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    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:MJ筆神

    作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)吧。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇一

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的泥土的記憶高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我是自然的附屬品,是自然界中最樸實(shí),清醇的一個(gè)人,我不懂得淡妝濃抹,只學(xué)會(huì)了用自然將自己包裹,我就是你們每天都可以見到,接觸到的——泥土。

    他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起,就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉,毫不留情的劃開一道道口子,是他們讓我變的更加庸俗,可我從來沒有埋怨過他們什么,而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料,我還是在不段幫助他們完成自己的夢(mèng)想,可是我真的沒有想在他們看見夢(mèng)想的那一剎那,第一個(gè)忘記的就是我,也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘,已經(jīng)把這個(gè)當(dāng)作了自然,因?yàn)槲抑牢业拇_不可以和他們?nèi)ケ葦M,無論我做的再多,我也只能是他們借助上升的扶梯,到達(dá)目的后,我還有什么用呢?是的,痛永遠(yuǎn)是流在泥土下的,沒有人會(huì)愿意拾起,而我卻不的不承受,因?yàn)槲揖褪悄嗤粒瑳]有會(huì)愿意和我分享快樂,更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦!

    我在風(fēng)雨中被侵蝕,在烈日下被烘烤,有誰會(huì)記得我,有誰會(huì)在意我,也許除了雨露沒有人還知道我的存在!

    風(fēng)雨的手牽著夢(mèng)的發(fā)絲,我無聲無息的來,又無牽無掛的走了……。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇二

    泥土,孕育了鄉(xiāng)村,養(yǎng)育了人類,編織了鄉(xiāng)愁,也凝結(jié)了鄉(xiāng)村人無比的眷戀和癡情的守望,在這眷戀和守望里老去了我的祖輩父輩,誕生了我和我的兒孫。

    鄉(xiāng)村,有的是泥土,我是鄉(xiāng)村的孩子,所以泥土一直是我記憶中最深切部分,無論前世還是今生。

    耕地是土的,是生命力最旺盛的泥土,以土地謀生的農(nóng)民,年復(fù)年地耕種、施肥、澆水,那種視土地如生命的情感是我親見的,我就親見了父親用手扒開泥土,細(xì)細(xì)看泥土成色,耐心聞泥土的味道,甚至把泥土放在嘴里嘗其咸淡,或者抓一把泥土攥在掌心慢慢揉搓,直至粉沫。父親說,泥土是有靈魂和記憶的,你對(duì)她好,他自然會(huì)對(duì)你好。

    路是土的,鄉(xiāng)村的路都是人踩出來的,一段土路,一段草路,自然歪曲,沒有絲毫的裝飾,遇上大雨,路也會(huì)被沖壞,不用約定,等雨停了,父親們紛紛從家里走出,或推著獨(dú)輪或是趕著牛車從空閑處拉來新土將小路填平,樸實(shí)的泥土養(yǎng)育了泥土般樸實(shí)的.農(nóng)民。

    房子是土的,泥土抱團(tuán)站立形成一塊塊土坯,擠成一塊塊瓦片,土坯瓦片抱在一起形成一座座土房,讓人們有了溫馨的“家”。土房子不太高也不會(huì)太大,但卻穩(wěn)重厚實(shí)、冬暖夏涼,土墻吸收了鄉(xiāng)村的冷暖炎涼,刻畫了自然的風(fēng)雨陽光,當(dāng)然,也是童年的我們涂鴉開蒙最好的紙張。

    打谷場(chǎng)是土的,那是一塊塊硬實(shí)的地,一家或多家合用,每到夏秋莊稼收割之前,必須先把打谷場(chǎng)準(zhǔn)備好,這時(shí),父親們拉出老牛套上犁鏵把場(chǎng)地泥土一犁犁翻松,撒些麥秸,潑上水,再用碌碡一遍遍壓,直到把泥土壓得堅(jiān)實(shí)光亮,在這樣的麥場(chǎng)上壓出來的糧食純天然的,絕沒有苯酚,沒有瀝青,有的只是糧食和泥土醇醇的甜。

    門前的空地是土的,這里是家畜們極好的休閑場(chǎng)所,那些驢馬騾兒,在賣力苦干一天之后,傍晚,在門前卸了車套,牽到松軟的空地上松了韁繩,它就“撲通”一下臥倒在地,仰面朝天四蹄翻飛撒了歡兒地打滾,直滾得鼻孔里“呼哧呼哧”噴氣,滾得塵土飛揚(yáng),爽利至極,間有稀里糊涂地哼哼,滾夠了站立起身,打著響鼻使勁抖落身上的泥土,一天的勞累立時(shí)無影無蹤。

    閑散的雞婆們,聚在某片樹陰里,“撲愣”著翅膀在沙土里打滾,嘰嘰咯咯地交流雞群八卦,有人經(jīng)過,也驚不了它們,仍然懶懶地半截身子陷在土里不肯動(dòng)彈,一幅醉眼迷離的樣子。也有個(gè)別公雞,不屑于雞群的懶散,獨(dú)自散步,有一搭無一搭地在土里啄蟲,吃飽了,在松軟的土里左右抹抹嘴,一幅心滿意足的樣子。

    院壩是土的,拿一支木棍或直接用手指就可在地上畫出房子,畫出山水,畫出農(nóng)田,畫出想象中的火車,畫出我們簡單快樂的童年。

    玩具是土的,撮一g土,倒些清水,和成泥巴,扣泥模子,捏泥娃娃,蒸泥窩頭,摔破鍋,不管是開襠褲的死襠褲的,都一屁股崴在地上,玩?zhèn)€昏天黑地亂七八糟,那時(shí)的我們真接地氣兒。

    療傷的良藥是土的,在鄉(xiāng)村經(jīng)常拿著鐮刀糞叉干活,割破皮膚是常有的事兒,若傷勢(shì)不重,泥土就是最多的消炎藥,捏一撮細(xì)沙土敷在傷口,然后舊衣服上撕塊布條簡單包扎一下,不出三兩日傷口就會(huì)痊愈,小時(shí)的我就曾多次這樣為自己療傷,從未感染過。

    大學(xué)畢業(yè)便離開了那鄉(xiāng)村那泥土,轉(zhuǎn)眼已二十余載,二十年,并沒有隔斷我對(duì)泥土的記憶和眷戀。那年早春兒子出生,我不顧老公的反對(duì),硬是給兒子睡了三個(gè)月的土炕,在老家溫暖舒適的土炕上,兒子光著屁溜在柔軟細(xì)膩的沙土炕里蹬腳揚(yáng)臂地玩耍哭鬧著長大,雖然兒子不曾記憶,但這卻是他一生與泥土最最親近的時(shí)光。

    前日友友空間發(fā)現(xiàn)一組女童羊羔在地上戲耍的照片,那親切,那萌態(tài),那樸實(shí),那純真,帶著泥土的氣息,撲面而來,我的記憶開始執(zhí)拗地向前傾斜,向泥土傾斜,于是所有關(guān)于泥土的記憶一下子鮮活起來......

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇三

    作為公司領(lǐng)導(dǎo)人,我首先面臨資金鏈的問題。除了一個(gè)公司的贊助,我們發(fā)起了100多個(gè)股東投資我們的公司,然后找了橡樹嶺一家生產(chǎn)t恤的工廠為我們生產(chǎn)t恤。每一件t恤上都寫著“l(fā)ongerlunch”(更長的午餐時(shí)間),還畫著一條很長很可愛的臘腸狗(代表longer)。我們生產(chǎn)的第一批t恤是純棉的,但是,我們很快發(fā)現(xiàn)這樣的產(chǎn)品既會(huì)縮水又會(huì)褪色。于是,大家一致商討決定,只有往t恤的材料里加入35%的人造纖維或者滌綸,才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。又經(jīng)過幾輪的試驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)t恤的材料由50%的棉和50%的滌綸組成時(shí),才既不縮水,也不褪色,雖然這樣做,會(huì)使t恤的成本增加一點(diǎn)。

    當(dāng)時(shí),我們采取“直銷”的方式銷售t恤,比如找到有高中生的家庭,一家一家地去敲門推銷,這樣做雖然效果不錯(cuò),但是銷售進(jìn)度確實(shí)比較慢。兩個(gè)星期下來,我們只售出了幾十件t恤,感覺不成規(guī)模,于是,在1978年的圣誕節(jié)以后,我們大膽采取了新的銷售模式,尋找批發(fā)商和專賣店。我們一下子賣給了批發(fā)商100件,地方零售商60件。我們會(huì)給批發(fā)商10%左右的傭金。根據(jù)當(dāng)年我的記載,“莎倫(sharon)和謝爾莎(shielah)是兩位最好的推銷人員”,因?yàn)樗齻冮_發(fā)了最新的渠道。

    不過,我們這批高中生終究對(duì)機(jī)器不熟悉,許多t恤在印上臘腸狗的過程中出錯(cuò)而報(bào)廢。這個(gè)生產(chǎn)過程中存在的“不合格率”,在一定程度上影響了我們的凈利潤。在當(dāng)年的報(bào)告里,還清楚記錄了我們的困惑,“我們?cè)谏a(chǎn)過程中遇到的一個(gè)問題是,我們的不合格率超過了我們?cè)ǖ?%的目標(biāo),高達(dá)16%。這影響了我們的利潤。”不過,每個(gè)人都帶回家很多作廢的t恤,作為干活時(shí)穿的衣服或當(dāng)成抹布。

    1979年年中,我已經(jīng)對(duì)建立公司的整個(gè)程序了如指掌,我第一次像模像樣地撰寫了公司的財(cái)務(wù)報(bào)告,不但包括《收入報(bào)告》(statementofearning)、《資產(chǎn)負(fù)債表》(balancesheet)、還有《清算報(bào)告》(liquidationreport),我第一次知道了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)需要現(xiàn)金流的順暢,我們知道批發(fā)商對(duì)于付賬有著非常嚴(yán)格的要求,他們需要30天才給我們結(jié)賬。我也第一次知道,當(dāng)我們把商品銷售到田納西州以外的公司時(shí),田納西州的稅率是不適用的。在寫財(cái)務(wù)報(bào)告的時(shí)候,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)股東得到64.90美元的回報(bào),這個(gè)結(jié)果創(chuàng)造了我們高中有史以來最高回報(bào)率的公司。讓我更自豪的是這個(gè)公司經(jīng)過評(píng)比,得到了1978年全美juniorachievement的第一名,成為了那一年的“companyoftheyear”(年度最杰出公司)。

    這次小小的成功帶給我的不僅僅是金錢的收獲,而且是收獲一種“我可以成功的”信念。它讓我得到了前所未有的寶貴的成就感,有了對(duì)生活無所畏懼的沖動(dòng),讓我大有去建立一番新天地的勇氣。就如同初到美國后,我大聲念出1/7等于多少的時(shí)候一樣,別人認(rèn)為我是數(shù)學(xué)天才,而我在這種鼓勵(lì)中得到了心理暗示。這種心理暗示時(shí)刻影響著我今后的選擇、生活、行為方式。勇于選擇,有一顆勇敢的心,這是走向成功的第一步。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇四

    每個(gè)人都經(jīng)歷了一段風(fēng)風(fēng)雨雨,在那些風(fēng)雨的日子里,讓大家了解了很多,成長了很多,他永遠(yuǎn)勉勵(lì)著大家,時(shí)刻提醒大家自己,不要忘記記憶的傷痕。

    大家常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事,傷口已經(jīng)裂開,流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。

    在我記憶中,有件事讓我最難忘,在我心中烙下了深深的印章,想記憶的年輪,一圈又一圈的成長,卻如何如何也抹不去。那天,大家學(xué)校舉行一次摸擬考,在班主任的帶領(lǐng)下,大家紛紛進(jìn)入了考場(chǎng),安心考試,老師那天格外關(guān)心我,叫我要加油,由于前幾次都不太理想。這天,分?jǐn)?shù)下來了,看著同學(xué)們紛紛去辦公室知曉我們的分?jǐn)?shù),心里直想去,在辦公室門口徘徊,嘴里數(shù)著:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最后耐不住性子去了。班主任看到我來,就說“太忙了,正籌備叫你來的,正好你來了’聽了這句話,大事不秒,一定又沒考好,只見班主任從抽屜里拿出一張紙,用指尖在紙上劃過,說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分?jǐn)?shù),吃驚了,呆在那。他忽然一笑,說“沒關(guān)系,還有下次,只須不是最后一次考試,就還有努力的機(jī)會(huì)”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶,對(duì)我說“有沒想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話,我傻在那,老師如何這么問,也難怪,幾次都沒考好,正常人是放棄了。“放棄?”我驚訝地問了一句,話沖口而出,“以前想過,目前不想放棄,為了園大學(xué)夢(mèng),拼了”我的`回答,他露出了會(huì)心的一笑,說“那我就放心了,我以為你會(huì)放棄,好好好,只須你有這種精神,將來即使學(xué)習(xí)不好,以后某個(gè)方面一定會(huì)非常出色的,必須要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師還怕我在最后沖刺階段放棄,我默默地走出了辦公室。

    和班主任的一番談話,我好像了解了很多,像一道彩虹,被白云遮蓋之后,愈加明確;像記憶劃過的傷痛,永遠(yuǎn)刻在心中,讓我永遠(yuǎn)記住了老師鼓勵(lì)我的斗志,正由于這句話,帶來前所未有些動(dòng)力,讓我愈加相信自己。

    這點(diǎn)傷痛在其他人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成為了我力量的出處。成為將來學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇五

    在許多人的眼中,泥土的味道是苦澀的;大人們告訴我,泥土的味道是甜的。但我認(rèn)為,泥土有許多種味道,它有勞動(dòng)的辛酸、汗水的苦澀、太陽的.毒辣和收獲的甜美。“十一”黃金假期,作為農(nóng)家子弟的我,有幸品嘗到了大人們所說的那種甜味。

    國慶節(jié)期間正逢重陽節(jié),每年的重陽節(jié)前后正是玉米收獲的時(shí)節(jié),耐不住寂寞的我興沖沖的加入了收獲的大軍中。家中種了五六畝地,家人打算將莊稼一次性收完。我們?nèi)冶憷仙冽R上陣,街坊鄰居也都來幫忙。

    中午吃過飯后便坐著家里那輛豪華敞篷拖拉機(jī),“嗚突突”地一路奔到田邊,站在車上老遠(yuǎn)一望,不禁贊嘆道“好家伙,這么大一片!”車上的人一邊笑談著今年的收成,一邊穿戴好工作服準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

    車上有一個(gè)古銅色皮膚的老大伯,下了車,沖著我喊道:“喲,大學(xué)生也下地呢!這不是知識(shí)青年下鄉(xiāng)嘛,還是找個(gè)涼快地呆著去吧,別曬黑了又!”一番挖苦之后,看我不服,便向我挑釁,要我和他比試一番。我心里想到:一個(gè)老頭子,偌大年紀(jì),都沒牙了,這場(chǎng)比賽我肯定贏。便一口答應(yīng)下來。他又笑著說了一句“黃瓜秧子——太嫩!”我一生氣,便徑直沖進(jìn)了玉米地。

    當(dāng)時(shí)中午剛過,在那密不透風(fēng)的玉米地里就像蒸爐一樣,一會(huì)就滿頭大汗,面紅耳赤。看了看后頭,那老頭正不緊不慢的掰著,我為贏這一口氣,又加勁地干了起來。玉米葉子劃在脖子上、手臂上,留下一道道口子,癢癢的,被汗水浸了后,火辣辣的疼。但你卻不能用手碰,只能強(qiáng)忍著。手上的苞米棒,一個(gè)接一個(gè)的往下掰。不知道自己掰了多少,也不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)。有時(shí)忍不住往外探頭看,卻發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還有那么遠(yuǎn),頓時(shí)泄了氣。身旁的二叔說道:“干活時(shí)不要抬頭看,只管低頭干,這樣才出效率。”過了一會(huì)兒又對(duì)我說:“一個(gè)毛孩子,還敢跟人家莊稼把式比試!”那老伯看我年輕氣盛,純心讓著我,要不然讓他這樣干一天一夜都不帶累的。我回頭看了他一眼,他朝我笑了笑,我似乎懂了點(diǎn)什么,便低頭又奮力地干了起來。干著干著,手上漸漸地沒了力氣,想想剛才受到的一番挖苦,還是堅(jiān)持了下來。汗水從臉上滴下,濕透了衣服,也顧不得擦,只是埋頭專心掰著玉米棒子。

    正當(dāng)我一門心思工作之時(shí),忽然耳邊響起了爽朗的笑聲,我便加快了速度。突然,一陣強(qiáng)光刺入眼中,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了玉米地。地頭上,自家大人蹲在一起談笑。回頭一看,那位大伯正在我身后笑。過了一會(huì)兒,他說道:“好小子,是塊料,這一次我輸了。”我沒說啥,臉上卻洋溢著收獲的喜悅。

    一陣風(fēng)吹來,身上感覺一陣清爽。望著身后的一堆堆的玉米,不禁仰天長嘯道:“收獲的感覺真爽啊!”大人們沒騙我,泥土確實(shí)是甜的。但在甜之前你要先品嘗一下勞動(dòng)的辛酸、汗水的苦澀和太陽的毒辣,才能真心感受到這甜美。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇六

    小學(xué)的記憶,有快樂,也有悲傷。

    閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)出那天的情景:校園里榕樹的樹葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過,此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣,她們真的很快樂。

    那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過的,但分離的痛苦慢慢地向我們邁進(jìn),它無情的鞭打著我們,打得我們傷痕累累。

    初中的記憶,有煩惱,也有快樂。

    當(dāng)我步入新的校園,走進(jìn)新的班級(jí)的那一刻,我哭了,我想念我的小學(xué)同學(xué),想念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,但是’’天下沒有不散的筵席’’時(shí)間在慢慢地溜走了,殊不知我們美好的回憶也在跟著走了,如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了,由無知走向成熟。小時(shí)候沒有煩惱,現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多,屈指可數(shù),作多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。

    曾幾何時(shí),我們的教室搬到了綜合樓六樓,而我,也是高二一班的一員。

    高二,給我的感覺是累,科目也越來越難了,課余的時(shí)間不像高一那樣的多,那樣的輕松。面對(duì)即將到來的高二會(huì)考,讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦,我都會(huì)永不放棄,堅(jiān)持到底,在高二這段時(shí)間里,我不僅增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。

    光陰似箭,高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說拜拜了,我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了,那就是高三。

    高三,是沖刺的一年,我要加把勁,你們也要加把勁哦,爭取不能白白度過這三年,希望我們都能成功,加油加油,讓我們朝著夢(mèng)想不停的奔跑。

    成長的過程中,永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂,那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶,永恒的回憶。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇七

    那些痛的記憶,留在春的泥土里,滋養(yǎng)了大地,開出下一個(gè)花季;多少夢(mèng)的追益,只能停留在這里,讓我們?nèi)∶凶稣湎В?/p>

    我是自然的附屬品,是自然界中最樸實(shí),清醇的一個(gè)人,我不懂得淡妝濃抹,只學(xué)會(huì)了用自然將自己包裹,我就是你們每天都可以見到,接觸到的——泥土。

    他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起,就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉,毫不留情的劃開一道道口子,是他們讓我變的更加庸俗,可我從來沒有埋怨過他們什么,而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料,我還是在不段幫助他們完成自己的夢(mèng)想,可是我真的沒有想在他們看見夢(mèng)想的那一剎那,第一個(gè)忘記的就是我,也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘,已經(jīng)把這個(gè)當(dāng)作了自然,因?yàn)槲抑牢业?確不可以和他們?nèi)ケ葦M,無論我做的再多,我也只能是他們借助上升的扶梯,到達(dá)目的后,我還有什么用呢?是的,痛永遠(yuǎn)是流在泥土下的,沒有人會(huì)愿意拾起,而我卻不的不承受,因?yàn)槲揖褪悄嗤粒瑳]有會(huì)愿意和我分享快樂,更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦!

    我在風(fēng)雨中被侵蝕,在烈日下被烘烤,有誰會(huì)記得我,有誰會(huì)在意我,也許除了雨露沒有人還知道我的存在!

    風(fēng)雨的手牽著夢(mèng)的發(fā)絲,我無聲無息的來,又無牽無掛的走了……。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇八

    我自幼在農(nóng)村長大,常常和泥土打交道。各種各樣泥土的色澤、氣味和特性,給我留下了特別深刻而持久的印象,隨著時(shí)光的流失,滲透到了我的血液和生命之中,使我對(duì)泥土懷有一種難以言表的特殊的深厚的熱愛之情。或許是年齡的原因,或許是思念的太久,一段時(shí)間以來,我總是感覺到當(dāng)年團(tuán)泥摔泥土中勞作的場(chǎng)景,如放電影一般,時(shí)常一幕幕幻化在眼前。那些存留在記憶深處的有關(guān)泥土的黑白膠片,讓歲月沖洗得愈發(fā)清晰而明亮起來。

    一個(gè)場(chǎng)面。盛夏的午后,蟬的叫聲一浪高過一浪,熱氣陣陣襲來,大人們有的坑邊納涼,有的樹下聊天。孩子們沒有午休的習(xí)慣,女孩兒們正用鞋子裝滿沙土,來來回回地運(yùn)往樹下,忙著累瓜園、學(xué)種菜呢;男孩子不嫌天氣炎熱,一個(gè)個(gè)曬得黑泥鰍似的渾身發(fā)亮,太陽底下,跑來跑去,正挖膠泥,團(tuán)泥團(tuán),摔凹(wa)物呢。

    記得那時(shí),像我一樣大小的孩子,玩的最多最起勁的就是摔凹物。凹物是用膠泥巴做成的泥碗碗,做凹物是挺有講究的。首先泥要盤得熟成勻和,這樣捏起來才方便自如。其次還要凹(ao)底薄而均勻,炸起來才能聲音響亮。再次還要凹(ao)口平實(shí),不偏不斜,整齊劃一,否則有可能漏氣,摔不響。最后還要看泥的多少,手的大小,凹底與凹壁的比例等。

    除了凹物制作過程的要求外,摔凹物也有諸多講究。摔時(shí)首先要選擇落地面,只有落地面又平又瓷實(shí),才能保證凹物摔的質(zhì)量。其次還要注意用力的角度和力度,以保證凹物落地瞬間的姿態(tài)和爆發(fā)力。再則就是手握的寬松度和拋出的時(shí)機(jī),以免傷及別人或自己的手指。暗紅色的膠泥粘度很大,越盤越摔越粘合,越到最后,泥質(zhì)發(fā)亮,凹物越響。

    摔凹物最大的忌諱就是摔成死泥子,也就是說凹物摔到地上成了一團(tuán)泥或塌陷在那里,凹底一點(diǎn)也未炸開,當(dāng)然也不會(huì)有炸裂的瞬間那一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音,這樣會(huì)贏的大家的一片笑聲。摔得好炸得響的,當(dāng)然常常會(huì)贏得小朋友們熱烈的掌聲,也深受大家的推崇和喜愛。對(duì)于一個(gè)新手或年齡偏小的孩子來說,摔成死泥子是常有的事。不過,沒有誰會(huì)氣餒,摔壞了重新再做;也沒有誰會(huì)存心笑別人,笑過之后,便是幫助,很快大家都會(huì)成為好朋友。

    或許是照了老祖先的那句話,泥人泥人,人離不開泥,泥也離不開人。小時(shí)候摶泥玩泥樂此不疲,直到滿身是汗,渾身是泥,汗流滿面,臉變花貓,在家長的再三催促下,才很不情愿的離去。有趣的是竟然有家長接過孩子手中的凹物想做最后的絕響,結(jié)果重重地摔成一個(gè)死泥子,在眾人的大笑中倉皇落幕。

    又一個(gè)場(chǎng)面。清晨,太陽還沒有出,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,頭頂幾只歡快的雀兒飛過,“啾啾”的叫聲霎時(shí)傳到遠(yuǎn)方去了。薄薄的輕霧浮在空蕩蕩的原野上,路邊稀疏的白楊樹猶如流動(dòng)的崗哨。隨著一聲清脆的`鞭響,老牛俯下身去,使勁的拉著笨重的犁鏵,鼻子里“哼哧哼哧”地冒著白氣。新翻的泥土一垅一垅的,像滾動(dòng)的波浪起起伏伏的推向遠(yuǎn)方。扶犁的四叔哼起了小曲兒,“喔喔”“吁吁”的趕牛聲似乎是在伴奏。

    我跟在步犁子后面,一腳踩在犁溝里,一腳踏在犁溝的邊沿,不時(shí)地瞅著翻動(dòng)的泥土,只聽“嚓啦——”一聲,半塊白亮的“劈刮”(破開的紅薯)翻了出來,我急忙扒開犁底新翻的松散的帶有溫?zé)岬哪嗤粒儆檬种械男∽ャ^輕輕一拉,一塊紅薯也就整體收拾了;有時(shí)看到一點(diǎn)紅紅的根須,用腳一踢,埋在泥土里的“漏網(wǎng)之魚”也就顧頭不顧腚了,彎腰撿起,紫紅的薯皮上還殘留著微微泛黃的沙性泥土,細(xì)細(xì)的滑滑的,給人以清涼舒適之感。

    地頭升起了紅紅的火光,一股股青煙翻卷著飄向空中。那是在準(zhǔn)備早晨的野炊了。由于坡地離家較遠(yuǎn),怕來來回回耽誤事,干這種活,一般是就地取材燒紅薯吃。燒紅薯是一項(xiàng)技術(shù)活,也是一件有趣的事,常常是由年齡較大的孩子來完成,像我當(dāng)時(shí)那樣小的娃子根本沾不上邊。不過,我也幾乎目睹過燒紅薯的全過程。

    燒紅薯大致可以分為三個(gè)階段。第一階段主要是準(zhǔn)備工作。一方面開膛挖溝,另一方面挑揀紅薯。挖溝要不寬不窄,以能蓬長條紅薯為標(biāo)準(zhǔn),可長可短;開膛要不深不淺,以裝下夠所有人吃的紅薯量為限度;挑揀以細(xì)長光滑圓整為宜。第二階段就是燒。燒的過程相對(duì)簡單,量大了可以從兩頭燒,量少了一頭燒就可以了,只是燒家常常是臉上布滿泥灰,身上沾滿泥土。“燒”的關(guān)鍵是要把握住火候,一般燒到七八層就逐漸停火了。很快進(jìn)入第三階段,也就是燜制階段。這一階段首先是將燒過的紅薯連火帶灰一同踏進(jìn)溝膛里,封上先前開挖的泥土,整個(gè)過程就結(jié)束了。

    等上大約一袋煙的工夫,太陽慢慢升起來了,草葉間的露珠漸漸隱去,新翻的泥土閃出亮光,像碧波蕩漾的海面跳動(dòng)著無數(shù)的浪花。老牛少氣無力的走向地頭,顫巍巍的瞇著眼睛,四叔一聲“吁”,老牛站住了。這時(shí)候,負(fù)責(zé)野炊的會(huì)高聲大喊:“開飯了,休息會(huì)兒!”大家說笑著,聚攏過來,每人拿根燒掉的火棍頭,撥動(dòng)著燒焦的泥灰,捧一塊面甜焦香的熱紅薯,在新翻犁溝的泥土中操一操,在手里抖幾抖,吐口唾液哈幾哈,算是降一下溫度,然后便剝開皮,大口大口的吃起來,有的這時(shí)還不忘捏把泥土,以防燒著了手。

    四叔沒有年輕人的張狂,慢悠悠的坐在地頭略高的泥土上,脫掉鞋子,倒掉已經(jīng)踩成片的泥土,點(diǎn)上一支煙靜靜地抽著。每當(dāng)這時(shí),負(fù)責(zé)野炊,也就是燒紅薯的掌門人,會(huì)不失時(shí)機(jī)的供上品質(zhì)成色絕佳的紅薯來,四叔總是笑瞇瞇的說:“這孩子真是頭腦好使,干啥都行!”然后看著我們,放高了聲音:“你們給我學(xué)著點(diǎn)!”大家心領(lǐng)神會(huì),不約而同的笑起來,那笑聲在遼遠(yuǎn)的天空回旋飄蕩。

    泥土伴著玩樂,泥土伴著勞作,泥土伴著笑聲。告別了泥土中的勞作,沒有了摔泥摶土的快樂,走到街上,人們帶起了口罩,圍得只剩玻璃鏡片下的一雙眼睛,當(dāng)泥變作了塵,當(dāng)土變作了沙,突然一起飛來的時(shí)候,我的朋友,你可知道這一切都是因?yàn)槭裁矗坎灰層洃涳L(fēng)化成永久的畫。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇九

    那些痛的記憶,留在春的泥土里,滋養(yǎng)了大地,開出下一個(gè)花季;多少夢(mèng)的追益,只能停留在這里,讓我們?nèi)∶凶稣湎В?/p>

    ——題記啊,春天來了一切生物又開始了新的旅程,這是希望之旅,春天是大自然向人們展示他那旺盛的生命力最好的t臺(tái)……咦,這是什么?原來是一根剛剛發(fā)芽的小草,看它一個(gè)勁的往上鉆,多有毅力啊!

    它為了自己一生的夢(mèng)想而努力著,奮斗著,為的就是可以見到陽光,有人會(huì)問,當(dāng)小草破地而出時(shí),的確可以看見那最美的陽光,可同時(shí)也會(huì)承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,而小草對(duì)于這一切表現(xiàn)出來的還是無畏的向上,向上再向上,所以當(dāng)你們?cè)诖旱男芍锌匆娔敲劝l(fā)的小草,總會(huì)忍不住夸獎(jiǎng)它幾句,對(duì)它這位春的使者加以贊美,可是當(dāng)你們正把小草們說的天花亂墜時(shí),當(dāng)你們把小草精神立為自己做人之本時(shí),你們是否想起過我……我是自然的附屬品,是自然界中最樸實(shí),清醇的一個(gè)人,我不懂得淡妝濃抹,只學(xué)會(huì)了用自然將自己包裹,我就是你們每天都可以見到,接觸到的——泥土。

    我沒有樹的身軀,沒有花的芳香,所以不會(huì)有多少人留意我,會(huì)記得我這個(gè)平凡的人……我擁有的只是一張淤黑而深沉的面孔和我這無邊無際的身軀,但在自然界里你們又似乎離不開我!

    可我的存在又往往被大家忽視,在自然媽媽的眼中擁有我是一種幸福,因?yàn)樗廊绻麤]有了我,樹木,花草就沒有吸取養(yǎng)份的地方,如果沒有我人們就不會(huì)擁有像現(xiàn)在這樣寬闊的馬路,這一切只因我是大自然的基礎(chǔ),可大家又是否會(huì)在無意中想我……朋友,當(dāng)你們把鮮花和小草寫進(jìn)自己的文章時(shí),你們會(huì)用最華麗的語言來描繪他們,那時(shí)的花兒草兒就是被你們捧在手心里的天使,他們會(huì)因此而開心的笑,并喃喃自語的說:“以前的痛苦和辛酸是值得的。”但在這時(shí),有一位遍體鱗傷的人,卻只能在那最陰暗的角落看著那些曾經(jīng)帶給自己傷害的人在洋洋得意!

    自己卻只可以在那么遠(yuǎn)的地方觀望,一聲不吭,是的那就是我——泥土當(dāng)春天來臨時(shí),草兒花兒的確為了那最絢麗的陽光而努力過,但在他們發(fā)芽開花之后,會(huì)得到你們的贊賞和夸獎(jiǎng),以此作為給他們的回報(bào),而我……他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起,就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉,毫不留情的劃開一道道口子,是他們讓我變的更加庸俗,可我從來沒有埋怨過他們什么,而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料,我還是在不段幫助他們完成自己的夢(mèng)想,可是我真的沒有想在他們看見夢(mèng)想的那一剎那,第一個(gè)忘記的就是我,也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘,已經(jīng)把這個(gè)當(dāng)作了自然,因?yàn)槲抑牢业拇_不可以和他們?nèi)ケ葦M,無論我做的再多,我也只能是他們借助上升的扶梯,到達(dá)目的后,我還有什么用呢?是的,痛永遠(yuǎn)是流在泥土下的,沒有人會(huì)愿意拾起,而我卻不的不承受,因?yàn)槲揖褪悄嗤粒瑳]有會(huì)愿意和我分享快樂,更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦!

    我在風(fēng)雨中被侵蝕,在烈日下被烘烤,有誰會(huì)記得我,有誰會(huì)在意我,也許除了雨露沒有人還知道我的存在!

    風(fēng)雨的手牽著夢(mèng)的發(fā)絲,我無聲無息的來,又無牽無掛的走了……--------。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十

    “小唯,我們永遠(yuǎn)守護(hù)著對(duì)方,彼此不離不棄,做永遠(yuǎn)的好姐妹!”

    “莫失莫忘!”

    記憶中那溫柔的聲音依舊縈繞在耳邊,你溫暖的笑顏歷歷在目,從來都沒有忘記那份誓言。

    小時(shí)候我們是鄰居,是最好的朋友,我們形影不離,我們同病相憐,我們的命運(yùn)隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展而改變,我們很少體會(huì)到父母之愛,爸爸媽媽都在外地打工,掙著極少的工資養(yǎng)育著不小的家庭,于是我們學(xué)會(huì)了自我溫暖,我們?nèi)鄙儆H情,但我們有友情,我們是比親姐妹還要親的姐妹。

    每一個(gè)夜晚,你都不愿回家睡覺,你與我蜷縮在我家閣樓的小床上,冷清的月光從屋頂?shù)拇皯羯湓谖覀兙o握的雙手上,你說這樣我們可以做同一個(gè)夢(mèng)了,我可以知道你在夢(mèng)中所想的了。小莫,你就是這么的孩子氣,這么的天真。

    白天,我們喜歡在山上玩,山里有條小溪,溪水是那么的清澈,可以看到底,每當(dāng)陽光照射到溪水中,水底的鵝卵石折射出閃閃的光芒反射在你的臉頰上,那時(shí)的山,那時(shí)的水,那時(shí)的風(fēng),那時(shí)的云,不摻一絲雜質(zhì),是原始的純凈的`美,就像我們的友誼。拾起一枚鵝卵石,刻上我們的名字,寫下不離不棄,將它送給你,你把它視為珍寶,珍藏在你的檀木盒中。

    后來,你走了,隨著父母去城里,我真的很舍不得你,可你還是選擇了離去,聽說那個(gè)城市冷冷清清的,那里沒有小木屋,只有高樓大廈;那里沒有參天大樹,只有人植的道旁樹;那里沒有小溪流,只有公里里的小池塘;那里沒有渾然天成的大山,只有人為的假山。天空再也不澄澈,每天都呼吸著渾濁的空氣,我知道這真的不是你想要的生活。

    臨走的時(shí)候,我沒有來送你,我知道你一定很難過,你曾說,我是你生命中的一束光,在你黑暗的世界里帶來光亮,可是,你卻離開了,我知道你是不想,又回歸黑暗里去的。

    后來的后來,我們都不再聯(lián)系,也許你在怪我,也許我覺得愧疚。當(dāng)我再一次聽到你的消息,我有多么的高興,那份悠悠的牽掛和綿綿的思念,有了游子回家般的感覺,可是隨著電話滑落在地之際,我剎時(shí)停止了呼吸,阿姨說你死了,在那場(chǎng)震撼全世界的地震中死了,你本可以逃過那場(chǎng)劫難的,可你為了那塊石頭,那塊見證著我們友誼的信物,你不顧一切的奔向搖搖欲墜的房屋,最終你沒能出來,你永遠(yuǎn)走了。

    我淚眼問蒼穹,小莫,在天堂的你還好嗎?小莫,你說我是你生命中的一束光,在黑暗中為你指引方向,可你知道嗎?你才是我的光,在我孤獨(dú)寂寞的童年里給我?guī)頊嘏野涯闵盥裨谛牡祝词闺x開也依舊不離不棄,人是換了一種方式而已。

    我淚眼問蒼穹,蒼天大地啊!你可以將我心底的牽掛重現(xiàn)我的世界嗎?你還我一個(gè)癡心期盼,我們和你將永遠(yuǎn)是朋友,因?yàn)槟憧矗藗兌荚跀D公交車,騎自行車,在自家菜園里揀最美味的佳肴。我們都明白,說是忘記,卻是為了更好的記憶,因?yàn)橛洃浭菤堄嗟臏嘏驗(yàn)槲覀兌荚诔小暗吞忌睢薄?/p>

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十一

    這所學(xué)校,我想她是愛我的。

    這所學(xué)校,我想我是愛她的。

    (一)我注定十五年轉(zhuǎn)不出的這個(gè)路口。

    鐵路南郊幼兒園,鐵四小,鐵一中。這就是我自出生到現(xiàn)在的整個(gè)履歷。用朋友的話來說,就是:你呀,十五年都沒能走出這個(gè)路口。

    我說是啊。但我已經(jīng)習(xí)慣了每天早晨看太陽升起在相同的街角,習(xí)慣了晚上聽同一排梧桐在風(fēng)里的歌。熟悉的,也許并不是美麗的風(fēng)景,但總會(huì)讓人感到舒心。

    初中畢業(yè)之后的暑假,和朋友一起回到初三時(shí)的教室。剛剛粉刷過的墻壁還泛著消毒水的味道。坐在自己的位子上,突然發(fā)現(xiàn)了同桌遺忘在桌洞里的綠茶瓶子,找到了曾經(jīng)在桌角寫下的小詩,黑板上還有未擦干凈的數(shù)學(xué)題。忽然間又聽到課堂上書本的翻動(dòng)聲,幻燈機(jī)呼呼的送風(fēng)聲,還有每一位同學(xué)的說話聲和笑聲。可一回頭,只有教室半開的門讓進(jìn)一片陽光,上下攪動(dòng)著浮塵。而同學(xué)們,卻不見了。

    告別之后,我似乎還在原地。

    現(xiàn)在,我坐在高中部的教室里,在上下課起立的瞬間還能看到那間教室。偶爾去初中樓,聽到那間教室傳出似曾相識(shí)的喧鬧。但我已不是那其中的一份子,教室門口的牌子也已經(jīng)改變,我的同學(xué)們也已分散在城市的各個(gè)角落,過著不同的生活。

    (二)有些人,一旦錯(cuò)過就不再。

    存在的剎那,總不能被感知。只有在遠(yuǎn)去之后,似曾相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)如候鳥般飛回,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那天,那人,那事是真實(shí)地存在過的。

    奇奇最喜歡的老師現(xiàn)在教我。我有時(shí)會(huì)向奇奇提起他,他的課,他的笑容,他的孩子氣。奇奇就向我描述她記憶里的這位老師,我就用心體會(huì)她那一份小孩子偷偷觀察老師的狡黠。我想過了許多年之后,奇奇心里依舊會(huì)有這位可愛的老師的影子,明亮的眼睛,有點(diǎn)壞的笑,還有一笑就會(huì)泛紅的臉。

    原來,記憶就是那么奇異的事情。遠(yuǎn)離的事情非但沒有淡忘,反而愈加清晰了。大概是因?yàn)闀r(shí)間的風(fēng)總在吹走記憶縫隙中的塵埃吧!

    (三)人這一輩子丟掉的東西無數(shù),但不包括回憶。

    在科學(xué)家們沒能告訴我人腦到底能存儲(chǔ)多少信息之前,讓我們暫且認(rèn)為它是無限的。那么,這所學(xué)校似乎只能占有方寸之地。

    可真正存在于腦海里的卻有那么多。

    我記得被稱作“世界最小沙漠”的'現(xiàn)已不復(fù)存在的灰土操場(chǎng),記得初中樓下花壇里瘋狂生長的有心形葉片的小植物;我記得教室里冬天窗上呵氣畫的小腳印,記得夏天頭頂電風(fēng)扇的低沉唿哨;我記得初二時(shí)離開的摯愛的語文老師,記得初三時(shí)一口濟(jì)南腔仍堅(jiān)持不懈演繹化學(xué)之博大精深的老班;我記得昔日班長可愛的英文讀音,記得后排那個(gè)多話的男生靈動(dòng)撲閃的眼睛……我知道,它們,他們,會(huì)一直留在我的記憶里,鮮活如初。

    (四)看到照片上那個(gè)微笑的女孩了嗎?那就是我。

    有時(shí)看到穿著嶄新的寬寬大大的校服在校園中追逐嬉戲的初中同學(xué),就會(huì)想到已逝去的2000年,那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾,穿著白色小裙子謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎走進(jìn)學(xué)校大門,穿過長長的林蔭道,踮起腳尖在公告欄中尋找自己名字的小女孩。上下樓梯腳步輕輕,微笑著看每一個(gè)人,搶著舉手回答問題,一下課就靜靜望著窗外——那么美麗的豆蔻年華,卻不知自己正處在最好的年紀(jì),只懂行走,不懂停留;只懂憧憬,不懂懷念;只有歡樂,沒有憂傷。只剩現(xiàn)在,偶爾抬起頭望望窗外飛過的鴿子,初中樓走廊里奔跑的孩子,才真正咀嚼出昔日酸酸甜甜,或濃或淡的快樂,柔柔軟軟,晶瑩剔透的單純。掂掂現(xiàn)在身上背負(fù)的沉重,那笑里多少有些遺憾。

    這所學(xué)校,我想她是愛我的。要不然她怎么會(huì)送我這么多快樂的經(jīng)歷?

    這所學(xué)校,我想我是愛她的。要不然我的快樂經(jīng)歷怎么都有她溫情的伴音?

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十二

    “如果你不覺得你腳下的沃土比世界上任何地方的土壤都香,那你就不值得期待。”當(dāng)你踏上《遠(yuǎn)行》腳下的沃土,每個(gè)人都要尋找自己的詩和遠(yuǎn)方。有些人聽到詩歌和遙遠(yuǎn)的呼喚,卻忘記了腳下大地的芬芳。

    眼前的一切都是你無法挽回的美好。湖南衛(wèi)視著名主持人汪涵曾經(jīng)深刻體會(huì)到這一點(diǎn)——那些年臺(tái)下的時(shí)光。你面前往往有兩種東西:一種是上帝交給你的;另一個(gè),上帝扔給你的。王翰回憶起當(dāng)年在湖南衛(wèi)視“混”的日子。他不禁感嘆:“不知道為什么,就算我每天努力,依然會(huì)有無盡的快樂。”哪怕只是一個(gè)小小的'后臺(tái)助理,每天都會(huì)給觀眾送上幾百個(gè)小禮物,給嘉賓搬凳子,但從此可以幸福的生活。古羅馬悲劇家塞內(nèi)卡說:“為什么要為生命的一部分哭泣,而你卻沒有看到,所有的生命都讓人哭泣。”無論是調(diào)到地面節(jié)目《湖南經(jīng)視》,還是第一次站在舞臺(tái)上做主持人,還是在風(fēng)靡全國的《天天向上》,王翰都說:“即使你不是最優(yōu)秀的,你也一定是最忠誠的。”忠于你的眼睛和腳。只有發(fā)自內(nèi)心的真情才能完成最美的篇章,發(fā)自內(nèi)心的感受眼前的一切。就算在外人眼里很苦,也會(huì)變成你無法挽回的東西。

    “他們是自由的,只以自己的方式存在。大的不自大,小的不自卑。”我最喜歡詩人桑海在《連枯枝敗葉都是好的》寫的這句話。即使它小如枯枝,最終也會(huì)變成肥沃的土地,新的生命會(huì)在這片土地上出現(xiàn)。在城市里努力多年的年輕人,被生活的艱辛和瑣碎漸漸消磨掉了昨天的雄心壯志;但是現(xiàn)在的你,枯燥的學(xué)習(xí),會(huì)讓你抑郁,熱情像云一樣消散,還是徘徊或者抑郁或者無助?你有沒有低頭看到腳下的土地?如果回憶和今天之間有一份簡歷,那就是書簽;那么,在今天和未來之間,就是我們面前的沃土。很多人都是以自己的方式存在。不管他們的生活是完整的還是不完整的,歲月是長是短,他們?nèi)匀恢矣诂F(xiàn)在,忠于此刻的自己。

    就像此刻你腳下的土地,如果你從沒覺得這里的沃土比世界上任何地方的土壤都要香,那么你的人生就值得期待。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十三

    生命之中總有一些記憶深埋在我們心底,盡管時(shí)間飛逝。他們也不會(huì)因此而笑了顏色,褪了芬芳,反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮紅,成為溫暖我們一生的財(cái)富。

    記憶是花種,在時(shí)間流水的滋潤下,開出了迷人的.花。

    伴隨著朗朗的讀書聲,老師的敦敦教導(dǎo),在新開學(xué)的一周里,高一新生為這極度緊張的氛圍增添了些許色彩。窗外中,時(shí)不時(shí)傳來高一新生軍訓(xùn)時(shí)激昂的號(hào)子聲,每當(dāng)聽到這,不免憶起了一年前那個(gè)軟弱稚嫩的小女生,是不是還因?yàn)橄爰叶ㄉ蠋椎窝蹨I。時(shí)間如白駒過隙,瞬即逝。眨眼間,我已成功步入高二的殿堂,褪去了高一的青澀來接受新學(xué)期新知識(shí)的“洗禮”。新學(xué)期,新開始。在新的學(xué)期里,我要自由翱翔于知識(shí)的海洋,不斷充實(shí)提高自己。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十四

    我是在泥土的懷抱中長大的。泥土的懷抱如同母親的懷抱,甜香、柔軟、潤澤。依偎在這母性的懷抱中,我幸福如水。

    農(nóng)人的生活始于泥土。春回大地,泥土在農(nóng)人的犁鏵下波浪般翻開,散發(fā)出陳年佳釀般醉人的芳香,從田野上彌漫出來,氤氳了古舊的村莊。這芳香的氣息是可以滲透人的血液和靈魂的。芬芳的泥土,其本質(zhì)是樸質(zhì)而素凈的,內(nèi)含的充足養(yǎng)分,可以生長萬物,也可以培育人的性情和品質(zhì)。農(nóng)人的身心沐浴在泥土的氣息中,農(nóng)人的靈魂根植于泥土深處,農(nóng)人便具有了泥土的品性:純樸、素雅、淡泊、厚道。當(dāng)你真正了解了世代與泥土打交道的農(nóng)人,你便懂得了泥土的本性。

    我很小的時(shí)候是不怎么纏磨母親的,因我貪戀著大野,貪戀著泥土。我覺得泥土的懷抱與母親的懷抱并無二致,一樣地讓我感到安全,一樣地讓我感到踏實(shí)。因此,我覺得我的前世一定是生長在泥土里的一棵小草。那時(shí)候,我在家呆的時(shí)間很少,除了吃飯和睡覺,幾乎整天都流連在田野里。在散發(fā)著泥土芬芳的田野里,我體驗(yàn)到的最真切、最豐富的自然大美,是那些成長在城市幼兒園里,讀者幼兒畫報(bào)的孩子無法想象的。

    在泥土構(gòu)筑的家鄉(xiāng),一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過后,平展、素凈的土地會(huì)在一夜間披上一襲嫩綠的羽衣。此時(shí),站在松軟的田埂上眺望廣袤的麥地,田野里吹來的潮濕的微風(fēng)會(huì)頃刻間濡濕人的心田。素日活潑好動(dòng)的我,面對(duì)這散發(fā)著濃郁泥土芬芳的田野,會(huì)怔怔地站定,煞有介事地想一些似懂非懂的問題,似乎一下子長大成人。不過,用不了多久,我就會(huì)在徐徐清風(fēng)中打上幾個(gè)激靈,暢快地大口呼吸著清新的泥土氣息,沿著田埂快意地奔跑起來。

    午后的陽光,在茂盛的園林里灑下一地斑駁,覆蓋在隔年落葉下的潮濕泥土,被陽光熏蒸的散發(fā)出溫暖、甜香的氣息,幽幽的、淡淡的,那般讓人陶醉,那般叫人無法言說。我常常匍匐在這柔軟的泥土上,貪婪地嗅著醉人的氣息,久久不愿離去。

    遠(yuǎn)山邊靜靜流淌的小河,締造出最優(yōu)美的河畔。河邊一棵棵枝繁葉茂的大柳樹,在空曠的天地間撐起一道彎彎長長的綠蔭。河畔柳陰下盤桓著柳樹根系的泥土,肥沃、濕潤,充滿了活力,蘊(yùn)含著無限生機(jī)。一些不知名的小草在這里悄悄地生長,冷不丁就綻放出一朵小花,引來三兩只蜜蜂圍著它嚶嚶嗡嗡地鳴叫。我時(shí)常會(huì)花上半天工夫,沿著田間小路來到河畔,為的是趴在柳樹下的'泥土上,感受它的潤澤,讓它淡淡的清香沁入我的心脾,將我化作一棵小草,扎根于泥土中,暢意地生長。

    作為一個(gè)農(nóng)人的后代,自從生命的第一步從泥土上邁開后,我便盡情地徜徉在泥土的懷抱中,像父輩那樣將靈魂根植于泥土深處,熔鑄泥土般質(zhì)樸、素雅的品性。成長在泥土的懷抱中,肺臟是鮮活的,心空是純凈的。泥土的氣息如同母親的氣息,只有依偎在她的懷抱,才能愜意地沐浴。然而,當(dāng)我的羽翼豐滿后,她柔軟的臂彎卻沒能鎖住我欲飛的翅膀。

    遠(yuǎn)離散發(fā)著泥土芬芳的故鄉(xiāng),掙扎在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市,我的肺臟一度枯萎,我的心空一度蒙塵。為了充盈自己瀕臨枯竭的思想,拯救自己奄奄一息的靈魂,我決意回到生我養(yǎng)我的那片土地上,回到我生命的根部,接受那素凈而神圣的泥土的洗禮。

    抵達(dá)故鄉(xiāng)的一刻,我又聞到了泥土的氣息。

    站在村口,一股混合著陳年柴草味的泥土氣息撲面而來,循著這熟悉的味道,辨認(rèn)出這條鄉(xiāng)間小路的一刻,我的眼里頓然間含滿淚水。朝著這條通往我出生的屋宅的黃土小路望去,我依稀看到了自己兒時(shí)穿著母親做的花布鞋奔跑在小路上的情景,那踩在泥土上的小小腳印清晰可辨。沿著兒時(shí)的足跡走進(jìn)去,穩(wěn)穩(wěn)地站立在村莊面前的一刻,我虛空的心一下子安頓下來,陡然間回歸到寧靜中。

    眼前破敗的老屋、風(fēng)蝕的斷墻、隔年的麥秸垛、彎彎的小渠、靜臥反芻的老牛、粗壯的老槐樹、狹小的豬圈、簡陋的土廁,在靜謐的光陰中,無言地訴說著故鄉(xiāng)歲月的滄桑。在這熟稔的場(chǎng)景中,我找到了家園的親切感。十多年過去了,故鄉(xiāng)的老屋依舊,斷墻依舊,都依然慈眉善目地坐落在蒼涼的時(shí)光中。我忽然感到很欣然,為家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,沒有遭受鋼筋水泥的侵襲,保持住了原有的本色而感到由衷的欣慰。也許有人會(huì)為我的想法感到驚詫:家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,非但不難過,還在竊喜?其實(shí),人真正的幸福感來自于心靈的安寧,而心靈安寧的獲得恰恰源于從容淡定的生活狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展給人帶來物質(zhì)豐富的同時(shí),也打破了固有的單純、寧靜和平衡,更多的人由此而產(chǎn)生無盡的困惑和煩惱,甚至引發(fā)人性的危機(jī)。由此,家鄉(xiāng)在迅猛的經(jīng)濟(jì)浪潮中,能夠依然保持農(nóng)耕村落的古樸本色,本身就是讓人值得欣慰的。

    事實(shí)上,人并不需要太多的物質(zhì)財(cái)富,便可以過得很美好;單純地活著,才能找到幸福的本源。就像眼前生活在古舊屋宅里的鄉(xiāng)親,擁有幾畝土地,一所屋宅,在此基礎(chǔ)上,種一片小麥、一片水稻、一畦蔬菜;養(yǎng)一頭豬、十來只雞、一條狗、幾只羊、一頭牛,一年里,用自己辛勤的勞動(dòng),把這些莊稼和家畜家禽經(jīng)管的妥妥帖帖的,便可以獲得基本的生活需要,從而舒心自在地過活。當(dāng)然,這些并不是最主要的。最讓人向往的是眼前這些普通農(nóng)人泥土般樸素的生活狀態(tài)。他們?cè)谧约旱耐恋厣蟿谧鳎灰駨臅r(shí)令,不用與他人競(jìng)爭便可以收獲自己的勞動(dòng)果實(shí),從而很好地供養(yǎng)自己。這樣與泥土交融的勞動(dòng)方式自由、隨心隨性,是有益于人的身心健康的。他們勞作的過程就是與泥土交融的過程,就是與大自然親近的過程:鮮碧的藍(lán)天、潔白的云朵,任他們欣賞;稻麥的清香、泥土的芬芳,任他們沐浴;清新的空氣、清涼的微風(fēng),任他們感受。在與泥土交融的過程中,他們就形成了泥土的品質(zhì)。人在沒有束縛,沒有壓力的土地上勞作,再苦再累也無怨無悔。因?yàn)樗麄冊(cè)谀嗤翆捄竦膽驯Ю铮那槭欠潘傻模枷胧菃渭兊模四_踏實(shí)地勞動(dòng),就是實(shí)實(shí)在在生活,他們不會(huì)去為身外名利所累。通常,他們忙完一天的活兒,回到家,溫一盆熱水洗去一天的疲憊,吃過簡單的晚飯,便可以享受屬于自己的幸福了。單純的心境,更能產(chǎn)生熱烈的愛情。因而,農(nóng)人的愛情是最真實(shí)、最大膽、最熱烈的,也是最接近生命本質(zhì)的。幸福的真諦存在于樸素的生活中。這樣想著,我動(dòng)容了:人本來就是始于泥土,最終又歸結(jié)于泥土的,因而人就應(yīng)該摒棄過多的粉飾,呈現(xiàn)出泥土的本質(zhì)面貌,從容地面對(duì)生活。就像眼前這些普通的農(nóng)人,扎根于泥土,抱定收獲的信念,以泥土的姿態(tài)匍匐在大地上,辛勤地勞動(dòng),踏實(shí)地生活,執(zhí)著地追求自己的幸福。

    走出村落,我來到了這片哺育我長大的田野里。這片依偎在黃河岸邊,自秦漢而來,哺育了一代又一代鄉(xiāng)親的土地,依然生機(jī)盎然,猶如嬰兒的臉龐,絲毫看不出歲月的痕跡。那一塊塊整齊有序的麥子,是抒寫在泥土里的詩行;那一片片豐富多彩的蔬菜瓜果,是描繪在泥土里的田園畫。站在這充滿詩情畫意的田野里,我興致勃勃地四處張望。這時(shí),我看到了創(chuàng)作這些綠色詩行和田園畫的鄉(xiāng)土藝術(shù)家――我可愛可親的鄉(xiāng)親們,他們正在以最樸素的姿態(tài)勞作在泥土上,營造著最美麗的詩情畫意;他們正在把汗水揮灑在泥土上,澆灌著心中最美好的希望。

    我懷著崇敬的心情,來到了一位正在培植西瓜秧苗的鄉(xiāng)親跟前,看見他的腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在泥土上,弓著脊背,揮著鐵鍬,一下一下,有條不紊地把泥土培在西瓜秧苗的周圍。他的一招一式是那么的沉穩(wěn),他臉上的表情是那么的平靜,以至于汗珠一滴一滴落進(jìn)泥土里也渾然不覺,他已完全沉浸在勞動(dòng)中,與泥土融為一體。我突如其來的問話聲驚動(dòng)了他,他邁過臉來,但沒有停下手中的活計(jì)。我問道:“大哥,您在地里這么精心侍弄,今年這畝瓜一定會(huì)有個(gè)好收成吧?”他邊揮舞著鐵鍬邊說:“泥土是最厚道的,你在他身上下了多少力氣,操了多少心,他就會(huì)結(jié)出多少果實(shí)報(bào)答你,他懂得感恩哩。”看我很認(rèn)同地微笑著,他接著說:“泥土也是有靈性的,你在他身上耗費(fèi)的每一絲心血,滴落的每一滴汗水,它都能感知到,都會(huì)如數(shù)記著,待到收獲的季節(jié),結(jié)出同樣多的五谷回報(bào)你。”

    我被這位鄉(xiāng)親質(zhì)樸的話語打動(dòng)了,被農(nóng)人與泥土之間的這種相互依存、血脈相融的深厚感情打動(dòng)了。農(nóng)人相信泥土,相信勞動(dòng),相信泥土和自己有著相同的本質(zhì)――你給予它多少,它就回報(bào)你多少。正是這種堅(jiān)定的信念,使得世世代代的農(nóng)人得以安心地在泥土上繁衍生息。

    走出泥土的懷抱,我堅(jiān)定了生活的信念。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十五

    “你對(duì)泥土還有印象嗎?”泥土,對(duì)于生長在上世紀(jì)七八十年代的人來說一點(diǎn)也不陌生,可對(duì)于當(dāng)今生活在用鋼筋水泥筑造的城市里的孩子來說,玩泥巴,變成了一件可望而不可及的事情。

    8月3日,烏魯木齊市圖書館國學(xué)經(jīng)典誦讀親子班特邀本土著名雕塑家、新疆工藝美術(shù)大師王忠民前來舉辦泥塑、陶塑技法普及培訓(xùn)專題講座暨親子實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)日,新疆都市報(bào)記者隨同近100多位家長和孩子及市民一起追隨王忠民的思緒去“找回泥土的記憶”。

    講座中,王忠民結(jié)合作品向廣大市民講述他20年來的泥塑創(chuàng)作和生活體驗(yàn),與大家一起分享泥塑創(chuàng)作帶來的思考和快樂。

    泥土的記憶高中(優(yōu)秀16篇)篇十六

    人生有太多的無奈,太多的不得已,一件事的存在只是為了去擠壓另一件事。為了生存,我們必須要放棄些什么。

    孫少安的一生經(jīng)歷的太多,他每天在人生的低潮高潮里來來回回。為了生存,為了改變艱苦的生活環(huán)境,他開始孜孜不倦地干活,成長讓他失去了愛情,而值得慶幸的是,他和秀蓮也算是“一見鐘情”,婚姻美滿的滋潤讓他嘗到了愛情的美好,妻子對(duì)他的愛與支持讓他大膽地去拼搏,去贏那屬于自己的未來。就這樣,潮起潮落。你聽,風(fēng)在哭泣,他在訴什么,有一位質(zhì)樸的農(nóng)民遭遇暴雨了;你聽,風(fēng)在歡笑,它為什么笑?那位質(zhì)樸的農(nóng)民又開始奮斗啦!幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)太過長久,接踵而來的又是命運(yùn)無情的打擊。失去了什么,又得到了什么?在那么貧窮的生活里,一次又一次的打擊沖垮了少年堅(jiān)硬的脊背,而他卻沒有哭泣,一直強(qiáng)忍著,在那場(chǎng)風(fēng)暴中,我聽見他說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”的確,暴風(fēng)雨更猛烈了,原以為賺了錢,一家人可以快樂的生活,妻子卻沒了。呵呵!是可笑,還是可悲。

    美國石油大王洛克菲勒曾說過:“在這個(gè)世界上,永遠(yuǎn)沒有窮富世襲之說,也永遠(yuǎn)沒有成敗之說,有的只是我奮斗我成功的真理。我堅(jiān)信,我們的命運(yùn)有我們的行為決定,而絕非完全由我們的出生決定。”古人也有云:“我命由我不由天。”

    孫少安用他的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。二十一世紀(jì)的我們,在風(fēng)雨來臨之日是怎樣的膽怯,更夸張的還有人去跳樓,這是對(duì)自己生命的不珍愛,當(dāng)我們抱怨生活帶來的憂愁,有可曾會(huì)記得那些淹沒在歷史的泥土中的那些傳奇人物,他們的一生有很多值得我們?nèi)ソ梃b。所以,忘記一時(shí)的苦感,去尋找永恒的快樂吧!

    孫少平和孫少安是兩個(gè)世界的人,但是他們都想讓生活過得幸福些。為了美好的'明天,他只能去打工賺錢,他唯一的好處就是上過高中,閑暇之時(shí),給身邊的人講講書中的故事。每個(gè)人的成長背后,都有一段刻骨銘心的故事,而這個(gè)故事就是他和田曉霞的愛情。“海上生明月,天涯共此時(shí)。”可以命運(yùn)之手一直在輾轉(zhuǎn)反側(cè),又有誰能捉摸透呢?我很佩服田曉霞,他可以不在乎世俗的眼光,只為相愛之人能夠相守,可惜“多情自古傷離別,好夢(mèng)由來最易醒”。有人說:“為了救一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人,而犧牲了自己,就一定是一個(gè)好人。”能夠在有生之年痛痛快快的愛一場(chǎng),已經(jīng)足夠了。

    愛人的離去打碎了一場(chǎng)繁華的美夢(mèng),命運(yùn)由著太多的替身,而我沒卻看不見。用一份樂觀的心態(tài)去看待,就是過去的已經(jīng)過去了,一段感情的結(jié)束意味著另一段感情的開始,人也不能總沉溺于過去,這樣永遠(yuǎn)都走不到未來,我慶幸孫少平?jīng)]有這樣,田曉霞的出現(xiàn)是他一生中做美麗的時(shí)光,而失去了就是失去了。

    在孫少平身上,我又看到了一句話:“事實(shí)的真實(shí)本不以我的意志為轉(zhuǎn)移,哪怕我不情愿,卻又能改變什么呢?”龍應(yīng)臺(tái)曾在《菩提本非樹》中說過一句話:“人生就是一條線往前走,沒有什么好遺憾的。”是啊,沒有什么好遺憾的。

    人生有太多的記憶,我們無法釋懷,是上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候給予人的一份特別的物。

    愿我是一個(gè)平凡的人,卻有一段不平凡的人生。

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    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、祖國你是我的驕傲。愿你日益強(qiáng)
    幼兒園大班的教學(xué)方法更加注重啟發(fā)式教育,引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考和解決問題。這里為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)的典型范文,供大家參考閱讀。[教材簡解]《綱要》指出,要
    讀書心得是對(duì)所讀書籍內(nèi)容、主題等進(jìn)行分析、總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得一讀的讀書心得范文,相信對(duì)大家提升寫作能力會(huì)有所幫助。
    廣播稿通過聲音的魅力,能夠在瞬間打動(dòng)聽眾的心靈,引發(fā)共鳴。接下來是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀廣播稿,歡迎大家一起來聽聽。親愛的同學(xué)們:大家好!再過一天,高一高
    加油稿的目的是幫助他人戰(zhàn)勝挫折,取得更好的成績和進(jìn)步。如果你正在尋找一篇能激勵(lì)自己的加油稿,不妨看看以下的范文,或許能找到答案。為規(guī)范公司加油站維修管理,本著“
    通過演講稿的準(zhǔn)備和練習(xí),可以提高演講者的口才和表達(dá)能力,使演講更加生動(dòng)和有吸引力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。同學(xué)們,我們都有過學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。元旦的夜晚,蔡老師帶我去電影
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促使教師不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。教學(xué)工作計(jì)劃的編制過程中,教師還需要與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流,互相借鑒和提高。“娃娃”有洋娃娃、木娃
    在這個(gè)特殊的日子里,我作為主持人,將會(huì)以最大的熱情和活力,為大家呈現(xiàn)精彩的節(jié)目。我們不妨一起來看看以下這些出色的主持人,在他們的引領(lǐng)下,活動(dòng)取得了巨大成功。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。在我們學(xué)校少年宮里每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的
    報(bào)告范文是一種用于描述和說明某個(gè)事件、事物或主題的書面材料,它可以提供詳細(xì)的信息和分析。這些報(bào)告范文采用了不同的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格,旨在滿足不同讀者的需求和喜好。
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。在這些心得體會(huì)范文中,有些是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),有些是關(guān)于工作經(jīng)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語言表達(dá)出自己的思想和情感。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)文化建設(shè)的重要組成部分,可以增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和校園文化氛圍。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是對(duì)這項(xiàng)盛會(huì)的完美收官,下面是一些值得參考的范文。在現(xiàn)代社會(huì)里,公司的發(fā)展
    讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書與讀者的橋梁。下面是一些優(yōu)秀的讀后感片段,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能提升你們的寫作水平。暑假里,我讀了
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)旨在讓每位成員回顧過去工作的得失,提升工作效率,為下一屆學(xué)生會(huì)的接班人提供經(jīng)驗(yàn)和建議。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文搜集了各個(gè)班級(jí)和學(xué)校的優(yōu)秀總結(jié),以供大家參
    優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。國慶節(jié)的時(shí)候,我和爸爸、媽媽去了笑
    通過制定策劃方案,我們可以提前預(yù)估任務(wù)完成所需的時(shí)間和所需的人力、物力資源。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些有用的參考。
    英語學(xué)習(xí)不應(yīng)僅限于課堂,更需要通過多種途徑進(jìn)行實(shí)踐,如英語角、閱讀英文原版書籍等。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)資料和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。簽訂泄氣殲滅封鎖綏
    年終總結(jié)是在一年的工作生活中對(duì)自己取得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
    工作心得體會(huì)有助于我們反思過去的工作,為未來的工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。小編精心收集了一些寫工作心得體會(huì)的案例,希望可以給大家提供一些靈感和思路。(一)加強(qiáng)治安防范機(jī)制
    優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在就讓我們一起來領(lǐng)略一下以下優(yōu)秀學(xué)生的取得的成績和榮譽(yù)吧。。曾經(jīng)有一份摯愛,漂洋過海來到我面前,那便是《簡
    在廣播稿中,語言的表達(dá)要直接、簡單,以便聽眾能夠迅速理解。這些廣播稿范文都是經(jīng)過精心篩選和編輯的,它們的內(nèi)容和表達(dá)方式都具有一定的參考價(jià)值,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    寫培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力,提高寫作水平。以下是一些精彩的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。20xx年1月5日,我有幸參加了x市教科局
    策劃書是在進(jìn)行各種項(xiàng)目或活動(dòng)之前,對(duì)整個(gè)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和概述的一種書面材料。下面是一些經(jīng)典的策劃書案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促
    通過寫讀后感,我們可以更加全面地了解書中的主題、故事情節(jié)以及人物形象等要素。下面是一些讀后感的范文,希望能給大家提供一些思路和參考。談及和諧,《邊城》所展現(xiàn)在我
    通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。星空,是那樣奧秘,要人們?nèi)ヌ剿鳌_@
    8.讀后感的文字表達(dá)可以活用一些修辭手法和表達(dá)技巧,以提升作品的藝術(shù)效果,同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家?guī)?/div>
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課
    個(gè)人總結(jié)不僅能夠讓我更好地認(rèn)識(shí)自己,還可以對(duì)自己的目標(biāo)和未來規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和完善。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。面對(duì)今年的挑戰(zhàn)
    在建筑行業(yè)中,承攬是指由承包商承諾按照合同完成施工任務(wù)的行為。這些承攬的成功之處在于團(tuán)隊(duì)的合作默契和專業(yè)素質(zhì)的突出。發(fā)建房主方(甲):承攬建筑方(乙):甲方委托
    檢討書可以讓我們對(duì)過去的做法進(jìn)行梳理和反思,有助于我們找到問題的原因和解決方案。9.以下是小編為大家整理的一些典型的檢討書樣稿,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫
    活動(dòng)策劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi),通過設(shè)計(jì)和組織各種活動(dòng)來達(dá)到既定的目標(biāo)。如果你正在為一場(chǎng)活動(dòng)的策劃而犯愁,不妨看看以下的活動(dòng)策劃范文,或許能給你一些啟示。
    我是國際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級(jí)
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。太湖,碧波萬傾,含著遠(yuǎn)山,連著
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。在《斑羚飛渡》中的老斑
    寫一份出色的更多申請(qǐng)書需要認(rèn)真準(zhǔn)備和深入思考,以展示申請(qǐng)者的個(gè)人魅力和與申請(qǐng)職位的匹配度。接下來,我們將為大家展示一些更多申請(qǐng)書范例,希望能夠給大家的寫作帶來一
    辭職申請(qǐng)書的寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)和誠懇,它是我們離開職位的正式聲明,需要經(jīng)過深思熟慮。下面是一些著名公司高管的辭職信,可以給你提供一些有針對(duì)性的寫作參考。
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況,綜合考慮各種因素,避免盲目行動(dòng)。這里整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,希望能夠幫助你更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。繼5月18日青年歌手大賽后,
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己工作情況的一種方式。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業(yè)的月工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示
    合同協(xié)議的簽訂是商務(wù)合作中規(guī)范行為、保障權(quán)益的基礎(chǔ)。在簽署合同協(xié)議前,可以參考一些成功案例,了解行業(yè)內(nèi)常見的合同條款。甲方:_________(出租方)。乙方:
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。列夫托爾斯泰說過:“理想
    各行各業(yè)都應(yīng)建立健全應(yīng)急預(yù)案,為可能發(fā)生的突發(fā)事件做好準(zhǔn)備,降低事故的影響程度。應(yīng)急預(yù)案的核心是科學(xué)合理的安全意識(shí)和正確的應(yīng)急決策。。為全面做好我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)
    申請(qǐng)書是向招生官、評(píng)委或雇主表達(dá)自己的意愿和目標(biāo)的重要手段。在閱讀這些申請(qǐng)書范文時(shí),請(qǐng)注意吸取其中的精華,而不是簡單照搬或模仿。中衛(wèi)市殘疾人聯(lián)合會(huì):我是濱河鎮(zhèn)大
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。星期五,江老師布置
    心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。以下是來自一些名人的心得體會(huì),他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?/div>
    讀書心得是對(duì)自己閱讀過的書籍進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。最近,我讀了一本
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),有助于確保交易的合法性和有效性。以下是一些合同協(xié)議的典型案例,可以幫助大家更好地理解合同的應(yīng)用。協(xié)議人雙方于20__年x月x
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。我們撞在了一起,他給我說了聲,對(duì)不起。那聲
    小班教案的編寫是一項(xiàng)重要的教學(xué)工作,需要教師投入大量時(shí)間和精力來完成。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。掌握系鞋帶的正確方法,提
    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。生活需要感恩,需要懂得珍惜。說到母親,
    范文范本具有啟發(fā)性,可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,使其寫作更富有創(chuàng)造性。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的源泉,通過仔細(xì)研究范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作水平和
    作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。曾認(rèn)為,父母對(duì)
    笑聲能夠傳遞快樂和幸福的能量,它使人們的心情變得輕松愉快,同時(shí)也有促進(jìn)交流和溝通的作用。幽默和搞笑的力量是無窮的,以下是一系列讓你開懷大笑的搞笑作品,快來一起笑
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。出門時(shí),天灰蒙蒙的,布
    英語詞匯量的豐富與否直接影響著我們的英語聽說讀寫能力。掌握好英語學(xué)習(xí)技巧是學(xué)好英語的關(guān)鍵,以下是一些經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法,供大家參考。[內(nèi)容]。近幾年高考題題型特
    一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。掌握制定教學(xué)計(jì)劃的技巧和方法對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期在鞏固校本課程已有成效的
    教師工作計(jì)劃的撰寫需要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)要求,確保教學(xué)工作的一致性和有效性。下面是小編為大家精心挑選的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教師的工作是一項(xiàng)
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