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    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇一

    天空,如此陰暗。大地,如此凄涼。在強(qiáng)烈的震動(dòng)中,汶川,失去了她的魅力。只覺(jué)耳邊一陣巨響,災(zāi)難就要來(lái)臨。史上最親的兩個(gè)人——爸爸!媽媽!將永遠(yuǎn)離我們而去。

    瓦礫下,我們看到了你堅(jiān)強(qiáng)的臉。一個(gè)個(gè)鮮活的生命,再次成為舞動(dòng)的音符。汶川、北川、青川、綿陽(yáng)、什邡、都江堰,“天府之國(guó)”這個(gè)美稱依然在你身邊站起來(lái)吧,把你身上的灰塵抖落,站起來(lái)吧!一群群白衣天使來(lái)到了我們身邊。不要害怕,她們能撫平你們的傷口,讓你們重新有活力。

    100個(gè)小時(shí),126個(gè)小時(shí),179個(gè)小時(shí),196個(gè)小時(shí)……生命之花仍在綻放,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命仍在創(chuàng)造奇跡。在天堂上,也有我們的歡歌笑語(yǔ)。選擇堅(jiān)強(qiáng),你們就能活下去!多少人被你們感動(dòng),多少人被你們震撼!成功的道路就在前方,你們要勇敢地去面對(duì)!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇二

    記得在讀小學(xué)的時(shí)候,我因酷愛(ài)舞蹈,參加了少年宮的舞蹈組。這個(gè)舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動(dòng)小組,而是要進(jìn)行正規(guī)的芭蕾舞基本功訓(xùn)練的。苦,自然不用提了。練腿的基本功,如壓腿什么的,腿腳就會(huì)劇烈地酸疼,上樓都會(huì)提不起腳來(lái)。練手臂的基本功,手會(huì)累得抬不起,寫(xiě)字時(shí)筆都握不住。練足尖更不用談了,摔破皮是小事,有時(shí)血肉和襪子粘在一起,脫襪子時(shí)便會(huì)感到鉆心的疼痛。開(kāi)始我還能堅(jiān)持著去,可漸漸地我怕苦了,覺(jué)得學(xué)舞蹈并不是什么“美關(guān)”。一天,放學(xué)較早,我背上書(shū)包,準(zhǔn)備去少年宮參加活動(dòng)。當(dāng)我走到十字路口時(shí),我猶豫了,產(chǎn)生了不去訓(xùn)練的念頭。

    我直愣愣地望著十字路口,只要往前走,就可以到少年宮,只要向后轉(zhuǎn),拐個(gè)彎沒(méi)多遠(yuǎn)就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒(méi)有邁出那決定性的一步。這時(shí)我覺(jué)得兩條路似乎在爭(zhēng)吵。通往少年宮的路在說(shuō):“你往我這兒走吧!在我身上要達(dá)到目標(biāo),需要付出巨大的代價(jià)和流出超過(guò)平常人幾倍的'汗水,但我的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的,它將屬于堅(jiān)持不懈跑完全程的人。”另一條路忙接過(guò)話薦說(shuō):“不,只有我才是一條幸福之路。在我身開(kāi)滿鮮花。雖然我沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),但是你走在我身上可以順順當(dāng)當(dāng)毫不費(fèi)力。”說(shuō)完,它們都睜大了眼等我那決定性的一步。

    最后我退縮了,我鼓不起勇氣,只好踏上了回家的咪。我擾像著進(jìn)了家門(mén),媽媽見(jiàn)了我劈頭就問(wèn):“怎么你沒(méi)去少年宮參加活動(dòng)?”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子,她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語(yǔ)調(diào)向我敘述了一件事,她說(shuō):“媽媽小時(shí)候也參加過(guò)少年宮舉辦的舞蹈訓(xùn)練班。少年宮離家遠(yuǎn),我每次搭車(chē)去,從不間斷。那時(shí)少年宮的設(shè)備比較差,練功得借附近的體育館。

    練功可費(fèi)勁了,但媽媽從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一聲累。現(xiàn)在少年宮的條件好了,可要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)呀!”聽(tīng)了媽媽的這一番話,我羞得無(wú)地自容,忙拿起練功服向媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,飛也似地向少年宮跑去。來(lái)到十字路口時(shí),我沒(méi)有猶豫,沒(méi)有徘徊,堅(jiān)定地走向少年宮,并在心里默默地說(shuō):“十字路啊!今后我再也不會(huì)在你這兒徘徊了,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)強(qiáng)者。”自從那件事發(fā)生后,我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊,猶豫。因?yàn)閺?qiáng)者的稱號(hào)無(wú)愧地屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇三

    從那以后,我就開(kāi)始非常仔細(xì)的觀察小草,我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(zhǎng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的營(yíng)養(yǎng),也不需要水的滋潤(rùn),不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng),刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)啊!

    有人說(shuō):“小草就用來(lái)襯托花就足夠了,管它那么多干什么。”我聽(tīng)到過(guò)很多這樣的話,但是,我認(rèn)為他們說(shuō)錯(cuò)了,花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(zhǎng),而小草那,只要有土的地方都可以。花兒很漂亮,但生命力很弱,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長(zhǎng)。這些鮮明的對(duì)比,還不能說(shuō)些什么嗎?我并不是說(shuō)小草一定就是最好的,但我堅(jiān)定地說(shuō),小草一定不是最差的。

    它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會(huì)牢記做任何事情都要堅(jiān)持到最后,只要堅(jiān)持,才會(huì)有勝利。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇四

    堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞,堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈,堅(jiān)強(qiáng)是……。

    記得剛認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí),一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,但還是不停地流著眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。

    就這樣,我和“堅(jiān)強(qiáng)”相識(shí)了。

    在一次模擬考中,我的成績(jī)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷冢q如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅(jiān)守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說(shuō)放棄。nevergiveup(永不放棄)!

    伴著一天天的長(zhǎng)大,我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么.堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力,堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣.

    在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是nevergiveup(永不放棄)!

    在以前我一直認(rèn)為“女人是水做的”這句話很對(duì),很有道理,因?yàn)橐郧暗奈揖拖胧沁@句話所說(shuō)的那樣。以前的我是一個(gè)脆弱的人,遇到小小的挫折只會(huì)哭。哭,似乎已成了我的專長(zhǎng),甚至每個(gè)星期都要哭幾次。但自從那件事后,我變得堅(jiān)強(qiáng)多了,不再一遇到問(wèn)題只會(huì)哭。

    生命有無(wú)數(shù)的困難與不如意,唯有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì),才能不被命運(yùn)所打倒。拋開(kāi)害怕,拋開(kāi)哭泣,拋開(kāi)脆弱,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。

    堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種巨大的考驗(yàn)。也許,你有了它,你就已經(jīng)登上了高峰;也許,你沒(méi)有它,你就將跌入萬(wàn)丈深淵。

    記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的媽媽一塊去樓下的廣場(chǎng)上溜冰。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,還是很生疏的,但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優(yōu)美,我這個(gè)做大姐姐的還害怕,豈不是太沒(méi)有面子了嗎?想到這,我迅速穿好溜冰鞋,帶好護(hù)膝,頭盔等安全用品。佩戴完畢后,我小心翼翼地站了起來(lái),媽媽也在一旁扶著我。我先練習(xí)了走路,一步一步,邁得很穩(wěn)健。練了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要練習(xí)滑的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。一開(kāi)始,我的腳步很僵硬,畢竟還是有點(diǎn)“心理障礙”的。媽媽見(jiàn)我一臉心驚膽戰(zhàn)的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行,加油!”我慢慢滑了一點(diǎn),但是,動(dòng)作完全瞎編創(chuàng)造,媽媽就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“兩只腳滑成“八”字形,左腳一下,右腳一下。”我按照媽媽的吩咐練習(xí),再加上媽媽的幫忙與鼓勵(lì)我已經(jīng)學(xué)得差不多了。正當(dāng)我放開(kāi)媽媽的手時(shí),腳底一滑,摔了一個(gè)四腳朝天,真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼,媽媽不停地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流落下來(lái)。我不禁心想:為什么沒(méi)有護(hù)屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續(xù),一邊開(kāi)導(dǎo)我。我,也選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

    經(jīng)歷了幾個(gè)星期的練習(xí),我已經(jīng)能倒滑如流了。

    經(jīng)歷了這件事后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

    “夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽(tīng),老媽又在說(shuō)我了,可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣,此時(shí),我正趴在暖氣上,看景。這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆,可我又有了一個(gè)疑問(wèn):它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?”“怕沒(méi)有挑戰(zhàn)!”這時(shí),爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有在惡劣的環(huán)境中,它們才會(huì)鍛煉自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái),“哦,那它們?cè)鯓颖3诌@樣綠呢?”我問(wèn)。“說(shuō)起綠,竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了,同時(shí),放開(kāi)了暖氣,,專心的聽(tīng)爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻(xiàn),為了這個(gè)共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強(qiáng)忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子!多么偉大的愿望!”

    爸爸的話,真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑。“干嘛去?”爸爸追出來(lái)問(wèn)。“看竹——”我那漸漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后,我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物,不僅因?yàn)樗耐Π危€讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”!

    童年就像一艘小船,隨著人生的流水向東漂,一去不復(fù)返。船上,有幸福,有歡樂(lè),有糖果,也有懊悔。但從懊悔中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

    學(xué)前班的那個(gè)即將升到一年級(jí)的暑假,是我的“黑色暑假”。

    有一段時(shí)間我天天哭泣,但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,保爾精神感動(dòng)了我,我懂得了一個(gè)道理:大海如果失去巨浪的翻滾,也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞,也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗(yàn),也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來(lái)的!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中飛行,彩虹在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)美麗地出現(xiàn)!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇五

    堅(jiān)強(qiáng)決定正確的人生方向,能使人走出失敗的陰影,從而成就一番事業(yè),堅(jiān)強(qiáng)的性格能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼三年級(jí)上學(xué)期已結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了許許多多的東西,但最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前我遇到挫折,總是哭鼻子,等著爸爸媽媽來(lái)哄我,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

    記得在三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天,我與媽媽走在回家的路上,天上突然烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨,我與媽媽趕緊往家跑,跑著跑著我被滑倒了,摔在了石頭上,好痛啊!媽媽跑過(guò)來(lái)扶我,我說(shuō):“不用,我自己來(lái),我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。然后我自己站了起來(lái),一瘸一拐地回到了家里。那一天我受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我腿上雖然很痛,但心里還是美滋滋的。

    從此以后,不管遇到什么挫折我都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì).堅(jiān)強(qiáng)不但能鍛煉自己,而且還能得到父母的表?yè)P(yáng),何樂(lè)而不為呢。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇六

    寒假里,我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。

    那是一個(gè)大晴天,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿:“我去給你買(mǎi)自行車(chē),好嗎?”“太棒了!太棒了!你真是好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳。。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行,我一進(jìn)車(chē)行,第一眼就看中了那輛淺藍(lán)色的自行車(chē)。“媽媽,就要這輛,就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我,便買(mǎi)下了。

    嘿!還別說(shuō),這輛真漂亮。是淺藍(lán)色的,使它顯的`格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完,新的問(wèn)題又來(lái)了,我還不會(huì)騎呢!不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)!這可怎么辦呀?現(xiàn)在唯一的選擇:“學(xué)唄!”可我從來(lái)就膽小怕死,不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上,咬咬牙,學(xué)吧!我小心翼翼地在座板上坐好了,心中像有很多的水桶打水,七上八下的,不一會(huì)便搖晃起來(lái);晃呀,晃呀地摔倒了,我強(qiáng)行站起來(lái),拍拍身上的灰塵,心中埋怨道:“我是學(xué)不會(huì)的了!”媽媽好像看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“繼續(xù),再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,你要記住:堅(jiān)持不懈,直到成功!你一定能行的!”媽媽這番話,使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去,媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭,我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn):“第一,不能看車(chē)底下,要看前方;第二,不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,這樣容易摔跤,只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn);第三,腳要不停的踩,不能停下。”我按照媽媽的話去做,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把手松開(kāi),我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家,我簡(jiǎn)直不敢相信,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    這次我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈,才能成功的道理。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇七

    一顆顆眼淚從眼中滾落,有時(shí)傷心,有時(shí)激動(dòng)。在淚水的背后,唯有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們的生命才會(huì)精彩紛呈。

    五月十二日那場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震,給四川人民帶來(lái)了極大的傷害和內(nèi)心的摧殘。但是他們沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮,即使是在黑暗中與傷痛為伴,他們也沒(méi)有絕望。因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)不屈,永遠(yuǎn)不會(huì)被壓垮。十八歲的薛梟被大家親切的稱為“可樂(lè)男孩”,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有退縮,沒(méi)有氣餒,本來(lái)他可以完全保住那只手臂的,可是他卻對(duì)救援隊(duì)員說(shuō):“那邊有個(gè)女同學(xué),你們先去救她吧!我還能堅(jiān)持一會(huì)兒。”他這種自我犧牲和頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我們所有的人!芭蕾女孩李月醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己失去了一條腿,她將再也不能上臺(tái)跳自己心愛(ài)的芭蕾舞時(shí),她傷心地流下了晶瑩的淚珠。她的眼淚飽含著自己對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的向往,也飽含著自己對(duì)芭蕾舞蹈的熱愛(ài)!與此同時(shí)周?chē)娜私o了她無(wú)數(shù)的安慰和鼓勵(lì),從此她再也沒(méi)有留下一滴眼淚,因?yàn)樗龔臏I水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。她說(shuō):“雖然我失去了一條腿,但我還會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗的!”

    8月8日,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在北京成功舉辦。那一刻,所有的中國(guó)人都留下了激動(dòng)與自豪的眼淚,多少個(gè)日日夜夜,我們期盼著,等待著,付出了多少辛勤的汗水。我們從堅(jiān)強(qiáng)中走了出來(lái),向全世界證明中國(guó)人百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。中國(guó)人挺起了不屈的脊梁,從淚水中走向堅(jiān)強(qiáng)!

    當(dāng)春天搖曳著美麗的裙擺再次降臨大地,20已經(jīng)過(guò)去。地震時(shí)傷心的淚,奧運(yùn)時(shí)激動(dòng)的淚已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是從眼淚中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。展望未來(lái),讓我們一起努力,努力做一名堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇八

    一位位美麗、善良的天使在不知不覺(jué)間,已經(jīng)離我們而去。這群天使叫做快樂(lè)。這里的我們,也并不是指所有人,而是指我們這群即將小學(xué)畢業(yè)的人。

    記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)這樣的夢(mèng):一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我呆呆地坐在窗戶前,靜靜地看著窗外的孩子在玩耍,他們是多么的天真無(wú)邪,多么的快樂(lè)。忽然,一位穿著白色紗裙的漂亮姐姐悄悄地走到我的窗前,輕輕地問(wèn):“為什么不出去和他們一起玩呢?”我被這突如其來(lái)的聲音嚇得直冒冷汗,一屁股地坐到了地上,指著這位姐姐說(shuō):“你……你是誰(shuí)?”“你好!我是你的快樂(lè)天使!”漂亮的姐姐溫柔地說(shuō)。我似乎還驚魂未定,膽怯心驚地說(shuō):“你來(lái)干嘛!”姐姐說(shuō):“今天我是來(lái)和你道別的!從今天開(kāi)始,快樂(lè)將會(huì)離你遠(yuǎn)去。再見(jiàn)!”我愣住了,什么,快樂(lè)會(huì)離我遠(yuǎn)去?我才不相信。

    可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺滿了各種各樣的小升初的復(fù)習(xí)資料和試卷,隨手拿起一本來(lái)翻閱,發(fā)現(xiàn)題目的難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的水平與能力,我才知道快樂(lè)真的是離我遠(yuǎn)去了。

    也許現(xiàn)在的一點(diǎn)辛苦,將來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇九

    寒假里,我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。

    那是一個(gè)大晴天,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿:“我去給你買(mǎi)自行車(chē),好嗎?”“太棒了!太棒了!你真是好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳。。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行,我一進(jìn)車(chē)行,第一眼就看中了那輛淺藍(lán)色的自行車(chē)。“媽媽,就要這輛,就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我,便買(mǎi)下了。

    嘿!還別說(shuō),這輛真漂亮。是淺藍(lán)色的,使它顯的`格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完,新的問(wèn)題又來(lái)了,我還不會(huì)騎呢!不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)!這可怎么辦呀?現(xiàn)在唯一的選擇:“學(xué)唄!”可我從來(lái)就膽小怕死,不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上,咬咬牙,學(xué)吧!我小心翼翼地在座板上坐好了,心中像有很多的水桶打水,七上八下的,不一會(huì)便搖晃起來(lái);晃呀,晃呀地摔倒了,我強(qiáng)行站起來(lái),拍拍身上的灰塵,心中埋怨道:“我是學(xué)不會(huì)的了!”媽媽好像看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“繼續(xù),再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,你要記住:堅(jiān)持不懈,直到成功!你一定能行的!”媽媽這番話,使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去,媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭,我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn):“第一,不能看車(chē)底下,要看前方;第二,不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,這樣容易摔跤,只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn);第三,腳要不停的踩,不能停下。”我按照媽媽的話去做,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把手松開(kāi),我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家,我簡(jiǎn)直不敢相信,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    這次我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈,才能成功的道理。

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    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十

    很多人說(shuō),嬌弱的花兒哪能承受得住狂風(fēng)暴雨的嚴(yán)刑。我說(shuō),不,有一種花它不怕炎炎夏日的暴曬,狂風(fēng)暴雨的折磨,它從墻縫,石頭中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),它就是――野花。

    我看著她,被雨點(diǎn)一次次打得低下頭,卻能一次次抬起頭。不是每一朵花兒都是這樣頑強(qiáng),但野花那永不肯向困難低頭的精神,讓人多么欽佩啊!

    我想到溫室里的花,永遠(yuǎn)靠人類的栽培,卻沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這風(fēng)霜雨雪的嚴(yán)刑拷打;那株在墻縫扎根的野花卻大大相反,她雖沒(méi)有溫室花的嬌艷,但卻有溫室花沒(méi)有的優(yōu)良品質(zhì),讓我不禁贊嘆:這才是真正的美麗花兒,人不可貌相,花也是,她證明了自己有生存能力在這大地上盡情綻放,可以展現(xiàn)自己美麗的一面。

    雨停啦,花兒的折磨也停止了,她完成了大地母親給她的一次考驗(yàn),我松了一口氣,更為這小小的生命感到驕傲!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十一

    她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對(duì),她確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給她的家人時(shí),她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗募胰酥幌矚g男孩,尤其是她的爺爺奶奶。

    結(jié)果就像我想的那樣,她的爺爺奶奶從知道她是個(gè)女孩的那一天,就開(kāi)始討厭她,并經(jīng)常打罵她…….

    她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng)話一點(diǎn),就會(huì)贏得大家的喜歡.

    她這樣天真的想了,也天真的做了.

    這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一個(gè)打擊又接踵而來(lái).

    她的父母離異了.

    從那以后,她變的更加堅(jiān)強(qiáng)…。

    她是個(gè)善良的天使.每當(dāng)看見(jiàn)有人哭泣,她都會(huì)情不自禁的過(guò)去安慰對(duì)方,直到把那個(gè)人逗樂(lè)為止.

    她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境.因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身上.

    對(duì)于那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛(ài)心送給他們,用愛(ài)心去感化別人.因?yàn)樗胱屆恳粋€(gè)人都快樂(lè),那是她的心愿.

    她雖然幼稚,單純,但她并不軟弱.有她的地方就有歡樂(lè),雖然她很痛苦,但她并不表現(xiàn)出來(lái),也許只有和我再一起時(shí),她才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)……因?yàn)槲覀冇兄瑯拥拿\(yùn).

    她永遠(yuǎn)都不”聽(tīng)天由命”,因?yàn)樗幌嘈拧比硕▌偬臁?

    這就是她,一個(gè)特別的女孩,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的天使.

    我愿她再以后的人生道路中,都能用她那堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)面對(duì)人生中的困難,希望她每天都快樂(lè)幸福!!!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十二

    記憶在腦海中慢慢地匯成了一條長(zhǎng)河,有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,但令我記憶最深的還是學(xué)習(xí)怎么擦地板。

    有一次,我寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)媽媽正在擦地板,我覺(jué)得很好玩,就走向正在擦地的媽媽說(shuō):“媽媽我也想擦地板,您能給我擦擦嗎?”媽媽笑著說(shuō):“可以的。”

    于是我拿起一塊新的擦布,脫掉拖鞋,學(xué)著媽媽的樣子跪在地板上,擦了起來(lái),我擦呀擦,擦了一半時(shí),我回頭看看自已擦的地板,又看看媽媽擦的地板,媽媽擦的地板像一面鏡子似的,而我的呢,就像一張大花臉?biāo)频模瑬|一塊西一塊的,這地板也太難擦了,我把擦布遞給媽媽說(shuō):“媽媽這地板欺負(fù)我,我不擦了。”媽媽說(shuō):“怎么了遇到困難了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)擦地板也很簡(jiǎn)單,但也很難。”我奇怪的問(wèn):“為什么呀?”“這擦地板呀,你要有絕招,其實(shí)擦地板并不是像你看到的那樣了,抹布擦了一會(huì)兒就要翻一面,如果不翻面,用臟的抹布再去擦地板,那地板永遠(yuǎn)也擦不干凈,地板就會(huì)像你剛才擦的一樣。你看好媽媽給你演示一遍吧。”說(shuō)完只見(jiàn)媽媽拿起一塊干凈的抹布把它折成兩個(gè)手撐那么大,對(duì)我說(shuō):“你的手小可以折小一點(diǎn)哦。”然后脫掉拖鞋,跪在地板上,擦了起來(lái),擦了一會(huì)兒,只見(jiàn)媽媽換了一面,又擦了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我學(xué)會(huì)了,我來(lái)擦好了。”我就照著媽媽剛才的樣子,拿起一塊抹布把它折好,然后脫掉拖鞋,跪在地板上,我認(rèn)認(rèn)真真地,仔仔細(xì)細(xì)重新擦了起來(lái),我擦了大約五分這一時(shí)就換了一面,擦呀擦呀,終于擦完了,我看看媽媽剛才擦過(guò)的地方,再看看我擦過(guò)的地方比較了一下,哇,居然和媽媽擦的一樣干凈呀!

    告訴你們,只要你們堅(jiān)持不懈,就能練出一些有用的絕招。

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    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十三

    我來(lái)到瀘縣二中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的第一個(gè)周。

    這個(gè)周我曾留下過(guò)眼淚,也歡笑過(guò),在瀘縣二中過(guò)著一個(gè)全新的生活,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的真理。同時(shí)我還明白了“進(jìn)步慢了也是一種退步”。

    開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)痛苦的詞進(jìn)入了我的耳朵里,那叫“軍訓(xùn)”,第一次軍訓(xùn)未免對(duì)我們這群從沒(méi)吃過(guò)苦的孩子太艱苦了。這個(gè),第一天的軍訓(xùn),還沒(méi)有站一個(gè)小時(shí),就進(jìn)來(lái)醫(yī)務(wù)室,我也要站在那里堅(jiān)持不住了,但是我看見(jiàn)同學(xué)們都咬著牙齒在那里堅(jiān)持著,我心中想道:我也要堅(jiān)持下去,不能落后,再堅(jiān)持一會(huì),就一定可以成功的。本來(lái)已經(jīng)夠熱了,可太陽(yáng)公公好像有無(wú)限的怒火,下午,他的身邊的光又增大了幾分,可是天氣再熱也無(wú)法動(dòng)搖我們的決心。

    第二天,我們隨著“叮鈴鈴”的鈴聲,我們迎來(lái)了艱苦而又勞累的軍訓(xùn)。我們?cè)缭绲钠饋?lái)床,熟練地洗漱了就去吃早餐,吃完后迅速跑步到了集結(jié)地。

    到了集結(jié)地后,我們立刻排好方隊(duì),道道教官的檢閱。教官來(lái)后,把昨天的內(nèi)容重復(fù)的一遍。教官還把我們的錯(cuò)誤動(dòng)作糾正了。終于“熬”到了中午12點(diǎn),我們?cè)缭绲某粤宋绮停缓蠡氐綄嬍颐烂赖乃艘挥X(jué)。到了下午,同學(xué)們都懶洋洋的從自己那涼爽的床上起來(lái),伸了個(gè)懶腰,又開(kāi)始了難熬的軍訓(xùn),還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)作,有的同學(xué)頭上的汗珠已經(jīng)大顆大顆的往下落了。

    同學(xué)們的堅(jiān)持,堅(jiān)定,使同學(xué)們克服了炎熱的天氣,克服了艱苦了軍訓(xùn),更克服了同學(xué)們那顆依賴爸爸媽媽的心。

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    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十四

    我們地球上有許許多多的殘疾人,他們每天行動(dòng)不便,甚至連吃飯都需要?jiǎng)e人的幫助,但他們并沒(méi)有因此而頹唐,而是每天以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活。

    那么多的世界冠軍,那么多的勝利者,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)和自信心,怎能成功呢?

    著名作家海倫凱勒,雖然雙眼失明,但他的寫(xiě)作之路并沒(méi)喲因此而停止,堅(jiān)強(qiáng)和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦,她有再次獲得三天光明的愿望,她宏偉、強(qiáng)烈的心愿有來(lái)自于哪里呢?那就是堅(jiān)強(qiáng)!

    為堅(jiān)強(qiáng)喝彩!堅(jiān)強(qiáng)就是自信心的源泉!就是自信心的精華!使人們的精神支柱!堅(jiān)強(qiáng),可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!

    讓我們?cè)俅螢閳?jiān)強(qiáng)喝彩!

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十五

    我,是很普通的女生,埋沒(méi)在人群中都無(wú)法找出來(lái)的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友,不要對(duì)我太好,不用太遷就我,只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí),下課一起打鬧,放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享,落寞時(shí)能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮,我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì)到她的一份溫暖,我就已滿足。

    姜柏生的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十六

    不知道為什么我的淚腺特別“發(fā)達(dá)”,一遇到一點(diǎn)兒困難就想哭,媽媽總是說(shuō):“你真是太軟弱了,一遇到小事就哭,真是我的女兒?jiǎn)?”我知道,媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,而我不知道為什么,沒(méi)有遺傳到這個(gè)性格。而在成長(zhǎng)過(guò)程中,我找回了本該屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。

    考試發(fā)揮失常是常有的事,我也不例外。老師在講臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù),下面鴉雀無(wú)聲、氣氛凝重。一個(gè)個(gè)觸目驚心的分?jǐn)?shù)慢慢回到他們主人的手中。當(dāng)我拿著一份只有八十多分的考卷時(shí),一下子愣在了原地。渾渾噩噩地往回走,也不知老師在說(shuō)些什么。滿腦子只有:第一次考那么差,都到九十分以下了,完了,回去要被媽媽罵了。

    走在回家的路上,那短短的一段路,我好像走了很久,刻意放慢了腳步。走上樓梯,面對(duì)家門(mén),我第一次猶豫了,抬起一只腳不敢往里面跨。突然,門(mén)被打開(kāi)了,媽媽問(wèn)剛進(jìn)門(mén)的我,“你今天的考卷發(fā)了吧,考了幾分?”我突然很想撒謊說(shuō)沒(méi)有發(fā),但是面對(duì)媽媽能看穿一切的眼睛,我又猶豫了。半晌,才慢慢吐出幾個(gè)字:“八-十-八。”那兩個(gè)數(shù)字,好似用盡了我全身的力氣。剛說(shuō)完,我在學(xué)校里忍了一天的眼淚終于低落了下來(lái),滾燙滾燙的,仿佛要把我灼傷。我低下頭,就這么等著媽媽的批評(píng)。媽媽有好一會(huì)兒都沒(méi)有說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)兒,在我看來(lái),卻像度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。“我還沒(méi)罵你了,你怎么自己就哭了?這么軟弱,以后怎么辦!不就是一次考差了嗎,下次努力就行了。”我怔怔地看著媽媽,想著:以前考95以下媽媽都會(huì)罵我,這次考那么差,媽媽怎么會(huì)“這次看在你初犯,我就不跟你計(jì)較成績(jī)了。記住了,下次遇到什么事都不準(zhǔn)哭,總是哭哭啼啼的,像個(gè)林黛玉一樣!趕快去復(fù)習(xí)!明天還要考試呢!我看你這次考多少分!”我那時(shí)并不知道林黛玉是誰(shuí),我只知道媽媽不喜歡我總是哭,其實(shí)我自己也不喜歡,可是有時(shí)候忍不住啊,情不自禁就會(huì)掉眼淚。“忍不住也要忍住!”媽媽看穿了我的想法,“我小時(shí)候,再痛,遇到再大的困難也沒(méi)有哭,你現(xiàn)在不就是沒(méi)考好嘛,那么點(diǎn)小事就哭,丟不丟臉啊!”我被媽媽訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)后,來(lái)到衛(wèi)生間擦眼睛。我凝重地望著鏡子中兩眼通紅,活脫脫一只兔子的自己,暗暗下定了決心:不能哭!不能軟弱!我要勇敢!

    現(xiàn)在,雖然有時(shí)候還是會(huì)哭,但是我會(huì)忍住眼淚,仰著臉,把它們憋回去,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),不能哭,不能丟臉。就在這樣的一次又一次的磨煉當(dāng)中,我找回了堅(jiān)強(qiáng),那本該屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

    六年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)(實(shí)用17篇)篇十七

    內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),定能成功;內(nèi)心懦弱,注定失敗。

    天上,朵朵白云似有倦意,不再飄蕩。我心與之共鳴,也從活力滿倉(cāng)到了勞累不堪,腳步也慢慢停歇,心情也變得越發(fā)沉重。我走在去學(xué)校的路上,停歇了。

    到了學(xué)校,我再次充滿了希望,向自己的班級(jí)走去。推開(kāi)門(mén),學(xué)生們正議論關(guān)于考試的事情,我也參與其中,津津有樂(lè)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室,老師也到了,決定命運(yùn)的時(shí)刻已到,我們板板正正的坐直,聽(tīng)著命運(yùn)的鐘聲來(lái)回敲蕩。我的內(nèi)心激蕩起來(lái),像是要爆發(fā)。一科科的試卷正傳遞到每個(gè)同學(xué)的手中,他們有喜有悲,有驚有險(xiǎn)。

    我也收到了試卷,這試卷上的紅叉把就像一把把尖刀直插到我的痛處,我的心理防線徹底崩潰,感覺(jué)跌入了無(wú)盡的深淵。

    回到家,家中空無(wú)一人,我趴到床上,失聲痛哭起來(lái)。不知哭了多久,我已沒(méi)有淚水。我慢慢從床上坐起來(lái),再次面對(duì)那鮮紅的數(shù)字,心中一陣刺痛。我陷入了掙扎,想要擺脫,卻像被纏繞一樣越纏越緊,總是無(wú)法擺脫。我不再掙扎,而是將自己的內(nèi)心平靜下來(lái),慢慢理清自己的頭緒。

    忽然,我的心如一把烈火灼燒,瞬間澎湃起來(lái)。我從床上躍起,將試卷往地上一扔,心中再次充滿熱浪。

    此后的我,更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。遇到挫折,便想一想心中的痛,瞬間又翻涌起來(lái),勇敢的去打敗它,磨練自己的意志,使自己更上一層樓。

    又一次考試結(jié)束了,我聽(tīng)著命運(yùn)的鐘聲來(lái)回飄蕩,漸飄漸遠(yuǎn)。試卷再次發(fā)到我的手中,我面對(duì)著試卷上滿滿的對(duì)號(hào),心中的熱浪再次翻涌。

    心靈的堅(jiān)強(qiáng)往往是一個(gè)人成功的秘決。

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    優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作,可以提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)生深入思考和總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴借鑒。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些思考。
    畢業(yè)生需要面對(duì)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)壓力,他們要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)的變化。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。在學(xué)校里,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同
    教學(xué)計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)和任務(wù)而制定的一項(xiàng)具體工作方案。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地把握教學(xué)思路和方法。語(yǔ)文新課標(biāo)明確指出:閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為
    檢討書(shū)是我們自我反省、找出問(wèn)題并提出解決方法的必要手段。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于20xx
    讀后感不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。看完以下幾篇讀后感,或許能對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有一定的提高和啟發(fā)。它們深深的互相頌贊了。二
    申請(qǐng)書(shū)是一種正式和系統(tǒng)化的書(shū)面材料,它需要清晰地表達(dá)我們的目的、理由和期望。這些申請(qǐng)書(shū)范文都是經(jīng)過(guò)評(píng)審者認(rèn)可和推薦的,所以可以作為參考來(lái)提升你的申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)
    優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。
    會(huì)計(jì)工作需要嚴(yán)密的邏輯思維和良好的數(shù)學(xué)能力,是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。在會(huì)計(jì)工作中,我們需要特別注重財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性和可靠性,下面是一些建議和注意事項(xiàng)。
    編寫(xiě)安全教案需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,如講解、實(shí)踐、案例分析等,使學(xué)生能夠更好地理解和掌握安全知識(shí)。我們整理了一些優(yōu)秀的安全教案模板,供大家參考和借鑒。
    三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。10.下面是一些經(jīng)典的三年級(jí)美術(shù)課教案,希望能夠幫助到教師們更好地開(kāi)展教學(xué)工作。其實(shí),課程標(biāo)準(zhǔn)一開(kāi)
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以制定明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,以達(dá)到工作任務(wù)的順利完成。以下是小編整理的一些成功案例,希望能給大家在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí)提供一些啟示。
    青春是熱情洋溢的階段,我們應(yīng)該用心去愛(ài)、去關(guān)心他人。青春是我們展翅飛翔、追逐夢(mèng)想的時(shí)光。怎樣度過(guò)青春,讓它變得更加有意義和豐富呢?以下是一些青春旅行的目的地,讓
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。有人問(wèn):“愛(ài)是什么?”我覺(jué)得
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,要能夠在有限的資源和時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。以下是一些優(yōu)秀醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作中起到一些參考和啟發(fā)作用。轉(zhuǎn)瞬間就要過(guò)去了,即將迎接
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。1、一到夏天,
    在公司中,總結(jié)是一種常見(jiàn)的工作方法,可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的公司總結(jié)樣板,希望能給大家提供啟示。各位同事:水,
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教。接下來(lái)是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中所制定的一種有計(jì)劃的教學(xué)指導(dǎo)材料,它能夠幫助教師有條理地組織教學(xué)內(nèi)容。這些教案范文嚴(yán)謹(jǐn)而巧妙地設(shè)計(jì)了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,展示了一年級(jí)教學(xué)的
    教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該包括對(duì)教師個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,幫助教師提升自己的教育教學(xué)能力。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望這些范文能夠給你一些啟示和幫助,使你的計(jì)劃更加完美
    范文范本可以通過(guò)閱讀和模仿,培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察、表達(dá)和創(chuàng)新能力,提高寫(xiě)作和表達(dá)的質(zhì)量。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫(xiě)作啟示和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)規(guī)范性,減少教學(xué)事故和誤導(dǎo),保障教學(xué)質(zhì)量和教育公平。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    范文范本可以為我們提供思路和創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    服務(wù)月不僅是一次公益活動(dòng),更是一種社會(huì)化教育,讓人們形成樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。請(qǐng)大家一定要仔細(xì)閱讀小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
    演講稿范文是演講者用來(lái)記錄演講內(nèi)容的一種重要形式,它可以保證演講者不遺漏重要的觀點(diǎn)和信息。以上提供的演講稿范文希望能夠幫助大家構(gòu)思和寫(xiě)作出一篇令人印象深刻的演講
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    青春是為了追求真正的自我而存在的,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的才能。青春是一個(gè)最珍貴的禮物,饋贈(zèng)的是時(shí)間,接收的是機(jī)遇。以下是一些青春勵(lì)志的圖片,希望能給你們以激勵(lì)和鞭策。
    轉(zhuǎn)讓合同的簽訂需要雙方的自愿和協(xié)商一致,以確保交易的公平合法性。以下是一些常見(jiàn)關(guān)于轉(zhuǎn)讓合同的案例,供您了解實(shí)際應(yīng)用。甲方:乙方:雙方茲就營(yíng)業(yè)轉(zhuǎn)讓事宜,經(jīng)協(xié)商訂立
    撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)是一項(xiàng)重要的技能,它可以展示我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。請(qǐng)查看以下申請(qǐng)書(shū)的樣本,以便更好地了解如何寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū)。尊敬的校長(zhǎng):。我叫xxx,
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要考慮周全,細(xì)致入微,以便在工作過(guò)程中能夠有條不紊地進(jìn)行。在工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以清晰地列出每項(xiàng)工作的時(shí)間安排、具體步驟和所需資源,
    一個(gè)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。無(wú)論您是一名老師還是一位教學(xué)設(shè)計(jì)師,以下這些教學(xué)計(jì)劃范例都能為您提供一些實(shí)用的建議和思路。三、設(shè)計(jì)理念。四
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以讓我們更好地理解作品的創(chuàng)作意圖和思想內(nèi)涵,提高我們的審美能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文范本,可以從中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
    5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。金色的夕陽(yáng)泛著燦爛的光輝,宛如您在
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。六年級(jí)寫(xiě)人作文題目:我最難忘的數(shù)學(xué)老師。
    優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。微笑是一種諒解。那天,我在
    自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng),為自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。自我評(píng)價(jià)的結(jié)果并不一定是絕對(duì)的,可以不斷地改進(jìn)和完善。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的角色定位和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考和總結(jié)的重要方式。接下來(lái)是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”在別
    這段時(shí)間以來(lái),我在崗位上的表現(xiàn)有了一些變化,需要進(jìn)行總結(jié)和梳理。需要一些寫(xiě)述職報(bào)告的范例?以下是小編整理的一些推薦給你。時(shí)間過(guò)的飛快,在繁忙的工作中,在公司工作
    自我介紹可以展示我們的個(gè)性特點(diǎn)和能力,讓別人對(duì)我們形成初步的印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我叫***,專業(yè)旅游管理。我是
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    更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助人們展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)機(jī),從而提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì)。閱讀申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們更好地了解行業(yè)或項(xiàng)目的要求和趨勢(shì),從而為自己的申請(qǐng)做出有針對(duì)
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難的一個(gè)總結(jié)和思考。以下是一些值得閱讀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)案例,希望能給大家提供寫(xiě)作思路和范文參考。首先,感謝您們能
    班主任工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)研究。小編為大家搜集了一些班主任工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了九年級(jí),面對(duì)畢
    中班教案是在學(xué)前教育中指導(dǎo)老師完成教學(xué)活動(dòng)的重要工具。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案示例,希望能給大家提供一些有用的啟示。1、了解筷子的用途,知道筷子是中國(guó)人的發(fā)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,
    德育工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生思想教育和品德養(yǎng)成方面工作的總結(jié),旨在促進(jìn)學(xué)校德育水平的提升。讓我們一起來(lái)閱讀一份體現(xiàn)學(xué)校德育優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的德育工作總結(jié)。學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的量化和呈現(xiàn),有助于向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的實(shí)際工作情況。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和提升工作能力。
    教學(xué)計(jì)劃是指在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,安排好教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源和教學(xué)方法的一種規(guī)劃。請(qǐng)大家看看以下教學(xué)計(jì)劃的范文,了解一些教學(xué)策略和方法。
    廣播稿可以針對(duì)不同的聽(tīng)眾群體,選擇適合他們的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。廣播稿可以用于各種場(chǎng)景,如新聞廣播、校園廣播、商業(yè)廣播等,它能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)傳播和廣泛覆蓋。廣播稿的
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。
    在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更深入的理解,我相信這對(duì)我的發(fā)展大有裨益。以下是一些小編為大家精選的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。公司屬新建礦井,職工來(lái)
    心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價(jià)值的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法。《蘇菲的世界》就是一部深入淺出
    調(diào)研報(bào)告需要規(guī)范的結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá),以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告中所包含的信息。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。留守兒童,就是那些
    讀后感是表達(dá)我們與書(shū)中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。小編特意為大家收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。在這個(gè)暑假里,我把整本森
    在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是保障交易雙方利益的重要文書(shū),具有法律效力。以下是小編整理的一些合同協(xié)議的經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。甲方(轉(zhuǎn)租方):。乙方(承租方):。甲
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。都說(shuō)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,可今年的清明,晴空萬(wàn)里
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。城市里,一輛輛汽車(chē)川流不息,一個(gè)個(gè)行人
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適度的調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,提供給大家參考。本單元在學(xué)生掌握20以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系日常生活
    工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題和難題,以提高工作質(zhì)量和效果。工作計(jì)劃書(shū)是一份對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)及計(jì)劃行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)闡述和規(guī)劃的書(shū)面材料,它可以幫
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們對(duì)書(shū)籍的思考和理解可以得到深化和升華,同時(shí)也能夠記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步歷程。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范例,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作熱情
    通過(guò)工作鑒定,我們可以與他人分享我們的成果和經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。請(qǐng)大家注意,以下是一些工作鑒定的范文示例,供參考之用。不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。今年過(guò)年,爸媽幾經(jīng)相邀,姥姥姥爺才決定來(lái)城里走
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們還可以設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)資源,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這些教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)大綱和教育教學(xué)要求制定的,可以滿足學(xué)校教學(xué)管理的需要。
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