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    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇一

    在我們的生活中,處處都充滿了美,這些美雖然微不足道,卻足以震撼人心。

    一個(gè)明朗的下午,我走在北環(huán)路上??吹揭粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人正低頭清理著行人丟的垃圾。我走近了一步,環(huán)衛(wèi)工人的`頭上布滿了豆大的汗珠,還時(shí)不時(shí)的抬頭捶捶腰。

    這時(shí)一個(gè)小女孩跑來了,把手里的食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中,然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾。那名環(huán)衛(wèi)工人對(duì)小女孩說:“孩子,我自己來吧,街上的垃圾這么多,還這么臟,你回家吧!“小女孩去說:“沒事,一會(huì)兒我回家洗手?!罢f完她跑進(jìn)了路邊的店鋪。環(huán)衛(wèi)工人會(huì)心地笑了,還喃喃自語地說:“這孩子,真懂事。“。

    其實(shí),只要人與人之間多一份關(guān)懷,少一份冷漠;多伸出援手,少一點(diǎn)袖手旁觀;用愛心演繹真情,用善良溫暖人心,幸福和美好就會(huì)永駐人間。也許,生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間。

    文檔為doc格式。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇二

    “抗日英雄們,起床啦——”耳邊,突然傳來老媽的集結(jié)號(hào)。

    抗日英雄?老媽的這個(gè)稱呼可真有意思,于是我瞇著眼睛,懶懶地問:“早餐吃什么?”

    “炸彈轟炸,小日本稀巴爛!”老媽神秘地說著。

    “啥?炸彈轟炸?”我一下子清醒了,一個(gè)轉(zhuǎn)身起了床,小跑著來到了餐桌跟前。咦,餐桌上只有一些普通得不能再普通的早餐呀!

    我一臉疑惑地看著媽媽。媽媽笑著解釋:“榨菜和跑蛋裝在一個(gè)盤子里,簡(jiǎn)稱炸(榨)蛋;紅色的小腐乳四四方方的,好似日本的國(guó)旗……”

    “哦,我明白了,稀巴爛是稀飯的代名詞?!?/p>

    “待會(huì)兒,我們要把它們?nèi)砍缘?,就成了抗日英雄。?duì)吧?”不知什么時(shí)候,爸爸站在了我的身后,笑著打趣道。

    吃著吃著,夾著的腐乳不小心掉進(jìn)了跑蛋的盤子里,我忙不迭地大喊:“哎呀!鬼子進(jìn)雷區(qū)了!”媽媽呵呵地笑著,直夸我滿腦子的幽默細(xì)胞。

    原來,幽默是可以傳遞的。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐因?yàn)橛辛擞哪狞c(diǎn)綴,竟可以變得如此與眾不同。生活中,做一個(gè)幽默的人,用幽默去感染身邊的每一個(gè)人,可以讓快樂翻倍。

    生活中的啟示像天上的繁星,像大海里的水珠,像空氣中的灰塵,數(shù)不勝數(shù)。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

    那天放學(xué)時(shí),我十分開心,因?yàn)楸贿x上了班上體育委員。當(dāng)時(shí)我看見一切事物仿佛都變了,小鳥在為我唱歌,小花小草紛紛向我招手致敬,晚霞也在向我微笑。在路隊(duì)中我還在炫耀:“看到?jīng)]!你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員!哈!哈!”我的榜樣—向浩然夸獎(jiǎng)道:“恭喜!恭喜!鄭舒瑋加油!”“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!跟你的職位比只能算小菜一碟!”我回答道。劉純哲在后面說:“鄭舒瑋,你變臉比閃電還快!”頓時(shí)周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講,在歡聲笑語中我慢慢走到了車站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊(duì)了,但我還在想著這件事,我走著走著,因?yàn)榇笙策^望,頭仰著天,沒看路,腳底踩了一個(gè)香蕉皮,“撲通”一聲,我摔了個(gè)大跟頭,四腳朝天。過了半天,我才醒了過來,慢慢悠悠地從地上爬了起來,我一瘸一拐地走回了家。

    回到家,我把事情的前因后果一五一十地說給了我的老爸,爸爸聽后和藹地說“兒子,你的成長(zhǎng)進(jìn)步是可喜的,當(dāng)上體育委員只是老師對(duì)你的認(rèn)可和同學(xué)對(duì)你的信任,今后的關(guān)鍵是看你能否勝任,能否為班級(jí)爭(zhēng)光!你的成長(zhǎng)跟走路一樣,要埋頭苦干,不可掉以輕心,否則,就會(huì)和你今天摔跤一樣,會(huì)跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì)沉得住氣,不以物喜,不以己悲。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)大寫的男人!”

    爸爸的這次諄諄教誨,給我留下了最深的印象。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇三

    (一)。

    和老公一直兩地分居,休假去他那里,準(zhǔn)備給他房子換張床。在去家具城的路上,看見一排人做廣告,個(gè)個(gè)手舉“搶洗衣機(jī)”的牌子。老公說:“咋是搶洗衣機(jī)呢?咋不……”沒等他說完,我搶著替他說:“咋不搶銀行呢!”他卻說:“我想搶床?!惫?真是個(gè)實(shí)誠人。

    (二)。

    在老公那里呆了幾天,把他那搞得又臟又亂的房子仔細(xì)打掃一遍,又去超市買些日常應(yīng)用的物品。在回家的路上,我說:“你再仔細(xì)想想,看你房子還缺啥?今天就便買齊備了?!崩瞎挠牡卣f:“我房子啥也不缺,就缺個(gè)你!”“哈哈!那可不好買啊!你這會(huì)在街上瞅瞅,看能買到長(zhǎng)得和我一模一樣的不啊!”

    (三)。

    那天在老公辦公室,中午了準(zhǔn)備出去吃飯,出門時(shí)我說我不拿錢包了,老公說不用了,我請(qǐng)你客。然后去面館每人吃了一碗面條,吃完,老公喊:“老板,收錢!”一模身上沒帶錢包,原來錢包放在辦公桌上忘帶了。這下可好,老板和我們不熟,不敢放我倆走,就笑著對(duì)老公說:“讓你老婆留下,你回去取錢去。”老公笑著說:“還是我留下,讓老婆回去取錢去。我老婆再怎么成黃臉婆,也不至于兩碗面條就給抵押在這兒么?!蔽乙宦牐袆?dòng)得眼淚嘩嘩的,好老公啊!

    (四)。

    一天,和老公去周至拜天下第一財(cái)神趙公明財(cái)神廟,記得三年前的端午節(jié)也去拜過。拜完,我對(duì)老公說:“我剛才聽見趙財(cái)神說話了?!崩瞎珕枺骸罢f的啥?”“他說:‘三年前來拜我時(shí),開的也是這部車,帶的也是這個(gè)老婆,今天來仍舊沒變,我讓你賺的錢你怎么舍不得花呢?’”老公聽罷,先是一愣,隨即大笑,哈哈!

    (五)。

    母親節(jié)過后,女兒送我一部手機(jī),說是補(bǔ)送的母親節(jié)禮物,我選的鈴聲是甄嬛體搞笑鈴聲。剛才在民生商場(chǎng)看衣服,忽然聽到甄嬛說有電話,本宮是接還是不接?我想:我昨晚才定了這個(gè)鈴聲,今天就遇到一個(gè)和我鈴聲一樣的,遇到知音了啊!半天沒人接電話,我掏出我的手機(jī)一看,原來是我的手機(jī)在響呢,哈哈!

    (六)。

    國(guó)慶節(jié)收假,我和老公準(zhǔn)備回單位,女兒準(zhǔn)備回學(xué)校。我和女兒各自收拾了一些東西,大包小包一大堆,老公急著下樓發(fā)動(dòng)車去了,我倆肩膀挎的,胳膊掛的,手上提的,好狼狽。我坐上車很生氣的責(zé)怪老公:“你空手下樓,不幫我們拎包,這么多東西,我們兩個(gè)人就是長(zhǎng)四只手都不夠?!闭f完老公笑著說:“你們兩人本來就是四只手啊!”仔細(xì)一想我也忍不住笑了,本來想說一個(gè)人長(zhǎng)四只手都不夠,氣糊涂了,說成兩個(gè)人了。我的數(shù)學(xué)是體育老師教的,沒學(xué)好啊!哈哈!

    (七)。

    暑假去長(zhǎng)沙弟弟那里,臥室有空調(diào),客廳卻是電扇。前一天晚上還吹電扇了,第二天早上起來,電扇不轉(zhuǎn)了。問弟弟,他說:“昨晚嫌電扇有灰塵,在衛(wèi)生間給電扇洗了個(gè)澡,水澆壞了?!蔽艺f:“你應(yīng)該讓電扇去湘江游個(gè)泳!”嘿嘿!

    【本文作者:張彩虹,女,陜西丹鳳人,在鎮(zhèn)安工作,鎮(zhèn)安縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員。】。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇四

    一個(gè)陽光明媚的早晨,我高高興興地背著書包來到學(xué)校,同學(xué)們來的真早啊,教室里已經(jīng)坐滿了人?!霸缙鸬镍B兒有食吃?!蔽覀冞€是趕快早讀吧!

    帶著重重疑問,我認(rèn)真地聆聽老師的講解。“4的倍數(shù)特征:后兩位是4的倍數(shù),那么,這個(gè)數(shù)就是4的`倍數(shù)”老師這樣總結(jié)道。

    哦,原來還有這樣的,如140、348、244,觀察后兩位都是4的倍數(shù),試除一下,還真的能被4整除。這個(gè)特點(diǎn)說完,老師又分別說出了8、25、125的倍數(shù)特征,雖然文字很多,但根據(jù)規(guī)律,我還是很快的背下來了,在理解的基礎(chǔ)上記憶,真的事半功倍。

    老師開始提問了,會(huì)背的上講臺(tái)展示加一分,我不能放棄這一分??!再默讀好幾遍,信心又增加了幾分。一開始是三個(gè)女生,她們流利的背誦讓我佩服,“我也一定行!”我默默地為自己加油,輪到男生了,我就和另外幾個(gè)同學(xué)登上講臺(tái)。

    “4的倍數(shù)特征,后兩位是4的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù);8的倍數(shù)特征,后三位是8的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)就是8的倍數(shù);25的倍數(shù)特征,后兩位是25的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)就是25的倍數(shù);125的倍數(shù)特征,后三位是125的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)就是125的倍數(shù)。”我背完了,但語速有點(diǎn)慢,跟不上;重新來,我們又背了一遍,第二次背的整齊又響亮,老師給我們每個(gè)人加了一分。

    在上課之前我總覺得給自己加分是不可能的事,但我竟然做到了——我得了一分,好激動(dòng)!

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇五

    四中心小學(xué)六。

    爸爸是個(gè)體戶,開了家店鋪賣副食,我經(jīng)常在那里幫忙。一次,店里來了一位老人家約六七十歲吧,我熱情地招待她。她買了兩瓶6.5元的鮑魚汁和一盒2.5元的涼粉,算好帳后我微笑著對(duì)她說:“總共15.5元?!崩先思姨统鲆粡?0元的鈔票給我找,我又說:“有沒有5毛錢?給我5毛?!崩先思衣龡l斯理地說:“有?!比缓蠼o了我5毛錢,我拉開錢柜,利索地拿出一張5元和一張10元紙幣,“砰”一聲把錢柜推進(jìn)去,找了錢給老人家,這一系列動(dòng)作都好像習(xí)以為常似的。老人家接過錢后異常地看了看兩張紙幣,這時(shí)的我早已在店門口站著準(zhǔn)備招待下一位顧客。站了片刻,老人家在背后說:“靚女啊,那些錢我給回你爸爸啦!”我回過頭去,懵懵地站在那里,想:“什么錢?那又關(guān)我什么事???”爸爸說:“你找回她多少錢?”這是我才恍然大悟,原來我找多了10元錢,我支支吾吾地說:“?。颗?,找回她5元錢就對(duì)了?!毙姨澃职譀]罵我,也許是因?yàn)椤一剡^頭來,那個(gè)亮麗的身影也悄然走出了店門口,無聲無息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對(duì)那位老人家既感激有敬佩。感激是因?yàn)榘职植挥锰澚四鞘X,現(xiàn)在掙錢不容易啊,每一分都積累著父母的血汗;敬佩是因?yàn)樗\實(shí),人性的光輝使我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩之情,也使我的內(nèi)心感到欣慰。

    原來世界并非平時(shí)我們所想的那么糟糕,那么一無事處。就像夜晚的星空,無論多么黑暗,總會(huì)有璀璨的“明珠”鑲嵌!老人家那默默無聞的一舉使我對(duì)誠實(shí)有了更高層次的理解,做人就是要這樣!不要被世俗的貪念玷污了我們純潔的心靈。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇六

    太陽從山的那一邊,一步步走下去的時(shí)候,我終于寫完了今天作業(yè)的最后一個(gè)字?!拔覀兊斤埖耆コ源蟛桶桑 眿寢屪叩搅宋业姆块g說。我大喜過望,興奮地出了家門。看到院子里有兩個(gè)孩子,聽到大一點(diǎn)的孩子在對(duì)小一點(diǎn)的那個(gè)孩子說:“你要是能從一數(shù)到一億,我就給你買兩根烤腸?!薄罢娴膯幔俊毙『⒆有判氖悖_始默默地?cái)?shù)了起來。“一,二,三,四,五??”我看著他,不禁被他的童真而逗笑:多么傻的孩子。顯然,他的同伴在作弄他。果然,我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意,悄悄地溜回家了?!耙话僖皇?,一百一十一??”小男孩還在數(shù)著。我打了個(gè)哈欠,覺得很沒勁,和爸爸媽媽去吃飯了。吃過了飯,我心滿意足地回家了,到了院子里,天,好象被人用黑油彩涂了一樣,已經(jīng)漆黑了,我又聽到了那個(gè)孩子的聲音:“一百萬,一百零一萬??..”我想去勸勸他,但看到他那稚嫩而寫滿堅(jiān)定的小臉,我嘆了口氣,回家了。

    就是那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇七

    首先我的讀后感第一篇寫的不是在他的講座里學(xué)到了什么,而是要回報(bào)給他一個(gè)什么。而這個(gè)什么就是一個(gè)感恩之心。愛因斯坦說了一句非常好的話。一個(gè)人的成就不是他取得了什么,而是給社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮至用給社會(huì)做貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。百善孝為先,這句話說的就是感恩。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。

    “滴水之恩,涌泉相報(bào)”懂得感恩是一個(gè)人最起碼的思想道德。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。生活中我們應(yīng)該時(shí)常懷著感恩的心去對(duì)待生活中萬事萬物。多年前我在做心理咨詢的時(shí)候曾有一咨詢者問我為什么要感謝那些傷害過我們的人呢?我是這樣回答他的;感謝他不是為了他,而是為了我們的心靈不被負(fù)面情緒所控制。

    假如我們?nèi)ズ匏?,那我們和他又有什么區(qū)別呢?例如:一只狗咬了我們一下,難道我們還要跟他一樣爬下去再咬會(huì)去嗎?這樣一來,我們自己不也變成了一只狗?最終不幸的又是誰呢?是自己。所以我們要懂得感恩。因?yàn)閯e人的傷害使得我們得以明白懂事。別人對(duì)我們的傷害讓我們有了那個(gè)經(jīng)歷去經(jīng)歷。有一句話說得好:吃一塹,長(zhǎng)一智。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇八

    記憶時(shí)鐘倒轉(zhuǎn)——已走過的中最值得回憶的便是快樂。

    星期日的早晨,我和爸爸看電視,媽媽準(zhǔn)備早餐,這一切就好像一首交響曲,讓家中每個(gè)人就感到愉悅。忽然,一個(gè)小小的音符打破了寧靜——我忙跑過去,只見媽媽打碎了一個(gè)碗,正在嘆息。我注意到媽媽的手指在流血,忙拉過媽媽的手指放到嘴里,呀!咸咸的!爸爸媽媽見我一本正經(jīng)的樣子禁不住笑了?!@是家庭中的快樂。

    早自習(xí)前,教室里已到了一大半人,門開了,男生小澳穿著新校服興沖沖的跑了進(jìn)來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他的臉上有一片黃醬,而且頭發(fā)亂亂的,還有一撮直直的翹在頭頂,同學(xué)們都笑了。——這是集體的快樂。

    然而,個(gè)人的快樂是自私的,真正的快樂是給予與奉獻(xiàn)。

    小宇家沒有表,離校很遠(yuǎn)的她常常遲到,總是被罰站墻角后偷偷的流眼淚。我們幾個(gè)同學(xué)很同情她,便合在一起買了一個(gè)漂亮的鐘表送給她,從此,她再也沒有遲到過。我們的心里就泛起快樂。——這是幫助別人的快樂。

    生活中還有許許多多的快樂值得我們?nèi)フ湎В覀円靡活w真誠的心為生活營(yíng)造快樂。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇九

    今年暑假我去了深圳,我去那兒的原因是我的老姨在那兒工作。

    可是那兒海雖然是藍(lán)色的,沙子也是黃色的,但簡(jiǎn)直是人山人海呀!根本就沒有我想象的那么遼闊。但浪非常大,都把跑到水里戲水的我和弟弟沖回了海岸邊。

    我還去了次蘇州和桃花源。

    蘇州是媽媽出差帶我和弟弟去的。在蘇州我們先去了拙政園,聽是拙政園是一個(gè)什么大官的家苑,園子美麗,但我沒有弄明白它的來龍去脈。下午我們?nèi)チ怂l(xiāng)——周莊,最好玩的是,我們還去了大南湖坐船,竟然還到了上海!因?yàn)榇竽虾幸话胧巧虾5?,另一半是屬于蘇州的。我們乘的船一轉(zhuǎn),又回到了蘇州。那里的人要去上海上班,坐船只需要20分鐘就到了,哈哈哈,真有意思。

    桃花源,是奶奶學(xué)生的“畢業(yè)三十年聚會(huì)”活動(dòng),奶奶帶我去參加的。這個(gè)活動(dòng)與我其它旅游很不一樣。我另外寫一篇吧。

    這個(gè)暑假過得很美滿,學(xué)到了也玩到了,真是個(gè)豐富多彩的暑假。

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    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十

    我的小時(shí)候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河。但是,在那坎坷的背后,卻隱藏著無限美好和快樂。其中,就有一件趣事令我至今難忘。

    那時(shí)我只有9歲吧是一個(gè)周二中午,雪后的空氣顯得分外清新。午飯后,我和伙伴來到宿舍樓后面的空地,準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去,最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起后,再用兩只手按緊,來回旋轉(zhuǎn),使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球,總覺得還是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個(gè)較大的雪球,這樣身子就做好了。

    接下來,我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來一個(gè)竹簽子,在小“鬏鬏”上面畫上幾道,表示褶皺。接著,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛,高興地說:“小主人,謝謝你讓我有幸能來到這個(gè)世界上?!笨粗蓯鄣臉幼樱姨鹛鸬匦α?。這時(shí),伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同,但是在我們每個(gè)人心中,這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝,應(yīng)為它們飽含著我們的快樂和努力。

    雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了,但是我相信,它們永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中,同時(shí),這件校園生活中的趣事也會(huì)伴著我們長(zhǎng)大,一輩子陪著我們,使我們終生難忘!

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    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十一

    能學(xué)的東西有很多很多:手工、剪紙、自行車、爬山、洗碗、掃地、疊被......今天我就要學(xué)會(huì)做飯,平平常常一看,大人們炒菜可簡(jiǎn)單了,一邊炒還一邊哼著小曲呢!

    暑假時(shí),媽媽為了讓我獨(dú)立,教我做飯。目標(biāo)是蛋炒飯。首先,媽媽讓我拿一個(gè)雞蛋,開始打雞蛋,它用一個(gè)漂亮的弧線結(jié)束了它的起跳。我也拿出一個(gè)雞蛋,它的出場(chǎng)也很“完美”在地上繪了一幅中國(guó)地圖,還把我的手上、腳上弄的全是蛋清。媽媽慈祥的臉立刻像繃了弦似的,皺緊了眉頭,好像在怪我打破雞蛋。后來媽媽告訴我要點(diǎn)后,我發(fā)起第二次進(jìn)攻,這次好多了。雞蛋完整的打了進(jìn)去。

    接下來這步才叫不易呢!是切腸子和炒雞蛋。對(duì)于菜刀的熟悉程度,我連百分之一也沒有。只能握刀,對(duì)著香腸狠狠地切了下去。“啊”我的手被切破了。我怒氣沖沖地走了出來,一屁股坐在沙發(fā)上不動(dòng)了。媽媽跟出來對(duì)我說:“凡事不能半途而廢?!眿寢寽厝岬?臉讓我這顆被半途而廢抓走的心逃了出來。

    我想:“也是?。 庇谑俏野凑罩更c(diǎn),一步步切好火腿、炒好雞蛋,我先把雞蛋、火腿放了進(jìn)去,“呼啦”一陣白色的煙出現(xiàn)在我面前,我渾身一激靈。后來才發(fā)現(xiàn)是油的事。我又將米飯放了進(jìn)去。那些油末好皮啊!竟然跳到了我的手上,我感到火辣辣的疼。我勉強(qiáng)伸出手翻炒幾下可當(dāng)我看到顏色越來越好看時(shí),才放心大膽的去炒。終于,一道炒飯誕生了。爸爸在晚上吃飯時(shí)一嘗,很好吃。我自豪地對(duì)爸爸說:“是我炒的。”但是我看著爸爸贊許的目光心里想吃了蜜一樣甜。

    其實(shí),學(xué)會(huì)一件東西并不難,只要用心,你必可以發(fā)現(xiàn)其中樂趣,當(dāng)你看見自己的成果時(shí),便會(huì)很高興。你學(xué)會(huì)了什么?分享一下吧!

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十二

    在寧靜的早晨,金燦燦的太陽又升起了,大公雞把鄉(xiāng)村的人們都叫醒。人們開始了新一天的生活。

    農(nóng)民們紛紛來到了果園。這時(shí)正是秋天,果園里散發(fā)出陣陣香氣。蘋果紅紅的像一個(gè)個(gè)燈籠掛在果樹上,甜瓜長(zhǎng)得比足球還要大呢!一串串葡萄像瑪瑙一樣玲瓏易透,果香撲鼻。農(nóng)民們?nèi)滩蛔∵吜骺谒吷焓终藥最w細(xì)細(xì)品味,再吃進(jìn)肚子里。在果園旁邊還有一條小河,叔叔阿姨帶著各家的小孩子在河邊玩,他們有些人比賽看看到底是誰捉小魚捉得多呢!當(dāng)然有小河的地方就肯定會(huì)有橋,孩子們?cè)跇蛏吓軄砼苋?,有時(shí)還把摘來花丟在河里,他們想這樣做小河會(huì)顯得更加美麗。

    到了傍晚農(nóng)民們回到老房子里??墒窃谒麄兗以豪锏腵貓、狗、鴨子一天沒人管,就把院子搞得亂成一團(tuán)了,貓和狗在院子里打架把花瓶打翻樹枝折斷,鴨子的毛那兒都有到處亂飛,這可讓勞動(dòng)了一天的農(nóng)民煩惱嘍。農(nóng)民安定好自家的動(dòng)物,他們才安心的入睡,迎接新的一天。

    雖然有點(diǎn)累可是農(nóng)民們還是過著幸福的生活。

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    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十三

    在我們的生活中有很多的事情,而這些事情都包含著一些大道理。

    堅(jiān)持不懈的道理:我的媽媽很疼我,但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次,我得了90多分,我的媽媽知道了,臉上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,媽媽知道了,便耐心地為我講題。而且多少年如一日,從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)道理,那就是:無論做什么事情,都要堅(jiān)持不懈就定能成功。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十四

    生活中有許多的愛,這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒,如果生活失去愛就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。

    看!愛在那小溪與高山間,小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過,天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌,也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪,更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來愛就在高山與小溪間。

    瞧!愛在那形形色色的小說間,一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人,那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛,一字一句都包涵了那最純的愛――友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。

    看!愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵,將自己的光芒灑向向日葵,讓它快樂的成長(zhǎng),它總是呵護(hù)著向日葵,就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”,因?yàn)樘枌?duì)它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。

    用心發(fā)現(xiàn)愛,讓愛“羽”紛飛。

    今天,我們剛放假。老天似乎誠心捉弄我們,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是烏云彌漫,居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海,一時(shí)半會(huì)搭不上車,所以我們只能任雨擊打在身上。

    我們四人站在車路旁感到十分無助,心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時(shí),一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說:“奶奶,現(xiàn)在雨十分大,先上車避一避吧”。他打開了車門,連忙撐起一把傘,扶著奶奶上了車。我心想:他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見了我們,連忙說“小朋友,來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。()這不是出租車而是私家車,他讓陌生人進(jìn)他的車,可想而知:他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決,又打開了車門撐起了雨傘繼續(xù)說:“瞧,你們穿得這么少,還站在雨中,小心著涼?!本蛻{這句話,我們還有什么理由拒絕呢,難道還要懷疑他別有用心嗎?正在這時(shí),杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊,怎么這么湊巧啊。”“小杰,你們放假了,快上車回家!”于是我們匆忙上車了。

    瞧!愛就在我們心里。愛就在我們身邊!

    看天空上的鳥兒一群群的向南飛去,這也許是一種愛,一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛!看池塘里的魚兒,成雙成對(duì)的嬉戲,這也許是一種愛,一種伙伴之間的關(guān)愛。父母對(duì)我們的愛,同學(xué)對(duì)我們的愛,老師對(duì)我們的愛,我們回報(bào)給他人的愛,這是一個(gè)充滿愛的世界,一個(gè)需要愛的世界。

    我總認(rèn)為,愛是有顏色的,它是粉紅色的,它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合,其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。

    生活在學(xué)校里,我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著,同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛,老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通,是對(duì)我們無限的期望,這些不都是愛嗎?生活中不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,相信吧,生活處處都有愛。

    我總認(rèn)為,愛是有形狀的,它是心型的,它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定,是最美麗的人性。也沒有任何的污點(diǎn)。

    生活在自己的家里,我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著,父親對(duì)我們的嚴(yán)格,母親對(duì)我們的慈愛,甚至父母與我們的矛盾與沖突,這不都是愛嗎?生活中不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧,生活處處都有愛!

    這也是愛,這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情,親情,愛情,一切的情誼,它是神圣的,但又時(shí)刻在我們身邊。

    這也是愛,這個(gè)心型的小東西改變了矛盾,沖突,困難,一切的不愉快,它是高尚的,但又讓我們很容易感受的到。

    這也是愛,這個(gè)粉紅色的心型,可以照亮這個(gè)世界,在世界的每一個(gè)角落生存;可以改變這個(gè)世界,讓愛充滿人間!

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十五

    轉(zhuǎn)眼間,快樂的五年級(jí)生活已經(jīng)過去,回首,留下的,全是歡聲笑語,可時(shí)間過得飛快,可是,我已升入六年級(jí),在此,與我的五年級(jí)生活告別,與我敬愛的老師,相處了四年的同學(xué)告別。

    高老師。

    老師,您從三年級(jí)開始,教了我們?nèi)陻?shù)學(xué),您對(duì)我們的溫柔體貼,使我們無法忘懷,還記得嗎?分班的那天,您落淚了,說不出話來,許久,才說了一句話:“大家別哭了,等會(huì)新班主任來領(lǐng)你們的時(shí)候,看到你們這樣會(huì)不高興的?!崩蠋?,我們都能聽得出來,您的語氣里透著傷心,你勸我們,可您也不高興?。∪陙?,您一直把我們當(dāng)作孩子看待,對(duì)我們百般呵護(hù),老師,我代表五年級(jí)三班全體同學(xué)對(duì)您說一聲:”謝謝您,敬愛的老師!”

    李晶睿。

    朱孟婷。

    付丹陽。

    你是我從小的朋友,還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诎职值膯挝惶そ睿妥苍谝黄鹆?,我們便哈哈大笑起來……回想起來,曾?jīng)和你在一起的每一幕都記憶猶新。事你讓我學(xué)會(huì)了怎樣和小伙伴和睦共處,是你讓我知道了要學(xué)會(huì)忍讓。以后我們的友誼還像以前一樣,永不分離。

    還有一些好朋友,比如:董碩、張程程、張顏顏等,這里就不一一說了,總之,感謝你們給我?guī)淼臒o盡快樂!

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十六

    1、生活是什么?生活是你童年在走路跌倒時(shí)重新站起的勇氣;生活是你少年在學(xué)習(xí)失敗時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;生活是你青年在路途迷茫時(shí)走出誤區(qū)的指針;生活是你成年在工作壓力時(shí)放松身心的音樂!

    2、生活是一杯平淡無味白開水;生活是一篇悅耳動(dòng)人的樂章;生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。

    3、生活是鮮綠的葉,吸收溫暖制造養(yǎng)分;生活是遒勁的干,托舉綠葉寄托未來;生活是牢固的根,支撐枝干汲取生機(jī)。

    4、生活是一杯茶,茶香滿口情悠悠;生活是一盞燈,閃爍出無盡的光明;生活是一汪水,透射出純潔的心靈。

    5、生活是一本書,蘊(yùn)涵著無盡的知識(shí);生活是一條路,擁有著無數(shù)的曲折;生活是一本書,書中有著你與我。

    7、生活就像碧螺春,清淡卻有余香;生活就像葡萄酒,干醇卻能回味;生活就像二鍋頭,濃烈卻也刺激;生活就像白開水,無味卻是必須。

    8、生活是一片海,時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈,時(shí)而閃閃發(fā)光,時(shí)而默默無聞;生活是一棵樹,時(shí)而青翠茂盛,時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路,時(shí)而崎嶇蜿蜒,時(shí)而寬闊無阻。

    9、生活是風(fēng),溫暖如春,雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng);生活是山,深沉挺拔,雖然偶爾也有滑坡;生活是水,優(yōu)雅柔美,雖然偶爾也有洪水。

    10、生活是李煜“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂惆悵;生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的積極向上;生活是李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的樂於奉獻(xiàn)。

    11、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;生活就像一個(gè)五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由翱翔!

    12、生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠;生活是一首詩,詩言有盡意難盡。

    13、生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。

    14、生活,是初升太陽,紅中帶白,讓人期待與希望;生活,是雨后春筍,綠意怏然,使人發(fā)奮與激動(dòng);生活,是陰云密布,漆黑一片,令人惶恐與不安;生活,是雪中梅花,雪白靚麗,促人頑強(qiáng)與拼搏。

    15、生活是一條路,擁有著無數(shù)的曲折;生活是一本書,書中有著你與我;生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠;生活是一首詩,詩言有盡意難盡。

    16、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符;生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

    擴(kuò)展:

    感悟生活的句子。

    1、運(yùn)氣就是,機(jī)會(huì)碰巧撞到了你的努力。

    2、幸福就是只要牽對(duì)了手,就算失去了方向感,也不會(huì)害怕。

    3、在有生的瞬間能遇到你,然后竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn),曾呼吸過空氣。

    4、含笑飲毒酒,也得為一個(gè)值得的人。他值得的話,那壺酒雖然很烈很苦,喝下去卻也是甜的.。

    5、當(dāng)你仍想繼續(xù),永遠(yuǎn)不要說再見;當(dāng)你還能承受,永遠(yuǎn)不要說放棄;當(dāng)你舍不得一個(gè)人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說你不再愛他。

    6、有些愛,由心動(dòng)開始。有些愛,由沖動(dòng)開始。然后偌大的都市里,那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事,夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜,是情,不妨把愛留下。然后如果那一夜,然后只是欲,那請(qǐng)順便把回憶也帶走。

    7、找不到對(duì)的人,其實(shí)很可能是,改不掉錯(cuò)的自己。

    8、一生中,總有一個(gè)人,老是跟你過不去,說你不夠勤快,然后比不上別人溫柔,批評(píng)你亂花錢,嫌你不會(huì)打扮,你簡(jiǎn)直一無是處??删褪沁@個(gè)人,用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性,用他的堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著你的浪漫,用他的所有填補(bǔ)著你的欲望,用他的忠貞護(hù)衛(wèi)著你的美麗。于是,你慢慢不在意他說什么,而是堅(jiān)定地跟他過下去。

    9、只有在離不開她時(shí),我才會(huì)跟她鬧著要分手。

    10、站在人生的十字路口,我們也許會(huì)徘徊不定、猶豫不決。然后影響我們下決心的因素,往往既不是事情過于復(fù)雜,也不是我們的判斷力不夠,而是對(duì)于自己即將放棄的選擇心有不甘,既想要魚,又想要熊掌。這時(shí)候我們就要明白,沒有舍就沒有得,今天所放棄的,明天可能會(huì)加倍回報(bào)給你。

    11、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事,然后還不如讓他自己去闖闖,出點(diǎn)差錯(cuò),反能獲得更多的教益。

    12、是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,然后它是心靈對(duì)生命的允諾。

    13、勇敢不是不害怕,然后而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。

    14、如果我們能夠勇敢地愛,勇敢地去原諒,能慷慨地因?yàn)閯e人的幸福而快樂,能夠聰明地知道我們周圍有足夠的愛,那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。

    15、如果你想要造一艘船,先不要雇人去收集木頭,也不要分配任務(wù),而是去激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。

    16、一生當(dāng)中,真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。然后大多數(shù)時(shí)光里,然后我們不是在重復(fù)自己的生活,就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為:追求別人那樣的生活。其實(shí),真正的幸福,不是活成別人那樣,而是能夠按照自己的意愿去生活。

    17、如果用你的一生去等待,你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎?既然不能,就珍惜手里的麥穗吧。

    18、約翰·列儂:老師問我長(zhǎng)大想做什么,我說“快樂的人”。老師說我不懂問題。我告訴老師,是他不懂人生。

    19、鄭鈞《溺愛》:只有你的未來,才能揮霍我的現(xiàn)在;只有我的最愛,給我最致命的傷害。

    20、誰,執(zhí)我之手,消我半世孤獨(dú);誰,扶我之肩,驅(qū)我一世沉寂。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十七

    (一)。

    地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園,它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。

    早上,我來到越秀路,看見有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地,原來,這位老爺也是一位清潔工人,他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把,一手拿著畚斗。只見一片片樹葉輕輕地在微風(fēng)中,在陽光中跳著優(yōu)美的舞曲,落在地上,老爺爺趕緊把樹葉掃掉,忽然,天空中有一只紙袋子在飛舞,又輕輕地從空中飄到地上,老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上,如:塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來,一些很輕的垃圾飄了起來,在空中漫天飛舞,大地一下子又給老爺爺增添了麻煩,這要怪就怪這些亂扔垃圾的人,不然,老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。

    (二)。

    昨天,我放學(xué)回家的時(shí)候,看見學(xué)校門口有幾位叔叔、阿姨在發(fā)宣傳單,見小朋友就給,我們非常樂意的接受了,可是,這么一來,就遭到了亂扔亂貼的現(xiàn)象,有些人把宣傳單在學(xué)校門口亂貼,有些人把宣傳單隨手亂扔在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常像一塊“牛皮蘚”啊!還有些人把宣傳單折成紙飛機(jī)……如果,這樣下去,后果會(huì)不堪設(shè)想,一整微風(fēng)吹來,這些宣傳單就亂飛亂吹,這會(huì)污染了環(huán)境!

    我看了以上的兩個(gè)情景,我想呼吁人們:“城市是我家,環(huán)境清潔靠大家!”我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為了這個(gè)美麗的城市,讓我們應(yīng)該共同努力吧!

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十八

    今天一大早,媽媽的大嗓門就在家里回蕩著:“掃地了,掃地了,今天該誰打掃了?”一下子攪亂了我和爸爸的美夢(mèng)。“嚷什么,嚷什么,一大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地抗議著?!敖裉煸撜l衛(wèi)生值班了,怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮的,我都去過菜市場(chǎng)了,你們還沒起床,我不喊你們能醒嗎?”媽媽氣呼呼地說?!澳銈儾灰僬f了,煩死了,今天到底該誰值班,查一下不就知道了,干什么這么吵啊吵的,我還沒睡醒呢!”我翻了一下身,又閉上了眼睛。媽媽查看了一下,有點(diǎn)難為情了:“對(duì)不起,吵醒你們了,今天該我值日。下次注意,但你們也要記住哪天是自己值班。不然,到時(shí)候吵著你們,可別怪我沒有提醒你們?!薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己,然后再來管教下屬,這樣才能服眾。”爸爸話里有話。

    說完,我就到外頭兜了一大圈,我一到家,一陣誘人的香味撲鼻,原來是紅燒帶魚的味道,那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜?!岸亲佣伎祓I扁了,怎么還沒好呢,急死我了,再不好,我外去吃了?!蔽亦倨鹆俗??!昂昧?,好了,就知道催,別的就不會(huì)做了?!遍T鈴響了,我打開了門?!盎貋淼每烧鏈?zhǔn)啊,爸爸,怪不得你鼻子靈呢?!蔽倚χ冒职珠_心。

    沒過多久,我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃,然后筷子一拐彎,帶魚落到了我的碗里:“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的,第一塊給寶寶?!卑职忠荒樖?,我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”,笑瞇瞇地說:“還是兒子好,知道孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽:“老媽辛苦了,這塊慰勞你?!边@時(shí)我們一家都笑了。

    今天是我最開心的一天了!因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我都很羅嗦,而今天是媽媽對(duì)我很好,又夾菜給我,所以今天是我最高興的一天。

    生活中的愛五年級(jí)(通用19篇)篇十九

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    在生活中,我們做的每件事中,我們的一舉一動(dòng)中,都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。

    有一次,我在削土豆皮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽,我見了新奇的奶奶:"奶奶,咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈,今年我們家自己種土豆,一定會(huì)很好吃!"誰知奶奶卻笑著對(duì)我說:"傻孩子,土豆,發(fā)芽就不能吃了,有毒!"我吐了,吐舌頭,把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里,繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱馬鈴薯,是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的'食物,它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì),豐富的維生素含量比蘿卜還要多,但發(fā)了芽的土豆是不能吃的,因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí),芽眼周圍會(huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素,人吃了會(huì)中毒。

    這次發(fā)現(xiàn),不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí),而且讓我悟到了許多的道理,其實(shí),在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多,你不知道的秘密,也可以找出許多樂趣。

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    每年都要寫一份詳盡的述職報(bào)告,以便評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,可以作為參考和借鑒,希望能給大家在寫述職報(bào)告時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。讓我
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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。我的媽媽有一對(duì)柳葉條似的眉毛,細(xì)細(xì)的
    教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整和設(shè)計(jì)。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定還有些迷茫,不妨看看下面的一些范例和指導(dǎo)。1、在觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi),對(duì)所教授的課程內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:高中語文教學(xué)工作計(jì)劃,注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
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    通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。你看路邊梧桐樹的葉子一片片的往
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    通過自我評(píng)價(jià),可以了解自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的優(yōu)勢(shì)與不足,為自身發(fā)展提供參考。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域表現(xiàn)和能力的客觀評(píng)估,通過寫自我評(píng)價(jià),可以更好地了
    在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,更多申請(qǐng)書成為了求職者與雇主之間溝通的橋梁。下面是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書實(shí)例,可以為大家提供一些建議和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我2009.
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    通過寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和素材。參考心得體會(huì)是指在
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    班主任工作總結(jié)可以促使我們思考,反思自己的工作方式與方法,找到繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步的方向。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作有所啟示。
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    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行審視和評(píng)估的過程,它有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)策略。通過閱讀這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,你可以了解不同項(xiàng)目的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和商業(yè)模式,從而為自己
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    優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。在今年的6月1日,是一年一度的六一兒童節(jié),在
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程。小編在這里整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為紀(jì)念“七七事變”,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,培
    編寫小班教案需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)水平。接下來,小編將為大家分享一份小班教案范例,希望能夠給教師們帶來一些啟示和靈感。1、引導(dǎo)幼兒能正確運(yùn)用方位
    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。愛像空氣一樣無處不
    勞動(dòng)合同的簽訂是勞動(dòng)者獲得合法權(quán)益的基礎(chǔ),也是雇主獲取勞動(dòng)力的合法途徑。接下來,小編為大家分享一些實(shí)用的勞動(dòng)合同總結(jié)寫作方法。甲方(用人單位):乙方(勞動(dòng)者):
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    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感
    無論是在學(xué)校還是工作場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是建立良好人際關(guān)系的第一步。下面是一些成功的自我介紹例句,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。各位考官:大家好!我叫
    培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的見證,也是展現(xiàn)態(tài)度和能力的重要之一。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家一些寫作上的靈感和思路。偉大的老師總是偉大的演
    幼兒園教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察能力和思維能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。通過閱讀這些幼兒園教案范文,相信能夠幫助廣大教師更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
    職業(yè)規(guī)劃是指對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行有效整理和規(guī)劃的過程,它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)成功和成長(zhǎng)至關(guān)重要。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的職業(yè)發(fā)
    社區(qū)工作總結(jié)的寫作需要全面客觀地呈現(xiàn)事實(shí),并結(jié)合具體案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,僅供參考。希望大家能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示,不斷提
    月工作總結(jié)是我們思考和分析自己工作風(fēng)格和方法的機(jī)會(huì),只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。下面是一些來自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)示范,相信對(duì)大家都會(huì)有所啟發(fā)。
    一個(gè)完善的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,能夠滿足不同學(xué)生的需求。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃中,我們可以看到教師對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)組織。
    活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)是常態(tài)化的過程,通過反思和改進(jìn),來提高今后的活動(dòng)質(zhì)量。活動(dòng)方案是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和目的,通過策劃和組織等方式安排活動(dòng)的計(jì)劃,可
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