸向你的的理想*近的。

    5.你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

    6.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。

    7.你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

    8.一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,因此成績也不錯。但工作時要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧,你一定會更加出色。

    9.你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。你非常自信但常常虎頭蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學(xué)會約束自己,嚴(yán)格要求自己,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實你有很大的潛力,相信你會揚(yáng)長避短,學(xué)會分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!

    10.你是個非常懂事的男孩,善解人意,誠實質(zhì)樸,上進(jìn)心強(qiáng),做事踏實。你的勤奮和努力大家有目共睹。上課總能看到你坐的端正的身影,上課時你專注的神情,作業(yè)時你工整的字跡,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態(tài)度,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。你有非常強(qiáng)的責(zé)任心和班級榮譽(yù)感,在同學(xué)中威信較高。班級工作認(rèn)真踏實。但是要注意學(xué)科知識的深化和拓寬。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,愿你在新的一年里,把握人生的每一天。相信你一定會進(jìn)入年級前十名!

    11.你機(jī)靈活潑,聰穎好學(xué),心地善良,待人真誠,你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,同時也是一個極富鉆研精神的學(xué)生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學(xué)習(xí)還努力,但有時精力較分散,作業(yè)質(zhì)量不高,所以成績并不是很理想。如果你有決心、有恒心,把字寫端正,做好學(xué)科平衡工作,那你的成績將會很出色。老師祝愿你在將來的學(xué)習(xí)中象雨后春筍,一節(jié)高過一節(jié)。

    12.你有一副熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲屏级手鼻易鹁磶熼L。你思維敏捷,聰穎靈活,為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!另外請注意你的書寫。老師相信你會成功!

    13.你有許多優(yōu)點:非常懂事,善解人意誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,總是默默的盡力把所有事做好是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,注意學(xué)習(xí)方法的改善,效率的提高。只要有恒心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,你相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

    14.你能尊敬師長,有一定的集體榮譽(yù)感,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,你一直在努力,你想學(xué)好,想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了,也看到了,知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。

    15.你是個本性善良,脾氣溫和勤奮、正直有上進(jìn)心的女孩。你活潑可愛,積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)上充滿斗志,不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨,盡職盡責(zé),有一定的班級管理能力。雖然平時話語不多,但你能細(xì)心觀察班級所發(fā)生的事情。你的付出,贏得了同學(xué)們的交口稱贊,愿你戒驕戒躁,腳踏實地,堅實地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿頭,更進(jìn)一步。注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬,尤其是學(xué)科的平衡。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十五

    這學(xué)期,我擔(dān)任三年級三個班的英語教學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗頗淺。,我對教學(xué)工作不敢怠慢,學(xué)習(xí),教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)期的努力,獲取了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。

    一、營造活躍的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能教學(xué)。

    愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于點,我在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用教學(xué)方法、設(shè)計多樣的活動,為學(xué)生營造民主、平等、寬松、的學(xué)習(xí),讓學(xué)生種中的智慧,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,從而快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

    二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)。

    1、用英語來組織教學(xué)。

    我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。上課時師生打招呼問候、道別,或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生活動等,都用英語來說,盡讓學(xué)生多聽多講英語,養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。既能課堂中學(xué)習(xí)英語的,又能為學(xué)生的語言環(huán)境,了聽說英語的機(jī)會。

    2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生的實踐。

    創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我是實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,掛圖講故事,扮演主角等等,讓學(xué)生的語言實踐,使課堂增添無窮的樂趣。

    三、學(xué)法,幫忙學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。

    在我的英語課堂教學(xué)中,我都幫忙學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使能夠運(yùn)用規(guī)律,在短內(nèi),所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)。例如,在教音標(biāo)/e/時,先出示單詞,head,bread,ready,steady等,然后逐個讀出,要學(xué)生聽、觀察、分析,讓去規(guī)律,然后再小結(jié),得出單詞中間的字母ea發(fā)/e/的音。再,學(xué)生就會學(xué)會規(guī)律的學(xué)習(xí)方法,,大大地了教學(xué)。

    四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

    英語語言要多在中運(yùn)用,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。我在每個班都設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員,每一天早上到班早讀狀況,問題糾正。課后學(xué)生作業(yè)有問題講解,讓學(xué)生消化,對不自覺的同學(xué)還”一對一”的監(jiān)督,以不落后,的朗讀潛力。

    五、“偏愛”后進(jìn)生,“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

    我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,采用了“一幫一”的方法,在課堂上,多提問成績差的學(xué)生,讓感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑,自棄的心理,并能學(xué)習(xí),追趕他人,把成績趕。

    回顧,在以往的教學(xué)工作中我還著之處,如:

    1、無法照顧的全體學(xué)生,設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)。

    2、要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背,機(jī)械操作的教學(xué)傾向。

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    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十六

    復(fù)習(xí)目標(biāo):根據(jù)高二學(xué)生對所學(xué)的知識掌握情況,進(jìn)行系統(tǒng)性歸納和總結(jié),提高綜合運(yùn)用能力。

    復(fù)習(xí)重點:以選修五、六知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。

    復(fù)習(xí)要求1、注意復(fù)習(xí)的全面性。2、注意重難點。

    3、注意密度、合理分配時間。4、以練為主,綜合練習(xí)為主。

    復(fù)習(xí)措施:

    1、根據(jù)考試類型題,有系統(tǒng)的針對性的進(jìn)行專項復(fù)習(xí)的針對性練習(xí)和反饋的鞏固練習(xí)。

    2、復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行階段性綜合練習(xí)。

    3、在復(fù)習(xí)過程中要注重培優(yōu)輔差工作。同時及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的思想動向,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈托判摹?/p>

    4、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過程中,要緊緊抓住教材中的閱讀,做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合,在較短時間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來,合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運(yùn)用知識的能力。

    5、堅持每節(jié)課前適量單詞的聽寫,加強(qiáng)他們認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固知識的運(yùn)用等能力和增強(qiáng)學(xué)習(xí)成功的信心。

    復(fù)習(xí)計劃:1、認(rèn)記所歸納的詞組2、歸納語法。

    3、進(jìn)行針對性的專項練習(xí)(1)單項選擇(2)完型填(3)閱讀理解。

    復(fù)習(xí)時間安排:1月11號—1月21號。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十七

    例如,在東莞的張先生看到網(wǎng)上家電的一臺國際著名名牌的超高清3d電視售價僅為3199元,便立即下單購買三臺,而付款后,賣家卻稱產(chǎn)品標(biāo)價由于員工疏忽失誤少填了一個9,如果發(fā)貨還需要補(bǔ)款8萬多元。這就是一個對于工作沒有工作責(zé)任的例子,因為自己的工作失誤而誤導(dǎo)消費(fèi)者,這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的。我相信真正的大商業(yè)不會出現(xiàn)這樣的問題。我們一直都說消費(fèi)者是上帝,可是誤導(dǎo)消費(fèi)者行為真是不可取,并且商家應(yīng)該對此時間負(fù)責(zé)。

    在我周邊也有一個這樣的例子,在一些商場中許多店鋪都打著極低的折扣廣告,可是當(dāng)我們真正的去詢問價格時,店員卻說沒有這樣的折扣,這些廣告都是商場內(nèi)部讓強(qiáng)制打出的,目的就是為了吸引更多的消費(fèi)者,那些員工也是非常無奈的,這件事中就體現(xiàn)了商場內(nèi)部對消費(fèi)者進(jìn)行了誤導(dǎo),是商場對于消費(fèi)者不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因為我們不能為了吸引消費(fèi)者而打著不真實的標(biāo)簽,還好這是在實體店,有店員可以對消費(fèi)者解釋,如果要是在網(wǎng)上交易的話,這豈不會演變成交易付款后必須加錢才能獲取物品的尷尬局面了嗎。

    我們周圍還有許多要銷量,要美觀,要口感而不要質(zhì)量的產(chǎn)品。我認(rèn)為那些產(chǎn)家都是對消費(fèi)者不負(fù)責(zé)任的,他們并沒有把消費(fèi)者的健康放在了第一位,而是江產(chǎn)業(yè)利潤放在了第一位。這樣必定會引火上身,最后受到懲罰的。

    “故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”這就是人類千古流傳的名言,其中也有深刻的意義,人們生活在這個世界上,責(zé)任的重大是每個人都擁有的,只有這樣人類會更加進(jìn)步,對社會的創(chuàng)建更加努力,我們的生活才會更加美好。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十八

    “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉臥獨醒。”的屈原,已不再是那樣光耀后世,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了,不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過是閑余飯后的談資罷了。

    文化的'傳承早已刻不容緩,對文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上,要有意地去創(chuàng)新,去培育。當(dāng)然,創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ),像紙糊蘋果成祭品,這種行為萬萬不可取,這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實韓國能夠成功申報江陵端午節(jié)成聯(lián)合國無形文化遺產(chǎn),其背后也對它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮,將它所包含的精神不斷地拓展,為國人所吸收接納,相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化,當(dāng)他人成功申遺時再去爭執(zhí),一切又有何意義,難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié),元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國搶去嗎?不!對自己的文化我們要去繼承,但同樣我們也要創(chuàng)新,將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中,把文化中的意義傳承下去,這才能有效地保護(hù)我們的文化。

    我相信,不,我堅信,中國的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中,定會在歷史的蒼穹中綻放光輝,睡在水中的屈原也會會心一笑吧!

    傳承文明共建和諧。

    在祖國西南邊陲,有一個神奇美麗的地方。這里有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠綠的草,清清的流水。這里的一山一水都充滿著大自然的靈氣,一草一木仿佛都在訴說著動人的故事。這就是我們可愛的家園——大理,就是你一生不能不到的地方。大理是一塊集千萬般寵愛于一身的人間樂土,是從600多個城市中脫穎而出的中國最佳魅力城市之一。

    綠色大理綠色是什么?綠色是生命的源泉,綠色是人與自然的和諧結(jié)晶,綠色是和平與安寧,綠色是現(xiàn)實與理想。大理就像一顆綠寶石,綻放著她璨燦的光彩。然而,近幾年來,大理受傷了,我們的蒼山受傷了。一次又一次殘酷的森林火災(zāi)降臨在翠綠的蒼山上。蒼山在哭泣,烈火焚燒的破壞不是大自然的杰作,而是被自己所養(yǎng)育的人民施加于身,你說她能不哭嗎?對此,她只得一次次把痛苦與心酸深深地埋藏在心里:喜洲鳳陽山上的火災(zāi),“三八”下關(guān)將軍洞火災(zāi),挖色鎮(zhèn)山上那升起的毒火……這些殘酷的教訓(xùn)還不夠嗎?難道要讓無辜的山林遭到涂炭嗎?秀美的蒼山,你昔日俊俏的面容今日不知又添了多少傷疤。據(jù)調(diào)查,絕大部份的森林火災(zāi)是由跟我們年齡相近的青少年兒童玩火所致。這應(yīng)該引起我們的反思:環(huán)保意識在當(dāng)今青少年心中是何等的淡薄。這就有賴于學(xué)校與家庭雙方面的宣傳教育。呼吁社會大眾,共筑愛心長城。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起!讓我們每人節(jié)約一滴水,江河湖海就會多一點透明,讓我們每人多種一棵草,地球就會添一分新綠。

    只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛,蒼山會更綠,洱海會更藍(lán),明天的大理定會充滿一片蓬勃的綠色。人文大理大理不僅有自然景觀,而且有歷史悠久的人文景觀,既有風(fēng)光綺麗的高山大峽谷和變幻無窮的云霞景觀,又有聞名遐邇的蝴蝶泉和南詔德化碑。有千年冰川遺跡,也有大理國故都舊址。崇圣寺百年的歷史與三塔的風(fēng)光交相輝映。而當(dāng)你站在大理古城街頭,你看到的永遠(yuǎn)是一幅《清明上河圖》般古風(fēng)怡然,緩緩流動的畫面,好像時間來到這里,就故意放慢了腳步。

    這個城市永遠(yuǎn)不會有疾馳的地鐵,飛奔著上班的人群。它有的只是坐在板凳上下棋的老人與蹲在水池邊洗菜的母親,同樣邁著無比舒坦腳步的年輕人,這些就是大理人心性隨和的體現(xiàn)。大理人興學(xué)堂,重禮義,重視與內(nèi)部的文化交往,是聞名于世的“文獻(xiàn)名邦”。大理人自古崇尚禮節(jié),重視讀書的風(fēng)氣一直延續(xù)到如今,給我們留下了豐富的精神文明遺產(chǎn)。大理文化是質(zhì)樸與善良,大理精神是拼搏與勇敢,大理氣質(zhì)是高雅與尚禮。

    傳承與發(fā)揚(yáng)人文大理文化遺產(chǎn)是我們每個當(dāng)代大理人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們行動起來,把人文大理推向全國,面向世界。讓我們發(fā)揚(yáng)大理古老的文明傳統(tǒng),向世人展示我們大理人獨有的魅力與風(fēng)采,將文明傳遞下去。和諧大理一個地方的人民對社會公德的態(tài)度,反映出這個地方的文明程度,是這個地方文明的窗口,它不僅直接影響到社會秩序和人民生活,而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。

    21世紀(jì)的人都在說和諧,什么是和諧?我認(rèn)為和諧其實就是要處理好三種關(guān)系,即人與自然,自己與他人,個人與社會這三種關(guān)系。

    汕頭高二期末英語范文(19篇)篇十九

    1.沉靜端莊,少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學(xué)期來,熱心班級事務(wù),在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,課堂上聚精會神,作業(yè)保(評語)質(zhì)保量,在校基本讓老師放心。在學(xué)期年里,望你更加嚴(yán)格要求自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取更大進(jìn)步。

    2.你是個蘭心慧質(zhì)的女孩子,尊師守紀(jì),熱愛勞動,關(guān)心集體,多才多藝,熱心班級事務(wù)。上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,付出總有回報,期末考試你取得了很大的進(jìn)步,老師真為你高興。今后還需認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂要多問,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

    3.章果:誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;老師知道你在校學(xué)習(xí)很認(rèn)真,取得了小小的進(jìn)步,但你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住:好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。另外,如果課后你能及時復(fù)習(xí)鞏固,你一定會有很大的收獲。

    4.周藝潔:進(jìn)入八年級后的你對待學(xué)習(xí)一直鍥而不舍,不斷進(jìn)步,前進(jìn)的目標(biāo)更明確了。熱愛班集體,班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水,老師相信,也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的,但一定是最努力的。

    5.到你的第一眼,就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面,你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差,后半學(xué)期稍有進(jìn)步,你能自己歸納原因嗎?望你記住:克服自身的弱點,爭取更上新臺階。

    6.你思維敏捷,說話較快,活動能力較強(qiáng),是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心,希你改正。

    7.某某某:你是個尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。運(yùn)動場上你英姿颯爽,班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更難得的是英語成績也提高了,希再接再歷。

    8.吳雨婷,作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報都認(rèn)真負(fù)責(zé),令人喜歡。可是上課有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。

    9.汪佳,一開始你并沒有給老師留下深刻的印象,因為你總是默默的,但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認(rèn)真的孩子,上課聽課很認(rèn)真,老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認(rèn)真,老師總是能改到你工整的字跡。新的學(xué)期,如果你能更加積極發(fā)言,相信你會更加優(yōu)秀的。

    10.老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。更為可貴的是,你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做老師的小助手。

    11.的身上洋溢著青春氣息,你應(yīng)該是位有出息的好孩子。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者、勝利者!

    12.總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。在守紀(jì)方面,你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好印象。望你記住:學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫。

    13.某某某:你誠實穩(wěn)重,是個不愿張揚(yáng)自己的男孩。這學(xué)期,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善,學(xué)習(xí)成績令人欣慰,得到了老師們的一致肯定。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,多參加班級的集體活動,你會更棒的。

    14.有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。老師為你高興、自豪。作為班干部,你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績方面,你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,一點也不讓老師擔(dān)心,愿你在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者、勝利者!

    15.某某某:在這一學(xué)期里,你受表揚(yáng)的次數(shù)明顯增多。自我控制能力有所提高,午休及自習(xí)課上的紀(jì)律好多了。學(xué)習(xí)成績也因此有所提高。希望下學(xué)期能更好。

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