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    家庭溫暖牽掛(通用13篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇一

    古人有句老話:“金屋、銀屋、都不及自家的茅草屋。”仔細(xì)想了一想,這句話說(shuō)的是對(duì)的。

    “家”這個(gè)字其實(shí)離我們很近,但是怎么樣才算是一個(gè)家?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要能夠給我們溫暖就可以了。

    有一次下了一場(chǎng)很大的雨,我在外面玩,回不了家了,我打算等雨小一點(diǎn)的時(shí)候沖回家,但是卻越下越大了,我只好硬著頭皮沖了回家,一到家我全身上下、從里到外,沒(méi)有一處干的地方,這次真的成了一個(gè)名副其實(shí)的落湯雞了,我看見(jiàn)媽媽跑了過(guò)來(lái),先把我的頭發(fā)擦干,防止我感冒,媽媽還叫我去先去洗個(gè)澡,在我洗澡的時(shí)候媽媽幫我沖了一杯熱奶茶,讓我喝掉,在媽媽的保護(hù)下,我又重新恢復(fù)了,但她自己卻忙出了汗,我不僅感受到了母親對(duì)我的愛(ài),而且還感受到了家?guī)Ыo我的溫暖。

    當(dāng)然不只有這一件事讓我感覺(jué)到家庭的溫暖。

    還有一次是我讓爸爸媽媽舉行一次大賽,比賽很簡(jiǎn)單,只要誰(shuí)做的菜好吃誰(shuí)就獲勝,當(dāng)然啦我是作為評(píng)委和裁判兩大要職,以便監(jiān)督他們。

    老媽首先上場(chǎng),見(jiàn)她從冰箱里拿出兩條魚,讓它解解凍,然后在鍋里燒上水,把魚放進(jìn)去,再在上面撒上剁椒醬,再蒸個(gè)幾十分鐘,香味十分誘人。

    而老爸燒得就比較簡(jiǎn)單,他只炒了一盤蛋炒飯,我為了讓老媽贏得比賽,就在蛋炒飯里多放了幾勺鹽,到最后拿獎(jiǎng)的時(shí)候,我隨便吃了幾口,就說(shuō)老媽燒得好吃,當(dāng)老爸知道我不公平的手段之后,很生氣(當(dāng)然是裝的),我就哄他開心,我們一家人其樂(lè)融融的在一起吃飯。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇二

    今天晚上,我想自己掙零花錢,于是我就嚷著要洗盤子和碗,可是把盤子和碗完就不想刷了,因?yàn)檫€有兩個(gè)大大的鍋,我拿都拿不動(dòng)更別說(shuō)刷了。

    我突然間想起了一個(gè)非常好的主意,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,鍋我不想刷了,你刷吧!”

    “那咱還不如抽簽?zāi)兀 蔽矣盅a(bǔ)充說(shuō)。

    “那這也行!”媽媽很自然的說(shuō)道。

    我立馬跑到屋子里,“砰”的關(guān)上了門,開始制作紙條。“我可是一個(gè)”不刷!!“都沒(méi)寫,他們可倒大霉了,哈哈哈!!!”我暗自高興。

    我走出屋門,爸爸媽媽早已等不及了。“因?yàn)槠綍r(shí)爸爸工作最辛苦,所以……”還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸就迫不及待的把手伸入盒子里。他摸摸這個(gè),拿拿那個(gè),這樣好一會(huì)兒,才把手伸向一個(gè)最特殊的紙團(tuán),拿出來(lái)一看,“哎!刷。”爸爸垂頭喪氣的說(shuō)。我立刻把兩個(gè)紙團(tuán)扔入垃圾桶,拉著媽媽看電視去了。

    不知爸爸為什么無(wú)意中低頭看了看垃圾桶,發(fā)現(xiàn)剩下的兩個(gè)紙條,拿起來(lái)一看,全是“刷”,他立刻知道了這是我的詭計(jì),沖出廚房大叫道:“鬼丫頭,你竟然騙我,快如實(shí)招來(lái)!”

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇三

    就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的小bb,他是我的弟弟,雖然他非常調(diào)皮,但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事!記得那時(shí)他還小嘛!自己一人在街上走丟了,不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的!嘻嘻!這位小帥哥好搞笑對(duì)吧!

    這就是我的家!一個(gè)充滿溫馨的家!

    在此我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一些心理話:在我們這些小孩里面,對(duì)你們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小孩子,其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭!希望你們不要?jiǎng)觿?dòng)就飛快結(jié)婚生小孩,或者小孩還沒(méi)大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過(guò)小孩,你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家!你們一定要想想我說(shuō)的對(duì)不對(duì)!

    各位小荷的朋友們!多多支持吧!

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇四

    童年的記憶早已在流淌的時(shí)光中模糊了原本的畫面。但有一種親情,淀定在了心中,成為永恒的牽掛。

    記憶里,多少次在回家的路上,你吹著口哨,我一路歡歌,而如今卻再也找不出冬日里在校門口張望的身影。回憶中,多少次在同學(xué)面前夸耀你的偉大,如今卻在一篇篇親情作文中遺失了你的足跡。

    也許那是我的固執(zhí)。我固執(zhí)的將我們的相片鑲?cè)胂嗫颍瑪[在桌角,固執(zhí)的將你送我的布偶放在枕邊;生怕在這平淡的日子里習(xí)慣了你的離開。我一直都沒(méi)有忘記,但你卻再也沒(méi)回到屬于我們?nèi)齻€(gè)人的家。

    于是,我決定忘記。既然你已不再回頭,那就讓過(guò)往成為歷史的塵埃吧。

    忘記過(guò)了多久,你的身影再次映入我眼簾,卻再不是從前的角色,而我也早已學(xué)會(huì)待你如同路人。你依舊每年帶我去玩,卻不明了是為了當(dāng)初的約定,還是一種例行公事。

    很多次,我朦朧的意識(shí)你又回到了我的生活中,但一年中的一天是那么短暫。似還未走入回憶,便如輕煙消散,留不下痕跡。

    那天,你仍舊帶我去玩——同樣的地點(diǎn),卻再不是從前的心情。晚上,你送我回家。站在樓門口,我定定的看著你——看見(jiàn)你原本英俊的臉龐上增添了幾抹皺紋,我知道那是一個(gè)人過(guò)活所承受的艱辛;你眼中渙散了往日的不羈,流露出歲已中年的滄桑與柔和。映著街燈,顯得那么無(wú)助。

    我問(wèn)你現(xiàn)在過(guò)的是否真的還好,語(yǔ)氣盡量平靜,卻依舊流露出無(wú)奈——你笑,說(shuō)挺好。

    但現(xiàn)在,就讓一切都過(guò)去吧。只要你平安了,我又能再有什么可祈求呢?

    我問(wèn)你,你還愛(ài)我嗎;你說(shuō),當(dāng)然。

    其實(shí)這已是最好的結(jié)果!

    在你轉(zhuǎn)身的那一瞬,我笑了。幸福,沒(méi)有淚水。腦中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬牧至挚偪偟臏剀爱嬅妫欢颐靼祝牵殉苫貞洝F鋵?shí)真的不能忘記——那是奔流在血液里的共鳴,是我們血濃于水的默契!

    于是,在這疏星的光輝里,心中的溫暖淀定了不散的親情,留在心中,成為永恒的牽掛。

    文檔為doc格式。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇五

    一天,我問(wèn)媽媽:“我是你的什么呀?”媽媽說(shuō):“小寶貝,你是我的星星,在夜晚中一閃一閃的,令人憐愛(ài)”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著問(wèn),我答道:“媽媽也是我的小星星,在夜空給我指明前進(jìn)的方向。”

    記得有一次,我生病了,媽媽知道這個(gè)消息后,就直接趕往學(xué)校,把我接回家了。回到家,媽媽給我測(cè)體溫、蓋被子,問(wèn)我涼不涼,熱不熱。測(cè)完體溫后,媽媽告訴我,我生病了,發(fā)燒了。

    當(dāng)時(shí)我的頭很疼,渾身酸軟無(wú)力,媽媽立刻帶我去醫(yī)院了。驗(yàn)血后,醫(yī)生診斷我得了腮腺炎,。當(dāng)時(shí)我心里非常害怕,以為要住院好幾天。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的等待時(shí)間,我每分鐘都有度日如年的感覺(jué),結(jié)果終于出來(lái)了,哈哈!不用住院,只需要開幾盒藥在家里服用就好了,我暗暗竊喜。

    到家以后,媽媽就讓我喝藥,然后躺在床上休息,她還請(qǐng)了好幾天假,在家里看著我,我感到很欣慰。

    父母對(duì)我的愛(ài),像山間的泉水,源源不斷、無(wú)微不至;我對(duì)父母的愛(ài),像沙漠中的一粒沙子,無(wú)比渺小,但能讓他們感受到我的成長(zhǎng)。

    平常回到家之后,都是父母給我做飯,而有一次,我發(fā)現(xiàn)父母工作完之后非常疲勞,我想:平常都是他們給我做飯,這次換我來(lái)給他們做飯吧!他們吃完之后,說(shuō)很好吃,我很高興!

    通過(guò)給父母做飯的這件事,我感受到了我對(duì)父母的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母對(duì)我的愛(ài),我要快快長(zhǎng)大,做好自己的事,同時(shí)幫他們分擔(dān)家務(wù),讓他們感受到家庭的溫暖與快樂(lè)。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇六

    在擔(dān)任班主任,與孩子們朝夕相處的日子里,我最常說(shuō)的一句話就是“咱們這個(gè)大家庭??????”因?yàn)樵谖业男哪恐校粋€(gè)班級(jí)就好比一個(gè)大家庭,而班主任就是“當(dāng)家的”,是孩子們的第二父母,校內(nèi)監(jiān)護(hù)人,其一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響著孩子們的成長(zhǎng)!

    有一次,我正在給孩子們上課,突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上睡著了,而我當(dāng)時(shí)正為自己的事情煩惱,就像找到了出氣筒一樣,我當(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆,訓(xùn)的那位同學(xué)站在那里不知所措,全班同學(xué)也都大眼瞪小眼,不知一向慈愛(ài)的老師今天為何火氣沖天??????終于,那位同學(xué)怯怯的小聲說(shuō):“老師,我知錯(cuò)了,下次不敢了,您別生氣了,我媽媽說(shuō),生氣會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的??????”面對(duì)自己深深喜歡著的孩子們,我好像找到了親人,忍不住委屈的淚流滿面,并深深的被孩子們真誠(chéng)的問(wèn)候所溫暖!

    而事后我才知道,那位同學(xué)是因?yàn)橥砩习疽篂閰⒓訉W(xué)校的知識(shí)大賽做準(zhǔn)備,是為了我們集體的.榮譽(yù)在做最后的沖刺,而我,卻不問(wèn)青紅皂白,亂訓(xùn)一通,怎么辦呢?為了孩子們的健康成長(zhǎng),我立刻召開了《競(jìng)爭(zhēng)的資本》主題班會(huì),希望孩子們科學(xué)合理的分配時(shí)間,擁有健康的身體,才能學(xué)好本領(lǐng),擁有為“家庭”爭(zhēng)光的資本!

    現(xiàn)在,孩子們的變化是可喜的,不但會(huì)合理的安排自己的時(shí)間,還會(huì)互相關(guān)心,互相幫助!相信不久的將來(lái),孩子們即便是離開了我這個(gè)當(dāng)家人的引領(lǐng),依然會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇七

    屋外,大片的烏云占據(jù)了天空,一串冰冷的雨滴落下來(lái),幾把嚇人的劍在空中割了一個(gè)大洞。

    記憶最深的背影在雨中漸漸清晰。愛(ài)和悲傷充滿了我的心。

    那是一個(gè)瘦削的身影,半白的頭發(fā)被雨傘遮住,有些被呼嘯的風(fēng)吹到了外面。棕色格子襯衫和黑色褲子被調(diào)皮的雨滴打濕了。夏雨格外大,烏云卻舍不得離開。她又瘦又瘦,被半人高的水淹沒(méi)在膝蓋上。

    年輕的我跟著她,緊緊地握住她的手,向家走去。

    她是我的保護(hù)傘,保護(hù)我免受大雨。

    回到家,換了一身濕衣服,喝了點(diǎn)熱水,又精神了。睡在沙發(fā)上悠閑的看著電視,她沒(méi)有注意到自己時(shí)不時(shí)的用手揉腿,一次搖三次腿。

    把所有濕衣服都洗干凈后,她回到了自己的房間。但是我還是饒有興趣的看電視,忽略了身體成分后房間里微弱的吸氣聲。

    長(zhǎng)大后我才知道,她的風(fēng)濕這么嚴(yán)重。

    如果可以,我很想告訴她,我可以自己回家。那樣的話,她或許能少受點(diǎn)痛苦。短短五分鐘的路程,她不顧自己的健康,把我安全地帶回家。

    漸漸的,我也長(zhǎng)大了,該是她回老家養(yǎng)老的時(shí)候了。

    “乖,你今年回家想吃什么?我會(huì)為你做的!”“你想干嘛就干嘛!”

    那雙枯瘦的手,沾滿了一年四季烹飪留下的油漬,但那雙手帶給我的是平靜、幸福和快樂(lè)。

    那雙手的主人是我最親密的親戚,我最親愛(ài)的祖母。她照顧了我十二年,從現(xiàn)在開始我每天都會(huì)給她帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。

    她是我心中最溫暖的陽(yáng)光,每一段回憶都是幸福。

    我不知道窗外的雨什么時(shí)候停了。一條彩虹在山川之巔的上空,陽(yáng)光對(duì)人是那么溫暖。

    但是,親情是最溫暖的!

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇八

    我有一個(gè)溫馨的家庭,還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽。

    爸爸經(jīng)常在我迷失生活的方向時(shí),細(xì)心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣避免或面對(duì)生活中的困難。媽媽經(jīng)常在我遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣解除困難,并細(xì)心地教導(dǎo)我解題的思路。

    我非常幸福,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的`家庭,有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷,和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)和母愛(ài),而我卻整天被濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)包圍著。

    記得有一天,天氣十分寒冷,刀子似的寒風(fēng)呼呼地在窗外刮著。在這寒冷的夜里,爸爸發(fā)現(xiàn)了發(fā)高燒的我,二話不說(shuō)就抱起我往醫(yī)院跑,身上只穿了一件單薄的衣服和皮制大衣。路上,爸爸把自己的皮制大衣給了我,繼續(xù)往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,我靜靜地躺在床上打點(diǎn)滴,爸爸握著我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊。

    還有一次,那是個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸媽媽吹著電風(fēng)扇,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然停電了,周圍一下子暗了下來(lái),電風(fēng)扇也停止了運(yùn)轉(zhuǎn),空氣悶了下來(lái),我熱得翻來(lái)覆去,身上冒出豆大的汗珠。媽媽看見(jiàn)我這么難受的樣子,找來(lái)一把扇子,在一邊幫我扇風(fēng),想讓我舒服點(diǎn)。慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽害怕一停下來(lái)會(huì)把我吵醒,就一直幫我扇到有電為止。

    我的爸爸媽媽幫我塑造了一個(gè)溫馨的家庭,讓我在這個(gè)家庭里過(guò)著美滿的生活,我一定要好好學(xué)習(xí),考上名牌中學(xué),來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇九

    家是溫馨的港灣,是我們這些揚(yáng)帆出航的小船的歸宿;家是一把大大的雨傘,有風(fēng)為我們遮有雨為我們擋;家也是一首恒古不變的歌謠,是印在我們心中最美的音符。每個(gè)人都有自己的家庭,而我也不列外。在我這個(gè)幸福的家庭共有四位成員:爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰(shuí)吧!嘿嘿!告訴你吧!小胖是我們家養(yǎng)的一頭貓,它平時(shí)可貪吃了!

    “小懶蟲,小懶蟲!快起來(lái)了”隨著媽媽的叫喊,我的美夢(mèng)被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼,極不情愿的問(wèn):“干什么?今天可是星期天啊!”媽媽一邊向我走過(guò)來(lái),一邊對(duì)我說(shuō):“就知道你會(huì)抱怨!今天看見(jiàn)樓下的小河里有許多魚,為什么我們不去碰碰運(yùn)氣?沒(méi)準(zhǔn)還能吃上一頓“大餐”呢!”我一聽可以吃上魚,高興的從床上跳了起來(lái),先前的抱怨也隨之煙消云散了。

    我們帶著幾根簡(jiǎn)易魚竿,背著小竹簍,正準(zhǔn)備出發(fā),忽而聽見(jiàn)貓叫的聲音,我回頭一看,原來(lái)是小胖,看著小胖那哀求的眼神,我于心不忍,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“小胖也是我們家庭的一員,帶它一起去吧!”爸爸媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    到了河邊,我探頭一看。“哇!好多魚啊!”看見(jiàn)魚兒在河里歡快的搖擺著尾巴,我感嘆的說(shuō)。爸爸說(shuō):“動(dòng)手吧!”隨著爸爸一聲令下,我和媽媽一人拿著一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進(jìn)河里,不一會(huì)兒,浮標(biāo)顫動(dòng)了起來(lái),我用力一拽,魚是出來(lái)了,可是卻順著勁連魚帶桿掛到了樹上。

    這可把我給愁壞了,我心想:“這該如何是好啊!”就在這時(shí),小胖似離弦的箭一樣,飛快的沖上樹梢,魚竿是弄下來(lái)了,可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉!算了,就當(dāng)作給它的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我無(wú)可奈何的我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

    到了中午,我們釣了滿滿一簍魚,回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語(yǔ)。回到家,不一會(huì)兒,一鍋美美的鮮魚湯就做好了,看到自己的辛苦終于有所收獲;看到自己的成果變成美食,心中別提有多自豪了!湯味道我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,這么跟你說(shuō)吧,這湯的味道就算是神仙嘗了,恐怕也會(huì)下凡來(lái)走一遭了吧!

    這家庭生活的一幕,既包含著我們一家的幸福,又蘊(yùn)含著我們一家的溫馨與快樂(lè)。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇十

    生活中,你可有格外牽掛的人。她可能不在你的身邊,也沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常相見(jiàn)。

    但她始終被你放在心上,時(shí)刻記掛。

    下雨的日子,你會(huì)想她有沒(méi)有帶傘;

    起風(fēng)的日子,你會(huì)擔(dān)心她會(huì)不會(huì)感冒;

    有雪的日子,你擔(dān)心她天冷路滑;

    烈日炎炎,你又想她會(huì)不會(huì)受了暑氣。

    牽掛一個(gè)人是辛苦的,盡管不能實(shí)實(shí)在在做些什么,但卻無(wú)時(shí)不刻不在費(fèi)心。

    病了會(huì)心疼,開心你也會(huì)欣慰。人與人之間所有的關(guān)系網(wǎng),無(wú)非就是介于一份牽掛,或濃或淡,或近或遠(yuǎn)。

    被人牽掛,亦是一種格外的幸福。

    可能忙碌的生活,會(huì)讓你忘記自己的生日,但總會(huì)有一個(gè)人如期送來(lái)問(wèn)候。

    或是過(guò)節(jié),你被加班忙的暈頭轉(zhuǎn)向,但總會(huì)有一個(gè)人打來(lái)電話,惦記你何時(shí)回家。

    那個(gè)用心牽掛著你的人,可能是你的摯友,也可能是你的愛(ài)人,還有可能是你的父母家人。

    在每一個(gè)想你的日子,他們都會(huì)打著電話,也守著電話。一個(gè)小小的屏幕,傳遞著的,是最真摯深沉的愛(ài)與溫暖。

    牽掛一個(gè)人的心情是幸福的,也是苦澀的,因?yàn)槟抢锟傆邢攵坏靡?jiàn)的無(wú)奈;

    牽掛著你的人是遙遠(yuǎn)的也是啰嗦的,因?yàn)樗倳?huì)有千叮嚀萬(wàn)囑咐給你說(shuō)。

    每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)多些耐心傾聽,那字字句句都是牽掛著你的人,對(duì)你切切的關(guān)懷。

    這世上,唯有在乎你的人值得你在乎,唯有記掛你的人,才值得你放在心上。

    是因牽掛,溫暖著那疲憊的心,是因牽掛,慰藉著拼搏的苦。

    更是因?yàn)橛辛藸繏欤庞辛诵撵`的交付與歸屬。

    是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“牽掛不是一掛鞭炮,放了就完了;

    牽掛不是一段日子,過(guò)了就算了;

    牽掛是前世五百年修來(lái)的福分,在對(duì)你一點(diǎn)一滴沒(méi)日沒(méi)夜的思念里修成正果”。

    可見(jiàn)牽掛才是最深的情,被牽掛的人,最是有人疼。

    珍惜那個(gè)心心念念牽掛著你的人吧,不論是基于哪種情感,都該是最值得你在乎的人。

    當(dāng)有一天不再有這份牽掛的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得生活空落到無(wú)所適從,因?yàn)槟欠輴?ài),才是最好的滋養(yǎng)。

    有人牽掛真的很好,那種被人牽掛的感覺(jué)真的很美妙。

    牽掛,是人間至真的情,是人間至深的愛(ài)。

    如果有人牽掛你,如果你也有牽掛著的人,那么你就是最幸福的人。

    優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得:師道育人卻無(wú)聲。

    優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得:師道育人卻無(wú)聲。

    世界上有這樣的一種人,不計(jì)較成敗得失,不計(jì)較奢華物質(zhì),他們有著平凡的事業(yè),但卻不甘于不平庸,他們“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”,他們的事跡感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,他們的教育傳遍萬(wàn)水千山,他們的桃李滿地芬芳,他們就是最偉大但又最平凡的稱呼------教師。

    ————題記。

    秀教師巡回先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。作為一名年輕教師,能有這次機(jī)會(huì),我倍感珍惜,報(bào)告會(huì)上,李毅、周彩蓮、盛小霞、周大戰(zhàn)、盤小紅五位優(yōu)秀教師的感人事跡,深深的感動(dòng)了我,更使我受益匪淺。他們的發(fā)言,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有空洞的口號(hào),有的是樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),是作為一名教師的自豪,是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),他們都在自己的崗位上,取得了優(yōu)異的成績(jī),為教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的。

    心得體會(huì)。

    一、立足本職,對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

    在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生,用母親般的愛(ài)感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

    二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

    我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。特別是班主任必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,更加不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

    計(jì)較個(gè)人得失,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán),時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

    三、

    教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,在教育。

    教學(xué)。

    中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過(guò)失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。在深深感動(dòng)于優(yōu)秀教師不平凡的事跡的同時(shí),我對(duì)他們更多的是感謝,感謝他們?yōu)槲覀儤淞⒘饲斑M(jìn)的目標(biāo),感謝他們?yōu)槲覀兠枥L了一幅壯麗而多彩的教師人生畫卷。我想,我們也將為之努力追求,奮斗不止!

    聽完報(bào)告會(huì)后,我的心情此起彼伏,他們的報(bào)告,對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上,我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),我要以此為契機(jī),在今后的工作中,鼓足干勁有熱情,以他們?yōu)榘駱樱朔щy,努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣,無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

    最溫暖的陪伴作文。

    【熱】最簡(jiǎn)單的溫暖作文。

    無(wú)聲告白讀后感。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇十一

    人人都渴望有一個(gè)溫暖,幸福的家庭,希望有一個(gè)心靈的歸宿和寄托,而我就非常幸運(yùn)的生長(zhǎng)在一個(gè)中。

    爸爸是我們的一家之主,在家中最有權(quán)威,最有影響力,他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過(guò)在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時(shí),我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀,有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好,而我的爸爸每天都早早地回到家里,一進(jìn)家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯,根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜,我一回到家里,一股香味撲鼻而來(lái),就立刻放下書包,洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來(lái),爸爸看到我的吃相微微的笑了,這時(shí)一股暖流從我心底升起。每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時(shí)候爸爸就拿著乒乓球拍,開玩笑似的說(shuō):還敢不敢打乒乓球?我看了他的樣子,一下子來(lái)了興趣,有了精神,可是我往往打不好,他就手把手的教我,他那溫暖的大手讓我感到了愛(ài)。

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇十二

    我讀高中的那幾年,每逢雙休日,就在姨媽的小飯店里打工,不為生計(jì),只是為了磨練自己,體驗(yàn)一下生活。

    記憶中,在有一天的黃昏,店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。說(shuō)他們特別是因?yàn)槟歉赣H是盲人,一張密布重重皺紋,黝黑的臉上,一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來(lái)歲,衣著樸素,身上卻帶著一股書卷氣,是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

    “爸,你先坐下,我去開票。”孩子來(lái)到我前面。

    “兩碗牛肉面。”他大聲地說(shuō)著。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手,我詫異地看著他,他歉意的笑了笑,然后指指我身后的價(jià)目表,告訴我:只一碗牛肉面,一碗是清湯面。

    我先是一怔,接著恍然大悟,他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的,實(shí)際上囊中羞澀,又不愿父親知道,我會(huì)意地笑了一笑,開了支票。他臉上露出了感激。

    廚房很快就來(lái)端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。

    男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前,細(xì)心地招呼:“爸,面來(lái)了,小心燙著。”自己則端著那碗清湯面。

    老人并不著急先吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去,好不容易夾住了一塊牛肉就忙不倚地往兒子碗里夾。

    “吃,你多吃點(diǎn)。”老人慈祥地說(shuō),一雙眼睛雖無(wú)神,臉上的皺紋去布滿溫和的笑意。

    讓我感到奇怪的是,那個(gè)做兒子的男孩子并不阻止父親的行為,而是默默不作聲接受了父親夾來(lái)的肉片,然后再悄無(wú)聲息的把肉片夾回父親碗中。周而復(fù)始,那父親碗中的肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。

    “這個(gè)飯店真厚道,面條里也也有這么多的肉片。”老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏,只是幾片屈指可數(shù)薄如蟬翼的肉片啊!

    家庭溫暖牽掛(通用13篇)篇十三

    家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡(jiǎn)而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。

    內(nèi)容如下。

    每個(gè)人都有一個(gè)家,或幸福,或甜蜜,我就擁有一個(gè)溫暖的家庭。我們這個(gè)溫暖的家庭是有漂亮的媽媽,和藹的爸爸,還有可愛(ài)的我。

    個(gè)性標(biāo)簽一:模特兒媽媽。

    媽媽特別愛(ài)美,家里的鞋柜呀衣柜呀,差不多都是媽媽的衣褲,我和爸爸只有小小的巴掌一塊大的空間。你知道媽媽為什么愛(ài)美嗎?這是因?yàn)閶寢尀榱耸股馀d隆,所以每次趕集時(shí),媽媽都會(huì)穿一件要賣的衣服,當(dāng)“模特兒”,顧客看見(jiàn)媽媽穿的好看,就會(huì)直接干脆地買下媽媽穿的這件衣服。如果掛在架子上賣的話,顧客就會(huì)嫌不好看。這時(shí)媽媽就會(huì)親自穿給顧客看,顧客就會(huì)買了。所以媽媽就會(huì)常對(duì)別人說(shuō):“其實(shí)衣服就像臭豆腐,看著難看,可穿起來(lái)卻很好看。”這就是媽媽日常中總結(jié)出來(lái)的。其實(shí)媽媽也很有心機(jī):她穿的衣服都是自己穿的合適的,還打算,如果顧客不買,自己就留著穿!

    個(gè)性標(biāo)簽二:煙鬼爸爸。

    爸爸特別愛(ài)抽煙,每天都會(huì)抽一包,而且爸爸只抽好煙,不會(huì)抽便宜的。所以我很討厭爸爸抽煙,我有很多次告訴爸爸。他都說(shuō)抽了這么多年了,哪兒戒得掉?可吸煙會(huì)得病的,煙里提取的尼古丁都可以害死一頭牛,爸爸雖然信了,但還是會(huì)抽著煙,我告訴爸爸:“如果煙的氣味是被身旁的人聞著了,危害會(huì)更大。”爸爸信了,這時(shí)他會(huì)孤單的到旁邊去抽。你知道是為什么嗎?因?yàn)榘职謵?ài)我,更為這溫暖的家增添了溫暖。

    個(gè)性標(biāo)簽三:愛(ài)很渺小的我。

    我也很愛(ài)爸爸媽媽,雖然我的愛(ài)是那樣渺小,但這種愛(ài)在這溫暖的家中也能使淚花流下,花兒開花,樹木發(fā)芽。我很自私的,每當(dāng)吃著好吃的東西,我就想自己一個(gè)人吃完,不給爸爸媽媽吃,但媽媽爸爸還是接受了,我常常這樣想:如果地球媽媽自私了,那我們還能活嗎?這是我會(huì)給爸爸媽媽吃好吃的東西了,因?yàn)槲抑溃瑢?lái)我也會(huì)做爸爸,如果我自私了,那孩子就會(huì)餓死吧!我要愛(ài)爸爸媽媽!

    我在這溫暖的家庭中生長(zhǎng),愛(ài)在發(fā)芽、開花、結(jié)果。

    讀完了,你有什么收獲嗎?

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    人生是一首歌,我們每一句歌詞都承載著我們的情感和記憶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。戰(zhàn)略,指的是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的總體運(yùn)籌
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    個(gè)人總結(jié)反映了我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)的成績(jī)和成長(zhǎng),是對(duì)自己的一個(gè)自我總結(jié)。個(gè)人總結(jié)是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的寫作任務(wù),下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。自8月26日某公司
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    教師心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以為其他教師提供寶貴的教學(xué)參考。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
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    演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和受眾的情感傾向選擇,可以是嚴(yán)肅莊重、幽默風(fēng)趣或激情澎湃。下面是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。同學(xué)們:上午好!今天是
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    讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)的書籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結(jié)。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用自己的語(yǔ)言展示了對(duì)書籍的理解和感悟。一首《蜀道難》不僅道盡了李
    活動(dòng)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)下一次活動(dòng)的熱情和動(dòng)力,讓我們更加期待與期許。活動(dòng)總結(jié)的好壞直接影響到活動(dòng)的效果和價(jià)值。為了幫助大家寫出一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié),我們整理了
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
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    發(fā)言稿的結(jié)尾要有力而簡(jiǎn)潔,可以總結(jié)演講內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn),并向聽眾提供進(jìn)一步的思考或行動(dòng)建議。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣例,希望可以給大家提供一些思路和
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    學(xué)生工作總結(jié)是促使學(xué)生反思和自我發(fā)展的重要手段,可以激發(fā)學(xué)生充滿信心和動(dòng)力。以下是小編為大家搜集整理的一些學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
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    勞動(dòng)合同是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者合理期待的重要途徑,也是營(yíng)造和諧勞動(dòng)環(huán)境的前提條件。在制定勞動(dòng)合同時(shí),可以參考一些行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或相關(guān)規(guī)范,以確保合同的合法合規(guī)性。公司辭退員工的
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    幼兒園教案是教師與幼兒之間進(jìn)行有效溝通的重要工具,能夠幫助幼兒理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。幼兒園教案范文五:關(guān)于健康教育的教案,通過(guò)體育活動(dòng)和生活習(xí)慣培養(yǎng)幼兒的身心
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